Mahalliy harakat nima? Tashkilotning mahalliy qoidalari. Ta'lim tashkilotining mahalliy harakatlari ustavi va tizimi

Mavzu 1 Ta'lim Tashkiloti Xartiyasi

O'quv jarayonini tashkil etishning asosiy xususiyatlari, shu jumladan:

O'quv va ta'lim olib boriladigan til (tillar);

Talabalarni qabul qilish qoidalari, o'quvchilar;

O'qitishning har bir bosqichida o'qitishning davomiyligi;

Talabalar, o'quvchilar ushlab turish tartibi va asoslari;

1-§ 1.3. Ta'lim tashkilotining ustavini qabul qilish, tasdiqlash va ro'yxatdan o'tkazish tartibi

Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga ko'ra (13-moddaning 2-bandi), Rossiya Federatsiyasi qonunchiligining qonun hujjatlarida respublika federatsiyasi qonunchiligining nizomi ishlab chiqilgan va qabul qilingan. va asoschisi tomonidan tasdiqlangan.

Federal davlat ta'lim muassasasining ustavini tasdiqlash tartibi Rossiya Federatsiyasining vakolatli organi, Federal Ijroiya organi, rus federatsiyasi federatsiyasi sub'ekti ostida davlat federatsiyasi vakolatiga kiruvchi davlat ta'lim muassasasi tomonidan tasdiqlangan Rossiya Federatsiyasi, shahar ta'lim muassasasi - mahalliy davlat organi. Shunday qilib, har bir shahar va shahar tumanida nizomni tasdiqlash tartibini belgilaydigan normativ-huquqiy hujjat qabul qilinishi kerak. Bunday normativ-huquqiy qonunning yo'qligi - bu tegishli vakolatli mahalliy davlat organidan ta'lim sohasidagi qonun hujjatlari buzilgan. Ta'kidlash joizki, Ustavni tasdiqlash to'g'risida Rossiya Federatsiyasi Qonunining ustavi, asoschi asoschining funktsiyalarini bajaradigan bitta tanasi tomonidan tasdiqlangan degani emas. Shunday qilib, ustavni tasdiqlash uchun etarlicha ko'p bosqichli tasdiqlash jarayoni tasvirlanishi mumkin, ular bir nechta davlat hokimiyati organlarining yoki mahalliy hokimiyat organlarining tashrifi, tasdiqlash uchun turli xil protseduralarni amalga oshirishda ishtirok etishni o'z ichiga oladi , va boshqalar.

San'atning 12-bandi bo'yicha 12-band. Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonunining 32 nafari tasdiqlash uchun Ta'lim tashkilotining vakolatlari va nizomni tasdiqlash va qabul qilishni o'z ichiga olganligi aniqlanadi. Jamoa qoshida bizning fikrimizcha, nafaqat ta'lim tashkilotining, balki o'quv jarayonidagi boshqa ishtirokchilarni ham tushunish kerak: talabalar, ota-onalar (qonuniy vakillar). Ustavni o'quv jarayoni yig'uvchilarining umumiy yig'ilishida yoki ularning konferentsiyalarida qabul qilish mumkin.

Vaziyat ta'lim tashkilotini yaratishda nizomning bayonoti bilan biroz murakkablashadi. Ustavda yuridik shaxs sifatida ta'lim tashkilotini tashkil etishning zaruriy sharti bo'lib, u shu munosabat bilan ta'lim tashkiliy guruhning shakllanishidan oldin tasdiqlanishi kerak. Alohida tipik pozitsiyalarda ushbu vaziyatni tartibga soluvchi normani o'z ichiga oladi. Shunday qilib, 01.01.01-sonli Davlat Federatsiyasi hukumati tomonidan tasdiqlangan asosiy kasbiy ta'limi ta'limi muassasasi 34-sonli me'l-layn rejimida tasdiqlangan modelni taqdim etishning 34-bandiga binoan Ustav tomonidan tasdiqlanganligi belgilanadi asoschisi 1 yildan ortiq bo'lmagan muddat. Aftidan, yangi tashkil etilgan ta'lim tashkilotlarida jamoa shakllanishidan oldin (masalan, maktablar) jamoa shakllanishidan oldin, Nizom asoschi tomonidan bir yildan ortiq vaqt davomida tasdiqlanishi mumkin. Bunday norma mahalliy o'zini o'zi boshqarish organi bo'lgan, bu nizomni tasdiqlash tartibini, keyin ustavga o'zi o'z-o'zidan tashkil etadigan.

Ta'lim tashkilotining ustaviga har qanday o'zgartirish va qo'shimchalar ustavning o'zi bilan bir xil tarzda qabul qilinadi.

Davlat ro'yxatidan o'tkaziladigan asoschi tomonidan qabul qilingan va tasdiqlangan ustav. Yuridik shaxslarning ta'sis hujjatlariga o'zgartirishlarni davlat ro'yxatiga olish tartibi 2001 yil 8 avgustdagi "Yuridik shaxslar va yakka tartibdagi tadbirkorlarni davlat ro'yxatidan o'tkazish to'g'risida" federal qonun tomonidan hal qilinadi (keyingi o'zgarishlar va qo'shimchalar bilan). Davlat va kommunal ta'lim muassasalarining ta'sis hujjatlari va tijorat tashkilotlariga ro'yxatga olingan ro'yxatga olish shakllari va ro'yxatga olish tartibida ro'yxatga olish shakllari va ro'yxatga olish tartibi (soliq inspektsiyasining hududiy organlarida ro'yxatga olingan holda amalga oshiriladi (soliq inspektsiyalari) 4.1., 4.2., 5 osh qoshiq 1 ta "notijorat tashkilotlari to'g'risida" gi qonuni). Nodavlat (xususiy) ta'lim tashkilotlarining nizomlari Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligining (Art. Notijorat tashkilotlari bo'yicha federal qonunning 23-moddasi 23-moddada) tomonidan taqdim etilgan.

1-mavzu bo'yicha savollarni boshqarish

1. Ustav belgilarini ro'yxatdan o'tkazishning asosiy mahalliy aktidir

2. Ta'lim muassasasi ustavidagi nizom mazmuni uchun maxsus talablar ro'yxati

3. Ta'lim muassasasi ustaviga o'zgartirishlar kiritish algoritmini tasvirlab bering

Mavzu 2 ta kontseptsiyasi, belgilari va turlari

2.1. Mahalliy harakat tushunchasi

Ta'lim tashkilotining mahalliy harakatlari tizimi - bu davlat organlarining ta'lim sohasidagi asosiy funktsiyalaridan biri bo'lgan Rossiya Federatsiyasi qonunlariga rioya qilinishini nazorat qilish, ta'lim sohasida nazorat va nazoratni amalga oshiradigan ta'lim sohasidagi qonun hujjatlariga rioya etilishi. Rossiya Federatsiyasi to'g'risidagi qonun hujjatlariga ta'lim berishni amalga oshirishda nazorat choralari, birinchi navbatda, ta'lim tashkilotining me'yoriy-huquqiy doirasi mahalliy darajada ishlab chiqilgan va asirotda ishlab chiqilgan Tashkilotning, ya'ni ma'lumotlar mahalliy xatti-harakatlar amaliyotida amalga oshiriladi.

Ta'lim tashkilotining mahalliy harakati belgilangan tartibda o'quv tartibida qabul qilingan qonun hujjatlari asosida o'quv organining vakolatli organi tomonidan olib borilayotgan va ushbu ta'lim doirasidagi munosabatlarni tartibga soluvchi rasmiy yuridik hujjatdir.

