إصدارات مختلفة من حكايات خرافية و شاروشين تيريموك. ملخص الدرس "رواية الحكاية الخيالية" Teremok
اقرأ أيضا
درس القراءة الأدبية في الصف الأول. المعلم Kopteeva E.V.
سمة:إي شاروشين "Teremok".
أهداف الدرس:لتعريف الأطفال بحكاية إي شاروشين الخيالية "تيريموك".
تطوير القدرة على العمل مع النص.
تمرن على القراءة التعبيرية لحوار الشخصيات.
تحسين مهارة قراءة الكلمات كاملة.
ادوات:رسوم توضيحية للحكاية الشعبية الروسية "تيريموك" ، كتاب مع الحكاية الخيالية "تيريموك" ، أقنعة أبطال الحكاية ، صورة إي.إي.شاروشين. يعرف العقعق أين يقضي الشتاء. الانسجام أقوى من الجدران الحجرية ".
خلال الفصول
تنظيم الوقت.
تحديث المعرفة. تحديد أهداف الدرس.
اليوم نحن نبدأ قسم جديد. وما يصلح سنقرأ فيه ، سوف تكتشفه من خلال الاستماع بعناية إلى الأغنية.
لعبت أغنية V. Tolkunova "Fairy Tale"
عن ماذا تتحدث هذه لأغنية؟ (عن الحكايات الخرافية).
قسمنا الجديد يسمى "حكايات ، ألغاز ، خرافات". ما الشخصيات الخيالية التي سمعتها في الأغنية؟ (برينس ، بياض الثلج ، كاششي ، سندريلا ، ثعبان جورينيش ، سيفكا ، فاسيليسا الجميلة).
في القصص الخيالية ، لا تحدث مغامرات غير عادية فحسب ، بل هناك الكثير من الإرشادات والحكمة فيها. لا عجب أن يقولوا: "الحكاية الخيالية كذبة ، لكن هناك تلميح فيها - درس للزملاء الجيدين".
في القسم الجديد سنلتقي بالحكايات الخرافية التي تعرفها ونتعرف على حكايات جديدة ، ونخمن الألغاز ونغني الأغاني المضحكة.
تعلم مواد جديدة.
التحضير لقراءة الحكاية الخيالية "تيريموك" في اقتباس إي.شاروشين.
تذكر الحكاية الشعبية الروسية "تيريموك". قم بتسمية شخصياتها بالترتيب الذي تظهر به في الحكاية. (يسمي الأطفال الأبطال ، ويرفق المعلم صورهم على السبورة).
الفأر نيروشكا
ضفدع ضفدع
أرنب هارب
شانتيريل أخت
قمة الغزل - برميل رمادي
حنف القدم الدب
لماذا تسمى هذه الحكاية قوم؟ (لأنها كانت مؤلفة من قبل الناس).
قراءة قصة خرافية من قبل المعلم.
الآن سوف أقرأ لك حكاية خرافية ، وأنت تستمع بعناية إلى التنغيم الذي أتحدث به عن الشخصيات الخيالية ، لأننا سنقرأها بعد ذلك حسب الأدوار.
3) التحقق من فهم المقروء.
هل أعجبتك القصة الخيالية؟
كيف تشبه حكاية إي.شاروشين الخيالية الحكاية الشعبية الروسية؟
ما الفرق بين هذه الحكاية الخيالية والحكاية الشعبية الروسية؟
4. التربية البدنية.
الهامستر ، الهامستر ، الهامستر -
برميل مخطط.
يستيقظ هومكا مبكرًا
تغسل خديها وتدلك رقبتها.
الهامستر يكتسح الكوخ
ويخرج لشحنه.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
Homka يريد أن يصبح قويا!
5. تأمين مواد جديدة.
1) انطلاق الحكاية الخيالية "تيريموك". (يقوم المدرس بتعيين الأدوار وتوزيع الأقنعة وتمييز الشخصيات)
ضفدع (مضحك ، بصوت عال ، نعيق)
الأرنب (نطاط ، بصوت عالٍ ، سريع)
Chanterelle (يجب أن يخدع حنون ماكر)
وكذلك باقي الأبطال.
2) التحضير لرواية الحكاية.
