Mall shahrida, o'sha paytda Sankt-Peterburg shahrida, 1891 universitet fakultetini va 1893 - FP sinfida konservatoriya shahar shahrida o'rganilgan. (Cepsi) va kompozitsiyalar (Solovyov).

Konservatoriya oxirida Vena shahrida Leshetitskiy yaxshilandi, shundan so'ng u Berlin, Leyptig, Sankt-Peterburgdagi konsertlarda, Moskvada yashaydi.

FP uchun spektakllarini e'lon qildi. (OP. 2, 3, 4, 5). Romants (OP. 1) kitobi va "Musiqaning ahamiyati va ahamiyatini o'rganish" kitobi. Eshitish, zamonaviy rivojlanish usullarini tanqid qilish va Yangi usul taklifi, hatto sof intonatsiyaning rivojlanishi va ovozli bo'yoq va nuanxations tuyg'usini yupqartirishning muhimligini beradigan yangi usulda. Rim) Mikrof, Samuel Moisevevich. 18 dekabr 1867 Xersonda, ong. 1938 yil 8 may Leningradda.

Bastakor.

Sankt-Peterburgni tamomlagan. Kamchiliklari. 1893 yilda Cl-da. F-bo'sh. I. Weisa (ilgari V. Demyanskiy va V. Clanei), 1894 yilda Clda. Tarkibi N. F. Solovyov.

1894-1898 yillarda u Vena shahridagi T. Leshetitskiydagi pianinochi sifatida yaxshilandi. U pianinochi sifatida harakat qildi.

1901-1903 yillarda qo'llar. Moz. Tverdagi maktablar. 1903-1910 yillarda Germaniyada yashab, ijod qilgan.

1910-1930 yillarda Petrom o'qituvchisi. (Leningr.) Kamchilik. (1917 yildan prof.) Xo'sh.: Torlar. kvartet;

F-bo'sh. Trio; Union Ukr uchun. va FP. 4 qo'lda - Jahllarning mehnat qo'shiqlari (K. Berexera bo'yicha); Ukr uchun. va FP. - Easy Sonata, kunduzi va tunning qo'shig'i, buguvchilar; F-P uchun. - Sonata (Kichik, La Kichik), o'zgarishlar, uchta proglikez, sakkizta miniatyalar, kichkina romanlar, ikkita dona, ikki qismli Otava Intermed, Ok oktavka uzatmasdan , Cho'ponlar to'plam, o'n ikki albom barglari, she'r olti starza, Big Seratina, Balatina, Ballad, To'rtta Progines, To'rtta Prunades, Yigirma pedali prludes; F-P uchun. 4 qo'lda - birinchi qadamlar; Ovoz va FP uchun. - Cldagi romantika. Nemis shoirlari, N. Orangev, Galina, K. Romanova va boshqalar; Motsart kontsertiga 2 f-P kontserti orc bilan. Si-bf mayor. Lit. Xo'sh.: Musiqa eshitish, uning ma'nosi, tabiati, xususiyatlari va to'g'ri rivojlanish usuli.

M., 1890, 2-chi. Petrograd, 1915; Beetkovenning hozirgi kunimiz uchun ijodining ahamiyati.

1927 yil; Jismoniy mashqlar.

M. - L., 1938; Pianinoda qanday ishlash kerak. Bolalar bilan suhbatlar.

L., 1963. Mayk, Samuel Moisevich (18.XII.1867 Xerson, ong. 1938 yil Leningradda) - boyqushlar. Bastakor, pianist, o'qituvchi, musiqa. yozuvchi.

Musiqa 6 yildan boshlab o'qiy boshladi (savdo markazidan darslar). 1885 yilda u Sankt-Peterburgga ko'chib o'tdi va I. Wece (FP), N. Solovyov (kompozitsion) uning asosiy o'qituvchilari bo'lgan.

Qonun bilan shug'ullanadigan parallelda. Universitet omillari (1890 yilda qo'shimcha xarajatlar). Konservatoriya oxirida 1898 yilgacha qo'llar ostida pianinochi sifatida yaxshilandi. T. Leshetitskiy.

1898 yildan 1901 yilgacha u L.Oer va I. Gramalida kontsertlarda ijro etildi.

1901 yilda musiqa asosli. Tverdagi maktab (hozir Kalinin) va uni 1903 yilgacha boshqaradi. 1903 yildan 1910 yilgacha, ustunlik bilan yashaydi. Moskvada Germaniyada muntazam ravishda kontsert faoliyati bilan shug'ullanadi.

Moskva Taneyevning ishida Moskvada ilmiy va musiqa kuya ishida faol ishtirok etish (kotib) bo'lib o'tdi.

1910 yildan 1930 yilgacha Sankt-Peterburg-Petrograd-Leningradda fitna uyushtirgan pianino haqida dars bergan.

U 32 ta Sonat Betxoven tsiklining kontsertida qatl etuvchi tashabbuskor edi (birinchi marta 1927 yilda birinchi marta). Ko'p charchagan musiqachi, M. FP muallifi sifatida tanilgan. Bolalar va yoshlar uchun buyumlar.

Xususan, uning "BUYULKI" piano miniatyuralar tsikli katta mashhurlikka erishdi. Xo'sh .: kamera vositasi. Ans. - kvartet, FP. Trio, Ukr uchun "Ease Sonata". va FP; Fl uchun qismlar., Umuman. Sonata, Ballad, she'r bir necha. O'zgarish tsikllari, 2 ta "tez fikrlar", 2 oktava masofa oralig'i; SV. 150 FP. Bolalar uchun, shu jumladan "Bululki" (26 dona), 24 ta kichik novdalar, 4 ta progetes, 20 pedal preletes va boshqalar uchun buyumlar; TCC uchun qismlar. va FP; romantiklar; Kitoblar "Musidik Eshitish" (1900, 2-yil 2 ed. 1915 yil), "bizning zamonaviyligimiz uchun Beetkoven ijodining ma'nosi", - dedi kirish so'zlari bilan.

A. Lunacharskiy (1927), "Ta'limotlar va musiqiy faoliyat", "Katta maktab o'quvchilari uchun musiqa kitobi" (1938) va boshqalar.

NGMBoddd Dmsh. G. Nefteyuugansk.

Uslubiy hisobot

"Dan. MIKATE va uning pianinolari "BUYULKI"

Axir:

o'qituvchi

pianino filiali

S. Mikeat va uning pianino tsikllari.

"BUYULKI" tsikl

1867 yilda bolalik yillari Xerson shahrida tug'ilgan, keyin Sankt-Peterburg universitetida va Sankt-Peterburg konservatiga kirgan Sankt-Peterburg universitetiga kirib bordi. u ikki mutaxassislik bo'yicha o'qigan, kompozitsiyalar va pianino. Konservatoriyaning oxirida va Anton rebinshteyn maslahati bilan Maikapar professor Teodore Leshetitskiyning taniqli pianinochilarini yaxshilash uchun Vena shahriga boradi. 1903 yildan 1910 yilgacha Germaniyada MIKEEKTALAR. U ko'p narsalarni ilmiy tadbirlar bilan ifodalaydi, to'ldiradi. 1910 yilda Maikapar A. Glazunovning Sankt-Peterburg konservatoriyasida dars berish uchun taklifni qabul qildi. 1930 yilda Mayikapar konservatorani tark etadi va butunlay ijodiy ish - kompozitsiyalar, ijroiya, ilmiy ishlarga bag'ishlangan. Mikeat 1938 yil 8 mayda vafot etdi.

