من أجل التحليل الأسلوبي ، أخذنا مقتطفًا من المسرحية ، والتي ، عند عرضها ، سيتم تفسيرها بطريقة أو بأخرى من قبل الممثلين المشاركين فيها ، وسيضيف كل منها شيئًا خاصًا به إلى الصور التي أنشأتها ألبي. ومع ذلك ، فإن هذا التباين في تصور العمل له طبيعة محدودة ، حيث يمكن تتبع الخصائص الرئيسية للشخصيات وطريقة حديثهم وجو العمل مباشرة في نص المسرحية: يمكن أن تكون هذه هي ملاحظات المؤلف فيما يتعلق بنطق العبارات الفردية أو الحركات المصاحبة للكلام (على سبيل المثال ، أو ، وكذلك الخطاب نفسه ، تصميمه الجرافيكي والصوتي والمعجمي والنحوي. بوسائل أسلوبية مختلفة ، ويشكل الهدف الرئيسي لبحثنا.

الحلقة التي تم تحليلها هي حوار فردي تعبيري تلقائي ، من سمات ألبي ، مع توتر عاطفي قوي. إن الطبيعة الحوارية لمونولوج جيري تعني أنها تخاطب بطرس ، حيث تُروى القصة بأكملها كما لو كان هناك حوار بين هذين الشخصين بمشاركة بيتر الصامتة فيه. أسلوب المحادثة ، على وجه الخصوص ، هو تأكيد على ذلك.

بناءً على نتائج التحليل الأولي للمقطع المختار ، قمنا بتجميع جدول مقارن للوسائل الأسلوبية المستخدمة فيه ، وترتيبها وفقًا لتكرار الاستخدام في النص.

التردد الأسلوبي

كما يتضح من الجدول أعلاه ، فإن الوسائل الأسلوبية الأكثر استخدامًا هي علامات النمط العامية ، والتكرار المعجمي ، والتكرار المعجمي ، والجماهير ، والصفات ، وكذلك الإنشاءات المتوازية.

كعنصر منفصل في الجدول ، قمنا بتسليط الضوء على علامات أسلوب المحادثة ، والتي تتسم بالتنوع الشديد في طبيعتها ، ولكنها توحدها الوظيفة المشتركة المتمثلة في خلق جو من التواصل غير الرسمي. من الناحية الكمية ، كان هناك عدد أكبر من هذه العلامات مقارنة بالوسائل الأخرى ، ولكن لا يمكننا اعتبار أسلوب جيري العامي في الكلام باعتباره الاتجاه الرائد في التصميم الأسلوبي للنص ؛ بدلاً من ذلك ، إنها الخلفية التي تظهر عليها الاتجاهات الأخرى نفسها بقوة أكبر. ومع ذلك ، في رأينا ، فإن اختيار هذا النمط المعين مناسب من حيث الأسلوب ، لذلك سننظر فيه بالتفصيل.

تم اختيار أسلوب المحادثة والأدب الذي ينتمي إليه هذا المقطع من قبل المؤلف ، في رأينا ، من أجل تقريب خطاب جيري من الواقع ، وإظهار حماسته عند إلقاء الخطاب ، وأيضًا للتأكيد على طبيعته الحوارية ، والتي تعني جيري. محاولة "تقديم" لإقامة علاقة مع شخص ما. يستخدم النص العديد من علامات النمط العامية ، والتي يمكن أن تُعزى إلى اتجاهين مترابطين وفي نفس الوقت متناقضان - الميل نحو التكرار والميل نحو الضغط. يتم التعبير عن الأول من خلال وجود مثل هذه الكلمات "العشبية" مثل "أعتقد أنني أخبرتك" ، "نعم" ، "ما أعنيه" ، "كما تعلم" ، "نوع من" ، "حسنًا". بمساعدة هذه الكلمات ، يتولد الشعور بأن الكلام يتميز بالتفاوت في سرعة النطق: بهذه الكلمات ، يبدو أن جيري يبطئ الكلام قليلاً ، ربما للتأكيد على الكلمات التالية (على سبيل المثال ، في حالة "ما أعنيه") أو محاولة جمع أفكارك. بالإضافة إلى ذلك ، فهي ، جنبًا إلى جنب مع التعبيرات العامية مثل "نصف المؤخرة" ، "الركل الحر" ، "هذا" أو "ارتطمت بالطابق العلوي" ، تضيف العفوية والعفوية وبالطبع العاطفة إلى مونولوج جيري.

يتجلى الميل إلى الانضغاط الذي يميز الأسلوب المنطوق بطرق مختلفة على المستويات الصوتية والمعجمية والنحوية للغة. يعد استخدام الصيغة المقتطعة ، أي اختزال الأفعال المساعدة ، مثل "it" s "و" there "s" و "don" t "و" wasn "t" وغيرها ، سمة مميزة للغة العامية الخطاب ويؤكد مرة أخرى على لهجة جيري غير الرسمية. من وجهة نظر معجمية ، يمكن اعتبار ظاهرة الضغط في مثال استخدام أشباه الجمل الفعلية مثل "go for" ، "get away" ، "go on" ، "pack up" ، "tore into" ، "got العودة "،" رمى بعيدا "،" فكرت في الأمر ". إنهم يخلقون بيئة غير رسمية للتواصل ، ويكشفون عن القرب الذي تم التعبير عنه في اللغة بين المشاركين في الاتصال ، والذي يتناقض مع عدم وجود تقارب داخلي بينهم. يبدو لنا أن جيري بهذه الطريقة يسعى إلى تهيئة الظروف لمحادثة صريحة ، للاعتراف ، والتي لا يُقبل فيها الشكليات والبرودة المحايدة ، لأنها تتعلق بالأهم والأكثر حميمية بالنسبة للبطل.

على المستوى النحوي ، يتم التعبير عن الضغط في الإنشاءات الإهليلجية. على سبيل المثال ، نصادف جمل مثل "مثل هذا: Grrrrrrr!" "مثل ذلك!" "مريح" ، يمتلك إمكانات عاطفية كبيرة ، والتي تتحقق مع وسائل أسلوبية أخرى ، تنقل إثارة جيري ، وفجأة ، وامتلاء كلامه الحسي.

قبل الشروع في تحليل النص خطوة بخطوة ، دعونا نلاحظ ، بناءً على بيانات التحليل الكمي ، وجود بعض الاتجاهات الرئيسية المتأصلة في مونولوج البطل. وتشمل هذه: تكرار العناصر على المستوى الصوتي (الجناس) ، والمعجمي (التكرار المعجمي) والنحوي (التوازي) ، وزيادة الانفعالية ، التي يتم التعبير عنها في المقام الأول عن طريق التعرق ، وكذلك الإيقاع ، الذي لا ينعكس في الجدول ، ولكنه متأصل إلى حد كبير في النص قيد النظر ... سوف نشير إلى هذه الاتجاهات النووية الثلاثة في جميع أنحاء التحليل.

لذا ، دعنا ننتقل إلى تحليل مفصل للنص. منذ بداية قصة جيري ، كان القارئ مستعدًا لشيء مهم ، لأن جيري نفسه يعتبر أنه من الضروري تسمية روايته ، مما يجعلها تبرز من المحادثة بأكملها في قصة منفصلة. وفقًا لملاحظة المؤلف ، يلفظ هذا العنوان كما لو كان يقرأ النقش على لوحة إعلانات - "قصة جيري والكلب!" يوضح التنظيم الرسومي لهذه العبارة ، أي تصميمها بالأحرف الكبيرة فقط وعلامة التعجب في النهاية ، الملاحظة إلى حد ما - يتم نطق كل كلمة بصوت عالٍ وواضح ورسمي ومحدب. يبدو لنا أن هذا الجلال يأخذ مسحة من الشفقة الساخرة ، لأن الشكل السامي لا يتطابق مع المحتوى الواقعي. من ناحية أخرى ، يبدو الاسم نفسه أشبه بعنوان قصة خرافية ، والذي يتوافق مع عنوان جيري لبيتر في مرحلة ما عندما كان طفلاً لا يطيق الانتظار لمعرفة ما حدث في حديقة الحيوان: "جيري: لأنه بعد أخبرك عن الكلب ، هل تعرف ماذا بعد ذلك؟ ثم بعد ذلك ، سأخبرك بما حدث في حديقة الحيوانات. "

على الرغم من حقيقة أن هذا النص ، كما أشرنا ، ينتمي إلى الأسلوب العامي ، الذي يتميز ببساطة التراكيب النحوية ، فإن الجملة الأولى بالفعل عبارة عن مجموعة محيرة جدًا من الكلمات: "ما سأقوله لك له ما تفعله مع كيف يكون من الضروري أحيانًا قطع مسافة طويلة بعيدًا عن الطريق للعودة لمسافة قصيرة بشكل صحيح ؛ أو ، ربما أعتقد فقط أن له علاقة بذلك. "أفكاره ، التي لم يتم التعبير عنها ، والتي يمكن أن تفسر بداية الجملة التالية مع أداة الاقتران المؤكدة" ولكن "، التي تقاطع تفكيره ، وتعود مباشرة إلى القصة. وتجدر الإشارة إلى أن هذه الجملة تحتوي على بنائين متوازيين ، أولهما "له علاقة بـ" الإطارات الثانية "ليقطع مسافة طويلة بعيدًا عن الطريق من أجل العودة لمسافة قصيرة بشكل صحيح." من القارئ إلى العبارات التي تسبقه ، أي "ما سأقوله لك" و "ربما أفكر في ذلك فقط" ، ويشجع على مقارنتها. كما نرى جيري يفقد الثقة في أنه فهم بشكل صحيح معنى ما حدث له ، هناك شك في صوته ، والذي يحاول قمعه ببدء فكرة جديدة. إن الانقطاع المتعمد للتفكير محسوس بوضوح في "لكن" في الجملة التالية.

يمكن تلخيص التركيبات المتوازية الأخرى للجملة الثانية بالنموذج التالي: go / come back (الأفعال التي تعبر عن الحركة ، ولكن في اتجاه مختلف) + a + long / short (التعاريف المتناقضة) + المسافة + بعيدًا عن الطريق / بشكل صحيح (ظروف طريقة العمل ، وهي متضادات سياقية) ". كما ترى ، تتعارض هاتان العبارتان المشكَّلتان بالمثل في معناهما المعجمي ، مما يخلق تأثيرًا أسلوبيًا: يتأمل القارئ في العبارة التي تم الإدلاء بها ، ويبحث عن معنى ضمني فيها. لا نعرف حتى الآن ما الذي سيتم مناقشته أكثر ، لكننا نخمن حول ثنائية الأبعاد المحتملة لهذا التعبير ، لأن كلمة "مسافة" يمكن أن تعني المسافة الحقيقية بين كائنات الواقع (على سبيل المثال ، إلى حديقة الحيوان) ، و جزء من الحياة. وهكذا ، على الرغم من أننا لا نفهم ما يعنيه جيري بالضبط ، فإننا ، على أساس التركيز النحوي والمعجمي ، نشعر بنبرة فراق العبارة ويمكننا التأكيد على الأهمية التي لا شك فيها لهذا الفكر لجيري نفسه. الجملة الثانية ، ويرجع ذلك أساسًا إلى تشابهها في اللونية والبناء مع الحكمة الشعبية أو المثل ، يبدو أنه من الممكن فهمها كعنوان فرعي لقصة عن كلب ، تكشف عن فكرتها الرئيسية.

بالفعل في مثال هذه الجملة ، يمكننا أن نلاحظ إنشاء إيقاع باستخدام نظام معقد من التكرار المعجمي والنحوي. إن إيقاع مونولوج جيري بأكمله ، القائم على أنواع مختلفة من التكرار وتناوب التوتر والاسترخاء في حديثه ، يمنح النص جاذبية عاطفية ، حرفيًا منوم القارئ. الإيقاع في هذه الحالة هو أيضًا وسيلة لخلق تكامل النص وتماسكه.

باستخدام مثال الجملة التالية ، من المثير للاهتمام التفكير في الوظيفة الأسلوبية لاستخدام علامات الحذف ، لأنها ستظهر أكثر من مرة في النص. يقول جيري إنه سار شمالًا ، ثم توقف مؤقتًا (علامة القطع) ، وهو يصحح نفسه - في اتجاه الشمال ، مرة أخرى وقفة (قطع): "مشيت شمالًا. شمالًا ، بدلاً من ذلك. حتى أتيت إلى هنا." في رأينا ، في هذا السياق ، يعد الحذف طريقة رسومية للتعبير عن التعرق. يمكننا أن نفترض أن جيري يتوقف أحيانًا ويجمع أفكاره ، محاولًا أن يتذكر بالضبط كيف سار ، كما لو كان الكثير يعتمد عليها ؛ بالإضافة إلى ذلك ، فهو ، على الأرجح ، في حالة ارتفاع عاطفي قوي ، وإثارة ، مثل شخص يخبره بشيء مهم للغاية ، لذلك غالبًا ما يشعر بالارتباك ، وعدم القدرة على التحدث من الإثارة.

في هذه الجملة ، بالإضافة إلى التفسير ، يمكن للمرء أيضًا التمييز بين التكرار المعجمي الجزئي ("الشمال ... شمالًا") ، والتركيبات الموازية ("هذا هو سبب ذهابي إلى حديقة الحيوان اليوم ، ولماذا مشيت شمالًا") واثنين حالات الجناس (تكرار صوت ساكن [t] وحرف متحرك طويل [o:]). تركيبان نحويان مكافئان ، يختلفان من وجهة النظر الصوتية في صوتهما المميز - صوت متفجر ، حاسم [t] أو صوت عميق طويل الصف الخلفي للارتفاع السفلي [o:] ، متصلاً بحرف العطف "و". نظرًا لتقارب الأجهزة والأشكال الأسلوبية المدرجة ، وتوضيحها المتبادل ، يتم إنشاء الصورة التالية: نتيجة تأملات حول الموقف حول التي يجمعها جيري بعد سرد القصة ، قرر الذهاب إلى حديقة الحيوان ، ويتسم هذا القرار بالعفوية وبعض القسوة ، ثم يتجول ببطء شمالًا ، ربما على أمل مقابلة شخص ما.

باستخدام الكلمات "حسنًا" ، التي لها دلالة وظيفية وأسلوبية مرتبطة بالكلام العامي ، يبدأ المؤلف في إنشاء إحدى الصور الرئيسية للمسرحية - صورة كلب. دعونا نتناولها بالتفصيل. السمة الأولى التي يعطيها جيري للكلب يتم التعبير عنها من خلال العنوان المقلوب "الوحش الأسود للوحش" ، حيث يرمز إلى "الوحش" ، أي الكلب ، بمعنى "الوحش الأسود" ، أساس المقارنة ، في رأينا هو المظهر الهائل ، وربما المشؤوم لحيوان ذو فرو أسود. وتجدر الإشارة إلى أن كلمة وحش لها دلالة كتابية ، ووفقًا لقاموس Longman Exams Coach ، فإنها تحتوي على semes "حيوان ، ولا سيما حيوان كبير أو خطير" ، والتي ، بلا شك ، جنبًا إلى جنب مع تعبير كلمة "الوحش" "، يضيف تعبيرًا عن العنوان المشار إليه.

بعد ذلك ، بعد تعريف عام ، يكشف المؤلف عن صورة وحش أسود ، ويوضحها بتفاصيل معبرة: "رأس كبير الحجم ، وأذنان صغيرتان ، وعينان صغيرتان. احتمالية الإصابة بالدم ، ربما ، والجسم يمكنك رؤية الأضلاع من خلال الجلد ". توضع هذه الأسماء بعد النقطتين ، ويمكن تفسيرها على أنها سلسلة من الأشياء المباشرة المتجانسة ، ولكن بسبب عدم وجود فعل يمكن أن تشير إليه (لنفترض أن البداية يمكن أن تكون على النحو التالي - "كان لديه رأس كبير ... ") ، يُنظر إليها على أنها سلسلة جمل اسمية. هذا يخلق تأثيرًا بصريًا ، ويزيد من التعبير التعبري والعاطفي للعبارة ، ويلعب أيضًا دورًا مهمًا في إنشاء نمط إيقاعي. يتيح لنا الاستخدام المزدوج لـ "و" التحدث عن polysindeton ، مما يسهل اكتمال التعداد ، مما يجعل سلسلة من الأعضاء المتجانسة تبدو مفتوحة النهاية ، وفي نفس الوقت تركز الانتباه على كل عنصر من العناصر من هذه السلسلة. وهكذا ، يبدو أن الكلب لم يتم وصفه بشكل كامل ، فلا يزال هناك الكثير الذي يستحق الحديث عنه من أجل إكمال صورة الوحش الأسود الرهيب. بفضل polysindeton وغياب فعل التعميم ، يتم إنشاء موضع قوي لعناصر التعداد ، ويلاحظ بشكل خاص من الناحية النفسية للقارئ ، والذي يعززه وجود الجناس ، الذي يمثله صوت متكرر في الكلمات المتضخمة ، الصغيرة ، عيون.

ضع في اعتبارك أربعة عناصر مظللة بهذه الطريقة ، تم تنقيح كل عنصر من خلال التعريف. يوصف الرأس باستخدام لقب "كبير الحجم" ، والبادئة "over-" التي تعني "over-" ، أي أنه يعطي انطباعًا عن رأس كبير بشكل غير متناسب ، على عكس الأذنين الصغيرتين الموصوفتين باللقب المتكرر "صغير" ". كلمة "صغير" في حد ذاتها تعني شيئًا صغيرًا جدًا وتُترجم إلى الروسية على أنها "مصغرة ، صغيرة" ، معززة بالتكرار ، فهي تجعل آذان الكلب صغيرة بشكل غير عادي ، مما يعزز المعارضة الحادة بالفعل برأس ضخم ، يتكون من نقيض.

توصف العيون بأنها "محتقنة بالدم ، مصابة" ، وتجدر الإشارة إلى أن هاتين الصفتين في وضع لاحق للكلمة التي يتم تحديدها بعد وضع علامة الاستيعاب بعلامة القطع ، مما يعزز من تعبيرها. "Bloodshot" أي محتقنة الدم تعني اللون الأحمر أحد الألوان السائدة كما سنرى لاحقًا في وصف الحيوان ، وبالتالي يبدو لنا أثر تشابهه مع الكلب الجهنمي سيربيروس الذي يحرس بوابات الجحيم تحققت. بالإضافة إلى ذلك ، على الرغم من أن جيري يوضح أن العدوى قد تكون السبب ، إلا أن العيون المحتقنة بالدم مرتبطة بالغضب والغضب والجنون إلى حد ما.

إن تقارب الأدوات الأسلوبية في هذه القطعة الصغيرة من النص يجعل من الممكن تكوين صورة لكلب مجنون وعدواني ، والتي يلفت الانتباه على الفور عبثية وعبثية ، التي يعبر عنها النقيض.

أود أن ألفت انتباهكم مرة أخرى إلى مدى مهارة ألبي في خلق إيقاع ملموس لنثره. في نهاية الجملة قيد النظر ، يتم وصف جسم الكلب باستخدام المصنف الثانوي "يمكنك رؤية الأضلاع من خلال الجلد" ، والتي لا ترتبط بالكلمة النهائية "الجسم" بكلمة اتحاد أو اتحاد ، وبالتالي ، لا يتم إزعاج الإيقاع الذي تم ضبطه في بداية الجملة.

