المرفقات 1. 211-341-130
(يتم توزيع الأسئلة على مكاتب العمل البارغة إلى جانب مختلف المتغيرات السيرة الذاتية اعتمادا على الخصائص الفردية للأطفال.)
1. من هو فرانز شوبرت؟

7. ما هي المصنفات التي حصلت على أكبر شهرة خلال مدى مدى الحياة من Schubert؟

14. ممثل أي اتجاه موسيقي كان شوبير؟

فرانز شوبرت (1797-1828) - الملحن النمساوي. ولد في عائلة مدرس المدرسة. في عام 1808-12 كان غناء كنيسة فيينا المحكمة. نشأ في فيينا بالقرب من.
في 1814-18 مدرس مساعد في مدرسة الأب. بحلول عام 1816، أنشأت Schubert أكثر من 250 أغنية. حول Schubert كانت هناك دائرة من الأصدقاء - مراوح عمله. المغني I. M. FOGL أصبحت دعاية أغنيته. جاء الاعتراف إلى Schubert فقط في العشرينات. في عام 1828، قبل بضعة أشهر من وفاة شوبرت، وقعت حفل مؤلفه في فيينا، الذي حدث بنجاح كبير.
المكان الأكثر أهمية في عمل Schubert هو أغنية للصوت مع البيانو (حوالي 600). واحدة من أكبر العانويات، قام شوبرت بإصلاح هذا النوع من الأغنية، بعد أن وصفته بمحتوى عميق. خلق Schubert نوعا جديدا من الأغنية من خلال التنمية، وكذلك أول عينات فنية عالية من الدورة الصوتية. يتم استخدام قصائد حوالي 100 شخص من الشعراء في أغاني Schubert، أولا وقبل كل شيء Goethe (حوالي 70 أغنية). خلال عمر شوبرت، تلقوا شهرة أغانيه بشكل أساسي. تم الوفاء العديد من التراكيب المفيدة الكبيرة إلا بعد عقود بعد وفاته ("كبيرة" سيمفونية بدا في عام 1839، تحت سيطرة F. Mendelssohn؛ "Symphony غير المباشر" - في عام 1865).

في الموسيقى الفعالة من Schubert، بناء على تقاليد الملحنين في مدرسة فيينا الكلاسيكية، اكتسبت أهمية كبيرة نوع الأغنية. سعى الملحن إلى الحفاظ على الموضوع الغنائي المفرد ككل، مما يمنحه إضاءة جديدة مع إعادة طلاء الأغماد وتغيم التباين المحدد.

من 9 Schubert Symphony 6 مبكرا (1813-18) قريبة من كتابات الكلاسيكية فيسينز، على الرغم من أنها تختلف في نضارة رومانسية وفورية. تعد عينات Vertex من Symphony الرومانسية عبارة عن "Symphony غير المكتملة" Dramatic-dramatic 2 (1822) والبطولية الماجستير "Big" Symphony C-Dur (1825-28). اثنان في "النمط الإيطالي" (1817) الأكثر شعبية من أوركسترا Schubert. Schubert هو مؤلف عميق وهام في محتوى مجموعات مفيدة للغرفة (واحدة من أفضل - Trout "Trout" Piano Quintet ")، وهو عدد منها مكتوب للمجلس المنزلي.
موسيقى البيانو هي مجال مهم لإبداع شوبرت. اختبر تأثير L. Beethoven، Schubert وضع تقليد تفسير رومانسي مجاني لهذا النوع من البيانو سوناتا. البيانو الخيال "Skitalets" يتوقع أيضا أشكال "القصائد" الرومانتيكس. تعتبر التعبير والحظات الموسيقية في شوبرت أول منمنمات رومانسية، بالقرب من الكتابات F. Chopen، R. Shuman، F. Sheet. Schubert هو أول ممثل رئيسي للرومانسية الموسيقية.
يرتبط عمل Schubert بالفن الشعبي النمساوي، مع موسيقى فيينا المنزلية، على الرغم من أنه نادرا ما يستخدم موضوعات شعبية حقيقية في الكتابات. كما عبر الملحن ميزات الفولكلور الموسيقي للمجريون الذين يعيشون في الإمبراطورية النمساوية، السلاف. ذات أهمية كبيرة في موسيقاه لها تلوين، حقق الألم بمساعدة تزامن، وإثراء الانسجام من خلال التقارب الرصين على اليد المتفوقة من نفس التخصص والمواد المكرمة، واستخدام واسع الانحرافات والتعديل، واستخدام تنمية التباينات.

تلبية سيرة Franz Schubert والإجابة على الأسئلة التالية:
2. متى وأين ولد فرانز شوبرت؟

11. أي شخص كان شوبير؟

15. عندما جاء النجاح الحقيقي إلى Schubert؟
(اكتب الإجابات في دفتر الملاحظات، أسئلة الأرقام بالترتيب المحدد.)
ولد فرانز شوبرت في 31 يناير 1797 في ضاحية فيينا. كان والده مدرسا مدرسيا - الشخص هو المجتهد ومحترم. ذهب الأبناء الأكبر سنا إلى خطى الأب، كما تم تقويض نفس الطريقة و schubert. لكنه بدا في المنزل والموسيقى. في أيام العطل كانت هناك دائرة من الموسيقيين الهواة، قام الأب بنفسه بتدريس فرانز إلى الكمان، وأحد الإخوة على المفتاح.
قريبا المحيطة أصبح من الواضح أن طفل موهوب بشكل غير عادي كان أمامهم. عندما تحولت شوبير إلى تبلغ من العمر 11 عاما، حصل على مدرسة غناء الكنيسة - إدانة. كان هناك أوركسترا طلابه، حيث بدأ شوبير في الوفاء بحزب الكمان الأول، وأحيانا يجري.
في عام 1810، كتب شربت أول مقال له. غطت شغف الموسيقى أكثر وأكثر ونشرت تدريجيا جميع المصالح الأخرى. كان مضطهما من خلال الحاجة إلى دراسة ما كان بعيدا عن الموسيقى، وفي خمس سنوات، وخلع الانتهاء من المدانين، تركه Schubert له. أدى ذلك إلى تدهور في العلاقة مع الأب، الذين ما زالوا حاولوا تعليمات الابن "على المسار الصحيح". هبوطه، دخل فرانز معلمة المعلمين، ثم أجريت مسؤوليات مساعد المعلم في مدرسة والده. لكن نوايا الأب جعل ابن المعلم مع أرباح موثوقة ولم يكن مقدرا أن تتحقق.
كان ارتفاع صغير، كثيف، مكتنزة، ساخنة، خجولة ومتميزة من سحر غير عادي. بحلول هذا الوقت، الشهيرة "Schubertiada" - الأمسيات المخصصة لموسيقى Schubert حصريا، عندما لم يتنعب بعيدا عن البيانو، هناك، على الذهاب، كتابة الموسيقى ... يخلق يوميا، كل ساعة، دون متعب و توقف، كما لو كان يعرف أنه لا يزال طويلا بالنسبة له ... لم تتركه الموسيقى حتى في حلم - وألقي في منتصف الليل لتسجيلها على قطع الورق. لعدم البحث عن النظارات في كل مرة، لم يمارس جزء معهم.
Calusing و Naive، غالبا ما أصبح ضحية للناشرين الذين صنعوا عليه. إن مؤلف عدد كبير من الكتابات، وعلى وجه الخصوص أغاني خاصة، ما زالت في دوائر البرغر شائعة في حياته، بالكاد تقلل من النهايات. إذا Mozart، Beethoven، Leaf، Chopin، كيف ساهم الفنانو الموسيقيون الجميلون في نمو شعبية أعمالهم، ثم لم يكن Schubert Virtuoso وقررت أن تصرف باستثناء ما هو في دور المصاحب لأغانيه. ولم يكن هناك شيء عن السمفونية ولا يوجد شيء يتحدث عنه تحت عمر الملحن.
أكثر والمزيد من Schubert مغمورة في اليأس والوحدة: لقد انهارت الدائرة، وأصبح أصدقاءه عائلة للناس، مع موقف في المجتمع، ولا يزال Schubert فقط مخلصا لسذوذون لمثل الشباب، والتي مرت بالفعل. لقد كان خجول ولم يعرف كيف تسأل، ولكن في الوقت نفسه لم يرغب في إذلال أمام الناس المؤثرين - عدة أماكن يحق لهم الاعتماد والذين سيوفرون له مع وجود مريح، لموسيقيين آخرين.
كان لديه الكثير من الحياة في السنوات الماضية، لا يختلف، لكن نشاطه الإبداعي لم يضعف. ومع ذلك، وإن كان ذلك مرة واحدة فقط، فقد تعلم ما هو النجاح الحقيقي. في عام 1828، نظم أصدقاؤه حفل موسيقي في فيينا من أعماله، التي تجاوزت كل التوقعات. تعد Schubert مليئة بالخطط المختارة، تعمل بشكل مكثف على أعمال جديدة. لكن الموت يبقى لعدة أشهر - شوبرت يسقط مثل تيفوئيد. لا يمكن أن تقاوم الكائن الحية التي تضعفها السنوات، وفي 19 نوفمبر 1828، مات فرانز شوبرت. يتم تقدير ممتلكاتها بنساء.
تلبية سيرة Franz Schubert والإجابة على الأسئلة التالية:
3. من هم والدي شوبرت؟