2.2. Mahalliy harakat belgilari

Ta'lim tashkilotining barcha mahalliy harakatlari uchrashishi kerak bo'lgan belgilarni batafsil ko'rib chiqing.

1. Ta'lim tashkilotining mahalliy harakati - bu yozma va kerakli ma'lumotlarni o'z ichiga olgan rasmiy huquqiy hujjatdir:

(a) aktning shaklini va qisqa tarkibini aks ettiruvchi ism (masalan, talabalarning xatti-harakati qoidalari);

(b) nashr qilingan sana;

(c) ketma-ketlik (ro'yxatdan o'tish) raqami

(d) vakolatli mansabdor shaxsning imzosi

(e) Kerakli tasdiqlash holatlarida va umumta'lim tashkilotini (masalan, har yilgi kalendarni o'rganish jadvali belgilaydigan mahalliy harakatda har yilgi kalendarni o'rganish jadvali san'at idorasi bilan viza bitimi bo'lishi kerak. Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni.

Shuni ta'kidlash kerakki, hozirgi vaqtda mahalliy hujjatlar dizayniga majburiy talablar yo'q. GOST R 6.30-2003 "Birlashgan Hujjatlar tizimlari. Tashkiliy va ma'muriy hujjatlarning yagona tizimi. Hujjatlar uchun talablar "tavsiya etiladi.

2. Ta'lim tashkilotining mahalliy harakati so'zning keng ma'noda, ya'ni Rossiya Federatsiyasining ta'sis subyektining federal qonunlari va qonunlari, balki suby-advulyatsiyasining qonun hujjatlarida asoslanadi. Birinchidan, har qanday mahalliy qonun Rossiya Federatsiyasi qonuniga "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga, shuningdek tegishli tur va ko'rinishni o'quv yurtini tashkil etish to'g'risidagi namunaga muvofiq bo'lishi kerak. Bundan tashqari, ta'limni tashkil etish faoliyatini huquqiy qo'llab-quvvatlash ko'p bosqichli xususiyatga ega ekanligini unutmaslik kerak. Ta'lim tashkilotining faoliyati Rossiya Federatsiyasining ta'sis hujjatlarining federal me'yoriy hujjatlari va organlarining normativ hujjatlari bilan tartibga solinadi. Bundan tashqari, mahalliy boshqaruv vakolatiga muvofiq shahar ta'lim muassasalari faoliyatining ayrim masalalari mahalliy ravishda hal qilinishi mumkin.

Rossiyaning turli mintaqalarida o'tkazilgan tekshirish tekshiruvlari hamma joyda katta yoki kamroq muvaffaqiyatli bo'lgan holda ta'lim muassasalari faoliyatining yuridik sohasi amalga oshirila boshlandi.

Mamlakatimizning turli mintaqalaridagi o'quv mintaqalaridagi o'zgarishlar sur'atlari va xarakteriga qaramay, ta'lim muassasalari rahbarlarida umumiy muammolar yuzaga keladi. Birinchidan, bu ta'lim muassasalari ko'rinishida o'z taqdirini o'zi belgilash va ularning faoliyatining yuridik sohasini tuzish zarurati bilan belgilangan RFning tashkil etilgan. Ta'limni demokratlashtirish menejmentning davlat-jamoat boshqaruvini belgilaydi, shunga rahmat, ular birlashgan va muloqot qilish, ularning davlat va jamoat birlashmalari, boshqaruv tuzilmalari, tashkilotlarning harakatlarini muvofiqlashtirishadi.

1999-2001 yillarda 13.01.96 federal qonunning "Ta'lim to'g'risida" gi qonunchiligining "Ta'lim to'g'risida" gi qonunlariga muvofiq ravishda ommaviy ta'lim va inspektsiya bo'yicha uchrashuvlar o'tkazildi. N 12-fiz o'quv muassasasi o'z faoliyati uchun me'yoriy-huquqiy bazani mustaqil ravishda aniqlash huquqi berildi. Bu o'quv muassasasining vakolati. Ta'lim organlari uchun - tavsiyalar va nazorat.

Rossiyada Ta'lim vazirligi, tekshirish natijalarini tahlil qilib, ta'lim muassasalari faoliyatining yuridik sohasini rivojlantirishda quyidagi muammolar belgilandi:

4. Ta'lim muassasasi faoliyati, Rossiya Federatsiyasi amaldagi qonunchiligi faoliyatini ro'yxatdan o'tkazish sohasidagi faoliyatini boshqaruvchi normativ-huquqiy bazaga muvofiqlik.

Agar sanab o'tilgan birinchi birinchi muammolar tabiatda tashkiliy bo'lsa, ikkinchisi hozirgi bosqichda shakllangan yuridik sohaning sifati tobora amalda bo'lib bormoqda.

Ta'lim idoralari mutaxassislari birinchi, tashkiliy, muammolarning qarorini tekshirish nisbatan sodda. "Ta'lim inspektsiyasining mahalliy harakatlari" davlat inspektsiyasida "Ta'lim inspektsiyasining mahalliy harakatlari" tomonidan "o'quv yurtidagi ta'lim muassasasi" davlat inspektsiyasida "o'quv yurtining mahalliy harakatlari" tomonidan nashr etilgan inspektsiyalar to'plamida nashr etilgan mahalliy harakatlarning namunaviy ro'yxati allaqachon muhokama qilindi Rossiya. Shu sababli, ta'lim muassasalari faoliyatining yuridik hujjatini shakllantirish uchun asosiy hujjat bo'lgan jadvallarni tekshirishda ushbu institut uchun mahalliy harakatlarning ro'yxatini ta'kidlash va uning to'liqligini ro'yxat bilan taqqoslash kerak. ustavga ilova qilingan.

"Ta'lim instituti" Rossiya Federatsiyasi qonunining "Ustavi" Ta'lim muassasasi ustavida quyidagi majburiydir, bu majburiy: "Ta'lim muassasalarini boshqarish organlarini tuzish tartibi, ularning vakolatlari va faoliyatni tashkil etish tartibi. " Shuning uchun, aniqlash kerak:

Bu o'quv muassasasi, Pedagogika Kengashi, Ota-ona qo'mitasi, Mutaxassisligi, Kengash Sovetlari, bitiruvchilarning Kengashlari va o'quv yurtining boshqa vakolatxonalari (Qonuni Rossiya Federatsiyasi "Ta'lim to'g'risida").

Vazifalar, funktsiyalarni (burchlar), huquq va javobgarlikni taqsimlash va mustahkamlashning klassik tashkiliy usuli, munosabatlarni o'rnatishdir. Nizom qoidalar, ish tavsiflari va boshqa qoidalar yordamida amalga oshiriladi.

"Funktsiyalar (vazifalari) bo'limida o'z-o'zini boshqarish organiga tayinlangan vazifalarni har bir funktsiya uchun ma'lum bir o'ziga xos ish bilan ta'minlaydigan vazifalarni hal qiladigan funktsiyalar ro'yxati keltirilgan.

"Menejment tashkil etish" bo'limida o'z-o'zini boshqarish organining tashkiliy tuzilishining, hokimiyat doirasida menejerlar joyidagi ko'rsatmalar tavsifi (masalan, guruhlar, komissiyalar va boshqalar ishtirokida), chastotani aniqlaydi, Tashkiliy hodisalarning vaqti va turi (rejalashtiruvchilar, uchrashuvlar va boshqalar.).

"Boshqa bo'linmalar bilan munosabatlar" bo'limi asosiy munosabatlarni aniqlash bilan kiruvchi va chiquvchi hujjatlar asosida ishlab chiqilgan. Ushbu bo'limda o'z-o'zini davlat idoralari (tashkilotlar) - barcha turdagi jamoat kengashlari va komissiyalar, kasaba uyushmasi va boshqalar bilan o'zaro bog'liqlik o'rnatishi mumkin.

