Cosmos Παιδικά σχέδια για τον ανταγωνισμό. Περιπέτειες διαστήματος: Σχεδιάζουμε χώρο σε διάφορες τεχνικές

Cosmos Παιδικά σχέδια για τον ανταγωνισμό. Περιπέτειες διαστήματος: Σχεδιάζουμε χώρο σε διάφορες τεχνικές
Cosmos Παιδικά σχέδια για τον ανταγωνισμό. Περιπέτειες διαστήματος: Σχεδιάζουμε χώρο σε διάφορες τεχνικές

Ημέρα της Cosmonautics και η επέτειος της πρώτης πτήσης ενός ατόμου σε ανοιχτό χώρο - ένας εξαιρετικός λόγος για να σχεδιάσετε μαζί με τους τύπους ένα φωτεινό και πολύχρωμο θεματικό μοτίβο με μολύβια ή χρώματα. Πολλές μελάνι-μπλε απόσταση, φλογερό κομήτες, πολύχρωμες πλανήτες και πλανήτες των λαμπρών αστέρια ... Όλα αυτά μπορούν να απεικονιστούν με διακλάδωση με ακουαρέλα. Και μετά, διακοσμήστε με φανταστικές απεικονίσεις σχολικής έκθεσης ή παιδική γωνία στο σπίτι. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πώς να σχεδιάσετε ένα απλό ή περίπλοκο μοτίβο για την ημέρα της κοσμοναυτικής για τα παιδιά 3, 4, 5, 6, βαθμού 7, κοιτάξτε στις φάσεις μας σταδιακά μαθήματα.

Απλό σχέδιο για την ημέρα του κοσμοναυτικού μολύβι Phasedno - Master Class για το μικρότερο

Η πρώτη τροχιακή πτήση ενός διαστημικού σκάφους με ένα άτομο (Yury Gagarin) στο σκάφος ήταν ακόμα μισό αιώνα πριν. Έκτοτε, μια θριαμβευτική πορεία της κοσμοναυτικής και της αεροπορίας, η οποία είναι επιτυχημένες εκτοξεύσεις Lunas, δορυφόρων, πυραύλων, σταθμών και συσκευών. Μην ξεχάσετε να το πείτε για το μικρότερο, σχεδιάζοντας ένα συλλογικά απλό σχέδιο με ένα μολύβι για την ημέρα της κοσμοναυτικής στην κύρια τάξη μας.

Απαιτούμενα υλικά για τη δημιουργία παιδικών σχεδίων με ένα μολύβι για την ημέρα της κοσμοναυτικής

  • Καταχωρημένο άλμπουμ
  • μαλακό μολύβι
  • γόμα
  • Χρωματικά μολύβια ή δείκτες

Οδηγίες βήμα προς βήμα για τα νεώτερα παιδιά να δημιουργήσουν μια εικόνα της Ημέρας Κοσμοναυτικής


Σχέδιο φάσης "cosmonaut" για παιδιά (3, 4, 5, 6, βαθμού 7) από την ημέρα της κινηματογραφικής

Σημειώνοντας την ημέρα της κοσμοναυτικής, η ανθρωπότητα δεν είναι μόνο ενθουσιώδης με την επιτάχυνση της τεχνικής προόδου, αλλά επίσης τιμά τη μνήμη όλων που εργάστηκε και εργάστηκε στη σύνθετη θεωρία και την "εξαιρετική" πρακτική. Ένα σταδιακό σχέδιο "Cosmonaut" την ημέρα της κοσμοναυτικής θα βοηθήσει τα παιδιά 3, 4, 5, 6, βαθμού 7, καταλαβαίνουν σαφέστερα τι είναι οι ήρωες που κατακτά το χώρο εκτάσεις.

Απαιτούμενα υλικά για μια σταδιακή εικόνα "Cosmonaut" Παιδιά 3, 4, 5, 6, 7η τάξη

  • λευκό χαρτί τοπίου
  • Μολύβι με μια μαλακή ράβδο
  • φύλλο

Οδηγίες βήμα προς βήμα για τη δημιουργία μιας εικόνας "Cosmonaut" για τα παιδιά για την ημέρα της κοσμοναυτικής

Όμορφο σχέδιο για την ημέρα της κοσμοναυτικής με φούντα και χρώματα

Ο Κόσμος προσέλκυσε πάντα την προσοχή των παιδιών. Το γαλάζιο βάθος, χιλιάδες φωτεινά λάμψη, τα αστέρια της Μιριάδας και οι επικίνδυνοι κομήτες με φλογερές ουρές φαίνονται στα αγόρια και τα κορίτσια με κάτι μαγικό, υπέροχο, απίστευτο. Λαμβάνοντας αυτή την ευκαιρία, διδάσκουν μαθητές για να σχεδιάσετε χώρο με μια φούντα με χρώματα μέχρι την ημέρα της κοσμοναυτικής. Σίγουρα μια τέτοια επάγγελμα θα πρέπει να δοκιμάσει.

Απαιτούμενα υλικά για φωτεινή σχεδίαση σε κοσμοναυτική ημέρα με φούντα και χρώματα

  • Μισό watman
  • μολύβι
  • γόμα
  • Λεπτή και παχιά βούρτσα
  • Χρώματα ακουαρέλας
  • Γυαλί με νερό
  • Οδοντόβουρτσα
  • gouache λευκό χρώμα

Master Class για τη δημιουργία ενός όμορφου σχεδίου με χρώματα και βούρτσα για την ημέρα της κοσμοναυτικής


Το θέμα του χώρου είναι ασυνήθιστα διασκεδαστικό για τα παιδιά. Από την προσχολική ηλικία, οι τύποι προσπαθούν να σχεδιάσουν λαμπερά ρουκέτες, κομήτες, πλανήτες, και ούτω καθεξής για να ζωγραφίσουν με μολύβια και χρώματα. Μερικές φορές είναι ικανοποιημένοι με το αποτέλεσμα, αλλά πιο συχνά - η αποτυχία εξαφανίζεται. Μην παραμείνετε στην άκρη. Διδάξτε τα παιδιά (3, 4, 5, 6, βαθμού 7) για να σχεδιάσετε ένα σχέδιο την ημέρα της κοσμοναυτικής στα στάδια, χρησιμοποιώντας τις οδηγίες βήμα προς βήμα.

Σας ευχαριστώ πολύ για αυτό! Λοιπόν, μπορώ μόνο να υπερβεί τις σημειώσεις τους))

Το πρωτότυπο λαμβάνεται από τον W. shatlburan Παιδιά Δείτε χώρο

Σήμερα, ολόκληρος ο κόσμος γιορτάζει την επέτειο της έναρξης της ανάπτυξης ενός ανθρώπου της ουσιαστικά νέας οντότητας - χώρου! Στις 12 Απριλίου 1961, ο Γιούρι Γκαγκάριν, για πρώτη φορά στην ιστορία, έκανε μια διαστημική πτήση και άνοιξε αυτή τη νέα εποχή της ανθρωπότητας.

Στο Rostov, σήμερα μια έκθεση παιδικών σχεδίων σε ένα διάστημα που άνοιξε ένα διάστημα: Είμαστε απόγονοι του Gagarin. Διαστημική ανάπαυση.

Ήταν ενδιαφέρον να δούμε πώς τα παιδιά αντιπροσωπεύουν χώρο, καθώς βλέπουν το κοσμικό μέλλον, τι τον περιμένει από αυτόν και ονειρεύεται να γίνει cosmonauts.

Κάτω από τη γάτα πολλές φωτογραφίες από την έκθεση.



Μπορείτε να σπάσετε υπό όρους τα σχέδια σε διάφορες κατηγορίες. Κάποιοι διέφεραν στις λεπτομέρειες του τεχνικού μέρους του διαστημικού σκάφους:


(Αυτό γενικά γίνεται παστέλ)

Άλλοι αντανακλούσαν την ιστορία:

Τρίτες φαντασμένες σκηνές οικιακής χρήσης του χώρου μέλλοντος:


Διαστημικό tramp, σταθμός, διαστημικό σκάφος στάθμευσης. Τα παντζούρια στα παράθυρα των ηλεκτρικών αμαξοστοιχιών είναι υπέροχα!


Και εδώ μπορούμε να δούμε τροχιακά καταστήματα: φυτά και λουλούδια, οικιακές συσκευές, μέλι. εργαστήριο. Θα ήθελα να υποθέσω ότι τα μικρά κτίρια είναι τα σημεία του Fastfud: Shaurma, Tastyolubov, "καφέ μαζί μου", κλπ.

Φυσικά, δεν ήταν χωρίς αλλοδαπούς:


Όνομα εικόνας: "Γεια σου, φίλος!". Είναι ωραίο ότι τα παιδιά διαμορφώνονται ειρηνικά. Η κουλτούρα της επιθετικότητας δεν έχει ακόμη καταφέρει να τους χαλάσει. Το θέμα της φιλίας και η ειρηνική συνύπαρξη με τους αλλοδαπούς περνάει από όλες τις εικόνες. Πουθενά δεν μάχονται σκηνές.


Λεπτό χιούμορ και καλή φαντασία. Όλα είναι καλά εδώ!


Πιάνοντας αστέρια


Αξιοθέατα Σταθερά σε δαχτυλίδια Κρόνος.


Πετώντας πλάκα με τροχούς!


Διαφορετικά, όπως το Nevz ξεκίνησε το διαστημικό του ηλεκτρικό ατμομηχανή :)

Νεφέλωμα και τοπία:

Και μερικοί άρεσαν:


Το πλοίο και ένα νεφρίτη είναι φτιαγμένο από φύλλο αλουμινίου.

Σύνολο στην έκθεση 152 που αντλείται από 15 εκπαιδευτικά ιδρύματα Rostov και της περιοχής. Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα έργα. Η έκθεση θα πραγματοποιηθεί από τις 12 έως τις 20 Απριλίου στο Rostov House της δημιουργικότητας των παιδιών και της νεολαίας (πρώην Παλάτι των Πρωτεωτών, Κήπος, 53-55). Δωρεάν είσοδος.

Η έκθεση είναι σημαντική σε αυτό που πραγματοποιεί το θέμα του χώρου ως τέτοιο. Τα παιδιά φαντάζουν και ζωγραφίζουν ενδιαφέρουσες ιστορίες. Αλλά είναι λυπηρό ότι σταμάτησαν να ονειρεύονται για το διάστημα - στην ερώτηση "Ποιος θέλεις να γίνει;" Κανένας από τους συγγραφείς των σχεδίων δεν απάντησε "Cosmonaut". Ο ποδοσφαιριστής, ο δικηγόρος, ο επιχειρηματίας ... και εν τω μεταξύ, ο άνθρωπος και η ανθρωπότητα έχουν έναν πολύ υψηλότερο σκοπό, παρά τις επιχειρήσεις και το ποδόσφαιρο. Είναι απαραίτητο για όλες τις δυνάμεις να διασκορπίσουν τη δίψα για την επέκταση του χώρου, να μεταφέρουν την αξία αυτής της πορείας. Και όσο πιο ενεργό το κοσμικό θέμα θα ακούγεται στην ημερήσια διάταξη, τόσο περισσότερο έχουμε, γήρανση, πιθανότητες να επιστρέψουμε στην πορεία της ανάπτυξης και να επιτύχουν τα εξαιρετικά αποτελέσματα σε μια παγκόσμια κλίμακα!

