Moslashuvchanlik o'ziga xosdir, ammo sportchining sifati uchun juda muhimdir. Bo'limlardagi harakatchanlik, mushaklar va ligamentlarning elastik egiluvchanligi, yuqori sa'y-harakatlar xarajatlari va ortiqcha kuchlanishning xarajatlarisiz keng amplitudali harakatlarni amalga oshirish qobiliyatidir. Mushaklarni dam olish qobiliyati, umuman sportchining chaqqonligi moslashuvchanlikni rivojlantirishga bog'liq. Bularning barchasi mavjud barcha vositalarning moslashuvchanligini, shu jumladan harakatlanuvchi o'yinlar yordamida rivojlantirish qanchalik muhimligini ta'kidlaydi. Xususan, bunday o'yinlarni tanlash kerak, chunki ular qat'iy maqsadli, ko'pincha individual mushak guruhlariga, ligamentlar va bo'g'imlarga mahalliy ta'sir ko'rsatadi.

O'yinlarni moslashuvchanlikni rivojlantirishga qaratilgan o'yinlarni tashkil etishda, keskinlik ligament va mushaklarning tarangligi oldini olish uchun ularni tegishli iliqlik bilan oldini olish kerak.

1. "Orqa tomondan yopishib oling." Jamoalar ustunlarga qurilgan. O'yinchilar bir-biridan yarim sharda turishadi. Birinchi xonalar gimnastika taychining ikkalasi ham o'zlari uchun ushlab turiladi. Umumiy signalda futbolchilar doimiy sheriklar ortida tayoqlarni uzatadilar. Shu bilan birga, o'yinchi qo'llarini ko'taradi va (tayoqning uchlarini qo'ymasdan) tayoqning orqasida tayoqni tarjima qiladi. Qo'llar tekislandi. Orqa tomonda turgan o'yinchi tayoqni olib, xuddi shu tarzda uzatadi. Ustunning oxirgi o'yinchisi, oldinga qarab yuguradi (hamma bir qadam narida) va ustunning boshiga tushganda, uni yana bir ustun bilan olib boradi.

Orqa tomonda turgan o'yinchi tayoq bilan olib ketilishi mumkin emas, agar sherik uni oxirigacha ushlab turmasa va u turgan sherikning boshi orqasida. Agar pleer tayoqning bir uchini qo'yib yuborgan bo'lsa yoki uni tashlamasa, u xato deb hisoblanadi. Jamoa o'yinchilari nafislikni nafaqat boshqalarga qaraganda tezroq mag'lubiyatga uchratishadi, ammo bir nechta xatolar bilan.

2. "To'plar poygasi". Ikki yoki uchta jamoaning o'yinchilari bir-biridan 1 bosqichda turishadi va ustunni quyidagi yo'llar bilan qaytarishadi:

a) Kalkni boshi orqasida ikkita qo'l bilan uzating va orqa tomondan (barcha aylanani aylantiring) qo'lidan oyoq ostiga qo'ying;

b) to'pni uzatuvchi to'pni uzatuvchi uni orqa tomondan ushlab turadi, yuzini tikankning orqasiga o'giradi va oldinga egilib, unga orqa tomondan to'pni beradi. To'p ustunning so'nggi o'yinchisiga kelganda, u yana oldinga yo'naltiradi (to'pni orqa tomondan uzatdi) yana oldinga yo'naltiradi. To'pni topshirish paytida har bir o'yinchi o'girilib turadi;

c) o'yinchilar to'pni o'ngga burib, bir-biriga o'tishadi (to'lovlarni tugatmasdan). Orqa tomonda turgan o'yinchi to'pni olib, boshqa tomondan oldinga yo'naltiradi. Endi har bir guruch 9 to'pni ushlab, chap tomonga burilib.

O'yinning barcha variantlarida to'p bir yoki uch marta (holatga ko'ra) ustunga kirishi mumkin. Shu bilan birga, barcha ishtirokchi jamoalar o'yinchilari saytda ishlamaydi, ammo joyida.

3. "Saratonni ishga tushirish" (9-rasm). O'rni parallel yoki qarshi ustunlarda amalga oshiriladi. Birinchi raqamlar polda o'tirib, orqa tomondan suyanadi. Signalda ular tos bo'shlig'idan tortib, oyoqlari va qo'llari bilan aylanib yurishadi. Ularning avvalgilari tugashi bilan quyidagi futbolchilar jangga kirishadilar. Harakat paytida polni toslash paytida pelvis bilan urish uchun bu 10 yoki 20 dan bir nuqta chiqariladi, bu har bir jamoa o'yin boshlanishidan oldin mukofotlanadi. Amalga oshirilgan harakatlar tezligi uchun rag'batlantiruvchi ko'zoynaklar uchun mo'ljallangan.

4. "Ko'prik va mushuk". Ikkita jamoaning o'yinchilari o'yin-kulgida boshlang'ich qatorida. Ularning oldida 5 va 10 bosqichda ikkita doira (diametri 1 m bo'lgan). Signalga ko'ra, raqamlar birinchi bosqichda, birinchi turda bo'lib, "ko'prik" ni tashkil qiladi. Keyin ikkinchi o'yinchi oldinga yuguradi. U ko'prik ostiga kiradi va uzoq doirada ishlaydi, u erda to'xtashning to'xtashini to'xtatadi ("mushukchilikka» harakat qilish orqali). Endi birinchi xonada uzoq doira tomon yuguradi va sherikning qo'llari va oyoqlari o'rtasida tanaflaydi. Shundan so'ng, ikkala o'yinchi ham qo'llarini ushlab, o'z jamoalariga yuguradilar. Ular boshlang'ich chizig'ini kesib o'tishi bilan, yangi ikki o'yinchi navbat bilan qochib ketishadi va ustunning oxirida yugurganlar. Ular hammadan oldin kelishganda, o'yin davom etmoqda va futbolchilar rollarni o'zgartiradilar. Villi har bir juftlik vazifani ikki marta tugatgandan so'ng tugaydi.

5. "Qulflar va novdalar". Ishtirokchilar hisoblagichlarda yoki parallel ustunlarda joylashgan. Bir yoki ikkita gimnastiklar o'ynashdan oldin. Signalda oldinga yugurgan o'yinchi kofirni guruhlash va qarama-qarshi ustunning oxirigacha ko'tariladi (doimiy ishtirokchidan oldinda qo'llarini ko'targandan keyin). Ikkinchi ustunning o'yinchisi xuddi shu mashqni bajaradi. O'yinchilarning teskari kunida orqa o'rinlarni orqaga o'girilib, sakrashni davom ettirib, boshidan o'tib, orqa tomondan aylanib yurib, ularning ustuniga yugurishda davom eting.

Agar o'rni parallel ustunlarda amalga oshirilsa, unda siz o'yinchi birinchi umr yo'ldoshida pleerni birinchi umr yo'ldoshida amalga oshiradi va keyin 4-5 bosqichni ishga tushiradi. U Moy yoki Rafni osib qo'yish orqali u ikkinchi xonaning boshlanishiga olib keladigan ustuniga qaytadi.

6. "Yopish dastgohi". Ikki yoki uchta jamoa bir-birining ustunlarida qurilgan. Jamoalarning o'ng tomonida (o'yinchilarning oyoqlarida) gimnastika dastgohi mavjud. Umumiy signalga ko'ra, barcha jamoalar o'yinchilari o'ng tomonga egilib, teskari ushlash dastgohini olib, boshlarini ko'tarib, chap tarjima qiling. Shundan so'ng, futbolchilar skameykadan chap tomondan sakrab tushishadi va skameykani olib, boshqa tomonni qayta tartiblash uchun o'ng tomonda orqaga qaytishadi.

O'yin barcha buyruqlar saytning bir tomoniga boshqasiga o'tishganda tugaydi. Shu bilan birga (o'yin sharti bilan), dastgoh 4-6 marta o'ynaydi. Jamoa mag'lubiyatga uchragan futbolchilar mag'lubiyatga uchraydilar. Agar skameyka - bu o'yin uchun bir yoki kichik o'yin maydonchasidir, jamoalar navbat bilan raqobatlashishi mumkin. Jismoniy mashqlar uchun kamroq vaqt sarflagan jamoa.

O'yinning bunday variantini qo'llang. O'yinchilar bir skameykada turishadi, ikkinchisiga suyanib, tepani olib, boshingizni boshqa tomonga tashiydi. Uni erga qo'yish, ular bu skameykaga boradilar va ular turgan birin, boshlarini shu tomonga o'ting. Bu buyruqlar an'anaviy liniya ortida turganiga qadar o'yin davom etmoqda.

Mualliflar: Zubova Olga Aleksandrovna, Baranova Elena Pavlovna
Lavozimi: O'qituvchilar:
O'quv muassasasi: Madu "CRR - Yaroslavna" №7 bolalar bog'chasi
Aholi punkti: G. Rubterssk, Oltoy hududi
Material nomi: Maqola.
Mavzu: "Maktabgacha bolalarda chaqqonlik va bardoshli mobil o'yin kartalari."
Nashr sanasi: 09.12.2017
Bo'lim: Maktabgacha ta'lim

Sabrizm va chaqqonlikni rivojlantirish uchun mobil o'yinlarning kareketlari

Maktabgacha bolalardan

"Jumpers" harakatlanuvchi o'yin.

O'yin katta maktabgacha tarbiya davri bolalar uchun mo'ljallangan, ammo bu o'yin juda mos keladi

hovli o'yin-kulgi uchun, shuning uchun siz turli yoshdagi bolalarni o'z ichiga olishingiz mumkin, shuningdek

ota-onalar. Siz inson sifatida o'ynashingiz mumkin, ammo kamida to'rtta. O'yinning maqsadi: rivojlanish

chidamlilik, eng uzunlikdagi mahoratni to'g'rilang. O'yin uchun zarur bo'lgan materiallar: bo'r

boshlash va tugatish liniyalari, shuningdek, o'yinchi o'yinchi o'yinlari uchun. O'yinlar: Hammasi

o'yin ishtirokchilari ikki jamoaga bo'lish kerak. Har bir jamoa tushadi

saytning qarama-qarshi tomonlari. Ko'chmasin bo'ri yoki bayroqlarning boshlanishini belgilash kerak

yoki har bir jamoa uchun boshlang. Shunday qilib, birining boshlanish chizig'i

buyruqlar boshqa jamoa uchun marra chizig'i va aksincha bo'ladi. Har bir jamoaning birinchi o'yinchilari

ikki oyoqning surish joyidan sakrashni amalga oshiring. Poshnasidagi birinchi o'yinchi sakrashdan keyin

uning sakrashi natijasi. Ikkinchi ishtirokchi birinchi pleyerning chap tomoniga, shuningdek,

erdan qo'nish belgisi bilan sakrashni amalga oshiradi, keyin uchinchi va undan keyin sakrab o'tadi

oxirgi pleyer. Agar oxirgi o'yinchi marra chizig'idan sakragan bo'lsa,

uning jamoasi ushbu o'yinni yutadi. Siz 4-5 buyruqni tashkil qilishingiz mumkin (mumkin)

o'g'il va qizlar o'rtasidagi raqobatni tashkil eting).

Ko'char o'yin "O'rindiqlarni almashtirish"

O'yin besh yil bolalar uchun mo'ljallangan. O'yin har qanday miqdordagi odamlar bo'lishi mumkin, ammo emas

to'rtdan kam. O'yinning maqsadi: jumperni rivojlantirish va chidamlilikning sakrashi. Materiallar

o'yin uchun talab qilinadi: o'yinning boshlanish chizig'ini (tugatish) yo'nalishini belgilash uchun: Hammasi o'ynaydi

ular ikki jamoaga bo'lingan. Sayt chetida ikkita satr o'rnatilgan - bular chaqiriladi

"uyda". Ikkala jamoa ham qarama-qarshi tomonlarda bir-birlariga qarab kelishadi.

joylar, ularning "uylari" qatorlari orqasida, siqilib, tizzalarini tiz cho'kadi. Barcha o'yinchilar signalida

oldinga siljishga harakat qilib, oldinga siljishga harakat qiling

qarama-qarshi "uy". O'yinchilar birinchi bo'lib to'planadigan jamoani mag'lubiyatga uchratishadi

qarama-qarshi chiziq. Keyin ikkala jamoa qarama-qarshi yo'nalishda sakrashadi, ammo o'yinda emas

so'nggi chiziqni kesib o'tgan o'yinchining ishtirokida ishtirok etadi, u o'yindan tushadi. Bu o'yin

bu 2-3-ni eng bardoshli bo'lishiga qadar davom etishi mumkin

jumper. Jamoa mag'lubiyatga uchraganlar soni saqlanib qolgan. Davom etishingiz mumkin

Ko'chib o'tish o'yinlari "Choy - choy, kiying"

To'rt yildan boshlab bolalar o'ynashlari mumkin. O'yin ishtirokchilari soni cheklanmagan, ammo emas

to'rt kishidan kam. O'yinning maqsadi: bir-biringiz bilan to'qnashuvsiz tez yugurish ko'nikmalarini tuzating

do'stingiz, chaqqon va chidamlilikni rivojlantiring. O'yinlar: Bolalar o'ynashlar orasida tanlangan

haydash, ehtimol, o'quvchilarning yordami bilan. Etakchi o'yin maydonchasida qoladi va

qolgan o'yinchilar turli yo'nalishlarda ishlaydi. Haydash o'ynash bilan ushlanib, ularga qarab yurdi.

Ajoyib o'yinchilar ular ajoyib bo'lgan joyda to'xtashadi, tomonlarga tarqaldi

qo'llar va "choy - choy, kesing". Ushlanmagan futbolchilar "yordam berish" mumkin

ushlangan, qo'l bilan tegdi. Sug'orish vazifasi iloji boricha ko'proq o'yinchilarni ushlash va yo'q

qolgan ishtirokchilarning qolgan bolalariga allaqachon ushlangan bolalarga ruxsat bering. O'yin juda katta bolalarni talab qiladi

chidamlilik. O'yindan keyin nafas olish mashqlarini o'tkazish tavsiya etiladi.

"Shimoliy va janubiy shamol"

O'yinning maqsadi: chidam va e'tiborni rivojlantirish; Yugurish qobiliyatini yaxshilash.

O'yin uchun zarur bo'lgan materiallar: etakchi uchun qizil va ko'k lentalar. O'yinlar: orasida

tanlangan ikkita haydashni tanlab. Ko'k lenta kiyingan - u shimoliy shamol va

ikkinchisi qizil - u janubdagi shamol. "Shimoliy shamol" o'yinning qoidalari bilan o'ynash bilan o'ynash va

Ularni "muzlaydi" ni hal qiladi. Shimoliy shamolga teggan o'yinchi o'lchashi kerak

kashf etilgan. "Janubiy" aksincha, aksincha, o'yinchilarni tezlashtiradi

"Muzlatilgan". Janubiy shamol tegirmon qilgan kishi, saytda harakatlanmoqda.

Shimoliy shamolning vazifasi "muzlatish" vazifasi, iloji boricha ko'proq o'yinchi va janubiy shamolni bermang

O'yin ishtirokchilari "yo'qolish".

O'yinlar, kuchni rivojlantirish va chidamlilik

Ko'kka o'tish: O'yin maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Kerakli materiallar

va vizual imtiyozlar: Skippers. O'yin o'yinchilari spektakasi arqonni turli yo'llar bilan sakrab o'tadi: yoqilgan

2 ta oyoq, 1 oyog'ingiz va hk. U uzoq davom etadi

Klassikalar: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Kerakli materiallar

va vizual imtiyozlar: bo'r, bit. O'yin kursi. O'yin maydonchasida klassiklar chizilgan. O'yinchilar

1 ta oyog'iga sakrash, ularning oldida bir oz sakrash, 1-sinfdan 10-sinfgacha. Agar bit bo'lsa

klassikadan tashqarida tozalanadi, o'yinchi keyingisidan past. Pleyerni yutib oling

qaysi biri barcha sinflarni buzadi.

Sehrli arqon: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va vizual qo'llanmalar: Arqon, bo'r o'rta chiziqni belgilash uchun. Moda pleerlari

ular 2 jamoaga bo'lingan. O'rta chiziqning turli tomonlarida joylashgan vazifalarni bajaradi. Bilan

etakchi futbolchilar raqiblar jamoasini boshqarishga harakat qilib, arqonni tortib olishni boshlaydilar

uning tomoni. Biz muvaffaqiyatga erishganlarni engamiz.

Kim kuchliroq? O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va vizual qo'llanmalar: bo'r, bu o'yinda o'rtacha chizig'iga tortilishi kerak

o'yin maydonchasi. O'yin o'yini juft bo'lib amalga oshiriladi. O'yinchilar turli tomonlardagi o'rinlarni egallaydilar

o'rta chiziq. Futbolchilarning vazifasi raqibning qo'llarini yoningizga olib borish. Bu o'yinchi

raqib ortida turgan narsa, yo'qotadi.

Rossiyaning barchasida nonushta: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring.

Kerakli materiallar va vizual qo'llanmalar: start liniyasini (tugatish) belgilash uchun bo'rini belgilash uchun,

jamoalar. Etakchi ishtirokchilar signalida barcha to'rttada va orqaga qaytishadi. G'alaba

bu jamoa, uning ishtirokchilari birinchi bo'lib masofani bosib o'tishadi.

Fucer: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Kerakli materiallar I.

aylanish joyini, to'pni ko'rsatish. O'yinchilar 2 jamoaga bo'linadi. Har bir o'yinchi

quyidagi lavozimni egallaydi: qo'llariga suyanib, orqasiga suyanib

oyoq va torso to'pni qo'yadi. Va ushbu pozitsiyada qo'rg'oshin qutisiga olib boriladi va

orqaga. Jamoa birinchi masofani yutdi.

Tacket: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Kerakli materiallar I.

vizual qo'llanmalar: bo'rni boshlash liniyasini (marraga) belgilash uchun, stend yoki kegli-dagi katakchalar

aylanish joyiga murojaat qilish. O'yinchilar 2 jamoaga bo'linadi. Har bir jamoada

hatto bir nechta o'yinchilar bo'lishi kerak. O'yinchilar juft bo'lib turishadi: ishtirokchilardan biri - qo'llarida, ikkinchisi

birinchi oyoq orqasida ushlab turadi. Ushbu holatda, etakchi signal o'yinchilari o'yinda harakat qilishadi

o'yin maydonchasi. Jamoa g'alaba qozonadi, ularning ishtirokchilari birinchi bo'lib masofani bosib o'tadilar.

Kanguru: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Kerakli materiallar I.

vizual qo'llanmalar: Dastlabki chiziq (tugatish) uchun to'p, stend yoki kegli-dagi katakchalar

aylanish joyiga murojaat qilish. O'yin o'yinchilari 2 ta jamoaga bo'linadi

boshlash. Har bir jamoaning birinchi ishtirokchisi tizzalari orasidagi to'pni qisib qo'yadi. Qo'rg'oshin signallari bilan

o'yinchilar sakrash va orqaga qaytishdan oldin o'yin maydonchasini aylanib o'tishni boshlaydilar. Boshida

ular to'pni keyingi jamoaga a'zo bo'lishlari kerak. Avval jamoani yutadi

oxirgi masofa.

To'plarga yugurish o'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va vizual qo'llanmalar: Sportning shishiradigan to'plari, start liniyasini belgilash uchun bo'r

ular 2 jamoaga bo'lingan, boshida joy egallaydi. Har bir jamoaning birinchi ishtirokchisi o'tiradi

to'p va etakchi signal chek oynasiga va orqasiga sakraydi. Boshida u keyingi to'pni uzatdi

ishtirokchi. Jamoani birinchi masofadan yutadi.

Buffalo o'yinining maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantirish. Kerakli materiallar I.

vizual qo'llanmalar: Uzoq arqon, bo'r o'rta chiziqning belgisi, 2 najas, 2

qo'ng'iroq. O'yin o'yini juft bo'lib amalga oshiriladi. Arqon o'yin ishtirokchilariga qo'yiladi,

nosoz funktsiyani bajaradi. O'yinchilar bir xil masofadan joylashgan

markaziy liniya. O'yinchilar tomonidan bir necha masofada stullarni qo'yib, ustiga qo'ydi

qo'ng'iroqlar. Etakchi o'yinchilar raqibni o'z tomonlariga sudrab olishga harakat qilishadi. Uchun

bu stuldan qo'ng'iroqni ushlashi kerak. Birinchi bo'lib qo'ng'iroq qila oladigan kishi

qo'ng'iroq g'olibga aylanadi.

O'yinning kesishish maqsadi: Jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring.

boshlash va tugatish liniyasining belgisi. O'yin ishtirokchilarining kursi 2 jamoaga bo'linadi. 2 ishtirokchi

har bir jamoa arqonni boshidan oxirigacha cho'zadi. Qolgan o'yinchilarning vazifasi -

skeytbord-da turib, qo'llar bilan burilib, so'ngra boshlang'ich chizig'iga o'ting va

arqonni siqish. Avvalgi masofani birinchi bo'lib amalga oshiradigan jamoaning o'yinchilarini yutib oling.

O'tish maqsadi (ikkinchi variant) O'yin maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring.

Kerakli materiallar va vizual qo'llanmalar: skeytbord, uzun arqon, bo'r

boshlash va tugatish liniyasining belgisi. O'yinlar: Har bir jamoaning ishtirokchilaridan biri bu

tugatish liniyasi va arqonning bir uchini ushlab turadi. Qolgan o'yinchilar, tik turgan yoki skeytbordlarda o'tirish,

arqonning orqa uchini oling. O'yinchining o'yinchisi o'rtoqni tortib boshlaydi.

Ushbu jamoa g'alaba qozongan futbolchilar g'alaba qozonishadi.

Barov bilan kurashish: O'yin maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va ko'rgazmali qurollar: Kichkina doira chizish kerak bo'lgan bo'r. O'yinning o'tishi

2 kishi ishtirok etadi. O'yinchilar aylanma doirada, qo'llarni tortmoqda

oldinga. Futbolchilarning vazifasi raqibni doiradan tashqariga surish, palma xurmolariga urib.

U muvaffaqiyatli bo'lgan o'yinchini yutadi.

Toshlarda: o'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va ko'rgazmali qurollar: Agar o'yin sport zalida bo'lsa, mumkin

musiqiy hamroh. Bolalar o'yinga birlashtirilgan o'yinning yo'nalishi. Qo'rg'oshin yozuvi matn:

Oyoqlarimiz yugurish yo'lida yurmoqda. Bir marta, ikkitasi. Bir marta, ikkitasi. Bolalar ikki oyoqqa sakrashadi. Bolalar

o'tir. Bolalar turishadi.

TOD orqali: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va vizual qo'llanmalar: bo'r. O'yin stroki: O'yin maydonchasida ular oqimni bo'yashadi

tugadi "asta-sekin kengayadi. Futbolchilar oqimlardan sakrash uchun taklif qilinadi: birinchi navbatda

tor joy, u erda kengroq va kengroq. Agar o'yinchilar muvaffaqiyat qozonsa, ularga kerak

Griftlar: o'yin maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Bolalar o'yinining yo'nalishi turadi

aylana. O'yinchilarning sonidan boshlab aylana markazida joylashgan etakchi tomonidan tanlanadi. Dam olish

futbolchilar doiradagi doiradan yurishadi: toshlarda, toshlarda ... teshikda - Boo! Chuqurdan chiqib ketishdi.

Biz barcha sovg'alar olib keldik. Kim xohlaydi, oladi. Bu erda sizda lenta yorqin, ot, tepasi va

samolyot. Keyin bolalar to'xtaydi va etakchi ro'yxatdan birini tanlashi kerak

sovg'alar. Agar haydovchi otni tanlasa, unda o'yinchilar otning harakatiga taqlid qilishadi, ya'ni

do'stim doiradagi do'st, tizzasini baland ko'taradi, agar qo'g'irchoq bo'lsa, bo'ri -

joyida aylantiring va agar samolyot bir-biridan ishlayotgan bo'lsa

qo'llaringizni tomonlarga ko'taradigan aylana, keyin to'xtash; va siqilgan. Qator

doiradan kimnidir tanlab, u bilan rollarni o'zgartiradi.

Plitalar halqa bilan: o'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring.

