"Ha" ga tashrif buyurish dokamizning tayyorgarlik guruhida adabiy ta'til stsenariysi. Axloqiy va axloqiy mavzular bo'yicha eski guruhda adabiy oqshom: "Juda muhim suhbat
Shuningdek o'qing
"She'roda dunyoda" katta maktabgacha oqshomlari uchun adabiy oqshom stsenariysi
Gostev Olga Aleksandrovna, "Firefly", "Aralash" filiali, Blagoveshchenskiy tuman.Ta'rif: Sizning e'tiboringizga e'tibor bering, adabiy oqshom stsenariysi, "Maktabgacha tarbiyachilar" mavzusidagi uslubiy hududlar assotsiatsiyasi uchun bolalar, ota-onalar va o'qituvchilarning qo'shma tadbirlari.
Nashrlar metodologlar, qo'shimcha ta'lim, o'qituvchilar uchun foydali bo'lishi mumkin. Bolalarni o'qiyotgan barcha she'rlar mualliflik huquqiga ega ota-onalar bolalar bilan birgalikda.
Maqsadlar: O'quv va musiqiy madaniyatni shakllantirish, adabiy badiiy taassurotlarning zaxirasi bolalarda shakllanishi
Vazifalar: Bolalar tomonidan, yilning kunlari oila a'zolari, oila haqida, oila haqida, oila haqida, oila a'zolari bilan birgalikda tinglovchilar she'rlari e'tiboriga etadi. Amalga oshiruvchi ko'nikmalarni rivojlantirishga hissa qo'shing, quvonch keltiring. Hissiy kayfiyat.
Ishtirokchilar: Katta guruh, o'qituvchi, musiqiy ishchilarning bolalari.
Uskunalar: Rossiya shoirlari, projektor, Multimedia Kengashining rasmlari, audio yozuvlar.
Tayyorgarlik: Bolalar bog'chasida adabiy oqshomni o'tkazish g'oyasi juda g'ayrioddiy va original edi, ammo bu g'oya, yaqinda bizni ularning o'ziga xosligi bilan xijolat qildi. "She'r dunyosida" loyihasi ishlab chiqilgan.
Loyihaning hayot uchun timsolida ishlash bir oy amalga oshirildi. Bolalar ruscha shoirlarining she'riy asarlari bilan tanishishgan: "She'r nima o'zi?", "Qofiyat nima?", "Qofiy nima?" Ota-onalar uchun maslahatlar taqdim etildi " She'riyatni o'rgatish kerakmi? "- kitoblarning afzalliklari haqida. Ota-onalar o'z farzandlariga she'rlar yozishda yordam berishadi. Bu she'rlar bolalar bilan xavotirda. Kechqurun vaziyatni o'ylab, har bir she'r uchun slaydlar yaratdim. Bolalar bilan birgalikda (Har bir she'rga rasm chizilgan) "She'rlar yashaydigan uy" mualliflik huquqi she'rlari kitobi amalga oshirildi.
Musiqa qo'llab-quvvatlash va bitta barkamol va mantiqan qurilgan stsenariyda she'rlarni o'qitish.
Bu sizga nima bo'ldi, aziz hamkasblar.
Voqea oqimi
(1 raqami 1 raqami)Etakchi:
Salom bolalar!
Assalomu alaykum, aziz tomoshabinlar!
Sizni Xollda ko'rganingizdan xursandmiz!
Bugun bizda g'ayrioddiy kun bor. Bolalar, sizni she'riyatning ajoyib dunyosiga taklif qilaman. Siz qanday she'r nima ekanligini bilasizmi?
Bolalar:
Ha, she'r - she'rlar.
Etakchi:
Bu to'g'ri, she'rlar. Bular qofiyada buklangan so'zlar. Oyatlar hamma narsada: issiq quyosh, yashil o't, uning oilasi haqida, oilasi va dunyodagi hamma narsa haqida ko'proq narsalar, boshqa narsalar haqida ko'proq narsa, chunki bu haqda hech qanday narsa haqida ajablanarli emas She'riyat quyoshga o'xshaydi, uning qorong'i dog'lari va butun dunyoni qamrab oladigan tutqichlar bilan ko'rinadi.
Bola she'rni o'qiydi:
She'r - ajoyib sahifa,
Bugun biz uchun eshikni ochadi.
Va mo''jizani hech kim olishiga yo'l qo'ying!
Siz, men uning barcha yuragim ishonadigan asosiy narsa!
Tabiatning sevgi va go'zalligi,
Yo'l qirrali ertaklar.
Dunyo-baribir!
Barcha she'riyatga bo'ysunadi,
Urinib ko'ring!
Va o'z mamlakatiga eshikni oching!
Oyoqlar ostidagi barglarning shitirlashi, yomg'ir tomchisi,
Osmonda kamalak, "Telly Solovya", - deb
Bu erda sovuq bir naqshni tortadi ... ..
Atrofda dunyo go'zal! Va unda har bir aktyor.
(E. Nekrasova.)
Etakchi:
Darhaqiqat, she'r - bu ajoyib ulkan va sehrli dunyo. Bolalar, menga she'rlar qaerga olib ketilganligimni ayting, she'rlar kim yozadi?
Bolalar:
Shoirlar she'r yozadi.
Etakchi:
Shoirlarni nimalarni bilasiz?
Bolalar:
Agnia Barto, Sergey Mixalkov, Chukovskiyning ildizlari, Samuel Marshak, Aleksandr Pushkin.
Etakchi:
Yaxshi qilingan yigitlar shoirlarni bilishadi. Biz ularning she'rlari bilan tanishdik. Siz o'zingiz, shuningdek shoirlar ham she'rlaringizni yozishga harakat qilmoqdalar.
Va endi siz yozgan yoki ota-onangiz bilan qilgan she'rlar, siz mehmonlarimizni o'qiysiz.
A, menga yordam bering, o'quvchilarimizning chiqishlarini e'lon qiling, bugun Iskandar bo'ladi. Salom salom beraylik.
(2-3 slaydlar soni)
Birinchi marta qish haqida she'r. Qish - bu ajoyib mavsum. Qishda, Qor malikasi erga tushadi va atrofdagi hamma narsa ertakga o'xshaydi. Bu vaqtda hamma narsa istisnosiz yaxshi! Hatto hashamatli sovuqlar ham, ular yaxshi, chunki ular o'z uylarida iliqlik va farovonlikni sevish va qadrlashlarini bilishadi. Va endi Natasha bu haqda she'rlarini o'qiydi.
(4 raqami 4-raqam)
Shamol shamolni silkitadi
Qorli qirragichlar,
Biz derazamizni ko'rib chiqamiz,
Va biz xonada iliqmiz.
Oyli pechka,
Biz ayvonga boramiz.
(5 raqam raqami)
Bola:
Qish ba'zan juda qattiq. Bizning pennate qushlarimiz oson emas: va och va sovuq va shuning uchun qushlar ularni boqish juda istardi. Qanday qilib uni "Nikita" she'ringizda aytib berish kerak.
Sovuq muzlatilgan qushlarda
Kaptar, chumchuq, kino.
Siz ulardagi oziqlantiruvchisiz
Qishda sodir bo'ladi.
(6-7 raqami)
Etakchi:
Qishki qish kunida ajoyib o'rmonni qanday ajoyib tasavvur qiling, ayniqsa quyosh nuri qor bilan bog'langanda va qor bilan bog'langan daraxtlar paydo bo'ladi. Lera ajoyib qishki rasmlar haqida she'r tayyorladi va endi uni o'qiydi.
Chiroyli qishki rasmlar,
Daraxtlar ajoyib qor parchalarini bezatadi,
Ular yashil Rojdestvo daraxti bilan muloyimlik bilan kuylashdi,
Egilib qolgan barcha ignalarini bezatdi.
(8-9 slayd)
Etakchi:
Sasha, siz qor yog'ayotganingizni, juda chiroyli va toshib ketishni yaxshi ko'rasizmi?
Bola:
Ha, men qorni juda yaxshi ko'raman, men borganida uni yaxshi ko'raman, hamma narsa tepada katta yostiqni yutib yuborgandek, undan engil va oqlangan, go'yo kimdir katta yostig'ini yutib yuborgandek. Siz qor parchalariga qaraysiz va ular pastga va yuqoriga qarab turadi.
Etakchi:
Ha, ajoyib. Ular juda kichik va mo'rt, bu ularga teginish dahshatida, ular hozirda bo'lganga o'xshaydi. Bu ularning she'rlarini o'qiydigan bunday yumshoq qor parchalari haqida.
Oq qor yog'ishi kaftamga tushdi.
Jimgina pichirladi: "Siz menga tegmaysiz."
Men yorug'lik va mo'rt, quyoshda porloq,
Yorqin ranglar, iltimos.
(10 raqami 10-raqam)
Etakchi:
Qishki o'rmonda har qanday yo'lda pishirilgan qor bilan ukutanten edi, bu hech kimning atrofida hech kim yo'qdek tuyuladi.
