KVN "Tabiatni biluvchilar". O'qituvchilarga "Tabiatning aloqalari" o'qituvchilar uchun ekologik KVN

Maqsad: Bolalarni yanaa hududida joylashgan daraxtlar va hayvonlarni tan olish uchun bolalarni ma'lum bir belgilar bilan o'rgatishda davom eting. Tabiatga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ling. Bolalarga umumiy bayramda qatnashish uchun quvonch bag'ishlang.

Integratsiya: "Kadrlar", "Jismoniy madaniyat", "Aloqa", "Ijtimoiylashtirish", "Xavfsizlik".

Dastlabki ish: Bolalar bilan suhbatlar va "Yana va yona olami" albomlarini tayyorlash, ota-onalar bilan birgalikda, ota-onalar bilan birgalikda "Rossiya tabiiy zonalari" ishlab chiqarishda amalga oshiriladi.

KVN musiqiy zalda bo'lib o'tadi, markaziy devorda Yanaa hududida joylashgan taqdimotlar, o'simliklar, daraxtlar, hayvonlar, bolalar rasmlari devorlarda joylashgan.

Belgilar: Rahbar, Lesovkin, pedagoglar

KVN siljishi:

Xayrli kun, aziz yigitlar va hurmatli mehmonlar! Tadbirimizda barchangizni ko'rganimdan xursandman. Bugungi kunda jamoalar o'rtasida KVN "tabiat biluvchisi" o'tkaziladi

1 "Polar boyo'g'li" jamoasi

2 "Braun ayiqlari" jamoasi

Etakchi: Bolalar, siz o'yinni bilasiz, sizga hakamlar hay'ati kerak bo'ladi.

(saylangan hay'at)

Word Wall jamoalari.

Etakchi: Va endi jamoa tabriklari

Jamoa raqami 1 Bizning shiori: "Kelinglar, sayyoraga g'amxo'rlik qilaylik, dunyoda boshqa hech kim yo'q!"

Jamoa 2 raqami Bizning shiori: "Go'zallik tabiati qo'riqlash va hech qachon xafa emas!"

Tayyorlamoq. Tabiat haqida bir-birlariga savol berish.

1 jamoa: "Qo'riqchi tabiatni Vatanni himoya qilish" iborasini qanday tushunasiz?

2 jamoa: Nega buzilib ketolmaydi?

Etakchi: Oh, yigitlar nimadir, men shovqin uchun eshitaman, u bizga kim boradi.

Sevgi o'zi bilan gaplashmoqda.

Lecuring: Tabiat tabiatdagi primrofitlarni yirtib tashlashning iloji yo'qligini hamma biladi, ammo tez orada onamiz Yerimizda yoki chumchuq va sichqonchani hech qanday joy bo'lmaydi. .

Hatto qizil tabiat kitobining "Hujjat", ular hayvonlar va o'simliklarning ko'plab hayvonlararo turi yordam bermaydi.

Lecuring: Men mehribonman - qariya.

Men kuzatib, o'rmondan o'taman

Daraxtlarga yordam berish, men rezavorlarni davolayman.

Salom yigitlar, men sen deb o'ylashni xohlayman deb o'ylayman do'stlarim haqida gapirishadi.

1. Yashil do'stimning yigitlari bor

Do'stim, yaxshi,

U yuzlab qo'llar bilan davom etadi

Va minglab kaftlar. (O'rmon)

2. Ular jannatga o'sadi

Osmon filiallari istaydi.

Bir yil ichida

Aniq ob-havoni aniq turdi. (Qarag'ay)

3. Bu qiz nima?

Tik emas, usta emas

Hech narsa

Va butun yil davomida igna. (Rojdestvo daraxti)

4. Ob-havo haqida tashvishlanmang,

Sundressda oq yurish

Va iliq kunlardan birida

Ushinglar unga berishi mumkin. (Qayin)

Lesovka: Qanday qilib ularni bitta so'z bilan chaqira olaman?

Bolalar: Daraxtlar.

Lecuring: To'g'ri yigitlar, bu jumboq daraxtlar haqida edi. Bugun men tabiatni biluvchi bo'lishingizni maslahat beraman.

Bizning birinchi tanlovimiz "Mutaxassislar".

Lecuring: Savollarga javob berganda ehtiyot bo'ling.

(1 ta jamoa) Bizning mintaqamiz hududida o'sgan daraxtlarning 5 turini ayting. (Sastuc, Sisar, qarag'ay, qayin, rowan, lnch)

(2 jamoasi) Hududimizda yashaydigan 5 ta hayvonlar. (Kiyik, tulki, quyon, sincap, ayiq, qumli)

Lecuring: Yaxshi, siz birinchi vazifa bilan yaxshi nusxa ko'chirdingiz.

Ikkinchi bosqichga o'ting. "Narki" deb nomlanadi

Yilning istalgan vaqtida o'rmonni yaxshi ko'ramiz

Daryoning sekin nutqini eshitamiz,

Bularning barchasi tabiat deyiladi,

Keling, unga g'amxo'rlik qilaylik.

Savollar jamoalari

1. Qolgan qismdan oldin qaysi daraxt barglari sarg'ayadi? (Bereza).

2. Tuz, hayvon qanday hayvonga o'xshaydi? (ayiq).

3. Qaysi daraxt yoritish, pristavka, bemorlar shifobaxsh, tozalik, (qayin) ga to'g'ri keladi.

4. Bargning tushishini qaysi bushni bilmaydi? (klyukva)

5. Biror kishiga qanday qo'ziqorin xavfli, ammo kiyik uchun foydali? (Amanita).

6. Shimoliy Berry uchun eng foydali? (Buta mevasi).

Lecuring: Sizlardan kim tabiat nima bo'lishini bilasiz. (Jonli, norezident).

Uchinchi tur "jonli va tirik emas" deb nomlanadi.

2. Er yuzida joy bor, qayerda janubning barcha tomonlaridan o'girilmaslik kerak. Bu joy qanday deb nomlanadi? (Shimoliy qutb).

3. Kecha va tun qayerdan keladi? (Yer aylanib, tepaga o'xshaydi va quyoshni, keyin bir tomonda).

4. Yog'ingarchilik turlarini sanab bering? (Yomg'ir, qor, do'l, shudil, tuman).

5. Xarxo'xni ko'rganimizdan keyin nima uchun momaqaldiroqni eshitamiz? (Ovoz yorug'likka qaraganda sekinroq tarqaladi).

6. Bulutlar nima? (Suv tomchilari yoki muz kristallaridan).

Lecuring: Yaxshi qilingan yigitlar vazifani bajardilar.

Keyingi bosqichning ismi nima ekanligini bilib olishingiz mumkin, bu jumboqni taxmin qilish bilan: kublarni boqadigan hayvonlar nima? (Sutemizuvchilar). O'ngdan.

"Sutemizuvchilar" deb nomlangan to'rtinchi turga o'ting.

Savollar jamoalari

2. Nima uchun sichqonlarning barchasi gnav? (Ular har doim tishlarini o'stiradilar - ular doimiy ravishda ajratilgan bo'lsa, tishlar shunchalik katta bo'lib, sichqon og'izni yopa olmaydi, lekin ma'nosi eya olmaydi ).

3. Nima uchun belka bunday ajoyib dumi? (O'rnatma daraxtdan novdadan novdalardan sakrab tushganda, rejalashtirish va boshqarishni rejalashtirish).

4. Baliq qanday ovqatlanadi? (algae, qurtlar, non qazish)

5. Qizil kitob nima? (O'simliklar, sutemizuvchilar, qushlar, hasharotlar unga tahdid solinadi.

6. Fevral oyida kim kim bor? (medveditsiyada)

Lecuring: Juda qoyil. Barcha vazifalarni engib chiqdi.

Bu juda qiziqarli vazifa,

Kapitanlarni kutadi

Biz ularga omad tilaymiz.

Chiqib keting! Kim tayyor?

Kapitanlar tanlovi.

