"Mushuk, xo'roz va tulki" ish stoli teatri. "Mushuk, xo'roz va tulki" ish stoli teatri noyob materiallar yordamida bolalarni maktabgacha rivojlantirish

So'nggi paytlarda zamonaviy ota-onalar orasida erta rivojlantirish juda mashhur. Birinchi sinfchi bo'lishi kerak bo'lgan tayyorgarlikni sezilarli darajada oshirish bilan amalga oshiriladi. "Goroshenka" sayt, bolalarni rivojlantirish butun oilaning qiziqarli kasbi bo'ladi.

Biz o'z portalini ota-onalarga maktabgacha tarbiyachiligi va o'qitish bo'yicha kunlik ishlarda ota-onalarga yordam beradigan eng qiziqarli materiallarda to'ldirishga harakat qildik. Veb-sayt bolalarning erta rivojlanishi "Goroshenka" barcha o'yinlar va bolalar uchun qiziqarli vazifalarni taklif etadi va o'z mahoratini oshirishga va o'z mahoratini oshirishga qaratilgan bolalar uchun qiziqarli vazifalarni taklif etadi. Portalda joylashtirilgan barcha materiallar bitta maqsadga ega - bolani iloji boricha maktabga tayyorlash.

Bolalar uchun taqdimotlar Bolani o'rgatishning eng yaxshi usullaridan biri sifatida

So'nggi yillarda Axborot texnologiyalari oldidan olg'a oldi. Zamonaviy bolalar kompyuter texnikasini osongina masterate qilishadi va natijada ular maxsus tarqalishdi bolalarni rivojlantirish uchun taqdimotlar. Bu bolalarga barcha ma'lumotlarni o'rganishni osonlashtiradigan maxsus materiallar.

Qachon amalga oshirilganda bolalarni tayyorlash maktabga, taqdimot Ko'pincha asosiy qiymatga ega. Yorqin va rang-barang rasmlar chaqaloqning dunyo bo'ylab dunyoni aniq ko'rish, u hali uchrashmagan o'simliklar va hayvonlarni tasavvur qilish uchun dunyo bo'ylab dunyoni aniq ko'rish imkoniyatini beradi. Bolalar uchun bolalar taqdimotlari Barcha ota-onalarga bola bilan mustaqil sinflarda foydalanishga imkon beradigan bepul kirish.

Bolalar uchun elektron taqdimotlar Yuklab olish - bu juda sodda

Zamonaviy saytlar ota-onalar bola bilan darslarda foydalanishlari mumkin bo'lgan ko'plab turli xil materiallarni anglatadi. Biz o'zimizni qilishga harakat qildik bolalar uchun bepul taqdimotlar Bir oz boshqacha, boshqalardan farq qiladi.

Birinchidan, bizning materiallarimiz juda foydali. Ular nafaqat maktabgacha tarbiyachilarga qiziqarli bo'ladi. Shunday yosh sinflar bolalari uchun taqdimotlar Shuningdek, mukammal darajada mos keladi. U paydo bo'ladi, mantiqiy savol - birinchi sinf o'quvchisi va uch yoshli bolasi birinchi uchun qiziqarli bo'lgan va ikkinchisini tushunish uchun mavjud bo'lgan bitta miqdordagi ma'lumotlarni o'zlashtirishi mumkin.

Albatta yo'q. Bizning materiallarimiz biroz boshqacha printsipda ishlaydi. Asosan tayyorlov guruhining bolalari uchun taqdimotlar. Ular bola maktabga bilish kerak bo'lgan barcha daqiqalarni ta'kidlaydilar. Biroq, chaqaloqni mashq qilishni boshlash uchun - masalan, 3-4 yil ichida bola ko'rishga tayyor bolalar bog'chasining bolalari uchun taqdimotlar.

