Kustodiev Boris Mixaylovich lilak. Nutqni rivojlantirish bo'yicha taqdimot "Kompozitsiya - B rasmining tavsifi
Shuningdek o'qing
Mavzu. Nutqni rivojlantirish No 9. B. Qustodievning "Lilac" rasmining kompozitsiyasi-tavsifi.
Maqsadlar: og'zaki va yozma nutq ko'nikmalarini rivojlantirish, badiiy asarlarni tasvirlash ko'nikmalarini oshirish; o'quvchilarning tasavvurini rivojlantirish, o'quvchilarning faol so'z boyligini tavsiflovchi lug'at bilan boyitish, imlo mahoratini oshirish, shaxsning ijobiy yo'naltirilgan axloqiy fazilatlarini tarbiyalash - qat'iyatlilik, mehnatsevarlik, rus madaniyati bilan o'ziga xoslik.
Uslubiy texnika, asosiy faoliyat turlari : turli manbalardan olingan ma’lumotlarni qidirish, tahlil qilish, o‘zgartirish, masalalar yuzasidan suhbat, matn bilan ishlash, rasmni og‘zaki tasvirlash, til materialini tahlil qilish, rasm bo‘yicha insho.
Oldindan topshiriq: B. Qustodiev haqida ma’lumot va taqdimot tayyorlash.
Rejalashtirilgan natija : ma'lum bir mavzu bo'yicha materialni tanlash va tizimlashtirish qobiliyati; aloqaning belgilangan shartlarini hisobga olgan holda materialni taqdim etish va uzatish.
Nazorat turi : insho matni-rasmning tavsifi.
Uskunalar : B. Kustodiev portreti, rasmlarning reproduksiyalari, Chaliapin ijrosidagi Yeryomkaning "Keng Shrovetide" qo'shig'i, tarqatma material: "Lilac" rasmining reproduktsiyasi, ish uchun matnlar, taqdimot, proyektor.
Darslar davomida
Tashkiliy lahza: intriga (1 slayd)
Biz harflarni so'zlarga, so'zlarni jumlalarga joylashtiramiz va gaplardan matnlar yaratamiz. Darsda nima qilishimizni orangizdan kim taxmin qiladi? (Nutqni rivojlantirish)
1. Qabul "Kutish".
O'qituvchi: Fikrimni davom ettiring"BUGUNGI DARS MENGA O'RGATADI..."
(bahslashish, dars mavzusi bo'yicha o'z fikrlarini bildirish; rasmning mazmuni haqida gapirish ...)
2. Daftarlarga yozish: O'ninchi dekabr. Ajoyib ish. Nutqni rivojlantirish darsi(2 slayd)
- Sizni zalga kirishga, yorqin zinapoyaga chiqishga va san'at galereyasiga tashrif buyurishga taklif qilaman.(3 slayd)
(Reproduktsiyalar - taxtada: "Savdogar", "Choy uchun savdogar", "Shrovetide" (1919), "Qish. Epiphany suv baraka", "Shrovetide" (1916), "F. Chaliapin" "Moskvadagi maktab" Rossiya, umumiy ular bilan tanishish)
II. Rasm bo'yicha inshoga tayyorgarlik
O'qituvchining so'zi. Bizning oldimizda Rossiya Kustodiev dunyosi.
Kustodievning rasmida xalq amaliy san'ati bilan ko'p umumiylik bor - viloyat juda boy bo'lgan Gorodets naqshlari bilan. Xalq amaliy san’atida bo‘lgani kabi rassom asarlarida ham yashil, sariq, qizil ohanglar quvnoq va jarangdor tarzda uyg‘unlashgan, yuz va siymolar, daraxtlar, cherkov gumbazlari, qo‘ng‘iroq minoralari nisbatan bir tekisda tasvirlangan. Ammo Kustodiev uslubini rus xalq san'ati bilan bog'laydigan asosiy narsa - bu ko'tarinki, bayramona kayfiyat, har bir xalq bayrami, har bir bayramga muqarrar ravishda hamroh bo'ladigan xushchaqchaqlik.
To‘yib-to‘yib ovqatlangan savdogarlar, samovar qo‘ygan choy ziyofatlari, Shrovetide bayramlari, viloyat hayotining tanish, muzlab qolgan shakllari – bu dunyo o‘tmishga aylanib, qulab tushayotgan edi va Kustodiev buni ko‘rmay, tushunmay qola olmadi. U uchun bu hayot shakllari emas, balki ularning orqasida turgan narsa - xalqning jasur, zo'ravonlik, rus odamining qalbining kengligi, borliqning to'liq qonliligini his qilish edi. Shuning uchun uning rasmlari haqida ularda "Rossiya haqida buyuk haqiqat" borligi aytilgan.