9. ما هو الدور في أغاني شوبرت يلعب البيانو مرافقة؟

10. ما هي المغني الذي بدأ يروج لعمل شوبير؟
(اكتب الإجابات في دفتر الملاحظات، أسئلة الأرقام بالترتيب المحدد.)
Franz Peter Schubert هو ملحن نمساوي رائع، أحد مؤسسي الرومانسية في الموسيقى. ولد في 31 يناير 1797 في Lichtentale، ضاحية صغيرة فيينا. ابن مدرس المدرسة وابنة قفال. لعبت ليال الرباعية في بيت شوبرت الأب دورا كبيرا في تطوير الموسيقى في Schubert: لعبت شوبرت براذرز، فرديناند وشناك، أطراف الكمان الأول والثاني، شوبرت نفسه - حزب ألتا، والده لعبة التشيلو.
من خلال المشاركة في جوقة بنين من كنيسة الطبخ، عملت شربت أيضا كعوفي منفرد، وضرب أصوات الصوت والغناء التعبيري. في أكتوبر 1808، اتخذ شوبرت في "الأولاد السوداني" لابلية المحكمة. بدأ في العيش والدراسة في فيينا بارعة (جنس المنزل الصعود والمدرسة الصعود). تلعب في أوركسترا الطالب من المدانين، فإن شوبرت في الممارسة قد استوفت موسيقى Hydena، موزارت وبيتهوفن.
في سن 13، كان Schubert بالفعل مؤلف عدد من الأعمال. أول مقال رئيسي له - الخيال للبيانو في 4 أيدي، مكتوبة في عام 1810. بعد طفرة، غادر صوت شوبرت المدان دون الانتهاء من التعليم المتوسط. وفقا لتقاليد الأسرة، في إصرار الأب، في خريف عام 1813 دخل معلمة المعلمين. على الرغم من العمالة الكبيرة، فإن Schubert يتألف كثيرا وبمستمر، وتحسين مهاراته. عمل مدرس في المدرسة، كرس جميع ساعاته الحرة.
المكان المركزي في عمل Schubert هي كلمات الأغاني الصوتية. كتب حوالي 600 أغنية Schubert. يتم دمج موضوع الشخصية في أغاني Schubert مع تحدي مميزة الطبيعة. وجدت صور الطبيعة (الخور، الغابات، الحقل، الزهور) تجسيدا فني مشرق في موسيقاهم. في أغاني Schubert، تهيمن Melody واضحة وبسيطة وصادقة للغاية. غالبا ما يكون مرافقة البيانو صورة متجهية، ولكن في نفس الوقت يتم دمج الخيانة مع التعبير النفسي العميق. يشارك حزب البيانو في الحقوق الصاخبة المتساوية في إنشاء موسيقى وصورة شعرية. يمكن اعتبار Schubert حق مؤسس كلمات الصوت الرومانسية.
لم تكن محاولات شوبرت وأصدقائه لإصدار طبعة كتاباته خلال هذه السنوات، فقط دائرة ضيقة من الأصدقاء والمعجبين عرفوا عن إنجازاته الإبداعية. فقط بعد أن كان المغني الرائع مهتما بالأغاني في عام 1817، بدأ فنان الأوبرا فيينا مايكل فوجل، الذي بدأ في تحقيقه، اسم شوبير في الحصول على شهرة متزايدة في فيينا. في كثير من الأحيان في المساء، يستمتع الأصدقاء بالرقص تحت أصوات Schubert Waltz، التي مرت على الفور. من وقت لآخر، تم ترتيب الأمسيات في دائرة ودية، والتي بدا فيها كتابات شوبرت (كانت تسمى هذه الأمسيات "Schubertyad").
بدءا من حوالي عام 1821، تصبح موسيقى Schubert هي تراث دوائر أوسع من مجتمع فيينا. كانت الأغاني في الغالب، في الدعاية الذي لعب دوره من قبل المغني Fogl، وكذلك مسرحيات البيانو الصغيرة (الرقص). منذ عام 1821، بدأت طبعة مقالات Schubert - نشر أصدقاء الملحنون العديد من كتاباته على أموالهم الخاصة، وبعد ذلك قرر الناشرون فيسينيون طباعة أعماله بمخاطرهم ومخاطرهم. ومع ذلك نشرت أساسا الأغاني والرقص البيانو. منذ فترة طويلة كانت كتابات مفيدة في شوبرت في انتظار نشرها.

عاش شوبرت واحد وثلاثين فقط. توفي استنفدت حالات إخفاقات جسديا وغير معروفة في الحياة. لم يملأ أي من سيمفونات التسعة من الملحن بحياته. تم طباعة ستنت مئة الأغاني حوالي مائتي، ومن عشرين من سوناتاس البيانو - ثلاثة فقط.

تلبية سيرة Franz Schubert والإجابة على الأسئلة التالية:
4. ما هو عمر شوبرت مقبول في كنيسة المحكمة؟

5. أين حصلت Schubert على تعليم موسيقي؟

6. ماذا كم عمر شوبرت بدأت الكتابة؟

16. كم سنة تعيش شوبرت؟

(اكتب الإجابات في دفتر الملاحظات، أسئلة الأرقام بالترتيب المحدد.)
فرانز بيتر شوبيرت هو الملحن الشهير. ولد في فيينا في 31 يناير 1797، توفي في نفس المكان في 19 نوفمبر 1828. وقالت طبيعة الموسيقى الموهوبين في شوبرت في وقت مبكر جدا؛ هذا ساهم في البيئة الموسيقية المحيطة لعائلته. في الأسرة، أحبوا الموسيقى وجلست باستمرار الأمسيات الموسيقية. لعب الأب التشيلو والأخوة على أدوات مختلفة.
بعد أن وجدت قدرات موسيقية من فرانز، بدأ الأب والأب الشقيق الإبداعي في تدريب الكمان والبيانو. قريبا كان الصبي قادرا على المشاركة في المنفذة الرئيسية لسلسلة الرباعية، ولعب حزب ألتا. يمتلك فرانز صوتا ممتازا. غنى في كنيسة الكنيسة، وأداء أحزاب منفردة صعبة. كان الأب سعيدا بنجاح الابن.
في أكتوبر 1808، كان شوبرت من بين "الأولاد السوداني" من كنيسة المحكمة؛ بدأ في العيش والدراسة في فيينا بارعة (جنس المنزل الصعود والمدرسة الصعود). ترك مصلى، شوبرت عاشت الدروس. درس في الغالب خلل، موزارت وبيتهوفن.
في أغنية الأغنية، كان شوبرت آخر خليفة. بفضل Schubert، تلقى الغناء شكل فني، وتثري مساحة الموسيقى الصوتية الحفلات الموسيقية. في كل هذه الأعمال، أظهر شوبرت موهبة لحنية رائعة ومجموعة واسعة من المزاج، وأعطى المرافقة أهمية أكبر، معنى فني كبير. لم يحاول Schubert، كأسلافه، لتقليد الشخصية الشعبية، لكن طائرة وطنية كانت تنعكس بشكل لا إرهاقي في أغانيه، وأصبحوا ممتلكات البلاد. كتب Schubert ما يقرب من 600 أغنية. تتمتع أغانيه بيتهوفن في الأيام الأخيرة من الحياة.
تأثرت الهدية الموسيقية المذهلة من Schubert في كل من البيانو والمنطقة السمفونية. Schubert هو خليفة بيتهوفن. في مجال الأوبرا، لم يكن Schubert واضحا؛ على الرغم من أنهم كتبوا حوالي 20، إلا أنها ستضيف القليل إلى مجده. كان أداء Schubert الموسيقي هائلا. بدءا من السنة الثالثة عشرة من العمر، قام بتأليف intener. كان أدنى الدافع كافيا لإيقاظ روح لا يهدأ باستمرار من schubert.
كانت عناصر Schubert أغنية. في ذلك، وصل إلى مرتفعات غير مسبوقة. عالمها هو عالم مشاعر الإنسان العادية والحميمة والتجارب النفسية العميقة. هذا هو اعتراف الروح، معبر عنه في القلم وليس بكلمة، والصوت. لقد اعتبر النوع سابقا ضئيلا، رفع درجة الكمال الفني.
في أعلى دائرة، حيث دعيت شوبرت إلى مرافقة عمله الصغير، كان مقيدا للغاية، لم يكن مهتما بالثناء وحتى تجنبها؛ بين الأصدقاء، على العكس من ذلك، فإنه يقدر موافقة كبير. كان للمحلول العجز الجنسي ل Schubert بعض الأسباب: غالبا ما شرب أكثر للا زائدة ومن ثم أصبح من التدفق الساخن وغير سارة لحزب الأصدقاء.
وفقا للسيرة الذاتية، لم يغير Schubert أي شيء في كتاباتهم، لأنه لم يكن له في ذلك الوقت. لم يفعل صحته وفي ذروة سنوات وموهبة توفي منذ 31 عاما. في العام الماضي من حياته، على الرغم من الصحة الاضطراب، كان مثمرا بشكل خاص: كان ذلك قد كتب سيمفونية C-Dur وكتلة ES-Dur. خلال حياته، لم يستخدم نجاحا رائعا. بعد وفاته، كانت هناك كتلة من المخطوطات، والتي شاهدت بالفعل في وقت لاحق النور (6 ميس، 7 سيمفونية، 15 الأوبرا، إلخ).

