Milliy birlik kuniga bag'ishlangan ochiq dars: Minin va Pojarskiy - namuna. “4-noyabr Milliy birlik kuni” “Vatanimiz shon-shuhratimiz mard o‘g‘lonlarimizga” darsdan tashqari tadbir

Ochiq dars - mavzu bo'yicha tadbir:

"Milliy birlik kuni"

5-9-sinf o'quvchilari uchun.

Kishchenko Anastasiya Aleksandrovna,

geografiya o`qituvchisi, ijtimoiy pedagog

nomidagi №1 MBOU litseyi. G.S.Titova Krasnoznamensk

Moskva viloyati

Maqsad:

fuqarolik va vatanparvarlik tuyg'ularini shakllantirish;

Vatan taqdiri uchun javobgarlikni shakllantirish;

bayram tarixi va 1612 yil bilan bog'liq voqealar haqida umumiy tushuncha berish;

talabalarning dunyoqarashini kengaytirish;

xulosalar chiqarish, umumlashtirish qobiliyatini rivojlantirish;

suhbatda ishtirok etish, o'z nuqtai nazarini himoya qilish qobiliyatini rivojlantirishga ko'maklashish;

o'z mamlakati tarixini o'rganishga qiziqish, davlat himoyachilariga g'urur va hurmat tuyg'ularini tarbiyalash.

Uskunalar: kompyuter, proyektor, ekran, kompyuter taqdimoti, videofilm.

Tadbirning borishi:

Sahna Nijniy Novgoroddagi sobor maydoni ko'rinishidagi bezaklar bilan bezatilgan.

Qo'ng'iroq chalinadi. O'qituvchining kirish so'zi:

Tarix bilan bahslashmang
Tarix bilan yashang
U birlashadi
Jasorat va mehnat uchun
Bir davlat
Xalq bir bo'lganda
Katta kuch bilan
U oldinga siljiydi.
U dushmanni mag'lub qiladi
Jangda birlashgan
Va Rossiya ozod qiladi
Va u o'zini qurbon qiladi.
O'sha qahramonlarning shon-sharafi uchun
Biz ham xuddi shunday taqdir bilan yashayapmiz
Bugun Birlik kuni
Siz bilan nishonlaymiz!

Rossiya Federatsiyasi madhiyasi yangradi.

Slayd-shou elementlari bilan bayram haqida hikoya qilish:

Etakchi : Salom bolalar. Bugun bizning tadbirimiz Rossiyadagi eng vatanparvar bayramlardan biri - Milliy birlik kuniga bag'ishlangan.

4 noyabr - Xudo onasining Qozon ikonasi kuni - 2005 yildan beri "Milliy birlik kuni" sifatida nishonlanadi.2004 yil 16 dekabrda Rossiya Federatsiyasi Davlat Dumasi bir vaqtning o'zida uchta o'qishda "Harbiy shon-sharaf kunlari (Rossiyaning G'alaba kunlari) to'g'risida" federal qonuniga o'zgartirishlar kiritdi. O‘zgarishlardan biri yangi bayram – Milliy birlik kunining joriy etilishi bo‘ldi. 2004 yil dekabr oyida Rossiya Prezidenti VV Putin "Rossiyaning harbiy shon-sharaf kunlari (G'alaba kunlari) to'g'risida" Federal qonunining 1-moddasiga kiritish to'g'risida" Federal qonunni imzoladi, unda 4 noyabr Milliy birlik deb e'lon qilindi. kun.

Qonun loyihasiga tushuntirish xatida shunday deyilgan: “1612-yil 4-noyabrda Kuzma Minin va Dmitriy Pojarskiy boshchiligidagi militsiya askarlari Kitay-gorodga bostirib kirib, Moskvani polshalik bosqinchilardan ozod qilib, butun xalqning qahramonligi va birdamligi namunasini koʻrsatdi. kelib chiqishi, dini va jamiyatdagi mavqei".

Bolalar, siz Milliy birlik kuni bayrami bilan bog'liq voqealarni qanchalik yaxshi bilasiz? Endi 7-sinf o‘quvchilari o‘sha og‘ir davr voqealariga ta’sir ko‘rsatgan tarixiy faktlarni aytib berishadi.

Talabalar ma'ruza bilan taqdimot qiladilar.

Talaba 1. 16-asrning oxiridan boshlab Rossiyada Qiyinchiliklar davri boshlandi - mamlakatimiz uchun qiyin inqiroz davri.

1598 yilda Tsar Fyodor Ivanovich (Ivan IV ning o'g'li) vafot etdi. U farzandsiz bo'lganligi sababli, uning o'limi bilan "tug'ilgan hukmdorlar" sulolasi tugadi. Uning o'limidan so'ng turli shaharlardan saylangan odamlar Moskvaga yig'ilib, Boris Godunovni shoh etib sayladilar. Uning hukmronligi davri baxtli bo'lishni va'da qildi. Qurilish bumi boshlandi. Godunov shahar aholisining ahvolini yumshatishga harakat qildi va tashqi siyosatda u G'arb bilan yaqinlashishga tayandi. Boris chet elliklarni davlat xizmatiga taklif qildi, ularni soliqlardan ozod qildi. Ammo 1601 yil kuzida kuchli yomg'ir boshlandi, keyin erta sovuqlar boshlandi. Hosil dalada qoldi. Fojia keyingi yili takrorlandi. To'liq uch yil davom etgan dahshatli ocharchilik boshlandi. Boris nonni ma'lum chegaradan ortiq sotishni taqiqlab, narxning oshishini ushlab turishga harakat qildi. Lekin bu yordam bermadi. Nonning narxi yuz baravar oshdi.

Podshoh g‘aznadan kambag‘allarga pul berishni buyurdi, ammo pullar qadrini yo‘qota boshladi. Podshoh davlat omborlarini och qolganlar uchun ochishni buyurdi, ammo non uzoq davom etmadi. Qo'zg'olon boshlandi. Chor qo'shinlari qo'zg'olonchilarni mag'lub etdilar, lekin mamlakatni tinchlantira olmadilar.

2-o‘quvchi: 1605 yil 13 aprelda podshoh Boris Godunov to'satdan vafot etdi. Bilimli va aqlli yigit Fedor (Borisning o'g'li) yangi podshoh deb nomlandi. Tez orada Moskvada qo'zg'olon ko'tarildi. Yosh podshoh va uning onasi o'ldirildi va odamlarga ular o'zlarini zaharlaganliklarini aytishdi. Taxtga yo'l ochiq edi. Kim shoh bo'ldi? Soxta Dmitriy shoh bo'ldi. Bu 1602 yilda Polshaga qochib ketgan va Galisiya zodagonlaridan kelgan Grigoriy Otrepiev. Ammo u tez orada o'ldirilgan. Uning o'limidan keyin boyarlar Vasiliy Shuiskiyni podshoh etib tanladilar, ammo mamlakatda tinchlik o'rnatilmadi. Firibgarlar ko'payib ketdi.

Bu vaqtda Polsha qiroli Sigismund II Rossiyaga bostirib kirdi. Polyaklar podshoh Vasiliy Shuyskiy armiyasini mag'lub etishdi, moskvaliklar katta hayajonda edilar va Vasiliy Shuiskiy taxtdan tushirildi. Shuiskiy ag'darilganidan keyin Rossiya butunlay qirolsiz qoldi. Polyaklar Smolenskni qamal qilishdi. Polsha qiroli qirol bo'lishni xohladi. Moskvadagi hokimiyatni knyaz Fyodor Mstislavskiy boshchiligidagi "etti boyar" qo'lga oldi, ular katolik knyaz Vladislavni Rossiya taxtiga o'tkazish niyatida Polsha qo'shinlarini Kremlga kiritdilar. Rossiya uchun ushbu og'ir davrda Patriarx Germogenes rus xalqini pravoslavlikni himoya qilishga va polyak bosqinchilarini Moskvadan quvib chiqarishga chaqirdi. "Eng muqaddas Theotokos uyi uchun joningizni berish vaqti keldi!" - deb yozgan patriarx. Uning chaqirig'i rus xalqi tomonidan qabul qilindi. Poytaxtni polyaklardan ozod qilish uchun keng vatanparvarlik harakati boshlandi. Birinchi xalq (zemstvo) militsiyasini Ryazan gubernatori Prokopiy Lyapunov boshqargan. Ammo soxta ayblovlar bilan gubernatorni o'ldirgan dvoryanlar va kazaklar o'rtasidagi nizo tufayli militsiya parchalanib ketdi. 1611-yil 19-martda Moskvada muddatidan oldin boshlangan Polshaga qarshi qoʻzgʻolon magʻlubiyatga uchradi.