Yopiq ko'zlar bilan kapitanlar bir oz hayvonni jalb qilishlari kerak, boshqa jamoaning o'yinchilari bortda nima tasvirlanganini taxmin qilishlari kerak.

O'rmon: Va shunday qilib, boring "Joking jumboqlari" deb nomlangan oxirgi musobaqadir.

1. Maysa qaysi sohalarda o'smaydi? (shlyapalar maydonlarida).

2. Daraxtda qaysi filial o'smaydi? (temir yo'l).

3. Birirda qancha olma, agar har bir uriqda sakkizta bitma bo'lsa, beshta olma bor? (Qayin ichida bunday bo'lmaydi).

4. Qanday tizma, boshingizni yoymang? (Petushin).

5. O'rdak o'zini qush deb ata oladimi? (Yo'q, u gaplasha olmaydi).

6. Bitiklar rahmat aytadimi? (Yo'q, u gaplasha olmaydi).

Lecuring: Barchangizga topshiriqni bajardingiz va "Yanaa tabiat hayvonlar" unvoniga sazovor bo'lasiz

Polar boyo'g'li ramzi tasviri bilan yonma-bir jamoani unutilmas medallar bilan taqdirlang.

Etakchi: Bu bizning KVN oxiriga keldi. Men uni qo'shiq bilan tugatishni taklif qilaman.

Barcha bolalar doira ichiga o'rnashib, D. Lvov qo'shiqlarini kuylashdi - V.Vicorova so'zlari uchun kompaniya. "WYREY DUK"

Keng doiralar, keng doirasi (bolalar markaziy aylanadan o'tishadi)

Qo'llarini ushlab turadigan musiqa to'g'risidagi ahd.

Barcha do'stlar barcha qiz do'stlari

Shovqinli raqsda! (O'ng tomonda aylanada boring.)

Qushlar kashtachilikda do'stlardir (ko'tarib, qo'llar ularni silkitadi.)

Do'stlar chuqurlikda do'stlardir, (qo'yib yubor, qo'ling.)

Okeanning osmoni bilan do'stlar (bir-birlariga qo'llarini yelkasiga qo'ying.)

do'stlar turli mamlakatlarning do'stlari.

Do'stingiz va bahorida (musiqa muolatiga kiring)

Do'stlar do'st va oydir, (chapga aylaning).

dengiz kemalarida do'stlar, (Markazga aylantiring.)

Bolalar butun erni do'stlashadi. (Ularni tushunish ularni tushunadi.)

Keng doiralar, keng doira, (zanjirni qoldiring, hamma qo'lidan to'lqinlanadi.)

Musiqa bo'yicha ahd

Barcha do'stlar, barcha qiz do'stlari.

Shovqinli raqsda!

Katta guruh va ota-onalar uchun "Tabiatning aloqalari" ning bolalari uchun ekologik KVNAning mavhumligi

Ryazanov Anastasiya Viktorovna, "Obninskning" Bolalar taraqqiyot markazi "ning birinchi malaka farzandining o'qituvchisi.
Materialning tavsifi: Ushbu material katta kognitiv rivojlanish guruhining bolalari uchun mo'ljallangan. Ota-onalar foydali, ota-onalar.
Maqsad: Oila a'zolarining tabiatni sevgan bolalarida ta'lim sohasida rolini oshirishga yordam beradi.
Vazifalar:
- o'simliklar va hayvonlarning bir-biri bilan munosabatlari va
Ularning yashash joylari bilan.
- bolalarning atrofidagi dunyoning xilma-xilligi haqida bolalarning bilimlarini kengaytirish va umumlashtirish
Ota-onalar bilan birgalikda tadbirlar.
- atrof-muhit belgilari to'g'risidagi bilimlarni, tabiatdagi xulq-atvor qoidalari,
Alomatlar, maqollar, kuch zanjirini yaratish qobiliyati.
- aql, mantiqiy fikrlash, kamchilikni, e'tiborni rivojlantirish,
Kuzatish, hidlash, ijod, o'rnatish qobiliyati
sabablar, tajriba o'tkazish, guruhda ishlash qobiliyati,
Muzokaralar olib boring, sherikning fikrini hisobga oling va o'z fikringizni himoya qiling.
- sheriklik hissi, sheriklar va raqiblarni hurmat qilish
O'yin, tabiatga muhabbat, unga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish.
Material: jamoalar, "ekologik plakatlar", "Atrof-muhit plakatlari", "Atrof-muhit plakatlari", provayderlar, figuralar, kattalashtiradigan oyna, maydalangan qovoq, qaychi, tor yopishqoq buyumlar uchun dorilar lenta, besh litr bo'sh shisha, har 1 litrli ko'zalar.
Ishtirokchilar: Katta guruhning bolalari, o'qituvchilar, ota-onalar.
Dastlabki ish:
Jamoa ismlari, shiori, timsonlar, chiplarni tanlash, hojatxonalarni yodlash, qizlarni yodlab olish, tabiatning portlashlarini qabul qiladi. Sinflar o'tkazish, atrof-muhit mavzulari bo'yicha, qizil kitobda keltirilgan hayvonlar va o'simliklar haqidagi suhbatlar; "Qishdagi qushlarga qanday yordam berish"; "Qishda jonli daraxtlar"; "Daraxtlar". Tadqiqotlar, tabiatdagi o'zgarishlar, hayvonlarning izlari. Ish stollari va didaktik o'yinlar: "Qulay va butun", "Nimani eydi?", Jumboq, so'qmoqlar, lotto "uy qurilishi va yovvoyi hayvonlar". Entsiklopediyalarni, ekologik belgilar.
Tabiat haqidagi masallarni ko'rib chiqing: "Daraxtlar", "O'simliklar", "Qo'ziqorinlar", "Uy hayvonlari", "Spiders", "Amfibanlar", "Amfibanlar", "Qushlar".
Bolalar uchun kognitiv adabiyotni o'qish. Badiiy o'qitish: I. Vinokurov "Qish kabi kim"; M. Xaslahat "O'rmon o'rmonlari"; N. Sladkov "qushlarni kesish"; I. Bunyin "Nosel"; E. Blaginina "Rowan"; S. Mixalkov "Yo'l"; V. biyanchi "o'rmon xo'jaligi"; E. USPenskiy "Qadimgi ayollarning aktsiyalari"; V. Charushin "Qanday hayvon"; Hikmatlar, so'zlar.

KVN siljishi:
(Musiqa uchun bolalar zalga kiring).
Etakchi:
Xayrli kun, aziz bolalar, ota-onalar va barcha mehmonlar! Barchangizni bizning klubimiz quvnoq va zukkolar bilan kutib olamiz! Bugungi kunda "Tabiatni biluvchi" KVN ota-onalar va bolalar jamoalari o'rtasida o'tkaziladi. Siz tabiatning haqiqiy biluvchisi ekanligingizni bilish, ko'nikmalarni namoyish etishingiz va isbotlashingiz kerak.
- KVN nima? (Yigitlar javob beradi).
Ekologik KVN nafaqat hayajonli o'yin, tanlovlar, balki savollar, men sizning bilimingiz, mahorati va qobiliyatingizni, balki yangi bilimlaringizni ham tekshiraman.
Shunday qilib, bugungi kunda ota-onalar jamoasi "qutqaruvchilar" va "CapitStni" jamoasi jamoasi raqobatlashadi. Va hakamlar hay'atini hukm qiladi. Menga hurmatli hakamlardagi a'zolarimizga tashrif buyurishimga ijozat bering.
Har bir hakamlar uchun musobaqalar uchun ochkolar beriladi, 1 ball 1 chip.
Biz o'yinni boshlaymiz! An'anaga ko'ra, kelinglar jamoalar bilan salomlashamiz.
(O'z navbatida jamoalar o'zlarining jamoalari va shiorlarining ismlarini ifodalaydilar, jamoaning sardori.)
"Tabriklash jamoalari."
"Qutqaruvchilar" jamoasi (ota-onalar)
Shiori:
Har kuni dunyoni yaxshi bering.
Har kuni odamlarga tabassum qiling!
Sof, chiroyli va nur bo'lsin.
Bu butun sayyorada qulay bo'lsin!

