تولستوي، تحليل عمل سجين القوقاز، خطة. القوقاز الأسير - تحليل أعمال تحليل أسد بوشكين تولستوي القوقاز القوقاز

أفاناسييف أناستازيا

يوفر هذا العمل العلمي أدلة على أن القصة L.N. يمكن أن تسمى Tolstoy "القوقاز الأسير" بأمان "كتاب الحياة".

تحميل:

معاينة:

المؤسسة التعليمية البلدية

"Lyceum رقم 4"

قسم "كتب حياتي الرئيسية"

"القفقاسي الأسير" L. N. Tolstoy -

كتابي الرئيسي للحياة

الطالب 5V الفصل

مذكرة التفاهم "Lyceum رقم 4" ساراتوف

المدير العلمي: Abakumenko S. V.

مدرس اللغة الروسية والأدب

ساراتوف، 2010.

مقدمة ................................................. ........................2.

الفصل الأول "القوقاز الأسير" L. N. Tolstoy - كتاب الحياة ...... ... 3

1. "الفكر الشعبية" في قصة "القوقاز الأسير" ....3
2. ميزات العلاقات الإنسانية في القصة ......... 4

استنتاج ................................................. ....................... 7.

المؤلفات ................................................. .................... ... 8.

الملحق ................................................. ................. 9.

مقدمة

في تاريخ الثقافة الروسية، هناك العديد من أسماء الأرقام المعلقة والعلماء والمفكرين والفنانين والكتاب الذين يشكلون مجد وفخر الأمة. من بينها، واحدة من أكثر الأماكن المشرفة على اليمين ينتمي إلى Lero Nikolayevich Tolstoy، الخالق العظيم، الذي خلق الصور الخالدة والأحرف التي تظل ذات صلة والآن. هذه هي صورة "الأسرى القوقاز" - شخص ذو أخلاق مرتفعة.

بشكل عام، في القرن التابع ل XIX، كان القوقاز مساحة رمزية من الحرية، ولا توجد حركة روحية محدودة في معارضة الاتفاقيات التقليدية ل "الحضارة". لاحظنا أنه في النثر من تولستوي القوقاز بدأ في تحويل تفاصيل الحياة، تفاصيل العلاقات، تفاصيل الحياة اليومية.

لذلك، في قصة "القوقاز الأسير" تريد Tolstoy أن يقول الشيء الرئيسي - الحقيقة، الحقيقة حول الشخص وحول مكان هذا الشخص في المجتمع، وفي المجتمع هو أجنبي تماما، شخص آخر تماما. هذا الموضوع لا يفقدملاءمة لعدة قرون.

الغرض من العمل يتم تتبعه وشرح أسباب تكوين وتطوير شخصيات شخصيات القصة وأخلاقها.

نحن نتابع ما يليمهام:

1. لإجراء تحليل قصة L. N. ToLstoy "القوقاز الأسير"؛

2. تخصيص السمات المميزة لكل من الأبطال؛

3. لتحديد ما هي القيمة الأخلاقية ل "الأسرى القوقازي".

موضوع تعمل الدراسات كطابع البطل، كشركة من الأخلاق والقيم الأخلاقية.

موضوع تصبح البحوث النص الفني مباشرة - "القوقاز الأسير".

الفصل 1

"القفقاسي الأسير" L. N. Tolstoy- كتاب الحياة

1. "الفكر الشعبية" في قصة "سجين القوقاز"

"القوقاز الأسير" هو آخر عمل في "الكتاب الروسي للقراءة". في رسالة إلى N. N. Strahov، اتصل الكاتب هذه القصة بأفضل عمله، لأنه، في رأيه، كان هنا أنه تمكن من استخدام أفضل وسائل الفنية بشكل طبيعي للشاعر الشعبية.

عملت Lion Tolstoy عليه في عام 1872، بحثا عن بساطة، طبيعية السرد، العمل مكتوب في فترة كاتب مدروس حاد عن الحياة، والبحث عن معناه. هنا، كما هو الحال في ملحمةه الكبيرة والفصل والعداء للناس، تعارض "الحرب" ما يرتبط بهم معا، "العالم". وهنا يوجد "فكر للناس" - البيان الذي يمكن للناس العاديين من جنسيات مختلفة العثور على فهم متبادل، لأن القيم الأخلاقية العالمية المتحدة - الحب للعمل، واحترام الرجل والصداقة والصدق والمساعدة المتبادلة. وعلى العكس من ذلك، الشر، العداوة، الأنانية، احترام الذات في جوهر مكافحة الناس والتحف. Tolstoy مقتنع بأن "أجمل الرجل هو الحب للأشخاص الذين يعطون الفرصة للعيش حياة كاملة. يتم منع نفس الحب من أنواع مختلفة من المؤسسات الاجتماعية، والحواجز الوطنية الأوستيلاستيكية التي تحرسها الدولة وتوليد قيم كاذبة: الرغبة في التصنيفات والثروة والمهنية - كل ما يبدو أن الناس مألوفين وعاديين " .

لذلك، يتحول Tolstoy إلى الأطفال، لا يزال "غير مدلل" العلاقات الاجتماعية والوطنية غير الطبيعية. يريد أن يخبرهم بالحقيقة، وتعليمهم التمييز بين الخير من الشر، ومساعدتهم على اتباع الخير. إنه يخلق أعمالا تدهورا بوضوح عن عمد من القبيح، والعمل بسيط للغاية وواضح وفي نفس الوقت عميقا وهاما مثل parabl. "هذه القصة فخورة ب Tolstoy. هذا نثر رائع - هادئ، لا ديكورات فيه، وحتى ما يسمى التحليل النفسي. وجه المصالح البشرية، ونحن يتعاطفون مع تشيلينا - شخص جيد، وما نعرفه عنه، ونحن كافون، وهو نفسه لا يريد أن يعرف الكثير عن نفسه " .

القصة بسيطة وواضحة. الضابط الروسي تشيلين، الذي خدم في القوقاز، حيث ذهبت الحرب إلى هذا الوقت، في إجازة وفي الطريق، يلتقط التتار. يدير من الأسر، ولكن دون جدوى. الهروب الثانوي يدير. يتم حفظ التل الذي تتبعه التتار وعوده إلى الوحدة العسكرية. محتوى القصة يشكلون انطباعات وتجارب البطل. هذا يجعل القصة العاطفية والمثيرة. حياة التتار، تم الكشف عن طبيعة القوقاز من قبل المؤلف واقعي، من خلال تصور زيلين. يتم تقسيم التتار في عرض زيلينا إلى طيبة وقلب وأولئك الذين يشعرون بالإهانة من قبل الروس وأخذهم إلى قتل الأقارب والخراب من البوابات (الرجل العجوز التتارية). الجمارك والحياة والأخلاق تصور كما يتصور بطلهم.