Όλη η Happy Cosmonautics Day!

Το πρωτότυπο λαμβάνεται από τον W. kopninantonbuf. Στο χώρο του χώρου των μαθητών του Don


Σήμερα στο Rostov-on-Don στο ανάκτορο της δημιουργικότητας των παιδιών και των νέων, ανοίγει μια έκθεση παιδικού σχεδίου, αφιερωμένη στην 55η επέτειο του πρώτου προσώπου στο διάστημα.

Παιδικά ζωγραφισμένα σχέδια, έγραψαν ιστορίες στο πλαίσιο του all-ρώσους ανταγωνισμού "Είμαστε απόγονοι του ρελέ Gagarin - Space", ο οποίος διεξάγει δημόσιο οργανισμό προστασίας της οικογένειας "γονέα all-ρώσικης αντίστασης" μαζί με το δημόσιο κίνημα "η ουσία χρονικός".

Η έκθεση παρουσιάζει περισσότερα από 150 έργα που εκτελούνται από φοιτητές 20 εκπαιδευτικών ιδρυμάτων Rostov-on-don, ορυχείων, Kamensk-Shakhtinsky, Novocherkasska, καθώς και έντεκα ιστορίες (μπορούν να διαβαστούν στην ομάδα VK αφιερωμένη στην έκθεση.

Φιλικό, σας επισκεφθήκαμε ήδη στο διάστημα - ήταν μια αξέχαστη περιπέτεια. Ενημερώστε τις εντυπώσεις σας: Τι είδατε ποιος γνώρισε, ο οποίος ήταν έκπληκτος και θαυμάσει. Ας σχεδιάσουμε χώρο μαζί, χρησιμοποιώντας ασυνήθιστες τεχνικές και μια ποικιλία υλικών!

yeecraftteas.com.

Aqua και Monotypia - Τεχνικές που κάνουν αριστουργήματα ακόμη και εκείνους που έχουν έρθει στο πινέλο για ένα πινέλο. Πώς γίνεται; Πολύ απλό! Κύριε το γκουάς στην κατάσταση της ξινής κρέμας και τα καπάκια από παχιά βαφή σε μια επίπεδη λεία επιφάνεια (πλαστικό, γυαλί, καθρέφτη κλπ.). Το φύλλο χαρτιού εφαρμόζεται τακτοποιημένα από πάνω και, ελαφρώς πιεσμένο, Shyani. Αποδεικνύεται ένα ασυνήθιστο δακτυλικό αποτύπωμα. Μπορεί να τραβηχτεί, pofantazing πάνω από το τι συνέβη και ποιοι λεκέδες μοιάζουν. Και μπορείτε να κόψετε ξεχωριστά αντικείμενα και να τα κολλήσετε σε άλλο φόντο.

s-media-cache-ak0.pinimg.com.

Εάν σχεδιάζετε ακουαρέλα, δοκιμάστε να αλάτι, αλλά ένα ξηρό σκούρο φόντο - θα υπάρξουν όμορφα αστέρια, όπως στο διάστημα!

adalin.mospsy.ru.

adalin.mospsy.ru.

www.maam.ru.

Μπορείτε να σχεδιάσετε πλαστελίνη. Πάρτε ένα σφιχτό χαρτόνι ως βάση και παρεμποδίστε το περίγραμμα των αντικειμένων. Στη συνέχεια ψαλιδίζει την πλαστελίνη στις παλάμες και το επίχρισμα του λεπτού στρώματος, προσπαθώντας να μην βγει για τη γραμμή περιγράμματος. Αν κάτι δεν έχει συμβεί - πάρτε το πλεόνασμα με μια στοίβα. Είμαι βέβαιος ότι θα έχετε μια εκπληκτική εικόνα του χώρου: Μαζική και φωτεινή.

roseambime.com.

Η πλαστελίνη μπορεί να χωριστεί σε μικρά κομμάτια και να ανατρέψει τις πολύχρωμες φιάλες από αυτά. Περιστρέψτε τους με σπείρες αμέσως στη βάση του χαρτονιού, θα πάρετε ασυνήθιστα κοσμικά τοπία.

roseambime.com.

Ξέρετε γιατί η επιφάνεια της Σελήνης είναι όλα σε παρατυπίες και κοιλότητες; Αυτός ο κρατήρας άφησε μετεωρίτες που πέφτουν σε μεγάλους αριθμούς. Πώς να το μεταφέρετε στη δουλειά σας; Εκτελέστε πλαστελίνη με ένα κυλίνδρο σε ένα λεπτό στρώμα και κάνετε "τρύπες τυριού" κάτι σαν ένα καπάκι από ένα δείκτη. Πλένεται πλαστελίνη στην επιφάνεια της βάσης μέσα στο μοτίβο περιγράμματος, και στη συνέχεια κολλάει την φέτα "τρύπα" στην κορυφή.

adalin.mospsy.ru.

Και εδώ είναι ένας άλλος τρόπος για να σχεδιάσετε το φεγγάρι. Κόψτε τον κύκλο και εφαρμόστε τα δαχτυλίδια κόλλας PVA. Όταν η κόλλα στεγνώνει, καλύπτοντας το κενό χρώματος - η επιφάνεια με υφή, που θυμίζει πολύ τους κρατήρες.

adalin.mospsy.ru.

Η λέξη "grutazh" συνέβη από τη γαλλική ασφάλιση - καθαρισμό, ξύσιμο.

www.interfax.by.

Πάρτε ένα πυκνό και επιθυμητό ομαλό φύλλο χαρτονιού. Το να το περιστρέφεται με χρωματιστά κραγιόνια κεριών είναι ένα φόντο. Επιφάνεια πλημμύρας με μαύρο μελάνι ή γκουάς. Δώστε το ένα όμορφο. Στη συνέχεια, ένα κοφτερό ραβδί ή μια ψεύτικη ράβδο από τα αντικείμενα χώρου ψωμιού - θα λάμπουν έξω από το σκοτάδι!

adalin.mospsy.ru.

Το σχέδιο στην τεχνική του "Pasparta" είναι ασυνήθιστο και συναρπαστικό. Πρώτον, όπως στο προηγούμενο παράδειγμα, πρέπει να βάψετε ένα φύλλο χαρτιού με έγχρωμη κιμωλία κεριών. Στη συνέχεια, σύρετε τα σχέδια των πλανητών, που φέρουν πιάτα, πυραύλους χώρου, αστέρια κ.λπ. Κόψτε τα πρότυπα (καλύτερα από το χαρτόνι, θα είναι πιο βολικό να τους κυκλώσετε). Σε ένα πυκνό φύλλο χαρτιού μαύρου, σπάζουν τα πρότυπα, φτάνοντας σε μια όμορφη σύνθεση χώρου. Κόψτε τα με ένα μολύβι και κόψτε το ψαλίδι μανικιούρ (αυτό το στάδιο της εργασίας πρέπει να εκτελέσει έναν ενήλικα!). Τώρα έχετε ένα μαύρο φύλλο χαρτιού με αποκοπές τρύπες με τη μορφή πλανητών και αστεριών στο βαμμένο "χαλί".

www.blogimam.com.

"Collage" - Τεχνική που επιτρέπει σε μια εργασία να συνδυάζει διάφορα υλικά. Σχεδιάστε ή εκτυπώστε το διαστημικό, καλύπτοντας τα στο χώρο του χώρου. Αντί για άτομα αστροναυτών, επισυνάψτε τις φωτογραφίες μας. Μεγάλη συνέβη!

i.pinimg.com.

Σίγουρα κατά τη διάρκεια του διαστημικού ταξιδιού μέσω των Συμπλεκτών του Σύμπαντος, συναντήσατε εκπληκτικά και ασυνήθιστα πλάσματα. Πες μου ποιος ήταν αυτό;

ic.pics.livejournal.com

Μπορούν αυτές οι κοσμικές γάτες; Ή αλλοδαποί με πολλά μάτια και δρομολόγια;

adalin.mospsy.ru.

Αξίζει να δοκιμάσετε τον εαυτό σας στην τεχνική της "klyaxography". Αντιγράφει σε ένα φύλλο υγρού βαφής και θάβουν πάνω του μέσω ενός σωλήνα επικάλυψης. Αυτό που θα μετατραπεί σε ένα πολύχρωμο λεκέ, εξαρτάται μόνο στη φαντασία σας.

i.pinimg.com.

Εάν θέλετε να καλέσετε κάποιον από φίλους ή συγγενείς σε ένα διαστημικό ταξίδι, να κάνετε θεματικές κάρτες για μια τέτοια περίπτωση.

adalin.mospsy.ru.

4.BP.Blogspot.com.

Την επόμενη φορά, όταν πετάς στο διάστημα, σίγουρα ήρθα σε μένα μια κάρτα και μου πείτε για τις περιπέτειές σας.

Αγαπητοι αναγνωστες! Περιμένουμε τις ιδέες σας στα σχόλια! Μοιραστείτε τις κοσμικές εμφανίσεις μαζί μας.

Περίληψη: Παιδικά σχέδια σχετικά με το θέμα του χώρου. Πώς να σχεδιάσετε ένα σχέδιο στην ημέρα της κοσμοναυτικής.

Την παραμονή της Ημέρας της Κοσμοναυτικής θα είναι σημαντική για να μιλήσει για τα σχέδια των παιδιών σχετικά με το θέμα του χώρου. Σε αυτό το άρθρο θέλουμε να σας πούμε πώς να σχεδιάσετε χώρο χρησιμοποιώντας ασυνήθιστες τεχνικές σχεδίασης. Εδώ θα εξετάσουμε τα σχέδια σχετικά με το θέμα του χώρου, που έγιναν στον εξοπλισμό του Grutaga, του Paspartu, του "Spea". Θα μάθετε επίσης πώς να σχεδιάσετε ένα ασυνήθιστο σχέδιο για την ημέρα της κοσμοναυτικής χρησιμοποιώντας ένα αφρό ξυρίσματος ή μια ταινία αέρα-φυσαλίδων. Οι χώροι που περιγράφονται στο άρθρο είναι εύκολο να εκτελεστούν και είναι διαθέσιμοι, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών προσχολικής και δημοτικής ηλικίας.