1019 yilda Kustodiev "Maslenitsa" ni yozgan (Leningraddagi I. I. Brodskiyning muzey-kvartirasida saqlanadi). Bu hikoya uning sevimli hikoyalaridan biridir. Rassom 1916 yilda birinchi "Maslenitsa" ni yozgan, keyin bir necha bor versiyalarini yaratgan. Nega bu hikoya unga juda yoqdi? U rus qishini yoqtirgani uchunmi yoki u bilan xayrlashish bayrami o'zi sevgan fantastik mamlakatning barcha qahramonlarini bir joyga to'plash va ko'rsatishga, har bir tomoshabin o'z vatanini tan olgan bu shaharni ko'rsatishga imkon berdimi? Bu haqda Boris Mixaylovichning o'g'li aytdi. Odamlar ustaxonaga kelishdi va tuvalga qarab, taxmin qilishdi: kim - Kostroma, kim - Moskva, kim - Yaroslavl. Hatto ko'chalarni ham ba'zan chaqirishardi, ular bahslashishdi. Va rassom faqat tabassum qildi, unga bu bahslar yoqdi. U ham har kim o'zinikini tan olishiga intilardi, azizim.
Shrovetidedagi bayramlar fonida Kustodiev o'zining eng yaxshi portretlaridan biri - F. Chaliapin portretini chizdi. U shunday yozganki, ulug‘ ijodkor mahoratining chuqur negizini tushunasiz, uning ovozini eshitasiz. Kustodiev ustaxonasidagi mashg'ulotlarni eslab, Chaliapin shunday yozgan edi: "Men qiziqarli, iste'dodli va yaxshi odamlarning hayotida ko'p narsalarni bilardim. Ammo agar men insonda chinakam yuksak ruhni ko'rgan bo'lsam, bu Kustodievda ... "Va yana bir narsa:" Faqat Rossiyaga bo'lgan aql bovar qilmaydigan muhabbat rassomga bunday quvnoq chizilgan aniqlik va ishtahani ochuvchi boylikni berishi mumkin edi. rangdagi.
(Yeryomkaning "Chaliapin ijrosidagi keng maslenitsa" qo'shig'ini tinglash mumkin).
Talabaning rassom haqidagi hikoyasi. Rassom Kustodiev Boris Mixaylovich, asli astraxanlik, 1878 yil 23 fevralda tug'ilgan. Uning bolaligi buyuk Volga bo'yida o'tdi, u erda uning bolaligi va o'smirligi o'tdi. Bola endigina qadam tashlayotganida otasi iste'moldan vafot etdi. Uning onasi 25 yoshida to'rt farzandi bilan beva qolgan.
Bola birinchi marta besh yoshida rasm chizishni boshlaydi va keyin "Ivan Susanin" operasini tinglaganidan keyin birinchi zarbani boshdan kechiradi. 9 yoshida Borya allaqachon haqiqiy rassom bo'lish orzulariga to'la. U cherkov maktabida o'qiydi, keyin gimnaziyaga kiradi.(6 slayd)
Rasm chizishga katta qiziqish bildirgan o'smir o'zining tug'ilgan shahrida yagona professional rassom Pavel Alekseevich Vlasovdan rasm san'atini o'rganishni boshlaydi. Dastlabki mahorat saboqlarini o'zlashtirgan Kustodiev 18 yoshida Astraxandan Sankt-Peterburgga jo'nadi va u erda o'qish uchun Badiiy akademiyaga o'qishga kirdi. Birinchi kurs V. Savinskiy bilan o'tadi, ikkinchi kursdan boshlab u I. Repin bilan o'qiydi. Yigitning mehnatsevarligi va iste'dodi ko'zga tashlanadi va Ilya Repin uni katta va juda mas'uliyatli topshiriqni bajarish uchun yordamchi qilib oladi, "Davlat Kengashi yig'ilishi" katta tuvalini bo'yashadi.(7 slayd)
U kuniga 12 soat yoki undan ko'proq vaqt davomida fidokorona va qattiq mehnat qiladi, 5 soat davomida u rasmda turadi va cheksiz baxtlidir. Uning uchun rasm tirik mavjudot edi, uning cho'tkasi ostidan tuval chiqadi. O‘zi rejalashtirgan hamma narsani yozishga ulgurmagandek shoshyapti. U juda baxtli, chunki u sevadi va sevadi. Uning hayotida kambag'al er egasi oilasining o'quvchisi Yuliya Proshinskaya alohida o'rin tutadi. Kustodiev kabi teatrga sig'inadi, rasm chizadi, rasm chizishni yaxshi ko'radi. Ikki rassom uning portretini chizadi... “Poza qo‘yish juda charchatadi, lekin men sabr qilaman...” deb eslaydi u. U Kustodievning rasmini ko'proq yoqtiradi - demak, rassom Yuliyani taxmin qilgan, uni tushungan. Va u o'zini unga qadrdon ekanligini his qilib, yigitga diqqat bilan qaray boshladi ... "Mening Yuligim, azizim Yuligim" - u unga juda mehr bilan murojaat qiladi. Va keyin u yosh xotinning portretini chizadi: cho'zilgan olijanob yuz, bag'ishlangan ko'zlar, ishonchli, mehribon. Do'stlari Polenovlar bog'ida Kustodiev yana bir "Lilak" rasmini chizdi. Keling, buni ko'rib chiqaylik.