تم التأكيد على اللوحة السوداء والحمراء عند وصف الكلب من قبل المؤلف باستخدام التكرار المعجمي والجناس في الجملة التالية: "الكلب أسود ، كله أسود ؛ كله أسود باستثناء العيون المحتقنة بالدم ، و. نعم. وظهور قرحة مفتوحة على لها. forepaw الأيمن ؛ هذا أحمر أيضًا. ". الجملة مقسمة إلى جزأين ليس فقط بواسطة علامة الحذف ، معبرة عن التعرق ، ولكن أيضًا من خلال جمل مختلفة: في الحالة الأولى ، هذه حروف ساكنة متكررة ، في الحالة الثانية ، صوت حرف العلة. يكرر الجزء الأول ما كان معروفًا بالفعل للقارئ ، ولكن مع تعبير أكبر تم إنشاؤه من خلال التكرار المعجمي لكلمة "أسود". في الثانية ، بعد وقفة ومزدوجة "و" ، مما يخلق توترًا في البيان ، يتم تقديم تفاصيل جديدة ، والتي ، بفضل إعداد القارئ بالعبارة السابقة ، يُنظر إليها على أنها شديدة السطوع - جرح أحمر على المخلب الأيمن.

وتجدر الإشارة إلى أننا هنا مرة أخرى نواجه نظيرًا للجملة الاسمية ، أي ذكر وجود هذا الجرح ، لكن لا يوجد ما يشير إلى ارتباطه بالكلب ، فهو موجود ، كما كان ، بشكل منفصل. يتم تحقيق نفس التأثير في عبارة "هناك" لون رمادي - أصفر - أبيض أيضًا ، عندما يكشف أنيابه. "البناء النحوي مثل" يوجد / يوجد "يعني وجود كائن / ظاهرة في منطقة معينة من المكان أو الزمان ، هنا "يوجد" اللون ، مما يجعل هذا اللون شيئًا منفصلاً ومستقلاً عن حامله. لا يتعارض "الفصل" بين التفاصيل مع تصور الكلب كصورة متكاملة ، ولكن يعطيها قدرًا أكبر من التحدب والتعبير.

تُعرّف الصفة "رمادي - أصفر - أبيض" اللون بأنه باهت وغير واضح مقارنة بالتشبع اللامع للألوان السابقة (أسود ، أحمر). من المثير للاهتمام أن نلاحظ أن هذه الصفة ، على الرغم من تعقيدها ، تبدو وكأنها كلمة واحدة ويتم نطقها في نفس واحد ، وبالتالي لا تصف اللون على أنه مزيج من عدة ظلال ، ولكن باعتباره لونًا واحدًا محددًا لأنياب الحيوان ، مغطاة باللون الأصفر. طلاء ، وهو واضح لكل قارئ. يتم تحقيق ذلك ، في رأينا ، من خلال انتقالات صوتية سلسة من الجذع إلى الجذع: ينتهي الجذع الرمادي بالصوت [j] ، الذي يبدأ منه اللون الأصفر التالي ، والذي يندمج عمليا مع الصوت التالي [w] في كلمة بيضاء.

جيري متحمس جدا لهذه القصة والتي تنعكس في الارتباك والعاطفية المتزايدة من حديثه. يوضح المؤلف ذلك من خلال الاستخدام الواسع للتضخم ، واستخدام التضمينات العامية مع المداخلات ، مثل "أوه ، نعم" ، والارتباطات المؤكدة "و" في بداية الجمل ، وكذلك المحاكاة الصوتية في جملة التعجب "Grrrrrrr!"

لا يستخدم Alby عمليًا الاستعارات في مونولوج بطله ، في المقطع الذي تم تحليله ، قابلنا حالتين فقط ، إحداهما مثال على استعارة لغوية ممحاة ("ساق بنطلون") ، والثانية ("وحش") تشير لإنشاء صورة كلب يكرر إلى حد ما الصفة المقلوبة التي سبق ذكرها ("وحش الوحش"). استخدام نفس كلمة "الوحش" هو وسيلة للحفاظ على التكامل الداخلي للنص ، وكذلك ، بشكل عام ، أي تكرار يمكن للقارئ الوصول إليه. ومع ذلك ، فإن معناه السياقي مختلف إلى حد ما: في النعت ، بسبب الدمج مع كلمة وحش ، يكتسب معنى شيء سلبي ، مخيف ، بينما في الاستعارة ، عندما يقترن بعبارة "فقير" ، فإن العبثية والتناقض وتظهر الحالة المرضية للحيوان في المقدمة ، وهذه الصورة مدعومة أيضًا بالسمات التفسيرية "قديم" و "سوء استخدام". جيري على يقين من أن الحالة الحالية للكلب هي نتيجة لموقف سيئ من الناس تجاهه ، وليس نتيجة مظاهر شخصيته ، في الواقع ، لا يمكن لوم الكلب لكونه مخيفًا ومثيرًا للشفقة (الكلمة يمكن ترجمة "إساءة الاستخدام" حرفياً على أنها "سوء استخدام" ، وهذا هو الفاعل الثاني ، وبالتالي له معنى سلبي). يتم التعبير عن هذه الثقة من خلال الظرف "بالتأكيد" ، وكذلك من خلال الفعل المساعد التأكيدي "do" قبل كلمة "يعتقد" ، والذي ينتهك البنية المعتادة للجملة الإيجابية ، مما يجعلها غير مألوفة للقارئ ، وبالتالي أكثر معبرة.

من الغريب أن جزءًا كبيرًا من فترات التوقف المؤقت يحدث على وجه التحديد في جزء القصة حيث يصف جيري الكلب - تمت مصادفة 8 حالات من أصل 17 حالة من استخدام التوقيف في هذا الجزء الصغير نسبيًا من النص. ربما يكون هذا بسبب حقيقة أن الشخصية الرئيسية ، في بداية اعترافها ، تكون متحمسة للغاية ، أولاً وقبل كل شيء ، بقراره للتعبير عن كل شيء ، وبالتالي فإن حديثه غير متسق وغير منطقي قليلاً ، وعندها فقط ، يكون هذا الإثارة تدريجياً. تنعيمها. يمكن الافتراض أيضًا أن ذكريات هذا الكلب ، والتي كانت تعني الكثير لفهم جيري للعالم ، تقلقه ، وهو ما ينعكس مباشرة في خطابه.

وهكذا ، يقوم المؤلف بإنشاء الصورة الرئيسية للكلب بمساعدة إطارات اللغة "الملونة" ، والتي يعكس كل منها بعض ميزاته. مزيج من الأسود والأحمر والأصفر والأبيض مرتبط بمزيج هائل ، غير مفهوم (أسود) ، عدواني ، غاضب ، جهنمي ، مريض (أحمر) وكبير ، فاسد ، "يساء استخدامه" (رمادي - أصفر - أبيض) . يتم إنشاء وصف عاطفي ومربك للغاية للكلب بمساعدة فترات التوقف المؤقت ، والارتباطات المؤكدة ، والتركيبات المذهبية ، وكذلك جميع أنواع التكرار.

إذا بدا الكلب لنا في بداية القصة على أنه وحش أسود بعيون حمراء ملتهبة ، فإنه يبدأ تدريجيًا في اكتساب سمات إنسانية تقريبًا: ليس من أجل لا شيء أن يستخدم جيري الضمير "هو" بالنسبة له ، لا "هو" ، وفي نهاية النص الذي تم تحليله يستخدم كلمة "وجه" بمعنى "كمامة" ("أدار وجهه إلى الهامبرغر"). وهكذا ، تم محو الخط الفاصل بين الحيوانات والبشر ، ووضعهم في صف واحد ، وهو ما تدعمه عبارة الشخصية "الحيوانات غير مبالية بي ... مثل الناس". حالة التأقلم المعروضة هنا لم تكن سببها ، في رأينا ، الإثارة ، بل الرغبة في التأكيد على هذه الحقيقة المحزنة المتمثلة في التشابه بين البشر والحيوانات ، وبُعدهم الداخلي عن جميع الكائنات الحية ، مما يقودنا إلى مشكلة الاغتراب. بشكل عام.

تم تسليط الضوء على عبارة "مثل القديس فرنسيس كانت الطيور تتدلى منه طوال الوقت" على أنها إشارة تاريخية ، ولكن يمكن اعتبارها كمقارنة ومفارقة ، حيث يعارض جيري نفسه لفرنسيس الأسيزي ، أحد القديسين الكاثوليك الأكثر احترامًا ، ولكنه يستخدم أوصافًا للفعل العامي "توقف" والمبالغة "طوال الوقت" ، أي أنه يقلل من أهمية المحتوى الجاد بشكل تافه من التعبير ، مما يخلق تأثيرًا ساخرًا إلى حد ما. يعزز التلميح التعبير عن الفكر المنقول عن اغتراب جيري ، ويؤدي أيضًا وظيفة مميزة ، تصف الشخصية الرئيسية على أنها شخص متعلم بدرجة كافية.

من التعميم ، يعود جيري إلى قصته ، ومرة ​​أخرى ، كما في الجملة الثالثة ، كما لو كان يقاطع أفكاره بصوت عالٍ ، يستخدم أداة الاقتران المؤكدة "لكن" ، وبعد ذلك يبدأ في الحديث عن الكلب. فيما يلي وصف لكيفية حدوث التفاعل بين الكلب والشخصية الرئيسية. وتجدر الإشارة إلى ديناميكية وإيقاع هذا الوصف ، الذي تم إنشاؤه باستخدام التكرار المعجمي (مثل "stumbly dog ​​... stumbly run" ، وكذلك فعل "get" المتكرر أربع مرات) ، والجناس (sound [g] في عبارة "اذهب لي ، للحصول على إحدى ساقي") والبناء الموازي ("حصل على قطعة من ساقي ... لقد حصل على ذلك ..."). غلبة الحروف الساكنة المسموعة (101 من أصل 156 ساكنًا في المقطع "من البداية ... لذا كان ذلك") تخلق أيضًا إحساسًا بالديناميكيات وحيوية القصة.

مسرحية مثيرة للاهتمام على الكلمات ذات "الساق" lexeme: قصد الكلب "الحصول على إحدى ساقي" ، ونتيجة لذلك تبين أنه "حصل على قطعة من ساقي البنطال". كما ترون ، التركيبات متطابقة تقريبًا ، مما يخلق شعورًا بأن الكلب قد حقق هدفه مع ذلك ، ومع ذلك ، يتم استخدام كلمة "ساق" في الحالة الثانية بالمعنى المجازي لـ "ساق بنطلون" ، والتي يتم تحديدها من خلال الفعل اللاحق "تم إصلاحه". وهكذا ، من ناحية ، يتم تحقيق تماسك النص ، ومن ناحية أخرى ، يتم إزعاج سلاسة واتساق الإدراك ، مما يزعج القارئ أو المشاهد إلى حد ما.

في محاولة لوصف الطريقة التي تحرك بها الكلب عندما انقض عليه ، يمر جيري ببعض الصفات ، محاولًا العثور على الصفة الصحيحة: "ليس كما لو كان مسعورًا ، كما تعلم ؛ لقد كان نوعًا من الكلب المتعثر ، لكنه لم يكن كذلك" ر نصف مؤكد ، إما. لقد كان ركضًا متعثرًا جيدًا ... ". كما ترى ، يحاول البطل العثور على شيء ما بين" مسعور "و" نصف مؤمن "، لذلك يقدم المصطلح الجديد" متعثرًا "، مما يعني ضمنيًا ، في جميع الاحتمالات ، مشية متعثرة أو غير ثابتة أو جري (استنتاج أن كلمة "stumbly" هي تعبير جديد للمؤلف تم إعدادها من قبلنا على أساس عدم وجودها في قاموس Longman Exams Coach ، المملكة المتحدة ، 2006) بالاشتراك مع الكلمة التعريفية "كلب "، يمكن اعتبار لقب" stumbly "مجازيًا ، نظرًا لأنه يتم نقل الخاصية. قدم كلمة شفافة ، وكذلك تركيز انتباه القارئ عليها ، لأنها مهمة لوصف الكلب ، وعدم تناسبه ، وعبثيته.

عبارة "مريح. So." لقد عرّفناها على أنها علامة حذف ، لأنه في هذه الحالة يبدو أن حذف الأعضاء الرئيسيين من الجملة لا يمكن إنكاره. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أنه لا يمكن استكماله من السياق المحيط أو استنادًا إلى الخبرة اللغوية. تؤكد هذه الانطباعات المتقطعة للبطل ، غير المرتبطة بالسياق ، مرة أخرى على تناقض حديثه ، بالإضافة إلى تأكيد فكرتنا بأنه يبدو أحيانًا أنه يستجيب لأفكاره المخفية عن القارئ.

أولبي مونولوج الوسيط الأسلوبي

الجملة التالية هي مثال على الجناس المزدوج الناتج عن تكرار حرفين ساكنين [w] و [v] على مقطع واحد من الكلام. نظرًا لأن هذه الأصوات تختلف في كل من الجودة ومكان التعبير ، ولكنها تبدو متشابهة ، فإن الجملة تشبه إلى حد ما أداة نطق اللسان أو المثل ، حيث يتم تأطير المعنى العميق في شكل يسهل تذكره وجذب الانتباه. ويلاحظ بشكل خاص الزوج "كلما" - "لا يحدث أبدًا" ، حيث يتكون كلا العنصرين عمليًا من نفس الأصوات الموجودة في تسلسل مختلف. يبدو لنا أن هذه العبارة المشوشة صوتيًا ، والتي لها دلالة ساخرة بعض الشيء ، تعمل على التعبير عن الارتباك والاضطراب والفوضى والعبثية التي يعاني منها جيري مع الكلب. تتناغم مع العبارة التالية "هذا مضحك" ، لكن جيري يصحح على الفور: "أو ، لقد كان مضحكًا". بفضل هذا التكرار المعجمي ، المؤطر في تراكيب نحوية مكافئة مع صيغة مختلفة من الفعل "to be" ، الطبيعة المأساوية لهذا الموقف بالذات كان من الممكن أن يتم السخرية منه. ويستند التعبير عن هذا التعبير إلى انتقال حاد من الضوء ، التافه إلى الإدراك الجاد لما حدث. يبدو أن الكثير من الوقت قد مضى منذ ذلك الحين ، تغيرت بما في ذلك موقف جيري من الحياة ...

الجملة "قررت: أولاً ، سأقتل الكلب بلطف ، وإذا لم ينجح ذلك. سأقتله فقط". مثل التكرار المعجمي ، تناقض الكلمات ("اقتل بلطف") ، والتركيبات المتوازية ، التفسير ، وكذلك التشابه الصوتي للتعبيرات ، تصبح هذه الجملة حية من الناحية الأسلوبية ، وبالتالي تلفت انتباه القارئ إلى امتلائها الدلالي.مرتين في مواقف نحوية متشابهة تقريبًا ، ولكن مع تباين دلالي: في الحالة الأولى ، نتعامل معنى هذا الفعل ، والذي يمكن التعبير عنه بالروسية "تدهش ، تسعد" ، وفي الثانية - بمعناها المباشر "أن تأخذ الحياة". وهكذا ، الوصول إلى "القتل" الثاني ، القارئ تلقائيًا في الكسر الأول من الثانية يدركها بنفس المعنى المجازي المريح مثل المعنى السابق ، لذلك عندما يدرك الحقائق معنى هذه الكلمة ، تأثير المعنى المباشر يتضاعف ، يصدم كلاً من بطرس والجمهور أو القراء. بالإضافة إلى ذلك ، فإن عملية aposiopesis التي تسبق "القتل" الثاني تؤكد على الكلمات التالية ، مما يزيد من تفاقم تأثيرها.

يسمح لك الإيقاع ، كوسيلة لتنظيم النص ، بتحقيق سلامته وإدراك القارئ له بشكل أفضل. يمكن تتبع نمط إيقاعي واضح ، على سبيل المثال ، في الجملة التالية: "لذا ، في اليوم التالي خرجت واشتريت كيسًا من الهامبرغر ، متوسط ​​الندرة ، لا كاتسوب ، لا بصل". من الواضح أن الإيقاع هنا يتم إنشاؤه بفضل استخدام الجناس (الأصوات [ب] و [ز]) ، والتكرار النحوي ، بالإضافة إلى الإيجاز العام لبناء الجمل النسبية (بمعنى عدم وجود اقتران ، يمكن أن يكون على النحو التالي: "التي تكون ذات ندرة متوسطة" أو "لا يوجد فيها" كاتسوب "). يسمح لك الإيقاع بنقل ديناميكيات الإجراءات الموصوفة بشكل أكثر وضوحًا.

لقد اعتبرنا التكرار بالفعل وسيلة لخلق الإيقاع والحفاظ على تكامل النص ، لكن وظائف التكرار لا تقتصر على هذا. على سبيل المثال ، في عبارة "عندما عدت إلى غرفة السكن ، كان الكلب ينتظرني. فتحت نصف الباب الذي أدى إلى المدخل ، وكان هناك ؛ ينتظرني." إن تكرار عنصر "في انتظارني" يمنح القارئ إحساسًا بإثارة التوقعات ، كما لو كان الكلب ينتظر البطل لفترة طويلة. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمرء أن يشعر حتمية الاجتماع ، وتوتر الوضع.

النقطة الأخيرة التي أود أن أتطرق إليها هي وصف تصرفات الكلب ، والتي يقدم لها جيري اللحوم من الهامبرغر. لإنشاء ديناميكيات ، يستخدم المؤلف التكرارات المعجمية ("الزمجرة" ، "ثم أسرع") ، جناس الأصوات ، والجمع بين جميع الإجراءات في سلسلة واحدة غير متقطعة ، بالإضافة إلى التنظيم النحوي - صفوف من المسندات المتجانسة المتصلة بواسطة غير- اتصال نقابي. من الغريب أن نرى ما هي الأفعال التي يستخدمها جيري عند وصف رد فعل الكلب: "زمجر" ، "توقف عن الزمجرة" ، "استنشق" ، "تحرك ببطء" ، "نظر إلي" ، "أدار وجهه" ، "شم" ، " شم "مزق". كما ترون ، فإن أكثر الأفعال تعبيرًا عن العبارة "tore into" ، التي تقف بعد المحاكاة الصوتية وتم إبرازها من خلال توقف مؤقت يسبقها ، تكمل الوصف ، وتميز ، على الأرجح ، الطبيعة البرية للكلب. نظرًا لحقيقة أن الأفعال السابقة ، باستثناء "نظرت إلي" تحتوي على شق [s] ، يتم دمجها في أذهاننا كأفعال تحضير وبالتالي تعبر عن حذر الكلب ، وربما عدم ثقته في شخص غريب ، ولكن في في نفس الوقت نشعر فيه برغبة ملحة في أن يأكل اللحم المقدم له بأسرع ما يمكن ، وهو ما يعبر عنه الصبر المتكرر "ثم أسرع". وهكذا ، بناءً على تصميم الجمل الأخيرة من تحليلنا ، يمكننا أن نصل إلى استنتاج مفاده أنه على الرغم من الجوع و "الوحشية" ، لا يزال الكلب حذرًا جدًا من العلاج الذي يقدمه الشخص الغريب. هذا ، بغض النظر عن مدى غرابة الأمر ، فهو خائف. هذه الحقيقة تدل من وجهة نظر أن الاغتراب بين الكائنات الحية يمكن أن يستمر بسبب الخوف. بحسب النص ، يمكننا القول إن جيري والكلب يخافان من بعضهما البعض ، لذا فإن التفاهم بينهما أمر مستحيل.

