سيناريو الاحتفال بيوم المعلم عبارة عن مسرحيات هزلية ونكات وألعاب ومسابقات مضحكة. أسئلة مقابلة المعلم قم بتنزيل أسئلة يوم المعلم الرائعة
أسئلة - نكت:
1. ما هي العقدة التي لا يمكن فكها؟ (سكة حديدية).
2. في أي جسم هندسي يمكن أن يغلي الماء؟ (مكعب).
3. ما هو النهر الأكثر رعبا؟ (نهر دجلة).
4. أي شهر هو الأقصر؟ (مايو - ثلاثة أحرف).
5. أين نهاية العالم؟ (حيث يبدأ الظل).
6. هل تستطيع النعامة أن تطلق على نفسها اسم طائر؟ (لا، لأنه لا يستطيع الكلام).
7. عندما يتم بناء منزل جديد، ما هو أول مسمار يُدق فيه؟ (في القبعة).
8. ماذا يوجد تحت قدمي الإنسان عندما يمشي عبر الجسر؟ (نعل الحذاء).
9. ما هو الشيء الذي يمكنك رفعه بسهولة من الأرض ولكن لا يمكنك رميه بعيدًا؟ (بوه).
10. كم عدد البازلاء التي يمكن وضعها في كوب واحد؟ (ليس واحدًا - يجب ترك كل شيء).
11. ما هو نوع المشط الذي لن يمشط رأسك؟ (بيتوشين).
12. ما الذي يقف بين النافذة والباب؟ (الحرف "و").
13. ما هو الشيء الذي يمكن طبخه ولا يؤكل؟ (الدروس).
14. كيف يمكنك تحديد لترين من الحليب في وعاء سعة لتر واحد؟ (من الضروري طهي الحليب المكثف من الحليب).
15. إذا تمكنت خمس قطط من اصطياد خمسة فئران في خمس دقائق، فكم من الوقت تستغرق قطة واحدة للقبض على فأر واحد؟ (خمس دقائق).
16. كم عدد أشهر السنة التي تحتوي على 28 يومًا؟ (كل الشهور).
17. ما الذي يسقطونه عندما يحتاجون إليه ويلتقطونه عندما لا يحتاجون إليه؟ (مِرسَاة).
18. تم ربط الكلب بحبل طوله عشرة أمتار، ومشى ثلاثمائة متر. كيف فعلتها هي؟ (الحبل لم يكن مربوطا بشيء).
19. ما الذي يمكن أن يسافر حول العالم ويبقى في نفس الزاوية؟ (طابع بريدي).
20. هل من الممكن إشعال عود ثقاب تحت الماء؟ يمكنك ذلك إذا صببت الماء في كوب وأبقيت عود الثقاب أسفل الكوب).
21. كيف يمكن للبيضة المقذوفة أن تطير ثلاثة أمتار ولا تنكسر؟ (تحتاج إلى رمي بيضة أربعة أمتار، ثم أول ثلاثة أمتار سوف تطير بالكامل).
22. ماذا سيحدث للجرف الأخضر إذا سقط في البحر الأحمر؟ (سوف تبتل).
23. كان رجل يقود شاحنة كبيرة. الأضواء في السيارة لم تكن مضاءة. ولم يكن هناك قمر أيضاً. بدأت المرأة بعبور الطريق أمام السيارة. كيف تمكن السائق من رؤيتها؟ (كان يومًا مشمسًا مشرقًا).
24. كان هناك شخصان يلعبان لعبة الداما. لعب كل منهم خمس مباريات وفاز بخمس مرات. هل هو ممكن؟ (كلا الشخصين لعبا مع أشخاص آخرين).
25. ما الذي يمكن أن يكون أكبر من الفيل وانعدام الوزن في نفس الوقت؟ (ظل الفيل).
26. ماذا يفعل كل الناس على وجه الأرض في نفس الوقت؟ (تقدم في السن).
27. ما يكبر عندما يوضع رأسا على عقب (رقم 6).
28. كيف تقفز من سلم طوله عشرة أمتار ولا تؤذي نفسك؟ (عليك أن تقفز من الخطوة السفلية).
29. ما هو الشيء الذي ليس له طول ولا عمق ولا عرض ولا ارتفاع ولكن يمكن قياسه؟ (الوقت، درجة الحرارة).
30. ما هي اليد الأفضل لتحريك الشاي؟ (من الأفضل تقليب الشاي بملعقة).
31. متى تستطيع الشبكة سحب الماء؟ (عندما يتجمد الماء).
32. ما هو السؤال الذي لا يمكن الإجابة عليه بـ "نعم"؟ (هل أنت نائم الآن؟).
33. ما هو السؤال الذي لا يمكن الإجابة عليه بـ "لا"؟ (هل أنت على قيد الحياة؟).
34. ما هو الشيء الذي له ذراعان، وجناحون، وذيلان، وثلاثة رؤوس، وثلاثة أجساد، وثمانية أرجل؟ (راكب يحمل دجاجة).
سنخبرك بكيفية تنظيم يوم المعلم في المدرسة ونقدم لك نصًا لبرنامج عطلة ليوم المعلم.
إن تنظيم العطلة، بالطبع، يقع بالكامل على عاتق الطلاب وأولياء أمورهم.
بادئ ذي بدء، يقومون بإصدار صحيفة حائط: على قطعة من ورق الرسم، يقوم الأطفال بدائرة راحة أيديهم بأقلام فلوماستر، ويضعون صورهم بالداخل في سنهم الأكثر رقة (1-2 سنة) ويكتبون تهانينا ورغباتنا القصيرة. إذا كانت أشجار النخيل متعددة الألوان، فسوف تتحول الصحيفة إلى أنيقة واحتفالية. يمكنك الإعلان عن مسابقة للحصول على اللقب الأكثر غرابة.
بعد ذلك، يطرح الأطفال أسئلة المقابلة وأسئلة حول المدرسة والصف من أجل لعبة الامتحان الممتع. بالإضافة إلى ذلك، يحاولون سرًا معرفة الأغاني والقصائد التي يحبها معلمهم (أي معلم الفصل)، وإعداد حفل موسيقي مفاجئ.
تبدأ العطلة بجرس المدرسة. أطفال يرتدون ملابس ويقفون على مكاتبهم يحيون المعلم. كل شخص لديه زهرة في يديه (حية أو مصنوعة بأيديه). يتناوبون على الاقتراب من المعلم وتقديم زهرة ونطق تهنئتهم بالشكل المعتاد أو الشعري. ثم تبدأ الدروس، حيث يحاول الجميع أن يكونوا نشيطين ومنتبهين ودقيقين من أجل التأكيد على احتفالية اللحظة. بعد الدروس، يأتي الآباء إلى الفصل، وربما خريجي السنوات السابقة. يبدأ برنامج العطلة.
يقوم الأطفال بإحضار المعلم إلى الصحيفة ويطلبون منهم التعرف على طلابهم من الصور وقراءة رغباتهم وتهنئتهم.
ثم يجلس المعلم في وسط الفصل ويتم إجراء مقابلة معه. بعد المقابلة، يجب عليها تسمية السؤال الأكثر إثارة للاهتمام، في رأيها.
الأسئلة قد تكون:
متى أردت أن تصبح معلما؟ أين درست؟
كيف كنت تدرس في المدرسة؟ ماذا تتذكر من الحياة المدرسية؟
ما هي المواضيع التي كانت المفضلة لديك؟
كم سنة عملت في المدرسة؟
هل أنت متوتر قبل اجتماع الصف الأول الخاص بك؟
ما رأيك في الذهاب إلى الدرس الأول؟
ما الذي يعجبك وما الذي لا يعجبك في وظيفتك؟
الكاتب المفضل لديك، الفيلم، اللون، الموسيقى، الموسم ...
