Yangi hayotni qanday boshlash kerak? Ish nima? Bir imkoniyat hayotni o'zgartira oladimi? O'zingiz va atrofingizdagilar bilan halol bo'ling.

Esingizda bo'lsin: hayot - bu sayohat, maqsad emas

Hackney, lekin tegishli ibora. To'liq hayot kechiring - har kuni his qiling, yangi narsalarni o'rganing va bitta maqsad uchun hamma narsani qurbon qilmang. Agar dastlab ishlamasa, tushkunlikka tushmang. Bu odatiy.

O'zingizga va boshqalarga nisbatan halol bo'ling

Yolg'on energiya so'rib, odamni baxtsiz qiladi. Fasolni tasodifan to'kib yubormaslik uchun yolg'on gapirganda qancha eslash kerakligini tasavvur qiling. Bu erda qanday baxt bor. Bundan tashqari, agar siz o'zingizga nisbatan halol bo'lmasangiz, o'sishingiz va rivojlana olmaysiz. Va agar siz boshqalarga yolg'on gapirsangiz, munosabatlarda ishonch va yaqinlik yo'qoladi.

Odamlar turli sabablarga ko'ra yolg'on gapirishadi. Hasaddan, xafa qilishni istamaslikdan, ochish yoki kirishdan qo'rqish. Rostgo'y bo'lish qiyin, lekin bu to'liq hayot kechirishning yagona yo'li.

O'zingizni qabul qilishni o'rganing

Biz ko'pincha o'tmishdagi muvaffaqiyatsizliklarni eslaymiz va zaif tomonlarimiz haqida o'ylashga ko'p vaqt sarflaymiz. Biz o'zimizga nima yoqmasligi, uni qanday o'zgartirishimiz haqida o'ylaymiz va biz boshqacha bo'lishimiz kerakligiga ishonamiz. Umrni o‘tmishdagi ana shunday mulohaza va voqealar bilan behuda o‘tkazish bugunni sezmaslik va kelajakda yangilikka yopiq bo‘lishni anglatadi. O'zingizni qanday bo'lsangiz, shunday sevishga ongli ravishda qaror qiling. Xotiralar va salbiy fikrlar yukidan xalos bo'ling.

Qadriyatlaringizni belgilang

Qadriyatlarni shakllantirgandan so'ng, ularga zid bo'lmagan hayotiy maqsadlarni qo'yish osonroq bo'ladi. E'tiqodingizga sodiq bo'ling va boshqalar sizni chalg'itishiga yo'l qo'ymang. Axir, o'z printsiplaringizga muvofiq yashash, boshqalarning maslahatlariga doimo amal qilishdan ko'ra ancha yoqimli.

O'zingizni pastga tushirishni to'xtating

O'z-o'zini tanqid qilish rivojlanishga yordam beradi, deb ishoniladi, ammo tadqiqot Qanday qilib o'z-o'zini tanqid qilishni to'xtatish va o'zingizni yaxshiroq his qilish kerak bu yondashuv insonning o'ziga ham, boshqalarga bo'lgan munosabatiga ham salbiy ta'sir ko'rsatishini isbotladi. O'zingiz bilan qanchalik qattiqqo'l bo'lsangiz, boshqalarga ham xuddi shunday munosabatda bo'lish ehtimoli shunchalik yuqori bo'ladi. Past darajali bo'lish sizga yaxshiroq bo'lishga va maqsadlaringizga erishishga yordam bermaydi. O'zingizga mehribon bo'ling.

Salbiy fikrlarni munosabat bilan almashtiring. Masalan, “Men omadsizman” o‘rniga o‘zingizga shunday deng: “Hammasi rejadagidek bo‘lmadi. Ammo men nima uchun bu sodir bo'lganini tushunaman va kelajakda men bunday xatolarga yo'l qo'ymayman. Men xohlagan narsamga boshqa yo‘l bilan erishish yo‘lini topaman”.

O'z-o'zini tanqid qilishni mantiqiy tahlil qiling. "Men ahmoqman, guruhdagi hamma mendan aqlli" degan so'zning o'rniga, shunday deb o'ylash uchun ob'ektiv sabablar bor yoki yo'qligini o'ylab ko'ring. Balki siz darsga yetarlicha tayyorgarlik ko'rmagandirsiz. Balki dangasalik aybdor, ammo aql emas. Fikrni shu tarzda tahlil qilib, siz o'zingizni kamsitmasdan qanday qadamlar qo'yish kerakligini tushunasiz.

Moslashuvchan bo'ling

Hayot o'zgarishlarga to'la. Yangi narsalarga ochiq bo'ling va sodir bo'layotgan o'zgarishlarga moslashishni o'rganing, garchi ular dastlab sizga yoqmasa ham. Ularni yangi tajriba orttirish imkoniyati sifatida tasavvur qiling. Bunday ijobiy fikrlash moslashuvchanlikni rivojlantirishga yordam beradi.

Apple'dan ishdan bo'shatish men bilan sodir bo'lgan eng yaxshi voqea. Muvaffaqiyatning og'ir yuki yangi boshlanuvchi, o'ziga ishonmaydigan tadbirkorning beparvoligi bilan almashtirildi. Men hayotimning eng samarali davrlaridan biriga kirish uchun o'zimni ozod qildim.

Stiv Jobs, amerikalik tadbirkor, Apple kompaniyasining bosh direktori

Sog'lom bo'ling

Tanaga g'amxo'rlik qilish to'liq hayot yo'lidagi yana bir qadamdir. Sizda bitta bor va u sog'lom ekanligiga ishonch hosil qilish muhim. Bu yerda og'riyotganda boy hayot kechirish qiyin, lekin u erda azob.

To'g'ri ovqatlaning. Iloji boricha ko'proq meva, sabzavotlar, murakkab uglevodlarni iste'mol qiling. Qand miqdori yuqori bo'lgan ovqatlardan qochishga harakat qiling, lekin vaqti-vaqti bilan o'zingizni bir parcha kek yoki bir stakan sharob bilan siylang.

Sport bilan shug'ullaning. Muntazam jismoniy mashqlar sizni sog'lom va baxtli his qilishga yordam beradi.

O'zingizni majburlashni to'xtating

Odamlar ko'pincha o'zlarini qadriyatlari va istaklariga zid bo'lgan narsalarni qilishga majbur qiladilar. Majburlash asabiylashish, umidsizlik va qayg'uga sabab bo'ladi. Agar siz bundan xalos bo'lsangiz, to'liq hayot kechirish osonroq bo'ladi.

Miyangizga "men kerak" degan so'z paydo bo'lishi bilanoq, nima uchun bunday his qilayotganingizni o'ylab ko'ring. Masalan, "Men vazn yo'qotishim kerak". Bu shifokorning maslahati yoki go'zallikni boshqacha qabul qiladigan odamning xohishi bo'lishi mumkin. Birinchi holda, o'zgarishlar haqiqatan ham kerak, ikkinchisida ular hatto xavfli bo'lishi mumkin. Boshqalar talab qilgan narsani emas, faqat siz uchun muhim bo'lgan narsani qiling.

2-usul. O'z yo'lingga boring

Konfor zonangizni tark eting

O'zingiz uchun odatiy bo'lmagan harakatlarni qanchalik tez-tez bajarsangiz, shuncha yuqori bo'ladi Anksiyete eng yaxshisini olib kelishi mumkin sizning ishlashingiz. O'z oldingizga qo'ygan vazifalar qanchalik qiyin bo'lsa, yangisiga shunchalik tez ko'nikasiz va hayot qiyinchiliklarini shunchalik xotirjam qabul qilasiz. Konfor zonangizdan chiqish sizga yanada moslashuvchan bo'lishga yordam beradi va biz bu qanchalik muhimligini allaqachon bilib oldik.

Kichikdan boshlang. Hech narsa bilmagan joyga boring. O'z-o'zidan sayohatga chiqing yoki ishda ilgari qilmagan ishni qiling.

Realistik bo'ling

O'z qobiliyatlaringizni hisobga olgan holda, qobiliyatingizga qarab maqsadlar qo'ying va. Siz uchun muhim bo'lgan narsaga intiling va boshqalar bilan raqobatlashmang. O'zingiz xohlagan narsaga erishish faqat sizning ehtiyojlaringizga bog'liq bo'lishi kerak, lekin kimgadir nimanidir ko'rsatish yoki isbotlash istagiga emas.

Ishlar noto'g'ri ketishiga tayyor bo'ling

Inson to'la hayot kechirsa, u tavakkal qiladi. U oqibatlarga olib keladigan qarorlar qabul qiladi. Va ba'zida ular rejalashtirilganidek chiqmasligi mumkin. Hayotning oldindan aytib bo'lmaydiganligini tushunish va kutilmagan hodisalarga xotirjam munosabatda bo'lish muhimdir. Hamma narsaga tayyor bo'lish qobiliyati bir qadam oldinda bo'lish va voqealarni rivojlantirish variantlarini hisoblash imkonini beradi.

