Παιχνίδια κουίζ για ένα σχολικό στρατόπεδο στο σχολείο. Περιβαλλοντικά σενάρια για το καλοκαιρινό στρατόπεδο

Firsova Nadezhda Borisovna,

Δάσκαλος Γεωγραφία, Ph.D.

Σχολιασμός στην αλληλογραφία της οικολογίας

Τα προβλήματα οικολογίας ανησυχούν σήμερα ο καθένας μας. Τι τρώτε? Τι αναπνεύστε; Γιατί είναι η αλλαγή του κλίματος; Για να απαντήσετε σε αυτές τις ερωτήσεις, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τους νόμους της φύσης και να κατανοήσουν τη φύση τόσο των ενηλίκων όσο και των παιδιών. Από την άποψη αυτή, πρέπει να αναθεωρήσουμε την παράδοση των καταναλωτών του αιώνα από τη «φύση», στην αρμονική συνύπαρξη με τη φύση, στην ψυχολογική ετοιμότητα για την προστασία των κοινών φυσικών μας αξιών παντού και πάντα. Αυτή είναι η βάση για την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την ανατροφή που αποσκοπεί στη δημιουργία υπεύθυνων στάσεων απέναντι στο περιβάλλον. Είναι προφανές ότι η συνηθέστερα επικοινωνία με τη φύση, την πιο αποτελεσματική οικολογική εκπαίδευση. Ενώ το καλοκαίρι σε ένα στρατόπεδο χώρας, η ηγεσία και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να χρησιμοποιηθούν για να μεγιστοποιήσουν ολόκληρο το περιβάλλον. Με αυτή την προσέγγιση, ένα στρατόπεδο χώρας μπορεί να γίνει ένας ανεκτίμητος, πιστός βοηθός στο σχηματισμό μιας νέας κουλτούρας στάσης απέναντι στη φύση, είναι εδώ ότι τα εκπαιδευτικά προβλήματα επιλύονται: η οριζόντια επέκταση των φοιτητών επεκτείνεται δυσμενή, την ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων του Τα παιδιά στη μελέτη της φύσης και οι νόμοι της συνεχίζονται. Μία από τις μορφές εργασίας για την επέκταση του οικολογικού ορίζοντος είναι ένα κουίζ.

Το κουίζ είναι ένα παιχνίδι ερωτήσεων και απαντήσεων. Η αξία του κουίζ είναι ότι βοηθά στην αναγνώριση της γνώσης των παιδιών σε ερωτήσεις που ορίζονται από το θέμα και εάν τα παιδιά δεν γνωρίζουν τις απαντήσεις, τότε μπορούν να πάρουν τις απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με τη φύση με τη βοήθεια ενός καθηγητή οδήγησης. Εκτός από τη γνώση, κατά τη διάρκεια του κουίζ δημιουργείται μια ευνοϊκή ατμόσφαιρα, οι κοινές συναισθηματικές εμπειρίες ενισχύουν τις σχέσεις μεταξύ των συμμετεχόντων του παιχνιδιού. Κάθε συμμετέχων μπορεί να εκδηλωθεί, να δείξει τις γνώσεις, τις ικανότητες, τον χαρακτήρα του. Το αποτέλεσμα εξαρτάται από κάθε παίκτη, τις ικανότητές του, την ταχύτητα της αντίδρασης, απόσπασμα, πειθαρχία. Η ικανοποίηση που λαμβάνεται από το παιχνίδι δημιουργεί μια άνετη διάθεση και ενισχύει την επιθυμία να εξερευνήσετε τη φύση.

Η οργάνωση των κουίζ περιλαμβάνει πολλά στάδια:

Στάδιο 1. Προετοιμασία της ομάδας. Οι τύποι εξοικειωθούν με την περικύθιση του στρατοπέδου. Η Βιβλιοθήκη και το Διαδίκτυο Περιλαμβάνει τις πηγές πληροφοριών σχετικά με τον κόσμο των φυτών και των ζώων.

Στάδιο 2. Ο εκπαιδευτικός κάνει ερωτήσεις και αναπτύσσει καθήκοντα.

3 στάδιο. Ο σχηματισμός της κριτικής επιτροπής.

4 στάδιο. Διεξαγωγή κουίζ.

5 στάδιο. Συνοψίζοντας. Βραβείο.

Οι κανόνες του παιχνιδιού.Οι ομάδες απαντούν σε ερωτήσεις με τη σειρά τους και κάθε συμμετέχων της ομάδας χωρίς συζήτηση είναι υπεύθυνος για την ερώτηση, ανεξάρτητα. Εάν δεν υπάρχει απάντηση, η εντολή συνιστάται και δίνει τη σωστή απάντηση. Εάν η απάντηση είναι εσφαλμένη ή αποδείχθηκε δύσκολη, η δυνατότητα να αποκτήσετε ένα σημείο σωστής απόκρισης, μεταδίδεται στην επόμενη ομάδα. Δηλαδή, κάθε φοιτητής έχει τη δυνατότητα να καλέσει περισσότερα σημεία σωστών απαντήσεων (ο μέγιστος αριθμός σημείων για τη σωστή απάντηση είναι 3). Εάν η εντολή δεν δίνει τη σωστή απάντηση, η ερώτηση προχωρά σε άλλη ομάδα.

Τα αποτελέσματα του παιχνιδιού.Ως αποτέλεσμα του παιχνιδιού, η ομάδα είναι αποφασισμένη - ο νικητής, ο οποίος πιο σκόπιμα σημεία και παίκτες - νικητές (3 άτομα), οι οποίοι σημείωσαν τον μέγιστο αριθμό σημείων για τις σωστές απαντήσεις. Η ομάδα απονέμεται με δίπλωμα και γλυκό βραβείο, παίκτες - νικητές (3 άτομα), πολύτιμα βραβεία και διπλώματα.

Έτσι, το οικολογικό κουίζ στο στρατόπεδο συμβάλλει στην ανάπτυξη των γνωστικών συμφερόντων και η ενίσχυση των περιβαλλοντικών δραστηριοτήτων των φοιτητών, το σχηματισμό περιβαλλοντικής κουλτούρας συμπεριφοράς στη φύση.

Οικολογική κουίζ "Συνδέσεις της Φύσης"

Ο σκοπός του κουίζ:

1. Επεκτείνετε τη γνώση των μαθητών σχετικά με τη φύση της μητρικής γης.

2. να αναπτύξει το ενδιαφέρον των μαθητών να μελετήσουν τη γύρω φύση.

3. Προώθηση του σχηματισμού περιβαλλοντικής κουλτούρας συμπεριφοράς στη φύση, ανατροφή του πατριώτη μιας μικρής πατρίδας που γνωρίζει και αγαπά τη γη του.

Εξοπλισμός: Υπολογιστής, οθόνη, φωτογραφία της φύσης.

1. Άνοιγμα λέξης που οδηγεί

ΗΠΑ οποιαδήποτε στιγμή του έτους

Μάθετε σοφή φύση:

Τα πουλιά διδάσκουν τραγούδια.

Σφαίρες υπομονή.

Μέλισσες στον τομέα και στον κήπο

Πάρτε μας δουλειά.

Και εκτός από την εργασία τους

Όλοι από τη δικαιοσύνη.

Αντανάκλαση στο νερό

Μας διδάσκει ειλικρίνεια.

Μάθετε το χιόνι μας καθαρό.

Ο ήλιος διδάσκει την καλοσύνη:

Κάθε μέρα, το χειμώνα και το καλοκαίρι,

Μας δίνει ζεστό και φως.

Και σε αντάλλαγμα σε κανέναν

Δεν θα ρωτήσει τίποτα!

Φύση όλο το χρόνο

Πρέπει να μελετήσει.

Αμερικανικά δέντρα όλων των φυλών

Όλους τους μεγάλους δασικούς ανθρώπους

Πάρτε μια ισχυρή φιλία.

(V. Orlov)

Καλησπέρα, σήμερα στο στρατόπεδο μας, κρατείται ένα κουίζ στην οικολογία, θα μάθουμε τους καλύτερους συνδέσμους της φύσης του στρατοπέδου μας και την άκρη μας. Υπενθυμίστε τους κανόνες του παιχνιδιού. Σε μια ομάδα 5 ατόμων. Οι ομάδες απαντούν σε ερωτήσεις με τη σειρά τους και κάθε συμμετέχων της ομάδας χωρίς συζήτηση είναι υπεύθυνος για την ερώτηση, ανεξάρτητα. Εάν δεν υπάρχει απάντηση, η εντολή συνιστάται και δίνει τη σωστή απάντηση. Εάν η εντολή δεν δίνει τη σωστή απάντηση, η ερώτηση προχωρά σε άλλη ομάδα. Κάθε συμμετέχων έχει την ευκαιρία να αποκτήσει περισσότερους πόντους για τις σωστές απαντήσεις.

