Masalların çeşitli versiyonları ve charushin teremok. "Masal anlatmak" dersinin özeti Teremok

Masalların çeşitli versiyonları ve charushin teremok.
Masalların çeşitli versiyonları ve charushin teremok. "Masal anlatmak" dersinin özeti Teremok

1. sınıf edebi okuma dersi. Öğretmen Kopteeva E.V.

Tema: E. Charushin "Teremok".

Dersin Hedefleri:Çocukları E. Charushin'in peri masalı "Teremok" ile tanıştırmak.

Metinle çalışma yeteneğini geliştirin.

Oyunculuk yapan karakterlerin diyaloglarını anlamlı bir şekilde okuma alıştırması yapın.

Bütün kelimeleri okuma becerisini geliştirin.

Teçhizat: Rus halk masalı "Teremok" için çizimler, "Teremok" masallı bir kitap, masalın kahramanlarının maskeleri, Charushin E. I.'nin portresi Basılı atasözleri: "Sıkışık koşullarda, ancak suçta değil. Saksağan kışı nerede geçireceğini bilir. Uyum, taş duvarlardan daha güçlüdür."

Dersler sırasında

    Organizasyon zamanı.

    Bilgi güncellemesi. Dersin hedeflerini belirleme.

Bugün yeni bir bölüme başlıyoruz. Ve içinde neler okuyacağız, şarkıyı dikkatlice dinleyerek öğreneceksiniz.

V. Tolkunova'nın "Masal" şarkısı çalınır

Bu şarkı ne hakkında? (Masallar hakkında).

Yeni bölümümüzün adı "Masallar, bilmeceler, masallar". Şarkıda hangi masal karakterlerini duydunuz? (Prens, Pamuk Prenses, Kashchei, Külkedisi, Yılan Gorynych, Sivka, Güzel Vasilisa).

Masallarda sadece olağandışı maceralar yaşanmaz, içlerinde çok öğretici ve bilgelik vardır. "Bir peri masalı bir yalandır, ama içinde bir ipucu var - iyi adamlar için bir ders" demelerine şaşmamalı.

Yeni bölümde bildiğiniz masallarla tanışıp yenileriyle tanışacağız, bilmeceler tahmin edip komik şarkılar söyleyeceğiz.

    Yeni materyal öğrenmek.

    E. Charushin'in uyarlamasında "Teremok" masalını okumaya hazırlık.

Rus halk masalı "Teremok" u hatırlayın. Karakterlerini peri masalında göründükleri sırayla adlandırın. (Çocuklar kahramanları adlandırır, öğretmen resimlerini tahtaya yapıştırır).

Fare-nerushka

kurbağa-kurbağa

kaçak tavşan

Chanterelle-kız kardeş

Topaç - gri varil

Çarpık ayı

Bu masal neden halk olarak adlandırılıyor? (Çünkü halk tarafından bestelenmiştir).

    Bir öğretmen tarafından bir peri masalı okumak.

Şimdi size bir peri masalı okuyacağım ve masal karakterleri için konuştuğum tonlamayı dikkatlice dinleyeceksiniz, çünkü o zaman onu rollere göre okuyacağız.

3) Okuduğunu anlamanın kontrol edilmesi.

Peri masalını beğendin mi?

E. Charushin'in masalı Rus halk masalına nasıl benziyor?

Bu peri masalı ile Rus halk masalı arasındaki fark nedir?

4. Beden eğitimi.

Hamster, hamster, hamster -

Çizgili varil.

Homka erken kalkar

Yanaklarını yıkar, boynunu ovalar.

Hamster kulübeyi süpürür

Ve şarj etmek için dışarı çıkar.

Bir iki üç dört beş -

Homka güçlü olmak istiyor!

5. Yeni malzemeyi güvenceye almak.

1) "Teremok" masalının sahnelenmesi. (Öğretmen roller atar, maskeleri dağıtır ve karakterleri karakterize eder)

Kurbağa (komik, yüksek sesle, vıraklar)

Tavşan (canlı, yüksek hızlı)

Cantharellus cibarius (sinsi sevecen aldatılmalıdır)

Kahramanların geri kalanı da öyle.

2) Masalın yeniden anlatılması için hazırlık.