O'rganish uchun imkoniyatlarni qidiring

Bir joyda o'tirmang va hayot o'z yo'nalishini o'zgartirsin. Faol bo'ling, yangi narsalarni o'rganing, miyangizni ishlang. O'z tajribangizni va boshqalarning tajribasini tahlil qiling. Bu sizga qiyin vaziyatlarda xotirjam bo'lishingizga yordam beradi va oldinga ishonch bilan borishga imkon beradi.

Rahmat aytishni biling

Minnatdorchilik shunchaki tuyg'u emas - bu hayot tarzi. Agar siz ularni og'riq sifatida emas, balki qimmatli tajriba deb bilsangiz va buning uchun hayotdan minnatdor bo'lsangiz, bu sizga o'tmishdagi jarohatlardan omon qolishingizga yordam beradi. Bu yaqinlar bilan munosabatlarni mustahkamlaydi va ularsiz to'liq hayot kechirish juda qiyin.

Oila, do'stlar va boshqa muhim odamlarga ularga ega bo'lganingizdan qanchalik xursand ekanligingizni ayting. Minnatdorchilikni baham ko'ring, uni ifoda etishdan qo'rqmang, shunda hayot zavq va uyg'unlikka to'ladi.

Har bir daqiqani qadrlang va yomon narsaga e'tibor qaratmang. Kundalik hayotning go'zalligini qadrlang, hatto kichik narsalar uchun ham hayotdan minnatdor bo'ling: go'zal quyosh botishi, yaxshi ob-havo va mazali qahva.

Qanchalik yoqimli kichik narsalarni sezsangiz, hayot shunchalik yaxshi bo'ladi.

Kundalik saqlang

Faqat sodir bo'lgan voqealarni yozib olishga emas, balki ularni tahlil qilishga harakat qiling. Siz qanday munosabatda bo'ldingiz, nima uchun bu sodir bo'ldi, o'sha paytda va hozir o'zingizni qanday his qildingiz va agar bu holat yana takrorlansa nima qilasiz. Bularning barchasi hayotda nima yaxshi ketayotganini va nima ustida ko'proq ishlash kerakligini ko'rsatadi.

kulmoq

Kulgi eng yaxshi dori. Bu stress gormoni darajasini pasaytiradi va kayfiyatni yaxshilaydi. Bundan tashqari, u yuqumli. Agar siz kulsangiz, boshqalar ham kulishadi va bu hissiy va ijtimoiy aloqalarni yaratishning eng oson yo'li.

Moddiy narsalarni ta'qib qilmang

Juda ko'p narsa sizni baxtli qilmaydi. Impulsiv xarid qilmang, xarid qilish orqali stressdan xalos bo'lishga urinmang. Faqat haqiqatan ham kerak bo'lgan narsani sotib oling.

Agar sizda allaqachon keraksiz narsalar ko'p bo'lsa, ularni xayriya ishlariga topshiring. O'zingizga yoqmagan hamma narsadan xalos bo'ling va moddiy boyliklardan xoli hayot kechirishni boshlang.

Inson boshqalarning his-tuyg'ularini sovuq kabi osongina oladi. Agar siz bir kunni baxtli odamlar bilan o'tkazsangiz, o'zingizni yaxshi his qila boshlaysiz. Agar siz g'amgin va hayotdan norozi bo'lsangiz, bu sizning kayfiyatingizga ham ta'sir qiladi. Faqat salbiy. Shuning uchun zaharli odamlarga vaqt sarflamaslik kerak.

O'zingizni sizga qayg'uradigan, sizni va boshqalarni hurmat qiladiganlar bilan o'rab oling.

Ammo bu do'stlaringiz va yaqinlaringiz sizni konstruktiv tanqid qila olmaydi degani emas. Ba'zan siz hali ham xatolarni ko'rsatish uchun kimdir kerak. Lekin odamlar buni mehr, hurmat va g'amxo'rlik bilan qilishlarini his qilish kerak. Ular haqiqatan ham yaxshilanishingizga yordam beradi.

Ehtiyojlaringizni muhokama qiling

O'z fikrlaringiz va ehtiyojlaringizni ishonch bilan ifoda eting, lekin esda tutingki, boshqalarning eshitishi kerak bo'lgan istaklari bor. Ochiq va halol bo'ling, lekin odamlarni ayblamang yoki hukm qilmang.

Sizni xafa qilgan odam bilan halol bo'lish yaxshi. Sizni aynan nima bezovta qilganini tushuntiring. Buning sababini aniq tushuntirmasdan, uni g'ayriinsoniylikda ayblash yomon.

Odamlar sizning so'zlaringizni ayblash sifatida qabul qilishlariga yo'l qo'ymaslik uchun har doim "men" deb ayting. Masalan, “Siz meni ishdan olib ketmadingiz, menga ahamiyat bermaysiz” o‘rniga “Meni ishdan olib ketmaganingda mening ehtiyojlarim muhim emasligini his qildim”.

Boshqalarning harakatlarini hukm qilish o'rniga, ular nima uchun bunday qilganini tushunishga harakat qiling. Sabablari haqida ko'proq aytib berishni so'rang, boshqa birovning nuqtai nazarini bilib oling. Agar siz hali ham fikrga qo'shilmasangiz, sababini bizga ayting va muqobil variantni taklif qiling.

Fidoyi bo'ling

Ko'pincha biz ko'proq narsaga loyiqmiz, degan fikr bizni oldinga siljishimizga xalaqit beradi. Beraman, lekin evaziga olmaymiz, biz odamlarda, hayotda, adolatdamiz. Boshingizda shunday zulmat bo'lsa, to'liq hayot kechirish qiyin. Shuning uchun sevgi, mehr, iliqlik va g'amxo'rlikni beg'araz baham ko'rish muhimdir.

Ammo bu sizning oyoqlaringizni artishga ruxsat berishingiz mumkin degani emas. Sizning yaxshi munosabatingizdan foydalanishga urinishlarni to'xtating.

O'zingizni va atrofingizdagilarni kechiring

Qattiq, lekin ruh uchun yaxshi. Kechirasiz, siz stressdan xalos bo'lasiz, to'plangan negativlikdan xalos bo'lasiz va o'zingizni engil his qilasiz. Odamlarni, ularning xatti-harakatlariga qaramay, kechirishni o'rganing va bu ruhiy jarohatlarni davolashga yordam beradi.

Nafaqat boshqalarni, balki o'zingizni ham kechirish muhimdir. Xatolar haqida o'ylashni va qilgan ishingiz uchun o'zingizni ayblashni to'xtating. O'tmishni o'zgartirib bo'lmaydi. Ushbu tajribani yaxshilash uchun imkoniyat sifatida foydalaning. Boshqalarga ko'rsatganingizdek, o'zingizga ham xuddi shunday hamdardlik ko'rsating.

Odamlarni kimligi uchun qabul qiling

Bizdan juda farq qiladigan odam bilan muloqot qilish qiyin bo'lishi mumkin. Lekin uni o'zgartirishga va o'zingiz uchun sozlashga urinmang. Har bir inson sizga yangi narsalarni o'rgatishi mumkin bo'lgan noyob shaxs ekanligini unutmang. Har qanday kompaniyada mehribon va muloyim bo'ling. Boshqa odamlar bilan muloqot qilishdan zavqlaning. Hammaga qanday munosabatda bo'lishni istasangiz, shunday munosabatda bo'ling.

1. Atrof-muhit yoki holatning ta'siri.

2. Fatal ishning yashirin "boshlanish" nuqtasi.

3. Hikoyada taqdir va tasodif.

"Imkoniyat" - bu tushunarsiz va juda tanish so'z. Ko'pincha siz kundalik hayotda ham u bilan shug'ullanishingiz kerak. Ammo bu qandaydir sehrli qobiliyatga ega bo'lgan holat. Insonning hayoti va taqdirida ko'p narsa unga bog'liq. Ish, masalan, uzoq kutilgan sir pardasini ko'tarishi mumkin. Yoki u yoki bu vaziyatni yoki insonning sodir bo'layotgan voqealarga qarashlarini keskin o'zgartirishi mumkin. Ammo ishning eng kuchli ta'siri taqdirlarning o'zgarishida namoyon bo'ladi. Shundan so'ng qolgan bo'shliq ruhga zahar olib kirib, sizni zaharlaydi va tinchlikda yashashingizga to'sqinlik qiladi. Bunday makkor ish L. N. Tolstoyning "To'pdan keyin" hikoyasida diqqat markazida bo'ladi.

Munaqqid Q.Lomunov ishning inson hayotida hal qiluvchi o‘rinlardan birini egallashini tasdiqlab, hikoya mavzusi real voqea bo‘lganligini aytadi. U shunday yozadi: “Yozuvchining ukalaridan biri Sergey Nikolaevich Qozonda yashab, mahalliy harbiy qo‘mondonning qizini sevib qoladi va unga uylanmoqchi bo‘lib qoladi. Sergey Nikolaevich turmush qurishni taklif qilmoqchi bo'lgan kun arafasida, bo'lajak kelinning otasi askarni qo'lqoplar bilan jazolaganini ko'rdi va turmush qurishdan bosh tortdi. Shunday qilib, bir voqea ikki sevishganning hayotini buzdi. Tolstoy qissasi qahramonining ishi kamroq fojiali. Bu turmush qurish taklifiga kelmadi. Biroq, bu voqea "hamma Ivan Vasilyevichni hurmat qilgan" hayoti va qarashlariga tubdan ta'sir qildi.