وأود أن أخبركم هذه الحكاية. لقد استمعت إلى قراءتها الانتقائية.
ما هو حجم المبنى؟
من كان أول من لاحظ التيرموك؟
ما الصوت الذي يصدره الفأر؟ (قمة)
وما هي الأسئلة التي طرحتها عندما رأت التيرموك؟
ماذا بدأ الفأر في المنزل؟
من كان البطل التالي؟
ما هي الأصوات التي يصدرها الضفدع؟ (كفا)
ثم ما الكلمات؟ (نفس الفأرة)
تحدث في الجوقة. (- من يسكن في البيت الصغير؟
من الذي يعيش في قصير؟
من يعيش في القصر؟)
ما هي الأغاني التي غناها الفأر والضفدع؟
ما الحيوان الذي استقر بعد الضفدع؟
كيف صرخ الأرنب؟ (تشوك)
عندما سأل الأرنب من يسكن في المنزل ، ما اسم الفأر والضفدع؟ (الفأر الصغير والضفدع).
وماذا أطلق الأرنب على نفسه؟ (هير - على الجبل ، تطور)
كيف تفهم هذه الكلمات على جبل أوتر؟ (قادر على تفادي الخطر).
ما هو الحيوان الذي ركض عبر الحقل بعد الأرنب؟
ماذا صرخ الثعلب بعد أن توقف أمام البرج؟
ما هو اسم شانتيريل؟ (أخت الثعلب الصغير).
كم عدد الأبطال الذين بدأوا يعيشون الآن في المنزل؟
دعونا نقرأ في الكورس الأغاني التي بدأ الأبطال في غنائها.
3) ابتكر نسختك الخاصة من نهاية الحكاية.
ما هي الكلمات التي سيقولها الذئب - من خلف شجيرة؟
هل الدب هو الدب للجميع؟
4) انظر عن كثب إلى الرسم التوضيحي في الصفحة 32. ما هي لحظة الحكاية التي تصورها؟ كيف حزرت؟
ماذا عن الصفحة 35؟ أي رسم يجب وضعه أولاً؟ لماذا ا؟
اختر المثل الأنسب لهذه الحكاية:
في مزدحم ولكن ليس مجنون.
يعرف العقعق أين يقضي الشتاء.
الانسجام أقوى من الجدران الحجرية.
لماذا هذا المثل بالذات؟
7. ملخص الدرس.
ما الحكاية الخيالية التي قابلت؟
ماذا تعلم هذه الحكاية؟
واجب منزلي. رواية حكاية خرافية. ارسم رسما.
الفنان والكاتب Evgeny Ivanovich Charushin (1901-1965) معروف على نطاق واسع للعديد من القراء الشباب الذين يعيشون في قارات مختلفة من العالم. نُشرت كتبه في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وإنجلترا وفرنسا وتشيكوسلوفاكيا وبلغاريا واليابان والولايات المتحدة الأمريكية والهند وأستراليا ودول أخرى ، بتوزيع يزيد عن 50 مليون نسخة.
كانت قصص الفنان ورسوماته في قلب كل من يحب الحيوانات والطبيعة. صور شاروشين دائمًا ما يحبه ويعرفه جيدًا.
عندما كان صبيًا ، غالبًا ما كان يذهب للصيد مع والده ، ويتجول في الحقول والغابات. كان يعرف عادات الحيوانات والطيور ، يروّضها ويسقيها ويطعمها.
تثير الأرانب والدببة والظلال والأشبال التي رسمها مشاعر طيبة ودافئة. يصور الفنان الحيوانات ، وينقل شخصيتها بمهارة ؛ نتعرف على المفترس في النمر وشبل النمر ، ونرى انعدام الأمن في الأرنب ، والديك المغرور ، وضجيج الغراب.
عمل شاروشين أيضًا في الخزف ، ورسم مشهدًا للمسرح. قام بطلاء جدران رياض الأطفال وبيوت الرواد ، وخلق نماذج لعب. كان مدرسًا موهوبًا قدم الكثير من أجل التربية الفنية للأطفال. بسبب أنشطته الإبداعية والاجتماعية المتميزة ، حصل على لقب فنان مشرف في روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية. ساهم شاروشين بفنه في ازدهار كتب الأطفال السوفيتية.