Zarur materiallar va vizual imtiyozlar; Gimnastik halqani belgilash uchun bo'r

totish joyini ko'rsatish uchun stend yoki Kegli stend yoki kegli boshlang'ich chizig'i (tugatish). Harakat qilmoq

o'yinchilar 2 jamoaga bo'linadi. Har bir jamoaning birinchi o'yinchisi halqani oladi. Signal orqali

etakchi ishtirokchilar halqadan sakrash, oxirigacha harakatlana boshlaydilar. Ta-ni yutadi

jamoa, ularning barcha o'yinchilari birinchi bo'lib masofada joylashgan.

Darvozabonlar: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va ko'rgazmali qurollar: Gymnstik tayoqlar, to'plar, bo'rni boshlash uchun

(Tugatadi), aylanish joyini belgilash uchun stend yoki kegli-dagi katakchalar. O'yinchilar o'yinchilari

ular 2 jamoaga bo'lingan, ularning har biri ham bir qator ishtirokchilarga ega. O'rni, ishtirok eting

er-xotin futbolchilar. Ular to'pni gimnastika bog'i orasiga yopishadi va to'pni tashlamaslikka harakat qilmoqdalar

katakchani belgilashdan oldin. Keyin quyidagi juftlikni keyingi juftlikka uzating va barcha ishtirokchilarga qadar

jamoalar masofani bosib o'tmaydilar. Birinchisini o'tib ketadigan jamoa.

To'pni saqlash: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va vizual qo'llanmalar: to'p, bo'rt, boshlang'ich liniyasini (marraga) belgilash uchun

aylantirish joyini ko'rsatish uchun stend yoki kegli. O'yinchilar 2 jamoaga bo'linadi.

Har bir o'yinchining vazifasi bir qo'lni polga urish bilan, bir qo'l bilan urish. Jamoa, qaysi

avval qiling, g'alaba qozonadi.

Qutb bilan poyga: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va vizual qo'llanmalar: Startboard, qutb, bo'rni boshlash uchun (oxiriga) belgilash uchun,

aylanish joyini belgilash uchun stend yoki kegli bayroqlar. O'yinchilar 2 ga bo'linadi

jamoalar. Har bir jamoaning o'yinchisining vazifasi - bu katilgan va orqaga skeytbordni olish.

erning oltinchi qismini olib tashlash. O'yinchilar tezroq, g'alaba qozonadigan jamoa g'alaba qozonadi.

Qutb bilan o'rash: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va vizual qo'llanmalar: Olti, bo'rni aylana chizish uchun. O'yinning o'tishi

2 o'yinchi ishtirok etadi. Ular doira ichida joylashgan bo'lib, ularning har biri o'zlari uchun qutulishadi.

Har bir o'yinchining vazifasi dushmanni aylana tashqarisida itarishdir.

CZEHARD: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va noperlikni rivojlantiring. Kerakli materiallar I.

vizual qo'llanmalar: bo'rni boshlash liniyasini (marraga) belgilash uchun, stend yoki kegli-dagi katakchalar

aylanish joyiga murojaat qilish. O'yinchilar 2 jamoaga bo'linadi. Birinchi o'yinchi

oldinga egilgan. Keyingi pleyer undan o'tib, oldinga egilib turadi.

Keyin keyingi o'yinchi 2 dan oshib borib, o'rnidan turadi. Bo'lishi bilanoq

barcha jamoa a'zolari uzoqda turishadi, endi u oxirgi marta oxirgi bo'lib chiqdi

oldinda turganlarning hammasi ustidan sakrab chiqadi va egilgan. Va hamma kabi

futbolchilar marra chizig'ini kesib o'tmaydilar. Birinchisini o'tib ketadigan jamoa.

O't o'chiruvchilar: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va chidamlilikni rivojlantiring. Zarur

materiallar va ko'rgazmali qurollar: gimnastika devor, qo'ng'iroqlar, bo'r. O'yinning o'tishi

bir nechta jamoalar qatnashishi mumkin. O'yin maydonchasida ishga tushirish liniyasi chizilgan (u va

tugatish). Qo'ng'iroq tperlari har bir jamoaga shved devorining yuqori satriga yopishtirilgan. Bilan

etakchi futbolchilarning signallari devorga muvaffaqiyatli, qo'ng'iroqni ko'tarib qo'ng'iroq qilishadi. Jamoa,

avval vazifani bajaradigan vazifani bajaradi.

vizual qo'llanmalar: To'pni, bo'rni to'ldirish. O'yin o'yini o'yin maydonchasida amalga oshiriladi.

Har bir o'yinchining vazifasi to'pni iloji boricha uloqtirish. O'yin davomida etakchi o'rinni nishonlaydi

har bir o'yinchining to'piga tushadigan joy. Barcha o'yinchilar to'pni tashlash uchun tugagach, siz qila olasiz

natija natijalari.

Ildizi: O'yinning maqsadi: jismoniy kuch va muvofiqlashtirishni rivojlantirish

harakatlar. Kerakli materiallar va vizual qo'llanmalar: gimnastika, mayda

tennis to'plari bilan to'ldirilgan plastik chelaklar, uzun bo'yli tokchalar kamida 1,5

m, bo'r start liniyasini (tugatish) ko'rsatadi. O'yinchilar 2 jamoaga bo'linadi. Ustida

o'yin maydonchasi o'yinchilar bilan shug'ullanadigan varivel tokchalari o'rnatilgan. Bilan

etakchi futbolchilarning signali masofada harakatlana boshlaydi. Ular yelkasida roker olib yurishadi -

zyarinik tayoq, tennis to'plari bilan to'ldirilgan, uni tashlamaslikka harakat qilib.

Birinchisini o'tib ketadigan jamoa.

Mobile o'yin-estaylik "kartoshka ekish" o'yinida katta yoshdagi bolalarni o'ynashi mumkin

maktabgacha va yoshdagi maktab yoshi. Bu o'yin bolalar uchun o'ynash juda qiziqarli

bayramlar kattalar bilan birgalikda. O'yinning maqsadi: chaqqon va chidamlilikni rivojlantiring. Materiallar

o'yin uchun talab qilinadi: 6 ta katta to'ldirilgan to'p, 4 halqa, 2 bayroq yoki boshqa narsalar

aylanish joyiga murojaat qilish. O'yinlar: barcha o'yinchilar ikki jamoaga bo'lingan va

ustunda boshlang'ich chizig'idan biri bilan qurilgan. Saytda 2-3 m masofada

beshta halqa har bir jamoadan oldin bir-biridan ajralib turadi. Birinchi halqa 3 m. 5 m

katakcha yoki boshqa ob'ekt aylanish joyini bildiradi. Signal tomonidan, avval

o'yinchilar yugurib, halqaga tushib, qaytib kelib, pasente chelak

bir chelakdagi kublarni to'playdigan keyingi ishtirokchi. Avval jamoani mag'lubiyatga uchratadi

o'rni bilan yakunlandi. Agar kub halqadan chiqib ketsa, unda ishtirokchi uni qaytarib berish kerak

"Pingvinlar" o'yinning maqsadi: O'yinning maqsadi: chaqqon va chidamlilik. Materiallar

o'ynash uchun talab qilinadi: stol, katakchalar yoki boshqa barqaror buyumlar ishga tushirish uchun va

aylanish joylari. Boshida ular to'pni jamoaning keyingi o'yinchiga o'tishlari kerak. G'alaba qozonadi

avval butun masofani bosib o'tgan jamoa. O'yinlar: O'yin bilan yurishdan foydalanadi

tizzalar to'plari orasida siqilgan. O'yindan oldin siz pingvinlar haqida gaplashishingiz mumkin,

ularning tuxumlariga toqat qilib, panjalari orasiga yopishadi. O'yinchilar ikki jamoaga bo'lingan va

boshlang'ich chizig'idan keyin bir ustunga qo'nadi. Birinchi o'yinchilar to'pni tizzalari bilan yopishadi

va signalda chek oynasiga va orqasiga o'tishni boshlaydi.

Ko'char o'yin "bolg'adagi urug 'dan" bolalar 3 - 4 yil bolalar bu o'yinning vazifasini juda bardosh beradi,

shuning uchun, bu yoshdan boshlab ular ushbu o'yinda ishtirok etishlari mumkin. O'yinning maqsadi: rivojlanish

dexerlik, chidamlilik, uzunlikdagi sakrash qobiliyatini mahkamlaydi. O'yin uchun zarur bo'lgan materiallar:

boshlang'ich chiziqni ko'rsatish uchun bo'r yoki arqonlar; Belgilash uchun katakchalar yoki boshqa narsalar

burilish joyi; 4 "Kokes", bu kichik qattiq matoli matolar

yumaloq shakl. O'tish: O'yinning barcha ishtirokchilari ikki jamoaga bo'linadi. Har bir jamoa

2 "burmalar" ni oladi. Bola o'ynashning vazifasi: "Botingdan oldin uning

siz o'tishingiz kerak. Ammo shunga o'xshash, botqoq bormaydi, siz cho'kishingiz mumkin. Sizda sehr bor

siz qirg'oqqa qarab turasiz. Bir urish, ustiga turing, yaqining

ikkinchi belkutni qo'ying, ustiga sakrab o'ting, so'ngra birinchi bo'lib siljiting

oldinga, undan sakrab o'ting va hokazo. Burilishdan oldin va bir xil tartibda unga qaytadi

jamoa va keyingi o'yinchiga taqillatgichni o'ting. Jamoani yutadi, ularning barcha o'yinchilari

masofa ushlab turiladi. "

Moljalgan "qatlami" hatto jamoada bo'lsa, to'rt yoshda, agar jamoada "

keksa yigitlar. O'yin ko'plab bolalar o'ynaydigan bolalarga mo'ljallangan, ular mumkin

kattalar qo'shilishadi va yanada qiziqarli bo'lishadi. O'yinning maqsadi: Dexerlik, jismoniy

kuch va chidamlilik. O'yin uchun zarur bo'lgan materiallar: bo'r yoki arqonni belgilash uchun

joyni belgilash uchun stendga yoki boshqa elementlarni boshlang

burilish. O'yinning barcha o'yinchilari 2 jamoaga bo'linadi. Signalda birinchi o'yinchi yuguradi, qisqaradi

nazorat qutisi va orqaga qaytadi. Boshida keyingi o'yinchi unga yopishib, uni qo'ydi

beldagi qo'llar va ular birgalikda bir xil masofada qochishadi. Keyin, boshida uchinchisi

pleyer va avval hamma narsa takrorlanadi. Har bir jamoa a'zolari yugurguncha harakat takrorlanadi

poezdga mahkam ushlash. Jamoa boshiga qaytadigan jamoaga keladi.

Poyezd qancha uzoq bo'lsa, u erda juda xursand bo'ladi.

O'yin "Dumlari" O'yin katta maktabgacha va kichik bolalar uchun mos keladi

maktab yoshi. O'yinning maqsadi: chidamlilik, haddan oshish va e'tiborni rivojlantirish. Materiallar

o'yin uchun talab qilinadi: har bir o'yinchi uchun ko'p rangli lentalar. O'yin Sayohat: O'yin boshida

o'quvchilarning yordami tanlangan etakchi. Lentalar qolgan futbolchilarga bog'langan

(Dumlar), shuning uchun ular yirtib tashlash juda oson. O'yin bilan o'ynash, ulardan tortib olib

lenta (dum). O'yindan "quyruq" ni tushirgan o'yinchilar. O'yin oxirida qoladi

"Quyruq" bor o'yinchisi. U eng dahshatli va tez deb tan olingan.

Klassiklar Kerakli inventarizatsiya: bo'r.

Balk sinflarida asfaltda, hujayralar

ism.

Siz bir oyog'ingizga, ikkiga, har qanday oyog'ida sakrashingiz mumkin (oldindan oldindan u haqida)

rozi.). Har bir o'yinchi 1-rasmdan 2-rasmgacha va boshqalarga sakraishni boshlaydi.

Ajratish hujayralarini bog'lash yoki bosish mumkin emas. Agar pleer buzilgan bo'lsa

yoki qoida, u keyingi o'yinchidan past.

"Ringda Zakin" harakatlarni muvofiqlashtirishni rivojlantiradi: to'p, halqa.

Bolani to'pni halqaga tashlashini taklif eting. Avval halqani vertikal ravishda ushlang, uni ko'taring

yuqori pastroq.

Xo'lning o'rnini o'zgartiring, bolani "halqali" ga to'pni tashlasin. Agar halqa

yo'q - muammo emas: siz mos o'lchamdagi qutiga tashlashingiz mumkin.

"Kech bo'lmang" skameykalar zalda o'rnatiladi. Bolalar ular atrofida sakrashadi yoki yugurishadi. Bilan

signal tezda skameyka ostida chayqalib, undan turishi kerak.

"To'pni Oboy." Ikki qo'lning itarib ketgan bir nechta bolalari to'pni oldinga yo'naltirish va qochib ketishdi

u, ilon unvoni.

"Arqon emas." O'qituvchi va bolalardan biri birinchi shunchaki chayqalib, keyin aylantiring

uzoq arqon. Bolalar navbat bilan: * ikki tomondan chayqalish arqonidan sakrash

bir oyog'i, oyoqlari bilan oyoqlari, yuzi yoki yon tomonga arqonga. * Aylanadigan arqon ostida yugurish,

uni burchakdan yoki to'g'ridan-to'g'ri yugurish bilan boshlaydi. * aylanadigan arqon orqali birma-bir yoki yonida sakrash

"To'pni sarflang. Bir qator elementlar qatoriga o'rnatilgan. Bola to'pni ushlab turishi kerak

ilon buyumlarini chetlab o'tish, pol haqida zarba beradi.

"Baliq ovi". Bolalar markazda etakchi to'garakda turishadi. U to'pni bolaga tashladi va uni chaqirdi

ism. O'z chaqirgan kishi to'pni ushlaydi va qaytarib beradi. Taqdimot to'pni ko'targanda

bularning barchasi oldindan belgilangan joyga qochib ketmoqda. Qo'rg'oshin uyushnikiga kirishga harakat qiladi.

Shundan so'ng, hamma yana aylana ko'tariladi. To'pni urgan kishi qo'rg'oshinga aylanadi.

Ikki ishtirokchi gimnastik skameykada yoki tor chiziqda turuvchi "barqaror"

(Kengligi 8-10 sm.) Bir-biringizga qo'llarini ushlab turing. Signalda itarishga harakat qilmoqda

rovi bilan pichan bilan to'ldirilgan yostiq yoki sumkali sumka bilan. Siz tanada urishingiz mumkin

"Putanitsa" bolalarni aylanada o'ynaydi. Tananing ba'zi qismlarini chaqirish,

bolalar tananing boshqa qismlarini namoyish etadilar. O'yinchilar to'g'ri harakatlanishlari va ko'rsatilishi kerak

faqat tananing bir qismi deb ataladi. Masalan, "ko'zlar" deyish, qoshlaringizni ko'rsating va hk. Agar bola bo'lsa

noto'g'ri ko'rsatdi - o'yindan chiqadi. Asta-sekin o'yinning sur'atini oshiring.

Saytga "Husters" qilish ikkiga bo'lingan. "Hayvonlarning" bir xil platformada o'tlaydi "

"Hunter" ikkinchisiga xiralik qiladi. Maqsad, u "Hayvonlar" da 5-10-chi to'pni otadi,

tananing biron bir qismiga kirishga harakat qilmoqda. Eng toza ovchini yutib oladi.

Post va tekis o'sadigan kasalliklarning oldini olish uchun harakatlanish o'yinlari.

O'yin "O'ngga ishlang" 3 - 7 yil. Bolalar bemalol saytda joylashgan. Jamoa tomonidan

o'qituvchi yugurib, raqsga tushmoqda, sakrash yoki to'xtash joylari bilan yurish

barcha to'rtdan va hokazo, albatta musiqiy hamrohing ostida. Musiqamni o'chiradi.

o'qituvchi bolalarni o'zlari olishi kerak bo'lgan mavqega qo'ng'iroq qiladi. O'qituvchi qaydlar

xato qilgan va ularni tuzatgan bolalar. Bolalar uchun qoidalarning nomi

o'qituvchining jamoadoshini oling: "Tin askari" (asosiy taglik); "POSTET"

(Tegishli holat); "Shakakka" (o'ng oyog'ida turib, orqa tomondan turing, tizzasiga egilib,

oyoqning qo'llarini ushlab, tirsaklar to'g'rilanadi, taraqqiyot); "Yolg'on" (orqa tomonida yotish, boshning orqasida qo'llar,

torso aniq yotishi kerak); "Chippolino" (qichqirdi, orqaga, qo'llar bilan); "Paypoqlar"

(paypog'iga turing, kamarga qo'ying, qaytarib olish uchun tirsaklar); "Tanish" (oshqozonda yotish, qo'llar ostida

chin, oyoq egilib, tizzalarda cho'ziling). Ushbu qoidalar ishlatiladi

yodlash. Barcha belgilangan qoidalar 3-6 soniya ushlab turishi kerak

"Toshlarni to'plash" o'yinining 3 - 7 yil. Bolalar 2 ta jamoaga bo'lingan.

saytning qarama-qarshi qirralaridan bir-birlariga qarama-qarshi. Har bir jamoada kichik chelak bor

sizning rangingiz. Zalda, o'qituvchilar kichik toshlarni maydalaydi. "Mart!" Jamoasida Bolalar yuguradilar

toshning bir oyoqlarining barmoqlari bilan toshbo'ron qiling va uni chelakda olib yuring. Oyin

barcha toshlar yig'ilganda tugaydi. Ikkalasi ham toshlar sonini hisoblang

chelaklar. Jamoa g'alaba qozonadi, ko'proq toshlar to'plandi. O'yin "toping

to'g'ri yo'l "5 - 7 yil. Ortopedik izolblislar tartibsiz. Signal bilan

o'qituvchi bolalar o'ng va chap oyoqlar uchun to'g'ri shaxsiy ehtiyojlarni tanlashlari va ularga turishlari kerak:

to'piqlarni bir-biridan ajratib turadi. Tez va to'g'ri bo'lgan kishini yutadi

Mobil o'yin kartasi fayli

maktabgacha tarbiya bolalar uchun

(5-7 yil)

Ko'char o'yin kartasi.

Katta guruh.

"Biz kulgili bolalarmiz"

"Mousetrap"

"Karusel"

"To'liq odamlar" yugurish "

"Sly Tox"

"Karai va Pike"

"Uysiz quyon"

"Shakl tuzing"

"Burchaklar"

"Casting"

"Swan Gees"

"Otalar" (lentalar bilan)

"Qish va yoz"

"Sovuq - qizil burun"

"Korshun va Company"

"Calper mebiti"

"Bo'sh joy"

"Otalar"

"Ota-ona yugurish"

"Bo'yoqlar"

"Bolg'adagi urishdan"

"Qarmoq"

"Polda qolmang"

"Checkbox-dan oldin kimdir"

"O'rmondagi sincaplar"

"To'pni o'ynash"

"Ovchilar va tovuqlar"

"Skate Kegle"

"To'p maktabi"

"Vida ushlash"

"Ovchilar va hayvonlar"

"Panjara ustiga to'p"

"Halqaga kiring"

"Serso"

"CheckBoxni tashlang"

"Slaydlar bilan to'p"

"To'pni ushlang"

"Kolzebosov"

"O'qitish bo'yicha o't o'chiruvchilar"

"Ayiq va asalarilar"

"Biz kulgili bolalarmiz"

Maqsad: Bolalarga signal orqali harakat qilishni, yo'q bo'lib ketish bilan tezda saytning bir tomonida yugurishingizni o'rgating. Kosmosda neft, tezlik, yo'nalishni rivojlantirish.

O'yin trafigi:

Bolalar quyidagi saytning bir tomonida turishadi. Qarama-qarshi tomonda, ikkinchi xususiyat ham o'tkaziladi. Saytning markazida baliq ovlash. Futbolchilar jasorat:

"Biz kulgili yigitlarmiz

Biz yugurishni va sakrashni yaxshi ko'ramiz,

Xo'sh, biz bilan tanishishga harakat qiling.

Bir marta, ikki, uch, ushlang! "

"Tushuntirish" so'zidan keyin bolalar saytning narigi tomonida, baliq ovlashlari. Baliq ovlash uchun u chiziqni kesib o'tishidan oldin vaqt topishi kerak, deb hisoblanib, ko'chib o'tadi va bir yugurib ketadi.

2-variant.

Bolalar doira ichiga kirib, matnni talaffuz qilishadi. Markazdagi mushuk. Boshqalarni sindirdi

yugurish turlari.

"Mousetrap"

Maqsad: Bolalarni doiradagi va doiradagi qo'llar ostidagi qo'llar ostiga yugurishni o'rganing, bir-biringizni itarib, signalda harakat qiling. Kosmosda neft, tezlik, yo'nalishni rivojlantirish.

Urish o'yini:

Futbolchilar ikki teng bo'lmagan guruhga bo'lingan, kichikroq bir doira shakllanadi - murotaprap, dam olish sichqonlar va doiradan tashqarida. Mo'kizpani tasvirlaydigan bolalar qo'llarni aylanib chiqing va ayting:

"Oh, sichqoncha charchagan,

biz ularni shunchaki ehtiros qilib berdik.

Ular hamma narsani uxladilar, hamma topshirildi,

Hamma joyda ko'tarilish.

Chekdan ehtiyot bo'ling

Biz sizga boramiz.

Bu erda biz Mousetrapni joylashtirdik,

Barcha qisqarishlar! "

So'zlar oxirida bolalar to'xtab turgan qo'llarini ko'tarishadi va ko'taradilar. Sichqonlar muroetrapga tushib, darhol boshqa tomondan qochib ketishadi. O'qituvchining belgisiga ko'ra "panjasi!" Kichik qo'llar va siqilish - MouseTrap yonib ketgan bolalar. Doiradan yugurishga vaqti bo'lmagan sichqonlar ushlangan deb hisoblanadi, ular doira bo'ladilar

"Karusel"

Maqsad: Farzandlarni matnga muvofiq aylanib chiqish va tezlashtirish bilan yugurish va sekinlashib ketish bilan o'rgating. Soat yo'nalishi bo'yicha va qarama-qarshi tomonga o'tish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar doira hosil qiladi, shnurni ushlab, o'ng qo'li bilan aylanib, keyin sekin, keyin tezroq va yugurishga boradi. Harakatlar matnga muvofiq, matnga muvofiq amalga oshiriladi:

"Men zo'rg'a, zo'rg'a, zo'rg'a,

tugallangan karusel,

va keyin aylana, aylana,

hamma yugurish, yugurish, yugurish!

bolalarning 2-3 doirasini ishga tushirgandan so'ng, o'qituvchi ularni to'xtatadi va harakat yo'nalishi o'zgarishiga signal beradi. O'yinchilar doira atrofida o'girilib, shnurni boshqa qo'l bilan ushlab turishib, yurishni davom ettirishda davom eting. Shunda o'qituvchi, bolalar bilan birga samaralar;

"Sushch, tinchlanmang, shoshilmang!

Karusel bekati!

Bir yoki ikki marta, atigi ikkitasi,

Bu o'yinni tugatdi! "

Karuselning harakati asta-sekin sekinlashadi. "Bu o'yin keldi!" Bolalar to'xtaydi, er yuzini er yuziga qo'ying va sayt bo'ylab ajralib turing.

2-variant.

Bolalar qo'llarini ushlab, bir yo'nalishda aylana bo'lib, boshqa tomondan o'tinglar.

"To'liq odamlar" yugurish "

Maqsad: Bolalarni saytning bir tomonida sim bilan yurishni, signalda harakat qilish qobiliyatini shakllantirish uchun bolalarni o'rganing. Tezlikni ishlab chiqing, defertivlik.

O'yin trafigi:

Bolalar saytning bir tomonidagi xususiyat orqasida turishadi. Ikkinchi tomonda ham chizilgan. Ushlagichning yon tomonida. O'qituvchining so'zlari uchun: "Bir marta, ikki, uchtasi!" - bolalar saytning boshqa tomonida yugurishadi va baliq ovlashlari. 2-3 kundan keyin baliq ovi eng zangori eng dahshatli va tezkor bolalardan tanlangan.

2-variant.

Bolalar har xil turdagi ortiqcha yuk.

"Karai va Pike"

Maqsad: Bolalarni yurib, terimni yurib, toshlar orqasida yashirinib turing. Kosmosda neft, tezlik, yo'nalishni rivojlantirish.