Qahramon o'z ishini aytmoqchi bo'lganida, suhbatda atrof-muhitning ta'siri mavzusi paydo bo'ladi. Axir, u insonni tarbiyalaydi. Va shuning uchun, muayyan shart-sharoitlar yaratilganda, ko'p odamlarning hayotini o'zgartirish mumkin. Ammo Ivan Vasilyevich yangi sharoitlar tasodif emas, inson kuchi ostida, degan fikrni rad etadi. “Demak, odam nima yaxshi, nima yomonligini, hamma narsa atrof-muhitda, atrof-muhit tiqilib qolayotganini o'z-o'zidan anglay olmaydi, deysiz. Va menimcha, hammasi ishda, - deydi u suhbatdoshlariga.

Biroq, hikoya jarayonida juda ko'p tasodifiy hodisalar yuzaga keladi, lekin ulardan faqat bittasi qahramon hayotini tubdan o'zgartiradi.

Va u haqida gapiradigan birinchi voqea sevgilisining qiyofasi bilan bog'liq: "Men ko'p marta sevib qolganman, lekin bu mening eng kuchli sevgim edi". Qanday qilib yigit shohona ko'rinishga, mehribon va quvnoq tabassumga, porloq ko'zlarning jozibasiga qarshi tura oladi! Vaziyatlarning halokatli kombinatsiyasi nima uchun eng kuchli sevgini tanlaganini va u qatl tasviridan uzoqda vafot etganini aniq aytish qiyin. Biroq, bu sodir bo'ldi va bu holda hech narsani o'zgartirish mumkin emas.

Yana bir holat bosh qahramonga o'z sevgilisini iloji boricha tez-tez ko'rishga yordam berdi. “Bu yaxshimi yoki yomonmi, bilmayman, lekin o‘sha paytda universitetimizda to‘garaklar yo‘q edi, nazariyalar ham yo‘q edi, lekin biz yosh edik va yoshlikka xosdek yashardik: o‘qib, zavqlanardik. ”

Yuqorida tasvirlangan barcha tasodifiy hodisalar Ivan Vasilyevichda er yuzidagi eng go'zal tuyg'u - sevgining uyg'onishiga hissa qo'shadigan o'ziga xos muhit yaratadi. Biz "Maslenitsaning so'nggi kunida viloyat rahbarining balida" tuyg'usining eng yuqori namoyon bo'lishini ko'ramiz, bu muallif tomonidan batafsil tasvirlangan. Ushbu to'pdan qahramonning hayotini tubdan o'zgartiradigan halokatli voqeaning "yashirin" boshlang'ich nuqtasi boshlanadi.

To'pda, hatto boshqasi bilan raqsga tushayotganda ham, sevgilisi "faqat pushti kamarli oq ko'ylakdagi baland bo'yli, nozik bir figurani, uning charog'on, qizarib ketgan yuzini va muloyim, shirin ko'zlarini ko'rdi". Yangi baxtsiz hodisalar esa yigit qalbida faqat sevgi olovini yoqadi. “Olmosli ferronierda va Yelizaveta yelkasidagi styuardessa”ning tirishqoqligi mehmonlarga Varenkaning raqsdagi san’atini ko‘rish imkonini berdi. “Mazurka naqshining boshlanishini kutib, bir oyog'ini chaqqonlik bilan urdi, ikkinchisini uloqtirdi va uning baland bo'yli, ortiqcha vaznli qomati endi jim va silliq, endi shovqinli va bo'ronli, tagliklari va oyoqlari birgalikda harakat qildi. zal." Polkovnikning nafisligi, Varenkaning yengilligi yigitning sevgi kosasini to‘ldirdi. "Shishadan bir tomchi to'kilganidan keyin uning tarkibi katta oqimlarga to'kilganidek, mening qalbimda Varenkaga bo'lgan muhabbat mening qalbimda yashiringan barcha sevgi qobiliyatini ozod qildi."

Ishlar zanjiri bosh qahramonning cheksiz muhabbatida shakllandi. Bu tuyg'u uni butunlay bosib oldi: "Men o'sha paytda butun dunyoni sevgim bilan quchoqlaganman". Unga uni sevishi kifoya edi. Va yana, ish yosh, faqat shakllangan tuyg'uni kuchaytiradi.

Qahramonning hayotidagi yangi baxtsiz hodisa endi ijodiy boshlanishiga emas, balki halokatli boshlanishiga olib keladi. Baxt qahramonning uxlashiga yo'l qo'ymadi, tiqilinch uni sayr qilish uchun ko'chaga "tepdi". Va keyin "qattiq, yomon musiqa" Ivan Vasilyevichning e'tiborini tortdi. Nay va nog'ora sadolari yangi, ammo bu safar halokatli voqeadan xabar berdi. "Men o'sha tomonga qaray boshladim va qatorlar o'rtasida dahshatli narsa menga yaqinlashayotganini ko'rdim." Bu tayoq bilan kaltaklangan odam edi. Va manzara yoqimli emas edi. Ammo bosh qahramonni hayratda qoldirgan narsa yana Varenkaning otasi bo'ldi. Ammo endi u butunlay boshqacha odam edi. — Polkovnik... yonoqlarini puflab, havo tortdi-da, chiqib turgan labidan sekin chiqarib yubordi. Varenkaning otasi o'zini qizining go'zalligini tanimagandek ko'rsatdi. U faqat yangi qo'lqoplarni xizmat qilishni aytdi. Ammo yomon musiqaning so'nggi akkordi polkovnikning askarlardan biriga aytgan so'zlari edi: "Men sizni moylayman ... moylaysizmi? Qilasanmi?" Ivan Vasilyevich dahshatdan qutulmoqchi bo‘ldi, ammo uddasidan chiqa olmadi. Aftidan, baraban uning yuragida jaranglagandek. Ko‘ngil aynishiga yetgan cheksiz sog‘inch go‘yo qahramonning ruhidan chiqib, butun olamni tutib oldi. Yigit nima bo'layotganini o'ziga o'zi tushuntirishga urindi, lekin buni uddalay olmadi.

Bir necha daqiqaga sig'adigan bir voqea qahramon taqdirini o'zgartirdi. Ehtimol, bu ham shunday voqeaning asl sabablarini topa olmagani uchundir. "Ammo buni bilmasdan, men ilgari xohlaganimdek, harbiy xizmatga kira olmadim va nafaqat harbiy xizmatni o'tkazmadim, balki hech qanday joyda xizmat qilmadim va ko'rib turganingizdek, yaxshi emas edi." Nafaqat Varenkaga bo'lgan cheksiz muhabbat, balki o'ziga bo'lgan ishonch ham so'na boshladi. "Demak, bu sodir bo'ladigan va insonning butun hayotini o'zgartiradigan va boshqaradigan narsalardir."

Baxtsiz hodisa yigitni atrofdagi dunyoga butunlay boshqacha qarashga majbur qildi. Bu dunyo nafaqat sevgi bilan to'la. Dunyoda shafqatsizlik ham, qo'pollik ham bor. Va bu fazilatlarning barchasi, ularni qanday yashirmasin, oxir-oqibat tasodifan paydo bo'ladi. Bularning barchasi inson hayotiga katta ta'sir qiladi. Tolstoy hikoyasiga ko‘ra, yer yuzidagi har bir insonning hayoti va taqdirini odamlar emas, atrof-muhit emas, balki holat belgilab berishi aniq.

.N. Tolstoy "To'pdan keyin" Hayotni o'zgartirgan tong

Tasodifan inson hayotini o'zgartira oladimi?

Kontrast L.N. g'oyasini ochib berishga imkon beradigan texnika sifatida. Tolstoy "To'pdan keyin"

Slayd raqami 2. Dars maqsadlari:

1. Ta'lim: kontrast texnikasi hikoya g'oyasini ochishga qanday yordam berishini ko'rsating. To'p va ijro rasmlarini yaratadigan badiiy vositalarni tahlil qilish ustida ishlashni davom ettiring.

2. Rivojlanayotgan: badiiy adabiyotga kognitiv qiziqishni rivojlantirish; .
muallifning pozitsiyasini hisobga olgan holda tasvirlarni - belgilarni tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirish; asosiy narsani ta'kidlash qobiliyati; solishtirish va xulosalar chiqarish; monolog nutqini rivojlantirish. - shaxsga hurmat va muhabbatni tarbiyalash.

3. Tarbiyaviy: diqqat bilan tinglash va eshitish qobiliyatini, insonning axloqiy fazilatlarini tarbiyalash: rahm-shafqat, insoniylik, insonga nisbatan sezgir munosabat, shaxsga nisbatan zo'ravonlikni rad etish, mehribonlik.