أنا برودسكي
لمشاهدة كتاب وقراءته ، اضغط على صورته ،
ثم على المستطيل أسفل يسار لوحة المشغل.
| في. بيانكي "Teremok" رسومات إي.شاروشين جيس ، 1929 ، 22.5 × 19.5 8 صفحات مع الرسوم التوضيحية |
إي شاروشين "حيوانات البلدان الساخنة" رسومات المؤلف OGIZ DETGIZ 1935 ، 29 × 12 سم 8 صفحات مع الرسوم التوضيحية |
| إس مارشاك "أطفال في قفص" رسومات إي.شاروشين OGIZ 24 صفحة مع الرسوم التوضيحية 29 × 22.5 سم، 1935 |
إم بريشفين "السنجاب الوحش" رسومات إي.شاروشين أطفال اللجنة المركزية VLKSM 1936 ، 22 × 17.5 سم 120 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
| حكايات شعوب الشمال "Oleshek Golden Horns" رسومات إي.شاروشين أطفال اللجنة المركزية VLKSM 1937 ، 26.5 × 20 سم 50 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
إس مارشاك "حديقتي" الرسوم التوضيحية بقلم إي شاروشين سلسلة للصغار أطفال اللجنة المركزية VLKSM 1938 ، 14 × 10 سم 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
| إي شاروشين "Volchishko" رسومات إي.شاروشين سلسلة للصغار الأطفال 1938 ، 13.5 × 10.5 سم 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
إي شاروشين "نيكيتا وأصدقاؤه" رسومات إي.شاروشين و ر. فيليكانوفا أطفال اللجنة المركزية VLKSM 1938 ، 22 × 17 سم 52 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
| في. بيانكي "أنف من أفضل" رسومات إي.راشيف وإي.شاروشين ديتجز 32 صفحة مع الرسوم التوضيحية 16 × 13 سم ، 1942 |
إس مارشاك "أطفال في قفص" رسومات إي.شاروشين ديتجز 24 صفحة مع الرسوم التوضيحية 29.5 × 22.5 سم، 1947 |
| حكايات خرافية روسية عن الحيوانات رسومات إي.شاروشين كالينين ، مطبوعة صحفية الحقيقة البروليتارية 1948 ، 25.8 × 19.4 سم 64 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
اولا بليشيف "هريرة عنيدة" رسومات إي.شاروشين ديتجيز 1948 ، 20 × 26 سم 12 ص. من الرسوم التوضيحية |
| إي شاروشين "يا له من وحش" رسومات إي.شاروشين ديتجيز 1950 ، 20 × 15 سم 72 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
|
| حكايات خرافية روسية عن الحيوانات رسومات إي.شاروشين ديتجيز 1951 ، 26 × 20 سم 76 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
فيتالي بيانكي "الصيد الأول" رسومات إي.شاروشين ديتجيز 1951 ، 29 × 22.5 سم 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
| إي شاروشين "ثلاث قصص" رسومات إي.شاروشين ديتجيز 1953 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية 22 × 17 سم |
"Tyupa و Tomka و Magpie" إي شاروشين رسومات إي.شاروشين غلاف Detgiz 1963 ، 29 × 22 سم 64 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
| إي سلادكوف "ركض القنفذ على طول الطريق" رسومات إي.شاروشين ديتجيز 1953 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية 27 × 21 سم |
كورني تشوكوفسكي "فتاة جميلة" رسومات إي.شاروشين ديتجيز 1958 12 صفحة مع الرسوم التوضيحية 22 × 16.5 سم |
 ن. سلادكوف "ربيع العصفور" الرسوم التوضيحية بقلم إي شاروشين ديتجيز 1959 20 صفحة مع الرسوم التوضيحية 27.5 × 22 سم |
إي شاروشين "ركض القنفذ على طول الطريق" رسومات إي.شاروشين ديتجيز 1961 24 صفحة مع الرسوم التوضيحية 27 × 21 سم |