"Javobgarlik" bo'limida o'zini o'zi boshqarish organining vazifasi va vazifalar va vazifalarning bajarilishi uchun javobgarlikni belgilaydi. Ushbu bo'limda rivojlanishning eng katta qiyinchiliklari bilan ajralib turadi, chunki vazifalarni bajarmaganligi, funktsiyalar, funktsiyalar yoki bu mas'uliyatning qaysi biri yoki javobgarligini belgilash shartlarini aniqlash kerak. Ammo, qoida tariqasida bunday yozuv bor: "O'z-o'zini boshqarishning vakolatlari unga tayinlangan vazifalar va funktsiyalarni bajarish uchun javobgardir."

Ta'lim muassasalari xodimlarining ish tavsiflarini tuzish uchun ta'lim muassasasi va qarashlari, lavozimlar uchun malaka va malaka talablari, ish uchun malaka va malaka talablari, ish xarajatlari standartlari bo'lishi kerak.

Rasmiy ko'rsatmalar, qoida tariqasida, boshqaruv organi rahbari, ular nashr etilgan ishchilar yordamida boshqaruv organi rahbari rivojlanmoqda. Shu bilan birga, ushbu organga xos bo'lgan ishning to'liq miqdori hisobga olinadi. Ziddiyatli holatlarda, chaqiriladi. Ish kunining fotosuratlari. Rasmiy ko'rsatmalar menejment organlari funktsiyasining o'zgarishi tufayli zaruratga qarab, zaruratga qarab qayta ko'rib chiqish va yangilash tavsiya etiladi.

Mahalliy me'yoriy hujjatlar nima?

Mahalliy normativ hujjatlar -bu bir nechta dasturlar uchun muayyan qoidalarni o'rnatadigan hujjatlar, bu tashkilotning barcha xodimlari, ya'ni egalik qilish majburiydir tartibga soluvchi.

Normativ hujjatlar belgilari:

• yozma dizayn (og'zaki qoidalar yo'q);
• belgilangan tartibda asrab olish;
• noaniq odamlarning harakati;
• ko'p foydalanish;
• tartibga solish to'g'risidagi tartibga solishni yaratish.

Shuni ta'kidlash kerak LNA me'yoriy hujjatlar bilan chalkashtirib bo'lmaydiKontseptsiyadan beri "Huquqiy" Bu faqat rasmiylar tomonidan qabul qilingan hujjatlarga nisbatan qo'llaniladi. Normativ hujjatlar ma'lum bir ierarxiyada joylashgan bo'lib, unda Rossiya Federatsiyasining federal NPUning konstitutsiyasi (qonunlar va kodekslar) va keyin mintaqaviy. Eng past bosqichdagi hujjatlar eng yuqori darajadagi huquqiy hujjatlarga zid emas va barcha harakatlar Rossiya Federatsiyasining Konstitutsiyasiga muvofiq bo'lishi kerak.

Ta'lim tashkilotida mahalliy me'yoriy hujjatlar ham ierarxiyani tashkil etadi. Tashkilotdagi oliy huquqiy kuchning mahalliy harakati uning ustavini tan olishi kerak, undan keyin buyurtmalar, qoidalar va buyruqlar. Ta'lim tashkilotining hujjatlari uning nizomi, mintaqaviy va federal qonunchiligiga zid bo'lmasligi kerak.

L n qanday rangga bo'linadi?

Mahalliy me'yoriy hujjatlar ahamiyatlilik darajasiga qarab bo'linadi majburiy va ixtiyoriy. Majburiy LNA tarkibi qonun bilan belgilanadi, ixtiyoriy l'na qonun bilan ta'minlanmaydi. Ularning imkoniyatlari o'z xohishiga ko'ra amalga oshiriladi. Masalan, ish tavsifi, bolalar dam olishni tashkil etish, xodimlarni tayyorlash va boshqa hokazo.

O'quv tashkilotlari uchun majburiy LNA 273-FZ FA-FZ FADR 7-moddasining 30-moddasini tashkil etadi. Ta'lim tashkilotlari o'quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish bo'yicha LNA rivojlanayotgani, shu jumladan:

• qabul qilish qoidalari;
• sinflar;
• joriy boshqarish va oraliq sertifikatlash (protsedura, shakl va chastota);
• talabalarni tarjima qilish, chegirma yoki tiklash (protsedura va asos);
• oO va talabalar yoki ularning ota-onalari o'rtasidagi munosabatlarni ro'yobga chiqarish, to'xtatib turish va to'xtatish tartibi (qonuniy vakillar).

Shuni esda tutingki, ushbu maqola ma'lum bir lNa - buyurtma, buyurtma yoki pozitsiyani ko'rsatmaydi. Ushbu hujjatlarning faqat mavzulari beriladi.

Majburiyat, shuningdek, mehnat munosabatlarini tartibga soluvchi hujjatlarni o'z ichiga oladi: Ichki qoidalar, institutdagi mehnatni va mehnatni muhofaza qilishni tartibga soluvchi, institutda, mehnatni muhofaza qilishni tartibga soluvchi, ish haqi va boshqalarni tartibga solishni tartibga soluvchi sertifikat, ko'rsatmalar va qoidalar.

Ushbu hujjatlar har qanday tashkilotda bo'lishi kerak va Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksiga muvofiq ishlab chiqilgan:

• lNA standartlari mehnat qonunchiligi, jamoaviy shartnoma, bitimlar bilan taqqoslaganda xodimlarning mavqeini yomonlashtirmasligi kerak;
• hujjatlar ishchilar imzosi bo'yicha xodimlar e'tiboriga etkaziladi;
• mahalliy normativ hujjatlar majburiydir. Ularning qoidalarini bajarmagani uchun xodim intizomiy javobgarlik va ish beruvchiga ma'muriyatga jalb qilishi mumkin.

LNAni qabul qilish usuliga ko'ra quyidagilar bo'linadi:

• yolg'iz bosh tomonidan qabul qilingan (xodimlar jadvali, ish tavsifi, buyruqlar, buyruqlar);
• ishchilarning vakillik organining fikrlarini hisobga olgan holda qabul qilindi (xodimlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirish to'g'risidagi nizom). Bunday hollarda Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksining 372-moddasida ko'zda tutilgan tartibda kuzatilmoqda.

Ishchilarning vakillik organining fikri qabul qilinganda hisobga olinadi:

• mehnatning ish shartlarini belgilash (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 162-moddasi);
• o'zgartirish jadvali (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 103-moddasi);
• mehnat to'lovlari qoidalari (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 135-moddasi);
• ichki qoidalar (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 190-moddasi);
• mahalliy ishchilar tayyorgarlik va qo'shimcha kasb-hunar ta'limi turlarini tashkil etish shakllarini tashkil etish (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 196-moddasi).

Harakatning mohiyati bilan LNA yoritib turadi:

• general - Tashkilotning barcha xodimlariga murojaat qilish (ichki qoidalar qoidalari, mehnatni to'lash to'g'risidagi nizom);
• maxsus - ishchilarning ma'lum bir toifasiga taqsimlangan (ma'lum bir birlik to'g'risidagi nizom, xizmat safari yo'nalishi to'g'risidagi nizom).

LNAni rivojlantirishda o'quv muassasasi nima boshqargan?

LNA uchun deyarli barcha talablar "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi qonunda shakllanadi. Undan qanday foydalanish kerak? Printsip juda oddiy - agar institut Ta'lim to'g'risidagi qonun normalarida tasvirlangan vaziyat bo'lsa, u ham paydo bo'ladi va tegishli mahalliy tartibga solish to'g'risidagi qonunni yaratish zarurati.

