Farklı sanatsal olan oyuncakları düşünün. Modern Halk Oyuncaklarındaki Eski Örnekler
Ülkemizdeki insanların dekoratif sanatı, halk kültürünün organik bir parçasıdır. Şiirsel görüntüler, içinde var olan duygular, yollar ve tüm insanlar için anlaşılabilir. Mükemmel bir duyguyu aşılıyor, uyumlu bir şekilde gelişmiş bir kişilik oluşturmaya yardımcı olur. Uzun zamandır geleneklere dayanarak, dekoratif sanatın geleceğin bir kişinin eğitimi üzerinde olumlu bir etkisi vardır. Yüksek lisansların insanlardan yarattığı işler, yerli topraklara olan sevginin bir yansıması, çevresindeki dünyanın güzelliğini görme ve anlama yeteneği.
Dekoratif sanat çeşitlerinin temel çeşitleri
Birçok yüzyıllardır, köylü ailelerde ev yapımı ve XVIII-XIX yüzyıllar ve el sanatları, çeşitli kil, ahşap ve metal, doldurulmuş kumaşlar, seramik ve ahşap oyuncaklar, halılar ve diğerleri olan şehirler ve köylerden başlayarak. En çok Popüler ve bir ağacın neşeliği, Dymkovsky rakamlar ve kilden ıslık, Lukutinian boyalı cila kutuları. Bu eşyaların her biri halk dekoratif sanat eseridir. Ahşap Altın - Khokhloma Boyama - Rusya'ya ve yurtdışında büyük ilgiye neden olur.
Ayırt edici balıkçılık, Kafkasya'da, Rus Kuzey, Sibirya'nın Uzak Doğu'da vardı. Şöhret, Dagestan Küba'da, Balkhara'daki seramik bir boyama, Gümüş Untsukul ağacı üzerinde bir çentikte bir metal işleme kazandı. Türleri çok çeşitli olan insanların dekoratif sanatı, büyük ülkemizin farklı yerlerinde sunulmuştur.
Vologda Dantel - İnsanların Dekoratif Sanatı
Vologda Dantel, XVIII yüzyılın sonundaki Avrupa başkentlerinde popülerlik kazanmıştır. Ve zamanımızda, birçok yabancı yanlışlıkla, Rusya topraklarında dantelin sadece Vologda'da ördüğüne inanıyor. Aslında, ELETS, Kirishi, Vyatka'nın ürünleri ile gurur duymanın nedeni de var. Neredeyse hepsi benzersiz özelliklerine sahiptir. Yani, Mikhailovsky renkli dantel çok ilginç. Ülkemizde Vologda'dan daha az popüler hale getirdiler. Bununla birlikte, yüzlerce yıl önce, kar-beyaz bir mucize için Vologda'da.
Ajur Konu
Ajur oyma küçük boyutlu kemik nesneleri süsler: kutular, kutular, kolye, broşlar. Halk Dekoratif Sanat - Kemik Dantelinin çalışmaları - çok şiirsel olarak Ajur Konuları denir.
Kemik üzerinde kesme durumunda süsleme üç çeşit elde edildi:
- Geometrik - doğrudan ve eğrilerin çizgilerinin pleksusu.
- Sebze.
- ROCIAL - Deniz kabuğunun şeklinin stilizasyonu.
Ajur iş parçacığı tekniği, süsleme ve arsaya dayalı kompozisyonlar oluşturmak için kullanılır. Hammadde, sıradan bir inek kemiğine hizmet eder.
Openwork ipliğinde ince işler özel aletler gerektirir: Nadfile, Pins, Klepikov, Jigsaws.