1. ملامح العلاقات البشرية في القصة

يجب أن يقال أن الوصف المفصل "المحلي" للأحداث في تولستوي لا يحجب القبح العلاقات البشرية. لا يوجد حرارة رومانسية في سرده.

"سجين القوقاز" Tolstoy - Story-Story. يتم القبض على Zhill على العاكسين على أساس قانوني للغاية. إنه خصم، محارب، وفقا لجمارك الجبال، يمكن القبض عليه والحصول على استرداد له. تتوافق شخصية الشخصية الرئيسية مع اللقب، وهي قوية ومقاومة للمسكن. لديه أيدي ذهبية، في الأسر ساعد متسلقات الجبال، أنشدت شيئا ما، حتى يتم علاجها. لا يشير المؤلف إلى المؤلف، فقط ما يسمى إيفان، ولكن ما يسمى جميع السجناء الروس. Kostylin - كما لو كان في العكازات والنسخ الاحتياطية. لكن إيلاء الاهتمام: في الواقع، أسيرة واحدة سميكة، والتي تقول ببلاغة الاسم، على الرغم من وجود بطالبين في القصة. تمكن زيلين من الهروب من الأسر، وظل كوسيلين ليس فقط وليس كثيرا في الأسر التتارية، ولكن في الأسر من ضعفه، والأنانية.

دعونا نتذكر كيف عاجز، وهو جسديا هو كوستيلين، كما يأمل فقط من أجل الفدية، الذي سيرسل والدته.

Zhillin، على العكس من ذلك، لا يعتمد على الأم، ولا يريد تحويل صعوباته على أكتافها. يتم تضمينه في حياة التتار، ولاية Aula، يفعل شيئا باستمرار، يعرف كيفية وضع أعدائه في نفسه - إنه قوي بروح. هذا هو الفكر أولا تماما يريد أن ينقل إلى القراء من قبل المؤلف.

يتناقض الاستقبال الرئيسي للقصة؛ كما أظهر النقيض السجناء والكروتين. حتى مظهرها يتناقض. التل ونشط خارجيا، تتحرك. "في جميع الحرف اليدوية، كان السيد" "على الرغم من أنها صغيرة، إلا أن الحذف" - المؤلف يؤكد. وفي ظهور Kostlin إلى المقدمة L. Tolstoy، يرشح الميزات غير السارة: "الشحن الذكور، طبطب، فقر" وبعد يتناقض ليس فقط من قبل التل والحريك، ولكن أيضا بالحياة والجمارك والأشخاص من أوول. يصور السكان وهو يرى تلهم. في ظهور الرجل العجوز، يتم التأكيد على Tatarin بالقسوة، الكراهية، الخبث: "الأنف مع الكروشيه، مثل الصقور، والعيون رمادية، شر وأسنان لا - فقط اثنين من الأنياب" .

Kostylin - في الأسر المزدوج، الذي تحدثنا عنه أعلاه. يقول الكاتب، رسم هذه الصورة، إنه بدون اختيار من الأسر الداخلي، من المستحيل الخروج من الأسر الخارجي.

ولكن l.n. Tolstoy - فنان وشخص - يريد كوسلين أن يسبب الغضب والاحتقار من القارئ والشفقة والرحمة. تعاني مشاعر مماثلة له والمؤلف الذي يرى كل شخص شخص، والمسار الرئيسي للتغيير في الحياة في تحسين الذات، وليس في الثورات. لذلك في هذه القصة تتم الموافقة على أفكار L. N. N. N. N. Tolstoy ومعرفته في علم النفس البشري والقدرة على تصوير العالم الداخلي والخبرة؛ القدرة على مشرق وبما ببساطة رسم صورة للبطل، وهو منظر طبيعي، والوضع الذي يعيش فيه الأبطال.

يسبب التعاطف الأكثر دارة صورة فتاة تارع دينا. في Dene، لوحظت ميزات الإخلاص وفورية. جلست على القرفصاء، بدأت بدور الحجر: "نعم، يدمون رقيقة، مثل التحولات، - لا يوجد شيء جيد. رمى الحجر، بكيت " وبعد هذه الفتاة الصغيرة، من الواضح أنها محرومة من المداعبة، غادرت باستمرار دون مراقبة، وتوصلت إلى جيدة، والذين احتجوا إلى مساكنها.

الأسرى القوقازي هو عمل واقعي مشرق ووصفه بشكل حيوي من قبل HYTSEV، ويتم تصوير طبيعة القوقاز. هو مكتوب بلغة بأسعار معقولة بالقرب من الرائعة. يتم إجراء السرد على وجه القصة.

بحلول وقت كتابة القصة، تتم الموافقة على Tolstoy أخيرا من خلال الحاجة إلى التعلم من أهل أخلاقه، وجهات نظره حول العالم والبساطة والحكمة، والقدرة على "التعرض ضيق" في أي بيئة، قيد الحياة في أي موقف، ليس راب وبدون إيقاف مشاكلهم على أكتاف الآخرين. الكاتب في هذا الوقت مشغول تماما مع التعليم الشعبي، يكتب "ABC" للأطفال الفلاحين، جميع النصوص الفنية التي هي بسيطة، مسلية، مفيدة. تتم طباعة "القوقاز الأسير" في الكتاب الرابع من "كتب الأطفال الروسية للقراءة"، أي القصة مكتوبة في Tolstoy خاصة بالنسبة للأطفال، وبالتالي فهو مفيد للغاية.

أيضا، أجرينا استطلاعا بين الصفوف 5-7 (60 شخصا) من Lyceum لدينا. يتم تقديم نتائج المسح في التطبيق.

استنتاج

لذلك، قراءة قصة "القوقاز الأسير" هو رائع القارئ. الجميع يتعاطف مع الإسكان، يحتقرون كوسلين، Diethy. عاطفي الإدراك، والقدرة على التعاطف، وحتى تحديد أنفسهن مع أبطاله المفضلين، والإيمان في واقع ما يحدث في القصة - هذه هي ميزات تصور العمل الأدبي، ولكن يجب أن يتطور القارئ ، إثراء التصور، تعلم تخترق فكر الكاتب، اختبار المتعة الجمالية من القراءة. تعتمد المشكلات الأخلاقية للقصة الانتباه إلى تحقيق المثالي Tolstsky لشخص ممتاز.