Masalan, "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi qonunning 16-moddasi, masofadan o'qitish imkoniyatini beradi. Agar o'quv muassasasi ushbu fursatdan foydalansa, tegishli ichki hujjat qabul qilinsa, agar ketmasa, mahalliy me'yoriy reglamentga ehtiyoj yo'q.

Mahalliy harakatlarni qabul qilish zarurati, shuningdek, tartibga solinmaydigan yoki ta'lim munosabatlari bo'lmagan normativ-huquqiy hujjatlar tufayli hisoblanadi. Masalan, 2008 yil 25 dekabr federal qonuni "korruptsiyaga qarshi kurash bo'yicha" korruptsiyaga qarshi kurashish bo'yicha "273-FZ-ni korruptsiyaning oldini olish choralarini ko'rishni majbur qiladi.

2013 yil 1 aprel 2013 yilning 1 aprelida Ta'lim vazirligi va fan vazirligi ushbu lNAlarni tartibga soluvchi lNA-ning qabul qilinishini tavsiya qiladi:

• qabul qilish qoidalari;
• sinflar;
• individual o'quv dasturiga muvofiq trening;
• o'quvchilarning akademik faoliyatini va muvaqqat sertifikatini shakllantirishning shakllari, chastotasi va tartibi;
• o'quvchilarni tarjima qilish, ushlab turish va tiklash, o'quv yurtlari va o'qitish va kichik talabalar ota-onalari (yuridik vakillari) o'rtasidagi munosabatlarni chiqarish, chekish va tugatish tartibi;
• talabalar uchun yotoqxonada turar-joy binolarini ishlatish uchun stipendiya hajmi va to'lovlari;
• yakuniy sertifikatlashtirish va boshqalarni boshqarish tartibi va shakllari.

Umuman olganda, xatda 28 ta mahalliy qoidalar ro'yxati, qabul qiluvchi organlar va ularning ta'sischilari (19.34-band).

Ta'lim va fan bo'yicha ta'lim vazirligi ta'lim tashkilotlarining hujjatlari bo'yicha hujjatlar bilan ish olib boradi, 2000 yil 20 dekabr 2000 yil 20 dekabr kuni 03-51 / 64-sonli uslubiy tavsiyalardan foydalanadi. Ushbu maktubda tashkiliy va me'yoriy hujjatlarning o'ziga xos turlarini, tizimlashtirish va hujjatlarni saqlash qoidalari, ular bilan ishlash tartibini o'z ichiga oladi.

Qanday qilib LNA o'quv tashkilotida qabul qilinadi?

Mahalliy me'yoriy hujjatlarni ishlab chiqish, qabul qilish va tasdiqlash tartibi Ta'lim tashkilotining o'zi belgilanadi. Ushbu protsedura odatda tashkil etilgan ustavda belgilangan.

Ta'limning tili turli darajadagi ta'lim darajasi bo'lgan odamlar uchun tushunarli, chunki mahalliy normativ-tashkiliy hujjatlar nafaqat ushbu muassasa xodimlari, balki ota-onalarga ham qiziqarli. Ideal holda, hujjatlar matni o'n olti yoshli o'spirin uchun yozgandek yozish kerak: faqat minimal maxsus shartlar bilan.

Mahalliy me'yoriy hujjatlarni ishlab chiqish tartibi:

1. LNAning qabul qilinishi kerak bo'lgan masalalarni aniqlash. Hujjatlar loyihalari ma'muriyat, pedagogika Kengashi, xodimlarning umumiy yig'ilishi va ota-ona qo'mitasi tomonidan ishlab chiqilgan.

Muassasaning har qanday xodimi mahalliy tartibga solish to'g'risidagi qonunni ishlab chiqish va qabul qilish to'g'risida savol tug'dirishga haqlidir.

1. Asoslash bosqichlarini va hujjatlarni ishlab chiqish muddatini belgilash. Qoida tariqasida, ular hatto munozaralar bosqichida belgilangan.
2. LNA bo'yicha ishchi guruhni yaratish. Ma'mur ushbu ishni bo'linmaga, uchinchi tomonga ishontiradi yoki mustaqil ravishda ishlab chiqadi.

Vazifalarni xodimlar o'rtasidagi vazifalarni taqsimlash muhimdir: ular qonunga muvofiqligini tekshiradigan va uni to'g'ri chiqaradigan hujjatni o'z ichiga oladi. LNAni rivojlantirish bo'yicha ishchi guruh nafaqat ma'muriyat va pedagogik ishchilar vakillari, balki jamoat kengashining vakillari, shuningdek, talabalar va talabalar vakillari (masalan, talabalar kengashi vakillari) bo'lishi mumkin.

1. Mahalliy tartibga solish to'g'risidagi hujjatni tayyorlash: ishchi guruh loyihaning loyihasini tayyorlaydi, bu harakatga bo'lgan ehtiyojni oqlaydi va uni qabul qilishning oqibatlarini anglatadi.
2. Loyihani muhokama qilish uchun amalga oshiriladi. Rivojlangan hujjat tananing yig'ilishida, u tasdiqlangan yoki qayta moliyalashtirish uchun yuborilgan. LNAni tasdiqlash protokol tomonidan beriladi. Munozaraga bo'ysunishning boshqa shakllari bo'lishi mumkin: Loyihani ma'lumotni joylashtirish, o'quv stsenariysi, o'quv yurtining joyi va boshqalar.
3. Keyingi qadam - LNAni harakatga kiritish. Buning uchun bosh mos keladigan tartibni nashr etadi. Nashr qilingan kundan boshlab mahalliy tartibga solish kuchga kiradi.

E'tibor bering, ba'zi hollarda mahalliy harakatlar ishchilarning vakillik organining fikrini (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 8-moddasi) olib borilishi kerak. Bunday tana kasaba uyushma qo'mitasi bo'lishi mumkin.

Buxgalteriya hisobi Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksining 372-moddasida tavsiflanadi. Savdo birligi LNA loyihasi bo'yicha o'z fikrini yozishda va tashkilot rahbariga hujjat olingan kundan boshlab besh ish kunigacha o'tkazadi.

Agar kasaba uyushmasi LNAning qabul qilinishi bilan rozi bo'lmasa, unda boshi uch kun davomida qo'mita bilan qo'shimcha maslahatlashuvlar o'tkazilmoqda. Agar umumiy qarorga kelmasa, bayonnomadan kelib chiqadigan kelishmovchiliklar. Shundan so'ng, bosh kasaba uyushma qo'mitasi sudda yoki davlat inspektsiyasida shikoyat qilishi mumkin bo'lgan mahalliy me'yoriy hujjatni qabul qilishga haqli.

Elena Zachyosyova iyun oyidagi "Ta'lim tizimini doimiy ravishda isloh qilish sharoitida o'quv tizimidagi uchta strategiya" rivojlanish jarayonini soddalashtirish, ya'ni shablonlarni yaratish uchun barcha hujjatlarni birlashtirish tavsiya etiladi. Shunday qilib, barcha qoidalar bitta usulda boshlanadi - masalan, "hozirgi vaziyatda" yoki "ushbu qoida bunday va bunday narsani tartibga solishning maqsadi bilan yaratilganligini tasvirlaydi." Vaqt o'tishi bilan sizning hayotingizni yaratadigan shablonlarni yaratish sizning hayotingizni juda soddalashtiradi.