Talabalarning bayonotlari
Rasm bo'yicha suhbat. Batafsil idrok
Til vositalari ustida ishlash. Jadvalni to'ldirish. Matn bilan ishlash
Argumentlar keltiring.
U xotini va qizini yaxshi ko'radi. Ranglar yorqin, engil, quyosh nurini chiqaradi
Hashamatli gullaydigan xushbo'y nilufarlarning baland butasi fonida
Lilak nimani anglatadi?
Uni tasvirlab bering
Lilak - hayot tug'ilishining ramzi, u ajoyib, ajoyib, ajoyib, hashamatli.
O'ng tomonda yorqin derazalar bilan sariq bo'yoq bilan bo'yalgan yog'och uy.
U nimani anglatadi?
Farovonlik, farovonlik, oila baxtli yashaydigan jannatdan bir parcha.
Xursandchilik, zavq, hayrat, og'riqli noziklik
Yosh ona go'zal, sevimli, baxtli
Qoyil, qoyil.
Mashq qilish:
Fizkultminutka.
Reja va tayanch so‘zlar yordamida og‘zaki hikoya tuzish. (2-3 ta 1-bosqich talabalari).
Insho ish rejasi
1. Kirish. Mening oldimdagi rasm nima? Muallif kim? Nega muallif bu mavzuga murojaat qildi?
2. Asosiy qism. Rasmning o'zi tavsifi. Rasmning tarkibi (konstruktsiyasi) qanday. Oldinda nima bor, nima orqada. Muallif tomoshabin e'tiborini nimaga va qanday qaratadi, nima uchun aynan shu tafsilotlar uning e'tiborini tortadi. Qaysi ranglar ustunlik qiladi.
3. Xulosa. Muallif o'z asari bilan nimani aytmoqchi edi (nimaga chaqirdi, nimaga qoyil qoldi ...). Rasmdan olgan taassurotingiz.
Rassomning rafiqasi Yuliya Evstafyevna Kustodieva va qizi Irina (1905-1981) tasvirlangan. Rasm 1906 yilda tuvalga moyli bo'yalgan. O'lchamlari: 183 x 136 sm.Saqlash joyi - Davlat Rossiya muzeyi. Baxtli rassom tomonidan chizilgan bahor rasmi. U o'z xotinini oq libosda gullab-yashnagan oq lilaklar fonida tasvirlab, rasmda ayol va gullar o'rtasidagi muvozanat va yozishmalarni yaratdi. Xotinining qo'lida oyoqlarini yashiradigan uzun nilufar chiziqli ko'ylakdagi kichkina qizi bor. Rasm quyoshli, iliq, xotirjamlik va quvonch bilan to'ldirilgan. Orqa fonda - sariq bo'yoq bilan bo'yalgan yog'och uy, panjara yaqinida o'sadigan butaning quyuq yashil barglari, nilufarning och yashil barglari - rasmni yanada jo'shqin qiladi.
Uy vazifasi: inshoni to'ldirish
Ular nima kiygan?
Rassom o'zini qanday his qiladi?
Argumentlar keltiring.
Rassom ularni qanday fonda tasvirlagan?
Lilak nimani anglatadi?
Uni tasvirlab bering
Orqa fonda yana nima bor?
U nimani anglatadi?
Rasmga qaraganimizda nimani his qilamiz?
Bizda qanday his-tuyg'ular va fikrlar bor?
Rasmga qaraganimizda nima qilishni xohlaymiz?
Uyning oldidagi bog'da yozgi yorqin ko'katlar va hashamatli gullab-yashnagan nilufarlar fonida qo'lida mitti qizi bilan rassomning nozik qiyofasi bor.
Quyosh nuri .. manzara va m .. qo'lida r.. bank bilan dangasa ona kabi rasmning bir xil to'laqonli "qahramoni" ga aylanadi.
Mashq qilish: tushib qolgan harflarni kiriting, kesimni toping, morfologik tahlil qiling
Ular nima kiygan?
Rassom o'zini qanday his qiladi?
Argumentlar keltiring.
Rassom ularni qanday fonda tasvirlagan?
Lilak nimani anglatadi?
Uni tasvirlab bering
Orqa fonda yana nima bor?
U nimani anglatadi?
Rasmga qaraganimizda nimani his qilamiz?
Bizda qanday his-tuyg'ular va fikrlar bor?
Rasmga qaraganimizda nima qilishni xohlaymiz?