في قصة "القوقاز الأسير" L. Tolstoy يحل المشكلة التالية: هل يمكن للناس أن يعيشون في سلام وصداقة يقومون بفصلهم وما يتصلون، هل من الممكن التغلب على عداوة عدو الناس مع بعضهم البعض؟ من هنا، تعني المشكلة الثانية: هل هناك أي صفات من هذا النوع في شخص يجعل وحدة الناس؟ حيث يكون لدى الناس هذه الصفات، وفي أي - لا ولماذا؟

كلا هذه المشكلات ليسوا متاحين فقط للقراء، ولكن أيضا ذات صلة بعمق، لأنه في الحياة علاقة الصداقة، تشغل الشراكة مكانا متزايدا.

المؤلفات

1. afanasyev t.m.، Tolstoy وطفولة، M.، 1978
2. Bulanov A.M، السعي الفلسفي والأخلاقي في الأدب الروسي 2 نصفين من القرن التاسع عشر، م، 1991
3. Voznov N.M.، الأدب الروسي في القرن التاسع عشر، م.، 2004
4. lomukov k.n. l. tolstoy. رسم الحياة والإبداع، م.، 1984.
5. Tolstoy Lion Nikolaevich // موسوعة أدبية موجزة. -d7.-m.، 1972.
6. strapchenko m.b.، Tolstoy كفنانة، M.، 2000
7. SHKLOVSKY V. LEV TOLSTOY. - م.، 1963 - (ZHZL).

التعلق

1. هل تعرف قصة L. N. TOLSTOY "سجين القوقاز"؟

"نعم، علامة" - 54 شخص.

"سمعت شيئا" - 5 أشخاص.

"أجد صعوبة في الإجابة" - شخص واحد.

1. هل تتذكر من هو البطل الرئيسي للقصة؟

"نعم، أتذكر" - 54 شخصا.

"أجد صعوبة في الإجابة" - 6 أشخاص.

1. ما، في رأيك، الشخصية الرئيسية للشخصية لديها الشخصية الرئيسية - تشيلين؟

"شجاعة، الشجاعة" - 45 شخصا.

"الصدق والتفاني والامتنان" - 31 شخصا.

"الرعاية، النية" - 22 شخصا.

"تحذير، تبصر" - 14 شخصا.

1. ما رأيك هو صورة الشخصية الرئيسية "شخصية الناس"؟

"نعم، أعتقد" - 48 شخصا.

"ليس كذلك، من نعم" - 8 أشخاص.

"لا، هذه ليست" شخصية شعبية "- 4 أشخاص.

1. هل تعتقد قصة "سجين القوقاز" نوع من كتاب الحياة؟

"نعم، أعتقد" - 40 شخصا.

"بدلا من ذلك، لا، من نعم" - 16 شخصا.

"لا" - 4 أشخاص.

Zhuravlev V.P.، كوروفينا V.Ya.، Korovin V.I. المؤلفات. درجة 5. في 2 أجزاء. الجزء 1. التنوير، 2007

Zhuravlev V.P.، كوروفينا V.Ya.، Korovin V.I. المؤلفات. درجة 5. في 2 أجزاء. الجزء 1. التنوير، 2007

النوع من العمل هو قصة. إنه مكرس للعمل العسكري في القوقاز في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. في ذلك الوقت، كانت حرب دموية تسير لانضمام القوقاز إلى روسيا. وقد قدمت الجبلون الشعوب مقاومة عنيدة، القبض على الجنود الروس. يمكن أن تتحرك الأسلحة الروسية من قلعة إلى أخرى فقط بموجب الأمن المعزز. L. N. Tolstoy نفسه كان مشاركا في الأعمال العدائية ووصف الأحداث، وجود فكرة عن الصورة الحقيقية للأحداث، وبالتالي يمكن استدعاء القصة "الأسرى القوقاز" بالكامل بشكل صحيح.

كان المشاركون الرئيسيون في الأحداث في القصة اثنين من الضباط الروس - تشيلين وكوسيلين.

يتلقى تشيلين خطابا من الأم مع طلب للعودة إلى المنزل لزيارتها، وحثت في إجازة ويخرج من القلعة. هذه هي التعادل للعمل. لحظات التوصيل هنا ليست هناك:

1. عندما يتم التقاط Zhill لأول مرة؛
2. هروب غير ناجح من زيلينا وكوسلين وأسرهم المتكرر؛
3. سعيد لذيذ من زيلينا كوساك.

يحدث التقاطع عندما يتحول زيلين إلى القلعة من بين بلده وتبقى للعمل في القوقاز، وكادا كاديلينا تعيش في شهر واحد، واشترت لمدة خمسة آلاف روبل.

بصدق وصف تفاصيل سجين التتار، التتار، تول ستوف يدل على أن الحرب هي شر فظيع، يدين التوزيع بين القوميات، مرعبة ما تؤدي الكراهية المتبادلة إلى. يكفي أن تتذكر الرجل العجوز - غير مألوف قليلا في اللقطة في حقيقة أنه اقترب من قريبة من مقصوده. هذا الرجل العجوز لديه سبعة أبناء في هذه الحرب، وأطلق النار على نفسه، عندما انتقل إلى الروسية.<…>كان الرجل العجوز أعمى بالكراهية وطالب بالعنف الفوري في الحياة.

يعامل متسلقو الجبال البسيطة السكن بطريقة مختلفة. سيصبحوا قريبا معتادا عليه، في تقديره للأيدي الماهرة، للذكاء، لشخصية مؤنس. كانت فتاة دينا، في البداية، تمحو تجاهه، كوحش، مرفقة بالسجين، آسف له، ثم ساعد في الركض من الأسر، وبالتالي أنقذ حياته.

تم بناء القصة مقارنة بالأحرف الرئيسية. انها بدأت بالفعل بألقابهم. تشيلين - من كلمة "عاش"، وهذا هو، أقوى، شخص فظيع. تخدم المنطقة المسماة "kostl" دائما فقط من قبل النسخة الاحتياطية، أو حتى العبء إلى قمره الأقمار الصناعية. لذلك تتداخل كوستيل مع تشيلين في كل شيء. وفقا لخطأ كوستيلينا، تم القبض على تشيلين وفشل هروبهم الأول.