لذلك ، نظرًا لأن أهمها من الناحية الأسلوبية هي المعاني المتكررة والوسائل الأسلوبية ، بناءً على التحليل ، يمكننا أن نستنتج أن الميول الرئيسية التي استخدمها إدوارد ألبي لتنظيم خطاب مونولوج للبطل هي جميع أنواع التكرار على مستويات لغوية مختلفة ، والإيقاع. الكلام بتناوبه للحظات التوتر والاسترخاء ، وقفات ملونة عاطفية ونظام من الصفات المترابطة.

سنترال بارك في نيويورك ، بعد ظهر أحد أيام الصيف في الصيف. مقعدان في الحديقة يواجهان بعضهما البعض ، خلفهما شجيرات وأشجار. بيتر يجلس على المقعد الأيمن يقرأ كتابًا. بيتر في أوائل الأربعينيات من عمره ، إنه عادي تمامًا ، ويرتدي بدلة تويد ونظارات بقرون ، ويدخن غليون ؛ وعلى الرغم من أنه يدخل بالفعل منتصف العمر ، إلا أن أسلوبه في اللباس والسلوك يكاد يكون شابًا.

جيري يدخل. هو أيضًا دون الأربعين ، ولا يرتدي ملابس سيئة بقدر ما يرتدي ملابس قذرة ؛ يبدأ شكله المنغمس في النمو. جيري ليس وسيمًا ، لكن آثار جاذبيته السابقة لا تزال واضحة تمامًا. مشيته الثقيلة وخمول حركاته لا يفسرها الاختلاط ، بل التعب الشديد.

يرى جيري بيتر ويبدأ محادثة غير مهمة معه. في البداية لم يعر بطرس أي اهتمام لجيري ، ثم أجاب ، لكن إجاباته قصيرة وشاردة الذهن وتكاد تكون تلقائية - لا يمكنه الانتظار للعودة إلى القراءة المتقطعة. يرى جيري أن بطرس في عجلة من أمره للتخلص منه ، لكنه يواصل سؤاله عن بعض الأشياء الصغيرة. كان رد فعل بيتر ضعيفًا على ملاحظات جيري ، ثم توقف جيري مؤقتًا وحدق في بطرس حتى نظر إليه وهو محرج. يعرض جيري الحديث ويوافق بيتر.

لاحظ جيري يا له من يوم جميل ، ثم قال إنه كان في حديقة الحيوان ، وأن الجميع سيقرأون عنه في الصحف غدًا ويرونه على شاشة التلفزيون. أليس لدى بيتر تلفاز؟ أوه نعم ، لدى بيتر حتى جهاز تلفزيون ، زوجة وابنتان. يقول جيري بفظاظة أنه من الواضح أن بيتر يرغب في إنجاب ابن ، لكن هذا لم ينجح ، والآن لا تريد زوجته إنجاب أطفال بعد الآن ... ردًا على هذه الملاحظة ، يغلي بيتر ، لكنه سرعان ما يهدأ تحت. إنه فضولي لما حدث في حديقة الحيوان ، وما الذي سيُكتب في الصحف ويعرض على التلفزيون. وعد جيري بالحديث عن هذه الحالة ، لكنه في البداية يريد حقًا التحدث إلى شخص "حقًا" ، لأنه نادرًا ما يضطر إلى التحدث إلى الناس: "ما لم تقل فقط: أعط قدحًا من البيرة ، أو: أين الحمام ، أو: لا تدع يديك تخسر ، أيها الأصدقاء - وما إلى ذلك. " وفي هذا اليوم يريد جيري التحدث إلى رجل متزوج محترم ، ليكتشف كل شيء عنه. على سبيل المثال ، هل لديه ... آه ... كلب؟ لا ، لدى بيتر قطط (كان بيتر يفضل كلبًا ، لكن زوجته وبناته أصروا على القطط) والببغاوات (كل ابنة لديها قطعة). ولإطعام "هذا الحشد" يعمل بطرس في دار نشر صغيرة تنشر الكتب المدرسية. يكسب بيتر 1500 دولار شهريًا ، لكنه لا يحمل معه أبدًا أكثر من أربعين دولارًا ("لذا ... إذا كنت ... قطاع طرق ... هاهاها! .."). يبدأ جيري في معرفة أين يعيش بيتر. في البداية ، ينحرف بيتر بشكل محرج ، ولكن بعد ذلك يعترف بعصبية أنه يعيش في الشارع الرابع والسبعين ، ويلاحظ جيري أنه لا يتحدث كثيرًا مثل الاستجواب. جيري لا يولي اهتماما خاصا لهذه الملاحظة ، يتحدث شارد الذهن مع نفسه. ثم يذكره بيتر مرة أخرى بحديقة الحيوان ...

أجاب جيري شارد الذهن أنه كان هناك اليوم ، "ثم ذهب إلى هنا" ، وسأل بيتر ، "ما الفرق بين الطبقة المتوسطة العليا والطبقة الوسطى الدنيا؟" لا يفهم بيتر ما علاقة الأمر به. ثم سأل جيري عن كتَّاب بيتر المفضلين (بودلير وماركيند؟) ، ثم قال فجأة ، "هل تعرف ما فعلته قبل ذهابي إلى حديقة الحيوانات؟ مشيت كل شارع فيفث أفينيو - مشيا على الأقدام ". قرر بيتر أن جيري يعيش في قرية غرينتش ، ويبدو أن هذا الاعتبار يساعده في فهم شيء ما. لكن جيري لا يعيش في قرية غرينتش على الإطلاق ، لقد استقل مترو الأنفاق للوصول إلى حديقة الحيوانات من هناك ("في بعض الأحيان يتعين على الشخص أن يقوم بجولة كبيرة إلى الجانب للعودة في الطريق الصحيح والأقصر"). في الواقع ، يعيش جيري في مبنى سكني قديم من أربعة طوابق. يسكن في الطابق العلوي ، وتطل نافذته على الفناء. غرفته عبارة عن خزانة ضيقة بشكل يبعث على السخرية ، حيث يوجد بدلاً من جدار واحد حاجز خشبي يفصلها عن غرفة صغيرة ضيقة بشكل يبعث على السخرية يعيش فيها شاذ أسود ، وهو دائمًا ، عندما ينتزع حاجبيه ، يبقي الباب واسعًا: "لقد نتف الحاجبين ، يرتدي الكيمونو ويذهب إلى الخزانة ، هذا كل شيء ". هناك غرفتان إضافيتان على الأرض: في إحداها تعيش أسرة بورتوريكو صاخبة مع مجموعة من الأطفال ، والأخرى - شخص لم يره جيري من قبل. هذا المنزل ليس مكانًا لطيفًا ، ولا يعرف جيري سبب إقامته هناك. ربما لأنه ليس لديه زوجة وبنتين وقطط وببغاوات. لديه ماكينة حلاقة وصحن صابون ، وبعض الملابس ، وموقد كهربائي ، وأطباق ، وإطارين فارغين للصور ، وعدة كتب ، ومجموعة بطاقات إباحية ، وآلة كاتبة قديمة ، وخزينة صغيرة بدون قفل ، والتي تحتوي على قشور البحر التي جمع جيري المزيد من الأطفال. وتحت الحجارة توجد أحرف: "من فضلك" رسائل ("من فضلك لا تفعل هذا وذاك" أو "من فضلك افعل هذا وذاك") ثم لاحقًا "متى" الحروف ("متى ستكتب؟" ، "متى تكتب؟ انت تعال؟").

هربت والدة جيري من والدها عندما كان جيري في العاشرة والنصف من العمر. شرعت في جولة الزنا لمدة عام في الولايات الجنوبية. ومن بين المشاعر العديدة الأخرى للأم ، كان الويسكي النقي هو الأهم والأكثر ثباتًا. بعد عام ، أعطت أمي العزيزة روحها لله في مكب نفايات في ألاباما. اكتشف جيري وأبي الأمر قبل رأس السنة الجديدة بقليل. عندما عاد أبي من الجنوب ، احتفل بالعام الجديد لمدة أسبوعين متتاليين ، ثم ثمل في حافلة ...

لكن جيري لم يُترك بمفرده - كانت هناك أخت أم. يتذكر القليل عنها ، إلا أنها فعلت كل شيء بقسوة - نامت ، وأكلت ، وعملت ، وصليت. وفي اليوم الذي تخرج فيه جيري من المدرسة الثانوية ، "أصيبت فجأة بالدوار على الدرج بالقرب من شقتها" ...

أدرك جيري فجأة أنه نسي أن يسأل عن اسم محاوره. يعرّف بطرس نفسه. يواصل جيري قصته ، ويشرح سبب عدم وجود صور في الإطار: "لم أقابل سيدة مرة أخرى ، ولم يخطر ببالهم إعطائي صورًا". يعترف جيري أنه لا يستطيع ممارسة الحب مع امرأة أكثر من مرة. ولكن عندما كان في الخامسة عشرة من عمره ، أمضى أسبوعًا ونصفًا كاملاً في لقاء مع الحنطة السوداء ، ابن حارس الحديقة. ربما كان جيري قد سحقه ، أو ربما كان مجرد ممارسة الجنس. لكن الآن جيري يحب الفتيات الجميلات. لكن لمدة ساعة. ليس أكثر...

رداً على هذا الاعتراف ، أدلى بيتر ببعض الملاحظات التافهة ، والتي رد عليها جيري برد عدواني بشكل غير متوقع. يبدأ بطرس أيضًا في الغليان ، ولكن بعد ذلك يطلبان من بعضهما البعض المغفرة والهدوء. ثم أشار جيري إلى أنه يتوقع أن يهتم بيتر بالبطاقات الإباحية أكثر من إطارات الصور. بعد كل شيء ، من المؤكد أن بيتر قد رأى مثل هذه البطاقات بالفعل ، أو أنه كان لديه سطحه الخاص ، والذي تخلص منه قبل الزواج: "بالنسبة للصبي ، تعمل هذه البطاقات كبديل للتجربة العملية ، وبالنسبة للبالغين ، فإن الخبرة العملية تحل محل الخيال. لكن يبدو أنك مهتم أكثر بما حدث في حديقة الحيوان ". عند ذكر حديقة الحيوانات ، استفاد بيتر ، وأخبر جيري ...

يتحدث جيري مرة أخرى عن المنزل الذي يعيش فيه. في هذا المنزل ، تتحسن الغرف مع كل طابق أسفل. وفي الطابق الثالث توجد امرأة تبكي بهدوء طوال الوقت. لكن القصة ، في الواقع ، عن الكلب وعشيقة المنزل. عشيقة المنزل هي كومة من اللحم سمين ، غبي ، قذر ، حاقد ، دائمًا في حالة سكر ("يجب أن تكون قد لاحظت: أتجنب الكلمات القوية ، لذلك لا يمكنني وصفها بشكل صحيح"). وهذه المرأة مع كلبها تحرس جيري. إنها دائمًا ما تبرز في أسفل الدرج وتتأكد من أن جيري لا يسحب أي شخص إلى المنزل ، وفي المساء ، بعد نصف لتر آخر من الجن ، توقف جيري وتحاول الضغط في الزاوية. في مكان ما على حافة دماغ طائرها ، تثير الشغف محاكاة ساخرة مثيرة للاشمئزاز. وهنا جيري هو موضوع شهوتها. ليثبط عزيمة عمته ، يقول جيري: "هل البارحة ويوم أمس غير كافيين لك؟" تنفث محاولاً أن تتذكر ... ثم ينتشر وجهها في ابتسامة سعيدة - تتذكر ما لم يكن كذلك. ثم اتصلت بالكلب وذهبت إلى مكانها. ويتم حفظ جيري حتى المرة القادمة ...

لذا عن الكلب ... يروي جيري ويرافق مونولوجه الطويل بحركة شبه مستمرة تنوم بيتر:

- (كما لو كنت تقرأ لوحة إعلانية ضخمة) قصة جيري والكلب! (في النغمة العادية) هذا الكلب وحش أسود: كمامة ضخمة ، وآذان صغيرة ، وعيون حمراء ، وجميع الأضلاع تبرز إلى الخارج. زأر في وجهي بمجرد أن رآه ، ومنذ اللحظة الأولى لم يمنحني هذا الكلب أي سلام. أنا لست القديس فرنسيس: الحيوانات لا تبالي بي ... تمامًا مثل الناس. لكن هذا الكلب لم يكن غير مبال ... ليس لأنه اندفع نحوي ، لا - لقد تعثر بخفة وإصرار بعد ذلك ، على الرغم من أنني تمكنت دائمًا من الهروب. استمر هذا لمدة أسبوع كامل ، والغريب أنه فقط عندما دخلت ، عندما غادرت ، لم ينتبه لي ... بمجرد أن أصبحت مدروسة. وقررت. أولاً سأحاول قتل الكلب بلطف ، وإذا لم ينجح الأمر ... سأقتله. (بيتر جيركس.)

في اليوم التالي اشتريت كيسًا كاملاً من شرحات. (علاوة على ذلك ، يصور جيري قصته في الوجوه). فتحت الباب - كان ينتظرني بالفعل. محاولة على. دخلت بعناية ووضعت شرحات من الكلب على بعد عشر خطوات. توقف عن الهدر ، وشم ، وتوجه نحوهم. جاء وتوقف ونظر إلي. ابتسمت له بلطف. استنشق وفجأة - دين! - انقض على شرحات. كما لو أنني لم آكل شيئًا في حياتي سوى التنظيفات الفاسدة. أكل كل شيء على الفور ، ثم جلس وابتسم. أوعدك! وفجأة - مرة! - كيف ستسرع في وجهي. لكن حتى ذلك الحين لم يلحق بي. ركضت إلى غرفتي وبدأت أفكر مرة أخرى. لأقول لك الحقيقة ، لقد كنت مستاءً للغاية وغاضبًا. ستة شرحات ممتازة! .. لقد شعرت بالإهانة. لكنني قررت المحاولة مرة أخرى. كما ترى ، من الواضح أن الكلب كان لديه كراهية تجاهي. وأردت أن أعرف ما إذا كان بإمكاني التغلب عليها أم لا. لمدة خمسة أيام متتالية كنت أرتدي شرحات من أجله ، وكان نفس الشيء يتكرر دائمًا: يزمجر ، يشم الهواء ، يأتي ، يأكل ، يبتسم ، يهدر - مرة واحدة - لي! لقد شعرت بالإهانة فقط. وقررت قتله. (يقوم بطرس بمحاولات مثيرة للشفقة للاحتجاج).

لا تخافوا. لقد فشلت ... في ذلك اليوم اشتريت قطعة واحدة فقط من لحم الضأن ، وكما اعتقدت ، جرعة قاتلة من سم الفئران. في طريقي إلى المنزل ، عجن الكستليت في يدي وخلطته مع سم الفئران. كنت حزينًا ومقرفًا في نفس الوقت. أفتح الباب ، أرى - إنه جالس ... هو ، أيها الرفيق المسكين ، لم يدرك أنه بينما كان يبتسم ، سيكون لدي دائمًا وقت للهروب. لقد وضعت الكستليت المسموم ، فابتلعها الكلب المسكين وابتسم مرة واحدة! - إلي. لكنني ، كالعادة ، هرعت إلى الطابق العلوي ، وهو ، كما هو الحال دائمًا ، لم يلحق بي.

ومن ثم فإن PES مريضة للغاية!

خمنت أنه لم يعد ينتظرني ، وفجأة استيقظت المضيفة. في نفس المساء أوقفتني ، حتى أنها نسيت شهوتها الدنيئة وفتحت عينيها على مصراعيها لأول مرة. اتضح أنهم مثل الكلب. كانت تئن وتوسلتني أن أصلي من أجل الكلب المسكين. أردت أن أقول: سيدتي ، إذا أردنا أن نصلي ، فمن أجل كل الناس في بيوت كهذه ... لكنني ، سيدتي ، لا أعرف كيف أصلي. لكن ... قلت إنني سأصلي. رفعت عينيها إلي. وفجأة قالت إنني كنت أكذب ، وربما أريد أن يموت الكلب. وأجبته أنني لا أريد هذا على الإطلاق ، وكان هذا صحيحًا. أردت أن ينجو الكلب ، ليس لأنني سممه. بصراحة ، أردت أن أرى كيف سيعاملني. (قام بطرس بإيماءة ساخطه وأظهر علامات على الكراهية المتزايدة).

انها مهمة جدا! نحتاج إلى معرفة نتائج أفعالنا ... حسنًا ، بشكل عام ، تحسن الكلب ، وانجذبت العشيقة إلى الجن مرة أخرى - أصبح كل شيء كما كان من قبل.

بعد أن تحسن الكلب ، عدت إلى المنزل في المساء من السينما. مشيت وأتمنى أن يكون الكلب ينتظرني ... كنت ... ممسوسًا؟ .. مفتونًا؟ .. كنت صبورًا جدًا لمقابلة صديقي مرة أخرى. (بيتر ينظر إلى جيري بسخرية.) نعم ، بيتر ، مع صديقه.

لذلك ، نظرنا أنا والكلب إلى بعضنا البعض. ومنذ ذلك الحين استمر. في كل مرة التقينا فيها ، كنا نتجمد وننظر إلى بعضنا البعض ، ثم نتظاهر بعدم المبالاة. لقد فهمنا بالفعل بعضنا البعض. عاد الكلب إلى كومة النفايات المتعفنة ، وسرت إلى مكاني دون عائق. أدركت أن اللطف والقسوة فقط في تركيبة تعلّمنا أن نشعر. لكن ما الفائدة؟ توصلت أنا والكلب إلى حل وسط: نحن لا نحب بعضنا البعض ، لكننا لا نسيء أيضًا ، لأننا لا نحاول أن نفهم. أخبرني ، هل يمكن اعتبار حقيقة أنني أطعمت الكلب مظهرًا من مظاهر الحب؟ أو ربما كانت جهود الكلب في عضني أيضًا مظهرًا من مظاهر الحب؟ ولكن إذا لم نكن مسلمين لنفهم بعضنا البعض ، فلماذا إذن ابتكرنا كلمة "حب"؟ (هناك صمت. يمشي جيري إلى مقعد بيتر ويجلس بجانبه.) هذه نهاية قصة جيري والكلب.