Boncuklama
Boncuk, boncukların kendisi gibi yüzyıllardır eski bir tarihten gurur duyabilir. Antik Mısır sakinleri, camdan küçük renkli toplara dayanan ve ayrıca kıyafetleriyle süslenmiş olan kolyelerin sofistike ustalığını ilk hak ediyordu. Ancak, şehirde gerçekten çiçek açan bir boncuk. Uzun yıllarda Venedik sakinleri, beceri sırlarını dikkatlice tuttu. Lüks boncuklar cüzdan ve çanta, ayakkabı, kıyafet ve diğer zarif şeyler dekore edilmiştir.
Boncuklar Amerika'da göründüğünde, yerli insanların kullandığı geleneksel malzemelerle değiştirildi. Burada beşik, sepetler, seelings, tobiner tarafından ayrıldı.
Uzak kuzenin halkları, unputa, kürk mantolar, ren geyiği koşum, şapka boncuklu nakış ile dekore edilmiştir.
Batik
Batik - Sabitleme bileşimlerini kullanarak kendi elleriyle doku boyama. Teknik, kauçuk tutkalı, parafin kumaşa uygulandığında parafin boyayı kendilerine izin vermeyeceğine dayanmaktadır.
Birkaç çeşit Batik - Nodül, Sıcak, Chibori, Soğuk.
"Batik" adı "BATIK", bu da "beraberlik", "inme", "kapak damlaları" anlamına gelir.
Bu resim Hindistan ve Endonezya halkları tarafından kullanılmıştır. Avrupa'da, Batik yirminci yüzyılda geldi.
Boyalı
Resim, en eski dekoratif sanat türlerinden biridir. Bu yüzyıllar, orijinal kültürün ve insanların hayatının organik bir parçasıdır. Bu tür dekoratif sanatlar yaygındır.
İşte bazı resim türleri:
- Zhostovskaya resmi, Moskova'dan uzak olmayan Zhostovo köyünde XIX yüzyılda ortaya çıkan ünlü bir Rusça balıkçıladır. Rus halk boyamasının yaratıldığı en popüler balıkçılara aittir. Ünlü Zhostovy tepsileri elle örneklenir. Çoğu zaman siyah bir zemin üzerine çiçek buketleri tasvir eder.
- Gorodetskaya boyama - Balık tutma, Gorodets şehrinde XIX yüzyılın ortasında ortaya çıktı. Resim parlaklık ve mutluluk ile karakterizedir. Onun temaları - çubuk figürleri, tür sahneleri, çiçek desenleri. Kapıları, panjurlar, mobilya, teller dekore edilmiştir.
- Khokhloma Resmi, en eski halk el sanatlarından biridir. Nizhny Novgorod'dan uzak olmayan Khokhloma'daki XVII. Yüzyılda kökenli. Khokhloma Boyama, altın bir arka plan üzerinde siyah, kırmızı, daha az sık sık yeşil olan ahşap eşyaların dekoratif bir boyama. Çizimi uyguladıktan sonra, ürün, benzersiz bir bal altın rengini elde etmesine izin veren, fırında özel bir kompozisyon ve üç zamanlı bir tedavi ile kaplanır. Khokhloma için geleneksel Rowan meyveleri ve kırmızı, dallar ve çiçek çilekleridir. Genellikle kompozisyonlarda, popüler dekoratif sanatların gerçek çalışmalarına dönüşen hayvanlar, balıklar ve kuşlar görünür. Ahşap altın - çok sık Khokhloma boyama denir.
Çocukların gelişimi için anaokulunda kullanılan Halk El Sanatları'nın çeşitli konularıyla tanışacağız.
Dymkovo oyuncak
Kirov ustalarının ürünleri, parlak desenler, standart dışı oranlar ve şekil ile hayran. Herkes zarif, harika bir şekilde dekore edilmiş ve boyalı Byarnie franks, midilli, horozlar, keçilerden memnuniyet duyar. İlk Dymkov oyuncakları 1811'de ortaya çıktı. Vyatka tatilinde boya ile kil bebekleri sattı. Kil oyuncakları Dymkovo köyünün ustalarını yaptı. Buna aileleri ile uğraştılar.