تلبية سيرة Franz Schubert والإجابة على الأسئلة التالية:
8. كم عدد الأغاني كتب schubert؟

12. ما هو اسم اجتماعات شهوبرت الموسيقية مع الأصدقاء؟

13. ما الملحن شوبيرت باستفيل؟
(اكتب الإجابات في دفتر الملاحظات، أسئلة الأرقام بالترتيب المحدد.)
Franz Peter Schubert هو ملحن نمساوي رائع، أحد مؤسسي الرومانسية في الموسيقى. كتب حوالي 600 أغنية، تسعة سيمفونات (بما في ذلك السمفونية غير المكتملة الشهيرة ")، والموسيقى الليتورجية، والأوبرا، وكذلك عدد كبير من الغرفة وموسيقى البيانو منفردا.
ولد فرانز شوبرت في 31 يناير 1797 في Lichtentale، إحدى ضواحي فيينا الصغيرة، في عائلة مدرس مدرسة، شارك في الهجوم في الهجوم. من خمسة عشر طفلا في الأسرة، توفي زخرف في سن مبكرة. أظهر فرانز قدرات موسيقية مبكرا للغاية. من ست سنوات درس في مدرسة الرعية، علمته الأسر أن يلعب الكمان والبيانو.
في سن الحادية أحد عشر، تم اعتماد فرانز في إدانة - وهي مصلى محكمة، حيث، إلى جانب الغناء، درس اللعبة على العديد من الأدوات ونظرية الموسيقى (تحت قيادة أنطونيو سالييري). ترك مصلى في عام 1813، حصلت Schubert على وظيفة كمدرس للمدرسة. درس في الغالب خلل، موزارت وبيتهوفن. أول أعمال مستقلة - الأوبرا "قلعة ماسنجر من الشيطان" والكتلة فا الرئيسية - كتب في عام 1814
في مجال أغنية Schubert كان خليفة بيتهوفن. بفضل Schubert، حصل هذا النوع على نموذج فني، مما يثري مساحة الموسيقى الصوتية الحفل الموسيقية. لها أهمية كبيرة في الأدب الصوتي لديها مجموعات كبيرة من أغاني شوبرت على فيلهيلم مولر - "Mellenchikha الجميلة" و "Winter Way"، والتي تعبر عن فكرة بيتهوفن، المعبر عنها في جمع الأغاني "إلى حبيب بعيد". في كل هذه الأعمال، أظهر شوبيرت موهبة لحنية رائعة ومجموعة واسعة من المشاعر؛ أعطى مرافقة ميزة أكبر وأكبر. تتمثل مجموعة أغنية بجعة بارزة أيضا، حيث حصلت العديد من الأغاني على شهرة في جميع أنحاء العالم (على سبيل المثال، "Serenade"، "المأوى"، "الصياد"، "بواسطة البحر". لم يحاول Schubert أسلافه، لتقليد شخصية شعبية، ولكن في أغانيه أثرت بشكل لا إرادي على الطائرة الوطنية، وأصبحوا ممتلكات البلاد. كتب شوبرت ما يقرب من 600 أغنية. استمتعت أغانيه بيتهوفن في الأيام الأخيرة من الحياة. كان الأداء الموسيقي لشلال ضخمة. منذ عام 1813، هو 1813، هو 1813، هو تتألف حافظة.
ساعد العديد من Schubert الأصدقاء، وغالبا ما كانت اجتماعاتهم مخصصة للموسيقى بأكملها. Schubert يعمل بدا. في بعض الأحيان كانت الأطراف راضية، رقصت، وجلس فرانز للبيانو وساعة مرتجلة. وقد دعت هذه الاجتماعات "Schubertiad".
في أعلى دائرة، حيث دعيت شوبرت إلى مرافقة كتاباته الصوتية، كان مقيدا للغاية، لم يكن مهتما بالثناء وحتى تجنبها؛ بين الأصدقاء، على العكس من ذلك، فإنه يقدر موافقة كبير. وفقا للسيرة الذاتية، لم يغير Schubert أي شيء في كتاباتهم، لأنه لم يكن له في ذلك الوقت. لم يهدأ بصحته وفي ذروة السنوات والموهبة توفي في سن ال 31. في العام الماضي من حياته، على الرغم من الصحة المزعجة، كان مثمرا بشكل خاص. خلال حياته، لم يستخدم نجاحا رائعا. بعد وفاته، كانت هناك كتلة مخطوطة، ورأيت بالفعل في وقت لاحق النور (6 ميس، 7 سيمفونية، 15 الأوبرا وهلم جرا).
توفي الملحن من إعفاء البطن في فيينا، 19 نوفمبر 1828، حسب الرغبات الأخيرة، دفن شوبرت في المقبرة، حيث دفن بنتالروف البينروفين في العام السابق. النشط البليغ محفور على النصب: "الموت المدفون هنا كنزا غنيا، ولكن حتى آمال رائعة". على شرف شوبرت، تم تسمية الحفرة في الزئبق.

Huanafina Milyausha Mirzasalihovna.
موضع: مدرس موسيقى
مؤسسة تعليمية: mbou "gymnasium № 3"
الموقع: oktyabrsk جمهورية bashkortostan.
اسم المواد: تطوير درس الموسيقى في الصف 6
موضوع: F.Shubert "Forest Tsar"
تاريخ النشر: 15.09.2017
القطاع الثامن: التعليم الثانوي

درس الموسيقى في الصف 6

موضوع: فرانز شوبرت. القصة "الغابات الملك"

نوع الدرس: درس الدراسة والتوحيد الأولية للمعرفة الجديدة (دفتر السجل).

نوع الدرس: التوسع وتعميق المعرفة.

الغرض من الدرس: تعميق المعرفة عن عمل F. Schubert؛ إدخال واحد من

كلمات صوتي لؤلؤة في العالم بيناد - القصة "الغابات القيصر"؛ تشكيل - تكوين

تصور واعية عاطفيا للصورة الموسيقية؛

الكشف عن الأموال

التعبير عن أنواع مختلفة من الفن (الأدبية، الموسيقية و

غرامة) في إنشاء صورة واحدة.

درس المهام:

تعليم: تحسين المعرفة في مجال تاريخ الموسيقى، الأدب؛

التعارف مع هذا القصال.