1. Εικόνες στο χώρο του χώρου στη μηχανική

Η λέξη "grutazh" εμφανίστηκε από τη γαλλική ασφάλιση - καθαρισμός, ξύσιμο, έτσι ένα άλλο όνομα του εξοπλισμού - ο εξοπλισμός του μηδέν.

Για να σχεδιάσετε ένα σχέδιο για το θέμα του χώρου στην τεχνική Grutabt, θα χρειαστείτε:

Λευκό χαρτί υψηλής πυκνότητας (ή χαρτόνι)
- χρωματισμένα κραγιόνια κεριών
- Gouashe χρώμα μαύρο ή μάσκαρα
- υγρό πιάτων
- βούρτσα
- οποιοδήποτε οξύ θέμα (ξύλινη Spanchka, οδοντογλυφίδα, βελόνα κ.λπ.)


Σχέδιο εργασίας:

1. Χρώμα χαρτιού με χρωματιστές κιμωλίες κεριών σε ελεύθερο στυλ. Μην λυπάμαι για τα κραγιόνια, πρέπει να καλύψουν το χαρτί με ένα παχύ στρώμα. Σημείωση: Ακόμα και ένα μικρό παιδί μπορεί να αντιμετωπίσει αυτό το μέρος της εργασίας.


2. Αναμίξτε 3 κομμάτια μαύρης βαφής γκουάς (σφάγιο) και 1 μέρος του πλυσίματος πιάτων. Ομαλό στρώμα καλύπτει το χαρτί με το προκύπτον μίγμα.


3. Δώστε το χρώμα να στεγνώσει εντελώς. Μπορείτε να επιταχύνετε αυτή τη διαδικασία χρησιμοποιώντας ένα στεγνωτήρα μαλλιών. Και τώρα το πιο ενδιαφέρον! Πάρτε οποιοδήποτε απότομο αντικείμενο και γρατσουνίστε το σχέδιο σας στο θέμα του χώρου. Ως αποτέλεσμα, το αρχικό έργο την ημέρα της κοσμοναυτικής, κατασκευασμένο σε αντισυμβατικό εξοπλισμό εξοπλισμού εξοπλισμού


2. Πώς να σχεδιάσετε χώρο. Σχέδιο στην τεχνική του "Pasparta"

Αυτή είναι μια πολύ ασυνήθιστη και συναρπαστική τεχνική σχεδίασης. Πρώτον, όπως και στην προηγούμενη τεχνική, πρέπει να βάψετε ένα φύλλο χαρτιού με έγχρωμη κιμωλία κεριών. Ως αποτέλεσμα, θα πάρετε ένα φωτεινό, έγχρωμο χαλί. Μετά από αυτό, στο χαρτόνι, σχεδιάστε τα πρότυπα των πλανητών, που φέρουν πιάτα, κοσμικά πυραύλους, αστέρια κλπ. Κόψτε τα σχέδια. Σε ένα πυκνό φύλλο χαρτιού μαύρου χρώματος απλώστε τα σχέδια κοπής με τη μορφή μιας σύνθεσης. Κόψτε τα με ένα μολύβι, μετά από το οποίο κόβονται σιλουέτες με ψαλίδι μανικιούρ. Σημείωση: Αυτό το στάδιο εργασίας πρέπει να εκτελέσει έναν ενήλικα. Τώρα επιβάλλουν ένα μαύρο φύλλο χαρτιού με σκαλισμένες σιλουέτες για να βαφτούν με ρηχά "χαλιά". Το COSMOS Σχέδιο στην τεχνική "Pasparta" είναι έτοιμη. Σύνδεση με την αρχική πηγή.


3. Παιδικά σχέδια σχετικά με το θέμα του χώρου. Σχεδιάστε με αφρό ξυρίσματος

Για τα παιδιά στη δημιουργικότητα, η ίδια η διαδικασία είναι πιο σημαντική από το αποτέλεσμα. Εμείς, ενήλικες, ενδιαφέρονται για το τελικό προϊόν της δραστηριότητάς μας. Σήμερα θέλουμε να προσφέρετε ένα τέτοιο είδος παιχνιδιού με χρώματα, τα οποία θα ικανοποιήσουν τις ανάγκες τόσο των παιδιών όσο και των ενηλίκων. Οι δικτυακοί τόποι-for-kids.ru περιγράφουν έναν ενδιαφέροντα τρόπο δημιουργίας ενός λεγόμενου. "Μάρμαρο χαρτί" με συμβατικό αφρό ξυρίσματος και χρώματα (ή βαφές τροφίμων). Αξιοποιώντας τις λεπτομερείς οδηγίες για την παρασκευή του "μαρμάριου χαρτιού", που περιγράφεται σε αυτόν τον ιστότοπο, μπορείτε να κάνετε όμορφα σχέδια για το θέμα του χώρου για κοσμοναυτική.

4. Εικόνες της ημέρας της κοσμοναυτικής. Σχεδιάστε χώρο για μουσική

Το 1914-1916, ο αγγλικός συνθέτης Gustav Cansto συνέθεσε τη συμφωνική σουίτα "πλανήτες". Η σουίτα αποτελείται από 7 μέρη - με τον αριθμό των πλανητών του ηλιακού συστήματος (με εξαίρεση τη γη), γνωστή κατά τη στιγμή της γραφής. Σας προσκαλούμε να περάσετε την επόμενη ενδιαφέρουσα κατοχή σας με το παιδί, αφιερωμένο στο θέμα του χώρου, στο γράμμα της ημέρας της κοσμοναυτικής.

Δώστε στο παιδί ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού και βαφής. Ζητήστε ένα απλό μολύβι για να διαιρέσετε το φύλλο σε τέσσερα ίσα μέρη. Τώρα αφήστε τον να μεταφέρει να ακούει τυχόν 4 κομμάτια σουίτα (για παράδειγμα, Άρη, Αφροδίτη, Δία, Ουρανός). Ακούγοντας κάθε μέρος του μουσικού έργου, θα πρέπει να απεικονίζει τα συναισθήματα και τα συναισθήματα σε καμβά ότι αυτή η μουσική τον προκαλεί. Παιδιά τέτοια δουλειά, κατά κανόνα, πραγματικά. Αυτός είναι αυτός από τους μαθητές μας ζωγραφισμένα.


Από τις προκύπτουσες αφηρημένες ζωγραφιές, τότε μπορείτε να κόψετε τους πλανήτες και να τους κολλήσετε σε ένα φύλλο μαύρου χαρτιού. Σχέδιο μέχρι την ημέρα των κοσμοναυτικών έτοιμη!




5. Εικόνες σχετικά με το θέμα του χώρου. Σχεδιάζουμε χώρο με οδοντόβουρτσα

Σας προσφέρουμε να κάνετε ένα σχέδιο στο θέμα του χώρου στο λεγόμενο. Λογισμικό "Spray". Με μια οδοντόβουρτσα σε ένα μαύρο φύλλο χαρτιού ψεκασμού λευκό χρώμα. Θα έχετε έναν αστρικό ουρανό. Οι πλανήτες μπορούν να σχεδιαστούν με ένα σφουγγάρι, λεκιάζοντας τα χρώματα των διαφορετικών χρωμάτων. Δείτε τι ένα όμορφο σχέδιο στο θέμα του Κόσμου αποδείχθηκε από εμάς!

6. Παιδικά σχέδια στο χώρο. Μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης

Εάν ξαφνικά έχετε ένα κομμάτι με ταινία φυσαλίδων, τώρα ήρθε η ώρα να το χρησιμοποιήσετε για τη δημιουργικότητα των παιδιών. Μετά από όλα, με τη βοήθεια αυτού του υπέροχου υλικού, μπορείτε απλά να ζωγραφίσετε τον πλανήτη. Είναι απαραίτητο μόνο να εφαρμόσετε χρώμα στην ταινία και να το επισυνάψετε στο σχέδιο στη σωστή θέση.


Ο πλανήτης στο παρακάτω σχήμα γίνεται επίσης σε αυτή την τεχνική μη παραδοσιακού σχεδίου. Πρόσθετες εκτυπώσεις γίνονται χρησιμοποιώντας ένα κυλίνδρου από χαρτόνι από χαρτί υγείας και πλαστικό σωληνάριο. Επίσης, όταν σχεδιάζετε αυτή την εικόνα στο θέμα του χώρου εφαρμόστηκε από το λεγόμενο. Τεχνική "Spray".


7. Εικόνες του χώρου. Σχέδια κοσμοναυτικής

Ένα ενδιαφέρον έργο για τα παιδιά για την ημέρα της κοσμοναυτικής έχει ετοιμάσει το site mrbrintabler.com. Σε αυτόν τον ιστότοπο μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε την εικόνα του φεγγαριού. Το φεγγάρι εκπροσωπείται σε τρία μεγέθη: μεγάλα (22 φύλλα), μέσο (6 φύλλα) και μικρό μέγεθος (1 φύλλο). Εκτυπώστε το σχέδιο, κολλήστε τα φύλλα στον τοίχο στη σωστή σειρά.

Τώρα προτείνετε το παιδί να ονειρεύεται, ο οποίος ζει στο φεγγάρι. Αφήστε τον να τραβήξει τους κατοίκους της, τα σπίτια τους, τις μεταφορές κ.λπ.


8. Εικόνες στο θέμα του χώρου. Παιδικά σχέδια σχετικά με το θέμα του χώρου

Αυτοί οι γοητευτικοί αλλοδαποί σχεδιάζονται χρησιμοποιώντας τέτοιες μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης ως βαφή που φυσάει μέσα από το άχυρο (πλαστικό σωλήνα). Τι είναι αυτή η τεχνική;


Εφαρμόζουμε με βούρτσες (ή πιπέτες) σε ένα φύλλο χαρτιού, αραιωμένο με νερό έτσι ώστε το φύλλο να ενεργοποιηθεί το φύλλο. Μετά από αυτό, φυσάμε το χρώμα μέσα από το άχυρο, εξαπλώνεται σε διαφορετικές κατευθύνσεις και έχουμε μια κηλίδα παράξενο σχήμα. Όταν η βαφή οδηγεί, σχεδιάζουμε όλες τις απαραίτητες λεπτομέρειες στους αλλοδαπούς μας.

Το παγκόσμιο περιβάλλον για τα preschoolers είναι ένα μέσο γνώσης και πηγής καλλιτεχνικών εικόνων που είναι στην ευχάριστη θέση να ενσωματώσουν σε χαρτί στη διαδικασία του σχεδίου. Στην ανώτερη και προπαρασκευαστική ομάδα, οι μαθητές του νηπιαγωγείου εξοικειώνονται με τον άγνωστο κόσμο του σύμπαντος. Προσελκύει την προσοχή των παιδιών, το κάνει να σκέφτεται και να φανταστεί. Ως αποτέλεσμα, οι τύποι δημιουργούν υπέροχες συνθέσεις στο θέμα "Cosmos".