2. Παρουσίαση ομάδων και ένορκοι

3. Βικτωρίνα

Ερωτήσεις κουίζ
		Ερωτήσεις για την 1η ομάδα		Ερωτήσεις για τη 2η ομάδα
1 περιήγηση. Προπόνηση. Μαντέψτε τα αινίγματα, για κάθε σκορ. Οι ομάδες με τη σειρά της μαντέψουν τα αινίγματα.
		Ρωσική ομορφιά Όλοι μας αρέσει ο καθένας Η Bela είναι λεπτή Τα ρούχα του Zelen (Birch)		Κατευθείαν στον ουρανό βιαστικά, πρήξιμο Κοιτάζετε προσεκτικά Όχι σημύδα, όχι Osink Δεν υπάρχουν φύλλα, υπάρχουν cheops (Ate, Pines)
		Το γρασίδι αναπτύσσεται στις πλαγιές Η μυρωδιά της ισχυρής και της ψυχής Και το λουλούδι και τα φύλλα της είμαστε μαζί σας Στη συνέχεια, πηγαίνετε για το γρασίδι. (ρίγανη)		Και η μητρική μητέρα Και η μητέρα είναι κακή Δίπλα δίπλα Μέσω ενός τοίχου. (Μητέρα και μητέρα)
		Είδα ένα τέτοιο λουλούδι Χρυσή χείλος Μακρύς κάθισε στο χορτάρι Έγινε γκρίζος και απέφυγε. (πικραλίδα)		Αυτά τα χαριτωμένα λουλούδια είναι φίλοι με μπλε ουρανό Λίγο, τρυφερό, ακριβώς στο νερό Δείτε τους, δεν θα ξεχάσετε Λοιπόν, τους γνωρίζετε; (μην με ξεχάσεις)
		Όχι σημύδα, όχι πεύκο Στη σιωπή στέκεται Αλλά μόνο ο άνεμος τρέχει Όλα τα φύλλες σε αυτό τρέμει. (τρομώδης)		Τι είναι ένα δέντρο Μήπως η ταυρομαχία; Το χιόνι βρίσκεται, ρωγμή παγετός Λοιπόν, τα μούρα είναι νόστιμα. (Rowan)
		Καλοκαίρι ανθίζει - Αμέσως μπαίνει στον εαυτό του Φωτεινό λουλούδι νόστιμο νέκταρ Ποιος γνώριζε αυτό το δέντρο; (Φιλύρα)		Το φθινόπωρο θα έρθει Το ζεστό δέντρο θα είναι Φύλλα - αστέρια φωτεινά Χρυσό, ζεστό. (σφεντάμι)
2 περιοδεία. Γνωρίζετε αυτά τα ζώα;
		Ποια ζώα κοιμούνται με ανοιχτά μάτια; (Ψάρια, φίδια)	Τι είδους ψάρια ονομάζεται όνομα ενός ατόμου; (κυπρίνος)
		Ποιος έχει αυτιά στα πόδια; (ακρίδα)	Πόσα πόδια μιας αράχνης; (8 πόδια)
	Ρουστίκ ξυπνητήρι (Rooster)		Πού ζείτε και ποιοι τρώνε οι σκαντζόχοιροι; (Στο δάσος, κατασκευάστε φωλιές, ποντίκια, έντομα, μανιτάρια, μήλα ....)
	Γιατί είναι το μυρμήγκι που ονομάζεται ισχυρό; (αυξάνει το φορτίο 11 φορές περισσότερο από το βάρος του)		Ποια ζώα είναι kolaty, αλάτι, γκρίζα; (Bear, Elk, Wolf)
	Τι είναι χρήσιμο για τις πασχαλίτσες; (Ενηλίκων σκαθάρι για την ημέρα τρώει 100 - 200 εργαλεία, προνύμφες δέκα φορές Aughe Ticks)		Είμαι όλη μέρα τα σκαθάρια, τρώνε σφάλματα, σκουλήκια, Ο χειμώνας δεν πετάει μακριά, κάτω από το γείσο, κατοικεί. (σπουργίτης)
3 γύρο. Ξέρετε αυτά τα φυτά; Οι ομάδες με τη σειρά τους δίνουν απαντήσεις στις ερωτήσεις. Για τη σωστή απάντηση 2 σημεία
	Ποιο είναι το χόρτο το ίδιο πικρό; (Sagebrush)		Ποια γλυκά μας δίνουν ένα δάσος; (φράουλες, βακκίνια, lingonberry, βατόμουρο, φραγκοστάφυλο ...)
	Τι δέντρο στη Ρωσία ανθίζει αργότερα; (Φιλύρα)		Ποιο δέντρο δίνει καλύτερο ξύλο για να κάνει μουσικά όργανα; (έλατο)
	Ποια φυτά σταματούν το αίμα; (είδος βανανιάς…)		Τι δέντρο από ξύλο κάνει αγώνες; (τρομώδης)
	Ποια άγρια \u200b\u200bφυτά είναι φυτικά υποκατάστατα που γνωρίζετε; (Πικραλίδα, τσουκνίδα, Sorrel, κεφάλια τριφύλλι, ρίζες burdock, βύσμα οξυγόνου ...)		Ξύλο Τι δέντρο είναι πολύ ισχυρό και ανθεκτικό ενάντια στη σήψη; (λάριξ)
	Ονομάστε τα δέντρα και τους θάμνους που καλλιεργούνται στην περιοχή του στρατοπέδου (η ομάδα θα κερδίσει, που θα πει το τελευταίο)
4 γύροςΑνταγωνισμός "Τι, πού, πότε;" Οι ομάδες με τη σειρά τους δίνουν απαντήσεις στις ερωτήσεις. Για τη σωστή απάντηση του 3bera
	Άνοιξη ή καλοκαίρι λουλούδια πασχαλιά; (Άνοιξη. Η ροή μάζας των συνηθισμένων λιλαπλών φαινομένων θεωρείται ένα σημάδι καλοκαιρινής επίθεσης)		Τι είδους δάσος είναι ο θόρυβος, και ποια συκοφαντία; Τι προκάλεσε αυτούς τους ήχους; (Στο φθινόπωρο δάσος ακούει το σκουριασμένο. Προκαλείται από την τριβή των μεμονωμένων φύλλων ο ένας από τον άλλο. Και στο κωνοφόρο δάσος, οι αεριωθούμενοι αεριωθούμενοι στον άνεμο περιβάλλεται από κλαδιά και βελόνες βελόνες, ενώ σχηματίζονται μικρές υδρομασάζ, κάνοντας Ένας αδύναμος σοβαρός ήχος. Συγχώνευση μαζί, αυτοί οι ήχοι δημιουργούν θόρυβο το δάσος)
	Γιατί βλέπουμε πολλά νεκρά κλαδιά στο πευκοδάσος και μόνο οι κορυφές είναι πράσινες; (Pine - ένα φυτό φωτός-ασφάλισης. Εάν είναι μώλωπας λίγο φως, πεθαίνουν. Η κορυφή είναι λιπαρά επειδή παίρνει περισσότερο φως)		Γιατί, κάτω από τα πεύκα στο δάσος μπορείτε να δείτε τα νεαρά χριστουγεννιάτικα δέντρα, και δεν θα δείτε ένα πεύκο κάτω από τους foreies; (Το πεύκο δεν μπορεί να αναπτυχθεί κάτω από σκιερό έλατο, αφού είναι ένα φωτεινό φυτό)
	Είναι δυνατόν να κόψετε στο δάσος όλα τα δέντρα dumpy; (Όχι: Πουλιά και νυχτερίδες εντομοειδών, καταστρέφοντας έντομα - δασικές παραστάσεις φωλιάζουν στην οργή των δέντρων)		Γιατί τα φύλλα από τις κορυφές των δέντρων πέφτουν το τελευταίο; (Επειδή είναι νεότεροι.)
	Γιατί είναι δύσκολο να καταστρατηγηθεί και σχετικά εύκολα. (Όταν ψιλοκομίζουμε παράλληλα, πρέπει να διασχίσουμε τους τοίχους των σκαφών, και όταν κατά μήκος - χωρίζουμε μια ομάδα σκαφών από ένα άλλο)		Ποια φυλή δέντρων παίρνει τη μεγαλύτερη περιοχή στα δάση της χώρας μας; (Κωνοφόροι βράχοι - 78%, η περιοχή των φυλλοβόλων δασών είναι περίπου το 22% της δασικής περιοχής της χώρας μας)
	Ποια φρούτα φράουλας θα είναι γλυκά: αυξάνεται κάτω από τα δέντρα ή σε μια ανοιχτή περίοδο; (Ο σχηματισμός του αμύλου και της ζάχαρης είναι μόνο στο φως. Με έλλειψη ζάχαρης σε φρούτα λιγότερο. Ως εκ τούτου, οι φράουλες στα ανοιχτά φρούτα polyana θα είναι πιο γλυκιά)		Το μπουκέτο περιλαμβάνει τα φυτά που σχίζονται στο τυρί και σε ξηρό μέρος. Ποια φυτά ξεθωριάζουν πιο γρήγορα και γιατί; (Γρήγορα ξεθωριάζουν φυτά από ένα ακατέργαστο τόπο, αφού με ένα ευρύ φύλλο πλάκας και το λεπτό δέρμα θα χάσουν γρήγορα πολλή υγρασία κατά τη διάρκεια της εξάτμισης)
5 γύρο.Ανταγωνισμός "Ποιοι περισσότεροι;" Γράψτε σε ένα λεπτό όσο το δυνατόν περισσότερες απαντήσεις στην ερώτηση: "Τι γίνεται αν είστε στη φύση, και δεν έχετε κιτ βοήθειας και νιπτήρα; Για κάθε απάντηση 2 βαθμοί
Τι να κάνετε, ανΕίστε στη φύσηΚαι δεν έχετε κιτ πρώτων βοηθειών και αξεσουάρ πλύσης; 1. Το λευκό τύρφη Moss Sphagnum είναι σε θέση να αντικαταστήσει το βαμβακερό μαλλί και εν μέρει και το ιώδιο. Ονομάζεται "βάλτο μαλλί". 2. Η απομάκρυνση του τσιμπούρι που οδηγείται στο δέρμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε συμβατικό νήμα ή γραμμή αλιείας. Κάντε το από αυτό και "ρίξτε" της στο έντομο. Ο βρόχος καθυστερεί στον τόπο ανάπτυξης του τσιμπούρι και τραβά μαζί με αυτό. 3. Για την εξάλειψη του πόνου από τις τριμμένες γωνίες, είναι απαραίτητο να επιβάλει μερικά φύλλα του φυτενού σε ένα επώδυνο μέρος, διπλωμένο μαζί. 4. Στο πεδίο αντί για σαπούνι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το Rhizome Ferns-Orlyak. Περιέχει πολλά καλίου και είναι καλά σπασμένο. Αντί για σαπούνι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το εσωτερικό του μανιταριού-τύμπανο. 5. Τα δόντια, χωρίς να καταφεύγουν στη βοήθεια μιας οδοντόβουρτσας, είναι επίσης δυνατή. Είναι απαραίτητο να πάρετε ένα παχύ τσιπ σημύδας, το ένα άκρο που πρέπει να αντιμετωπιστεί έτσι ώστε να χρειαστεί μια επίπεδη μορφή, έχει γίνει ευέλικτη και ελαστική. Μια βούρτσα σημύδας καθαρίζει τα δόντια του καλά, τα μασάζει και αφήνει μια ευχάριστη γεύση ενός δέντρου στο στόμα του.

4. Σύνοψη, απονομή ομάδων.

Βιβλιογραφία:

1. Βιολογία. 6 - 7 μαθήματα: μη τυποποιημένα μαθήματα και εξωσχολικές δραστηριότητες (KVN, προφορικό περιοδικό, διακοπές, κουίζ, αινίγματα, σταυρόλεξα, εργασίες πνευματικού παιχνιδιού) / SOST. Ν.Α. ΚΑΣΚΙΝΑ. - Volgograd: Δάσκαλος, 2005. - 154 σ.
2. Dobrekova n.v. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο στρατόπεδο Pioneer / N.V. Dobrekova. - Μ.: Agropromizdat, 1988. - 239 σελ.
3. Selishchev E.N. Γεωγραφία για περίεργο, ή τι δεν γνωρίζετε στην τάξη / E.N. Selishchev. - Yaroslavl: Ακαδημία Ανάπτυξης: Ακαδημία Holding, 2002. - 240c.

Πόροι Διαδικτύου:

Σκηνή-παιχνίδι ρόλων "σε αναζήτηση περιπέτειας"

(Η ιδέα του παιχνιδιού προτείνεται από το πρόγραμμα κατασκήνωσης του περιφερειακού οργανισμού Pioneer Oryol "Orlyata".)

Το παιχνίδι κατευθύνεταιΓια να διδάξει ένα παιδί να λαμβάνει αποφάσεις σε μια μη τυποποιημένη κατάσταση, να αναλύσει την ανάπτυξη της κατάστασης, να βρει μια διέξοδο από την κατάσταση. Επιπλέον, το παιχνίδι απευθύνεται στην ενεργοποίηση της γνωστικής δραστηριότητας και στην υλοποίηση του ενδιαφέροντος του παιδιού στην περιπέτεια.

Το παιχνίδι μπορεί να σπάσει σε δύο στάδια.

Το πρώτο στάδιο είναι κινητό.Οι ομάδες ανταγωνίζονται στην ευκινησία, την ικανότητα, τη σωματική αντοχή, τη δυνατότητα να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον. Αυτά μπορεί να είναι διαφορετικοί αγώνες: Ανύψωση σχοινιού, ρίχνοντας σχοινί στην ακρίβεια, πιέζοντας πέτρα για απόσταση, απελευθερώστε τον σχετικό σύντροφο για λίγο, κλπ.

Το δεύτερο στάδιο είναι ο σχεδιασμός.Οι συμμετέχοντες εμπίπτουν υπό όρους στους ήρωες των βιβλίων και ταινιών:

· "Δεκαεπτά στιγμές της άνοιξης" ·

· "Ροβινσώνας Κρούσος";

· "Robin The Hood".

· "Mowgli".

· "Count Monte Cristo".

· "Τρείς σωματοφύλακες";

· "Νησί του θησαυρού".

Αλλά όχι μόνο έρχονται στους ήρωες, αλλά στην ίδια την ιστορία, τα βιβλία ή τις ταινίες ή στη θέση ενός ήρωα. Είναι πιθανό η ανάπτυξη των γεγονότων να ετοιμάζεται ή να εφευρεθεί από τους συμμετέχοντες του παιχνιδιού. Το κύριο πράγμα είναι ότι η εποχή παραμένει αμετάβλητη, η ουσία του τι συμβαίνει σε ένα βιβλίο ή μια ταινία και περιπέτεια ή τουλάχιστον προετοιμαστεί γι 'αυτούς.

Κάθε ήρωας πρέπει να ντυθεί αναλόγως ο ρόλος του, πρέπει να ανταποκριθεί στους συμμετέχοντες του παιχνιδιού από έναν συγκεκριμένο μονόλογο, να εισαγάγει στην πορεία του τι συμβαίνει, ζητήστε βοήθεια, κλπ. Εν ολίγοις, ο ήρωας πρέπει να προσομοιώσει την κατάσταση από την ταινία, και οι συμμετέχοντες του παιχνιδιού πρέπει να επιδείξουν μια διέξοδο από αυτό. Είτε ο ήρωας πρέπει να ελέγξει τον τρόπο με τον οποίο είναι έτοιμα για μια συγκεκριμένη κατάσταση.

Πιθανές ακόλουθες επιλογές:

"Δεκαεπτά στιγμές της άνοιξης"

Ήρωες - Stirlitz, Gestapovtsy και άλλοι.

Μπορείτε να προσομοιώσετε τη σύλληψη σε αιχμαλωσία όλων των παιχνιδιών ή ενός από αυτά. Στην πρώτη περίπτωση, ο καθένας συνθέτει το μύθο για την απελευθέρωσή του, ή ένα σχέδιο πυροβολισμού είναι προετοιμασμένο ή εφευρέστε κάτι άλλο. Στη δεύτερη περίπτωση, εμφανίζονται με ένα σχέδιο για την απελευθέρωση του συντρόφου. Εάν ο ήρωας είναι Stirlitz, τότε φοβάται την αποτυχία, ζητά να τον αντικαταστήσει με κάποιο είδος εργασίας, και για τους ελέγχους που από τους παίκτες είναι έτοιμοι να γίνουν προσκόπτες και διεξάγει δοκιμές για την προσοχή, την ικανότητα να συνθέτουν " Legend ", ντύσιμο.

"Ροβινσώνας Κρούσος"

Ήρωας - Ρόμπινσον.

Προτείνει να τον βοηθήσει να οικοδομήσει μια κατοικία από τα προπτυχιακά κονδύλια, από το προτεινόμενο σύνολο διαφορετικών πραγμάτων για να κάνει κάτι χρήσιμο για τη ζωή στο νησί, να βγει και να αποδείξει έναν τρόπο προστασίας από άγρια \u200b\u200bζώα. Και ίσως θα παίξει τους ντόπιους και θα προσπαθήσει να τους διδάξει τη γλώσσα τους και οι παίκτες θα πρέπει να παίξουν ευσυνείδητα αυτόν τον ρόλο και να μιλήσουν για τη φυλή τους.