"Kapital" jamoasi (bolalar)
Shiori:
Biz har qanday yomon ob-havodamiz
Biz tabiatni qo'riqlaymiz.
Biznikiga bo'lgan munosabatdan.
Er larzaga keladi va ko'proq bo'yoqlar!

Hurmatli tanishishlar manbasi, birinchi tanlov deb nomlanadi
"Ko'ngilochar savollar" tanlovi.
Ikki daqiqa siz iloji boricha to'g'ri javob berishingiz kerak. Musobaqaning boshi va oxiri signalni xabar beradi. Shunday qilib, jamoalar tayyormi? Birinchisi, ota-onalar jamoasi.
"Ishonchi" jamoasi uchun savollar:
1. Yosh otni qanday qo'ng'iroq qilish kerak? (Tahrir.)
2. Asosiy yem nima? (Hasharotlar.)
3. Oaks necha yil yashaydi? (300-400 yil, 1000 yilgacha)
4. Nima uchun Siade shoxlari? (Yuqori chodirlarda ko'z va organ
Burunni almashtirish, va pastki tanada ta'm hissi uchun javobgar.)
5. O'rgimchak qancha oyoqlari bor? (Sakkiz.)
6. Eng dahshatli dushman Leka nima? (O'rmon do'zaxi.)
7. Qanday qush qishda jo'jalar oladi? (Kesishish.)
8. U o'z uyini orqasiga kim olib yuradi? (Salyangoz.)
9. Er yuzidagi eng katta daraxt nima? (BAOBAB.)
10. O'rmonda yilning istalgan vaqtida ov qilish uchun ov nima? (Phothote.)
11. Oyoqlarga qaysi hasharotlar? (Chigirtkada.)
12. Yosh qo'ylarni qanday chaqirish kerak? (Qo'zichoq.)
13. Uya qanday baliq? (Siklback.)
14. Qaysi qush eng uzun tilga ega? (Dyatla.)
15. Qaysi ip eng ingichka? (Internet.)
16. Ixtiolog kim? (Baliq o'qiyotgan olim.)
17. Kuku oilasida kim qazilgan? (Erkak.)
18. Toad qishda nima yeydi? (Hech narsa uxlaydi).
19. Ularning tashqi ko'rinishini uch marta o'zgartiradimi? (Hasharot: tuxumdan - tırtıl, qo'g'irchoq,
kapalak).
20. Qaror qayerda qulayroq: tog 'yoki tog'danmi? (Tog ': uning orqa oyoqlari
uzoqroq).
"Kapital" jamoasi uchun savollar
1. Pingvin qushmi yoki hayvonmi? (Qush.)
2. Kichik qushning ismi nima? (Hummingbird)
3. Kimlar yiqilgan kimlar? (Yiqilishda tug'ilgan, yugur.)
4. Qanday qo'ziqorin eng zaharli? (O'lim qopqog'i.)
5. Qishda Yozh nima qiladi? (Uxlaydi.)
6. Baliq baliqchi nima? (Nafas oling)
7. Qaysi hayvonlarning sumkasida qanday hayvonlar kiyishadi? (Kanguru, Koala.)
8. Nega qichitqi o'ti yonadi? (Aralash kislotasi tarkibi tufayli
O'tkir uchi bilan "taniqli". Terini o'tkir bo'yin bilan bog'lashda
Kislota yotqizilgan va teri kislotani oladi.)
9. Chumoli qishlog'ining ismi nima? (Inhul.)
10. O'rmonni himoya qiladigan odamning ismi kuzatiladimi? (Forester.)
11. Qanday qilib ajdaho? (Ming)
12. Qaysi qush qizil ko'krakka ega? (Ommaviy ichida.)
13. Kuzgi tanali kim bor? (Chameleeee.)
14. Baliq - bu baliqmi? (Yo'q, sutemizuvchi.)
15. Butterfly nima eydi? (Nektar.)
16. qo'ng'izdan nechta oyoqlar? (Oltita.)
17. Qaysi qush sizning tuxumingizni boshqa odamlarning uyalarida otadi? (Kuku)
18. Ulanish tayog'iga kimlar deyiladi? (Ayiq.)
19. Bir emanlar o'sib boradigan o'rmonning ismi nima? (Dubrava.)
20. Rossiyaning ramzi qaysi daraxt? (Qayin.)
Musobaqani sarhisob qilish.
Etakchi: Hurmatli mutaxassislar, ekranga e'tibor.
- Bilasizmi, siz dunyoda eng muhimisiz?
Interfaol doskada, navbatmak, slaydlar (quyosh, suv, havo, o'simlik, hasharotlar, hayvon, mikrob) ko'rsatilgan.
- Men - Quyosh, men eng muhim narsaman. Hamma issiqlik kerak.
- Men - suv, men yaxshiman. Mensiz, siz tashnalikdan o'lasiz.
- Men - havo. Barcha tirik nafas olish. Mensiz hayot bo'lmaydi. Men eng muhimiman.
- Men - tuproq, men eng muhimiman. Quyosh, havo va suvni, lekin mensiz
Hech narsa o'smaydi.
- Men zavodman - erlar bezaklari. Men sizdan muhimroqman, men o'sib boryapman.
- Men - hasharot, men sizni eslayman. Mensiz sizda urug'lar bo'lmaydi!
- - quyon, o'simlik hayvonlari, siz, o'simlik, ovqatlaning. Shunday qilib, men muhimroqman.
- Men - yirtqich, bo'ri. Men seni siktiraman. Men sendan kuchliroq va muhimroqman.
-Men insonman. Men suv va shamolni boshqara olaman, erni yutib oling, qo'ying
O'simlik, hayvonlarni boqish. Va siz, bo'ri, men ov qila olaman.
-I - mikrob. Agar siz bo'lsa, qo'lingizni tortib olmasangiz, siz kasal bo'lasiz. Shunday qilib men.
Asosiy!

Tabiatda, hamma narsa muhim, har bir narsaning keyingi musobaqaga ishonch hosil qilish uchun o'zaro bog'liq.
Didaktik o'yin "elektr tarmog'ining tarkibi".
Har bir buyruq sizga quvvat zanjirini tayyorlashingiz kerak bo'lgan rasmlar beriladi. Taxminan 3 daqiqa o'ylash vaqti.
"Qutqaruvchilar"
1. Algae - Rachi - Baliq - qutb ayiq.
2. O'rmon yong'oqlari - oqsil-o'rmon tanasi - boyo'g'li.
3. Barglar - tırtıla - qo'ng'iz - yozh - tulki.

"Poytaxt"
1. Asorns - Kabon - bo'ri.
2. Apple daraxti - quyon - tulki.
3. Donalar - sichqonchani - ilon - boyo'g'li.

Musobaqani sarhisob qilish.
Keyingi musobaqada tabiatdagi xulq-atvor va atrof-muhit belgilari bilan qanchalik tanish ekanligingizni ko'rsatadi.