Χαρακτηριστικά της σχεδίασης σε αυτό το θέμα σε ανώτερη προσχολική ηλικία

Για να συνειδητοποιήσετε τον τεράστιο άγνωστο κόσμο του χώρου, πρέπει να μεγιστοποιήσετε τη φαντασία. Το Preschoolers μπορεί εύκολα να αντιμετωπίσει αυτή την εργασία - μπορεί να φανταστεί τον εαυτό τους επί του σκάφους το διαστημικό σκάφος που πετάει άγνωστους πλανήτες ή τους αλλοδαπούς που εξοικονομούν από μια μαύρη τρύπα.

Ο Κόσμος είναι ένα από τα θέματα που αναπτύσσουν τη φαντασία των παιδιών. Η έμφαση σε τέτοια σχέδια τοποθετείται σε τρεις κύριες κατευθύνσεις. Πρώτα απ 'όλα, είναι η δημιουργία ενός κοσμικού τοπίου με πολλά αστέρια, όμορφα, όχι παρόμοια με κάθε άλλο πλανήτες, κομήτες, αστεροειδείς, κλπ. Σε ορισμένα έργα προσχολικής ηλικίας, το προσκήνιο μπορεί να διακριθεί σαφώς - το τοπίο του πλανήτη ή το τοπίο του πλανήτη ή Άλλο διαστημικό σώμα σχεδιάζεται λεπτομερώς (για παράδειγμα, το φεγγάρι - δορυφορική γη).

Μια άλλη κατεύθυνση σχεδίων σε αυτό το θέμα είναι μια εικόνα μιας τεχνικής που προορίζεται για την ανάπτυξη χώρου: ρουκέτες, δορυφόρους, κοσμικά πλοία. Τα ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας δημιουργούν αρκετά ρεαλιστικές εικόνες, δίνοντας προσοχή στη λεπτομέρεια. Μαζί με τέτοιες συσκευές, οι τύποι αγαπούν να ζωγραφίζουν τα μέσα κίνησης των φανταστικών αλλοδαπών, των λεγόμενων πτητικών πινακίδων.

Και ένα ακόμη μέρος του έργου για τη δημιουργία κοσμικών συνθέσεων είναι μια εικόνα αστροναυτών στον επαγγελματικό εξοπλισμό και τα φανταστικά ανθρωπομορφικά πλάσματα - αλλοδαποί. Το τελευταίο μπορεί να εξετάσει την παρουσίαση των παιδιών εντελώς διαφορετικά, να είναι χαριτωμένο ή σκόπιμα άσχημο, να έχουν το δικό τους χαρακτήρα - είδος ή επιθετικό.

Ο δάσκαλος στην ταξινόμηση του χώρου δεν δίνει ανώτερα προσχολικά έτοιμα μοτίβα. Έτσι, για να δημιουργήσετε ένα κοσμικό τοπίο, οι τύποι θα έχουν αρκετό για να έχουν μια αφίσα πριν τα μάτια με την εικόνα του ηλιακού συστήματος για να έχουν μια ιδέα τι φαίνεται ο διάφορος πλανήτης.

Αφίσα για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Η σχεδίαση ενός πυραύλου δεν είναι συνήθως πολυπλοκότητα για τα παιδιά - ο δάσκαλος διευκρινίζει μόνο τα στοιχεία των στοιχείων του με τους τύπους. Επιπλέον, το σχέδιο συνήθως προηγείται του appliqué σε αυτό το θέμα.

Όσον αφορά τη δημιουργία μιας εικόνας του Cosmonaut, η εικόνα ενός ατόμου είναι πάντα ένα δύσκολο έργο. Εντούτοις, στην περίπτωση αυτή, η εργασία απλοποιείται από την παρουσία ενός ογκομετρικού διαστημικού σκάφους, επομένως η λεπτομερής μετάδοση των χαρακτηριστικών του ατόμου ή των αναλογιών των εξαρτημάτων του σώματος δεν θα είναι τόσο σημαντική.

Η σχεδίαση αλλοδαπών είναι μια εξαιρετικά δημιουργική διαδικασία όταν τα παιδιά αναζητούν ανεξάρτητα τρόπους για να δημιουργήσουν μια φανταστική εικόνα. Ωστόσο, ο εκπαιδευτικός μπορεί να προσφέρει preschoolers μια εικόνα με διάφορους τύπους αυτών των πλασμάτων (για παράδειγμα, με βάση ένα κινούμενο σχέδιο).

Αφίσα για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Στην ανώτερη και προπαρασκευαστική ομάδα, το τελευταίο μέρος των τάξεων είναι σημαντικό - την ανάλυση των τελικών έργων. Για παράδειγμα, αν οι τύποι ζωγραφισμένοι στους αλλοδαπούς, ο δάσκαλος διοργανώνει μια συζήτηση σχετικά με την εκφραστικότητα των δημιουργημένων εικόνων. Τα παιδιά λένε ποια χρώματα χρησιμοποιούσαν στη δουλειά, που είναι καλύτερο να απεικονίσουν. Επιπλέον, κάθε παιδί μπορεί να έρθει με ένα όνομα στο Aliel του και να πει για τον χαρακτήρα του, καθώς και για τον πλανήτη με τον οποίο πέταξε.

Τα περισσότερα σχετικά υλικά και εργατικό δυναμικό

Η αντιγραφή σε ένα διαστημικό θέμα περιλαμβάνει τη χρήση συγκεκριμένης βάσης. Εάν πρόκειται για ένα σχέδιο με χρώματα, το φύλλο χαρτιού συνήθως τονίζεται σε ένα σκούρο χρώμα - μαύρο, καφέ, σκούρο μπλε, σκούρο μοβ. Αν και τα μεμονωμένα σχέδια είναι υπέροχα και σε μπλε βάση. Επίσης, ένα φόντο κλίσης με όμορφες χρωματικές μεταβάσεις είναι επίσης θεαματική.

Τη βάση για την κατάρτιση ενός χώρου τοπίου

Η μορφή του Ιδρύματος μπορεί να μην είναι μόνο πρότυπο (μορφή Α4). Μια ενδιαφέρουσα λύση είναι να προσφέρουμε στους τύπους μεγάλους κύκλους γκρίζου χαρτιού (φεγγάρι), στην οποία θα απεικονίζουν το σεληνιακό τοπίο ή φανταστικούς κατοίκους αυτού του χώρου αντικειμένου.

Η βάση του σχεδίου είναι ένας κύκλος που περιέχει μορφή A4

Όσον αφορά το χρώμα, το γκουάς στην περίπτωση αυτή θα είναι προτιμότερη από την ακουαρέλα, καθώς σας επιτρέπει να δημιουργήσετε φωτεινές και πλούσιες εικόνες.

Οι συνθέσεις διαστήματος δημιουργούνται επίσης από ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας με χρωματιστά μολύβια ή κερί ρηχά. Το φόντο είναι ζωγραφισμένο στη διαδικασία της εργασίας και, σε αντίθεση με τα χρώματα των μοτίβων, δεν είναι πολύ σκοτεινό.

Πάντα ασυνήθιστα συνδυασμένα υλικά. Για παράδειγμα, σε ένα σχέδιο ακουαρέλας, το περίγραμμα του λευκού πυραύλου σχεδιάζεται από ένα φωτεινό δείκτη.

Χρησιμοποιώντας το Felt-Meter, η εικόνα ακουαρέλας γίνεται φωτεινότερη και αντίθεση

Δεδομένου ότι, όταν σχεδιάζετε συχνά το θέμα "Cosmos", οι ασυνήθιστες τεχνικές εμπλέκονται συχνά, ο δάσκαλος παρέχει στα παιδιά τα κατάλληλα αξεσουάρ - σφουγγάρια αφρού, οδοντόβουρτσες, βαμβακερά ραβδώσεις, οδοντογλυφίδες για γρατσουνιές μοτίβο, κόλλα. Μπορείτε ακόμη να χρησιμοποιήσετε ένα τόσο απροσδόκητο υλικό όπως φυσαλίδες σαπουνιού ή αφρός ξυρίσματος.

Στο οπτικό μάθημα σε αυτό το θέμα, οι τύποι μπορούν επίσης να προσφέρουν στένσιλ με μια εικόνα, για παράδειγμα, κομήτη, αλλοδαποί, διαστημικό σκάφος. Ταυτόχρονα, είναι δυνατόν να υποστηρίξει τη βάση των όμορφων χρώματος μεταβάσεων και οι εικόνες των αντικειμένων διαλογής μπορούν να γίνουν με μονοφωνική και αντίθεση.

Υλικά για το σχέδιο

Εικόνες και τεχνικές εικόνων που χρησιμοποιούνται κατά την κατάρτιση σε ένα θέμα χώρου

Δημιουργία συνθέσεων σε ένα διάστημα χώρου, τα ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας δουλεύουν όλα τα προηγούμενα βασικά χρώματα και μολύβια. Βελτιωμένη τεχνική για την εργασία με ένα πινέλο (άκρη και όλο το σωρό). Τα παιδιά ρυθμίζουν τη δύναμη ώθησης σε ένα μολύβι, ασκούν σε μια σιλουέτα των ρυθμικών μονοθέατων κινήσεων. Ο δάσκαλος παρακολουθεί αν οι μαθητές κατέχουν το εργαλείο σωστά, κάνει σχόλια ανάλογα με τις ανάγκες (είναι σχετική ακόμη και στην προπαρασκευαστική ομάδα).

Στον γέροντα, και ακόμη περισσότερο στην προπαρασκευαστική ομάδα, οι τύποι είναι ήδη ικανοί να αναμειγνύουν το χρώμα, επιτυγχάνοντας ενδιαφέρουσες αποχρώσεις. Αυτή η δεξιότητα είναι χρήσιμη γι 'αυτούς κατά την κατάρτιση κοσμικών τοπίων.

Ένα τέτοιο ασυνήθιστο και μυστηριώδες θέμα, όπως το "Cosmos", ανοίγει υπέροχο χώρο για να αποκαλύψει τη δημιουργική φαντασία των προσχολικών προσχολικών. Από την άποψη αυτή, οι μεγάλες ευκαιρίες παρέχουν μη παραδοσιακές τεχνικές εικόνας.Για παράδειγμα, οι ατελείωτοι χώροι του χώρου που απεικονίζονται στην ακουαρέλα μπορούν να συμπληρωθούν αποτελεσματικά με ένα σπρέι οδοντόβουρτσας - με αυτόν τον τρόπο θα παρουσιάσουμε πολυάριθμα απομακρυσμένα αστέρια, μικρούς αστεροειδείς και κοσμική σκόνη.