مقارنة أبطالين في كل شيء - من ظهور الأفعال والأفكار، فإننا نرى أن تعاطف الكاتب، وبالتالي، على حد تعبير القراء على جانب زيلينا - ضابط روسي بسيطة وصادقة صادقة. في الوقت نفسه، من المستحيل الاعتماد عليها.

تصوير Tolstoy بإتصالا في قصة حياة وعادات كاف كاز. نحصل على فكرة عن كيف بدا السكان المحليين المحليين، أنهم أكلوا ويشربون، كما كانت الحياة والمنازل المنزلية.

القصة تعجب صورة طبيعة القوقاز الرائعة. يبدو أن أوصاف المناظر الطبيعية تحملنا إلى مكان الأحداث التي تعادها المرات.

Tolstoy - ماجستير في الصورة، وليس فقط نفسية. كلمات متعددة كافية بالنسبة لنا لرؤيت دينا مع مقبضها، "رقيقة، مثل الأغصان"، العينين، لامعة، مثل العلامات النجمية. مميزة ومظهر اثنين من الضباط. زيلين - تحت السحب، نحيلة، حيوية، تتشبث بحياة الرجل الرجل. Kostylin هي بضائع، جبانة، ابنة غير عنيفة، غير عنيفة.

لغة "الأسرى القوقازي" تشبه إلى حد كبير لغة القصص الخيالية الملحمية. تبدأ العروض بفعل الفعل، تليها. "هيرل ..."، "كيفية الصراخ Kostinin ..." وهلم جرا.

قصة "سجين القوقاز" مكتوب في مثل هذا الماجستير في الكلمة، مع مثل هذا الكمال، بعد قراءة ذلك مرة واحدة، نتذكر أبطاله مدى الحياة.

يخطط

1. يتلقى تشيلين خطابا من الأم ويسير نفسه من الإطلاق.
2. يقرر زيلين وكوسيلين الخروج من المحادثة والمضي قدما. المواد من الموقع.
3. يتم القبض على التل على التتار بسبب جبان كوزا لينا.
4. تم إحضار Zilina إلى Aul و Plant في الأحذية في الحظيرة.
5. أول أحد التعارف الوثيق مع الخاطفين. فتاة دينا يجلب له للشرب.
6. يتطلب "المضيفين" الجديد Zilin كتابة خطاب إلى المنزل يسأل عن الفداء الخاص به.
7. يتم إعطاء الكروسلين الذي يتطلبه الفداء أيضا. يوافق Ko-Styline.
8. معارف وثيق زيلينا مع سكان أول. الصداقة مع فتاة دينا.
9. وصف جنازة المقيم المحلي.
10. يقرر زهيلوس الهروب من الأسر. kostylin مرتبط به.
11. يفشل الهروب بسبب الكروتو
12. روس مرة أخرى وضعت في الحفرة. الوقت النسب هو أكثر صرامة.
13. دينا يزور التايلاندية زيلينا ويساعده على تشغيل.
14. سعيد الخلاص من زيلينا.
15. تقاطع طرق.

تم إنشاء قصة صغيرة في 70s من القرن التاسع عشر، وفاجأ العديد من النقاد بسيطة وبأسعار معقولة، حتى بالنسبة للأطفال، كتب. بالإضافة إلى الوصف الواقعي لحياة الهياكل والحياة البرية الجميلة في القوقاز، يدفع ToLstoy إلى موضوع القصة الآخر، وأكثر أخلاقية ونفسية.

هذا الموضوع هو مواجهة، والتي يتم الكشف عنها من قبل مثال شخصين، الشخصيتان الرئيسيتان من الأسرى القوقازي - زيلينا وكوسلين. تتطور قصة القصة بسرعة، ووصف جميع الأحداث ملونة ولا تنسى.

يستخدم N. Tolstoy تباينا بمهارة أن ينقل إلى القراء موضوع قصته. تحت النقيض الخارجي من التل النيتي والكروتين الثقيل، فإن تناقضات عوالمهم الداخلية مخفية.

تشيلين يخلق انطباعا عن شخص حي وممتع، في حين أن كوسيلين ينظر إلى العالم من حوله، ويتميز بالقسوة والخبث. علاوة على ذلك، من المستحيل القول أن الفرق بين هؤلاء الأبطال هو بالتأكيد ظروف كلا من الضباط الروس، وكلاهما يشارك في حرب روسيا ضد القوقاز.

ولكن بينهما هاوية مبادئهم الداخلية، وجهات نظرهم حول العالم، قيمهم الحيوية

عكس ذلك تماما. التل هو Devotee وشخص شريف يساعد كوسيلين حتى بعد خيانةه بسبب الجبن والغباء.

بعد كل شيء، لم يستطع تشيلي أن يفكر حتى ما يمكن القيام به بطريقة مختلفة، وعندما يندفع إلى صديق للحصول على بندقية لحماية نفسه من متسلقي الملابس، كان من المؤكد أنه سيساعده. وحتى عندما تم التقاطوا، لا يزال يأخذ جندي جبان معه أثناء الهروب.

دشه واسع ومفتوح، هيل مع الإخلاص والصدق الداخلي ينظر إلى العالم وغيره من الناس. يحمل نفسه جنديا من كوستلينا، عندما تعبت من إنقاذ طويل من الأسر من التتار. وكلا الأبطال يقعون هناك مرة أخرى، من حيث بالكاد خرجوا الآن فقط يتم زرعهم في حفرة ضخمة.

ثم يوصف تولستوي من قبل ذروة قصة فتاة دينا، التي تمكن الجندي الجيد الذي تمكنت من تكوين صداقات أثناء الأسر، بمساعدة عصا يساعد على الهروب من زيلينا. والطرد الضعيف والبني يخاف من الفرار والتفكير بأنه سيكون من الأفضل أن يدفع أي من الأقارب مقابله.

Zhiline قادر على الهروب من تلقاء نفسها، وقال انه لا يريد أن تقلق الأم له طلب المال، ويفكر في صحتها. لا يمكن أن يكون تشيلين جبانا خطيرا مثل Kostylin، وطبيعته هي الشجاعة والشجاعة والشجاعة.

وبالتالي، فإنه يتبع أن قيم الحياة مختلفة تماما بالنسبة له، فهي روحية ونظيفة. Costlin نفس التخصيص من السلبية والتقاعس، والشيء الوحيد الذي يعيش في هذا الخوف هو نفسه فقط من أجل نفسه والغضب تجاه الآخرين.

إنه كسول وقاسي، وهو يعتمد في كل شيء على الآخرين، ويفضل التل خلق مصيره نفسه، ونجح، منذ دوافعه ونواياه نظيفة ومخلصة.