Ve size bu masalı anlatmak istiyorum. Onun Seçici okumasını dinlediniz.

Binanın büyüklüğü nedir?

Teremok'u ilk fark eden kimdi?

Fare hangi sesi çıkardı? (Doruğa ulaşmak)

Peki teremok'u gördüğünde ne gibi sorular sordu?

Fare evde ne yapmaya başladı?

Sıradaki kahraman kimdi?

Kurbağa hangi sesleri çıkardı? (Kva)

Ve sonra hangi kelimeler? (Fare ile aynı)

Koro halinde konuşun. (-Kim, kim küçük evde yaşıyor?

Kim, kim kısa yaşıyor?

Köşkte kim yaşıyor?)

Fare ve kurbağa hangi şarkıları söyledi?

Kurbağadan sonra hangi hayvan yerleşti?

Tavşan nasıl çığlık attı? (Çukur)

Tavşan evde kimin yaşadığını sorduğunda fare ve kurbağanın isimleri neydi? (Küçük fare ve kurbağa kurbağa).

Ve tavşan kendine ne dedi? (Tavşan - dağda, bir bükülme)

Utter Dağı'ndaki bu sözleri nasıl anlıyorsunuz? (tehlikeyi atlatabilir).

Tavşandan sonra hangi hayvan tarlada koştu?

Tilki kulenin önünde durduktan sonra ne çığlık attı?

Cantharellus cibariusun adı neydi? (Küçük tilki kardeş).

Artık evde kaç kahraman yaşamaya başladı?

Kahramanların hangi şarkıları söylemeye başladığını koroda okuyalım.

3) Masalın sonunun kendi versiyonunu bul.

Bir kurt hangi kelimeleri söyleyecek - bir çalının arkasından?

Ayı herkes için bir ayı mıdır?

4) Sayfa 32'deki resme yakından bakın. Öykünün hangi anını tasvir ediyor? Nasıl tahmin ettin?

35. sayfaya ne dersin? Hangi çizim önce yerleştirilmelidir? Niye ya?

Bu hikayeye en uygun atasözünü seçin:

Kalabalık ama deli değil.

Saksağan kışı nerede geçireceğini bilir.

Uyum, taş duvarlardan daha güçlüdür.

Neden bu özel atasözü?

7. Ders özeti.

Hangi masalla tanıştın?

Bu masal ne öğretiyor?

Ödev. Bir peri masalının yeniden anlatımı. Bir çizim çizin.

Sanatçı ve yazar Yevgeny Ivanovich Charushin (1901 -1965), dünyanın farklı kıtalarında yaşayan birçok genç okuyucu tarafından yaygın olarak biliniyor. Kitapları SSCB, İngiltere, Fransa, Çekoslovakya, Bulgaristan, Japonya, ABD, Hindistan, Avustralya ve diğer ülkelerde 50 milyonun üzerinde tirajla yayınlandı.
Sanatçının hikayeleri ve çizimleri, hayvanları ve doğayı seven herkesin kalbindeydi. Charushin her zaman sevdiğini ve iyi bildiğini tasvir etti.
Çocukken sık sık babasıyla ava gider, tarlalarda ve ormanlarda dolaşırdı. Hayvanların ve kuşların alışkanlıklarını biliyordu, onları evcilleştirdi, su verdi, besledi.
Çizdiği tavşanlar, ayılar, geyikler, yavrular nazik, sıcak duygular uyandırır. Sanatçı, karakterlerini ustaca aktararak hayvanları tasvir eder; leopar ve kaplan yavrusundaki yırtıcıyı tanırız, tavşanın güvensizliğini, ukala horozu, karganın telaşını görürüz.
Charushin ayrıca porselende çalıştı, tiyatro için sahneler çizdi. Anaokullarının ve öncü evlerin duvarlarını boyadı, oyuncak modelleri yarattı. Çocukların sanat eğitimi için çok şey yapmış yetenekli bir öğretmendi. Olağanüstü yaratıcı ve sosyal faaliyetler için RSFSR'nin Onurlu Sanatçısı unvanını aldı. Charushin, sanatıyla Sovyet çocuk kitaplarının gelişmesine katkıda bulundu.

