الملحنين السوفياتيون - الأطفال. ملاحظات N.

Ticheeva E. N.

إيلينا نيكولايفنا (ص 4 (17) شي 1909، موسكو) - البوم. ملحن. شل CPSU منذ عام 1952. في عام 1937 تخرج من موسكو. المعهد الموسيقي وفقا لفئة التركيب في A. N. Alexandrov (سابقا تشارك في R. M. Gliera). في 1937-41 و 1943-1947 تدرس الموسيقى. الملحقات لهم. م. IPPolitov-Ivanova في موسكو، في عام 1941-1943 - في توتشك. مكملات. مزايا. الاهتمام في الإبداع يدفع الموسيقى للأطفال. مؤلف مؤلف مجموعة متنوعة من الأغاني ومحتوى الأغاني والكتورات للأطفال في سن المدرسة وعمرات ما قبل المدرسة. العديد من وزارة الدفاع لها. دخلت بقوة مرجع جوقة الأطفال. جمع، عديدة. محطة إذاعية مع الموسيقى T. am Sat. "العب معنا" (م، 1954). منهجية مهمة. المواد للتعليم الموسيقي. يعمل Works. T. "الأغاني الصغيرة" (1961، 1968)، وكذلك الأغاني وضعت في SB "غطاء الموسيقى" (M.، 1961، 1973) و "مدرسة الغناء الكوري" (المجلد 1-2، م، 1966 - 71، المجلد 1، 1973).
واعثا : بالنسبة للسباقين، جوقة و Orc. - Oratorio من ذاكرة الأبطال الميت (S. I. I. Cliorj، 1942)، كاناتا (للأطفال) شكرا، دولة أصلية (L. L. V. Nekrasova، 1959)، لينين (SL. I. I. I. ivensen، 1960)، رواد الهياح أبطال (SL. يا. أ. خاليتسكي، 1974)؛ ل ORC. - السمفونية (1937)؛ لحظة الغرفة كانسملا - سوناتا (1938) ويلعب (للأطفال) ل TCR. و fp.، سلاسل. الرباعية (1946، 1956)؛ غرف (كابيلا) الوطن الأم (1976)، أغنية مسائية (1978)، أنت جميلة، وحقول الأرض من الأم (SL. M. YU. Lermontova، 1979)، جوقة مع FP.، بما في ذلك على S. S. A. Yesenin؛ للصوت و Orc. - أغاني رأس السنة الجديدة (SL. E. F. TRUTNEVA، 1949)؛ للصوت و fp. - الرومانسيات إلى الكلمات روس. والبوم. الشعراء، دورات الأغنية للأطفال، بما في ذلك حوالي الربيع (SL. A. A. Kardashova و N. P. Festedovova، 1945)، Mishin Day في المنزل (كلمات T.، 1946)، قوس قزح (كلمات أشخاص، 1948)، الشتاء (LLV Nekrasova، 1947 )، التقويم (SS YA. مارشاك، 1947)، يومنا (كلمات الناس، 1953)؛ الموسيقى إلى الدرام. العروض، محطات الراديو. المؤلفات : Karysheva T.، الإبداع مخصص للأطفال، "MZH"، 1969، رقم 20؛ لها، Elena Nikolaevna Tychyeva، في SAT.: يكتبون للأطفال، لا. 1، م، 1975؛ Viktorov V.، فن إيلينا نيكولايفنا تيليشيفا، "التعليم المدرسي"، 1978، رقم 3. T. I. Karysheva.

موسوعة الموسيقى. - م: الموسوعة السوفيتية، الملحن السوفيتي. إد. يو. v. keldysh. 1973-1982 .

شاهد ما هو "Ticheeva E. N." في القواميس الأخرى:

عصا. 17 نوفمبر 1909 في موسكو. ملحن. في عام 1937 تخرج من موسكو. سلبيات. على CL. التركيبات A. N. Alexandrova. موسيقى المعلم. مدارس Tagansky R في موسكو (1937 1941) والموسيقى. مدرسة المدرسة. م. إبوليتوف إيفانوفا (1937 1946). OP.: Oratorio ... ...

- (قضيب 1888) مؤلف حديث شهد تأثير Tchaikovsky، ثم Debussy، متري وجزء من ScriaBin. حتى عام 1924 نشر أكثر من 20 أغلفة كتاباتها (سلسلة الرباعية، الرومانس، يلعب من أجل البيانو، بما في ذلك 5 Sonatas). ألكساندروف، ... موسوعة السيرة الذاتية الكبيرة

أندريه ياكوفليك أبولين لاتفيا. Andreis āboliņš ... ويكيبيديا

استغرق الأمر من النبلاء القديم. بعد أن دخلت عام 1795 إلى فيلق الصفحات، تم إطلاق سراحه من غرف الفجيس إلى أورقي فوج الإسكندرية جوزار، وفي 21 أغسطس، تمت ترجمة نفس السنة، مع رتبة الإقامة ... موسوعة السيرة الذاتية الكبيرة

- (5.3.1803 28.6.1867). ميشمان جي بي. طاقم العمل. نشأ في الكاديت البحري. Corp.، حيث 25.6.1812، GARDEMARYAN 23.6.1817، تم إنتاج موظفو Unter 16.2.1820، في ميشمان وتحديدها في 1 فلوريدا. الطاقم 23.2.1820، مترجم إلى GW. الطاقم 15.3.1823، ... موسوعة السيرة الذاتية الكبيرة

- (25.3.1796 1870 أو 1871). إرجاع الكابتن، قاد المساعد السابق. kn. Konstantina Pavlovich. الأب احصائيات الأب، الشاعر يوري ألكسندروفيتش نيلوكسكي ملتسكي (6.9.1752 13.2.1829)، الأم الأمير. ek. نيك. خوفانيا. ضابط الجيش Unter (1812)، ... موسوعة السيرة الذاتية الكبيرة

Anatoly Nikolaevich (ص 13 (25) الخامس 1888، موسكو) الملحن السوفيتي، البيانو، المعلم. nar. فن. USSR (1971). طبيب تاريخ الفن (1941). شارك في نظرية الموسيقى في N. S. Zhilyeva و S. I. Taneyev (1907 10)، في عام 1916 تخرج من موسكو ... ... ... موسوعة الموسيقى

الموسيقى المصممة للسمع أو الإعدام من قبل الأطفال. تتميز أفضل عينات لها بالشمس، على قيد شعري. المحتوى والجيرات والبساطة ووضوح النموذج. Instrumental D. M. الممتلكات والعناصر ... موسوعة الموسيقى

Nikolai Pavlovich Tilicheev (1810 (1810) بعد 1850) مدير ديميدوف Lyceum في Yaroslavl في عام 1848 1850. ولد السيرة في عام 1810؛ جاء من النبلاء من مقاطعة تولا. التعليم حصلت على محلية الصنع. في عام 1827 ... ... ويكيبيديا

مهام:

تشكيل مهارة المشي الإيقاعية، وتطوير الاهتمام السمعي، والقدرة على البدء والانتهاء من الانتقال إلى الموسيقى.