Agar siz ushbu LNA-ni ushlab turadigan alohida shaxsni tanlasangiz, u ularni charter, federal va mintaqaviy qonunlar bilan tekshirish, xato va xatolarni tekshirish uchun hali ham yaxshi bo'ladi. Masalan, siz biron bir davlatda "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi qonunga murojaat qildingiz, ammo aniq ko'rsatilgan qonunlar soni - n 263-FZ o'rniga. LNAda kichik harflar hujjatni noto'g'ri kiritadi.

Mahalliy me'yoriy hujjatlarni qabul qilishdan tashqari hech qanday narsa emas, ammo agar siz hujjatlar bilan ishlash jiddiyligini kamsitsangiz, bu tashkilot faoliyatidagi noto'g'ri hisob-kitoblarga olib keladi. Mahalliy normativda umumiy ta'lim muassasalarida jamoaviy ravishda ishlab chiqilgan va qabul qilingan. Bu liderning vazifasi - fikrlaydigan odamlar jamoasini shakllantirish va uning ishini tashkil qilish.

Tashkilotning ishini qanday yaxshilash mumkin, siz onlayn marafonda o'rganasiz

Har qanday korxona, kompaniya yoki firma, ularning hujjatlari orasida intizomiy qoidalar, ish tavsifi yoki boshqa qoidalar bo'lishi mumkin bo'lgan joriy mahalliy qoidalar. Mahalliy harakat quyidagicha bo'lishi mumkin:

• har qanday korxona uchun umumiy tashkil etilgan (majburiy) hujjatlari toifasiga,
• ish beruvchi tomonidan ixtiyoriy ravishda yaratilgan aktlar toifasiga.

Tashkilotning mahalliy me'yoriy hujjatlari nima bo'lishidan qat'i nazar, ular qonun doirasida mavjud bo'lganligi, qonun bilan qarama-qarshiliklarga duch kelmaganligi muhimdir. Bunday brend hujjatining yana bir xususiyati mavjud. Mahalliy harakat ish beruvchini ham, uning qo'l ostidagilar uchun bajarish uchun majburiydir.

Ushbu maqolada ushbu turdagi hujjatlarning har xil xususiyatlarini ko'rib chiqing.

Mahalliy harakat ...

Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksi (beshinchi maqola) ish beruvchi va xodim o'rtasidagi mehnatni muhofaza qilish, mumkin bo'lgan kelishuvlar, mumkin bo'lgan shartnomalar va mehnat huquqi normalari bilan harakatlarni tartibga soladi. Tashkilotning mahalliy xatti-harakatlari ularda berilgan mehnat huquqi qoidalariga binoan ish munosabatlarini tartibga soladi.

Bunday hujjat odatda barcha ish beruvchilar uchun o'rnatiladi. U shunga o'xshash mezonlarni o'z ichiga olgan boshqa hujjatlarga to'g'ri keladi. Bu Mehnat kodeksining sakkizinchi maqolasini (birinchi qism) ko'rsatadi. Biroq, "Mahalliy harakat" tushunchasi uchun ba'zi aniq ma'nolar kuchaytirilmaydi:

• kimdir bu tashkilotning mahalliy xatti-harakatlarini o'z ichiga olgan va ularning ish beruvchisini tashkil etadigan mahalliy tashkilotning mahalliy harakatlari (bu to'liq emas ta'rif);
• quyidagi qiymat to'g'ridan-to'g'ri va to'liq bo'ladi: "Ish beruvchi tomonidan qonunlar va boshqa normativ-huquqiy hujjatlar, jamoaviy shartnoma, bitimlar bo'yicha o'z vakolati doirasida qabul qilingan mehnat huquqi normalarini o'z ichiga olgan hujjat."

Hujjatning xususiyatlari (mahalliy me'yoriy hujjat)

1. Buning uchun mumkin bo'lgan o'zgarishlar ish beruvchi tomonidan belgilanadi.
2. Hujjatdagi standartlar qonun yoki mehnat shartnomasida emas.
3. U rahbar tomonidan ko'rsatmalar yoki pozitsiya shaklida tasdiqlangan (yozma ravishda). Ba'zi hollarda, tashkilot uyushmasi bilan aloqada bo'lganda.
4. Ushbu hujjat bilan xodimning shaxsiy imzosi bilan ushbu amalni tasdiqlovchi ushbu hujjatni joriy qilishi kerak.
5. Bu qabul qilingan kundan boshlab yoki boshqa sanada qog'ozga belgilangan sanaga ega.
6. Uning muddati tugashi yoki ish beruvchi / sud tomonidan bekor qilingan taqdirda uning harakatini tugatadi.

Tashkilotning mahalliy me'yoriy hujjatlariga qanday hujjatlarga tegishli?

Fotosuratda quyidagi tashkilotlarning aksariyat tashkilotlariga xos bo'lgan mahalliy me'yoriy hujjatlar bo'lgan hujjatlar ro'yxati ko'rsatilgan.

Mahalliy muassasalar qanday amalga oshiriladi?

Tashkilotning har bir mahalliy normativ aktsiyasi ma'lum bosqichlarni o'tkazadi. Avvaliga u ishlab chiqilgan, keyin u muvofiqlashtiriladi, keyin tasdiqlangan, shundan keyin u qonuniy va joriy qilingan.

Bunday hujjatlarni yaratishning bunday ketma-ketligi, shuningdek, xarakterli mahalliy harakat tomonidan o'rnatilishi mumkin (masalan, mahalliy me'yoriy hujjatlarni qabul qilish tartibi to'g'risidagi nizomni tashkil etish to'g'risidagi nizomni tashkil etish to'g'risidagi muvofiq fotosuratda ko'rsatilgan.

Tashkilotning mahalliy normativ hujjatlarini ishlab chiqish bosqichining bosqichi

Hujjatni to'g'ridan-to'g'ri jalb qilingan (rahbarlikni tayinlash uchun) amaldagi shaxslar (yoki ijrochi shaxs tomonidan) amaldagi tartib asosida ishlov berish (rahbarlikni tayinlash). Buni oddiy xodimlar xodimi yoki bosh buxgalter va birlik rahbarlarining ittifoqi sifatida amalga oshirish mumkin.

Mahalliy harakatlarni tasdiqlash bosqichi

Rivojlanishdan so'ng, mahalliy qonun boshqa tarkibiy bo'linmalar yoki bo'limlar bilan muvofiqlashtirish jarayonida. Shu bilan birga, umumiy sharhlar, sharhlar, rozilik / kelishmovchilik xodimlari alohida maxsus shaklda aks ettirilgan.

Mahalliy muassasa (tashkilot) mahalliy harakatlarini tasdiqlash

Muvofiqlashtirish jarayonidan so'ng hujjat rasmiylarga ma'qullash uchun yuboriladi.

Qaror qabul qilishdan oldin, bosh kasaba uyushma tashkilotini oqlash bilan loyihani yuborish kerak. Xodimlar tomonidan ushbu vakillik organi ushbu mahalliy aktda o'zining yozma fikriga teskari tartibda ko'rib chiqish va ko'rsatilgan tartibda besh kun ishlaydi.

Agar kasaba uyushmasi mahalliy harakatga rozi bo'lsa, ushbu hujjat o'z harakatlariga kiritiladi.

Agar kasaba uyushmasi rozilik bergan yoki ba'zi istaklarni hisobga olgan bo'lsa, o'zaro o'zaro tushunish va qarorga erishish uchun vakillik organ bilan qo'shimcha maslahatlashuvlarni tashkil etish (javob olgandan keyin).