"Robin The Hood"

Ήρωες - Robin Hood και κάποιος από τους φίλους του Archers.

Μπορούν να προσπαθήσουν να καταγράψουν τους παίκτες, λαμβάνοντας τους για πλούσιους φεουδαρχίες, τότε οι παίκτες πρέπει να αποδείξουν ότι αυτό δεν συμβαίνει, αλλά αποδεικνύεται, μπορεί να γίνει δεκτό στην αποσύνδεση του Robin Hood, αλλά μετά τη διέλευση ορισμένων δοκιμών - τοξοβολία, την ιδιοκτησία ενός σπαθί, στο δάσος κλπ.

"Mowgli"

Ήρωας - Mowgli.

Προτείνεται να καταλήξετε και να αποδείξετε έναν τρόπο να καταπολεμήσετε τους πιθήκους, να ξεπεράσετε το εμπόδιο με τη βοήθεια της "Tarzanka", ελέγξτε τη δυνατότητα να παίζετε στο άγριο δάσος με διάφορα καθήκοντα: τόσο πρακτικά όσο και θεωρητικά. Επίσης, μπορεί να πάρει τους παίκτες για τους αγγελιοφόρους του Cher-Khan και να τους απαιτήσουν να αποδείξουν ότι δεν είναι.

"Count Monte Cristo"

Ήρωες - Count Monte Cristo, ενώ ο φυλακισμένος του κάστρου, και ο φρουρός του κάστρου.

Ο ήρωας εκπλήσσει ότι οι αιχμάλωτοι του κάστρου εμφανίζονται στο Σώμα του, και τους καλεί να τρέξει με τον ίδιο τρόπο. Πώς κρύβεται σε τσάντες. Ένας μικρός διαγωνισμός μπορεί ακόμη να κρατηθεί, όλοι οι συμμετέχοντες με τη σειρά τους είναι κρυμμένοι στην τσάντα, και υπάρχουν τσάντες κολλημένες δίπλα σε κάτι άλλο, και η φρουρά μαντέψει στην οποία οι τσάντες ενός ατόμου. Έτσι μάθετε - ποιος μπορεί να ξεφύγει από το κάστρο, και ποιος δεν είναι. Μπορεί επίσης να προσφέρει να βρει μια άλλη πτήση από τη φυλακή. Και μπορεί επίσης να προτείνει βοήθεια αποκρυπτογραφήστε μια σημείωση σε κρυμμένους θησαυρούς.

"Νησί του θησαυρού"

Ήρωες - Ασημένιο, Ben Gunn, Captain Smalllet και άλλα.

Όλα εξαρτώνται από τη φαντασία και τη θέση του παιχνιδιού. Μπορείτε να είστε σε αιχμαλωσία των πειρατών και να προωθήσετε τους θησαυρούς στο πλοίο κάτω από την ηγεσία τους, μπορείτε να αναπτύξετε ένα σχέδιο καταγραφής φρούτων, να αποκρυπτογραφήσετε τον χάρτη και μπορείτε επίσης να γίνετε συμμετέχων στην εξάρτηση του οχυρού σε μια συγκεκριμένη πλευρά, εσείς Μπορεί επίσης να αναζητήσει θησαυρούς με συμπτώματα ή να απομνημονεύσει σε μια ποικιλία περιπέτειων.

"Τρείς σωματοφύλακες"

Ήρωες - Musketerers, καρδινάλιος φρουρός.

Οι Musketerers μπορούν να προσφέρουν να μετακινηθούν στην πλευρά τους για να πολεμήσουν τους φρουρούς, αλλά γι 'αυτό, να κάνουν μια εξέταση για την κατοχή ενός σπαθί - κατάσβεση με ένα σπαθί κεριά, να πάρει ένα σπαθί σε ένα στόχο με κλειστά μάτια κλπ.

Στο τέλος του παιχνιδιού, μπορείτε να επιλέξετε έναν καλύτερο προσκόπιο, τοξοβολία, το Wrister, τη μητρική, Robinsone, Musketeer, κλπ., Μπορείτε να ολοκληρώσετε το παιχνίδι μπορεί να είναι κουίζ στον καλύτερο γνώμονα των ταινιών.

Προσανατολισμός λουλουδιών

Για το παιχνίδι που χρειάζεστε για να μαγειρέψετε στυλό, χαρτί, δείκτες ή μολύβια. Μπορείτε να περάσετε αρκετές επιλογές για το παιχνίδι.

Για παράδειγμα:

Οι συμμετέχοντες λαμβάνουν φύλλα χαρτιού με προφορικό παραδειγματικό σύστημα της περιοχής, στο οποίο εκτελείται το παιχνίδι και δίδονται τα ονόματα των φυτών. Κάθε συμμετέχων θα πρέπει να βρεθεί στην τοποθεσία του τόπου του μεγαλύτερου συμπλέγματος αυτών των φυτών στο έδαφος και να εφαρμόσει αυτά τα μέρη στο σύστημα χάρτη.

Μια άλλη παραλλαγή:

Στο σχήμα του χάρτη υποδεικνύεται από τον τόπο όπου τα φυτά μεγαλώνουν και οι συμμετέχοντες πρέπει να βρουν αυτό το μέρος και να μάθουν τι είναι τα φυτά. Μπορείτε επίσης να δώσετε στα παιδιά αντί για τίτλους φυτικών σχεδίων και να δώσετε μια δουλειά για να εφαρμόσετε την τοποθεσία τους στο σύστημα καρτών.

Μπορεί να υπάρχουν και άλλες επιλογές, όλα εξαρτώνται από τη φαντασία εκείνων που ξοδεύει το παιχνίδι. Το κύριο πράγμα είναι να προσδιορίσετε το έδαφος στο οποίο λαμβάνει χώρα το παιχνίδι, με τέτοια λογιστική έτσι ώστε τα παιδιά να μην χαθούν.

Ecostaffeta

Οι συμμετέχοντες του παιχνιδιού λαμβάνουν τη διαδρομή στην οποία περιμένουν τα ακόλουθα βήματα:

2. Ο κόσμος των εντόμων.

3. Κόκκινο βιβλίο (προστατευμένα φυτά).

4. Δέντρα-γίγαντες.

5. Δάσος καφετέρια (βρώσιμα φυτά).

Πηγαίνοντας κατά μήκος της διαδρομής, οι συμμετέχοντες σε κάθε στάδιο εκτελούν εργασίες:

· Βρείτε έντομα και είτε καθορίστε ή σκίτσο.

· Το αρχείο ενθάρρυνε εδώδιμα ή προστατευόμενα φυτά, μανιτάρια (βρώσιμα και μη βρώσιμα).

· Καταγράψτε τα ονόματα και το κατά προσέγγιση μέγεθος των μεγάλων δέντρων.

Το ρελέ μπορεί να περάσει σταδιακά. Όπου τα μανιτάρια μεγαλώνουν ή έχουν συστάδες εντόμων, βρίσκεται το κεφάλι της σκηνής, το οποίο δίνει τις εντολές εργασίας και αξιολογεί την εκτέλεση τους. Και μπορείτε να κάνετε πιο ενδιαφέρον - να δώσετε εντολές όλες τις εργασίες στην αρχή του ρελέ, αφήστε τους να γνωρίζουν τη διαδρομή με την οποία πρέπει να περάσουν και σε όλη τη διαδρομή να εκπληρώσει αυτά τα καθήκοντα. Έτσι τα παιδιά θα αναπτύξουν παρατήρηση.

Νεαρή διοικολογία

Το παιχνίδι μπορεί να συμμετάσχει από 5 έως 10 άτομα. Όλοι οι παίκτες σηκώνονται στο χορό. Ο τόπος κάθε παίκτη είναι οποιοδήποτε επάγγελμα: ένας οδηγός ενός αυτοκινήτου, γιατρός, ένας βιβλιοθηκονόμος, ένας πωλητής, κλπ. Κάθε συμμετέχων πρέπει να πει πόση φύση μπορεί στη θέση του. Μετά από όλους τους παίκτες ονομάζουν την επιλογή βοήθειας, κάνουν ένα βήμα σε έναν κύκλο και έτσι αλλάζουν σε μέρη, πράγμα που σημαίνει και τα δύο επαγγέλματα, και πάλι θα πρέπει να κάνει το ίδιο πράγμα, αλλά να μην επαναλάβει τι είπε ο προηγούμενος παίκτης. Αυτός που δεν κατάφερε να ονομάσει τη νέα έκδοση της φύσης της φύσης, πέφτει έξω από το παιχνίδι μαζί με το "επάγγελμα του". Κερδίζει εκείνη που θα παραμείνει το τελευταίο. Και εξασφαλίζει ότι δεν υπάρχει επανάληψη, μόλυβδος ή άλλα παιδιά - μπορούν να είναι διαφορετικοί «εκπρόσωποι» της φύσης.

Πιθανές επιλογές για τα επαγγέλματα και τη βοήθειά τους στη φύση.

Οδηγός:Μην πλένετε το αυτοκίνητο στις όχθες των ποταμών και των λιμνών. Μην υπερβαίνετε την ταχύτητα αν ο δρόμος περνάει μέσα από το δάσος, ώστε να μην καθορίσει κανέναν από τα ζώα. Παρακολουθήστε ότι η βενζίνη και το λάδι δεν εξέρχονται από το αυτοκίνητο.

Βιβλιοθηκάριος:να κάνετε μια έκθεση βιβλίων για την προστασία της φύσης, για τα ξεθωριασμένα φυτά και τα ζώα. πάρτε παλιές εφημερίδες και περιοδικά στο χαρτί αποβλήτων. Καλέστε στους αναγνώστες.

Διευθυντής του εκδότη:δημοσιεύουν άρθρα σχετικά με την προστασία της φύσης · Εκτυπώστε τη δημοσίευσή σας μόνο σε χαρτί από χαρτί απόβλητα.

Πωλητής:το εμπόριο μόνο με φιλικά προς το περιβάλλον αγαθά · Το χαρτί συσκευασίας και το χαρτόνι περνούν στο χαρτί αποβλήτων.

Δάσκαλος νηπιαγωγείου:Πείτε στα παιδιά για τη φύση και γιατί πρέπει να προστατεύεται. Περπατώντας με τα παιδιά στο δάσος, πάρκο, στο λιβάδι, για να μην δώσετε σε σπάσιμο δέντρα και θάμνους, τραβώντας λουλούδια.

Ενδημικές και λείψανα

Βοήθεια (Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό): Χήρα - Αυτοί οι τύποι φυτών και ζώων ως υπολείμματα της FLOR και της πανίδας των προηγούμενων εποχών. Ενδημική - Τύποι φυτών και ζώων που ιδρύουν σε μια σχετικά μικρή επικράτεια.

Στην αρχή του παιχνιδιού, πρέπει να εξηγήσετε στα παιδιά τι είναι τα ενδημικά και τα λείψανα. Παιχνίδι εντολών, 2 ομάδες 5-10 ατόμων συμμετέχουν σε αυτό. Μπορεί επίσης να πραγματοποιηθεί στο μάθημα της οικολογίας, την κατοχή περιβαλλοντικού κύκλου κ.λπ.

Οι εντολές αποτελούνται από εκπροσώπους των ενδημικών και των λειψάνων, μιας ομάδας - φυτών, τα δεύτερα ζώα. Κάθε μέλος της ομάδας έχει ένα συγκεκριμένο είδος - βατόμουρο, πεθαίνει κλπ. Ο παρουσιαστής διαβάζει την περιγραφή του είδους εναλλάξ, κυρίως για τα φυτά, στη συνέχεια για ζώα. Και οι συμμετέχοντες των ομάδων στις οποίες ο παρουσιαστής πρέπει να μάθει "ίδιοι". Εάν η ομάδα, στην οποία ο οικοδεσπότης, δεν μαντέψει ποιος από τους συμμετέχοντες ονομάστηκε, μπορεί να απαντήσει στην ομάδα των αντιπάλων. Για τη σωστή απάντηση, δίδεται 1 σημείο, για την έλλειψη ανταπόκρισης - 0.

Το παιχνίδι πηγαίνει μέχρι την περιγραφή κάθε συμμετέχοντος της ομάδας. Η ομάδα νικήσει τον μεγαλύτερο αριθμό σημείων.

ΖΩΟΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Υπάρχουν έως και 10 άτομα στο παιχνίδι. Σε έναν κύκλο, οι καρέκλες τίθενται στον αριθμό των συμμετεχόντων. Οι κεντρικές υποδοχές κάτω από τις καρέκλες ή στις καρέκλες της κάρτας με πρότυπο ή όνομα του ζώου και ανακοινώνει ότι οι συμμετέχοντες πηγαίνουν σε ένα ταξίδι σε χώρες και ηπείρους. Οι συμμετέχοντες τρέχουν γύρω από τις καρέκλες στη μουσική μόλις τελειώσει η μουσική, καθίσουν και επιλέγουν έτσι το ζώο τους. Κάθε συμμετέχων, έχοντας μάθει το ζώο του, θα πρέπει να το πει όσο το δυνατόν περισσότερο. Όταν όλοι οι συμμετέχοντες λένε για τα ζώα τους, οι ίδιοι οι συμμετέχοντες ή οι θεατές καθορίζουν την ηπειρωτική χώρα ή τη χώρα που περπάτησαν. Ο συμμετέχων που ήταν μικρότερος από άλλους που είπε για το ζώο του είτε εσφαλμένα ονομάζεται ηπειρωτική χώρα ή χώρα, - να πέφτω από το παιχνίδι με την καρέκλα του. Ο παρουσιαστής συνεχίζει το παιχνίδι, αλλάζοντας τις κάρτες. Κάθε στάδιο του παιχνιδιού είναι αφιερωμένο σε μια χώρα ή ηπειρωτική χώρα. Ένας ή περισσότεροι συμμετέχοντες θα κερδίσουν, τα οποία θα είναι όλα τα στάδια, δηλ. παιχνίδι ηπείρους. Η μουσική για τους συμμετέχοντες μπορεί επίσης να επιλεγεί σε γεωγραφική βάση.

ΔΙΚΗ

Η ανθρωπότητα, που παρασύρεται από την επιστημονική και τεχνική πρόοδο, ξέχασε πλήρως ότι κάθε επίτευγμα πονάει την επίτευξή του από τη φύση. Η ρύπανση του περιβάλλοντος, η καταστροφή πτηνών, φυτών, ζώων συνεπάγεται επικίνδυνες συνέπειες και για τους δύο ανθρώπους. Δυστυχώς, ένα άτομο δεν σκέφτεται τις συνέπειες των δραστηριοτήτων της. Η προτεινόμενη έκδοση των περιβαλλοντικών τάξεων με τα παιδιά θα βοηθήσει στην ακρίβεια την προσοχή τους σε τοπικά φυσικά προβλήματα. Το επάγγελμα πραγματοποιείται με τη μορφή αγωγής πάνω από τον άνθρωπο. Φυσικά, απαιτείται προκαταρκτική προετοιμασία. Είναι απαραίτητο να επιλέξετε έναν εισαγγελέα, τον υπερασπιστή, τον κατηγορούμενο, μάρτυρες και στις δύο πλευρές, δικαστές και κριτική επιτροπή.

Ευθύνες συμμετεχόντων:Ο δικαστής οδηγεί μια δίκη, παρέχει τη λέξη με τη σειρά της και τις χρεώσεις.

Κατηγορούμενος - Αυτή είναι μια συλλογική εικόνα ενός ατόμου που καταστρέφει τη φύση. Δεν μπορεί να δικαιολογήσει και να ακούσει μόνο τις χρεώσεις, αλλά και να υποβάλει προτάσεις για την εξάλειψη των αιτιών της χρέωσης.

Κατήγορος- Φύση, προετοιμάζει εκ των προτέρων και παρουσιάζει τα πραγματικά περιστατικά της επιβλαβής της φύσης από το πρόσωπο. Ανάλογα με τα γεγονότα που επιβάλλουν έναν εισαγγελέα, ο αμυντικός προετοιμάζει μάρτυρες.

ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΗΣ- Μπορεί απλά να είναι ένα άτομο, μπορεί να είναι μια συλλογική εικόνα - πολιτισμός, πρόοδος κ.λπ. Ετοιμάζει μάρτυρες προστασίας, ανάλογα με τα γεγονότα που κάνουν τη φύση. Φυσικά, η κατηγορία και οι μάρτυρες της προστασίας πρέπει να προετοιμαστούν εκ των προτέρων.

Μάρτυρες- Αναφέρονται αναφορές συγκεκριμένων περιστατικών επιβλαβών.

Προστασία μαρτύρων- Να απορρίψει ή να δικαιολογήσει τις χρεώσεις.

Συνεδριάσεις επιτροπής- Να αποφασίσει στο τέλος του δικαστηρίου, υποστηρίζοντας αναγκαστικά.

Η διαδικασία, για παράδειγμα, μπορεί να έχει ως εξής:

Ο εισαγγελέας είναι η φύση - λέει ότι ένα άτομο δεν έχει δικαίωμα στη ζωή, γιατί Δηλοποιεί τον ποταμό από τα λύματα, μολύνει τον αέρα από τα καυσαέρια των αυτοκινήτων, καπνίζουν από καύση καυσίμου, σκοτώνει ζώα λόγω γούνας κλπ.

Μάρτυρες διώκονται. Τα ψάρια λένε για το πώς πεθαίνουν. Φυτά, πουλιά - για την αδυναμία να αναπνέουν τον αέρα που έχουν μολυνθεί με δηλητηριώδεις ουσίες. Τα ζώα λένε για το πώς σκοτώνονται λόγω γούνας.

Οι μάρτυρες της προστασίας προστατεύονται. Για παράδειγμα: συγγραφέας, δημοσιογράφοι εφημερίδες που μιλούν για την αδυναμία να ζήσουν χωρίς χαρτί. Διευθυντής της CHP - για την ανάγκη θερμότητας για τους ανθρώπους. Ιδιοκτήτης αυτοκινήτου - για την ανάγκη μεταφοράς ως μέσο κίνησης ενός ατόμου. Hunter - για την ανάγκη για ζεστά ρούχα το χειμώνα.

Μετά την ομιλία των μαρτύρων, η λέξη παρέχεται στον άνθρωπο. Μπορεί απλώς να συμφωνήσει και να αναγνωρίσει την ενοχή, μπορεί να επιβεβαιώσει την ανάγκη για δράσεις που εκτελούνται, αλλά μπορεί να πει ότι έχει ήδη αναλάβει και τι είναι έτοιμο να λάβει τη διατήρηση της φύσης. Αμέσως στην αίθουσα του δικαστηρίου, μπορεί, για παράδειγμα:

· Ο κυνηγός κάνει τον Διευθυντή του Beverserma - δεν θα σκοτώσει άγρια \u200b\u200bζώα στο δάσος και θα τους αναπαραχθεί για τις ανάγκες τους.

· Διευθυντής ChP Προσφορά να πάει σε άλλη ενέργεια - τον ήλιο, τον άνεμο.

· Ο ιδιοκτήτης αυτοκινήτου πηγαίνει στο αέριο, κλπ.

Η φύση δέχεται ή δεν δέχεται προτάσεις, που δικαιολογεί την άρνησή της. Μπορεί να ζητήσει από τον κατηγορούμενο γιατί αυτό δεν έγινε νωρίτερα, κλπ.

Στη συνέχεια καταδικάζεται η κριτική επιτροπή. Ο δικαστής μπορεί να συμφωνήσει μαζί τους ή όχι, αναγκαστικά να αναφέρει τον λόγο της απόφασής της.

Φυσικά, αυτό το μάθημα θα είναι αποτελεσματικό με σοβαρή προετοιμασία γι 'αυτό, με επαρκή αριθμό περιβαλλοντικών γνώσεων μεταξύ των συμμετεχόντων της "δίκης". Οι ομιλίες των σημείων μαρτύρων μπορούν να συμπληρωθούν από το βίντεο, το οποίο μπορεί να παραγγελθεί στο ρωσικό υποκατάστημα της Greenpeace στις: 101428, Μόσχα, ΣΓΠ-4, Greenpeace Russia.

Οικολογική σερπεντίνη

Προετοιμασία για το παιχνίδι:Είναι απαραίτητο να διαιρέσετε τα παιδιά στην ομάδα. Ο βέλτιστος αριθμός ομάδων 4-5, παιδιά σε ομάδες - έως 8 άτομα.

Υποστήριξη υλικού:Πράσινα, κόκκινα και μπλε μάρκες, κάρτα διαδρομής, βραβεία.

Περιγραφή παιχνιδιού

Το παιχνίδι πραγματοποιείται σε οποιαδήποτε κατάλληλη περιοχή. Όλες οι ομάδες λαμβάνουν ένα χάρτη διαδρομής, το οποίο δείχνει τη θέση μόνο ενός σταθμού (και όλες τις ομάδες μόνοι τους). Όταν φτάνετε στο σταθμό, η εντολή λαμβάνει μια εργασία με πολλές επιλογές απόκρισης.

Με τη σωστή απάντηση, η εντολή παίρνει ένα πράσινο διακριτικό και ο δικαστής σε αυτόν τον σταθμό δείχνει την κατεύθυνση της διαδρομής προς τον επόμενο σταθμό.

Με τη λανθασμένη απάντηση, η ομάδα παίρνει ένα κόκκινο διακριτικό και δείχνει μια άλλη (λανθασμένη) κατεύθυνση όπου πληρούνται, οι Κυμοίοι κ.λπ. επιλέγονται από την ομάδα μια κάρτα διαδρομής και τη ζήτηση να πληρώσουν: είτε δίνουν ένα πράσινο διακριτικό, είτε να δώσουν ένα πράσινο διακριτικό, ή εργασία προς όφελος της γης. Ένα μπλε διακριτικό δίνεται για εργασία και ο χάρτης θα εξαργυρωθεί γι 'αυτό.

Διάφορες μορφές εργασίας προετοιμάζονται εκ των προτέρων: Καθαρισμός σκουπιδιών, φύτευσης δέντρων κ.λπ. Μερικές ομάδες υπέροχων χαρακτήρων διορίζονται για να βρίσκονται σε διαφορετικά μέρη.

Επιστρέφοντας την κάρτα διαδρομής, η ακάθαρτη δύναμη προσφέρει την ομάδα να επιστρέψει στο σταθμό, στο οποίο απέτυχαν και δοκιμάζουν ξανά τη δύναμή τους. Στο τέλος του παιχνιδιού, οι ομάδες χέρι πάνω από μάρκες, και ο νικητής καθορίζεται.

Επιλογές και εργασίες σταθμού

(Ο αστερίσκος σημειώνεται σωστές απαντήσεις)

Σταθμό "πουλιά"

Η επιστημονική μελέτη πουλιά καλείται;

1. Κανάλι
2. Ορνιθολογία*
3. Εντομολογία

Ποιο πουλί παίρνει νεοσσούς το χειμώνα;

1. Κουκουβάγια
2. Crossbill *
3. Στρέφω
4. Στρέφω

Ποιο πουλί πετά σε υψόμετρο έως 4500 μέτρων;

1. Κοράκι
2. Γερανός*
3. Περιστέρι
4. 4. Αετός

Ποιο πουλί ξέρει πώς να τρέξει κάτω από το νερό;

1. Γλάρος
2. Λωρίδα
3. Κουτάλα*
4. Αλκυόνα

Σταθμός "Έντομα"

Ονομάστε τη μεγάλη αράχνη.

1. Πουλερικό άτομο *
2. Καρακούργος
3. Ταράντουλα

Ποιος ακούει τα πόδια;

1. Κρίκετ
2. Κατσαρίδα
3. Ακρίδα*

Ποια από αυτές τις πεταλούδες είναι το μικρότερο;

1. ΕΛΙΑ δερματος *
2. Υαλνιτσά
3. Μεταξοσκώληκας

Σταθμός "Μανιτάρια"

Ονομάστε το πιο δηλητηριώδες μανιτάρι.

1. Τρόμος
2. Καπάκι θανάτου *
3. Μανιτάρι χολίας
4. Σατανικά μανιτάρια

Ποιο από αυτά τα μανιτάρια είναι ένα lamellar;

1. Ryzhik *
2. Λευκό μανιτάρι
3. Podberezovik

Ποιο μανιτάρι αποσυντίθεται χρήσιμο ξύλο και θεωρείται επιβλαβής;

1. Podberezovik
2. Ανοιξε *
3. Κούνημα

Αεροδρόμιο "Air"

Με την αύξηση αυτού του αερίου στον αέρα, μπορείτε να πεθάνετε από το πνιγμό;

1. Οξυγόνο
2. Διοξείδιο του άνθρακα*

Σταθμός "Δάσος"

Γύρω από μεγάλες πόλεις απαιτεί μεγάλο αριθμό δασών, για το τι;

1. Για ομορφιά
2. Για να καθαρίσετε τον αέρα *
3. Προκειμένου τα πουλιά και τα ζώα να εγκατασταθούν
4. Για καυσόξυλα

Τι δέντρο ζει μακρύτερη;

1. Σημύδα
2. Τρομώδης

Στις περικοπές πριν μεγαλώσουν

1. Σημύδα*
2. Πεύκο

Σταθμό "νερό"

Η πιο μολυσμένη λίμνη;

1. Κουφός
2. Yalchik *
3. Conan-e

Τι είδους θάλασσα στεγνώνει λόγω της ανθρώπινης δραστηριότητας;

1. κασπία
2. Αζόφ
3. Aral'a *

Ποιο ζώο μπορείτε να καθορίσετε την καθαρότητα των λιμνών και των ποταμών;

1. Βάτραχος

Σταθμός "Ζώα"

Ποιο ζωικό μάτι περιστρέφεται 360 μοίρες;

1. Χαμαιλέοντας*
2. Κροκόδειλος
3. Χελώνα

Το μεγαλύτερο ζώο της Δημοκρατίας του Mari El;

1. Κάπρος
2. Αρκούδα
3. Μεγάλη έλαφος*

Ποιο ζώο όλο το χειμώνα κοιμάται κάτω από το κεφάλι του;

1. Νυχτερίδα*
2. Ασβός

Σταθμός "Γη"

Οι χαράδρες χαλάσουν τη Γη. Πώς να μην τους δώσει να αυξηθούν;

1. Με πηρε ο υπνος
2. Βάλτε τις πλαγιές *
3. Κάντε μια ξηρά

Τα νιτρικά σε λαχανικά σχηματίζονται από το γεγονός ότι υπάρχουν πολλοί στο έδαφος

1. Ορυκτά λιπάσματα *
2. Οργανικά λιπάσματα

Πότε είναι η μέρα της Γης;

1. 19 Μαΐου
2. 8 Μαρτίου
3. 22 Απριλίου *
4. Το 1 του Μαΐου

Βιβλίο των καταγγελιών της φύσης

Αυτό το παιχνίδι επιτρέπει στα παιδιά να βρουν τις μορφές και τις μεθόδους περιβαλλοντικών εργασιών σε κάτι τέτοιο, να επεκτείνουν τη γνώση στη βιολογία και την οικολογία.