"Atrof-muhit belgilari" tanlovi.
Har bir jamoa ekologik alomatni oladi. Erta har bir belgi qiymatini tushuntiradi. Vaziyatni tez bajaradigan va to'g'ri 3 ballni bajaradigan buyruq.
"Capitstvo" jamoasi
1) - RVI gullarini qilmang.
Bilasizmi, so'nggi 100 yil ichida odamlar 25000 o'simlik turlarining yo'q bo'lib ketishiga tahdid solishganini bilasizmi. Ularning orasida vodiy, qo'ng'iroqlar, qorduzlar, Aubravnaya anemon, Vensu poyafzallari, bu faqat 18 yillik hayot va boshqa ko'plab gullaydi.
2) - qo'ziqorinlarni vayron qilmang, hatto zaharli.
Bilasizmi, odamlar uchun zaharli bo'lsa ham, ular ba'zi hayvonlar uchun ozuqa bo'lganligi sababli, ba'zi o'simliklar ularsiz yashay olmaydi.
3) - kapalaklarni ushlamang.
Siz hech qanday hayvonni o'ldira olmasligingizni bilasizmi, chunki ular bizning tabiiy muhitimizning bir qismidir. Maxsus himoya ostida bunday diqqatni talab qiladigan hayvonlar mavjud, chunki ular juda foydali yoki juda kam uchraydi.
4) - parranda bochkalariga tegmang.
Bilasizmi, qushlar odam teginishgan uyalarni tashlab, endi bu joyga qaytishmaydi. Agar uyada tuxum bo'lsa, shunda jo'jalar ko'rinmaydi. Agar uyada jo'jalar bo'lsa, ular onasisiz o'lishadi.
5) - ehtiyotkorlik bilan suvga kiring.
Bilasizmi, barcha tirik organizmlar suvga muhtoj. Sog'lom odam har kuni 2 litr suvdan foydalanadi. Odamlar nafaqat ichimlik shaklida, balki oziq-ovqat tarkibida suv olishadi. Masalan, olma 80% suvni o'z ichiga oladi. Bir kishi bir hafta davomida suvsiz yashay olmaydi.
6) - novdalarni buzmang.
Bilasizmi, o'simliklar juda ko'p miqdordagi atmosfera ifloslanishini va changni kechiktiryapti, qo'shimcha ravishda shovqinni qondiradi. Daraxtlar, ifloslanish, havo tozalash, lekin ular o'zlari ifloslanishadi. Yodingizda bo'lsin, agar siz kamida bitta filialni buzsangiz, daraxt qurishi mumkin!
7) - qaynatgichni buzmang.
Bilasizmi, chumolilar o'rmon o'rindi.
8) - o'rmonda shovqin qilish mumkin emas.
Bilasizmi, o'rmonda siz juda qiziqarli hayvonlarni ko'rishingiz mumkin, agar siz o'zingizni jimgina tutishingiz va qo'rqmang. Sulna, kiyik, oqsil shovqin qo'rquvi.
9) - axlatni qoldirmang.
Bilasizmi? Tuproq juda sekin hosil bo'ladi: buning uchun u yuzlab va hatto ming yillar kerak. Va bu juda tez yo'q qilinishi mumkin.
Bilasizmi, axlatning ko'p qismi juda uzoq vaqt parchalanadi, masalan:
Tashlandiq qog'oz, to'q sariq qoni aylanadi - 2 yil;
Plastik qoplar - 10 yildan 20 yilgacha;
Kain Kans - 80 dan 100 yilgacha;
Plastik idishlar umuman parchalanmaydi!

"Qutqaruvchilar" jamoasi
1) - o'rmonda chekmang.
2) - So'nggi daqiqalar, sigarettani tashlamang.
Yong'in bo'lishi mumkin. O'rmon uchun olov dushman.
3) - shisha buyumlarni tashlab ketmang.
Hayvonlar ob'ektlarning parchalari haqida qarz olish mumkin.
4) - O'rnatilgan moddalar bilan masxara qilingan yoki singdirilgan materiallarni qoldirmang.
5) - olovni ajrashmang. (Izohlilar, shikastlangan o'rmon, poshnalarda, qovurilgan o'tlar, daraxtlar tojlari ostida.)
6) - Daraxtlarga zarar bermang.
Bilasizmi, odam qog'oz ishlab chiqarish uchun daraxtlardan foydalanadi. Qog'ozni tejash, siz daraxtlarni kesishdan saqlaysiz! Daraxtlar bizning sayyoramizning nuridir. Eski axlat daraxtlari kesilganda o'rmon o'ladi. Qadimgi daraxtlarning o'ralgan qushlar, yaralar yashaydi. Ular zararli hasharotlarni kesib tashlaydilar. Uyalar yo'q edi - qushlar yo'q edi. Yosh o'rmon zararli hasharotlardan o'ladi.
7) - o'rmonga tegmang.
8) - ajratilgan joylardan tashqarida transport vositalarini parda qilmang.

Yigitlar qanday xayrli ishlarni qila olasiz, shuning uchun bizning erimiz biroz bo'yoq va tozalovchi bo'ladi? (Oziqlantiruvchi vositalarni ko'taring, yeringizni olib tashlang, daraxtzorlarni olib tashlang, daraxtlarni oqartirish, yoshga qarab, tabiatdagi xulq-atvor va boshqalar haqida gapiring.
Musobaqani sarhisob qilish.
Deyarli har kuni biz sizlarga Hikmatlar yoki so'zlardan foydalanamiz, chunki ular haqiqat bilan chambarchas bog'liqlar. Bu xalq dono odamlar asrlarni nusxa ko'chirishdi va u bizga etib bordi. Maqol, to'g'ri harakatlarni amalga oshiradi, to'g'ri harakatlarga buyuradi. Ba'zilarini eslaylik. To'g'ri javob uchun jamoa 1 to'pni oladi.

"Proverb" tanlovi.
Siz osonlikcha eta olmaysiz ... (hovuzdan baliq.)
Kim qanchalik yaxshi ekanligini biladi - bu tabiat ... (buzmaydi.)
So'z chumchuq emas, uchadi ... (ushlamang.)
Yozgi materiallar va qish ... (podper.)
Ikkita harta uchun siz ta'qib qilasiz, ... (hech kim ushladingiz).
Sevgi o'rmon, sevgini, tabiatni, qilasiz, qilasiz ... (Ajratli shirin odamlar.)
O'rmonda boring - ... (oyoqlar ostida ko'rinadi)
Tabiatning dushmani - (uni kim himoya qilmaydi.)
Ko'pgina o'rmonlar ruffe, kichkina o'rmon emas - ehtiyot bo'ling va ... (O'rmon yo'q).
O'rmon boyligi va go'zalligi, ... (ularning o'rmonlariga g'amxo'rlik qiling).
Daraxt narxi - mevalar va ... (shaxs - ishlar bo'yicha.)
Daraxtlar - ... (Yer bezaklari.)
Musobaqani sarhisob qilish.

Har bir inson ertaga, ertaga bir hafta o'tgach, ob-havo qanday bo'lishidan manfaatdor. Biroq, ob-havo ma'lumotlari ko'pincha xato qiladi. Ammo bizning sayyoramizda hech qanday hisob-kitoblar bilan ob-havoni bashorat qila olmaydigan mavjudotlar mavjud. Endi olimlar 600 ga yaqin hayvonlar va 400 turdagi o'simliklarning, havo harorati, bo'ron bashoratchilari, bo'ronlar yoki go'zal ob-havo kabi harakat qilishlari mumkin. Biz sizga kichik taklif qilamiz
"O'simliklar va hayvonlar sifatida ob-havo deb taxmin qilish" tanlovi "
Sizga kelajakdagi ob-havo alomatlarining boshlanishini eslatamiz va siz chiziqni tugatasiz. To'g'ri javob uchun jamoa 1 to'pni oladi.
1. Chumolilar antillning barcha kirishlarini tezda yopishadi (yomg'ir yog'adi).
2. Chivin va midgore palyaço (ob-havo bo'ladi).
3. Ertalab panada chayqalishni boshlaydi (sovuqni kutmoqda).
4. It kırırıllohiyoz va halqa (sovuq) bilan yotadi.
5. Ot xnures - (yomon ob-havo), snort - (issiqlik).
6. Chumchuqlarni changda yoki ko'lmakda yuving (yomg'ir yog'adi).
7. O'rgimchak ortiqcha vaznni tugatmoqda (Ob-havo uchun).
8. Striges, qaldirg'ochlar past (yomg'ir pora).
9. Agar tong quruq o't bo'lsa (kechqurun yomg'irni kutish).
10. Yomg'irning oldidagi gullar (kuchli hid).
11. Qariyalar daraxtlarning pastki shoxlariga (shamolga) o'tirishadi.
12. Sovuq o'rganildi (qor bo'ladi).
13. Kechqurun qurbaqa baland ovozda baland ovozda (iliq ob-havo bo'ladi).
14. Lampochkadagi ko'plab hunklar (sovuq bo'lishingiz).