Maikaparadan to'liq to'planishi bitta hajmga qo'yishi mumkin. Garchi ularning soni juda katta bo'lsa-da (200 ta narsa), ammo ularning aksariyati bir yoki ikki sahifaga mos keladigan pianino miniatyuralaridir. Maikapara spektakllari Germaniya, Avstriya, Angliya, Frantsiya, Amerikada chop etildi. Mishapara katalogi katalogi pianino o'yinlari, roliklar va insholar uchun palataning ansambli mavjud.

Mayka paradicha 14-15 yoshli va butun hayotini davom ettira boshladi. Va bu bolalarning musiqasi sohasida S. May iyapara mamlakatda keng tanilgan. U bolaga yaqin musiqa tasvirlari va intonatsiyasini topdi; Yangi boshlanuvchilar uchun spektakllar yordamida u bolalarni musiqa sevishini o'rgatadi va ularni ajoyib tovushlar san'atining keng imkoniyatlarini ochadi.

Vazifada biz bolalar maikapara shirkatlari spektakllarida qidiramiz. Ularning qiymati musiqa, uyg'unlik va boshqa elementlarning uyg'unligining hech qanday noyob individual xususiyatlarida emas va barcha elementlarning kombinatsiyasida emas, ularning har biri unchalik ahamiyatli bo'lmasligi mumkin. Katta maqsadli va pedagogik tajriba bilan bog'liq bayonotga kiritilgan bayonot, Maykapara rus bolalarining pianino adabiyotining prokurorlaridan biriga aylandi. Ular pianino texnologiyalarini rivojlantirish uchun yaxlit tizimini ishlab chiqdilar. Uning pianino asarlari yosh pianinochilarga qaratilgan asarlar, pianino texnologiyasining bir yoki boshqa qismini yoki piansialistik qiynalgan holda to'liq belgilangan reja asosida qurilgan. Shu bilan birga, "oddiydan murakkab" tamoyili qat'iy kuzatiladi. Ushbu rejaga ko'ra, tsikl aylanishi yoki-14 tsikl aylanishi yoki ikki oktavali intermesno-13, Stakkato Preludes yoki 31. Ansambl to'plamidagi vazifalar "Pianinodagi OD-29 ning 4-qadamining 4-chi qo'lida birinchi qo'lda birinchi qo'lda qat'iy murakkablashadi. Mashhur "BUYULKI" da aniq pedagogik rejasi ko'rinib turibdi (bu talabani 24 tonna bilan tanishish bilan bog'liq).

Agar siz Mayyapara ishini kichik shakllarda, umuman unga eng yaqin bo'lgan va qisman va ruhiy ruhda olib borsangiz, u aylanadi. Bolalar spektakllarini tashkillashtirish, maykapara kichik san'atkorlarning umumiy talablari bir xil, chunki kattalar ijrochilari kabi; Ushbu rang-baranglik, keyin kompozitsiyalarning soddaligi va bekor qilinishi talabi. Men ushbu saytni ijodkorimning eng yaxshi kuchlarini berdim. "

"Bolalar" bastakori sifatida "Bolalar" bachadoniga xos bo'lgan fazilatlar: tarkibning hayotiyligi va tasavvurlari, samimiylik va tushunishning yo'qligi, soddaligi va organik aloqasi vositasi vositasi.

Mayke qismlari ularning tarkibiga taqsimlandi:

Tabiat rasmlari: "Ertalab" Op.15 №1, "Kechqurun", "Tungi", "Tungi", "Bulutlar", "Bulutlar", "Bulutlar", "Bulutlar", "Bulutlar", "Bulutlar", "Bulutlar", "Bulutlar", "Bulutlar", "Bulutlar" OP.23 №24, "Dengiz bo'yida dengiz bo'yida ",", "tumanda" Rozinki "," Sokin ertalab "," Star Stormy oqim "," Yulduz oqshomi "OP.33 №19.

Ovozga chidamli ijrolar: "Swirl", "Kaltakda", "Musiqiy libo", "Musiqada", "Musiqa", "Do'stona", "Aloqa", "Allay Acp" OP.33.

Bo'laklarni majoziy-vizual: "Cleellael" Op.8, "Italiya Serenade" Op.8, "Mermaid", Op.21, "bolalar bog'chasi ham", "kapalaklar yuqumli", "SIROT", "Cho'pon", "vaqtinchalik vahiyda" "Dance palyaçolar" , "Motylak", "Lullaby", "Quyosh Dengizchilar", "bog'lamoq to'g'risida", "Seven-milga Boots", "Forest Rider", "Butterfly" Op. 33 №8.

Kayfiyat va hissiyotlar: "Sad kayfiyat", "shikoyat" Op.15, "Greza" Op.16, "Xotira", "Troubadura qo'shig'i", "Tashvishli daqiqada", "dafn mart", "Alohida", "Meditatsiya", " Uzoq yo'l "", "Eastria" OP33, "qiziqarli o'yin" OP.33, "Dramatik o'tish", "Funktsiya o'yinini" deb ataladigan yo'l.

Raqs: "Gavot" OP. 6, Tarantella, "Uolts", "Musuet" OP.16, "Mazurka" OP.33.

Qisqartirilgan musiqa: So'rovchi, "Legend", "qo'rqinchli hikoya", "№1-6 dan" Fairy Tale "," Romantika "," Dialog "Op.15," Padderitsa va Magic "Op.21," Lullaby ertak "Op.24 Hikoya »OP.33.

Musiqiy sarlavhalar: "Bolalar mulki", "Prede va Ogra", "Muson", "Op.8", "Serkino" albomidan "Mirish", "Sercino", "Kichik ronto" albomidagi "musiqiy". Prelde »OP.16," Rus mavzusiga o'zgarishi "," Funetta "OP.8," Sonata "OP.27 va boshqalar.

Maikapara pianinolari pianinolarini eng ko'p jalb qilish, bu ularning o'ziga xos nomlari, i.e., Ats Assamitativ rasmlarni uyg'otish istagi bilan izohlanadi, bu juda yaxshi tasvirlar, hodisalar, yaxshi bolalar tanish. Maykapapar spektakl mazmunini keltirib chiqardi, ular "Bululqiy" tsiklida amalga oshirilgan yangi boshlanuvchilar uchun bolalar spektakllarini yaratishga alohida ehtiyoj sezildi.

"BUYULLKI".