O'yin trafigi:

Bitta farzandi pike uchun tanlangan, qolganlari ikki guruhga bo'lingan. Ulardan biri doira, ikkinchisi - karsari - doira ichida suzadigan bir doira hosil bo'ladi. Pike doiradan tashqarida. O'qituvchining belgisiga ko'ra, KARAIni ushlashga urinib, tezda doira ichiga kirib boradi. Karasi odam toshlarda o'ynab, toshlarda o'tirgani uchun o'rnidan turib. Kurasi Kusarini aylana uchun boring va sanab chiqdi. O'yin boshqa bir pike bilan takrorlanadi.

2-variant

karasi nafaqat doirada, balki toshlar orasida ham, pike yon tomonda joylashgan. Siz ikkita pikerni tanlashingiz mumkin.

"Sly Tox"

Maqsad: Bolalarni yugurishga, bir-birlarini itarib, saytga yo'naltirish, signalni yo'naltirishni o'rgatish. Chaqqonlikni, tezlikni rivojlantiring.

Urish o'yini:

Futbolchilar bir qadam narida bir qadam narida joylashgan doirada turishadi. O'qituvchi barchani ko'zlarini yumishni talab qiladi. Bolalar o'zlarining ko'zlarini yarashadi va o'qituvchi bolalar orqa tomonining orqasida va qashsh tulkiga aylanadi. Keyin o'qituvchi ko'zlarini ochishni va diqqat bilan qarang, kimning kimligini - o'zini biror narsani bermaydi.

O'yinchilar uch marta kichik interval bilan so'rashdi - birinchi ohista, keyin balandroq: "Sunshin tulki, qayerdasiz?" Shu bilan birga, hamma bir-birlariga qaraydi.

Barcha o'yinchilar, jumladan tulki uchinchi marta talaffuz qilinadi - siz qayerda parda qayerdasiz? Taksi tulki aylana markaziga sakrab chiqadi va "men shu yerdaman!" Barcha o'yinchilar saytda ishlaydilar va ularniklari. Kesishlar chetga surib qo'ying. O'yin takrorlanadi.

2-variant.

Siz 2-4 ta tulki tanlashingiz mumkin va har xil yugurish turlari bilan sayt atrofida yugurishingiz mumkin.

"Uysiz quyon"

Maqsad: Bolalarni tez yugurib, uyni olib ketishga harakat qiling. Diqqat, signalga tezlashish.

O'yin trafigi:

Hunter va uysiz quyonni tanlang. Qolgan erlari doiralar tomonidan chizilgan va hamma unga kiradi. Uysiz quyon ovchidan qochib ketadi, u har qanday doirada yugurib borishi mumkin, shunda u kamonda pastga tushadi, chunki u endi uysiz quyon va ovchi uni ushlaydi. Ovchi quyon yurishi bilan, u quyonga aylanadi va sobiq quyon ovchi edi.

2-variant.

Bolalar 3-4 bolani ushlab turgan va bunday aylana markazida har doim ham bor edi.

3 ta variant

Xare o'qituvchisi uylarini o'zgartirishganda, bolalar uchun chizilgan to'garaklarda turishadi - birdan bir-biridan bir-biridan o'tish, ovchi qolgan uyni egallaydi, u uysiz qolgan har qanday uyni egallaydi.

"Shakl tuzing"

Maqsad: Bolalarni zal atrofida suzayotgan narsalarni o'rganing. Signalni o'zgartirish, muvozanatni rivojlantirish uchun, belgilangan nasrni saqlash qobiliyati.

O'yin trafigi:

Retetitor signalida barcha bolalar zal atrofida yugurishadi. Keyingi signalda (ramzinada) barcha o'yinchilar to'xtab, u erda ularni topdilar va biron bir holatni qabul qilishadi. Repetitor ko'rsatadi, ularning raqamlari yanada qiziqarli bo'lib, eng muvaffaqiyatli bo'ldi.

2-variant.

Siz har safar yangi raqamlar bilan shug'ullanadiganlar qiyinroq, yangi raqamlar bilan shug'ullanadiganlarni aniqlaydigan etakchi rahbarlikni tanlashingiz mumkin.

"Burchaklar"

Maqsad: Bolalarni peshqadami uchun imkonsiz holda, joydan tez joylashishga o'rgating. Suviloblik, harakatlarning tezligi, kosmosda yo'naltirish.

O'yin trafigi:

Bolalar er yuzida yoki er yuzida chizilgan doiralarda bo'lishadi. O'rtada qolgan futbolchilardan biri hech kimga javob beradi va suhbat, sichqoncha, sichqoncha menga o'z burchagini soting. " Bu rad etadi. Etakchi bir xil so'zlarni boshqasiga etkazadi. Hozirgi vaqtda qolgan bolalar joylarni o'zgartiradilar va o'rtada reytingni egallab olishga harakat qilishadi. Agar u muvaffaqiyatli bo'lsa, burchaksiz qolgan qismi o'rta bo'ladi.

2-variant.Agar biron bir joyga ega bo'lmasangiz, o'qituvchi: "Mushuk!" Barcha bolalar bir vaqtning o'zida joylarni o'zgartiradilar, harakatlanish vaqtini burchakka olib borish. Uzoq vaqt davomida burchakda turishingiz mumkin emas.

"Casting"

Maqsad: Bolalarni o'ng tomonga bosib, o'ng tomonga qo'l ushlang. Etakchilarni takrorlash harakatlarini takrorlang. Diqqat, xotira, ijodkorlikni rivojlantirish.

O'yin trafigi:

U bolalar markazida ko'tarilgan etakchi - bola tomonidan tanlanadi. Qo'llarini ushlab turish, bolalar doira va gapirishadi:

"Bir-biringiz uchun silliq doira

biz bosqichma-bosqich boramiz.

Birgalikda birga joy

Keling buni qilamiz ... "

Bolalar to'xtaydilar, qo'llarini pastga tushiradilar va shaffof biron bir harakatni ko'rsatadi va hamma buni takrorlashi kerak. O'yin boshqa bir faktur bilan takrorlanadi.

"Swan Gees"

Maqsad: Bolalarni bo'yash kerak emas, balki saytning bir tomonida yurishni o'rganing. Signal orqali harakat qilish qobiliyatini rivojlantiring, dementality, tezlik.

O'yin trafigi:

Zalning bir chetida g'ozlar zalning qarama-qarshi tomonida joylashgan cho'pon bor. Uyning yon tomonida, u erda bo'ri yashaydigan, qolgan o'tloqlar. Bo'x, cho'ponning roli uchun bolalar tanlab olinadi, qolgan bolalarning g'ozlari tasvirlangan. Cho'pon o'tloqdagi g'ozlarni ushlaydi, ular o'tlaydilar va uchadi.

Cho'pon: G'ozlar, g'ozlar!

G'ozlar: xor bilan to'xtab, to'xtatildi: Ga-ga.

Cho'pon: Siz xohlaysizmi!

Gus: Ha, ha, ha!

Cho'pon: uyga uchib boring.

Gus: qila olmaymiz, tog 'ostidagi kulrang bo'ri bizga uydirma, tishlarimizni eyishni keskinlashtiradi.

Cho'pon: Shunday qilib, chivin, faqat qanotlar g'amxo'rlik qilishni xohlaysiz!

G'ozlar yig'lab, vadew uyasi bo'ylab uchib, g'ozlarni ushlashga urinib, logovdan chiqadi. Keyin 2-3 yugurishdan keyin yangi cho'pon va bo'ri tanlangan.

"Otalar" (lentalar bilan)

Maqsad:

O'yin trafigi:

2-variant

markazda aylana ko'tariladi. "Bir marta, ikki, uchta ushla", bolalar doira yugurishadi va baliq ovlash lentani tortib olishga harakat qiladi.

"Qish va yoz"

Maqsad: Bolalarga o'rgatingki, 2 darajasida bir-birlariga, tezda yugurib, juftlikni ushlang. Diqqat, tezlik reaktsiyasi.

O'yin trafigi:

Ikki darajasida turish, bolalar bir-biriga qaytishadi. Bitta Sherna - Qish, boshqa - yoz. "Qish!" Signalidan - Ushbu jamoaning o'yinchisi doira atrofida aylanib, har bir juftlikni ushlaydi. Shuningdek, signal haqida - "Yoz!"

2-variant

Har bir bolada kichik diametrli to'pga ega, bolalar signalni aylanib, to'pni juft joyga tashlashadi.

"Sovuq - qizil burun"

Maqsad: Bolalarni saytning bir tomonida suzib yurib, baliq ovlashdan uzoqroqda suzib yurib, signalni aylanib chiqing, sobit pozini ushlab turing. Ta'sir qilish, e'tiborni rivojlantirish. Xavfsiz S. shikro qirg'oqlari, yon bo'ron.

O'yin trafigi:

"Men sovuq - qizil burun.

Sizlardan kim qaror qilasiz

Bolalar xorga javob berishdi:

2-variant.

Javobdan keyin:

"Biz tahdidlardan qo'rqmaymiz va biz sovuqdan qo'rqmaymiz"

"Korshun va Company"

Maqsad:

O'yin trafigi:

2-variant.

"Calper mebiti"

Maqsad: Bolalarga saytning bir tomonida tez sur'atda yugurishni o'rgating. Diqqat, harakatlar tezligi.

O'yin trafigi:

Bir qator futbolchilarning ikki guruhi teng o'yinchilarning qarama-qarshi tomonlarida Lin7Ikning orqasida Sheronda qashshoq bo'lishadi. (Sherondagi bolalar o'rtasidagi masofa kamida 1 metr). Ularning ranglari qo'lidagi har bir bolalar ko'k, sariq rangda. Repetitorga ko'ra: "ko'k"! " - Ko'k lentalari bo'lgan bolalar qarama-qarshi tomondan yugurishadi, aksincha turgan qo'llaringizni oldinga cho'zib, yugurishni kuting. Qo'lgan kishi, boshqa tomondan yuguradi, burilib, qo'lini ko'taradi.

2-variant.

Siz yana ikkita rangni - qizil, yashil qo'shishingiz mumkin.

"Bo'sh joy"

Maqsad: Bolalarni zid ravishda tezda ishlatishni o'rgating partiyalar. Reaktsiya tezligini, e'tiborni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

O'ynagi atrofga aylanadi, qo'llarini kamarga qo'yadi - derazalar olinadi. Etakchi tanlang. U aylanadan chiqib, aytadi:

"Men uy atrofida aylanaman,

va men qarab turaman,

men yaqinlashayotganimga

va men jimman. "

Men aytadigan so'zlardan keyin haydash to'xtaydi, derazaga qaraydi va aytadi: Tuk, Tuk, tuk. Oldinda turgan savollar: "Kim kelgan?" Haydashga chaqiradi uning ismini. Doirada turish: "Nega kelding?" Respond: "Foyda": va ikkalasi ham turli yo'nalishlarda o'ynash atrofida yugurishadi. Aylanada u bo'sh joyni chiqaradi. U birinchi bo'lib u uchun birinchi bo'lib aylanib yuradigan kishi kechasi etakchi bo'lib qoladi va o'yin davom etmoqda.

2-variant.

Haydash shunchaki atrofda yuradi va qo'lini kishanga qo'yadi va bo'sh joyni olishga harakat qilib, turli yo'nalishlarda yuguradi.

"Otalar"

Maqsad: O'rash bilan birga suzayotgan joyning platformasi atrofida yugurishni o'rganish. Signalni, dexutsion, harakatlarning tezligini amalga oshirish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar saytda, baliq ovi saytning o'rtasida. Signalda - bir marta, ikkita, uchta - barcha bolalar baliq ovlashdan yalang'och holda sayr qilishgan. Baliq ovlash kimning yo'qolganini.

2-variant.

Qattiq ushlab turishga muvaffaq bo'lganlarni ushlay olmaydi.

3 variant.

Siz to'xtash va bir oyog'ida turishga muvaffaq bo'lgan kishini ushlay olmaysiz.

4 variant.

"Ota-ona yugurish"

Maqsad: Bolalarni qo'llarini o'chirmang, qo'llarni o'chirmang, ob'ektlarni o'chirmang. Igility, e'tiborni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar Quyidagi saytning bir tomonidagi juftlikdagi ustunlarda turishadi. Saytning boshqa tomonida havolalar (Kegli, kublar va boshqalar), havolalar soni bo'yicha. O'qituvchining signaliga ko'ra, qo'llarini ushlab turgan birinchi juft bolalarning o'ralgan va ularning ustunlarining oxiriga qaytish. Keyingi signal ikkinchi juftlikni boshqaradi. O'chirish bilan bir juft yutqazuvchidir.

2-variant.

Shinning oyog'i bilan yugurish. Ilon buyumlari o'rtasida joyga yugurish.

"Bo'yoqlar"

Maqsad:

O'yin trafigi:

O'yin ishtirokchilari egasini va ikkita xaridorni tanlang. Qolgan o'yinchilar - bu bo'yoqlar. Har bir bo'yoq rang bilan chiqadi va Tsixo ustasini chaqiradi. Barcha bo'yoqlar rangni tanlab, egasini chaqirganda, u xaridorlardan birini taklif qiladi. Xaridor taqillatadi:

Tuk! Tuk!

Kim u?

Xaridor.

Nega keldi?

Bo'yoq uchun.

Nima?

Ko'k.

2-variant.

"Kim kamroq sakrashni amalga oshiradi"

Maqsad: Bolalarga uzoq vaqt sakrab, qo'llari bilan kuchli boshini ko'tarib, ikkala oyog'iga qo'nishni o'rgating. Shokning kuchini ishlab chiqing, oyoqlarning mushaklarini kuchaytiring.

O'yin trafigi:

Saytda 5-6 metr masofada ikkita satrni ko'rsating. Bir nechta bolalar birinchi qatorga chiqishadi va kichikroq bir necha soniya sakrash uchun bunga erishishga harakat qilib, ikkinchi qatorga sakrashadi. Oyoqlar ikkala oyog'iga bir oz yotib, yumshoqroq eritib qo'ying.

2-variant.

10 m gacha bo'lgan masofani kattalashtirish. (Bu o'rtacha 8-10 sakrash)

"Bolg'adagi urishdan"

Maqsad: Bolalarni saytning bir tomoniga ikki yoki bir oyog'ida urishdan sakrashdan sakrashni o'rganish. Shokning kuchini, Bodee, Dexerity-da muvozanatni saqlash qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Er yuzida ikki qator chizilgan - ikki bo'lakda, ular orasida botqoq. O'yin bir va boshqa sohilda juft bo'lib taqsimlanadi. Repetitor Kochka tekis halqalari bilan o'ynaydi) bir-birining 30, 40, 50, 60, 70, 90 sm 90 sm. Signalning ikki farzandi, bolg'aning chavandozidan ikki oyoqli yoki bir bo'lakni burishmasdan sakrab chiqadi. Qirg'oqqa ko'chishga harakat qilmoqda. Qoqib qolgan kishi botqoqda qoladi. Keyingi juftlik chiqadi. Hamma narsa vazifani bajarganda, o'qituvchi kimnidir botqoqlikni olib kelishga tayinlaydi. U mahkamlangan bola bilan qo'l berib, botqoqdan chiqib ketishini ko'rsatadi.

2-variant.

Musobaqa: "U tezda botqoqni tezda harakat qiladi."

"Qarmoq"

Maqsad: Bolalarga paypoq, paypoqlarga etib borgan ikki oyoqli ikki oyoqqa sakrab o'ting. Chaqqonlikni, tezlikni, ko'zoyiq.

O'yin trafigi:

Bolalar o'qituvchi markazida aylanada turishadi. U oxirida qum bilan qoplangan sumkani qo'lida ushlab turadi. O'qituvchi polning tepasida arqonni aylantiradi, bolalar ikkita oyoqqa qo'shiladi, shunda sumka oyoqlariga zarar bermaydi. 2-3 doirani tasvirlab bergandan so'ng, pauza qilindi va hisobga olinadi.

2-variant.

O'tgan bolalar o'yindan chiqib ketishdi, shunda eng halokatli bo'ladi.

"Polda qolmang"

Maqsad: Bolalarni shilliqlar zaliga aylanib, kublarga sakrab, qo'llar yordamida sakrash, ulardan yarim egilgan oyoqlarda sakrash. Signal orqali harakat qilish mahoratini mahkamlang. Chaqqonlikni, tezlikni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar bilan zal atrofida yuradigan baliq ovlashni tanlaydi. O'qituvchiga ko'ra, "ushlang!" - Har kim baliq ovlashdan uzoqlashadi va buyumlarga ko'tariladi - firibgarlar, kublar, kivizlar. Tutib olish parvozga uchib ketishga harakat qilmoqda. Baliq ovlagan bolalar joylashtiriladi.

2-variant.

Turli xil yugurish orqali 2 ta tutqichni tanlang, musiqa signalidan foydalaning.

"O'qitish bo'yicha o't o'chiruvchilar"

Maqsad: Bolalarni qulay tarzda gimnastik devorga chiqishni o'rganing, tiz cho'kib, sakrashsiz. Qo'l va oyoqlar, tezlik, deferentning kelishilgan ishini ishlab chiqing.

O'yin trafigi:

Bolalar gimnastika devoriga qarab 3-4 ustunlarda qurilgan.

Xuddi shu balandlikdagi har bir qavatda qo'ng'iroqlar to'xtatiladi. Retetitor signalida - ramburchaning zarbasi yoki "mart!" Ustunda turgan bolalar birinchi bo'lib devorga ko'tarilishadi, qo'ng'iroqqa qo'ng'iroq qilib, pastga tushing, keyin ularning ustuniga qaytib, o'z nihoyasiga etishadi. Repetitor vazifani tezroq bajaradiganlarni eslatadi. Keyin ustunda ikkinchi turish ishlamoqda. Bolalarning relslarini sog'inmasliklarini ta'minlash uchun qurbonlik qilmadilar.

"Ayiq va asalarilar"

Maqsad: Bolalarni gimnastik devorga ko'tarilish uchun o'rganing, qo'llar yordamida kublarga ko'tarilish, yarim egilgan oyoqlarda paypog'iga sakrab o'ting. Dexterlik, jasorat, tezlikni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Gimnastika qilish uchun tomosha qiling. Devorlar sakrashsiz urishlari kerak, relslarni yo'qolmaydi. Skameykalardan paypoqli oyoqlariga sakrab tushgan.

"Checkbox-dan oldin kimdir"

Maqsad: Farzandlarni signal orqali o'rgating, oldinga siljigan ikki oyoqqa sakrab chiqing, yalang'och holda turg'unlik bilan shug'ullanaman. Raqobatlash qobiliyatini rivojlantiring, o'rni bilan o'tkazing.

O'yin trafigi:

Bolalar uchta ustunga teng taqsimlanadi. Boshlang'ich xususiyatdan, yoy yoki halqadan 2 m masofada, siz simni 3 m masofada tortib olishingiz mumkin. Stendga bayroqlar o'rnatiladi. Vazifa beriladi: Tutponning ARCga sakrashni amalga oshirish uchun signal ma'lumotlariga ko'ra, bayroq oldidan salonni olib tashlash uchun ikki oyoqqa sakrab, keyin uni egish va ustuningiz oxiriga qaytish uchun yugurish.

2-variant

Asoratlar joriy etiladi: arqon bir balandlikda cho'zilgan - 60 sm, bolalar shnur ostidagi Suite olib kelish uchun polning qo'llariga tegmasliklari kerak.

"O'rmondagi sincaplar"

Maqsad: Bolalarni gimnastika devoriga ko'tarilishni o'rganing, reldani sakrab qolmasdan o'tkazmang. Elkaning kamarining mushaklarini rivojlantiring va kuchaytiring. Harakatlanuvchi o'yinlarga qiziqishni engillashtiring.

O'yin trafigi:

Ovchi tanlanadi, boshqa barcha bolalari, ular "daraxtlar" da o'tirishadi - gimnastik devor, skameykalar, katta kublarga yotqizilgan. Repetitorga ko'ra: "Ehtiyot bo'ling!" Yokigurtga zarba berishda, barcha oqsillarning barchasi o'zgaradi: tezda chiqib, qurilmalardan sakrab chiqing va boshqalarga ko'taring, bu vaqtda ovchi ularga qo'l bilan ta'sir qiladi. Ovlangan ovchining oqsillari, shuningdek, oldingi joylarda qolganlar, ular ovchining uyiga ketishadi.

2-variant.

Ovchi to'p bilan jangda turadi, siz 2-3 ovchini tanlashingiz mumkin.

"To'pni o'ynash"

Maqsad: Bolalarni ko'kragiga bosmasdan qattiq qo'llar bilan tashlangan to'pni o'rganish. To'pni ikki qo'l bilan ko'kragidan tashlang. Ko'zoyner, mototsikl, tezlikni, unchalik aniqlikni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar 2-3 guruhga bo'lingan va aylanaga qurilgan, har bir to'garkning o'rtasiga qo'llardagi to'pni qamrab oladi. O'qituvchining belgisiga ko'ra, rahbarlar ko'krak qafasi bilan ikki qo'lingiz bilan to'pni navbat bilan o'tkazadilar va uni qaytarib olishadi. To'p barcha o'yinchilarga qimmatga tushganda, u uni boshidan ko'taradi va: "Tayyor!"

2-variant.

To'p tartibsiz ravishda ajratib bo'lmaydi, ammo tartibsizlikda guruh g'alaba qozonadi, bu esa hech qachon to'pga tushmaydi.

"Ovchilar va tovuqlar"

Maqsad: Bolalarni tarqatish bilan oldinga surish, signalga qarshi harakat qilish uchun oldinga siljish bilan ikki oyoqdan sakrash. Tovuqlarga kirishga uringan to'pni tashlash qobiliyatini mahkamlang. Chaqqonlikni rivojlantiring, ko'zim.

O'yin trafigi:

Ovchi tanlangan, qolgan bolalar quyon. Saytning bir tomonida, ovchi uchun joy boshqa uyaning uyiga beriladi. Ovchi quyon izlarini izlab zal atrofida yuradi, so'ngra o'ziga qaytadi. Quyoshning chap tomonida har xil tomonga o'ting. Signal orqali: "Hunter!" - Hares uyga qochib ketdi va ovchi to'pni tashlaydi. U tezroq deb hisoblaganlar va ularni uyiga olib boradi.

2-variant.

Ovchilar 2-3 bo'lishi mumkin va ularda hech qanday uy yo'q, ular to'pdan hayratda qolishadi.

"Skate Kegle"

Maqsad: Bolalarni to'pni yumshatish uchun, kamonni 1,5-2 million masofadan yiqitishga urinib ko'ring. Boshqa bolalarga xiyonat qiling. Ko'z metrini ishlab chiqing, kuch bering.

O'yin trafigi:

2-variant.

"To'p maktabi"

Maqsad:

O'yin kursi.

"Vida ushlash"

Maqsad: Bolalarga tennis to'pini tashlang va ushlang, do'stingizga boring. Ko'zoyner, dexterity, harakatlarni muvofiqlashtirishni ishlab chiqing.

O'yin trafigi:

Bolalar ikki darajasida, 4M masofada. Bir martabada barcha to'plar. Signalda bolalar bir vaqtning o'zida to'pni yuqoriga ko'tarib ikki qo'l bilan ushlashadi, keyin qarama-qarshi turishadi. Bular ham shunday qilishadi.

2-variant.

Asorat: paxta qilish uchun to'pni tashlaganda, atrofini aylantiring, boshqasini ushlashga bir qo'lini tashlang.

"Ovchilar va hayvonlar"

Maqsad:

O'yin trafigi:

Bolalar qo'llarini ushlab, doira hosil qiladi. Birinchi soniya uchun hisoblangan ovchilar va hayvonlarga bo'linadi. Ovchilar o'z joylarida doirada qoladilar va hayvonlar aylananing o'rtasida chiqadilar. Ovchilar bir-birlarini yig'ib, oyoqlariga va barqaror hayvonlar yugurishga harakat qilishadi. To'pni o'rab turgan deb hisoblangan kishi doiradan chiqadi. Keyin o'yinchilar rollar bilan uchrashishadi.

2-variant2-3 to'p bo'lishi mumkin.

"Panjara ustiga to'p"

Maqsad: Bolalarni ko'krak qafasi bilan ikki qo'lingiz bilan ikki qo'lingiz bilan uzatuvchi va uni ushlash uchun bolalarni o'qqa tuting. Dexerlik, otishning aniqligini, ko'zni rivojlantiradi.