Etakchi: Va Sonya qishda hayvonlar qanday dam olishayotgani haqida she'rga ega.
Oq qor namozlarga tikilib qoldi.
Sincap daryo bo'yida qarag'aydan sakrab chiqdi.
Quyon qor pudratidan tortib olingan,
Men juda ko'p sichqonlar yugurdim.
Bu erda qiziqarli! Mana qish!
Barcha hayvonlar go'zalligi!
(11-12 slayd)
Bola:
Qishda, uzoq vaqt o'tkazish kerak emas: siz shunchaki hovliga borib, do'stlar bilan kardan odamni olib, qor to'pini o'ynashingiz va chang'i va chang'i bilan sayohat qilishingiz mumkin. Bizning Nastas qish o'yin-kulgini yaxshi ko'radi va uning she'ri bu haqida.
Qor ko'choqda, qor pashsha kabi qorga ketadi.
Ajoyib ob-havo, barchasi atrofda porlaydi.
Men tashqariga chiqaman, ko'r kardanman,
Yaqin atrofda quyon, ayiq ayiq va tulki bo'ladi.
(13-14 slayd)
O'qituvchi:
Bolalar, qish oxirida qadimiy, rus quyoshli ta'til ro'y bermoqdami? Bu to'g'ri, karnaval. U hamma narsani sevadi: eski va kichik. Hamma dam olish va bir-birlarini tilab qolish uchun barcha bayramga boringlar: kulgili, kulgi, boylik, yaxshi yil! Maksimning bunday quvnoq bayrami haqida.
Xiralashgan bo'ron
Moroza orqaga chekindi.
Quyosh oxirgi muzni eriydi.
Bahor uchrashuvi
Kulgili odamlar bayramiga kelish!
(Slayd 15-16 slayd)
Bola:
Va qattiq qishning o'zgarishida uzoq kutilgan bahor keladi. Bo'ron ko'tarilgan va sovuq bo'layotganida, uni qanday kutamiz! U chiqib ketadi va derazaning tashqarisida qalbni quvonch va ilhom bilan to'ldirishni boshlaydi! Eritma muzli. Qiziqarli tvit chumchuqlari. Sasha va Nastdagi bu she'r haqida.
Ko'chaga qarang.
Osmondagi quyosh baland
Bolalar kuladilar.
Chumchuq
Filialda dam olish.
Barcha do'stlarni taklif qiladi
Birgalikda dam oling.
(17 raqam raqami)
Ko'k osmon, yashil o't.
Quyosh oltin, bahor bizga keldi.
Yangi shamol bizga yuzma-yuz holda biz bilan uradi.
Jon tinch, quvonch bilan, nur.
(Slayd raqami 19,20)
O'qituvchi:
Bahor yozgandan keyin yoz. Quyoshning yoz vaqti, issiqlik, yorqin ranglar, quvonch. Va endi yozgi hukmronlikning balandligi keladi. Bu ajoyib vaqtni eslaylik, garchi bu uzoq emas bo'lsa-da ... .. va Sanya yozingiz haqidagi taassurotlaringiz bilan o'rtoqlashadi!
Menga yoz juda yaxshi ......
Quyosh sogetoining issiq nafas olishi,
Men suzishni juda yaxshi ko'raman,
Qum qulab tushganda sho'ng'ing.
Men dam olishni yaxshi ko'raman!
Bola:
Dima, Bogdan va Igor hayvonlar haqida she'rlar tayyorladilar, chunki ular ularni juda yaxshi ko'rishadi, ularni tinglashlariga ijozat bering.
(10 raqami 10-raqam)
O'qituvchi:
Dima o'zini she'rida namoyish etadi
Dono va adolatli kirpi.
Kirpikogog 'bilan yurish,
Qo'ziqorinning orqa tomonida.
Men sichqonchamga ishtiyoqli bo'lishni xohladim,
Bunny, kirpi, Marti.
Axir, hayvonlar o'rtasidagi o'rmonda
Barcha dono qonun bor:
Hammasi sotib olish uchun hamma narsa
Ustuvchilik do'stlik.
(11 raqami 11)
O'qituvchi:
Bogdana xushchaqchaq va yomon maymun haqida she'rga ega.
Maymun - nasos
Barcha toplar!
Chamadonni quydi
Shirin bananga qo'shildi,
Dandelini buzdi
Stakanni siltang.
Oh, va Skodnik, nima!
Qattiq yomon!
(12-raqamli slayd)
Bola:
Igor bizga qiz do'sti, quvnoq va uning she'r haqida o'qigan.
Yashil qorin,
Yashil barrel,
Yashil oyoqlar,
Va xiyobonga sakraydi.
Va hamma botqoqni biladi
Qurbaqa yashil
Axir, qo'shiq quvnoq
U har doim kuylaydi: Kva - Kva - Kva.
(12-raqamli slayd)
O'qituvchi:
Sasha, deyarli barcha bolalar bizning she'rlarimizni o'qigan va siz o'zingiznikingizni aytasizmi?
Bola:
Albatta, men sizni sevikli xo'rozim haqida she'r o'qiyman.
Kokerel, kokerel,
"Golden Scallop"
Men uni juda yaxshi ko'raman,
Har kuni uni boqaman,
Va bu mening do'stim uchun
Men barcha qo'shiqlarni kuylayman.
(Slayd 13 raqami)
O'qituvchi:
Bolalar, siz bugungi kunda she'rlarimizni o'qidingiz: qor parchalari haqida, hayvonlar haqida - bu bizni atroflicha, Tabiat haqida aytganda, Ekologiya va Ilya tabiatan tabiatni qanday saqlash haqida she'rini tayyorladi.
Yashil o'rmon va toza havo
Bizni saqlash oson emas.
Sayyorada yashash uchun tinch yashash
Biz tabiatni sevishimiz kerak!
Etakchi:
Sasha, bugun biz tabiat haqida ko'plab she'rlarni eshitganmiz. Ammo Sergey eng qimmat, eng muhimi, bizda nima deb o'ylaysiz, nima haqida nima deb o'ylaysiz?
Bola: Menimcha, eng qimmat - bu oila.
Ha, to'g'ri, va agar oila ham do'st bo'lsa - bu haqiqiy baxt! Iltimos, o'zingizning she'ringizni o'qing.
Bizda do'stona oilamiz bor,
Sayohat qilishni yaxshi ko'ramiz,
Birgalikda vaqt sarflandi
Do'stlar salomlashadi.
Qilish uchun sport turlarini seving
Qo'shiq qo'shiqlarini kuylash uchun qo'shiqlar,
Mashina sayrida,
Ayvonda o'tiring.
(16 raqam raqami)
Etakchi:
Oila - bu eng muhim narsa, ammo odam do'stlari bo'lganida juda yaxshi.
Sasha, siz kim deb o'ylaysiz?
Ha, javob oddiy bo'lishiga o'xshaydi, bular doimo bizning yordamimizga boradigan odamlardir. Ammo do'stlar, shuningdek, biz hech qachon zerikarli bo'lmaganlar, biz ular bilan qatnashamiz. Bu bizning Kirillimizdagi bunday do'stimiz she'ri haqida.
Menda menda Sasha.
Biz uzoq vaqt do'st edik!
Shalim emas, burilmang,
Biz kinoga boramiz.
Birgalikda biz raketalar quramiz,
Biz konfetni birgalikda ajratamiz.
Biz umuman zerikmaymiz
Chunki do'stlar do'stona.
Bola:
Va endi Olga Aleksandrovna bizni she'rini o'qiydi, bu biz haqimizda, bolalar haqida.
Bolalar baxt, bolalar quvonchdir,
Bolalar hayotda yangi shabada.
Ularga pul topmang, bu mukofot emas,
Ular kattalar uchun Xudo berishlari uchun minnatdorlar.
Bolalar, g'alati ham etarli.
Daraxtlar kabi bolalar o'smaydi.
Ularga parvarish, g'amxo'rlik, tushunishga muhtoj.
Bolalar vaqt, bolalar mehnat qilishadi.
(17 raqam raqami)
Etakchi:
Tayyorlangan bolalar bog'chasida har doim ko'p bolalar bor. Axir, bolalar bog'chasi bolaligining mamlakati, bu erda har doim quvonch va quvonch va kulgili. Bu she'r haqida Danila.
Sadik "ertak" shunchaki mo''jiza!
Hammamiz bu erda bir-birimizni yaxshi ko'ramiz.
Do'stlar, yugurish, o'ynash,
Xafagarchilikni unuting.
Biz birgalikda haq olamiz
Birgalikda CRI-da sakrash,
Birga yurish, yurish
Bolalar bog'chalari hurmat!
Etakchi:
Bolalar, barchangiz ajoyib she'rlarimizni o'qidingiz!