^ Dars turi: aralash dars. O'rganilganlarni umumlashtirish va tizimlashtirish. Tayanch tushunchalar: dunyoqarash, borliq muammolari, despotizm, hokimiyat despotizmi, axloqiy yangilanish, atrofdagi hamma narsa uchun shaxsning ma'naviy javobgarligi.

Uskunalar: kompyuter, proyektor, taqdimot, qiyosiy jadval, I. Shtrausning “Vena valsi” musiqasini yozib olish, har bir o‘quvchi uchun yordamchi notalar, Tolstoy hikoyasi matnlari, daftarlar. Reflektiv xarita (o'z-o'zini baholash). Siz nimani o'rgandingiz? Siz nimani o'rgandingiz?

Darsning muammoli savollari:

^ 1. Ivan Vasilevich o'sha tumanli tongni nimani tushundi?

2. Uning qarashlari va his-tuyg'ulari qanday o'zgargan?

3. Nega bu tong uning taqdirida hal qiluvchi bo'ldi?

^ 4. Lev Tolstoy bu savollarga javoblarni o‘quvchiga yetkazish uchun qanday vosita va uslublar, qaysi so‘zlardan foydalanadi?

Darslar davomida. Bilimlarni yangilash. Taqdimot.

^ I. Kirish so'zlari. Darsning maqsadini belgilash.

Slayd raqami 3. Lev Tolstoyning portreti. U o'zi tushungan haqiqat hamma odamlar uchun ochiq bo'lishini xohlardi...

Inson azaldan yovuzlik va yovuzlikning ichki kurashini o‘z ichida his qilib kelgan.

Yordam berish yoki yordam berishni rad etish? - Hamdardlik yoki qoralash?

Bu kurashning natijasini nima belgilaydi? Bu savolga javobni Lev Tolstoyning “To‘pdan keyin” hikoyasi sahifalarida izlashda davom etamiz.

Slayd raqami 4. XIX asrning 40-yillari - Nikolay I hukmronligi davri qo'shinlarda tayoq intizomi avj oldi. Har qanday qonunbuzarlik uchun askarlar qamchi bilan kaltaklangan yoki "saf bo'ylab quvilgan". Askar jazolanganlarning yalang'och tanasiga qo'lqop bilan urishi kerak edi. Erkakni tez-tez kaltaklab o'ldirgan.

Yozuvchi butun umri davomida rus askarining huquqlari yo'qligi haqida o'ylagan. 1855 yilda u armiyani isloh qilish loyihasi ustida ishladi, unda u vahshiy jazoga - "saf bo'ylab haydashga" qarshi chiqdi. Ammo hikoya askarlarga nisbatan g'ayriinsoniy munosabatga qarshi norozilikdan ancha uzoqda. Yozuvchi keng gumanistik muammolarni qo'yadi: “Nega ba'zilar beparvo hayot kechirishadi? Boshqalar esa tilanchi hayotni sudrab olib ketishadimi? Adolat nima? sharaf? Qadr-qimmatmi?"

Hikoyada siz ikki davrning qo'ng'iroqlarini eshitishingiz mumkin. Tolstoy to'g'ridan-to'g'ri tasvirlaydigan (19-asrning 40-yillari, Nikolay I davrida) va ko'rinmas holda mavjud bo'lib, borliqning asosiy masalalarini belgilaydi. Shuning uchun yozuvchi o‘z dahshatlari bugun yashayotganini ko‘rsatish uchun o‘tmishni tiklaydi. U zo'ravonlik va zulmga, odamlarga nisbatan g'ayriinsoniy muomalaga qarshi. Asarni o'rganar ekanmiz, qahramonlar va voqealarga to'g'ri baho berishga, hikoyaning bugungi kunga qanchalik dolzarbligini aniqlashga harakat qilamiz.

^ II. Uyga vazifa viktorina savollari mazmuni ustida ishlash.

Uy vazifasi bo'yicha talabalar taqdimoti.

Slayd raqami 5. Savol raqami 1. "Men men emas, balki yomonlikni bilmaydigan va faqat yaxshilik qilishga qodir bo'lgan qandaydir g'ayrioddiy mavjudot edim" degan so'zlarni qanday tushunasiz? (matn, 32-bet).

Hikoya Ivan Vasilyevich nomidan aytiladi, u uni sevgilisi Varenkani tasvirlash bilan boshlaydi. Aytgancha, u u haqida gapirganda, ellik yildan keyin ham u uni muloyimlik, hayrat va muhabbat bilan eslaydi, degan xulosaga kelishimiz mumkin.

– U pushti kamar va oq bolalar qo‘lqopli oq ko‘ylakda, ingichka uchli tirsagidan biroz kalta, oq atlas tuflida edi.

Bizning oldimizda haqiqiy er yuzidagi odam emas, balki deyarli farishta yuksak mavjudot tortiladi. Ayniqsa, Varenkada noziklik, sezgirlik, mehribonlik qoyil qoladi. To'pda sodir bo'ladigan hamma narsani qahramonimiz g'ayratli muloyimlik bilan qabul qiladi. U oshiq, bayram muhiti, kechki ovqat ziyofati bilan hayratda. Ivan Vasilevich sevimli Varenkaning yonida: hamma narsa baxt, yoshlik, go'zallik hissi bilan to'ldiriladi. Bizning hikoyachimiz to'plar, bayramlar olamida, Varenkaga oshiq bo'lib, uning atrofida, u yashayotgan mamlakatda nima sodir bo'layotgani haqida o'ylamasdan. U mehribon va odobli, yaxshi qalbga ega.

^ Slayd raqami 6. Savol raqami 2. Polkovnik va Varenka. Ota va qiz.

"Men uni va uni bir sevgi tuyg'usida beixtiyor bog'ladim" degan so'zlarni qanday tushunasiz? (matn, 35-bet).

Hikoyaning boshida biz go'zal dunyoviy oqshomni ko'ramiz. Hamma quvnoq, qahramon Varenka, uning ajoyib, mehribon, sokin otasi - polkovnikni hayratda qoldiradi. Varenka Ivan Vasilevichga fanatdan pat va qo'lqop beradi, qahramon quvonch bilan ettinchi osmonda. Varenkaga bo'lgan muhabbat Ivan Vasilyevichning qalbida sevgining barcha yashirin qobiliyatini ozod qildi. Varenkaning otasi - polkovnik unvoni bo'lgan kelishgan, dabdabali chol bilan raqsi qahramonda ayniqsa yorqin taassurot qoldirdi. Bu raqs nafaqat yigitni, balki hozir bo'lgan barcha mehmonlarni ham hayratda qoldirdi. Varenka va uning otasining go'zalligi bu raqsda ta'kidlangan. Ular birgalikda go'zal va raqsdan keyin Ivan Vasilevich Varya uning baxti ekanligiga tobora ko'proq ishonch hosil qilmoqda. U ilhomlangan, sevgan, baxtli! Butun dunyoni sevgisi bilan quchoqladi. U hamma narsani yorqin ranglarda ko'radi Bunday sehrli tuyg'ularga to'la, u uyga qaytadi va u erda o'ziga joy topolmaydi. U uxlay olmaydi. U o'ziga qadrli narsalarga qaraydi, qizning erkalagan ko'zlarini eslaydi, uning shirin ovozini eshitadi.

"Ammo, eng muhimi, u uni otasi bilan bir juftlikda ko'radi, u atrofida silliq harakatlanayotganda va hayratga tushgan tomoshabinlarga o'zi va u uchun faxr bilan qaraydi." (matn, 36-bet).

Tolstoy polkovnik va uning qizining portret o'xshashligini ta'kidlaydi: ular mehribon, quvnoq tabassumga ega. Albatta, sevganining otasi olijanob, mehribon. kuchli, kelishgan va munosib odam.

^ Berilgan savollarga javoblar mazmuni bo'yicha xulosalar:

Hikoyaning birinchi qismi "hamma hurmat qiladigan" Ivan Vasilyevich bilan tanishishga bag'ishlangan. U o'zi haqida, hayoti haqida, Varenkaga bo'lgan sevgisi haqida ko'p gapiradi, bu shubhasiz uning eng kuchli sevgisi edi.

Hikoyaning ikkinchi qismida harakat viloyat marshalining balida rivojlanadi. Ivan Vasilevich Varyaning go'zalligidan hayratda qoladi va borgan sari oshiq bo'ladi. Bunday ajoyib tuyg'ulardan u hammani va hamma narsani sevishga tayyor. Bu dunyodagi hamma narsa unga go'zal va yoqimli ko'rinadi.

Uyga qaytib, Ivan Vasilevich o'ziga joy topolmaydi. Uning mehribon ruhi harakatni talab qiladi, uning his-tuyg'ulari chiqib ketishga harakat qilmoqda. U sevgilisi bilan yaqin bo'lishi kerak! Uni ko'rmasdan ham, u yashaydigan uyga yaqin bo'lishni xohlaydi. Qahramon tashqariga chiqadi.

^ III. Matn mazmuni ustida ishlash. (Evristik usul: o'zaro bog'liq epizodlarni tahlil qilish, asar tili va kompozitsiyasi, personajlar xatti-harakatlarini taqqoslash).