3-o‘quvchi: Shu bilan birga, shvedlar qo'lga olish maqsadida rus erlariga kelishdi. Rus erining ofatlari haddan tashqari ko'tarildi. Rossiya o'lganga o'xshardi. Va keyin rus xalqida mashhur tuyg'u gapira boshladi. Ular chet elliklarga qarshi o'z vatanlarini himoya qilishga qaror qilishdi. Buning uchun Nijniy Novgorod tashkil etishga qaror qildimilitsiya . Yig‘ilishlar boshlandi: odamlar va pulni qayerdan olish haqida gaplashishdi. Nijniy Novgorodlik boshliqning maslahati bilanKuzma Minina har bir Nijniy Novgorod fuqarosi o'z mulkining uchdan bir qismini militsiyaga xayriya qildi, ammo knyaz rahbar sifatida tanlandiDmitriy Pojarskiy . Tez orada boshqa shaharlar Nijniy Novgorodga qo'shildi. 1612 yil aprel oyida Yaroslavlda allaqachon shahzoda Pojarskiy va Minin boshchiligida katta militsiya turar edi. O'sha paytda Pojarskiy va Minin bayroqlari ostida ulkan armiya to'plangan edi -10 mingdan ortiq mahalliy aholiga xizmat ko'rsatmoqda , dehqonlardan uch minggacha kazaklar, mingdan ortiq kamonchilar va ko'plab "turmush odamlari". 1579 yilda ochilgan Qozon Xudo onasining mo''jizaviy belgisi bilan Nijniy Novgorod Zemstvo militsiyasi 1612 yil 4 noyabrda Kitai-Gorodga bostirib kirishga va polyaklarni Moskvadan haydab chiqarishga muvaffaq bo'ldi. Avgust oyida polyaklar ustidan hal qiluvchi g'alaba qozonildi, oktyabrda esa Moskva bosqinchilardan tozalandi. 1613 yilgi Buyuk Zemskiy sobori Qiyinchiliklar davridagi yakuniy g'alaba va milliy birlikning g'alabasi edi.

4-o‘quvchi:

Pozharskiy oxirgi lageri

O'z vatanida turdi *.

Shahzoda qirollik taxtiga muhtoj emas edi,

Sarlavha esa baland ovozda QAHRAMON.

Mag'rurlik emas, yurak irodasi bilan,

U dushmanga qarshi yurish qildi.

Minin uning hamkasbi edi,

U militsiyani oldinga chaqirdi.

Shunday qilib, buyuk qalbning fuqarosi

Uning kamtar oilasini ulug'ladi.

Ko'p qirrali vatanimizda

Odamlar qo'ng'iroqqa javob berishdi.

Sekin-asta mablag' yig'ish,

Ular militsiya armiyasini chaqirdilar.

Va mahallada yashovchi har bir kishi

Moskva himoya qilishga qaror qildi.

Qahramonlarning shon-sharafi so'nmaydi!

Men yomon kunlarda bundan faxrlanaman

Smolenskning qarindoshlari bor edi,

Va ular Moskva uchun kurashdilar!

Ular yana raqibni mag'lub etishdi:

Armiya birligi hamisha mustahkam!

Askarlar birodar uchun birodar edi,

Janglarda Rossiya qutqarildi!

Qozon ayolining yuzi

U barchani mashaqqat va qiyinchiliklardan saqladi.

Polshaning ustunligi qulab tushdi!

Va ozodlik nuri porladi!

Eski zamon yana yaqinlashdi.

Qadimgi yillarning jasorati so'nmaydi!

Rostokinda, obeliskda,

O'sha shonli g'alabalar qahramonlari!

Bayram haqida tomoshabinlar bilan suhbat:

Vatan va birlik... Ayting-chi, bu so‘zlarni qanday tushunasiz? (talabalar javoblari)

Sizningcha, Milliy birlik kuni bizni nimaga chorlaydi? (talabalar javob beradi).

Kuzma Minin rolida talaba chiqadi va sahna ko'rinadi:

Nijniy Novgoroddagi sobor maydonini katta olomon to'ldirdi. Odamlar bir narsani kutayotgandek uzoq tarqalmadilar. Keyin shahar aholisining saylangan boshlig'i bo'sh bochkaga chiqdi. Boshliq Kuzma Minin.

Birodarlar! Hech narsadan afsuslanmaymiz!- dedi muhtar.

Biz Vatanni saqlab qolish uchun borimizni beramiz.

Qo‘ynidan pul to‘la hamyonni chiqarib, darrov yonida turgan chelakka quydi. Mana, maydondagi barcha odamlar pul, zargarlik buyumlarini tashlay boshladilar. Aholi bor-yo‘g‘ini, hayotlarida to‘plagan narsalarini buzib tashlashni boshladi. Va kimda hech narsa bo'lmasa, u mis xochini olib tashladi va uni umumiy ish uchun berdi. Katta va kuchli qo‘shin to‘plash, uni qurollantirish va askarlarni oziqlantirish uchun ko‘p pul bo‘lishi kerak edi.

Xalq kimni rahbar deb chaqirishni o'ylay boshladi. Biz knyaz Dmitriy Mixaylovich Pojarskiyga joylashdik.

Radonejlik Sergius knyaz Dmitriy Pojarskiyga armiyani boshqarish va dushmanlarga qarshi kurashish uchun baraka berdi.

Film ekranda namoyish etilmoqda: “4-noyabr – Milliy birlik kuni” (talabalar filmni tomosha qilishadi)

( )

Etakchi:

4-noyabr (22-oktabr eski uslub) 1612 yil dushman armiyasi g'oliblarning rahm-shafqatiga taslim bo'ldi, Minin va Pojarskiy boshchiligidagi militsiya Kitai-Gorodni egallab oldi. Moskva ozod qilindi.

Mana haqiqiy qahramonlar. Ular xalqni Vatanga xizmat qilish g‘oyasi atrofida birlashtira oldilar.

Moskvaning polyaklardan ozod qilingani xotirasiga, Qozon sobori Moskvada D. Pojarskiyning puliga, Xudo onasining Qozon ikonasi sharafiga qurilgan.

Talaba video rolik oldida she’r o‘qiydi ( ) :

Yil tarixidan o'tib ketdi
Shohlar o'zgardi, xalqlar o'zgardi
Ammo vaqt muammoli, qiyinchilik
Rossiya hech qachon unutmaydi!

G'alabada bir satr yozilgan,
Va sobiq qahramonlarning oyatini maqtaydi,
Chiqib ketgan dushmanlarning xalqini mag'lub etdi,
Abadiy erkinlik topdi!

Rossiya esa tiz cho'kdi
Jangdan oldin belgi bilan qo'llarda,
Ibodat bilan muborak
Kelayotgan o'zgarishlar ovoziga.

Qishloqlar, qishloqlar, shaharlar
Rus xalqiga hurmat bilan
Bugun ozodlikni nishonlang
Va abadiy birlik kuni!

O'qituvchi slayd-film fonida nutq so'zlaydi:

MILLIY BIRLIK KUNI - vatanparvarlik va fuqarolik tuyg'ulari xalqimizni birlashishga, vatanni bosqinchilardan himoya qilishga yordam bergan milliy tarixning o'sha salmoqli sahifalariga chuqur hurmat-ehtirom ifodasidir. Anarxiya davrlarini yengish va Rossiya davlatini mustahkamlash.

4-noyabr - Rossiya unga tahdid solgan eng katta xavfdan qutqarilgan kun (slayd);

4-noyabr - shubhali yurishlar emas, balki haqiqiy ishlar kuni (slayd).

4-noyabr - Xudo onasining Qozon ikonasi xotirasi kuni (slayd).

Etakchi:

Ushbu birlik tuyg'usini unutmang va uni hayot uchun saqlang. Shonli ajdodlaringizga munosib bo'ling.

Talabalar she'rni musiqa fonida navbatma-navbat o'qiydilar (Redemption_Denied_-_1612_(xMusic.me):

Birlik kuni biz yaqin bo'lamiz,
Keling, abadiy birga bo'laylik
Rossiyaning barcha millatlari
Uzoq qishloqlarda, shaharlarda!

Birga yashang, ishlang, quring,
Non eking, bolalarni tarbiyalang,
Yarating, seving va bahslashing,
Xalq tinchligi asrasin

Ajdodlarni hurmat qiling, ularning ishlarini eslang,
Urushlar va mojarolardan qoching
Hayotni baxt bilan to'ldirish uchun
Tinch osmon ostida uxlash uchun!