ما رأيك عندما تذهب إلى المدرسة؟ ومن المدرسة؟
لقد كنت تعمل في المدرسة والفصل الدراسي لفترة طويلة. دعونا نرى ما إذا كنت تعرفهم جيدًا.
كم عدد الطوابق في المدرسة؟ كم عدد النوافذ الموجودة في الفصل الدراسي؟ كم عدد الخطوات التي عليك تسلقها للوصول إلى المدرسة؟
أين هو المكتب في مكتب المدير؟ مدير المدرسة؟ ما اسم نادلة المدرسة؟
من في صفنا يهتم بالرياضة والموسيقى... إلخ. د.
في نهاية هذه المقابلة، يتمنى الأطفال لمعلمهم كل التوفيق والألمع والبهجة، حتى يجلب العمل حزنًا أقل، ولكن المزيد من النجاح، والاكتشافات الجديدة، وأن يسعد الأطفال باجتهادهم وإبداعهم ورغبتهم في التعلم!
بعد ذلك، يتم إرسالهم جميعا إلى قاعة التجمع، حيث سيتم عقدهم الأحداثمخصص ليوم المعلم.
برنامج يوم المعلم "السؤال الكبير"
يأخذ الضيوف والمدعوون أماكنهم على الطاولات على أنغام الأغاني المدرسية. أصوات ضجة. مقدمو العرض (صبي وفتاة) يدخلون المسرح.
شاب. مساء الخير أيها المعلمون الأعزاء!
شابة.موهوب وحكيم!
شباب.شاب ومبدع!
شابة.مع حفيف أوراق الشجر الذهبية، يأتي يوم مشمس من شهر أكتوبر إليك مرة أخرى عطلة احترافية.
شباب.نهنئكم بحرارة، معلمينا الأعزاء، في يوم المعلم!
شابة. يسعدنا أن نرحب بكم في هذه القاعة الجميلة، حيث يسود جو سحري وغير عادي!
شباب.أنت، الذي يفتخر باسمك المعلم، اقبل هذا البرنامج كهدية!
شابة.جميع المعلمين في دروسهم يطرحون علينا نحن الطلاب أسئلة كل يوم ويعلموننا كيفية العثور على إجابات لها.
شباب.واليوم سنتبادل الأدوار، ونطرح عليك أسئلة صعبة للغاية!
شابة.مدعو إلى المسرح ... (الاسم الأول واسم المعلم).
شباب.هل يستطيع (التمثيل) الوقوف على ساق واحدة لمدة دقيقة واحدة؟
شابة.هذا هو سؤالنا الكبير. من يظن أنه يستطيع يرفع بطاقة حمراء ومن لا يوافق على ذلك يرفع بطاقة زرقاء.
(يستدعي المضيف خصمين إلى الطاولة بالقرب من التزاوج: ببطاقة زرقاء وبطاقة حمراء.)
شاب(في إشارة إلى المعارضين). الآن تبرير وجهة نظرك.
(الإجابات الصوتية.)
شابة.انتبه، لقد حان الوقت!
(يقف المشارك على ساق واحدة لمدة دقيقة).
شابة.في هذا النزاع فاز (أ) ... فائزنا يحصل على جائزة، ويجب على الخاسر أن يدخل في صورة عاملة نظافة المدرسة ويصور هذا الدور طوال العطلة. سوف تساعدك الدعائم في ذلك: رداء حمام، دلو من الماء، ممسحة. ارتدي ملابسك وابدأ بواجباتك.
شاب. برنامجنا مستمر و
شابة.هل سيكون (التمثيل) قادرًا على قراءة قصيدة بشكل صريح أثناء مضغ قطعة الشوكولاتة؟
شباب.هذا هو السؤال الكبير التالي.
من يوافق؟ من هو ضد؟ ارفع البطاقات. (اثنان مدعوان إلى المسرح.) برر اختيارك.
(يأكل المشارك الشوكولاتة أثناء قراءة أي قصيدة).
شابة. يحصل الفائز على جائزة، وسيصبح الخاسر بمثابة جرس المدرسة لفترة من الوقت، مع الإشارة إلى جميع الأسئلة اللاحقة واللحظات الأكثر إثارة للاهتمام في البرنامج بإيقاع مزدهر! البدء!
شباب.(اسم المعلم وعائلته) مدعو إلى المسرح.
هل سيتمكن من تكرار حركات الرقص التي سيعرضها مقدم البرنامج؟
شابة.من يعتقد أنه يستطيع، يرفع بطاقة حمراء، ومن يعتقد أنه لا يستطيع، يحصل على بطاقة زرقاء. (اثنان مدعوان إلى المسرح.) برر اختيارك.
(تظهر الفتاة حركات الرقص، ويكرر المعلم.)
شاب. يحصل الفائز لدينا على جائزة، والخاسر ينفخ البالونات على المسرح - كلما زاد عدد البالونات كلما كان ذلك أفضل.
شابة.(اسم المعلم وعائلته) مدعو إلى المسرح.
هل يمكن... نفخ فقاعة العلكة؟
شباب.
(يحاول المتسابق نفخ فقاعة العلكة.)
شابة.سيحصل الفائز على جائزة، وسيقوم الخاسر بغارة "النظافة هي مفتاح الصحة!". مهمتك هي التجول حول الحاضرين طوال العطلة للتحقق من نظافة الأحذية واليدين والملابس والرقبة والأذنين وما إلى ذلك. وبناءً على طلب المقدمين، قم بتقديم تقرير دوري عن نتائج العمل المنجز.
شاب. (اسم المعلم وعائلته) مدعو إلى المسرح.
هل سيتمكن المشارك في مسابقتنا من قول 10 مجاملات لنفسه في 10 ثوانٍ؟
شابة.من يوافق؟ من هو ضد؟ (اثنان مدعوان إلى المسرح.) برر اختيارك.
(يقدم المشارك الثناء لمدة 10 ثواني.)
شباب.سيحصل الفائز على جائزة، وسيحصل الخاسر على هذه المهمة. إنه الخريف بالخارج، نحن نفتقد دفء الشمس كثيرًا. في إجازتنا ستكون الشمس. يجب أن تبلغنا كل دقيقتين أنك تدفئنا بدفئك، حتى نشعر بهذا الدفء حقًا. العبارة الرئيسية: "أنا الشمس!"
شابة.(اسم المعلم وعائلته) مدعو إلى المسرح.
هل سيتمكن مشاركنا التالي معصوب العينين من ربط ذيل الفيل (صورة الطائرة على الحامل) في المكان المناسب؟
شباب.من يوافق؟ من هو ضد؟ (اثنان مدعوان إلى المسرح.) برر اختيارك.
(يحاول المشارك معصوب العينين ربط ذيل الفيل).
شابة.يحصل الفائز على جائزة، والخاسر على خشبة المسرح يطوي الطائرات الورقية ويدخلها إلى القاعة طوال العطلة.
شاب. دعونا نلخص ونتحقق من كيفية تعامل المشاركين مع مهامهم، ونشكرهم بالتصفيق! والآن نريد أن نعرض لكم مسرحية موسيقية قصيرة حول محادثة بين المعلم والطالب، يؤديها طلابنا.