Uyning oldidagi bog'da yozgi yorqin ko'katlar va hashamatli gullab-yashnagan nilufarlar fonida qo'lida mitti qizi bilan rassomning nozik qiyofasi bor.
Quyosh nuri .. manzara va m .. qo'lida r.. bank bilan dangasa ona kabi rasmning bir xil to'laqonli "qahramoni" ga aylanadi.
Mashq qilish: tushib qolgan harflarni kiriting, kesimni toping, morfologik tahlil qiling
Insho ish rejasi
1.
Insho ish rejasi
1. Kirish. Bo'yash vaqti. Nega muallif bu mavzuni tanladi?
2. Asosiy qism. Rasmning mavzusi (nima haqida). Rasmning tarkibi (konstruktsiyasi) qanday. Oldinda nima bor, nima orqada. Muallif tomoshabin e'tiborini nimaga va qanday qaratadi, nima uchun aynan shu tafsilotlar uning e'tiborini tortadi. Qaysi ranglar ustunlik qiladi.
3. Xulosa. Muallif o'z asari bilan nimani aytmoqchi edi (nimaga chaqirdi, nimaga qoyil qoldi ...). Va sizning fikringiz
Insho ish rejasi
1. Kirish. Bo'yash vaqti. Nega muallif bu mavzuni tanladi?
2. Asosiy qism. Rasmning mavzusi (nima haqida). Rasmning tarkibi (konstruktsiyasi) qanday. Oldinda nima bor, nima orqada. Muallif tomoshabin e'tiborini nimaga va qanday qaratadi, nima uchun aynan shu tafsilotlar uning e'tiborini tortadi. Qaysi ranglar ustunlik qiladi.
3. Xulosa. Muallif o'z asari bilan nimani aytmoqchi edi (nimaga chaqirdi, nimaga qoyil qoldi ...). Va sizning fikringiz
Insho ish rejasi
1. Kirish. Bo'yash vaqti. Nega muallif bu mavzuni tanladi?
2. Asosiy qism. Rasmning mavzusi (nima haqida). Rasmning tarkibi (konstruktsiyasi) qanday. Oldinda nima bor, nima orqada. Muallif tomoshabin e'tiborini nimaga va qanday qaratadi, nima uchun aynan shu tafsilotlar uning e'tiborini tortadi. Qaysi ranglar ustunlik qiladi.
3. Xulosa. Muallif o'z asari bilan nimani aytmoqchi edi (nimaga chaqirdi, nimaga qoyil qoldi ...). Va sizning fikringiz
Insho ish rejasi
1. Kirish. Bo'yash vaqti. Nega muallif bu mavzuni tanladi?
2. Asosiy qism. Rasmning mavzusi (nima haqida). Rasmning tarkibi (konstruktsiyasi) qanday. Oldinda nima bor, nima orqada. Muallif tomoshabin e'tiborini nimaga va qanday qaratadi, nima uchun aynan shu tafsilotlar uning e'tiborini tortadi. Qaysi ranglar ustunlik qiladi.
3. Xulosa. Muallif o'z asari bilan nimani aytmoqchi edi (nimaga chaqirdi, nimaga qoyil qoldi ...). Va sizning fikringiz
slayd 1
7-sinfda nutqni rivojlantirish darsi
Kompozitsiya - B. Kustodievning "Lilac" rasmining tavsifi Rus tili va adabiyoti o'qituvchisi MBOU "Chervonnovskaya o'rta maktabi" Ametova E.R.
slayd 2
B. Qustodievning “Lilak” kartinasiga kompozitsiya-tavsif.
Darsning maqsadi: Rasmning og'zaki tavsifini o'rgatish. Talabalar muloqotini rivojlantirish. O'z fikrlaringizni ifoda etishni o'rganing. Rus san'atiga muhabbat uyg'otish.
DARS MAQSADI: B.M.ning rasmi bilan tanishish. Kustodiev "Lilac" va uni qanday tasvirlashni o'rganing. Materialni tanlash ko'nikmalarini rivojlantirish. Ma'lumotni qidiring va tahlil qiling.
slayd 3
Kustodiev Boris Mixaylovich
Ajoyib rus janri rassomi, peyzaj rassomi, portret rassomi, teatr dekoratori, grafik rassomi.
slayd 4
Ijodiy B. Qustodiev
Boris Mixaylovich Kustodiev ijodida mutlaqo lirik, nozik asarlar mavjud. Rassom o‘z asarlarida o‘zini hayotni, uning murakkab, lekin ayni paytda go‘zal obrazlarini his qiluvchi muallif sifatida gavdalantirgan.
slayd 5
Sizning janringiz
20-asrning boshlarida Kustodiev o'zining "portret-rasm" janrini rivojlantira boshladi, bu erda bosh qahramon va landshaft bir-biri bilan chambarchas bog'liq. Bu modelning umumlashtirilgan tasviri va uning atrofdagi makon orqali namoyon bo'ladigan individual xususiyatlari.