يعمل على المواضيع:

1. خدم في ضابط القوقاز تشيلين. جاء رسالة من الأم وقرر الذهاب في منزل عطلة. ولكن في الطريق ...
2. أحداث هذه القصة L. N. Tolstoy تحدث في القوقاز أثناء الحرب الدموية الخزيرة تحت نيكولاي الأول، الذي أرسل القوات الروسية ...

في منتصف القرن الماضي في القوقاز، كان حربا شديدة الدموية. ترسل تسار نيكولاي أول قواته لقهر الأراضي القوقازية. الدول الجروطة التي تعيش هناك مقاومة عنيدة للقوات الملكية. على الطرق الجبلية شديدة الانحدار، في الغابات والمقاروجات، في معابر الأنهار، رتبت الجبال كمين للكمين، أخذوا الجنود والموظفين الروس. انتقلت الزيارات الروسية من قلعة إلى آخر فقط تحت الحرس المقوى.

كان ليف نيكولاييفيتش تولستوي في ذلك الوقت في الخدمة العسكرية في جيش القوقاز، شارك في الإجراءات القتالية للقوات الروسية.

يمكن لخبرائنا التحقق من مقالك في المعايير

خبراء الموقع Crandica24.ru.
مدرسون المدارس الرائدة والخبراء الحاليين من وزارة التعليم في الاتحاد الروسي.

مرة واحدة، بعيدا عن فرقة له، سقط تقريبا. ساعد كاتبه من القمر الصناعي الخاص به وصديقه الشيشان سادو. هذه هي الطريقة التي كان.

قبل وقت قصير من هذه القضية، اشترى سادو حصانا صغيرا، مما يؤدي إلى حصان جيد. الأصدقاء - تولستوي وسادو، في قوقازي مخصص، تغيير الخيول. قدم سادو حصانه إلى تولستوي، وأعطاه مراسله القوي.

وهكذا، عندما بدأ الأصدقاء في تجاوز الشيشان، يمكن أن يهرب Tolstoy بسهولة منهم على حصان شحذ، لكنه لن يوافق أبدا على رمي الرفيق في ورطة. كان لدى سادو بندقية، لكنها تحولت إلى غير مصغرة. ومع ذلك، لم يكن سادو مرتبكا. إنه أمر فظيع أن يكون لديك بندقية في المضطهدين النهائي وصاحهم عليهم. وأولئك أرادوا أن يأخذوا سادو وتولستوي في الأسر على قيد الحياة وبالتالي لم يطلقوا النار. خاصة أنهم كانوا شريون على زميلهم سادو، الذين كانوا أصدقاء مع الضابط الروسي.

تتناول الشيشان، تولستوي وسادو من القلعة غروزني الكثير الذي رأى الساعة ورفع التحدي. ظهر القوزاق للفروسية على الفور من القلعة؛ عاد الشيشان، الذي شرب في تولستوي وسادو، وتنظيفه وتنظيفه في الجبال. في ذكرى هذه الحالة، قدم سادو صابره إلى سميكة. يتم تخزينها الآن في متحف موسكو ل L. N. Tolstoy.

خلال حرب القوقازية، التي أمضت أكثر من عشرين عاما، وضعت المجلات والصحف عن طيب خاطر قصص حول الضباط والجنود الروس الذين أسرتهم متسلقو الجبال، خاصة إذا تم تسجيل هذه القصص من كلمات الأشخاص الذين كانوا في الأسر.

التقى Tolstoy مع هؤلاء الأشخاص، سألوا عن تفاصيل حياتهم في الأسر.

يتم القبض على أحداث حرب القوقاز من قبل تولستوي في القصص "/ سجين القوقاز"، "ريزا" و "غابات ركوب الخيل"، مكتوبة خلال سنوات خدمته في الجيش.

بعد نصف قرن، عاد الكاتب مرة أخرى إلى موضوع القوقاز وكتب قصة رائعة "حاجي مرت".

في هذه الأعمال، أدان تولستوي بشدة الحكومة الملكية للقسوة، التي قادتها الحرب لانضمام القوقاز. القوات الملكية التي دمرت وحرقت البوابات، تسببت في كراهية القبائل الجبلية لأنفسها. في الوقت نفسه، في قصة "حاجي مرت" وفي القصص عن حرب القوقازية، يدين الكاتب زعيم مخريس شامل وشركاهه، مع قسوةهم ليس أدنى من الجنرالات الملكية.

تعارض Tolstoy التجزئة الوطنية، ضد أولئك الذين يهتمون بشعب واحد إلى آخر.

في "سجين القوقاز" يخبر Tolstoy كيف أخذ الضابط الروسي الشجعان تشيلين من قبل النغاي التتار القبض عليه واتخذته إلى أول. نظر سكان الاتحاد الأفريقي في الأسير مع الخوف. يقول تولستوي: "لأنها تلمس الوحش". وواحد من هايلاندر القديم، حدث "كيف سترى زيلينا، حتى تهتم والتبديل". أطلق النار على الأسيرة تقريبا لحقيقة أنه اقترب من تكسيره. توفي الأبناء السبعة من هذا الرجل العجوز في الحرب، وقتل الثامن نفسه عندما تحول الابن إلى الروس. كان هذا الرجل العجوز "أول Dzhigit"، وكسر الكثير من الروس غني ".

مثل هذه النظريات مثل هذا الرجل العجوز كرهت ليس فقط الروس، ولكن أيضا جميع "الأجانب الآخرين"، الدين الإسلامي الأجنبي. انخفض مع الكراهية، وطالب الرجل العجوز بالعنف الفوري مع السجين.

ينتمي بشكل مختلف إلى الإسكان التلال العادية. سرعان ما تعتاد عليه، بدأ تقديره لشخصية ممتعة ومؤسسية للعقل.

كان بطلة قصة شاب دينا أيضا خائفا من زيلينا. هذه هي الطريقة التي يرويها الكاتب عن ذلك.

أمر الأب ميدينا بإحضار الماء لشرب السجين. جلبت دينا إبريقا صغيرا، فقد عملت المياه و "تجلس، فتحت عيناه، بالنظر إلى زيلينا، وكيف يشرب - كما هو الحال في الوحش الذي". وعندما وقع زيلين في حالة سكر وأعطاها إبريقا - "كيف تقفز بعيدا، مثل البرية عنزة". ولكن مع كل اجتماع جديد، انتهى الخوف من دينا. كانت فتاة نوعية واستجابة مع كل قلبه تعلق على السجين، آسف له وساعدته بما يمكن.