O'yin trafigi:

Bolalar (2-4) 1,5 m masofada panjaraning ikkala tomonida bo'ladi., Panjara 15 sm. Bolaning ko'tarilgan qo'llari. Bolalar to'pni ikki qo'li bilan ikkita qo'l bilan ikkita qo'l bilan, ikki qo'li bilan bir-birlariga tashlaydilar. Agar siz to'rtta o'ynasangiz, bitta bola to'pni narigi tomondan silkitib, to'pni qo'shni ushlab oldi va yana panjara bo'ylab otilib chiqadi.

2-variant.

Siz o'yinni kiritishingiz mumkin. Kaltning qaysi tomonida kam tepaga tushdi, partiya g'alaba qozondi.

"Halqaga kiring"

Maqsad: Bolalarni gorizontal maqsadda, o'ng tomonga qarab qum bilan tashlang. Ko'z metrini ishlab chiqish, aniqlik.

O'yin trafigi:

Bolalar diametri 8-10m bilan diametri aylanada turishadi. Qum sumka qo'lida. Tutish markazida halqa yotadi. Repetitor signalining so'zlariga ko'ra, sumkalar qo'lidagi bolalari ularni kelishuvga binoan o'ngga yoki chapga bog'lab qo'yishadi. Xumlarni qabul qilib, bolalar ularni halqa ichiga olishga urinishadi. Keyin bolalar sumkalarni ko'tarib, doiradagi joylariga qaytib kelishdi. Signal yana eshitiladi va bolalar qo'shnilari bilan sumkalarni - ikkinchi raqamlar va boshqalarga etkazishadi.

2-variant.

Bosh va tizzalarda turgan holda, o'tirgan, o'tirgan holda sumkalarni ikki qo'li bilan tashlang.

"Serso"

Maqsad: Bolalarni "Cue" (yog'och tayoq) ustiga tashlashga, dexutity, ko'z metrini ishlab chiqishga o'rgating.

O'yin trafigi:

Ikkita o'yin. Kue yog'och uzuklarni tashlaydi va ikkinchisi ularni chaqirish uchun ushlaydi, avval ularni qo'lingiz bilan tashlang va qo'lingizda ushlang va shundan so'ng Kuedan foydalaning. Uzuklarni ko'proq ushlaydigan kishini yutadi.

2-variant

Ko'plab futbolchilar bilan bolalar juft bo'lib, 3-4m masofada bir-birlariga qarshi bo'lishadi.

"CheckBoxni tashlang"

Maqsad: Imkoniyat iloji boricha o'ng va chap qo'lni berishda bolalarni o'ng va chap qo'l bilan berishda sumkalarni tashlang. Urug'chning kuchini, ko'zni rivojlantiring. Elkaning kamarining mushaklarini kuchaytiring.

O'yin trafigi:

Bolalar bir-biriga ikki darajasida, qo'llarida qum bilan birinchi darajali sumkalarda turishadi. 4-5m masofada. Bir xil darajadagi bayroqlar mavjud. Bolalarni bir vaqtning o'zida ikki qo'l bilan yoki bir qo'li bilan, ularni bayroq chizig'i ortida tashlashga harakat qilib, boshning orqasidan sumkalarni tashlaydi. Keyin bolalar sumkalarni ko'tarishadi, yugurib, juftlariga o'tishdi. Keyingi jiringlashni tashlaydi, natijalar taqqoslanadi.

2-variant.

Siz sumkalarni o'zaro kesib o'tish orqali o'zingiz bilan o'tkazishingiz mumkin.

"Slaydlar bilan to'p"

Maqsad: Bolalarni stol tennisidan slayddan siljib, uning orqasidan yugurib boring.

O'yin trafigi:

Kub va chang'islardan 2-3 slaydlar joylashtirilgan. Bolalar 5-6 kishilik ustunlarda bo'lishadi. Oldinda turgan to'pni tortib, o'qituvchining kayumi slayddan va orqa tomondan yugurish uchun to'pni oling. Ularni qaytarishni hisoblang, to'pni keyingi o'yinchiga o'tkazing va ular ustunning oxiriga yuguradilar. Jamoa vazifani tezroq bajargan buyruq g'olib chiqadi.

"To'pni ushlang"

Maqsad: Bolalarni o'rgating, to'pni uchirib, pashshtirib. Dexterlik, harakatlarning tezligi, ta'sir qilishini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

O'yinda uchta bola ishtirok etmoqda. Ikkisi kamida 3 m masofada bo'ladi va to'pni tashlang. Uchinchisi ular orasida joylashgan va to'pni ularning ustiga uchib ketishga harakat qiladi. Agar u to'pni ushlashga muvaffaq bo'lsa, u to'pni tashlagan bolaning farzandi bo'lib, u suv joyini egallaydi.

2-variant.

O'ynash ko'proq bolalarga ega bo'lishi mumkin, keyin ular doira ichida bo'lib, markazda etakchilik qilishadi. O'yin 1 variantda davom etmoqda.

"Kolzebosov"

Maqsad: Bolalarni iloji boricha chaqmoqqa siljishga urinishni o'rgating. Ko'zni ishlab chiqarishni, dexterity, ta'sir qilish.

O'yin trafigi:

Bolalarga rozi bo'lishadi, har bir halqalarni nima tashlaydi, birinchi qator uchun buyurtma berish tartibida bo'ladi, qoziqlarga uzuk tashlaydi. Barcha o'yinchilar ko'proq halqalarga uchragan vazifalarni bajargandan so'ng.

2-variant.

Bolalar ikkinchi qatorda turishib, u erdan uzuk tashlaydilar.

3 variant.

KoleBecklas ish stoli, kichik o'lchamlari bo'lishi mumkin.

Tashqi o'yinlar

Tayyorlov guruhi

Yugurish bilan o'yinlar

Burchuvchilar.

Otalar (lentalar bilan).

Sovuq - qizil burun.

Koreevun va g'ayrat.

To'g'ri oling.

Kimning ustuni tezroq quriladi.

Sovets.

Dog'lar.

Yugurish darajasi.

Raqibni ushlang.

Joylarni o'zgartirish.

Bayroqlarni to'plang.

Diqqat qilish.

Salki - botqoqqa kirmang.

Jmuurki.

Arqon bilan cho'king.

Mavzuni o'zgartiring.

Juftlikni ushlang.

Ikkinchi qo'shimcha.

Oddiy ushlash.

Arqon.

Estay juftlikda.

Eshak.

Sakrash bilan o'yinlar.

Yiqilmang.

Qurbaqalar va uning poyabzali.

U erda emas.

Toshdagi bo'ri.

O'tish - burilish.

Kechikish.

Sakrash - o'tirish.

Surish.

To'p bilan pingvinlar.

Keling, ko'tarilishni bekor qiling.

Qushlarning parvozi.

Tushunish emas.

Sakrashning o'rni.

Sehrli arqon.

Yon tomonda.

Sumkada yugurish.

Bo'rilar va qo'ylar.

Tulki va tovuqlar.

Kim sakraydi.

Aylanada sakrash.

Otish bilan o'yinlar.

Ovchilar va hayvonlar.

Mushuk to'p bilan.

Kim eng mashhur.

To'xta.

Kim qo'ng'iroq qildi, u to'pni ushlaydi.

Bar orqali harakatlanmoqda.

Maktab to'pi.

To'pni sug'orish.

Okabi Vonan.

Salukel.

Pass.

Tez va hayratlanarli.

Doiradagi pasch.

Ko'tarilish bilan o'yinlar.

Qushlarning parvozi.

Maymunlarni ushlash.

Ayiqlar va asalarilar.

Ayiq.

Yurish bilan o'yinlar.

Jimgina o'ting.

Tadqiq etilgan yuradi.

To'xta.

To'pni tashlamang.

Avtomobil, doira, ustunni yarating.

TROIKA.

Baliq baliq.

Yuqoridagi tayoqni kim egallaydi.

Aylanada Trani.

Cho'bag'il.

Kulrang o'rdak.

Yurish bilan bog'liq.

To'siqlar paneli.

"Burleing"

Maqsad: Bolalarni tezlik uchun juft bo'lib o'rgating, so'zlarning tugaganidan keyingina yugurishni boshlang. Bolalardagi harakatlar tezligini ishlab chiqing, deferuality.

O'yin trafigi:

Bolalar juftlik ustunida bo'lishadi. 2-3 bosqichli masofada ustun turadi. Tasodifiy baliq ovlash. U qolgan bolalarning orqasiga qaytadi. Barcha doimiy juftliklar:

"Gori, gori aniq,

tashqariga chiqmaslik uchun.

Osmonga qarang - qushlar uchadi

Qo'ng'iroqlar jiringlamoqda.

Bir marta, ikki, uch - yugurish! "

So'zlarning oxiri bilan, oxirgi juftlikda turgan bolalar ustunlar bo'ylab turishadi (biridan, ikkinchisi - chap bo'y., Ushlagich juftlikdan birini ushlashga harakat qiladi va u bilan qo'llarini bog'lab turadi .

Agar ushlash buni amalga oshirishga muvaffaq bo'lsa, u yangi juftlikni hosil qiladi va ustundan oldinroq bo'ladi va bir juft holda qolgan narsa tutunga aylanadi. Agar ushlagich ushlamasa, u bir xil darajada qoladi.

So'zlarni aytganda, ushlagich atrofga qaramaydi, o'yinchilar qo'llarini olib ketishdan oldin ushlash mumkin.

"Otalar" (lentalar bilan)

Maqsad: Bolalarni bir-birlariga surishmay, tezda harakat qilmang. Kosmosga yo'nalishni rivojlantirish, yo'nalishni o'zgartirish qobiliyati.

O'yin trafigi:

Bolalar doira ichida qurilgan, ularning har biri kamar ortida to'ldirilgan rangli lentaga ega. Ayni markazida baliq ovi bor. Repetitorning so'zlariga ko'ra: "Bir marta, ikkita, uchta - ushlang!" Bolalar saytga tarqatishadi. Tasmani tortib olishga harakat qiladi. Signalning so'zlariga ko'ra: "Bir marta, ikki, uchta tezlikning tezligi doirasida - barcha bolalar doirada qurilmoqda." Tanilganidan keyin o'yin takrorlanadi.

2-variant

Markazda aylana ko'tariladi. "Bir marta, ikki, uchta ushla", bolalar doira yugurishadi va baliq ovlash lentani tortib olishga harakat qiladi.

"Sovuq - qizil burun"

Maqsad: Bolalarni saytning bir tomonida suzib yurib, baliq ovlashdan uzoqroqda suzib yurib, signalni aylanib chiqing, sobit pozini ushlab turing. Ta'sir qilish, e'tiborni rivojlantirish. Shin bilan yugurish bilan harakatlanmoqda.

O'yin trafigi:

Saytning qarama-qarshi tomonlarida ikkita uy tomonidan belgilanadi, ulardan birida futbolchilar mavjud. Ularga yuz bergan platformaning o'rtasida hayqiriqqa aylanadi - sovuq - qizil burun, deydi u:

"Men sovuq - qizil burun.

Sizlardan kim qaror qilasiz

Yo'lning yo'lida

Bolalar xorga javob berishdi:

"Biz tahdidlardan qo'rqmaymiz va biz sovuqdan qo'rqmaymiz"

Shundan so'ng, ular boshqa uyga platformadan o'tishadi, sovuq ularga g'amxo'rlik qiladi va muzlatishga harakat qiladi. Muzlatilgan to'xtash, ular sovuq bo'lmagan joyda va yugurish oxirigacha. Sovuqqa aylanishi qancha futbolchi muzlab qolishga muvaffaq bo'ldi, shuni hisobga olinadi, shuni hisobga olinadi, shuni hisobga olishicha, o'yinchilar uydan yoki signaldan keyin qolganidan keyin muzlatilgan deb hisoblanadi.

2-variant.

O'yin avvalgisi bilan bir xil davom etadi, ammo undagi ikkita sovuq mavjud (sovuq-qizil burun va sovuq va sovuq burun). Bolalarga nisbatan platformaning o'rtasida turish, ular:

Biz ikki aka-uka yosh, men sovuq ko'k burunmiz.

Ikki sovuqni olib tashlaydi qaysi birini hal qilasiz

Men sovuqqon bo'lganman, yo'lning yo'lida yomonlashishi kerakmi?

Javobdan keyin:

"Biz tahdidlardan qo'rqmaymiz va biz sovuqdan qo'rqmaymiz"

barcha bolalar boshqa uyga kirishdi va ikkala sovuq ham ularni muzlatishga harakat qilmoqda.

"Korshun va Company"

Maqsad: Bolalarni to'quvlarni buzmasdan, bir-birlariga qattiqroq ushlab turish uchun bolalarni tarbiyalashni o'rgatish. Muvofiqlashtirilgan, dementatsiyani amalga oshirish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

O'yinda 8-10 bola ishtirok etadi, o'yinchilar eng yuqori darajadagi, boshqa kattalashtirishni tanlaydilar. Qolgan bolalarning qolgan qismi tovuqlar, ular g'ayrat hosil qiladilar. Hamma bir-birlarini ushlab turishadi. Korshanning uyasini chetga surib qo'ying. Signalda u uyadan chiqib, ustozda tovuqni ushlab turishga harakat qildi. Qo'llarini tomonlarga ko'targan boshpana korshumni tovuqni ushlash uchun bermaydi. Barcha tovuqlar Korshanning harakatlarini kuzatib borishadi va g'ayrat ortida tezda davom etadilar. Terilgan tovuq korshanning uyasiga boradi.

2-variant.

Agar bolalar ikki guruhda juda ko'p o'ynashlari mumkin bo'lsa.

"Bo'yoqlar"

Maqsad: Bolalarni yugurishga, bir oyog'iga sakrab tushmaslikka harakat qilib, yarim faxriy oyog'iga qo'nishga harakat qiling. Og'riq, harakatlanish tezligini, yugurish paytida yo'nalishni o'zgartirish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

O'yin ishtirokchilari egasini va ikkita xaridorni tanlang. Qolgan o'yinchilar - bu bo'yoqlar. Har bir bo'yoq o'z egasini rang bilan va jimgina qo'ng'iroq qiladi. Barcha bo'yoqlar rangni tanlab, egasini chaqirganda, u xaridorlardan birini taklif qiladi. Xaridor taqillatadi:

Tuk! Tuk!

Kim u?

Xaridor.

Nega keldi?

Bo'yoq uchun.

Nima?

Ko'k.

Agar ko'k bo'yoq bo'lmasa, egasi: "Ko'k yo'l bo'ylab o'ting, ko'k botinka, ko'k botinkalarni toping, olib keling!" Agar xaridor bo'yoq rangini taxmin qilsa, unda bo'yoq o'zini oladi. Ikkinchi xaridor bor, egasi bilan suhbat takrorlanadi. Va shuning uchun ular burilishda va bo'yoqlarni qismlarga ajratish uchun mos keladi. Batafsil bo'yalgan xaridorni yutadi. Egasi vazifadan ko'ra ko'proq vazifani bajarishi mumkin, masalan: qizil gilamda bir oyoqqa sakrash.

2-variant.

Suhbat, agar xaridorning taxminiy sotuvchisi xaridorga qancha ko'p marotaba cho'zilgan palmada sotib olishni juda ko'p qabul qiladi. So'nggi paxta bilan bolaning bo'yoqni olib ketadi va xaridor uni ushladi va ushlandi, kelishilgan joyga olib boradi.

"To'g'ri yuqoriga"

Maqsad: Bolalarni yuring, doirada yuguring, signalni bosib o'ting, defertivlik, tezlikni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar bir doira va repetity signalida yurish yoki yugurish uchun yugurish yoki yugurish, ular kamroq bo'lishi kerak bo'lgan narsalar (kublar, konus, toshlar) atrofida yurish yoki yugurishadi. Keyingi signalda "tezda oling!" - Har bir o'yinchi mahsulotni olib, uni boshdan yuqoriga ko'tarishi kerak. Mavzuni ko'tarishga vaqtingiz bo'lmagan kishi yutqazadi. O'yin takrorlanadi

2-variant.

Bolalar raqs harakatlarini, yugurish va piyoda yurishadi. Ob'ektlar 3-4 dan kam bo'lishi mumkin.

"Kim kimning ustunini quradi?"

Maqsad: Bolalarga saytni turli yo'nalishlarda aylantirishni o'rgating, signal qo'llar bo'yicha sub'ektlarga muvofiq uchta ustunda qurilgan. Diqqatni rivojlantirish, signalda, kosmosga yo'nalishda harakat qilish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar bir xil o'yinchilar bilan uchta guruhga tarqatiladi. Har bir kichik guruh, masalan, urish yoki toshlar kabi ma'lum ob'ektni tanlaydi. Bir guruhning barcha bolalari bir xil mavzuga ega. Saytning turli xil uchlarida ushbu kichik guruhlar - penoslar, bir tup, bir xil mavzu bilan ko'rsatilgan taxtalar. Ko'ziqning zarbasi ostida turli yo'nalishlarda ishlaydi yoki ishlaydi. "Joyqa" signalida, ustunning tegishli mavzusida joylashgan va qurilgan.

2-variant.

O'qituvchi signal beradi: "To'xtang!" Bolalar to'xtaydilar, ko'zlarini yumib, o'qituvchilar bu erda buyumlarni o'zgartiradi, keyin "joyga" signal beradi! Bolalar o'zlarining ko'zlarini ochadilar, o'z sub'ektlariga yuguradilar va quriladi.

"Sovka"

Maqsad: Bolalarni signal orqali harakat qilish, yugurish, qushlarga taqlid qilish, sobit pozni ushlab turish uchun o'rgating. Muvozanatni ishlab chiqing.

O'yin trafigi:

Hamma qushlar, bitta bola - Saytning yonida joylashgan boyo'g'li. "Kun" signalida qushlar uchib ketmoqdalar, qanotlari bilan o'rishadi, oqlar tozalanadi. "Tungi" signalida barcha to'xtab, harakatsiz turadi. Boyqushlar chiqib, ko'chib o'tadigan va uyaga kiradiganlarga o'xshaydi. 15-20 soniyadan keyin. "Kun" signali yana beriladi, boyqush uyaga, bolalar - sud atrofida uchadigan qushlar.

2-variant.

Ikkita boyo'g'li tanlangan. Qiziqarli lavozimlarni qabul qiling.

"Atıştırmalıklar"

Maqsad: Bolalarni burch maydonini aylanib o'tish, tezlashib, signal orqali harakat qilish qobiliyatini mahkamlang. Chaqqonlikni, tezlikni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

U rang bankaga ega bo'lgan etakchi tomonidan tanlanadi va saytning markazida bo'ladi. Signaldan keyin: "baliq ovlash1" - barcha bolalar saytda yugurishadi va etakchi kimnidir o'ynash va "Kirish" bilan o'ynashga harakat qiladi. Etakchilarga etakchi tomonga qaratilgan. 2-3 ta takroriydan keyin ushlagich o'zgaradi.

2-variant.

Siz bir oyog'ida turishga muvaffaq bo'lmasligingiz mumkin emas.

"Shergemi"

Maqsad: Bolalarni qo'llarning turli xil pozitsiyalari bilan o'rganishni o'rganing: elkalarida bir-birlariga sakrab tushmaslik uchun uzoq vaqt ortda qolgan elkasida. Signalni, izchil, defertivlik, harakatlanish tezligida harakat qilish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Jamoalar bir martalik (15-20 masofadan) bo'lgan "Raketa" va "sun'iy yo'ldosh" nomini berishingiz mumkin. Signalda, jamoaning farzandlari, qo'llarini ushlab turish, tenglamani kuzatishga harakat qilishadi. Yerda er yuzida o'tirgan ishtirokchilar, 2-3 qadam turganda, o'qituvchi jamoaga: "yugur!" Birinchi Shernganing farzandlari qo'llarini chaqnab, uylariga yugurib ketishdi va ikkinchi darajali yigitlar ularni miting qilishga harakat qilishadi. Buyruqlarni takrorlashda rollarni o'zgartiradi

2-variant.

Ikkala jamoaning farzandlari har safar ma'lum bir dastlabki pozitsiyani olishlari kerak, masalan: Kelganlar gilamchalarda bir-birlarini olishlari mumkin, qo'llarini yelkasiga qo'yishadi; Raqiblar yaqinlashishni kutadiganlar ularga orqaga yoki yonida turishlari mumkin.

"Raqibni kesib tashlang"

Maqsad: Bolalarni saytning bir tomonida tez yurishni o'rganing, shunda boshqa bolalar turolmaydilar. Signal, harakatlarning tezligi, defertivlik bilan harakat qilish qobiliyatini rivojlantiradi.

O'yin trafigi:

Bolalarning ikki darajasi, boshlang'ich chiziqlar oldida, ikkinchisidan 15-20 qadam narida joylashgan, boshlang'ich chiziqdan 15-20 qadam narida joylashgan. Signalda, bir vaqtning o'zida boshlanadigan barcha matolar: orqada turgan bolalar oldinda yugurishga xalaqit berishga harakat qilmoqdalar. Eski bolalarni hisoblashdan keyin rollar o'zgaradi. Takrorlash paytida martabalar joylarni o'zgartirmoqda.

2-variant.

Bolalar har xil yugurish bilan qochishadi.

"Joylarni o'zgartirish"

Maqsad: Bolalarni saytning bir tomonida boshqa Sheronga borib, bir-birlariga itarib ketmasliklarini o'rganing. Sog'inlikni rivojlantirish Sinov Shan Rivnada qurilgan, izchil, signal orqali harakat qiling. To'g'ri oyoqlari bilan yugurib, yon tomonga o'ting.

O'yin trafigi:

8-10 kishining ikki jamoasi bir-birining qarama-qarshi tomonlarida shahar liniyaning qarama-qarshi tomonlarida (masofa 10-12m) va cho'zilgan qo'llarning kengligiga dosh berishadi. Signal bir-biriga nisbatan qochib ketadi, iloji boricha tezroq qochib ketadi, so'ngra yuzni saytning o'rtasiga aylantiradi va Shanda qurilgan. Jamoa g'alaba qozondi.

2-variant.

Lateral galopni to'g'ri oyoqlari bilan ishlatish.

"Bayroqlarni to'plash"

Maqsad: Bolalarni saytning bir tomoniga boshqa tomonga o'tkazishga o'rgating, katakchani tezda ko'tarishga urinib ko'ring, pasaytirmaslikka harakat qilib, bayroqlarni mahkam tuting. Dexterlik, harakatlarning tezligi, muvofiqlashtirish, e'tiborni rivojlantirish.

O'yin trafigi:

Maydonda katakcha har 8-10 metrga joylashtirilgan. Bayroqlar birinchi qatorida ikkinchi qatorda 2 qatorda, 2 tadan kam. Shunday qilib, agar 10 bola o'ynasa, bayroqlar har bir qatorda 8, 6, 4, 2, 1 qatorda bo'lishi kerak, signalda bolalar yugurish uchun hamma birinchi qatorda ro'yxatdan o'tishga harakat qiladi. Vaqti-vaqti yo'q, o'yinni tark eting. Ikkinchi bosqichdan so'ng oltita ishtirokchi bor, keyin 4 va nihoyat ikkita eng kuchli. So'nggi bayroqni o'zlashtirgan bola g'olibga aylanadi.

Asorat: ikki oyoq uchun reklama bilan sakrashdan oldin bayroqlar.

"Diqqat qilish"

Maqsad: Bolalarni ob'ektlar uchun tezda yugurish, jamoani tinglash uchun siz olib kelishingiz kerak bo'lgan narsalarni tinglash. Diqqat, dementlik, harakatlar tezligi rivojlanmoqda.

O'yin trafigi:

5-6 o'yinchi platformasining bir tomonida, har birida qarama-qarshi (8-10 m) "yugurish" uchun uchta fan (kub, qo'pol, katakcha) mavjud. Bolalar mavzularga shoshilishdi. Yo'lning o'rtalarida, signal kub kabi uchta elementdan qaysi biri bilan shug'ullanadi. Bolalar nomini olishadi va u bilan asl chiziqga olib boradilar, agar noto'g'ri narsa olingan bo'lsa, avval predmetni olib kelganida, siz qaytib kelishingiz va uni almashtirishingiz kerak.