slayd 6
"lilak"
Baxtli rassom tomonidan chizilgan bahor rasmi. U o'z xotinini oq libosda gullab-yashnagan oq lilaklar fonida tasvirlab, rasmda ayol va gullar o'rtasidagi muvozanat va yozishmalarni yaratdi. Xotinining qo'lida oyoqlarini yashiradigan uzun nilufar chiziqli ko'ylakdagi kichkina qizi bor. Rasm quyoshli, iliq, xotirjamlik va quvonch bilan to'ldirilgan. Orqa fon - sariq bo'yoq bilan bo'yalgan yog'och uy, panjara yaqinida o'sadigan butaning quyuq yashil barglari, nilufarning och yashil barglari - rasmni yanada jo'shqin qiladi.
Slayd 7
Kompozitsiya - B. Qustodievning "Lilak" kartinasi tavsifi
Insho bo'yicha ish rejasi 1. Kirish. Mavzu. Rasmning umumiy taassurotlari. Qaysi ranglar ustunlik qiladi? 2. Asosiy qism. a) Rasmning old tomonida nima tasvirlangan? b) Orqa fonda nima bor? C) Muallif tomoshabin diqqatini qaysi tafsilotlarga qaratadi? Sabab? D) Rassom o'z rasmi bilan dunyoga qanday munosabatda bo'lgan? 3. Xulosa. Bu sizda qanday his-tuyg'ularni va istaklarni uyg'otadi?
Ushbu rasmda markaziy o'rinni gullaydigan nilufarlarning hashamatli butasi egallaydi, uning orqasida yog'och uy va qo'lida bolasi bor yosh ayol ko'rinadi.
Rassom tomonidan olingan kun issiq va aniq. Quyosh nurlarining aks etishi lilak gulzorlarida, ayniqsa yuqori qismida ko'rinadi - ular shunchaki yoritilgan. Va shuning uchun ular ayniqsa chiroyli ko'rinadi. Butaning o'zi yoyilgan va baland. Quyosh ham uyni yoritadi, lilaklarni ko'radi. Orqa fonda tasvirlangan tiniq ko'k osmonning kichik bir qismi yana bir bor go'zal ob-havo haqida gapiradi.
Rasmda tasvirlangan fasl kech bahor. Yoz deyarli butunlay o'z-o'zidan kelgan vaqt. Va daraxtlar va butalar allaqachon gullab-yashnamoqda, o'tlar allaqachon quyosh nuri bilan to'yingan. Rasmdagi uning rangi suvli yashil rangga ega. Bir nechta pushti gullar ham ko'rinadi, ular allaqachon lilak bilan o'ralgan panjara ortida joylashgan.
Panjara yog'ochdan yasalgan, o'yilgan. Uning darvozasi ochiq. Ko'rinib turibdiki, undan bir ayol chiqdi, u bahorning barcha ulug'vorligi fonida tasvirlangan. Uning figurasi nafis va nafis. Bularning barchasi uning kiyimini ta'kidlaydi. U go'zal oq ko'ylak kiygan, bu butun rasm yaratgan taassurot ostida, nozik osmon-oq soyaga ega bo'lib tuyuladi. Uning sochlari toza va qattiq bog'langan. Ayol ham quyosh nurlari bilan yoritilgan. Ular uning libosiga o'ziga xos yorqinlikni beradi, uni faqat ular bezatadi.
Yosh ayol kichkina qizchani qo'lida ushlab turibdi. Tasvirning butun xarakterida, onaning qizga qaraydigan cheksiz noziklik va g'amxo'rlik taassurotlari paydo bo'ladi. Chaqaloq ham bekamu-ko'st oq ko'ylak kiygan. Faqat, u yuqori qismi va etagi bo'ylab harakatlanadigan ko'k to'lqinlar bilan to'ldiriladi. Qizning boshi qalpoq bilan qoplangan. Ko'ryapsizmi, havo issiq. Va qiz, aftidan, bir yoshdan oshmagan.
Rasmning eng uzoq tekisligida, nilufar buta va uy tufayli, osmonning jozibali kengligi bilan qo'shilgan quyosh nurlaridan oltin rangga ega dalani ko'rish mumkin. Hamma narsa yorug'lik bilan to'ldiriladi. Rasmning har bir tafsilotida ushbu quyoshli kunning iliqligi nafas oladi, rassom tomonidan shunday mahorat bilan tasvirlangan. Xushbo'y ko'rinadigan yam-yashil gullarda, yosh onaning siluetida yulduzning aksi bor. Butun rasm u tomonidan yoritilgan, bu yorug'lik va bahor iliqligi va ulug'vorligidan nafas oladi.