Mahalliy maktab harakatlari

Umumiy ta'lim muassasalarida hujjatlar bo'yicha hujjatlar bo'yicha hujjatlar bo'yicha hujjatlar uchun alohida zaryadsiz zaryadsiz zaryadsiz zaryadsiz, chunki "Rossiya Federatsiyasi" qonuni umumiy ta'limning nizomi mahalliy ro'yxatga olinishi kerakligini aytadi Havoriylar. Ammo mavjud statistlarga qo'shimchalar kiritishda qo'shimcha hujjatlar yaratishda (masalan, u yangi mahalliy harakatlar bo'lishi mumkin), ularni IFTS-da ro'yxatdan o'tkazish kerak. Aks holda, tashkilotning me'yoriy-huquqiy doirasidagi nomuvofiqliklar paydo bo'ladi.

Umumiy ta'lim muassasalarining mahalliy harakatlari qonuniy va rasmiy huquqiy hujjatlardir. Ular maktab ichidagi munosabatlarni tartibga solish bo'yicha tashkilotning ustavida aks ettirilgan munosabatlarni tartibga solish uchun tegishli ketma-ketlikda qabul qilinadi.

Mahalliy maktab harakatlari quyidagi printsiplarni aks ettirishi kerak:

• Ular bir tashkilot devorlari ichida ma'lum bir o'quv muassasasi va harakati uchun yaratilgan.
• Ular barcha majburiy tafsilotlarni o'z ichiga olgan rasmiy yozma huquqiy hujjatlardir.
• Mahalliy qonunni yaratish va joriy etish jarayonida ta'lim jarayoni sub'ektlari jalb qilingan.

Ta'lim muassasaining mahalliy hujjatlarining turlari

Maktab hujjatlari, shuningdek, dovukning mahalliy aktlari, shuningdek, mahalliy (maktabgacha ta'lim muassasasi) norasmiy bo'lishi mumkin. Bunday hujjatlar ta'lim jarayonining barcha ishtirokchilari bilan tuzilishi kerak bo'lgan ba'zi qoidalar va normalarning ro'yxati keltirilgan. Bu uzoq muddatli ariza bilan ajralib turadi. Bunday xatlar tafsilotlari va har bir indihic maktabga nisbatan huquqiy norma.

Shaxsiy mahalliy harakatlar ham ajralib turadi. Qoida tariqasida, ular bir vaqtlar va qonuniy nuqtai nazardan ma'lum bir echimni ta'minlash uchun ishlatilgan.

Mahalliy maktab harakatlari bilan qanday hujjatlar bilan bog'liqmi?

Mahalliy ta'lim aktual harakatlari - qarorlar, qarorlar, buyruqlar, ko'rsatmalar, qoidalar, qoidalar va shartnomalar. Ular maktabning turli tomonlarini aks ettiradi va tartibga soladi. Eslatma, bir xil hujjatlar mahalliy dovual harakatlariga ega. Har bir hujjatni ko'rib chiqing.

• Qaror: Ushbu mahalliy hujjatlar alohida huquqiy hujjatlar va tartibga soluvchi bo'lishi mumkin. Ular maktab menejerining qarorini aks ettiradi.
• Yechimlar: Xodimlarning umumiy yig'ilishi mahalliy bunday hujjatlar ko'pincha tavsiyalarning tabiati xavotirga solmoqda.
• Buyurtmalar: Bunday hujjat asosiy vazifalarni hal qilish uchun o'quv muassasasi direktori tomonidan nashr etilgan. Masalan, quyida, fotosuratda kamida ma'lumotning namunalari - maktab ichki tartibga solish qoidalarini tasdiqlash uchun buyurtma berilgan.
  Maktabni boshqaradigan organlar, bunday hujjatlar, qarorlar va buyruq sifatida, qoidalar, qoidalar, ko'rsatmalar.

Mahalliy me'yoriy hujjatlar qanday qilib

Mehnat to'g'risidagi qonun hujjatlari bunday hujjatlar dizayni bilan bog'liq aniq talablar yaratilmagan. Ammo GOST R6.30-2003 bor, bu mahalliy harakatni yaratish va loyihalashda kuzatilishi kerak bo'lgan zarur talablar to'g'risida ma'lumotni o'z ichiga oladi. Uning so'zlariga ko'ra, har qanday hujjat (harfdan tashqari) maxsus shaklda tuziladi va quyidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi:

• tashkilotning to'liq va qisqartirilgan nomi (keyin ta'sis hujjatlarida ko'rsatilgan ism);
• tashkilot nomidan keyin nomning kapital harflari bo'yicha ko'rsatma;
• ro'yxatdan o'tish paytida qonunning tasdiqlash sanasi va seriya raqami;
• hujjatni yaratish va loyihalashtirish joyini belgilash;
• imzo (lar) muvofiqlashtirishning mavjudligi;
• axborot hujjatining oxirida qayd yozuvi;
• barcha kerakli qoidalarni (umumiy, asosiy qism va final) kiradigan hujjat tuzilishiga rioya qilish;
• bo'limlar (raqami va sarlavhasi bilan), buyumlar va kichik bandlar bilan, bu hujjatning mazmunli qismidir;
• varaqning yuqori maydonining o'rtalarida majburiy (ikkinchi sahifaning boshlanishi) amalga oshiriladi.
• Tashkilot boshqaruvi silliqligini yuqori o'ng burchakda saqlashni saqlab qolish kerak. Bayonotda yaratilgan oddiy imzoni yoki alohida buyurtma bilan ifodalanishi mumkin. Hamma narsa chop etish uchun tayinlanadi.

Tashkilot xodimlarining harakati bilan tanishish

Mahalliy me'yoriy aktning tasdiqlanganidan so'ng, u ro'yxatdan o'tgan bosqichni maxsus jurnalda o'tkazadi va shaxsiy raqamni oladi va uning huquqiy kuchga kiradigan sanalarning ko'rsatkichi.

Ushbu akt bilan menejment ushbu hujjatda faoliyat ko'rsatayotgan xodimlarni Rossiya Federatsiyasining Mehnat kodeksining 22-moddasiga muvofiq tanlashga majburdir. Tadqiqot jarayoni maxsus me'yoriy aktning alohida arizasi shaklida alohida ariza shaklida aks ettirilgan va shuningdek ma'lumot jurnalida aks ettirilgan.

Mahalliy harakatlar qanday saqlanadi

Barcha asl hujjatlar bir joyda saqlanishi kerak (ofis, qabul yoki kadrlar bo'limi). Nusxalash hujjatlar bo'lim va tarkibiy bo'linmalar o'rtasida taqsimlanganda yuzaga keladi.

Bunday mahalliy hujjatlar davlat organlari, mahalliy davlat hokimiyati va tashkilotlari faoliyati davomida shakllangan Model Resurs resurslari ro'yxatiga muvofiq cheksiz saqlash muddatiga ega.

O'quv yurtining mahalliy aktlari.

"Umumiy ta'lim muassasasi mahalliy harakati" tushunchasi

Umumiy ta'lim muassasasining mahalliy harakati belgilangan tartibda belgilangan tartibda intraschool munosabatlarini tartibga solish uchun maktab boshqaruvining vakolatli organi tomonidan ilgari qabul qilingan qonun hujjatlariga asoslangan rasmiy yuridik hujjatdir.

Mahalliy harakat quyidagi farqlovchi xususiyatlarga ega.

1. Amalning joylashish joyi bu harakat faqat ushbu tashkilot doirasida amal qiladi. Mahalliy maktab harakatlari o'quv muassasasidan munosabatlarni tartibga solmaydi.

2. Mahalliy qonun har doim so'zning keng ma'noda, i.e. Nafaqat Rossiya Federatsiyasining ta'sis tashkilotining federal qonunlari va qonunlari bo'yicha, balki subyubor-dagi qonun hujjatlariga ham.