Şimdi fabrika dymkov oyuncakları üreten Kirov'da çalışıyor.
Filimonovskaya oyuncak
Folimonovo köyündeki Folimonovo köyünde daha az bir şöhret yoktur, burada harika kil oyuncakların doğduğu Tula'nın altında. Ustalar tarafından yapılan insanlar ve hayvanlar, formun fantezi ve harika bir ifadeyle karakterize edilir. Bunlar köylüler, bayanlar, askerler, inekler, at sırtındaki biniciler, rams. FiLimon Toys, benzersiz özelliklerini modelleme ve resim biçiminde taşırken başkalarıyla karışamaz. Gökkuşağının tüm renklerini oynarlar.
Filimonovsky bir oyuncak gören, standart olmayan bir renk ve şekle sahip olan bir çocuk, yaratıcı bir başlangıç \u200b\u200buyandırır.
Kargopol oyuncak
Kargopol, sakinleri uzun zamandır bir seramikle meşgul olan antik bir şehirdir. Tercihen yemekler yaptılar, ancak bazı ustalar kil bir oyuncakla meşgul edildi. Doğru, 1930'da, balıkçılık düşüşe geldi. Cargopol atölyelerinin restorasyonu 1967'de meydana geldi.
Cargopol oyuncakları, parlak Dymkov ve Filimonovsky'nin arka planı üzerinde keskin görünüyorsun. Renkli gam, kahverengi, siyah ve koyu yeşil renkler oluşturur. Çok sayıda komik görüntü var, basit, ancak aynı zamanda sıcaklık ve mizah solunum. Bunlar kadınlar-köylüler, sakallı erkekler, kaburga ile bebeklerdir.
Gzhel'in yemekleri
Moskova'dan uzak olmayan Gzhel köyüdür. 14. yüzyıldan itibaren bir seramikle uğraştılar. Keyman tarafından üretilen yemekler arasında, - seramik için kahverengi ve sarımsı-yeşil boyalar ile boyanmış plakalar ve oyuncaklar. Şimdi Gzhel'de serbest bırakılan porselen ürünleri dünya şeridi var. Bunun nedeni, şeklin ve düzenin benzersizliğidir. Gzhel Porselen, beyaz bir arka plan üzerinde yapılan mavi bir resim ile karakterizedir. Doğru, Syane homojen değil. Yakından bakarsanız, en iyi tonları ve yarı tonları tespit edebilir, mavi gökyüzü, nehir ve göl suyu hakkında düşünceler getirebilirsiniz. Gzheli'deki yemeklerin yanı sıra oyuncaklar ve küçük bir heykel üretir. Ustaların yaptığı her şey içeriğin ve formların uyumunu vuruyor. Bu, popüler dekoratif sanatların gerçek bir eseridir. Gzhel her birini hayal edin.
Anaokulunda dekoratif sanat
İnsanların ustalarının sanatı, sadece yetişkinler için de değil. Bir ağaçtan ve Kirov Craftsmen'in kil oyuncaklarıyla coşkuyla oynayan ve hevesli olarak oynayabilecek ve çocukları önemlidir. İnsanların sanatı, ilgi alanlarını, figürat ve nişancılığın özgünlüğünü uyandırır. İçeriği basit ve özlü olduğu için çocuklara açıktır, ancak aynı zamanda çocuğun önünde çevreleyen dünyanın güzelliğini açar. Burada, kil veya ahşaptan yapılmış, ve çiçek, meyveler ve yaprakları olan süs eşyalarının muhteşem görüntülerini sevdik. Hayatta bir kere görünür. Kil oyuncaklarının imalatında bulunan ustalar genellikle eserlerini geometrik şekillerden bir süsleme ile boyalar: çizgiler, halkalar, daireler. Bu çizimler ayrıca çocukların anlaşılmasını da bulur. Anaokullardaki tüm kil ve ahşap ürünler sadece bir iç dekorasyon değildir. Tecrübeli bir öğretmen tarafından yönlendirilen adamlar, adamlar, halk ürünlerinin örneklerine göre çizim ve modellemelerine dikkatlice yakından bakmaktadır.