Slayd raqami 7. L.N.Tolstoy o‘z hikoyasida an’anani buzdi. Odatda ertalab biror narsa boshlanishining ramzi. “To‘pdan keyin” qissasida ana shunday yorqin va kuchli muhabbatning yakuni shu.

To'pdagi voqealar tunda, sun'iy yorug'lik bilan sodir bo'ladi - bu hamma narsa sun'iy ekanligini anglatadi, haqiqiy emas. Ertalab yorug'lik haqiqiy, shuning uchun siz haqiqiy yuzni ko'rishingiz mumkin. Haqiqat shovqinli olomonda emas, niqoblar va shampan dengizi orasida ochib berilishi mumkin. Inson bu dunyoni ko'rishi kerak, tinsel bilan qoplangan emas.

Ertalab nima bo'ldi? Ertalab qahramon parad maydonchasida dahshatli manzarani ko'radi: qochoq tatarning "mehribon" va maftunkor otasi Varenka qo'mondonligi ostidagi askarlar tomonidan kaltaklanishi.

Ivan Vasilevich to'pdan qaytganida boshdan kechirgan hissiyot, zavq, baxt qanday va nima uchun buzilgan?

Noziklik, zavqlanish, baxtning holati "boshqa, shafqatsiz, yomon musiqa" sadolari bilan vayron bo'ldi, keyin u" katta, qora "bir narsani ko'rdi, keyin" u ko'plab qora tanlilarni ajrata boshladi ", keyin askar" qora formada va nihoyat men "dahshatli narsa" ko'rdim.

"Drumroll" musiqiy asari

Hikoya kompozitsiyasi uchun qanday adabiy vosita asos qilib olingan?

Slayd raqami 8. Adabiy ma'lumotnoma. izohli lug'at bilan ishlash.

^ Kontrast - qarama-qarshilik - uslubiy vosita, hodisa va tushunchalarning qarama-qarshiligi.Guruh bilan ishlash. Ushbu uslubni aks ettiruvchi hikoyadan parchalarni toping va o'qing.

"To'pdan keyin" hikoyasi qarama-qarshilik printsipi asosida qurilgan: olijanob yig'ilishdagi quvnoq to'pning yorqin, rang-barang surati parad maydonchasi bo'ylab haydalgan himoyasiz askarning og'riqli jazolanishining qattiq sahnasi bilan almashtiriladi. martabalar.

Kontrast yordamida muallif hikoyaning o'ziga xos atmosferasini yoki aurasini yaratadi. Qahramonning hayoti va taqdirini o'zgartirgan voqea kontrastga asoslangan. "Kontrast" deb nomlangan asarning o'zagi o'z atrofida konsentrik doiralarni hosil qiladi va shu bilan san'at asarini yaratadi.

Asar markazida, oldingi planda Ivan Vasilevich taqdirida hal qiluvchi rol o'ynagan voqea. Hikoya ikki epizodning izchil va qarama-qarshi tasviri sifatida qurilgan: viloyat marshalidagi to'p va askarning jazosi.

Bir-biriga qarama-qarshi bo'lgan bu epizodlar bir-biri bilan uzviy bog'langan, chunki ular yagona badiiy g'oyani rivojlantiradi. Tasavvur qilish osonki, askarni qiynoqqa solish epizodisiz to'pning surati, garchi yozuvchi tomonidan ajoyib chizilgan bo'lsa ham, butun ma'nosini yo'qotgan bo'lardi. Xuddi shunday, askarni jazolash sahnasi bunchalik dahshatli ko‘rinmasdi, agar bu manzara oldidan to‘p surati bo‘lmaganida, yosh talabaning umidsizligi bunchalik chuqur tushuntirilmagan bo‘lardi.

Muallif uchun asosiysi o‘z qahramonining ichki dunyosini, uning his-tuyg‘ulari, o‘y-fikrlari, dunyoqarashi bir tongda o‘zgarganini ko‘rsatish edi: qahramonning tumanli tongda ko‘rganidan hayratda qolgani. Bir tomondan - cheksiz baxt, quvonch, sevgi hissi; boshqa tomondan, sodir bo'layotgan narsalarning ruhsizligi, davomiyligi va dahshatlari. "To'pdan keyin" qismi hajmi jihatidan kichikroq bo'lsa-da, lekin u asarning asosiy mazmunini o'zida mujassam etgan: qonun bo'yicha sodir etilgan dabdaba va go'zallik ortida shafqatsizlik va yovuzlik yashiringan. Hikoyachi ko'rgan narsa uning hayotini o'zgartirdi.

^ IV. Epizod tahlili. Guruhlarda ishlash (dialog texnologiyasi usulini qo'llash).

Slayd raqami 9. Kontrast:

hikoya kompozitsiyasida - obrazlar tizimida - tavsiflarda - til vositalarida

^ Slayd raqami 10. Kontrast kompozitsion qurilma sifatida. Umumlashtirish.

Hikoya quyidagi asosiy qismlardan iborat:

kirish - to'pda - to'pdan keyin - xulosa

Kompozitsiyaning qaysi xususiyatini sezdingiz? (Kadr kompozitsiyasi, “hikoya ichidagi hikoya”.) - Kontrastni nima deb ataymiz? (Muxolifat, antiteza).

Hikoyada kontrastda nima qurilgan? (To'p va undan keyingi voqealarning tavsifi, belgilarning psixologik holati).

Hikoya ramkaga solingan. Bu usul “hikoya ichidagi hikoya” deb ataladi, chunki asar voqealarni hikoyachidan bilib oladigan tarzda yozilgan. Topilmalar.

^ Slayd raqami 11. Kontrast kompozitsion texnika sifatida:

Ball - qatl kechasi - ertalabki shodlik - g'amgin baxt - qayg'u

Keling, antitezani tahlil qilaylik: baxt - qayg'u Lug'at ishi:

- Muborak so‘zi qanday leksik ma’noda?

"Men nafaqat quvnoq va mamnun edim, men baxtli, baxtli, mehribon edim ..." (matn, 32-bet).

Baxtli- 1. Alloh taolo qandaydir yaxshilik qilgan, unga Allohning marhamati tayangan kishining ta’rifi 2. Xudoga nisbatan maqtov epiteti. 3. Saodatga erishgan yoki kelajakda shunga o'xshash mukammal baxt holatini kutayotgan shaxsning ta'rifi.

Bizning qahramonimizga qanday ta'rif mos keladi? Birinchi ta'rif bizning qahramonimizga mos keladi. Varenkaga bo'lgan muhabbat tuyg'usi kuchli va chuqur edi, shuning uchun Ivan Vasilyevich o'zini baxtli, baxtli va mehribon inson sifatida his qildi.

- Burilish so`zi qanday leksik ma`noda qo`llangan?

“Kortej uzoqlasha boshladi, zarbalar hamon ikki tomondan qoqilib, qiyshaygan odamga tushdi. Barabanlar hali ham chalinar, nay hushtak chalardi va polkovnikning uzun bo'yli, chiroyli qiyofasi jazolanganlar bilan birga o'sha qat'iy qadam bilan harakat qilardi "(matn, 38-bet).

burish - kramplarda, konvulsiyalarda egilish.

Ivan Vasilevichning baxtli orzularini qochoq tatarning dahshatli jazosi sahnasi buzildi, uni tayoq bilan qurollangan askarlar qatoridan o'tkazib yubordi. Varenkaning otasi qatl qilishni buyurdi, o'sha ulug'vor polkovnik yaqingacha qizi bilan viloyat marshalida juda shirin raqsga tushdi. Qattiq haqiqat Ivan Vasilevichni hayratda qoldirdi. U bayramning yonida og'riq, azob, shafqatsizlik, adolatsizlik borligiga ishonolmadi va ishongisi ham kelmadi. Qarama-qarshilik yozuvchiga hissiy muhitni yaratishga va qahramon qalbidagi yoriqni ko'rsatishga yordam berdi. Topilmalar.

^ Slayd raqami 12. Tasvirlar tizimidagi kontrast:

Polkovnik - jazolangan Mehmonlar balda - ko'chada olomon

To'pdagi qahramon - ko'chadagi qahramon

Polkovnik jazolanadi (matn, 37,38-betlar).

Tolstoy turli darajalarda ko'rish mumkin bo'lgan antiteza texnikasidan foydalangan: to'pda polkovnik va undan keyin, birinchi holatda, yoqimli va xushmuomala odam, ikkinchisida, shafqatsiz harbiy mashinaning ramzi, shafqatsiz emas. hech kimga g'amxo'rlik qilish va hech kimni o'ylamaslik.

Keyin to'p va insonning xo'rlanishi sahnasi.

Qahramonning baxti va umidsizliklari.

Mazurkaning quvnoq musiqasi va nog'ora va nay sadolari, uning ostida askar qiynoqqa solingan.

^ Bahs elementlari bilan tahliliy suhbat: Polkovnikni ikkiyuzlamachi va ikkiyuzlamachi odam deb ta’kidlash mumkinmi?

- Ivan Vasilevich jazolangan askarning azoblari haqida qanday gapiradi?