النامية: تطوير مصلحة في الموضوع، وتعلم التفكير بشكل مستقل، والسبب

حول الموسيقى، تميز الصور الموسيقية وتحديد تطويرها، والعثور عليها

موازية في صور الموسيقى والأدب والفن المرئي.

التعليمية: الاستجابة العاطفية لتصور الكلاسيكية

الموسيقى، تطوير الفائدة واحترام التراث الموسيقي للملحنين الآخرين

ادوات: جهاز العرض الوسائط المتعددة، الكتاب المدرسي G.P. سيرجيفا، على سبيل المثال كريتسكايا

"موسيقى" للصف 6، FochRestomatics على الكتب المدرسية "الموسيقى" الصف 6.

خطة الدرس:

الوقت المنظم.

التحقق من معرفة الطلاب حول حيوية الملحن - الرومانسية (موجز

السيرة الذاتية مراجعة F. Shubert).

دراسة مواد جديدة.

أغنية - القصة "غابة القيصر" F. Shubert. ميزة القصال كما

النوع، سمة الصورة الموسيقية للعمل (الأدبية و

التحليل الموسيقي للأصوات).

أداء الأغنية "في الطريق" من دورة "Mellenchikha الجميلة".

إبزيم مادة جديدة (الإملاء الرقمي)، إخراج الدرس، انعكاس.

الواجب المنزلي.

خلال الفصول الدراسية

الوقت المنظم.

تحية موسيقية.

مقدمة في الموضوع.

شريحة 2 تبدو "افي ماريا" (ثم \u200b\u200bيتم خلط الصوت) 03.21.

ما هي الموسيقى الرائعة تفتح درسنا. العمل الذي أنت

اسمع كافية معروفة. هل تعرف هذا العمل؟

الذي صنع الصورة في هذه الموسيقى؟ (صورة مريم العذراء)

ما هي المشاعر التي تواجهها عند الاستماع إلى هذه الموسيقى؟ (لطيف،

حنون، شعور الحب والحزن، أمي يسوع المسيح يحبها

الابن، يعاني معه)

ماذا تفعل مريم العذراء للجميع؟ (برج العذراء ماريا

حب الأم الأبدية)

هل يمكنك تسمية الملحن الذي كتب هذا الخالد

تكوين؟ (أجب الطلاب).

الشريحة 3. (صورة Schubert)

في الدرس السابق، التقينا بعمل Schubert ووجدنا

أن الملحن دخل تاريخ الموسيقى كمؤسس

الرومانسية الموسيقية ومبدع عدد من الأنواع الجديدة: رومانسي

السمفونيز، المنمنمات البيانو، الأغاني الرومانسية والبرمجيات

حلبة مشهد صوتي.

واليوم أريد أن تصبح معرفتك أكثر عمقا و

ممتد. كما تفهم من مقدمة بلدي، درس لدينا نحن

تكريس لعمل فرانز شوبرت، والاستماع وتحليل واحد

من أفضل أعماله الصوتي "غابة القيصر"، وكذلك

تلبية واحدة من أغانيه العديدة.

الشريحة 4. (اكتب درس موضوع دفتر الملاحظات)

مزيد من التفاصيل حول حياة وعمل Schubert تعلمت من الفيلم

التي نظرت إلى الدرس الماضي. والآن أريد التحقق

المعرفة، الإجابة على الأسئلة، سوف تجعل نظرة عامة موجزة عن الإبداع

السيرة الذاتية.

الشريحة 5 (نظرة عامة على السيرة الذاتية)

أسئلة للتحقق من أداء العمل.

من هو فرانز شوبيرت؟ (الملحن النمساوي)

الطبيب)

كم كان عمر شوبير عندما بدأ في تأليف الموسيقى؟ (13 سنوات)

كم عدد أغاني كتب f. Schubert؟ (أكثر من 600)

5. ما هي دورتين صوتيتين f.shubert؟

ما المغني الذي بدأ يروج لعمل شوبير؟ (يوهان

ما هو اسم اجتماعات شوبرت الموسيقية مع الأصدقاء؟

(Schubertiad)

ممثل أي اتجاه موسيقي كان شوبرت؟

(رومانتيكية)

متى يأتي النجاح الحقيقي إلى Schubert؟ (أعطى B1828 المؤلف

10. ما التراث الإبداعي ترك F. Schubert؟ (16 الأوبرا، 22 اللجنة الرباعية،

22 سوناتا، 9 مقدما، 9 سمفونية، أكثر من 600 أغنية)

كم سنة تعيش شوبرت؟ (31 سنة)

مدرس: نعم، أصدر مصير الرومانتيكس فيينا 31 عاما فقط من الحياة.

ما هي النوع الذي احتل المركز الرئيسي في عمله؟ (أغنية) مكان خاص

سونغ نوع يحتل القصة. خالق الصوتي

يعتبر p.subert.

معلومات حول ما هو القصال، أعددنا ...

التلميذ: القصة (من ذلك. بلدية الرقص) في أغنية العصور الوسطى

أصل يرافق الرقص. في وقت لاحق - غنائي الأدبي

عمل ملحمة شخصية درامية، في كثير من الأحيان مع العناصر

الخيال، وهو محتوى يعتمد على الأحداث الماضية،

التقاليد والأساطير.

القصة - قصيدة مؤامرة صغيرة مع

مؤامرة مكثفة، والتي تعتمد على أسطورة أو

حدث تاريخي. يتم الجمع بين حقيقي في القصة مع رائعة،

الحدث الموصوف غالبا ما يكون مثيرا في العصر

دخلت البالاد الرومانسية الموسيقى الصوتية والفعالية.

مدرس: شكرا للمعلومة. القصة - لذلك بدأت في الاتصال

رومانسية صخبا أو مسرحية مفيدة.

الشريحة 6. ما هو القصة في الموسيقى - هذا تعريف على

شاشة، اكتبها إلى قاموس الموسيقى

(العمل الصوتي بالاداد المكتوبة في رائعة

مؤامرة تاريخية أو درامية، أو اللعب الفعال.

(اكتب في دفتر الملاحظات)

مدرس: كما ترون، تعريف النوع الموسيقي ليس كافيا

يختلف عن تعريف الأدبية.

الشريحة 7. (صورة I. Goethe)

مدرس: القصة "غابة القيصر" كتبها شوبيرت على كلمات الألمانية

الشاعر يوهانا وولفغانغ جوته. تم حظر شعر Johann Goethe،

قلق روح الملحن الشاب. أكثر من 70 أغنية كتبها Schubert

على حد تعبير الشاعر الألماني العظيم. كتب القصة "غابات القيصر" Schubert

عندما كان عمره 16 سنة فقط.

الشريحة 8. هذه هي الطريقة التي يصفها أحد أصدقائه ولادة هذه الأغنية:

"وجدنا schubert في حالة صعبة تماما، بصوت عال

قرأت كتاب "غابة ملك". ذهب مع الكتاب عدة مرات

العودة وإلى الأمام على الغرفة، جلس فجأة، وفي أقصر وقت من القصة

ظهرت على الورق ... "

في نفس المساء، تم تنفيذ "Forest Forest Tsar" واعتمده بفرحة.

الانزلاق 9 (رسم "الغابات القيصر")

دور خاص في أغاني Schubert يؤدي البيانو. انها تملأ

أغنية بألوان جديدة، يساعد على الكشف عن محتواها أعمق.

استمع إلى التجويد الأول لتأثير القصال.

فكر وجد ما إذا كان من الممكن تحديد طابع العمل بأكمله

هذا التجويد. أنه خلص: السلام والهدوء والصفاء

أو الجهد، والإثارة، والقلق؟

أصوات ميلودي: (يلعب المعلم)

التلميذ: هذا التجويد ينذر بالقلق.

في أي تسجيل : الأصوات في سجل منخفض،

في ما هو لادا: في بسيطة لادا.

مدرس: البرد، من فضلك، إيقاع المرافقة، ثم اسحب

غنيمة على مقطع لفظي "TA"

انتاج: إيقاع - تناوب "ثلاثي" مع الملاحظات الثامنة - مدة

قصير القامة. باري من الإعدام - Staccato، طبيعة الموسيقى مثيرة للقلق.

الشريحة 10. (صورة Zhukovsky)

مدرس: وكان المترجم الأكثر شهرة في الروسية

الشاعر الروسي العظيم 18 - 19 قرون. vasily andreevich zhukovsky.