Bu yoshda bola kattalar, ba'zan javob bermaslikka turli xil savollar bilan qiynalmoqda. Ammo muvaffaqiyatli bolalarning rivojlanishi Ehtimol, u o'z tushunchasida hamma narsaga kirish huquqini berganda. Bu uning yoshi tufayli u uchun unchalik qiziq bo'lmagan materiallarning bir qismini tushunmasligi mumkin, ammo agar siz yarim yil ichida darsni takrorlasangiz, maydalangan daqiqadan ko'proq narsani kutadi.

Bolalarning maktabgacha ta'lim Noyob materiallar yordamida

Bizning materiallarimizning o'ziga xosligi bir necha muhim jihatdan. Birinchidan, yuqorida aytilganidek, bu arzon va to'liq bo'lgan ma'lumotlarning to'liqligi maktabgacha bolalarni rivojlantirish Omadli. Ikkinchi nuqta yorqin va rangli rasmlarda. Shunday qilib, bola maktabgacha ta'lim yoshini yaratish Qiziqarli narsalarni yaratishga urinish, ya'ni, albatta, har bir taqdimotda bo'lgan yuqori sifatli fotosuratlar va rasmlarga qiziqadi.

Va nihoyat, bizning fikrimizcha, boshqa bir lahzada eng muhimlaridan biri. Bepul bolalar uchun taqdimot Oxirida ma'lum bir vazifalar mavjudligi, materiallarni tuzatishga va ma'lum bola ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Bu mantiq, tafakkurni rivojlantirish, kichik bir ta'sirni rivojlantirish va boshqalarni rivojlantirish. Shunday qilib, bolaning ota-onalar yonida olingan barcha ma'lumotlarni osonlikcha o'zlashtiradi va yoqimli vaqt sarflaydi. Ehtimol, bu muvaffaqiyatli mashg'ulot uchun eng yaxshi parametrlar.

Svetlana Shmeleva
Junior Groupda barmoq teatridan foydalanadigan mavhum sinflar. "Tulki, quyon va xo'roz" rus millati folkini o'qish

Yosh guruhdagi mavhum sinflar: « Rus xalqining ertaklarini o'qish« Tulki, quyon va xo'roz» .

Maqsad: Joriy etish rossiya xalq ertaklari, ishning ma'nosini tushunishga yordam bering (Mullen dumi, ha jasur). O'qituvchining savollariga javob berish qobiliyatini shakllantirish. Nutqni, e'tibor, xotirani, fikrlashni rivojlantirish.

Material: Teatr ertakgacha« Tulki, quyon va xo'roz» .

Dastlabki ish: Ilovalarni ko'rish ertak"Mushuk, xorrooster va Lisa» , o'qish yoki takrorlash jasorati"Mushuk, xorrooster va Lisa» dan ilovalardan foydalanish.

Sayohat kursi.

Bolalar stol oldida yarim doira ichida o'tirishadi.

Tarbiyachi: Yigitlar, esda qoling ertak"Mushuk, xorrooster va Lisa» . Nima bo'lishi mumkin petushka haqida ayting? U nima o'zi?

Bolalar: Timis, zaif.

Tarbiyachi: Endi men sizni jumboq qilaman, diqqat bilan tinglang.

O'qituvchi jumboqlarni qiladi.

Tarbiyachi: Dumi bekamu, mo'ynasi tovuqlarni o'g'irlash qishlog'ida oltin, o'rmon hayotida oltin, o'rmon hayoti.

Bolalar: tulki.

O'qituvchi bolalarning tulki o'yinchog'ini ko'rsatadi barmoq teatri.

Tarbiyachi: Tulkinima?

Bolalar: Malla, murakkab.

Tarbiyachi: Qanday yurishlarni ko'rsating tulki.

Bolalar Chanterelle tasvirlaydi.

Tarbiyachi: Juda qoyil! Endi keyingi jumboqni tinglang. Pooh bir bo'lak, uzun quloq aqldan sakrab, sabzi sevadi.

Bolalar: quyon.

O'qituvchi bolalar o'yinchoq quyonini ko'rsatadi barmoq teatri.