مدرس(تغني على أنغام أغنية "لا أستطيع أن أفعل غير ذلك").
لا يوجد نوم ولا يوم بدون هموم.
كثرة العمل يعني...
سامحني على ثلاثة التعادل
لم أستطع مساعدته...
أنا لا أخاف من الإهانات والمشاجرات ،
الاستياء يغرق في النهر ...
وفي اليوميات هناك مثل هذه المساحة،
والخمسة تكفي.
لقد مرضت - سأأتي
أنا شخصياً سأضع لصقة الخردل.
أستطيع أن أفعل كل شيء، أستطيع أن أفعل كل شيء
سوف تكون طالبا ممتازا.
طالب(يغني على أنغام أغنية "March of the Fitters").
ليست جيدة، ليست ممتازة
ولكن لا يوجد ندم مرير - كيف لا!
نحن بصحة جيدة بدون لصقات الخردل ،
المعلمين - مرحبا!
مدرس(يغني بدافع أغنية "Letter" من ذخيرة Decl).
أريد أن أسألك الآن
أريد أن أعرف ما هو الخطأ
مساعدتي مساعدتي
أريد أن تغني روحي أيضًا.
التلميذ (يغني بدافع أغنية "ماذا تفعل").
لا تنظر إلي، أوه، لا، لا،
ولا تزعج عقلي.
أخبرني مباشرة - ماذا تحتاج، ماذا تحتاج،
ربما سأخبرك بما تريد.
مدرس(يغني بدافع أغنية "الشتاء في القلب" من ذخيرة مجموعة "ضيوف من المستقبل").
من ثنائيتك
من هراءك
المدرسة كلها تبكي
ونحن على حد سواء مدير المدرسة.
سأكون هادئا
من الكلمة التي قدمتها
عندما تقرر فجأة
كن ذكيا مرة أخرى.
خذ الحافز
من مكتبك -
أنا بالفعل صارم جدًا.
من مكتبك
الحصول على حفز قبالة!
أيمكنك سماعي؟
طالب(يغني بدافع أغنية "ماذا تقصد؟" من ذخيرة فرقة "حادث").
لقد زرت المكتبة في الشتاء قبل الماضي،
في اليوم التالي لم أعتبر نفسي بالدا.
لقد تعلمت صيغتين، تعريف واحد،
وبعد الاستماع إلي لسبب ما قلت: "لا شيء!"
أفهم - هذا تلميح! ألتقط كل شيء بسرعة
لكن ليس من الواضح ماذا تقصد بالضبط؟
لم أفهم ماذا تقصد
لم أفهم ماذا تقصد!
لا، لا أفهم ماذا تقصد!
حسنا ماذا كنت تقصد بالضبط؟
ماذا قصدت، ماذا قصدت، ماذا قصدت؟
مدرس(يغني بدافع أغنية "بدوني" من ذخيرة أ. بوجاتشيفا).
أعرف يا عزيزي، أعرف ما بك:
أنت لم تتعلم الدرس الخاص بك مرة أخرى.
ومع الأمل، ربما عبثا،
ومع ذلك سأسألك يا صديقي.
(يأخذ ورقة الغش من الطالب.)
طالب.
بدون ورقة الغش، سأجيب عليك
ليس على الإطلاق، ليس سهلاً على الإطلاق.
أنا طائر ضعيف بلا سرير
أطير بجناح واحد.
مدرس.
فلا تبحث عنها يا عزيزي
الان قد فات الاوان.
ستجدها يا جميلتي
وبعد ذلك سوف نغني.
طالب(تغني على أنغام أغنية "أوه، الصندوق ممتلئ، ممتلئ").
(يخرج أسرة الأطفال من الجيوب والأكمام!)
أوه، الصندوق ممتلئ،
سأسلم ما هو ضروري بدون تعليم.
أوه، لماذا أنت قاسية جدا
ضع الشيطان على الكتف.
مدرس(يغني بدافع أغنية "الجذب" من ذخيرة فرقة "الخنافس").
عندي رأي: بدون أي شك،
أكمل كل العجز والجهل بشيء، ولكن!
السلوك يعطي الانطباع:
تقاعد إلى الممر، أوه، لقد حان الوقت لفترة طويلة!
معاً.يا حزني أوسع من الكون
أوه، أوه، أوه، أوه، أوه، أوه، أوه.
طالب(يغني بدافع أغنية "سامحني صدقني" من ذخيرة أ. بوجاتشيفا).
فحدث، ويبدو أن هذا هو القدر،
بدون دبلوم - لا هنا ولا هناك.
ومن الواضح أن المعرفة تأتي مرة واحدة فقط،
أصبح واضحا بالنسبة لي الآن فقط!
ما في العالم هو أغلى بالنسبة لك؟
سأجيب دون إخفاء أي شيء:
المدرسة والمعلمين.
أنا آسف، صدقني - أنا آسف الآن.
سامحني، صدقني - سأصبح أكثر ذكاءً وأفضل الآن!
مدرس.
وسوف أسامح ولن أتركه أبدًا!
فتاة وفتى(معاً). نحن نحبكم أيها المعلمون! عطلة سعيدة ونراكم قريبا!
مرحبًا بالجميع في الاختبار المخصص ليوم المعلم. المعلم هو كل شيء لدينا. عمل المعلم مشرف وممتن. هناك دائمًا موقف خاص تجاه المعلم - فهو موثوق به ويحظى بالتقدير.
يتكون اختبار يوم المعلم من ثلاث كتل. تتكون الكتلة الأولى من أسئلة جادة، والثانية - من الأسئلة الهزلية. الكتلة الثالثة مخصصة للأسئلة المتعلقة بالمدرسة ككل.
تم الرد على جميع الأسئلة.
1. في بداية الاختبار، أريد أن أقدم لك لغزًا. من الذي نتحدث عنه؟
يأتي إلى المدرسة في وقت مبكر
لديه خطط كبيرة:
تعليم الاطفال الكتابة
فكر، احسب، قرر.
إجابة:يتعلق الأمر بالمعلم
2. من هم المعلمون العظماء الذين تعرفهم؟
إجابة: L. N. تولستوي، K. D. Ushinsky، A. V. Lunacharsky، A. M. Gorky، S. Ya Marshak
3. ما هي الأفلام والقصص والروايات المخصصة للمعلمين التي تعرفها؟
إجابة:"دروس اللغة الفرنسية" - قصة فالنتين راسبوتين، "المعلم الأول" - قصة للكاتب جنكيز أيتماتوف، فيلم "الاستراحة الكبيرة"
4. هل تعتقد أنه يتم الاحتفال باليوم العالمي للمعلم؟
إجابة:نعم، تم إنشاء هذا العيد تحت رعاية منظمة اليونسكو عام 1994. في مثل هذا اليوم 5 أكتوبر، يتم الاحتفال بيوم المعلم في أكثر من مائة دولة حول العالم.
5. من هو الطالب المفضل لدى المعلم؟
إجابة:عدة إجابات ممكنة. قد يكون أحد العبارات التالية: "الطالب الذي يدرس جيدًا يقوم بواجبه المنزلي في الوقت المحدد. طالب ذو سلوك مجتهد.