أصبحت ترجماتها أعمال أصلية تماما، في

ما سنحاول التأكد منه.

لذلك، الآن نحن نعرف القليل عن الشاعر الألماني، وحول مترجمه.

والآن، تعرف على النص القصال جدا "الغابات القيصر" في

ترجمة Zhukovsky.

(المعلم عبارة عن قراءة قصيدة)

مدرس: ما الشعور الذي تركته من قصيدة سمعت.

(الإثارة والخوف والقلق).

اسم الشخصيات حول من هو في القصيدة. (الراوي،

الأب، الابن، غابة الملك).

ما هذه القصيدة؟

حول كيف هو والده محظوظا ببدن - طفل عبر الغابات الليلية. يشكو الطفل

أن يدعوه الملك الغابات. الطفل يرتجف من الخوف، والخرقة. أب

يهدئ ابنه. امتلاك غابة الملك يدعو الطفل مع ضار

أو تألقه ملك الغابات.

مدرس: دعونا الانتباه إلى الكلمات القصة (العدد

اقتران) وقارنها بالأغنية. ما الذي يجعل الانتباه على الفور؟

التلميذ: في الكراد من 8 نص المقرر. عادة في أغنية 3 أو 4 المشتريات.

القصال هو عمل أكبر.

مدرس: ميزة القصال هي أيضا في حقيقة أن هناك مؤامرة وموضوع

المناطق الخيالية، وهي ميزة الرومانسية

يعمل.

ما هو الشكل يحدد قصيدة (الحوار)

نعم, القصال - النوع الكريم الملحمي من الشعر، يصبح إلزامي

المؤامرة التي غالبا ما يحل محلها حوار.

مدرس: هل هناك كلمات غير مألوفة لك في النص؟

كلمة عمل: اشرح المعنى المعجمي للكلمات: المواضيع -

(مبنى مور، مبنى رائع، قصر)؛ اللؤلؤ - (الكنوز،

مجوهرات)؛ الأنوار - (سوف Silver، تاج الأشجار).

لذلك، لديك بالفعل فكرة عن كل شخصية، والآن

استمع إلى أغنية بواد "غابة القيصر" وانتبه

مزيج من اللحن ومرافقة، التعبير والرضا.

بعد الاستماع، سوف تحتاج إلى إعطاء خاصية الموسيقى

(الأصوات بالاداد "الغابات القيصر")

Slide 11 - 18 جلسة: (04.32.)

في الكراد "غابة القيصر"، رأى الملحن المأساة، وشعر أن الألم و

خور الروح البشرية.

بعد الاستماع، يجيب الأطفال عن طريق الفم على الأسئلة.

الشريحة 19 (مفتوحة بالترتيب)

نوع- الصوتي الصوتي.

ملحن- فرانز شوبرت.

المنفذ - المنفرد وأداة البيانو المركزي.

خطوة- سريع، سريع.

ديناميات- من ص إلى F (التباين)

يسجل - منخفض ومتوسط \u200b\u200b(مرافقة)، متوسط \u200b\u200bوعالي (منفرد)

الفتى الموسيقي - طفيفة (سول قاصر)

استمارة - دراماتيكي.

ماذا سمعت في مرافقة؟ هل من الممكن أن ترى ذلك؟

مرافقة يلعب الدور المرئي الرئيسي؟

مرافقة - حركة سريعة ومجهدة (قفزات متسابق)

هل الموسيقى معبرة أو تصويرية؟

والتعبير والتصوير (التعبير عن القلق يصور

المرور)

شخصية الموسيقى - سريع، متحمس، عازمة،

bashed، حلوة، رائعة، مجنونة، خائفة.

الشريحة 20.

هناك أربعة ممثلين في القصة.

ما هي البيوتات التي سمعتها في كل صورة؟

الراوي - تحريض

أب- قلق.

ابن - خائف، الاختناق؛

غابة الملك - أخذ حلو، ثم يهدد.

انتاج: التجويد - مرئي، معبري، تتبع

تباين التجويد.

الشريحة 21 fizminutka.

الشريحة 22 (صورة) لذلك، مواصلة الدرس وتلخيص

سمع:

الرجال، ما هو الغلاف الجوي الذي تم إنشاؤه في العمل؟ (القلق،

جريل الموت، مأساة)

ما هو موقف غابة الملك إلى الرضيع؟ (يريد الحصول عليه ل

نفسك، للتغلب على الأب، حرمان الحياة)

لماذا لا يرى الأب ملك الغابة؟ (يعتقد أن هذا هراء، نوم المريض

طفل)

هل من الممكن أن نقول بالتأكيد، حلم هو أو يوا، ما إذا كان هناك

غابة الملك كممثل لعالم رائع غير واقعي أو هو فقط

طفل ينام؟ (لا، \u200b\u200bيظل لغزا، لغز)

الشريحة 23.

مدرس: والآن دعنا نحدد الصور والدهانات والأصوات والمشاعر

الحقيقي والعالم من السريالية (رائعة).

العالم الحقيقي

صور: الأب، الطفل، الحصان، الغابات،

الدهانات: الظلام، الليل، الضباب، الضباب،

فروع داكنة.

اصوات: صدأ الأشجار، مثيرة للقلق

مشاعر: حرارة الإنسان

الحب والقلق والخوف والإثارة.

عالم خيالي

صور: غابة ملك، ابنة

غابة الملك.

الدهانات: الزهور الفيروزية، اللؤلؤ

الطائرات، جيتس يوزع.

التجويد الفشل.

مشاعر: بارد، الرؤية،

الفرح الواعد، السلام.

انتاج: قارن بين عالمين حقيقي ورائع:

يبدو أن العالم الموسع من ملك الغابات أكثر جاذبية من المرء الحقيقي.

ولكن ما هو مفقود في عالمه؟ (الشعور بالحب - حب الإنسان.)

ماذا "اذهب إلى ملك الغابة"؟ (يموت، تفقد الدفء، الحب).

لهذا السبب مرعوم الطفل: عدم الفرح، والمرح ينتظره

غابة الملك، وعدم الحب.

لماذا فشل الأب في إنقاذ الابن؟ (اعتقدت لاحقا ببرازه).

انتاج: اثنين من العالمين - شبح، رائع، ولكن العالم البارد للمملكة

غابة الملك وغير جذابة خارجيا، لكنها تحسنت شعور الدفء -

العالم الحقيقي.

مدرس:كل استنتاجاتك حول الخيارات الأدبية والموسيقية

يعمل مرة أخرى مرة أخرى أن لدينا واحدة من الأكثر مشرقا

أنواع الرومانسية - القصة.

الشريحة 24.

قارن لغة ثلاثة أعمال فنية - أدبية،

الموسيقية والخلابة.

ما وسيلة التعبير عن كل نوع من الفن تخلق واحدة

صورة مرهقة بشكل كبير؟

التلاميذ:استخدام الأدب - Word، الموسيقى - الأصوات، اللوحة -

انتاج: كما نرى وفي الآيات، وفي الموسيقى، ورسم في الرسم

صورة دراماتيكية كبيرة، مشهد بمشاركة عدة موجود

الأشخاص. ولكن حتى لو سمعنا التجويد الفردي، المشهد كله

اندمج في وعينا في صورة دراماتيكية واحدة، مجتمعة

حركة سريعة ليس فقط حركة حصان الطيران عبر الغابة،

لكن حركة مشاعر الجهات الفاعلة الرئيسية.

أريد أن أحمل انتباهكم إلى أن كل هذه الفنون لا تقلد

لبعضها البعض، لا توضح بعضها البعض، ووجدها بشكل مستقل.

الشريحة 25 المعلم: في الدرس السابق، تعلمنا أغنية فرانز

Schubert. "لنصل الى الطريق".

ما هي الصورة التي تظهر في هذه الأغنية؟

التلاميذ: صورة الحركة، دورة المياه.

مدرس: هذا عمل رمزي للغاية. مطحنة عجلة الماء

كرمز الخلود. لا يمكنك التوقف في الحياة، تحتاج

المضي قدما باستمرار. الحياة هي حركة ثابتة.

إعدام الأغاني "في الطريق" (02.00) أحسنت!

الموسيقى الفريدة من schubert يمكن أن تساعد الشخص في صعبة

لحظات حياته، وإعطاه الأمل والإيمان بقوة خاصة بهم. إدراك

أود هذا الإيمان في كل واحد منا.