Etakchi : Barcha ezgu tilaklarni tilayman!

MBOU Verkhnebykovskaya o'rta maktabi Tarix va ijtimoiy fanlar o'qituvchisi Ventsova L.A. Tushuntirish eslatmasi. Zamonaviy ta'lim muassasasida o'quv jarayonining ta'lim yo'nalishiga katta e'tibor qaratilmoqda. Bugun har qachongidan ham ustuvor vazifa yosh avlodda fuqarolik qadriyatlari: vatanparvarlik, o‘z vataniga muhabbat, uning taqdiri uchun mas’uliyat, uning tarixiga hurmatda namoyon bo‘ladigan faol hayotiy pozitsiyadir. Mamlakat vatanparvarini tarbiyalash milliy tiklanishning asosiy shartlaridan biridir. Barkamol vatanparvar – Vatanni sevadigan, jamiyatdagi o‘zgarishlarga qanday munosabatda bo‘lishni, o‘zining insoniy huquqini himoya qilishni biladigan insondir. Vatanparvarlik tushunchasi o‘z oilasiga, ona yurtiga, o‘z jamiyatiga, tabiatiga, yurtiga, Yer sayyorasiga muhabbatni shakllantirishni o‘z ichiga oladi. Bu muammolar nafaqat falsafiy, ijtimoiy, iqtisodiy, balki pedagogik hamdir. Chetdan kuzatuvchini emas, balki o‘z mamlakatining faol vatanparvarini tarbiyalash muhim. Biz vatanparvarni shakllantirar ekanmiz, avvalo, unda shaxsni, shaxsiyatni ko‘rishimiz kerak. Demak, vatanparvar bu vatanparvarlik bilan sug'orilgan shaxs, ya'ni. o'zining kichik vataniga, o'z zaminiga, Vataniga, xalqiga sadoqat. Pedagogik nuqtai nazardan, bu asl individuallik, milliy o'z-o'zini anglaydigan, o'z xalqining tarixiy va madaniy merosiga, inson va inson huquqlariga hurmat bilan munosabatda bo'lgan shaxsdir. Ushbu uslubiy ishlanma 4-noyabr kuni Rossiyaning harbiy shon-sharaf kunlaridan biriga bag'ishlangan 59 sinf uchun Rossiya tarixi bo'yicha darsni taqdim etadi. Bu kun Milliy birlik kuni sifatida tanilgan. Federal qonunga muvofiq, 2005 yil 4 noyabrda mamlakatimizda birinchi marta Milliy birlik kuni nishonlandi, bu har yili tantanali va unutilmas kunga aylandi.

Dars mavzusi: “Milliy birlik kuni”. Darsning epigrafi: “Vatanparvar - bu Vatanga xizmat qiladigan inson, Vatan esa eng avvalo xalqdir”. (N.G. Chernishevskiy) Maqsad: yangi rus bayrami, uning kelib chiqishi va ma'nosi, maktab o'quvchilarida fuqarolik fazilatlari va vatanparvarlik tuyg'ularini tarbiyalash haqida g'oyalarni shakllantirish. Kutilayotgan natijalar: Mavzu: savollarga javob berish, tahlil qilish, sabab, natija, oqibatlarni aniqlash, shu davr tushunchalarini o‘zlashtirish; Kommunikativ: guruhda ishlash, vazifalarni taqsimlash, hamkorlik qilish, boshqa talabalarni eshitish, o'z nuqtai nazarini isbotlash qobiliyati; Tartibga soluvchi: guruh faoliyati uchun nafaqat individual, balki birgalikda va alohida javobgarlikni o'z zimmasiga olish qobiliyati; Shaxsiy: bag'rikenglikni rivojlantirish; Kognitiv: darsdan so'ng ma'lumot qidirishni va uni tahlil qilishni davom eting, ufqingizni kengaytirish uchun qo'shimcha adabiyotlardan foydalaning. Darsning borishi: O‘qituvchi: So‘nggi yillarda mamlakatimizda rasman yangi bayram – Milliy birdamlik kuni qabul qilindi, bu kun har yili 4-noyabr kuni nishonlanadi. Savol: Ayting-chi, birlik nima? Nima uchun kerak? U qanday sharoitlarda yuzaga keladi? Javob: Bu kunni nishonlash uzoq 1612 yildagi rus tarixidagi voqealar bilan bog'liq. Savol: Ayting-chi, o‘sha paytda qanday voqealar bo‘lgan?

Javob: Bu voqealar Moskvaning polshalik interventsionistlardan ozod qilinishi bilan bog'liq edi. O'qituvchi: Rus xalqi doimo o'z vatanini sevgan. Uning nomi bilan ular jasorat ko'rsatdilar, qo'shiqlar va dostonlar yaratdilar, she'rlar yozdilar ... Sen kengsan, Rossiya, er yuzida Shoh go'zalligi ochildi! Sizda qahramonlik kuchlari yo'qmi, Muqaddas qadimiylik, yuksak jasoratlar Va buning uchun nimadir bor, qudratli Rossiya, Seni sevish, seni ona deyish, Dushmanga qarshi sharafingni himoya qilish Sen uchun, muhtojlikda, yotish. boshingni pastga! O'qituvchi: Bu she'r bizda qanday tuyg'ularni uyg'otadi? Javob: O'z vatani - Rossiya, uning qudratli va ulug'vor xalqi uchun g'alaba va g'urur tuyg'usi. O'qituvchi: Turli davrlarda rus xalqi Vatan haqida maqollar, maqollar yozgan. Mana ulardan bir nechtasi. O'z er va bir hovuch shirin. Sening yering sening changing. Ildizsiz shuvoq o‘smaydi, Har bir qumloq o‘z botqog‘ini maqtaydi. Yurt tarafi ona, begona tomoni o'gay ona. Kimki Moskvada bo'lmagan bo'lsa, u go'zallikni ko'rmagan. O'qituvchi: Vatan va birlik ... Keling, bu so'zlarni qanday tushunasiz, bugungi bayramning ma'nosi haqida gaplashamiz? Javob: Birlikda, xalqning birligi - Rossiyaning kuchi. O'qituvchi: Ammo bularning barchasini qayerdan bilamiz? To'g'ri, tarix! Rossiya ko'p marta sinovdan o'tgan, bir necha marta tartibsizliklarni boshdan kechirgan,

dushmanlik va anarxiya. Mamlakat zaiflashganda, qo'shnilar unga hujum qilib, kattaroq va semizroq bo'lakni tortib olishga shoshilishdi. Biroq, har doim talonchilik va talonchilik uchun eng ishonchli bahonalarni topish mumkin. Biz bu davrlarni notinch, shuningdek, qonli deb atadik. Ichki va tashqi bo'ronlar mamlakatni poydevorigacha larzaga keltirdiki, nafaqat hukmdorlar, balki boshqaruv shakllarining o'zlari ham o'zgardi. Ammo mamlakat yana va yana kuldan ko'tarildi. Har bir fojiadan keyin u faqat dushmanlarining hasadidan kuchaydi. Endi 17-asr boshiga 400 yil oldinga. Biz qanday voqea haqida gapirayapmiz? Qanday buyuk g'alayon rus zaminini larzaga keltirdi? (talabalarning javoblari). Juda to'gri. Biz uzoq 17-asr voqealari haqida, Rossiya tanlov oldida turgan notinch vaqt haqida: bo'lish yoki bo'lmaslik haqida. O‘sha olisda yurtimiz, xalqimiz taqdiri hal qilinayotgan edi. Bu 4-noyabr, 4 asr oldin edi. Shuning uchun biz 4-noyabr bayrami haqida gapirganda, biz 4-noyabr barcha rus xalqlarining birligi kuni ekanligini tushunamiz; bu Rossiyani unga tahdid solgan eng katta xavfdan qutqarish kuni; bu o'z tarixiga ega qayta tiklangan bayramdir. Aytgancha, tarix haqida: 4 noyabr turli tarixiy voqealar bilan mashhur. Va bu erda, Rossiyada, shu kuni ular Rossiyaning Polsha-Litva aralashuvidan ozod qilinganini nishonlaydilar. Deyarli 4 asr oldin, noyabr oyi boshida xalq militsiyasi polshalik bosqinchilarni Moskvadan quvib chiqardi va “Muammolar vaqti” deb atalgan davrga chek qo‘ydi. Qiyinchiliklar davrida boyarlar hokimiyatni o'zaro taqsimlay olmadilar va Hamdo'stlik Rossiyani o'z qo'liga olganida qaerda va nimani qurishni allaqachon rejalashtirgan. Bu uzoq vaqt davom etdi va agar Polsha janoblarining rejalari amalga oshsa, biz siz bilan na SSSRda, na Rossiyada yashamas edik. Kim biladi, endi kim bo‘lardik?.. Militsiyaning o‘ziga xosligi shundaki, u Rossiya tarixida mamlakat va davlat taqdirini hokimiyat ishtirokisiz xalqning o‘zi hal qilgan yagona misoldir. Xalq yerni ozod qilish va poytaxtda tartib o‘rnatish uchun ketdi. Ular podshoh uchun urushga bormadilar - u erda yo'q edi. Bobolarimiz bir paytlar yer uchun kurashga borgan va g‘alaba qozongan. Keyin barcha sinflar, barcha millatlar, qishloqlar, shaharlar va metropoliyalar birlashdi. Bu kun haqli ravishda Milliy birlik kuni deb ataladi. Rossiya tarixida hech qachon bunday kun bo'lmagan.