Παιχνίδι εντολών, σύνθεση ομάδας - 4-6 άτομα, 2-4 ομάδες μπορούν να παίξουν. Η κριτική επιτροπή μπορεί να αποτελείται από υπέροχες ήρωες, ζώα (φυσικά, αυτοί είναι συγκαλυμμένοι ενήλικες ή μαθητές γυμνασίου) και μπορεί να υπάρχουν σοβαροί άνθρωποι - βιολόγοι, δασοκομία και τα παρόμοια.

Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι ομάδες είναι μετενσαρκωμένες: γίνονται πουλιά, στη συνέχεια φυτά, και πάλι οι άνθρωποι. Η φαντασία των παιδιών, η εγκυρότητα της ανταπόκρισης, αξιολογείται η μη νομοθετικότητα της προσέγγισης.

Ασκηση 1

Οι ομάδες καλούνται να υπερασπιστούν. Ο παρουσιαστής λέει ότι οι ομάδες έλαβαν καταγγελίες, δηλώντας προηγουμένως ποιος καθένας από τις ομάδες γίνεται. Για παράδειγμα:

· Πρώτη ομάδα - κουκουβάγιες,

· Δεύτερη ομάδα - αλεπούδες,

· Τρίτη ομάδα - ποντίκια,

· Τέταρτη ομάδα - αρκούδες.

Οι ακόλουθες καταγγελίες:

· Στις κουκουβάγιες διαμαρτύρονται ποντίκια: φτερωτά αρπακτικά ζώα τη νύχτα τις επίθεση τους.

· Τα ποντίκια διαμαρτύρονται για τις αλεπούδες: οι αλεπούδες που απορρίπτονται από το χιόνι και καταστρέφουν.

· Οι άνθρωποι διαμαρτύρονται για τα ποντίκια: Τα ποντίκια χαλάζουν προϊόντα.

· Οι άγριες μέλισσες διαμαρτύρονται για τις αρκούδες: οι αρκούδες τρώνε το μέλι τους.

Οι ομάδες πρέπει να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους σε 2-3 λεπτά.

Εργασία 2.

Οι ίδιοι οι εντολές διαμαρτύρονται. Μπορείτε να αφήσετε τις εντολές του ρόλου τους και μπορούν να αλλάξουν. Για παράδειγμα: η πρώτη ομάδα ως κουκουβάγιες θα πρέπει να αποδείξει ότι τα ποντίκια είναι επιβλαβή και έρχονται σωστά. Φυσικά, η αντίδραση επανάληψης από την εργασία είναι ανεπιθύμητη.

Αυτά τα καθήκοντα μπορεί να είναι:

1 ομάδα - οι άνθρωποι παραπονιούνται για τα κουνούπια, τα ποντίκια κ.λπ.

2 ομάδα - πρόβατα παραπονιέται για τους ανθρώπους, τους λύκους, τα σκυλιά.

3 ομάδα - αρκούδες παραπονιέται για τις μέλισσες που δεν τους δίνουν μέλι, σε ανθρώπους κλπ.

Εργασία 3.

Οι ομάδες διαμαρτύρονται για το ένα το άλλο σε προηγμένες καταγγελίες. Για παράδειγμα, 1 ομάδα παραπονιέται από 2, 3, 4. Κάθε ομάδα που έλαβε την καταγγελία προστατεύεται, τότε οι εντολές αλλάζουν σε μέρη.

Εργασία 4.

Οι ομάδες δίνονται ένας εκπρόσωπος ενός κόσμου ζώων ή φυτών και τα μέλη της ομάδας παρατίθενται: Για ποιον και τι μπορεί να παραπονεθεί.

Για παράδειγμα:

· Κουνούπια - σε ανθρώπους, ψάρια, βατράχους, πουλιά (για την καταστροφή), σε διάφορα ζώα για να μην επιτρέψουν στο αίμα.

· Wildflowers - σε ανθρώπους, φυτοφάγα, μέλισσες (για τη συλλογή νέκταρ) κλπ.

Εργασία 5.

Καταγγελία των ανθρώπων. Όλες οι ομάδες γίνονται άνθρωποι και λαμβάνουν από παράπονα στη φύση σχετικά με ορισμένες ενέργειες. Οι ομάδες πρέπει να καταλήξουν στο πώς να κάνουν τέτοιες καταγγελίες, πώς μπορούν να διορθώσουν την κατάσταση.

Για παράδειγμα:

Τα δάση διαμαρτύρονται για το τι έκοψαν. Οι άνθρωποι, μπορώ να προσφέρω τις ακόλουθες ενέργειες: προσγείωση του δάσους, συλλογή χαρτιού αποβλήτων, χρήση πλαστικών αντί για ξύλο κλπ.

Ψάρια στη ρύπανση των ποταμών και της αλιείας. Οι ομάδες μπορούν να προσφέρουν αγώνα με λαθροθήκες, την κατασκευή εγκαταστάσεων επεξεργασίας λυμάτων, τη σωτηρία των αλιευτικών γυναικών από τις δεξαμενές ξήρανσης.

Εργασία 6.

Οι ομάδες προτείνονται να υποβληθούν ότι η καταγγελία που κατατέθηκε από οποιοδήποτε είδος κόσμου ζώων ή φυτού δεν έχει ακουστεί και εξαφανίστηκε. Πρέπει να σκεφτείτε: ποιος θα υποφέρει από αυτό και πώς. Μπορείτε πρώτα να πείτε για το πώς όλοι οι σπουργισμένοι καταστράφηκαν στην Κίνα και ούτω καθεξής.

Ο οδηγός στη διαδικασία του παιχνιδιού συμπληρώνει τις απαντήσεις των συμμετεχόντων και τους οδηγεί στο συμπέρασμα ότι τα πάντα στη φύση είναι αλληλένδετα και η εξαφάνιση ενός ειδών θα επηρεάσει ολόκληρο τον κόσμο των ζώων.

Και φυσικά, πρέπει να σκεφτείτε τι θα καταλαμβάνουν οι παύσεις, ενώ οι ομάδες προετοιμάζονται. Μπορεί να είναι μια επίδειξη διαφανειών σχετικά με τη φύση της γης, το βίντεο της διατήρησης της φύσης, διαβάζοντας ποιήματα σχετικά με τη φύση, κλπ.

Θέλω να είμαι berendeum!

Στην αρχή του παιχνιδιού, πρέπει να πείτε στα παιδιά για τα οποία είναι τέτοιες βήματα. Το γεγονός ότι μόνο ένα πρόσωπο που αγαπά και φύλαξη της φύσης μπορεί να φορέσει αυτόν τον τίτλο, για την ανάγκη να ζει σε αρμονία με τη φύση, να μην σπάσει τη φυσική ισορροπία.

Μια ομάδα 5-6 ατόμων συμμετέχει στο παιχνίδι, μπορεί να υπάρχουν 2-3 ομάδες.

Για το παιχνίδι χρειάζεστε ένα κορυφαίο βέλος - ένας δείκτης γύρω από ποιες κάρτες βρίσκονται με τη μορφή δέντρων φύλλα με κατηγορίες εργασιών και ερωτήσεων, μπορεί να υπάρχουν 6-8.

Πιθανές επιλογές για αυτές τις κατηγορίες:

1. Πουλιά.
2. Θηρία.
3. Φαρμακευτικά βότανα.
4. Λαθροθηράς.
5. Μανιτάρια.
6. Έντομα.
7. Δεν βλάπτει.

Εκπρόσωποι των εντολών με τη σειρά τους Περιστρέψτε την κορυφή και συνεπώς επιλέγουν μια κατηγορία εργασιών και τα κορυφαία θέτει ερωτήσεις ή δίνει μια εργασία. Η ομάδα πρέπει να απαντήσει στην ερώτηση ή να εκτελέσει το έργο. Για τη σωστή απάντηση ή η σωστή ολοκληρωμένη εργασία δίνεται ένα σκορ. Το παιχνίδι ανεβαίνει σε 6 πόντους.

Στο τέλος του παιχνιδιού, οι νικητές απονέμονται βραβεία. Μπορεί να είναι το πιστοποιητικό του "Berendev", διπλώματα με τη μορφή φύλλων και πολλά άλλα που είστε naphnthazy. Δείγματα και ερωτήσεις:

Πτηνά

1. Τι μπορεί να προετοιμαστεί στο δάσος για τη σίτιση πουλιών το χειμώνα; (Ερπαρικοί σπόροι, σκούπες από κύκνο, μούρα rowan, hawthorn, σπόροι τέφρας, άλογο sorrel.)
2. Οι τύποι προσφέρονται διάφορα θέματα και πρέπει να δείχνουν πώς να κάνουν τροφοδότες.
3. Μπορείτε να προτείνετε τα σχέδια των πτηνών και των φωλιών πουλιών, και πρέπει να τα κανονίσουν ο ένας τον άλλον σωστά.

1. Λαμβάνονται μερικά σκαλισμένα φύλλα κομμένα από χαρτί κομμένα σε πολλά μέρη και τα παιδιά πρέπει να τα συλλέγουν και να καλέσουν δέντρα.
2. Τι προστατεύει ο δάσος; (Από χαράδρες και Sukhovyev.)
3. Γιατί οι σπόροι από άρρωστα δέντρα δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν για δασική προσγείωση; (Τα υγιή δέντρα θα αυξηθούν από υγιείς σπόρους.)

Θηρία

1. Γιατί δεν μπορεί να πάρει σπίτι από το δάσος, σκαντζόχοιρος και άλλα ζώα; (Επειδή το σπίτι τους είναι δάσος και τα ζώα συνηθίζουν σε ένα άτομο, όλοι μαθαίνουν να παίρνουν ανεξάρτητα φαγητό, να κρύβονται από τους εχθρούς και αν στη συνέχεια απελευθερωθούν, θα πεθάνουν.)
2. Πώς μπορώ να βοηθήσω τα ζώα το χειμώνα; (Μπορείτε να τροφοδοτήσετε το Moose, το ελάφι, το ελάφι και τις σκούπες που αποθηκεύονται το καλοκαίρι.
3. Μπορείτε να προσφέρετε σε σχέδια ίχνη για να εντοπίσετε τα ζώα.

Φαρμακευτικά βότανα

1. Τι φυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν όταν κρύο; (Χρώμα ασβέστη, ψυχή, τριαντάφυλλο, μητέρα και mazehu, βατόμουρο.)
2. Ποια δηλητηριώδη φυτά προετοιμάζουν φάρμακα; (Belen, Duram, Belladonna, Voroniye μάτια.)
3. Ποια μονάδα χρησιμοποιείται για τη θεραπεία μικρών τραυμάτων; (Είδος βανανιάς.)

Λαθροθήρας

1. Γιατί δεν μπορεί να ψαρεύει την άνοιξη; (Έχει ξεφύγει.)
2. Πού δεν μπορεί να κυριαρχήσει; (Σε αποθεματικά και άλλα ειδικά προστατευμένα μέρη.)
3. Τι βλάβη προκαλεί λαθροθηράς με τσεκούρι; (Μη ατυχή κοπή των δασών.)

Μανιτάρια

1. Γιατί δεν μπορεί να τραυματιστεί το Amansor; (Αντιμετωπίζονται με ζώα.)
2. Ποιο θηρίο είναι τα μανιτάρια για το χειμώνα; (Σκίουρος.)
3. Γιατί σε ξηρά καιρικά μανιτάρια στο δάσος εκεί, και μετά τις βροχές υπάρχουν πολλοί από αυτούς; (Τα μανιτάρια τροφοδοτούν με σήψη οργανικών υπολειμμάτων και αυτές οι ουσίες σαπίζουν μόνο όταν υπάρχει μεγάλη υγρασία στο δάσος.)