1. بدأت الساقين - أعلى، أعلى، أعلى!

حسنا، أكثر متعة - أعلى، أعلى، أعلى.

هكذا يمكننا - أعلى، أعلى، أعلى.

2. بدأت الساقين - أعلى، أعلى، أعلى!

يمين على طول المسار - أعلى، أعلى، أعلى.

متجر أحذية - أعلى، أعلى، أعلى.

انها الساقين منتفخة - أعلى، أعلى، أعلى.

لغناء المعلم، يسير الأطفال في جميع أنحاء الغرفة وفي نهاية توقف الموسيقى - توقف.

2 . مالك

على لحن الأغنية الشعبية الروسية "ذهبت على شريحة"

مهام:

يساهم هذا التمرين في إنشاء علاقات دافئة وثقة بين المعلم والطفل.

1. أعط راطئي، بلدي الصغير،

سأقدم لك على راطئي.

2. على النخيل، بلدي الصغيرة،

أنت تدفعني على كف.

يشير المعلم إلى إظهار النخيل، وتمددهم الأطفال. يستهدف المعلم في الآية الأولى راحة الأطفال بيدين، وفي الآية الثانية تسحب راحيه إلى الأطفال، وسكتواهم. يجب أن يكون لدينا وقت لتحية جميع الأطفال!

3. نعم، نعم نعم!

كلمات يو. Ostrovsky، موسيقى E. Tilseeva

يتطور التمرين الرعاية السمعية عند الأطفال وتنسيق الحركات، والإحساس بالإيقاع.

1. نحن نحل مع مقابض - نعم نعم نعم!

نحن علينا مع الساقين - نعم نعم نعم!

2. أشعر المقابض - نعم نعم نعم نعم!

بالجنون بالساقين - نعم نعم نعم!

يقوم الأطفال بإجراء الحركات في النص، الاستنتاج قيد التشغيل والقصصيه.

كلمات I. ploky، الموسيقى t. lomova

ممارسة تطوير التنسيق للحركات، والشعور بالإيقاع. يساعد على زيادة النغمة العاطفية، مما يخلق مزاج جيد.

1. أين، أين هي أرجلنا، الأطفال القرفصاء،

أين هي أرجلنا؟ تستوعب ركبتيه.

أين، أين هي أرجلنا -

لا توجد أرجلنا.

هنا، إليك أرجلنا، الحصول على ما يصل ووضع على الساقين.

هذا هو المكان الساقين لدينا!

الرقص، رقص أرجل لدينا،

نحن نرقص أرجلنا.

2. أين، أين هي مقابضنا، إخفاء مقابض وراء الظهر.

أين هي أقلامنا؟

أين، أين مقابضنا -

لا توجد مقابضنا.

هنا، هنا أيدينا، عرض الأقلام

في مقابضنا، تدوير فرش.

الرقص، الرقص أيدينا،

رقص أقلامنا!

3. أين، أين أطفالنا - تغمض عينيك مع النخيل.

أين أطفالنا؟

أين، أين أطفالنا -

لا يوجد أطفالنا.

هنا، إليك أطفالنا افتح عينيك

في - من أطفالنا! اشتعلت من قبل I.

plyashug، plyashug أطفالنا، التصفيق يديك.

فاتنة صغيرة!

5. Chek نعم كروك!

الكلمات والموسيقى بواسطة E. Makshantseva

أشكال ممارسة الرياضة مهارات الرقص الابتدائية في الأطفال، وتوسيع تجربة الحركية، وتطوير القدرة على تنسيق الحركات مع الموسيقى.

1. تشيك نعم تشيك - رقص الأطفال. وضع الساقين

Chok-Chok Cok، Chok-Chok Chok! على الكعب.

Chok Yes Chok - الاطفال الرقص،

عرض كعب.

جوقة: ران أطفالنا يركض الأطفال في دائرة

أسرع وأسرع لبعضهم البعض.

أطفالنا حفروا

Veleering، متعة!

2. العائمة والتقايم - الرقص الأطفال. الأطفال Chlo في يديك–

العائمة والتقايم - ذهبت إلى الرقص، اثنين من القطن على اليمين واليسار.

العائمة والتقايم - الاطفال الرقص،

ممتع جدا معنا!

جوقة.

3. جلس أطفالنا، الأطفال يصنعون نصف مان

جلس عدو ودية. الأقلام على الحزام.

جلس أطفالنا -

هذه هي الطريقة التي تستمتع بها!

جوقة. يركض الأطفال في دائرة بعضهم البعض.

4. تشيغ نعم تشيك - رقص الأطفال. كرر الحركة

تتمثل مهمة الشريط الموسيقية في تقديم طفل في عالم الموسيقى وإظهار موقف عاطفي وواعي تجاهه.

سعت فخ الموسيقى المنشورة سابقا (الطبعة الثامنة لعام 1972 والإصدارات السابقة) هدف أضيق، موجه بشكل رئيسي على تطوير الجلسة الموسيقية وإعداد الأطفال لتعليم الغناء على الملاحظات.
تتميز الذكر الجديد بالهيئة الموسيقية والجمالية واسعة، على الرغم من أن مواد الإصدارات السابقة محفوظة جزئيا فيها.
تم تصميم الرسالة لأطفال ما قبل المدرسة. يمكن استخدامه في مجموعات رياض الأطفال العليا، في الفصول التحضيرية للمدرسة الثانوية، في مجموعات ما قبل المدرسة في مدرسة الموسيقى، وكذلك في المنزل.