Ushbu bayram 2005 yildan beri nishonlanadi. Yangi bayramni joriy etishning bevosita sababi odamlar ongida 1917 yilgi Oktyabr inqilobining yilligi bilan bog'liq bo'lgan 7 noyabr bayramini rejalashtirilgan bekor qilish edi. 4-noyabrni milliy birlik kuni sifatida bayram qilish g‘oyasi 2004-yil sentabr oyida Rossiya Dinlararo kengashi tomonidan ilgari surilgan edi. U Dumaning Mehnat va ijtimoiy siyosat bo'yicha qo'mitasi tomonidan qo'llab-quvvatlandi. 2004 yil 29 sentyabrda Moskva va Butun Rossiya Patriarxi Aleksiy Dumaning 4-noyabr kuni nishonlash tashabbusini qo'llab-quvvatladi. Men sizga bir she’rdan parcha o‘qib beraman, o‘sha davrda mamlakatimizda nimalar bo‘lganini milliy tarix rivojidan eslaysizmi? Rossiyada katta chalkashlik ... O'n ikki yil davomida yaxshi dam olish yo'q. Boris hukmronligidan - endi hukumatda nizo bor, odamlar orasida tartibsizlik bor, va yerlarda katta bo'shliq, Ha, bevalarning ko'z yoshlari, Ha, achchiq bolalar yig'i ... Uya qilish uchun umidsizlik bor. jonim: Poytaxt yonib ketdi, Kreml esa takabbur polyaklar qo'lida, Oh, qo'zg'olonchilar og'ir nola! Vayronagarchilik, tartibsizlik, xalq ziyoratgohlarining tahqirlanishi va cherkovlarning muqaddasligi... Rus xalqi kim atrofida to'planishi kerak? Dushmanlarimizdan kim qutqaradi?

Talabalar javob berishadiki, bu ikki sulolaning hukmronligi o'rtasidagi davr: podshoh Fyodor Ivanovichning o'limidan Mixail Fedorovich Romanovning taxtga o'tirishigacha, mamlakat oziq-ovqat tartibsizliklari bilan larzaga kelganida, firibgarlar paydo bo'lgan va polsha-shved bosqinchilari ruslarni bosib olishga harakat qilgan. yerlar. O'qituvchi: Ha, bu bizning Vatanimiz tarixidagi juda og'ir davr bo'lib, Vatanimiz mustaqilligi tom ma'noda ip bilan osilgan va polsha-shved bosqinchilari allaqachon rus yerlarida o'zlarini uyda his qilishgan. O'qituvchi: Keling, bugun yana bir bor o'sha og'ir davr tarixi sahifalarini varaqlaylik va savolga javob berishga harakat qilaylik: qiyin yillarda rus xalqiga dushman bilan kurashishda kim yordam berdi? Ekranda tarixiy shaxslarning imzosiz portretlari: Fyodor Ivanovich, Boris Godunov, Soxta Dmitriy 1, Vasiliy Shuiskiy, Dmitriy Pojarskiy, Ivan Susanin. O'qituvchi: Bu mehmonlar kimlar? Xulosa: talabalar savolga to'g'ri javob berishdi. Bundan tashqari, o'qituvchi Moskva va butun Rossiyani polyaklardan ozod qilishda muhim rol o'ynagan va Mixail Fedorovich Romanovning qirollikka uylanishiga yordam bergan shaxslarni tarixiy shaxslar ro'yxatiga kiritishni taklif qiladi. Talabalar ta'kidlashadi: Dmitriy Pojarskiy, Kuzma Minin, Ivan Susanin. O'qituvchi: 1612 yil 22 oktyabrda Kuzma Minin va Dmitriy Pojarskiy boshchiligidagi militsiya jangchilari Xitoyga - shaharga bostirib kirishdi. Shahzoda Pojarskiy Xudo onasining Qozon belgisi bilan shaharga kirdi va bu g'alaba xotirasiga ma'bad qurishga va'da berdi. Rossiya tarixida bu sana Qiyinchiliklar davrining oxiri va rus xalqi birligining boshlanishi hisoblanadi. Mana haqiqiy qahramonlar. Ular xalqni Vatanga xizmat qilish g‘oyasi atrofida birlashtira oldilar. Ular birodarlik sevgisi va fidoyilik haqida gapirdilar. Xalqni zabt etgan yovuzlik, ochko‘zlik va umidsizlik o‘rtasida birodar uchun jon berishdan ortiq mardlik yo‘qligini eslatishdi... Asli xalq Kuzma Minin va knyaz Dmitriy Pojarskiy! Hamma narsa

ularning fikrlari, butun irodasi Vatanni qutqarish, ota-bobolarining e’tiqodiga qaratilgan edi. Va ular imkonsiz narsani qilishdi, ular mamlakatni egallab olgan dushmanni mag'lub etishdi. Bu Polsha intervensiyasining qiyin paytlari edi. Polyaklar Moskvada hukmronlik qilishdi, shvedlar Novgorodni egallab olishdi. Mamlakat boshqaruvi butunlay yo'qoldi. Bunday sharoitda Nijniy Novgorod boshlig'i Kuzma Minin xalqni Vatanni ozod qilishga chaqirdi. Militsiya qo'mondonligini tajribali harbiy rahbar knyaz Dmitriy Pojarskiy boshqargan. 1612 yil bahorida xalq militsiyasi yurish qildi va shu yilning noyabr oyida bosqinchilar qurollarini tashladilar. Kostromalik dehqon Ivan Susaninning jasorati abadiy Vatanga sodiqlik ramzi bo'lib xizmat qiladi. U o'z hayotini boshqa odam, yosh yigit Aleksey - Rossiyaning bo'lajak podshosi uchun qurbon qildi. Xalqning vatanparvarlik harakati to‘liq g‘alaba bilan tojlandi. Kremlda quvvat tiklandi. 1613 yil fevral oyida Zemskiy Sobor Mixail Fedorovich Romanovni qirollikka sayladi. O'qituvchi: Men sizga she'riy asarlardan parchalarni o'qib chiqaman va siz satrlar qaysi qahramonga tegishli ekanligiga javob berishga harakat qilasiz: Rus xalqi! Pravoslavlar! Dushman yengilmasmi? Biz yerdan voz kechamizmi? Yo'q! Ortimizdan el yetaklab, Jon ayamay ketaylik, Vatanni sevib! Hamma boy bo'lsin, Yo'q, hech bo'lmasa. Hammaga yordam beramiz aka akadek, Axir biz bir oilamiz! O‘quvchilar javob beradilar: Kuzma Minin O‘qituvchi: Bu satrlar qaysi qahramonga tegishli? “Bizni qayoqqa olib ketyapsan?... la’natni ko‘rmaysan! -