I.A. Brodsky

Bir kitabı görüntülemek ve okumak için resmine tıklayın,
ve ardından oynatıcı panelinin sol alt köşesindeki dikdörtgende.

V. Bianchi
"Teremok"
E. Charushin'in çizimleri
Guise, 1929, 22,5 x 19,5
8 sayfa resimli
E. Charushin
"Sıcak ülkelerin hayvanları"
Yazarın çizimleri
OGİZ DETGİZ
1935, 29 x 12 cm
8 sayfa resimli
S. Marshak
"Kafesteki çocuklar"
E. Charushin'in çizimleri
OGİZ
24 sayfa resimli
29 x 22,5 cm, 1935
M. Priştine
"Canavar sincap"
E. Charushin'in çizimleri
VLKSM Merkez Komitesinin Çocukları
1936, 22 x 17,5 cm
120 sayfa resimli
Kuzey halklarının masalları
"Oleshek Altın Boynuzları"
E. Charushin'in çizimleri
VLKSM Merkez Komitesinin Çocukları
1937, 26,5 x 20 cm
50 sayfa resimli
S. Marshak
"Benim hayvanat bahçem"
E. Charushin'in çizimleri
Küçükler için seri
VLKSM Merkez Komitesinin Çocukları
1938, 14 x 10 cm
16 sayfa resimli
E. Charushin
"Volçişko"
E. Charushin'in çizimleri
Küçükler için seri
ÇOCUKLAR
1938, 13,5 x 10,5 cm
16 sayfa resimli
E. Charushin
"Nikita ve arkadaşları"
E. Charushin'in çizimleri ve
R. Velikanova
VLKSM Merkez Komitesinin Çocukları
1938, 22 x 17 cm
52 sayfa resimli
V. Bianchi
"Kimin burnu daha iyi"
E. Rachev ve E. Charushin'in çizimleri
DETGİZ
32 sayfa resimli
16 x 13 cm, 1942
S. Marshak
"Kafesteki çocuklar"
E. Charushin'in çizimleri
DETGİZ
24 sayfa resimli
29,5 x 22,5 cm, 1947
Hayvanlar hakkında Rus masalları
E. Charushin'in çizimleri
Kalinin, gazete yayını
proleter gerçeği
1948, 25,8 x 19,4 cm
64 sayfa resimli
I. Belişev
"İnatçı kedi yavrusu"
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz
1948,
20x26 cm
12 s.
illüstrasyonlar
E. Charushin
"Ne canavar"
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz
1950, 20 x 15 cm
72 sayfa resimli
Hayvanlar hakkında Rus masalları
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz
1951, 26 x 20 cm
76 sayfa resimli
Vitaly Bianchi
"İlk av"
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz
1951, 29 x 22,5 cm
16 sayfa resimli
E. Charushin
"Üç hikaye"
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz 1953
16 sayfa resimli
22x17 cm
"Tyupa, Tomka ve Saksağan"
E. Charushin
E. Charushin'in çizimleri
Ciltli
Detgiz 1963, 29 x 22 cm
64 sayfa resimli
E. Sladkov
"Yol boyunca bir kirpi koştu"
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz 1953
16 sayfa resimli
27x21 cm
Korney Çukovski
"civciv"
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz 1958
12 sayfa resimli
22x16,5 cm
N. Sladkov
"Sparrow'un baharı"
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz 1959
20 sayfa resimli
27,5 x 22 cm
E. Charushin
"Yol boyunca bir kirpi koştu"
E. Charushin'in çizimleri
Detgiz 1961
24 sayfa resimli
27x21 cm
N. Smirnova
"Ayı büyük bir ayıdır"
E. Charushin'in çizimleri
RSFSR Sanatçısı, 1966
32 sayfa resimli
21x16,5 cm
N. Sladkov
"Ayı kaydırağı"
E. Charushin'in çizimleri
Leningrad Yayınevi
çocuk edebiyatı
12 sayfa resimli
27,5 x 21,5 cm, 1967
E. Charushin
"Hikayeler"
E. Charushin'in çizimleri