محتوى:
تعليمات منهجية
أنا جزء. الموسيقى - لغة المشاعر
E. Ticheeva - مشمس
E. Ticheeva - المطر
E. Ticheeva - عاصفة رعدية
E. TICHEEVA - أمي يغني
E. Ticheeva - نحن نسير إلى العرض
E. Ticheeva - رجل يذهب
E. Ticheeva - في الأفلام
E. Ticheeva - غابة الشتاء
E. Ticheeva - شحن
e. tilyaeva - سيكلفني بدوني
E. Ticheeva - ما هو المطر الذي يبكي
E. Ticheeva - الخريف يتجول على الغابات
e. tilyaeva - ذلك في الخريف في السلة
E. Ticheeva - أغنية حزينة
E. Ticheeva - حار
E. Tilseeva - Ruffy، Lei!
الثاني الجزء. ماذا تخبر الموسيقى؟
I. Armeyev - حارس الحدود
I. Armeyev - جلبت الأنابيب أنبوب
I. Arceyev - منشورات الربيع
I. Armeyev - الفيل و الصلصال
I. Armeyev - قبعة حمراء وذئب رمادي
أولا Arkeev - ثلاثة دب
I. Arkeeev - آلات يوم
I. Arceyev - الصباح
I. armeyev - اليوم
أولا أرميفييف - الليل
ثالثا الجزء. كيف تخبر الموسيقى؟
E. Tilseeva - بيديس
E. Ticheeva - Swing
E. Ticheeva - الصدى
E. Ticheeva - الساعات
E. Tilseeva - الأنابيب
E. Ticheeva - تهليل
E. Ticheeva - هارمونيكا
I. Armeyev - Caledochka
E. Ticheeva - Bubakers
E. Tilseeva - منزلنا
E. Ticheeva - Lestenka
E. Ticheeva - الدرج العالي
cockerel. معالجة الأغنية الشعبية الروسية (معالجة I. Armeyev)
E. Ticheeva - أنا ذاهب مع الزهور
E. Ticheeva - التزلج
E. Ticheeva - الفجر
E. Ticheeva - Snegiri
E. Ticheeva - سأكون طيارا
I. Armeyev - الأنابيب والصدى
I. Armeyev - Doys Dance
I. Armeyev - رقص الفتيات
أولا arceyev - الجنود يسيرون
I. Armeyev - الجد والحفيد
I. Arkeev - لزيارة
I. Armeyev - سيرا على الأقدام
I. Armeyev - بالدراجة
I. Armeyev - بالسيارة
I. Armeyev - القطار
I. armeyev - نصيحة
I. Armeyev - أبي وأمي الحديث
I. Armeyev - الديك والوطو
I. Arceyev - Balalaika و Harmoshka
تحتوي الصفحة على "غطاء موسيقي" ملاحظات البيانو والأصوات.
ملاحظات "غطاء الموسيقى" مناسب للعب على أدوات لوحة المفاتيح كبيانو أو بيانو، البيانو، المزج وغيرها.
إذا لم يكن لديك مهارات كافية للعبة "غطاء الموسيقى"، فقم بتطبيق البحث عن الملاحظات الخفيفة أو الحبال للبيانو (البيانو) والأصوات.
يمكنك تنزيل موسيقى ورقة مشابهة أو MIDI أو الحبال أو علامات التبويب ومشاهدة دروس الفيديو أو البحث أو ترتيب الملاحظات والحبال لأي أداة وأكثر من ذلك بكثير!