Tarbiyachi: To'g'ri. Qanday quyon?

Bolalar: Kichik, qo'rqoq, qish oq va yoz kul rang.

Tarbiyachi: Quyonni ko'rsatish.

Bolalar namoyishi.

Tarbiyachi: Endi stullarda o'tiradi. Qanday o'yinchoqlar borligini ko'ring. Bular boshqa qahramonlar rossiya xalq ertaklari -« Tulki, quyon va xo'roz» - ushbu ertakning kuchli va jasurligidagi kokerel. Buni tinglashni xohlaysiz ertak.

O'qituvchi o'qiydi ertak, barmoq teatridan o'yinchoqlar yordamida. Keyin ertakuta ertaklarni o'qish O'qituvchi to'plamlari savollar:

Kim haqida hikoya?

Nima edi tulki?

Qanday quyon?

Kim quyonga yordam berdi?

Sizningcha, itlar va ayiq tulkidan kuchliroqmi?

Nega ular quyonga yordam bera olishmadi?

Bolalar: Ular kuchli, ammo qo'rqoq.

Tarbiyachi: Ularni qanchalik qo'rqitdi tulki? U qaysi qo'shiqni kuyladi?

Bolalar: Qanday ta'kidlash kerakligini qanday sakrash mumkin -

Zakolemda uchish.

Tarbiyachi: Nimaga ruxsat etiladi petush haqida aytingKichik va kuchsiz tulki?

Bolalar: Xo'roz jasur.

Tarbiyachi: Qaysi qo'shiq kuyladi PetushokEgilish - tulki?

Bolalar: KU - KA - KU!

Yelkalarga o'ralgan holda olib boring,

Men tulki yotoqda tulki kerak!

Poi tulkiYUTUQ!

Tarbiyachi: Eshitdim liza qo'shig'iqo'rqib, qochib ketdi.

Tarbiyachi: Ha, xo'roz jasur. Ichida odamlar deyishadi: "Mal, Ha Yo'q".

Eslatma. Ohirida sinflar Va mustaqil faoliyatda bolalar urishadi barmoq teatr va modellaridan foydalanib ertak.