Pianino bolalar o'yinlari tsikli S. Maikapara "Siryulki" pedagogik repertuarning klassik asarlari va bir qatorda "Anna Maggid daftar", "Bolalar albomi", "Bolalar uchun", "Yoshlar uchun albom", "Bolalar albomi", "Bolalar albomi", "Bolalar albomi", "Bolalar albomi", "Bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "Bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "bolalar albomi", "Godgid daftarchasi" kabi to'plamlar mavjud. "F. Shuman. 1925-1926 yillarda yaratilgan "Birulki" tsikli yosh musiqachi va ularning o'qituvchilarini doimiy sevgini oshiradi. To'plam spektakllari haqiqiy asarlar uchun xarakterni ajratadi - bu ish yoki miniatyura - ilhom, shaklning mukammal jabduqlari, tafsilotlarning mukammal bezagi. Endi BUYULKI nima ekanligini kam sonli odamlar bilishadi. Bir vaqtlar juda mashhur o'yin: bir nechta dilimlenmiş panjara, stolni stolga qo'ying; Mo'ylovni chayqab turgan holda o'ynashni amalga oshiring. "BUYULLIKI" - bu pianino turli xil tarkiblarning pyesasi. U har biri to'rtta o'yin uchun oltita noutbukdan iborat (3 ta o'yinning so'nggi daftarida). Ushbu kompilyatsiya tsikllar bilan taqqoslash juda qiziq Chunki "Baha," BAYULKI "barcha 24 tonnalarda o'ynaydi. Biroq, "BUYULKI" ni qurishning amaliy tamoyili biroz boshqacha: men 3 va 2 va 2 gacha) 3 tagacha oshpazdan iborat seriyali (noutbuk); II seriyasida (3 va 4) C asosiy gales uchun; 5 va 6-daftarlar 4,5,6 asrga ega bo'lgan tonnalarda spektakllarni qamrab oladi. Shunday qilib, barcha ronallerlar 24 va spektakllar 26 tonna. K. S va A-Mollni, chivin va bramol tomoni ikki marta takrorlanadi. Kichik musiqachilar uchun nima muhimligini tushunish, Mayk Part spektakllar uchun yorqinroq nomlarni qidirish haqida juda jiddiy edi; Har doim ham spektakllarning ismlari emas edi. Shunday qilib, "signallar daqiqasi" ning asl nusxasida "tashvish", "Elf", "Afsonalar" - "ko'krak" - "Bola" - "Bola" - "Bola" - "Bola" - "Bola" - "Bola" - "Bola" deb nomlangan. "Gavarota" o'rniga "Oy nuri" pyesasi homilador bo'ldi, ammo ushbu o'yinning musiqasi bunday xayolot uchun asos bermaydi. Ba'zi spektakllar fashion tomonidan tasdiqlanganidek, darhol to'ldirilgan shaklda, boshqalar tozalangan va qayta ishlash. Shunday qilib, "kichik qo'mondon" darhol paydo bo'lmadi. Birinchidan, "uzluksiz ish" paydo bo'ldi. U "kichik qo'mondon" uchun melodik don edi. "F-Moll Egumlil hozirda" Etti-dunyo etik "- boshlang'ich rejada musiqiy g'oya mavjud edi.

Maikapara spektakllari har doim juda ifodali. Ular yorqin musiqa, yodda qoladigan, odatda kichik uzunlik bilan ajralib turadi. Energetika "Sun dengizchilari", texnik nagrysh "xiralik" da. Har bir o'yin o'ziga xosdir. Uning ismi yorliq yorlig'i uchun emas, balki yosh rassomning ijodiy xayolot xayolini joylashtirish imkoniyatini aniqlash. Tematik materialdagi spektakllarning afzalligi va uni rivojlantirishda. Bu kontrastli taqqoslashlarga murojaat qiladi va agar ular kerak bo'lmasa, takroriy iboralar, har bir narsaning o'zgarishini, hamrohlikning o'zgarishi, reestrning o'zgarishi. Spektakldagi uyg'unlik juda oddiy.

Ko'pincha maykaparar, agar ijodiy yo'lning boshida poparat yo'lida bo'lsa, u intuitik jihatdan poulatifonik xatni qabul qilgan bo'lsa, keyinchalik poliponti chindan ham pianino ishini yaratishda zaruriy shart bo'lganligi haqidagi ishonchga erishdi.

Mikee bolalarning qo'lining kichik hajmini unutmadi. Uning bolalarining spektakllarida hech qayerga yoki keng joylashtirilgan okkovar yoki akkordlarni topa olmaymiz. Oktaavna ikki baravar ko'payib, u har doim ikki qo'l bilan amalga oshiriladi. Shiano ro'yxatidan siqish, qo'lning qo'lning va hatto turar joylari bilan bog'liq bo'lgan barcha turdagi uy-joylardagi keng tarqalgan. MIKEE juda tez-tez va mahorat bilan ushbu ziyofatga murojaat qiladi. Maslahatchidan zudlik bilan foydalanish bo'yicha ma'lum bir abonent tegishli badiiy effekt (oliy martabali - "" Rostin "," Romantika "," Rootatsiya "," dafn qilish "; past" dafn marosimi "va boshqalar. Har qanday parchaning bir pog'onasida, iborasi yoki hatto alohida akkordning birida boshqa rangda boshqa rangli rang berishni beradi. Tushunarlarning davomiyligini, jo'shqin soyalarda, dinamik soyalar va boshqalarni o'zgartirishga erishgan holda, pianea sxemanning semantik qiymati mustahkamlanib borayotgani, kayfiyatning sekroksi yordamida kayfiyatning sezgirligini oshirishga yordam beradi. . Spektakllar har doim Metronome belgisi bilan mustahkamlangan teskari tempning aniq ko'rsatkichi bilan birga keladi. Andoza ko'rsatmalar, bastakor ular nafaqat harakatlanish tezligida, balki uning fe'l-atvorini ham berishini ta'minlaydigan katta ahamiyatga ega bo'lgan katta ahamiyatga ega. Siqishlar, dinamik soyalar va boshqa belgilar qattiq matn bilan ajralmas ulanishda paydo bo'ldi. Qog'oz musiqiy belgilarini tuzatish, bastakor bajarish rejasini amalga oshirishning aniqligini ta'minlaydigan ijro rejasi bilan bir vaqtning o'zida amalga oshiriladigan ish rejasi bilan mujassamlanadi. Maikapara rassomlarining ulushi faqat uning ko'rsatmalariga rioya qilish kerak. Bunday holda, ular badiiy ishlarni maksimal darajada oshiradi. Maikapara har doim legato va STACATO (oson va og'ir), ko'chma, urg'ular va boshqa belgilar, jumlalarning boshlanishi va oxiri va dinamik belgilar - tezlashtirish va sekinlashma belgilari Italiya terminologiyasi) har doim boshlanishi kerak bo'lgan joyda va qaerga kelish kerak. Agvike nomining belgilarining xususiyatlarini emas, uning spektakliga qo'yib, unga va unga bo'lgan to'g'ri munosabatni berib. Tibbiy pedalchilikni belgilashda Mikrore-pedalik aniqlik uni badiiy ish vositasi hisobga olgan holda hisobga olgan holda. Uning spektaklidagi pedallardan foydalanish juda xilma-xil va u har doim badiiy maqsadlarda oqlanadi. Afsuski. Maikapara spektakllarida pedalchilikning muammolari va belgilari ham o'qituvchilarga e'tibor berilmaydi va ularga biriktirilgan bastakorning qiymati biriktirilmagan.

"BUYULKI" to'plami o'zgarekractic pyesasi, i.e.ning o'zgarishi tsiklidir, chunki u umuman badiiy qadriyatga ega ekanligiga alohida e'tibor qaratish lozim. Va, albatta, yosh musiqachilar tomonidan amalga oshirilayotgani mutlaqo ixtirolar tsikllari va simfony Bax, HTCning yagona ishi sifatida "BUYULKI" ning asl rejasiga muvofiq. Har bir inson tsiklning dizayn xususiyatlarini (tonal rejaning dizayni) haqida xabardor qilish va birin-ketin o'ynang: har bir keyingi tovushlarning avvalgi kabi ajablantiradigan va avvalgisi bilan diskondga o'xshaydi. Shunisi aniqki, faqat katta usta 26 ta spektakldan nozik to'plamni yaratishi mumkin.

