Marshak Krochu o'g'li otasiga keldi. Vladimir Maykovskiy - Yaxshilik nima va nima yomon: oyat

Marshak Krochu o'g'li otasiga keldi. Vladimir Maykovskiy - Yaxshilik nima va nima yomon: oyat
Marshak Krochu o'g'li otasiga keldi. Vladimir Maykovskiy - Yaxshilik nima va nima yomon: oyat

"Yaxshilik nima va nima yomon?"

Chaqaloq o'g'li.
Otaga keldi,
va KRCH so'radi:
- Nima
OK
va nima
Yomonmi? ~
Menda
Sirlar yo'q -
eshiting, bolalar, -
papa buni
javob
qo'ymoq
kitobda.

Agar shamol bo'lsa
tomlari yirtilib
agar a
Gradlangan zagroz, -
hamma biladi -
Bu
yurish uchun
yomon.
Yomg'ir shokasisi
Va o'tdi.
Quyosh
Umuman olganda, yorug'lik.
U -
juda yaxshi
va katta
va bolalar.

Agar a
o'g'li
Qora tun
axloqsizlik yotgan
yuzida -
aniq,
bu
juda yomon
yigitlar uchun terilar uchun.

Agar a
bola
Sovunni yaxshi ko'radi
va tish kukuni
bu bola
juda yoqimtoy,
yaxshi keladi.

Agar bit bo'lsa
Quritilgan drachun
zaif bola
menman
hohlamayman
hatto
Kitobga kiritish.

Bu baqiriqlar:
- Hiyla emas
ana o'shalar,
kim o'sishdan kamroq!
Bu bola
juda yaxshi
plog shunchaki!
Agar sen
ketma-ket buzildi
kitob
Va to'p,
oktyabr:
blosish bolasi.

Agar bola
Ishlarni yaxshi ko'radi,
qoziq
Kitobda
barmoq
bu haqida
Bu erda yozing:
u
yaxshi bola.

Qarovlardan
Karapuz
ishlatilgan, zahav.
Bu bola
Shunchaki qo'rqoq.
u
juda yomon.

Bu,
Garchi o'zi eng yuqori bo'lsa ham,
sporit
Katta qush bilan.
Jasur bola
OK,
hayotda
Bu foydali bo'ladi.
Bu
Kir ko'tarilishida
Va baxtli.
ko'ylakning ko'ylagi nima.
Bu haqida
Ular aytishdi:
u yomon,
Slut.
Bu
etiklarni tozalaydi
moos
O'zini
Galosh.
U
Kichik bo'lsa ham
ammo juda yaxshi.

Esda tutmoq
bu
Har bir o'g'il.
Ma'lum
Har qanday bola:
ko'payadi
O'g'lidan
Cvin,
agar o'g'li bo'lsa
cho'chqa
Bola
quvonchli ketdi
va krujkani yechdi:
"Iroda
Yaxshi qilish uchun,
va men buni qilmayman -
yomon ".

Mayakovskiyning she'ri V.V.. - Yaxshilik nima va nima yomon?

232 -

Chaqaloq o'g'li.

otaga keldi,

va KRCH so'radi:

Nima

va nima

yomon? -

sirlar yo'q -

10 Eshiting, bolalar, -

papa buni

kitobda.

Agar shamol bo'lsa

tomlari yirtilib

gradlangan zagroz, -

hamma biladi -

20 Bu

yurish uchun

233 -

Yomg'ir shokasisi

va o'tdi.

umuman olganda, yorug'lik.

juda yaxshi

va katta

30 va bolalar.

qora tun

axloqsizlik yotgan

yuzida -

juda yomon

yigitlar uchun terilar uchun.

40 agar bo'lsa

sovunni yaxshi ko'radi

va tish kukuni

bu bola

juda yoqimtoy,

yaxshi keladi.

Agar bit bo'lsa

quritilgan drachun

zaif bola

50 menman

kitobga kiritish.

Bu baqiriqlar:

Minmang

234 -

kim o'sishdan kamroq! -

Bu bola

juda yaxshi

60 ta sumka!

ketma-ket buzildi

oktyabr:

blosish bolasi.

Agar bola

ishlarni yaxshi ko'radi,

Kitobda 70

bu haqida

bu erda yozish:

yaxshi bola.

Qarovlardan

ishlatilgan, zahav.

