مواضيع الأنشطة اللامنهجية. أنشطة مدرسية

مواضيع الأنشطة اللامنهجية. أنشطة مدرسية
مواضيع الأنشطة اللامنهجية. أنشطة مدرسية

في كل مؤسسة تعليمية، هناك تقاليد وعادات، في مدرسة رياضية، ربما هناك عطلة مخصصة للعلماء العظماء، والنقاد الأدبيين لا ينظرون في ذلك من الممكن أن ننسى بوشكين. حل الأحداث التي يمكن عقدها في المدرسة، لا يمكن للمرء أن ينسى التعليم الوطني لأطفال المدارس، بما في ذلك في هذا المعرفة المفهوم بتاريخ بلدهم.

من المعروف أن الأحداث التي عقدت في المدرسة الابتدائية تهدف إلى ضمان أن يجتمع الرجال بعضهم البعض وبدأوا في التواصل ويكون أصدقاء. في الصف الأول، هناك شرب الشاي، الذي يحتفل فيه الأطفال بأعياد الميلاد في زملاء الدراسة ولعب ألعاب مختلفة. ثم يأتي الوقت لمختلف المسابقات بين الفصول الدراسية، كل هذا يجمع الطلاب ويسمح لك بالشعور بالمشاركة في الأحداث التي تحدث في المدرسة.

خلال السنة الدراسية، يمكن للمعلمين أن يصنعوا عدة أمسيات مواضيعية مخصصة للعطلات الروسية، على سبيل المثال، إلى يوم النصر من خلال تمثيل متشدد بمشاركة قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظيمة ووضع الألوان إلى المعالم الأثرية. هناك العديد من السيناريوهات من هذه العطلات، ولكن يمكن لكل منظم إضافته أفكارهم فيها وتنفيذها في الحياة.

بالطبع، تحتاج إلى وضع خطة الأحداث التي عقدت مسبقا في المدرسة حتى لا تفرضها على بعضها البعض، لكنها كانت أكثر أو أقل بالتساوي مع مرور الوقت. بادئ ذي بدء، يجب أن يأخذ المعلمون المنظمون في الاعتبار الإجازات المقبولة عموما التي تعقد كل عام في نفس الأيام، وهذا هو العام الجديد، يوم النصر، يوم المعرفة، وغيرها. بالتأكيد أي مدرسة يوم لا تنسى، كما أشار كل عام.

بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية، يمكنك ترتيب الأمسيات المواضيعية، على سبيل المثال، المساء المكرس لإبداع الكلاسيكية، والتي ستستمر الفتيات في ملابس جميلة من الحقبة المناسبة، وسوف يظهر الأولاد الفرسان في الأشجار. الاستعداد للعطلة، سيتعلم التلاميذ قصائد Pushkin و Lermontov، سيقوم بإعداد العديد من المشاهد من الروايات الشهيرة وتعلم الرقص والرقص. اتضح مساء أدبي لطيف ومثير للاهتمام، وبعد ذلك سيكون بعض الطلاب مهتمين بجدية في الأعمال الكلاسيكية.

من المرغوب فيه قائمة الأحداث التي عقدت في المدرسة على مدار العام تضمين أمسيات حول الرياضيات والفيزياء والبرمجة. الحياة الحديثة مستحيلة دون استخدام الكمبيوتر، ويمكن بناء هذا على برنامج العطلات بأكمله. باستخدام التقنيات الحديثة، سيجعل أطفال المدارس العليا مع المعلمين المتقدمة فكرة مذهلة، مثيرة للاهتمام لجميع الطلاب. في الدرجات، ربما يكون هناك من المحتمل أن يكون هناك شباب وفتيات ذكي يأتون من كيفية ترتيب عرض خفيف، والتقاط الموسيقى للرقص وحتى الأزياء للمشاركين في الحدث.

تحتاج المدرسة إلى تعزيز أسلوب حياة صحي، لذلك سيصبح الرياضة حدثا ممتازا للعدائين الشباب والرياضيين ورجال العمل. يمكنك حتى إصدار أولمبياد صغير حيث يتنافس جميع تلاميذ المدارس في الرياضة. لا يمكن وضع مثل هذه العطلة في يوم واحد، لذلك يحتاج إلى اتخاذ أسبوع على الأقل، في اليوم الأول منها لجعل افتتاح الألعاب، وفي الحواف الأخيرة للفائزين وعطلة كبيرة مع حفل موسيقي، ديسكو والألعاب النارية.