Bolalar uchun musiqa yozish juda zarur, sharafli, ammo engil kelishuv emas. Belinskiy shunday deb aytdi "Bizda yumshoq, mehribon, kame, ohangdorlik, shinamlik; Aql yuklatilgan, ma'lumotli, tirik xayol, jonli she'riy xayol, hamma narsani jonlantirilgan kamalak tasvirlarida namoyish etadigan.

Adabiyot.

1. Samuel Mikee va uning pianinolari tsikllari. "Classic" 2009

2. Pianinochilar portretlari. D. Rabinovich. M., 1963 yil

3. Pianino o'yinini o'rganishning dastlabki davri. , 1989 yil

Zamonaviy sharoitda bolalarning badiiy madaniyatini tarbiyalash masalasi juda keskin. Musiqa ufqlarni kengaytirish, madaniy sohani rivojlantirish, axloqiy shaxsni tarbiyalash uchun eng arzon sohalardan biridir. Musiqa hamma joyda bolalarga hamroh bo'ladi. Ular buni bolalar bog'chalarida, maktab, bolalar qo'shimcha ta'lim muassasalarida eshitishadi. U bolalarni uyda va ko'chada o'rab oladi. Biroq, musiqa boshqacha. Keng tarqalgan zamonaviy musiqa ko'pincha estetik va semantik yukni olib yurmaydi, shuning uchun bolalarni klassik musiqiy ta'lim an'analariga qo'shish kerak. Bolalar mumtoz musiqaning eng yorqin namunalari bilan tanishishlari kerak. Taniqli bastakorlarning tarjimai hollarini bilish, ularning ijodi ufqni rag'batlantirish va ufqni kengaytirishga yordam beradi. Klassik yozuvlarni tinglash, asosiy musiqa janrlarini, musiqiy va ifodali usullarini o'rganish va ajoyib musiqachilarning hayoti bilan tanishish, ehtimol keyingi mashg'ulotlarga qiziqishning o'sishi bilan tanishish

asboblar bo'yicha o'yin, mumtoz musiqa ishlarini bajarish.

Talabalarning kontserti faolligi ularga o'z fe'l-atvorini namoyish etish imkoniyatini beradi, ovoz bo'yoqlarini egallab olish qobiliyatini rivojlantiradi, bunda asbob uchun haqiqiy rassom kabi his qilishga imkon beradi.

Loyihaning dolzarbligi: Talabalarni musiqani o'zlashtirishda, yangi materiallarni o'zlashtirishda, ularning musiqa bilan qo'lga kiritgan holda, ularda varaqalar bilan birgalikda qo'lga kiritilgan holda, yangi materiallarni o'zlashtirish, kuzatishlar va bilimlaridan foydalanishda faol jalb qilish.

Pianino merosi orasidagi bastakterning ijodiy merosini o'rganish birinchi marta nashr etilgan va hali ham keng piansialistik foydalanishni o'z ichiga olgan.

Maqsad:

Bolalarni bastakorning ijodiy merosiga sotib olish.

Shu munosabat bilan biz o'zlarini quyidagilar o'rnatdik vazifalar:

Ta'lim:

Talabalarni ijodiy faoliyat va ommaviy nutqlar, uslublar xususiyatlariga muvofiq erkin ishlarni bajarish qobiliyati - etarli badiiy darajadagi asarlarni bajarish qobiliyati;

Bastakor S. Maikapara ishi to'g'risidagi bilimlarni chuqurlashtirish;

Rivojlanayotgan;

Sug'ish va musiqiylikni rivojlantirish;

Bastakorning asarlari bilan tanishish orqali talabalarning musiqiy ufqini kengaytirish;

Hissiyotlik, xotira, tafakkur, xayolot va ijodiy faoliyatni rivojlantirish;

Bolalar uchun musiqani ommalashtirish S. Malikapara;

Ko'tarish:

Shaxsiy fazilatlarni oshirish (mehnatsevar, mustaqil ishlarga ehtiyoj);

Madaniy tadbirlar, kontsertlar, teatrlarnikiga ko'p qirrali bilimlarni olish zarurligini oshirish;

Talabalarda ta'lim, Rossiyaning boy madaniy merosiga qiziqish hissa.

Amaliy:

Musiqiy, adabiy, badiiy materiallarni tanlash uning tug'ilganligining 150 yilligiga bag'ishlangan suhbat kontserti uchun;

Kontsert suhbatiga tayyorgarlik.

Ijtimoiy-ahamiyatga ega:

Musiqiy ta'mni shakllantirish;

Musiqa uchun sevgi;

Uni tinglash va bajarish istagi.

Loyihani amalga oshirish bosqichlari

Loyiha ishlari o'qituvchilar va talabalarlarning birgalikdagi faoliyati kiradi va quyidagi bosqichlarda tarqatiladi:

Faoliyat shakllari

1. Individual ish. Ishtirokchilarning motivatsiyasini shakllantirish.

2. Mustaqil ish. O'qituvchi bilan birgalikda darsda ushbu ishning ketma-ketligini va kursini kuzatib boradigan talabalarning mahoratini oshirish va mustaqil ravishda ishlash.

3. Kollektiv ish. Loyihaning mavzusini, uning maqsadlari va vazifalarini aniqlash, ma'lumotlarning dizayni, g'oyalar rejasini ishlab chiqish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni qidirish. Ro'yxatdan o'tish stsenariysi - kontsert.

4. Konsert suhbatini o'tkazing.

Loyihani amalga oshirish shakli

Tematik suhbat - DEH talabalari va ota-onalari uchun kontsert.

STSAIOO SO'Z - Konsert

"Samuil Miseevich maikapar.

Bolalar musiqasi.

№1 slayd

Xayrli kun, aziz bolalar, aziz kattalar!

Bugun biz zalimizga tanishish uchun yig'ilib, bu yil yutgan kundan beri yubiley sanasi 150 yil ekanligi uchun bastakorning ishi bilan yig'iladik. (1867-1938).

Ko'plab bastakorlar kattalar va bolalar bir xil ishtiyoqni tinglashayotgani haqidagi musiqani yozadilar. Ammo bastakchilar o'zlarining ijodiga faqat bolalarning musiqasini yaratishga bag'ishlashgan va bolalarni nafaqat tinglash, balki o'zlarini bajarish ham mumkin. Ushbu bastakning nomi - Maishevich Maikapar.

Uning ismi, bastakori, bolalar va yoshlar uchun ko'plab ishlarning muallifi Rossiya va xorijda keng shuhrat qozonadi. Badiiy afzalliklarga, bolalar psixologiyasini tushunish va bolalar o'yinlari apparati xususiyatlarini anglab, S. Mayirara tanasi yosh pianinochilarning repertuariga kirdi. Bolalar bu yorqin, majoziy va bir vaqtning o'zida ishning tuzilishida oddiy va o'yinchilarning amalga oshmaganida, hech bir yosh musiqachi yo'q deb aytish mubolag'a bo'lmaydi har qanday o'yinda Samuel Miseevich malikapara.

Va bugun biz o'zingizning kontsertimizni nutq bilan boshlaymiz Bondareva Nasta va "Birinchi qadamlar" to'plamidan o'ynashadiuning ismidan kelib chiqqan holda, eng kichik bolalar musiqada ketayotgan kichik bolalar. S. Mikeat ansambldagi o'yin bolalarning musiqiy qobiliyatlarini juda rivojlantiradi va maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalar uchun 16 o'yin ansamblini yozmoqda.