(“Azobdan ajin bosgan yuz”, orqa - “shunchalik rang-barang, hoʻl, qizarib ketgan. gʻayritabiiy narsaki, bu inson tanasi ekanligiga ishonmasdim”).

- Bu qiynalgan odamning yonida polkovnik qanday ko'rinadi?

("qattiq yurish bilan yuradi, o'ziga ishongan", "qizil yuzli va yonboshli oq mo'ylovli ..."); (“...Polkovnik yo yonoqlarini puflab, toza havoga kirdi, so‘ng uni sekin chiqib turgan labidan chiqarib yubordi...”). - U nima qildi? (ertalabki mashq bajarilgan).

("Beligacha yechintirilgan, ikki askarning quroliga bog'langan, yuzi ajin, qoqilib, og'riqdan qiyshaygan odam...").

Quvnoq to'pning yorqin, rang-barang surati o'rnini baraban sadolari ostida parad maydonchasi bo'ylab safdan o'tib ketayotgan himoyasiz askarning og'riqli jazosining qattiq sahnasi egallaydi. Muallif ajoyib va ​​nafosatli polkovnik obrazining teskari tomonini ko'rsatadi. Topilmalar.

^ Slayd raqami 13. Tasvirlar tizimidagi kontrast

Polkovnik. - Polkovnikning qiziga bo'lgan munosabati, uning ruhiy fazilatlari haqida qanday xulosalar chiqarish mumkin?

- Nega ehtiyotkor va mehribon ota askarlarga nisbatan shafqatsiz bo'lib chiqdi?? Raqs paytida polkovnik qiziga nisbatan ruhiy fazilatlarni namoyon etadi, uni chin dildan sevadi, unga g'amxo'rlik qiladi.

— Polkovnik parad maydonchasidagi jazo sahnasida ofitserning qanday fazilatlarini namoyon etadi? Tolstoy oynani aks ettirish texnikasidan foydalanadi, chunki polkovnik buzilgan oynada aks etgan: o'sha qizg'ish yuz, o'sha oq mo'ylov, o'sha zamsh qo'lqop. Endi hamma narsa yana qonuniy. U, shubhasiz, qochoq tatarga nisbatan shafqatsiz qatag‘on zarurligiga ishonadi. Kichkina askar tayoqni jazolanganning orqa tomoniga unchalik qattiq bo'lmagan holda tushirishi bilanoq, polkovnik "aybdor"ning yuziga uradi. Polkovnikning xatti-harakati shafqatsizlikni ko'rsatdi. Polkovnik to'p sahnasida ham, parad maydonchasida ham samimiy.

Ushbu kuzatishlardan qanday xulosalar chiqarish mumkin? - Tolstoy fikricha, bu qarama-qarshiliklarning ildizi nimada?

Polkovnikning ishonchi komilki, hamma narsa qonun asosida amalga oshirilishi kerak. U hikoyachi uni shunday tasvirlagan: qizi bilan munosabatlarida samimiy, ma'lum bir davradagi odamlar bilan do'stona. Balki, qalbining tub-tubida o‘z burchini bajarayotib, baxtsiz, xo‘rlangan odamga achinish tuyg‘usi bordir. Biz matndan bilamizki, u qanday qilib, ehtimol, uyalib, Ivan Vasilevichni tanimaydigandek ko'rinadi. Ammo bu uni aybdorlikdan xalos qilmaydi, balki uning harakatlarini ma'lum darajada tushuntiradi.

^ Ivan Vasilevich. - Ivan Vasilyevich hayotida tasodif qanday rol o'ynadi? - Qahramon tanlovli vaziyatga duch keldimi? - Qahramon o'z qarorini qanday tavsiflaydi?

Asosiy kompozitsion texnika bo'lib xizmat qiladigan kontrast Ivan Vasilyevich obrazida ham namoyon bo'ladi. Axir, u hikoyaning ikki qarama-qarshi qismi o'rtasida bog'lovchi bo'lib xizmat qiladi. Agar bu raqam bo'lmasa, bir butunning ikki qismini bog'lab bo'lmaydi. Faqat endigina ko‘z o‘ngimizda emas, balki bosh qahramon qalbida sodir bo‘layotgan bunday qarama-qarshilik uning taqdiriga ham o‘z ta’sirini o‘tkazmoqda.

Qarama-qarshilik yozuvchiga epizodning hissiy muhitini yaratishga, qahramon qalbidagi yoriqni ko'rsatishga yordam berdi. Noziklik va zavq o'rniga sharmandalik va dahshat keldi. Qahramon askar bo'lish haqidagi fikrini o'zgartirdi. U bu qonunlarni, bu shafqatsizlikni qabul qilishi kerak edi. Ammo u bu dahshatda ishtirok eta olmadi, chunki u bir qarashdan uyat his qildi. Ivan Vasilevich, o'sha paytda hali juda yosh yigit, hayotning o'zi bilmagan tomonlarini ko'rdi. Ayniqsa, sevgan qizining otasi bu dahshatga aralashgani uning uchun qo‘rqinchli edi.

To‘pning yorqin, quvonchli ranglari, o‘zga, mudhish olam borligidan bexabar yoshlarning beg‘araz o‘yin-kulgilari hikoyaning ikkinchi qismida chizilgan ma’yus manzarani keskin boshlab yubordi.

Qahramonlarning qarama-qarshi qiyofasi, psixologik holati, ular harakat qilayotgan muhit yozuvchiga ularning personajlari mohiyatini ochib berish bilan birga chor Rossiyasi ziddiyatlarini ham ochib berishga imkon beradi.

Nutqning rivojlanishi. Daftarlarda ishlash. O'z-o'zidan javob beradigan savollar. Topilmalar.

^ V. Individual topshiriq.

Slayd raqami 14. Lingvistik vositalar bo'yicha kuzatishlar. To'pda.

I. Shtrausning "Vena valsi" musiqiy asari.

^ Bal ajoyib, zal chiroyli, bufet ajoyib

To'p egalari - xushmuomala chol, boy - mehmondo'st, xushmuomala xotini.

Varenka - oq ko'ylakda, oq qo'lqopda, oq tuflida uning kulayotgan, qizarib ketgan yuzi va mehribon shirin ko'zlari bor.

Polkovnik – kelishgan, ko‘rkam, baland bo‘yli, oq mo‘ylovli, oppoq yonboshli, ko‘zlari chaqnab turgan yangi chol.

^ Ivan Vasilyevich - mamnun, baxtli, barakali

To'pni tavsiflash uchun qanday epitetlar tanlangan? (To'p ajoyib, zal chiroyli, musiqachilar mashhur.)

Ivan Vasilevich to'pda o'zini qanday his qilmoqda? (Qoniqarli, baxtli, mehribon.)

Nega qahramon to'pdagi hamma narsani shunday yorqin ranglarda ko'radi? (U baxtli, chunki u sevib qolgan.)

Tolstoy bu manzarani qanday rang sxemasidan foydalangan? (Issiq ohanglar.) - Qaysi rang ustunlik qiladi? Nega?

Oq rang sizda qanday assotsiatsiyalarni uyg'otadi? U nimani ramziy qilishi mumkin? (Yaxshi),

^ VI. Talaba taqdimoti. Shaxsiy vazifa.

Slayd raqami 15. Lingvistik vositalar bo'yicha kuzatishlar. Ijro.

Ko'cha - katta narsa, qora, shafqatsiz, yomon musiqa

Askarlar - ko'p qora tanlilar, qora formada

^ Jazolangan - beliga yalang'och, orqasi - rang-barang, ho'l, qizil, g'ayritabiiy narsa

Polkovnik - baland bo'yli harbiy odam, qat'iy yurish bilan yurardi

^ Ivan Vasilevich - uyaldi, u ko'zlarini pastga tushirdi, yuragi deyarli jismonan edi, ko'ngil aynishi ohangdor edi.

Analitik suhbat: - Muallif ikkinchi epizodning ma'yus suratini qanday va qanday yordam bilan etkazadi? (Epitetlar, ranglardan foydalanish.)

Tolstoy nafaqat ko'rishga, balki sodir bo'layotgan voqealarni eshitishga ham yordam beradi. (Oyog‘ini qorga urib, orqasiga qattiq urdi.) – Nega muallif o‘sha fe’lni tanlagan?

Hikoya qahramonining holati qanday o'zgaradi? (Uyat va dahshat.)

Ivan Vasilyevichning his-tuyg'ulari qaysi vaqtda o'zgaradi? (Polkovnik bilan sahna.)

Nima uchun polkovnik askarning yuziga urdi? (U tatarga zaif zarba bergani uchun.)

Bu sahnada yozuvchi kiyimning qaysi detaliga e’tiborimizni qaratgan? (Oq qo'lqop.)

U kaltaklash paytida nima deganini eslaysizmi? (“Hammasi qonun bo‘yicha bo‘lishi kerak.”) Tolstoy ko‘zguda aks ettirish texnikasidan foydalanadi, chunki polkovnik buzuq oynada aks etgan: o‘sha qizg‘ish yuz, o‘sha oq mo‘ylov, o‘sha zamsh qo‘lqop. Endi yana "hamma narsa qonun bo'yicha bajarilishi kerak".