2-variant

Bolalarda darhol qanday narsani olib kelishini aytishadi. Biz ob'ektni olish va uni ko'tarish uchun olib ketamiz.

"Salki - botqoqqa tushmang"

Maqsad: Bolalarga yugurish, yo'q bo'lib ketishi bilan vizual ko'rsatmalar uchun ishlamayapti. Suviloblik, harakatlarning tezligi, kosmosda yo'naltirish.

O'yin trafigi:

Bolalar maydonchasi, konuslar, toshlar, yugurishning iloji yo'q - botqoq (qayiq, bog '). Baliq ovlashni tanlang. Signalda u mitinglarga urinayotgan bolalarni ushlaydi.

O'yindan chiqib ketgan dahshatli ovchi.

2-variant.

Baliqchilik erga qo'yilgan yoki simdan yotqizilgan. Bolalar doira ichida yugurib, doiradan qochib ketishdi va baliq ovlash doiradan yugurishga vaqtingiz bo'lmagan kishiga yo'l olishadi.

"ZHMURKI"

Maqsad: Bolalarni komissiyalar saytiga yugurish uchun o'qitish uchun ko'zdan kechirilgan ko'zlarni olib, ogohlantirish signallarini tinglash. Zal atrofida tezda harakatlanish qobiliyatini, harakatlanish tezligini oshiring.

O'yin trafigi:

Etakchi - Zhmurkani tanlaydi. U xonaning o'rtasida turadi, ko'zlari uni bog'lab, atrofiga bir necha bor aylanadi. Keyin hamma bolalar xonaning atrofida yugurishadi va baliq ovlash kimnidir ushlashga harakat qiladi. Zhmurki uchun har qanday xavfni nazarda tutganida, bolalar "olov" so'zini ogohlantirishlari kerak. Biror kishini ushlagandan keyin, JMUR rolini olib boradi.

2-variant.

Agar o'yin ko'chada o'tsa, chegara chegaradan o'tish huquqiga ega emasligini chegara qiladi. Ko'rib chiqilgan chegarani kesib o'tadi va ZHMURKUNI almashtirish kerak.

"O'tkazib yuboradigan silliqlar"

Maqsad: Bolalarga juft bo'lib, sudga yugurib boring, uning saf tutgan holda, bolalarni to'yingan holda yurishga harakat qiling. Juftliklar, qo'shinlar, harakatlar, harakatlarni muvofiqlashtirish, defertivlik bilan kelishish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Ikki farzandi odatiy qisqa arqonning uchlarini, boshqa bolalarning qolgan qismidan qochib ketishga harakat qilib, ulardan qochib ketgan bolalarning qolgan qismidan yurishga harakat qilishdi. Birinchisi sug'orish o'rtasida bo'ladi, bir qo'lni arqonning o'rtasiga olib boradi va yoqadi. Shunday qilib, o'z vazifalaridan ozod qilingan tronika har birini bitta o'yinchiga ushlashingiz kerak.

Asorat: O'yinda 2 juft baliq ovlash.

"Mavzuni o'zgartiring"

Maqsad: Bolalarni o'rganing, saytning qarama-qarshi tomonida tezda haddan oshib, buyumlarni ushlang va bizning o'rtoqlarimizga xiyonat qiling. Jamoada harakat qilish qobiliyatini rivojlantiring, qoidalarga, dementatsiyaning umumiy chidamliligini kuzatib boring. Ijobiy natijalarga erishishda sabr-toqatni osonlashtiring.

O'yin trafigi:

Saytning orqasidagi qismida, 4-5 ustunni shakllantirish va shakllantirish. Saytning qarama-qarshi tomonida har bir ustunda, diametri 60-80 km bo'lgan doiralar bilan bog'langan. Ustundagi har bir birinchi qo'lida qo'lida qum sumkasi, kub yoki boshqa narsa. Har bir krujning markazi bir xil mavzuni joylashtiradi. Signalda o'yinchilar krujkalar uchun yugurishadi, mavzuni qo'yishadi va boshqasini olishadi, keyin ularning joyida yugurish va boshidagi narsalarni ko'tarish uchun qaytib keladi. Uni birinchi bo'lib qabul qilgan kishi g'alaba qozondi. Ularning orqasida turgan narsalarni sobit uzatadi va ular ustunning oxiriga yuguradilar. Hamma narsa vazifani bajarganida, ustun ko'proq g'alaba qozonadi.

Asorat: Keglini tashlab ketmasdan kegs orasidagi ilon mavzusi uchun yugurish.

"Er-xotiningizni ushlang"

Maqsad: Bolalarni tezda o'qib chiqishga harakat qilib, o'z juftliklarini ushlashga urinib, tezda yugurib chiqing. Signalni, dexutsion, harakatlarning tezligini amalga oshirish qobiliyatini rivojlantiring. Chidamlilikning namoyon bo'lishiga hissa qo'shing.

O'yin trafigi:

Bolalar saytning yon tomonlaridan bir joyga o'rnashadi: Old tomondan, ikkinchisidan 2-3 bosqich orqaga chekinish. Tutponning signaliga ko'ra, birinchi tezda saytning boshqa tomonida tezda harakatlanadi, ikkinchisi esa ularni ushlaydi - ularning har biri juftliklarining har biri. Takrorlashda bolalar rollarni o'zgartiradilar.

2-variant

Juft to'pingizni joylashtiring.

"Ikkinchi qo'shimcha"

Maqsad: Boladan oldinroq aylanib yurib, doimo aylanada tezda yugurib boring. Diqqat, reaktsiyani rivojlantiring. Harakatlanuvchi o'yinlarga qiziqishni engillashtiring.

O'yin kursi.

Bolalar aylanada bo'ladi, ular orasidagi masofa kamida 1-2 bosqich bo'lishi kerak. Doira ortida ikki etakchi. Ulardan biri qochib ketadi, ikkinchisi esa u bilan uchrashishga harakat qiladi. Qattiq qochishdan qochib, yugurish, biron bir farzand oldidan bo'ladi. Agar u doira ichiga yugurib, bo'yi ko'tarilguncha tursa, uni chaqirish imkonsizdir. Endi bola qochib ketishi kerak edi. Agar ushlagich qochishga to'g'ri kelsa, ular rollarni o'zgartiradilar.

Faqat aylana tugama, uni kesib o'tmang, aylana bo'lib turgan bolalar uchun juda uzoqda yugurish, juda uzoq vaqt davomida yugurishlari uchun juda uzoq vaqt bo'lmaydi.

2-variant.

Siz aylanada juft bo'lib tura olasiz, so'ng o'yin "Uchinchi yakun" deb nomlanadi.

"Oddiy ovchilar"

Maqsad: Bolalarni baliq ovlashdan tortib, suzayotgan narsalarni ishlatishni o'rganing. Harakatlanishning reaktsiyasining tezligini, reaktsiya, mahorat, signalni qayta ishlab chiqing.

O'yin trafigi:

Bolalar saytda, baliq ovi saytning o'rtasida. Signalda - bir marta, ikkita, uchta - barcha bolalar baliq ovlashdan yalang'och holda sayr qilishgan. Baliq ovlagan kishi botgan kishi yon tomonga ketadi.

2-variant.

Qattiq ushlab turishga muvaffaq bo'lganlarni ushlay olmaydi.

3 variant.

Siz to'xtashga muvaffaq bo'lganni ushlay olmaysiz va bir oyog'ida turolmaysiz.

4 variant.

Baliq ovlash to'pini kutib turishi kerak.

5 ta variant.

Siz biron bir ortib borayotgan ob'ektda turishga muvaffaq bo'lgan bolalarni ushlay olmaysiz.

"Arqon"

Maqsad: Bolalarni tezda yugurib, arqon uchun otishga harakat qiling. Tezlikni ishlab chiqing, defertivlik.

O'yin trafigi:

Qavat arqonga, 1m uzunlikda. 5-6 m masofada uchidan katakchalarni tekshiring. Ikki farzandi arqonning uchiga qarab turadi. Signalning so'zlariga ko'ra: "Bir marta, ikki, uch, yuguradi", - deydi bolalar arqon oxirida qaytib kelib, burishib ketishdi. Birinchisi, birinchi bo'lib amalga oshirgan kishini yutadi.

2-variant:

Ikkala stulning ostiga, bir-birlariga qarab, stulga, bolalarga stulga yotqizilgan, bolalar esa musiqa stullari atrofida stullar atrofida aylanib, stulda o'tirishlari kerak va ushlashlari kerak birinchi g'alaba qozongan kishi.

"Masal juftliklar"

Maqsad: Bolalarga raqiblarining oxirigacha qochishga harakat qilayotganda qo'llarini ushlab turing. STAMINA, DEXERTNI SAQLASh.

O'yin trafigi:

Bolalar, saytning bir tomonidagi chiziq ortida 2 ta ustunda bo'lishadi. Zonaning qarama-qarshi tomonida. Signalda, birinchi juftlik, qo'llarini ushlab turgan holda, joylar belgilaydi, ularni minib, ustunning oxiriga qaytish. Ustun o'yinchilar vazifasini bajaradigan va yugurishda qo'llarini uzmanglar.

Asorat:

bolalar bir-birlariga va tirsaklarga qaytishadi.

"Oslik"

Maqsad: Bolalarni o'rganish, maydonda, cheklangan joyda, guruh tomonidan tushmaydi. Taqlid harakatlarini rivojlantirish. O'yinlarga qisqacha qiziqish.

O'yin trafigi:

Sayt atrofida parvarish qiluvchi bolalar. To'satdan vagon bilan eshak paydo bo'ladi.

O'qituvchi: sariq yo'lda

Coca - Kopitz taqillatadi.

Kulrang eshak keldi,

Minishni xohlaysizmi?

Barcha bolalar: eshak, eshak

Bu bizning eshagimiz! (Trolleyada o'tiring).

Eshak, eshak,

Bu bizning oslik1

O'qituvchi: biz trolleyada o'tirdik,

Coca - Kopitz taqillatadi.

Va go'yo jamoada

Hamma jilmayib qo'ydi.

Barcha bolalar: eshak, eshak

Bu bizning eshagimiz!

Eshak, eshak,

Bu bizning eshagimiz!

Biz parkda minamiz,

Markaziy qo'mita - Markaziy qo'mita - Kopitz taqillatadi, hasad qiladi,

Va quyosh porlaydi.

eshak, eshak (eshak to'xtaydi).

Bu bizning eshagimiz!

Eshak, eshak,

Bu bizning eshagimiz!

O'qituvchi: Ammo tez orada uzoq

G'azablanish uchun homilador bo'ldi:

G'ildiraklar gapirmaydi

Kojtsiallar kanca emas.

Barcha bolalar: eshak, eshak

Bu bizning eshagimiz!

Eshak, eshak, (trolleydan chiqib, uni itarib, eshak o'jar)

Bu bizning eshagimiz!

Quyosh yo'lida, bu bizning eshagimiz!

Biz tovuq, eshakni qoqamiz,

Sababbul va vagonni eshakimiz nima!

O'zlarini qoldiring.

Eshak, milya eshak, bolalar harakatlanishi uchun pastki qismida tugadi.

"Ovoz bermaslik"

Maqsad: Bolalarni ikki oyoqni oldinga, orqaga, to'lqinlar qilib, oyoqlarini suring. Dexterlikni rivojlantiring. Qovoqlarni kuchaytirish.

O'yin trafigi:

Bolalar bir doira shaklida yotqizilgan. Ikkita etakchi markazda. Repetitor signalining so'zlariga ko'ra, bolalar bir doira ichida ikki oyoqdan sakrab chiqadilar va fermalar yaqinlashganda sakrashadi. Kimgarqaga borishga vaqt topdi, penaltilar nuqtasini oladi. Ushlangandan so'ng, ushlash va o'yin yangilanadi.

Asorat: Bolalar bir oyoq yoki yon tomonda aylana sakrashadi.

"Qurbaqa va qahr"

Maqsad: Bolalarni chuqur yig'inlardan olib chiqing, arqondan 15 sm balandlikda joylashgan arqonni turli yo'llar bilan o'tkazing: ikki oyoq, bir, yugurish, qashshoqni ushlamaslikka harakat qilmang. Dexerlik, harakatlarning tezligini ishlab chiqing.

O'yin trafigi:

Saytning o'rtasida ular botqoqlikni anglatadi, balandligi -15 sm bo'lgan qoziqlar. Ular gruzinlar bilan gruzinlar bilan birga bo'lishadi, shunda u saqlamaydi. Kuron botqog'i bilan bir qatorda. Qurbaqalar botqoqqa sakrash, chivinlarni ushlash. "Kuron!" Signalida "U arqonni haddan tashqari oshirib, qurbaqalarni ushlay boshlaydi. Ular hech qanday tarzda botqoqdan chiqib ketishlari mumkin: ikkita oyoqni, bir oyog'ini yugurishdan chiqib ketishadi. Qarshqislar qirilib ketdi.

Arqonni arqon orqali aylantirish, siz faqat sakrashingiz mumkin.

Asorat: Ikkinchi Hermitni to'ldiring, gidretani balandlikka - 20 sm.

"Oldinda emas"

Maqsad: Bolalarni o'ng tomonga va chap tomondan chap tomondan o'qing. O'ng chap, e'tibor, defertivlikka o'tish ritmini o'zgartiring. Oyoq mushaklarini kuchaytiring.

O'yin trafigi:

Bolalarning kichik guruxi Hamma har kimning uzunligi 40 sm uzunlikdagi tayoqchani erga qo'yadi va ulardan o'ngga ko'tarildi. O'qituvchi va boshqa bolalar bahosi ostida oyoqlarni o'ngga va chap tomondan siljitish. Zulm qilgan kishi hech qanday sababsiz sakrab, o'yindan chiqib, tayoqchasiga qadam qo'ydi.

Asorat: Har bir oyoq oldinga, orqaga sakrash.

"Ravydagi bo'ri"

Maqsad: Bolalarni zovurda, kenglik - 70-100 sm, to'xtamaslik uchun yugurish uchun o'rgatish. Dexerlik, harakatlarning tezligini ishlab chiqing.

O'yin trafigi:

Saytning o'rtasida 70-100 sm masofada ikkinchisidan bir qatorda, u zovur. Saytning yon tomonlaridan biri echkilar uyidir. Barcha echkilar bitta bo'ri. Echkilar asalarilardagi bo'rining uyida joylashgan. O'qituvchining signalining so'zlariga ko'ra - "o'tloqdagi echkilar", echkilar joyning qarama-qarshi tomonida yugurishadi, sigir - "echki domroy" dagi echkilarga tegmaydi, uyga sakrab tushadi zovur orqali. Shvani tark etmasdan bo'ri qo'l bilan ularga tegizib turadi. RVA oxiriga o'tish uchun ushlandi. 2-3 bo'ridan keyin boshqasi tayinlanadi.

2-variant.

Ikkinchi bo'ri bilan tanishtiring; Har bir bo'rda 2 rva qiling; RVAning kengligini oshirish - 90-120 sm.

"O'tish - burilish"

Maqsad: Vaziyatni bajarishda botgan bolalarni o'qing, vazifani bajaring: 360 darajaga buriling, oyoqlaringizni qo'llaringiz bilan mahkamlang. Bolalarni ikkala oyog'iga qaytarib berish va ikkala oyog'ingizni o'rgating. Dexerlik, vestibulyar qurilmani ishlab chiqing. Oyoq mushaklarini kuchaytiring.

O'yin trafigi:

Bolalarni bemalol turar, uni daryoning tizzalarida ko'kragiga egilgan to'rtinchi balandlikka sakrashda uchta labni tuting, qo'llarini torting, so'ngra oyoqlarini tezda sindirib oling muloyimlik bilan qo'nadi.

2-variant.

Oyoqlarni egish o'rniga, 360 ehtimolga aylantiring.

"Jimgina o'ting"

Maqsad:

O'yin trafigi:

Asorat:

Oldinga intiling.

"Dekstering bo'l"

Maqsad: Bolalarni o'rganing, doira ichiga sakrab tushib, qum va orqaga sakrab tushib, etakchi kiymaslikka harakat qilmang. Ikkala oyog'iga, ikkala oyoqqa, paypog'iga olib boring. Dexerlik, harakatlarning tezligini ishlab chiqing. Qovoqlarni kuchaytirish.

O'yin trafigi:

Bolalar doiradagi, har bir qopning oyoqlarida qum bilan to'qnashadilar. Aylana markazida ichish. Signalning so'zlariga ko'ra, o'qituvchi, bolalar doira ichiga va sumkalar orqali orqaga sakrab, ikki oyoqni itarib yuborishadi. Ichki ichimlik doiradan chiqib ketmaguncha, mitinglarga harakat qiladi. 30-40 dan keyin o'qituvchi o'yinni to'xtatadi va yutqazishni hisobga oladi. Hech qachon baliq oviga tegmaganlarning yangi etakchisini tanlang.

Yuk sumkalari haddan tashqari, faqat sakrash, aylana ichkariga kirishi bilanoq, bola yana sakrab chiqishi bilanoq.

2-variant.

Bir oyoqqa aylanada sakrab o'ting, yana bir tutqichni kiriting.

"O'tish - Sayria"

Maqsad: Bolalarni ikki oyoq bilan o'rash, ikkala oyog'iga etib borish, ikkala oyog'iga etib borish, kesish guruhiga joylashtiring. Agility, e'tibor, harakatlarning tezligini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar ustunda ikkinchisidan bir qadam narida joylashgan. Qo'lda ikkita gidroizol - uzunligi 1,5 million, ustunning chap tomonida joylashgan. Signalda, bolalar ustunning oldida arqonga - erdan 25-30 sm balandlikda joylashgan. Ustundagi bolalar, muqobil knyaz orqali sakrashadi. Keyin, ustunni olib, 50-60 skr balandlikda arqonni olib, orqasiga o'girilib, orqasiga o'girildi. Bolalar tezda guruh bo'lib, arqon ularga zarar qilmasliklari uchun guruhni tezda siqib chiqaradilar. Takrorlashda etakchi o'zgarishlar.

Bir oyoqning surishni, yanglishmagan kishini IG1RA-ning 2-3 ta takrorlashlari bilan chiqing.

Asorat: Bolalarni quyida olib yurish uchun arqon mahsulotini ko'taring.

"Suring"

Maqsad: Bolalarni bolalar o'sib borayotganidan yuqori darajada to'xtatib qo'ygan to'pni iloji boricha balandlikda, iloji boricha balandlikda choping. Yarim egilgan oyoqlarga qo'nishni o'rganish. Qovoqlarni kuchaytirish. Ko'zoyner, dexterity, harakatlarni muvofiqlashtirishni ishlab chiqing.

O'yin trafigi:

Bolaning ko'tarilgan qo'li tepasida 25 sm balandlikda to'pni osdi. Taxminan bir xil o'sishning ikki farzandi to'pning ikki tomonidan turadi. Ular sakrashadi va to'pni qattiqroq urishga harakat qilishadi. U g'alaba qozonadi, ko'pincha qo'lidan o'zini boshqa tomonga uradi. To'p ikki qo'l bilan teginish.

2-variant.

Bolalarning ustunni baland postga osib qo'ydi, shunda u ustunni o'rab oldi.

"To'p bilan pingvinlar"

Maqsad: Bolalarni vizual qo'llanmaga o'tishni o'rganing, tizzalar orasida siqilib, ikkala oyog'iga er yuziga quruqlik bilan suzib o'ting. Iqillikni, harakatlarning tezligini, muvofiqlashtirishni rivojlantirish.

O'yin trafigi:

Bolalar 4-5 donaga dosh berishadi. Har bir havolani 5 m masofada joylashgan. Havolalar birinchisi to'pga kiradi. Tizlar orasiga ko'tarilib, mavzuni yutib, to'pni olib, hidoyat qiling, ularning har birini bog'lab, ikkalangizga qaytardi.

O'tish, to'pni yo'qotmasdan to'pni yo'qotib, to'pni oyoqlari bilan itarib yuborishi va to'p yo'qolgan joydan sakrab tushishi kerak.

2-variant

To'p bilan qo'llanma va orqa tomondan sakrab o'ting, jamoani o'ynang.

"Muzlar soatini" deb atashdi "

Maqsad: Bolalarni bir oyog'iga sakrab tushib, munozaralarni aylanib yurishga harakat qilib, oyoqlarini haydashga harakat qiling. Dexerlik, zarba kuchini hisoblash qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Qorda rang bo'yoqlari katta doira chizilgan, undan turli yo'nalishlarda - nurlar, ularning uzunligi 2,5 - 3. 3. Bolalar oxirida bolalar tik turishadi. Har bir o'yinchining o'ng oyog'ining paypoqlari muz bilan yotadi. Signal bilan o'ng oyog'ida uradigan har bir kishi aylanada tezda tezda haydashga harakat qilmoqda. Bu erda siz qolgan o'yinchilarni kutishingiz mumkin. Shundan so'ng, hamma bir oyog'ida urib, muzokarririni qaytarib chiqaradi. Chiroq chizig'iga yopishib oling, muzni muzga uzatadi. Qichqiriqni oldinga surish

sakrashlar amalga oshiriladigan oyoq barmoqlari.

2-variant

Keksiyalar bilan muz iching.

"Qushlar parvozi"

Maqsad: Bolalarni qushlarning parvoziga taqlid qilib, Qushlar parvoziga taqlid qilib, kubik, skameykalarga sakrab, paypoq, paypoqlarga etib bormasdan sakrab tushishni o'rgatish. Bolalarga signal orqali harakat qiling.

O'yin trafigi:

Bir tomondan, zal bolalar - ular qushlardir. Zalning boshqa uchida - siz ko'tarilishingiz mumkin bo'lgan imtiyozlar.

Repetitorga ko'ra: "Qushlar uchib ketdi!" - Qo'llarini silkitgan bolalar, xuddi dahlizda yugurish uchun, keyingi signalga: "Bo'ron!" - Bolalar balandlikka yugurishadi va u erda yashiradilar. O'qituvchi aytganda: "Bo'ron to'xtadi!" Bolalar satrda balandlik va sochilishni kamaytiradi (qushlar parvozlarini davom ettirmoqdalar). O'yin davomida o'qituvchi bolalarni sug'urtalashni amalga oshiradi.

2-variant.

Yo'llanuvchilar yaqinlashayotganda, daraxtlar to'siqlarni parchalashadi, bolalar ularni sakrab o'tishlari kerak.

"Bu noto'g'ri emas"

Maqsad: Bolalarga bir oyog'iga sakrab tushib, tikuvchilik oyog'iga qo'nishga o'rgating. Harakatlarni muvofiqlashtirish, defertivlik. Oyoq mushaklarini kuchaytiring.

O'yin trafigi:

Ikki jamoa raqobatlashadi - 5-6tey. Har bir jamoada bir birinchi navbatda sakrashlar bir oyog'iga sakrashga o'tmoqda, qolganlari yonida. Sog'itobdan keyin u pusheskanlar bilan bir xil jamoadan ikkinchi boladan sakraishni boshlaydi. Jamoa g'alaba qozonishga muvaffaq bo'lgan, u uzoqroq masofani bosib o'tishga muvaffaq bo'ldi.

Bir oyoqqa sakrab o'tingki, ikkala oyog'ingizni darhol almashtiring. O'zgaruvchan o'yinchi noto'g'ri bo'lgan joydan sakrashni boshlaydi.

2-variant

chap oyoqqa o'ng tomonda sakrash, asosiysi ikki oyoqqa turmaslikdir.

"O'tish o'rni"

Maqsad: Bolalarni turli xil sakrashlarni amalga oshirish uchun o'rganing: yon tomonda, oyoqlari, qo'lida, qo'lda, qo'lida, bir oyog'iga.

O'yin trafigi:

Bolalar ustunlarda turishadi va turli xil sakrashlar bilan oldinga siljiydi: bir oyog'idan ikkinchisiga, ikki oyoqdan, qo'llarida to'ldirilgan to'plar bilan, yonma-yon. Reklama oxirida, vazifani bajaring - O'tish - O'tish, to'pni osib, basketbol halqalariga teging.

2-variant.

Siz vazifalarni birlashtirishingiz mumkin: o'ng oyoqqa, boshqasiga - chap tomonda; To'p bilan tizzalar orasida sendvich, shinni qaytaradi.