Sizning ijodingiz uchun, she'rlaringizni ajoyib o'qish uchun men sizga tadbirda ishtirok etish xotirasida xatlar berishni xohlayman. (Bolalar uchun harflar beriladi).
Bolalar, barchangiz bugun xatlarni oldingiz, lekin men siz uchun hali nima borligini ko'rasizmi? (Taqdimotchi kitobda ko'rsatilgan, sahifalar yo'q)
Bolalar:
Bu kitob.
Etakchi:
Bu to'g'ri, bu kitob, ammo bu oddiy emas, balki sehr va uni ochish, siz so'z kitobi uchun qofiyalar bilan kelishingiz kerak. Keling, ularni bu so'zga ko'taraylik.
Bolalar qofiyalarni oladi.
Etakchi:
Yaxshi, yigitlar, ko'plab qofiyalar ko'tarildi. Endi kitob ochilishini sinab ko'ramiz. Shunday qilib, u ochadi! Va bu erda nima haqida? Ha, siz uchun shirin ajablanib bor, siz bugun unga munosib bo'lganingizda, qofiyalarni olib, bugungi kunda bunday chiroyli va qiziq she'rlarni tayyorladilar.
Stsenariy
ota-onalar bilan an'anaviy bo'lmagan voqea
adabiy yashash xonasi
"Onam, dadam, men o'qiyotgan oilaman"
Ishlab chiqilgan:
Deputat. Urush boshlig'i
MbDou d / s №20
Vashchenko A.F.,
Tarbiyachi
Bulbas N.P.
maqsad : Guruhimizdagi oilalarni qanchalik kam yoki kichik o'qiyotganligini aniqlash. Ota-onalar farzand bolalari uchun badiiy adabiyot o'qiydi. O'qituvchilar, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi hissiy aloqa o'rnatish, bolalarning katta yoshdagi bilimlarning yoshi o'quvchilarini yaxshilash, sevgi, sevgi va o'qish uchun qiziqish uyg'otadi.
Vazifalar :
Bolalarning kitoblarga bo'lgan qiziqishini oshirishga hissa qo'shish;
Maktabgacha tarbiyachilarda rasmlardan, kitoblardan o'tishi bo'yicha adabiy asarlar tarkibini aniqlash;
Bolalarda ko'nikmalarni shakllantirish uchun ularning fikrlarini erkin ifoda etadi;
Maktabgacha tarbiyachilarning yozuvchilari va shoirlariga bo'lgan hurmatni engillashtiring.
Uskunalar: kitoblar, kublar ajoyib qahramonlar rasmlari bilan; Mashhur ertaklar va asarlar, multimedia kengashi (AKT) da namoyish etish uchun; viktorina uchun chiplar va sovg'alar (kitoblar); "Kolobok" musiqiy sepsiyasini va "mashqlar o'tirish" ni yozib oling.
Voqea oqimi:
Zal taniqli ertaklar va ota-onalar va bolalarning "Mening eng sevimli ertaklarim" ning mashhur ijobiy va turg'unligini rasmlar bilan bezatilgan.
Tarbiyachi:
Aziz ota-onalar! Bugun biz mutlaqo oddiy uchrashuvga ega emasmiz. Bugun biz bu savolni muhokama qilish uchun yig'dik: siz kitoblarning bolalarini, ertaklarni qanday o'qiysiz.
Siz shunday savol berasiz: "Nega bolalar ertaklar kerak?" Ko'p asrlar davomida bolalar Rossiya xalq ertaklarini tinglashdi. Ularga buvisi, onalar va enanyga. Endi ota-onalar va buvilar ertaklarni aytib berishni o'rgandilar, ammo hali o'qimadimi? Bolaligidan ertaklarni tinglagan bola sog'lom ruhni o'stiradi. Har kuni yangi ertakni o'qish mumkin emas, chunki ota-bobolarimiz ertakni juda ko'p vaqt topishidan oldin, bola uni yoddan o'rganishga vaqt ajratish uchun. Faqatgina bola ertak kiyingan axloqiy toifalarni o'zlashtirishlari mumkin. Shuning uchun, bolalarning kelajakda bolaligida yaxshi Rossiya ertaklaridan yaxshi qahramonlarni qilayotgani uchun bolalarni baland ovozda o'qing.
Kitob haqiqat
Kitob birinchi bo'lib
Kitob yigitlarning eng yaxshi do'sti.
Biz kitobsiz bo'lolmaymiz,
Biz kitobsiz bo'lolmaymiz! -
Barcha yigitlar aytadi.
Onam kitobni o'qish
Quyon va hordiq haqida ...
Men urush haqida itoat qilardim,
Axir faqat ona - qizdir.
Ehtimol zerikishi mumkin
Shunday qilib, hatto aktsiyalar.
Mayli, ertaga urush haqida
Kechasi dadam faxrori uchun.
Va bugungi kunda quyon haqida
Va ayiqcha haqida.
Hech bo'lmaganda sichqoncha, hech bo'lmaganda urish haqida -
Baribir kitob bo'lar edi!
Men onam bilan kitob o'qidim,
Va keyin biroz charchagan.
Uyg'ondim, onam uxlaydi,
Kitob satrning yolg'onidir.
Kitob deyiladi
"Uyqudagi go'zal"
Endi bolalarimiz va ota-onamiz haqidagi bilimlarni ajoyib belgilar haqida tekshirib ko'ring. Kichik tanlovni o'tkazish uchun ikki jamoaga bo'linganingizni taklif qilaman. "Peri ertakni taxmin qiling." O'z navbatida jumboqlarni taxmin qilaman va javob berasiz. Agar buyruq javobni bilmasa, boshqa jamoa javob berishi mumkin. Har bir to'g'ri javob uchun chipni oling. Uchrashuv yakunida biz chiplarni hisoblaymiz va ularni kim ko'proq ko'proq bo'ladi, u g'alaba qozondi.
Shunday qilib, birinchi savol - bu jamoadir ....
1. Buvim qiz juda yaxshi ko'rar edi,
Qizil shlyapa unga shlyapa berdi.
Qiz nomi o'zingiz unutdi.
Xo'sh, menga ism bering. (Qizil shapka)
Keyingi savol - bu jamoa ......
2. Smetanada bezovtalanib,
Derazada
Dumaloq tomon
Duduqlar
Yo'lga chiqdi ... (Kolobok)
3. topishmoqda eng muhim narsa,
Garchi u yerto'lada yashagan bo'lsa ham:
Bog'ni tortib oling
Bobosi va buvisi yordam berishdi. ("Repka" dan sichqoncha)
4. Onam sut bilan kutaman,
Va uyda bo'ri bo'lsin.
Bu kichik bolalar kim edi? (Etti bola)
5. O'rmon yaqinida
Uchta kul rangda yashaydi.
Uchta stul va uchta doira bor,
Uchta kreb, uchta yostiq.
Maslahatlarsiz taxmin qiling,
Ushbu ertakning qahramonlari kimlar? (Uchta ayiq)
6. dumaloq dumaloq, podch
Ularni erga tashlash qulay,
Dum kichkina, krohet,
Tufels - tuyoqlar
Ularning uchtasi - va nima
Aka-uka do'stona o'xshash.
Maslahatlarsiz taxmin qiling,
Ushbu ertakning qahramonlari kimlar? (Uch cho'chqa)
Yaxshi qilingan bolalar va ota-onalar! Hammangiz raqobatdosh sirlar bilan o'rab oldingiz.
Va endi biz boshqa tanlovni kutmoqdamiz. Siz er osti ertakining qahramoni deb taxmin qilishingiz kerak, chunki so'zlar ertakning ertaklarini chaqiradi. Diqqat bilan tinglang. Avval kimning jamoasi o'z qo'li bilan o'qiydi, bunga javob beriladi. To'g'ri javob uchun joydan ekinlar qabul qilinmaydi, faqat ko'tarilgan.
1. Qanday ta'kidlashni qanday ta'kidlash kerak - zakolem bo'ylab bloklar boradi. (Tulki ertakning "tulki va quyon" dan tulki)
2. Qalamda o'tirmang, pirogni iste'mol qilmang. ("Masha va ayiq" ertakdan Masha)
3. pechka, onam, bizni yashir! (Seri-Swans) ning singlisi
4. Spikeletni kim topdi? Va donga kim? Va Mesimning xamiri kim?
Yog'och tashladimi? Arqon bormi? Pies kim cho'qqisi? ("Spikes" ertaklaridan xo'rozlar
5. Menda mo'ylovi yo'q, panjalar va tizzalar emas,
Tish emas, lekin Teublar - men hech kimdan qo'rqmayman! (Erta ertakdan quyon - yo'qolgan »)
6. Men buvimni tark etdim, men boboni tark etdim ... (Kolobokning "Kolobok" ertaklaridan kiradi)
Yubka! Hammalaringiz javob berib, ertak qahramonlarining qahramonlarini taxmin qilishdi. Meni kimning eng ko'p topganini ko'rsating?