القلب، تعطى للأطفال.
بحلول الذكرى 105 لولادة الملحن E.N. Tylichieva (1909 - 1997).
الملحن E.N. تيشاييفا، 105 عاما منذ انضمام ميلادها إلى 17 نوفمبر 2014، ينتمي إلى مجتمع الملحنين الروس في القرن العشرين، الذي كرس جزءا كبيرا من إبداعهم للأطفال. إلى عددهم ينتمون إلى Z. Levin، A. Aleksandrov، M. Krasov، M. Ruhverger، Z. Patzhaladze، D. Kabalevsky وغيرها.
يعرف الملحن جيدا وشعرت بتفاصيل الموسيقى للأطفال. كانت تعرف كيفية إلقاء نظرة على أحداث الحياة اليومية مع عيون الطفل ونقلها إلى المستمعين. كتب Tychyeva الكثير من الأغاني للأطفال الذين غنوا ويغنون في المؤسسات التعليمية لما قبل المدرسة ومدارس البلد بأكمله. أعمالها هي في نفس الوقت قلق للغاية ويمكن الوصول إليها بسهولة أكبر مجموعة من الأداء والمستمعين غير مستعدين تماما للأطفال الصغار.
في العمل المخصص للأطفال، E.N. ناشد Tycheeva أوسع موضوع. هذه أغاني رسمية حول الوطن الأم (البلد السوفيتي)، وأغاني مخصصة لقضاء عطلة تقويم ("تحديد خانات". "مايو"، يوم الأم 8 مارس ")، والكثير من الأغاني المكرسة للطبيعة الأصلية (" المطر " ، "تبويب أبل")، والحياة الحضرية في المدينة ("الطائرة"، "نحن نذهب على طول الشارع")، وكذلك عددا كبيرا من العلاجات الفنية العالية للأغاني الشعبية الروسية، والمواد المضافة التي تتكون من مجموعات قليلة (" قوس قزح "،" يومنا ")، بالإضافة إلى ألعاب موسيقية عدد كبير من الموسيقى والحكايات الجنية للأطفال الذين تم إجراؤهم في مجال إذاعة إذاعة جميع النقابات وفي مؤسسات ما قبل المدرسة (على سبيل المثال،" Gus-swans and Wolf "، "علامات التبويب التفاح"). أيضا، استهدف الملحن من قبل المجموعات التعليمية لأغاني الأطفال، المقصود لتشكيل وتطوير نخيل الخيوط ومهارات الإملاء للأطفال. هذه هي "حرف موسيقي" (1963)، "أغاني صغيرة" (1961).
في الوقت نفسه، دفع الملحن الانتباه إلى الأغاني المكرسة لدراسة الرسائل الموسيقية إلى أطفال سن المدرسة الأصغر سنا. تم إنشاء مثل هذه الأغاني لنصوص "مدرسة الجوقة" البروفيسور بوبوف.
الميزة الرئيسية المحددة لجميع الإبداع E.N. Tytikaeva الصلب الأغاني الشعبية الروسية. أي أغنية لحن، مهما كانت الشخصية، في كل ما لم تتعلق هذا النوع، بالتخثر مع الأغنية الروسية وخطوط الكلام. هذا يتألف من قوة إبداع الملحن. ألحان تيليك نظيفة، واضحة وملهمة. إنهم لا يستنفدون، ولكنهم مكتوطون بسهولة وحرية بحرية، وهم ينظرون بشكل جيد في الشائعات والسقوط بحرية في الصوت. في الوقت نفسه، ترى النصوص الموسيقية عمل كبير ومضيق للمؤلف، والذي يتجلى في الانتهاء الرائع من كل من الخط الحلي الصوتي ومجموعة من المرافقة، والذي يحمل حمولة دلالية كبيرة، أداء ليس فقط دور الدعم الصوتي، ولكن أيضا استكمال الصورة الموسيقية لألوان التصويت والوسائل المتناغمة، وجلب المعنى الدلالي والعمق العاطفي الدلالي إلى لحن أغاني الأطفال الأولية، مما يساعد على تجنب فهم المواد الموسيقية. إنه في مرافقة أن المهارة الرائعة من E.N. تجلى. إن حلاقة كملحن يخلق على خلفية اللحن القاملي في الغالب، والتي كانت ناتجة عن المهام الموسيقية والمرضية في الأعمال الصغار للأطفال الصغار، وطورت بشكل غني ومرافقة غير متوافقة.
يمكنك أن تجادل بأمان أن إرث الملحن E.N. تيليشيفا تقف على مستوى أفضل الأمثلة على الموسيقى الأكاديمية
روسيا القرن العشرين.
عاش إيلينا نيكولايفنا حياة طويلة. غادرت الحياة في عام 1997، في سن 88. كان طريق حياتها صعبا وصعبا، وكذلك في الشعب الروسي بأكمله في القرن العشرين. ولد الملحن في عام 1909، نجا الملحن من الحرب العالمية الأولى، ثورة 1917، وهي فترة صعبة من قمع الثلاثينيات الثلاثينيات، الحرب الوطنية العظيمة، أخيرا، في أواخر الأربعينيات، عندما يبدو أن أثقل الاختبارات كانت وراءها، الحياة كانت المسارات مفقودة الملحن وزوجها V.YU. تيلييف، العازف البيانو الشهير، أستاذ محافظة موسكو والموسيقى ومعهد التربوي. سينزينيك. استمر مسار الحياة الإضافي من تيلييف وحده. ولكن على الرغم من كل الصعوبات الحيوية، E.N. Tychyeva، حيث أن المعاصرين يشهدون، ظلوا دائما خفيفا ومفتوحا وهادفا ورديا ومتواضعا.
v.I.SOSUNOVA (قبل الزواج تشوكوف) يتذكر: "لقد درست في مدرسة موسيقية في فئة سولفيدتشيو وتكوين تكوين فلاديمير يوريشيتش من فلاديمير يورفيتش، إيلينا نيكولايفنا تيلييفا. كانت بداية الثلاثينيات ... E.N.TYLICHEEVA كان شخصا رائعا تماما، موسيقي ممتاز، مدرس ممتاز يحب الأطفال. قادت دائرة من التركيب ... مع فلاديمير يوريشيتش، التقيا في مدرسة ميرزلايك، حيث درسوا معا. لقد أحبوا بعضهم البعض كثيرا - كان لديهم عائلة رائعة ... لقد أحببته كرجل وتقدير كموسيقي. كانت شخص متواضع للغاية وساحر ... "
احتفظت أسس متحف Ryazhsky Lon Lore Lore برسالة إلى e.n.tylichyeva، مكتوبا بالامتنان للنشر في إحدى صحف ريوازسك وجائزة الدبلوم. كتب الصدر الملصق: "عزيزي آنا أفاناسييفنا! شكرا لكم على كل شيء! أنت حقا اخترتني، إنه أمر غير مريح لعملي المتواضع لتلقي الرسائل والذكر المستمر باسم صحيفة في الصحيفة. اكتب لمن وعلى ما هو العنوان لي لأشكر على تلقي الدبلوم الذي قدمته ". ربما، هذه الوثيقة هي أفضل سمة من الخصائص من الصفات الشخصية للملحن، وكان تواضعها الأسطوري.
ولد إيلينا نيكولايفنا في موسكو. والدتها كانت عازف البيانو. تخرج من محافظة موسكو. كان الأب بمهنة محام، لكنه أصبح في وقت لاحق مغنية محترفة، غنى في جوقةهم. Pyatnitsky، ثم في فرقة راية حمراء للجيش السوفيتي.
في عام 1915، انتقلت عائلة ترويتسكي (مثل هذا اللقب المقطوي Tilicheeva) إلى منطقة ريازان ريوازان. سمعت Lelia (ما يسمى بها في الأسرة) أغاني وألغام شعبية روسية، والتي كانت في المؤسسة المستقبلية لتشكيل أسلوبها الصوتية. لا تريد الفتاة تعلم الموسيقى، لكنها تحب الغناء في الجوقة، حيث كانت بكل سرور وتخفيف المرتجلة الصوت الثاني.