272 sayfa resimli
22 x 16,5 cm, 1971
V. Bianchi
"Fare Tepe"
E. Charushin'in çizimleri
Çocuk Edebiyatı Yayınevi
64 sayfa resimli
22 x 17 cm, 1972
E. Charushin
"Büyük ve küçük"
E. Charushin'in çizimleri
Çocuk Edebiyatı Yayınevi
24 sayfa resimli
26 x 20 cm, 1973
E. Charushin
"Nikita ve arkadaşları"
E. Charushin'in çizimleri
Seri İlk kitaplarım
Çocuk Edebiyatı Yayınevi
16 sayfa resimli
23 x 16,5 cm, 1971
"Teremok"
Rus halk masalı
E. Charushin'in çizimleri
Küçükler için seri
Çocuk edebiyatı yayınevi
1974, 13,5 x 10,5 cm
16 sayfa resimli
"Tavşan kulübesi"
Rus halk masalı
E. Charushin'in çizimleri
Küçükler için seri
Çocuk edebiyatı yayınevi
1975, 13,5 x 10,5 cm
16 sayfa resimli
E. Charushin
"Konuşkan Saksağan"
E. Charushin'in çizimleri
Yayımcı
RSFSR Sanatçısı
28 x 22 cm, 1975
24 sayfa resimli
E. Charushin
"Volçişko"
E. Charushin'in çizimleri
Seri İlk kitaplarım
Yayımcı
çocuk edebiyatı
1977, 23,5 x 16,5 cm
16 sayfa resimli
I. Sokolov-Mikitov
"İlkbahardan bahara"
Doğa hakkında hikayeler
İllüstrasyonlar
E. Charushina, N. Charushina
Kitaptan Seri Kitap
Çocuk Edebiyatı Yayınevi
1978, 21 x 14 cm
32 sayfa resimli
M. Priştine
"Yarık"
hikayeler
E. Charushin'in çizimleri
Yayımcı
çocuk edebiyatı
1978, 23,5 x 16,5 cm
16 sayfa resimli
E. Charushin
"Vaska, Bobka ve tavşan"
E. Charushin'in çizimleri
Yayımcı
çocuk edebiyatı
1978, 23,5 x 17 cm
16 sayfa resimli
E. Charushin
"Hayvanlar"
Yazarın çizimleri
Yayımcı
çocuk edebiyatı
1982, 21,5 x 19,5 cm
20 sayfa resimli
1. sınıf edebi okuma dersi. Öğretmen Kopteeva E.V.

Konu: E. Charushin "Teremok".

Ders hedefleri: Çocukları E. Charushin'in peri masalı "Teremok" ile tanıştırmak.

Metinle çalışma yeteneğini geliştirin.

Oyunculuk yapan karakterlerin diyaloglarını anlamlı bir şekilde okuma alıştırması yapın.

Tüm kelimeleri okuma becerisini geliştirin.

ekipman: Rus halk masalı "Teremok" için çizimler, "Teremok" masallı bir kitap, masalın kahramanlarının maskeleri, E. I. Charushin'in bir portresi Basılı atasözleri: "Yakın çevrede, ancak rahatsız değil. Saksağan kışı nerede geçireceğini bilir. Uyum, taş duvarlardan daha güçlüdür."

^ Ders ilerlemesi

Organizasyon zamanı.

Bilgi güncellemesi. Dersin hedeflerini belirleme.

Bugün yeni bir bölüme başlıyoruz. Ve içinde neler okuyacağız, şarkıyı dikkatlice dinleyerek öğreneceksiniz.

V. Tolkunova'nın "Masal" şarkısı çalınır

Bu şarkı ne hakkında? (Masallar hakkında).

Yeni bölümümüzün adı "Masallar, bilmeceler, masallar". Şarkıda hangi masal karakterlerini duydunuz? (Prens, Pamuk Prenses, Kashchei, Külkedisi, Yılan Gorynych, Sivka, Güzel Vasilisa).

Masallarda sadece olağandışı maceralar yaşanmaz, içlerinde çok öğretici ve bilgelik vardır. "Bir peri masalı bir yalandır, ama içinde bir ipucu var - iyi adamlar için bir ders" demelerine şaşmamalı.

Yeni bölümde bildiğiniz masallarla tanışıp yenileriyle tanışacağız, bilmeceler tahmin edip komik şarkılar söyleyeceğiz.