Musobaqani sarhisob qilish.
Va endi biz laboratoriyaga qarashimiz va ba'zi ko'ngilochar tajribalarni o'tkazishga to'g'ri keladi.
"Baliq yoshini aniqladi".
Kattalashtiruvchi shisha orqali tarozlar uchun halqalarni ko'rib chiqing. Yengil halqalarni hisoblang. Bir daraxt magistralidagi har yilgi halqalar singari, yiliga baliq tarozida halqalar hosil bo'ladi. Ringlar juda ko'p oziq-ovqat paytida tezroq o'sib bormoqda. Turli jinslarda uzuklar shakli va rangida farq qiladi.

"Kuchli qobiq" tajribasi.
Tajriba o'tkazish uchun sizga quyidagilar kerak bo'ladi: 4 ta tuxumdon, qaychi, tor yupqa lenta, besh litr bo'sh shisha, har 1 litr ko'zlari.
1. Tuxum qobig'ining har ikki yarmi atrofida yopishqoq lentani o'rang.
2. Qisqichbaqasimonlar qirralar silliq bo'lishlari uchun ortiqcha qobiqni kesishdi.
3. Maydonni tashkil etadigan gumbazning to'rt yarmini qo'ying.
4. Shakanni ehtiyotkorlik bilan qo'ying, so'ngra ehtiyotkorlik bilan suv quying ... qobiq ochilmasa.
Og'irlikni umumlashtiring va diqqatni qanchalik asosiy deb bilishingiz mumkinligini bilib oling. Quvvatning siri qobiqning gumbaz shaklidagi shaklida.

Maqsad.

A'zolar musobaqalari uchun yaxshi raqobat va ijodiy vaziyatni yaratish.

Bolalarni ona qirrali o'simliklar haqida xabardor qilish.

Qo'llashishni o'rganish, tabiat jumboqlarini taxmin qiling.

Aqlli, aqliy qobiliyat, ta'sir qilish va sabr-toqatni rivojlantirish.

Tabiatga nisbatan fidjin munosabat.

Teamlarda do'stona munosabatlarni rivojlantirish.

· KVN shaklida o'yin-kulgiga ijobiy munosabatda bo'lish va yaxshi kayfiyat.

O'yin-kulgi kursi.

Etakchi: Bugungi kunda bizda "Urals tabiatining ta'siri". Bizning o'rmonimizni biladigan kishi, bizga tashrif buyuradigan kishi - bu bobosi.

Bobo. Ha, ha, salom, yigitlar. Men siydik o'rmonini va boyligi sohilini yaxshi ko'raman. Agar kimdir o'rmonga kirsa, men qo'rqib, yuguraman! Ammo menimcha, bu bolalar o'rmonni yaxshi ko'rishadi, aholisini sevishadi va sayyoraning yashil boyligi haqida ko'p narsani bilishadi.

Yetakchi. Bobo aytasisi, yigitlar o'rmonni yaxshi ko'rishadi, Urallarning tabiati va bugungi kunda sizga o'z bilimlarini namoyish etadi. Biz KVN-ni olib boramiz va siz nafaqat mehmon bo'lasiz, balki hakamlar hay'atining a'zosi.

Hakamlar hay'atining taqdimoti.

Yetakchi. Jamoani tanishtirish: "Qo'ziqorinlar" sizning shioringiz:

Jamoa shiori "Qo'ziqorinlar».

Biz Yigitlar, Chanterellar va

Biz bugun g'alaba qozonamiz, oldinga, Yigitlar!

Yetakchi. Va endi "gullar" jamoasining taqdimoti

"Gullar" jamoasining shiori.

Biz gullar, shunchaki sinfmiz,

Sumbetni yutib oling!

Jamoa a'zolarining bolalarida ko'kragida: qo'ziqorin va gullar.

Yetakchi. Shunday qilib, biz KVN-ni boshlaymiz. Menimcha, do'stlik sizga g'alaba qozonishga yordam beradi.

"Do'stona" qo'shig'i

Music B. Sielieva so'zlari M. Danzkovskiy

Etakchi. Birinchi musobaqadir issiqlik mashg'ulotidir.

Raqobat: "tabiat jumboqlari"

1. "Bir opamiz maydonida turing -

Sariq ko'z, oq kilia "(romashka)

2. "Oq jun suzish" (bulutlar)

3. "Ko'p qo'llar, oyoq" (daraxt)

4. "Ismingiz nima?

Men tez-tez javdarda yashirinaman.

Kamtar maydon gullari, Sineglaz ... (Vasilek)

5. "Hell daryo bo'yida rang roker" (kamalak)

6. "Qo'llarsiz, oyoqsiz va eshik javobi" (shamol)

7. "Windowssiz, teshiklarsiz eshiksiz" (bodring)

8. "U boshini pastga o'sadi, yozda va qishda o'smaydi" (muzikak)

9. "Yo'l bo'yida oqish o'sdi, oyoqqa turadi" (O'tkazma)

10. "Qizni bulutli qo'lda ushlab turadi.

Bu unga zarba berish kerak va hech narsa bo'lmaydi "(Dandelion)

Etakchi. Shunday qilib, bizning birinchi musobaqalar o'tdi va hakamlar hay'ati natijalarini sarhisob qilsak, biz o'ynaymiz.

"Kim tezroq" o'yin

Urish o'yini. Bolalar ikki jamoada turishadi.

Halqalarda yolg'on va qarag'ay konuslari. Bir jamoa sarkalash konuslarini tanlashi va chelakka olib kelishi kerak. Yana bir jamoa qarag'ay konlarini toqat qiladi.

Ushbu jamoa g'alaba qozonadi, bu tezda ularning konuslarini olib keladi va chelakka qaratadi.

So'z hakami.

Yetakchi. Xo'sh, biz kemalar uchun kelgusi musobaqalar haqida gapirishni boshladik, shuningdek, daraxtlarimizni bilimga ega.

Raqobat kapitani "Urug'lar va mevalar uchun daraxtni toping."

Kiritilganlarning har biri patnisda tabiiy materiallar beriladi. U hakamlar hay'ati bilan birga bo'lishi kerak va hakamlar hay'atining savollariga, daraxtlar deb ataladigan savolga javob berishi kerak.

Tabiiy material: ryabina mevalari, zarang, kashtan, urug'lar va qayin sirg'alar va boshqalar.

Musobaqa: "Rasmni to'plang."

Namuna asosida rasmni to'plashingiz kerak bo'lgan qismlardan. Har bir jamoaning atigi 2 ishtirokchisi taklif etiladi.

Rasmlar buyruqlari:

- kapalak

- Xonqizi

- Ona va o'gay ona

- qo'ng'iroqlar

Yetakchi. Bizning hay'atimiz ikkita tanlovni baholaydi: kapitanlar tanlovi va "rasm yig'ing", va biz ozgina apelgizmiz. Bu raqs bobo au-ni yaxshi ko'radi va u bizni biz bilan birga joylashtiradi.

Bobosi AU.. Iltimos, meni raqsga tushing va hakamlar hay'atida to'xtadim.

Horovodel "Kalinaning qayg'usi to'g'risida"

Hakamlar hay'atining so'zlari.

Bobosi ay. Va keyingi vazifam bolalarga beraman. Mana turli o'simliklarning rasmlari. Uzoq janubda faqat ba'zi birlarimiz, Uralda. Bu erda siz ustasiz o'rmonlarning o'simliklarini tanlashingiz kerak.

Tanlov: "Bu o't hamma biladi»

Tanlovning harakati. Stolda rasmlar yotadi, o'yinchilar yugurishadi va kerakli zavodni tanlaydilar. Vazifani tez va to'g'ri bajaring va keyin bobining savollariga javob beradi.