"Sehrli arqon"

Maqsad: Bolalarni bo'g'inlardagi kabi ko'p marta o'qishga kirishing. So'zlarni bo'g'inlarga ajratish qobiliyatini mahkamlang. Diqqatni rivojlantirish, harakatlarni muvofiqlashtirish.

O'yin trafigi:

Bolalar 3-4 ustunda turishadi, ularning qo'llarida arqon bor. Qo'rg'oshinning rolini bajaradigan, bir nechta so'zni qo'llab-quvvatlaydigan va ustun oldida turgan bola, ismda qancha qismlarni aytishi kerak va so'zdagi bo'g'inlar kabi juda ko'p sakrashni amalga oshirishi kerak. O'qituvchi va bolalar bajarilgan harakatlarning to'g'riligiga e'tibor berishadi.

Keyinchalik noto'g'ri bo'lgan saytning narigi tomoniga o'tish uchun yanada chiqadi, u ustunning oxirigacha ko'tariladi.

2-variant

Bolalar xato qilgunlaricha arqondan sakrashadi.

Birgalikda sakrash bilan yugurish. Kim chiziqni tezroq boshqaradigan va arqonga urilmaydi.

"Yo'l -chalar"

Maqsad: Bolalarga sakrab turing, yarim egilgan paypoqlarga qo'nishni, masofani bosib o'ting. Oyoq mushaklarini kuchaytiring.

O'yin trafigi:

Bolalar bir-biridan ikki qadam narida joylashgan ustunga aylanadilar. Retetitor signalida bolalar bir yo'nalishda yonib ketishdi. Ustun bo'ladimi?

2-variant.

Ustunda turish birinchi soniya uchun hisoblanadi. Signalda birinchi raqamlar ikkinchi chap tomondan yon tomonga sakrab o'tadi.

"Sumkada yugurish"

Maqsad: Bolalarni sumkada sakrashni o'rgating. Chaqqonlikni, tezlik, ta'sir qilish.

O'yin trafigi:

Ikki - uchta bola oyoqlarini keng sumkalarga solib, bu masofani tezroq va g'alaba qozonishi mumkin.

Asorat: Sumkada 2 ta bola bor.

"Bo'rilar va qo'ylar"

Maqsad: Bolalarga "qo'ylarni" topishga harakat qilib, keng qadamlarga sakrab o'ting. Chaqqonlikni, tezlikni rivojlantiring. Oyoq mushaklarini kuchaytiring.

O'yin trafigi:

Bolalar qo'ylar, ikki yoki uch kishi bo'rilar tasvirlaydi. Bo'rilar Saytning bir tomonida jarlikada yashirinmoqda. Qo'y maysadning qarama-qarshi tomonida yashaydi. Ular maysazorga sochilib, sakrab tushib, o'tirib o'tlar. O'qituvchi aytganda: "Bo'rilar!" Qo'ylarning orqasida ko'tarilib, ularni ushlashga urinib, qo'ylar orqasida keng sakrash, bo'rilar jarohatlarga olib boradi.

2-variant.

Qiyqonchani kengligi 80-10 sm uzunlik bilan chizing. Qo'ylar jardan sakrab tushishi kerak va bo'rilar kutilmoqda.

"Tulki va tovuqlar"

Maqsad: Bolalarni ortiqcha egilgan paypoqlarga qo'nishga, cho'kma bo'lmaslik, cho'kib ketmang. Igility, e'tiborni rivojlantiring. Qovoqlarni kuchaytirish.

O'yin trafigi:

Tovuqlarni tasvirlaydigan bolalar skameykalarda, kublar, keneptlar. Bitta bola tulki tomonidan tanlangan. U uning teshigida o'tiradi. Signalda tovuqlar vitadan tortilib, hovli atrofida yugurishadi, sakrab yugurish, qanotlari bilan puflanadi. Liza o'qituvchisi signalida uning teshigidan yugurib, yoğurilgan tovuqni ushlashga harakat qiladi. Suv tezda olib ketishi kerak. Lisani kim ushlagan, uning yo'qolishini oladi.

2-variant.

Tulki asta-sekin janjallarga tikilib, tulki tulki va baland ovoz bilan baqiradi: "Ku-ka-kua!". Ushbu signal uchun tovuqlar qochib ketadi. Xo'roz tartibni kuzatib boradi va ikkinchisini oladi. Liza tovuqni ushlaydi, bu quvurda turolmaydigan yoki tabiatda olib ketishga vaqtingiz bo'lmaydi. Va u uni normaga olib boradi, lekin u birdan ovchi bilan ovchi bilan uchrashdi, u tovuqni tashlab ketadi va tovuq uyga qaytadi.

"Kim sakraydi"

Maqsad: Bolalarni ikki oyoqqa sakrab, yarim egilgan oyoqlarga qo'nishga harakat qiling. Diqqat, tezlikni ishlab chiqing. Qovoqlarni kuchaytirish.

O'yin trafigi:

Bolalar ular bilan aylanma repetitorda turishadi. U qo'llarini ko'tarib, sakrash va sakramaydigan narsalarni chaqiradi. Masalan, o'qituvchi aytadiki: - Qurbaqa sakrab tushadi, it sakrash, toshbaqa sakrab, cholboz sakrash va boshqalar, agar o'qituvchilar haqiqatan ham hayvon deb nomlangan bo'lsa, "Ha" deb aytishi kerak sakramoq.

2-variant.

Oyoqlari juda ko'p yoki shishiradi.

"Dumalda sakrash"

Maqsad: Bolalarni aylana bilan ikki oyoqqa sakrab, kamarga qo'llarini ushlab turing. Yarim egilgan oyoqlarga qo'nish. Qovoqlarni kuchaytirish. Diqqatni rivojlantiring, signal orqali harakat qilish qobiliyati.

O'yin trafigi:

Har bir o'yinchi konuslar, arqonlar, toshlarni, diametri 60 sm. Hamma chapga, o'ng tomonda qoladi, o'ng tomonga burilib, qo'lingizni kamarga qo'ying va repetity signalida doira atrofidagi ikki oyoqdan sakrab chiqa boshlaydi. Signal orqali: "To'xtang!" Bolalar biroz dam olishadi va yana qarama-qarshi yo'nalishda sakrashni boshlaydilar.

2-variant.

Hamma o'yinlar doiralardan sakrab, o'tloqda yugurib, doiradan qochib ketadi. Signalda bolalar krujkalar uchun yugurishadi va ularda bo'ladi, doiralar kamroq bo'lishi kerak.

"Ovchilar va hayvonlar"

Maqsad: Bolalarni hayvonlarga kirishga urinayotgan kichik to'p tashla, o'rmonzorlarni tasvirlab, taqlid qilish harakatlarini amalga oshiring. Chaqqonlikni rivojlantiring, ko'zim.

O'yin trafigi:

Bolalar qo'llarini ushlab, doira hosil qiladi. Birinchi soniya uchun hisoblangan ovchilar va hayvonlarga bo'linadi. Ovchilar o'z joylarida doirada qoladilar va hayvonlar aylananing o'rtasida chiqadilar. Ovchilar bir-birlarini yig'ib, oyoqlariga va barqaror hayvonlar yugurishga harakat qilishadi. To'pni o'rash deb hisoblanadigan durang chiqariladi. Keyin o'yinchilar rollar bilan uchrashishadi.

2-variant

ovchilar 3-4 bo'lishi mumkin, ular saytning bir tomonida, boshqa hayvonlar uyiga - o'rmon. Signalda hayvonlar o'rmonga qochib ketadi va ovchilar ularni joydan otib tashlaydi. Yoki ular hayvonlar uchun yugurishlari mumkin, ammo o'rmonga kirmaydi.

"Mushuk to'p bilan"

Maqsad: Bolalarni zalda suyultirishni, aylana hosil qilish uchun, to'pni harakatlanuvchi nishonga tashlang. Signal orqali harakat qilish, yugurish, bir-birlariga itarib bo'lmaydi. Ta'sir qilish.

O'yin trafigi:

Bolalar uzaytirilgan qo'llar masofasida bir-birlaridan ajratib, bir-biridan ajralib turishadi. Bolalardan biri aylana markazida bo'ladi. Bu haydaladi. Uning oyoqlarida ikkita kichik to'p yotadi. Haydash qo'ng'iroqlari yoki bir qator harakatlarni qo'zg'atadi. Bolalar takrorlaydi. To'satdan o'qituvchi "aylanadan yugur!" Va bolalar turli yo'nalishlarda yugurishadi. Haydash to'pni ko'taradi va qochish uchun joydan ketmasdan harakat qiladi. Keyin, "Tezlik tezligida ikki, uchta" signalida, bolalar yana aylana hosil qiladi. Yangi etakchi ni tanlang.

2-variant

bir necha soniyadan so'ng o'qituvchi to'xtaydi! Va bolalar o'z joylarida o'lchashlari kerak. Yaqinda turgan kishiga etakchi maqsadga olib keladi.

"Kim eng zarar"

Maqsad: Bolalarni yuqoridan ko'tarilishga harakat qilib, yuqoridan, yuqoridagi vertikal golda qum bilan otib, bolalarni qum bilan otishni o'rganing. Ko'zoyiq, mototsikllarni ishlab chiqaring.

O'yin trafigi:

Bolalar 4-5 donaga bo'lingan. Xonaning yon tomonlaridan biri chizilgan va undan 3 metr masofada, 4-5 ta Odochny maqsadlar joylashtirilgan. Har bir havoladan birida bolalar maqsadga kirishishga urinib, chiziqni tashlaydilar va sumkani tashlaydilar. Oxirida har bir havoladagi ochkolar soni hisoblanadi.

2-variant.

Siz 3,5 million masofani ko'paytirishingiz mumkin. Maqsad to'xtatilgan halqalardan iborat bo'lishi mumkin.

"To'xta"

Maqsad: Bolalarni devorga tashlagan holda, u devorga tegib, devorga tegib, u devorga tegishi uchun o'rgating. Yozni yozda ikkita qo'l bilan ushlang, to'pni tashlashga urinib, o'yinchilarni dog 'tushirishga urinib ko'ring. Ko'z metrini, defertivlik, reaktsiya tezligini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar devor oldida 4-5 qadam masofada turishadi. Gap shundaki, u devorga tegib, devorga tegib, devorga tegdi. To'pni tashlab, uni ushlashga tayinlagan deb chaqiradi. Ikkinchisi tezda to'pni uchib ketadi yoki poldan ko'tariladi. Agar u to'pni ushlagan bo'lsa, darhol uni devorga tashlasa, u erdan olib, uni olib, "to'xta!" Deb baqiradi. Va har bir kishi to'xtaganda, eng yaqin chaqalog'idan turmasdan bo'yalgan holda. U, o'z navbatida, to'pni tezda "to'xtash1" deb qichqiradi va ikkinchisining birinchi va shuning uchun birinchi buzg'unchilarga tashlanadi. Nasratdan keyin hamma devorga qaytib ketadi, lekin ushlash huquqini berish va tayinlashi kerak bo'lgan kishini tayinlash baxtsizlikka tegishli.

To'pni ushlaganda, hamma kuyib, to'p ushlangan va u davolanadi - to'xtaydi, hamma to'xtashi kerak. Siz eritib, o'tirish, o'tirish, yonib, bog'lab qo'yish, sakrab, sakrashni olishingiz mumkin bo'lgan o'yinchi, lekin joydan chiqish mumkin emas.

"Kim qo'ng'iroq qildi, u to'pni ushlaydi"

Maqsad: Bolalarni to'pni ushlash uchun, ikki qo'lingiz bilan yirtilib, ko'kragiga yopishib, bolaning ismini chaqirish. Tezda harakat qilish qobiliyatini rivojlantiring. Ta'sirchan qo'llarni kuchaytirish.

O'yin trafigi:

Bolalar sayr qilish yoki sayt atrofida yurishadi. O'qituvchi qo'lida katta to'pni ushlab turadi. U bolalardan birining ismini chaqiradi va to'pni ko'taradi. Nomli nomni ushlab, ba'zi bolalarning ismini chaqirib uni yana tashlang. Siz qo'lga olish uchun to'pni tashlashingiz kerak va biz unga qo'ng'iroq qilganmiz.

2-variant.

Bolalar doirada turishadi, bitta bola to'pni ko'tarib, boshqa bolalarni ushlab turish kerak bo'lgan narsaning ismini chaqiradi. Men to'pni qichqirdim - bekat! Hammasi to'xtash. To'pni ushlagan kishi, agar u kelsa, u bosh tortgan bo'lsa, to'pni ko'tarib, boshini ko'tarib borgan.

"Bar orqali harakatlanmoqda"

Maqsad: Bolalarga to'pni balandligi bilan bar balandli sath bilan o'tkazishga urinib, pastki qismining pastki qismida to'pni olib tashlashga harakat qiling., Keyin 50-60 sm. Ko'z metrining dexeratsiyasini ishlab chiqing. Sport o'yinlariga temir yo'l.

O'yin trafigi:

To'pni quyida kuylash, bolani 20 s gacha, 60 sm, 100 sm balandlikda ko'tarilgan bar orqali to'pni bar orqali uzatishga harakat qilishi kerak.

2-variant.

To'pni yuborish uchun to'pni yuborish uchun uni panel ostiga ko'tarib, qarama-qarshi tomondan chiqma.

"To'p maktabi"

Maqsad: Bolalarning to'p bilan turli bosqichlarni bajarishga qodirligini ta'minlang. Harakatlarni muvofiqlashtirish, ko'z metrini, deferuality.

O'yin trafigi:

To'pni ko'tarib, bir qo'li bilan ushlang.

To'pni erga uring va bir qo'li bilan ushlang.

Qo'llaringizni tashlang, yopishtiring va ikki qo'lingiz bilan ushlang.

Devorni urib, bir qo'li bilan ushlang.

Devorga urish uchun, uni bir qo'l bilan ushlang, u erga uradi.

To'pni devorga uring, qo'llaringizni qisib va \u200b\u200bbir qo'li bilan ushlang.

U uni ushlashi kerak bo'lgan sherik tomon burilish uchun to'pni urdi.

Uni orqa tomondan orqa tomondan otib, devorning orqasidan, oyoq ostidan va ushlang.

360 daraja yoqish va erga urilgandan keyin devorni urish.

"To'pni o'ynash"

Maqsad: Bolalarni ko'kragiga, qorinni bosmang, ko'kragiga bosmang. Chaqqonlikni, ko'z metrini, ta'sir qilishini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar ulardan bir masofada bir ustun bo'lib qoladi - 4-5 qadam haydashga aylanadi. U to'pni birinchi tik turganiga tashlaydi va suvni olib tashlaydi va ustunning uchi bo'lish uchun yuguradi va ikkinchisi oxirgi o'yinchiga qadar oldinga va shuning uchun oldinga siljiydi. Agar bola ushlamasa, ushlanib bo'lmaguncha.

2-variant.

Musobaqada o'yin o'tkazish uchun o'yin. Bolalar ikkita ustunga qurilgan va ikki etakchi tanlangan.

"Skabi Vilan"

Maqsad: Bolalarni iloji boricha yiqilmasligi uchun beliga tushib, raketka ishlang. Chaqqonlik, ta'sir qilish, ko'z metrini ishlab chiqing.

O'yin trafigi:

Bir guruh bolalar belni iloji boricha ko'proq urishga urinishgan va yiqilishga ongni bermaslikka harakat qiladi.

2-variant.

Bolalarga har safar raketani boshqa tomon bilan aylantiring. Yoki bir qo'lidan boshqasiga o'tish.

"Skate Kegle"

Maqsad: Bolalarni to'pni yumshatish uchun, kamonni 1,5-2 million masofadan yiqitishga urinib ko'ring. Boshqa bolalarga xiyonat qiling. Ko'z metrini, otishning to'g'riligini rivojlantirish.

O'yin trafigi:

Zalning bir tomonida 3-4 krujka bo'lib, ular Kegli qo'yishdi. 1,5-2 million masofada, ular sim chizig'i bilan belgilanadi. 3-4 Bola yotishga yo'naltirilgan chiziqqa mos keladi, to'pni olib, idishni taqillatib, quchoqlab, ishqalab, ishqalanadi. Keyin yuguring, kegli qo'ying, to'plarni oling va keyingi bolalarga olib keling.

2-variant.

To'pni, chap qo'lni tashlang, oyoqni itaring.

3 ta variant.

Keheli bir qatorda chiziqni orqasiga qo'ydi: bir qatorga bir-biriga yaqin, o'rtada yuqori kamon. Qisqa masofada ikkinchisidan bir qator --5-10cm; Kichik doirada, markazdagi katta idish. Ikki qatorda qatorlar oralig'ida katta idish; Kegli joylashgan maydondan 2-3 metr masofada katta maydonchalar va boshqa masofada, o'yinchilarni taqillatadigan 2-3 satr chizilgan masofada. Bolalar, sahnani kuzatadigan, yaqin chiziqdan to'plarni ochishni boshlang. Qo'shni chiziqdan kegleni aytarkan kishini yutib yuboradi. Ikkinchi qatordan to'plarni minlay boshlaydi va hk.

"Pass"

Maqsad: Bolalarni oyog'ining zarbasi bilan erga minib, to'pni bir-biriga o'tkazish uchun o'rgating. Ko'z metrini ishlab chiqish, aniqlik.

O'yin trafigi:

Aksincha, bolalar to'pni bir-birlariga oyoqqa qo'yishdi.

2-variant.

Agar futbolchilar doiradagi juda ko'p turishsa, to'pning qarama-qarshi yoki qo'shniga aylanib o'tadi.

3 ta variant

to'pni ikki chiplar masofasi 30 s masofa orasidagi juftlikda uzating.

"Tez va ertak"

Maqsad: Bolalarni gorizontal nishonga tashlamoqda, qulay tarzda stullarni boshqaradi. Ko'z metrini ishlab chiqish, aniqlik, defterity.

O'yin trafigi:

2-4 bolalar distillash uchun yugurishadi, har biri qo'lida qum bilan ikkita sumka. Boshidan 20 m masofada joylashgan chiziqni himoya qilish, bolalar sumkalarni stakanlarga, diametri 1 metr bilan to'yintirishlari kerak - marradan 3 metr. Keyin bolalar tezda boshlanish chizig'iga tezda qaytib kelishlari kerak. Yuklarni tashlagan va tezroq joyga qaytib keldi.

2-variant.

Bolalarni marraga ko'taradigan bolalar ishlamoqda.

"Dumalda sur'at"

Maqsad: Bolalarni bir qo'l bilan yaqin atrofdagi ikki qo'l bilan harakatlantirishni o'rgating. Agilitorni rivojlantirish, harakatlarni muvofiqlashtirish.

O'yin trafigi: Bolalar aylanada bo'lib, o'z navbatida to'pni tashlashadi. Avval uni yaqinlashib, keyin biridan o'ting.

"Qushlar parvozi"

Maqsad: Bolalarni gimnastik devorga ko'tarilishni o'rganing, tushayotganingizda, men u bilan och qolmasdan, men relslarni sog'inmayman. Russed, itarmaydi. Signal orqali harakat qilish qobiliyatini, dadillik, jasorat, e'tiborni rivojlantirish.

O'yin trafigi:

1 variant.

Saytning bir chetida qushlar to'plangan, bolalar gimnastika devoriga qarama-qarshi bo'lganlar. O'qituvchi signalida "Flw", qanotlarni joylashtirish, qushlar saytda uchib ketmoqdalar. "Bo'ron" signalida qushlar daraxtlarga uchib ketishadi - devorga ko'tarilish. O'qituvchi aytganda, bo'ron o'tib, qushlar daraxtlardan jimgina o'sayib, uchishni davom ettirmoqdalar.

2-variant.

qushlar turli xil yugurish turlaridan foydalanishi mumkin. Zina o'rniga skameykalar, kublar foydalanishingiz mumkin.

"Maymunlarni ushlash"

Maqsad: Qulay tarzda gimnastik devorga ko'tarilishni o'rganing, toqqa chiqing va pastga tushib, tizmalarni sog'inmay, bir-birlariga bir-biriga qo'shilmang. Signalning harakatlariga taqlid qilish, harakatlarni muvofiqlashtirish, harakatlarni muvofiqlashtirish, harakat tezligini o'zgartirish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar ikki guruhga bo'lingan - maymun va maymun ushlaydi. Bolalar - maymunlar saytning bir tomoniga joylashtirilgan bo'lib, u erda toqqa chiqish uchun foyda bor, ular saytning qarama-qarshi tomonida tutadi. Maymunlar ko'rgan hamma narsani taqlid qilishadi. Bundan foydalanish, ovchilar maymunlarni qamrab olishni va ularni ushlashni xohlashadi. Eshiklar rozi bo'lib, qanday harakatlar qanday ko'rsatilib, ularni saytning o'rtasida ko'rsatadi. Saytning o'rtasiga chiqishi bilanoq, maymunlar zinapoyaga ko'tarilib, ushlashning harakatlarini tomosha qilishmoqda. Harakatni amalga oshirgan holda, ushlashlar yashiringan va maymunlar chiqadi va keyingi takrorlangan joyga yaqinlashadi. Signalning so'zlariga ko'ra, "ushlaydi1" - maymunlar daraxtlarga yugurib, ularga ko'tarilishadi. Quronlar daraxtga borishga vaqtingiz bo'lmaganlarni ushlaydi. Va ular o'zlariga olib boradilar. 2-3 ta takrorlashdan keyin bolalar rollarni o'zgartiradilar.

Asoratlar:

Eshiklar murakkab harakatlar bilan to'ldirilishi kerak: egiluvchan, ko'prik va boshqalar.

"Ayiq va asalarilar"

Maqsad: Bolalarni gimnastik devorga ko'tarilish uchun, tirsaklarga ko'tarilish, paypoqlarga sakrab, paypoqlarga sakrab, paypoqlarga sakrab tushing. Dexterlik, jasorat, tezlikni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar ikkita teng guruhga, bir qatorda asalarilar, boshqa ayiqlarga bo'lingan. Simnastika devorida, skameyka, kublar uyalar, boshqa tomondan - Berloga ayiqlari tomoni. An'anaviy signalga ko'ra, asalarilar uyadagi shovqindan chiqib, asal uchun o'tloqka uchib ketishadi. Asalilar asal orqasidagi o'tloqqa uchib ketishi bilanoq, ayiqlar burgoglardan chiqib, uyaga ko'tarilib, uzun bo'yli asalda ko'tariladi. Repetitor signalni taqdim etadi: "ayiqlar!" Asalari shiddatli ayiqlarga urinish, ular Berlog shahrida qochib ketishadi, barqaror ayiqlar bitta o'yinni sog'inadi. 2-3 ta takrorlashdan keyin bolalar rollarni o'zgartiradilar.

Simnastik devor bilan sakrashsiz tushib ketishini ta'minlang, relslarni sog'inmay qolmasdan. Skameykalardan paypoqli oyoqlariga sakrab tushgan.

"Ayiq"

Maqsad: Bolalarni to'rtta, stullarda yurgan holda o'rgating. Mushaklar orqa, oyoqlar, dexerlik.

O'yin trafigi:

Bolalar signallar bilan o'yin-kulgi bilan turishadi. Bolalarning barchasi to'rtta to'rttadan oxirigacha emaklashadi.

Er-xotinlardagi bolalar to'rtta to'rt kishidan baland yugurishda raqobatlashadi - ayiq.

Asorat:

Maysazor orqali jurnal orqali ko'tarilish.

"To'xta"

Maqsad: Bolalarni sud atrofida yurishni, qo'rg'oshinning so'zlariga muvofiq ritmik qadamlar bilan shug'ullanish, harakatlanmang. Signal, muvozanatni davom ettirish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Sayt chegarasidan 10-16 qadam masofada, liniya amalga oshiriladi, ulardan keyin bolalar. Saytning boshqa uchida 2-3-chi suvning diametri diametri bo'ladi. Urushni bolalarga qaratib, baland ovozda harakat qilib: «Tez qadam bosdi, ya'ni qarang! To'xta!" Barcha so'zlar qotib qoladi, har bir so'z uchun qadam qo'yadi. "To'xtatish" to'xtatish so'zida va etakchi tezda orqaga qaraydi. To'xtashga va qo'shimcha harakat qilish uchun vaqt yo'q edi, ular qo'shimcha harakatni boshqaradi. Keyin yana qaytib keladi va jamoaning so'zlarini takrorlaydi. Bolalar to'xtash joyida birinchi marta to'xtagan joydan o'tishda davom etmoqda. Asl chiziqqa yuborganlar u erdan harakatlana boshlaydilar. U suvga aylangan suvga aylanib yurishga muvaffaq bo'lgan kishining g'alaba qozonadi.