Εικόνα χρησιμοποιώντας μη συμβατική τεχνολογία ψεκασμού

Για να δημιουργήσετε μια εικόνα του μυστηριώδους σύμπαντος, ο εξοπλισμός είναι απόλυτα κατάλληλος - σιλουέτες ξύσιμο σε σκούρο φόντο. Προηγουμένως, η βάση είναι βαμμένη με πολύχρωμο κερί σφυρηλατημένο και καλυμμένο με ένα παχύ στρώμα μαύρου Guashi (Preschoolers ίσως το κάνουν την παραμονή των τάξεων.

Τεχνική Grutak.

Το πιο ενδιαφέρον είναι η διαδικασία του ξύσιμου του σχεδίου. Ως αποτέλεσμα αυτής της εργασίας, επιτυγχάνεται η αρχική εικόνα.

Σχέδιο σε πλιγούρι μηχανικής

Οι φανταστικές εικόνες των αλλοδαπών λαμβάνονται καλά χρησιμοποιώντας ένα ταλαντευόμενο μπογιά μέσω ενός κοκτέιλ σωλήνα με μια επόμενη προσθήκη στις λεπτομέρειες.

Σχισογραφία

Σχεδιάστε ένα σεληνιακό τοπίο με χαρακτηριστικούς κρατήρες θα βοηθήσει τη συνηθισμένη κόλλα PVA σε μια φούσκα με ένα στενό λαιμό. Στην επιφάνεια της Σελήνης απεικονίζονται ανάγλυφα κύκλοι, οι οποίοι καλύπτονται με γκρι χρώμα μετά την ξήρανση.

Σχέδιο με κόλλα αλέσεως

Μια ενδιαφέρουσα ανάγλυφη εικόνα λαμβάνεται επίσης χρησιμοποιώντας ένα συνηθισμένο άλας. Η σιλουέτα του κοσμικού αντικειμένου υποδεικνύεται αρχικά με κόλλα και στη συνέχεια πασπαλίζεται με ένα μεγάλο αλάτι. Όταν η εικόνα σηκώνεται, καλύπτεται με βαφή.

Σχέδιο αλάτι που ακολουθείται από τη ζωγραφική

Εξετάστε και μια τέτοια ασυνήθιστη υποδοχή ως σχεδίαση αφρού ξυρίσματος. Ο αφρός αναμιγνύεται με το χρώμα - με αποτέλεσμα ένα όμορφο μαρμάρινο αποτέλεσμα. Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να απεικονίσετε τη μητρική μας γη του πλανήτη.

Σχέδιο για αφρό ξυρίσματος

Το νηπιαγωγείο συχνά ασκείται συχνά σχέδιο με κραγιόνια κεριών, ακολουθούμενη από φύλλο χαρτιού ακουαρέλας ή γκουάς. Σε αυτή την περίπτωση, η ιδιότητα των κραγιόν κεριών απωθεί το νερό. Αρχικά, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας τραβήξουν αντικείμενα χώρου, πυραύλους, κινηματογραφικά κ.λπ., και στη συνέχεια καλύπτουν ολόκληρο το φύλλο μαύρου χρώματος χρησιμοποιώντας μια βούρτσα. Από τμήματα που καλύπτονται με κερί, κυλίνδρους βαφής. Το αποτέλεσμα είναι μια όμορφη εικόνα αντίθεσης.

Σχήμα ακουαρέλα και κερί κραγιόν

Πρόσθετοι τύποι οπτικών δραστηριοτήτων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά τη δημιουργία εργασίας, την εφαρμογή μιας ατομικής προσέγγισης στο επάγγελμα

Όταν σχεδιάζετε ένα τέτοιο δημιουργικό θέμα ως "Cosmos", φυσικά, είναι απαραίτητο να ενθαρρυνθούν οι προσχολικές ηλικίες να χρησιμοποιούν πρόσθετες δραστηριότητες. Έτσι, είναι δυνατόν να εφαρμοστεί μια μεμονωμένη προσέγγιση στην τάξη. Για παράδειγμα, μια φωτεινή εικόνα που απεικονίζει έναν απομακρυσμένο αλλοδαπό πλανήτη με τους περίεργους κατοίκους του θα διακοσμήσει την εφαρμογή με τη μορφή χαρτιού σιλουέτες από κακά δέντρα.

Σχέδιο με στοιχεία εφαρμογής

Η σύνθεση θα κάνει περισσότερα πρωτότυπα και πλαστικαμικά μέρη.

Συνδυασμός σχεδίου και πλαστικογραφίας

Επιλογές για την κατάρτιση του θέματος "Cosmos" στην ανώτερη και προπαρασκευαστική ομάδα

Το μαγείρεμα στο διάστημα του χώρου με τα παλαιότερα παιδιά Preschoolers είναι το λογικό των οτιδήποτε στις αρχές Απριλίου - την παραμονή της γιορτής της Ημέρας της Κοσμοναυτικής. Πριν από αυτές τις παραγωγικές δραστηριότητες, συνιστάται η διεξαγωγή ενός μαθήματος σχετικά με τη γνώση του περιβάλλοντος κόσμου στο θέμα "Cosmos", ώστε οι τύποι να αντικατοπτρίζουν τις γνώσεις και τις εντυπώσεις τους στην εικόνα.

Ως συγκεκριμένα θέματα, τα ακόλουθα είναι τα εξής:

  • "Διαστημικό τοπίο". Εδώ, η εστίαση είναι στον πιο χώρο χώρο που πετάει σε κομήτες, μετεωρίτες, κοσμική σκόνη κλπ.)
  • "Πλανήτες του ηλιακού συστήματος." Οι τύποι απεικονίζουν τον ήλιο λεπτομερώς και περιστρέφοντας τους πλανήτες γύρω του, αντανακλώντας τα χαρακτηριστικά εξωτερικά χαρακτηριστικά ορισμένων αντικειμένων χώρου (Red Mars, Red Mars, Green-Blue Earth, Orange Venus, πολύ λίγο υδράργυρο, τεράστιο Δία κ.λπ.).
  • "Πετώντας στο φεγγάρι" (ως επιλογή - "πτήση προς τον Άρη"). Τα preschoolers απεικονίζουν μια σεληνιακή επιφάνεια, ένα διαστημόπλοιο σε αυτό. Μπορείτε επίσης να συμπεριλάβετε μια εικόνα αστροναύτη στη σύνθεση. Μια άλλη επιλογή - η Σελήνη απεικονίζεται από μακριά και το διαστημικό σκάφος αντλείται σε αυτό.
  • "Cosmonauts στο διάστημα". Τα παιδιά σχεδιάζουν αστροναύτες σε ένα ασφαλές φυτευμένο σε βαρύτητα σε ανοιχτό χώρο χώρου.
  • "Αλλοδαποί στο διάστημα" (ως επιλογή - "Άρης"). Αυτή είναι μια φανταστική εργασία στην οποία τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δημιουργούν μια φανταστική εικόνα ενός αλλοδαπών, το κρέμονται με τα πιο αδιανόητα εξωτερικά χαρακτηριστικά.
  • "Πύραυλος στο διάστημα", "ιπτάμενος δορυφόρος". Εδώ η έμφαση δίνεται σε μια λεπτομερή εικόνα των τεχνικών αντικειμένων που δημιουργούνται από ένα άτομο για να κυριαρχήσει το χώρο.

Σχεδιάζοντας ένα κοσμικό θέμα εάν το επιθυμείτε μπορεί να οργανωθεί ως συλλογική εργασία. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να πάρετε αυτό το θέμα ως το "ηλιακό σύστημα" - κάθε παιδί στην υποομάδα απεικονίζει έναν συγκεκριμένο πλανήτη.

Οργάνωση της αρχικής αρχής των άμεσα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων: μια στιγμή έκπληξης, μια γνωστική συνομιλία, διαβάζοντας ένα παραμύθι, ποίημα, αναθεώρηση εικονογραφήσεων και άλλων

Η κατοχή του Cosmos θα πρέπει να περάσει στη δημιουργική ατμόσφαιρα, ώστε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να έρχονται σε επαφή με τον μυστηριώδη και μαγικό κόσμο του ατελείωτου κόσμου. Πρώτα απ 'όλα, θα βοηθήσει να κάνει το στοχαστικό κίνητρο.

Για παράδειγμα, ο εκπαιδευτικός ενημερώνει τους τύπους που έλαβε ένα μήνυμα από το διάστημα, στην οποία κάποιος ζητά βοήθεια. Αποδεικνύεται ότι είναι ένας αναισθητοποίηση που πέταξε στο φεγγάρι και δεν μπορεί να επιστρέψει πίσω. Είναι τρομακτικό σε ένα άγνωστο μέρος. Πρέπει σίγουρα να βοηθήσω - να στείλω μια ομάδα διάσωσης αστροναυτών στο φεγγάρι. Αλλά μπορείτε να πάτε μόνο εκεί σε ένα πυραύλο ή ένα διαστημόπλοιο που πρέπει να σχεδιάσετε.

Μια επιστολή προς τα παιδιά Preschoolers μπορεί επίσης να στείλει αστροναύτες. Επίσης, συνδέεται με το δέμα με ένα δώρο - κράνος. Cosmonauts, γνωρίζοντας ότι οι τύποι είναι καλά τραβηγμένοι, ζητώντας τους να τους στείλει εικόνες με την εικόνα ενός διαστημικού τοπίου.

Ενδιαφέρον κίνητρο χρησιμοποιώντας έναν χαρακτήρα παιχνιδιού. Ένας νέος κόσμος έρχεται να επισκεφθεί τα παιδιά. Λέει ότι του άρεσε ο μεγάλος και ο όμορφος πλανήτης Γη. Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που ζουν σε αυτό, αλλά είναι λυπημένος και μοναχικός, επειδή ζει καθόλου μόνος στον πλανήτη του. Ο αλλοδαπός ζητά από τους τύπους να ευχαριστήσει τους φίλους.

Μαλακό παιχνίδι που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη

Προκειμένου τα παιδιά να εμπίπτουν σε ένα θέμα χώρου, ο εκπαιδευτικός μπορεί να τους προσφέρει να μετατραπεί σε αστροναύτες. Για αυτό, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας φορούν προετοιμασμένα κράνη χαρτιού και κάτω από την κατάλληλη μουσική είναι μια πτήση. Οι τύποι ανοίγουν τα μάτια τους και βλέπουν μια αφίσα με την εικόνα του ηλιακού συστήματος.