Dushmanlar yurak bilan dehqonga faryod qildilar: Biz botqoq bo'lib, qor ko'chkilarida cho'kib ketdik:; Bizga, bilish uchun, siz bilan tunash uchun turar joyga borish uchun emas. Adashgansiz, birodar, to‘g‘ri, ataylab adashgansiz; Ammo siz Mayklni shunday qutqara olmaysiz! ” — Bizni qayerga olib ketdingiz? — qichqirdi keksa Lyax. — Qaerda kerak! - dedi dehqon. Siz mendan xoin topdingiz deb o'ylagansiz: ular rus erining yonida emas va bo'lmaydi ham! Unda har bir kishi o'z vatanini go'dakligidan sevadi va u xiyonat bilan o'z qalbini yo'q qilmaydi "" Yomon! - deb baqirdi dushmanlar qaynab: Siz qilich ostida o'lasiz! "Sizning g'azabingiz dahshatli emas! Kim rus bo'lsa, o'z vatanini himoya qilib, og'ir jangda halok bo'ladi! Talabalar javob beradi: Ivan Susanin. Tayyorlangan talaba Ivan Susaninning jasorati haqida xabar. Ivan Susanin - Rossiya milliy qahramoni, Kostroma tumanidan kelgan dehqon. Ivan Susaninning hayoti haqida deyarli hech narsa ma'lum emas. Ivan Susanin otaxon bo'lgan degan fikr ham bor. Polsha qiroli rus taxtiga da'vogar Mixail Romanovni yo'q qilishga qaror qildi va o'z otryadini o'sha paytda Mixail va uning onasi bo'lgan joyga yubordi. Polyaklar va litvaliklar otryadda yangi saylangan podshoh Mixail Fedorovichni o'ldirish uchun Kostroma tumanidagi Domnina qishlog'iga yaqinlashdilar. Polyaklar Susaninni eskort sifatida yollashdi. Ivan Susanin polyaklar otryadini o'tib bo'lmaydigan botqoqlarga olib bordi. Susaninning o'zi vafot etdi, lekin polyaklar endi botqoqlardan chiqa olmadilar.Kostroma markazida Ivan Susanin haykali o'rnatilgan. Ivan Susanin va uning jasoratiga bag'ishlangan asarlar

musiqiy, tasviriy va og'zaki san'at: M. I. Glinkaning "Ivan Susanin" operasi ("Tsar uchun hayot"), K. F. Ryleevning "Ivan Susanin" tafakkuri, N. A. Polevoyning "Kostroma o'rmonlari" dramasi, M. I. Skottining "Jorligi" kartinasi. Ivan Susanin". O'qituvchi: Bu she'r nima haqida? Bu yodgorlik Vatan sharmandalikdan ozod qilingani sharafiga butun mamlakat tomonidan ikki qahramonga o'rnatilgan. Talabalar: Minin va Pojarskiy. O'qituvchi: Xo'sh, kim Rossiyaga g'alayonni engib, dushmanni quvib chiqarishga yordam berdi? Talabalar: Rus xalqining o'zi, bitta militsiyaga birlashgan. O‘qituvchi: Bizga ma’lumki, hamma davrlarda ham xalq birligi mamlakatimiz uchun ham siyosiy, ham ma’naviy jihatdan bosh milliy g‘oya bo‘lib kelgan, shunday bo‘lib qoladi va shunday bo‘lib qoladi. Bu bizning o'tmishimiz, bugunimiz va kelajagimizni bog'laydigan tarixiy asosdir. O'qituvchi viktorina uchun savollarga javob berishni taklif qiladi: (guruh ishi) 1. Milliy birlik kuni zamonaviy Rossiyada birinchi marta qaysi yilda nishonlangan? 2. Qaysi unutilmas sana Milliy birlik kuni bilan almashtirildi? 3. Milliy birlik kuni taqvimning qizil kuniga aylangan prezidentni ayting? 4. Bayram birinchi marta qaysi podshoh davrida joriy etilgan? 5. Ushbu unutilmas sananing paydo bo'lishiga tarixiy sabab nima edi? 6. XVII asrda Moskva va Rossiya kimdan ozod qilindi, Milliy birlik kuni tarixi nimadan boshlandi? 7. 2004-yil sentabr oyida Rossiyada 4-noyabrni dam olish kuni qilish g‘oyasi kimdan chiqqan? 8. 1612 yil 1 noyabrda Kitaygorodga hujumga kim rahbarlik qildi?

9. Qaysi shahar 2005 yilda Milliy birlik kunini nishonlash markaziga aylandi? O'qituvchi mashqni bajarishni taklif qiladi: “Gaplarni davom ettiring”: (guruhda ishlash) 1. Inson uchun eng aziz narsa ... 2. O'z Vatanining vatanparvari ... 3. Vatanimdan uzoqda, Men eslab qoladi ... 4. Men uchun burch ... 5 Uyimning derazalaridagi yorug'lik ... 6. Vatanimning kelajagi ... bo'lishini xohlardim 7. Vatanga yordam berish - .. 8. Men uchun qonun ... O‘qituvchi: Biz, ruslar, tarixiy taqdirimiz va kelajagimiz umumiy bo‘lgan bir xalq ekanligimizni doim yodda tutaylik. Vatanimiz farovonligi uchun birgalikda harakat qilaylik. Biz hammamizni Rossiya birlashtirgan va Vatanga bo'lgan muhabbatimiz umumiy manfaatlarga xizmat qilsin! Xalqimiz o‘z vatanini, e’tiqodini, davlatchiligini asrab qoldi. Moskva bosqinchilardan ozod qilingan kun Milliy birlik kuni sifatida nishonlanadi. Bu nafaqat bizga begona qadriyatlarni olib yuruvchi interventsionistlarning haydab chiqarilishi bayrami, bu do'stlik va birlashish bayrami, sevgi va hamjihatlik bayrami, Xudo kuchda emas, balki haqiqatda ekanligiga ishonishdir. G'oliblarning shiorini eslang: birga bo'ling, bir-biringizni seving va yordam bering, jinoyatchini chin dildan kechira olish. Xulosa qilib, keling, qo'llarni birlashtiramiz va barchamiz birgalikda qasamyod qilaylik: Asosiysi birga! Asosiysi, birga! Asosiysi - ko'kragida yonayotgan yurak bilan! Bizga befarqlik kerak emas! G'azab, g'azab haydaydi! Bu birlik va hayratlanarli ko'tarinkilik tuyg'usini eslang va uni umr bo'yi saqlang. Ota-bobolaringizning shon-shuhratiga munosib bo'ling. E'tibor uchun rahmat.

Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun darsning uslubiy ishlanmasi.
Muallif: Elizarova Mariya Alekseevna, boshlang'ich sinf o'qituvchisi, Galkinskaya o'rta maktabi munitsipal davlat ta'lim muassasasi, Rossiya, Sverdlovsk viloyati, Kamishlovskiy tumani, Galkinskoe qishlog'i, 2016 yil.
Sinf: 1-4
Mavzu: “Milliy birlik kuni”.
O'tkazish shakli: Dars-sayohat
Maqsad: muammoli masalalar bo'yicha suhbat orqali talabalarning milliy birlik kuni bayrami tarixi haqida bilimlarini shakllantirish.
Vazifalar:
1612 yil bilan bog'liq voqealar haqida umumiy tasavvurni shakllantirish;
tarixiy faktlarni tahlil qilish, taqqoslash, xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish; o'z-o'zini nazorat qilish ko'nikmalarini rivojlantirish;
Rossiyaning buyuk fuqarolari - Minin va Pojarskiyning jasorati va fidoyiligi misolida vatan uchun g'urur tuyg'usini tarbiyalash.
Rejalashtirilgan natija:
Shaxsiy: ular Vatanga muhabbat va hurmatni namoyon etadilar, hamjihatlik va birlikning inson hayotidagi rolini tushunadilar.
Meta-mavzu: talabalar shaxsiy UUDni ko'rsatadilar (sinf soati mavzusi bo'yicha o'z-o'zini belgilashni amalga oshirish, hazm qilinadigan tarkibni baholash; o'z-o'zini baholashni amalga oshirish); tartibga soluvchi UUD (o'z-o'zini tartibga solish, kuch va energiyani safarbar qilish, ixtiyoriy harakat qilish qobiliyati sifatida; talabalar o'z-o'zini nazorat qilishni amalga oshiradilar.); kommunikativ UUD (o'z nuqtai nazarini ifoda etish, o'z fikrlarini aniq va to'liq bahslash, jamoada qanday ishlashni bilish); kognitiv UUD (maqsadni shakllantirish, tahlil qilish, taklif qilingan ma'lumotlarni solishtirish, ma'lumotlarni qidirish va ta'kidlash, muammoni shakllantirish)
Mavzu: “Milliy birlik kuni” bayramining tarixi haqida bilimlarni namoyish etish, birlikning inson hayotidagi ma’nosini tushunish.
Dars rejasi:
Tashkiliy vaqt 2 daqiqa
Motivatsion-maqsadli bosqich. "Nishon" ni to'xtating. 5 daqiqa
Asosiy bosqich. Yangi materialni o'rganish. "Tolkovaya" ni to'xtating. 5 daqiqa
Jismoniy daqiqa. 3 daqiqa
Yangi materialni o'rganishni davom eting. "Tarixiy" ni to'xtating. 10 daqiqa
Olingan bilimlarni mustahkamlash. "Biluvchilar" ni 5 daqiqa to'xtating.
"Mashinka" ni 5 daqiqa to'xtating
Xulosa qilish. 5 daqiqa
Uskunalar: kompyuter, proyektor, ekran, "Milliy birlik kuni" taqdimoti.
Darsning borishi:
Org. Lahza
(1-slayd)
O'qituvchi she'r o'qiydi.
Tarix bilan bahslashmaydilar,Tarix bilan yashaydilar,Bir davlatni birlashtirganda,Bir xalqni,Buyuk kuch bilan olg'a borsa.Dushmanni yengadi,Jangda birlashadilar,Rossiya esa,O'zini qurbon qiladi.Bugun birlikdir. Kun Biz siz bilan nishonlaymiz!
Motivatsion-maqsadli bosqich
– Har birimiz uchun Vatanimiz tarixini bilish juda muhim. Bizning buyuk Vatanimiz shonli va voqealarga boy qahramonlik tarixiga ega. Yurtimiz xalqi asrlar davomida o‘z Vatani ozodligi va mustaqilligini himoya qilish uchun ko‘p sonli, kuchli va shafqatsiz dushmanlar bilan kurashishga majbur bo‘ldi.
(2-slayd)
- Bugun biz vaqt mashinasida o'tmishga sayohatga chiqamiz. Ammo bugungi kunga qaytishimiz uchun mashinamizning barcha bekatlariga tashrif buyurishimiz kerak bo'ladi.
- Yo'lga tushamizmi? (HA)
- Biz ko'zimizni yumamiz, orqaga o'tiramiz va o'tmishga 10 sehrli soniyani hisoblaymiz: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2.1 ... Mana biz.
(3-slayd)
1) "Nishon" ni to'xtating.
- Birinchi to'xtash "Nishon". Unda biz bu yerga kelish maqsadimizni aniqlashimiz kerak.
(3-slayd: sichqonchani bosish)
- Qarang, vaqt mashinasida yozuv bor. O'qing. (Milliy birlik kuni).
- Bu nima? Balki qandaydir bayramdir?
- Faoliyatimiz mavzusi va maqsadini tuzing? (Mavzu: Milliy birlik kuni bayrami. Maqsad: bayram tarixini, "birlik" so'zining ma'nosini o'rganish) - Yaxshi, davom etaylik ....
3. Asosiy bosqich. Yangi materialni o'rganish.
2) "Tushuntirish" ni to'xtating.
(4-slayd)
– Keyingi bekat “Tushuntirish”. "Birlik" so'zining ma'nosini bilishimiz kerak.
- Birlik nima? (bolalar fikri)
Bu so'zning ma'nosini qayerdan topsak bo'ladi? (Izohlovchi lug'atda).
- Keling, izohli lug'atni ko'rib chiqaylik.
1. Umumiylik, to‘liq o‘xshashlik. qarashlarning birligi.
2. yaxlitlik, birlashish. birlik. millat,
3. Davomiylik, o‘zaro bog‘lanish. nazariya va amaliyotning birligi.
(5-slayd)
— Nima deb o‘ylaysiz, Milliy birlik kuni bizni nimaga chorlaydi? (Ruslar birligi tomon. Axir, Rossiyaning kuchi birlikda, xalq birligidadir.) - Ayting-chi, bizning zamonamizda odamlar birlashganmi? Ularning barchasi do'stonami?
- Afsuski yo'q. Hozir dunyoda to'qnashuvlar, urushlar bo'lmoqda: Ukraina, AQSh, Frantsiya, Suriya, siz uchun namuna. Hammasi kelishmovchilik, hurmatsizlik va hokimiyat uchun kurash. Mojarolar va urushlarning oldini olish uchun nima qilish kerak? (Bolalarning fikrlari).
- To'g'ri, bir-biringizni hurmat qilishingiz, do'stona munosabatda bo'lishingiz, murosa topa bilishingiz, doimo Inson bo'lib qolishingiz kerak.
- Yaxshi, biz sayohatimizni davom ettiramiz ...
4. Jismoniy daqiqa.
(6-slayd)
- Lekin biz davom eta olmaymiz. Mashinamizning quvvati tugayapti. Keling, yuklaymiz. Biz sakraymiz, yuguramiz, qarsak chalamiz, oyoqqa turamiz. Mashinamiz yuklangan, biz oldinga boramiz ...
(shirin 7)
5. Yangi materialni o'rganishni davom ettirish. Bayram tarixi haqida gapiring.
3) "Tarixiy" ni to'xtating.
(slayd 8)
- Bizdan oldin “Tarixiy”ni to'xtating. Bu erda siz bayramning paydo bo'lish tarixini diqqat bilan tinglaysiz, chunki keyingi to'xtash joyi "Biluvchilar", bu erda biz savollarga javob berishimiz kerak.
- Bu bekat juda qorong'i va g'amgin. Bu erda nima bo'ldi? (Bolalarning fikrlari). Keling, bilib olaylik.
- Hozir biz 1612-yildamiz, o'sha paytda Rossiyada katta muammolar boshlandi.
- Ayting-chi, hozir 2016 yil bo'lsa, necha yil oldin qaytdik? Keling, hisoblaylik? To'g'ri, 404 yil oldin. (9-slayd)
- Va bu safar nima - muammolar? Shunday qilib, ular notinch vaqtni ekinlar, ochlik, tartibsizliklar va qo'zg'olonlar deb atashgan. Bundan foydalangan Polsha va Shvetsiya qirollarining qo'shinlari rus yerlariga bostirib kirishdi. Tez orada polyaklar Vatanimiz poytaxti Moskvada edi. Shtat ustidan halokatli tahdid paydo bo'ldi. Polsha qo'shinlari Rossiya davlatini yoqib yubordi, vayron qildi, odamlarni o'ldirdi. Atrofda oh, yig'lashlar eshitildi.Shundan keyin xalqimizning sabri to'xtadi. Rus xalqi o'z vatanlaridan raqiblarini quvib chiqarish uchun birlashishga qaror qildi (slayd 10)
4-noyabr kuni xalq militsiyasi - mamlakat qurolli kuchlari, Nijniy Novgorod gubernatori - harbiy qo'mondon - Kozma Minin va knyaz Dmitriy Pojarskiy boshchiligidagi Kitaigorod qal'asi devori ichidagi Moskva hududi - Kitay-Gorodga muvaffaqiyatli hujum qilishdi (hujum qilishdi). , Polsha armiyasi qo'mondonligini zudlik bilan taslim bo'lishga, ya'ni bo'lajak kurashni rad etishga, mag'lubiyatni tan olishga majburlash.
(slayd 11)
Dmitriy Pojarskiy qo'lida Qozon Xudo onasining muqaddas belgisi bilan ozod qilingan shaharga birinchi bo'lib kirdi.
(slayd 12)
Aynan u Rossiyaga ishonganidek, Moskva davlatini Polsha bosqinidan himoya qilishga yordam bergan.
(slayd 13)
Xudo onasining Qozon ikonasi kuni va rus armiyasining polshalik bosqinchilar ustidan qozongan shonli g'alabasi sharafiga 2005 yilda Rossiya Prezidenti Vladimir Putin Rossiyada 4-noyabrda yangi davlat bayramini belgilash to'g'risidagi farmonni imzoladi. Milliy birlik kuni.
(slayd 14)
2005 yilda Nijniy Novgorod bayramning markaziga aylandi. U yerda Kuzma Minin va Dmitriy Pojarskiy haykali ochildi.
(15-slayd: filmdan parcha tomosha qilish)
2007 yilda rossiyalik kinorejissyor Vladimir Xotineko “1612” tarixiy filmini suratga oldi, unda mashaqqatli zamon voqealari – isyonlar, notinchliklar, notinchliklar davrining hayoti va taqdiri aks ettirilgan.
(slayd 16)
Shu kuni, 4-noyabr, Buyuk Kreml zalida Rossiyaning rivojlanishi va gullab-yashnashiga katta hissa qo'shgan insonlar taqdirlanadigan tantanali hukumat qabuli tashkil etiladi.
(slayd 17)
Endi Rossiyada Milliy birlik kuni tobora ommalashib bormoqda. Zero, insonning o‘z Vatanidan, uning o‘tmishi va bugunidan g‘ururlanishi, uning baxtli kelajagiga ishonchi insonlarni doimo birlashtiradi, uni bir el qiladi.
Atrofga qarang, hamma narsa yorqinroq, yangi. Biz sayohatimizni davom ettiramiz.
6. Olingan bilimlarni mustahkamlash
Keling, qanchalik diqqat bilan tinglaganingizni ko'raylik.
(slayd 18)
4) "Biluvchilar" ni to'xtating.
Buyuk musibatlar qaysi yilda boshlangan? (1612)
Rus xalqi bilan qanday odamlar dushman edi? (polyaklar)
Boshida rus xalqi qaysi gubernatorlar bilan Kitay-gorodga hujum qildi? (Kozma Minin va knyaz Dmitriy Pojarskiy)
Dmitriy Pojarskiy ozod qilingan shaharga qaysi belgi bilan kirdi? (Qozon ayolining belgisi)
Qaysi yilda Rossiya Federatsiyasi Prezidenti Putin V.V. Rossiyada Milliy birlik kunini belgilash to'g'risidagi farmonni imzoladi? (2005)
2005 yilda qaysi shaharda Kuzma Minin va Dmitriy Pojarskiy haykali ochilgan? (Nijniy Novgorod)
Rus kinorejissyorining Qiyinchiliklar davri voqealariga bag'ishlangan filmi qanday nomlanadi? (1612)
Aynan shu voqea sharafiga Milliy birlik kuni nishonlanadi.400 yil o'tdi, bu vaqt ichida ko'p marta turli davlatlar Rossiyani egallashga harakat qilishdi, lekin bunga erisha olmadi, barcha xalq o'z vatanini himoya qilish uchun o'rnidan turdi.
(slayd 19)
5) "Yozuv mashinkasi" ni to'xtating.
Tez orada biz o'z vaqtimizga qaytishimiz kerak, ammo bizda yana bir to'xtash joyi bor - yozuv mashinkasi.
O'qituvchi har bir bolaga xat beradi. Harflar “Birlashgan va ahil xalqimiz yengilmas” iborasini tashkil etadi. Keyin iborani iloji boricha tezroq aytish kerak, har bir kishi o'z harfini chaqiradi va so'zlar orasidagi intervallarda hamma qo'llarini qarsak chaladi.
- Qarang, faqat umumiy sa'y-harakatlar bilan birlashganimizda, birlashganimizda bu bekatdan o'ta oldik. Barakalla! Va siz aytgan ibora nimani anglatadi? (Bolalarning fikrlari).
– Hech qanday holatda ham kuchimiz birligimiz, hamjihatligimizda ekanligini unutmasligimiz kerak. U yoki bu odam qanday familiyaga ega ekanligi, qaysi millatga mansubligi muhim emas, barchamiz bir-birimizga hurmat bilan munosabatda bo'lishimiz muhim, chunki faqat birgalikda biz yolg'izlikdan ko'proq narsaga qodirmiz.
7. Faoliyatlarni bajarish.
Reflektsiya.
- Biz barcha to'xtash joylaridan o'tdik, barcha topshiriqlarni bajardik. Bizning davrimizga qaytish vaqti keldi. Biz ko'zimizni yumamiz, qo'llarni ushlab turamiz va oldinda 10 sehrli soniyani hisoblaymiz: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
(slayd 20)
Shunday qilib, biz 2016 yilga qaytdik. Keling, xulosa qilaylik. Biz o'z oldimizga qanday maqsadni qo'yganmiz?
- Nima deb o'ylaysiz, maqsadga erishdikmi?
(21-slayd)
- Qanday xulosa chiqarishimiz mumkin? Birdamlik va birlik inson hayotida qanday rol o'ynaydi?
-Umid qilamanki, endi bir-biringizni hurmat qilasiz, tinglaysiz va yordam berasiz.
(22-slayd)
– Mamlakatimiz ko‘p millatli, Rossiyada 180 dan ortiq millat vakillari istiqomat qiladi va har birining o‘ziga xos urf-odatlari, ertak va qo‘shiqlari bor. Ammo hammamizda bitta katta, yagona Vatan Rossiya bor!