ثانيا. الكتلة الثانية من الاختبار هزلية
1. في أي حالة يقول الطالب: "ما أنا يا بوشكين؟"
إجابة:ويقال ذلك في حالة عدم معرفة المستفتى لإجابة السؤال. على الأرجح، يعتقد أن بوشكين (وهو عبقري!) يعرف كل شيء
2. كيف يجيب الطالب على سؤال برأيه لم يشرحه المعلم من قبل؟
إجابة:"لم نمر"
3. في أي حالة يقولون: "العب المدرسة؟"
إجابة:نحن نتحدث عن لعبة طفولية تدور أحداثها خارج أسوار المدرسة. كل من المعلمين والطلاب في مثل هذه المدرسة هم شخصيات لعبة
4. ما هي القافية التي يقولها معلم المدرسة الابتدائية عندما يصدر الأطفال الكثير من الضوضاء؟
إجابة:"شوك شوك، أسنان معقوفة"
5. اذكر خمس شخصيات في قصص الأطفال والرسوم المتحركة وأغاني العد والحكايات الخرافية تبدأ أسماؤها (أسماءها) بحرف "ح"؟
إجابة: Chipollino، Chip (and Dale)، Chizhik-Pyzhik، Chuk (و Gek)، Chapaev، "Scarecrow" وآخرون
ثالثا. الكتلة الثالثة من الاختبار - أسئلة حول المدرسة
1. ماذا تعني عبارة: "جاهز للدرس"؟
إجابة:وهذا يعني أن الواجب المنزلي قد تم إنجازه، وتم تعلم القواعد والنظريات، وتمت دراسة الفقرة
2. من هو العازف الجيد ومن هو عازف الدرامز؟ كيف يختلفون عن بعضهم البعض؟
إجابة:لا شيء عمليًا، هذا طالب يدرس بدون ثلاثيات. درجات الفصول والسنة لديه فقط جيد وممتاز
3. المهماز هو أحد العناصر التي تعمل على السيطرة على الحصان. ما علاقة هذه الكلمة بالمدرسة؟
إجابة:لذلك في اللغة العامية تعني كلمة "ورقة الغش"
عزيزي المعلمين! لقد أراد الفريق الإبداعي بأكمله الذي أنشأ هذا العدد الاحتفالي أن يسعدك ويفاجئك ويبتهجك! صحيح، وهذه المرة لم يكن من دون مساعدتكم. لقد طلبنا منك الإجابة على بعض الأسئلة، ومحاولة فهمك بشكل أفضل، وتعرف، وتشعر ... والآن يمكننا أن نقول بأمان أن مهنتك أصبحت أقرب إلينا، ونحن على يقين من أن أحدنا سيتبعك بالتأكيد مثال.
1. هل تتذكر ما شعرت به عندما علمت الدرس الأول؟
2. ما هو شعورك عندما تضطر إلى وضع "2"؟
3. تذكر بعض الأحداث المضحكة من ممارستك التعليمية.
4. لو لم تصبح مدرساً، ما هي المهنة التي كنت ستختارها حينها؟
5. معلمك المثالي.
6. تذكر قول مأثور أو عبارة أو اقتباس يتعلق بمهنة التدريس.
7. هل ترغب في أن يصبح أحد البلسكوفيين مدرسا، وما هي النصيحة التي تقدمها له؟
أندريه ألكسندروفيتش بوشاروف (مدرس علم الأحياء)
1. لقد كان درسًا في علم الأحياء، أثناء ممارسة التدريس في إحدى مدارس بريانسك، لم يكن الأمر مخيفًا، ولكن كان هناك إثارة، لأنه كان من الضروري إجراء درس جيد والامتثال لجميع المتطلبات المنهجية.
2. مجموعة متنوعة من المشاعر: الشفقة، والمفاجأة أحيانًا، والاستياء، والارتباك، ولكن ليس الفرح أبدًا!
3. 1992 أنا مرافقة المدرسة. تنتهي الفصول من التنظيف. فجأة جذبت انتباهي الضوضاء في أحد الممرات، فذهبت بسرعة إلى هناك. يقف طالب في الصف الثامن بالقرب من باب الفصل ويمسك بالباب الذي يسمع من خلفه طرقًا وصراخًا. أطالب بفتحه، يسأل الطالب: "ليس هذا!"، أطالب بإصرار شديد وغضب، فهو مجبر على الانصياع. أفتح الباب، وتقفز فتاة أشعث، وتصرخ "ها"، وتسكب عليّ كوبًا من الماء، وتخلط بينه وبين صبي.
5. يانوش كورزاك، الذي انتهى به الأمر مع طلابه في معسكر اعتقال، عُرض عليه الحرية، ولكن بدون الطلاب اختار الموت.
6. "الطالب ليس وعاءً يُملأ، بل شعلة تُضاء"؛ "فكر عالميا و نفذ محليا"
7. قرار اختيار المهنة يتخذه الجميع بعد الصلاة.
إيرينا ميخائيلوفنا جاليتسكايا (مدرس رياضيات)
1. أول درس لي كان عندما كنت طالباً. حفظت نص الدرس عن ظهر قلب وخرجت أمام الطلاب كأنني أمام الجمهور. تنفيذ خطة الدرس بدقة، في رأيي، لم أر أي شيء أمامي، ولم يساعدني المشاهدون الطيبون إلا في بعض الأحيان من خلال الإجابة على الأسئلة.
2. يبدو لي أنني أخاف من هذا التقييم أكثر من الطلاب.
3. بطريقة ما، تم إحضار طالب جديد إلى الصف الثامن (حيث كنت مدرسًا للفصل) وحذر من أن الصبي قد جاء للتو من المستعمرة، وكان "صعبًا" للغاية وكان من المستحيل تقريبًا العثور على لغة مشتركة معه له. ولكن خلال المحادثة اتضح أن لدينا صديق مشترك - تلميذي السابق من المدرسة الداخلية، الذي كان قائدهم في المستعمرة. لقد تسبب هذا الطالب في الكثير من المتاعب ذات مرة، ولكن بفضله وجدت لغة مشتركة مع هذا المراهق "الصعب للغاية".
4. مصمم الرقصات.
5. طلاب طيبون "ساذجون بعض الشيء" ومتفهمون و"مثيرون للاهتمام" ومتعلمون.
6. "الرياضيات تنمي حب الطالب للحقيقة" (ن.ف. بوجايف)
7. بالطبع نعم! ولكن، إذا شعرت أن الأطفال يزعجونك، وأنت، بدورك، غير مبال بهم والفصل هو "كتلة رمادية" واحدة بالنسبة لك، فاهرب على الفور من المدرسة.
أندريه فيكتوروفيتش كيف (مدرس التاريخ)
1. التوتر، والخوف من نسيان شيء ما، والرغبة في أن تكون مثيراً للاهتمام، وعدم الرضا عن انخفاض نشاط الفصل، والفرح بالأفكار العميقة غير المتوقعة للطلاب.
2. الانزعاج والأمل في رغبة الطالب في تصحيح درجته.
3. في درس العلاقات بين الأعراق، حاولوا وضع أنفسهم في مكان ممثلي الدول الأخرى. تواصل الطلاب "المسرحون" مع بعضهم البعض لعدة أيام أخرى كممثلين عن جنسيات مختلفة. إنه أمر مضحك بشكل خاص في فترة الاستراحة.
4. المدير.
5. سقراط، دي إس ليخاتشيف، كي آي تشوكوفسكي.
6. "من يفهم الجديد ويعتز بالقديم يمكنه أن يصبح معلماً" (كونفوشيوس). "يا معلم، علّم الطالب حتى يكون هناك من يتعلم منه" (يفغيني فينوكوروف).
7. عش بلهفة ومثيرة للاهتمام. افعل كل شيء من القلب، لكن تحلى بالصبر.