أنقذ دينا زيلينا عندما هدد عقوبة بعد الهروب الفاشل. شعور الشفقة والحب من أجل الخير، لا شيء في أي شيء ساعد دي للتغلب على الخوف. تخاطر حياته، أطلقت سراح زيلينا من القبض.

(غالبا ما تسمى أطفال المدارس "أسير القوقاز" من قبل القصة "حول زيلينا وكوستيلينا". وبالفعل، كان رفيق Ztilin رفيق ورفيقه في الأسر. هذه هي شحن، شم، شخص جبان من التل أستولت. - لأنه لم ينجح في أول من يهرب من السجناء من القولون.

مقارنة تصرفاتهم، سلوكهم في الدقائق الصعبة، شخصياتهم وحتى مظهر واحد والآخر، نرى أن جميع التعاطف مع "الكاتب على جانب هيلينا - ببساطة، صادقة، شجاعة ومستمرة في المحنة، بجرأة القادمة نحو المخاطر.

وعلى هؤلاء الأشخاص مثل كروتو، من المستحيل الاعتماد عليه. سيطرهم والرفاق في لحظة صعبة وسوف يدمرون أنفسهم. في الطريق، كان كوسيلين خارج قوته تماما وبدأ بإقناع زيلينا: "اذهب إلى ما أنت بسببي تختفي". ليس هناك شك في أنه في مكان زيلين كان قد فعل ذلك. وانه، على الرغم من أنه كان غاضبا من كوستلينا ولم يكن أقل متعبا من هو، لكنه استجاب بحزم وحاسم: "لا، لن أذهب، لا أحصل على الرفيق لرمي". التقطت مرهقة كروتيك على الكتفين وانتقلت بارتداء شديد. هذا فقط يمكن أن تتصرف المحاربين الحقيقيين.

قصة "القوقاز الأسير" مكتوب مع فن ضرب. هناك ستة رؤوس صغيرة فيها، كل ما لا يزيد عن عشر صفحات. وكم نتعلم منه! أمام أعيننا، ليس فقط حلقات الحرب القوقازية، ولكن أيضا حياة جبل أول. ليس الكثير من الفنانين قادرين على وصف الطبيعة لأنها عرفت سميكة. في أعماله، تعيش الطبيعة مع حياة واحدة مع الناس.

تذكر وصف تلك الليلة عندما ينفد زيلين من الأسر: "هناك تل، تمسك جميع الظلال. إنه في عجلة من امرنا، والشهر هو أكثر اختيارا؛ وكانت الحثات مضاءة. بدأت في الاقتراب من الغابة، خرج الشهر من الجبال، - أبيض، خفيف، مثل اليوم. على الخشب جميع الأوراق مرئية. بهدوء، خفيف في الجبال. كيف انقرض كل شيء. تسمع فقط - في الجزء السفلي من تموجات النهر ".

كل شيء يتحرك في صورة خشبية مرسومة: في الشهر، والضوء منه، والظلال، والتشغيل على سفوح الجبال، والنهر، نفخة تحت الجبل.

يمكن للعديد من السكتات الدماغية الملونة أن تخلق صورا لا تنسى لأبطالهم. هنا دينا - مع عيونها السوداء، التي تتوهج في الظلام، "تألق ذلك مثل النجوم"، مع يدويها "رقيقة، مثل غصين،" مع مكالماتها، ضحك بهيجة. هنا هو التل - الوقح والخلفية والانخفاض في النمو، على قيد الحياة للغاية، المنقولة، أخذ. لكن kostylin مؤسست الأقمار الصناعية هو "البضائع الذكرية والسمك ...".

تذكر لغة "الأسير القوقاز" لغة حكايات الجنية الشعبية وكانت. غالبا ما تبدأ العبارات الفعل، من المؤمنين، تليها اسم، رهنا ب: "لقد تركت التل إلى الأمام ..."، "أراد أن يرتفع ..."، "جاءت الفتاة - رقيقة، نحيلة ... "وهكذا في بناء العبارات، لا يصل الكاتب إلى السرعة فقط في نقل الأحداث، ولكن هل لغة القصة بالقرب من المحادثة.

يتم كتابة القوقاز الأسير إلى "ABC" - كتاب تعليمي للأطفال، الذي أطلق سراحه في عام 1872. وقال تولستوي "أريد تعليما للناس." في عام 1859، افتتح مدرسة واضحة واضحة للأطفال الفلاحين في حوزته. في الوقت نفسه، بمساعدته، تم اكتشاف آخرين من المدارس الابتدائية الثلاثة والعشرين في قرى مقاطعة تولا المحيطة بمقاصة واضحة.

بعد أن أصبح مدرسا، أدرك Tolstoy أنه لدى المدارس الريفية الشعبية الكتب التعليمية والفوائد الجيدة.

"الأبجدية" تولستوي وظهر كتابا مدرسيا جيدا، تم دراسته من قبل "الأدبيات من عدة أجيال من الأطفال الروس. "ABC" "يتكون من أربعة كتب. يحتوي كل واحد منهم على الخرافات، حكايات خرافية، قصص مثيرة. تحولت Tolstoy إلى الكثير من الألغاز في "الأبجدية" (الأمثال والأقوال. سعى الكاتب إلى ضمان أن العديد من المواد المثيرة للاهتمام والمفيدة قدر الإمكان. لهذا الأمر، كان يشارك في الكثير مع الفيزياء والرياضيات والفلك العلوم الأخرى، التي تعرف مع الأدب اليوناني والهنداني والعربية، دراسة حكايات خرافية، كانت أساطير تاريخية للعديد من الدول.

تهتم Tolstoy في "الأبجدية"، كما قال، "كل شيء كان جميلا، باختصار وبسيط، والأهم من ذلك، واضح". "القوقاز الأسير" أجاب تماما هذه المتطلبات، وكان الكاتب مسرورا للغاية معهم. تتم كتابة القصة بمثل هذا الكمال الفني من الأسطر الأولى التي تقلع القارئ مع انتباه القارئ. بعد أن تعرف في السنوات التعليمية مع أبطال هذه القصة، نتذكرهم مدى الحياة. هذه هي قوة الفن الحقيقي، كبير.

ك. lomunov.

مصادر:

• tolstoy l. n. القوقاز الأسير. قصة. تين. Y. بتروفا. كتاب الشيشان - ناشر، غروزني، 1978. 48 ص.