5-11 sinflar uchun ochiq dars

Mavzu. Milliy birlik kuni.

Metodik ishlab chiqish

Sinflar uchun ochiq dars

yetakchilar.

Rassom: tarix o'qituvchisi

Olxovskaya o'rta maktabi

Chernishova S.A.

Ochiq dars mavzusi. Milliy birlik kuni.

Maqsadlar:

Vatanparvar fuqarolik fazilatlariga ega shaxsni shakllantirish va rivojlantirish.

Tarixiy voqealar misollarida, boshida rus yerlaridan bosqinchilarni quvib chiqarish uchun xalq vatanparvar kuchlarini birlashtirish misolida o`quvchilarda vatanparvarlik tuyg`ularini tarbiyalash. 17-asr.

Axloqiy tarbiya.

Vatan tarixi bo'yicha xaritalar: "Rossiyadagi muammolar vaqti boshida. 17-asr”, “Polsha-shved intervensiyasi va 1612-yilda Moskvaning ozod etilishi”.

“Milliy birlik kuni” ochiq dars taqdimoti.

Dars turi:

Tushuntirish va illyustrativ (agar xohlasa, o'qituvchi ma'ruza qismini eng tayyor bolalarga tarqatishi mumkin.) Talabalarning ijodiy ishlarining elementlari bilan.

Sinf rejasi:

Tashkiliy vaqt. Darsga kirish.

Leksiya. Taqdimot.

Guruhlarda bolalarning ijodiy ishlari. Bayramning urf-odatlari va ramzlari.

4. Xulosa.

Dars mavzusi va maqsadini e`lon qilish. Bolalarga savollar: Sizningcha, bu bayramning nomi nimani anglatadi, bu qanday bayram? (Savollar bo'yicha o'zingizning variantlaringiz taklif qilinishi mumkin, so'ngra taqdimot boshidan parchalar taqdim etilishi mumkin).

Taqdimot boshlanishi.

22 oktyabr (yangi uslub bo'yicha 4 noyabr), 1612 yil - Kuzma Minin va Dmitriy Pojarskiy boshchiligidagi xalq militsiyasi kuchlari tomonidan Moskvani ozod qilish kuni

4 noyabr Rossiya Federatsiyasida davlat bayrami - Milliy birlik kuni birinchi marta 2005 yilda nishonlangan.

Millat - bu Vatanga muhabbat ifodasidir. Milliy birlik kuni - bu o'z Vataniga muhabbat, o'zini buyuk xalqning bir qismi sifatida anglash va Vatanni saqlab qolish yo'lida har qanday vaqtda o'zini qurbon qilishga tayyor bo'lish kunidir.

P.2. Xaritalar va taqdimot fragmentlari yordamida ma'ruza.

O'qituvchining so'zlari: "Bugun biz ushbu bayramning kelib chiqish tarixi bilan tanishishimiz kerak".

1584 yilda birinchi rus podshosi Ivan Dahlizning o'limi bilan Qiyinchiliklar davrining deyarli o'ttiz yillik davri boshlandi. Qiyinchiliklar davri 17-18-asrlar oxiridagi katta ocharchilik bilan bog'liq xalq tartibsizliklari bilan boshlandi. Ikki yoz ketma-ket g'ayrioddiy ob-havo bo'ldi, 1601 yilning yozida dastlab kuchli yomg'ir yog'di, sovuq yomg'ir yog'di, iyulda qor yog'di va avgust oyidan qor yog'a boshladi. Qishning o‘rtalariday chanalarda yurardik. Pishmagan quloqlarni saqlab qolish uchun dalalarda olov yoqildi, ammo bu yordam bermadi. Kelgusi yil samarali bo'lsa, hamma narsa unchalik fojiali bo'lmaydi. Ammo tabiat yana "chalkashdi". Bahor, shunday bo'lishi kerakki, issiqlik bilan boshlandi, qishki ekinlar tez o'sdi, lekin o'tgan yilgidek, "katta va dahshatli" sovuqlar boshlandi, keyin quruq va issiq yoz keldi. Dalalarda non o'rniga begona o'tlar hukmronlik qildi. 1603 yilda uchinchi yilda tabiat "qo'zg'olon" ko'tarmadi, lekin ekish uchun hech narsa yo'q edi. Ochlik boshlandi. Ular hamma narsani yeydilar: mushuklar, sichqonlar, somon va pichan, go'ng va ildizlar. Va Rossiyada hech qachon sodir bo'lmagan eng yomon narsa bu kannibalizmdir.

Odamlar ko'chada ochlikdan o'lishdi. Moskvada atigi 127 ming kishi uchta ommaviy qabrga dafn etilgan, asosan poytaxtga najot umidida kelganlar. Muskovitlar, qoida tariqasida, cherkov qabristonlariga dafn etilgan. Zamondoshlar Moskva qirolligining uchdan bir qismi nobud bo'lganiga ishonishdi.