تبحث عن أفكار لحدث مشترك أو مساء الأسرة أو تاريخ المجموعة؟ الموقع الجديد حول الأمر اعتنى.

أنت تجلس في اجتماع الرئاسة، ولديك بنود جدول أعمال: (1) أفكار للعديد من الأحداث المشتركة المستقبلية و (2) طرق لإقامة اتصال مع تايلور، والتي لم تكن في الكنيسة لعدة أشهر. انظر الآن إلى هاتين النقاط مرة أخرى. ربما يرتبط قرار سؤال واحد بالثاني: الأحداث المشتركة يمكن أن تكون بالضبط ما تحتاجه لمساعدة تايلور والآخرين يشعرون بأنهم سعداء.

أنت الآن تحتاج فقط إلى فكرة عن حدث سيكون تايلور مهتمين. وربما الخيار المثالي ينتظرك. وجود أكثر من 165 أفكار للأحداث (ويتم تجديدها بانتظام)، يمكن لهذا الموقع مساعدتك في العثور على شيء لكل ذوق. فقط نلقي نظرة على هذه المهام المذهلة!

مجموعة كبيرة من الأفكار

عرض بسرعة الأحداث في الفئات الرئيسية التالية للعثور على تلك التي تطابق احتياجاتك:

أحداث رائعة للشباب والأسرة

وجود مثل هذه المجموعة الواسعة من الأحداث، يمكنك العثور على ما هو مناسب للعديد من المواقف:

  • حدث مشترك
  • منزل الأسرة المساء
  • محاولات لإعادة شخص ما إلى النشاط
  • مساعدة في البرامج تحسين الشخصية والديون لله و تعال اتبعني
  • أفكار تواريخ المجموعات

بحث سريع

فكر في ما يمكن تنظيم الأحداث باستخدام الصور أو صور Octot أو العرض التقديمي الدرامي؟ أو ربما قررت ترتيب شيء متعلق بالتحضير للمهمة أو برنامج "تحسين الشخصية". ما عليك سوى استخدام وظيفة البحث عن طريق إدخال الكلمات الرئيسية التي ستساعدك في العثور على أحداث مناسبة.

استعراض المستخدم

إذا أصبحت عضوا في حدث مثير للاهتمام غير مقدم على هذا الموقع، فأرسل فكرتك، ويمكن نشره! فقط انقر فوق "إرسال فكرة" في الركن الأيمن العلوي من هذه الصفحة.

أضف بسرعة إلى التقاويم

عندما تخطط حدثا، من السهل الإبلاغ عنها إلى أبناء الربطاء أو الشابات / الشباب عبر البريد الإلكتروني أو بمساعدة وظيفة التقويم الرعية.

تعلم الأفكار الجيدة حول كيفية استخدام الأحداث الخاصة بك بشكل أكثر فعالية مع وظيفة خطوة بخطوة التخطيط "خطة مع الهدف من".

أنت تغير العالم للأفضل

ربما تعتقد أن أحداث الشباب المشتركة وغيرها ليست تماما بالنسبة لك، حيث ستتعلم الكثير مرتبطا بالكنيسة في المدرسة والشكن على دراسة شخصية وعائلية. هل فكرت يوما أنه يمكنك مساعدة أولئك الذين يحتاجون إليك؟ أحداث الشباب هي وسيلة ممتازة للحفاظ على الصداقة مع أقل نشاطا وليس أعضاء الكنيسة. يمكنهم أيضا المساعدة في مواجهة الإغراءات بإحكام عندما يرى الأمثلة ويكتسب القوة، بالقرب من الأشخاص الآخرين - بما في ذلك - الذين يعيشون على المعايير الأخلاقية الإنجيلية.

أنت على مقعد السائق

قال السيد ستانلي جيم إليس، وهو عضو في النصاب القانوني لسبع سبعين،: "أحد مزايا هذا الموقع هو أنه يأتي الشباب إلى مقعد السائق. إنه لا يشجع فقط رئاسة النصاب النصوب النصيبيين وفئاته على توجيه التوجيه بشأن تخطيط الأحداث، ولكنه يقدم أيضا احتياجات واهتمامات وقدرات الشباب مع مركز هذا التخطيط. رئاسة النصاب والفصوص تشجيع التعرف على الشباب، والتي تقودها - ما هي مصالحهم؟ ماذا يمكن أن تقدم؟ كيف يحتاجون إلى النمو؟ - واستخدم الأحداث كوسيلة لتبارك حياتهم. هذه هي الوزارة الحقيقية. "

الحدث المفتوح اللامنهجي هو شكل من أشكال عرض التطورات التربوية المتقدمة، وسيلة لإدخالها في الممارسة العملية ورفع مؤهلات المعلمين. إن أهم شرط للدروس المفتوحة هي الدعاية التي يتحقق فيها الأهداف المذكورة أعلاه.