حاشية. ملاحظة: في هذا الكتاب، سوف تقرأ عن مغامرات الضابط الروسي الشجاع والذكي Zilina، الذي استولت على متسلقي الجبال وتمكنوا من الهرب من الأسر.

هذه القصة رائعة جدا كتب أن الجميع، بعد قراءته في مرحلة الطفولة، يتذكر أبطاله طوال حياته.

تحديث: 2011-09-12.

انتباه!
إذا لاحظت خطأ أو خطأ مطبعي، قم بتمييز النص وانقر فوق CTRL + ENTER..
وبالتالي، سيكون لدينا فائدة لا تقدر بثمن للمشروع وغيرها من القراء.

شكرا للاهتمام.

.

Lion Nikolaevich Tolstoy.

4 ساعات

الدرس الأول.
L. N. Tolstoy: الطفولة، بداية الأنشطة الأدبية.
"سجين القوقاز" — قصة الأب

أولا L. N. Tolstoy: الطفولة، بداية الأنشطة الأدبية. "سجين القوقاز" — قصة الأب

قرأ طلاب الصف الخامس القصص LN Tolstoy للأطفال من "Azbuchi"، على سبيل المثال: "الأب والأبناء"، "طويل"، "اثنين من المعزز"، "الأسد والزوجي"، "فيليبوك"، "القرش"، "القفز" ؛ عادة ما تعرف عن الروايات "الحرب والسلام"، "آنا كارينينا". في دروس القراءة، قيل لهم بشأن المدرسة للأطفال الفلاحين التي نظمتها LV Tolstoy في Glade Clear.
يتم إعطاء مقال تمهيدي موجز والمعلومات في الكتاب المدرسي.

يمكن للمعلم معرفة السماكة التي تغذي الحقائق التي ستكون مثيرة للاهتمام للأطفال.

23 عاما كان اللليل تولستوي، عندما أقنعه الأخ نيكولاي بالذهاب معه إلى القوقاز. كان القوقاز في ذلك الوقت هو الأكثر خطورة في الإمبراطورية الروسية. في بداية القرن التاسع عشر. وفقا للطلبات المستمرة للملك الجورجي، تم إرفاق جورج XII جورجيا في روسيا. ثم، خلال الحروب الروسية الإيرانية والروسية التركية، تم إرفاق أذربيجان روسيا، ثم أرمينيا. وهكذا، تبين أن جميع TransCaucasia يحكمها الملك الروسي. ولكن في القوقاز كانت هناك خيول، والتي منعت الحركة المجانية على الطرق والسرقة والسرقة.
في عام 1817، بدأت الحكومة القيصرية حرب القوقاز، التي استمرت حتى عام 1864، ثم تم استئنافها لفترة من الوقت، ثم استأنفت بقوة جديدة. نتيجة لذلك، تم إرفاق القوقاز بروسيا. في بداية الحرب، تم بناء القلاع من الخندق الهائل والمفاجئ والمتين وغيرها على الحدود، والبعض الآخر، كانوا قوات. تم تسوية القوزاق في جميع أنحاء الحدود. عاشوا مع عائلات في القرية، وهي أرض زرعت وشاركت في العمليات العسكرية. على الجانب الآخر من الحدود، عاش الإشرافات (ما يسمى الشيشان و Ingush). قاتلوا ضد قوة الملك الروسي، مهاجمة المفروضات والعروع والمراحل. كانت حرب القوقاز قاسية للغاية.
- كم سنة استمرت الحرب في وقت وصول تولستوي هناك؟
استمرت الحرب 31 سنة (من 1817 إلى 1851، عندما وصلت L. N. Tolstoy إلى القوقاز).
يعتقد Lion Tolstoy العثور على مغامرات لا تصدق في القوقاز وكان أول بخيبة أمل. في المستقبل، أدركت L. Tolstoy أن خصوصية الأشخاص الذين كان عليه يلتقي به. بقيت القوقاز إلى الأبد في روح الكاتب. في عشرين سنة، خاصة بالنسبة للأطفال، كتب Tolstoy قصة "القوقاز الأسير"، الذي دعاقصة الأب.
- كم كان عمر تولستوي، عندما كتب قصة "القوقاز الأسير"؟
- برأيك ما هذاقصة الأب?
يخبر الكاتب في شكل فني القصة التي حدثت حقا في الحياة.
ثم يمكنك قراءة مواد الكتاب المدرسي "من قصة قصة" القوقاز الأسير ""هناك نهج آخر لهذا العمل ممكن: تعرف على تاريخ قصة القصة بعد قراءته، ومقارنة التاريخ الحقيقي بأعمال فنية.

II. "سجين القوقاز". علقت قراءة
تقديم الإلمام بالقصة، وشرح ذلكتستدعي Tolstoy Tatars Highland، ولكن هذا ليس تعيين الجنسية: في وقت تولستوي، دعا المسلمون ما يسمى بشكل عام.
تبدأ القصة في قراءة المعلم.
تمت كتابة القصة ل "Azbuchi"، مخصصة للأطفال الفلاحين، والعديد من الكلمات والتعبيرات فيها، والتي تعتبر في الكلام الحديثة قديمة. يمكن أن تعلق بعض هذه الكلمات والتعبيرات في وقت قراء، الأمر يستحق العمل على الآخرين.

الواجب المنزلي
خذ القصة حتى النهاية.

الدرس هو الثاني.
تشيلين وكوسيلين —

أنا. توضيح الاحماء

II. تشيلين وكوسيلين — شخصين مختلفين، اثنين من مصير مختلف
محادثة
العمل دعونا نبدأ بتوضيح الانطباعات من القصة.
- هل تتساءل عما إذا كنت تقرأ قصة؟ ما هي الحلقات التي تسببت في الحزن، التعاطف، الفرح؟ ما هي الحلقات التي ترغب في إعادة قراءةها؟
- أي من الأبطال تسبب الاحترام، من هو العداء؟
- لماذا تسمى القصة "الأسرى القوقاز"، وليس "سجناء القوقاز"، لأن الأسرى كانوا اثنين؟
تسمى القصة القوقاز الأسير، وليس "الأسرى القوقاز"، لأن الكاتب يركز على قصة تشيلين. Zhillin و Kostylin - شخصيات القصة، ولكن لا يمكن استدعاء البطل الحقيقي Zilina فقط.

وضع الجدول المقارن
ناقش أولا معنى أسماء الأبطال.
تقدم:بدوره يبدأ التلاميذ في قراءة نص القصة. العثور على التعاريف أو الحقائق التي تميز الأبطال من جانب واحد أو آخر، يتوقف الطلاب على اقتراح المعلم بالقراءة وإجراء اقتباس أو خط أحرف أو بطل يعمل في جدول. سيتم إكمال إعداد الجدول في المنزل.