Lilak Kustodiev rasmiga asoslangan kompozitsiya
Qanday go'zal buta - lilak! Quyoshli bahor kunida unga qarasangiz, binafsha rangning yuzlab, hatto minglab soyalarini ko'rishingiz mumkin! Va bu kichik gullar yashil barglar bilan qanday yaxshi uyg'unlashadi! Siz bolaligingizda nilufar butasiga chiqar edingiz, keyin uni yeyish va eng ezgu tilagingizni qilish uchun bir soat davomida jingalakni qidirardingiz! Yaqinda Qustodievning “Lilak” kartinasini birinchi marta ko'rganimda, menda shunday istak uyg'ondi.
Oldinda, birinchi navbatda, kichkina bolani qo'lida ushlab turgan ayol shoshiladi. Ko'pgina manbalarda bu oddiy ayol emas, balki rassomning rafiqasi va qizini qo'lida ushlab turgani aytiladi. Ikkala ayol vakillari ham oq libosda kiyingan. Ayol tomog'ini to'sadigan polgacha ko'ylak kiygan. Biroq, yaqinroq qarasangiz, xalatning g'ayrioddiy ekanligini ko'rishingiz mumkin: u ko'plab burmalardan iborat. Bir oz shaffof oq matodan tikilgan yenglari ham chiroyli ko'rinadi. Xonimning sochlari to'plamga bog'langan bo'lib, u bir vaqtning o'zida kamon bilan qandaydir qora soch turmagi bilan bog'langan. Yuzi nozik va g'amxo'r, agar siz diqqat bilan qarasangiz, terining rangi bolaning terisidan farq qiladi. Ayolda u sarg'ish, yuzida ajinlar ko'rinadi, bolada, aksincha, yuz yumshoq va silliq, rangi sariq emas, och pushti.
Qizning o'zi ham uzunligi unga mos kelmaydigan libosda. Lekin kiyimdagi bezaklar juda chiroyli: ko'k to'lqinlar. Shaxsan, bu menga dengiz mavzusini eslatadi va agar ayol orqa tomondan dengiz ko'rinadigan qirg'oq fonida bolasi bilan bo'lsa, yaxshiroq bo'lar edi. Garchi, bu erda ular ham juda yaxshi ko'rinadi.
Devorni fonda ko'rish mumkin. Shuni ta'kidlashni istardimki, u juda oddiy, ammo Kustodievning turmush o'rtog'ining kiyimidan ular yaxshi yashashlarini tushunish mumkin. Panjara ortida bizning rasm qahramonimiz - lilak. Siz rassomning butaning tojidagi soyalarni qanchalik ko'p ishlatganini ko'rishingiz mumkin! Bundan tashqari, quyuq yashil va och yashil va och yashil va boshqa ko'plab ranglar mavjud. Lilak gullari yomon chizilganiga qaramay, bu erda juda ko'p soyalar mavjud: ko'k, ko'k, oq, binafsha, pushti.
Rasmning burchagida sariq rangga bo'yalgan yog'och uyni ko'rish mumkin. Siz derazani, shuningdek, drenaj trubasini ko'rishingiz mumkin. Deraza juda chiroyli ko'rinadi. Men ham ramkalarni ta'kidlamoqchiman: ular eng keng tarqalgan emas, shuningdek, to'lqinda qilingan.
Rasm juda chiroyli, engil va yorqin. U oilaviy iliqlik va muhabbatni his qiladi, u bokira nozik va yorqin va ijobiy his-tuyg'ularga to'la.
Ba'zi qiziqarli insholar
- "Rossiyada kimga yaxshi yashash kerak" she'ridagi dehqonlarning tasvirlari
Yozuvchi Rossiya bo'ylab sayohat qilgan va baxtli odamlarni qidirayotgan etti dehqonning guruh portretini yaratadi, ular orasida dehqonlar, askarlar va boshqa quyi tabaqalar yo'qligiga aminlar.
"Oq tunlar" qissasi F. M. Dostoevskiy tomonidan 1848 yilda yozilgan. Asar yozuvchining dastlabki ijodiga tegishli. Qizig'i shundaki, Dostoevskiy "Oq tunlar"ni "sentimental roman" janriga bog'lagan.
Rassom Kustodiev Boris Mixaylovich oddiy quyoshli kunlarni juda yaxshi ko'rardi. U o'z rasmlarida haqiqiy hayotni tasvirlashga harakat qildi. U odamlarning qanday ishlashini, dam olishini, bayram qilishini ko'rsatdi. Ko'pincha uning asarlari orasida hayotidan lahzalar va lahzalar uchraydi. "Lilac" tuvali ana shunday oddiy va eng sevimli asarlardan biridir.
Biz chiroyli quyoshli kunni ko'ramiz. Quyosh nurlari yog'och uyni fonda yoritadi. U juda katta va chiroyli. Engil jurnallar strukturaning so'nggi yoshini beradi. Uyning derazasi yonida katta nilufar buta bor.
