Μινιατούρα για το δημοτικό σχολείο "Tales of the Brothers Grimm. Θεατρικές μινιατούρες «Ο κόσμος των παραμυθιών Γ

Μινιατούρες για το δημοτικό σχολείο

"Tales of the Brothers Grimm"

Περιγραφή υλικού:Αυτή η μινιατούρα μπορεί να ενδιαφέρει δασκάλους πρόσθετης εκπαίδευσης και δασκάλους πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η μινιατούρα είναι αφιερωμένη στα 200 χρόνια από την έκδοση της πρώτης συλλογής παραμυθιών των αδελφών Γκριμ και μπορεί να γίνει πρόλογος μιας παράστασης βασισμένης σε παραμύθι των αδελφών Γκριμ, στην ανάγνωση ενός παραμυθιού, στην παρακολούθηση μιας ταινίας ή ταινία κινουμένων σχεδίων βασισμένη στα παραμύθια των αδερφών Γκριμ.
Στόχος:Εισαγωγή στο έργο των αδελφών Γκριμ.
Καθήκοντα:Να επιστήσει την προσοχή των παιδιών στο έργο των αδελφών Γκριμ, να εμφυσήσει την αγάπη για τη μυθοπλασία και το θέατρο, να αναπτύξει δημιουργικές ικανότητες.
Μεταχειρισμένα υλικά και εξοπλισμός:
Κοστούμια για χαρακτήρες, φορέματα για Snowflakes, χάρτινες νιφάδες χιονιού και συνδετήρες για αυτούς, λευκά κομφετί, soundtrack και εξοπλισμός ήχου.
Χαρακτήρες:
1. Κυρία Μετελίτσα.
2. Θετή κόρη.
3. Κατ.
4. Σκύλος.
5. Νιφάδες χιονιού.
Δομή μικρογραφίας:
1. Η έξοδος της κυρίας Blizzard.
2. Έξοδος από τη θετή κόρη.
3. Χορός των νιφάδων χιονιού.
4. Έξοδος της γάτας και του σκύλου.
5. Έξοδος της κυρίας Blizzard.
6. Έξοδος από τη θετή κόρη.
7. Τελικό τραγούδι και χορός.
Συστάσεις για προετοιμασία και διεξαγωγή:
- εάν δεν υπάρχει ομάδα χορού, ένας απλός χορός Snowflakes μπορεί να εκτελεστεί από κορίτσια της τάξης.
- κατά τη διάρκεια του χορού, οι νιφάδες χιονιού μπορούν να πασπαλίσουν με λευκό κομφετί το κοινό και ο ένας στον άλλον.
- ο τελικός χορός (μπορεί να είναι πολύ υπό όρους - απλές χορευτικές κινήσεις) και το τραγούδι (1 στίχος και το ρεφρέν είναι αρκετό) εκτελούνται από όλους τους χαρακτήρες και τους Snowflakes.
Πινακίδα μικρογραφίας:

Παραμυθένια μουσική.
Η κυρία Χιονιού βγαίνει και κρεμάει αργά χάρτινες νιφάδες χιονιού.
Η θετή κόρη τρέχει έξω.

θετή κόρη -Δεσποινίς Μετελίτσα; (καταλήψεις στο τόξο)
Κυρία Μετελίτσα -Δεν είναι καιρός να αφρατέψεις το πουπουλένιο κρεβάτι, γλυκιά μου;
θετή κόρη -Ναι, κυρία Μετλίτσα! (φεύγει)

Ο ήχος μιας χιονοθύελλας.
Ο χορός των νιφάδων του χιονιού.
Κατά τη διάρκεια του χορού φεύγει η Mistress Blizzard.
Ο χορός τελειώνει και ακούγεται ξανά ο ήχος της χιονοθύελλας.
Γάτα και σκύλος βγαίνουν, τινάξτε το χιόνι.