صمت بطرس. غيّر جيري لهجته فجأة: "حسنًا ، بيتر؟ هل تعتقد أنه يمكنك طباعته في مجلة والحصول على بضع مئات؟ أ؟" جيري مبتهج وحيوي ، بيتر ، على العكس من ذلك ، منزعج. إنه مرتبك ، يصرح بالدموع تقريبًا في صوته: "لماذا تخبرني بكل هذا؟ أنا لا أفهم شيئا! لا أريد الاستماع إلى أي المزيد! " وأقران جيري بشغف في بيتر ، حيث تفسح حماسته المبهجة الطريق لللامبالاة البطيئة: "لا أعرف ما فكرت فيه ... بالطبع ، أنت لا تفهم. أنا لا أعيش في كتلتك. انا لست متزوج من اثنين من الببغاوات. أنا مستأجر أبدي مؤقت ، وبيتي هو أبشع غرفة صغيرة في ويست سايد ، في نيويورك ، أعظم مدينة في العالم. آمين". يتراجع بيتر ، ويحاول المزاح ، ويضحك جيري بالقوة ردًا على نكاته السخيفة. ينظر بيتر إلى ساعته ويبدأ في المغادرة. جيري لا يريد أن يغادر بيتر. يقنعه أولاً بالبقاء ، ثم يبدأ في الدغدغة. بيتر شديد الدغدغة ، يقاوم ويضحك ويصرخ كاذبًا ، يكاد يفقد عقله ... ثم يتوقف جيري عن الدغدغة. ومع ذلك ، من الدغدغة والتوتر الداخلي مع بيتر ، يكاد يكون هستيريًا - يضحك ولا يستطيع التوقف. نظر إليه جيري بابتسامة ثابتة ساخرة ، ثم قال بصوت غامض: "بيتر ، هل تريد معرفة ما حدث في حديقة الحيوانات؟" يتوقف بيتر عن الضحك ويستمر جيري ، "لكن أولاً ، سأخبرك لماذا وصلت إلى هناك. ذهبت لإلقاء نظرة فاحصة على كيفية تصرف الناس مع الحيوانات وكيف تتصرف الحيوانات مع بعضها البعض ومع الناس. بالطبع ، هذا تقريبي للغاية ، حيث أن جميعها مسيجة بقضبان. ولكن ماذا تريد ، هذه حديقة حيوانات "- بهذه الكلمات يدفع جيري بيتر إلى كتفه:" تحرك! " - ويواصل ، دفع بيتر بقوة أكبر: "كان هناك حيوانات وأشخاص ، اليوم الأحد ، كان هناك الكثير من الأطفال [يدق في الجنب]. الجو حار اليوم ، والرائحة الكريهة والصراخ كانت محترمة ، وحشود من الناس ، وبائعي الآيس كريم ... [كزة مرة أخرى] "يبدأ بيتر في الغضب ، لكنه يتحرك بطاعة - وهو الآن يجلس على حافة المقعد. يقرص جيري ذراع بيتر ويدفعه عن المقعد: "بينما كانت الأسود تتغذى ، دخل حارس [قرصة] في القفص مع أسد واحد. تريد أن تعرف ماذا حدث بعد ذلك؟ [قرصة] "بيتر مذهول وغاضب ، يحث جيري على وقف الفوضى. رداً على ذلك ، طلب جيري بلطف أن يترك بيتر المقعد وينتقل إلى مكان آخر ، ثم سيخبرك جيري ، فليكن ، بما حدث بعد ذلك ... مصنع! اذهب واستلقي على الأرض! "). يغلي بيتر رداً على ذلك ، ويجلس بإحكام أكثر على المقعد ، ويظهر أنه لن يذهب إلى أي مكان: "لا ، إلى الجحيم! كاف! لن أتخلى عن مقاعد البدلاء! واخرج من هنا! أحذرك ، سأتصل بشرطي! شرطة!" يضحك جيري ولا يبتعد عن مقاعد البدلاء. صرخ بطرس بغضب لا حول له ولا قوة: "يا إلهي ، لقد جئت إلى هنا لأقرأ بسلام ، وفجأة أخذت المقعد بعيدًا عني. لقد فقدت عقلك ". ثم امتلأ مرة أخرى بالغضب: "حسنًا ، انزل عن مقعدتي! أريد أن أجلس لوحدي! " يضايق جيري بيتر بسخرية ، ويضخمه أكثر فأكثر: "لديك كل ما تحتاجه - منزل ، وعائلة ، وحتى حديقة حيواناتك الصغيرة. لديك كل شيء في العالم ، والآن أنت أيضًا بحاجة إلى هذا المقعد. هل يقاتل الناس من أجل هذا؟ أنت نفسك لا تعرف ما الذي تتحدث عنه. أنت رجل غبي! ليس لديك فكرة عما يحتاجه الآخرون. أحتاج هذا المقعد! " يرتجف بيتر بغضب: "لقد جئت إلى هنا منذ سنوات عديدة. أنا شخص صلب ، لست فتى! هذا هو المقعد الخاص بي ، وليس لديك الحق في أخذه مني! " يتحدى جيري بيتر في قتال ، ويحثه ، "ثم قاتل من أجلها. احم نفسك ومقعدك. "يسحب جيري للخارج ويقلب سكينًا مخيفًا. يشعر بيتر بالرعب ، ولكن قبل أن يتمكن بيتر من معرفة ما يجب فعله ، يرمي جيري السكين عند قدميه. تجمد بيتر من الرعب ، واندفع جيري إلى بيتر وأمسكه من طوقه. وجوههم قريبة من بعضها البعض. جيري يتحدى بيتر في قتال ، يصفع في كل "قتال"! أخيرًا ، صرخ جيري ، "لا يمكنك حتى أن تجعل زوجتك تنجب ابنًا!" وبصق في وجه بطرس. كان بيتر غاضبًا ، وتحرر أخيرًا ، واندفع إلى السكين ، وأمسك بها ، ويتنفس بصعوبة ، ويتراجع. يضغط على السكين ، ويمد يده أمامه ليس للهجوم ، ولكن للدفاع. جيري ، وهو يتنهد بشدة ، ("حسنًا ، فليكن ...") مع ركض يصدم صدره بالسكين في يد بيتر. ثانية من الصمت التام. ثم صرخ بيتر ، ورفع يده بعيدًا ، تاركًا السكين في صدر جيري. يطلق جيري صرخة - صرخة وحش غاضب مصاب بجروح قاتلة. يتعثر ، يذهب إلى مقاعد البدلاء ، ويغرق فيها. لقد تغير الآن تعبير وجهه ، وأصبح أكثر نعومة وهدوءًا. يتكلم ، ويتقطع صوته أحيانًا ، لكن يبدو أنه يتغلب على الموت. يبتسم جيري ، "شكرًا لك يا بيتر. أنا أقول شكرا لك بجدية ". يقف بيتر بلا حراك. كان مخدرا. يتابع جيري ، "أوه ، بيتر ، لقد كنت خائفًا جدًا من أن أخيفك. .. أنت لا تعرف كم كنت خائفًا من أن تغادر وأترك ​​وحدي مرة أخرى. الآن سأخبرك بما حدث في حديقة الحيوان. عندما كنت في حديقة الحيوانات ، قررت أن أذهب شمالًا ... حتى ألتقي بك ... أو أي شخص آخر ... وقررت أن أتحدث معك ... سأخبرك بأي شيء ... لا تفعله ... وهذا ما حدث. لكن ... لا أعرف ... هل هذا ما يدور في خلدي؟ لا ، ليس من المحتمل ... على الرغم من ... ربما هذا فقط. حسنًا ، أنت تعرف الآن ما حدث في حديقة الحيوان ، أليس كذلك؟ والآن تعرف ما تقرأه في الجريدة وتشاهده على التلفاز .. بيتر! .. شكراً. التقيت بك ... وساعدتني. نيس بيتر ". كاد بطرس يغمى عليه ، ولا يتحرك ويبدأ في البكاء. يتابع جيري بصوت ضعيف (الموت على وشك المجيء): "من الأفضل أن تذهب. شخص ما يمكن أن يأتي ، لا تريد أن تجد هنا ، أليس كذلك؟ ولا تأتي إلى هنا بعد الآن ، لم يعد هذا مكانك. لقد فقدت مقعدك لكنك دافعت عن شرفك وسأخبرك ماذا يا بيتر ، أنت لست نباتًا ، أنت حيوان. أنت حيوان أيضًا. الآن اركض يا بيتر. (يسحب جيري منديلًا وبجهد يمسح بصمات الأصابع من مقبض السكين.) فقط خذ الكتاب ... أسرع ... "اقترب بيتر بتردد من المقعد ، وأمسك بالكتاب ، ثم يتراجع. يتردد لبعض الوقت ، ثم يهرب. يغمض جيري عينيه ويهتف: "اركض ، أعدت الببغاوات العشاء ... القطط ... ترتب الطاولة ..." يهز جيري رأسه بعيون مغلقة ، ويقلد بيتر بازدراء ، وفي الوقت نفسه بصوته يتوسل: "أوه ... يا ... يا بلدي". يموت.

وزارة التربية والتعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

الوكالة الاتحادية للتعليم

GOU VPO "جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للفنون التطبيقية"

كلية اللغات الأجنبية

قسم اللغويات التطبيقية

عمل الدورة

بأسلوب اللغة الإنجليزية

الميزات الأسلوبية لأحادية الشخصيات الرئيسية في مسرحية إدوارد أولبي "ما حدث في حديقة الحيوان"

أكمله طالب المجموعة 4264/1

بيلوكوروفا داريا

الرئيس: أستاذ مشارك في قسم اللغات الجرمانية الرومانسية

كلية اللغات الأجنبية Popova N.V.

سانت بطرسبرغ 2010

مقدمة

إدوارد ألبي. مسرحيته الأولى

الإثبات النظري للعمل

تحليل أسلوبي لخطاب المونولوج في مسرحية "ماذا حدث في حديقة الحيوان" لإدوارد ألبي

استنتاج

فهرس

تطبيق

مقدمة

تم تخصيص عملنا لدراسة السمات الأسلوبية لخطاب المونولوج في أحد الأعمال المبكرة للكاتب المسرحي الأمريكي الشهير إدوارد ألبي. عرضت مسرحية "What Happened at the Zoo" لأول مرة منذ أكثر من نصف قرن ، في عام 1959 ، ومع ذلك ، مثل العديد من الأعمال الأخرى لألبي ("The Death of Bessie Smith" ، "American Ideal" ، "Not Afraid of Virginia Woolf "، توازن غير مستقر" وغيرها) ، لا يزال مثيرًا للاهتمام للمشاهد ويتم عرضه على خشبة المسرح في المسارح الأمريكية والأوروبية والروسية. من الصعب تحديد سبب نجاح هذا المؤلف بشكل لا لبس فيه بين المشاهدين والنقاد. لا يمكن للمرء إلا أن يفترض أنه من خلال إزعاج تصور الجمهور بمشاهد غير سارة في بعض الأحيان تصل إلى حد العبثية ، كان قادرًا على إظهار مشكلة اجتماعية وفلسفية كانت من سمات أمريكا في الستينيات وتفاقمت الآن بمهارة. وهي مشكلة الاغتراب. إذا كنت تستخدم الصورة المجازية التي أنشأها ألبي نفسه ، فيمكنك تخيل عالم الغرباء لبعضهم البعض كحديقة حيوانات ، حيث يجلس الجميع في قفص خاص بهم ، وليس لديهم القدرة ولا الرغبة في إقامة أي علاقات مع الآخرين. الإنسان وحيد في فوضى الحياة الأبدية ويعاني من ذلك.

أداة الدراما الرئيسية في ألبي هي المونولوجات. زلوبين ، في مقالته المكرسة لعمل الكاتب المسرحي ، يسميها "مونولوجات الألبانية الممزقة بعناية". إنها ضخمة ومعقدة ، لكنها ، مع ذلك ، هي التي تمنحنا الفرصة لاختراق جوهر الشخصية من خلال تخليصه من العديد من الأصداف ، المشروطة اجتماعيًا في المقام الأول. كمثال ، يمكننا الاستشهاد باعتراف جيري المأخوذ في هذا العمل لتحليله ، والذي يظهر في المسرحية تحت عنوان "قصة جيري والكلب".

يرجع اختيارنا للموضوع إلى الأهمية التي لا شك فيها لأعمال إدوارد ألبي ، وغموض تفسيرات أعماله من قبل المتفرجين والنقاد. ينسب البعض مسرحياته في تحليله لعمل هذا الكاتب المسرحي إلى المسرح العبثي ، ويثبت البعض الآخر عكس ذلك ، ويصنف العديد من أعماله على أنها واقعية ، والبعض الآخر يعتبر اندماج هذين الاتجاهين سمة مميزة لأسلوبه ، ينعكس في بطرق مختلفة في أعمال سنوات مختلفة. إن مثل هذا التنوع المثير للاهتمام في الآراء حول عمل الكاتب المسرحي ، وكذلك الطبيعة المتناقضة للآراء الذاتية حول عمله ، يدفع إلى معرفة الوسائل التعبيرية التي يستخدمها المؤلف ، والذي له مثل هذا التأثير القوي على الجمهور ، من خلال أي أسلوب أسلوبي. أجهزة وشخصياته الوقحة ، الثاقبة ، بطريقة ما تؤثر مسرحياته المربكة على المشاهد.

يسمح لنا تحليلنا الأسلوبي ليس فقط بتسليط الضوء على الوسائل الرئيسية التي يستخدمها المؤلف للتنظيم الأسلوبي للمسرحية ، ولكن أيضًا لإظهار ارتباطها بنوع الكلام المونولوج ، وكذلك لتبرير اختيار تقنيات معينة للتعبير عن المسرحية. خواطر ومشاعر البطل.

وبالتالي ، فإن الغرض من عملنا هو تحديد السمات الأسلوبية للمونولوجات للشخصية الرئيسية في مسرحية "ما حدث في حديقة الحيوان" لإدوارد ألبي. لتحقيق هذا الهدف ، من الضروري تحليل الوسائل الأسلوبية الرئيسية المتأصلة في مونولوجات جيري ، باستخدام مثال مقتطف من المونولوج النووي المركزي للمسرحية ، وهو "قصة جيري والكلب" ، لتحديد الرائد الاتجاهات في اختيار الأساليب الأسلوبية وأهميتها في إدراك النص ، ومن ثم على هذا الأساس ، استخلاص استنتاج حول التصميم الأسلوبي لخاصية خطاب مونولوج الذي يميز هذا الكاتب المسرحي.

إدوارد ألبي. مسرحيته الأولى

زلوبين في مقالته "إدوارد ألبي بوردرلاندز" يقسم كل الكتاب الدراميين في القرن العشرين إلى ثلاثة أقسام: البرجوازية والمسرح التجاري في برودواي و Grands Boulevards ، حيث يتمثل الهدف الرئيسي للإنتاج في تحقيق الربح ؛ المسرح الطليعي ، الذي فقد محتواه في سعيه لإيجاد شكل جديد ، وأخيراً مسرح "الاصطدامات الكبيرة والعواطف الصاخبة" ، جاذبًا لمختلف الأنواع والأشكال ، ولكنه في نفس الوقت لم يفقده الاجتماعي. أهمية المسرح الحقيقي. إلى هذا ، يتضمن القطاع الأخير G. كجائزة مركز كينيدي لحياة معيشية مثمرة والميدالية الوطنية للإنجاز في الفنون.

غالبًا ما يوصف ألبي بأنه ممثل بارز لمسرح العبث ، لكن تجدر الإشارة إلى أن هناك بعض الانجذاب نحو الواقعية في مسرحياته. مسرح اللامعقول ، كما يفهمه ألبي نفسه ، هو فن قائم على مفاهيم فلسفية وجودية وما بعد الوجودية تعتبر محاولات الإنسان لجعله ذا مغزى. وجود لا معنى له في عالم لا معنى له... وبالتالي ، في دراما العبثية ، يظهر أمامنا شخص معزول عن ظروف السياق الاجتماعي والتاريخي ، وحده ، متورطًا في انعدام معنى حياته ، وبالتالي - "في انتظار دائم للموت - أو الخلاص". هذا هو بالضبط كيف نرى جيري ، الشخصية الرئيسية في المسرحية التي تم تحليلها "ما حدث في حديقة الحيوانات" ، مثل مارثا وجورج من مسرحية "من يخاف من فيرجينيا وولف" ، هذه هي الحالة العامة لمعظم شخصيات ألبي.

نشأ الاتجاه العبثي في ​​الأدب الأمريكي على أساس عقلية متشائمة عامة في الخمسينيات والستينيات. ... شعر المجتمع الاستهلاكي أن القيم القديمة لم تعد تعمل ، والحلم الأمريكي مجرد وهم جميل لا يجلب السعادة ، ولا يوجد ما يحل محل هذه القيم والأوهام. انعكس هذا اليأس الاجتماعي في دراما الخمسينيات بطرق مختلفة: حاول البعض استعادة الوهم وإحياء الإيمان بالمعجزة وقوة الحب المنقذة (ر.ناش ، و. ، وإدوارد ألبي بمسرحياته الصادمة والمؤثرة اجتماعياً ، يتحدى هذه الأوهام ، ويجبر المشاهد حرفياً على مواجهة مشكلة وجهاً لوجه ، ليجعله يفكر في حلها. ما هي المشاكل التي يطرحها المؤلف؟ الجدير بالذكر أنه لا توجد موضوعات ممنوعة على ألبي ، كما يتضح من إنتاجاته الأخيرة ، على سبيل المثال مسرحية "The Goat ، أو Who Is Sylvia؟" ، والتي تحكي عن الحب الصادق لبطل الرواية لماعز اسمه سيلفيا. . الشذوذ الجنسي ، البهيمية ، الجنون ، العلاقات الأسرية المشوشة - قائمة الموضوعات التي يغطيها المؤلف واسعة جدًا ، ومع ذلك ، يمكن تلخيصها جميعًا في قاسم مشترك ، وهو - موضوع الاغتراب البشريفي هذا العالم الذي تم الكشف عنه في المسرحية التي تم تحليلها. هذا الموضوع لا يميز أعمال ألبي فحسب ، بل يمتاز أيضًا بفن النصف الثاني من القرن العشرين ككل (يجدر بنا أن نتذكر على الأقل "ثلاثية الاغتراب" لمايكل أنجلو أنطونيوني). مشكلة الاغتراب ، التي نمت إلى حجم مأساة القرن وبالتالي وجدت مثل هذا الانعكاس الحي ، بما في ذلك في أعمال ألبي ، هي عدم قدرة الناس ، حتى لو كانوا يتحدثون نفس اللغة ، على الفهم والقبول. بعضهم البعض. هذه مشكلة كل إنسان غارق في فراغ وحدته ومعاناة منه.

بالإضافة إلى حقيقة أن الفن المسرحي ، بحكم تعريفه ، مشبع ضمنيًا ، مما يدل على عمل المتفرج الشاق لفك تشفير رسالة المؤلف ، في مسرحيات ألبي ، يتم تعزيز هذا الشرح الضمني نظرًا لحقيقة أنه لا يوجد خطاب منطقي ومفهوم للشخصيات. يحتوي على بعض التلميحات على الأقل حول طريقة حلول المشكلة المطروحة ، فقط الصور المرسومة بدقة بارعة وموضوعية باردة. علاوة على ذلك ، هذه الصور هي شخصيات نموذجية في ظروف نموذجية ، وهي إحدى السمات المميزة للواقعية. إن الاتصال بينهما هو الذي يصبح سخيفًا ، أو بالأحرى محاولة لإقامة اتصال ، والذي غالبًا ما ينتهي بالفشل.