خصائص الأنشطة اللامنهجية هي غير مواجهة لها، حتى تتحدث، عدم تخويل اختيار الأنواع وأشكال السلوك، والتي تساهم في استيقاظ اهتمام الأطفال في عملية التعلم، تحفزهم على المعرفة المستقلة بموضوع معين وبعد

تصنيف الأنشطة اللامنهجية

يمكن اعتبار الأنواع الرئيسية من الأنشطة اللامنهجية التعليمية والترفيه والرياضة والعافية.

تهدف الأنشطة التعليمية اللامنهجية إلى تكثيف النشاط المعرفي لأطفال المدارس، وتعميق معارفهم وتوسيع الأفق، وتشكيل الوضع المدني للطلاب.

تسمح لنا أنشطة الترفيه بتحديد مصالح الطلاب الرامية إلى الحصول على مهارات ومهارات معينة، وتنويع لحظات الحياة المدرسية مسلية.

تضمن أنشطة الرياضة والترفيه التنمية البدنية لأطفال المدارس، والمساهمة في تحسين صحتهم وصيانتهم.

في تصنيف الأنشطة اللامنهجية التي اقترحتها الولايات المتحدة، فإن التركيز على هدف الحدث. هذا الجانب الذي يحدد اختيار شكل السلوك.

أشكال الأنشطة اللامنهجية

كل نوع من الأنشطة اللامنهجية متأصلة بطرقهم للتنفيذ. بالطبع، القائمة ليست ثابتة ومحدودة: الكائنات التي يمكن أن تختلف، تتقاطع، توحيد.

الأنشطة التعليمية والتعليمية اللامنهجية يمكن أن يكون لها أشكال الإعدام هذه: المحادثة والمناقشة والاجتماع مع أشخاص مثيرة للاهتمام والمسابقة والمسرح والتدريب والمؤتمرات والأولمبياد والمراجعة والمنافسة والرحلات.

تتمتع الأنشطة الترفيهية اللامنهجية بأهداف أكثر تطبيقا - مهارات التدريب والمهارات، والتي يتم تنفيذها في النماذج التعليمية التالية: ورشة عمل (القطع والخياطة، الطهي، والبصرية، والصور، والنمذجة)، Pleinner، فئة ماستر، ستوديو المسرح. بالإضافة إلى ذلك، يتم إجراء أنشطة ترفيهية في أغراض الترفيه، مما يسهم في توحيد أنشطة الترفيه للأطفال - المنافسة، اللعبة، العمل المسرحي.

الرياضة والعافية مفتوحة الأنشطة اللامنهجية تعقد في شكل ألعاب رياضية، حملات.

تعد الميزات المرتبطة بالعمر للطلاب في اختيار محتوى وأشكال الأنشطة اللامنهجية أمرا بالغ الأهمية. نحن ندرس هذا الجانب من المشكلة.

المدرسة الابتدائية

ذات أهمية خاصة هي عقد أنشطة خارجية مفتوحة في المدرسة الابتدائية. إن أطفال الطبقات المبتدئين هم الأكثر حساسية لمعرفة الجديد، يتطلبون عرضا مرئيا للمعرفة المقترحة، بالإضافة إلى ذلك، الطلاب الأصغر سنا مرتفعة للغاية.

بناء على ذلك، عند التخطيط للأنشطة اللامنهجية للطلاب في الدرجات 1-4 يجب إعطاء الأفضلية لإجراء فصول مع عناصر نشاط الحركة والألعاب والوظائف التنافسية والرحلات. يجب أن يأخذ الحدث المفتوح الثاني من الفئة 2 في الاعتبار الخبرة العملية الطفيفة لأطفال الفئة العمرية هذه، لتشكيل المعرفة والمهارات والمهارات الأساسية.