Ko'p odamlar yo'llar bo'ylab yurishdi, qaroqchilar to'dalari to'planishdi. Davlatning oddiy hayotini isyonkor nizolar, tartibsizliklar, notinchliklar bezovta qildi. Avvalgidek, podshohlar Kremlning Assotsiatsiya soborida toj kiyishgan, ammo ular uzoq vaqt taxtda qolmagan. 1598 yilda farzandsiz Fyodor va 1591 yil may oyida Tsarevich Dmitriy vafotidan keyin Ruriklar sulolasi tugadi. Ikkinchisining o'limi holatlarini o'rgangan komissiya o'lim baxtsiz hodisa tufayli sodir bo'lgan degan xulosaga keldi. Ammo qiyin paytlarda yana bir versiya paydo bo'ldi: knyaz Boris Godunov tomonidan yuborilgan odamlar tomonidan o'ldirilgan. 10 yil o'tgach, voqealar fojia bilan javob berdi: yolg'on Dmitriy paydo bo'ldi, u o'limdan qutulgan Tsarevich Dmitriy ekanligini va uning mamlakatga qo'shilishi bilan tartib kelishini e'lon qildi. Rossiya bilan tinchlik o'rnatishdan mamnun bo'lmagan Polsha knyazlari fursatdan foydalanib, Soxta Dmitriyning Moskva taxtiga o'tirishiga yordam berishga qaror qilishdi. Qo'llab-quvvatlash evaziga Soxta Dmitriy bir qator shartlarni bajarishga rozi bo'ldi. U polshalik zodagon Mnishekka million zlotiyni va qizi Marinaga uylanishni, shuningdek, Pskov va Novgorodni unga, Polsha qiroli - Rossiya erlarining bir qismiga topshirishni va Rossiyani katoliklikka aylantirishni va'da qildi.

1604 yilning kuzida Soxta Dmitriy armiyasi (2 mingga yaqin yollanma askar) Rossiyaga bostirib kirdi va siyosatdan norozi B. Godunovga tayanib, ochlikdan tezda Moskva tomon harakatlandi. 1605 yilga kelib, B. Godunov vafotidan keyin Moskvaga yo'l erkin bo'ldi. 1605-yil 20-iyunda Soxta Dmitriy1 Moskvaga kirdi. 21.07.1605 yilda u Assumption soborida toj kiygan. Ammo 1606 yil fevral oyida qirol Sigismundning elchilari Moskvaga hududiy da'volar bilan kelishdi. Moskvadagi polyakning o'z xohish-irodasi fitnaning asosiy sababi bo'ldi, buning natijasida Soxta Dmitriy o'ldirildi va Vasiliy Shuiskiy podshoh deb hayqirdi.

V. Shuiskiyning shonli hukmronligi boshlandi. 1611 yil kuziga kelib, Rossiya yagona davlat sifatida mavjud bo'lishni to'xtatdi. Hududlarning katta qismi polyaklar tomonidan bosib olindi, janubda ko'plab firibgarlar harakat qilishdi, Novgorod erlari Shvetsiya hukmronligi ostiga o'tdi.

O‘lim xavfi fuqarolarni shaxsiy muammolarini unutib, Vatan himoyasiga ko‘tarilishga majbur qildi. Patriarx Germogenes bu kurashda bayroq bo'ldi. U barcha odamlarni pravoslav e'tiqodi, rus zamini uchun urushga ko'tarilishga chaqirdi. Polyaklar tomonidan qo'lga olingan Moskvadan u o'z murojaatnomalarini yubordi. Uning oxirgi maktubi Nijniy Novgorod aholisiga murojaat edi. Polyaklar patriarxni ochlikdan o'ldirishdi, ammo kurashga ko'tarilgan odamlarni endi to'xtatib bo'lmadi. Nijniy Novgorodda tug'ilgan kuchli vatanparvarlik to'lqini oddiy fuqaro Kuzma Minin va knyaz Dmitriy Pojarskiyni xalq harakati boshiga qo'ydi.

Hammasi Nijniy Novgorod Zemstvo oqsoqoli Kuzma Mininning vahiy ko'rganligi bilan boshlandi: Sankt-Sergius unga zohir bo'lib, harbiy ehtiyojlar uchun "xazina" ni yig'ishni buyurdi va Muskovit davlatini tozalashni buyurdi. Minin Rabbiyning o'zi uni himoya qilayotganini tushundi va 1611 yil kuzida u Nijniy Novgorod aholisiga murojaat qilib, ularni rus zaminini ozod qilish uchun hamma narsani qurbon qilishga undadi. Minin odamlarni yordamga chaqirib, shunday dedi: "Bizning imonimiz va Vatanimiz yo'q bo'lib ketmoqda, ammo biz ularni qutqara olamiz. Biz Moskvani ozod qilish uchun jonimiz va mol-mulkimizni ayamaymiz, uylarimizni sotamiz, barcha mol-mulkimizni garovga qo'yamiz va Vatanni baxtsizlikdan qutqaramiz! Minin bu so‘zlarni aytarkan, ko‘zlaridan yosh oqardi, uning ko‘zlarida Vatanga muhabbatning muqaddas olovi porladi. Fuqarolar: "Muqaddas Rossiya uchun o'laylik!" Bu faryodda barcha qalblar, barcha qalblar, barcha orzular birlashdi. Bu Rossiyaning barcha chekka joylarida yangradi, bir maqsad sari yetakladi, barcha himoyachilarini ruhlantirdi.

Ixtiyoriy xayriyalar xalq militsiyasini shakllantirish imkonini berdi. Har biri mol-mulkining beshdan bir qismini, hatto uchdan bir qismini xazinaga berdi. Kambag'alroq bo'lgan oxirgi berdi, hech narsasi yo'q bo'lganlar esa qullikka tushdi. Volga bo'yining ko'plab shaharlari va boshqa joylar Nijniy Novgorodning o'z erlarini ozod qilish uchun turish chaqirig'iga javob berishdi. Yangi militsiya yig'ilishi Yaroslavlda tayinlandi. Bu erda "Butun Yer Kengashi" hukumati paydo bo'ldi. 1612 yil yozida militsiya Moskvaga ko'chib o'tdi. 4-noyabr kuni yangi uslubga ko'ra, Moskva-Xitoy shahrining bir qismini qaytarib olish mumkin edi. Ko'p o'tmay, militsiya aralashuvchilar tomonidan vayron qilingan va tahqirlangan Kremlga kirib keldi. Kuzma Minin qo'lida Qozon Xudo onasining ikonasi bilan oldinda yurdi. Moskvaliklar g'alabani qizg'in nishonlashdi. Moskvaning xorijliklardan ozod etilishi bilan xalq militsiyasi butun mamlakatni polsha va shved bosqinchilaridan ozod qilish va Rossiya davlatining mustaqilligini tiklash ishlarini boshladi.

P.3. Ijodiy ish.

O‘qituvchining so‘zi: “Har bir bayramning o‘ziga xos ramzlari bor. Masalan, yangi yil ramzi - Rojdestvo archasi, SSSRda 7-noyabrda inqilobdagi g'alaba bayrami sifatida nishonlanadigan bayramning ramzi, maydonlarda va boshqa jamoat joylarida osilgan qizil bayroqlar bor edi. 9-mayning ramzi Qizil maydondagi g'alaba paradi va G'alaba kuni qo'shig'i va boshqalar edi. Va har bir bayramning o'ziga xos an'analari bor. Hali yangi bayram - Milliy birlik kunida hali an'analar yo'q. Men sizga guruhlarga bo'linishingizni taklif qilaman (har biri 7 kishidan yaxshiroq) va quyidagi vazifalarni bajaring: ushbu bayramning belgilarini o'ylab toping va chizing; ushbu bayramning an'analarini o'ylab toping.

Guruh bilan ishlash (5-7 daqiqa)

Guruhlarning takliflarini himoya qilish (2-3 min.)

Mumkin variantlar:

Belgilar. Minin va Pojarskiy haykali; Qozon Xudo onasining ikonasi va boshqalar.

An'analar. Turli muhim tarixiy voqealar (muz ustidagi jang, Kulikovo jangi, Moskvaning bosqinchilardan ozod qilinishi va boshqalar) teatrlashtirilgan tomoshalar; xalq bayramlari (xalq o'yinlari, qo'shiqlar elementlari bilan)

P.4. Xulosa.

Guruhlar ishini muhokama qilish. Xulosa qilish.

Bolalarga “Siz nima deb o'ylaysiz, bu bayram bizga kerakmi? 1612 yil voqealarini va xalqning o'z Vatanini ozod qilishdagi rolini eslashimiz kerakmi?