لاحظ النقاد نظرة ألبي المميزة إلى شخصياته كما لو كانت من الخارج ، وموضوعيته القاسية أحيانًا في رسم الشخصيات. يربط الكاتب المسرحي نفسه هذا بالطريقة التي رُتبت بها حياته: تبنيه في طفولته المبكرة ، على الرغم من ثروة الأسرة التي تبنته ، إلا أنه لم يشعر بالارتباط بهم. كما قال ألبي نفسه لاحقًا: "لقد شعرت بالارتياح والسرور عندما اكتشفت في سن الخامسة تقريبًا أنني تم تبنيها". (شعرت بالفرح والارتياح عندما اكتشفت ، في سن الخامسة تقريبًا ، أنني قد تبنت) [نقلت في 10 ، ترجمتنا]. على الرغم من أنه يجب الاعتراف بأن عائلته بالتبني هي التي لعبت دورًا حاسمًا في حياته المستقبلية ككاتب مسرحي: كان جد ألبي شريكًا في ملكية شبكة من مسارح الفودفيل ، لذلك كان الضيوف من العالم المسرحي حدثًا شائعًا في ألبي منزل ، مما أثر بلا شك على اختياره لربط نفسه بالمسرح.

لم تكن العلاقات الأسرية مثالية ، وبعد شجار آخر مع والدته ، غادر ألبي منزله بنية القيام بعمل أدبي ، وكتب الشعر والنثر ، ولكن دون نجاح كبير. وخلال هذه الفترة من حياته ، مدفوعًا باليأس عمليًا بسبب عدم قدرته المزعومة على كتابة أي شيء جدير بالاهتمام حقًا ، نشر ألبي أول عمل مهم له - مسرحية ما حدث في حديقة الحيوان. تعكس هذه القطعة المؤثرة والجريئة من نواح عديدة أسلوب ألبي المميز للقطع - بجو مظلم ودرجات لونية قاسية للغاية.

وفقًا لـ G. مع الإيقاع العنيف لمسرحياته ، فإنه يؤثر بشكل أساسي على التأثير العاطفي ، ويصدم المشاهد ، ولا يسمح لهم بالبقاء غير مبالين. تتحقق مسرحية ألبي بشكل أساسي من خلال شدة تدفق الكلام للشخصيات وتعبيرها المتزايد والعاطفية. الخطاب مليء بالمفارقة ، السخرية ، الدعابة "السوداء". الأبطال ، كما لو كانوا في عجلة من أمرهم للتحدث ، إما يتبادلون الملاحظات السريعة في "حوار - تصادم" ، أو يعبرون عن أنفسهم في مونولوج واسع النطاق ، يتميز بأسلوب حديث يومي مع كليشيهات ، وقفات وتكرار ، وعدم تناسق وتضارب الأفكار. هذه المونولوجات ، التي يعتبرها النقاد الأداة الرئيسية لدراما ألبي ، تسمح لنا برؤية العالم الداخلي للأبطال ، حيث تظهر التناقضات السائدة في أذهانهم في المقدمة. كقاعدة عامة ، تكون المونولوجات غنية جدًا من الناحية العاطفية ، ومعبرة للغاية ، مما يفسر وفرة التعجب والأسئلة الخطابية والنقاط والتكرار ، فضلاً عن الجمل الإهليلجية والتراكيب المتوازية. البطل ، بعد أن قرر التعبير عن هذا السر ، الحميم ، الذي في روحه ، لم يعد بإمكانه التوقف ، يقفز من واحد إلى آخر ، يفكر ، يسأل محاوره ، ودون انتظار إجابة على السؤال ، اسرع للمتابعة اعترافه.

لقد أخذنا مقتطفًا من هذا النوع من المونولوج للتحليل الأسلوبي من مسرحية الفصل الواحد What Happened at the Zoo ، والتي ، كما ذكرنا سابقًا ، كانت أول عمل جاد للكاتب المسرحي. عرضت المسرحية في برلين الغربية عام 1959 ، وفي عام 1960 عرضت المسرحية في أمريكا لمدة عام في أوروبا.

لا يوجد سوى شخصيتين في المسرحية ، أي بالضبط ما هو ضروري للحوار ، من أجل إجراء اتصال أولي. يمكن رؤية نفس البساطة في المشهد: مقعدين فقط في الحديقة في سنترال بارك في نيويورك. الشخصيات الرئيسية في المسرحية هي عائلة بيتر الأمريكية القياسية بنسبة مائة بالمائة ، لتوصيف من تستخدم روز أ. المستأجر المؤقت الأبدي "، الذي قطع جميع الروابط الشخصية والعائلية والعائلية. تصبح فرصة لقاءهم في الحديقة قاتلة لكل من جيري ، الذي مات برمي نفسه بالسكين الذي أخذه بيتر للدفاع عنه ، وبيتر ، الذي من غير المرجح أن ينسى صورة هذا القتل غير المتعمد. بين الاجتماع والقتل (أو الانتحار) - محادثة هؤلاء الأشخاص الذين بالكاد يفهمون بعضهم البعض ، ربما لأنهم ينتمون إلى طبقات اجتماعية مختلفة من السكان ، ولكن قبل كل شيء بسبب الاغتراب المأساوي العام ، الذي يدعو إلى التساؤل عن نفسه. إمكانية التفاهم بين الناس والقدرة على التغلب على العزلة. محاولة جيري الفاشلة لبناء علاقة مع الكلب ، رغبة يائسة في "التحدث حقًا" مع بيتر ، والتي انتهت بمأساة ، تتلاءم تمامًا مع نموذج عالم حديقة الحيوان ، حيث لا تقتصر أقفاص الأقفاص على عزل الناس عن بعضهم البعض فحسب ، بل أيضا كل فرد من نفسه.

في هذه المسرحية ، رسم إدوارد ألبي صورة حية للاغتراب الوحشي بين الناس ، مما صدم المشاهد دون محاولة تحليله. وبالتالي ، فإن المشاهد أو القارئ مدعو إلى استخلاص النتائج من تلقاء نفسه ، حيث لن يتمكن من العثور على إجابات دقيقة في نص المسرحية. بالإضافة إلى حقيقة أن ألبي لا يعطي إجابات للأسئلة ، فإنه يتجنب أيضًا دافعًا واضحًا لأفعال الشخصيات ، لذلك هناك دائمًا فرصة لفهم أعماله بطريقته الخاصة ، وبالتالي هناك اختلاف ، وأحيانًا آراء متضاربة من النقاد الذين يفسرون عمله.

الإثبات النظري للعمل

من وجهة نظر الأسلوب ، يمكن تمييز الاتجاهات الرئيسية التالية في النص الذي نقوم بتحليله: استخدام علامات النمط العامية ، والتكرار العديدة على المستوى الصوتي والمعجمي والنحوي ، وضمان تماسك النص وإنشاء صورة واضحة النمط الإيقاعي ، بالإضافة إلى زيادة انفعالات الكلام ، التي يتم التعبير عنها بوسائل مثل التعرق ، وجمل التعجب ، والارتباطات المؤكدة ، والمحاكاة الصوتية. يستخدم المؤلف أيضًا الصفات ، والاستعارات ، والتلميح ، والنقيض ، والبوليسينديتون ، والتي تلعب دورًا مهمًا في وصف لحظات معينة ، ولكن لا يمكن عزوها إلى أهم الاتجاهات في النص.

دعنا نفكر في الميزات المدرجة لأسلوب المؤلف بمزيد من التفصيل. أسلوب المحادثةيتم إنشاء علامات كثيرة جدًا في النص الذي تم تحليله من خلال الشكل الشفوي للكلام ، مما يعني أن هناك اتصالًا مباشرًا بين المحاورين الذين لديهم الفرصة لتوضيح محتوى الرسالة باستخدام وسائل الاتصال غير اللفظية (تعابير الوجه ، الإيماءات) أو التنغيم. يسمح لك وجود التعليقات (حتى مع المشاركة الضمنية للمحاور) بتصحيح الرسالة أثناء المحادثة ، وهو ما يفسر الخطاب الذي لم يتم إنشاؤه دائمًا بشكل منطقي ، والانحرافات المتكررة عن الموضوع الرئيسي للمحادثة. بالإضافة إلى ذلك ، لا يملك المتحدث وقتًا للتفكير في كلماته لفترة طويلة ، لذلك يستخدم مفرداته النشطة ، ويتجنب التركيبات النحوية المعقدة عند تكوين جملة. يمكن اعتبار الكلمات المعقدة في الكتب أو الجمل المعقدة المعقدة ، إذا تم استخدامها في الكلام العامي ، مهمة من الناحية الأسلوبية.

تخلق ظروف الاتصال هذه الأساس لتنفيذ اتجاهين متعارضين ، وهما الضغط والتكرار.

يمكن تنفيذ الضغط على مستويات مختلفة من نظام اللغة. على المستوى الصوتي ، يتم التعبير عنه في اختزال الأفعال المساعدة ، على سبيل المثال ، هناك ، حيوانات لا ، لم يكن كذلك ، وما إلى ذلك. على مستوى المفردات ، يتجلى الضغط في الاستخدام السائد للكلمات الصرفية المفردة (افتح ، توقف ، انظر) ، الأفعال مع postpositives أو ما يسمى أشباه الجمل الفعلية (اذهب إلى ، ابتعد) ، وكذلك كلمات دلالات واسعة ( الشيء ، الموظفين). في العامية ، يتم تبسيط بناء الجملة قدر الإمكان ، والذي يتم التعبير عنه في استخدام التركيبات الإهليلجية ، على سبيل المثال ، "مثل هذا: Grrrrrr!". يتم تفسير علامة الحذف على أنها "ترجمة إلى تضمين عنصر هيكلي ضروري من الناحية الهيكلية". يمكن للمستمع استعادة العنصر المفقود بناءً على السياق أو على أساس النماذج النموذجية للتركيبات النحوية في ذهنه في حالة فقدان فعل مساعد مثلاً.

الاتجاه المعاكس ، أي الميل نحو التكرار ، يرجع إلى عفوية الكلام العامية ويتم التعبير عنه في المقام الأول في شكل ما يسمى بالكلمات "العشبية" (حسنًا ، أعني ، كما ترى) ، النفي المزدوج أو التكرار.

في الاتجاه التالي في تكرار العناصر ، قمنا بدمج أشكال من مستويات مختلفة من اللغة متنوعة تمامًا في البنية والوظيفة الأسلوبية. الجوهر تكراريتكون من "تكرار الأصوات ، أو الكلمات ، أو الأشكال ، أو المرادفات ، أو التركيبات النحوية في ظروف التقارب الكافي للسلسلة ، أي قريبة بما يكفي من بعضها البعض بحيث يمكن ملاحظتها". يتم تحقيق التكرار على المستوى الصوتي من خلال الجناسوالذي نتبعه I.R. هالبرين ، سوف نفهم بالمعنى الواسع ، أي ، كتكرار لأصوات متطابقة أو متشابهة ، غالبًا ما تكون الحروف الساكنة ، في مقاطع متقاربة ، لا سيما في بداية الكلمات التالية. وبالتالي ، فإننا لا نقسم الجناس إلى السجع والجناس نفسه وفقًا لنوعية الأصوات المتكررة (أحرف العلة أو الحروف الساكنة) ، كما أننا لا نولي أهمية لموضع الأصوات في الكلمة (الأولية ، الوسطى ، النهائية).

الجناس هو مثال على استخدام الوسائل الصوتية للمؤلف ، أي الوسائل التي تزيد من التعبير عن الكلام وتأثيره العاطفي والجمالي ، والتي ترتبط بمسألة الكلام من خلال اختيار الكلمات وترتيبها وتكرارها. يتم تحديد التنظيم الصوتي للنص ، المطابق لمزاج الرسالة والذي تم إنشاؤه بمساعدة هذه الوسائل الصوتية وغيرها من الوسائل الصوتية ، بواسطة I.V. أرنولد كأجهزة. يلعب تكرار كل من الأصوات الفردية والأصوات اللفظية دورًا مهمًا في الأجهزة.

التكرار المعجمي، وهي تكرار لكلمة أو عبارة في جملة واحدة أو فقرة أو نص كامل ، لها وظيفة أسلوبية فقط إذا تمكن القارئ من ملاحظتها أثناء فك التشفير. تشمل الوظائف المعتادة للتكرار على المستوى المعجمي التكثيف (التعبري) والعاطفي والتكثيف العاطفي. لا يمكن تحديد تعريف أكثر دقة للمهام المتكررة إلا من خلال مراعاة السياق الذي يتم استخدامه فيه.

دعونا الآن ننتقل إلى النظر في تكرار الوحدات على المستوى النحوي ، والذي يتم تقديمه في النص الذي تم تحليله ، أولاً وقبل كل شيء ، تماثل، يتم تفسيره على أنه تشابه أو هوية البنية النحوية في جملتين أو أكثر أو أجزاء من الجملة في مواضع متقاربة. ج. يلاحظ هالبرين أن التراكيب المتوازية تستخدم ، كقاعدة عامة ، في التعداد والنقيض وفي ذروة السرد ، وبالتالي زيادة التشبع العاطفي للأخيرة. يجب أيضًا إضافة أنه باستخدام تنظيم نحوي مماثل ، غالبًا ما يتم دمج أجهزة أسلوبية مختلفة لأداء وظائف مكافئة ، وبالتالي تحقيق التقارب. بالإضافة إلى ذلك ، فإن التوازي ، مثل أي تكرار من حيث المبدأ ، يخلق نمطًا إيقاعيًا للنص.

جزء خطاب البطل الذي نفكر فيه هو قصة حياته ، وتطور نظرته للعالم ، وبالتالي ، يمكن تفسيره على أنه اعتراف ، وتسبب سريته توترًا عاطفيًا شديدًا. يمكن نقل العاطفة في النص بطرق مختلفة ، في حالتنا ، الوسيلة الرئيسية للتعبير عن مشاعر الشخصية هي التعرق، التي تتكون من كسر عاطفي للبيان ، معبرًا عنه بيانياً بعلامة الحذف. مع التعرق ، لا يمكن للمتحدث أن يواصل حديثه من الإثارة الحقيقية أو الزائفة أو التردد ، على عكس الصمت المماثل ، عندما يُطلب من المستمع تخمين ما لم يقله بنفسه. بالإضافة إلى التعرق ، يتم إنشاء الخلفية العاطفية وديناميكيات الكلام باستخدام المحاكاة الصوتية، تُفهم على أنها "استخدام الكلمات ، التي يشبه تركيبها الصوتي الأشياء والظواهر المسماة في هذه الكلمات" ، بالإضافة إلى أدوات الربط المؤكدة ، والتي تكون ، كقاعدة عامة ، في بداية الجملة.

بالإضافة إلى الاتجاهات الثلاثة التي تمت مناقشتها ، تجدر الإشارة أيضًا إلى ذلك الانحرافات الرسوميةموجودة في النص الذي تم تحليله. وفقًا لقواعد النحو ، تكتب الكلمة الأولى من النص بحرف كبير ، وكذلك الكلمة الأولى بعد علامة الحذف ، وعلامات الاستفهام والتعجب التي تنهي الجملة ، وأنواع مختلفة من أسماء العلم. في حالات أخرى ، يعتبر استخدام الأحرف الكبيرة انتهاكًا للمعيار اللغوي ويمكن تفسيره على أنه ذو صلة من الناحية الأسلوبية. على سبيل المثال ، مثل I.V. أرنولد ، كتابة كلمات أو عبارات كاملة بأحرف كبيرة تعني نطقها بتركيز خاص أو بصوت عالٍ بشكل خاص. كقاعدة عامة ، تختلف الوظيفة الأسلوبية للانحرافات الرسومية المختلفة اعتمادًا على سياق المؤلف ونية المؤلف ، لذلك من الملائم والمنطقي تحديدها لكل حالة محددة.

يحتوي المقطع المأخوذ للتحليل الأسلوبي أيضًا الصفات، والتي تعتبر بمثابة تعريفات مجازية تؤدي وظيفة إسناد أو وظيفة ظرفية في الجملة. يتميز العنوان بوجود دلالات عاطفية ومعبرة وغيرها ، وبفضل ذلك يتم التعبير عن موقف المؤلف من الموضوع الذي يتم تحديده. هناك أنواع مختلفة من الصفات: ثابتة ، حشو ، تفسيرية ، مجازية ، مجازية ، نصية ، مقلوبة ، مزاحة وغيرها. تشير الصفات التوضيحية إلى بعض السمات المهمة للمُحدد الذي يميزه (على سبيل المثال ، الجواهر غير المقيمة). المقلوب عبارة عن تراكيب منسوبة مؤكدة مع إعادة التخصيص (على سبيل المثال ، "شيطان البحر" ، حيث لا تكون الإشارة إلى العبارة "شيطان" ، بل "بحر"). هذه الهياكل معبرة ومميزة من الناحية الأسلوبية بأنها عامية. نحن لا نأخذ في الاعتبار الأنواع الأخرى من الصفات بشكل منفصل نظرًا لعدم استخدامها من قبل المؤلف في النص المحدد. يمكن وضع الصفات في كل من حرف الجر وفي موضع آخر على الكلمة التي يتم تعريفها ، وفي الحالة الثانية ، أقل شيوعًا ، ستجذب بالتأكيد انتباه القارئ ، مما يعني أنها فعالة من الناحية الجمالية وذات ألوان عاطفية.

دعونا نعطي تعريفات للوسائل الأسلوبية الأخرى التي تمت مواجهتها في المقطع الذي تم تحليله. استعارة، مجازيتم تعريفها عادةً على أنها مقارنة سرية يتم إجراؤها عن طريق تطبيق اسم كائن على آخر وبالتالي الكشف عن بعض السمات المهمة للثاني (على سبيل المثال ، استخدام كلمة flame بدلاً من الحب بناءً على قوة الشعور ، حماسته والعاطفة). بمعنى آخر ، الاستعارة هي نقل اسم كائن إلى آخر بناءً على التشابه. يميز بين الاستعارات التصويرية (الشعرية) واللغوية (الممحاة). الأول غير متوقع بالنسبة للقارئ ، في حين أن الأخير ثابت منذ فترة طويلة في نظام اللغة (على سبيل المثال ، بصيص أمل ، فيضانات من الدموع ، وما إلى ذلك) ولم يعد يُنظر إليه على أنه مهم من الناحية الأسلوبية.

تلميح -إنها إشارة غير مباشرة في الخطاب الشفهي أو المكتوب إلى حقائق تاريخية وأدبية وأسطورية وتوراتية أو إلى حقائق الحياة اليومية ، عادةً دون الرجوع إلى المصدر. من المفترض أن يعرف القارئ من أين تم استعارة الكلمة أو العبارة ويحاول ربطها بمحتوى النص ، وبالتالي فك تشفير رسالة المؤلف.

تحت نقيضيُفهم على أنه "معارضة حادة للمفاهيم والصور ، مما يخلق تباينًا." مثل I.G. غالبًا ما يوجد هالبرين ، نقيض في التركيبات المتوازية ، لأنه من الأسهل على القارئ إدراك العناصر المتعارضة في مواضع نحوية متشابهة.

بوليسينديونأو تعددية النقابات وسيلة قوية لتعزيز التعبير عن الكلام. يُظهر استخدام الاتحاد المتعدد عند الإدراج أنه ليس شاملاً ، أي أن السلسلة أصبحت مفتوحة ، ويتم تمييز كل عنصر مضاف بواسطة الاتحاد ، مما يجعل العبارة أكثر تعبيرًا وإيقاعًا.