2-variant.

Birinchisi, so'zni to'xtatishdan oldin orzu qilganlar, unga tegsa, hamma tezda yugurib ketadi, xujoqka yo'l oldi.

"To'pni tashlamang"

Maqsad: Bolalarni qo'lingizda to'p bilan ushlab turing. Ta'sirchan qo'llarni kuchaytirish. Harakatlarning tezligini ishlab chiqing, dementality.

O'yin trafigi:

O'z navbatida bolalar - yoki shu bilan birga 2-3 bola, qashshoqlarni olib tashlamaslik, 8-9 hisoblagichni olib tashlamaslikka harakat qiling.

To'pni qo'l bilan ushlab turish mumkin emas, cho'kish to'pni qoshiq ichiga qo'yish va to'p tushgan joydan harakatni davom ettirish kerak.

Asorat: To'pni ko'taring, to'siqni engib turing: biror narsani qadam tashlang, ilon.

"Avtomobilni quring, aylana, ustun"

Maqsad: Bolalarni sudga duch kelmagan holda, sudga ko'chib o'tishni o'rgatish, ustunga Signalda qurilgan. Bir martaba, ustunda qurilish qobiliyatini, tenglamaga rioya qilish uchun joyingizni toping. Diqqatni rivojlantirish.

O'yin trafigi:

Bolalar saytda turli yo'nalishlarda bemalol yurishadi. Signalga muvofiq, ustunga, aylanani tezda qurishga harakat qiling. Oldindan, bizda ustun yoki unvonga kiritilishi mumkin. Doira bir necha muhim joyni qurish tavsiya etiladi.

O'zingizning joyingizni topib, o'rnini topmaslik, o'rnidan turib, ustunga tenglashtirish kerak.

2-variant.

Bolalarni 3-4 ta kichik guruhlarga tarqating, jamoa signalda tezroq va yaxshiroq qurishni davom ettiradi.

"TROOKA"

Maqsad: Uchinchi saytda yurishni o'rganing, bir-birlariga yordam berish, boshqa bolalarning harakatlari bilan harakatlarini muvofiqlashtirish, qo'shinlar orasidagi masofani saqlash. Ko'z metrini, kosmosda yo'naltirish, diqqatni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar qo'llarini ushlab turishgan. Eng yuqori uch, kamida 1 metr masofada joylashgan. Har bir tobikada, o'rta bola harakat yo'nalishi, ikkinchi tomoni o'ng tomonda va uning chap tomoni uning orqasida turadi. Truika signallari orqali sayt bo'ylab harakatlanadi, "Spark" signallari to'xtaydi, kuchli uchligidagi joylarni o'zgartiradi.

Asorat: Uchrashuvni oxiriga etkazadigan musobaqani tashkil qiling.

"Baliq"

Maqsad: Bolalarni komissiyalar saytiga o'tishni, boshqa bolaning baliqiga qadam qo'yishga harakat qilib, ishonch bilan harakatlaning. Diqqat, tezlik harakatlari.

O'yin trafigi:

Ikki jamoa bilan raqobatlashdi. Har bir bolada qog'oz baliq oladi, uning dumiga 1 metrlik ip biriktirilgan. Bolalar ipning oxirini, Baliqlar polga bemalol - baliq suzishi uchun kamarning orqasidan yoqadilar. Har bir jamoa aniq rangga ega. Tutponning signaliga ko'ra, har bir kishi raqib baliqlarini bosib o'tishga harakat qilib, bir vaqtning o'zida ularning ushlanishini bermaslikka harakat qilmoqda. Uning baliqlari o'yindan chiqib ketishdi.

Asorat: Ishga kirish.

"U kimningdir tayoqni egallaydi"

Maqsad: Bolalarni polda yoki erga o'tirgan bolalarni o'rganing, oyoqlarini tayoqchaga aylantiring, tizzani buking. Oyoq oyoqlarini kuchaytiring. Harakatlarning tezligini ishlab chiqing, dementality.

O'yin trafigi:

Bolalar polda o'tirishadi, hamma uning oldida tayoq qo'yadi va qo'llarini ushlab turadi. Keyin, oyoqning chap tomonidagi tayoqchani (barmoqlar va poshnali dam olishda yotish), oyoqlarini tizzalarini egib, yuqoriga ko'tarib, tayoqchani siqib chiqaradi.

Zaryatni vertikal ravishda ushlab turing, uni erga mahkam joylashtiring.

"Tanya aylanada"

Maqsad: Bolalarni soat yo'nalishi bo'yicha va qo'llarini mahkam ushlab, qo'shnisini aylanib o'tish uchun signalni sinchkovlik bilan tortib olish uchun signalni sinchkovlik bilan olib ketish uchun o'rgatish uchun o'rgatish uchun, qor to'piga diqqat bilan keling. Kuch, muvozanatni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bolalar, qo'llarini ushlab, doira hosil qiladi. Doira ichidagi har bir o'yinchi oldida qor to'pi bor. Bitta signal uchun bolalar chap tomonga (o'ngda) aylana oladilar. Boshqa signalda, harakat to'xtaydi va har kim o'z qo'shnisini aylanaga aylanib o'tishga harakat qiladi. Shu bilan birga qo'l ushlashning iloji yo'q. Kim turolmaydi va penaltilayotgan penaltilayotganini oladi. Ikki ochko to'plagan bola o'yindan voz kechadi. Biz bitta penaltini olmaganlarni yutib oldik.

Asorat: Aylana bo'ylab aylaning.

"Chegar"

Maqsad: Bolalarni aylana bo'ylab yurishni, qo'llarini mahkam ushlash, signalda qo'shnilarni Chumbana tomon tortmoqchi. Farzandlarda e'tibor, kuch, dexerlik rivojlanmoqda.

O'yin trafigi:

Saytning o'rtasida chubbon (to'liq, yuqori kub) mavjud. O'yinchilar doira ichiga tushishadi, qo'llarini olib, deyishadi:

Kim Churnni tanlaydi

Doiradan boradi! "

Shundan so'ng, hamma Cho'g'on bo'ylab harakatlana boshlaydi. Shu bilan birga, hamma qo'shnilarini Cho'borga tashlab, uni tashladilar, shunda ular uni tashladilar.

Chubbonni kim ayblaydi, doiradan chiqadi; Qo'llar chiqarilmasligi mumkin; 6-8 dan oshmaydigan bolalar o'ynang.

Asorat:

Yon ofisni siljitish uchun Chumbana atrofida.

"Kulrang o'rdak"

Maqsad: Bolalarni aylana bo'ylab harakatlanishini, signalni ushlamaslikka urinmay, bir doiradan boshqasiga yugurish uchun signal orqali harakatlaning. Chaqqonlikni, harakatlarning tezligini, e'tiborni rivojlantiradi.

O'yin trafigi:

Farzandlardan biri ovchi, boshqa o'rdak, bir nechta bolalar - o'rdaklar, qolganlari, qo'llarini ushlab turish, aylana - hovuz. Unda o'rdak bilan o'rdak suzmoqda. Bolalar doira ichiga kirib:

"Bu suvda kulrang o'rdak edi,

Kichkina lashkarlar

Siz titrab oldingiz

Uzoq emas. "

Bu vaqtda, aylana ichidagi o'rdak va o'rdak, aylana uchun ovchi. Ikkinchidan, oxirgi o'rdak o'rdak oldida turdi, ular uning Guskadan tashqariga chiqishadi. Bolalar boshqa yo'nalishda raqsga tushishadi:

"Bu erda qamishlarda"

ovchilar butalarda o'tirishadimi?

U kichik defils uchun qayg'uradi

Kichik lashkarlar - drukles. "

Doira bir nechta kichik (3-5 bola) ga parchalanadi, u o'rdaklar yashiringan (bir nechta yoki bir nechta). Ovchi baland ovoz bilan hisoblaydi:

"Bir ikki uch!". Shundan so'ng, o'rdaklar bitta shovqindan boshqasiga yugurishlari kerak. Kon qazish paytida ovchi ularni ushlashga harakat qiladi. Duck o'rdakni himoya qiladi: qo'llarni tomonlarga qo'yadi, chunki u ovchining yo'lini to'sib qo'yadi.

Ovchi faqat o'rdakni ushlaydi; Ovchi tomonidan ushlangan mast, butani tasvirlaydigan doira ichiga kiradi; Hunterning hisobidan keyin, o'rdaklar yashiringan o'shatada qolmasligi kerak, ular yashiringan joyda, boshqasida yugurish kerak.

2-variant.

2-3 ovchini tayinlang.

"Yurish uchun poyga"

Maqsad: Bolalarni turli xil harakatlar o'tkazayotganliklari: tor yo'l bo'ylab yurish, aylanadigan trek bo'ylab yurish, simga qarab, tezlik uchun ob'ektlar orqali o'tish. Chaqqonlik, chidamlilik, harakatlarning tezligini rivojlantirish.

O'yin trafigi:

Shu bilan birga, bir necha bola (to'siqlar soniga qarab) turli to'siqlarni engib o'tish (ular tanaffus, bir-birlik va boshqalar). Bola g'alaba qozonganini va birinchi navbatda barcha vazifalarni to'g'ri bajarganini yutadi.

2-variant.

O'rash yo'lidan o'ting (W-20CM, D-6 -10M); Sarim yoki past osti novdalarni boqish uchun stullarga qo'yilgan bir nechta tayoqlarni bosib o'tish.

"To'siqlar chizig'i"

Maqsad: Bolalarni tezlikning to'siqlarini engishga o'rgating, ishonchli ishlarni bajaring. Yilni uzatish uchun harakatlarni, o'chirish, tezlikni, tezlikni muvofiqlashtirishni rivojlantirish.

O'yin trafigi:

Turli xil imtiyozlar to'siq bo'lishi mumkin: skameykalar, yoylar, to'siqlar, tashlanadigan maqsadlar. To'liq to'siqlarni engish tartibi har qanday bo'lishi mumkin, masalan: Bir nechta yoylarni (klass) olib keltirish uchun, skameykalarni (yoki log) kesib o'ting (4 metr narida boshqasidan birida) , Ikkitadan ikki qatordan sakrab, skameykadan sakrab tushing, mayda to'pni (yoki qumli sumka) 6-7 metr bilan yugurtiring va uni nishonga tashlang. Vazifaning tezligi va aniqligi baholandi.

"Yurinib yurgan"

Maqsad: Bolalarni har xil turdagi yurishning vazifalarini bajarishga o'rgatish: ilon, salyangoz, zanjir qo'llarini ushlab turish. Saytga e'tibor qaratish qobiliyatini, e'tiborni rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Retetitor signalida bolalar turli xil yurishadi.

"Salyangoz"

bolalar qo'llarini olib, chapga o'girilib, birodarda bosh torting, so'ngra slanang, ya'ni Bir-biridan biri konsentrik doiralar tayyorlash. Spiral halqalari orasidagi masofa kamida 1 m bo'lishi kerak.

"Igna va ip"

Bolalar qo'llarni ushlab, zanjirni hosil qiladilar. Vedas platforma atrofida zanjirni egallab kelmoqda, ularni bir qator darvozaga aylantirgan holda qo'shnilari bilan yig'ish uchun taklif qiladi. Drayv zanjirni chap tomondan, bir o'ngda, o'ng tomonda, bir o'ng tomondan o'tib, yigitlarning qo'lida zanjirga olib boradi. O'sha paytda, bolalarning zinapoyasi darvoza ostida ketganda, eshikni ochish uchun qo'llarini ko'targan bola o'zini aylanib chiqadi va zanjirga borishda davom etmoqda.

"Ilon"

Maqsad: Bolalarni darvozadan o'tishni yoki jimgina torting, harakatsiz turmang. Xayolga osonlikcha harakat qilish qobiliyatini rivojlantiring.

O'yin trafigi:

Bir nechta bolalar ko'zlarini yaxshilaydilar. Ular cho'zilgan qo'llar masofasida bir-birlariga bir-birlariga tenglashadi. Qolgan bolalar birma-yaklika orqali birma-darmondan, ehtiyotkorlik bilan oziq-ovqat bilan ovqatlanmoqda. Darvozada turgan bir oz zanjir bilan qo'l ko'tarish uchun qo'llarini ko'taradi. Darvozadan xalos bo'lishga muvaffaq bo'lgan kishi.

Harakatsiz turishingiz mumkin emas, darvoza tomon yo'l oling. Agar ushlangan darvoza oldida turganlar, ular darhol qo'llarini pastga tushiradilar.

Asorat:

Oldinga intiling. Bolalar uyning bir tomonidan boshqasiga o'tishadi. Keyin qo'rg'oshin uchun aylantiring, uchrashuvga shu qadar bir necha bor.

Jismoniy fazilatlarni rivojlantirishga qaratilgan o'yinlar.

Tezlik

Sli tulki

Bir-biridan bir qadam narida joylashgan doirada o'ynang. Davrutdan tashqarida "tulki uyi" degani. O'qituvchi ko'z bilan o'ynayotgan taklif qiladi. Bolalar o'zlarining ko'zlarini yarashadi va o'qituvchi "tulki ayyor" ga aylanadigan futbolchilardan biriga moslashmoqda. Keyin o'qituvchi ko'zlarini ochish uchun o'ynashni taklif qiladi va ulardan qaysi biri ilchali tulki - u o'zini biror narsa bermaydimi yoki yo'qmi.

Uch marta xorda so'ralgan (kichik intervallar bilan) - avval ohista, keyin baland ovozda: "Qaerdasiz, toqiksiz?" Shu bilan birga, hamma bir-birlariga qaraydi.
Hamma o'ynagan bo'lsa (hiyla tulki) uchinchi marta so'rab, tulki to'garagi o'rtasiga qaytadi, qo'lini yuqoriga ko'taradi: "Bu yerdaman!"
Saytda barcha o'yinchilar yugurishadi va tulki ularni ushlaydi. Liza unga tegib turgan Liza bilan ushlanganlar ushlandi.
Liza 2 - 3 farzand tutgandan so'ng, o'qituvchi: "Doirada". Yana birlashishni shakllantirish va o'yin takrorlanadi.

Maslahat, lenta oling

O'ynagi aylanada bo'lib, baliq ovini tanlang. Baliq ovlashdan tashqari, rangli material yoki tasmaning kamariga yoki darvoza orqasida joylashgan lentadan oling. Ushlagich aylana markaziga tushadi. Bolalar doira bilan yurishadi: "Biz, quvnoq yigitlar, yugurish va o'ynashni yaxshi ko'ramiz. Xo'sh, biz bilan tanishishga harakat qiling. Bir marta, ikki, uchta - ushlang! ". Ularning ba'zilaridan lentani tortib olishga harakat qilib, o'ynash uchun ishlaydi. Vaqtincha olib tashlangan lentalar olib tashlandi.

Repetitorning so'zlariga ko'ra: "Bir marta, ikki, uch, tezlik tezligida!" Bolalar aylanada qurilgan. Qatnashish olingan lentalar sonini hisoblaydi va ularni bolalarga qaytaradi. O'yin yangi tutqich bilan davom etadi.

Kalitlar

Bola o'ynash saytda chizilgan doiralarda turadi. Etakchilardan birini tanlang. Bu har qanday o'yinchilarga keladi va: "Kalitlar qayerda?" U javob beradi: "Seryaga boring (bolalarning ismini chaqiring). Ushbu suhbat davomida futbolchilar joylarni o'zgartirishga harakat qilmoqdalar. Haydash tezda yugurish paytida bir muncha vaqtni bepul oladi.

Agar uzoq vaqt etakchi krujkalarni qabul qila olmasa, u "kalitlarni topa oladi!" - Keyin barcha o'yinchilar joylarni o'zgartirishlari kerak. Bu vaqtda haydash osongina kimgadir aylana oladi. Bola joysiz qolmoqda.

To'p

Bolalar aylanaga ko'tarilib turishadi, haydash o'rtada yurib, to'pni: "To'p yuqoriga!" Bu vaqtda o'ynashda doira markazidan iloji boricha yugurishga harakat qiling. To'pni haydash va baqiradi: "To'xtang!" Hamma to'xtashi kerak va joyni olib bormasdan, to'pni unga yaqinlashgan kishiga tashlaydi. Dog 'etakchiga aylandi. Agar etakchi o'tkazib yuborilgan bo'lsa, u yana qoladi va o'yin davom etmoqda.

Zyuak

Bolalar bir-biridan bir qadam narida bir-biridan bir qadam narida joylashgan bo'lib, uni ushlashi kerak bo'lgan to'pni siljitishni boshlaydilar. To'pni o'yinchilarning kimdir pasayguncha uzatiladi. To'pni tashlagan kishi aylananing markaziga tushadi va o'yinchilar to'pi bilan 1 - 2 mashqlarni bajaradi.

Shamlar to'plami

Erga kichik teshikka aylandi, ular undan oxirigacha, uning oxiri erdan yuqoriga ko'tarilgani uchun uni bittasini tugatadi. To'p taxtaning cho'ntagiga soling, piyoda piyozni boshqarib, to'p uning orqasida yugurib o'ynadi. To'pni ushlagan yoki uni avval yerdan olgan, chuqurga boradigan, taxtaga qo'yib, taxtada uradi. O'yin davom etmoqda.

Chidamlilik

Qichqiriqdan

Saytda siz diametri 30-35 sm bo'lgan diametri 30-35 sm. Mutlagich orasidagi masofa taxminan 25-30 sm. Bular bola boshqa tomonga o'tishi kerak bo'lgan "botqoq" dagi "burmalar". Tezroq harakat qiladi.

Kim lentani olib tashlaydi

Saytda hech qanday xislat, har birida 4 - 5 kishining bir nechta ustunlarida qurilgan. Ustunlarning qarshisida 10 - 15 qadam masofada arqon cho'zilib ketadi, uning balandligi 10 - 15 sm balandlikdan yuqoriga ko'tarildi. Ushbu arqondagi har bir ustunga lenta tashlanadi.
Repetitorning so'zlariga ko'ra: "Yuklash", ustunlardagi birinchi bo'lib turganlarning barchasini lentaga olib boring, qo'shiling va uni arqondan qidiring. Tasmani olib tashlash birinchi bo'lib g'alaba qozonadi. O'qituvchi yana arqonga lentalarni osib qo'yadi; Ustunda bo'lganlar birinchi navbatda ustunning oxirida bo'lishadi, qolganlari esa durangga o'tmoqdalar. Quyidagi bolalar yangi signalni qochishadi. O'yin barcha bolalar lentalarni olib tashlaganda tugaydi. Shundan so'ng, har bir jamoada g'olib chiqadi.
Kelajakda o'yin to'siqlarni yo'lga qo'yish bilan murakkablashishi mumkin: 40-50 sm balandlikdagi arqonni cho'zish yoki 30 - 35 sm masofada ikkita chiziqni sarflash kerak Siz sakrashingiz kerak.

Qarmoq

Bolalar doirada turishadi. Doira markazida o'qituvchilar. U qo'lida arqonni ushlab turadi, uning oxirida qumli sumka bog'langan. O'qituvchi sumka bilan yerning o'zida aylana bilan aylantiradi va bolalar ularni siqib chiqarmaslikka harakat qilib, sakrab chiqdilar.
O'tish uchun professional o'qituvchilar va bolalarni tushuntirishadi: kuchli itarib, oyoqlarini olib ketadi.

Moslashuvchanlik

Kamaygan, qayg'u

Qo'rg'oshin qoidalarni tushuntiradi. Ular oddiy: futbolchilar o'z harakatini takrorlaydigan qo'rg'oshin she'r bilan birga haq olishlari kerak.
Shamol bizga yuzida (Mashaning qo'llari, kaftlarni ichkariga aylantirdi, ilohiy kaftlarni o'ziga qaratdi.
Va qishloqni silkitadi. (Qo'llar, o'ng tomonga, o'ngga, chapga, qo'llar bir vaqtning o'zida tarang emas.)
Shamol tinchroq, tinchroq, sokin, (qiyaliklarning amplitsienti asta-sekin qisqaradi.)
Daraxt balandroq o'sib bormoqda. (Qo'llaringizni ko'taring, ustani ko'taring va eng yaxshi narsalarni cho'zing.)
Eslatma. Ushbu o'yinda raqobatdosh elementi yo'q, ammo bu bolalarga isinish uchun ajoyib imkoniyat beradi. O'yinni bog'da yoki maktab darslarida jismoniy hujumlar sifatida ishlatish mumkin: bolalarning eng oson sababi - bolalarning eng oson sababi emas va bu bolalar uchun pastki orqa tomondan keskinlikni olib tashlaydi. Aytgancha, bu "siqish" biz ikkala katta ham kattalarni tavsiya qilamiz.

Chalkashtirmoq

O'yinning bir vaqtning o'zida 8-10 kishini qabul qilishi mumkin. Futbolchilardan biri etakchi sifatida harakat qiladi (ular bolalarning oqsoqoli bo'lishi mumkin). O'yinchilar alohida qo'lning zimmasiga qo'rg'oshinga qurilgan. Taqdimotchi o'yinchilarni bajarishi kerak bo'lgan vazifalarni bajaradi. Ushbu vazifalar oddiy emas, chunki ular maksimal moslashuvchanlik va muvozanat o'yinchilarini talab qiladi. Masalan, bunday: "chap qo'lingni o'ng oyoq kiyimi uchun arvohing va chap qulog'iga o'ng qo'lingni yasash. Endi chap tomondan o'ng oyoq bilan qadam qo'ying "va va boshqalarga keling, buni to'liq amalga oshirish har doim ham oson bo'lmaydi, ammo moslashuvchanlikni rivojlantirish uchun bunday o'yinning afzalliklari shubhasizdir. Ba'zi vazifalarni bajara olmagan o'yinchi (xost vazifalarning vazifalarini bajarish ravshanligini diqqat bilan qayd etadi), o'yindan tushadi yoki phanni kelishuv orqali to'laydi. O'yin yo'qolmagan va "chalkashib ketgan" eng moslashuvchan o'yinchini yutadi.
Eslatma. Ushbu o'yin juftliklar bilan o'ynashi mumkin, keyin ko'proq chalkashliklar variantlari bo'ladi.

Kitti

Qo'rg'oshin (malakagi) shuni tushuntiradi, endi hamma narsa mushukni tasvirlash kerak. Buning uchun u bolalar bilan ikkita "Feline" harakatlarini o'rganadi. Birinchi harakat: bolalar polga cho'zilgan qo'llar, cho'zilgan qo'l. Jamoadosh tomonidan ular pastki orqa tomonni yondirib, bir vaqtning o'zida ko'taradilar. Bu "mehribon kitti". Ikkinchi harakat: dastlabki pozitsiy bir xil, ammo endi, aksincha, yoyning orqa qismini o'chirish kerak va boshni pastga tushirish kerak. Bu "g'azabli mushuk". Ikkala harakatni ham eslab qolish uchun yaxshi so'rab, bolalarga qo'rg'oshin, endi u mushukning Murku haqida aytib beradi. U mushukni sevadigan narsa haqida gapirganda, bolalar yumshoq mushukni tasvirlashlari va unga yoqmaydigan narsa haqida gapirishlari kerak, - deb g'azablangan.
Keyin mezbonlar shunday, masalan, matnni o'qiydi: "Bu mushukning Murka. U juda mehribon. Ammo u itlarni yoqtirmaydi. Murka super sutni kasabachidan sevadi. Murka dumining orqasida o'tirganda yoqmaydi. Mirke uxlashni yaxshi ko'radi, qishloqqa o'raldi. Murka ko'llarda yugurishni yoqtirmaydi. " Va boshqalar.
Matn har qanday bo'lishi mumkin, ammo unchalik uzoq emas: mushuk haqidagi hikoya paytida bolalar jismoniy mashqlarni bajarishlarini bilishadi. Xulosa qilib aytganda, siz bolalarni dam olishni va mushuk haqida she'rlar berishingiz mumkin (yoki variant sifatida, sizning uyingiz haqida gapirib berish).
Eslatma. Agar bolalarda harakatlarning almashinuvi avtomatik holga kelsa, ularni bir xil reaktsiyaga ega bo'lishi kerak (masalan, "g'azabli kitti") o'qilgandan so'ng, ularni "ushlashga" harakat qiling. Xato bo'lmaganlar ehtiyotkorlik uchun maqtash kerak.