Umumiy ta'lim muassasasi faoliyatini huquqiy qo'llab-quvvatlash ko'p bosqichdir. Quyidagi huquqiy yordamning quyidagi darajasi ajralib turadi:

1) federal daraja. Rossiya Federatsiyasining O'zbekiston Respublikasi Prezidentining qarorlari, Rossiya hukumatining qarorlari va sohadagi ijro etuvchi organlar, birinchi navbatda vazirlikning normativ-huquqiy hujjatlari asosida qonuniy qo'llab-quvvatlashdir Rossiyani tarbiyalash.

2) Rossiya Federatsiyasi fanining darajasi. Ushbu darajada Rossiya Federatsiyasining ta'sis muassasalari faoliyatini ta'minlash, Rossiya Federatsiyasining ta'sis subyektining qonun hujjatlari va boshqa me'yoriy-huquqiy hujjatlar.

3) munitsipal daraja. Ta'lim sohasidagi mahalliy hokimiyatlarning normativ-huquqiy hujjatlari kommunal ta'lim muassasalarida katta ahamiyatga ega.

4) Ta'lim muassasasi mahalliy qoidalari. Bularga o'quv muassasasi va ishchilar, talabalar, talabalar, talabalar va ularning muayyan ta'lim muassasasi qonuniy vakillarining buyruqlari, ko'rsatmalari, ko'rsatmalar, ko'rsatmalar, ko'rsatmalar, ko'rsatmalar.

Ro'yxatga olingan normativ-huquqiy hujjatlar ierarxik cho'nda hisoblanadi. Bu Rossiya Federatsiyasining qonunlari Rossiya Federatsiyasi prezidenti - Rossiya Federatsiyasi hukumatining O'zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonotiga zid, Rossiya Federatsiyasi hukumati - Konstitutsiya va qonunlar to'g'risidagi farmonga zid bo'lmasligi deganidir. Rossiya Federatsiyasi, o'quv yurtining ustavi - O'zbekiston Federatsiyasi hukumatining Konstitutsiyasi, qonunlari va qoidalari va boshqalar. Shu sababli, ta'lim masalalarini huquqiy tartibga solishda o'zgarishlar, masalan, federal darajasida boshqa darajadagi o'zgarishlarning zanjir reaktsiyasini keltirib chiqaradi. To'g'ri, bitta muhim shart bilan: huquqiy tartibga solishning o'zgarishi federal davlat organlari tomonidan o'z vakolati doirasida o'tkazilgan bo'lsa.

3. Maktabning mahalliy harakati rasmiy huquqli harakat, i.e. Kerakli tafsilotlarni o'z ichiga olgan yozma hujjat: aktning shaklini va uning xulosasini aks ettiruvchi, nashr (ro'yxatdan o'tkazish) raqami, zaruriy mansabdor shaxsning imzosi, zaruriy mansabdor shaxsning imzosi, zaruriy mansabdor shaxsning imzosi va matbuotning imzosi Umumiy ta'lim muassasasi.

4. Maktabga yaroqli bo'lish nafaqat qonun hujjatlariga mos keladigan rasmiy huquqiy harakat, balki umumiy ta'lim muassasasining vakolatli organi tomonidan qabul qilingan akt bo'lishi kerak. Maktab direktori va maktab ma'muriyatining vakolatlarini delimitatsiya qilish, ba'zan maktab konstitutsiyasi deb nomlangan umumiy ta'lim muassasasi ustavi tomonidan belgilanadi.

Ta'lim muassasaining mahalliy hujjatlarining turlari

Maktabning mahalliy huquqiy hujjatlari tartibga solish va individual bo'lishi mumkin.

Mahalliy me'yoriy hujjat - bu barcha yoki ba'zi bir maktab xodimlari va (yoki) talabalar (yoki) talabalar (ularning qonunbuzarlari) uchun belgilangan qonun hujjatlari va takroriy foydalanish uchun mo'ljallangan huquqiy hujjatdir. Masalan, maktab Ustavi, ichki mehnatni tartibga solish qoidalari, xodimning rasmiy ko'rsatmasi. Mahalliy tartibga solish to'g'risidagi qonunning vazifasi - bu mavjud xususiyatlarni hisobga olgan holda ushbu maktabning shartlariga nisbatan umuman, qonuniy normaning qonuniy normalarini batafsil, tushuntirish, qo'shimcha va ba'zan to'ldirish. Ushbu umumiy ta'lim muassasasidagi o'quv jarayonining o'ziga xos xususiyatlari, maktab jamoasi mavjudligi uchun boshqa shartlar.

Shaxsiy (g'ayritabiiy, boshqaruv, huquqni muhofaza qilish) mahalliy hujjatlar ma'lum bir boshqaruv echimini qonuniylashtirish va takroriy foydalanish uchun mo'ljallanmagan mahalliy hujjatlar qo'llaniladi. Masalan, ish bilan ta'minlash, ta'tilga, ishdan bo'shatish to'g'risida buyruq.

Mahalliy maktab harakatlari qarorlar, buyruqlar, qarorlar, qoidalar, ko'rsatmalar va qoidalar shaklida e'lon qilinadi.

Qaror - Umumiy ta'lim muassasasining echimini o'z ichiga olgan mahalliy tartibga solish yoki individual qonuniy harakat. Masalan, maktab Kengashining umumiy ta'lim standartini, Maktab Kengashining Maktab Kengashining Maktab Kengashining mol-mulki tarkibini, maktab Kengashining talabani chetlatish to'g'risidagi qarori maktabdan.

Tartib - Maktab direktori tomonidan umumiy ta'lim muassasasiga qaratilayotgan asosiy va operatsion topshiriqlarni hal qilish uchun maktab direktori tomonidan nashr etilgan mahalliy tartibga soluvchi yoki individual (ma'muriy) huquqiy harakat. Masalan, maktabning ichki mehnatni tartibga solish qoidalarini tasdiqlash to'g'risida buyruq, Maktabning ichki mehnatni tartibga solish qoidalarini tasdiqlash to'g'risida buyruq.

Qaror - Umumiy ta'lim muassasasini boshqarishda qatnashish huquqini amalga oshirish uchun xodimlarning umumiy yig'ilishi (talabalar, ularning qonuniy vakillari) tomonidan qabul qilingan mahalliy huquqiy harakat. Masalan, umumiy yig'ilishning Maktab mehnatida nizolar bo'yicha xodimlar vakillarini saylov komissiyasiga o'tkazish to'g'risida qaror qabul qilish; Ota-ona uchrashuvining qarori (va II va II talabalar uchrashuvlari) maktab kengashiga saylovlar to'g'risida. Qoida tariqasida echimlar shaklida qabul qilingan mahalliy maktab amallari tartibga soluvchi emas.

Maktab boshqaruv organlarining qarorlari va buyruqlari tasdiqlanadi va qoidalar, ko'rsatmalar va qoidalar shaklida qabul qilingan mahalliy normativ hujjatlar tasdiqlanadi.

Pozitsiya - Maktab boshqaruv organining huquqiy maqomini, maktabning strukturaviy bo'linishi, maktabning strukturaviy bo'limi yoki o'z ta'kidlashicha, umumta'limning strukturaviy bo'limi yoki asosiy qoidalar (tartib, protsedura). Misol sifatida, Maktab kutubxonasi, mehnatni to'lash va ishchilarning bonuslari, muskoni sertifikatlash va talabalarni tarjimasi to'g'risidagi nizomni olib borish mumkin.