Yetakchi. Rahmat, bobo au, siz ushbu tanlovni juda hayratda qoldirdingiz va endi dam oling va bolalarning vazifalarini qanday engish bilan shug'ullanishini ko'rasiz.

"ERODITE" tanlovi. Savollarga javob berishni tezroq tinglaydi, u token bo'ladi. Bundan tashqari, u tokenlarga ega, u musobaqada g'alaba qozonadi.

1. Siz o'rmon shifokori qaysi qushni chaqirasiz? (WoodPecker)

2. Qishda quyida nima ishlatiladi? (daraxt po'sti)

3. Rossiyaning daraxti nima, ramzi? (Qayin)

4. Bahorda qaysi gul paydo bo'ladi? (Snowcrapop)

5. Qanday yovvoyi hayvonlar amandorni juda yaxshi ko'radi? (Mo'ta)

7. Xatoni toping. Migratsiya qushlari: chumchuqni yutib, siljiting.

8. Xatoni toping. Tit kuchga kiradi: hasharotlar, urug'lar, baliq.

Yetakchi. Hakamlar hay'ati yana ikkita tanlovni sarhisob qilib, biz quvnoq qo'shiqni kuylaymiz.

Qo'shiq "qurbaqa va chivin haqida»

Musiqa A. Filippenko T. Volgidan

Yetakchi. Hakamlar hay'atining so'zlari.

Bobosi AU.. Va endi men yigitlarga berish uchun yana bir vazifani xohlayman. Uraltning o'rmonlarida kim ko'proq hayvonlarni ko'proq beradi.

"Batafsil natsist" tanlovi

Jamoalar hayvonlar deb ataladi, bobosi to'g'ri javob uchun tokenlarni beradi. Bundan kim ko'proq tokenlarga ega, u g'alaba qozonadi.

Yetakchi. Shunday qilib, KVN oxiriga kelib keladi. Hakamlar hay'ati maslahatchi bo'lsa-da, men bayramimiz mehmonlarining raqsini ko'rishni taklif qilaman.

"Kadril" dasturi T.I. Supurgi

Hakamlar hay'atining so'zlari.

Bobosi AU.. Yigitlarni qanday yoqdi. Ular tubjoyning tabiati haqida ko'p narsalarni bilishadi va shuning uchun men ularga sincapdan sovg'ani beraman.

Shokoladli yong'oq savatda yotadi.

Etakchi.Hakamlar hay'ati yigitlarga KVNda ishtirok etish haqida diplom beradi.

Adabiyot.

Kaplunova I. Har kuni dam olish. - Sankt-Peterburg: Bastaker, 2008

Suvorova T.I. Raqs ritmia.- Peterburg: Musiqiy palitra, 2005

Ism: "Uralsning tabiati aloqalari" ning tayyorgarlik va keksa guruhlari uchun KVN ko'ngilochar KVN

Lavozimi: Musiqa menejeri
Ish joyi: mkdu №13 "Teremux"
Joylashuv: p. Free Sverdlovsk viloyati

Ishtirokchilar: 6-7 yoshdagi bolalar.

Frolova I.A. O'qituvchi Gbou №2092 Moskva

Maqsad va vazifalar:

• Bolalarning tashqi ko'rinishning o'ziga xos xususiyatlari, hayvonlarning hayotiy namoyishi haqida bilim va taqdimotini birlashtirish;
• Hayvonot dunyosi tasnifi tushunchasini birlashtirish;
• Jonli va yog 'bo'lmagan tabiat tushunchasini mahkamlang;
• Tabiat haqidagi haqiqiy g'oyalarni shakllantiradi;
• Bolalar e'tibor va xotirasini faollashtirish, mantiqiy fikrlash;
• Biz barcha tirik mavjudotlarga, tabiatni sevishga, tabiatni sevishga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lamiz.

Dastlabki ish:

Ta kitoblari haqida suhbatlar Shoreigina: - Landvi, ular nima? "O'rmonda qanday hayvonlar?" "Hasharotlar, ular nima?" "Uy hayvonlari, ular nima?" "Yilning qaysi oylari?" "Rossiya o'rmon haqidagi suhbatlar" "Yoqilg'i tabiatdagi suhbatlar" "Daraxtlar nima?" "Qo'ziqorinlar" , "Gullar" , "Qushlar" .

Moddiy va uskunalar:

Multimedia qurilma, jismoniy hujumga slaydlar "Uch element" .

O'yin trafigi:

Salom bolalar. Ularning har birimiz o'z uyimiz bor. Har bir hayvon, hasharotlar, gul, shuningdek, o'z uyiga ega.

Bolalar, qanday qilib umumiy uyimizni chaqiraman? (Er)

Yer butunlar uchun umumiy ajoyib uy, barcha hayvonlar, qushlar, baliq, hasharotlar, o'simliklar. Qanday go'zal she'rlarni L. Devorinco yozganini tinglang.

Er yuzida ulkan uy bor
Ko'k tom ostida
Unda quyosh, yomg'ir va momaqaldiroqda yashang
O'rmon va dengiz shahri.

Unda qushlar va gullar yashaydilar,
Oqimning quvnoq ohangi.
Siz o'sha yorug 'uyda yashang
Va barcha do'stlaringiz.

Bu erda b quvg'i o'rganilmagan
Har doim siz unda bo'lasiz.
Tabiiy er
Bu uy deb nomlanadi.

Tabiat nafaqat sevish, qo'riqlash, himoya qilish va ko'payish, balki o'rganilishi kerak. Siz sotib olgan birinchi bosqich. Va men siz bilan KVN o'yin kvn bilan o'ynashni xohlayman. Bizda ikkita jamoa bor: "Xursand Lachats" va "Yoqimli lisyata" Keling, barcha vazifalarni to'g'ri va tezda bajarayotganini ko'rib chiqaylik, mohirlik va eritma. Ko'proq ochko to'playdigan va g'olib bo'ladi. Butun o'yinni kuzatib boring, bizning hakamlar hay'atimiz bo'ladi.

Hakamlar hay'ati taqdimoti.

Va endi jamoalar bir-birlarini kutib olishadi.

"Xursand Lachats" : Kurash kuchliroq qaynatiladi

Muvaffaqiyat taqdirni hal qilmaydi
Faqat faqat bizning bilimimiz!

"Yoqimli lisyata" : Yig'ilgan yigitlarga xush kelibsiz.

Barchangizga bo'lishingizni xohlaymiz
Va albatta g'alaba qozonish uchun!

Tayyorlamoq. Taqdimotchi har bir jamoaga savolni o'rnatadi. Reyting 5 ball.

Lachata: O'simliklar, hayvonlar tabiatning tabiati? (Jonli)

Lysteat: Quyosh, osmon, bulutlar, toshlar, suv, yomg'ir, qor tabiati, nima? (norezident emas)

Lysteat: kim taxmin qiladi, kulrang uy bekasi? Perinka - bo'shliq dunyo bo'ylab? (qish)

Lachata: Quyosh pishirig'i, jo'ka gullari, javdarlar sodir bo'lganda uxlamoqda?

Lachata: qish-oq Kaftan,
Bahorda yashil sundress
Yozda - rangda
Kuzda yig'lash oltin (Yilning turli vaqtlarida o'rmon)

LYSTATE: Ism Follers (1-Mossa, 2-gul, o'tlar, qo'ziqorin, 3-butalar, 4-yuqori daraxtlar).

Lisal: O'rmonning chetida? (Tashqarida)

Lachata: O'rmon orasida ochiq joy shundaymi? (Polona)

Lachata: Er qa'rining aholisi orasida
U yonida yuradi
Tirnoqlari bor, ammo mo'ylovi yo'q
Kimligini taxmin qilyapsizmi? (Dengiz qisqichbaqasi)

Lisal: u dengiz tubida yotadi
Emaklanmoqda
Samoviy arkga qarang
Axir, bir xil hayot (Yulduz).

Raqobat 1. Hamma qushlar haqida. Reyting 3 ball.