Φωτογραφία με ανοιχτές τάξεις στο νηπιαγωγείο

Η αντιγραφή στο θέμα του χώρου μπορεί να ξεκινήσει με ένα παραμύθι.Ένα θαυμάσιο σύγχρονο έργο είναι μια αναθεώρηση της ίριδας παραμύθι "για ένα επινοητικό κορίτσι και γενναιόδωρο ήλιο". Λέει ότι μια φορά για πολύ καιρό, ο πλανήτης μας φωτίστηκε μόνο κατά τη διάρκεια της ημέρας, όταν οι ακτίνες του ήλιου κάλυψαν όλη τη ζωή. Αλλά τη νύχτα ήταν τόσο σκοτεινό και τρομακτικό που είναι αδύνατο να περιγραφεί. Και εδώ είναι ένα μικρό κορίτσι στράφηκε στον ήλιο ζητώντας από οποιονδήποτε να λάμπει και τη νύχτα, επειδή φοβάται πολύ το σκοτάδι. Ο ήλιος αναρωτήθηκε και αποφάσισε να κάνει ένα θαύμα - οι αγώνες του έδωσαν το φως του φεγγαριού, έτσι ώστε με τη σειρά του να τον στείλει στο έδαφος. Επιπλέον, η Σελήνη εθελοντικά να βοηθήσει τα αστέρια. Τώρα οι νύχτες δεν ήταν τόσο σκοτεινές, και το μικρό κορίτσι δεν φοβόταν πλέον να κοιμηθεί.

Μετά την ανάγνωση αυτού του πανέμορφου παραμύθι, οι μαθητές μιας ανώτερης ή προπαρασκευαστικής ομάδας μπορούν να προταθούν να σχεδιάσουν ένα κοσμικό τοπίο, όπου το φωτεινό φεγγάρι και τα αστέρια θα φωτίζουν τον πλανήτη στο σκοτάδι του σύμπαντος.

Μπορείτε επίσης να συστήσετε την "ιστορία του μοναχικού αστεριού". Η κύρια ηρωίδα είναι ένας μικρός αστερίσκος (αν και ήταν στην πραγματικότητα περισσότερο από τον ήλιο μας). Ήταν πολύ μοναχική, επειδή άλλα αστέρια είναι διατεταγμένα μακριά και οι πλανήτες δεν ενδιαφέρονται για τη ζωή της. Απλώς υποστήριξαν μεταξύ τους για το οποίο η τροχιά είναι πιο σωστή. Και κάπως ένας κομήτης πέταξε πέρα \u200b\u200bαπό τον οδοντωτό τροχό τη νύχτα. Η ηρωίδα δεν τους έχει δει ποτέ πριν. Μίλησαν. Ο κομήτης είπε ότι ήταν ένας ουράνιος ταξιδιώτης - μύγες όπου θέλει. Είναι κατασκευασμένο από πάγο, αλλά υπάρχουν ακόμα άλλοι κομήτες - από πέτρες και μέταλλα. Ο αστερίσκος ζήτησε έναν κομήτη να μην πετάξει μακριά και να κολυμπήσει γύρω της και να πει για τα θαύματα, τα οποία είδε στο σύμπαν. Ο κομήτης συμφώνησε, άρχισε να περιστρέφει γύρω από το αστέρι μαζί με τους πλανήτες και την καθημερινή είπαν εκπληκτικές ιστορίες. Από τις ιστορίες της, ο αστερίσκος έμαθε ότι υπάρχουν πολλές ποικιλίες αστεριών: νεαρά και παλιά, ζεστά και σχεδόν ψύχονται, μικρά και γιγαντιαία. Και το πιο ενδιαφέρον πράγμα είναι πολλά αστέρια που είναι ορατά στον ουρανό, στην πραγματικότητα, πριν πάρα πολύ και το φως από αυτούς πηγαίνει ακόμα και για πολύ καιρό θα πάνε. Ένας αστερίσκος ομολόγησε να κόψει ότι η εσωτερική της επιθυμία είναι να μιλήσουμε με άλλα αστέρια. Και η νέα φίλη της είπε ότι τα αστέρια επικοινωνούν μεταξύ τους με το τρεμόπαιό τους (θα φλερτάρουν φωτεινότερα, θα βγαίνουν σχεδόν) - αυτή είναι η γλώσσα τους.

Σύντομα ο κομήτης πέταξε μακριά. Και ο αστερίσκος κοίταξε τον ουρανό, θέλοντας να λύσει μια μυστηριώδη γλώσσα. Και ξαφνικά ένα τη νύχτα όταν θαύμαζε το φωτεινό κόκκινο αστέρι, άρχισε να αναβοσβήνει - τρεις σύντομες αναλαμπές, τότε ένα φωτεινό. Τότε το ίδιο αστέρι έκανε το ίδιο. Και τότε ο μικρός αστερίσκος κατάλαβε ότι ήταν ένα χαιρετισμό, και επίσης τρελά παραμορφωμένα αστέρια. Τώρα παρέμεινε μόνο για να περιμένει μια απάντηση, ας τον έρθει ακόμη σε χίλια χρόνια.

Η εικόνα που μπορείτε να απεικονίσετε ένα παραμύθι

Το οικόπεδο αυτού του υπέροχου παραμύθι θα είναι ένα καλό κίνητρο για τα αντικείμενα διαστημάτων - αστέρια, πλανήτες και κομήτες.

Ο δάσκαλος μπορεί επίσης να πει στους μαθητές από το πρώτο πρόσωπο μια υπέροχη ιστορία:

"Μόλις βρισκόμουν στην μπάλα αστέρι. Στο κέντρο, σε ένα υψηλό θρόνο, χωρίς το κίνημα Sat Queen Bala - Polar Star. Είχε ένα υπέροχο μπλε φόρεμα, και το κεφάλι της διακοσμήσει το στέμμα. Πολύχρωμα αστέρια που περιστρέφονται γύρω από το βαλς, οι αστερισμοί χόρευαν σε διαφορετικές μάσκες. Κρυστάλλινα κουδούνια των καμπάνων που αναφέρθηκαν κατά την άφιξη της κυρίας Comet. Η ουρά της ξεπεράστηκε από όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου, η στολή ήταν ακαταμάχητη. Ο κομήτης ονομάζεται κοσμική απόλαυση. Γρήγορα, όπου μόνο αυτή δεν συμβαίνει! Κοιτάζει τις πιο απομακρυσμένες γωνιές του σύμπαντος. Το πρώτο μαθαίνει για τη γέννηση νέων αστεριών και πλανητών. Τώρα λοιπόν είπε για το πού σύντομα θα πέσουν οι μετεωρίτες και οι μετεωριωτικές βροχές. Και πέρασε την πολική αναγνώριση αστέρων στην αγάπη από τους ναυτικούς, τους πιλότους και τους αστροναύτες από τον πλανήτη Γη. Την αγαπούν πραγματικά για πάντα να δείχνουν τη σωστή κατεύθυνση. "

Το ακόλουθο παραμύθι είναι ενδιαφέρον για το οποίο οι πλανήτες είναι ηλιόλουστο σύστημα είναι προικισμένοι με ανθρωπομορφικά χαρακτηριστικά.

"Ζει στο σύμπαν μια φιλική οικογένεια - ένα ηλιακό σύστημα. Η μαμά ονομάζεται Κυρ, και τα παιδιά της είναι πλανήτες. Ως κοτόπουλα γύρω από το κοτόπουλο, οι πλανήτες που περιστρέφονται γύρω από τον ήλιο, και αγαπά όλους, θερμαίνει. Ο πολύ γρήγορος γιος ονομάζεται υδράργυρος, η πιο όμορφη κόρη - η Αφροδίτη, και η πιο καλή - η γη. Ο πιο πεθαμένος γιος φορά το όνομα Mars. Το μεγαλύτερο και πιο τρομερό όνομα είναι ο Δίας, ο Ουρανός και ο Ποσειδώνας διακρίνονται από τη δύναμη και τον ήσυχο χαρακτήρα. Ο Κρόνος θεωρείται Merrycloth, και μόνο ένα μικρό Πλούτωνα τοποθετείται πάντα και ζοφερή. Οι πλανήτες έχουν φίλους - δορυφόροι. Για παράδειγμα, η γη είναι μια φίλη όνομα φεγγάρι. Ποτέ δεν διαχωρίστηκαν και το φεγγάρι γυρίζει στο κίτρινο χτύπημα γύρω από τη γη, κοιτάζει τα μάτια της. Δεν μπορεί να είναι στο διάστημα χωρίς φιλία! "

https://infourok.ru/fizika.html

Αφίσα που μπορεί να απεικονίσει ένα παραμύθι

Αφού διαβάσετε αυτό το ασυνήθιστο σύντομο παραμύθι, είναι δυνατόν να προσφέρετε στους τύπους να απεικονίσουν τους πλανήτες σε μια απροσδόκητη προοπτική - με ένα ανθρώπινο πρόσωπο, ενώ προσπαθούσε κάθε ένα από αυτά να βγάλει το χαρακτήρα τους.

Υπάρχουν επίσης πολλά ενδιαφέροντα ποιήματα στο διαστημικό θέμα, στο οικόπεδο του οποίου μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε μια εμπειρία σχεδίασης. Ας δώσουμε μερικά παραδείγματα.

"Ο χώρος είναι τόσο μεγάλος!" O. Akhmetova

Ο χώρος είναι τόσο δροσερός!
Αστέρια και πλανήτες
Σε μαύρη βαρύτητα
Αργά πλωτήρα!
Ο χώρος είναι τόσο δροσερός!
Κοφτερός ρουκέτες
Με τεράστια ταχύτητα
Βιασύνη εκεί και εδώ!
Τόσο υπέροχο στο διάστημα!
Τόσο μαγικά στο διάστημα!
Σε αυτόν τον χώρο
Επισκέφθηκα μία φορά!
Σε αυτόν τον χώρο!
Σε αυτόν που είδε
Σε αυτόν που είδε
Τηλεσκόπιο χαρτιού!

"Δέκα Lunatikov" (τραγούδι-παιχνίδι, λέξεις Usachev A.A.)

Δέκα Lunatikov έζησε στο φεγγάρι.
Δέκα Lunatikov ορκίσματος σε ένα όνειρο.
Και ξαφνικά ένα Lunatic έπεσε από τη Σελήνη σε ένα όνειρο
Και εννέα Lunatikov παρέμεινε στο φεγγάρι.
Εννέα Lunatikov έζησε στο φεγγάρι.
Εννέα Lunatikov ορκίσματος σε ένα όνειρο.
Και ξαφνικά ένα Lunatic έπεσε από τη Σελήνη σε ένα όνειρο.
Και οκτώ lunatikov παρέμειναν στο φεγγάρι.
Οκτώ Lunatikov έζησαν στο φεγγάρι.
Οκτώ Lunatikov Swore σε ένα όνειρο ...

Εξετάστε το Lunatikov όσο:

Και ξαφνικά ένα Lunatic έπεσε από τη Σελήνη σε ένα όνειρο!
Και περισσότερο Lunataticov δεν έγινε στο φεγγάρι!