المدرسة الثانوية

الأطفال من سن المدرسة العليا قادرون على إدراكا ثابتا لفترة أطول للمواد، لإعادة إنتاج المزيد من النص، يتميزون بمقاومة الإجهاد، والذي يلعب دورا حاسما عند اختيار شكل من أشكال حدث خارجي. في مثل هذه الحالات، يستحق تفضيل الإنتاج المسرحي، KVN، Breun-Ring، حملة سياحية، رحلات إرشادية مهنية.

الأحداث التعليمية اللامنهجية

بالنظر إلى أن المهمة الأساسية للمدرسة تدرب، سنكمن في مزيد من التفاصيل حول النظر في الأحداث التعليمية المفتوحة.

تفتح الأنشطة اللامنهجية من الطبيعة التعليمية تساهم في دراسة متعمقة للمواد على مواضيع معينة، منهج المعرفة المكتسبة باستخدام أشكال غير تقليدية لتغذية المعلومات.

حدث خارجي في الرياضيات

الغرض الرئيسي من الاحتلال اللامنهجي في الرياضيات هو التطبيق العملي للمعرفة المكتسبة في دروس الطبقة. هذه الأحداث هي الأكثر فعالية في شكل الألعاب والسفر والمسابقات والرحلات والعروض المسرحية وأسبوع أخرى. أنواع الأنشطة اللامنهجية موجودة مختلفة.

الوظائف المعرفية للعبة واسعة جدا. الميزة الرئيسية للعبة إلى أشكال أخرى من الأنشطة اللامنهجية هي توافرها. نائم شاراد الرياضيات، الألغاز، الكلمات المتقاطعة - عملية مثيرة للغاية تسمح لك بتنظيم المعرفة المكتسبة، تنتج منطقية التفكير، صهر.

تسمح السفر إلى بلد الرياضيات للأطفال المقربين من المصطلحات الرياضية، وتحقيق واقعهم والحاجة إلى الحياة.

مسابقة

أشكال تنافسية من الأنشطة المناهجية المفتوحة في الرياضيات حل ليس فقط المسائل الخاضعة البحتة، ولكن أيضا تشكيل فريق، مما يدل على علاقات حقيقية في الفصل الدراسي.

يسمح بإجراء الرحلات الرحلات التي تهدف إلى دراسة الرياضيات للأطفال إلى الإشارات المرجعية في العالم.

يؤدي العروض المسرحية، المستندة إلى السيناريو الذي يوجد به عنصر الرياضيات، بوضوح نمط العلاقات السببية، مما يشكل مفاهيم الأشكال الهندسية والأحجام وما شابه ذلك.

الأسابيع الأساسية في الرياضيات هي مجمع من الأنشطة المنهجية المفتوحة التي أجريت في الأشكال التالية: درس مفتوح - حدث خارجي، لعبة، مسابقة، مسابقة.

حدث خارجي في الرياضيات ينشط الطلاب، يساهم في تكوين التفكير المنطقي. الأكثر فعالية إجراء فصول تشكيل اتصالات متعددة التخصصات: حدث مفتوح لمنه اللامنهجي في الرياضيات في شكل إنتاج مسرحي، مما سيزيد من مستوى المعرفة الإنسانية والرياضية؛ رحلة إلى الطبيعة، لتعزيز المهارات التي تم الحصول عليها في دروس التعليم البيئي والرياضيات.

الأهمية العملية للأنشطة اللامنهجية على التكنولوجيا

خاصة هذه التسجيل ذات الصلة هو بالنسبة للموضوع الجديد "التكنولوجيا"، والغرض الرئيسي من إدخال المناهج الدراسية أصبح التطبيق العملي للمعرفة التي تم الحصول عليها في المدرسة.

بالنظر إلى أن برنامج المدارس سيؤدي إلى دراسة موضوع "التكنولوجيا"، وهو مبلغ أساسي من ساعات الدراسة، وهو دور حاسم في تطوير هذا الانضباط يلعب سلوك الأنشطة اللامنهجية.

يتيح لنا الاتجاه المستهدف لهذا الموضوع على التقارب للنظرية والممارسة أن نتحدث عن ميزات الأنشطة اللامنهجية على التكنولوجيا.

إن تطوير مهارات العمل للطلاب هو أهم عنصر في المدرسة. تقدم العمالة مثل هذه الصفات للشخصية كمستقل، مسؤولية المقررات المقدمة، والتي تساهم في تشكيل مواطن كامل.