خلال التحليل ، سنذكر بشكل متكرر النمط الإيقاعي لمونولوج جيري. الإيقاع ظاهرة يتم التعبير عنها بشكل أوضح في الشعر ، لكن التنظيم الإيقاعي للنثر ليس استثناءً. على نفس المنواليسمى "أي تناوب موحد ، على سبيل المثال ، التسارع والتباطؤ ، المقاطع المجهدة وغير المضغوطة ، وحتى تكرار الصور والأفكار". في الأدب ، أساس الإيقاع في الكلام هو النحو. يعتمد إيقاع النثر بشكل أساسي على تكرار الصور والموضوعات والعناصر الكبيرة الأخرى للنص ، على الإنشاءات المتوازية ، على استخدام الجمل مع أعضاء متجانسين. إنه يؤثر على الإدراك العاطفي للقارئ ، ويمكن أيضًا أن يكون بمثابة وسيلة تصويرية عند إنشاء صورة.

يتم تحقيق أكبر تأثير أسلوبي من خلال تراكم التقنيات والأشكال وتفاعلها في الرسالة ككل. لذلك ، عند التحليل ، من المهم مراعاة ليس فقط وظائف التقنيات الفردية ، ولكن أيضًا مراعاة تأثيرها المتبادل على مقطع معين من النص. مفهوم التقارب كنوع من الامتداد ، يسمح لك بأخذ تحليلك إلى مستوى أعلى. التقاربيسمى التقارب في مكان واحد لحزمة من الأجهزة الأسلوبية المشاركة في وظيفة أسلوبية واحدة. تتفاعل الأجهزة الأسلوبية مع بعضها البعض ، مما يضمن مناعة النص من الضوضاء. تستند حماية الرسائل من التداخل أثناء التقارب إلى ظاهرة التكرار ، والتي تزيد أيضًا في النص الأدبي من التعبيرية والعاطفية والانطباع الجمالي العام.

سنجري تحليلًا أسلوبيًا لمونولوج جيري من القارئ ، أي استنادًا إلى أحكام أسلوب الإدراك أو أسلوب فك التشفير. ينصب التركيز في هذه الحالة على تأثير تنظيم الاختبار نفسه على القارئ ، وليس على القوى الدافعة وراء العملية الإبداعية للكاتب. نحن نعتبر هذا النهج أكثر ملاءمة لبحثنا ، لأنه لا يتضمن تحليلًا أدبيًا أوليًا ، كما أنه يجعل من الممكن تجاوز نوايا المؤلف المقصودة في التحليل.

تحليل أسلوبي لخطاب المونولوج في مسرحية "ماذا حدث في حديقة الحيوان" لإدوارد ألبي

من أجل التحليل الأسلوبي ، أخذنا مقتطفًا من المسرحية ، والتي ، عند عرضها ، سيتم تفسيرها بطريقة أو بأخرى من قبل الممثلين المشاركين فيها ، وسيضيف كل منها شيئًا خاصًا به إلى الصور التي أنشأتها ألبي. ومع ذلك ، فإن هذا التباين في تصور العمل له طبيعة محدودة ، حيث يمكن تتبع الخصائص الرئيسية للشخصيات وطريقة حديثهم وجو العمل مباشرة في نص المسرحية: يمكن أن تكون هذه هي ملاحظات المؤلف فيما يتعلق بنطق العبارات الفردية أو الحركات المصاحبة للكلام (على سبيل المثال ، أو ، وكذلك الخطاب نفسه ، تصميمه الجرافيكي والصوتي والمعجمي والنحوي. بوسائل أسلوبية مختلفة ، ويشكل الهدف الرئيسي لبحثنا.

الحلقة التي تم تحليلها هي حوار فردي تعبيري تلقائي ، من سمات ألبي ، مع توتر عاطفي قوي. إن الطبيعة الحوارية لمونولوج جيري تعني أنها تخاطب بطرس ، حيث تُروى القصة بأكملها كما لو كان هناك حوار بين هذين الشخصين بمشاركة بيتر الصامتة فيه. أسلوب المحادثة ، على وجه الخصوص ، هو تأكيد على ذلك.

بناءً على نتائج التحليل الأولي للمقطع المختار ، قمنا بتجميع جدول مقارن للوسائل الأسلوبية المستخدمة فيه ، وترتيبها وفقًا لتكرار الاستخدام في النص.

التردد الأسلوبي

كما يتضح من الجدول أعلاه ، فإن الوسائل الأسلوبية الأكثر استخدامًا هي علامات النمط العامية ، والتكرار المعجمي ، والتكرار المعجمي ، والجماهير ، والصفات ، وكذلك الإنشاءات المتوازية.

كعنصر منفصل في الجدول ، قمنا بتسليط الضوء على علامات أسلوب المحادثة ، والتي تتسم بالتنوع الشديد في طبيعتها ، ولكنها توحدها الوظيفة المشتركة المتمثلة في خلق جو من التواصل غير الرسمي. من الناحية الكمية ، كان هناك عدد أكبر من هذه العلامات مقارنة بالوسائل الأخرى ، ولكن لا يمكننا اعتبار أسلوب جيري العامي في الكلام باعتباره الاتجاه الرائد في التصميم الأسلوبي للنص ؛ بدلاً من ذلك ، إنها الخلفية التي تظهر عليها الاتجاهات الأخرى نفسها بقوة أكبر. ومع ذلك ، في رأينا ، فإن اختيار هذا النمط المعين مناسب من حيث الأسلوب ، لذلك سننظر فيه بالتفصيل.

تم اختيار أسلوب المحادثة والأدب الذي ينتمي إليه هذا المقطع من قبل المؤلف ، في رأينا ، من أجل تقريب خطاب جيري من الواقع ، وإظهار حماسته عند إلقاء الخطاب ، وأيضًا للتأكيد على طبيعته الحوارية ، والتي تعني جيري. محاولة "تقديم" لإقامة علاقة مع شخص ما. يستخدم النص العديد من علامات النمط العامية ، والتي يمكن أن تُعزى إلى اتجاهين مترابطين وفي نفس الوقت متناقضان - الميل نحو التكرار والميل نحو الضغط. يتم التعبير عن الأول من خلال وجود مثل هذه الكلمات "العشبية" مثل "أعتقد أنني أخبرتك" ، "نعم" ، "ما أعنيه" ، "كما تعلم" ، "نوع من" ، "حسنًا". بمساعدة هذه الكلمات ، يتولد الشعور بأن الكلام يتميز بالتفاوت في سرعة النطق: بهذه الكلمات ، يبدو أن جيري يبطئ الكلام قليلاً ، ربما للتأكيد على الكلمات التالية (على سبيل المثال ، في حالة "ما أعنيه") أو محاولة جمع أفكارك. بالإضافة إلى ذلك ، فهي ، جنبًا إلى جنب مع التعبيرات العامية مثل "نصف المؤخرة" ، "الركل الحر" ، "هذا" أو "ارتطمت بالطابق العلوي" ، تضيف العفوية والعفوية وبالطبع العاطفة إلى مونولوج جيري.

يتجلى الميل إلى الانضغاط الذي يميز الأسلوب المنطوق بطرق مختلفة على المستويات الصوتية والمعجمية والنحوية للغة. يعد استخدام الصيغة المبتورة ، أي تقليل الأفعال المساعدة ، على سبيل المثال "إنه" ، "هناك" ، "لا" ، "لم يكن" وغيرها ، سمة مميزة للكلام العامية ومرة ​​أخرى يؤكد لهجة جيري غير الرسمية. من وجهة نظر معجمية ، يمكن اعتبار ظاهرة الضغط في مثال استخدام أشباه الجمل الفعلية مثل "go for" ، "get away" ، "go on" ، "pack up" ، "tore into" ، "got العودة "،" رمى بعيدا "،" فكرت في الأمر ". إنهم يخلقون بيئة غير رسمية للتواصل ، ويكشفون عن القرب الذي تم التعبير عنه في اللغة بين المشاركين في الاتصال ، والذي يتناقض مع عدم وجود تقارب داخلي بينهم. يبدو لنا أن جيري بهذه الطريقة يسعى إلى تهيئة الظروف لمحادثة صريحة ، للاعتراف ، والتي لا يُقبل فيها الشكليات والبرودة المحايدة ، لأنها تتعلق بالأهم والأكثر حميمية بالنسبة للبطل.

على المستوى النحوي ، يتم التعبير عن الضغط في الإنشاءات الإهليلجية. على سبيل المثال ، نصادف جمل مثل "مثل هذا: Grrrrrrr!" "مثل ذلك!" "مريح" ، يمتلك إمكانات عاطفية كبيرة ، والتي تتحقق مع وسائل أسلوبية أخرى ، تنقل إثارة جيري ، وفجأة ، وامتلاء كلامه الحسي.

قبل الشروع في تحليل النص خطوة بخطوة ، دعونا نلاحظ ، بناءً على بيانات التحليل الكمي ، وجود بعض الاتجاهات الرئيسية المتأصلة في مونولوج البطل. وتشمل هذه: تكرار العناصر على المستوى الصوتي (الجناس) ، والمعجمي (التكرار المعجمي) والنحوي (التوازي) ، وزيادة الانفعالية ، التي يتم التعبير عنها في المقام الأول عن طريق التعرق ، وكذلك الإيقاع ، الذي لا ينعكس في الجدول ، ولكنه متأصل إلى حد كبير في النص قيد النظر ... سوف نشير إلى هذه الاتجاهات النووية الثلاثة في جميع أنحاء التحليل.

لذا ، دعنا ننتقل إلى تحليل مفصل للنص. منذ بداية قصة جيري ، كان القارئ مستعدًا لشيء مهم ، لأن جيري نفسه يعتبر أنه من الضروري تسمية روايته ، مما يجعلها تبرز من المحادثة بأكملها في قصة منفصلة. وفقًا لملاحظة المؤلف ، يلفظ هذا العنوان كما لو كان يقرأ النقش على لوحة إعلانات - "قصة جيري والكلب!" يوضح التنظيم الرسومي لهذه العبارة ، أي تصميمها بالأحرف الكبيرة فقط وعلامة التعجب في النهاية ، الملاحظة إلى حد ما - يتم نطق كل كلمة بصوت عالٍ وواضح ورسمي ومحدب. يبدو لنا أن هذا الجلال يأخذ مسحة من الشفقة الساخرة ، لأن الشكل السامي لا يتطابق مع المحتوى الواقعي. من ناحية أخرى ، يبدو الاسم نفسه أشبه بعنوان قصة خرافية ، والذي يتوافق مع عنوان جيري لبيتر في مرحلة ما عندما كان طفلاً لا يطيق الانتظار لمعرفة ما حدث في حديقة الحيوان: "جيري: لأنه بعد أخبرك عن الكلب ، هل تعرف ماذا بعد ذلك؟ ثم بعد ذلك ، سأخبرك بما حدث في حديقة الحيوانات. "

على الرغم من حقيقة أن هذا النص ، كما أشرنا ، ينتمي إلى الأسلوب العامي ، الذي يتميز ببساطة التراكيب النحوية ، فإن الجملة الأولى بالفعل عبارة عن مجموعة محيرة جدًا من الكلمات: "ما سأقوله لك له ما تفعله مع كيف يكون من الضروري أحيانًا قطع مسافة طويلة بعيدًا عن الطريق للعودة لمسافة قصيرة بشكل صحيح ؛ أو ، ربما أعتقد فقط أن له علاقة بذلك. "أفكاره ، التي لم يتم التعبير عنها ، والتي يمكن أن تفسر بداية الجملة التالية مع أداة الاقتران المؤكدة" ولكن "، التي تقاطع تفكيره ، وتعود مباشرة إلى القصة. وتجدر الإشارة إلى أن هذه الجملة تحتوي على بنائين متوازيين ، أولهما "له علاقة بـ" الإطارات الثانية "ليقطع مسافة طويلة بعيدًا عن الطريق من أجل العودة لمسافة قصيرة بشكل صحيح." من القارئ إلى العبارات التي تسبقه ، أي "ما سأقوله لك" و "ربما أفكر في ذلك فقط" ، ويشجع على مقارنتها. كما نرى جيري يفقد الثقة في أنه فهم بشكل صحيح معنى ما حدث له ، هناك شك في صوته ، والذي يحاول قمعه ببدء فكرة جديدة. إن الانقطاع المتعمد للتفكير محسوس بوضوح في "لكن" في الجملة التالية.

يمكن تلخيص التركيبات المتوازية الأخرى للجملة الثانية بالنموذج التالي: go / come back (الأفعال التي تعبر عن الحركة ، ولكن في اتجاه مختلف) + a + long / short (التعاريف المتناقضة) + المسافة + بعيدًا عن الطريق / بشكل صحيح (ظروف طريقة العمل ، وهي متضادات سياقية) ". كما ترى ، تتعارض هاتان العبارتان المشكَّلتان بالمثل في معناهما المعجمي ، مما يخلق تأثيرًا أسلوبيًا: يتأمل القارئ في العبارة التي تم الإدلاء بها ، ويبحث عن معنى ضمني فيها. لا نعرف حتى الآن ما الذي سيتم مناقشته أكثر ، لكننا نخمن حول ثنائية الأبعاد المحتملة لهذا التعبير ، لأن كلمة "مسافة" يمكن أن تعني المسافة الحقيقية بين كائنات الواقع (على سبيل المثال ، إلى حديقة الحيوان) ، و جزء من الحياة. وهكذا ، على الرغم من أننا لا نفهم ما يعنيه جيري بالضبط ، فإننا ، على أساس التركيز النحوي والمعجمي ، نشعر بنبرة فراق العبارة ويمكننا التأكيد على الأهمية التي لا شك فيها لهذا الفكر لجيري نفسه. الجملة الثانية ، ويرجع ذلك أساسًا إلى تشابهها في اللونية والبناء مع الحكمة الشعبية أو المثل ، يبدو أنه من الممكن فهمها كعنوان فرعي لقصة عن كلب ، تكشف عن فكرتها الرئيسية.

باستخدام مثال الجملة التالية ، من المثير للاهتمام التفكير في الوظيفة الأسلوبية لاستخدام علامات الحذف ، لأنها ستظهر أكثر من مرة في النص. يقول جيري إنه سار شمالًا ، ثم توقف مؤقتًا (علامة القطع) ، وهو يصحح نفسه - في اتجاه الشمال ، مرة أخرى وقفة (قطع): "مشيت شمالًا. شمالًا ، بدلاً من ذلك. حتى أتيت إلى هنا." في رأينا ، في هذا السياق ، يعد الحذف طريقة رسومية للتعبير عن التعرق. يمكننا أن نفترض أن جيري يتوقف أحيانًا ويجمع أفكاره ، محاولًا أن يتذكر بالضبط كيف سار ، كما لو كان الكثير يعتمد عليها ؛ بالإضافة إلى ذلك ، فهو ، على الأرجح ، في حالة ارتفاع عاطفي قوي ، وإثارة ، مثل شخص يخبره بشيء مهم للغاية ، لذلك غالبًا ما يشعر بالارتباك ، وعدم القدرة على التحدث من الإثارة.

في هذه الجملة ، بالإضافة إلى التفسير ، يمكن للمرء أيضًا التمييز بين التكرار المعجمي الجزئي ("الشمال ... شمالًا") ، والتركيبات الموازية ("هذا هو سبب ذهابي إلى حديقة الحيوان اليوم ، ولماذا مشيت شمالًا") واثنين حالات الجناس (تكرار صوت ساكن [t] وحرف متحرك طويل [o:]). تركيبان نحويان مكافئان ، يختلفان من وجهة النظر الصوتية في صوتهما المميز - صوت متفجر ، حاسم [t] أو صوت عميق طويل الصف الخلفي للارتفاع السفلي [o:] ، متصلاً بحرف العطف "و". نظرًا لتقارب الأجهزة والأشكال الأسلوبية المدرجة ، وتوضيحها المتبادل ، يتم إنشاء الصورة التالية: نتيجة تأملات حول الموقف حول التي يجمعها جيري بعد سرد القصة ، قرر الذهاب إلى حديقة الحيوان ، ويتسم هذا القرار بالعفوية وبعض القسوة ، ثم يتجول ببطء شمالًا ، ربما على أمل مقابلة شخص ما.

باستخدام الكلمات "حسنًا" ، التي لها دلالة وظيفية وأسلوبية مرتبطة بالكلام العامي ، يبدأ المؤلف في إنشاء إحدى الصور الرئيسية للمسرحية - صورة كلب. دعونا نتناولها بالتفصيل. السمة الأولى التي يعطيها جيري للكلب يتم التعبير عنها من خلال العنوان المقلوب "الوحش الأسود للوحش" ، حيث يرمز إلى "الوحش" ، أي الكلب ، بمعنى "الوحش الأسود" ، أساس المقارنة ، في رأينا هو المظهر الهائل ، وربما المشؤوم لحيوان ذو فرو أسود. وتجدر الإشارة إلى أن كلمة وحش لها دلالة كتابية ، ووفقًا لقاموس Longman Exams Coach ، فإنها تحتوي على semes "حيوان ، ولا سيما حيوان كبير أو خطير" ، والتي ، بلا شك ، جنبًا إلى جنب مع تعبير كلمة "الوحش" "، يضيف تعبيرًا عن العنوان المشار إليه.

بعد ذلك ، بعد تعريف عام ، يكشف المؤلف عن صورة وحش أسود ، ويوضحها بتفاصيل معبرة: "رأس كبير الحجم ، وأذنان صغيرتان ، وعينان صغيرتان. احتمالية الإصابة بالدم ، ربما ، والجسم يمكنك رؤية الأضلاع من خلال الجلد ". توضع هذه الأسماء بعد النقطتين ، ويمكن تفسيرها على أنها سلسلة من الأشياء المباشرة المتجانسة ، ولكن بسبب عدم وجود فعل يمكن أن تشير إليه (لنفترض أن البداية يمكن أن تكون على النحو التالي - "كان لديه رأس كبير ... ") ، يُنظر إليها على أنها سلسلة جمل اسمية. هذا يخلق تأثيرًا بصريًا ، ويزيد من التعبير التعبري والعاطفي للعبارة ، ويلعب أيضًا دورًا مهمًا في إنشاء نمط إيقاعي. يتيح لنا الاستخدام المزدوج لـ "و" التحدث عن polysindeton ، مما يسهل اكتمال التعداد ، مما يجعل سلسلة من الأعضاء المتجانسة تبدو مفتوحة النهاية ، وفي نفس الوقت تركز الانتباه على كل عنصر من العناصر من هذه السلسلة. وهكذا ، يبدو أن الكلب لم يتم وصفه بشكل كامل ، فلا يزال هناك الكثير الذي يستحق الحديث عنه من أجل إكمال صورة الوحش الأسود الرهيب. بفضل polysindeton وغياب فعل التعميم ، يتم إنشاء موضع قوي لعناصر التعداد ، ويلاحظ بشكل خاص من الناحية النفسية للقارئ ، والذي يعززه وجود الجناس ، الذي يمثله صوت متكرر في الكلمات المتضخمة ، الصغيرة ، عيون.