Γάτα -Κι αυτό γιατί η κυρία Μετελίτσα προσπάθησε - πόσο χιόνι έχει συσσωρευτεί.
Σκύλος -Και η χιονοθύελλα συνεχίζεται, σύντομα όλοι οι δρόμοι θα καλυφθούν - πώς θα φτάσουμε τότε στην πόλη της Βρέμης;
Γάτα -(αναζητάω καλώντας)Κυρία Μετελίτσα! Mistress Blizzard, μας ακούς, Mistress Blizzard;
Κυρία Μετελίτσα -(φωνή από τα παρασκήνια)Φυσικά και σε ακούω.
Γάτα και σκύλος κοιτάζουν τριγύρω.

Βγαίνει η λαίδη Μετελίτσα.
Κυρία Μετελίτσα -Γεια σας. Ήσουν εσύ που με πήρες τηλέφωνο;
Γάτα και σκύλος -Ναι, Mistress Blizzard. Σας καλέσαμε. Γειά σου! (τόξο)
Κυρία Μετελίτσα -Χαίρομαι που σε βλέπω. Σου συνέβη κάτι;
Γάτα -Κυρία Μετελίτσα, θα μας συγχωρήσετε, αλλά οι δρόμοι έχουν χιονίσει εντελώς!
Σκύλος -Και βιαζόμαστε στην πόλη της Βρέμης, για να ενταχθούμε στο δικό μας
φίλοι μουσικοί, ο Γάιδαρος και ο Πετεινός, για να γιορτάσουν τα υπέροχα
επέτειος!
Γάτα -Άλλωστε πριν από 200 χρόνια κυκλοφόρησε η πρώτη συλλογή παραμυθιών των αδερφών Γκριμ.
Σκύλος -Και εδώ και 200 ​​χρόνια όλος ο κόσμος κλαίει και γελάει μαζί με τους αγαπημένους ήρωες των γερμανικών λαϊκών παραμυθιών που κατέγραψαν τα μεγάλα αδέρφια.
Κυρία Μετελίτσα -Μην ανησυχείτε, το χιόνι θα σταματήσει σύντομα και μπορείτε να συνεχίσετε με ασφάλεια τον δρόμο σας.

θετή κόρη -(βγαίνει δειλά)Με συγχωρείτε, σας παρακαλώ... Καλησπέρα! (καταλήψεις στο τόξο)
Γάτα και σκύλος -Γειά σου!
θετή κόρη -Έχω ένα μικρό αίτημα για εσάς. Θα μπορούσατε να μεταφέρετε τους χαιρετισμούς σας στον φίλο μου, τον Γενναίο Μικρό Ράφτη, αν τον συναντήσετε στη γιορτή;
Γάτα -Φυσικά, θα το μεταδώσουμε!
Σκύλος -Μήπως όμως εσείς, μαζί με τη Μαντάμ Μετελίτσα, θα θέλατε να πάτε οι ίδιοι στις διακοπές;
Γάτα -Άλλωστε όλοι οι ήρωες των παραμυθιών των αδερφών Γκριμ θα μαζευτούν στη Βρέμη! Και Thumb Boy, και King Thrushbeard, και άχυρο, κάρβουνο και φασόλια ...
Σκύλος -Και η Χιονάτη, και οι επτά νάνοι, και η κοιμωμένη ομορφιά, και ο Iron Hans, και τα ανθρωπάκια, ακόμα και η χρυσοχήνα...
Γάτα -Και όλοι οι υπόλοιποι ήρωες των παραμυθιών μαζεύονται επίσης στην πόλη της Βρέμης για να γιορτάσουν ένα τόσο μεγαλειώδες γεγονός!
Σκύλος -Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στη γιορτή! (Γάτα και σκύλος τόξο)
Κυρία Μετελίτσα -Ευχαριστώ αγαπητοί μου! 200 χρόνια είναι πολλά... Νομίζω ότι αξίζει να γιορτάσουμε ένα τέτοιο γεγονός! (στη θετή κόρη)Τι νομίζεις γλυκιά μου;
θετή κόρη -Φυσικά, Lady Blizzard! (Γάτα και σκύλος)Με χαρά θα είμαστε μαζί σας!
Γάτα -Τότε, αμέσως, ας βγούμε στο δρόμο!
Σκύλος -Στην ένδοξη πόλη της Βρέμης!
Γάτα -Στη γιορτή των παραμυθιών των αδερφών Γκριμ!