Polkovnik qaysi qonun bilan yashaydi? U qaysi qonun bilan askarni qamchilagan? (Harbiy hayot qonuniga ko'ra.)

Ivan Vasilyevich harbiy hayotning qaysi tomonini ko'rdi? Polkovnikning xatti-harakatlarida qanday xususiyatlar paydo bo'ldi? (Shafqatsizlik.)

Nima uchun Ivan Vasilevich qatl sahnasini ko'rib, harbiy odam bo'lish haqidagi fikrini o'zgartirdi? (U bu qonunlarni, shafqatsizlikni qabul qilishi kerak edi, lekin u bu dahshatda ishtirok eta olmadi, chunki u bir qarashdan uyat his qildi.)

Biz Ivan Vasilevichning qarashlari qanday va nima uchun o'zgarganini aniqladik. Ammo o'sha kuni ertalab qahramonga yana bir narsa oshkor bo'ldi. U hayotda o'z o'rnini topdi, chunki suhbatdoshlaridan biri: "Sen bo'lmaganingda qancha odam yaxshi bo'lmasin" deydi.

Topilmalar. Yozuvchi keskin ijtimoiy ziddiyatni nazarda tutadi, bu qarama-qarshi kompozitsiya (to'p - jazo) darajasida ifodalanadi. Hikoyaning birinchi qismidagi ijobiy tafsilotlar ikkinchi qismda salbiy bo'ladi. Polkovnikning go'zalligi qatlni kuzatgan Ivan Vasilevichni nafratga soladi (lablari chiqib, yonoqlari so'rilib).

Yozuvchi qarama-qarshi ranglarni uyg'unlashtirish usulini qo'llaydi (oq va pushti ranglarning ustunligi tatar orqasining qizil, rang-barang, g'ayritabiiy ko'rinishiga qarama-qarshidir), shuningdek, qarama-qarshi tovushlar (vals, kvadril, mazurka, polka tovushlari). birinchi qism nay hushtagi, baraban urishi, ikkinchi qism davomida takrorlangan nafrat bilan mos kelmaydi).

Ivan Vasilevichning baxtli orzularini qochoq tatarning dahshatli jazosi sahnasi buzildi, uni tayoq bilan qurollangan askarlar qatoridan o'tkazib yubordi. Varenkaning otasi qatl qilishni buyurdi, o'sha ulug'vor polkovnik yaqingacha qizi bilan viloyat marshalida juda shirin raqsga tushdi.

Qattiq haqiqat Ivan Vasilevichni hayratda qoldirdi. U bayramning yonida og'riq, azob, shafqatsizlik, adolatsizlik borligiga ishonolmadi va ishongisi ham kelmadi. Qahramonning tan olishicha, "o'sha kundan beri sevgi susaygan", chunki Varenka qiyofasi uning xotirasida "maydondagi polkovnik" suratini doimiy ravishda tiriltirgan.

(tuman bor edi, tomlardan tomchilar edi, yo'llarda qor erib borardi, sayr bor edi, kimsasiz yo'lak, ho'l boshlarini chayqagan piyodalar va otlar uchrasha boshladilar, taksilar etiklarida uylarni urib, baland ko'rinardi. - hammasi yaxshi va ahamiyatli edi).

^ Biz bir ildizli so'zlarni tanlaymiz (- zor - / - sp -):

Vizyon o'tkir ko'z tomoshabin dunyoqarashi nafrat ma'rifat

“Insight” so‘zining lug‘aviy ma’nosi nima? Ivan Vasilyevichning boshida qanday tuman tarqaldi?

Muallif kontrast yordamida bir dunyoda bayram va baxtsizlik, baxt va fojia birga yashashini aytadi. Ikki sahnani bir-biriga qarama-qarshi qo'yib, Tolstoy, go'yo tashqi ko'rinishdagi gullab-yashnagan va hatto nafis haqiqatdan niqobni olib tashlaydi. Talaba boshida o'zini tevarak-atrofdagi dunyoni qanchalik bayramona, dabdabali tasavvur qilsa, uning tushunchasi shunchalik kutilmagan va fojiali bo'lib chiqdi. Ertalab sevib qolgan yigitga ochilgan tomosha haqiqatan ham dahshatli edi. Qahramonning qalbida ko'rgan narsasidan keyin faqat dahshat qoldi. Yozuvchi chor Rossiyasi hayotidagi ziddiyatlarni ochib beradi va shu bilan birga dunyoga kutilmagan rakursdan qaragan Ivan Vasilyevich tajribasining kuchliligini ko‘rsatadi.

^ Slayd raqami 17 - Nega sevgi ketdi? - Ivan Vasilevich Varenkani otasi qilgan yovuzlikka aloqador deb hisoblagani to'g'rimi?

Tolstoyning nuqtai nazarini ayting.

^ Nutqning rivojlanishi. Savolga yozma javob.

Qochib ketgan askarga nisbatan g'ayriinsoniy qatag'on Ivan Vasilevichni hayratda qoldirdi va uning Varenkaga bo'lgan munosabatiga ta'sir qildi. Hikoyachi ko'rgan narsa uning orzu va orzularini buzdi, haqiqatning noto'g'ri tomoni uning intim hayotiga bostirib kirdi, u juda ehtiyotkorlik bilan yaratgan kichik dunyoni buzdi. Ivan Vasilevich asta-sekin Varenkaga qiziqishni yo'qotdi, sevgisi so'ndi, u harbiy karerasini tark etdi, lekin bu ish uning hayotini tubdan o'zgartirganiga to'liq amin edi. Qahramon o‘z vijdoni bilan hamnafas yashaydi, qo‘shnilarini ezgulik yo‘liga o‘rgatadi.

^ Slayd raqami 18. Nega Tolstoy qahramon hayotining hikoyasini o'zgartirdi?

Dastlabki versiya Yakuniy versiya

Ivan Vasilevich o'z tabaqasining ko'plab vakillaridan nafaqat insoniyligi, olijanobligi, balki jamiyatdagi adolatsizliklar va sodir bo'layotgan barcha narsalar uchun javobgarligini tushunishi bilan ham ajralib turadi. Biz shunday xulosaga keldikki, Ivan Vasilevich to'pda edi va Ivan Vasilyevich to'pdan keyin yana ko'zini tikladi, chunki u allaqachon yovuzlikka to'g'ridan-to'g'ri duch kelgan odam edi, bu yovuzlikdan dahshatga tushdi va bundan keyin ham Varenkani seva olmadi. bu yovuzlikda ishtirok etishni xohlayman, aslida - ertalabdan keyin oldimizda yana bir, chuqurroq va mas'uliyatli odam bor. Ba'zida yovuzlikda ishtirok etmaslik ham harakatdir va bundan tashqari, yovuzlikka qarshi kurashdan kam emas.

^ Slayd № 19 Lev Tolstoyning "To'pdan keyin" hikoyasidagi davrlar chaqiruvi.

XIX asrning 40-yillari (Nikolay I davri)

1900-yillar - Nikolay II davri (muallifning zamonaviy davri)

XXI asr (o'quvchi yashayotgan davr)

^ Slayd raqami 20. – Sizningcha, Lev Tolstoyning “To‘pdan keyin” hikoyasi o‘z ahamiyatini yo‘qotdimi?

"Faqat sevgiga asoslangan halol tashvish, kurash va mehnat baxt deyiladi ... va o'z-o'zini sevishga asoslangan noinsof tashvish - baxtsizlikdir ..."

“Halol yashash uchun yirtib tashlash, sarosimaga tushish, kurashish, xato qilish, boshlash va tashlash, yana boshlash va yana tashlash kerak: va har doim kurashish va yutqazish kerak. Tinchlik esa ruhiy ma'nodir"

Tolstoy nafaqat ajoyib yozuvchi, balki shaxs, shaxs sifatida ham buyukdir. Uning butun hayoti o'z-o'zini takomillashtirish yo'lidir, shuning uchun u insonni ma'naviy yangilanishga, kamchiliklariga qarshi kurashishga, o'z harakatlari uchun ma'naviy javobgarlikni anglashga chaqiradi.

Ivan Vasilevich o'zlarining shafqatsizligi bilan "harbiy qonunlar" bo'yicha yashashdan bosh tortdi. U yuqori jamiyat qonunlarining yolg'onligini tushuna boshlaydi, bunga polkovnik B.

Tolstoy qahramonga ham, o‘quvchiga ham haqiqatni ochib beradi: odamlar azaldan yashashga harakat qilgan yana bir qonun bor.

Qonun nima? (Xudo.)

Hikoya qaysi sanada sodir bo'ladi? (Kechirimli yakshanba - toza dushanba.)

Ushbu bayram nimani anglatadi? (Biz hammani kechirishimiz, tavba qilishimiz kerak.)

Toza dushanba davomida qahramon xotirasida qanday ibora yangraydi? (“Birodarlar, rahm qilinglar!”)