Bizning bolalarimiz biroz mos kelishdi. Ko'ramiz, har bir kishi biz raqsga tushamiz. Biz faqat siz bilan oxirgi sir teshilgan va men "kolobok" ni isitishni taklif qilaman. Aziz ota-onalar, bizga qo'shiling!
Yosh iste'dodlarimiz tufayli!
Va endi men sizga tanish ertaklar uchun ba'zi rasmlarni ko'rsatmoqchiman. O'ylaymanki, bu rasmlarda ham bolalar va ota-onalar taxmin qilish va tan olishlari mumkin deb o'ylayman. (Mumlimedia Kengashida slaydlarni ertaklar uchun rasmlar bilan ko'rsatgan holda):
1. "Alenushka va Brantts Ivanushka"
2. "Tsarevna-Swan"
1. "Tsarevna - qurbaqasi"
2. "Uxlash Tsarevna"
1. "Ivan Tsarevich kulrang bo'rida"
2. "Qor qizi"
1. "Uch qahramon"
(Har bir to'g'ri javob uchun chip)
Yetakchi: - lekin kichkina vazifa. "Sehrli narsalar" deb nomlanadi. Menga qanday sehr-jodu degani menga javob berish uchun navbatma-navbat kerak - bu narsa ajoyib qahramonlar edi? (Multimedia ertaklar va ularning sehrli agentlarining belgilarini ko'rsatadi)
1. - Pincchio (oltin kalit).
2. - Zolushka (kristalli poyafzal).
3. - qizil shlyapalarda (pirog bilan savat).
1. - Qor malikasi (sehrli oyna).
2. - Slearing go'zalligi namlangan (milya).
3. - Koshchayjon boqiy yashirin o'lim (o'yin oxirida tuxumda)
O'qituvchi: Biz bir oz kiyinamiz. Va samimiy "baxtli hisob" ni o'tkazamiz.
TarbiyachiSo'nggi vazifa bizning raqobatdosh vazifamiz "ertakning raqsi" deb nomlanadi.
Jamoalar ham navbat bilan javob berishadi.
· Ivan Tsarevichga Babaning batublariga kirishga nima so'z aytdi? ("Xut, kulba, mendan oldin va o'rmonga qaytib keling!"
Burun bu qahramonning o'ziga xos o'ziga xos xususiyati. (Buratino)
Bu eng muntazam afsonaviy qahramon. (Kolobok)
Atrofdagi eng qobiliyatli Winni Pooh. (Boyo'g'li)
Bu daryo yo'q, hovuz yo'q -
Mast qayerdan olish kerak?
Mazali suv
Palandan teshikda!
Bu ertak nima? (Opa-singil Alyonushka va Brantz Ivanushka)
· Krasno qiz xafa bo'ldi:
U bahorni yoqtirmaydi,
U quyoshda qiyin!
Ko'z yoshlar kambag'al bo'ladi! (Qor qiz)
(To'g'ri javob uchun buyruqlar chiplarni beradi).
Yaxshi qilingan va bolalar va ota-onalar!
Aziz ota-onalar! Ko'rinib turibdiki, bolaligingizda hali ham o'qiysiz va televizorni tomosha qilmagan va kompyuterda o'tirmagan. Shunday qilib, bizning vazifamiz bolalarimizdan o'qishga, tinglash va ertaklarni aytib berishdan iboratdir. Bizning bayramimizdan keyin biz hali ham ko'proq kitob olasiz va bolalar uchun multfilmlarni o'z ichiga olmaysiz!
Buni kechqurun tugatishga ijozat bering. Va siz bizni bo'sh qo'llar bilan qoldirmang, sovg'alar barchasi sizni kutmoqda. Ushbu kitoblar o'qish oilaning duruumini oshirish, yanada muhimroq bo'lishiga ijozat bering!
Men barchani Bagels bilan xushbo'y choyga taklif qilaman!
(tayyorgarlik maktab guruhi)
Adabiyot: Biografiya A. Pushkin, entsiklopediya, eres A. Pushkin: "Tuzan eral", "Firalik va baliq", "O'tirgan malika", "Oltin kokerel", "Ruslan" she'ridan parcha, "Pop va uning kalli ishchilarining ertak", "Ruslan" she'ridan parchalar Lyudmila "-" Lukomorer ".
Adabiy kechish kursi
A.S. Pushkinni o'qiyotgan musiqa fonida.
Men o'zim tomonidan yaratilmagan yodgorlikman
Odamlarning izi buni buzmaydi
Yuqorida ikkilanib, u melioratsiya qilyapti
Aleksandriya ustuni
Yo'q, men hamma o'lmayman - qadrli leedagi ruh
Mening changim omon qoladi va o'lik bola -
Va Slayven men bo'laman, sizga yoqadigan dunyoga botirib
Kamida bitta plitalar bo'ladi.
Rossiyada 200 yil oldin ajoyib voqea yuz berdi. Buyuk rossiyalik shoir - A. Pushkin.
Xursand bayramlarda va og'ir kunlarda biz uning go'zal she'rlari va sehrli ertaklarini eslaymiz. Va "Dengizdagi shamol" va "olim mushuk" va "Tsar Salon".
Yillar o'tib, borib, Pushkin safari, vaqt o'tishi bilan bizga yordam bering, go'zallikni, go'zallikni va hayotni sevishni va o'z xalqlarini va ona yurtini sevishga yordam beradi. Issiq va sadoqatli, shoir juda yaxshi. Butun qalbim bilan.
"Va yurak yana yonadi va sevadi, chunki
Uni sevmasligi mumkin emas. "
Bolalar, kimning portretini ko'rish?
A.S. Pushkin.
Biz siz bilan she'rlar, peshqadam Pushkinni o'qiymiz. Bugun men sizga bolalik va Pushkinning oilasi haqida aytib beraman. Pushkin Moskvada tug'ilgan. Bu u ko'k ko'zlari va jingalak boshi bo'lgan kichkina bola edi. Sasha Pushkin singlisi Olga va uka sheriga ega edi.
Kichkina sasha o'ynoqi va tozalangan bola edi. 6 yoshida u o'zining birinchi she'rini tashkil qildi. 8 va 9 yoshida afsonalar, o'yin va she'rlar ajoyib fitna bilan yozgan.
Shoirning ota-onasi Sergey Lvovich va Nadejda Osipov boy emas edilar, lekin aqlli, bilimdon, aqlli odamlar, ular adabiyotni juda yaxshi ko'rishdi. Shuning uchun ular uyda katta, boy kutubxonaga ega edilar.
Kichkina sasha ko'pincha u erda ishga tushirildi. Ota eng qiyin kitoblarni olib, o'qishni va o'qishni taqiqlamadi. Va ajoyib rus tilini o'qing, yozing va yozing va buvisi Mariya Alekseyevna o'rgatdi. Va uning sevimli Nanny Arina Rodonovna.
"Qattiq kunlarimning qiz do'sti
Mening kaptarim ... -
Keyinchalik u haqida sim pushkin. "Nanli Pushkin" ko'plab xalq qo'shiqlari va ertaklarni bilardi. Ular ajoyib gapirib berishdi va Aleksandr o'tirib, ularni tinglashi mumkin edi. "Bu ertaklarning go'zalligi nimada". U akasiga xat yozadi.
Iskandar 12 yoshga to'lganda, ota-onalar uni Muzeyga Qirollik qishloqiga muzeyga yuborishdi. Bolalik tugadi.
Ularning ko'p she'rlari chiroyli rus tabiatining shoiriga, yilning turli vaqtlarida go'zalligini bag'ishladilar. Va shoirning eng sevimli vaqti kuz edi.
Kuliqli vaqt! Ocho maftunkor
Vayrlashingiz menga go'zalliging
Men xiralashgan tabiatni yaxshi ko'raman,
Bazret va oltin kiyingan o'rmonlarda.
Ularning avliyo shamol shovqinlari va yangi nafasi,
Va moliklik o'zgaruvchi yopildi
Quyosh nuri va birinchi sovuqlar,
Va uzoq kulrang tahdidlar.
Ammo qishki Pushkin juda chiroyli she'rlar yozdi. Axir, qish sehrgar bo'lib, bu to'siq, bu onasi - bu "Pushkin" deb ataladi.
Qishki ko'chasida, shuning uchun biz siz bilan va qish haqida o'qiymiz. She'rlarni eslaydigan bolalar. Kim o'qishni istaydi.
Uzoq vaqt davomida bir yil yo'q. Pushkin, ammo she'rlar, ertaklar, she'rlar yashaydi. Xo'sh, endi o'yin A.S.S.S.S.S.Siz savolidir Pushkin.
A.S. A.S.-dagi o'yin-viktorina Pushkin
Material:
Devorda A.S.T. Pushkin portreti, kitobidagi bir qator rasmlar.