سيظهر حدث التكنولوجيا المفتوح التكنولوجي مهارات عملية مستقلة ومهارات الطلاب المكتسبة في الفصول تحفز عملهم. بالإضافة إلى ذلك، تتيح دروس التكنولوجيا تحديد ميل الأطفال إلى نوع معين من النشاط، والذي، بدوره، سيساعدهم في المستقبل قرارا بشأن اختيار المهنة.

يتم تنفيذ حدث تكنولوجيا خارجي بأشكال مختلفة: ورشة عمل، ورشة ماجستير، مسابقة، ألعاب، منافسة.

لخص

أي درس مفتوح (حدث خارج المنهج) يتيح لك توحيد معرفة أطفال المدارس في موضوع معين. بالإضافة إلى ذلك، فإن هذا النوع من الفصول مصلحة كبيرة بين اللاعبين. يستحق البلدات التربية والبساطة حدث خارجي مقدما. في عملية التحضير، يمكنك استخدام مساعدة الطلاب.

الفصول العليا في المدرسة هي وقت النمو وتحديد أنفسهم كشخص. يبحث الأطفال عن هذا العصر من تحت الوصاية وليس فقط الآباء والأمهات، ولكن أيضا المعلمين. ومع ذلك، لا توجد طرق للتعبير عن نفسه وتشريد النضج تؤدي إلى نتائج إيجابية. دعا إلى إرسال طاقة تلاميذ المدارس في الاتجاه الصحيح، ساعد في تحديد رغباتهم وفرصهم.

موضوعات الفصول الدراسية لطلاب المدارس الثانوية

في كثير من الأحيان، يقول الطلاب كبار أن ساعة فئة كشكل من أشكال العمل التعليمي اللامنهجي لم تعد هناك حاجة إليها. في معظم الحالات، هذا لأن الحدث أعد بشكل سيء أو يتم تنفيذه في شكل محاضرات، والتي لا تضيفها في التمرين.

لإعداد ساعة الفصول الدراسيةالأمر يستحق الاقتراب من الحلول الاستثنائية واستخدامها ... أولا وقبل كل شيء، تحتاج إلى اتخاذ قرار بشأن الموضوع. ما سيكون مثيرا للاهتمام التحدث والتفكير في الأطفال المزدحمين؟

أول شيء يتبادر إلى الذهن هو. من أجل عدم الحصول على إصبع في السماء، يمكنك أن تنفق سهولة الاستجواب ومعرفة ما يفكر فيه الطلاب المهنة. من هنا، يولد الموضوعات:

  • طبيب أسنان (محام، عسكري، مصمم، محاسب) - مهنتي المستقبلية!
  • السفر إلى بلد المهن.
  • الطريق في الغد.

حتى لا تكون بلا أساس، يمكنك الحصول على جولة في أي مؤسسة أو ترتيبها مباشرة في مكتب المدرسة. استخدم الدعاوى المناسبة والاحتفاد بحيث يتم تغمره تلاميذ المدارس بالكامل في الغلاف الجوي العام.

سيساعد تطوير آفاق ومجموعة متنوعة من المصالح على ساعات الفصل مخصصا لأي حدث أو عطلة. هناك، سوف تكون تلاميذ المدارس قادرة على إظهار أنفسهم ومواهبهم في مختلف المجالات. الشيء الرئيسي هو إظهار خليط وجذب الإعداد قدر الإمكان.

  • عالم المتاحف (يقتصر على الذكرى 120 لافتتاح المتحف الروسي في سانت بطرسبرغ).
  • (أعلن عام 2015 سنة الأدب في روسيا).
  • اليوم الدولي للعالم (احتفل في 21 سبتمبر، منذ عام 2002. يمكنك أن تتزامن مع الذكرى السبعين لنهاية الحرب العالمية الثانية).

لا تنسى مصالح طلاب المدارس الثانوية. من أجل أن تستمر ساعة الفصل متناغم بين الرجال، فأنت بحاجة إلى إعداد كبير. قد يكون اختيار هؤلاء ضخما، من الضروري متابعة المصالح والهوايات من تلاميذ المدارس.

على مدار الساعة الفئة المواضيعية هذه، يمكن للتلاميذ أنفسهم أن يصبحوا أدلة وإخبارهم بما هو هوايتهم، وعقد الفصول الرئيسية.

الجوانب الاجتماعية هي الرابط الأكثر أهمية في تشكيل شخص. لذلك، هناك حاجة أيضا إلى التركيز على هذا الجانب من الحياة على الأنشطة اللامنهجية.