Mavhum
Rossiyaning "mushuk, tulki va xo'roz" ertaklari syujetasida ish stoli teatrining ko'rgazmasi.
Maqsad: bolalarga quvonch bag'ishlang. Stol ustidagi harakatlarni tomosha qilib, ertakni tinglashni o'rganing. Temir yo'l Rossiya xalq ertaklariga muhabbat.
Material: Jadval, ertaklarni namoyish qilish; Uylarning modellari: kokerel va mushuk, tulkilar; Modellar: o'rmonlar, tog'lar; Namoyish materiallari: mushuk, tulki, xo'roz.
Ko'chib o'tish:
- Qo'riqchi, bugungi kunda "Oltin Grabhop" kokereli tashrif buyurdi. Uning go'zalligini ko'ring. (Bolalar xo'rozni hisobga oladilar.)
Yana bir qoramol biznikiga tashrif buyurdi. (Bolalar mushukni ko'rishadi).
Xo'roz: "Bolalar, va istaysizmi, biz sizga sodir bo'lgan bitta hikoyani aytib beramizmi?" (Bolalar rozi bo'lishadi va ertaklar va xo'rozlar uchun uning hikoyasini boshlaydilar).
"Biz yashadik - do'stim mushaklari va do'stim mushukchami bor edi. Kechki ovqat pishirilgan edim, uyda ovqat pishirilgan edi, uyda uyni ov qilishdi va hamma narsa ov qildi. Men bir marta ovga bordim va qat'iyan jazolandim: «Bo'sh vaqt paydo bo'ldi, yolg'onchi katta. Siz uyda o'tirasiz, mendan boshqa hech kimga eshikni oching. Va u sizni o'g'irlaydi. " Men qo'lni tark etdim va uyga taqilonaman, kechki ovqat tushdi, lekin men mushuk zangiga o'tirdim. Va o'tgan paytda Lisa Benhal. Derazaga yugurdi va qazing: "Kookerel, Golden Scallop derazaga qarab, no'xat beramiz." Men yomon edim, mushukning ko'rsatmalarini tingladim, derazaga qaradim va Lisa meni ushlab, uyiga ta'sir qildi. Men mushukning yordami uchun bo'ldim: "Mushuk - aka, yordam. Lisa meni baland tog'lar uchun quyuq o'rmonlar uchun olib boradi. Mushk ovi yonida yordam haqida eshitgan va yugurib kelgan. Meni tulkidan saqladi. Boshqa kuni mushuk yana ov qildi. Xo'roz tulkini tinglamayman. Xo'roz uyda suratga olingan, kechki ovqat qarab, mushuk a qo'lkachisida o'tirdi. Va Liza yana yugurib keldi. Derazaga yugurdi va qazing: "Kookerel, Golden Scallop derazaga qarab, no'xat beramiz." Men tulki tinglamadim, qaramasdim. Va u shunday dedi: "Biror kishi, kimnidir olib, viduz, yo'lga sochilib ketdi, noo-n naqadar." Men no'xatlarim derazaga qaradi va Liza meni yana ushlab, uyiga ta'sir qildi. Men mushukning yordami uchun bo'ldim: "Mushuk - aka, yordam. Liza meni baland tog'lar uchun quyuq o'rmonlar uchun olib boradi. "Deleko mushuk meni eshitmadi. Uyga uy qaytdi, lekin men qilmayman. Men o'tirdim, yoritdim. Meni qutqarish uchun borishga qaror qildim. Men bozorga bordim, oltin zarbalarni sotib oldim. Yo'lga bordi. U quyuq o'rmonlar, baland tog'lardan o'tib, tulki turar joyini topdi, derazaga qaradi va Liza pechkaning pechkasi bor edi, u meni pechda pishirishni xohlaydi. Do'stingizni qutqarishimiz kerak. Mushukni Xussli-ga aylantirdi:
Uzr - Brot, Gobelka,
Oltin chiziqlar!
Li Lia patenieev
Farzandlaringiz bilan:
Bitta o'g'li Termasushka,
Boshqa mensenyushka
Uchinchi aleshan - Parenyok,
Chuckerning bitta qizi
Boshqalar
Uchinchi xabar - oltita
To'rtinchi taom - tergov.
U u erda kim kuylayotganini ko'rish uchun menga Lisani yubordi. Men ayvonda chiqdim. Mushuk ko'rayotganda, bu juda ko'p quvonch edi, men qarz olmadim: "Ku-Ka-Ku!". Mushuk meni olib ketdi - Ha, uyga yugur.
Bu erda hikoya. Endi men har doim kattalarni eshitdim va men sizga tilayman. Va siz bilan o'ynaymiz.
Bolalar "mushuk va sichqonlar" o'yinini o'ynashadi. Bola - "sichqonlar" minklarda - skameykalar yoki stullarda, xonaning devorlari yoki saytning yon tomonlarida.
O'qituvchi - "mushuk", sayt yoki xonaning burchagida.
Mushuk uxlab qoladi va sichqonlar, xonaning atrofiga sochib yuboradi. Ammo bu erda mushuk uyg'onadi, bir vaqtning o'zida mink ichkarisida ishlashi va stullarga o'z o'rnini egallashi kerak. Axir sichqonlar minkga qaytadi, mushuk yana bir bor xona bo'ylab o'tadi va keyin joyiga qaytadi va uxlab qoladi.
O'yin 4-5 marta takrorlanadi.
- Siz bilan o'ynashni yaxshi ko'rardik. Ammo ketishga vaqtimiz bor. Xayrli bolalar. Kokerel va mushuk yigitlar bilan xayrlashadi va borishadi.