1. Metallopon.
2. Rim Corsokovaning musiqasi "Uchish Bumblebeee"
3. Qora qutisi (oyna, olma)
4. Rasmlar: "Otman" - Bryullov, "Gul-Tsarevich kulrang bo'ri", "Tsarevnetsova" - M.Vrobel.
5. Hayvonlarning rasmlari: it, ot, chivin, sincap, Swan, Masko.
6. A.S.S.S. Pushkin. Ertak tilidagi bolalar rasmlari A. Pushkin.
7. Kitoblar ko'rgazmasi Pushkin.
Sayohat viktorinasi.
Etakchi: Shunday qilib, do'stlar, dasturni boshlaylik.
Bizda katta aktsiyalar mavjud!
Va ular kim uchun? Siz uchun!
Qo'shiqlar, jumboqlar va raqslar.
Ammo yanada qiziqarli narsa yo'q,
Bizning sehrli ertaklarimiz.
Erta ertak ko'pincha turli mo''jizalar bilan to'ldiriladi. Endi biz sizning eng sevimli ertaklaringizni eslaymiz va Pushkinni eslaymiz va tashrif buyurish uchun ertak qahramonlarini taklif qilamiz.
Hurmatli, bolalar! Sizni ajoyib "Lukomorye" ga taklif qilaman
A.S.S.Shuning: Qancha ertak yozgan? (Besh)
Endi biz bu ertaklarda viktorinada o'tkazamiz va A.S.S.nning Pushkinning asarlarini qanchalik yaxshi bilishingizni bilib olamiz.
Shunday qilib, keling, ertaklardagi go'zal ertaklar dunyosiga eshikni aylantiraylik.
Tayyorlamoq:
Bizning rasmlar va rasmlar ko'rgazmasida turli xil ertaklardan A.S.Sushchining ko'plab qahramonlari ko'rgazmasi. Xo'sh, ular nima ekanligini bilib oling?
1. Vazifa: « Musiqiy raqobat»
"Shaharda shaharda bo'ladimi" qo'shiqini kim va yo'qmi, "yoki metallfonda o'ynaydi".
("Tsarning ertaklari haqida ertak" da oqsil.)
2. Vazifa: "Qora qutisi"
Qutida yovuz o'gay o'gay faryod go'zal malika ni yo'q qilishga urinadigan mavzular yotadi. Bu mavzu nima va nima ertak nima?
(Apple, o'lgan Tsarevna ertak)
Qutida mo'ynaga kiradi, undan kampirning maqbarasi "Baliqchi va baliq haqida ertaklar" dan tikilgan? (taqlid).
3. Vazifa: « Rassomlik belgilari tanlovi»
"Otman" - Bryulovning "Kun bo'rida", - "Tsarevna-Swan" rasmlari dastgohida - V. Vasnetsova, "Tsarevna-Swan" - M. Vasnetsova. Bolalar rasmning Pushkin xususiyatini tasvirlash taklif etiladi.
4. Vazifa: "Black Box-2"
Qutida ertak, A.S. Pushkinda, odamning ovozi bilan gaplashgan mavzu yotadi. Nima bu? Qanday ertak?
(Oyna, "Marhum Tsarevna ertak" dagi oyna).
5. Vazifa: "Guess."
Qog'on varaqda turli xil hayvonlar tasvirlangan, ular haqida aytilishicha, ular haqida aytilishicha, A.Ales A.S. Pushkin (it, ot, chivin, sincap, Swan, Masko).
6. Vazifa: "Ertakun ertak"
Bu parcha qanday ertak.
a) - va butun poytaxtning nazarida
Xo'rozlar ignalarini qiziqtiradi,
Arava floti uchun
Mavzulardagi shohi o'tirdi.
O'rnatilgan, mavzuga zudlik bilan
Sotib oldi ... va bir vaqtning o'zida
Araiotdan tushdi
Bir marta juda xijolat tortdi va u vafot etdi.
("Oltin kokerel" ning ertaklari)
b) Chol o'sdi
Xo'sh Uning oldida qirollik kamerasi,
Palatalarda qoziq kampirni ko'radi.
Jadvalda u hukmronlik qiladi,
Boyars HAYoTLARNING HAQIQATLARI.
("Baliqchi va baliqning ertak".)
c) o'sha kuni malika yomon
Yaxshi kutilmoqda
Sirda oyna oldi
Va savol berildi.
"Men aytyapman, barcha mix,
Barcha qizil va oqmi?
("O'lik malika va 7 qahramonning ertak".
d) yashagan - pop qalin peshonasi bor edi
Bozordagi pop bor
Ba'zi mahsulotni ko'ring.
("Pop va uning kal ishchilarining ertak".
e) deraza ostidagi uchta qiz
Kechqurun kechqurun
Men malika edim, -
Deydi bitta qiz
Keyin butun suvga cho'mgan dunyo
Men ziyofat tayyorladim.
("Tsarning ertaklari".
7. Vazifa: "Qizlar uchun raqobat".
Mening engil, oyna! Ayting-chi, va barcha haqiqat xabar beradi ... "
Geroine bu so'zlar bilan oynaga qanday murojaat qiladi?
Ikkalangizni sinab ko'ring, oynaga murojaat qiling, eng ifodali so'zlarni aytadi.
8-chi vazifa:Eshiting, bolalar taniqli ertakdan parchalar - operalar - operalar va bilib oling. ("Tsar vayron bo'lgan opera ertak" roman-korsakovning ertakidan Bumblebee.
9-vazifa: Musiqa pauza.
Bu erda chodir ochildi
Va qiz, Shamaxan malikasi
Hammasi tongday porlaydilar,
Jimgina, u bizga kirdi.
"Sharq raqsi"
1. ajoyib qahramon istaklari? (Oltin baliq)
2. Marharevna uxlagan joyni nomlang. (tog)
3. Kruzhich Elishaga kim aytdi, malika qayerda? (shamol)
to'rt. Chol va keksa ayollarning turar joyi. (dugout)
5. Dengizda eski ner qanot tashlandi? (3 marta)
6. Gidon shahzodasi shohning tuzi bilan kimqa murojaat qildi? (Komas, Muxu, Bumblebee).
7. Qishloq oqqushlar nimadan qiyshiq? (oy).
Va peshonada? (Yulduz).
8. Qorinman xavf haqida xabar berasizmi? (Xookerel).
9. Pushkinning ertakidagi mantiqiy, mehnatkash ishchining ismi nima edi? (Tall).
10. Tsar Dadon qancha o'g'lidir? (2 o'g'il ).
11-vazifa: "Er-xotin toping"
Qeronlarni juft bo'lib birlashtirib, bu qahramonlar haqida ertak keltiring.
Keling, xulosa qilaylik.
Mukofot g'olibi!
"Bu ertaklarning jozibasi" A.S. Pushkin
Krossvordga savollar.
1. Shoirning efirining ismi nima edi? (Arina)
2. Kuyovning ismi "Marhum Tsarevna va 7 ta botirav haqidagi ertak" dagi yosh bo'lib
3. Mo''jizaviy mavzu butun haqiqatni gapiradimi? (Oyna.)
4. Yosh malika zaharlagan mevami? (Olma.)
5. Qirolning ertaklaridan birida qirolning ismi A.S.Tush Pushkin. (Salon)
6. "Shahardami yoki yo'qmi" qo'shig'i ijrochisi (protein.)
7. Keksa ayol bilan chol turar joyi. (Dugout.)
8. Ertaga ertaklardan birida ishonchli mehnatkash ishchining nomi nima edi? (Tall.)
9. Istaklarni bajaruvchi peri aralashadimi? (Baliq.)
10. Nashr xodimi xavf-xatarni xabardor qilish (kokerel.)
11. O'rmonning ismi, jo'natilgan to'plar suv bosdi. (Buan.)
12. Gvidon shahzodasi uchinchi marta uchraydigan hasharotlar? (Bumblebee.)
13. Dengizdagi eski neh kiti necha marta tashlangan? (Uchta)
14. Oltin kokerel haqida ertakdagi shohning ismi? (Dadon.)
1 Taqdimot: She'riyat - bu san'at turlaridan biri emas. Hayot yo'lidan olib boradigan va inson qalbining porlayotganini aks ettiruvchi ushbu nurga bag'ishlangan va boshqalarga porlab turing, qayg'ularni olib tashlang va dushga uyg'unlik.
2 xost: Ammo masihiy tezligining bo'ronli dunyosida yashayotgan zamonaviy inson uchun juda zarurdir, nasab va hasad, yolg'on va merossizlik. Bu dunyoda, ba'zan insonga har bir kishining har birida bo'lgani to'g'risida, har bir kishimizga tegishli bo'lgan ruhda qolishiga nima yordam beradi.
1 Taqdimot: Kimdir ozod, engil va ochiq, kimdir yorug'likdan yashiringan, inson mohiyatiga kirib, ichakning ichaklariga bordi, ammo u hali ham u erda bo'ladi.