Samuel Moisevevichning fikricha, Mayīikaparadan keng ma'lum bo'lganiga qaramay, odamlar uning hayoti haqida biladi. U 1867 yilda Xersonda tug'ilgan. Shielning musiqiy qobiliyatlari pianinoda juda yaxshi o'ynaydigan onasidan meros qilib olingan. Tug'ilgandan ko'p o'tmay Shomuel Maikaapara oilasi Xersondan Tagavonroggacha ko'chib o'tdi. Bu erda u Tagavonrog gimnaziyasiga kirdi. Musiqa 6 yildan boshlab o'qiy boshladi (darslar)

G. savdo markazi). 11 yoshida, u o'zi musiqani yoza boshladi, daftarni boshlagan, uning barcha asarlarini yozib olgan. 1885 yilda u Sankt-Peterburgga ko'chib o'tdi va konservatoriyaga ko'chib o'tdi va u erda Benyamino Chezi, Vladimir Demyanskiy va I. Nikolay Solovyov sinfida. Parallel ravishda Sankt-Peterburg universiteti fakulteti bilan shug'ullangan (1891 yildagi bitirgan). Shomuil advokatga aylanishiga qaror qilindi, ammo u bu martabadan bosh tortdi. 34 yoshida malikapar o'zining musiqa maktabini ochgan Tver shahriga ko'chib o'tdi.

2 raqami.

Keyin bolalarning o'zlarini bajara oladigan bolalar asarlarini yozishni xayoliga keltirdi. Ular yozib olindi va keyinchalik klassik bo'lib, "Kichik Memelitlar" OP.8, "Qo'pol qo'g'irchoq teatri" OP.21, "Miniaturlar" OP.33-ni tan olishdi BUYLULKI tsikl Op.28.

Endi ushbu to'plamdan bir nechta o'yinlar bo'ladi. (Bulyulki o'tirdi)

3 raqami.

Birirulki - ushbu so'z tovushini tinglang. Bu qanday mehribon, musiqiy. Bu nimani anglatadi? Bir marta, uzoq vaqt oldin, bu sevimli o'yinchi o'yin edi.

4 raqami 4.

Jadval juda kichkina o'yin olovini osib qo'ydi. Ko'pincha u kubok daraxtidan, pita, uchish va boshqa oshxona idishlaridan o'yilgan. Birirulki kichkina krosetni olish uchun, bittasini muhrlab qo'ymaslik kerak. Maikaparaning kichkina spektakllari qadimiy o'yinning eng alangasiga o'xshaydi. Keling, ushbu musiqa bilan tanishamiz. Turel mikapara orasida nimalarni topish mumkin? Birinchidan, bu bolalar musiqiy portretlari.

5 raqami 5.

Bu erda bir oz cho'pon. Bir necha quyoshli kun bilan u yozda daryo yaqinidagi gullab-yashnagan o'tloqka chiqdi. Shunday qilib, podamni boqish zerikarli emas edi, u paltosini kesib, uning ustidan kozokka aylantirdi. Yog'ochlardagi engil, quvnoq ohanglar jiringlaydi. Musiqaning o'rtasida musiqa cho'pon raqsiga o'xshaydi.

Endi siz "Romantika" ni eshitasiz, bu "BUYULKI" to'plamiga kirdi.

Miniatyura tarkibidagi juda ifodali va chuqur . Bu erda turli xil kayfiyat mavjud. Musiqiy qo'shiq musiqasi, xayolparast, qayg'uli. Bu kirishga qaraganda sekinroq tuyuladi va so'ralish intonantsiyalariga yo'naltirilgan har bir nazariyada tugaydi. Muloyim gitara ovoziga o'xshaydi.

"Romantika" ISP. 6-sinf o'quvchisi Odesov KOYYA

Valts eng romantik va sevimli raqslardan biri bo'lib, avlodlarni birlashtiradi va bizni ba'zi eyforiya holatiga soladi. "Vals" so'zi "aylanish" degan ma'noni anglatadi va haqiqatan ham raqsga tushib qolgan oqlangan harakatlar ustunlik qiladi. Vals janr ko'p bastakorlarni yaxshi ko'radi. Istisno va S. Makapara.

Bugun biz ikkita to'qishimizni tinglaymiz.

11 raqami 11.

Oqlangan frated, hamrohlik juda yumshoq va oson. Go'yo bu ajoyib qahramonlar qadush va shahzoda raqsga tushmoqda.

Tez orada kechqurun keldi

Va soat uzun kutilgan

Menga gliildlangan aravada

Ertakga boring.

Saroyda hech kim bilmaydi

Qayerdan va qanday qo'ng'iroq qilayotganimni

Faqat yarim tun keladi,

Uyga qaytib kelaman.

"Uols" ISP. O'quvchining 2-sonli eng yaxshi

Slayd 12 raqami.

"Vals" - Yumshoq, juda yoqimli. To'pning rasmini, Rojdestvo daraxti, bayramni tasavvur qiling.

Walts Snowshakes - Yangi yil arafasi ...

Bir oy bulutlar beshikida.

Bugun kechqurun - uchrashuvni kutish,

Baxtli, quvnoq soatlar.

span. 6-sinf o'quvchi Lisa

13 raqam raqami.

Va endi biz yilning boshqa vaqtida o'tkaziladi.

O'ylaymanki, hamma bahor suvi katta oqayotganini ko'rdi, daryoga kuchli oqim yog'adi. Siz ko'rdingizmi? Sizningcha, uni musiqada tasvirlash mumkinmi? Qanday musiqa bo'lishi kerak? Samuel MIKEEC tasvirlanganligini tinglaylik. "Bo'ron oqimi" - eted qahramoni. Ikkala qo'l o'rtasida taqsimlangan o'yinning tuzilishi tez sur'atlar va yorqin dinamikaga erishishga imkon beradi, bu suvning kuchi kuchini tasvirlaydi.

"Bo'ron oqimi" ISP. Lodilova Sonya

Keling, "Yigirmata pedali prayl" ning boshqa tsikliga murojaat qilaylik.

Avlodlar 1937 yilda, hayotining oxirida tuzilgan. Muallif ularni nashr etish uchun vaqt yo'q edi.
Ushbu xurmo talabalar badiiy pedation mahoratini rivojlantirishga bag'ishlangan. Ushbu spektakllar yuragida nafaqat turli xil holatlarda pedallarni iste'mol qilish ko'nikmalarini o'rganish, balki tegishli auditoriya nazorati talabalarini tarbiyalash vazifasi yolg'on.

"Yigirmata pedali preudes" engil pianino o'ynaydi.

14-slayd 14.

Uzoq vaqt bahor

Shamoldan va shunday

Va bugun to'g'ri

Pudllarda uxlash,

Taysni ta'qib qilish

Gomoniya bilan va yasalgan o'tloqlarni mahkamlash uchun jiringlash

Baxmal yashil.

№19,f.- moll. , Span. Talaba 4-sinf poliosco Natasha.

№15-son

O'rmon, aynan bo'yalgan bo'yalgan,
Binafsha, oltin, o'ralgan,
Quvnoq, moto devori
Bu engil qutb ustida turibdi.

Birchning sariq iplari

Ko'k choyshablarda porlash,
Tower singari, Rojdestvo daraxtlari quyuqroq,
Va zaranglar orasida ko'klar orasida
So'ngra u erda barglar bor
Osmonda, bu qobiq.