Έντομα

1. Ποια οφέλη φέρνουν τα μυρμήγκια; (Καταστρέψτε τα παράσιτα εντόμων.)
2. Πώς μάθαμε η συμπεριφορά των μυρμηγκιών για τη βροχή που πλησιάζει; (Τα μυρμήγκια κρύβονται σε ένα μυρμήγκι και κλείνουν τις εισόδους σε αυτό.)
3. Γιατί πρέπει να προστατεύσετε τα bumblebees; (Είναι οι πιο χρήσιμοι άγριοι επικονιαστές φυτών.)
4. Γιατί δεν μπορεί να πιάσει τα σκαθάρια ελάφια; (Έγιναν σπάνια έντομα.)

Δεν βλάπτει

1. Γιατί δεν μπορεί να πάρει τα αυγά από τη φωλιά των πτηνών; (Το πουλί μπορεί να αφήσει τη φωλιά.)
2. Γιατί δεν μπορείτε να σκίσετε τους primroses -g snowdrops, κοιλάδα και άλλα; (Πολλοί από αυτούς έγιναν σπάνιοι και απαριθμούνται στο κόκκινο βιβλίο.)
3. Γιατί δεν μπορεί να συλλέξει ιαματικά βότανα σε ένα μέρος για αρκετά χρόνια στη σειρά; (Έτσι ώστε να μην εξαφανίζονται και κατάφεραν να ανακάμψουν.)

ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

Συμμετέχοντες του παιχνιδιού

2 ομάδες 5-6 ατόμων από φοιτητές 5-7 βαθμών.

Περιγραφή παιχνιδιού

Το πακέτο των ηγετών είναι υπέροχοι ήρωες και δασικοί κάτοικοι: μια παλιά σκάλα, ένα χιονάνθρωπο, γιατρός Aibolit, νερό ή γοργόνα, mole, πεταλούδα, δρυοκολάπτης.

Οι ίδιοι ήρωες ενεργούν ως κριτική επιτροπή και για την εκτέλεση του έργου δίνουν στις ομάδες οποιοδήποτε αντικείμενο - ένα χτύπημα, ένα φύλλο ενός δέντρου κλπ.

Οι παρουσιαστές εμφανίζονται με τη σειρά τους και ρωτούν τα καθήκοντά τους σε ομάδες.

1. Μια παλιά σκάλα. Αιτήσεις για την κατάρτιση περιβαλλοντικών σημείων. Για παράδειγμα, σε θέματα: "ΠΡΟΣΟΧΗ, PRINROSES!", "ΠΡΟΣΟΧΗ, Anthill!", "Απαγορεύεται τα δέντρα κοπής" κλπ.
2. Λευκόιο. Ζητήματα να καταλήξουν στο κείμενο των φυλλαδίων - προσφυγές στην προστασία των primroses.
3. Δρ Aibolit. Ζητεί τη συνταγή από φαρμακευτικά βότανα από κρυολογήματα, περικοπές, διαταραχές του στομάχου κ.λπ.
4. Γοργόνα ή νερό. Λέει κάρτες με το όνομα του αλιευτικού εξοπλισμού: είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί η αντιμετώπιση της λαθροθηρίας.
5. ΕΛΙΑ δερματος. Προσφέρει στην αφή για να καθορίσει τα κλαδιά των δέντρων.
6. Πεταλούδα. Δείχνει σχέδια λουλουδιών και ζητά να δείξει σπάνια, που αναφέρονται στο κόκκινο βιβλίο.
7. Δρυοκολάπτης. Προσφέρει μπισκότα για να κάνει birdhouses ή τροφοδότες.

Φυσικά, κάθε ένας από τους κορυφαίους πρώτοι φαίνεται να λέει για τον εαυτό σας και

Σχετικά με τους φίλους σας: Πεταλούδα για λουλούδια, δρυοκολάπτης για τα πουλιά, το νερό για τα ψάρια, κλπ. Ενώ η ομάδα προετοιμάζει καθήκοντα, κορυφαίους αινίγματα ή θέτει ερωτήσεις σχετικά με το δάσος, τα χρώματα, τα πουλιά, τα ζώα.

Δείγμα ερωτήσεων

1. Τι λουλούδι ανθίζει πρώτα; (Μητέρα και μητέρα.)
2. Ποιο μανιτάρι είναι το πιο δηλητηριώδες; (Καπάκι θανάτου.)
3. Τι είδους πουλί ονομάζεται χορός; (Chetset.)
4. Ποιο κωνοφόρο φυτό πέφτει το φθινόπωρο; (Λάριξ.)
5. Πόσα χρόνια ζει το lingonberry; (300 χρόνια.)
6. Τι είδους πουλί μπορεί να τρέξει κατά μήκος του κάτω μέρους της δεξαμενής; (Κουτάλα.)
7. Το κιτ είναι ένα ψάρι; (Όχι, θηλαστικό.)
8. Τι είδους ψάρι είναι μια φωλιά; (Stickleback.)
9. Ποια μονάδα χρησιμοποιείται για τη θεραπεία μικρών τραυμάτων; (Είδος βανανιάς.)
10. Το δέντρο μεγαλώνει το χειμώνα; (Δεν.)

Και τελειώνει με ένα παιχνίδι τραγουδιών δημοπρασιών. Οι ομάδες με τη σειρά του τραγουδούν ένα τραγούδι στίχων, όπου υπάρχουν λόγια για το δάσος, τα χρώματα, τα δέντρα. Για παράδειγμα: "Ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο γεννήθηκε στο δάσος ...", "Τι στέκεστε, ταλαντεύοντας, λεπτό rowan ...", στο πεδίο Berezonka στάθηκε ... "

Mizulin St.,

assirate, Τμήμα Θεωρίας και Παιδαγωγική Ιστορία.ΣΟΛ. Κόστρωμα

Όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι γνωστοί ότι τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα στο παιχνίδι. Ως εκ τούτου, η όλη εκπαιδευτική διαδικασία πρέπει να κατασκευαστεί έτσι ώστε να αναρωτιούνται απλά. Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι κατά τη διάρκεια της ανάπαυσης, το παιδί πρέπει να γνωρίζει τον κόσμο και να λάβει νέες γνώσεις. Σε αυτό το άρθρο, θέλω να εξετάσω διάφορους διαγωνισμούς στο στρατόπεδο για παιδιά: αστεία, κινητά, αλλά πιο σημαντικό - εκπαίδευση.

Ανταγωνισμός "που ξέρει πώς να μετράει καλύτερα"

Η πρώτη ομάδα κόμικς θα πει για το τι μπορεί να μετρήσει η ομάδα. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να δημιουργήσετε δύο ομάδες παιδιών στα οποία θα υπάρχουν 8 άτομα. Οι τύποι είναι χτισμένοι στην τάξη και στο πίσω μέρος συνδέονται έναν αριθμό από το 1 έως 8, το Groza. Τα παιδιά δεν γνωρίζουν ποιο αριθμό έχουν στην πλάτη του, αλλά μπορούν να δουν τον αριθμό μπροστά από τον παίκτη. Η ουσία του διαγωνισμού: να χτίσει το συντομότερο δυνατό, ώστε ο λογαριασμός να είναι σωστός.

Ανταγωνισμός "καλλιτέχνης, ή ως πέλμα κοτόπουλου"

Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε δημιουργικούς διαγωνισμούς στο στρατόπεδο για παιδιά. Εδώ, για παράδειγμα, ένας εξαιρετικός ανταγωνισμός, ο οποίος θα σας βοηθήσει να αποκαλύψει έναν μη τυποποιημένο καλλιτέχνη στο παιδί. Για να το κάνετε αυτό, από κάθε αποσύνδεση πρέπει να πάρετε ένα άτομο. Η ουσία του παιχνιδιού: Είναι απαραίτητο με τη βοήθεια ενός μολυβιού και ποδιών (όχι τα χέρια!) Σχεδιάστε ένα σχέδιο (το ίδιο για όλους). Για παράδειγμα, ένα σπίτι ή ένα λουλούδι. Ποιος θα βελτιωθεί, κέρδισε.

Ανταγωνισμός "Κροκόδειλος"

Είναι επίσης απαραίτητο να θυμόμαστε ότι οι διαγωνισμοί στο στρατόπεδο για παιδιά θα πρέπει επίσης να είναι πολύ διασκεδαστικές. Γιατί λοιπόν να μην παίζετε με τα παιδιά στο παλιό καλό "κροκόδειλος"; Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να επιλέξετε ένα άτομο που θα οδηγήσει. Τα μωρά από διαφορετικές ομάδες κάθονται μπροστά στον κύριο παίκτη και προσπαθούν να μαντέψουν ότι δείχνει. Σε αυτή την περίπτωση, ο παρουσιαστής δεν πρέπει να χρησιμοποιεί λέξεις ή άλλες ορθές προτροπές. Αυτή η ομάδα κερδίζει, η οποία για ολόκληρο το διαγωνισμό θα ρίξει περισσότερους πόντους. Κάθε εικασία του μέλους της ομάδας είναι 1 σημείο.

Ανταγωνισμός "Cook"

Θα πρέπει επίσης να θυμόμαστε ότι οι διαγωνισμοί στο στρατόπεδο για παιδιά θα πρέπει επίσης να μάθουν κάτι χρήσιμο. Αυτός είναι αυτός ο διαγωνισμός. Για αυτόν, τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, μία από τις οποίες "μαγειρεύει" σούπα, το άλλο - κομπόστα. Δηλαδή, οι συμμετέχοντες με τη σειρά τους πρέπει να καλούν λαχανικά ή φρούτα. Και έτσι, ενώ μια ομάδα δεν θα ξέρει τι να πει. Ως επιλογή, μπορεί να είναι ένας διαγωνισμός των καπετάνιων, όπου να καλέσετε τα λαχανικά και τα φρούτα δεν θα είναι μια ολόκληρη ομάδα, αλλά μόνο ένα άτομο.

Σε αναζήτηση θησαυρού

Επιλέγοντας ενδιαφέροντα διαγωνισμούς για παιδιά στο στρατόπεδο, πρέπει να μην ξεχάσετε να οργανώσετε τους τύπους ένα παιχνίδι που ονομάζεται "σε αναζήτηση του θησαυρού". Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να αποκρύψετε θησαυρούς θησαυρού και συμβουλές για να βοηθήσετε τους παίκτες να κινούνται προς τα εμπρός. Ως αποτέλεσμα, η ομάδα γίνεται η ομάδα, η οποία προηγουμένως βρήκε έναν θησαυρό. ΠΡΟΣΟΧΗ: Ο ανταγωνισμός αυτός προϋποθέτει επίσης ενήλικες. Μετά από όλα, οι καλύτεροι θησαυροί να κρύβονται κάπου στο δάσος.

Των ζώων

Τι άλλοι διαγωνισμοί για παιδιά στο στρατόπεδο; Εύθυμος! Έτσι, μπορείτε απλά να σκεφτείτε. Για αυτό, οι τύποι χωρίζονται σε δύο ομάδες. Παίκτες ένα - meow, το άλλο - grunt. Στη συνέχεια, όλοι δεσμεύονται τα μάτια, τα παιδιά αναμιγνύονται μεταξύ τους. Σκοπός του παιχνιδιού: Με κλειστά μάτια, βρείτε όλα τα μέλη της ομάδας σας, κρατώντας ως αποτέλεσμα των χεριών στην αλυσίδα.

Ανταγωνισμός για την προσοχή

Αυτός είναι ένας μεμονωμένος διαγωνισμός. Δηλαδή, παίζει όλους για τον εαυτό του. Παρόλο που ως αποτέλεσμα, ο νικητής μπορεί επίσης να αντιπροσωπεύει ολόκληρη την ομάδα. Έτσι, όλα τα παιδιά γίνονται σε μια σειρά. Όταν ο κεντρικός υπολογιστής λέει "η θάλασσα" - ο καθένας πρέπει να μεταβεί προς τα εμπρός, "Susha" - πίσω. Επίσης, το προβάδισμα μπορεί να πει "νερό", "ποτάμι", "λίμνη" και ούτω καθεξής, δηλαδή, όλα όσα σχετίζονται με το νερό. Και επίσης με γη. Παραλλαγές: "Παραλία", "Γη", "άμμος". Αυτά τα παιδιά που θα κάνουν εσφαλμένα, θα εγκαταλείψουν το παιχνίδι. Θα πρέπει να υπάρχει ένα άτομο να μείνει, ποιος θα φέρει μια νίκη με την ομάδα του.

Πορτρέτο

Συχνά συμβαίνει έτσι ώστε να πρέπει να περάσετε λίγο χρόνο στο κτίριο. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να έχετε πολλούς διαγωνισμούς για παιδιά, στο στρατόπεδο στο δωμάτιο που μπορεί να πραγματοποιηθεί χωρίς μεγάλη δυσκολία. Ένας μεγάλος διαγωνισμός σε αυτή την περίπτωση - να αντλήσει την ικανότητα να σχεδιάζουν. Έτσι, κάθε παίκτης επιλέγει μια "θυσία", δηλαδή το πρόσωπο που αντλεί (από αυτούς τους παρόντες). Στη συνέχεια, όλοι οι άλλοι συμμετέχοντες πρέπει να μαντέψουν ποιος απεικονίζεται στο πορτρέτο. Κερδίζει εκείνο του οποίου το σχέδιο αναγνωρίζει περισσότεροι άνθρωποι.