Marina Tsvetayeva Naeda dedi:
Agar ruh qanotli tug'ilgan bo'lsa,
Uning xor va uning kulgilari nima ...
2 xost: Balki, ehtimol, juda kamdan-kam odamlar haqida, ehtimol ularning qamrovining ruhi deyishimiz mumkin. Bugungi kunda taqdir bizga o'zlari, shubhasiz, nafaqat muhrlanish, balki u bilan kelganlarning ruhiy saodatining balandligini ham olishga qodir bo'lgan kishining baxtli lahzasini berdi.
1 Taqdimot: Bizning mehmonimiz, shoir, shoir, shoir, oxirgi so'zlarning ikkita ajoyib to'plamlari muallifi, oxirgi so'zning so'zlariga ko'ra, u tasvirlangan va shunchaki ajoyib odam.
2 xost: Ushbu mo'rt qizning odamlarga shunchaki yaxshi ko'rish qobiliyatidan hayron qoladi. Bu epigrafning dalillaridan dalolat beradi: "Har birimiz farishta, faqat bitta qanot bilan. Va biz bir-birimizni quchoqlashimiz mumkin. " Ko'pchiligimiz farishtalar deb ataladigan vaziyatlarni eslay olamizmi? Ha, va bu bizning hayotimizda edi?
1 Taqdimot: Bu so'zlarda juda qayg'uli bir narsa bor, hatto fojiali narsa bor. Go'yo fojialar, go'yo kimdir tomonidan yuborilgandek, bu dunyoda odamga hamroh bo'lib, rejalarda yo'llardagi yo'llardagi to'siqlarni yo'q qiladi.
2 xost: Quyoshli oqimning boshlanishi edi. Maktabdagi Larisa Milliyenina biladigan har bir kishi uni ajoyib odam sifatida eslab, har doim yordam berishga tayyor, tinglashga tayyorman.
1 Taqdimot: Siyok so'zlab bo'lmaydigan, faol, u har doim maktabda ham,, keyinchalik institutda ham tadbirlar markazida. Hammasi unga juda oson, kuch sarflanmadi. Nima bo'lishidan qat'i nazar, hamma narsa qandaydir kulgili, o'ynashdi. Eng muhimi, uning yonida oson va tinch edi.
2 xost: Odam g'ayrioddiy, ko'p qirrali iste'dod, u chizish, musiqa, oyatlarni yaxshi ko'rardi.
Sinfda uning ijodiy ishlarini o'qiyotganda, sukunat tushdi. Messengerning haddan tashqari zavodlari she'riy miniatyuralarga o'xshaydi. Ular o'zgacha qo'l yozish, sokin, ajoyib yorug'lik, er yuzida sodir bo'ladigan hamma narsa uchun javobgarlikni his qildilar.
O'quvchi: "Ertalab sukunatni tinglang. Gulning barglari qattiq shabada qanchalik oson teginishidan qanday chalg'itishini eshityapsizmi?
Jimlik ...
Nega to'satdan yurak juda tushkunlikka tushdi? Bir daqiqadan so'ng birdan hech narsa yo'qdek tuyuldi, faqat qorong'i bo'shlik, tutun va kul!
Bu fikrlar, ayniqsa kechasi, osmon yulduzlardan, bu mayda chiroqlardan yulduzlar oqarganida, tunda tinchlik bermaydi.
Ammo bizning erimiz ham shunday, ehtimol undan ham kamroq, yanada ko'proq yumshoqroq, u mo'rt va himoyasiz. Bizning erimiz ulkan koinotning bir qismidir, u kichkina ko'kraktidir.
Va bir kun tashqariga chiqib, abadiy chiqib ketishini tasavvur qilish dahshatli ...
Va, ehtimol, boshqa sayyorada kimdir osmonda qaradi, deb o'ylang: "Yulduz yiqildi. Bu baxtli. "
Ammo baxt bo'lmaydi, chunki hayot er yuzida yo'qoladi! "
1 Taqdimot: Larias Laraso o'n oltilik bo'lganida, aksincha, bir necha yil o'tmay, u og'ir sinovlar bo'lgan qizga bo'ysunadi.
2 xost: Larisaning keyingi hayoti dramatik voqealar bilan to'la. To'satdan tikilgan kasallik tengdoshlar, do'stlar, hamkasblari bilan bo'lingan qizni ushlab turdi. Larisa Megenina hayotni boshqalardan ajratib qo'ymagan. Ammo taqdir boshqacha tarzda buyurtma qilingan.
1 Taqdimot: Ikki yildan ko'proq vaqt davomida Larisa do'stlari, yurish, piyoda gitara, yozish va hatto gaplashish bilan aloqa qilishga qaror qilmadi. Shifokorlar umidini yo'qotishdi. Ammo ota-onalarning umidi o'lmadi. Ular qizni oyoqlariga qo'yish uchun hamma narsani qilishdi.
2 xost: Kasallik izsiz o'tmadi, men Larisani tark etishim kerak edi, men ish va nutqlar haqida borolmadim. Ammo to'xtash uchun vaqt bor edi, o'tmish haqida va kelajak haqida o'ylash vaqti bo'ldi. Eng muhimi - dunyoga, na odamlarga, o'zingizga bo'lgan imonni yo'qotmaslik uchun, bularning barchasi bu hayotda yashash va o'zimni zarur his qilish va o'z his-tuyg'ularingizga etkazish uchun.
1 Taqdimot: Lariisning she'rlari hayratlanarli, ehtimol ular hayron bo'lishadi, ular ko'p narsalar haqida qayta-qayta o'ylashlari haqida o'ylashga majbur. Ular bizga qiyin savollarga javob topishga yordam beradi, biz sodiqlik va zodagonimizga, muloyimlikni va muhabbatni o'rgatamiz ...
1 ta kv.
Ibodat
Meni qayg'u soati paytida ushlamang,
Jonimni rad qilmang
Va u erda, xuddi dalada
Vahiy yozish.
Qorong'i ohangda qoldirmang,
Men yolg'iz nima qila olaman?
Mening ko'p qirrali yuragidan,
Yorqiningizni yalang, chiqmang.
2 ta kv.
Men sizga qo'ng'iroq qilmayman
Hatto bo'shashmang
Chunki men yashayman
Ruh aytaman
Va ruh menga aytadi:
"O'tmishdagi yukni ko'taring,
Sevgidan va xafa bo'lgan
U faqat vaqtni davolaydi. "
Men sizga qo'ng'iroq qilmayman.
Iplar barcha shoshilish.
Va yo'lingiz bilan yo'lim
Kesmang.
1 ta kv.
Ajoyib donolik - kuting
Katta baxt - ishoning
Va buni yana his eting
Umid eshikni ochadi.
Kuch yo'q bo'lganda biriktirilgan
Va ko'z yoshlar yutib, kulishadi.
Yiqilish, so'ramang.
Va ishonmang va qo'rqmang.
Va qat'iy va aniq biling
Umid eshikni ochadi,
Kutishni o'rganganingizda
Va ishonishni sevish.
2 ta kv.
G'alati fikrlar yashagan
Musofir bo'yalgan
Alienni kutmoqda
Va boshqa birovning uyida kiritilgan.
Men uchun begona soya bordi
Va men o'zimni tanladim
Bu hayot qandaydir tarzda ...
Tuyulgan bo'lsa ham.
1 ta kv.
Men quyosh bo'laman, men shamol qilaman,
Men yomg'ir yog'aman,
Gullash filiali
Oq gilos oynada ...
Men sof suv bo'laman
Peshin qalinlashishi qalinlashadi
Va o't o'tloq
Sizning kelishingizni kutish.
Yorqin yorqin bo'lishni xohlayman
Va taqdirda baxtli kun
Va mi- uchun umid
Shunchaki siz kabi bo'ling.
2 ta kv.
O'rtilgan o'tlarning termoge pegs havo ...
Buzzing asalarilar qayg'u oladi
Va juda yaxshi SZVUK
Og'riqni yo'qotish uchun beradi.
Va quyosh soyali cilia
Birinchi gullarni ochdi,
Hamma narsani biroz berish
Uning sevgisi va iliqligi.
Va har lahzada baxt
Yurakni ushlashga qodir
Va bu dunyo tiklanish
O'zi yashash istagidadir.
1 ta kv.
Yana ikkita sham yana yonadi,
Lekin ularda bitta halo.
Yolg'iz yuragi jim
Aqlli so'zlar qaytarib berilmaydi ...
Va aybdor emas
Bunda asosiy qonun
Agar siz kuldan isyon qilmoqchi bo'lsangiz,
Bu keraksiz to'siq bo'lmaydi.
Va ukrizn oqimidan chiqib,
Taqdirda tezkor emas
Shunday qilib, bizga hayotni keltiradigan hamma narsa
FAQATNI QABUL QILING.
2 ta kv.
Mehribonlik
Taqdir bo'lmaganda,
Sumkali bulut uyg'onadi
Va og'riqni engib o'tish
Do'konga aylanadi va tabassum qiladi.