Xomlik

Yomg'ir

Bu etakchi tomonidan tanlanadi (yomg'ir »bo'ladi). O'yinning qolgan ishtirokchilari doirada. "Yomg'ir" aylana markazida bo'ladi. Futbolchilar qurol tomonidan olib boriladi va doira ichiga kirib, xorni yomg'ir haqida she'r o'qidi.
Bu vaqtda "yomg'ir" boshqa futbolchilarning harakatiga qarama-qarshi tomonda aylanada joylashgan. She'rning oxirgi so'zlari bilan, yigitlar to'xtab, doira o'rtasida duch keladilar. "Yomg'ir" ro'parasida aytgan futbolchi: "Assalomu alaykum, yomg'ir, nega bunday bo'ldi?" Bunga javoban "Yomg'ir" quyidagilarni taklif qiladi: "Biz uni tanlagan" uy "yaqinida, ya'ni bir-birining yonida bo'sh joy tashqarisida, ya'ni bir-birlariga qaytib boradi. O'yinning qolgan qismi uchtagacha "yomg'ir" va futbolchilarni tanlagan aylana chizig'i bo'ylab boshqaradilar. Ulardan biri g'alaba qozongan, kim butun doiradan yiqilib, birinchi bo'lib "uy" ni olishi mumkin. Agar "Yomg'ir" g'alaba qozongan bo'lsa, qolgan o'yinchi o'z o'rnini egallaydi va etakchi ("yomg'ir") bo'ladi. Agar "Yomg'ir" yo'qotgan bo'lsa, ya'ni "uy" ga etib borish uchun vaqt yo'q, keyin yana haydash kerak.

Baliqchi va baliq

Saytda eng yaxshi o'ynang. O'yinda o'zboshimchalik bo'yicha o'zboshimchaliklari ishtirok etadi. Futbolchilar orasida baliqchilar tanladilar, qolganlari "baliq" rolini o'ynaydi. O'yin boshlanadi. "Baliqchi" "baliq" uchun ishlaydi. Ulardan birini hisoblash, "Baliqchi" qo'llarini olib, keyingi "baliq" ni qo'llarini o'chirmaydilar. Har bir yangi "baliq" bilan "Baliqchi" ga "baliq ovlash tarmog'ini" tashkil etuvchi "baliqchi" ga qo'shilishadi. O'yin so'nggi "baliq" tarmog'ida "baliqchi" ga o'tishi tugaydi.
Eslatma. Har safar, baliqchining yordamchilari tobora ko'payib bormoqda, ammo bu vazifani soddalashtirmayapti, chunki bu birinchi qarashda ko'rinishi mumkin: bir kishi butun bir guruh o'yinchilarga qaraganda ancha oson va hali ham qo'llarini ushlab turdi. Shuning uchun "zanjir" ni tashkil etuvchi futbolchilar o'zlarining harakatlarini muvofiqlashtirishlari kerak: shundan keyingina "baliq" ni olish imkoniyatiga ega.
Agar "Tarmoq" katta o'lchamlarga etgan bo'lsa, unda bir nechta "baliq" paydo bo'ladi. Bunday holda, ularning barchasi "Baliqchi" yordam berishni boshlaydilar

Eng yomon

O'yin ishtirokchilari (siz unda butun guruhni o'ynashingiz mumkin) o'rtadagi yuziga yuzma-yuz aylaning. O'qituvchining qo'mondonligida o'yinchilar bir-biridan bir-birlarini qo'l bilan o'tkazib, uni o'tkazib yubormaslikka harakat qilishadi. Asta-sekin, pul o'tkazish darajasi oshishi kerak. Har bir o'yinchi to'pni tashlamaslikka harakat qiladi. Agar u hali ham sodir bo'lsa, pleer tomchilab qoldi. O'yin eng halokatli bo'lgunga qadar davom etmoqda.

Gbou maktablari № 6-6-sonli Moskva.

Tashqi o'yinlar

Qoidalar bilan mobil o'yin - bu barcha o'yinlar qoidalari uchun majburiy bo'lgan vazifalarni aniq va o'z vaqtida bajarish bilan tavsiflangan ongli, faol bolalar faoliyatidir. Harakatlanuvchi o'yin - bu bola hayotga tayyorlanayotgan jismoniy mashqlar. Ajablanarli tarkib, o'yinning hissiy koni bolani ma'lum ruhiy va jismoniy harakatlarga undaydi.

Rolling o'yinining o'ziga xos xususiyatlari bolaning "tutib olish!", "Run!", "To'xtat!" va boshqalar - ko'char o'yin bu bolaning dunyodagi dunyo haqidagi bilim va g'oyalarini dunyodagi dunyo haqidagi bilimlarini va fikrlarini, fikrlash, hidlanish, kuch, qimmatbaho xususiyatlarni rivojlantirish vositasidir. Maktabgacha tarbiyachi jismoniy madaniyatni shakllantirishning etakchi o'yinlari bo'lgan harakatlanish o'yinlarida harakat qilish erkinligi. Pedagogika fanidan, mobil o'yinlarda bolalarni keng qamrab olishning muhim vositasidir. Rolling o'yinlarining chuqur ma'nosi har bir millat tarixi va madaniyatida mavjud bo'lgan jismoniy va ma'naviy hayotda ularning to'liq rolidadir.

Ko'chadigan o'yinni jismoniy va aqliy qobiliyatlar va axloqiy me'yorlarni rivojlantirishga va axloq qoidalarini, kompaniyaning axloqiy qadriyatlarini rivojlantirishga hissa qo'shadigan eng muhim o'quv muassasasi deb atash mumkin. O'tgan o'yinlar bolaning madaniyatini rivojlantirish uchun shartlardan biridir. Ularda u atrofdagi dunyoni, uning aqli, xayolot, xayolotni qamrab oladi va biladi. Harakatlanuvchi o'yinlar har doim ijodiy faoliyat bo'lib, unda har qanday bolaning harakatda tabiiy ehtiyojlari namoyon bo'ladi, motor vazifasini hal qilish kerak. O'ynagi, bola nafaqat dunyoni ham biladi, balki uni o'zgartiradi.

Mobil o'yin kartasi fayli O'rta guruh uchun

Karta-1. "Mousetrap"

Maqsad: bolalarda ta'sir qilish, harakatlarni so'zma-so'z so'zlar bilan muvofiqlashtirish qobiliyati. Yugurish va siqilishda mashq qilish, aylana bo'ylab qurilish va aylanada yurish.
O'yin tavsifi: Ikkita teng bo'lmagan jamoalarga bo'linadi, katta shakl hosil bo'ladi - "Mousetrap", qolganlari sichqonlar. Sozlar:
Oh, sichqoncha qanchalik charchagan,
Hamma uxladi, hamma topshirildi.
Chekdan ehtiyot bo'ling
Biz sizga boramiz.
Bu erda biz Mousetrapni joylashtirdik,
Endi hamma barchangiz!
Keyin bolalar qo'llarni pastga tushirishadi va doirada qolgan "sichqonlar" doira ichiga kirib, mousetrap kuchayadi.

Karta-2. "Keday to'p"

Maqsad: ekstrakti, e'tibor, dexutlikni rivojlantirish. To'pni minishda mashq qiling.
O'yin tavsifi: aylana shaklida o'ynash, tiz cho'kib, poshnalarda o'tirish. O'qituvchi to'pni bolalardan kimgadir birlashtiradi. U oyoqlarini boshqa o'yinga qo'l tegizmay, qo'lidan o'z qo'lidan rubl. Agar to'p oyoqqa tegsa, bola aylanadan bir qadam oladi. Doira ortida o'tirish, yutqazgani o'yinda to'pni tasodifan tasodifan yuborgan bo'lsa, o'yinda ishtirok etadi. O'yinning davomiyligi 4 - 5 minut.

Karta-3. "Qushlar parvozi"

Maqsad: Bolalarda ta'sir qilish, signal orqali harakat qilish qobiliyati. Yugurish, toqqa chiqish.
O'yin tavsifi: bolalar bitta uchinchi saytda - "qushlar". Boshqa oxirida - bir nechta ispaniyalik gimnastika yoki gimnastik devor. "Qushlar uchib ketish" signalida qanotlarni joylashtirish, qushlar uchadi. "Bo'ron" signalida qushlar minorada uchib ketishadi - bo'rondan yashirinish. Signalda "Bo'ron to'xtadi", qushlar uchadi. Muddati 5-7 daqiqa

Karta-4. "Gori, gori aniq!"

Maqsad: bolalarda ta'sir qilish, kosmosda yo'nalishni rivojlantirish. Tez yugurish bilan mashq qiling.
O'yin tavsifi: o'ynash juftlik ustunida bo'ladi. 2-3 bosqichli masofada ustun turadi. "Ushlash" bu chiziqqa aylanadi. Hamma aytadi:

Gori, Gori aniq, tashqariga chiqmaslik.
Osmonga qaraydi - qushlar uchadi
Qo'ng'iroqlar jiringlamoqda! Bir marta, ikki, uchta yugurish!

"Yugurish" so'zidan so'ng, so'nggi juftlikda turgan bolalar ustun bo'ylab turishadi (chap, boshqasi - o'ng tomonda), ular qushlardan birini egallab olish uchun qo'llarini ushlashga harakat qiladilar Qo'llarini kutib olish va ulash uchun vaqt. Agar buni amalga oshirish mumkin bo'lsa, u er-xotinni shakllantiradi va ustunni va qolganini ushlab turadi.

Karta-5. "Sly Tox"

Maqsad: bolalarda ta'sir qilish va kuzatishni rivojlantirish. Tez yugurish paytida, birlashma qurishda, baliq ovlashda.
O'yin tavsifi: bir-biridan bir qadam narida bir-biridan bir qadam narida o'ynash. Davrutdan tashqarida "tulki uyi" degani. Bolalar o'zlarining ko'zlarini yarashadi va o'qituvchi bir doira kiyib, "tulki ayyor" ga aylangan futbolchilardan birini tan oladi. Bolalar ko'zlarini ochishadi. Uch marta o'ynashda birinchi marta xorni ohista va keyin baland ovozda o'qing: "Sunshin tulki, qayerdasiz?" Hiyla tulki aylananing o'rtasida chiqadi, qo'lini ko'tarib: "Bu erdaman!" Bolalar tarqalib ketishadi va "tulki" ushlaydi. Ushlangan - uyga. Muddati 6-8 daqiqa.

Karta-6. "Qo'lingizni orqa tomondan yashiring"

Maqsad: Bolalardagi signalga javobning tezligini ishlab chiqing. Runda, baliq ovida mashq qiling, to'g'ri holatni to'g'rilang.
O'yin tavsifi: etakchi - "ushlash", saytning o'rtasida turadi. Qolganlari saytning turli joylarida turing va qo'lingizni orqangizda ushlab turing. O'qituvchining so'zlariga ko'ra, o'yinchilar qo'llarini berishadi va har qanday yo'nalishda yugurishni boshlaydilar, lekin faqat bayroqlar bilan belgilangan joyda sayt chegarasida. Baliq ovlash vazifasi har qanday o'yinchilarni ushlashdir, ammo siz faqat qo'llaringiz bilan qoldirilganlarga tegishingiz mumkin. Agar o'yinchi qo'lining orqasida qo'l qo'yib, "men qo'rqmayman" deb aytsa, ushlagich unga tegolmaydi. Agar baliq ovi hech kimni ushlay olmasa - boshqasi tayinlanadi. Davomi 5-7 daqiqa.

Karta-7. "Nima qilganlarini taxmin qiling"

Maqsad: Bolalar, tashabbus, xayolotda ta'sir qilish.
O'yin tavsifi: qolganlaridan 8 - 10 qadam ketadigan bitta bolani tanlang va orqasiga o'giriladi. Bolalarga rozi bo'lishadi, ular qanday harakat qilishadi. "Vaqt" ga ko'ra, taxminlar navbatga chiqadi, o'ynashga keladi va dedi:

Salom bolalar!
Qayerlarda eding?
Siz nima ko'rdingiz?
Bolalar javob bermoqda:
Biz ko'rgan narsa - aytmang
Va nima qildi - shou.

Barcha bolalar ba'zi bir harakatni tasvirlaydilar (tobonikada o'ynash, otda sakrash va boshqalar) Ushbu amalni taxmin qilishlari kerak. O'yinning davomiyligi 4-6 daqiqa.

Karta-8. "Ikki sovuq"

Maqsad: Bolalar tormozi, kuzatuv, mahoratni signal orqali amalga oshirish. Yugurishda mashq qiling
O'yin tavsifi: Saytning ikki tomonida joylashgan, ikkita sug'orish o'rtada bo'ladi (sovuq - qizil burun va sovuq - ko'k burun) va ayting:
Biz ikki aka-uka yoshmiz
Ikki sovuqni olib tashladi:
Men sovuq - qizil burun,
Men sovuq - ko'k burun,
Sizlardan kim qaror qilasiz
Yo'lda - bo'sh yo'lmi?
Hamma chorus o'yini:
Biz tahdidlardan qo'rqmaymiz va sovuq bizdan qo'rqmaydi.
"Sovuq" so'zidan keyin barcha o'yinchilar saytning qarama-qarshi tomonidagi uyga kirishadi va sovuqlar ularni muzlatib qo'yishga harakat qilishadi (qo'l bilan bog'laning). O'yinning davomiyligi 5-7 daqiqa.

Karta-10. "Doiradan otalar"

Maqsad: Harakatlarni so'z bilan muvofiqlashtirish qobiliyatini rivojlantiring. Ritmik yurishda, ishonch bilan va baliq ovlash bilan shug'ullanishda mashq qiling
O'yin tavsifi: Bolalar doirada turing, qo'llarini ushlab turing. Ushlash - aylananing o'rtasiga, bandajning qo'lida. Aylanada o'ynash va ayting
Biz, quvnoq yigitlar, yugurish va sakrashni yaxshi ko'ramiz
Xo'sh, biz bilan tanishishga harakat qiling. Bir marta, ikki, uchta - ushlang!
Bolalar tarqalib, ushlashni qo'lga olishdi. Vaqtincha chetga suraladi. Baliq ovi 2-3 yoshga to'lgunga qadar o'yin davom etmoqda. Davomi 5-7 daqiqa.

Karta-11. "To'p bilan otalar"

Maqsad: so'zga ko'ra harakatlarni bajarish qobiliyatini rivojlantiring. Harakatlanuvchi nishonga va ishonch bilan ishlashda mashq qiling.
O'yin tavsifi: O'yin maydonchasi chiziqlar bilan cheklangan. Pleyer pleer markazida qo'llar cho'zilgan masofada bir-biridan ajratib, bir-biridan ajralib turadi. Bitta bola markazda bo'ladi (hayqirdi). Uning oyoqlari 2 ta kichkina koptoklar. Bir qator harakatlarni takrorlash va takrorlash. O'qituvchining signaliga ko'ra: "Doiradan yugur", bolalar qochib ketishadi va to'pni bolalardan biriga olishga harakat qilishadi. "Yugurish doirasida bir marta" signalida, bolalar yana aylana hosil qilishadi. Haydash o'zgarishlari. Davomi 5-7 daqiqa.

Karta-12. "Qurbaqa va qahr"

Maqsad: belgida harakat qilish qobiliyatini rivojlantiring, defertivlik. Balandlikda mashqlar
O'yin tavsifi: maydonda "Boloto", bu erda "qurbaqa" yashaydi. Burchaklarda qoziqlar yoki kublar qo'yiladi. Balandligi 10 dan 15 sm. Arqon maydonning yon tomonlariga cho'ziladi. "Keronning uyasi" maydonidan tashqarida. "Keron" signalida, u oyoqlarini ko'tarib, botqoqqa olib, arqonga qadam qo'ydi. Qurbaqalar botqoqdan sakrab chiqib, arqondan sakrab, ikki oyoqni itarib yuborishadi. Arqon bo'ylab qadam tashlang, qalbi qurbaqalar ushlaydi. Davomi 5-7 daqiqa.

Karta-13. "Yashirin joyni toping?"

Maqsad: bolalarda ta'sir qilish, kuzatuv, paritetda ta'sir qilish.
O'yin tavsifi: Bolalar devor bo'ylab o'tirishadi. Ta'lim bolalarni nazorat qilishboshotchini ko'rsatadi va uni yashirishini aytadi. Keyin o'qituvchi bolalarni o'rnidan turib, devorga o'tirishga taklif qiladi. Bolalarning hech biri tashqi ko'rinishini tekshirgandan so'ng, o'qituvchi bayroqni yashiradi, shundan keyin u "vaqt" ni aytadi. Bolalar yashirin katakchani qidirishni boshlaydilar. Kim birinchi topadi - bu uni yashiradi. O'yinni 3-4 marta takrorlang.

Karta-14. "Ravydagi bo'ri"

Maqsad: jasorat va dexutizmni rivojlantirish, signal orqali harakat qilish qobiliyati. Uzoq sakrashlar mashqlari.
O'yin tavsifi: Saytda 80 - 100 sm - "zochg" masofasida joylashgan ikkita parallel tekis chiziqlar o'tkaziladi. Saytning chetida "echki uyi" ni aytib o'tilgan. Repetitor bitta bo'rini o'ynashni, qolgani - "echki" tayinlaydi. Barcha echkilar saytning bir tomonida joylashgan. Bo'ri zichda bo'ladi. "Bo'ri shidil tomoni" o'qituvchisi, echkilar joyning qarama-qarshi tomonida, zovur va bo'rilarni ushlashga harakat qilmoqdalar. Qovurg'aning burchagiga tortilgan. O'yinning davomiyligi 5-7 daqiqa.

Karta-15. "Bepul joy"

Maqsad: Signalni signalga o'tkazish qobiliyatini rivojlantiring. Tez yugurish bilan mashq qiling.
O'yin tavsifi: doiradagi stullarda o'ynash. O'qituvchiga yaqin atrofda o'tirgan pra bolalarni keltirib chiqaradi. "Bir marta, ikkita, uchtasi!" Signal orqali Tuarning turli tomonlariga yugurib chiqing, ular o'z joylariga muvaffaqiyatli va o'tirishadi. O'qituvchi va barcha o'yinchilar birinchi bo'sh joyni egallab olishdi. O'yinning davomiyligi 5-7 daqiqa.

Karta-16. "Sovka"

Maqsad: Bolalar tormozi, kuzatuv, mahoratni signal orqali amalga oshirish. Bolalarni yugurishda mashq qiling.
O'yin tavsifi: 80 - 100 sm masofada ikkita to'g'ri chiziqlar "zovur". Bir masofada - chegaradan ikki qadam narida joylashgan "echki uyi". Barcha echkilar saytning bir tomonida joylashgan. Bo'ri zichda bo'ladi. Signalning so'zlariga ko'ra, echkilar qarama-qarshi yo'nalishda yugurib, zovurga sakrab tushdi va o'sha paytda bo'ri echkilarni ushlaydi. Qovurg'aning burchagiga tortilgan. Muddati 6-8 daqiqa.

Karta-17. "Uysiz quyon"

Maqsad: Bolalarga kosmosda yo'naltirish. Tez yugurishda mashq qiling
O'yin tavsifi: O'yinchilar orasida ovchi va uysiz quyonlar tanlangan. Qolgan futbolchilar - bular o'zingni aylana qiladi - "ularning uyi". Uysiz quyon qochib ketadi va ovchi ushlaydi. Quyon ovchi tomonidan har qanday doirada yugurish mumkin; Keyin doiradagi quyon - uysiz quyonga aylanadi. Agar ovchi ushlansa, keyin rollarni o'zgartiradi. O'yinning davomiyligi 5-7 daqiqa.

Karta-18. "O'rganish uchun o't o'chiruvchilar"

Maqsad: Bolalarda kollektivizm hissi, signalda harakatlarni amalga oshirish qobiliyati. Ko'tarilishda va ustunni qurishda mashq qiling.
O'yin tavsifi: bolalar 3-6 ta ustunda 5-6 bosqichda gimnastika devoriga yuz berishadi. Bell minora bir xil balandlikda har bir ustunga osilgan. "1, 2, 3 - yugurish" signaliga ko'ra, birinchi navbatda turib, devorga yugurib, qo'ng'iroqni chaqiring. Keyin pastga tushing va ularning ustunlarining oxiri bo'ling. O'yinni 6-8 marta takrorlang.

Karta-19. "Kapalaklarni ushlash"

Maqsad: Signal orqali ta'sir qilish qobiliyatini rivojlantiring. Ishonch bilan va baliq ovlashda yugurishda mashq qiling.
O'yin tavsifi: To'rt o'yinchini tanlang - "Kaltakli bolalar". Qolgan futbolchilar "kapalaklar". "Chivin" so'zi uchun bolalar saytda ishlaydi. "Tutib olish" signalidan ikki bola kapalaklarni ushlash uchun qochadi. Ular ushlanib, ushlanib, qo'llarini ushlab, keyin uni shartli joyga olib boradilar. "Kapalaklar gullarga o'tirdi" Kapalaklar biriktirilgan va dam oladi. U 3-5 ta kapalak ushlanganida, qaysi er-xotin yana ko'proq ushlandi. O'yinni 6-8 marta takrorlang.

Karta-20. "Baliqchilar va baliq"

Maqsad: Bolalar, aql, signalda harakat qilish qobiliyatining neftini rivojlantirish. Tezkor ishlashda va baliq oviga qadar tez mashq qiling.
O'yin tavsifi: O'yin maydonchasi - "Hovuz". Sayt bo'ylab baliqchi va qarama-qarshi tomonda - uning yordamchisi bor. Baliqchining yuqori martabali "tarmog'i" (Arqon) qo'lida, oxirida - qumli sumka. Katta yoshli baliqchining ta'kidlashicha, assistent: "ushlang!" Va yuklar bilan arqonning uchini ko'taradi, keyin baliqchilar chuqur joyga suzishga vaqt topolmagan (o'yin maydonchasidagi jozibali joy). "Baliq, suzish" signalida yana chuqur joydan suzib ketdi. O'yinning davomiyligi 6 - 8 minut.

Kartochka "Maymunlarni ushlash"

Maqsad: Bolalar tashabbusi, kuzatuv, xotirasi, defertivligi. Lazaniyada mashq qiling, yugurishda.
O'yin tavsifi: maymunlarni tasvirlaydigan bolalar, toqqa chiqishga yoki skameykalarga ega bo'lgan joyning bir tomoniga joylashtirilgan. 4 - 6 kishining boshqa tomonida maymunlar. Maymunlar ko'rgan hamma narsani taqlid qilishadi. Eshiklar, ular qanday harakat qilishadi. Saytning o'rtasiga chiqishi bilanoq, maymunlar minoraga ko'tarilib, kuzatiladi. Harakatni amalga oshirgan holda, ushlovchilar borib, maymunlar keyingi joyga yondashadi va harakatlarini takrorladilar. "Tuzuvchilarga" signalida tutuvchilar maymunlarni ushlashadi. O'yinning davomiyligi 5-7 daqiqa.

Karta-22. "Borda ayiqda"

Maqsad: Bolalar bilan tanishish boshqa funktsiyalarni bajaradi (qochib, ushlang).

O'yin tavsifi: Berlog ayiq bilan belgilanadi (o'yin maydonchasi oxirida) va bolalarning uyi. Bolalar Xante tomonidan e'lon qilingan oyatni yurib borish va bajarish uchun o'rmonga borishadi:

Ayiqning ayig'i
Qo'ziqorinlar, rezavorlar oladi,
Va ayiq uxlamaydi
Va bizda qichqiradi.
Bolalar she'r bilan gaplashishni tugatish bilanoq, o'jiragan ayiq ko'tarilib, bolalarni ushlaydi, ular uyga yuguradilar.

Karta-23. "Toping va yuting"

Maqsad: Zalda harakat qilishni o'rganing. Ta'sir qilish, eritish.
O'yin tavsifi: Bolalar o'qituvchi mavzuni ko'rsatadi va ular ko'zlarini yumib, uni yashiradi. Keyin u qidirishni istaydi, lekin qabul qilmaslik, lekin u yashirin bo'lgan qulog'iga aytadi. Birinchisini topib, keyingi o'yinda etakchi.