Το τραγούδι "Δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο στον κόσμο ..." ακούγεται από το καρτούν "The Bremen Town Musicians", όλοι οι χαρακτήρες και οι Snowflakes τραγουδούν και χορεύουν. Τόξο. Φροντίδα.

Το υλικό προορίζεται για ανάγνωση από δασκάλους σε παιδιά προσχολικής ηλικίας στο νηπιαγωγείο, ανάγνωση από παιδιά δημοτικής ηλικίας στο σχολείο και για οικογενειακή ανάγνωση. Τα παραμύθια-μινιατούρες σε στίχους διευρύνουν τους ορίζοντές τους, συμβάλλουν στη διαμόρφωση του ενδιαφέροντος των παιδιών για τον κόσμο γύρω τους, στην ανάπτυξη των πνευματικών και ηθικών ιδιοτήτων του ατόμου.

Στόχος: διεύρυνση των παιδικών οριζόντων.

Καθήκοντα:
- να μάθετε να παρατηρείτε το ασυνήθιστο στα συνηθισμένα γύρω σας, να είστε προσεκτικοί στον κόσμο γύρω σας.
- αναπτύξτε τη σκέψη, τη μνήμη, μάθετε να συγκρίνετε και να συγκρίνετε, να εξάγετε συμπεράσματα.
- να διαμορφώσουμε στα παιδιά ένα ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω μας, το διάβασμα, να αναπτύξουμε τις πνευματικές και ηθικές ιδιότητες του ατόμου.

Παραμύθια-μινιατούρες για παιδιά και για παιδιά

Αγαπητοί ενήλικες!

Είναι στη δύναμή μας να βάλουμε στην ψυχή ενός παιδιού τα θεμέλια του πνευματικού πλούτου, την ικανότητα να θαυμάζουμε ατελείωτα τα μυστικά του κόσμου, μια εμμονή με δίψα για γνώση και δημιουργικότητα.
Οι υπέροχες μινιατούρες μου είναι η αγάπη μου για τον κόσμο, η επιθυμία μου να γαλουχήσω στα παιδιά τους σπόρους της καλοσύνης, τη ζεστασιά της καρδιάς, τη φροντίδα για όσους ζουν κοντά.
Αφήστε τη γλώσσα των παραμυθιών να μας ζεστάνει, να μας κάνει σοφότερους, καθαρότερους και φωτεινότερους!

Η ιστορία της γάτας

Στη μύτη της γάτας Νίνας
Κατέβηκε γρήγορα
λευκή νιφάδα χιονιού
Με αφράτη φράντζα.

«Τι είναι αυτό το θαύμα;
Η Νίνα ξαφνιάστηκε
Από πού είσαι... από πού;
Που είσαι, χνούδι;

Κύλησε στην άσφαλτο
Σταγονίδιο. Χαμένος.
«Το ονειρεύτηκα…»
Η γάτα ψιθύρισε.

The Tale of Black and White

Ζούσε σε μια μικρή καλύβα
Να μην κάνεις τίποτα
Δύο αστεία κοριτσάκια
Μαύρο και άσπρο.

Αλλά οι διακοπές του φθινοπώρου έχουν έρθει,
Είναι μια γιορτή της γνώσης
Και αδερφάκια να ασχοληθείς
Ο παππούς έστειλε.

«Μην είστε άτακτοι στο σχολείο, παιδιά,
Άλλωστε τώρα είσαι 1η τάξη!».
Δεν ήξερε πώς όλα στον κόσμο

Αλλαγή σε μια ώρα.

Οι αδερφές δεν άκουσαν!
Ίσως από βαρεμάρα
Σήκωσε έναν κουβά,
Πήρα τα πινέλα...

Στο χωράφι το χιόνι είναι μαύρο σήμερα,
Η σημύδα έχει μαύρο κορμό.
Γράφουμε με κιμωλία σε μαύρο και μαύρο,
Βάζουμε μαύρη κιμωλία στο τραπέζι.

Μαύρο φύλλο στο άλμπουμ μου
Καμινάδα καθαρισμού σε λευκή αιθάλη.
Λευκός έβενος σε ένα κοντινό σπίτι,
Το μαύρο φύλλο στο σημειωματάριο είναι καθαρό.