Va yana noto'g'ri hissiyotdan
Sizning yorqin dunyongiz sizga qaytib keladi.
Hech qanday afsuslanishning hojati yo'q:
Yaxshi yaxshi va javob beradi.
Kalom shoir Larisa Larisa tomonidan taqdim etilgan.
2 xost: Shunday qilib, bizning uchrashuvimiz oxirigacha keldi va umid qilamizki, Larisa siz uchun siz uchun o'tmaydi. Oqshuvchi.
1 Taqdimot: Larisa Lariisning oyatlari hayotingizning ishonchli hamrohiga aylansin va Larisa uzoq vaqt davomida yangi ijodidan mamnun.
2 xost: Bizning ajoyib mehmonimiz omad, ilhom va kuchlar va sog'liqni saqlashni har daqiqada qo'shilishini kuting. Sizga haqiqatan ham bizga kerak, Larisa va biz siz bilan yangi uchrashuvlarni kutamiz.
AKTdan foydalanish adabiy yashash xonasida har bir ishtirokchi uchun muvaffaqiyat muhitini yaratishga imkon berdi. Multimedia taqdimotidan foydalanib, Ma'naviyat uchun saboq olish, Maktab o'quvchilarida, qarzdorlik, qarzdorlik, qarzdorlik, hurmatni, hurmat qilish, har bir narsa uchun javobgarlik sifatida, ma'rifiyona taqdimotga ega bo'lib o'tdi boshqa odamning shaxsiyati, go'zal va oddiy issiqlik va mehribonlikda go'zallikni ko'rish qobiliyati.
Adabiy bayram stsenariysi
Bolalar bog'chasining tayyorgarlik guruhida
"Haeninga tashrif buyurish"
Maqsad: Hayot va ijodkorlik S.A.Senin bilan tanishish
Vazifalar:
Bolalarni ona shahridagi diqqatga sazovor joylari to'g'risida bilimlarni shakllantirish uchun bolalarni o'z onajoningiz bilan tanishtirishda davom eting.
Bolalarga e'tiborni jalb qiling, qiziquvchanlikni namoyon etishini rag'batlantiring, she'riy asarlar uchun fikrlash, hissiy ahamiyatga ega bo'lish; Nutq grammatik tizimini takomillashtirish; ulangan nutqni rivojlantirish; kosmosga ta'sir qilish va yo'naltirishni rivojlantirish; Tez yugurish bilan mashq qiling.
Kichik vatanga bo'lgan muhabbatni ko'taring, o'z vatandoshi shoirida mag'rurlik hissi, o'z xalqining merosiga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ling; Milliy qadriyatlarni saqlash istagini o'rgatish.
Materiallar va uskunalar:
Qadimiy rus kulgili uslubida bezatilgan musiqa zonadagi zona (pechka, yog'och, karavot, Samovart, Samovart, ko'krak qafasi), Rassomlarning aksessuarlari bilan albom Rus rassomlari; Esenin she'rlari kitobi; Oydin oyatlardagi musiqiy yozuvlar qo'shiqlari
Dastlabki ish: Buyuk Rossiya shoiri haqida suhbat; S.A.Senin haqidagi film filmi; Konstantinovodagi ekskursiyalar; Wordwork: Vaqt, ko'krak, ko'krak, taxtaning chuqurligi, beshik, plitalar, grammofon, Samovar, Staov.
Tuzilish kasbi
O'qituvchi. Aziz bolalar! Bugun sizni ajoyib kayfiyatda ko'rganimdan juda xursandman! Derazadan oltin kuz tashqarisida. Biz uni saxiy saxiy kunlar, oltin va maydalangan bo'yoqlar yozilgan o'rmonlarning go'zalligi uchun sevamiz. Va sizlardan yilning bu vaqtini yoqtiradi va nima uchun? (bolalar javoblari)
1 yoshli bola.. Boshlang'ich kuz bor
Qisqa, ammo ajoyib vaqt -
Kun davomida har kuni kristalli
Va yorqin oqshomlar ...
2 yoshli bola. Sentyabr oyida kuz yana kuz keldi,
Ko'pincha hovlida yomg'ir to'sqinlik qiladi.
Ammo, lekin qanday bo'yoqlar, ko'rinishi,
Butalarda, barglardagi barcha daraxtlarda ...
O'qituvchi. Va bunday ajoyib kunda sayohatga boraylik! Bizning pashsha vaqtimiz bizga yordam bersin. U bizni bu safar u bilan yuboradi deb o'ylaymanmi? Ishonchim komilki, sayohat juda qiziqarli bo'ladi. Faqat men bilan ushbu kalitni olishimiz kerak. Men u nima ekanligini bilmayman, lekin menimcha, u yumshoq bo'ladi. Keling, qo'lingizni ko'taramiz, ko'zingizni yuming va ... yo'lda!
(Musiqa tovushlari, parda ochiladi, orqada rus Izzasi jihozlangan: pechka, yog'och stol, Samovar, Samovar, Samovar, ko'krak qafasi. Bolalar ko'zlarini ochishadi )
O'qituvchi. Bolalar, biz qayerda ekanligimiz deb o'ylayman? Atrofga nazar tashlaymiz. Sizningcha, o'tmish yoki kelajakka tushdikmi? (Bolalar javoblari) va hayotdagi narsalar bizning o'tmishda ekanligimizni qanday ko'rsatmoqda? (Bolalar javoblari) Men hayronman, kimning uyi? Unda kim yashadi? Bolalar, bizda kalit bor! Menimcha, u bizga barcha savollarga javob berishimizga yordam beradi. Faqat kalit nimadan? Keling, yana atrofga nazar tashlaymiz va bu haqda o'ylab ko'ring (bolalar atrofga qarab, javob berish va ko'kragiga ishora qilish uchun imkoniyat bering). Bu ko'kragini ochishga harakat qilaylik. (Ko'krak qafasini ochadi, unda ko'p turli xil narsalar. Bu bolaga biror narsa olishni taklif qiladi. Bola kalendar varaqasini oladi). Bolalar, siz 3 oktyabrda biron bir narsani nazarda tutyapsizmi? Bugungi kunda ham, 3-oktyabr! Ko'kragida yana nima yolg'on ekanligini ko'raylik. (Ikkinchi bola kitobni olib, o'qituvchini beradi). Bu juda eski kitob, sahifaning tilaklari, hamma narsa o'qi olmaydi, lekin men harakat qilaman va siz menga yordam berasiz.
Oq qayin oynamda
Qorli qor, shubhasiz ... (Bolalar: kumush)
Niva siqilgan, gollar,
Suv tumanidan va namlikdan.
Ko'k tog'lar uchun g'ildirak
Quyosh jim ... (Bolalar: o'ralgan)
Gilos xushbo'y hidli
Bahor gullashi bilan
Va oltin novdalar,
Kudri ... (Bolalar: munosib)
Agar muqaddas relslarni bossa:
"Rusni tashlang, jannatda yashang!"
Aytmoqchiman: "Jannat emas.
Beraman ... (Bolalar: Mening Vatanim)
O'qituvchi. Bolalar, sizlardan birortangiz bu ajoyib chiziqlar muallifi kimligini eslaysizmi?
Bolalar. Bu she'rlar S.A. Jenin yozgan.
O'qituvchi. To'g'ri yigitlar! Va men siz bilan qaerda ekanligimizni tushunayotganga o'xshayman. Bu pashsha vaqti bizni bu erda yuborgani tasodif emas. 3 oktyabr kuni Ryazandan unchalik uzoq bo'lmagan Oka shahrida bo'lgan Konstantinovning kichik qishlog'ida, shoiri S.A. Jenin tug'ildi. Yigitlar qalaysiz, siz "vatandosh" so'zining ma'nosini tushunyapsizmi? (Bolalarning javoblari. O'qituvchi ta'kidlaydi: "Mamlakatman - o'sha hududda kimdir bilan tug'ilgan). Bugun biz siz bilan Sergey Yeseyn tug'ilgan uyda edik. Ko'krak qafasida yana nima yolg'onligini ko'rib chiqaylik (tarqoq fotosuratlar bilan albom oladi, o'qituvchini beradi). Bolalar, qarang - bu shoirning hayotidagi fotosuratlar bilan albom. Faqat ular tarqab ketishdi. Keling, ularni tartibda joylashtirishga harakat qilaylik. Shunday qilib, biz bugun bizdan S.A. Jenin haqida gapirayotganimizni bildik. Va uning portreti - Albomdagi birinchi fotosurat. Bu nafaqat mamlakatimizda, balki butun dunyo shoiri ham ma'lum. Uning she'rlari maxsus iliqlik, jo'rqin va hissiyotlarga ega. Ko'pchiligingiz uning she'rini yoddan bilasiz. Kim o'qishni xohlaydi?
1-chi bola: "Ko'k panelli past uy ..."