U juda baland va qalin. Gullarning butun kurtaklari eng yuqori qismida, quyoshga yaqinroq joylashgan. Derazadan bu go'zallikning ajoyib ko'rinishi ochiladi, shuningdek, uyni hayajonli hid to'ldiradi.
Lekin nilufardan ko‘ra qo‘lida bolasi bor yosh ayol ko‘zni qamashtiradi. Ko'rinishidan, bu rassomning rafiqasi va qizi. Ular ochiq darvozadan o'tib, sayr qilish uchun qayoqqadir yo'l olishdi. Kun juda yaxshi, va butun oila birga, nega tabiat go'zalliklari orasida sayr qilmaysiz. Xonimlar chiroyli engil liboslarda kiyingan. Xotinning egnida bo‘yni yopiq, yenglari uzun oq ko‘ylak kiygan. Qiz esa bekamu ko'ylak kiygan
Moviy chiziqlarda. U hali juda kichkina, shuning uchun kiyim oyoqlarini qoplaydi.
Muallif uchun hayotdagi eng katta quvonch uning oilasi edi. Bu yaqqol ko'rinib turibdi, chunki u ularni va ular bilan bog'liq bo'lgan hamma narsani qanday hayrat va muhabbat bilan tasvirlagan. Butun tuval sevgi, g'amxo'rlik va baxt bilan porlaydi. Buyuk rassom va ajoyib rasm.
(4
reytinglar, o'rtacha: 4.75
5 dan)
Mavzular bo'yicha insholar:
- Mashhur rassom P.P.Konchalovskiy haqida ma'lumki, u ham zo'r bog'bon bo'lgan, turli xil gullarni mohirona va mehr bilan o'stirgan ...
- Maya Kuzminichna Kopyttseva - iste'dodli rus rassomi, taniqli rassomlik va natyurmort ustasi. Uning rasmlari vatan go'zalligi va ulug'vorligini nozik tarzda ifodalaydi ...
- Usta rasmda yozgi oqshomlardan birini tasvirlaydi. Tuvalda siz qizlarning o'rim-yig'imdan keyin qanday qilib uyga qaytishini ko'rishingiz mumkin. Yoz...
- Bizning oldimizda taniqli rus rassomi N. N. Ge “A. S. Pushkin Mixaylovskiyda. Unda Pushkinning... bilan uchrashuvi tasvirlangan.
Kompozitsiyaga tayyorgarlik taqdimotida rassom haqida qisqacha ma'lumotlar, B.M.Qustodiev rasmlari reproduktsiyalari mavjud. Taqdimotda talabalar rasmning mazmuni, inshoning taxminiy rejasi va insho uchun ish materiali haqidagi savollarni ko'rishlari mumkin.
Yuklab oling:
Ko‘rib chiqish:
Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
7-sinfda nutqni rivojlantirish darsi Inshoga tayyorgarlik - B. M. Kustodievning "Lilac" rasmiga asoslangan tavsif Rus tili va adabiyoti o'qituvchisi MBOU "22-sonli o'rta maktab" Morozova I.E.
Maqsad: talabalarni rassom B.M. Qustodiev; n darslikning ishchi materialidan foydalanib, rasm bo'yicha inshoga tayyorlanish.
Spelling isinish Lilak guldastasi, gullar o'yinlari, pushti-binafsha rang gullar palitrasi, gul buluti, nilufar ko'pikining ulug'vorligi nozik hidni chiqaradi. - Imlolarni belgilang. Siz bu iboralar bilan tanishmisiz? Biz ulardan qaysi inshoda foydalandik?
Kustodiev Boris Mixaylovich (1878-1927) - rus janridagi taniqli rassom, peyzaj rassomi, portret rassomi, teatr dekoratori, grafik rassomi, impressionist rassom.
Impressionist rassom - bu taassurotlar, hislar, shaxsiyat muhim bo'lgan rassom.
B.M.Kustodiyev ijodi.B.M.Qustodiev ijodida mutlaqo lirik, nozik asarlar mavjud. Rassom o‘z asarlarida o‘zini hayotni, uning murakkab, lekin ayni paytda go‘zal obrazlarini his qiluvchi muallif sifatida gavdalantirgan.
182-mashq ustida ishlash Kustodiev va uning bo'lajak rafiqasi Yuliya birinchi marta oraliq qavatli sokin "Turgenev" uyida uchrashishdi, u erda antiqa mebellar va antiqa chinni, keng kutubxona va devorlardagi qorong'i rasmlar tinchgina mehrli muhit yaratadi. hayot. Bu yerda musiqadan zavqlanib, rasm chizish haqida zavq bilan gaplashadilar. Kustodiev yosh xotinning portretini chizadi. U qo'lini stolga suyab, yog'och ayvonda o'tiradi. Hurmatli Turgenev ayol. Cho'zilgan olijanob yuz, bag'ishlangan ko'zlar, ishonchli, muloyim. Uning qomatida qandaydir doimiylik cheksizligi bor. Ehtimol, o'n yil o'tgach, ayol hali ham yumshoq porlab, stolga o'tirib, kutadi. Undan kelgan har bir xat bayramdir. U uning hayotiga aralashdi.