في المنزل، تم بدا الموسيقى الكلاسيكية باستمرار - أمي أعطت دروس لعبة البيانو وغالبا ما يتم لعبها بنفسها. وأبرزت شائعات Leli الأصغر سنا Beethoven وشوبان. حاولت أعمال هؤلاء المؤلفين ليليا أن تلتقط السمع واللعب في حدودا مختلفة. فيها، كانت تتألف الارتجال.
في عام 1925، عادت الأسرة إلى موسكو، حيث بدأ ليليا البالغ من العمر 16 عاما في حضور الحفلات الموسيقية، واستمع إلى أوركسترا السمفونية، دخلت في الأوبرا.
في تقنية الموسيقى (مع دعا المدارس الموسيقية)، جاءت، لا تعرف مفتاح باس. ومع ذلك، تمكن المعلمون على الاستماع من الرؤية في الهدايا الموسيقية الحقيقية مقدم الطلب.
في عملية التعلم، فشل Lelee تقنيا في اللحاق بالركيات الأكثر تقدما، ولكن في التخصصات النظرية نجحت. A.F. بدأ موتلي، مؤلف المجموعة الشهيرة من التحديات عن طريق الانسجام، مما يلاحظ القدرات المعلقة للطالب، في التعامل مع تكوينها.
في سنوات الدراسة، حدث Elena Nikolaevna مع V.YU في المدرسة الفنية الموسيقية. Tyoliyev، زوج المستقبل. اندلعت صادقة ولمس الحب المتبادل بينهما. هذه هي الطريقة التي وصفتها علاقتي مع lelle troitskaya v.yu. Tilicheev: "كنت بحاجة مباشرة لصب انطباعك بشخص ما (نحن نتحدث عن الزيارة الأولى للبروفيسور G.G. نيجل)،
ركض التدقيق التقارير إلى مدرسة تقنية للبحث عن لوبي ترويتسكايا، أردت أن أقول كل شيء، لكنني لم أجد ذلك. في باب واحد، بدا - موتلي يجلس، هل ... مشيت من حوله لإخباره ... لقد ركضت من قبله ..، ثم حان الوقت للذهاب إلى المدرسة التقنية، اشتعلت Lelo في المدرسة الفنية، واسمحوا أنا أخبر كل شيء. إنها بإخلاص، من القلب كانت قلقة من كل قصتي وكان سعيدا بشكل رهيب بالنسبة لي ". مجموعة موسيقي شابة لنفسه في صف واحد من أسماء G.G العظيم nehigause و leli الثالوث. أصبح اتحاد هذين الشخصين، فلاديمير يوريفيتش وإيلينا نيكولايفنا تيلييف، وحدتهم المهنية.
اعتمدت إيلينا نيكولايفنا في محافظة موسكو إيلينا نيكولايفنا. المعلمون في Tibereva على التركيب هم R. Glyaer و A. Alexandrov. كتبت السيمفونية (1937) من قبل دبلوم العمل (1937). وقد كتب كل شيء من قبل سوناتا وسوناتينا من أجل البيانو، سوناتا الكمان، بلوزة للجنة الرباعية، الرملية إلى بوشكين بوشكين، ليرمونتوف. كانت الرومانسية "أديلي" على قصائد بوشكين أول عمل منشور من الملحن الشاب (1937).
في ذلك الوقت، وفقا لشهادة المعاصرة المحفوظة، V.YU. غالبا ما يؤدي تيلييف في حفلات زوجته. لذلك v.i. سوسنوفا، الطالب السابق v.yu. كتب Ticheeva: "يعرف عدد قليل من الناس، مع ما جلس Viktor Yuryevich المنزلية من أجل الأداة للوفاء بأعمال مؤلف زوجته. لسنوات عديدة، شكلوا معظم برامج الحفلات الموسيقية المخصصة للموسيقى الحديثة. ذكريات تلك السنوات هي حول هذا الموضوع. اسم الحفل في V. Tiliyev في نهاية الثلاثينيات من 1940s. كان يعرف باسم اسم الفنان الأول لأعمال البيانو في إيلينا تيليشيفا. كانت توسيع آفاق العازف البيانيين للغاية، وإثراء اللوحة الموسيقية بمواعيد جديدة، سبر، لسان حديث. أعربت Elena Nikolaevna عن تقديرها للغاية لنهجه المهني لعملها وكرسته بأفضل أعماله. هذان الموسيقيان العظيمان يعيشان في ذاكرتي اليوم. "
بفضل التعاون الإبداعي الوثيق مع زوجها e.n.ytylichyeva خلال الفترة 30-40s، تمت كتابة عدد مثير للإعجاب إلى حد ما من أعمال التراكيب الأكاديمية. هذه كانت مؤلفات مفيدة للغرفة - Sonata for Violin and Piano 1938، سلسلة الرباعية 1946، قصيدة الكمان والبيانو 1943، جناح للكمان والبيانو 1944، قطع الأطفال للكمان 1946، قطع البيانو، الرومانسيونات إلى بوشكين، Lermontov، Surkov، كوفالينكوفا.
في المستقبل، لم تنشر معظم الأعمال المذكورة أعلاه، لسوء الحظ، وحفظها في المخطوطات في المؤلف. ومع ذلك، في التسعينيات، فقدت الأرشيف بأكمله من الملحن بعد وفاتها بسبب الإجراءات غير المسؤولة للجيران الذين دخلوا في ميراث شقة لشقة، واختبرهم من قبلهم E.N. tytikaeva.
ليس فقط ليس فقط النصوص الموسيقية، المخطوطات، اختفت جميع الصور والمنشورات الصحفية المتعلقة بالإبداع E.N. tytikaeva. تمكنت مواد الأرشيفية الفردية من العثور عليها في أسس متحف Ryazhsky للمتحف المحلي، الذي اتبع موظفوهم بعناية الإبداع من قبل الملحن في الحياة ويحافظون على الصور والمنشورات بعناية حول الملحن في الصحافة المحلية. منخفضة لهذا القوس.
اليوم، يمكن تمثيل مسرحيات الأطفال فقط للكمان والبيانو والرومانسية "أديلي" من ما سبق الكمان والبيانو والرومانسية. لكن هذه المقالات يمكن أن تعطي فكرة عن ميزات الطريقة الإبداعية للمؤلف.
في أواخر الأربعينيات، المسارات الحيوية والإبداعية E.N. tyliyeva و v.yu. Tycheeva تتراوح. منذ عام 1946، E.N. تكرس Tycheeva لإنشاء موسيقى للأطفال. بعد ذلك، أقرها V. Feroes و M. Ruhverger لها دخول قسم الأطفال في اتحاد الملحنين.
أول مقال للأطفال وللأطفال الجناح الصوتي "يوم ميشين في داشا" (1946). E.N. كتب تياسيفا على قصائده الخاصة.
الدورة "يوم ميشين" قريب عن موضوع دورة Mussorgsky "للأطفال". هذا هو المشهد الرومانسية، والتي يوصف بها العالم الداخلي للأطفال. تأتي القصة نيابة عن البطل الرئيسي للدورة - الصبي ميشا. تنشأ صور دورة أخرى من مراجع Mishina - هذه أخت إيلا، أمي، أبي، وتحلق قاطرة البخار إلى الأمام. تظهر الدورة ساعة على مدار الساعة طوال اليوم من الطفل، من الصباح الباكر حتى وقت متأخر من المساء. وفي كل مرة من اليوم والخبرة مخصصة لعدد دورة منفصلة، \u200b\u200bيتم توصيل كل منهم فيما بينهم وفقا لمبدأ الدراما النقيض من الدراما. على سبيل المثال، "الصباح"، "أخت إيلا"، "Bens Bope".
فترة الإبداع للأطفال.