2-bola: "Gay, azizim Rus ..."
O'qituvchi. Bolalar, nima deb o'ylaysiz, shoir bu she'rlar haqida nima deb yozgan? (Bolalarning javoblari, asosiy huquq - Vatan haqida). Juda to'gri! Sergey Yesenin Rossiyaning markazida, hayajonli tabiat, muzlatadigan o'tloqlar, toza havo. Konstantinovo qishlog'i Oka yuqori qirg'oq bo'ylab cho'zilgan. Jarlikdan ko'zlari ochiq. Daryoning orqasida Dali, yoqilg'i o'tloqlari, o'rmonlar tarqalishi. Yessenin ma'radia tabiatida o'sdi va tabiat unga "jonni tanadagi narsalarni sevishini" o'rgatdi. U ushbu to'liq bo'lmagan go'zallikni yaxshi ko'rar va uni o'z ishlarida ta'qib qildi. "Vatan hissi - bu mening ishimdagi asosiy narsa", dedi Yesenin (hikoya fotosurat tomoshasi bilan birga keladi). Va menimcha, albomda shoir tug'ilgan ona yurtni tasvirlaydigan ushbu fotosuratlarni joylashtiramiz. Yana ko'kragida yana bir bor qarashni taklif qilaman. (4-chi bola ro'molchalarni chiqaradi). Bolalar, nima deb o'ylaysiz, nega gigiena qoidalariga rioya qilishdan tashqari, nega ro'molcha kerak? (Bolalarning javoblari, shu jumladan: siz u bilan o'ynashingiz mumkin). O'ngdan! Bolaligida Sergey Yesenin badiiy, o'yinlar, xalq hayoti muhiti bilan nafas olish bilan bog'liq emas edi. U bolalar o'yinlari, tashabbuskori, zodara, Grouta,
Yupqa va past
O'g'illarning o'rtasi har doim qahramon.
Ko'pincha, ko'pincha burun singan
Men uyimga keldim.
O'qituvchi. Bolalar, siz qaysi xalq o'yinini bilasiz? (Bolalar: "Gori, gori aniq"). Va Sereza Yosuzin, bolaligida uzoq vaqt davomida baliq ovlashda g'oyib bo'ldi. Kattalar bilan senokosga tashrif buyurdi, bolaligimizdan beri dehqon ishini bilar edi. Kechqurun ular qo'shiqlar, raqslar, hazillar va kulgi atrofida to'ldirishmadi.
Men doimiy hidni yaxshi ko'raman
Kechqurun tinglang yaxshi Mosov.
Va yigitlar Talantni qanday qilib
Qizlar olov bilan olib ketiladi.
O'qituvchi. Bolalar, Talyanka - bu uyg'unlik. Orajni abadiy saqlagan kunlardagi shoirni qon orqali sarflagan kunlar. Men ko'kragiga yana qarayman (5-chi bola qayin barglarini oladi). Sizningcha, qaysi daraxtdan nima deb o'ylaysiz? (Bolalarning javoblari, to'g'ri: qayin). She'rlari qanday daraxtni she'rlari bilan ayniqsa iliq va muloyimlik bilan gapiradi? (Javoblar: qayin). Bu Beruzu Rossiyaning ramzi deb hisoblagan. Qish Shonni qish bilan taqqoslagan she'rdan xabardormiz. Kim o'qishni xohlaydi? (Bola yurak tomonidan "oq qayin" she'rini o'qiydi. Keling, qayin albomiga rasm qo'shamiz. Erta bolaligidan shoir rus tabiatini yaxshi ko'rar edi, shuning uchun uning tabiat haqidagi oyatlari juda yorqin va yumshoq. Ko'plab rassomlar, ESENIN oyatlaridan hayratda qolib, ilhomlantirilgan, ularning rasmlarini yozdilar. Men sizlarning ba'zilarini (devorlarga osib qo'yadigan) qarashingizni maslahat beraman va ha haeenning she'rlari qanday moslashishi mumkinligi haqida o'ylayman. (Aikuinji "qayin barglari ..." - "-" - "-" - "-" - "-" Oy derazasidan "-" Oltin "" Oltin "ochildi ...)). Albomimizni fotosuratlar orqali to'ldirishni va yana bir bor ko'kragiga qarang ("Lullaby" ning ko'kragiga qarang. 6 - Bola nozik ro'molcha va o'yinchoq beshikini oladi). Bolalar, biz kim haqida gaplashamiz deb o'ylaysiz? (BOLALARNING JAVOBATLARI, O'ng: Ey Mam). O'ngdan. Yoshlardagi kelajak shoiriga yoshlar onasi Tatyana Fedorovna bilan ta'minlandi (fotosuratni ko'rsatadi). Onamga muhabbat yakkama-yakka va butun umri davomida ushlab turildi. Yolg'izlikning eng qiyin lahzalarida u onasiga eng sodiq do'st sifatida murojaat qiladi (u onaning xatini o'qiydi). Albomga fotosurat qo'shing. Uning buvisi Tatyana Emevna Titova ham shoirga katta ta'sir ko'rsatdi (rasmni ko'rsatadi). Youna Youna yozishni boshladi. 5 yil ichida o'qishni o'rganib, yaxshi xotirani ajratib, yosh shoir xayolot qila boshladi, buvini aytib bergan yomon voqealarni hayratda qoldirdi (bola esa oyatni o'qiydi. Buvi ertaklari »). Keling, buvimning fotosuratini albomga qo'shamiz. Ko'krak qafasida yana nima qoldirganini ko'rib chiqaman (7-bob rekordni chiqaradi). Va nima ekanligini kim biladi? (Bolalar javoblari) plastinka. Bu o'yinchi haqida eshitilishi mumkin bo'lgan zamonaviy SD diskka o'xshaydi. Va endi men grammofonni joylashtiraman va biz yozuvda yozilgan narsani tinglaymiz (qo'shiq »ning aytishicha ..." Gugun "). Siz menga qo'shilasiz, ha ha haein porasi she'rlari, ravshanlik, ravshanlik, musiqa eshitmayaptimi? Shuning uchun Haeninning ko'plab oyatlari musiqaga joylashtiriladi. Bizning Ryazar Fi Fi Fi Fi Fiiazan tilida, "E.Popova Xora nomidagi" Sergey Ha "she'rlariga qo'shiq kuylash," E.Popova Xora "nomli rus tilida ilmiy Rayazan davlat arbobi Rus Acadedi Fiazanning spektakllari mavjud. Xor - Rossiya madaniyatining marvaridi, uning ota-onasi bilan kontsertlariga tashrif buyuring. Men albomimizni xorning fotosuratini topishga taklif qilaman (Albom-da fotosurat qo'ying). Yigitlar, ko'p yillar davomida S.A.Senin she'rlarini yozdilar. Ammo minnatdorchilikli Ryazans o'zining buyuk merosini unutmaydi. Ismi Haenin va endi bizning shahrimiz tomonidan yaqindan bog'liq. Ryazanda uning ismini kiyadigan ko'plab joylar mavjud. Ryazanning ushbu joylarini topish va ularni Kremldagi Yeseyin haykali, S.A.Senin nomidagi kutubxonaga qo'shib qo'yaman. S.A.Senin nomidagi kutubxona.
Sumpektsiya va ajablanib
O'qituvchi. Juda qoyil! Albomga nechta fotosurat qo'shiladi! Biroq, albom sahifalarida bo'sh joylar qoldi. Katta yoshdagi yoshingiz, buyuk mamlakatimiz hayotidagi fotosuratlar ko'payadi. Biz mag'rur bo'lishimiz va biz Ryazanda, buyuk shoirning vatanida yashayotganimizni eslashimiz kerak. Va bugungi kunning o'tmishdagi sayohatini eslab qolishga yordam berish, biz bu fotoalbom bo'ladi. Sayohat sizga yoqdimi? Va endi siz bu ajoyib hidni his qilyapsizmi? Bu rus pechkasidan pirogning hidi! Men sizni choy ichishga taklif qilaman - Samovari va pirog tayyor!
Adabiyot
Haenin S.A. To'plangan asarlar 2 jildda. - m .: Kontemporik, 1990 yil.
Voronova O. E. Sergey Yesenin va rus ruhiy madaniyati. - Ryazan: Vatanligi, 2002.
Kunidaev san'ati. Yu., Kunyaev S.C. Sergey Haenin. - m.: Savdo markazi. Qo'riqchi, 2005.
Lekmanov O., Sverdlov M. Sergey Yesenin: tarjimai holi. - m .: Astel, Corpus, 2011.
Tezlik M. V. Sergey Haenin: ijodning kelib chiqishi (ilmiy tarjimai bo'yicha savollar) / Resp. Ed. T. K. Saqchenko. - m .: Men Ras 2014 yil menda bor edi.
YUSOV N. G. Mashhur va noma'lum YOENIN. - m .: 2012 yil.