| ن. سميرنوفا "الدب دب كبير" رسومات إي.شاروشين فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1966 32 صفحة مع الرسوم التوضيحية 21 × 16.5 سم |
|
| ن. سلادكوف "انزلاق الدب" رسومات إي.شاروشين دار لينينغراد للنشر أدب الأطفال 12 صفحة مع الرسوم التوضيحية 27.5 × 21.5 سم ، 1967 |
إي شاروشين "قصص" الرسوم التوضيحية بقلم إي شاروشين 272 صفحة مع الرسوم التوضيحية 22 × 16.5 سم ، 1971 |
| في. بيانكي "ذروة الماوس" الرسوم التوضيحية بقلم إي شاروشين دار نشر أدب الأطفال 64 صفحة مع الرسوم التوضيحية 22 × 17 سم ، 1972 |
إي شاروشين "كبير وصغير" الرسوم التوضيحية بقلم إي شاروشين دار نشر أدب الأطفال 24 صفحة مع الرسوم التوضيحية 26 × 20 سم 1973 |
| إي شاروشين "نيكيتا وأصدقاؤه" رسومات إي.شاروشين سلسلة كتبي الأولى دار نشر أدب الأطفال 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية 23 × 16.5 سم ، 1971 |
"Teremok" الحكاية الشعبية الروسية رسومات إي.شاروشين سلسلة للصغار دار نشر لأدب الأطفال 1974 ، 13.5 × 10.5 سم 16 صفحة مع التوضيح |
| "كوخ هير" الحكاية الشعبية الروسية الرسوم التوضيحية بقلم إي شاروشين سلسلة للصغار دار نشر لأدب الأطفال 1975 ، 13.5 × 10.5 سم 16 صفحة مع التوضيح |
إي شاروشين "شاتي العقعق" الرسوم التوضيحية بقلم إي شاروشين الناشر فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية 28 × 22 سم ، 1975 24 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
| إي شاروشين "Volchishko" رسومات إي.شاروشين سلسلة كتبي الأولى الناشر أدب الأطفال 1977 ، 23.5 × 16.5 سم 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
I. سوكولوف ميكيتوف "من الربيع إلى الربيع" قصص عن الطبيعة الرسوم التوضيحية إي شاروشينا ، ن. شاروشينا سلسلة كتاب حسب الكتاب دار نشر أدب الأطفال 1978 ، 21 × 14 سم 32 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
| إم بريشفين "ياريك" القصص رسومات إي.شاروشين الناشر أدب الأطفال 1978 ، 23.5 × 16.5 سم 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
إي شاروشين "فاسكا وبوبكا والأرنب" الرسوم التوضيحية بقلم إي شاروشين الناشر أدب الأطفال 1978 ، 23.5 × 17 سم 16 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
| إي شاروشين "الحيوانات" رسومات المؤلف الناشر أدب الأطفال 1982 ، 21.5 × 19.5 سم 20 صفحة مع الرسوم التوضيحية |
الموضوع: E. Charushin "Teremok".
أهداف الدرس: تعريف الأطفال بحكاية إي.شاروشين الخيالية "تيريموك".
تطوير القدرة على العمل مع النص.
تمرن على القراءة التعبيرية لحوار الشخصيات.
تحسين مهارة قراءة الكلمات كاملة.
المعدات: رسوم توضيحية للحكاية الشعبية الروسية "Teremok" ، كتاب مع الحكاية الخيالية "Teremok" ، أقنعة أبطال الحكاية ، صورة إي. يعرف العقعق أين يقضي الشتاء. الانسجام أقوى من الجدران الحجرية ".
^ تقدم الدرس
تنظيم الوقت.
تحديث المعرفة. تحديد أهداف الدرس.
اليوم نحن نبدأ قسم جديد. وما يصلح سنقرأ فيه ، سوف تكتشفه من خلال الاستماع بعناية إلى الأغنية.
لعبت أغنية V. Tolkunova "Fairy Tale"
عن ماذا تتحدث هذه لأغنية؟ (عن الحكايات الخرافية).
قسمنا الجديد يسمى "حكايات ، ألغاز ، خرافات". ما الشخصيات الخيالية التي سمعتها في الأغنية؟ (برينس ، بياض الثلج ، كاششي ، سندريلا ، ثعبان جورينيش ، سيفكا ، فاسيليسا الجميلة).