ضع في اعتبارك أربعة عناصر مظللة بهذه الطريقة ، تم تنقيح كل عنصر من خلال التعريف. يوصف الرأس باستخدام لقب "كبير الحجم" ، والبادئة "over-" التي تعني "over-" ، أي أنه يعطي انطباعًا عن رأس كبير بشكل غير متناسب ، على عكس الأذنين الصغيرتين الموصوفتين باللقب المتكرر "صغير" ". كلمة "صغير" في حد ذاتها تعني شيئًا صغيرًا جدًا وتُترجم إلى الروسية على أنها "مصغرة ، صغيرة" ، معززة بالتكرار ، فهي تجعل آذان الكلب صغيرة بشكل غير عادي ، مما يعزز المعارضة الحادة بالفعل برأس ضخم ، يتكون من نقيض.

توصف العيون بأنها "محتقنة بالدم ، مصابة" ، وتجدر الإشارة إلى أن هاتين الصفتين في وضع لاحق للكلمة التي يتم تحديدها بعد وضع علامة الاستيعاب بعلامة القطع ، مما يعزز من تعبيرها. "Bloodshot" أي محتقنة الدم تعني اللون الأحمر أحد الألوان السائدة كما سنرى لاحقًا في وصف الحيوان ، وبالتالي يبدو لنا أثر تشابهه مع الكلب الجهنمي سيربيروس الذي يحرس بوابات الجحيم تحققت. بالإضافة إلى ذلك ، على الرغم من أن جيري يوضح أن العدوى قد تكون السبب ، إلا أن العيون المحتقنة بالدم مرتبطة بالغضب والغضب والجنون إلى حد ما.

إن تقارب الأدوات الأسلوبية في هذه القطعة الصغيرة من النص يجعل من الممكن تكوين صورة لكلب مجنون وعدواني ، والتي يلفت الانتباه على الفور عبثية وعبثية ، التي يعبر عنها النقيض.

أود أن ألفت انتباهكم مرة أخرى إلى مدى مهارة ألبي في خلق إيقاع ملموس لنثره. في نهاية الجملة قيد النظر ، يتم وصف جسم الكلب باستخدام المصنف الثانوي "يمكنك رؤية الأضلاع من خلال الجلد" ، والتي لا ترتبط بالكلمة النهائية "الجسم" بكلمة اتحاد أو اتحاد ، وبالتالي ، لا يتم إزعاج الإيقاع الذي تم ضبطه في بداية الجملة.

تم التأكيد على اللوحة السوداء والحمراء عند وصف الكلب من قبل المؤلف باستخدام التكرار المعجمي والجناس في الجملة التالية: "الكلب أسود ، كله أسود ؛ كله أسود باستثناء العيون المحتقنة بالدم ، و. نعم. وظهور قرحة مفتوحة على لها. forepaw الأيمن ؛ هذا أحمر أيضًا. ". الجملة مقسمة إلى جزأين ليس فقط بواسطة علامة الحذف ، معبرة عن التعرق ، ولكن أيضًا من خلال جمل مختلفة: في الحالة الأولى ، هذه حروف ساكنة متكررة ، في الحالة الثانية ، صوت حرف العلة. يكرر الجزء الأول ما كان معروفًا بالفعل للقارئ ، ولكن مع تعبير أكبر تم إنشاؤه من خلال التكرار المعجمي لكلمة "أسود". في الثانية ، بعد وقفة ومزدوجة "و" ، مما يخلق توترًا في البيان ، يتم تقديم تفاصيل جديدة ، والتي ، بفضل إعداد القارئ بالعبارة السابقة ، يُنظر إليها على أنها شديدة السطوع - جرح أحمر على المخلب الأيمن.

وتجدر الإشارة إلى أننا هنا مرة أخرى نواجه نظيرًا للجملة الاسمية ، أي ذكر وجود هذا الجرح ، لكن لا يوجد ما يشير إلى ارتباطه بالكلب ، فهو موجود ، كما كان ، بشكل منفصل. يتم تحقيق نفس التأثير في عبارة "هناك" لون رمادي - أصفر - أبيض أيضًا ، عندما يكشف أنيابه. "البناء النحوي مثل" يوجد / يوجد "يعني وجود كائن / ظاهرة في منطقة معينة من المكان أو الزمان ، هنا "يوجد" اللون ، مما يجعل هذا اللون شيئًا منفصلاً ومستقلاً عن حامله. لا يتعارض "الفصل" بين التفاصيل مع تصور الكلب كصورة متكاملة ، ولكن يعطيها قدرًا أكبر من التحدب والتعبير.

تُعرّف الصفة "رمادي - أصفر - أبيض" اللون بأنه باهت وغير واضح مقارنة بالتشبع اللامع للألوان السابقة (أسود ، أحمر). من المثير للاهتمام أن نلاحظ أن هذه الصفة ، على الرغم من تعقيدها ، تبدو وكأنها كلمة واحدة ويتم نطقها في نفس واحد ، وبالتالي لا تصف اللون على أنه مزيج من عدة ظلال ، ولكن باعتباره لونًا واحدًا محددًا لأنياب الحيوان ، مغطاة باللون الأصفر. طلاء ، وهو واضح لكل قارئ. يتم تحقيق ذلك ، في رأينا ، من خلال انتقالات صوتية سلسة من الجذع إلى الجذع: ينتهي الجذع الرمادي بالصوت [j] ، الذي يبدأ منه اللون الأصفر التالي ، والذي يندمج عمليا مع الصوت التالي [w] في كلمة بيضاء.

جيري متحمس جدا لهذه القصة والتي تنعكس في الارتباك والعاطفية المتزايدة من حديثه. يوضح المؤلف ذلك من خلال الاستخدام الواسع للتضخم ، واستخدام التضمينات العامية مع المداخلات ، مثل "أوه ، نعم" ، والارتباطات المؤكدة "و" في بداية الجمل ، وكذلك المحاكاة الصوتية في جملة التعجب "Grrrrrrr!"

لا يستخدم Alby عمليًا الاستعارات في مونولوج بطله ، في المقطع الذي تم تحليله ، قابلنا حالتين فقط ، إحداهما مثال على استعارة لغوية ممحاة ("ساق بنطلون") ، والثانية ("وحش") تشير لإنشاء صورة كلب يكرر إلى حد ما الصفة المقلوبة التي سبق ذكرها ("وحش الوحش"). استخدام نفس كلمة "الوحش" هو وسيلة للحفاظ على التكامل الداخلي للنص ، وكذلك ، بشكل عام ، أي تكرار يمكن للقارئ الوصول إليه. ومع ذلك ، فإن معناه السياقي مختلف إلى حد ما: في النعت ، بسبب الدمج مع كلمة وحش ، يكتسب معنى شيء سلبي ، مخيف ، بينما في الاستعارة ، عندما يقترن بعبارة "فقير" ، فإن العبثية والتناقض وتظهر الحالة المرضية للحيوان في المقدمة ، وهذه الصورة مدعومة أيضًا بالسمات التفسيرية "قديم" و "سوء استخدام". جيري على يقين من أن الحالة الحالية للكلب هي نتيجة لموقف سيئ من الناس تجاهه ، وليس نتيجة مظاهر شخصيته ، في الواقع ، لا يمكن لوم الكلب لكونه مخيفًا ومثيرًا للشفقة (الكلمة يمكن ترجمة "إساءة الاستخدام" حرفياً على أنها "سوء استخدام" ، وهذا هو الفاعل الثاني ، وبالتالي له معنى سلبي). يتم التعبير عن هذه الثقة من خلال الظرف "بالتأكيد" ، وكذلك من خلال الفعل المساعد التأكيدي "do" قبل كلمة "يعتقد" ، والذي ينتهك البنية المعتادة للجملة الإيجابية ، مما يجعلها غير مألوفة للقارئ ، وبالتالي أكثر معبرة.

من الغريب أن جزءًا كبيرًا من فترات التوقف المؤقت يحدث على وجه التحديد في جزء القصة حيث يصف جيري الكلب - تمت مصادفة 8 حالات من أصل 17 حالة من استخدام التوقيف في هذا الجزء الصغير نسبيًا من النص. ربما يكون هذا بسبب حقيقة أن الشخصية الرئيسية ، في بداية اعترافها ، تكون متحمسة للغاية ، أولاً وقبل كل شيء ، بقراره للتعبير عن كل شيء ، وبالتالي فإن حديثه غير متسق وغير منطقي قليلاً ، وعندها فقط ، يكون هذا الإثارة تدريجياً. تنعيمها. يمكن الافتراض أيضًا أن ذكريات هذا الكلب ، والتي كانت تعني الكثير لفهم جيري للعالم ، تقلقه ، وهو ما ينعكس مباشرة في خطابه.

وهكذا ، يقوم المؤلف بإنشاء الصورة الرئيسية للكلب بمساعدة إطارات اللغة "الملونة" ، والتي يعكس كل منها بعض ميزاته. مزيج من الأسود والأحمر والأصفر والأبيض مرتبط بمزيج هائل ، غير مفهوم (أسود) ، عدواني ، غاضب ، جهنمي ، مريض (أحمر) وكبير ، فاسد ، "يساء استخدامه" (رمادي - أصفر - أبيض) . يتم إنشاء وصف عاطفي ومربك للغاية للكلب بمساعدة فترات التوقف المؤقت ، والارتباطات المؤكدة ، والتركيبات المذهبية ، وكذلك جميع أنواع التكرار.

إذا بدا الكلب لنا في بداية القصة على أنه وحش أسود بعيون حمراء ملتهبة ، فإنه يبدأ تدريجيًا في اكتساب سمات إنسانية تقريبًا: ليس من أجل لا شيء أن يستخدم جيري الضمير "هو" بالنسبة له ، لا "هو" ، وفي نهاية النص الذي تم تحليله يستخدم كلمة "وجه" بمعنى "كمامة" ("أدار وجهه إلى الهامبرغر"). وهكذا ، تم محو الخط الفاصل بين الحيوانات والبشر ، ووضعهم في صف واحد ، وهو ما تدعمه عبارة الشخصية "الحيوانات غير مبالية بي ... مثل الناس". حالة التأقلم المعروضة هنا لم تكن سببها ، في رأينا ، الإثارة ، بل الرغبة في التأكيد على هذه الحقيقة المحزنة المتمثلة في التشابه بين البشر والحيوانات ، وبُعدهم الداخلي عن جميع الكائنات الحية ، مما يقودنا إلى مشكلة الاغتراب. بشكل عام.

تم تسليط الضوء على عبارة "مثل القديس فرنسيس كانت الطيور تتدلى منه طوال الوقت" على أنها إشارة تاريخية ، ولكن يمكن اعتبارها كمقارنة ومفارقة ، حيث يعارض جيري نفسه لفرنسيس الأسيزي ، أحد القديسين الكاثوليك الأكثر احترامًا ، ولكنه يستخدم أوصافًا للفعل العامي "توقف" والمبالغة "طوال الوقت" ، أي أنه يقلل من أهمية المحتوى الجاد بشكل تافه من التعبير ، مما يخلق تأثيرًا ساخرًا إلى حد ما. يعزز التلميح التعبير عن الفكر المنقول عن اغتراب جيري ، ويؤدي أيضًا وظيفة مميزة ، تصف الشخصية الرئيسية على أنها شخص متعلم بدرجة كافية.

من التعميم ، يعود جيري إلى قصته ، ومرة ​​أخرى ، كما في الجملة الثالثة ، كما لو كان يقاطع أفكاره بصوت عالٍ ، يستخدم أداة الاقتران المؤكدة "لكن" ، وبعد ذلك يبدأ في الحديث عن الكلب. فيما يلي وصف لكيفية حدوث التفاعل بين الكلب والشخصية الرئيسية. وتجدر الإشارة إلى ديناميكية وإيقاع هذا الوصف ، الذي تم إنشاؤه باستخدام التكرار المعجمي (مثل "stumbly dog ​​... stumbly run" ، وكذلك فعل "get" المتكرر أربع مرات) ، والجناس (sound [g] في عبارة "اذهب لي ، للحصول على إحدى ساقي") والبناء الموازي ("حصل على قطعة من ساقي ... لقد حصل على ذلك ..."). غلبة الحروف الساكنة المسموعة (101 من أصل 156 ساكنًا في المقطع "من البداية ... لذا كان ذلك") تخلق أيضًا إحساسًا بالديناميكيات وحيوية القصة.

مسرحية مثيرة للاهتمام على الكلمات ذات "الساق" lexeme: قصد الكلب "الحصول على إحدى ساقي" ، ونتيجة لذلك تبين أنه "حصل على قطعة من ساقي البنطال". كما ترون ، التركيبات متطابقة تقريبًا ، مما يخلق شعورًا بأن الكلب قد حقق هدفه مع ذلك ، ومع ذلك ، يتم استخدام كلمة "ساق" في الحالة الثانية بالمعنى المجازي لـ "ساق بنطلون" ، والتي يتم تحديدها من خلال الفعل اللاحق "تم إصلاحه". وهكذا ، من ناحية ، يتم تحقيق تماسك النص ، ومن ناحية أخرى ، يتم إزعاج سلاسة واتساق الإدراك ، مما يزعج القارئ أو المشاهد إلى حد ما.

في محاولة لوصف الطريقة التي تحرك بها الكلب عندما انقض عليه ، يمر جيري ببعض الصفات ، محاولًا العثور على الصفة الصحيحة: "ليس كما لو كان مسعورًا ، كما تعلم ؛ لقد كان نوعًا من الكلب المتعثر ، لكنه لم يكن كذلك" ر نصف مؤكد ، إما. لقد كان ركضًا متعثرًا جيدًا ... ". كما ترى ، يحاول البطل العثور على شيء ما بين" مسعور "و" نصف مؤمن "، لذلك يقدم المصطلح الجديد" متعثرًا "، مما يعني ضمنيًا ، في جميع الاحتمالات ، مشية متعثرة أو غير ثابتة أو جري (استنتاج أن كلمة "stumbly" هي تعبير جديد للمؤلف تم إعدادها من قبلنا على أساس عدم وجودها في قاموس Longman Exams Coach ، المملكة المتحدة ، 2006) بالاشتراك مع الكلمة التعريفية "كلب "، يمكن اعتبار لقب" stumbly "مجازيًا ، نظرًا لأنه يتم نقل الخاصية. قدم كلمة شفافة ، وكذلك تركيز انتباه القارئ عليها ، لأنها مهمة لوصف الكلب ، وعدم تناسبه ، وعبثيته.

عبارة "مريح. So." لقد عرّفناها على أنها علامة حذف ، لأنه في هذه الحالة يبدو أن حذف الأعضاء الرئيسيين من الجملة لا يمكن إنكاره. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أنه لا يمكن استكماله من السياق المحيط أو استنادًا إلى الخبرة اللغوية. تؤكد هذه الانطباعات المتقطعة للبطل ، غير المرتبطة بالسياق ، مرة أخرى على تناقض حديثه ، بالإضافة إلى تأكيد فكرتنا بأنه يبدو أحيانًا أنه يستجيب لأفكاره المخفية عن القارئ.

أولبي مونولوج الوسيط الأسلوبي

الجملة التالية هي مثال على الجناس المزدوج الناتج عن تكرار حرفين ساكنين [w] و [v] على مقطع واحد من الكلام. نظرًا لأن هذه الأصوات تختلف في كل من الجودة ومكان التعبير ، ولكنها تبدو متشابهة ، فإن الجملة تشبه إلى حد ما أداة نطق اللسان أو المثل ، حيث يتم تأطير المعنى العميق في شكل يسهل تذكره وجذب الانتباه. ويلاحظ بشكل خاص الزوج "كلما" - "لا يحدث أبدًا" ، حيث يتكون كلا العنصرين عمليًا من نفس الأصوات الموجودة في تسلسل مختلف. يبدو لنا أن هذه العبارة المشوشة صوتيًا ، والتي لها دلالة ساخرة بعض الشيء ، تعمل على التعبير عن الارتباك والاضطراب والفوضى والعبثية التي يعاني منها جيري مع الكلب. تتناغم مع العبارة التالية "هذا مضحك" ، لكن جيري يصحح على الفور: "أو ، كان الأمر مضحكًا". بفضل هذا التكرار المعجمي ، الذي تم تشكيله في تراكيب نحوية مكافئة مع صيغة مختلفة من الفعل "to be" ، تصبح الطبيعة المأساوية للموقف الذي كان من الممكن أن يُضحك عليه أمرًا واضحًا للقارئ. يعتمد التعبير عن هذا التعبير على انتقال حاد من تصور خفيف تافه إلى تصور جاد لما حدث. يبدو أن الكثير من الوقت قد مر منذ ذلك الحين ، لقد تغير الكثير ، بما في ذلك موقف جيري من الحياة.

الجملة "قررت: أولاً ، سأقتل الكلب بلطف ، وإذا لم ينجح ذلك. سأقتله فقط". مثل التكرار المعجمي ، تناقض الكلمات ("اقتل بلطف") ، والتركيبات المتوازية ، التفسير ، وكذلك التشابه الصوتي للتعبيرات ، تصبح هذه الجملة حية من الناحية الأسلوبية ، وبالتالي تلفت انتباه القارئ إلى امتلائها الدلالي.مرتين في مواقف نحوية متشابهة تقريبًا ، ولكن مع تباين دلالي: في الحالة الأولى ، نتعامل معنى هذا الفعل ، والذي يمكن التعبير عنه بالروسية "تدهش ، تسعد" ، وفي الثانية - بمعناها المباشر "أن تأخذ الحياة". وهكذا ، الوصول إلى "القتل" الثاني ، القارئ تلقائيًا في الكسر الأول من الثانية يدركها بنفس المعنى المجازي المريح مثل المعنى السابق ، لذلك عندما يدرك الحقائق معنى هذه الكلمة ، تأثير المعنى المباشر يتضاعف ، يصدم كلاً من بطرس والجمهور أو القراء. بالإضافة إلى ذلك ، فإن عملية aposiopesis التي تسبق "القتل" الثاني تؤكد على الكلمات التالية ، مما يزيد من تفاقم تأثيرها.

يسمح لك الإيقاع ، كوسيلة لتنظيم النص ، بتحقيق سلامته وإدراك القارئ له بشكل أفضل. يمكن تتبع نمط إيقاعي واضح ، على سبيل المثال ، في الجملة التالية: "لذا ، في اليوم التالي خرجت واشتريت كيسًا من الهامبرغر ، متوسط ​​الندرة ، لا كاتسوب ، لا بصل". من الواضح أن الإيقاع هنا يتم إنشاؤه بفضل استخدام الجناس (الأصوات [ب] و [ز]) ، والتكرار النحوي ، بالإضافة إلى الإيجاز العام لبناء الجمل النسبية (بمعنى عدم وجود اقتران ، يمكن أن يكون مثل هذا: "التي هي متوسطة الندرة" أو "التي لا يوجد فيها كاتسوب"). يسمح لك الإيقاع بنقل ديناميكيات الإجراءات الموصوفة بشكل أكثر وضوحًا.

لقد اعتبرنا التكرار بالفعل وسيلة لخلق الإيقاع والحفاظ على تكامل النص ، لكن وظائف التكرار لا تقتصر على هذا. على سبيل المثال ، في عبارة "عندما عدت إلى غرفة السكن ، كان الكلب ينتظرني. فتحت نصف الباب الذي أدى إلى المدخل ، وكان هناك ؛ ينتظرني." إن تكرار عنصر "في انتظارني" يمنح القارئ إحساسًا بإثارة التوقعات ، كما لو كان الكلب ينتظر البطل لفترة طويلة. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمرء أن يشعر حتمية الاجتماع ، وتوتر الوضع.