Στον λευκό ουρανό τη σκοτεινή νύχτα
Πολλά μαύρα αστέρια λάμπουν.
Στον ουρανό ένα κοπάδι μαύρο-μαύρο
Γερανοί πετούν.

Μαντέψατε
Τι έκαναν τα κορίτσια;
Πώς μπορώ να τους αναγκάσω τώρα;
Διορθώστε τα πάντα ξανά;

Τι συνέβη?

Η γιαγιά είναι στο ράφι
Ξάπλωσαν σε τάξη
Πηνίο, δύο βελόνες,
Σε ένα σημειωματάριο με γραμμές,

Παραμάνα
Και μάλλινη κλωστή
μάτσο φαρμακευτικά βότανα
Και μια παλιά καρτ ποστάλ.

Αλλά τι έγινε χθες
Με ένα παλιό ράφι;
Το σημειωματάριο έχει εξατμιστεί
Πηνίο, δύο βελόνες.

Η καρφίτσα ξαφνικά εξαφανίστηκε
Και μάλλινη κλωστή.
Ακόμα και το γρασίδι έχει φύγει
Και μια παλιά καρτ ποστάλ!

σκέφτηκε η γιαγιά
Φορώντας γυαλιά στη μύτη:
«Θα ρωτήσω την εγγονή μου τη Γιούλια,
Ποιος ήταν υπεύθυνος εδώ;

Είδα την μπομπίνα
Η ηλικιωμένη γυναίκα κοντά στη σόμπα
Η βελόνα βγήκε
Κάτω από μια παλιά βεράντα.

Μια μάλλινη κλωστή
Με ένα σωρό φαρμακευτικά βότανα
Δεμένο στην πύλη
Η εγγονή του γείτονα Κλάβκα.

Γραμμένο σε τετράδιο
Μερικά εικονίδια:
Ρίγες, τελείες, φίδια
Και περίεργα αγκίστρια.

Και σε μια παλιά καρτ ποστάλ
Καρφιτσωμένη καρφίτσα.
Ίσως η γάτα Lidka;
Ή γειτόνισσα Κλάβκα;

Τρέχει στη γιαγιά Τζούλια,
Πτώση βλεφαρίδων:
«Συγγνώμη, γιαγιά!
Γιαγιά, λυπάμαι!

MADOU №13, Tomsk

Marina Vasilievna Basargina

ΜΙΚΡΟΓΡΑΦΙΑ

« ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ,

ΑΡΧΟΝΤΑΣ !»

ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Τα παιδιά μας περνούν πολύ χρόνο μπροστά σε υπολογιστές και τηλεοράσεις. Το αποτέλεσμα ήταν μια αισθητή μείωση του ενδιαφέροντος των παιδιών για το διάβασμα. Πρέπει όμως να κατηγορηθούν τα παιδιά για αυτό; Το παιδί αντιγράφει τη συμπεριφορά μας. Είμαστε στην τηλεόραση, είναι κοντά. Είμαστε στο Διαδίκτυο - είναι εκεί.

Έχουμε πάψει να γνωρίζουμε τη γλώσσα της κλασικής κληρονομιάς, συμπεριλαμβανομένης της γλώσσας των εγχώριων και ξένων κλασικών. Ως αποτέλεσμα, απλοποίηση και χονδροποίηση του λόγου, μεγάλος αριθμός δανεικών λέξεων.

Γράφοντας μια θεατρική μινιατούρα«Διαβάστε παραμύθια, κύριοι!» προηγήθηκε εκπαιδευτικό έργο μεγάλης κλίμακας«Tales of A.S. Πούσκιν" , που αναπτύχθηκε και υλοποιήθηκε από περισσότερες από μία δασκάλες, συμμετείχαν σε αυτήν τα παιδιά όλων των προπαρασκευαστικών ομάδων των δύο κτιρίων του νηπιαγωγείου μας. Στην υλοποίηση του έργου συμμετείχαν ενεργά γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Θεατρική μινιατούρα«Διαβάστε παραμύθια, κύριοι!» είναι, με τον δικό του τρόπο, μια έκκληση προς τους ενήλικες να μην ξεχνούν τη σημασία της κοινής ανάγνωσης, συμπεριλαμβανομένων των έργων ενός από τους πιο λαμπρούς δημιουργούς καλλιτεχνικών εικόνων προσβάσιμων στην κατανόηση των παιδιών, του A.S. Pushkin. Η μελωδικότητα, ο ρυθμός, η συνοπτικότητα, η εκφραστικότητα, η μουσικότητα των παραμυθιών του αντηχούν πάντα στην ψυχή τόσο ενός ενήλικα όσο και ενός παιδιού.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων στη μικρογραφία μπορεί να αυξηθεί ή να μειωθεί.