أنوبريكوفا تاتيانا جيناديفنا (مدرس لغة)
1. كان مخيفا. كان طلابي الأوائل أصغر مني بعشر سنوات، وكان عددهم 44 طالبًا، ولم يتمكن أحد من مساعدتهم، وأنا وحدي! هل يمكنني التعامل معها؟ ما ينتظرون؟
2. الإحساس غير السار. في بعض الأحيان يكون من المؤسف للطالب (إذا كان "لم يعط")، وأحيانا - ما الخطأ الذي ارتكبته؟
3. كان هناك الكثير منهم، ولكن يتم تذكر اللآلئ من التراكيب بشكل أكثر وضوحًا. كتب أحد الطلاب: "شارك بافكا في بناء الخط الضيق" (أي خط السكة الحديد الضيق). طالب في مقال عن "ابنة الكابتن": "توقف الكيبيتكا، ولا يعرف إلى أين يذهب".
4. حلمت بأن أصبح صحفياً ومحامياً.
5. محبة الأبناء، مهنة، واعية، مجتهدة، عادلة.
6. "هذا المعلم صالح، لا تختلف أقواله عن أفعاله" (كاتو)
7. من ناحية، أود أن. وهذا يعني أننا زرعنا نوعاً من الشرارة في روح الطالب. من ناحية أخرى، لا. عمل شاق للغاية وفي بعض الأحيان ناكر للجميل. وسوف تمتلئ المنظمات العليا بالأوراق.
الكاهن أندريه موخوفيكوف (معلم شريعة الله)
1. لا أتذكر.
2. الندم.
3. لدي ذاكرة "قصيرة" عن الماضي.
4. أنا لست مدرسًا محترفًا
5. متخصص لطيف ومتعاطف.
6. "التفاحة لا تسقط بعيداً عن الشجرة".
7. لكي تصبح مدرسًا عليك أن تحب الأطفال وتشعر بهم.
سفيتلانا نيكولاييفنا زوبكوفا (مدرس رياضيات)
1. في بداية الدرس - الخوف، ثم - الثقة، الفرح، في نهاية الدرس - الارتباك.
2. 1) الحزن. 2) أستنتج أنه من الضروري شرح المادة مرة أخرى.
3. القضية ليست مضحكة للغاية، لكنني أتذكرها. كانت هناك فتاة في الفصل تقاطعني باستمرار، ولم تسمح لي بالشرح. ذات مرة دعوتها إلى السبورة لإثبات نظرية. بدأت في الإجابة وتلعثمت فجأة (ربما نسيت). وصامت وأنا صامت والفصل صامت.
4. محاسب.
5. سوخوملينسكي ف.
6. 1) "المعلم تلميذ خالد" 2) "المعلم مهنة ومصير" 3) "من يفهم الجديد ويحب القديم يستطيع أن يكون معلماً"
7. نعم. كن صبورا ومنتبها لطلابك. تذكر أنك كنت طلابًا ذات يوم. احترم طلابك.
ليودميلا إيفانوفنا سازينوفا (معلمة المعلوماتية)
1. اندفاع الأدرينالين، والإثارة، ولكن كما هو الحال مع الممثلين، فإن الاهتمام مهم حتى يسمعوا.
2. أنا لا أراهن، ولكن إذا اضطررت لذلك في بعض الأحيان، أشعر بالانزعاج الشديد.
3. موضوع "الخوارزميات"، الواجب المنزلي: لتكوين أي خوارزمية. قام الفصل بأكمله بإعداد خوارزميات للطهي (الطعام)، على الرغم من أن الكثير من مواقف الحياة تشير إلى خوارزميات مختلفة. ولكن كان هناك منشور، وعندما أحضر آخر طالب خوارزمية صنع البيض المخفوق، ضحك الجميع.
5. مخصص
6. "لا توجد سفن سيئة، هناك قباطنة سيئون"
7. الصبر والاجتهاد. يجب أن يصبح معظم طلابنا معلمين.
غالينا فاسيليفنا تشيرنياكوفا (مدرس رياضيات)
1. كنت قلقة، ولكن كان من الضروري التعامل مع الإثارة وإعطاء درس ممتاز في الهندسة في الصف العاشر.
2. أنا قلق جدًا على الطالب وأدعوه إلى دروس إضافية.
4. المعلم والمعلم فقط
5. سوخوملينسكي. أساتذتي الأدب والرياضيات.
6. "لا تجرؤ على نسيان المعلمين!"
إيلينا بوريسوفنا موروزوفا (مدرس رياضيات)
1. مهما كان الدرس الأول (ولدي الدرس الأول في المدرسة الابتدائية، والدرس الأول في تعليم العمل، وحتى أكثر من ذلك - الرياضيات)، ابدأ دائما بالفرح.
2. الندم على الوقت الضائع: له ولطالبه.
3. ترتبط جميع الحلقات الممتعة بشكل أساسي بالحياة اللامنهجية. ليس الكثير من المرح في الصف. هذا صحيح، من الممتع جدًا مشاهدة الطلاب. (من الفحص الأخير لدفاتر الملاحظات في الهندسة: "لنرسم دائرة، خطًا مستقيمًا. قريبًا سنحصل على نقطة عند التقاطع").
4. مبدع أيضًا.
5. لن أسميها على وجه التحديد، ولكن في كل معلم في مدرستنا أستطيع أن أجد الرغبة في الحصول على صورة مثالية.
6. "لكي تكتسب المعرفة جيدًا، عليك أن تدرس بشهية". "التعلم التدريس."
7. لدينا عدد قليل من المعلمين الذكور، أردت أن يفكر أحد الأولاد في مهنة المعلم أو المربي، وأصبح واحدًا، ولم ينسى ما كان عليه في عمره الحالي.
ماريا فاسيليفنا بوتشاروفا (مدرس جغرافيا)
1. كان الأمر مخيفًا جدًا، كانت تخاف من طلابها، لكنها حاولت بكل قوتها ألا تظهر ذلك.
2. من العار أن الأطفال لا يأخذون ما تعطيه في الدرس.
3. عندما أتيت إلى درس الجغرافيا في الصف التاسع ب (كان هناك 26 شخصًا في الفصل)، لاحظت أنه خلال درسنا لم يكن هناك طالب مشاغب واحد. وكأن شيئًا لم يحدث، لقد علمتني الدرس. لقد مر مع اثارة ضجة. رن الجرس، كان الفصل صامتا، ولم يغادر أحد. كنت أعرف منذ البداية أن تلميذي كان في الخزانة. بعد الجرس، اقتربت بهدوء، فتحت الخزانة، ورأى الفصل بأكمله أندريه ملقى على رف صغير، ملتوي وغير سعيد. كل تفوح منه رائحة العرق والأحمر.
4. مصمم الرقصات
6. "العمل في المدرسة هو مدرسة جيدة للحياة"، "المعلم هو الشخص الذي يجب أن ينقل إلى الجيل الجديد كل التراكمات القيمة عبر القرون ولا ينقل التحيزات والرذائل والأمراض".
7. أريد حقاً أن أفعل ذلك. أتمنى الحب والصبر لطلابنا. يجب أن يكون المعلم لطيفًا وصارمًا وحكيمًا وواسع المعرفة.
أولغا إيفانوفنا كريتينينا (معلمة الكنيسة السلافية)
1. كنت قلقة، هذا الدرس هو امتحان بالنسبة لي.
2. الانزعاج.
3. أتذكر الامتحان الأول للطلاب وألكسندر بيفوفاروف، الذي ظهر عليه فجأة، كان قلقًا من أنني قد أقلل من تقديرات الخريجين.