في القصص الخيالية ، لا تحدث مغامرات غير عادية فحسب ، بل هناك الكثير من الإرشادات والحكمة فيها. لا عجب أن يقولوا: "الحكاية الخيالية كذبة ، لكن هناك تلميح فيها - درس للزملاء الجيدين".
في القسم الجديد سنلتقي بالحكايات الخرافية التي تعرفها ونتعرف على حكايات جديدة ، ونخمن الألغاز ونغني الأغاني المضحكة.
^ تعلم مواد جديدة.
التحضير لقراءة الحكاية الخيالية "تيريموك" في اقتباس إي.شاروشين.
تذكر الحكاية الشعبية الروسية "تيريموك". قم بتسمية شخصياتها بالترتيب الذي تظهر به في الحكاية. (يسمي الأطفال الأبطال ، ويرفق المعلم صورهم على السبورة).
الفأر نيروشكا
ضفدع ضفدع
أرنب هارب
شانتيريل أخت
قمة الغزل - برميل رمادي
حنف القدم الدب
لماذا تسمى هذه الحكاية قوم؟ (لأنها كانت مؤلفة من قبل الناس).
^ قراءة قصة خرافية من قبل المعلم.
الآن سوف أقرأ لك حكاية خرافية ، وأنت تستمع بعناية إلى التنغيم الذي أتحدث به عن الشخصيات الخيالية ، لأننا سنقرأها بعد ذلك حسب الأدوار.
^ 3) التحقق من فهم المقروء.
هل أعجبتك القصة الخيالية؟
كيف تشبه حكاية إي.شاروشين الخيالية الحكاية الشعبية الروسية؟
ما الفرق بين هذه الحكاية الخيالية والحكاية الشعبية الروسية؟
4. التربية البدنية.
الهامستر ، الهامستر ، الهامستر -
برميل مخطط.
يستيقظ هومكا مبكرًا
تغسل خديها وتدلك رقبتها.
الهامستر يكتسح الكوخ
ويخرج لشحنه.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
Homka يريد أن يصبح قويا!
^ 5. توحيد المواد الجديدة.
1) تنظيم الحكاية الخيالية "تيريموك". (يقوم المدرس بتعيين الأدوار وتوزيع الأقنعة وتمييز الشخصيات)
ضفدع (مضحك ، بصوت عال ، نعيق)
الأرنب (نطاط ، سريع بصوت عالٍ)
Chanterelle (يجب أن يخدع حنون ماكر)
وكذلك باقي الأبطال.
^ 2) التحضير لرواية الحكاية.
وأود أن أخبركم هذه الحكاية. لقد استمعت إلى قراءتها الانتقائية.
ما هو حجم المبنى؟
من كان أول من لاحظ التيرموك؟
ما الصوت الذي يصدره الفأر؟ (قمة)
وما هي الأسئلة التي طرحتها عندما رأت التيرموك؟
ماذا بدأ الفأر في المنزل؟
من كان البطل التالي؟
ما هي الأصوات التي يصدرها الضفدع؟ (كفا)
ثم ما الكلمات؟ (نفس الفأرة)
تحدث في الجوقة. (- من يسكن في البيت الصغير؟
من الذي يعيش في قصير؟
من يعيش في القصر؟)
ما هي الأغاني التي غناها الفأر والضفدع؟
ما الحيوان الذي استقر بعد الضفدع؟
كيف صرخ الأرنب؟ (تشوك)
عندما سأل الأرنب من يسكن في المنزل ، ما اسم الفأر والضفدع؟ (الفأر الصغير والضفدع).
وماذا أطلق الأرنب على نفسه؟ (هير - على الجبل ، تطور)
كيف تفهم هذه الكلمات على جبل أوتر؟ (قادر على تفادي الخطر).
ما هو الحيوان الذي ركض عبر الحقل بعد الأرنب؟
ماذا صرخ الثعلب بعد أن توقف أمام البرج؟
ما هو اسم شانتيريل؟ (أخت الثعلب الصغير).
كم عدد الأبطال الذين بدأوا يعيشون الآن في المنزل؟
دعونا نقرأ في الكورس الأغاني التي بدأ الأبطال في غنائها.
3) ابتكر نسختك الخاصة من نهاية الحكاية.