Στην περίπτωσή μας ήταν έξι. Για τη μινιατούρα χρησιμοποιήθηκε ρωσική λαϊκή μουσική, το τραγούδι «Our Heroic Strength» (Ω, ναι, πρέπει να ζήσουμε όμορφα) των N. Dobronravova, A. Pakhmutova, καθώς και από το κινούμενο σχέδιο «The Tale of the Priest and His Worker Balda» το 1973.

ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ "Διαβάστε παραμύθια, κύριοι!"

Χαρακτήρες:

Πόποβνα ________________________________ Μπάλντα _________________________________ Ποπ _________________________________ Πούσκιν ______________________________ Γάτα ________________________________ Τσαρέβνα ______________________________

Ήχοι μουσικής. (θέμα από την ταινία «Το παραμύθι του ιερέα και του εργάτη του Μπάλντα»). Η Μπάλντα και η Ποπόβνα έρχονται στο προσκήνιο από διαφορετικά παρασκήνια. Ο Μπάλντα σηκώνει πότε πότε ένα βάρος (ομοίωμα), ο Πόποβνα παγώνει από θαυμασμό.

Ποπόβνα: Είμαι ο καλύτερος τύπος στη Ρωσία

Δεν συναντήθηκαν ποτέ

Είναι δυνατός και όμορφος!

Πως σε λένε?

Μπάλντα:Μπάλντα!

ψάχνω δουλειά

Δεν μπορείς να με βοηθήσεις;

Ποπόβνα: Θα βοηθήσω με μεγάλη μου χαρά!

Είμαι η Μάρθα, η κόρη του ιερέα.

Ο πατέρας ψάχνει

στο σπίτι του εργάτη τώρα.

Μπάλντα: Είμαι γαμπρός, είμαι ξυλουργός,

Είμαι μάγειρας, ακόμα κι όπου!

Το καλύτερο, γενικά, είμαι εργάτης,

Για την ποπ.

Ποπόβνα:Σταμάτα, Μπάλντα!

Αγαπώ πολύ τον πατέρα μου

Αλλά πρέπει να σας προειδοποιήσω:

Είναι άπληστος και δεν θέλει

Τίποτα να σας πληρώσω!

Μπάλντα: Δεν θα πληρώσει; Ω, Μαρφούσα,

Θα δούμε σε ένα χρόνο!

Μην στεναχωριέσαι, είναι καλύτερα

Γρήγορα και πήγαινε σπίτι!

Αυτός είναι άπληστος, κι εγώ πονηρός,

Αυτό ήταν, τελείωσε η κουβέντα.

Το μείον του τραγουδιού "Our Heroic Strength" ακούγεται (Ω, ναι, πρέπει να ζήσετε όμορφα) A. Pakhmutova, N. Dobronravov.

Μπάλντα «κόβοντας ξύλα». Ο ποπ βγαίνει σιγά σιγά από τα παρασκήνια.

Ποπόβνα: Μέρα νύχτα ο Μπάλντα στη δουλειά

Το σπίτι του ιερέα λάμπει, και ιδού

Έτος εργασίας στο τέλος

Πλησιάζει η ώρα της πληρωμής.

Κρότος: Ό,τι έκανα μαζί του

Και τον οδήγησε στην κόλαση.

Είναι πονηρός, επιδέξιος και γενναίος,

Ακόμα με κορόιδεψε.

Δεν θέλω αυτόν τον πίνακα

Η ποπ δεν πληρώνει κανέναν.