منذ عام 1948، يكتب الملحن الموسيقى حصريا لتنفيذ الأطفال. مع التركيز على إمكانيات صوت الطفل واستخدام المدى المتوسط \u200b\u200bللحزب الصغير (من "إعادة" أوكتاف الأول إلى "قبل" - "RE" الثاني)، فإن صاحب البلاغ يرسم بصحبة الدهانات التوافقية، ويستخدم تعاليم رسالة الأوركسترا، تشبه صوت الأوركسترا السيمفونية. على سبيل المثال، يجب أن يكون هناك سجل جريء ومعارضة ديناميكية في نسيج المصنوعات، مما يمنح صوت البيانو للألوان والديناميات لأوركسترا السمفونية.
حتى في الأعمال لأصغر أداء E.N. أظهر Tychyeva إبداع استثنائي ومهارة الملحن في رسم حزب المرافقة، في حين لا يحمله أبدا بشكل حيوي ولا ينسى الاحتمالات الديناميكية لصوت الطفل (يغني الأطفال من طرفي الأربطة في الديناميات من "P" إلى "السيد") وبعد
بالنسبة للأطفال في وقت مبكر وأصغر سن ما قبل المدرسة، من 1 ملغ من 6 أشهر إلى 3 سنوات، كتابات مكتوبة للحركات الموسيقية والإيقاعية، التي تهضم الأطفال بسهولة جدا، لا تتطلب الحفظ، وفي الوقت نفسه الموسيقى ليست أولية. تشير العديد من هذه التمارين إلى التعريض والسقوط من قبل الأطفال في وقت مبكر في متناول المقاطع إليهم (الواحد، LA -L، TOP - الأعلى، Clap - Clap، إلخ). يمكن أن تكون عينات من هذه الأعمال بمثابة "ويب صغير"، "الشحن"، "نعم - نعم نعم!"، "دمية يمشي ويدير"، "طائرة" من مجموعة "الموسيقى في رياض الأطفال" تحريرها N.A. vetlogian.
قيمة كبيرة لما يسمى. Tycheeva تعلق على استيعاب الأطفال من العمر الأصغر سنا لتتجول الأغاني الروسية. قامت بإنشاء أغاني على النصوص الشعبية الروسية الحقيقية، مما يؤدي إلى إلقاء علاجات موسيقية للأغاني الروسية فولكلور الروسي فيها. وبالتالي، واصل الملحن تقاليد الكلاسيكية الروسية، من بينها أسماء M.I. Glinka، N.A. Rimsky-Korsakov، M.P. موسورغسكي، ماجستير Balakirev، S.V. Rakhmaninova (مجموعات "يومنا" - 1953، "رادوغا" - 1948).
يقوم الملحن بإنشاء صور دقيقة ومشرقة مع فطيرة وموجزة. الأغاني في الدورات المسماة بالتناوب وفقا لمبدأ التباين، تجسد السمات الأسلالية للأغاني الشعبية، مثل الضحلة والحطام والعمالة الطقوسية والرقص وأغاني الرقص وشاسوشكي. عينة من هذا النوع من الأغاني من مجموعة "قوس قزح" هي، على سبيل المثال، أغنية "قوس قزح"، مكتوبة في هذا النوع من العمود. من مجموعة "يومنا" يمكن إحضارها باعتبارها العينات الأكثر حية من أنواع الأغاني "تذهب، الربيع!" (horovodna) و "أنا بازلاء الحليب" (الطقوس - العمل). في عام 1948، تمت كتابة دورة إلى النص S.YA. مارشاك "طوال العام". تحتوي الدورة على 12 أغنية. في حالة إساءة استخدام اللوحة الصوتية، بسبب القيود العمرية لصوت طفلي، تنتج أغاني الدورة انطباعا فني مشرق على حساب ورشة عمل مؤلف الفرص الفنية والتعاونية لحزب المرافقة.
يبدو أن المثير للاهتمام "فبراير"، حيث العنصر الموسيقي والصوري من أحرف عاصفة ثلجية في فبراير مع علامات مارشام من القتال المكرس ليوم الجيش السوفيتي. تمكن المؤلف من التغلب على إطار النموذج الصغير والذهاب إلى مستوى النموذج الموسيقي المتناقض من جزأين من الناحية الدرامية.
"كانون الثاني". ينقل مؤلف المنشآت الطبية حيوية الطبيعة إلى ستوز في يناير.
هذا لحن رتابة استنادا إلى تكرار متعدد من صوت واحد، ونقطة عضو في عبوات في باس، وشراء التنسيق، ومقطورات مقاومة للصوت في الحالة العليا من المرافقة، تذكرنا بالتسلق.
تجدر الإشارة إلى أنه في معظم الأغاني e.n.ticheeva، يرتبط الطفل ارتباطا وثيقا بعالم الطبيعة. الطبيعة هي في عملها مجال طبيعي لا يتجزأ من حياة الرجل الأصغر سنا. من الواضح أن انطباعات الطفل التي نشأت الطفل التي نشأت في مواجهة بلدة صغيرة في الممرات الوسطى الروسية، حيث لا ينفصل الشخص بطبيعته من قبل حواجز الحضارة، مما يجعل الوهم من الراحة، والرفاهية المادية والأمن ، وتعيش في بيئة طبيعية طبيعية، كونها جزءا منه. في هذا الصدد، يمكن أن يسمى إبداع E.N.N.ticheeva صديقة للبيئة، لأنه يعودنا إلى المسرات حول المطر الصيف، أوراق الخريف، قطرات الربيع، الطيور تويتر، يمشي في بور و قيم متشابهة.
في عام 1952، E.N. التقى Tycheeva بزعيم موسيقي موهوب واحد من رياض الأطفال في موسكو بإيمان Konstantinovna Kolosovoy. نتيجة للتعاون الإبداعي لمعلم الموسيقي والملحن، تم إنشاء الألبوم "الأغاني الصغيرة" (1953 جم)، والتي أصبحت تجربة إنشاء مدرسة موسيقى للأطفال. الأغاني التي تشكل المجموعة هي تمارين صوتية بشكل أساسي للأطفال الصغار.
في المقدمة إلى المجموعة V.K. كتب كولوسوفا: "معظم الأطفال في سن ما قبل المدرسة، لا يسمح باللغة ويتداخل بسهولة الصوت. من المفيد للغاية، على سبيل المثال، تمارين على مقاطع La-La La (في نفس الوقت الذي يتقلب غيض اللغة). في أغنية "balalaika" هذه تمارين يتم دمجها بسهولة مع النص. في أغنية "الأنابيب"، "الطائرة" تمارين مفيدة لحرف حرف العلة "Y".
التمارين بشكل خاص ومريحة وضرورية لرموز ها ها ها ها! GA-GA-HA! (في الأغاني "Chepuha"، "الأوز") وعلى المقاطع ولكن! لكن! لكن! (في أغنية "الحصان")، Tra-Ta! (في أغنية "طبل")
في العمل العملي عند الغناء بين الغناء بشكل صحيح، غالبا ما يتم العثور على الأطفال مع انخفاض أصوات صوت واحدة. لا يسمع هؤلاء الأطفال أنفسهم ويتم طرح "الطنانة" في البقية.
على مدى "الأغاني الصغيرة" تعمل بشكل جيد مع الأطفال الذين يغنون منخفضون، لديهم شائعات موسيقية منخفضة المنفجرة، ولكن أربطة صوت صحية. من الضروري البدء بأصوات عالية من السجل العلوي، لأن الطفل يسمعهم بشكل أفضل من أصوات التسجيل المتوسط. على سبيل المثال، في الأغاني "الأوز"، "الأسطوانة"، "الحصان"، يغني الطفل أولا فقط الأصوات الأعلى على هكتار هكتار! - لكن! لكن! لكن! - Tra-Ta! "
كل مجموعة من مجموعة المجموعة هي لؤلؤة صوتي للأطفال - مرجع أغنية، والجمع بين المزايا الفنية والصوتية - التعليمية. قد يجادل مؤلف المقال عن تجربته الخاصة بأنه عند العمل على تنفيذ هذه الأغاني، يبدأ الأطفال البالغان من العمر 2 عاما في توزيع الأطفال 2 - الأطفال البالغ من العمر 3 سنوات. جيد بشكل خاص لهذا الغرض الأغاني "الوقواق"، "بور"، "الحصان"، "Chepukha".