Ivan quyon

2-sonli "Preleud",e.- moll., Span. O'quvchining 6-sinfi filppippova yana

Musiqa maktabining sabablari davomida Tver Makaptarara yoqimli va oqlangan "pianino uchun o'n sakkizta yangilik" deb yozadi.

Faikaparaning pianino merosi orasida birinchi marta nashr etilmagan va hatto keng piansialistik foydalanishda ham nashr etilmagan. Xususan, uning "kichiklari" (engil pianino uchun engil o'ynadi), ularni yozgandan keyin yorug'likni ko'rgan, ularga tegishli. Bastakorning va Doninning ba'zi kompozitsiyalari arxivda saqlanadi.

Novvellett (Ital. - Novella - hikoya, roman) dan kamaygan kichik hikoya - hikoyaning kichik xodimi. "Memeletta" nomi birinchi marta Robert Shumanga murojaat qildi. Garchi Schulann o'z elektron pochtasida hikoyaning xususiyatlariga ishora qilgan bo'lsa-da, u romandan emas, balki mashhur ingliz xonanda Klarello nomidan.

17 raqami.

"Kichik parametrlar" tsiklida "Kichik parametrlar" dan o'ynashadi "

Men piksmmlik quvnoqman,

Dam olishni bilmaydi.

Og'ir bolg'a

Uchqunlar o'yib.

Boom Boom Boom!

Boom Boom Boom!

Men uchun olaylar bor.

Boom Boom Boom!

Boom Boom Boom!

Ot kasal

"Forge" ISP. MirShichenko DASHA, Talaba 4-sinf.

№18.

Tokcata (Undan. Toccare so'zlari - teginish, itarish) - Klaviatura vositalarida (asosan organ) tayinlangan. Tokcatining xarakterli xususiyati shundaki, taniqli texnik shaxs doimiy ravishda chapdagi o'yinda, keyin o'ng qo'lida amalga oshiriladi.

Italiyaning "TOCCATA" so'zidan tarjima qilingan "teginish", "zarba" degan ma'noni anglatadi. Klaviatura vositalaridagi asl tokcat kompozitsiyasiga kiritildi

kirish (Prelde) Chomarga, keyin u dunyoviy musiqaning mustaqil konsert janriga aylanadi.

Tokattina - bu kichik o'lchamdagi toktta

"TokKatina" ISP. 4klasning talabasi Makhheva Marina.

№19 slayd

Bastakorning musiqiy merosida turli shakllar mavjud. Bu polifonik spektakli va katta shaklning asarlari. Bular biz bugun eshitadigan o'zgarishlarni o'z ichiga oladi.

O'zgaruvchanlik musiqada (lat. Vanatio - o'zgarish) - mavzudagi o'zgaruvchan takroriy takrorlanishda bo'lgan musiqiy shakl. Instrumental musiqada, o'zgaruvchanlik mavzusi odatda bitta sochli qo'shiq va kichik o'yindir. Variantlar barcha xalqlarning folklorida mavjud bo'lgan eng qadimiy musiqiy shakllardan biridir.

Bir-birimizdan so'ng, v. Tsiklni shakllantiradi, bu mustaqil mahsulot yoki ko'plab inshoning bir qismi bo'lishi mumkin (o'g'il, simfoniyalar va boshqalar).

"Rossiya xalq qo'shig'iga o'zgarishi". Ladilova Sonya

aikaapar bolalar va yoshlar uchun 200 dan ortiq o'yinlarni amalga oshiradi. Ularning aksariyati Ajiy pianinochilarning repertuariga kiritilgan. Ushbu asarlar yosh ijrochilar uchun va shu bilan birga yuqori badiiy darajaga ega.

Bolalar uchun musiqa yozish juda zarur, sharafli, ammo engil kelishuv emas. - Ha, ko'p narsa, bolalar yozuvchisini shakllantirish uchun juda ko'p sharoitlar mavjud, - dedi Belins. Sizga tug'ma, mehribon, go'dak ishsiz. Aql ulug'vor, ma'lumotli Ob'ekt ravshanligi va nafaqat xayolot, balki kamalak tasvirlarida hamma narsani tasavvur qilishga qodir bo'lgan tirik poetik xayol.

O'ylaymanki, bu go'zal so'zlar shaxsiyat va uning ishi bilan bog'liq bo'lishi mumkin.

Bugungi uchrashuvni tugating, biz o'yinni xohlaymiz "Bolalar raqsi" ispan tilida, Zobnina Ulyana, 4-sinf o'quvchisi.

Go'zallikni tushunmang!
Ruh kuylaydi va yuguradi.
Va Wilmentlarning tovushlari
Harakat ketadi!
Sahnada yana bayram:
Bizning bolalarimiz raqsga tushishadi.
Raqamli jodugarlik chizig'ida!
Dunyodagi hamma narsani unuting!

E'tibor uchun rahmat. Yangi uchrashuvlarga.

1867 yil 18-dekabr - 1938 yil 8 may

mashhur pianist va bastakor, Petrograd konservatoriyasi o'qituvchisi, musiqa yozuvchisi

Ko'p qirrali tanlovchi Mayīikapar pianino bolalar va yoshlar uchun pianino chalish muallifi sifatida tanilgan. Xususan, uning "Bayulki" pianinolari miniatyuralarining tsikli, uning romantika va musiqiy eshitishlari (Moskva, 1900) katta mashhurlikka erishdi.

Tarjimai holi

Tug'ilgandan ko'p o'tmay Shomuel Maikaapara oilasi Xersondan Tagavonroggacha ko'chib o'tdi. Bu erda u Tagavonrog gimnaziyasiga kirdi. Musiqa 6 yildan boshlab o'qiy boshladi (savdo markazidan darslar).

1885 yilda u Sankt-Peterburgga ko'chib o'tdi va konservatoriyaga ko'chib o'tdi va u erda Benyamino Chezi, Vladimir Demyanskiy va I. Nikolay Solovyov sinfida. Parallel ravishda Sankt-Peterburg universiteti fakulteti bilan shug'ullangan (1891 yildagi bitirgan).

1893 yilda Konservatoriya oxirida 1898 yilgacha Piodor Leshetitskiy, Leyptsig, Sankt-Peterburg, Moskva va boshqa shaharlarda kontsert bo'yicha pianinochi sifatida yaxshilandi.

1898 yildan 1901 yilgacha Leopold Abar va Ivan Gramalida kontsertlarda ijro etilgan. 1901 yilda Tverdagi musiqa maktabiga asos solingan. 1903 yildan 1910 yilgacha asosan Moskvada yashaydi, Germaniyada muntazam ravishda kontsertli bo'lgan konsert faoliyati bilan shug'ullanadi.

U S. I. Taneyev boshchiligidagi Moskvada ilmiy va musiqa krujkalari ishida faol ishtirok etdi. 1910 yildan 1930 yilgacha Sankt-Peterburg konservatoriyasida fortepiano dars bergan. Bu tsikl kontsertlarida qatag'onlash tashabbuskori 32 sonot Betxoven (birinchi marta 1927 yilda birinchi marta).

Ko'plab bastakorlar kattalar va bolalar bir xil ishtiyoqni tinglashayotgani haqidagi musiqani yozadilar. Ammo bastakchilar o'zlarining ijodiga faqat bolalarning musiqasini yaratishga bag'ishlashgan va bolalarni nafaqat tinglash, balki o'zlarini bajarish ham mumkin.