Mehr deganda nimani tushunasiz? (Yordam berishga tayyorlik, rahm-shafqat va xayriya tufayli kimnidir kechirish.)

Tatarlarning ibodatlarini kim eshitdi? (Ivan Vasilyevich va rahm-shafqati uchun darhol jazolangan zaif askar.)

Ushbu muqaddas kunda hikoya qahramoniga qanday oddiy, ammo muhim haqiqat ochiladi? Qanday qilib yashashni o'rganish kerak? (Xudoning qonunlariga ko'ra, rahmdil, kechirimli, mehribon odamlar.)

Toza dushanba kuni ertalab qahramonning hayotini o'zgartirdi. U harbiy xizmatdan hafsalasi pir bo'ldi, chunki u dunyoviy hayotning barcha shafqatsizligini, yolg'onligini ko'rdi va nasroniy qonunlariga muvofiq yashash kerakligini angladi.

- Inson hayotiga nima ta'sir qilishi mumkin?

- Tasodif, baxtsiz hodisa inson taqdirini hal qilishi mumkinligiga rozimisiz?

^ Darsni yakunlash. - Biz hayotning ma'nosi haqida o'ylaymiz.Sizningcha, muallif bizni va qahramonni nimaga chaqiradi, undaydi? - Ushbu muqaddas kunda qahramonga qanday oddiy, ammo muhim haqiqat ochiladi? Qanday qilib yashashni o'rganish kerak? Xudoning qonunlariga ko'ra, rahmdil, kechirimli odamlar.

Atrofda sodir bo'layotgan voqealar uchun insonning javobgarligi mavzusi bugungi kun uchun dolzarbdir. Afsuski, hayotimizda biz adolatsizlik bilan kurashishimiz kerak va bunday vaziyatlarda munosib ko'rinish uchun qanday harakat qilish kerakligini o'zlari aniqlaydilar.

Slayd No 21 L.N.Tolstoyning ma'naviy ko'rsatmalari. Uyda mini insho.

^ Yaxshi vijdon bilan yashang odamlarni seving mehribon bo'ling

mehribon, saxiy, sabrli bo'l

Yomon inertsiyadan tashqari shafqatsiz, yolg'on, despotik bo'ling,

xudbinlik, mas'uliyatni boshqalarga o'tkazish

^ Asosiy eslatmalarda ishlash:

L.N.Tolstoyning hayot mazmuni haqidagi yozuvchi bizga vasiyat sifatida qoldirgan so'zlarini to'ldiring:

Xizmatdagi hayotning ma'nosi odamlar)

O'zingiz uchun yashang ________________________________(taqiqlangan)

Bu ruhiy _______________________(o'lim)

Men har bir insonning hayotining mazmuni o'zini o'zi oshirishiga ishonaman _____________________ (sevgi, mehr)

Matn qayta tiklandi. Matnni o'qish.

Nutqning rivojlanishi. Muammoli savollarga javoblar.

Reflektiv xarita (o'z-o'zini baholash)

Siz nimani o'rgandingiz? Siz nimani o'rgandingiz?

Bir kuni men bilan hayotimni o'zgartirgan g'alati voqea yuz berdi. Endi unda tushunarsiz hodisalar ro'y beradi: mening barcha istaklarim amalga oshadi! Mutlaqo hamma narsa - ham yaxshi, ham yomon.

Hayotni o'zgartiradigan voqea

Bu ikki yil oldin, Epiphany bayramida sodir bo'ldi. Men qishloqda edim. Kechasi itning hurishidan uyg'onib ketdim. Men uyg'onib, soatga qaradim, ertalab soat uchlar edi. Derazadan fonarning nuri tushdi. Ko‘chaga qarasam, hovliga kirib, uy tomonga qarab yurgan odamni ko‘rdim.

Bu voqeani shu kungacha eslayman.

Erkak eshik oldiga bordi, eshik tutqichini tortdi, orqasiga o'girildi va uzoqlashdi, faqat chiqish tomon emas, balki it tomon ketdi. O‘g‘ri deb o‘yladim, tez kiyinib, tashqariga chiqdim. Men bu odamga o'girildim, hovlimda tunda nima qilayotganini so'radim. Bunga javoban erkak indamay menga yaqinlashdi.

Men uning yuzini hech qachon ko'rmaganman. U ozgina qonga bo'yalgan. Bu odam menga qaradi-da, cho'ntagidan kalit chiqarib, menga: "Men kalitni olib keldim" degan so'zlar bilan uzatdi.

Men jahl bilan menga kalit kerak emas deb javob berdim va ketishni aytdim.

- Qayerga boraman? — so‘radi yigit.

Qani kelgan joyiga qaytsin, deb ovozimni baland ko'tarib baqirdim. Erkak boshini chayqab ketdi. Men yotishga qaytib, uxlashga harakat qildim. Oradan o'n daqiqacha vaqt o'tdi, birdan bu odam olib kelgan kalit meniki ekanligi esimga tushdi.

Men bir oy oldin yo'qotgan o'sha string bilan aynan o'sha kalit. "Bu odam bu mening kalitim ekanligini va uni yo'qotganimni qayerdan biladi?" Tong otguncha ko‘zimni yumolmadim, bu nima deb o‘yladim.

global o'zgarish

Bu tajriba mening hayotimni butunlay o'zgartirdi. Nimadir meni ilgari qilmagan narsaga undadi - men ko'p o'qiy boshladim - ezoterizm, sezgi rivojlanishi haqidagi kitoblar. Men turli kurslarda qatnasha boshladim.

Negadir men o'z-o'zidan meditatsiya qila boshladim¹, tasdiqlar bilan ishlay boshladim². Ayniqsa, men tez-tez iborani aytdim: "Mening barcha orzularim amalga oshadi".

Va keyin hayotimda tushunarsiz hodisalar ro'y bera boshladi. Mening barcha istaklarim amalga oshdi - mutlaqo hamma narsa va har qanday holatda.

Ham yaxshi, ham yomon. Biror narsa haqida o'ylash kerak edi, chunki u darhol amalga oshdi.

O'shandan beri men faqat eng yashirin istaklarni bajarishni so'rayman va bunga juda ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'laman. Men tez-tez o'sha ish va o'sha odam haqida o'ylayman - u kim edi va qaerdan kelgan. Ehtimol, vaqt keladi va men buni bilib olaman.

Materialni chuqurroq tushunish uchun eslatmalar va maqolalar

¹ Meditatsiya - bu ma'naviy-diniy yoki sog'lomlashtirish amaliyotining bir qismi sifatida qo'llaniladigan aqliy mashqlar turi yoki ushbu mashqlar natijasida yuzaga keladigan maxsus ruhiy holat (

Baxtsiz hodisa inson hayotining istalgan vaqtida sodir bo'lishi mumkin.

Voqea - biror narsa sodir bo'ladigan yoki bajarilishi mumkin bo'lgan harakat.

Baxtsiz hodisa hayotni o'zgartirishi mumkin. Keling, buni shunday isbotlaylik ...

Birinchidan, turli xil yoqimli, mehribon, baxtsiz holatlar mavjud. Baxtsiz hodisa - jiddiy oqibatlarga olib keladigan hodisa. masalan: yo'l-transport hodisasi, yaqin kishining yo'qolishi va boshqa ko'plab hayotni o'zgartiruvchi sabablar.

Ikkinchidan, holatlar ham yoqimli bo'lishi mumkin. Bu yaqin odam bilan tanishish va birinchi uchrashuv bo'lishi mumkin. Shu paytdan boshlab hayot yaxshi tomonga o'zgarishi mumkin.

Shunday qilib, baxtsiz hodisa nafaqat hayotni, balki xarakterni ham o'zgartirishi mumkin. Siz uchun aziz odamlarning kelajagini buzmaslik uchun o'z harakatlaringiz haqida o'ylashingiz kerak.

Ushbu mavzu bo'yicha boshqa ishlar:

1. Hazil hayotning bepoyonligida hayot chizig'idir. O'zingiz ustidan kulish qobiliyati odatda ko'p odamlar o'rganishi kerak bo'lgan san'atdir. Ironiya bilan...
2. 1. Yozuvchining hayot yo‘li. 2. Chexov hikoyalaridagi bosh qahramonlarning kinizmi. 3. Kichik ishlarning ustasi. A.P.Chexov 1860 yilda kichik savdogar oilasida tug‘ilgan,...
3. TRAMVADAGI HOLAT Ko'chada tramvay ketayotgan edi. Mashinada ko'p odamlar bor edi. Bekatda tramvayga yana to‘rt kishi kirdi: harbiy palto kiygan erkak, kampir...
4. Xo'sh, hayot nima? Ko'pchilik ming yillar davomida bu savolni berishadi. Albatta, “hayot” so‘zi juda ko‘p ma’no va ta’riflarga ega. Lekin nimani tushunish uchun ...
5. Hayot Yerdagi mavjudlik shaklidir. Hamma odamlar o'z hayotlariga boshqacha munosabatda bo'lishadi. Kimdir uni qutqaradi va kimdir sog'lig'ini xavf ostiga qo'yadi yoki buzadi, ...