في الكومنولث مع V. N. Kolosova، تم إنشاء عدد كبير من حكايات الجنية الموسيقية للأطفال. تمتلك T.n.tylicheeva هدية إنشاء مؤلفات مسرحية تستند إلى المواد الموسيقية الأولية، مما يتوافق مع إمكانيات التصور الموسيقي لأطفال سن الثمينة. هذا هو، على سبيل المثال، القصص الخيالية "Zaysa and Fox"، "سنو البكر"، القصص الخيالية - الألعاب "كوك"، "Jablock" وعينة أخرى من التجسد من مشاكل الدرامات التجارية من هذا النوع هي \\ Song - لعبة "Cotten" Cotten - Kotok "، حيث حفل الاستقبال الدرامي الرئيسي هو معارضة البذر - النسخ المتماثلة السردية لبيان المجموعة الرائدة والاستجابة لمجموعة جوقة.
الفرق الكبير هو E.N. أعطى Tychyeva إنشاء أغاني مكرسة لقضاء عطلة تقويم الأطفال. لم تهملت أبدا مثل هذا العمل وكتب هذه الأغاني بشكل احترافي وبشكل بعناية، إنهاء الفاتورة بعناية قبل الحد الكمال.
على سبيل المثال، تم إنشاء أغنية "ما نحب في فصل الشتاء" بالتأكيد لقضاء عطلة رأس السنة الجديدة. في الكتابة مع الوسائل الموسيقية، ينتقل التخلص من الشتاء المضحك من الأطفال (ينفد بسرعة، ثم قم بتنظيم خط الحزب الصوتي، وخط متحرك لحن ما بعد يوم من مرافقة البيانو، والسرعة السريعة للموسيقى في فترات صغيرة).
مثال مثير للاهتمام للأغنية الوطنية للأطفال هو "الوطن". أكملت في أفضل تقاليد الأغاني الوطنية الروسية ونائمة الفترة السوفيتية، التي تتجلى بحجم نسيج الوهية لصاحب المرافقة وسمو الطرف الصوتي. يمكن تزيين الأغنية بالكامل بعطلة أطفال حديثة مخصصة لحدث مدني أو ذكرى ذكرى.
في أوائل 60s e.n. تمت دعوة Tycheeva من قبل مجموعة من العلماء - من المنهجين لإنشاء "قطاع الموسيقية"، تصور كدليل لتعليم شهادة موسيقية مرحلة ما قبل المدرسة.
العالم الروسي الشهير - الميثودية N.A. كتبت الفترة السوفيتية للفترة السوفيتية في "المبادئ التوجيهية المنهجية" إلى "التحقيق الموسيقي": "الكتاب هو المحاولة الأولى لإنشاء نظام لتعلم الأطفال الصغار من أجل ضمان تطور السمع اللحمي، شعور بالإيقاع، الأصوات (يتم إعطاء جميع التمارين على أصوات "FA" OcTaves - "إلى" أوكتاف الثاني، أي على الأصوات، مريحة لغذار الأطفال في هذا العصر).
يتكون الدليل من 4 أقسام. للقسم الأول E.N. كتب Ticheeva 21 أغنية مصغرة، وتمثل التجويد لكل أغنية الفاصل الزمني من الرفض إلى Septim. تدريجيا، تصبح المواد المتقدمة أكثر حدة، ويشمل الحزب الصوتي مجموعات من مختلف فترات الحملة ومجموعة متنوعة من نسب مدة الإيقاعية. لذلك، تم بناء أغنية "العنا المجتمع" على الفاصل الرئيسي، "Swing" - على الفاصل الزمني Septim، في أغنية "صدى" Septym، وما إلى ذلك وفقا لمؤلفي الدليل، مثل هذه الدراسة للفواصل الزمنية في التصوير المجازي - يجب أن يؤدي نموذج اللعبة إلى تدريس التعلم نسب الفاصل الزمني الرئيسي لنظام الموسيقى الأوروبي. وفقا لمؤلف المقال، يمكن استخدام هذه الأغاني بعد حصص صوتي مفصل - للعب في فترات التخمين.
تتم كتابة عدة أعداد من القسم الأول للغناء على صوت واحد للهروب من الأصوات الطويلة على "لي" وقصيرة على "Lee" في مجموعات إيقاعية مختلفة، مما يجعل من الممكن تطوير الشعور الإيقاعي بنشاط بالأطفال في وقت واحد مع تربية السبر السمع والتجمع المفرد للأطفال. يتم تنسيق جميع أرقام التقسيم بعناية من قبل المؤلف، مما يترك انطباع النص الموسيقي المثالي الفني، على الرغم من التغذية القصر للتدريبات المدرجة في المجموعة.
المقطع الثاني من المخيم "سنغني في الملاحظات"، مكرس لدراسة الطفل في سن ما قبل المدرسة أساسيات الكمبيوتر المحمول. يقود المؤلفون تدريجيا طالب صغير من نسب مدة الأصوات الموسيقية إلى مفهوم مطحنة الدبابات اعتمادا على مؤسسيتها.
القسم الثالث "الأسرى من الملاحظات! يتضمن 8 أغاني E.N. Tythilieva و 2 الأغاني الشعبية الروسية - لعبة "Shadow-Shadow" والرقص "بالقرب من البلوط الخام". الأغاني التي كتبها Tibereva هي عينات من الأنواع المختلفة - مسيرة "لزيارة رواد" وتوليد الأغنية الغذائية "8 مارس" والشعبية - لعبة "المطر" والرقص "البولكا" والمناظر الطبيعية "المساء" البرمجيات المصغرة الصوتية عنصر صورة "لغز". سيتطلب العمل على هذه الأغاني طفل من أداء مجموعة متنوعة من المهام الموسيقية المسرحية للسبر والدوامين والديناميات، على التوالي، شخصية الموسيقى القابلة للتنفيذ.
القسم الرابع هو تطبيق - لعبة "لوما بلدية" مع الفراغات من البطاقات لفتحها على واحد.
في المرحلة الأخيرة من دليل الدراسة، من المستحسن عقد لعبة أخيرة على صفحات "التمهيدي" - "ugadayki"، أي. يتم تعيين المهمة في "رقائق" الأغاني "Skvorts والغربان"، "صدى"، "تأرجح"، إلخ. لتحديد الاسم، ما هو الفاصل الزمني الذي يستهلك اللحن، في أغنية "لغز" - إلى صوت المرافقة، بدون كلمات، عن منهم أغنية. قد تكون هناك خيارات مهام أخرى، كل هذا يتوقف على خيال المعلم.
كتب هيلين نيكولايفنا بيز الكثير لأداء الأطفال على أدوات موسيقية. مسرحيات هذه الملحن، التي تم إنشاؤها بوضوح حسب الطلب N.A. Vetryogina، للمجموعات "الموسيقى في رياض الأطفال"، التي كان مترجمها لسنوات عديدة في الكومنولث مع I. Dzerzhinsky و T. Lomoy.
توقفنا عند الأنواع الموسيقية الرئيسية لأطفال ما قبل المدرسة، حيث أنشأ الملحن E.N. كتاباتهم. tylicaeva. بناء على المواد المبينة في الندوة، سيكون من المرغوب فيه أن ينسى تراث الملحن، كما اتضح، لسوء الحظ، فإن تراث الفترة المبكرة المخصصة للموسيقى للتركيبات الأكاديمية تضيع.
التراث E.N. تمثل Tibereva الذي تم إنشاؤه للأطفال، مما لا شك فيه قيمة Incredit في التراث الثقافي لروسيا، لأن مقالاتها تحمل ختم موهبة كبيرة واحترافية عالية.
إن كل شخص أنشأه Elena Nikolaevna for Children هو صفحة مشرقة في التربية الموسيقية المحلية وهي تنتظر باحثها وتستحق نشرها والتنظيم.