Bugun biz 100 yil oldin yashagan bolalar bastakorlaridan birining musiqasi bilan tanishamiz. Uning ismi o'zining Mo'yevich Makapaar edi.

Samuil Miseevich Mayikar. 1867 yilda Xerson shahrida tug'ilgan. Oilada, undan tashqari, 4 ta opa-singillar bor edi va ularning barchasi musiqa bilan shug'ullanishdi. Shielning musiqiy qobiliyatlari pianinoda juda yaxshi o'ynaydigan onasidan meros qilib olingan. U 5 yildan boshlab musiqa yaratishni boshladi. 11 yoshida, u o'zi musiqani yoza boshladi, daftarni boshlagan, uning barcha asarlarini yozib olgan. Shomuil advokatga aylanishiga qaror qilindi, ammo u bu faoliyatni muvaffaqiyatli tugatgan va uni muvaffaqiyatli tugatgan konservatoriyaga kirdi.

1901 yilda malikapar o'zining musiqa maktabini ochgan Tver shahriga ko'chib o'tdi. Keyin bolalarning o'zlarini bajara oladigan bolalar asarlarini yozishni xayoliga keltirdi.

Kichik kastal tarkibidagi turli xil romant Adabiy rassomlar miniatyura deb atash mumkin. Ular albomdagi fotosuratlar, tsikllarga birlashtirilgan. Ushbu tsikllardan biri bilan biz bugun uchrashamiz. U "BUYULKI" deb nomlangan.

Ushbu so'z tovushini tinglang. Bu qanday mehribon, musiqiy. Bu nimani anglatadi? Bir marta, uzoq vaqt oldin, bu bolalarning eng sevimli o'yini edi. Juda kichik o'yinchoq kichik narsalar - Olovni stolga quyildi - Flagella. Ko'pincha u stakan, OITS, yarim va boshqa oshxonawerware daraxtidan o'yilgan, yiratilgan, shlyapalar, tayoqlar va boshqalar.Birirulki kichkina krosetni olish uchun, bittasini muhrlab qo'ymaslik kerak.

Maikaparaning kichkina spektakllari qadimiy o'yinning eng alangasiga o'xshaydi. Keling, ushbu musiqa bilan tanishamiz. Turel mikapara orasida nimalarni topish mumkin?

Avvalo, bu bolalar musiqiy portretlar.

Bu erda bir oz cho'pon. Bir necha quyoshli kun bilan u yozda daryo yaqinidagi gullab-yashnagan o'tloqka chiqdi. Uning podasini boqish zerikarli emas edi, u Kamishinkmani kesib, undan shishirdi. (Qovoq kichik poyafzal). Yog'ochlardagi engil, quvnoq ohanglar jiringlaydi. O'yin o'rtalarida musiqa ko'proq cho'pon raqsi bilan ko'proq eslatib o'tdi, shunda uning zerikarlilari o'ynay boshladi.

Va endi, keyingi miniatyurani tinglab, biz ko'ramiz kichik qo'mondon. U juda jangari, jasur va jasur. Aniq ovoz bilan u juda qattiq buyruq beradi. Biz ularning qalay va engil o'yinchoqlari yoki bolalari bo'lish uchun kimligini bilmaymiz. Ammo musiqa bizga bunday qo'mondonning har qanday buyrug'i amalga oshishiga ishontirmoqda.

Keyingi o'yinda musiqa juda qayg'uli, jim, jim, shikoyat, men uni tinglashni istayman, mendan afsuslanishni xohlayman, uni qo'yib yuboring. Aftidan, bola qayg'uli taqdiri uchun uning og'ir hayoti haqida shikoyat qilganga o'xshaydi. Ushbu miniatyura deb ataladi Samuel Mike Nor - "Syarota"

Alan Huchberry, pianino


IMTA C3 darajasi.

Transferlar: 26 pianino uchun qisqa qism, rus Sovet Musiqasi kutubxonasi, 1977 yil

Bular turli xil portretlar, biz AQShning bastakorini kiritgan bir-biriga o'xshash emas. Ularning har birida kattalar taxmin qilinmaydi, balki bolasi. Va har birimiz haqida biz musiqani o'z yo'lida aytdik.

Endi biz musiqiy landshaftlarga e'tibor beramiz. "Peyzaj" nima? Bular tabiatning rasmlari: "Bulutlar suzadi", "bahor", "kuzgi", "Rinkda". Maikapara musiqiy manzaralari yilning to'rt baravariga bag'ishlangan.

"BUYULLKI" da "YUYAPARA" da "yoz" deb nomlangan bunday o'yin yo'q, ammo yilning hozirgi paytda u ba'zi miniatyuralarda osonlikcha tan olinadi. Bu erda, masalan, "Bolalar bog'chasida". Uni tinglash, iliq, yoz kunini, o'yin maydonchasini, soyali bog'ni qizdiring. Keling, tinglaylik.

Bog'da o'ynash, bolalar to'satdan ko'rdilar ... Siz nima deb o'ylaysiz? Ehtimol, bu kapalak yoki qushmi?"Kuya" ...Shunday qilib, MIKEEE bu ishni chaqirdi. Kuyuff kamera kamroq kapalakdir, u bunday katta qanotlari yo'q, shuning uchun u unchalik oqlangan va nafis emas. Ammo bu engil va tez. Ushbu ishni tinglaganimizdan so'ng, biz qanday kuya bir guldan boshqasiga qanday gullab-yashnaganini ko'rdik.

O'ylashimcha, u daryoga katta, kuchli oqim bo'lgan suv kabi hamma narsani ko'rdi. Ayniqsa bahorda. Siz ko'rdingizmi? O'yinda"Bo'ron oqimi"Mayk par ushbu rasmda tasvirlangan.

Endi bizda ajoyib sayohat bor ertak olamiga . Ertaklar har doim sirli, hayratlanarli go'zal, g'ayrioddiy narsadir. Ba'zan biz ertakni o'zingiz hisoblaymiz, ba'zida biz ularni tushida ko'ramiz. Samuil Miseevich, masalan, kichik ajoyib o'yinlar bilan chiqdi, masalan: "Mimolet Vision", "Yalang'och ertak", "afsonaviy" ...

Oramizdan kim raqsga tushmaydi? Bizga bolalar va yoshlar, zamonaviy va bal raqslari yoqadi. Biz baletni mamnuniyat bilan ko'ramiz va bu ham raqs. Raqslar juda hayajonli, yoqimli va chiroyli kasbdir. Makapara Samuil Moisevich juda ko'p raqslarni yozdi. u polka, gawud, meneta, valza.Walts - bu 200 yoshdan oshadigan to'p silliq raqs. So'z"Valts" "yigirish, aylantirish" degan ma'noni anglatadi. Ushbu raqsda yigirilgan oqlangan harakatlar ustunlik qiladi.