Bu bola

80 Faqat qo'rqoq.

juda yomon.

garchi o'zi eng yuqori bo'lsa ham,

katta qush bilan.

Jasur bola

235 -

90 foydalidir.

kir ko'tarilishida

ko'ylakning ko'ylagi nima.

Bu haqida

u yomon,


Va KRCH so'radi:
- Yaxshilik nima va nima yomon? -
Mening sirlarim yo'q, -
Eshiting, bolalar, -

Ushbu javobning papasi
Men kitobga kirdim.
- Agar tom yopish shamoli yirtilgan bo'lsa,
Agar do'l jhurpled bo'lsa, -
Hamma biladi - bu
Yomon yurish uchun.

Yomg'ir kiyingan va o'tib ketdi.
Umumiy yorug'likda quyosh.
Bu juda ham yaxshi
Va katta va bolalar.

Qora kechaning o'g'li o'g'li,
Axloqsizlik yuzida yotadi, -
Aniq, juda yomon
Yigitlar uchun terilar uchun.

Agar bola sovunni yaxshi ko'rsa
va tish kukuni
Bu bola juda yoqimli,
Yaxshi keladi.

Agar qo'pol sho'ng'in bo'lsa
zaif bola
Men ov qilishni xohlamayman
Hatto kitobni kiritish.

Bu baqiriqlar: - yurmang
O'sishdan kam bo'lganlar! -
Bu bola juda yaxshi
Plog shunchaki!


Agar siz ketma-ket buzgan bo'lsangiz
Kitob va to'p,
Barcha yigitlar:
Blosish bolasi.

Agar bola ishni yaxshi ko'rsa,
Barmoqli kitobda
Bu erda bunday yozuv haqida:
U yaxshi bola.

Qarovdan Karapuz
Ishlatilgan, zahav.
Bola shunchaki qo'rqoq.
Bu juda yomon.


Bu eng yaxshi o'zi bilan,
Katta qush bilan singdiring.
Jasur bola, yaxshi,
Hayotda qulay bo'ladi.

Bu axloqsizlik va xursand
Ko'ylakning ko'ylagi nima.
Bunday suhbat haqida
U yomon - loy.

Bu tozalash botinkalari,
U haloshning o'zi yuvinadi.
U ozgina bo'lsa ham
Ammo juda yaxshi.

Buni har bir o'g'il eslang.
Har qanday bolani biling:
Cho'chqaning o'g'li ulg'aygan,
Agar cho'chqalar o'g'li bo'lsa.

Bola quvonchli bo'ldi va KRCH:
"Men x haqida x o
Va men b.

Chaqaloq o'g'li.
Otaga keldi,
Va KRCH so'radi:
- Nima
oK
Va nima
yomonmi? ~
Menda
Sirlar yo'q -
Eshiting, bolalar, -
Papa buni
javob
Qo'ymoq
kitobda.

- agar shamol bo'lsa
tomlari yirtilib
Agar a
Gradlangan zagroz, -
Hamma biladi -
Bu
Yurish uchun
yomon.
Yomg'ir shokasisi
Va o'tdi.
Quyosh
Umuman olganda, yorug'lik.
U -
juda yaxshi
va katta
va bolalar.

Agar a
o'g'li
Qora tun
Axloqsizlik yotgan
yuzida -
Aniq,
bu
juda yomon
Yigitlar uchun terilar uchun.

Agar a
bola
Sovunni yaxshi ko'radi
va tish kukuni
Bu bola
juda yoqimtoy,
Yaxshi keladi.

Agar bit bo'lsa
Quritilgan drachun
zaif bola
Menman
hohlamayman
hatto
Kitobga kiritish.

Bu baqiriqlar:
- Hiyla emas
Ana o'shalar,
kim o'sishdan kamroq!
Bu bola
juda yaxshi
Plog shunchaki!
Agar sen
ketma-ket buzildi
kitob
Va to'p,
Oktyabr:
Blosish bolasi.

Agar bola
Ishlarni yaxshi ko'radi,
qoziq
Kitobda
barmoq
Bu haqida
Bu erda yozing:
u
yaxshi bola.

Qarovlardan
Karapuz
Ishlatilgan, zahav.
Bu bola
Shunchaki qo'rqoq.
u
juda yomon.