صفحة 12 من 13

Tylicaeva.إيليناnikolaevna.

1909

Tybeeva Elena Nikolaevna. - الملحن، عضو اتحاد الملحنين في الاتحاد السوفياتي.

كان الآباء Lelay الصغير الموسيقيون: أمي - عازف البيانو، وأب منفرد من الجوقة. pyatnitsky.

التربية الموسيقية لصغار إيلينا نيكولايفنا في المدرسة الفنية لهم. تم انخرط Yaroshevsky في Z.V. Grigorieva و v.a. العقل (المعلمين البيانو)، A.F. Mutley (المعلم في التركيب). في موسكو المعلمين المعارزين Tyliyeva كانوا R.M. gliere و a.n. ألكساندروف.

خلال الحرب، كان Tycheev في عملية الإخلاء في تومسك، حيث قام بتدريسه في مدرسة الموسيقى، مؤلف بالموسيقى. بعد الإجلاء، تواصل العمل في مدرسة موسكو. IPPolitov-Ivanova، يقود فئة الملحنين الشباب.

المصالح المهنية E.N. تركز Tibereva حول تكوين الموسيقى للأطفال. وهكذا، في عام 1946 ظهر العمل الأول حول الأطفال وللأطفال "يوم ميشين في داشا"، أعدمهم بالغين. ثم هناك أعمال للتنفيذ من قبل الأطفال أنفسهم. يتميزون ب: دقة وسطوع الصورة الموسيقية والتفتيش والصورة الصوتية وبأسعار معقولة بصوت التعبير عن الأطفال.

التقى E.N. Tilicheva مع زعيم موسيقي موهوب من رياض الأطفال V.K. سمحت كولوسوفا بالملحن لخلق أغاني الأغاني للأصغر. إن نتائج تعاون الملحن والجهايض هي دورات الألعاب الموسيقية لمرحلة ما قبل المدرسة، وتستخدم على نطاق واسع في ممارسة داو الحديثة.

E.N. Ticheeva - مؤلف ناقل الحركة الإذاعي للأطفال "كتاب Clashkin"، "Ducklling Tim"، وضعت معنا ". مؤلف مشارك من "كتب موسيقية" فريدة من نوعه N.A. Vetryogina - أول دليل محلي لمحو الأمية لمحو الأمية في مرحلة ما قبل المدرسة.

مؤلف مؤلف مجموعة متنوعة من الأغاني ومحتوى الأغاني والكتورات للأطفال في سن المدرسة وعمرات ما قبل المدرسة. دخلت العديد من أعمالها بحزم في مرجع المجموعات الكورية للأطفال، العديد من الأشعة الراديوية مع موسيقى Tilicheva E.N. مرتبط "العب معنا" (م، 1954). السبت مادة منهجية مهمة للعمل الموسيقي والتعليمي T. "الأغاني الصغيرة" (1961، 1968)، وكذلك الأغاني الموضوعة في مجموعات "غطاء الموسيقى" (M.، 1961، 1973) و "مدرسة الغناء الكورالي" (المجلد 1-2، م.، 1966 -71، المجلد 1، 1973).

أغاني للأطفال كتبها E.N. ينعكس Tilicaeva في تربية الأطفال الموسيقية للأطفال في طفل حديث، محبوب من قبل مرحلة ما قبل المدرسة.

دائرة الأصدقاء:A. Aleksandrov، D. Kabalevsky، M. Ruhverger، M. Strolomsky، V.K. كولوسوفا، N.A. Vetlugin et al.

الأعمال الأساسية لمرحلة ما قبل المدرسة:"يوم ميشين في كوخ"، دورة الأغاني "على مدار السنة" إلى آيات S. Ya. Marshak؛ مجموعات "قوس قزح"، "يومنا"، "الأغاني الصغيرة"، "وضعت، الأطفال"، "أغاني الألغاز"، "الربيع قد حان"؛ الألعاب الموسيقية "skvorts and sparrow"، "الراعي، الماعز والذئب"، "المشاغب ryzhik"، "القطط"، "البكر الثلوج"، "كريستال الكرة"، "hares and lisa"، "jablock"، "Zainka، يخرج "، ريبكا،" الرجال، الدب "،" بات جوس والذئب "،" الصيادون والأسماك "،" بناء منزل "،" متجر لعبة "وغيرها.