θα σκάσω!(προσποιείται ότι φεύγει, Μπάλντα

τον σταματάει)

Μπάλντα: Ε που είσαι?

Βάλε το μέτωπό σου!

Ήχος κλικ, τρεις ήχοι καμπάνας (μπομ-μπομ-μπομ) Το ποπ «παίρνει» τρία κλικ. Τρίβει μέτωπο, μένει στη σκηνή.

Μπάλντα: Άπληστοι άνθρωποι στον κόσμο

Ζουν ακόμα, αλίμονο.

Αν πρέπει να τους γνωρίσεις,

Πες την ιστορία εσύ.

Ποπόβνα: Εδώ τελειώνει το παραμύθι

Και ποιος άκουσε - μπράβο!

Μπάλντα: Ποιος δεν άκουσε - επίσης!

Κρότος: Ναι, σώσε μας Μπο-ω-ω-ω-ω!

Βγαίνει ο Α.Σ. Πούσκιν (ουρά - καπέλο - φαβορίτες). Χαιρετίζει τους ήρωες με ένα νεύμα του κεφαλιού, πηγαίνει στο κέντρο.

Πούσκιν: Διαβάζοντας την ιστορία του Μπάλντα

Όλη η Ρωσία για διακόσια χρόνια.

Υπάρχει μεγάλη σοφία κρυμμένη σε αυτό.

Α ναι Πούσκιν, αχ ναι εγώ!

Ακούγεται ήρεμη μουσική. Η γάτα και η πριγκίπισσα βγαίνουν από τα φτερά.

Μπάλντα: Όμως δεν ήταν χρόνια, αλλά αιώνες

Τα πάντα στη γη έχουν αλλάξει.

Στην ομιλία, πιο συχνά - παρεμβολές

Καημένος Πούσκιν! Το βλέμμα θαμπώθηκε.

Πούσκιν: Τα παραμύθια θα αλλάξουν

Σε παιδιά μετά από διακόσια χρόνια:

Ένα τρομερό θηρίο θα εγκατασταθεί σε κάθε σπίτι,

Και το όνομά του είναι Διαδίκτυο!

ΜΟΥΣΙΚΗ

Γάτα: (δείχνει) Πράσινη βελανιδιά δίπλα στη θάλασσα

Υπάρχει Internet στη βελανιδιά

Εκεί κολλάει στο ICQ cat scientist

Πετάω τα τραγούδια για αργότερα!

Πριγκίπισσα που κρατά ένα τηλέφωνο στο ένα χέρι.

Πριγκίπισσα: Εκεί σε άγνωστα μονοπάτια

Εξαιρετικό για μεγάφωνο(δείχνει)

Υπάρχει χυμός φρούτων σε ένα βαρέλι με μέλι

Ορμώντας διασχίζοντας τη θάλασσα σαν τον Guidon.(δείχνει)

Γάτα: Η πριγκίπισσα στέλνει μηνύματα σε όλους(Τα κείμενα της πριγκίπισσας)

Και ο γκρίζος λύκος ψάχνει τον παίκτη του

Εκεί, ο βασιλιάς του Koschei μαραζώνει στο σημείο

Υπάρχει ένα υπέροχο πνεύμα, το φαγητό μυρίζει εκεί.

Κρότος. Ο κόσμος έχει μετατραπεί σε οθόνη παραμυθιού.

Λοιπόν, τι έχει φτάσει η τεχνολογική πρόοδος!

Και αυτό είναι σίγουρα καλό! ΑΛΛΑ,

Μπάλντα: Διαβάστε παραμύθια στα παιδιά.
Η ανθρώπινη καλοσύνη κρύβεται μέσα τους,

Ποπόβνα: Που όσο περισσότερο καταλαβαίνει,
Όσο πιο φαρδύ και πιο γρήγορα μεγαλώνει!

Πούσκιν: Ένα παραμύθι είναι ένα ψέμα - ναι, υπάρχει ένας υπαινιγμός σε αυτό

Καλό μάθημα φίλοι!

Ηχεί λαϊκή μουσική. Οι συμμετέχοντες υποκλίνονται στο κοινό.