Και αν δεν θέλετε να κοιμηθείτε,
Αρχίστε να υπολογίζετε ξανά!

Ν. ΤΣVetkov

Ο μπλε ουρανό άνοιξε
Κίτρινο-πορτοκαλί μάτι
Ηλιόλουστη φως
Το Laskovo μας κοιτάζει.
Spinning ομαλά πλανήτη
Στα φώτα Sybank Merzian.
Στο διάστημα κάπου κομήτη
Το επόμενο τείνει σε αυτήν.
Βιασύνη με τον υδράργυρο τροχιά,
Θέλει να κάνει την Αφροδίτη.
Αυτή η μαγνητική καταιγίδα
Ίσως να αυξήσει ο υδράργυρος.
Τα απομακρυσμένα αστέρια αναβοσβήνουν
Κάτι σημάδι γη.
Οι μαύρες τρύπες είναι χάσμα
Αιώνιο μυστήριο στο ΜοΙ.
Αδέρφια στο μυαλό. Που είσαι?
Πού μας περιμένει;
Ίσως στον αστερισμό της Παναγίας,
Ίσως στη μετατροπή του Pegasus;

V. Tatarinov "Cosmonaut".

Είμαι πυραύλος, θα φύγω με τον μακρινό τρόπο,

Το πιο ακτινοβόλο θα επιλέξει ένα αστέρι.

Και στο δρόμο, φυσικά, θυμάμαι ένα χαριτωμένο σπίτι

Και πέντε αιχμηρά αστέρια πάνω από το Κρεμλίνο.

Όπου οι πλανήτες περιστρέφονται, το πλοίο μου θα περάσει.

Υπάρχει ένας ηλιόλουστος άνθρωποι μαζί μου.

Και τα αγόρια είναι τοπικά θα συναντηθούν μαζί μου,

Θα τους τραγουδήσω για την μητρική γη.

Ένα ακόμη περισσότερο ενδιαφέρεται για τα παιδιά το θέμα του χώρου θα βοηθήσει τα φυσικά συμβούλια και τις δυναμικές παύσεις σε αυτό το θέμα:

Fizkultminutka "cosmonaut"

Fizkultminutka "κοστούμι cosmonaut"

Fizkultminutka "πηγαίνουμε στο cosmodrome"

Γυμναστική δάχτυλων "Cosmos"

  • Στο διάστημα, πέταξαμε μαζί σας,
  • Οι αλλοδαποί συναντήθηκαν,
  • Και για τη φόρτιση των δακτύλων
  • Μαζί με αυτά που εκτελούνται.
  • Εξοικειωμένοι πρώτα
  • Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
  • Έγινε φίλοι, αγκάλιασαν,
  • Και στη συνέχεια πήγε να παρακολουθήσει
  • Στο τηλεσκόπιο στο αστέρι!

Κινητό παιχνίδι "Cosmonauts":

  • Παιδιά, κρατώντας τα χέρια, πηγαίνετε σε έναν κύκλο:
    Περιμένοντας τους ίδιους γρήγορες ρουκέτες
    Για περπάτημα στους πλανήτες
    Τι θα θέλει, -
    Για μια τέτοια μύγα!
    Αλλά στο παιχνίδι ένα μυστικό:
    Αργά - δεν υπάρχουν μέρη!

Τα παιδιά διασκορπίζονται και προσπαθούν να πάρουν μέρη (σε στεφάνια). Μόνο δύο cosmonauts μπορούν να καθίσουν σε έναν πυραύλο.

Αφηρημένες τάξεις

ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ Όνομα αφηρημένου
Smirnova a.v. "Διαστημικό τοπίο"
(Ανώτερη ομάδα)
Εκπαιδευτικά καθήκοντα: Μαθαίνοντας να απεικονίσετε το ηλιακό σύστημα, να λάβετε διαφορετικές αποχρώσεις χρωμάτων με ανάμειξη.
Ανάπτυξη εργασιών: Αναπτύξτε σύνθετες δεξιότητες, αντίληψη χρώματος.
Εκπαιδευτικά καθήκοντα: Σιδηροδρομικό ενδιαφέρον για τον κόσμο του χώρου.
Ενσωμάτωση των εκπαιδευτικών περιοχών: "Καλλιτεχνική δημιουργικότητα", "γνώση", "επικοινωνία", "κοινωνικοποίηση", "υγεία".
Υλικό επίδειξης: απεικόνιση του χώρου, ηλιακό σύστημα.
Ελεημοσύνη:a4 φύλλα χαρτιού, χρώματα ακουαρέλας, παστέλ πετρελαίου, φούντες, smoothie, χαρτοπετσέτες
Ταξιδιωτικό μάθημα:
Ο δάσκαλος μοιάζει με παιδιά προσχολικής ηλικίας που κατά τη διάρκεια της βόλτας θεωρούσαν τον ουρανό και ζητά να το περιγράψουν. Αποδεικνύεται ότι ο ουρανός συμβαίνει διαφορετικός: σε μια ηλιόλουστη μέρα - φωτεινό μπλε, σε ένα συννεφιασμένο - γκρι, κατά το ηλιοβασίλεμα - πορτοκαλί. Τη νύχτα, ο ουρανός φαίνεται μαύρος, χιλιάδες αστέρια φωτίζουν στο φόντο του. Εκτός από τον πλανήτη μας, στο διάστημα ένας τεράστιος αριθμός άλλων πλανητών, αστεριών, σκόνης, αερίων, αστεροειδών.
Τα παιδιά καλούνται να κάνουν ένα συναρπαστικό ταξίδι μέσα από το σύμπαν, να φανταστούν ότι αυξήθηκαν τόσο ψηλά που η Γη μοιάζει με μια μικρή μπλε μπάλα. Ο ουρανός έχει γίνει ένας εξωτερικός χώρος γεμάτος με διαφορετικά αντικείμενα. Οι τύποι ανακαλύπτουν ότι ο γαλαξίας μας ονομάζεται Γαλαξία και το ηλιακό σύστημα αποτελείται από οκτώ πλανήτες.
Ανάγνωση του ποιήματος V. Shipunova "σε έναν μακρινό πλανήτη ...":
  • Σε ένα μακρινό, καταπληκτικό πλανήτη
    (Δεν πετάμε για δέκα χρόνια)
    Η Sun Emerald λάμπει έντονα
    Και η πορτοκαλί αρκούδα ζει.
    Σε χόρτο μετάξι λιλά
    Ήσυχα περιπλανιέται ροζ ελάφια -
    Pearl κέρατα στο κεφάλι -
    Silver Hoofs Bay σκιά.

Συνομιλία στο θέμα: Τι άλλο μπορεί να βρίσκεται σε ένα μακρινό καταπληκτικό πλανήτη.
Μουσική προθέρμανση "10 Lunatikov" (σαν τον Α. Usacheva).
Η προσοχή των παιδιών είναι μια αφίσα με την εικόνα του ηλιακού συστήματος. Ο δάσκαλος είναι πολλαπλάσιος δείχνει τα εξωτερικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα των πλανητών. Για παράδειγμα, ο υδράργυρος έχει πολλούς κρατήρα, και η Αφροδίτη και η Γη ονομάζονται "αδελφές" για το ίδιο τους μέγεθος. Ο Άρης από τον Κόσμο φαίνεται κόκκινο, η Γη είναι μπλε και το ουράνιο είναι πράσινο. Ο Κρόνος περιβάλλεται από δαχτυλίδια που αποτελούνται από πέτρα και πάγο.
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας καλούνται να σχεδιάσουν το ταξίδι τους με τη βοήθεια χρωμάτων ακουαρέλας και μικρών παστέλ πετρελαίου. Τα αντικείμενα διαστήματος σχεδιάζονται με κραγιόνια και ο εναέριος χώρος ζωγραφίζεται με ακουαρέλα.
Ανεξάρτητες δραστηριότητες παιδιών. Έκθεση εργασίας.

ALYAEVA O.A. "Πετάμε στο διάστημα"
(Ανώτερη ομάδα)

Το μυστήριο δεν είναι τίποτα:

  • Στρογγυλό καπέλο
    Και στο παντελόνι στα γόνατα
    Απασχολημένα διαφορετικά πράγματα
    Μόνο να μάθουν πολύ τεμπέλης.
    Ποιος είναι γρήγορα μαντέψει,
    Ποιο είναι το όνομα του? (Δεν ξέρω)

Ο Dunno στέλνει ένα μήνυμα από το διάστημα, στο οποίο ζητά βοήθεια - αυτός
Πέταξε στο φεγγάρι και δεν μπορεί να επιστρέψει. Οι τύποι πρέπει να μετατρέψουν σε αστροναύτες για να πετάξουν στο διάστημα και να βοηθήσουν τον χαρακτήρα. Αλλά γι 'αυτό
Χρειάζεστε ένα πυραύλο που πρέπει να σχεδιάσετε.
Το σχέδιο του ηλιακού συστήματος θεωρείται.
Τα παιδιά προσφέρονται ένα διδακτικό παιχνίδι "Conded Marian": Πρέπει να καλέσετε, από τα οποία τα γεωμετρικά στοιχεία είναι πορτρέτα αλλοδαπών και υπολογίστε τα.
Ο δάσκαλος ενημερώνει τους τύπους ότι θα σχεδιάσουν τα αντικείμενα πυραύλων και χώρου στον εξοπλισμό της ρουτίνας. Τα Preschoolers εξετάζουν τρία δείγματα εργασίας σε αυτή την τεχνική.
Το Fizkultminutka πραγματοποιείται - οι τύποι μιμούνται τις κινήσεις των αστροναυτών σε βαρύτητα να επιβραδύνουν τη μουσική.
Ανεξάρτητη παραγωγική δραστηριότητα. Ανάλυση της εργασίας.

Garifullina v.v. "Αλλοδαποί από τον Κόσμο"
(Προπαρασκευαστική ομάδα)

Ο εκπαιδευτικός προσκαλεί Preschoolers να πάει σε ένα εικονικό διαστημικό ταξίδι - για να φανταστεί τον εαυτό σας στο διαστημικό σκάφος. Συνομιλία για τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος.
Ο δάσκαλος ζητά από τους τύπους να φανταστούν πώς μπορούν να μοιάζουν με τους αλλοδαπούς, είτε μοιάζουν με εμάς. Τα παιδιά εκφράζουν υποθέσεις που οι αλλοδαποί μπορούν να είναι τεράστιοι, πράσινο, να έχουν το τρίτο μάτι κλπ.