ما هي الكلمات التي سيقولها الذئب - من خلف شجيرة؟
هل الدب هو الدب للجميع؟
4) انظر عن كثب إلى الرسم التوضيحي في الصفحة 32. ما هي لحظة الحكاية التي تصورها؟ كيف حزرت؟
ماذا عن الصفحة 35؟ أي رسم يجب وضعه أولاً؟ لماذا ا؟
اختر المثل الأنسب لهذه الحكاية:
في مزدحم ولكن ليس مجنون.
يعرف العقعق أين يقضي الشتاء.
الانسجام أقوى من الجدران الحجرية.
لماذا هذا المثل بالذات؟
7. ملخص الدرس.
ما الحكاية الخيالية التي قابلت؟
ماذا تعلم هذه الحكاية؟
واجب منزلي. رواية حكاية خرافية. ارسم رسما.
أنا فأر صغير. - أنا ، الضفدع ، ومن أنت؟ - وأنا أرنب هارب. -تعال لتعيش معنا! هير بالفرس في teremok. بدأ الثلاثة في العيش. -أنا فأر. - أنا ، الضفدع ، ومن أنت؟ - وأنا أرنب هارب. -تعال لتعيش معنا! هير بالفرس في teremok. بدأ الثلاثة في العيش.
أنا فأر صغير. أنا ، الضفدع. -أنا أرنب هارب ومن أنت؟ - وأنا أخت ثعلب صغيرة. -تعال لتعيش معنا! صعدت الشانتيريل إلى teremok. بدأ الأربعة في العيش. -أنا فأر. أنا ، الضفدع. -أنا أرنب هارب ومن أنت؟ - وأنا أخت ثعلب صغيرة. -تعال لتعيش معنا! صعدت الشانتيريل إلى teremok. بدأ الأربعة في العيش.
أنا فأر صغير. أنا ، الضفدع. -أنا أرنب هارب. - أنا أخت الثعلب الصغيرة ومن أنت؟ - وأنا برميل رمادي علوي. -تعال لتعيش معنا! صعد الذئب إلى teremok. بدأ الخمسة منهم في العيش. هنا يعيشون جميعًا في قصر ويغنون الأغاني. -أنا فأر. أنا ، الضفدع. -أنا أرنب هارب. - أنا أخت الثعلب الصغيرة ومن أنت؟ - وأنا برميل رمادي علوي. - تعال وعش معنا! صعد الذئب إلى teremok. بدأ الخمسة منهم في العيش. هنا يعيشون جميعًا في قصر ويغنون الأغاني.
فجأة يمر دب أخرق. رأيت المنزل الصغير ، وسمعت الأغاني ، وتوقفت وزأرت في أعلى رئتي: - شخص يعيش في المنزل الصغير ، شخص يعيش في منزل منخفض؟ -أنا فأر. أنا ، الضفدع. -أنا أرنب هارب. -أنا الأخت الثعلب. -أنا جناح رمادي علوي ، ومن أنت؟ - وأنا دب حنف القدم. -تعال لتعيش معنا! فجأة يمر دب أخرق. رأيت المنزل الصغير ، وسمعت الأغاني ، وتوقفت وزأرت بأعلى رئتي: - من - من - الذي يعيش في المنزل ، ومن - من - الذي يعيش في منزل منخفض؟ -أنا فأر. أنا ، الضفدع. -أنا أرنب هارب. -أنا ، أخت الثعلب الصغيرة. -أنا جناح رمادي علوي ، ومن أنت؟ - وأنا دب حنف القدم. -تعال لتعيش معنا!
الدب وصعد إلى teremok. التسلق والتسلق - لم أستطع الدخول وقال: - أفضل العيش على سطح منزلك. -نعم ، سوف تسحقنا! -لا ، لن أسحق. -حسنا ، ادخل! صعد الدب إلى السطح وجلس فقط عندما تصدع المنزل الصغير وسقط على جانبه وانهار. الدب وصعد إلى teremok. التسلق والتسلق - لم أستطع الدخول وقال: - أفضل العيش على سطح منزلك. -نعم ، سوف تسحقنا! -لا ، لن أسحق. -حسنا ، ادخل! صعد الدب إلى السطح وجلس فقط عندما تصدع المنزل الصغير وسقط على جانبه وانهار.