الشريحة 26 - 32 الإملاء الرقمي حول موضوع الدرس (تحديد

مرت) إعداد علامات.

مادة:

مدرس: والآن أطلب منك التفكير في أي سؤال

(تظهر الأسئلة على الشاشة (بيانات الطلاب)

الشريحة 34 منزل. المهمة: أقترح عليك في المنزل للحصول على اتصال

شعر Götte - ممارسة في قراءة القصال "غابة القيصر"، وعلى

الدرس التالي للمحاولة من خلال القراءة التعبيرية لنقل

فهم ومشاعرك التي ظهرت خلال التعارف عن هذا

موسيقى مذهلة من الرومانسية الأولى والملحن فريد

songnik Xix Century Franz Schubert.

مدرس: الرجال، شكرا لعملك في الدرس.

أعتقد أنه كان مثيرا للاهتمام بالنسبة لك للتعرف على العمل

ملحن مذهل، فرانز شوبرت.

لأنها جميلة أن هناك مثل هذا الملحنين الذين يساعدون موسيقاهم

شخص أفضل لفهم نفسه وأشخاص آخرين.

وأدائك الروحي للأغنية سعادة مخلصين، وأنا

أنا مقتنع: أنت أطفال سعداء، لأن قلوبكم مليئة بالموسيقى.

الشريحة 35.(وداعا! إلى اجتماعات جديدة!)

الإملاء الرقمي حول موضوع الدرس

اختبار 1 الخيار

اختبار 2 الخيار

1. في أي بلد كان F. شوبرت ولد؟

واحد). فرنسا

2). إيطاليا

واحد). شيلر

3). شكسبير

3. كم عدد الشخصيات في أغنية القصة

"غابة القيصر"؟

4. التحدث عن ما أصوات القصة الشخصية

بلطف، إنغراتيا، بلطف، أخذ بعناية؟

2). غابة الملك

5. ما في المرافقة الموسيقية

القصص تساعدك على الشعور

صورة الدراما؟

واحد). إيقاع منقط

2). إيقاع مارشا

3). إيقاع جنون الحصان

6. ما الصور التي أثرت على البناء

إجمالي التنمية الموسيقية؟

واحد). الحب والكراهية

2). الحرب و السلام

3). الحياة والموت

2. ما هو عمر شوبرت كتب

"غابة الملك"؟

2. من الذي جعل أفضل ترجمة للأصوات؟

واحد). بوشكين

2). ليرمونتوف

3). zhukovsky.

3. ما هي الصورة في غابة أغنية بالاداد

واحد). غنم

2). دراماتيكي

واحد). بحماس

2). اعداد

3). skratchivo.

5. ما هي الشخصية التي تميز

ناعم، مدور، غناء اللحن؟

3). غابة الملك

6. ما شخصية لديه القصة ككل؟

واحد). صامت والهدوء

2). العاطفي والقلق

3). البهجة والشاغب

1 الخيار

الخيار 2

إجابات المتبادلة: 6 - "5" 5 - "4"

(يتحقق الطلاب من الإجابات من بعضها البعض، تقديرات تصنيف)

الهدف والمهام:تعميم المعلومات الواردة حول موضوع "الحياة والإبداع فرانز شوبرت" في الترفيه، نموذج اللعبة (الاختبارات والكلمات المتقاطعة).

اختبار. الخيار الأول

1. أحد أول ممثلين في أي اتجاه في الموسيقى كان F. Schubert؟

الكلاسيكية

ب) الرومانسية

ج) الانطباعية

2. كم سنة فعلت F. Schubert؟

3. وفاة أي الملحن المستحق صدمت F. Schubert في عام 1827؟

أ) موزارت

ب) بيتهوفن

ج) شوبين

4. في أي عمر F. Schubert بدأت في الانخراط في الموسيقى؟

5. في أي مدينة ف. شوبرت كانت مغنيات مصلى المحكمة؟

ب) في بون

ج) في سالزبورغ

6. من الذي استمر ثلاث سنوات و. شارك شوبرت في التكوين؟

أ) مع J. Haydn

ب) مع V. A. Mozart

ج) مع أ. ساليري

7. ما هو النوع الموسيقي لم ينشأ في أعماله F. Schubert؟

ج) الاختراع

8. ما هو النوع الرئيسي في عمل F. Schubert؟

ج) الرباعية

9. ما هي السمفونية التي تنتمي إليها F. Schubert؟

أ) "غير مكتمل"

ب) "وداع"

ج) "الرعوي"

10. على قصائد التي يكتب الشاعر دورات الصوتية F. Schubert

"Mellenchikha الجميلة" و "Winter Way"؟

أ) I. Goethe

ب) خامسا مولر

ج) L. روباب

11. ما هي الأغنية لا تدخل الدورة الصوتية "جميلة mellenchikha"؟

صياد"

ب) "ملنيك ودفق"

ج) "النوم الربيع"

12. ما هي الأغنية المضمنة في الدورة الصوتية "طريقة الشتاء"؟

ج) "أنت سلامي"

أ) F. Schubert

ب) د. شبرارت

ج) G. F. Schmidt

14 عينة مشرقة من النوع الصوتي هو عمل F. Schubert "Forest Tsar"؟

أ) بالواد

15. ما هو الملحن الذي ينتمي إلى معالجة الحفلات من الفالتس ف. شوبرت تحت عنوان "أمسيات فيينز. يلتزم - كابريس (Schubert)"؟:

أ) S. rakhmaninov

ب) س. بروكوفيف

ج) قائمة

الإجابات (اختبار. خيار I.)

1 - ب؛ 2 - أ. 3 - ب؛ 4 - ب. 5- و؛ 6 - في؛ 7 - في؛ 8 - 9 - 10 - ب؛ 11 - في؛ 12 - أ. 13 - ب؛ 14 - 15 - ج.

اختبار. الخيار الثاني.

1. الإبداع الذي يشير إليه الملحن إلى الاتجاه الفني، الذي يمثل ممثله. Schubert؟

أ) F. Chopin

ب) L. وانغ بيتهوفن

ج) ك. debussy

2. سنوات الحياة F. Schubert: 1797 -:

3. عندما ولد F. Schubert، كان L. Van Etchenow:

4. هل كانت شوبرت شخصيا على دراية بيتهوفن؟

5. اللعبة على ما لم يهمني الصك الموسيقي واو شوبير في مرحلة الطفولة؟

بيانو

ب) الكمان

6. في أي مؤسسة تعليمية هل درس F. Schubert؟

أ) في الجامعة

ب) في جهد

ج) في Lyceum

7. في أي صك F. Schubert لعبت في أوركسترا الطلاب؟

أ) على الكمان

ب) على التشيلو

ج) عند الفلوت

8. من كان أداء موهوبا للأعمال الصوتية F. Schubert؟

أ) N. A. Rodora

ب) I. F. FOGL

ج) أ. ساليري

9. ما نوع الموسيقى البيانو لم ينشأ في أعماله في شوبير؟

أ) سوناتا

ب) لا شيء

ج) التعبير

10. كم عدد سيمفونية كتب f. Schubert؟

11. أي من الدورات الصوتية المدرجة كتبها F. Schubert؟

أ) "الحب الشاعر"

ب) "أغاني المتدرب المرتظ"

ج) "Winter Way"

12. أي من الأغاني F. Schubert مكتوب في قصائد I. Goethe؟

أ) "المساء

ب) "غابة القيصر"

ج) "Sharganger" Serenade "

13. أي من الأغاني أصبحت آخر في عمل F. Schubert؟

أ) "حمامة البريد"

ب) "جريتشن ل spank"

ج) "Barcarol"

14. ما هو موضوع أغنيتك وضعت F. Schubert في "Forellien-Quintet"؟

ب) "سمك السلمون المرقط"

ج) "في الطريق"

15. على أي نوع من الأغنية F. Schubert خلقت نفس الخيال البيانو المسمى؟

أ) "سمك السلمون المرقط"

ب) "Serenade"

ج) "SkiTalets"

الإجابات (اختبار. الخيار الثاني)

1 - أ. 2 - ب. 3 - في؛ 4 ا؛ 5- في؛ 6 - ب؛ 7 - 8 - ب؛ 9 - ب. 10 - في؛ 11 - في؛ 12 - ب؛ 13 - أ. 14 - ب. 15 - ج.