Svetlana Plosotopolov

Mavhum

rossiya xalq ertakining uchastkasidagi ish stoli teatrining namoyishi"Mushuk, tulki va xo'roz» .

maqsad: Bolalar uchun quvonchga yuboring. Tinglashni tinglang ertak, Stol ustida harakatni tomosha qilish. Rus xalqiga bo'lgan muhabbatni o'rgating ertak.

Material: Ko'rgazma uchun jadval ertaklar; Modellar uylar: kokerel va mushuk, tulkilar; modellar: O'rmonlar, tog'lar; namoyish material: mushuk, tulki, xo'roz.

Bolalar, bugungi kunda tashrif buyurishdi xookel Golden grab. Uning go'zalligini ko'ring. (Bolalar hisobga olinadi petushka.)

Yana bir qoramol biznikiga tashrif buyurdi. (Bolalar mushukni ko'rishadi).

Petushok: "Bolalar, va istaysizmi, biz sizga bitta hikoyani aytib beramizmi?" (Bolalar rozi va boshlanadi ertakni tomosha qiling va uni xo'rozingiz nomidan ko'ring).

"Yashash - men men edim petushok Oltin Scallop va do'stim mushuk kitkot. Men uydaman tovar: Kechki ovqat pishirilgan, u uyga bosdi va havaskor ov qilish uchun hamma narsa ov qildi. Endi men bir marta ovga bordim va men qat'iy ravishda qat'iyman jazolaydi: "Bizning joylarimizda tulki Puncheevna paydo bo'ldi, katta firibgar. Siz uyda o'tirasiz, mendan boshqa hech kimga eshikni oching. Va u sizni o'g'irlaydi. " Men qo'lni tark etdim va uyga taqilonaman, kechki ovqat tushdi, lekin men mushuk zangiga o'tirdim. Va o'sha paytda o'tmishda Liza bezhala. Derazaga yugurdi va popper: « Petushok, petushokGold Scallop derazaga qarab turadi. " Kambag'al men tingladim kota uchun qo'llanmaderazaga qaradi va tulki Men uyimga olib ketdim va azob chekdim. Men mushukning yordami uchun bo'ldim chaqiraman quyuq o'rmonlar uchun tulkbaland tog'lar uchun. " Mushk ovi yonida yordam haqida eshitgan va yugurib kelgan. Meni tulkidan saqladi. Boshqa kuni mushuk yana ov qildi. Jazoladi petushka tulki tinglamaydi. Uyda kokerel taqillatdiKechki ovqatni tashlab, tayoq mushukchasiga o'tirdi. Lekin Tulki yana yugurib keldi. Derazaga yugurdi va popper: « Petushok, petushokGold Scallop derazaga qarab turadi. " Men tulki tinglamadim, qaramasdim. Va u I I. u gapiradi: "Biror kishi, kimdir haydab ketdik," Vyuz ", yo'lda tirnalgan, noo-n nechta". Men no'xatim deraza ichiga qaragan edim va tulki Men yana meni ushlab, uyimga azob chekdim. Men mushukning yordami uchun bo'ldim chaqiraman: "Mushuk - aka, yordam. Meni olib yuradi quyuq o'rmonlar uchun tulk, baland bo'yli tog'lar uchun "Deleko mushuk meni eshitmadi. Uyga uy qaytdi, lekin men qilmayman. Men o'tirdim, yoritdim. Meni qutqarish uchun borishga qaror qildim. Men bozorga bordim, oltin zarbalarni sotib oldim. Yo'lga bordi. Quyuq o'rmonlar, baland tog'lardan o'tib, tulki turar joylari, derazaga qaradi va u erda lisa pechtistri, meni o'choqda pishirishni xohlaydi. Do'stingizni qutqarishimiz kerak. Saxtak mushukchasi B. gusli.:

Uzr - Brot, Gobelka,

Oltin chiziqlar!