Lysteat: Bahor nomlari qaysi qushlar? (Graco)

Lachata nima uchun tovuqlar, kurka va boshqa qushlar mayda toshlarni yutishadi? (Ular parrandalarni almashtirishadi. Oshqozon hazmidagi oziq-ovqat mahsulotlarida.

Lachata: Uydagi qishdagi qaysi qush jo'jalar paydo bo'ladi? (Chiqish)

Lysteat: va kouletlarning drenajlari barcha qishni boqadimi? (Sastuce va qarag'ay urug'lari)

Kim qichqiradi

Lisyat: g'oz - (Yaramas) O'rdak - (ta'qib qilish)

Kran - (Taqillatish) Tovuq - (kaltak)

Qaldir qilish - (Chirbing) Qarsaklar (Kark)

Lachata: xo'roz (Qucket) Kurka- (Balabolit)

Kukun - (dug) Bulbulle - (quyuq, hushtaklar, klik)

Tovuq - (Suzuvchi) ... (Ring).

2-chi tanlov "Bizning kichik birodarlarimiz" Reyting 5 ball.

Lachata: Nega pingvinlarning oq ayiqlari eydi?

Lisyata: Nega cho'chqalar iflos ko'lmakda yotishni yaxshi ko'rishadi? (Axir, cho'chqaning tanasini qoplaydigan suyuq axloqsizlik qatlamidan suv bug'lanadi va u uzoq muddatli sovutishni ta'minlaydi).

Lisyata: Nega Kosolap deb nomlanadi? (Paw Tuyoqlar barmoqlaringizni ichkariga qo'yadi va tashqariga chiqadi) Nega "Bosnutgogiya odam" (Ayiq yalang'och yonida oyoqlar, ular har qanday tuberkulyumni his qilishadi)

Lachts: Tog' yoki tog'dan qayerda ishlash mumkin? (Orqa panjalar old tomoni old tomondan uzunroq) Va nima uchun qavmlardagi quyuqmi? (Ha, chunki uning ko'zlari yuzning o'rtasiga emas, balki yon tomonlarida joylashgan).

Lachata: Yozh qish uchun zaxira qiladimi? (Yo'q, bahorgacha uxlay olmaydi)

Lysteat: cho'chqalarning sevimli lazzati? (Acorns)

Lisal: Qaysi xatolar paydo bo'ldi? (May)

Lachata: Mo'ylovda hasharotlar qaysilar? (Pivuito)

Lachata: Jinalarni devorlar va shiftga nima yordam beradi? (Panjalarda maxsus nam prokladkalar)

Lysteat: Xudoning sigirlarining qizil orqa tomonining qushlari nima deyishadi? (Bu xato joriy qilinmasligi)

Yaxshi qilingan javoblar yaxshi javob berdi. Dam olish vaqti keldi.

Fizkultminmintka - O'yin:

Uch element: er, osmon, suv - kub, sariq, ko'k, yashil. Qushlar, baliq, hayvonlar tasvirlangan slaydlar. (Musiqa). Musiqaning oxirida bolalar kerakli elementga yuguradilar (Hayvon - Er, baliq - suv, qushlar - osmon)

3RD tanlovi "Chalkashlik" . 1 ballni baholash.

Rasmlarni 2 guruhga to'g'ri parchalashingiz kerak.

4-chi tanlov "O'simliklar" . 4 ballni baholash.

Lachata: Qaysi daraxt shirin sharbatni iste'mol qiladi? (Qayin)

Lysteat: boshqa daraxtlarga qaraganda qaysi daraxt yashaydi?

Lysteat: XVI asrda Frantsiyadagi soch turmagi va boshpanalardagi soch turmagi qanday sabzavot ranglari paydo bo'ldi? (Kartoshka gullari)

Lachata: sabzi sharbatidan qanday foydali? (O'sish vitaminlari)

Lachata: Qaysi daraxtlar abadiy yashil deb atashadi? (Mo'ynali daraxt, qarag'ay daraxtlari)

Lisyata: porloq deb nomlangan sabzavotlar? (Baqlajalar)

Lisyat: Qanday daraxtni qo'shiq aytish deb ataladi? (Qoraqarag'ay) Nima uchun? (Skripka, arfa, pianino, ishning tekis tomonlarini musiqa asboblarini yasang)

Lachata: Qanday ildiz shakar olinadi? (Lavlagi)

5-chi tanlov "Jonsiz tabiat" Reyting 5 ball.

Lachats: Qor qaysi qor tezroq toza yoki iflos eritadi? (iflos)

Lisyata: Daryolardagi suv - yangi yoki sho'r? (Yangi)

Lisyata: Bug 'bahor, yoz va kuzga nima bo'ladi? (Yomg'ir tomchilari) Va qish (Qor parchalari)

Lachata: Nima uchun qor yog'di? (Chunki oyoqlarimizning og'irligi ostida asteris va qor parchalariga rioya qiling).

Lachata: Quyosh nima? (Katta, juda issiq yulduz).

Lisal: shamol nima (Bu havo harakati)

Lisyata: Ismi loy xususiyatlari (zichlik, yopishqoqlik va plastmassam)

Lachata: Qum xususiyatlarini ismi (Meva, zinokorlik, suvdan o'tish qobiliyati)

Lachata: Siz shimolda ekstremal chodirsiz qishda qishda bo'lasiz va siz tunni qanday o'tkazishingiz kerak, qanday qilib qilasiz? (Qor pidgtida yo'q qilaylik)

Lysteat: qishda siz ikkita qorli ayollar ko'r bo'lib qoldingiz, ammo siz ulardan birini jun shlyapa va mo'ynali palto kiygansiz. Bahorda qaysi qorli ayol tezroq eriydi? (mo'ynali palto va qopqoqda)

Etakchi: So'zlar hakamlar hay'ati tomonidan sovg'alar bilan taqdim etiladi va sovg'alar taqdim etiladi.

Bu bizning o'yinimiz tugadi. Natijalar yakunlanadi.

Yigitlar, ajoyib yozuvchi va tabiatning katta sevgilisi, Mixail Phanhanin: "Biz tabiatimiz egalarimiz va u hayotning ajoyib xazinalari bilan quyoshli quyoshdir. Baliq - suv, qush - havo, hayvonlar va tog'lar. Va odam Vatanga muhtoj. Va tabiatni himoya qilish - bu Vatanni himoya qilish demakdir " .

G'amxo'rlik, sevish va qo'riqlash.

Musiqa tovushlari.

Bolalar zalga e'tibor bermaydilar.

Olesya Kisabel
KVN Maktabgacha tarbiya davri "Tabiat biluvchisi"

Dastur tarkibi.

1. Bolalarda tirik va taniqli xususiyatlarga nisbatan to'g'ri munosabatda bo'lish, atrof-muhit ongi va madaniyatining elementlarini shakllantirish;

2. Tabiatga bo'lgan muhabbatga ega, bunga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish;

3. Kollektiv va ijodiy qobiliyatlarni, tasavvurni, o'yin jarayonida ufqlar;

4. Yaxshi niyatni bir-birlariga o'rgatish.

Uskunalar va materiallar: Hayvonlarning rasmlari: it, maymun, tulki, mushuk, fil, tvor, tirin, to'tiqush, oqsil, hippo; Kartalar "jonli efir"; Rasmlar: Yashash va yovvoyi tabiat; diplomlar; Qizil kitob, diplomlar, musiqiy hamrohda ko'rsatilgan hayvonlar tasvirlangan rasmlar.

Xost: qiziqarli o'yin mavjud. Bu kvn deyiladi! Klub quvnoq va zangor!

Hazil, kulgi, savol, javob.

Butun dunyo o'yinini biladi!

Xo'sh, biz boshlanishimiz kerak,

Men sizga tilayman

Siz do'st bo'lganingiz uchun

Bu kulgili emas, xafa emas,

Afsuski, xafa emas

Barcha savollarga javob berdi!

Bugun biz ekologik marafonni olib boramiz, men uni tekshiring.