^ Yeni materyal öğrenmek.

E. Charushin'in uyarlamasında "Teremok" masalını okumaya hazırlık.

Rus halk masalı "Teremok" u hatırlayın. Karakterlerini peri masalında göründükleri sırayla adlandırın. (Çocuklar kahramanları adlandırır, öğretmen resimlerini tahtaya yapıştırır).

Fare-nerushka

kurbağa-kurbağa

kaçak tavşan

Chanterelle-kız kardeş

Topaç - gri varil

Çarpık ayı

Bu masal neden halk olarak adlandırılıyor? (Çünkü halk tarafından bestelenmiştir).

^ Bir öğretmen tarafından bir peri masalı okumak.

Şimdi sana bir peri masalı okuyacağım ve sen de masal karakterleri için konuştuğum tonlamayı dikkatlice dinle, çünkü o zaman onu rollere göre okuyacağız.

^ 3) Okuduğunu anlamanın kontrol edilmesi.

Peri masalını beğendin mi?

E. Charushin'in peri masalı Rus halk masalına nasıl benziyor?

Bu peri masalı ile Rus halk masalı arasındaki fark nedir?

4. Beden eğitimi.

Hamster, hamster, hamster -

Çizgili varil.

Homka erken kalkar

Yanaklarını yıkar, boynunu ovalar.

Hamster kulübeyi süpürür

Ve şarj etmek için dışarı çıkar.

Bir iki üç dört beş -

Homka güçlü olmak istiyor!

^ 5. Yeni malzemenin konsolidasyonu.

1) "Teremok" masalının sahnelenmesi. (Öğretmen roller atar, maskeleri dağıtır ve karakterleri karakterize eder)

Kurbağa (komik, yüksek sesle, vıraklar)

Tavşan (canlı, yüksek hızlı)

Cantharellus cibarius (sinsi sevecen aldatılmalıdır)

Kahramanların geri kalanı da öyle.

^ 2) Hikayenin yeniden anlatılması için hazırlık.

Ve size bu masalı anlatmak istiyorum. Onun Seçici okumasını dinlediniz.

Binanın büyüklüğü nedir?

Teremok'u ilk fark eden kimdi?

Fare hangi sesi çıkardı? (Doruğa ulaşmak)

Peki teremok'u gördüğünde ne gibi sorular sordu?

Fare evde ne yapmaya başladı?

Sıradaki kahraman kimdi?

Kurbağa hangi sesleri çıkardı? (Kva)

Ve sonra hangi kelimeler? (Fare ile aynı)

Koro halinde konuşun. (-Kim, kim küçük evde yaşıyor?

Kim, kim kısa yaşıyor?

Köşkte kim yaşıyor?)

Fare ve kurbağa hangi şarkıları söyledi?

Kurbağadan sonra hangi hayvan yerleşti?

Tavşan nasıl çığlık attı? (Çukur)

Tavşan evde kimin yaşadığını sorduğunda fare ve kurbağanın isimleri neydi? (Küçük fare ve kurbağa kurbağa).

Ve tavşan kendine ne dedi? (Tavşan - dağda, bir bükülme)

Utter Dağı'ndaki bu sözleri nasıl anlıyorsunuz? (tehlikeyi atlatabilir).

Tavşandan sonra hangi hayvan tarlada koştu?

Tilki kulenin önünde durduktan sonra ne çığlık attı?

Cantharellus cibariusun adı neydi? (Küçük tilki kardeş).

Artık evde kaç kahraman yaşamaya başladı?

Kahramanların hangi şarkıları söylemeye başladığını koroda okuyalım.

3) Hikayenin sonunun kendi versiyonunu bul.

Bir kurt hangi kelimeleri söyleyecek - bir çalının arkasından?

Ayı herkes için bir ayı mıdır?

4) Sayfa 32'deki resme yakından bakın. Öykünün hangi anını tasvir ediyor? Nasıl tahmin ettin?

35. sayfaya ne dersin? Hangi çizim önce yerleştirilmelidir? Niye ya?

Bu hikayeye en uygun atasözünü seçin:

Kalabalık ama deli değil.