عودة

انتباه! يتم استخدام الشرائح معاينة حصريا لأغراض إعلامية وقد لا توفر أفكارا حول جميع قدرات العرض التقديمي. إذا كنت مهتما بهذا العمل، يرجى تنزيل النسخة الكاملة.

تم إجراء الدرس بموجب البرنامج D.B. Kabalevsky، مستعملة موسيقى UMK ". الصف 7 »T.I. naumenko، v.v. aleev.

نوع الدرس: درس يدرس مواد جديدة

طرق التعلم المستخدمة:

• اللفظي؛
• المرئية؛
• عملي؛
• البحث عن مشكلة؛
• عمل مستقل؛
• العمل مع الكتاب المدرسي؛
• المشروع
• السيطرة عن طريق الفم
• اختبارات؛
• مترابط.

تقنيات التعلم المستخدمة:

• تفسير؛
• المهام العملية؛
• حالة مشكلة
• التحليل والتوليف؛
• المقارنة والمقارنة.

أشكال النشاط المعرفي:

• فرد؛
• مجموعة الزوج
• جماعي؛
• أمامي.

وسائل التعليم:

• mP3 مع سجل للعمل الموسيقي؛
• البرنامج التعليمي والمواد التعليمية للدرس؛
• الكمبيوتر والتعددية؛
• عرض تقديمي إلى الدرس.

موضوع الربع: الصورة الموسيقية.

الغرض من الدرس:تشكيل التصور العاطفي والواعي للصورة الموسيقية على مثال القصال "الغابات القيصر" F. Schubert.

مهام:

• تعليمي - اعرض مفهوم "القصة الموسيقية"، مع سيرة F. Schubert، لتحديد الصورة الموسيقية في Ballade "Forest Tsar"؛
• النامية - تطوير القدرات التواصلية والمهارات في العمل الذاتي مع المعلومات والقدرة على تحليل وتوليف المعلومات التي تم الحصول عليها؛
• تعليمي - رفع موقف شخصي للموسيقى، الطعم الجمالي.

مواد الموسيقى: F. Schubert Song-Ballad "Forest Tsar"، إدراجها في العرض التقديمي.

ادوات: الكمبيوتر، عرض الفيديو، أداة موسيقية.

مواد اضافية: عرض تقديمي إلى الدرس، طاولة الطباعة لملء الخيارات والسير الذاتية F. Schubert مع الأسئلة، T.I. naumenko، v.v. ALEEV تعليمي على الموسيقى الصف 7.

خلال الفصول الدراسية

أنا. الوقت المنظم. مواضيع ورسالة الدرس.

شريحة 1.

- مساء الخير، أيها الرجال الأعزاء، أيها الضيوف الأعزاء. اليوم، في الدرس، سوف نتعرف على قطعة مشهورة جدا من الملحن فرانز شوبرت، ونحن نحدد الصورة الموسيقية التي نقل بها الملحن شوبيرت في أغنيته.

II. مرت التكرار.

- ما هي الصور الموجودة في الموسيقى؟ (غنائي، ملحمة، دراماتيكية).

الشريحة 2 (انقر فوق البيضاوي بعد ظهور اليدين عليها).

- ما الذي يعمل من قبل فرانز شوبرت مألوف بالفعل وما هي الصورة التي تسود؟ ("Ave Maria"، "Barcarol"، "Trout" - صورة غنائية).

III. دراسة مواد جديدة.

1) - أي نوع من الرجل كان شوبرت، إذا كان يمكن أن يخلق مثل هذه الأعمال الغنائية؟ سنكون قادرين على الإجابة على هذا السؤال بعد معارف مستقل مع سيرة الملحن. أزواج على كل مكتب طباعة النص والأسئلة التي تجيب عليها.

(تنفيذ مهمة الأطراف. يقرأ كل زوج سيرة الملحن ويستجيب إلى 3-4 أسئلة، والتي يتم توزيعها من قبل مدرس على منشورات منفصلة مع خيار السيرة الذاتية).

الشريحة 3.

2) أسئلة للتحقق من أداء العمل.

1. من هو فرانز شوبيرت؟
2. متى وأين ولد شربت؟
3. من كان آباء شوبير؟
4. أين تحصل Schubert على تعليم موسيقي؟
5. كم عمر شوبرت مقبول في مصلى المحكمة؟
6. كم عمر بدأت Schubert في الكتابة؟
7. ما هي الأعمال التي حصلت على أكبر شهرة خلال مدى مدى الحياة من Schubert؟
8. كم عدد أغاني كتب f. Schubert؟
9. ما هو الدور في أغاني Schubert يلعب في بيانو مرافقة؟
10. ما المغني الذي بدأ يروج لعمل شوبير؟
11. أي شخص كان شوبيرت؟
12. ما هو اسم اجتماعات شوبرت الموسيقية مع الأصدقاء؟
13. ما الملحن شوبيرت باستفيل؟
14. ممثل أي اتجاه موسيقي كان شوبرت؟
15. متى يأتي النجاح الحقيقي إلى Schubert؟
16. كم سنة تعيش شوبرت؟

(المعلم، استدعاء رقم التسلسل، يسأل أسئلة. كل طالب في ترتيب يجيب سؤاله، وسيلة Schubert مبنية من الإجابات. تظهر جميع الإجابات على الشريحة.)

الشرائح 4-6 (انقر على كل سؤال بعد ظهور اليدين على ذلك).

3) سماع القصال "الغابات القيصر" F. Schubert باللغة الروسية.

- استمع إلى واحدة من أشهر أعمال Schubert والإجابة على الأسئلة التالية:

الشريحة 7.

- ما هي المشاعر التي تعبر عن الموسيقى؟

- ما هي الصورة منح الملحن في موسيقاه؟

- من يؤدي هذا العمل الموسيقي؟

(الاستماع إلى القصال. ردود الأطفال للأسئلة المحددة.)

- ما هو اسم هذا العمل؟

- ما هو القصة؟

الشريحة 8.

- هذه هي أغنية سردية منفردة مع عناصر الخيال. في ذلك، أنشأ الملحن صورة حية يتم فيها الكشف عن ظلال مشاعر الإنسان المشوهة.

الشريحة 9.

- كم عدد الجهات الفاعلة في القصة؟

- كيف يظهر موضوع كل بطل؟

- ما هي التجويد السائد في خطاب الشخصيات؟

- ماذا سمعت في مرافقة؟

- نعيد بتعميم استنتاجاتنا باستخدام النص الموجود في الكتاب المدرسي في الصفحة 42. املأ الجدول الذي تراه على الشريحة.

الشريحة 10.

- ستعمل وفقا للخيارات: خيار 1 يميز الكلام واللحن وصيانة الأب والابن والاوي والخيار 2 - ملك الغابة.

(وفقا للخيارات، هناك جزء من الطاولة. يملأ الأطفال باستخدام برنامج تعليمي (ص 42). التحقق من ملء الجدول عن طريق الشريحة.)

الشريحة 10 (انقر على كل مربع بعد ظهور اليدين على ذلك).

- استمع إلى القصة مرة أخرى، اتبع النص (نص في الصفحة 40 في الكتاب المدرسي) وأجب عن الأسئلة التالية:

- كيف كان Schubert قادرة على نقل المأساة والألم والبكاء من الروح البشرية؟

- كيف يتم تطوير المؤامرة في القصة؟

- ما هو الدور في العمل لعب البيانو؟

الشريحة 11.

(الاستماع إلى القصال باللغة الروسية مع محاضرة. يجيب الأطفال على الأسئلة.)

- القصة فرانز شوبرت "غابة القيصر" - عينة من العمل الدرامي. إنه يمثل مشهدا كله بمشاركة مختلف الجهات الفاعلة.

4) تاريخ إنشاء القصال "الغابات القيصر" F. Schubert.

- البالاد مكتوب على قصيدة الشاعر الألماني جوهانا وولفغانغ جوته.

الشريحة 12.

- أفضل الترجمة من القصال جوتيف في الروسية قبل قرنين تقريبا جعلت Vasily Andreevich Zhukovsky - المعاصرة A. Pushkin، شاعر غريبة، رقيقة جدا، غنائية للغاية.

- F. Schubert مطلق الشعر V. Goethe. هي قلقة، مؤلف الخيال، العقل، روح الملحن الشاب. يتألف شوبرت "غابة القيصر" من القصة عندما كان عمره 18 عاما فقط.