  • 1 أكتوبر - اليوم الدولي للمسنين.

هنا، يمكن أن يدخل نشاط المشروع من تلاميذ المدارس حيز التنفيذ. يمكنهم تقديم أعمالهم البحثية أو العروض التقديمية.

الشيء الرئيسي في الحياة البشرية لا يزال الحب. كان لدى المطربين مغنيين من العصور القديمة. لذلك لن ينجح هذا الموضوع. ساعات رائعة لطلاب المدارس الثانوية الحب قد يكتسب أي شكل.

  • الحب الاول.
  • كل من هو في الحب هو عيد الحب.
  • حب من اول نظرة.
  • يوم الحب والأسرة والولاء.

يجب أن تثار موضوعات قيمة هذا الشعور الأبدي، وأهمية ومجوهرات الأسرة على هذه الأنشطة اللامنهجية. ساعة باردة عن الحبيمكن أن يحدث في شكل لعبة مزحة، المعروفة في التسعينيات، عندما تم اختيار زوجين من "عشاق" للاهتمام. أو يمكن أن تصبح مساء شعري حقيقي حيث ستصبح القصائد والأغاني حول الحب. بالإضافة إلى ذلك، سيتمكن الطلاب من التصرف كمبدعين وكتابة خطاب إلى حبهم الأول أو حتى فشلوا.

تطوير ساعة دراسية هي عملية تستغرق وقتا طويلا تتطلب الكثير من المعرفة والوقت. لتسهيل المهمة، انظر إلى تطوير ساعات الفصل الدراسية على موقعنا.

(هدف : توسيع معرفة الأطفال عن العناكب؛ قدم لي إلىالأطفال الذين يعانون من الأدب المتاح في المكتبةكاخ. تطوير الإبداع، الاستقلال،نشاط الطلاب، تعليمهم للعمل مع الكتب،هناك المعلومات اللازمة فيها.

العمل التحضيري:

1. الإدراكي. يتم تقسيم الفئة المسبقة إلىأربع مجموعات. كل مجموعة تدرس عنكبته العنكبوت: العنكبوت الصليبي، Spider-Carcourt، العنكبوت القش، العنكبوت طائر.

2. المهمة هي جعل قصة العنكبوت،تعلم العلامات المرتبطة العناكب، والعثور على القصائد حولالعناكب. كل مجموعة تبحث عن إجابة لسؤاله، علىمثال: كم سنة يعيش العنكبوت؟ من هو أقوى - OSAأو العنكبوت؟ هل يستطيع بوتشيكا أكل العريس؟ كيف يمكنك تحييد العنكبوت السم؟

3. تصميم. كل مجموعة تعتمد عنكبوت لهعرض، تصنع تخطيط العنكبوت. معرض الرسومات I.تخطيطات العنكبوت)

الموضوع: في عالم النباتات

المعلم: Buncheeva A.M.

غرض : تكوين ثقافة نوسولوجي وبيئية؛

توسيع آفاق الطلاب؛

إثراء المعرفة في مجال النباتات الطبية.

4. الإشغال اللامنهجي في المدرسة الابتدائية

المعلم: Buncheeva A.M.

الغرض: التعارف مع علامات شعبية،

امتداد الأفق

التعليم البيئي والوطني والجمالي

المعلم: Buncheeva A.M.

6. حدث خارجي في إطار أسبوع مدرس الطبقة "سنة الخيرية في تتارستان"

غرض : تخصيب المعرفة حول الرعاية، الخيرية للخسارة؛

توسيع المعرفة في مجال الثقافة الروحية؛

تطوير المشاعر الفكرية: الفائدة، مفاجأة، الجدة،

تطوير المشاعر والتوصية الجمالية العاطفية.

ادوات: عرض تقديمي "معرض Tretyakov State"، استنساخ لوحات من قبل I. E. Grabar "Martov Snow" و "فبراير أزور"، و. I. شيشكين "الصباح في غابة الصنوبر"، مركز موسيقى، كاسيت صوتي مع موسيقى كلاسيكية.

المعلم: Buncheeva A.M.