Ko'rsatma (LAT tomonidan. Inatratda - bu armatura) - bu tartib va \u200b\u200bamalga oshirish usuli, nimanidir amalga oshiradigan mahalliy normativ-huquqiy harakat. Ko'rsatmalar xodimning ahvoli uchun huquqiy holat (ish tavsifi, ballar - "funktsional"), ishning xavfsiz usullari (individual jarohatlar va o'quv qo'llanmalar uchun xavfsizlik ko'rsatmalar), idoraviy ishlarni amalga oshirish qoidalari (ofis ishi bo'yicha ko'rsatmalar). Ko'rsatmalar imperativ (imperativ, tanlanmaydigan bo'lmagan tartibda retseptlar bilan tavsiflanadi.

qoidalar - maktab va uning xodimlari, talabalar va ularning qonunchiligi, talabalar va ularning huquqlari bo'yicha tashkiliy, intizomiy va boshqa maxsus partiyalarni tartibga soluvchi mahalliy normativ-huquqiy qonun. Ushbu turdagi mahalliy hujjatlarning odatiy namunasi, maktabning ichki mehnat reglamentining qoidalari, maktabning qoidalari, talabalarning xatti-harakati, talabalarni aktsiyalar va tiklanish qoidalari bo'lishi mumkin.

Qoidalar, ko'rsatmalar, qoidalar maktab hayotining eng tomonini tartibga soladi. Ushbu mahalliy qoidalarga qo'shimcha ravishda, ijtimoiy-mehnat munosabatlarini tartibga soluvchi maxsus mahalliy harakatlar (masalan, jamoaviy ish shartnomasi).

Mahalliy harakatlarning maktab faoliyati yo'nalishi bo'yicha tasnifi

Majburiy va individual mahalliy harakatlar maktabni huquqiy qo'llab-quvvatlash vositasidir. Shu bilan birga, mahalliy qoidalarning ahamiyati katta ahamiyatga ega, chunki maktabning qoidalari amalga oshirilayotganligi sababli qonun hujjatlarida nazarda tutilgan ta'lim muassasasini (avtonomiya) taqdim etish bilan bog'liq.

Maktabning qoida faoliyati o'z vakolatiga kirib, san'at tomonidan aniqlanadi. 32.2 Rossiya Federatsiyasi qonunining "Ta'lim to'g'risida".

Umumiy ta'lim muassasasi vakolatiga muvofiq, uning asosiy faoliyatini mahalliy huquqiy qo'llab-quvvatlashning quyidagi yo'nalishlari ajratilishi mumkin:

umumiy ta'lim, umumiy ta'lim, litsenziyalash, litsenziyalash, sertifikatlash va davlat akkreditatsiyalarini davlat akkreditatsiyasi, muassasa va boshqaruv organlari tarkibini shakllantirishni huquqiy qo'llab-quvvatlash;

o'quv jarayonini huquqiy qo'llab-quvvatlash (o'quv va ta'lim jarayoni) va uning uslubiy yordami;

moliyaviy-iqtisodiy faoliyatni huquqiy qo'llab-quvvatlash;

logistikani huquqiy qo'llab-quvvatlash;

umumiy ta'lim muassasasida o'qish va mehnat qilishning xavfsiz sharoitlarini huquqiy qo'llab-quvvatlash;

mehnat munosabatlarini huquqiy qo'llab-quvvatlash (kadrlar bilan ishlash);

Umumiy ta'lim muassasasi faoliyatidagi barcha tomonlarning ofis ishini (hujjatli qo'llab-quvvatlash) huquqiy qo'llab-quvvatlash.

Maktab faoliyatining kengaytirilgan sohalariga ko'ra, umumiy ta'lim muassasasini huquqiy qo'llab-quvvatlash, qoida tariqasida, quyidagi mahalliy hujjatlarni qabul qilishni talab qiladi:

1) umumiy ta'lim muassasaining huquqiy maqomini belgilaydigan harakatlar, maktab-o'zini boshqarish bo'yicha harakatlari:

Umumiy ta'lim muassasasi ustavi;

Umumiy ta'lim kengashi to'g'risidagi nizom;

Vasiylik kengashi to'g'risidagi nizom;

Pedagogik kengash to'g'risidagi nizom.

2) umumiy ta'lim muassasasining tarkibiy bo'linmalarining maqomini va ishtirokchilarning huquq va majburiyatlarining o'ziga xos xususiyatlarini aniqlaydigan harakatlar:

Tarkibiy bo'linmalar bo'yicha ta'minot;

Ichki mehnatni tartibga solish qoidalari;

Xodimlar jadvali;

Xodimlarning ish tavsifi;

Uzluksiz pedagogik ishlari uchun uzoq muddatli ta'tilni ta'minlash tartibi va shartlari to'g'risidagi nizom;

Umumiy ta'lim muassasasiga qabul to'g'risidagi nizom;

Talabalar uchun ichki qoidalar;

Oraliq sertifikatlashtirish va talabalarning quyidagi sinfga tarjimasi to'g'risidagi nizom;

Individual o'quv dasturlari uchun o'quv shartlari to'g'risidagi nizom.

3) harakatning sog'lom va xavfsiz ishlash sharoitlarini ta'minlashga qaratilgan harakatlari:

Yong'in xavfsizligi choralari bo'yicha ko'rsatmalar;

Shaxsiy jarohatlar va o'quv kitoblari uchun xavfsizlik bo'yicha ko'rsatmalar (laboratoriyalar, mahorat darslari).

4) o'quv jarayonini tashkil etish va o'qitish va uslubiy ta'minot bilan bog'liq harakatlar:

Umumiy ta'limning umumiy ta'lim standarti umumiy ta'lim instituti komponenti to'g'risidagi nizom;

O'quv jarayonida foydalanish tavsiya etilgan (qabul qilingan) tomonidan tasdiqlangan federal darsliklar ro'yxatidan darsliklar ro'yxati;

O'quv dasturlari va o'quv dasturlari;

Ish kurslari va fanlar;

Taqvim o'qitish grafikasi;

Ish jadvallari.

5) Umumiy ta'lim muassasasining mehnat va moliyaviy-iqtisodiy faoliyatini to'lash bilan bog'liq harakatlar:

Ishchilarning ish haqi va bonuslari to'g'risidagi nizom;

Qo'shimcha ta'lim xizmatlarini taqdim etish tartibi to'g'risidagi nizom;

Biznes faoliyati to'g'risidagi nizom.

6) Umumiy ta'lim muassasasining tegishli ustaxonasini ko'rsatadigan harakatlar:

Maktab biznesining nomenklaturasi;

Ofis ishlari bo'yicha ko'rsatmalar.

Ushbu ro'yxat to'liq emas. Bundan tashqari, sanab o'tilganlarning ko'plari majburiy emas.

Ushbu amallar nafaqat mazmunda, balki ularni asrab olish tartibi bilan ham farq qiladi. Shunday qilib, maktab ustavi umumiy ta'lim muassasasi tomonidan ishlab chiqilgan va qabul qilingan, ammo uning asoschisi tomonidan tasdiqlangan. Ichki mehnatni tartibga solish qoidalari va boshqa mahalliy normativ-huquqiy hujjatlar qoidalari saylangan kasaba uyushma organining maktab xodimlarining manfaatlarini ifoda etuvchi, deb hisoblagan holda amalga oshiriladi. Har yili taqvim bo'yicha o'quv grafiklari mahalliy hokimiyatlar bilan kelishuv bilan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan. Majburiy huquqiy mahalliy hujjatlar maktabning nizomiga kiritilgan o'zgartirishlarni ro'yxatdan o'tkazishni talab qiladi. Maxsus mahalliy normativ hujjatlarni qabul qilish tartibi (tasdiqlash) tartibi kursning amaliy qismida tavsiflanadi.