5. المحبة والصبر
6. "الصبر والعمل سيطحنان كل شيء".
سفيتلانا بوريسوفنا دميترييفا (مدرس لغة إنجليزية)
1. الفرح والإثارة. الوعي بالمسؤولية الكبيرة.
2. أنا حقًا لا أحب أن أضع الرقم "2". أنا دائما أشعر بالانزعاج.
3. ذات مرة، نسيت أن آخذ مادة مهمة جدًا إلى الدرس، ومنذ ذلك الحين لم أقوم بتوبيخ الطلاب أبدًا إذا نسوا شيئًا ما في المنزل. لكن هذا لا يعني أنه من اليوم يمكنهم أن ينسوا كل شيء.
4. ربما كنت سأبقى في الموسيقى
5. لا توجد شخصية بعد. صبور ومتفهم، يعرف أشياءه.
6. "لم نتمكن أبدًا من تعلم التحلي بالشجاعة والصبر، لقد كان ذلك مجرد فرحة في العالم"
7. ادرس، ادرس، ادرس طوال حياتك.
إيرينا فلاديميروفنا نيكيشينا (مدرس لغة إنجليزية)
1. الإثارة والفرح والشجاعة!
2. "إنه خطأي!"
3. أليك مالخاسيان: إيرينا فلاديميروفنا! لماذا لديك مثل هذه العيون الحزينة؟ لماذا لا تبتسم؟ من أساء إليك؟ سألتقطها، وسأقطعها للشواء، وسنتناولها معًا.»
4. فنان مصمم.
5. والدتي معلمة لغة إنجليزية ومترجمة.
6. "عش وتعلم"
7. لن يعلمك أحد أن تحب الأطفال في أي مكان، ولكن إذا أعطاك الرب هذه السعادة، فلا تتردد في ممارسة هذه المهنة!
إيلينا إيفانوفنا سوخانوفا (معلمة)
1. في عام 1964، بدأت العمل في مدرسة للشباب العاملين، وأردت حقًا أن أبدو أكبر من عمري، حيث كان عمري 24 عامًا، وكان عمر طلابي 30-40 عامًا.
2. أحاول عدم وضع "2"
5. يجب أن يكون المعلم عادلاً، عارفاً بمادته، قادراً على أن يأسر تلاميذه، يمتلك سعة الاطلاع، محباً للأطفال.
6. "روسيا مشهورة بالمعلمين، والطلاب يجلبون لها المجد"، "مستقبلنا بين يدي المعلم"
7. هذا العام، اختار الكثيرون مهنة المعلم، ونصيحتي هي عدم المبالاة، وحب الأطفال.
غريغوري نيكولايفيتش بالدينكوف (مدرس علم الأحياء)
1. قلقة من أن الطلاب لن يفهموني.
2. نأسف لأن العمل المتبادل لم ينجح.
3. عندما أغلقت الباب بقوة بعد انتهاء الدرس ولم يكن هناك مفتاح. كان على الأطفال مغادرة الفصل الدراسي من خلال نوافذ الطابق الثاني باستخدام الدرج.
4. أنا عالم بالمهنة، وأصبحت مدرسا عندما قمت بالتدريس في المعهد، ثم في المدرسة.
5. المختصة والتفاهم.
7. لا أستطيع تقديم مثل هذه النصائح، فهي مسؤولية كبيرة جدًا.
المذنبون الرئيسيون في الاحتفال هم المعلمون. يتم إجراء أرقام وألعاب ومسابقات مختلفة لهم. يشيد مقدمو العروض اللامعون والمبهجون بمزايا أعضاء هيئة التدريس، وسيقدم ليو برجك لكل علامة من علامات الأبراج. إن اللمسة النهائية والأجواء الودية الدافئة ستجعل هذه العطلة لا تُنسى لفترة طويلة.
هدف: خلق جو احتفالي وتعزيز الموقف المحترم لعمل المعلم.
زخرفة الغرفة
تم تزيين القاعة بملصقات متنوعة مع التهاني والصحف الحائطية. لتزيين المسرح، يمكنك استخدام الزهور الورقية متعددة الألوان. بالنسبة للمعلمين، يتم تخصيص المقاعد في الصف الأمامي - فهي المقاعد الرئيسية في العطلة.
الدعائم المطلوبة:
- كشاف ضوئيوجهاز كمبيوتر لمشاهدة المقابلة.
- غرضفي الصندوق للعبة "خمن الشيء".
- 20 بطاقةمع الكلمات واللوحة المغناطيسية للعبة "الذاكرة".
- سمكة ذهبيةمن خلال عدد المعلمين.
بدلة:
- المقدمون:يرتدون ملابس احتفالية ومشرقة.
- بالضرورة بدة وذيل بشرابة وسراويل برتقالية داكنة وياقة مدورة. يمكنك خياطة الأصفاد الرقيقة من نفس الظل على الأكمام.
- أعضاء آخرونيرتدون أيضًا ملابس زاهية واحتفالية.
عمل تمهيدي
إعداد أرقام التهاني (الشعر، الرقص - الفالس، الأغاني)؛ قم بإعداد مقابلة بالفيديو مع المعلمين "خطواتي الأولى".
تقدم الحدث
يجلس المعلمون في الصفوف الأمامية في القاعة على أنغام الموسيقى. يدخل زعيمان.
مقدم 1:مرحبا عزيزي المعلمين!
المضيف 2:مساء الخير يا مرشدينا الأعزاء!
مقدم 1:لقد اجتمعنا اليوم في هذه القاعة المزينة بالاحتفال للاحتفال بحدث آخر.
المضيف 2:ليس مجرد حدث، بل حدث عظيم! بعد كل شيء، سوف نكرم مرشدينا - معلمينا المفضلين!
مقدم 1:أيها النجوم المضيئون، ابحثوا عن المواهب في كل طالب. واليوم سنضيء لك!
أحد الطلاب يلقي قصيدة عن المعلمين.
المضيف 2:بالطبع أنتم أيها المعلمون الأعزاء، لديكم مواهب لا حصر لها. لكل منها نكهة خاصة بها، خصوصية خاصة بها، والتي تسمح لنا أن نحبك ونحترمك.
مقدم 1:وأنت الأكثر صرامة وعدالة! لقد بدأ العام الدراسي للتو، وقد تمكنا بالفعل من التعب جدًا، وحصلنا على "الخمسة" المرغوبة.
المضيف 2:لكننا لا نلومك بأي حال من الأحوال على هذا! بعد كل شيء، نحن نفهم أن من لا يعمل لا يأكل، أي لا يتلقى المعرفة اللازمة!
مقدم 1:في الامتنان للرعاية والاهتمام، قرر طاقم الطلاب بأكمله في المدرسة منح معلمينا المحبوبين الفرصة للحصول على راحة جيدة، وإعادة شحن الطاقة والمزاج الجيد طوال العام.
المضيف 2:ومع ذلك، سيتعين عليك أيضًا العمل بجد اليوم "لكسب" مزاج جيد والحصول على نصيب الأسد من اهتمامنا!
مقدم 1:لا تخف، لن نحضر الأسد. بعد كل شيء، يمكنه أن يأكلك! ماذا سنفعل بعد ذلك بدونكم - مرشدينا الرائعين؟
الرصاص 2 (بحلم):ولو فقط للنوم لفترة أطول، والتسكع على الإنترنت في كثير من الأحيان، ولا دروس ...