Έλενα Γκουμπούσκινα
Θεατρικές μινιατούρες «Ο κόσμος των παραμυθιών του Χ. Χ. Άντερσεν»

Δημοτικό προϋπολογισμό προσχολικής εκπαίδευσης «Νηπιαγωγείο Νο. 126»

Νίζνι Νόβγκοροντ

Θεατρικές μινιατούρες"Ειρήνη παραμύθια Γ. Χ. Άντερσεν»

κοινή εκδήλωση για παιδιά και γονείς

φροντιστής: E. N. Gubushkina

Καθήκοντα: Συστηματοποιήστε τις γνώσεις των παιδιών για το έργο του Γ. Χ. Άντερσεν. Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα των παιδιών στη διαδικασία θεατρικές δραστηριότητες. Να καλλιεργήσουν την επιθυμία να φέρνουν ευχαρίστηση στους άλλους, την επιθυμία να συμμετέχουν σε κοινές δημιουργικές δραστηριότητες.

Εγκαταστάσεις: έκθεση παιδικών ζωγραφιών να παραμύθια Γ. Χ. Άντερσεν, μαγικό σεντούκι, οθόνη, κούκλες, μάσκες, διακοσμητικά για παραμύθια, παρουσίαση «Ζωή και δουλειά» Χ. Άντερσεν» , εξοπλισμός πολυμέσων, τρία σεντούκια, χρωματιστά νομίσματα από χαρτόνι.

Τα παιδιά κάθονται σε μια καρέκλα σε ημικύκλιο στην αίθουσα μουσικής μπροστά από την οθόνη, οι γονείς πίσω τους. Ο δάσκαλος απευθύνεται στα παιδιά και στους γονείς και προσφέρεται να πάνε ένα ταξίδι στον μαγικό κόσμο παραμύθια. Χ. Άντερσεν.

Στην οθόνη εμφανίζεται μια φωτογραφία του Γ. Χ. Ο Άντερσεν και ο δάσκαλος λέειπαιδιά για την παιδική ηλικία του συγγραφέα, που συνοδεύει τη δική του ιστορία διαφάνειας. Με την ολοκλήρωση του ιστορίαΟ δάσκαλος κάνει ένα αίνιγμα και προσφέρεται να μαντέψει ποια εργασία συζητείται. Πριν από κάθε προβολή μινιατούρεςεμφανίζεται μια εικόνα στην οθόνη. παραμύθι.

ομορφιά του χιονιού μέσα έζησε σε εκείνο το παραμύθι,

Όμως η ψυχή της ήταν κρύα.

Ένα βράδυ στον λευκό χειμώνα

Πήρε τον Κάι με ένα έλκηθρο στην κρύα γη της.

Η βασίλισσα του χιονιού.

Τα παιδιά λύνουν τον γρίφο. Η Γκέρντα και η Βασίλισσα του Χιονιού εμφανίζονται πίσω από την οθόνη (απόσπασμα από παραμύθια, στο οποίο η Γκέρντα μπαίνει στις αίθουσες της Βασίλισσας του Χιονιού εμφανίζεται από μια μαθήτρια της ομάδας με τη μητέρα της). Στο τέλος μινιατούρεςο δάσκαλος ευχαριστεί τους καλλιτέχνες, προσκαλεί τους καλλιτέχνες να πάνε στο αμφιθέατρο και ρωτά τα παιδιά τον παρακάτω γρίφο.

Άντεξε τις αντιξοότητες

Κανείς δεν είδε τα δάκρυά του.

Γιατί γι' αυτό λένε

Τι τσίγκινος στρατιώτης που είναι.

Ο ακλόνητος στρατιώτης από κασσίτερο.

Τα παιδιά μαντεύουν το αίνιγμα "στάδιο"εμφανίζεται ένας στρατιώτης και μια πριγκίπισσα, ένας μαθητής της ομάδας με τη μητέρα του δείχνουν ένα απόσπασμα από παραμύθια, η πρώτη συνάντηση ενός στρατιώτη με μια πριγκίπισσα.

Στο τέλος μινιατούρεςακούγεται σαν τον επόμενο γρίφο.