Υπάρχει ένα alien odcha. Πέταξε μακριά από έναν μακρινό πλανήτη, αλλά εκεί ζει μόνος. Ο Chucha ζητά από τους τύπους να τον καταλάβουν φίλους - διαφορετικούς αλλοδαπούς - και να βρουν ονόματα (κίνητρα).
Κρατώντας γυμναστική δακτύλων:

  • Εξοικειωμένοι πρώτα
    Στο διάστημα, πέταξαμε μαζί σας,
    Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
    Οι αλλοδαποί συναντήθηκαν,
    Έγινε φίλοι, αγκάλιασαν,
    Και για τη φόρτιση των δακτύλων
    Εξι εφτά οχτώ εννέα δέκα.
    Μαζί με αυτά που εκτελούνται.
    Και στη συνέχεια πήγε να παρακολουθήσει
    Στο τηλεσκόπιο στο αστέρι!

Ανεξάρτητες δραστηριότητες προσχολικής ηλικίας. Ανάλυση της εργασίας. Τα παιδιά μιλούν για τους αλλοδαπούς και τον πλανήτη με τον οποίο πέταξε, καλέστε το όνομά του.
Τα σχέδια που δίνουν τον αρχηγό και τον προσκαλούν να τους πετάξει ξανά.

Deeva T.
(Προπαρασκευαστική ομάδα)

Η κατοχή ξεκινά με τα μυστήρια για τον πυραύλο και τον αστροναύτη:

    Miracle Bird - Scarlet Tail
    Πέταξε στο στύλο των αστεριών.
    Οι άνθρωποι μας έχτισαν αυτό
    Interplanetary ...
    (Ρουκέτα)
    Δεν είναι πιλότος, όχι πιλότος,
    Οδηγεί ένα αεροπλάνο
    Και ένα τεράστιο πυραύλο,
    Όνομα ποιος είναι.
    (Κοσμοναύτης)

Κινητό παιχνίδι "cosmonauts".
Σύντομη συνομιλία για την ημέρα της κοσμοναυτικής. Ανάγνωση Poem V. Stepanova: "Yu. Gagarin ":

  • Σε κοσμικό πυραύλο
    Με το όνομα "ανατολικά"
    Είναι ο πρώτος στον πλανήτη
    Ανεβείτε στα αστέρια.
    Τραγουδάει για τα τραγούδια
    Σταγονίδια ελατηρίου:
    Για πάντα θα είναι μαζί
    Gagarin και τον Απρίλιο.

Συζήτηση του επαγγέλματος του Cosmonaut απαραίτητη για τις ιδιότητές της. Ένας δάσκαλος μιλά για τις δοκιμές που υπόκεινται σε αστροναύτες στη Γη. Τα Preschoolers αντιπροσωπεύουν ότι πέταξαν στο διάστημα, θεωρούν τις απεικονίσεις στο θέμα του χώρου.
Η Fizkultminthka πραγματοποιείται:

  • Μόλις, δύο είναι ένας πυραύλος,
    (Τα παιδιά ελέγχουν το στάδιο)
    Τρία, τέσσερα - το αεροπλάνο.
    (Χέρια στην άκρη)
    Μόλις, δύο είναι βαμβάκι στα χέρια σας,
    (βαμβάκι στα χέρια σας πάνω από το κεφάλι σας)
    Και στη συνέχεια σε κάθε λογαριασμό.
    (Τέσσερα βαμβάκι μπροστά τους)
    Ενα δύο τρία τέσσερα
    (Χέρια, τραβήξτε)
    Χέρια παραπάνω, οι ώμοι ευρύτεροι
    (Χέρια στις πλευρές, αντιβράχιο)
    Ενα δύο τρία τέσσερα
    Και στο σημείο ήταν σαν.
    (περπατώντας στη θέση του)
    Και τώρα είμαστε μαζί σας, παιδιά
    Πετάμε στον πυραύλο.
    (Χέρια επάνω, παλάμη για σύνδεση - "θόλος του πυραύλου")
    Στις κάλτσες αυξήθηκαν,
    (Σταματήστε τις κάλτσες)
    Γρήγορα, γρήγορα χέρια κάτω
    (Δεξί χέρι, αριστερό χέρι κάτω)
    Ενα δύο τρία τέσσερα -
    Εδώ ο πυραύλος πετάει!
    (Τραβήξτε το κεφάλι επάνω, τους ώμους κάτω)
    Στον καθαρό ουρανό ο ήλιος λάμπει,
    Το Cosmonaut πετάει στον πυραύλο.
    (Τραβώντας - τα χέρια επάνω)
    Και στο κάτω μέρος του δάσους, τα πεδία
    Η γη εξαπλώνεται.
    (Χαμηλή κλίση προς τα εμπρός, τα χέρια αραιωμένα στις πλευρές)

Τα Preschoolers καλούνται να σχεδιάσουν έναν πυραύλο με ένα στένσιλ, κοιτάζοντας με τα δάχτυλα των παραθύρων. Οι πλανήτες θα απεικονίζονται με καπάκια από
Φιάλες (εκτύπωση). Τα λευκά και τα κίτρινα αστέρια σχεδιάζονται με βαμβακερά ξυλάκια.
Παραγωγικές δραστηριότητες των παιδιών. Ενώ τα σχέδια στεγνώνουν, οι τύποι βρισκόταν στο χαλί ενός πυραύλου από την καταμέτρηση των ραβδιών.
Ανάγνωση του ποιήματος του Lagzdin "Cosmonaut":

  • Θα το χρειαζόμουν πολύ απαραίτητο
    Cosmonaut γενναίο να γίνει.
    Θα το χρειαζόμουν πολύ απαραίτητο
    Να πετάξει σε δύο αρκούδα
    Έχετε ένα χάος γύρω
    Το κεφάλι τους μπορεί να αντιμετωπιστεί.
    Αυτός είναι η φύση:
    Ούτε λουλούδια ούτε μέλισσες ούτε μέλι
    Και στη συνέχεια μυρίζει σε πυραύλους
    Στον βόρειο πλανήτη ...

Ανώτερες συνθέσεις προσχολικής ηλικίας με σχόλια σχετικά με την εργασία

"Διαστημικό τοπίο, πλανήτες ηλιακού συστήματος"

Οι μαθητές των ανώτερων και προ-συμμορφούμενων ομάδων δημιουργούν υπέροχες ζωγραφιές του χώρου. Πάντα θεαματικά σχέδια σε σκούρο φόντο: Οι πλανήτες και τα αστέρια φαίνονται φωτεινότερα και αντίθεση. Από την άποψη αυτή, σημειώνουμε το έργο "Άγνωστος πλανήτης", "Μυστηριώδης Κρόνος", "Κρόνος", "στις εκτάσεις του σύμπαντος".

Αρχικές συνθέσεις στις οποίες εμπλέκονται οι μη παραδοσιακές μέθοδοι σχεδίασης. Αυτό είναι το έργο "Άγνωστο Κόσμο", κατασκευασμένο στην τεχνική μιας ρουτίνας, σχεδιάζοντας "Οι γείτονές μας στο διάστημα", όπου οι Άνοιρες και τα πράσινα θραύσματα της Γης απεικονίζονται με αλάτι. Και η σύνθεση "σιωπή και ηρεμία στο διάστημα" είναι ένας ολόκληρος συνδυασμός μη τυποποιημένων τεχνικών - ψεκασμού, σχεδιάζοντας με φυσαλίδες σαπουνιού και σφουγγάρι. Το Sprint εφαρμόζεται επίσης στο έργο "Comet".

Τα preschoolers αγαπούν να απεικονίζουν τη δομή του ηλιακού συστήματος. Αυτή είναι η συλλογική εργασία "Το ηλιακό μας σύστημα", όπου κάθε παιδί στην υποομάδα επέστησε έναν συγκεκριμένο πλανήτη. Ενδιαφέροντα ερμηνεία αυτού του θέματος στην φιγούρα φαντασίας "ηλιακό σύστημα", όπου ο ήλιος έχει απεικονίσει μικρότερο μέγεθος από τον Κρόνο και οι περισσότεροι πλανήτες ζωγραφισμένοι σε μυστηριώδες μοβ χρώμα.

Φωτογραφίες: έργα προσχολικής ηλικίας

Σχεδιάζοντας ένα σχέδιο γκουάς ενός γκουάς χρησιμοποιώντας αλάτι ακουαρέλα και μολύβια (συλλογική εργασία) Σχεδιάζοντας ένα γκουάς με τη χρήση τεχνικής ψεκασμού Σχέδιο με κιμωλία κεριών Σχέδιο γκουάς στην τεχνική μιας σχεδίασης ακουαρέλας γκουάς και τσόχα- Βοηθήσεις που σχεδιάζουν ασυνήθιστη τεχνική: σπρέι, σχέδιο με σφουγγάρι και σαπουνόφουσκες

"Πυραύλα και διαστημικά πλοία"

Ανώτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας πολύ ρεαλιστικά απεικονίζουν πυραύλους και άλλοι τύποι διαστημικής τεχνολογίας. Αυτά είναι φωτεινά έργα "κοσμική πτήση", "πυραύλων" που εκτελείται από γκουάς. Τακτοποιημένο σχέδιο σε ένα όμορφο μπλε φόντο - "πυραύλων στο δρόμο". Οι συνθέσεις "προς τα εμπρός στους άγνωστους κόσμους" και "ο πυραύλων ξεκίνησαν από το έδαφος" είναι ενδιαφέρον για την τεχνική τους (σκύλα και μολύβι με την κυριαρχία των μαύρων αποχρώσεων).

Παρουσιάζουν ενδιαφέρον για τα διαστημικά πλοία. Στο σχήμα "Άγνωστος πλανήτης" τεχνική κυριαρχεί η επιφάνεια ενώ το cosmonaut δημιουργεί τη ρωσική σημαία. Και στη σύνθεση "σκίουρος και βέλος" από το διαστημικό σκάφος, τα σκυλιά που φαίνονται για ολόκληρο τον κόσμο εμφάνιση.

Οι εικόνες πυραύλων και διαστημικών πλοίων είναι πάντοτε δίπλα στο κοσμικό τοπίο, το οποίο περιλαμβάνει αστέρια και πλανήτες. Συχνά, στα σχήματα, βλέπω τη γη μας ("σκίουρος και βέλος", "πυραύλων", "ο πυραύλος πετάει τον πλανήτη"). Βλέπουμε τον Κρόνο με ένα χαμογελαστό ανθρώπινο πρόσωπο στο Issunka "Journey in Space".

Φωτογραφίες: Εικόνες από παιδιά με εικόνα του χώρου

Σχεδιάζοντας ένα σχέδιο γκουάς στην τεχνική ενός σχεδίου με ένα σχέδιο μολύβι με φλαμουσιά σχεδιάζοντας ένα γκουάς σχεδίαση μολύβι σχέδιο ακουαρέλα σχέδιο ένα γκουάς σχεδίαση ακουαρέλα ακουαρέλα