مقدم 1:لا أمل حتى! سيتم إرسال آخرين من RONO، والمعلمين الجدد يشبهون الأجانب - تحتاج أولاً إلى إنشاء جهة اتصال لفهم ما يريدون. هل نحتاج إلى هذا العناء؟
المضيف 2:بالطبع لا! لذلك سوف نحميك، مثل هؤلاء الأقارب والأصدقاء، من كل المصائب. ولا أسود في قاعتنا!
يدخل طالب يرتدي زي الأسد.
مقدم 1:أوه أوه أوه! ما هذا؟ أو بالأحرى من أنت؟
(بفخر):أنا أسد! ملك الوحوش! رئيس ابراج البروج! أليست مرئية؟
الرصاص 2 (بشكل رهيب):ولماذا أتيت يا رئيس الدولة الحيوانية؟ هل هناك حقًا لعبة صغيرة في غابتك وقررت الصيد معنا؟
(مقدس):لا، لا، بأي حال من الأحوال! أنا لا آكل الكائنات الحية - أنا من دائرة الأبراج! سمعت أن لديك حدثًا رائعًا.
مقدم 1:هذا صحيح، اليوم نحتفل بيوم المعلم. وهنا، في الصف الأمامي، يجلس أبطال المناسبة (نقاط).
في هذه الحالة، أود أن أنقل رغبات زملائي الصغيرة - علامات البروج (يقرأ التمنيات الهزلية للمعلمين من مختلف علامات الأبراج).
المضيف 2:شكرا لرغباتك وتوقعاتك.
من الجميل أن نجعل الناس سعداء. حسنًا، يبقى أن نقول وداعًا - أصدقائي السماويون ينتظرونني. أرك لاحقًا! (يهرب).
مقدم 1:غير متوقع جدًا، ولكنه لطيف جدًا. نحن لسنا الوحيدين الذين يعتبرون معلمينا جديرين.
المضيف 2:صحيح، ولكن التهاني لا تنتهي عند هذا الحد - فهناك المزيد في المستقبل! يحلم الفريق الصوتي لمدرستنا بتهنئة معلمينا المحبوبين.
أصوات أغنية - تهنئة يؤديها طلاب المدارس.
مقدم 1:مدرسونا، الذين يتمتعون بالحكمة والخبرة، ذهبوا ذات مرة إلى المدرسة وحصلوا على درجات مثلما نفعل الآن.
المضيف 2:لقد حلموا أنهم في يوم من الأيام سوف يكبرون ويصبحون معلمين.
مقدم 1:والآن تحقق الحلم: أنتم معلمون! أخبرني، ما هي انطباعاتك الأولى في بداية النشاط؟ ما هي أول نجاحاتك أو إخفاقاتك؟
مقابلة "خطواتي الأولى". يمكنك إجراء مقابلة مع المعلمين مسبقًا وإظهار الفيديو النهائي، أو يمكنك إجراء استبيان أثناء الحدث.
المضيف 2:دعونا نصنع قصة خرافية عن مرشدينا.
مقدم 1:مدرسونا هم أفراد مبدعون وموهوبون لدرجة أننا يجب أن نكتب قصيدة عنهم، وليس قصة خيالية!
المضيف 2:حسنًا، أنا لست شاعرًا، ولا أستطيع كتابة الشعر. لذلك، لا يزال يتعين عليك الحصول على حكاية خرافية - ولكنها مشرقة جدًا لدرجة أنها تجعل روحك تشعر بالدفء.
مقدم 1:سيكون أمرا رائعا!
المضيف 2:لذلك، في غابة مشرقة ومشرقة ...
مقدم 1:على مرج مشرق ومشرق ...
المضيف 2:يوجد منزل مشرق ومشرق يسمى المدرسة.
مقدم 1:ويعيش في ذلك المنزل أناس أذكياء وأذكياء ...
المضيف 2:بروح مشرقة ومشرقة..
مقدم 1:ويعلمون الأطفال الأذكياء كل شيء مشرق وجيد وجميل!
المضيف 2:ومن هذا الموقف المشرق والمشرق، فإنه يضيء باستمرار.
مقدم 1:ظهرت الحكاية الخيالية "الخفيفة" الأصلية. أتساءل عما إذا كان هناك العديد من الكلمات ذات الجذور المتشابهة لكلمة "نور"؟
المضيف 2:دعونا نطلب من معلمينا أن يسموهم، ولنعد أنفسنا؟
يسمي المعلمون الكلمات التي لها نفس الجذر: ضوء، ومشرق، ومشرق، ومشرق، وما إلى ذلك.
مقدم 1:كم عدد الكلمات التي تشكلت من كلمة "النور"!
المضيف 2:لكن الضوء علم! وفي النهاية يقال: "العلم نور، والجهل ظلمة".
مقدم 1:بالضبط! ومعلمونا يقودوننا إلى النور. ولهذا نقدم لكم أيها المعلمون الأعزاء هدية أخرى - الرقص.
طلاب المدارس الثانوية يرقصون الفالس. في الآية الأخيرة، يمكنك دعوة المعلمين.
المضيف 2:نعم، مدرسونا هم أساتذة في جميع المهن: فهم لا يستطيعون التدريس فحسب، بل يمكنهم أيضًا الغناء والرقص.
مقدم 1:ومع ذلك، من المستحيل الجمع بين العديد من المواهب في واحدة! أنا لا أصدق ذلك!
المضيف 2:وماذا تقترح؟
مقدم 1:كما تعلمون، هناك قول مأثور: ثق ولكن تحقق. لذلك أقترح التحقق مما إذا كانوا يعرفون حقا كيفية القيام بكل شيء، أو مجرد التظاهر.
المضيف 2:وكيف أنت ذاهب للتحقق؟
مقدم 1 (بصوت مرتفع):سنطرح على معلمينا الأسئلة الأكثر صعوبة. إذا تعاملوا مع المهمة، فسوف أؤمن بقدراتهم الفريدة! (بصوت عال مع تجويد المرافعة).عزيزي المعلمين! تم تكليف صديقي بواجب منزلي للقيام بالعديد من المهام المختلفة. هو فقط لا يستطيع التعامل معهم. مساعدته من فضلك!
هناك مسابقة مزحة.
المضيف 2:ما زال معلمونا واسعي الحيلة وسريعي البديهة!
مقدم 1:الآن أنا متأكد من ذلك أيضًا. ومع ذلك، أعتقد أنهم متعبون قليلاً. أقترح إعطاء دعوة للتغيير! (دقات الجرس).والتغيير هو دائما الراحة والفرح.
المضيف 2:الفرح هو الألعاب.
مقدم 1:والآن سنلعب قليلاً.
المضيف 2:لن تحتاج إلى القفز أو القفز أو الرقص أو الغناء.
مقدم 1:كل ما عليك فعله هو التفكير وتخمين العنصر المخفي في الصندوق.
يتم لعب لعبة "تخمين الكائن".
المضيف 2:ربما اجتمع المعلمون الأكثر ذكاءً وذكاءً في مدرستنا.
مقدم 1:في الواقع، إنهم يعرفون ويستطيعون فعل الكثير.
المضيف 2:وكل ما يتعلق بموضوعهم، يمكنهم حتى معرفة متى يكونون مستيقظين.
مقدم 1:أقترح عليك الاستمتاع ببعض المرح وتدريب ذاكرتك وانتباهك.
يتم لعب لعبة "الذاكرة".
المضيف 2:كيف لا تحب هؤلاء الناس الرائعين!