Rasm tarixi "Lilac" Do'stlari Polenovlar bog'ida Kustodiev "Lilac" rasmini chizdi (Yu. E. Kustodieva qizi Irina bilan). Lilakning mayin alangasi va uning yonida nilufar libosdagi ayol go‘yo poklikni yangilash timsolidek quchog‘ida qiz bola. Uyning loglari quyoshda to'q sariq rangda eriydi va ularning rangi ayol sochining rangiga mos keladi. Rasm-idilla: go'zal tabiat orasida go'zal ayol. Ayol yorug'lik nurida yuradi, yorug'lik oldinda, o't ustida ishlaydi. Nurli ayol...
“Lilak” rasmining reproduksiyasi bilan ishlash B. M. Kustodievning “Lilak” kartinasi reproduktsiyasida kimlar tasvirlangan? Rasmda tasvirlangan harakat qachon sodir bo'ladi? Reproduktsiyaning oldingi qismida biz nimani ko'ramiz? Rasmdan olingan reproduktsiyaning foni qanday? B. M. Kustodiev bahoriy kayfiyatni yaratish uchun qanday ranglardan foydalanadi? Ushbu rasmga qaraganingizda nimani his qilasiz?
Kompozitsiya rejasi ustida ishlash 1. Kirish qismi. Siz rasmning umumiy taassurotini ifodalash uchun rassomga ma'lumot qo'shishingiz mumkin; Qaysi ranglar ustunligini ayting? II. Rasmning tavsifi. Savollarga javob berishingiz kerak: 1. Rasmning oldingi qismida nima tasvirlangan? 2. Orqa fonda nimani ko'ramiz? 3. Muallif tomoshabin diqqatini qaysi detallarga qaratadi? Sabab? 4 Rassom o'z rasmi bilan dunyoga qanday munosabatda bo'lgan? III. Xulosa. Tomoshabinlarning kayfiyati, his-tuyg'ulari Rasm sizda qanday his-tuyg'ularni va istaklarni uyg'otadi?
Ish materialini tanlash Reja Reja Ishchi material 1. Kirish qism 2. Rasm tavsifi 3. Xulosa Tomoshabinlarning kayfiyati, his-tuyg`ulari Oldimizda rus rassomi B. M. Kustodievning mashhur “Lilak” kartinasi turibdi. Rasmning nomi biz uchun mehribon, aniq, tushunarli ma'noni o'z ichiga oladi. Baxtli rassom tomonidan chizilgan bahor rasmi. Gullaydigan oq nilufar, xotinining oq ko'ylagi, nilufar chiziqli ko'ylagi rasmdagi ayol va gullar o'rtasida muvozanat va yozishmalarni yaratadi. Oldinda san'atkorning rafiqasi kichkina qizi qo'lida. Orqa fonda sariq bo'yoq bilan bo'yalgan yog'och uy, panjara yonida o'sadigan butaning quyuq yashil barglari. Lilak barglarining och yashil rangi rasmni yanada jo'shqin qiladi. Rasm quyoshli, iliq, xotirjamlik va quvonch bilan to'ldirilgan. Tuvalga qarasangiz, kayfiyatingiz ko'tariladi va derazadan tashqarida bahor kelganga o'xshaydi, quyosh porlab turibdi va oldinda uzoq bayramlar bor.
Kompozitsiya tili ustida ishlayapmiz 1. Qaysi til konstruksiyalariga duch keldingiz? 2. Ular qanday semantik yukni ko'taradi? - dinamikani berish, qo'shimcha ma'lumotlarni o'z ichiga olishi, - nutqni bezash, ob'ektlarni batafsilroq va aniqroq tasvirlash imkonini beradi.
Imlo va tinish belgilari ustaxonasi Orqa fonda sariq bo'yoq bilan bo'yalgan yog'och uy, panjara yaqinida o'sadigan butaning quyuq yashil barglari. Tuval nilufar gulining zich, yam cho'tkasi kabi yorqin to'yingan rangli dog'lar to'plamiga o'xshaydi.
Mulohaza "Gapni davom ettiring": - Men bilib oldim ... - Menga eng yoqdi ... - Men muvaffaqiyatga erishmadim ... - Savollar bor edi ..
Uyga vazifa O'qilgan matndan, dars materialidan kerakli materiallardan, shuningdek rassom va uning Internetda joylashtirilgan asarlari haqidagi ma'lumotlardan foydalangan holda rasmdan olgan taassurotingiz haqida qisqacha insho yozing (http / artru . info)