LI uylari lisa Patrenkoevna

Farzandlari bilan:

Bitta o'g'li Termasushka,

Boshqa mensenyushka

Uchinchi aleshan - Parenyok,

Chuckerning bitta qizi

Boshqalar

Uchinchi xabar - oltita

To'rtinchi taom - tergov.

Yuborilgan liza menga qaraydiu erda kim kuylaydi. Men ayvonda chiqdim. Mushuk ko'rayotganda, biroz quvonch qarash: "Ku-ka-cu!". Mushuk meni maqtadi - ha uyga yugur.

Bu erda hikoya. Endi men har doim kattalarni eshitdim va men sizga tilayman. Va siz bilan o'ynaymiz.

Bolalar o'ynaydi

o'yinda "Mushuk va sichqonlar". Bolalar - "Sichqon" Ular minkda o'tirishadi - skameykalarda yoki stullarda, xonaning devorlari yoki saytning yon tomonlarida.

O'qituvchi - "mushuk"sayt yoki xona burchagida.

Mushuk uxlab qoladi va sichqonlar, xonaning atrofiga sochib yuboradi. Ammo bu erda mushuk uyg'onadi, bir vaqtning o'zida mink ichkarisida ishlashi va stullarga o'z o'rnini egallashi kerak. Axir sichqonlar minkga qaytadi, mushuk yana bir bor xona bo'ylab o'tadi va keyin joyiga qaytadi va uxlab qoladi.

O'yin 4-5 marta takrorlanadi.

Biz bilan o'ynashni juda yaxshi ko'rardik. Ammo ketishga vaqtimiz bor. Xayrli bolalar. Petushok Mushuk yigitlar bilan kechiriladi va boradi.

Barmog'imiz teatrimiz sizni premeraga taklif qiladi! Bizning barcha rassomlarimiz barmoq qo'g'irchoqlari - o'z qo'llaringiz bilan yaratilgan! Siz va farzandingiz - direktorlar, steykerlar va qo'g'irchoqlar. Yozuvchi - rus xalqi. Bu o'yin nafaqat bolalar uchun juda yaxshi, balki rivojlanish salohiyatiga ega. Bolalar o'z qo'llari va barmoqlarini o'zlari bilan muvofiqlashtirishni o'rganishadi, ularning harakatlarini muvofiqlashtiradilar, yoqimli sezgirlik bilan yoqimli sezgirlik hislarini olishadi. Va, albatta, barmoq teatr nutqini rivojlantiradi. Bundan tashqari, qanday qilib to'g'ridan-to'g'ri - bolalar rus ertaklari bilan tanishish, qisqa takrorlanadigan she'rlar bilan tanishish, ularni "ifoda bilan" talaffuz qilishga harakat qiling. Axir, sayoz ta'sir ko'rsatish, barmoqlarning ingichka harakatlarini rivojlantirish nutq markazlarini rag'batlantiradi. Siz bunday barmoq teatrida ikki yildan beri bolalar bilan kigizni his qilishingiz mumkin va siz 2-3 soat ichida o'z qo'lingiz bilan kotibdan qo'g'irchoqlarni yasashingiz mumkin.

O'z qo'llari bilan barmoq qo'g'irchoqlarini yasashda mahorat darslari. Xo'roz

Barmoqli qo'g'irchoqni chop eting yoki chizing. Kesilgan.

Stagler yordamida biz na o'rnini matoga yuguramiz va kesib tashlaymiz. Jamg'arma uchun biz 2 qismni tumshug'iga, hazil va soqolni kesib tashladik.

Biz poydevorning bir qismidan birida soqolgohni qo'yish orqali oqarishga chiqamiz. Tumshug'i biz har tomondan kiymoqdamiz.

Biz tez eğimli tikuvning ikki qismini tikdik.

Xo'roz tayyor.

Qanday qilib barmoq qo'g'irchoqlarini o'z qo'llaringiz bilan qanday qilib, ertakda va ertakdagi tulkilarni ko'rishingiz mumkin