مقدم 1:بعد كل شيء، أنت مرشدنا إلى مرحلة البلوغ. أنت لا تقوم بالتدريس فحسب، بل تضع روحك بالكامل في عملية التعلم.
المضيف 2:نجاحاتنا هي نجاحاتكم، وأنتم تنظرون إلى إخفاقاتنا على أنها نجاحاتكم.
مقدم 1:أنت تساعدنا في العثور على أنفسنا، والإيمان بنقاط قوتنا وقدراتنا. ولهذا تريد أن تقول الكثير ...
معًا: شكرًا لك!
تهنئة شعرية من فريق الطلاب .
المضيف 2:عزيزي المعلمين! نحن سعداء بوجودك أنت وليس أي شخص آخر!
مقدم 1:نعم، نحن في بعض الأحيان لا نطيع، ولا نقوم بواجباتنا المنزلية، لكن هذا لا يعني على الإطلاق أننا لا نحبك ولا نحترمك.
المضيف 2:فقط العكس. وهذه الأغنية لك.
مجموعة من الطلاب يغنون أغنية "يا معلم". ثم يقول الطلاب فرديًا الكلمات بصوت عالٍ.
الطالب 1:أنت تشع نورًا في عالم الجهل المظلم.
الطالب 2:أنت تنير كل شيء من حولك بنورك اللطيف.
الطالب 1:أنت تضيء النجوم في السماء.
الطالب 2:أنت تعطينا الدفء واللطف.
معاً:
أنتم معلمون بحرف كبير.
مقدم 1:نتمنى أن تتحقق كل أحلامك ورغباتك!
يغنون أغنية "Three Wishes" من M / F "Masha and the Bear"، في الجوقة الأخيرة ينزلون ويعطون المعلمين رموزًا معدة مسبقًا - سمكة ذهبية.
المضيف 2:نهنئكم بالعيد ونتمنى لكم كل التوفيق واللطف والأفضل!
مقدم 1:مع السلامة!
المضيف 2:اراك قريبا!
مواد اضافية
رغبات كوميدية للمعلمين حسب علامات البروج
- سيتمكن برج الحمل من فتح نافذة على عالم المعرفة للطلاب هذا العام. ومع ذلك، يجب أن تكون حذرا - التعصب والرغبة في معرفة كل شيء قد لا يكون لها عواقب جيدة للغاية.
- برج الثور ينتظر النجاح في أي عمل تجاري. يمكنك الغناء والرقص - لن يرمي أحد الطماطم الفاسدة. لا يزال الأمر يستحق توخي الحذر عند التعامل مع التصريحات المتهورة - فمن الأفضل أن تفهم الموقف أولاً ثم تقيمه.
- سيجد التوأم نفسيهما في موقف مزدوج وسيكون قادرًا أخيرًا على إثبات نظرية فيرما من خلال تناول المسألة من الجانب الآخر. من خلال التركيز على عملية التعلم وتحديد معايير التقييم، يمكنك الانتقال بأمان من درس إلى درس.
- لدى مرضى السرطان الفرصة للانتقال إلى مستوى جديد من التعلم - أكثر كمالا. الشيء الرئيسي هو عدم العودة إلى الأصول والتقاليد، وإلا فإن دائري المدرسة سوف يتدحرج على نفس المسار المائل.
- سيتم غمر الأسود بأعمال مثيرة للاهتمام. هذا العام لديك الفرصة لتكون تحت رعاية الإدارة - فلا تفوت الفرصة!
- التحذلق والدقة ديف سيسمح لهم بعدم فقدان رؤوسهم في دورة الأيام المدرسية والعطلات، والبقاء على القمة في أي تحول للأحداث.
- سنة جيدة تنتظر مواليد برج الميزان. الشيء الرئيسي هو اتخاذ قرارات مستنيرة لا تسمح لك بالضغط أكثر من اللازم.
- سوف تضطر العقارب إلى إخفاء لدغتها حتى لا يهرب الحظ منهم. في هذه الحالة، من المرجح أن يكون هناك نجاح مذهل بين الطلاب.
- يمكن أن يتوقع Streltsov ترقية إلى مستوى المخرج. إذا لم يحدث هذا هذا العام، فلا تقلق - فالثروة قريبة!
- يجب على برج الجدي تخصيص قائد في فريق الطلاب والاعتماد عليه. وفي هذه الحالة من الممكن رفع السلطة والهيبة لدى الطلاب.
- حظا سعيدا ينتظر الدلو. فقط لا تغرق في بحر نجاحك من الدوخة. خلاف ذلك، يمكن لحزم الحيوانات المفترسة الاستفادة من ضعفك وشطب السيطرة.
- سيكون الحوت قادراً على السيطرة على الوضع، ومع ذلك، فمن الضروري تجنب التواصل مع الزملاء الودودين للغاية الذين يمكن أن يحرقوك بسهولة في مقلاة غضب المدير.
مسابقة كوميدية ليوم المعلم
- اسم أي فيلم يعكس الفترة المفضلة للطالب خلال أيام الدراسة؟ (تغيير كبير).
- ماذا يمتلك الراكب والديك والطالب في الاختبار؟ (حافز).
- ما هي الدروس التي "علمها" راسبوتين؟ (دروس اللغة الفرنسية).
- لماذا تم طرد الطالب من الفصل؟ (خارج الباب).
- ما هو الحرف الذي له تأثير سيء حتى على ألطف المعلم؟ ("م": المعلم المعذب).
- في روما القديمة، كان يُطلق على معلمي اللغويات اسم النحوي والقراءة والكاتب. العبد الذي يرافق الأطفال من وإلى المدرسة كان يسمى المعلم. ما هو اسم مدرس الحساب؟ (آلة حاسبة).
- ما الذي لا يستطيع الصيادون وقارعو الطبول وعلماء الرياضيات الاستغناء عنه؟ (بدون كسر).
- ما هي المادة التي يدرسها الديكتاتور؟ (اللغة الروسية).
- لماذا يصاب معلمو علوم الكمبيوتر بنزلات البرد باستمرار؟ (اجلس لفترة طويلة أمام النوافذ "المفتوحة").
- لماذا تحب القطط الجلوس على السجادة أمام الكمبيوتر؟ (هناك فأر).
- أي المعلمين لديهم هيكل عظمي في خزانتهم؟ (مدرس الأحياء).
العاب ومسابقات
- لعبة "تخمين الكائن". أي شيء متعلق بالمدرسة مخفي في الصندوق. مهمة المعلمين هي تخمينها وتسميتها. للقيام بذلك، تحتاج إلى طرح الأسئلة التي يمكن الإجابة عليها في كلمة واحدة: "نعم" أو "لا". من يخمن العنصر المخفي يحصل عليه كهدية.
- لعبة الذاكرة. تم وضع 20 بطاقة مقلوبة على لوحة مغناطيسية: 10 قطع بها كلمات رياضية (مسطرة، مربع، صيغة، معادلة، وغيرها)، و10 قطع بها كلمات متعلقة باللغة الروسية (حرف، جذر، لاحقة، وما إلى ذلك) . يتناوب عالم الرياضيات واللغوي في فتح البطاقات، ويجدون الكلمات "الخاصة بهم". إذا كانت الكلمة "الأجنبية" مفتوحة، فإن هذه الخطوة تذهب إلى الخصم. الفائز هو الذي يجمع كل البطاقات بشكل أسرع. قد تشير الكلمات إلى علوم أخرى، على التوالي، وسيشارك متخصصون آخرون.