Βραβείο

Εξετάζουμε επίσης τους διαγωνισμούς και τα παιχνίδια για τα παιδιά στο στρατόπεδο. Έτσι, μπορείτε να ζητήσετε παιδιά να πάρουν ένα βραβείο γρήγορα. Δηλαδή, ένα μεγάλο κάστρο αχυρώνα κρέμεται στο κουτί ή στην ντουλάπα. Τα παιδιά λαμβάνουν μια δέσμη κλειδιών, μεταξύ των οποίων είναι απαραίτητο να βρεθεί το σωστό το συντομότερο δυνατόν. Εάν δεν υπάρχει καμία ευκαιρία να κρύψετε κάτι ενδιαφέρον, απλά πρέπει να ζητήσετε από τα παιδιά να πάρουν το κλειδί για το κάστρο.

Νέοι γλύπτες

Υπάρχουν επίσης πολύ αστεία διαγωνισμοί στο καλοκαιρινό στρατόπεδο για παιδιά. Για παράδειγμα, όλα τα παιδιά θα αρέσει με ακρίβεια το παιχνίδι "γλύπτης". Τα στηρίγματα είναι απλά: μπάλες και ταινία. Από τις φουσκωμένες μπάλες που χρειάζεστε για να κολλήσετε έναν άνδρα ή μια γυναίκα έτσι ώστε περισσότερο από το πρωτότυπο. Στη συνέχεια, θα πρέπει να εξηγήσετε τη δημιουργία σας, οπότε το Merry είναι ακόμα μπροστά.

Αθλητικός ανταγωνισμός "Θάλασσα"

Μπορείτε να παίξετε αυτό το παιχνίδι στο γυμναστήριο, ότι, παρεμπιπτόντως, θα είναι ακόμα καλύτερο. Εδώ - όλοι για τον εαυτό του. Ο ναύαρχος επιλέγεται, δηλαδή, ο αρχηγός του πλοίου. Θα δώσει εντολές στους οποίους πρέπει να υπακούσουν οι παίκτες.

• "Δεξιό μέρος!" - Όλα τα παιδιά τρέχουν στον δεξιό τοίχο.
• "Αριστερή πλευρά!" - Οι τύποι τρέχουν στον αριστερό τοίχο.
• "Τροφή" - τα παιδιά πηγαίνουν στον πίσω τοίχο.
• "Μύτη" - στο μπροστινό μέρος.
• "Ανυψώστε τα πανιά!" Μετά από αυτή την ομάδα, ο καθένας πρέπει να σταματήσει αμέσως και να αυξήσει τα χέρια.
• "Σύρετε το κατάστρωμα!" Σε αυτή την περίπτωση, όλα τα παιδιά προσποιούνται ότι το πάτωμα πλένεται.
• "Cannonball!" Μετά από αυτή την ομάδα, όλα τα παιδιά καταλήγουν.
• "Ναύαρχος στο πλοίο!" Στην περίπτωση αυτή, τα παιδιά πρέπει να μετρήσουν και να «δώσουν την τιμή» Commander-in-Chief.

Από το παιχνίδι το άτομο που έχασε την ομάδα ή το τελευταίο ήρθε τρέχει προς τον τοίχο. Και μέχρι στιγμής δεν θα υπάρξει κανένας ή περισσότεροι παίκτες.

Πτώση μαμούθ

Υπάρχουν επίσης πολύ διασκεδαστικές και ταυτόχρονα αθλητικοί διαγωνισμοί για παιδιά στο στρατόπεδο. Αυτό το παιχνίδι είναι κατάλληλο, μάλλον, τις νεότερες αποσπάσματα. Για αυτό πρέπει να φανταστείτε ότι ολόκληρη η ομάδα είναι μια φυλή. Ο ένοχος επιλέγει το Mammoth, δηλαδή, ο οποίος πρέπει να καλυφθεί στο πλησιέστερο κρεβάτι ή χαλάκι. Οι νικητές κατ 'αρχήν δεν μπορούν να είναι. Αλλά μπορείτε να προσπαθήσετε να διαπραγματευτείτε χρόνο, πόσο ένα ή άλλο μαμούθ θα διαρκέσει.

Το παιχνίδι είναι ακρίβεια

Πρέπει να επιλέξετε αυτά τα παιχνίδια, τους διαγωνισμούς για τα παιδιά σε ένα καλοκαιρινό στρατόπεδο, ποια μωρά είναι πολύ και πολύ. Έτσι, οι τύποι αγαπούν την ακόλουθη διασκέδαση, η οποία επίσης αναπτύσσει την ακρίβεια. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να βάλετε ένα πιάτο με άμμο ή αλεύρι. Όλα τα παιδιά με τη σειρά τους πρέπει να ρίξουν εκεί, να βρίσκονται σε μια ορισμένη απόσταση, κέρμα ή κάλυψη από το μπουκάλι. Η ομάδα κερδίζει, στο οποίο το μπολ θα είναι περισσότερα αντικείμενα.

Παιχνίδια σε χαρτί

Εάν δεν είναι δυνατόν να πάτε έξω και ακόμη και στο γυμναστήριο, μπορείτε να πάρετε τον εαυτό σας ένα πολύ διασκεδαστικό και απλό παιχνίδι. Για αυτό, όλοι οι συμμετέχοντες διανέμονται στο φύλλο χαρτιού και λαβής. Μια μακρά λέξη έχει επιλεγεί, από την οποία οι συμμετέχοντες πρέπει να διπλωθούν πολλά μικρά. Οι νικητές μπορούν να είναι δύο εδώ. Ένας - ο οποίος διπλώνει τον μεγαλύτερο αριθμό λέξεων. Ένα άλλο - ποια από τη μακρά λέξη διπλωθεί το μεγαλύτερο.

Μπορείτε επίσης να παίξετε την καλή παλιά "θαλάσσια μάχη".

Αν είναι πολύ βαρετό

Τι άλλο μπορεί να αμφισβητήσει τα παιδιά στην ημέρα παραμονής στρατόπεδο; Γιατί να μην ξεκινήσετε μια μέρα με καλή διάθεση; Για αυτό, όλα τα παιδιά κάθεται στη σειρά και κάθε σύντροφος λέει μια φιλοφρόνηση ή επιθυμεί κάτι καλό. Σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε επίσης να επιταχύνετε ένα αστείο πρόσωπο.

Κάνω μούβια

Τα παιδιά επίσης σαν το παιχνίδι ανταγωνισμού, ο σκοπός του οποίου είναι από ένα άτομο για να κάνει μια μούμια με τη βοήθεια χαρτιού υγείας. Δηλαδή, πρέπει να τελειώσετε τον παίκτη έτσι ώστε να είναι όσο το δυνατόν περισσότερο σε αυτό. Κερδίζει εκείνη της οποίας η μούμια θα αρέσει η αίθουσα.

Ως μικρή παραγωγή, θα ήθελα να πω ότι, παίρνοντας παιχνίδια, κουίζ, διαγωνισμούς για παιδιά στο στρατόπεδο, πρέπει να λάβετε υπόψη όχι μόνο την ηλικία των παιδιών, αλλά και τα συμφέροντά τους. Μετά από όλα, με διαφορετικά παιδιά που χρειάζεστε για να εργαστείτε εντελώς διαφορετικά. Κάποιος χρειάζεται αθλητικούς διαγωνισμούς, κάποιον - διασκέδαση, και κάποιος είναι έξυπνος.

Το κουίζ διεξάγεται στον ιστότοπο (σε εξωτερικούς χώρους) κατά την περίοδο του καλοκαιριού ευεξίας.

Καθήκοντα: Δημιουργώντας μια συναισθηματική χαρούμενη διάθεση, η ανάπτυξη της λογικής, η εδραίωση της γνώσης της εποχής του έτους, οι καιρικές συνθήκες, τα ονόματα των χρωμάτων, η ανάπτυξη αυθαίρετης προσοχής, η ταχύτητα της αντίδρασης, η ικανότητα να εργάζεται στο Ομάδα, την ανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας, τις επικοινωνιακές δεξιότητες.

Υλικό:

• Bajdzhiki για τις ομάδες "χαμομήλι", "φράουλα" (προσάρτημα 1)
• Βραβεία (χρησιμοποίησε τις πεταλούδες που έχουν διπλασιαστεί από το origami στην τεχνική)
• Boards-Peasels - 2 τεμ., Κιμωλία ή δείκτες - 2 τεμ.
• 2 κασκόλ (γραβάτα)
• Τσιπ (για λογιστικά σημεία)
• Πέταλα και μεσαίο χαμομήλι - 2 σετ

Προκαταρκτική εργασία:Συζητήσεις για τα χρόνια, μαθαίνοντας ποιήματα για το καλοκαίρι, τα χρώματα, την προβολή των εικονογραφήσεων.

(Τα παιδιά έρχονται στο site όπου θα πραγματοποιηθεί κουίζ.Σηκώστε σε έναν κύκλο)

Κύριος:

Χαίρομαι που ήρθατε να παίξετε μαζί μου.

Σας προτείνω να κανονίσετε ένα διαγωνισμό, να περάσετε το κουίζ "καλοκαίρι". Σήμερα μαθαίνουμε ποιος ξέρει περισσότερο για το καλοκαίρι.

Θα έχουμε 2 ομάδες: η ομάδα "Χαμομήλι", και η ομάδα - "φράουλες".

Τώρα επισυνάπτω τον καθένα από εσάς Bajik, μια κάρτα με ένα χαμομήλι ή φράουλα.

(Διαχωρίστε τα παιδιά για 2 ομάδες, επισυνάψτε Bageiks, επιλέξτε Captains)

Κύριος:

Έρχονται στα παγκάκια.

(Τα παιδιά καθόταν σε πάγκους, σύμφωνα με το εικονίδιο)

Κύριος:

Όλα γίνονται έσπευσαν; Θα δώσω μια εργασία σε κάθε ομάδα, για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα θα λάβει ένα τσιπ. Ποια ομάδα μέχρι το τέλος του διαγωνισμού θα πάρει περισσότερους πόντους - κέρδισε. Να αρχίσει!

1. προπόνηση. Αινίγματα στις ημέρες του έτους

Κύριος:

Αυτό είναι σωστό, είναι το καλοκαίρι!
Πόσα πρωινό φως
Πάνω από το ανοιχτό παράθυρο!
Καλοκαιρινές βόλτες στο έδαφος
Καλοκαιρινό ξυπόλητο!

- παιδιά, σας αρέσει το καλοκαίρι; Τι είναι υπέροχο;

Απαντήσεις στα παιδιά

(Λουλούδια λουλούδια, μπορείτε να κολυμπήσετε και να κάνετε ηλιοθεραπεία, να πιάσετε τα ψάρια, μπορείτε να δείτε διαφορετικά έντομα: πεταλούδες, μέλισσες, σκαθάρια, λιβελλούλες, γαρίδες. Το καλοκαίρι υπάρχουν πολλά πράσινα, μπορείτε να περπατήσετε στα δάση των δασών.)

Κύριος:

Ποια είναι τα ποιήματα για το καλοκαίρι, τα χρώματα γνωρίζετε;

2. Ποιήματα για το καλοκαίρι, τα χρώματα ...

Υποδοχή: Β.Το Asha είναι το δεύτερο έργο - της οποίας η ομάδα γνωρίζει περισσότερα ποιήματα για το καλοκαίρι, για τα καλοκαιρινά παιχνίδια, την ψυχαγωγία.

(Τα παιδιά λένε ποιήματα, ομάδες παίρνουν μάρκες-σημεία)

3. Ανταγωνισμός "Summer Sights"

Κύριος:Και τώρα ξέρουμε τι καλοκαιρινά σημάδια γνωρίζετε.

(Οι ομάδες ανταποκρίνονται με τη σειρά τους, για κάθε απάντηση - chip-score)

• Πολλά μεσαία - προετοιμαστείτε για τα μούρα Περισσότερα Lukashk!
• Πολλά κουνούπια - Bonded Box για μανιτάρια!
• Τι το καλοκαίρι θα συλλέξουμε, με το χειμώνα που θα περάσετε!
• Εάν η χιονοθύελλα που συλλέγεται στο σωλήνα - θα βρέξει.
• Εάν η πικραλίδα δεν πετάξει όταν βγάζεις - θα βρέξει.
• Αν το πρωί είναι ξηρό, περιμένετε τη βροχή στη νύχτα
• Μυρίζει σαν αγιόκλημα - στη βροχή
• Το πρωί, το γρασίδι μυρίζει ισχυρότερο από το συνηθισμένο - στη βροχή
• Sparrows Χαρούμενο, κινητό, Drachliva - Για καλό καιρό
• Εάν υπάρχουν πολλά μυρμήγκια γύρω από τον ύφος - σε καλό καιρό

Κύριος:Μπράβο! Ήσασταν μαζί σου. Ήρθε η ώρα να παίξετε. Ξαγρυπνώ.