جدول الخيار

الواجب المنزلي
الانتهاء من تجميع الجدول.
قم بإعداد كتابة شفهية حول موضوع "Zhilin and Kostylin".

الدرس هو الثالث.
التل والمرتبات. زيلين ودينا. فكر الكاتب عن صداق الدول المختلفة باعتبارها قانون طبيعي للحياة البشرية. صور الطبيعة في القصة

أنا. التحقق من الواجبات المنزلية

نحن نلخص نتائج العمل مقارنة بأبطالين: ينتاصل ضعف وفقدان كاتب كوكسيلين النشاط والمتانة والإنسانية في زيلين. ساعده الشجاعة والمقلقة في الركض إلى بلده، والتغلب على جميع العقبات.
الفكرة الرئيسية للقصة هي أن تظهر أنه لا يمكنك الاستسلام حتى في أصعب الظروف، تحتاج إلى المثابرة هدفك.

II. التل والمرتبات. زيلين ودينا. فكر الكاتب حول صداقة الدول المختلفة باعتبارها قانون طبيعي للحياة البشرية
محادثة
- كيف هي حياة أول: عيون الكروتو أو عيون زيلينا؟ لماذا ا؟
سنقدم للطلاب للعثور على نص وصف حياة AULA، وقراءة وإعادة إظهار هذه الأوصاف بالقرب من النص.
قدمت قرية التتارية نفسه من قبل زيلين في صباح اليوم الهادئ الهدوء. يستيقظ الناس، كل مشغولون بأعمالهم، تجلب النساء الماء، ينغمس الأولاد. عد زيلين المنازل عشرة وكنيسة التتار، برجلة (أي مسجد مئذنة).
عندما دخل زيل المنزل، رأى الجدران لطخ الطين بسلاسة، وكانت الحديد جيدة. السجاد العزيز يتعطل على الجدران، على سلاح السجاد في الفضة. الموقد صغير، والأرضية إرديا ونظيفة. يتم إلغاء الزاوية الأمامية من قبل شعر، والسجاد عليها، على السجاد أسفل الوسائد. التتار يجلس هنا وعلاج.
شاهد زيلين التتار يرتدي ملابسه - الرجال والنساء، لاحظوا أنهم محبوبون للغاية من الفضة. لم ينتبه المنزل إلى أنهم أول أحذية كبيرة تغادر على العتبة، وفي غيرها، والأحذية الداخلية جالسة على السجاد. لاحظ تشيلين آخر كيف يغسلون أيديهم والصلاة بعد تناول الطعام. الخدم على السجاد مع الوسائد غير مسموح بها. تخدم النساء فقط للوجبات، لكن لا تجلس مع الرجال.
نرعى انتباه الأطفال إلى وصف جنازة التتار، على التفاصيل التي تخبر عن خدمات العبادة وحياة النساء في القرية.
- لماذا حطمت المرأة العجوز دمية عميد الأول؟
تقليد مسلم يحظر تصوير الناس. بالإضافة إلى ذلك، كانت المرأة العجوز غاضبة من الروسية.
- كيف كان التتار ينتمي إلى السكن؟ لماذا عبد المراتب احبزت زيلينا؟
تم علاج التتار باحترام حقيقة أنه لم يمنح نفسه للتخويف عندما طلب منه فدية، وماذا كان يعرف كم. قال عبد المالك إنه أحب زيلينا. التتارية الحمراء والرجل العجوز الذي عاش تحت الجبل كره جميع الروس، وزيلينا أيضا.
- أخبر عن العلاقة بين العميد وزيلينا. لماذا ساعد دينا تشيلينا؟
كان زيليوس ممتن ل Dee للحصول على المساعدة. ساعد دينا تشيلينا، جلبته الطعام، لأن التل أظهر الخير لها، وجعلها دمية، ثم الثانية. بعد العاصفة الرعدية، صنع لعبة للأطفال - عجلة مع دمى. وصف صداقة الفتاة وسجين الضابط الروسي، تولستوي يريد أن يقول إن الشعور بالعداء ليس خلقيا. ينتمي الأطفال الشيشان إلى الروس بفضول باهظي وليس معاديين. والتلال يقاتل مع الشيشان البالغين الذين هاجموه، ولكن ليس مع الأطفال. مع الاحترام والامتنان، يشير إلى الشجاعة ولطف العميد. إذا اكتشف والده أن دينا ساعدت تشيلينا، فسيكون لها عقابها قبل القطرية.
يريد المؤلف أن يقول إن العداوة بين الدول لا معنى لها أن الصداقة من الناس هي قاعدة التواصل البشري، وتؤكد ذلك بمثال من الأمثلة على صداقة هيلينا والدين.

III. صور الطبيعة في القصة
قراءة معبرة
لاحظ أنه لا توجد أوصاف كبيرة في القصة: صور الطبيعة موجزة ورم.
اسمحوا لي أن أقرأ وصف الجبال التي شهدت التل يجلس على قمة الجبل (الفصل الرابع)، من الكلمات: "مقتنع صغير، ذهب" - قبل: ""، لذلك يبدو له أن هذا هو القلعة الروسية "
- ما هي ميزة هذا الوصف؟
لاحظ أن الصفات الصغيرة جدا. يظهر المناظر الطبيعية كما لو كان في العمل.
- في أي مكان آخر في القصة، نرى صورة الطبيعة، كما لو كانت مرافقة بنشاط عمل شخص؟
نقرأ حلقة صراحة من الفصل السادس من الكلمات: "عبر بيريفيلين نفسه، التقطت القلعة على الكتلة على الكتلة ..." - قبل: "يسمع فقط، النهر صحيح".
سوف نسعى جاهدين لضمان أن نص القصة بدت في الدرس في قراءة الطلاب. يجب أن تكون قصة تبادل لاطلاق النار الثاني من زيلينا قراءت بالتأكيد تماما.

الواجب المنزلي
لكتابة كلمات وتعبيرات نادرة عفا عليها الزمن، اشرحها. (أقوم بتوزيع الفصل لمدة أربع إلى خمس مجموعات وتقديم كل مجموعة للعمل مع نص واحد من الفصول.)

أربعة درس
استطلاع وعبر لغة القصة. قصة، مؤامرة، تكوين، فكرة العمل

درس لتطوير الكلام