الشريحة 14.

"هذه هي الطريقة التي تصف ولادة هذه الأغنية أحد أصدقاء schubert:" وجدنا شوبرت في حالة صلاحية تماما، تقرأ بصوت عال كتاب "Forest Forest King". مشيا مع كتاب عدة مرات ذهابا وإيابا على طول الغرفة، جلس فجأة، وفي أقصر وقت ظهر القصة على الورق. في نفس المساء، تم الوفاء ب "غابة القيصر" واعتمدت بفرحة ".

IV. قطع.

- في ختام درسنا، أقترح عليك إجراء خيار اختبار. لديك قطعة من المنشورات التي ستسجل فيها إجابات أسئلتي.

Slide 14 (انقر على الأسئلة الموجودة على الخيارات بالتناوب).

(إجراء مهام الاختبار عن طريق الخيارات. كتم.)

1 الخيار	الخيار 2
1. في أي بلد كان F. شوبرت ولد؟ أ) فرنسا ب) إيطاليا في النمسا 2. كم عدد أغاني كتب شوبرت؟ أ) 600. ب) 500. ج) 400. 3. من هو مؤلف أصحاب النص الألماني؟ أ) شيلر ب) Goethe. ج) شكسبير 4. كم عدد الشخصيات في أغنية القصة "غابة القيصر"؟ أ) 4. ب) 5. في 6. 5. التحدث عن ما أصوات القصة الشخصية بلطف، باللغة الغربية، بلطف، أخذ بعناية؟ الأب ب) ملك الغابات ج) الابن. 6. ما هو في مرافقة الموسيقية للأصوات تساعدك على الشعور بالصورة الدرامية؟ إيقاع منقط ب) إيقاع مارس ج) إيقاع الإيقاعي القفز 7. ما هي الصور التي أثرت على بناء كل التنمية الموسيقية؟ أ) الحب والكراهية ب) الحياة والموت ج) الحرب والعالم	1. كم سنة فعلت F. Schubert؟ أ) 27. ب) 31. ج) 37. 2. ما هي عمر شوبير كتب "ملك الغابات"؟ أ) 28. ب) 23. ج) 18. 3. من الذي جعل أفضل ترجمة للأصوات؟ أ) pushkin. ب) Lermontov. ج) zhukovsky. 4. ما هي الصورة في أغنية بالاداد "غابة القيصر"؟ أ) ليريان ب) دراماتيكي ج) ملحمة 5. كيف صاحب مؤلف المؤلف، الأب والابن الصوت؟ أ) بحميمها ب) إعداد ج) skratchivo. 6. ما هي الشخصية التي تميز ناعمة، مدورة، تغني اللحن؟ أ) الابن ب) الأب ج) غابة الملك 7. ما شخصية لديه القصة ككل؟ أ) الهدوء والهدوء ب) متحمس ومزعج ج) البهجة والمشاغب
1 الخيار	الخيار 2
1. ب. 2. أ. 3. ب. 4 ا. 5 ب 6. ب. 7. ب.	1. ب. 2. خامسا 3. خامسا 4. ب. 5. أ. 6. ب. 7. ب.

الشريحة 15.

إجابات الاختبار المتبادل: 7 - "5" و 6 - "4" و 5 - "3" و 4 - "2".

خامسا - نتيجة الدرس.

- ما منتج فرانز شوبرت الذي نلتقي به اليوم في الدرس؟

- ما هي الصورة في أغنية القصة "غابة القيصر"؟

الشريحة 16.

- ما الذي ساعدنا في الموسيقى في الشعور بالصورة الدرامية التي أنشأها الملحن؟

(تقييم عمل الطلاب. تحسين العمل في الدرس.)

السادس. الواجب المنزلي.

- رسم رسم يتوافق مع شخصية القصال "غابة القيصر" F. Schubert.

- شكرا لك على عملك الإبداعي. وداعا.

Franz Peter Schubert هو ملحن نمساوي رائع، أحد مؤسسي الرومانسية في الموسيقى.

ولد Schubert في 31 يناير 1797 في Lichtentale، إحدى ضواحي فيينا الصغيرة، في عائلة مدرس مدرس، وتشارك في الهجومية في مسوس. كانت الأم تابعا للقفل. من خمسة عشر طفلا في الأسرة، توفي زخرف في سن مبكرة. أظهر فرانز قدرات موسيقية مبكرا للغاية. من ست سنوات درس في مدرسة الرعية، علمته الأسر أن يلعب الكمان والبيانو.

في سن الحادية أحد عشر، تم اعتماد فرانز في إدانة - وهي مصلى محكمة، حيث، إلى جانب الغناء، درس اللعبة على العديد من الأدوات ونظرية الموسيقى (تحت قيادة أنطونيو سالييري). في سن 13، كان Schubert بالفعل مؤلف عدد من الأعمال. ترك مصلى في عام 1813، حصلت Schubert على وظيفة كمدرس للمدرسة. درس في الغالب خلل، موزارت وبيتهوفن.

في مجال أغنية Schubert كان خليفة بيتهوفن. بفضل Schubert، حصل هذا النوع على نموذج فني، مما يثري مساحة الموسيقى الصوتية الحفل الموسيقية. لها أهمية كبيرة في الأدب الصوتي لديها مجموعات كبيرة من أغاني شوبرت على فيلهيلم مولر - "Mellenchikha الجميلة" و "Winter Way"، والتي تعبر عن فكرة بيتهوفن، المعبر عنها في جمع الأغاني "إلى حبيب بعيد". في كل هذه الأعمال، أظهر شوبيرت موهبة لحنية رائعة ومجموعة واسعة من المشاعر؛ أعطى مرافقة ميزة أكبر وأكبر. يشارك حزب البيانو في الحقوق الصاخبة المتساوية في إنشاء موسيقى وصورة شعرية. يمكن اعتبار Schubert حق مؤسس كلمات الصوت الرومانسية.
لم يحاول Schubert، كأسلافه، لتقليد الشخصية الشعبية، لكن طائرة وطنية كانت تنعكس بشكل لا إرهاقي في أغانيه، وأصبحوا ممتلكات البلاد. كتب Schubert ما يقرب من 600 أغنية. تتمتع أغانيه بيتهوفن في الأيام الأخيرة من الحياة. كان أداء Schubert الموسيقي هائلا. ابتداء من عام 1813، قام بتأليف أكثر حافظة.

ساعد العديد من Schubert الأصدقاء، وغالبا ما كانت اجتماعاتهم مخصصة للموسيقى بأكملها. Schubert يعمل بدا. في بعض الأحيان كانت الأطراف راضية، رقصت، وجلس فرانز للبيانو وساعة مرتجلة. وقد دعت هذه الاجتماعات "Schubertiad".

ابتداء من حوالي عام 1821، تصبح موسيقى شوبرت ممتلكات دوائر أوسع من جمعية فيينا. كانت الأغاني في الغالب، في الدعاية التي لعب دورها من قبل المغني FOGL.

في أعلى دائرة، حيث دعيت شوبرت إلى مرافقة كتاباته الصوتية، كان مقيدا للغاية، لم يكن مهتما بالثناء وحتى تجنبها؛ بين الأصدقاء، على العكس من ذلك، فإنه يقدر موافقة كبير. وفقا للسيرة الذاتية، لم يغير Schubert أي شيء في كتاباتهم، لأنه لم يكن له في ذلك الوقت. لم يهدأ بصحته وفي ذروة السنوات والموهبة توفي في سن ال 31. في العام الماضي من حياته، على الرغم من الصحة المزعجة، كان مثمرا بشكل خاص. خلال حياته، لم يستخدم نجاحا رائعا. بعد وفاته، كانت هناك كتلة مخطوطة، ورأيت بالفعل في وقت لاحق النور (6 ميس، 7 سيمفونية، 15 الأوبرا وهلم جرا).

توفي الملحن من إعفاء البطن في فيينا، 19 نوفمبر 1828، حسب الرغبات الأخيرة، دفن شوبرت في المقبرة، حيث دفن بنتالروف البينروفين في العام السابق. إن بلاك النقش محفور على النصب التذكاري: "الموت مدفون هنا كنزا غنيا هنا، ولكن حتى آمال أكثر ممتازة" على شرف شوبرت كان يسمى الحفرة في الزئبق.