7. ساعة الاتصالات للفئات الأولية

موضوع : رموز الدولة لروسيا

غرض : التعارف البصري مع رموز الدولة لولايةنا الأم؛

تربية مشاعر فخر وطنهم؛

تطوير التفكير التصاري والمواقف الجمالية تجاه العالم حولها؛

تشكيل الموقف الجمالي للعلم ومعطف أربومات روسيا والتتارستان؛

تطوير الكلام وإثراء قاموس التلاميذ (العلم، معطف الأسلحة، والصناعة، السلطة)

المعلم: Buncheeva A.M.

غرض: تطوير العالم الروحي للطفل، بداية مبتكرة؛

إثراء المعرفة، والقبول في قراءة الأدب الكلاسيكي؛

تعليم الذوق الجمالي، حب الطبيعة، موقف إنساني تجاه العيش.

ادوات: الصور، الحرف من المواد الطبيعية، الأوراق، الغبار من الخضروات والفواكه، الفطر، الألبوم P. \u200b\u200bI. Tchaikovsky، مجموعات من القصائد في الخريف، نسخ اللوحات - المشهد الخريف، الدعاوى من أدلة، النحل، الذباب، الألغاز الخريف.

المعلم: Buncheeva A.M.

9. فتح ساعة مفتوحة مجردة"لايف، ربيع!"

المعلم: Nuruhammetova v.a.

الأهداف: إعطاء مفهوم الأطفال حول معنى المياه في حياة الشخص، لتقديم آثار التأثير البشري على الطبيعة، والقضايا البيئية التي يجب معالجتها في المرحلة الحالية. تطوير النشاط المعرفي للأطفال، والشعور بالاحترام للعالم.

المعلم: Gizitdinova R.s.

الأهداف: لتشكيل الطلاب فهم أهمية الصداقة،

تعزيز تكوين الطلاب في فئة ورائعة وعلاقات في فريق الأطفال

العمل التحضيري: يمكن أن تزين الفصل بأعلام متعددة الألوان يمكن أن تكون مصنوعة من الورق الملون على الأعلام. يمكنك كتابة رغبات مختلفة لأصدقائك. في نهاية الاجتماع، يمكنك تقديم إعطاء خانات الاختيار. s.pezhezniamdrug إلى صديق.

المعدات: رسائل - النخيل، جيوب القلب الكبيرة للرسائل

المعلم: Esipova E.V.

يتم تنفيذ ساعة الطبقة في شكل اللعبة. الجهات الفاعلة الرئيسية هي فرقان.

موضوع هذه الساعة الفئة مرة أخرى يجعلنا نفكر في مثل هذه القضية المهمة كحفاظ على الطبيعة. لحماية الطبيعة، تحتاج إلى معرفة ذلك جيدا.

أهداف:

- توضيح وتوسيع معرفة الأطفال عن حياة النباتات والحيوانات؛

- غرس الاهتمام في دراسة الكائن "البيئة"؛

- منهج فكرة العلاقات في الطبيعة، حول أهمية الطبيعة للناس.

المعلم: فالولينا l.kh.

الأهداف: توسيع آفاق الأطفال حول عالم النبات؛

تطوير مجال المعلومات والاحتياجات الروحية والاهتمام،

تخفيف الحساسية واللطف، والمشاعر الجمالية.

التسجيل: ملصقات مع صورة الزهور، مؤلفات الأطفال حول الألوان،

الزهور الداخلية والاصطناعية، أقمشة الأخطاء،

مقتطف من M / F "Nutcracker" - "Waltz Flowers" (فيديو)،

أغنية "سحر زهرة" - تسجيل صوتي.

المعلم: Ilyushina v.s.

ألعاب الأهداف : تطوير الذكاء، الحدس، التركيب؛

تعزيز الذاكرة واهتمام الطلاب؛

التوسع في الأفق، مما يزيد من الذكاء،

الثقافة المشتركة، والقدرات التواصلية.

ادوات : الكمبيوتر، مسجل الشريط، الصحف "هل تعرف؟"، شاهد، VCR.

وضعت وأجريت طلاب 11 فئةتحت قيادة CL. اليد لا أفالا f.r.

المعلم: Galimova g.kh.

أهداف: رفع موقف حياة نشط؛ تشكيل المعتقدات حول الحاجة إلى الارتباط بالطبيعة بعناية.

ادوات: الدعائم المسرحية.

المعلم: Kozlova F.A.

غرض: صعود الحب والموقف الدقيق تجاه الطبيعة؛

· إظهار طبيعة أسلافنا؛

· علم قواعد السلوك في الغابة.

ادوات: بابا ياجا عناق