النقطة الأخيرة التي أود أن أتطرق إليها هي وصف تصرفات الكلب ، والتي يقدم لها جيري اللحوم من الهامبرغر. لإنشاء ديناميكيات ، يستخدم المؤلف التكرارات المعجمية ("الزمجرة" ، "ثم أسرع") ، جناس الأصوات ، والجمع بين جميع الإجراءات في سلسلة واحدة غير متقطعة ، بالإضافة إلى التنظيم النحوي - صفوف من المسندات المتجانسة المتصلة بواسطة غير- اتصال نقابي. من الغريب أن نرى ما هي الأفعال التي يستخدمها جيري عند وصف رد فعل الكلب: "زمجر" ، "توقف عن الزمجرة" ، "استنشق" ، "تحرك ببطء" ، "نظر إلي" ، "أدار وجهه" ، "شم" ، " شم "مزق". كما ترون ، فإن أكثر الأفعال تعبيرًا عن العبارة "tore into" ، التي تقف بعد المحاكاة الصوتية وتم إبرازها من خلال توقف مؤقت يسبقها ، تكمل الوصف ، وتميز ، على الأرجح ، الطبيعة البرية للكلب. نظرًا لحقيقة أن الأفعال السابقة ، باستثناء "نظرت إلي" تحتوي على شق [s] ، يتم دمجها في أذهاننا كأفعال تحضير وبالتالي تعبر عن حذر الكلب ، وربما عدم ثقته في شخص غريب ، ولكن في في نفس الوقت نشعر فيه برغبة ملحة في أن يأكل اللحم المقدم له بأسرع ما يمكن ، وهو ما يعبر عنه الصبر المتكرر "ثم أسرع". وهكذا ، بناءً على تصميم الجمل الأخيرة من تحليلنا ، يمكننا أن نصل إلى استنتاج مفاده أنه على الرغم من الجوع و "الوحشية" ، لا يزال الكلب حذرًا جدًا من العلاج الذي يقدمه الشخص الغريب. هذا ، بغض النظر عن مدى غرابة الأمر ، فهو خائف. هذه الحقيقة تدل من وجهة نظر أن الاغتراب بين الكائنات الحية يمكن أن يستمر بسبب الخوف. بحسب النص ، يمكننا القول إن جيري والكلب يخافان من بعضهما البعض ، لذا فإن التفاهم بينهما أمر مستحيل.

لذلك ، نظرًا لأن أهمها من الناحية الأسلوبية هي المعاني المتكررة والوسائل الأسلوبية ، بناءً على التحليل ، يمكننا أن نستنتج أن الميول الرئيسية التي استخدمها إدوارد ألبي لتنظيم خطاب مونولوج للبطل هي جميع أنواع التكرار على مستويات لغوية مختلفة ، والإيقاع. الكلام بتناوبه للحظات التوتر والاسترخاء ، وقفات ملونة عاطفية ونظام من الصفات المترابطة.

استنتاج

إن مسرحية "ما حدث في حديقة الحيوان" ، التي كتبها الكاتب المسرحي المعاصر إدوارد ألبي في النصف الثاني من القرن العشرين ، تمثل نقدًا شديد اللهجة للمجتمع الحديث. في مكان ما مضحك ، ساخر ، في مكان ما غير لائق ، ممزق ، وفي مكان ما يصدم القارئ علانية ، يسمح لك أن تشعر بعمق الهاوية بين الأشخاص غير القادرين على الفهم.

من وجهة نظر أسلوبية ، فإن الأكثر إثارة للاهتمام هو خطاب المونولوج لبطل الرواية ، جيري ، الذي يعمل كوسيلة لكشف أفكاره الأكثر سرية ، لفضح التناقضات في عقله. يمكن تعريف خطاب جيري على أنه حوار مونولوج ، لأنه طوال مدته يشعر القارئ بمشاركة بيتر الضمنية فيه ، والتي يمكن الحكم عليها من خلال ملاحظات المؤلف ، وكذلك من خلال ملاحظات جيري الخاصة.

يسمح لنا تحليلنا الأسلوبي لمقتطف من مونولوج جيري بتحديد الاتجاهات الرائدة التالية في تنظيم النص:

) أسلوب المحادثة ، وهو خلفية ذات صلة من الناحية الأسلوبية لتنفيذ وسائل تعبيرية وتصويرية أخرى ؛

2) التكرار على المستويات الصوتية والمعجمية والنحوية للغة ، معبراً عنه بالجناس ، والتكرار المعجمي ، الكامل أو الجزئي ، والتوازي ، على التوالي ؛

) زيادة الانفعال ، يتم التعبير عنها بمساعدة التعرق ، وجمل التعجب ، وكذلك التدخلات والارتباطات المؤكدة ؛

) وجود نظام من الصفات المترابطة ، تستخدم بشكل أساسي لوصف الكلب ؛

) الإيقاع الناتج عن التكرار ، في المقام الأول على المستوى النحوي ؛

) النزاهة وفي نفس الوقت "ارتعاش" النص ، مما يوضح التسلسل غير المتسق أحيانًا لفكر بطل الرواية.

وبالتالي ، فإن خطاب المونولوج للشخصية الرئيسية في المسرحية معبر وعاطفي للغاية ، ومع ذلك ، فإنه يتميز ببعض التناقض وعدم الاتساق في الأفكار ، وبالتالي قد يحاول المؤلف إثبات عدم تناسق اللغة كوسيلة لضمان التفاهم بين اشخاص.

فهرس

1. Arnold I.V. الأسلوب. اللغة الإنجليزية الحديثة: كتاب مدرسي للجامعات. - الطبعة الرابعة ، القس. و أضف. - م: فلينتا: نوكا ، 2002. - 384 ص.

2. Olby E. مادة من ويكيبيديا - الموسوعة المجانية [مورد إلكتروني]: وضع الوصول: # "600370.files / image001.gif">

• أصبحت مسرحيته الأولى أول صرخة مفجعة ، تنادي الصامتين والصم المشغولين فقط بأنفسهم وشؤونهم الخاصة. على أحد الشخصيات ، جيري ، في البداية أن يكرر نفس العبارة ثلاث مرات: "كنت في حديقة الحيوانات الآن" ، قبل أن تسمع الأخرى وتستجيب ، وتبدأ الدراما. إنها صغيرة ، هذه الدراما ، من جميع النواحي: سواء في الطول - ما يصل إلى ساعة من وقت اللعب ، وإكسسوارات المسرح - مقعدان في الحديقة في سنترال بارك في نيويورك ، وعدد الممثلين - هناك اثنان منهم ، أي. بالضبط بقدر ما هو ضروري للحوار ، للتواصل الأولي ، لحركة الدراما.
• ينشأ هذا من رغبة جيري السخيفة السخيفة ، والتي لا يمكن كبتها على ما يبدو ، في "الحديث حقًا" ، ومن تيار عباراته المضحكة ، والساخرة ، والجادة ، والاستفزازية ، التي تغلبت في النهاية على إهمال بيتر وحيرته وحذره.
• يكشف الحوار بسرعة عن نموذجين للعلاقات مع المجتمع ، شخصيتان ، نوعان اجتماعيان.
• بيتر هو عائلة أمريكية مائة بالمائة ، وعلى هذا النحو ، وفقًا للمفاهيم الحالية للرفاهية ، لديه اثنتان فقط: ابنتان ، وجهازان تلفزيونيان ، وقطتان ، وببغاوان. يعمل في دار نشر تنشر كتبًا مدرسية ، ويكسب 1500 شهريًا ، ويقرأ الوقت ، ويرتدي نظارات ، ويدخن غليونًا ، "ليس سمينًا وليس نحيفًا ، ليس وسيمًا أو قبيحًا" ، إنه مثل الآخرين في دائرته.
• يمثل بيتر ذلك الجزء من المجتمع الذي يطلق عليه في أمريكا "الطبقة الوسطى" ، وبصورة أدق ، الطبقة العليا - الغنية والمتنورة - طبقتها. إنه مسرور بنفسه والعالم ، كما يقولون ، مندمج في النظام.
• جيري رجل متعب ، مترهل ، يرتدي ملابس قذرة ، لديه كل العلاقات الشخصية والعائلية والعائلية مقطوعة. يسكن في منزل قديم في الجانب الغربي ، في حفرة سيئة ، بجواره ، مثله ، المحرومين والمنبوذين. إنه ، على حد قوله ، "مقيم أبدي مؤقت" في هذا المنزل ، المجتمع ، العالم. إن هوس صاحبة الأرض القذرة والغبية ، هذا "المحاكاة الساخرة للشهوة المثيرة للاشمئزاز" ، والعداء الغاضب لكلبها هي العلامات الوحيدة على اهتمام الآخرين به.
• جيري ، هذا المفكر الرقيق ، ليس بأي حال من الأحوال شخصية باهظة: إخوانه المنفصلون يسكنون مسرحيات وروايات المؤلفين الأمريكيين المعاصرين. مصيره تافه ونموذجي. في الوقت نفسه ، نخمن فيه الاحتمالات غير المكشوفة ذات الطبيعة العاطفية غير العادية ، التي تتفاعل بحساسية مع كل شيء عادي ومبتذل.
• لا يمكن لوعي بيتر اللامبالاة ، الصغير ، أن يدرك جيري بخلاف ذلك من خلال ربطه ببعض الأفكار المقبولة عمومًا عن الناس - لص؟ المواطن البوهيمي في قرية غرينتش؟ لا يستطيع بيتر ، لا يريد أن يصدق ما يتحدث عنه هذا الغريب الغريب بحرارة. في عالم الأوهام والأساطير وخداع الذات ، حيث يوجد بطرس وغيره من أمثاله ، لا يوجد مكان للحقيقة غير السارة. هل الأفضل ترك الحقائق للخيال وللأدب؟ جيري يسقط بحزن. لكنه يقوم بالاتصال ، ويلوي أمعائه أمام عداد عشوائي. يصاب بيتر بالذهول والانزعاج والفتن والصدمة. وكلما كانت الحقائق قبيحة أكثر ، كلما قاومها ، زاد سمك جدار عدم الفهم الذي يقاتل ضده جيري. يقنع بشراسة: "يجب على الشخص بالضرورة أن يتواصل بطريقة ما ، على الأقل مع شخص ما". - إن لم يكن مع الناس ... إذن بشيء آخر ... ولكن إذا لم يتم منحنا أن نفهم بعضنا البعض ، فلماذا حتى توصلنا إلى كلمة "حب"؟ "
• بهذا السؤال الخطابي الجدلي الصريح ، الموجه إلى دعاة الحب المجرد المنقذ ، ينهي ألبي حديث بطله المكون من ثماني صفحات ، والذي تم تحديده في المسرحية باسم "قصة جيري والكلب" والذي يلعب دورًا رئيسيًا في نظامها الأيديولوجي والفني. تكشف "القصة" عن إدمان ألبي للمونولوج باعتباره الطريقة الأكثر وضوحًا للتعبير عن الذات لشخصية في عجلة من أمرها للتحدث ، وتريد أن يُسمع.
• في ملاحظة أولية ، يشير ألبي إلى أن المونولوج يجب أن يكون "مصحوبًا بلعبة شبه متواصلة" ، أي تأخذه إلى ما وراء حدود التواصل اللفظي البحت. تم تصميم البنية ذاتها لعلماء البارامونات الألبان ، حيث يتم استخدام أنواع مختلفة من النطق والحركة ، وإيقاعاتهم الممزقة ، ونقاط التنغيم ، والإيقاف المؤقت والتكرار ، للكشف عن عدم ملاءمة اللغة كوسيلة للتواصل.
• من وجهة نظر المحتوى ، "القصة" هي تجربة في التواصل يضعها جيري على نفسه وعلى الكلب ، وتحليل الكاتب المسرحي لأشكال السلوك والمشاعر - من الحب إلى الكراهية والعنف ، و نتيجة لذلك ، نموذج تقريبي للعلاقات الإنسانية ، والذي سيتنوع ، ويتم صقله ، ويأخذ أوجه جديدة وجديدة ، ولكنه لا يصل أبدًا إلى تكامل المفهوم الأيديولوجي والفني. يتحرك تفكير ألبي مع انتقال جيري من حديقة الحيوانات ، بين الحين والآخر يعطي منعطفًا كبيرًا. في الوقت نفسه ، تخضع مشكلة الاغتراب لتغييرات ، يتم تفسيرها على أنها اجتماعية ملموسة ، ثم أخلاقية مجردة ، ثم وجودية ميتافيزيقية.
• بالطبع ، مونولوج جيري ليس أطروحة أو عظة ، إنه قصة حزينة ومرة ​​للبطل عن نفسه ، الذي لا يتم نقل روحه العاطفية في نص مطبوع ، قصة مكافئة ، حيث يجسد كلب ، مثل سيربيروس الأسطوري ، الشر الموجود في العالم. يمكنك التكيف معها أو محاولة التغلب عليها.
• في الهيكل الدرامي للمسرحية ، تعتبر مونولوج جيري آخر محاولته لإقناع بيتر - والجمهور - بالحاجة إلى التفاهم بين الناس ، وضرورة التغلب على العزلة. فشلت المحاولة. ليس فقط أن بيتر لا يريد ذلك - فهو لا يستطيع فهم جيري ، أو قصة الكلب ، أو هوسه ، أو ما يحتاجه الآخرون: تكرار عبارة "أنا لا أفهم" ثلاث مرات يخون ارتباكه السلبي فقط. لا يمكنه التخلي عن نظام قيمه المعتاد. يستخدم ألبي تقنية العبث والكشك. يبدأ جيري في إهانة بيتر علانية ، ويدغدغه ويقرصه ، ويدفعه عن المقعد ، ويصفعه ، ويبصق في وجهه ، ويجعله يلتقط السكين الذي ألقاه. وأخيرًا ، هناك جدل شديد في هذا الكفاح من أجل الاتصال ، وهو آخر لفتة يائسة لشخص مغترب - جيري نفسه يدق السكين ، والذي في خوف ، دفاعًا عن النفس ، أمسك بيتر. والنتيجة ، حيث يتم استبدال العلاقة العادية بين "أنا - أنت" بعلاقة "القاتل - الضحية" ، هي فظيعة ، سخيفة. إن الدعوة إلى التواصل البشري تتخللها الكفر بإمكانية ، إن لم يكن التأكيد على استحالة ذلك ، إلا من خلال المعاناة والموت. هذا الديالكتيك السيئ للمستحيل والحتمي ، حيث يمكن تمييز أحكام الوجودية ، التي هي التبرير الفلسفي لمناهضة الفن ، لا يقدم أي حل ذي مغزى أو شكلي للوضع الدرامي ويضعف من المشاعر الإنسانية للمسرحية.

• لا تكمن قوة المسرحية ، بالطبع ، في التحليل الفني للاغتراب كظاهرة اجتماعية نفسية ، بل في الصورة ذاتها لهذا الاغتراب الوحشي ، الذي يدركه الموضوع بدقة ، والذي يعطي المسرحية صوتًا مأساويًا واضحًا. . إن التقاليد والتقريب المعروفين لهذه الصورة مكوّنان من الإدانة الساخرة التي لا ترحم للصم الصغير الذكى الزائف الصم ، المتجسد ببراعة في صورة بطرس. الطبيعة المأساوية والساخرة للصورة التي أظهرها ألبي ، وتتيح لك تقديم درس أخلاقي معين.

• ومع ذلك ، ماذا حدث في حديقة الحيوان؟ خلال المسرحية ، يحاول جيري التحدث عن حديقة الحيوانات ، ولكن في كل مرة يبتعد تفكيره المحموم. تدريجيًا ، كل نفس ، من المراجع المتفرقة ، يتم تشكيل تشابه بين حديقة الحيوان والعالم ، حيث يتم "تسييج الحانات" من بعضها البعض. إن العالم كسجن أو حديقة حيوانات هي أكثر الصور المميزة للأدب الحداثي ، مما يخون عقلية المثقف البرجوازي الحديث ("نحن جميعًا محبوسون في زنزانة انفرادية في جلدنا" ، يلاحظ أحد شخصيات تينيسي ويليامز) . من ناحية أخرى ، يسأل ألبي نظام المسرحية بأكمله: لماذا الناس في أمريكا مفككون لدرجة أنهم يتوقفون عن فهم بعضهم البعض ، على الرغم من أنهم يتحدثون نفس اللغة. يضيع جيري في غابة مدينة كبيرة ، في غابة المجتمع ، حيث يوجد صراع مستمر من أجل البقاء. هذا المجتمع مقسم بواسطة أقسام. من ناحية ، هناك مؤيدون جيدون ومريحون مثل بيتر مع "حديقة الحيوانات الصغيرة الخاصة به" - الببغاوات والقطط ، والتي تتحول من "نبات" إلى "حيوان" بمجرد أن يتعدى شخص خارجي على مقعده (= خاصية). من ناحية أخرى - مجموعة من التعساء ، محبوسين في خزائنهم وأجبروا على أن يقودوا حياة حيوانية لا تليق بالإنسان. لهذا السبب ذهب جيري إلى حديقة الحيوان مرة أخرى "لإلقاء نظرة فاحصة على كيفية تصرف الناس مع الحيوانات وكيف تتصرف الحيوانات مع بعضها البعض ومع الناس أيضًا." لقد كرر بالضبط مسار سلفه المباشر حول "نيلوفسكي ستوكر يانكا" ("القرد الأشعث" ، 1922) ، "عامل أناركي فطري محكوم عليه بالفشل" ، كما أشار AV Lunacharsky ، الذي ألقى تحديًا غير مثمر أمام الحشد البورجوازي الميكانيكي وحاولت أيضًا فهم مقياس العلاقات الإنسانية من خلال سكان حديقة الحيوانات. بالمناسبة ، يوفر النسيج التعبيري لهذه الدراما وغيرها من دراما O "النيل في تلك السنوات مفتاحًا للعديد من اللحظات في مسرحيات ألبي.

• إن الغموض الواضح ، ولكنه يتطلب عدة مستويات من التحليل ، غموض الصورة المجازية لحديقة الحيوان ، الذي تم الكشف عنه في جميع أنحاء النص وتم جمعه في العنوان الواسع والواسع "The Zoo Story" ، يستبعد إجابة لا لبس فيها على سؤال ما حدث في حديقة حيوان.

• والاستنتاج الأخير من "قصة علم الحيوان" برمتها هو ، ربما ، أن وجه الميت جيري - والكاتب المسرحي يلمح إلى ذلك بشكل لا لبس فيه - سوف يرتفع حتما أمام أعين بطرس الذي هرب من المشهد كلما رآه على شاشة التلفاز أو في الجريدة عنف ووحشية ، تسبب على الأقل آلام ضمير ، إن لم يكن إحساسًا بالمسؤولية الشخصية عن الشر الذي يحدث في العالم. بدون هذا المنظور الإنساني ، بافتراض الاستجابة المدنية للقارئ أو المشاهد ، فإن كل ما حدث في مسرحية ألبي سيبقى غير مفهوم وبعيد الاحتمال.