Bu,
Garchi o'zi eng yuqori bo'lsa ham,
Sporit
Katta qush bilan.
Jasur bola
OK,
hayotda
Bu foydali bo'ladi.
Bu
Kir ko'tarilishida
Va baxtli.
Ko'ylakning ko'ylagi nima.
Bu haqida
Ular aytishdi:
U yomon,
slut.
Bu
etiklarni tozalaydi
Moos
O'zini
Galosh.
U
Kichik bo'lsa ham
Ammo juda yaxshi.

Esda tutmoq
bu
Har bir o'g'il.
Ma'lum
Har qanday bola:
ko'payadi
O'g'lidan
Cvin,
Agar o'g'li bo'lsa
cho'chqa
Bola
quvonchli ketdi
Va krujkani yechdi:
"Iroda
qilmoq oK,
va men buni qilmayman -
yomon ".

"Yaxshi va yomon nima?" She'rni tahlil qilish Mayxo'rlik

Mayakovskiy ijodiy merosi nafaqat futurizm uslubida murakkab ishlarga olib keladi. Shoir o'z ishiga va eng yosh o'quvchilarga murojaat qildi. Mayoqovskiy tomonidan 1925 yilda Mayakovskiy tomonidan yozilgan "yaxshilik va nima yomon" she'rining ajoyib namunasi

Bolalar adabiyoti faqat birinchi qarashda jiddiy va oson mualliflarga loyiq bo'lmagan oddiy va oson biznesga o'xshaydi. Aslida, bola unga nisbatan tushunchaga murojaat qilish haqidagi til sezilarli sa'y-harakatlarni talab qiladi. Ayniqsa, agar muallif o'zining ishi haqiqatan ham hayotda yaxshi va muhim narsaning yosh avlodini o'rgatadi deb da'vo qilsa. Mayakovskiy o'zini "tarix g'ildiragini" aylantirganlardan biri deb hisobladi. Eng yaxshi kelajakka mo'ljallangan yangi avlodning tarbiyasida, u o'z burchini ko'rdi.

She'r oddiy bolaning Ota tomonidan belgilangan savolidan boshlanadi. Bolalarning ongida dunyo aniq ikki qismga bo'lingan: yaxshi va yomon. Bola uchun taniqli va oraliq tushunchalar mavjud emas. Shunga o'xshash savolga aniq javob yaxshi va yomonlik, haqiqat va yolg'on, adolat va o'zboshimlarining shakllantiruvchi tushunchalarning asosidir.

Otaning javobi ob-havoning oddiy namunasi bilan boshlanadi. Yomg'ir va shamol yomonligini hamma biladi va porlayotgan quyosh yaxshi. Ushbu muallif to'g'ridan-to'g'ri taqsimlanadi: axloqsizlik yomon, tozalik yaxshi. Shuning uchun gigiena orqali keladigan ozodali bola yaxshi odam.

Bundan tashqari, Ota ijobiy fazilatlarni tavsiflovchi bolalar va tushunadigan vaziyatlarni ro'yxatlashda davom etmoqda. Zaif, tirishqoqlik, jasorat, tinoqni himoya qilish shafqatsizlik, dangasalik, qo'rqoqlik va zanglashning yorqin tomonlariga qaratilgan. Bola uning barcha harakatlarini yaxshi va yomonlik toifalari orqali ko'rib chiqishni tushunadi. Budan atrofdagi bolaning yakuniy bahosiga bog'liq. "Cho'chqa" dan faqat "cho'chqalar" o'sishi mumkinligi haqidagi bayonot. Jinincha tahdid katta hissiy ta'sir ko'rsatadi. Bola suhbatdan qat'iy ishonch bildiradi, shunda faqat yaxshi ishlash kerak.

She'r bizning davrimizda alohida ahamiyatga ega bo'ladi. "Bola huquqlari" uchun haddan tashqari ishtiyoq paydo bo'lgan shaxsni yig'laydi, bu jamiyatga kirish qiyin. Albatta bolalar orzularining ahamiyatini tan olish, albatta, kerak. Ammo, o'z navbatida, bu haddan tashqari mag'rur va ruxsat berishni keltirib chiqaradi. Fuqarolik bolalari, ilmiy xatti-harakatlarning asosiy qoidalari jamiyatda o'z o'rnini topa olmaydi. Ularning hayoti qiyin va og'riqli bo'ladi.