Παιχνίδι "Ακούστε βαμβάκι"

1 βαμβάκι - βλέποντας ιτιά

2 βαμβάκι - λεύκα

3 βαμβάκι - βάτραχος

4. Ανταγωνισμός "Αινίνες για τα λουλούδια"

Romashki.	Αυτοκόλλητα
Ποιο είναι το όνομά μου, πες μου; Συχνά κρύβω σε σίκαλη. Μείροχο λουλούδι πεδίου, Sinegylase ... (Ανθος αραβοσιτου)	Εδώ είναι η Polyanka, όλα στο λουλούδι, Όπως σε ανοιχτές μπλε κουκίδες. Saku εδώ για την Annie Μπλε ... (μην με ξεχάσεις)
Ω, κλήσεις, μπλε χρώμα, Με μια γλώσσα, αλλά δεν υπάρχει κουδούνισμα. (κουδούνι)	Σε ένα πράσινο καλώδιο Λευκά κουδούνια. (κρίνος της κοιλάδας)
Ποιος ζει την άνοιξη Με κίτρινο κεφάλι; Ο ήλιος ανασταλεί Κεφάλι. Ο άνεμος πετάει, χνουδωτά μαζί του. (πικραλίδα)	Αδελφή με μακριά πόδια Βγήκαν με ένα βρωμιά στο λιβάδι. Όπως το χιόνι, έχουν βλεφαρίδες Και όπως η ηλιοφάνεια του ήλιου. (χαμομήλι)

5. ρελέ

Κύριος:

Εδώ είναι χαμομήλι, κοιτάξτε,
Χαμένα πέταλα.
Θα τρέξετε εύκολα εδώ
Και συλλέγουν το χαμομήλι.

(Οι πίσω πλάκες κρατούνται)

• "Συλλέξτε χαμομήλι"
  Σε κάποια απόσταση από τις ομάδες στην πίστα βρίσκεται ένας κίτρινος κύκλος (πυρήνας χαμομηλιού). Κάθε συμμετέχων κατέχει ένα πέταλο λουλουδιών. Στο σήμα, τα παιδιά παίρνουν στροφές μέχρι την κούπα και εφαρμόζουν το πέταλο τους σε αυτό. Η ομάδα κερδίζει, το πρώτο λουλούδι συγκεντρώθηκε και παίρνει ένα σκορ (τσιπ).

• "Πεταλούδες"
  (Τα λουλούδια σχεδιάζονται στην άσφαλτο)

Κύριος: Φανταστείτε ότι είστε πεταλούδες και σκώροι πετούν (άλματα σε δύο πόδια) από ένα λουλούδι σε ένα λουλούδι, "μύγα" σε ένα ορόσημο και γρήγορα πετούν στο σπίτι (επιστρέψτε στην εντολή της ομάδας).

Fizminutka. Αναπνευστική άσκηση (σύμφωνα με τη μέθοδο του B.S. Tolkachev)

(Τα παιδιά σηκώνονται. Τραβήξτε με όλο το σώμα. Κάντε μια ενεργητική αναπνοή)

Ας πίνουμε στον ώμο
Μαγειρέψτε στο άλλο.
Είμαστε καυτός ήλιος
Φωτισμός πόρων ημέρας.
Ας πίνουμε στο στομάχι,
Πώς ο σωλήνας θα είναι το στόμα,
Και τώρα στα σύννεφα
Και ας σταματήσουμε ενώ.

(J. Fireieleva, Ε. Sykin)

(Κάθονται στη θέση τους)

6. Μέση καιρικές συνθήκες

Άσκηση "καταιγίδα"(Συναισθηματική απαλλαγή)

Κύριος:Φανταστείτε ότι η καταιγίδα έρχεται τώρα .... Προετοιμασμένες παλάμες.

Shelshalla γρασίδι. τρίβοντας παλάμες
Παραγγείλαμε μια μικρή βροχή. Χτυπήστε τα δάχτυλά σας το ένα χέριπαλάμη
Η βροχή άρχισε να ενισχύει. χτυπήστε τα χέρια σας πιο γρήγορα και ταχύτερα
Μέσω της βροντής. Grad έπεσε. Συνεχίζουμε να χτυπάμε και να βάζουμε
Πότισμα μιας βροχής που ρίχνει. πόδια.

Πήγα μια μικρή βροχή. Το βαμβάκι γίνεται λιγότερο.
Καταιγίδα τελείωσε. Και poke

7. Ανταγωνισμός καπετάνιου "Σχεδιάζοντας τον ήλιο"

Κύριος:Και τώρα θα υπάρξει ένας διαγωνισμός για τους καπετάνιους των ομάδων. Βγες έξω. Κάθε ένας από εσάς δίνω ένα φάκελο, βρίσκονται σε αυτά. Τώρα βλέπετε τι συμβαίνει εκεί. Μην μιλάτε τίποτα σε κανέναν. Πάρτε δείκτες και τραβήξτε το ίδιο στο διοικητικό συμβούλιο, απλά τραβήξτε μια μεγάλη εικόνα. Και να είναι πιο ενδιαφέρον, θα συνδέσω τα μάτια σου.

(Στο σήμα, τα παιδιά αντλούν έναν ήλιο με πλεκτά μάτια.)

Κύριος: Δύσκολο έργο, αλλά οι καπετάνιοι αντιμετώπισαν καλά. Κοιτάξτε, παιδιά και μαντέψτε ότι σχεδιάζουν τους καπετάνιους των ομάδων σας; (Ήλιος)

Κύριος:

Καλοκαιρινός ήλιος λάμπει,
Καλοκαίρι λουλούδια ανθίζουν,
Τα καλοκαιρινά πουλιά τραγουδούν -
Είστε μαζί σας να τραγουδήσετε και να χορέψετε το όνομά σας!

(Χορός των παιδιών)

Κύριος:Είναι καιρός να φέρει το αποτέλεσμα, του οποίου η ομάδα σημείωσε περισσότερους πόντους, ας εξετάσουμε.

(Σύνοψη του κουίζ. Μετρώντας γυαλιά. Διανομή βραβείων)

Κουίζ στο θέμα: Καλοκαίρι για νεότερους μαθητές

Κουίζ με απαντήσεις για παιδιά ηλικίας 8-11 ετών "καλοκαίρι κόκκινο"

Το κουίζ στο θερινό θέμα έχει σχεδιαστεί για εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε καλοκαιρινές κατασκηνώσεις. Η εκδήλωση έχει σχεδιαστεί για παιδιά της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Σκοπός: Ανάπτυξη της γνωστικής δραστηριότητας των μαθητών

Καθήκοντα: Δημιουργήστε μια χαρούμενη διάθεση, αναπτύξτε την προσοχή, την ταχύτητα αντίδραση, μπορείτε να εργαστείτε σε μια ομάδα, να αναπτύξετε δεξιότητες επικοινωνίας.

Απαιτήσεις: Badzhiki για ομάδες, ηχογράφηση ενός τραγουδιού, ένα σύνολο αντικειμένων, φράουλα, πέταλα διαφορετικών χρωμάτων, μπιζέλια, μαξιλάρι, βολβός), μολύβια χρώματος, δείκτες, watman, μάρκες.
Ροή συμβάντων
1. Το τραγούδι "Τραγούδι για το καλοκαίρι" (Μουσική Ε. Κρυόλοφ, οι λέξεις Yu. Εθνική)
Εδώ είναι το καλοκαίρι μας,
Καλοκαίρι φωτεινό πράσινο ντυμένο
Καλοκαίρι σε ένα λαμπερό Sun Sogreto,
Φυσώντας το καλοκαιρινό αεράκι.

Κύριος: Παιδιά, μαντέψατε τι είναι το κουίζ μας σήμερα; Ναι, φυσικά για το καλοκαίρι! Γιατί σου αρέσει το καλοκαίρι; (Απαντήσεις των παιδιών).
Σήμερα, οι δύο ομάδες "χαμομήλι" και "φράουλες" συμμετέχουν στον διαγωνισμό. Οι εντολές θα προσφέρονται διαφορετικές ερωτήσεις, για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα θα λάβει γνώση (Sun). Και έτσι ξεκινήστε!

1.Ανταγωνισμός "Χρώματα". Μαντέψτε το όνομα των χρωμάτων.
Ποιο είναι το όνομά μου, πες μου;
Συχνά κρύβω σε σίκαλη.
Μείροχο λουλούδι πεδίου,
Sinegylase ... .. (Vasileuk)

Ω, κλήσεις, μπλε χρώμα.
Με μια γλώσσα, αλλά δεν υπάρχει κουδούνισμα. (κουδούνι)

Σε ένα πράσινο καλώδιο
Λευκά κουδούνια. (κρίνος της κοιλάδας)

Ποιος ζει την άνοιξη
Με κίτρινο κεφάλι;
Ο ήλιος ανασταλεί
Κεφάλι.
Αέρας μύγες
Ο Pooh σπάει. (πικραλίδα)

2. Θεωρεί "Παροιμίες για το καλοκαίρι".
Κύριος:Guys, πήρατε ένα σύνολο λέξεων από τις οποίες πρέπει να κάνετε παροιμίες.

Τι συλλέγουμε το καλοκαίρι, τότε θα βρείτε το χειμώνα στο τραπέζι.
Καλοκαίρι αγρότη - μητέρα και πατέρας.
Καλοκαιρινή ροή ημέρας.

3.Ανταγωνισμός "Αινίματα"
1) Θάλασσα Ζελέ (MEDUSA)
2) Δάσος Ladrog (σκαντζόχοιρος)
3) Παγίδα κουνουπιών (βάτραχος)
4) Ζωντανές σημειώσεις (χελιδόνια κάθονται σε καλώδια)
5) Αστείο δέντρο (IVA)
4 .Προπόνηση
Κύριος: Και τώρα ας παίξουμε. Θα χτυπήσω και τα χέρια σας. 1 βαμβάκι σημαίνει λιλά (πρέπει να αυξήσετε τα χέρια σας επάνω), 2 βαμβάκι βάτραχος (πρέπει να πηδήσετε), 3 βαμβάκι-γλάρος (πρέπει να αυξήσετε τα χέρια σας στις πλευρές). Πρόσεχε.

5. Ανταγωνισμός "Μαντέψτε το παραμύθι".
Κύριος: Στο τραπέζι είναι τα αντικείμενα που καλύπτονται με μια χαρτοπετσέτα. Ένα μέλος της ομάδας έρχεται στο τραπέζι, ανυψώνει τη χαρτοπετσέτα και καλεί το παραμύθι στο σύνολο των αντικειμένων.

1) Dudge, φράουλα ("Dudge και Pitcher". V. Kataev)
2) Πολλαπλά πέταλα διαφορετικών χρωμάτων ("Flowery - Seven-Degree" V. Kataev)
3) μπιζέλια, μαξιλάρι ("πριγκίπισσα στο μπιζέλι του g.kh.andersen)
4) Λουκόβιτσα ("Περιπέτεια Chippollino" J. Rodari)

6.Διαγωνισμό διοίκησης. Κάθε ομάδα λαμβάνει ερωτήσεις που πρέπει να απαντηθούν μέσα σε 3 λεπτά.
Ερωτήσεις για την πρώτη ομάδα:
1) Το φαρμακευτικό φυτό θεραπεύει τις πληγές, συνήθως αναπτύσσεται στην άκρη του δρόμου. (είδος βανανιάς)
2) Πόσα φτερά έχουν ένα σκαθάρι. (δύο ζεύγη)
3) Συνεχίστε: "Και το Julily, και το σαπούνι, και βαρεθείτε ως (OSA)
4) Ποιο είναι το νήμα είναι το πιο λεπτό; (ιστός)
5) Πού είναι το αυτί σκουλαρίκια; (στο πόδι)
6) Πόσα πόδια έχουν μια αράχνη; (οκτώ)

Ερωτήσεις για τη δεύτερη ομάδα:
1) Τι είναι το γρασίδι. Που μαθαίνει ακόμα τυφλοί; (τσουκνίδα)
2) τη μύτη ως βελόνες, αιχμηρό, λεπτό και φωνητικό κουδούνισμα. (κουνούπι)
3) Πόσα πόδια έχουν έντομα; (έξι)
4) Πόσα μάτια είναι dragonfly; (δύο)
5) Ποιο έντομο πήρε έναν αντίχειρα στο δέντρο; (Chafer)
6) Η όλη μέρα πετάει, εξασθενεί τα πάντα. (Fly)

7.Ανταγωνισμός. Δημιουργικός.
Υποδοχή: Guys, ξέρετε πολλά χρώματα; Τότε ας ζητήσουμε! Η πρώτη ομάδα σχεδιάζει 3 λουλούδια κήπου, και το δεύτερο 3 λιβάδι.

Αθροίζοντας το κουίζ. Βραβείο.