Saksağan kışı nerede geçireceğini bilir.

Uyum, taş duvarlardan daha güçlüdür.

Neden bu özel atasözü?

7. Ders özeti.

Hangi masalla tanıştın?

Bu masal ne öğretiyor?

Ödev. Bir peri masalının yeniden anlatımı. Bir çizim çizin.










ben bir fareyim -Ben, kurbağa-kurbağa ve sen kimsin? -Ve ben kaçak bir tavşanım. - Bizimle yaşamaya gel! Tavşan teremok'a dörtnala koşar. Üçü yaşamaya başladı. -Ben bir fareyim. -Ben, kurbağa-kurbağa ve sen kimsin? -Ve ben kaçak bir tavşanım. - Bizimle yaşamaya gel! Tavşan teremok'a dörtnala koşar. Üçü yaşamaya başladı.




ben bir fareyim -Ben, kurbağa-kurbağa. -Ben, kaçak tavşan ve sen kimsin? -Ve ben küçük bir tilki ablayım. - Bizimle yaşamaya gel! Cantharellus cibarius teremok'a tırmandı. Dördü yaşamaya başladı. -Ben bir fareyim. -Ben, kurbağa-kurbağa. -Ben, kaçak tavşan ve sen kimsin? -Ve ben küçük bir tilki ablayım. - Bizimle yaşamaya gel! Cantharellus cibarius teremok'a tırmandı. Dördü yaşamaya başladı.




ben bir fareyim -Ben, kurbağa-kurbağa. -Ben, kaçak tavşan. -Ben, küçük tilki kızkardeş ve sen kimsin? - Ve ben gri bir fıçıyım. - Bizimle yaşamaya gel! Kurt teremok'a tırmandı. Beşi yaşamaya başladı. Burada hepsi bir konakta yaşıyor, şarkılar söylüyorlar. -Ben bir fareyim. -Ben, kurbağa-kurbağa. -Ben, kaçak tavşan. -Ben, küçük tilki kızkardeş ve sen kimsin? - Ve ben gri bir fıçıyım. - Gel bizimle yaşa! Kurt teremok'a tırmandı. Beşi yaşamaya başladı. Burada hepsi bir konakta yaşıyor, şarkılar söylüyorlar.


Aniden sakar bir ayı yanından geçer. Küçük evi gördüm, şarkıları duydum, durdum ve ciğerlerimin tepesinde kükredi: - Küçük evde yaşayan biri mi, alçak bir evde yaşayan biri mi? -Ben bir fareyim. -Ben, kurbağa-kurbağa. -Ben, kaçak tavşan. -Ben, tilki kızkardeş. -Ben gri bir kanadım ve sen kimsin? -Ve ben çarpık ayaklı bir ayıyım. - Bizimle yaşamaya gel! Aniden sakar bir ayı yanından geçer. Küçük evi gördüm, şarkıları duydum, durdum ve ciğerlerimin tepesinde kükredi: -Kim- evde kim yaşıyor, kim- kim alçakta yaşıyor? -Ben bir fareyim. -Ben, kurbağa-kurbağa. -Ben, kaçak tavşan. -Ben, küçük tilki kızkardeş. -Ben gri bir kanadım ve sen kimsin? -Ve ben çarpık ayaklı bir ayıyım. - Bizimle yaşamaya gel!


Ayı ve teremok'a tırmandı. Tırmanma-tırmanma, tırmanma-tırmanma - hiçbir şekilde içeri giremedi ve dedi ki: - Senin çatında yaşamayı tercih ederim. -Evet, bizi ezeceksin! -Hayır, ezmeyeceğim. -Pekala, içeri gir! Ayı çatıya tırmandı ve küçük ev çatırdadığında oturdu, yanına düştü ve çöktü. Ayı ve teremok'a tırmandı. Tırmanma-tırmanma, tırmanma-tırmanma - hiçbir şekilde içeri giremedi ve dedi ki: - Senin çatında yaşamayı tercih ederim. -Evet, bizi ezeceksin! -Hayır, ezmeyeceğim. -Pekala, içeri gir! Ayı çatıya tırmandı ve küçük ev çatırdadığında oturdu, yanına düştü ve çöktü.