Qancha qiziqarli - ko'p narsani bilish! Barcha do'stlaringizni ko'rsatish qobiliyatingiz!

Siz aqlli musobaqalar uchun tayyormisiz?

Do'stlar bilan do'stlar yangi!

Biz suv, havo, er va hayvonlarni himoya qilish haqida ko'p gaplashdik va endi sizning kimning eng yaxshi bilimdoni va tabiat himoyachisi deb atashingiz mumkin.

Bolalar "Rainbow" va paragraflar tayyorgarlik guruhidan o'yinni ochadilar. "Romashka".

Daraxt, o't, gul va qush

Har doim ham himoya qila olmang

Agar ular yo'q qilinsa,

Sayyorada biz yolg'iz bo'lamiz.

Keling, sayyoraga g'amxo'rlik qilaylik,

Butun koinotda chiroyli emas

Butun koinotda butunlay yolg'iz,

Bizsiz nima qilardingiz?

Hakamlar hay'ati taqdimoti. Ko'rinib turibdiki, hakamlar hay'ati, biz hurmatga loyiqmiz.

Ular, ulardan ko'proq edilar, janglarni baholadi!

1 "Jamoalarning vakili" tanlovi. (Ism, shiori, emblema)

2 tanlov mashg'ulotlari. "Savol javob"

Har bir KVN o'yini isish bilan boshlanadi, shuning uchun biz an'anani buzmaymiz. Men jamoalarga savollar beraman va ularga javob beriladi. Buning uchun ballar pasayishi mumkin emas.

Biz savolni tinglaymiz:

1. Oyoqlarga qaysi hasharot quloqlari? (chigirtkada)

2. Qishda Yozh nima qiladi? (uxlash)

3. Issiq qirralarga uchadigan qushlar nima? (Yuk)

4. O'rgimchak qancha panjasi bor? (sakkiz)

5. Qishning yozi kim edi va qishda kul rangda bo'ladi? (Squirel)

6. Uyingizda kimni kiyadi? (salyangoz)

7. Qaysi qush sizning tuxumingizni boshqa odamlarning uyalarida tashlaydi? (kuku)

8. "O'rmon radiosi" qanaqa qush? (Magpie)

9. pingvin qushini chaqirish mumkinmi?

10. Eng uzun yomg'ir yog'i qayerda?

11. Qaysi daraxt oq magistral bor? (Qayin)

12. chumoli qishlog'ining ismi nima? (inhul)

13. Eng uzun hasharotning nomi nima? (Palla)

14. Rossiyadan Rossiyaga qanday sabzavot olib keldi?

15. Qanday patlar qushlarni uchishga yordam beradi? (Uchish)

16. Nega qizil kitob qizil emas, yashil emasmi?

3 "Live - rezident bo'lmagan tabiat" tanlovi

Jamoalar barcha rasmlarni uchta guruhga ajratishlari kerak:

1 guruh: ob'ektlarning emas, balki rasmlarni namoyish etadi.

Guruh: Barcha yovvoyi tabiat ob'ektlari tasvirlangan rasmlar.

3 guruh: Barcha ob'ektlar yovvoyi tabiat bo'lmagan rasmlar.

"Kim qichqirayotgan" tomoshabinlar bilan o'yin

O'qituvchi hayvonni yoki qushni chaqiradi va bolalar ularni qichqirishadi.

1. Kandshet - Vort 2. o'rdak - yoriqlar 3. Filin - Fucks

4. JURROV - CROSLS 5. QARKA - Crames 6. Chumchuq - Chirirts

7. Ajiq - qichqiriq 8. ot - rjet. Qo'ylar - qo'ylar

10. Bee - Buzz 11. Kriket - SHIFTS 12. Pivutto - Frens. 13. Cho'chqa - Grikich.

4 Tanlov. "Uy vazifasi".

Mudofaadagi nutq:

1 jamoa (gr. "Sunshi") - suv omborlari

2 jamoa (gr. Kamalak) - o'rmonlar

3 jamoa (gr. "Romashka") - Hayvonlar

4 ta jamoa (gr. »Tugmalar) - Havo.

5 "Ismlar qoidasi" (kartalar)

6 "Ekologik vaziyat" tanlovi

Sehrgar qalin, quyuq firog o'rmonini qayin o'rmoniga aylantirishga qaror qildi.

Sizningcha, bu qanday olib boriladi?

Sehrgar barcha botqoqlarni qurishga qaror qildimi?

Bu nimaga olib keldi?

Sehrgar o'rmonni tulkidan qutqarishga qaror qildi.

Bu nimaga olib keldi?

Sehrgar uni har doim quyosh, iliq ob-havo tiklashga qaror qildi.

U qaerga olib keladi?

7 ta tanlov "Pantomim"

Har bir buyruqni hayvonni tasvirlash vazifasi bilan karta beriladi. 1 Yovvoyi hayvon, 1 uy, 1 qush.

Keyin pantomim ko'rsatilgan va jamoa - raqib hayvonni taxmin qilmoqda. Vazifa musiqaga o'tkaziladi.

1 jamoa: yo'lbars, sigir, to'tiqush

2 jamoa: Fil, cho'chqa, xo'roz

3 jamoa: maymun, mushuk, yog'och

4 jamoa: ayiq, it, pingvin

Hakamlar hay'ati yig'iladi.

Jumboqlar.

1. so'raldi

Yoqimli, mehribon ...

2. Bump novdasi bilan kim bitiradi?

Albatta, bu ...

3. Guldan kim bu haqda?

Ko'p rangli ...

(kapalak)

4. Filiallarning veb-qismi Splla mohir (o'rgimchak)

5. Tutunda katta kurash!

Indikator kimlar? Ikkisi ... (xo'roz)

6. O'rmonda yoz sayr qildi,

El Malina ... (ayiq)

7. Xavfdan qo'rqish ... (quyida)

8. Eski tankdagi jannatda,

Baland ovozda ... (qurbaqalar).

9. Juda sekin va jim

Arablar ro'yxati ...

Xulosa chiqarish.

O'qituvchi:

Keling, bizning go'zal erimiz, umumiy uyimizga g'amxo'rlik qilaylik. Barcha tirik mavjudotlarni ayon va seving! Esingizda bo'lsin, bolalar, siz tabiat zarrachasisiz! O'rmon yoki daryo kasalligi va biz yomon bo'lamiz. Daraxt, na mushukni yoki chumoliga zarar qilmang! Bir-biringizni xafa qilmang! Biror kishi mehribon bo'lishi kerak!

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Maqsad va vazifalar. Bolalarni jonli va tirik emasligini farqlash uchun o'rgating. Bolalarning suv va havo xususiyatlari va ularning hayotdagi roli haqidagi taqdimotlarini aniqlang.

KVN Maktabgacha bo'lgan bolalari uchun "Vataniy ta'lim" ning "Vatanligi" ning "Vatanligi" ning "Vatanligi belgilari" KVN Maktabgacha ta'lim mutaassoblari uchun axloqiy va vatanparvarlik ta'limi: "Onalar belgilari" tayyorlandi.

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun "Katta yoshli" musiqa va informatsion o'yin Bolalar tarkibiga "oq oqish" (stullarda o'tirish). Xost: Salom Bolalar! JR Koon Pulti yana! Bilasizmi.

"Tabiiy hodisalar". Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun AKTdan foydalangan mavhum sinflar "Tabiat hodisalari" ning taqdimoti. Maqsad: Turli hodisalarning turli hodisalarini joriy etish; vizual xotira, vizual shaklli fikrlash;

"Tabiatning aloqalari" ko'ngilochar Maqsad: - Bolalarning ekologik bilimlarini mustahkamlash - mantiqiy fikrlash, reaktsiyalar tezligini, jamoada ishlash qobiliyati - ta'lim berish.

Maktabgacha bo'lgan keksa agentlar-ishlab chiqaruvchilarning bolalari uchun "Pochkin ertaklarining ilonlari" o'yinlari stsenariysi: uslubiy Korobeynikov.