Ποιος, πες μου, όλοι θαυμάζουν

Εμφανίστηκε από τον πυριτόλιθο;

Όλες οι επιθυμίες εκπληρώθηκαν

Υπηρέτησες τίμια;

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να θυμηθούν ποια νομίσματα ήταν αποθηκευμένα στα σεντούκια και στη συνέχεια προσφέρει ένα παιχνίδι "Διαδώστε τα νομίσματα".

Πρόοδος παιχνιδιού: νομίσματα είναι διάσπαρτα στο κέντρο της αίθουσας "χαλκός", "ασήμι", "χρυσαφένιος". Τα παιδιά χωρίζονται σε τρεις ομάδες ομάδαξεκινήστε να συλλέγετε νομίσματα, των οποίων η ομάδα είναι πιο γρήγορη.

Στο τέλος του παιχνιδιού, ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να πάνε στα μέρη τους και να "στάδιο"Επόμενο μικρογραφίαερμηνεύεται από το παρακάτω ντουέτο μητέρας και γιου, απόσπασμα από παραμύθια"Πυρόλιθος".

Ο δάσκαλος ενημερώνει τα παιδιά ότι το ταξίδι συνεχίζεται και προσφέρει τον επόμενο γρίφο.

Ένα κορίτσι εμφανίστηκε σε ένα φλιτζάνι με ένα λουλούδι.

Και ήταν αυτό το κορίτσι λίγο μικρότερο από ένα νύχι.

Εκείνο το κορίτσι κοιμόταν σε ένα πορτοκαλί κοχύλι

Και έσωσε ένα μικρό χελιδόνι από το κρύο.

Thumbelina.

Και επάνω "στάδιο"μπροστά στο κοινό στη συνέχεια μικρογραφία, απόσπασμα από παραμύθια, στο οποίο λέειγια τη ζωή της Thumbelina με ένα ποντίκι αγρού, που εκτελείται από την ακόλουθη οικογένεια.

Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά τον παρακάτω γρίφο.

Ως παιδί, όλοι τον γελούσαν.

Προσπάθησαν να τον απωθήσουν.

Άλλωστε κανείς δεν ήξερε ότι αυτός

Γεννήθηκε ένας λευκός κύκνος.

Άσχημη πάπια.

Και επάνω "στάδιο"απόσπασμα από παραμύθια"Άσχημη πάπια", που αφηγείται τη ζωή ενός παπιού σε ένα παλιό σπίτι με μια ηλικιωμένη γυναίκα, ένα κοτόπουλο και μια γάτα.

Στο τέλος μινιατούρεςο εκπαιδευτικός ευχαριστεί όλους τους ηθοποιούς για ένα υπέροχο και συναρπαστικό ταξίδι και προσκαλεί όλους να βουτήξουν υπέροχος κόσμος του χορού, καλώντας τους πάντες να εκτελέσουν το μενουέτο.

Στο τέλος της βραδιάς, η δασκάλα ενημερώνει τα παιδιά ότι το ταξίδι στον κόσμο τα παραμύθια τελειώνουναλλά εξοικείωση με παραμύθιαΜόλις αρχίζει και θα συνεχιστεί για πολύ, πολύ καιρό.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Φωτορεπορτάζ - Ντεφιλέ «Θεατρικά κοστούμια» Στο νηπιαγωγείο μας στα τέλη Μαρτίου πραγματοποιήθηκε θεατρική εβδομάδα κατά την οποία τα παιδιά έδειξαν παραστάσεις:.

Η επέτειος του G. H. Andersen λειτούργησε ως μια εξαιρετική ευκαιρία για να αφιερώσετε λίγο περισσότερο χρόνο στη δουλειά του και να βυθιστείτε στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών του.

Στις 27 Μαρτίου 2015 στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε θεατρικό φεστιβάλ-διαγωνισμός "Θεατρικές Συναντήσεις", αφιερωμένος προς τιμήν της γιορτής "Διεθνής.

ΕΡΓΟ: Βασίλισσα του Χιονιού. ΤΥΠΟΣ ΕΡΓΟΥ: δημιουργικό και ενημερωτικό. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: βραχυπρόθεσμη (1 εβδομάδα). ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ: γνωριμία με.