Alan Huchberry, pianino
Ayova pedayo pedagogika loyihasi Video yozish loyihasi
IMTA D3 darajasi.
Transferlar: 26 pianino uchun qisqa qism, rus Sovet Musiqasi kutubxonasi, 1977 yil

Mikree "polka"

Span. Katya, 6 yosh, 10 oy. (DMSh G'azo hisobotida kontsert)

Ko'p qirrali tanlovchi Mayīikapar pianino bolalar va yoshlar uchun pianino chalish muallifi sifatida tanilgan. Xususan, uning pianino miniatyuralari tsikl katta mashhurlikka erishdi "Birirulki. "

BUYULKI, bolalar uchun tsikllar, OP.28 (1900)

• 1. Bolalar bog'chasida
• 2. Sarotka
• 3. Cho'pon
• 4. kuz
• 5. Walts
• 6. Xavotir muddati
• 7. polka.
• 8. Mimoletni ko'rish
• 9. Kichik qo'mondon
• 10. urish
• 11. Menyu.
• 12. mothyek
• 13.Musikakasi quti
• 14. Marsh.
• 15.collar
• 16. Serib kelayotgan dengizchilar
• 17.leshenda
• 18. Mutaxassislik va alametta
• 19.Eho tog'larda
• 20.garot
• 21.Biz
• 22. Qattiq botinka
• 23. Rinkda (tokkatina)
• 24.RourLe suzadi
• 25.Mromlar
• 26. O'rmonda etkazib berish (ballad)

Bajarilgan Anna Vang (14 yoshli eski)Anna Vang, 14 yoshda(2010 yil 9 may kuni, bc, Kanadada) Vankuverda qayd etilgan)

Va endi men sizga taklif qilaman, aziz o'quvchilarim, "Bulilli" bolalar tsikli S. Mayyapara ertak shaklida

(shaharning ertaklari asosida)

Bir marta, changda yopishib olgan Natasha Onasi changli libosda sug'oriladigan burun bilan eski qo'g'irchoqni topdi. Uning oyoqlariga poyabzal yo'q edi. Natasha kashtan pigtagullar pallagi, yangi poyabzal va kichik poyabzal poyabzalini tikdi. Ammo endi uning oyoqlarida poyafzal bor edi, qo'g'irchoq sendvichli sendvich deb nomlandi. Bunday qiz birinchi marta ko'rdi. Natashadagi qumloq juda yaxshi. Ertalab u uning bog'iga bordi. Ular bilan birga har doim kuchukcha to'pni o'ynashdi. Va ular faqat o'yin-o'yinlar o'ynashmadi!

Va kechqurun o'yinlar charchagan edi, qo'g'irchoq uning qo'llarini qo'llashi tugadi, Natashaning elkalariga boshini ko'tardi. Shunda qiz sandallarni yog'och to'shakka qo'ydi, adyolni qovurilgan, lullabiy kuyladi

Qumvulk bunday hayotni yoqdi. Ammo bir marta, tug'ilgan kun uchun dadam Natashani yangi qo'g'irchoqni berdi. U juda go'zal edi! Ajoyib futuralar bilan pushti shaffof kiyinada oyoqlarda, lakli poyabzal va lentalar singari lentalar bilan bosh shlyapa kiying. Go'zallik qo'g'irchog'i Lyalya deb nomlangan. U tikuvda yostiqlar orasida divanda o'tirardi va hech kim bilan gaplashmadi. Albatta, qo'g'irchoq juda ko'p tasavvur qildi. Boshqa o'yinchoqlar o'ynashni boshlaganida, u takroriy etib keldi: "Potch, boshim o'tib ketdi!" Xabarlar xafa bo'ldi va vazifaga e'tibor bermadi.

Ammo Natasha Lyalya juda yoqdi. Ertalab u o'z qo'llariga oqlangan qo'g'irchoqni olib, ohista o'ziga tortdi va xonaning atrofidagi tomoni yonida o'tirdi.

Yumshoq Natasha Lialya bilan edi, keksadder va qayg'u chorvalarga aylandi. Uning go'zal ko'ylaklari, shlyapa va ko'zlarini ocholmadi. Qandadaloodel tobora yoyilib, burchakka tiqilib qolgan edi. - Siz bu yerdan ketmadim. Mana men bu yerdan ketdim. Bu erda men uni yana tashlayman va siz uni chodirga yozasiz. " Sandalning haqoratidan, yig'lab, kuchli yig'lab, o'rmonga borishga va u erda qolishga qaror qildi. U hech kimga hech narsa demadi, derazadan sakrab tushdi va uyidan uzoqroq va uzoqroq yugurdi. O'rmonda qorong'i va qo'rqinchli edi.

Daraxtlar allaqachon daraxtlar uchun ayblanganda, chorak o'rmonning chetiga keldi. U atrofga qaradi va filialdagi ipak qurt ustasi va daraxt magistralida - zanjirli oyoqlarda yong'oq bilan burg'ilangan sincapni ko'rdi. Qumvulk o'rmon aholisi bilan qayg'u bilan bo'lishdi. Hayvonlar tavsiya etildi va qo'g'irchoqqa yordam berishga qaror qilishdi - lyalya kabi go'zalroq bo'ladi. Ipak qurti uning chiroyli ko'ylakini tikdi va sincap unga gazlari o'rniga ikkita yong'oqni berdi. Sovg'a va qahrni olib keldi - bu zambak shlyapa edi. Sandallar orzusi amalga oshdi: u Lyelning qo'g'irchog'i kabi bir xil bo'lib qoldi. Qo'g'irchoq atrofida osilgan hayvonlar o'ynash kerak edi, lekin u kiyimini dog 'tushirishdan qo'rqardi. Va hayvonlar qochib ketishdi.

O'rmondagi hamma o'z faoliyati bilan band edi. Silkwall pillalarini ipga aylantirdi. Squirel qishda yong'oqqa ishora qildi. Sandallar yoqib yuborildi. U nima qilishni bilmas edi, lekin men bema'ni narsaga odatlanmagan edim. U uy, Natasha, o'yinchoqlarni esladi. "Menda sandal kabi men uchun juda achinarli bo'lishini tasavvur qilmaganman. Agar Natasha uni ko'rgan bo'lsa, nega bunday go'zal ko'ylakga ega bo'lishim kerak? ulardan uzoqda joylashgan ". Sandallar to'g'ridan-to'g'ri spiker butalari orqali yugurishdi. Maysa barcha va undan yuqori bo'ldi. To'satdan shamol esib ketdi, barglarga katta yomg'ir yog'di. Barcha hayvonlar minklarga quchoqlashdi va sandallar yolg'iz qoldilar.

Yomg'ir hamma lil va lil. Filial ustiga qirqish lily shlyapa kiyimni g'oyib qildi, oqim oqimlari poyabzalning oyoqlari bilan tozalandi. Sovuqdan maydalangan loy tomonidan hayron qolgan, nihoyat tanang tomni ko'rdi. Uy oldida u sirpanib, yiqildi. U baland barg to'pidan uyg'ondi. Bu uning o'rtasiga sodiq bo'lgan, kun bo'yi u ochilib, uning o'rnini topmadi va qidiruvga yo'l oldi. To'g'r bedorlikni yong'oqqa yaladi va uyiga olib keldi. Natasha juda xursand edi. Hatto Lyalya ham sandallarga jilmayib qo'ydi. Va boshqa ko'plab o'yinchoqlar xursand bo'ldi! Qo'g'irchoq tozalandi, jonli yo'ldosh kiyimni yomon tartibda o'zgartirdi. Va kechqurun barcha o'yinchoqlar choriqlar sharafiga haqiqiy to'p bo'lib, Natasha avvalgidek, u bilan birga raqsga tushdi.

Qumval yana baxtli edi. Faqatgina u do'stlari porloq kiyimlardan qimmatroq ekanliklarini to'liq anglaydi.