Kindergarten'deki insanların dekoratif sanatı, bebeklerin hayatına girer, onları neşeyi genişleterek, sanatsal bir tada olumlu bir etkiye sahiptir. Okul öncesi eğitim kurumlarında yeterli sayıda halk balıkçılık ürünleri olmalıdır. Bu, grupların iç mekanlarını bir süre sonra güncellemenizi sağlar. Sanatsal ürünler, halk el sanatları hakkında konuşmalar yapıldığında çocuklara gösterilmektedir. Tüm benzer eşyaların dolap pedagojisinin dolaplarında saklanması gerekir. Sürekli yenilemeleri ve balıkçılığa dağıtılmaları gerekir. Küçük çocukların eğlenceli oyuncaklar, doğru ahşap oyuncaklar edinmeleri gerekir. Orta grubun adamları Filenonov ve Kargopol için daha iyi olacaktır. Üst düzey gruplar, kil ve ahşap da dahil olmak üzere her türlü halk oyuncakları mevcuttur.
Bir anaokulunda dekoratif modelleme, folk oyuncaklarının konularında çeşitli figürler, çeşitli figürler sunar. Ek olarak, çocuklar bebek, anneler, büyükanne ve kız kardeşler için hediyelik eşyalar için küçük süslemeler üretebilir. 8 Mart tatili için.
Halk el sanatları nesneleriyle sınıfların etkisi altında, çocuklar, Rus oyuncaklarının konularındaki resimlerle daha derinden ve ilgilenen, konularının zenginliği sıkma sırasında çocuğun hayal gücünü dökerek, hakkındaki bilgilerinin zenginliğini oluşturur. onu çevreleyen dünya. Halk yaratıcılığının öğelerinin çizimleri olarak kullanımı olan sınıflar, çocukların aklını geliştirmeyi mümkün kılar.
Bununla birlikte, bunun olumlu etkisi sadece çocuklar sistematik ve sistematik olarak dekoratif ve uygulamalı sanatın nesneleriyle tanışırsa elde edilir. Kazanılan bilgiye dayanarak, kendi elleriyle dekoratif çalışma yaratırlar. Halk dekoratif sanat eserlerini (herhangi biri) çoğaltmaya davet edilirler. Fotoğraf, çalışmanın varlığında değilse, çocuğun çizeceğini veya heykel yapacağını hayal etmelerine yardımcı olacaktır.
Çocukların güzel eşyaların yaratılmasını sağlama arzusu, büyük ölçüde Careman'ın bu konulara dikkati tarafından belirlenir. Popüler balıkçılar hakkında bilgi sahibi olmalı, görünüşlerinin tarihinin farkında olmanız gerekir. Öğretmen, halk balıkçılığının bir veya başka bir oyuncağa atfedilebileceğini biliyorsa ve bu oyuncakları yapan ustalardan bahsetmek ilginç olabilir, çocuklar ilginizi çekeceklerdir ve yaratıcılığa katılma arzusuna sahip olacaklar.
Junior Sınıflarında Güzel Sanatlar
İnsanların Dekoratif Sanatı Genç Schoolchildren'in proje faaliyetlerinde, çocukların halk kültürünün kökenlerine, manevi mirasa geri dönmelerini sağlar. Modern dünyada, ulusal kültür zenginliğinin incelenmesi, çocukların ahlaki eğitiminin en önemli görevidir, onları ülkelerinin vatanseverlerine dönüştürür. Ulusun ruhu halk balıkçılarında somutlaştırılıyor, nesillerin tarihi hafızası uyandı. Demiryolu tam teşekküllü bir kişilik, ahlaki potansiyelini geliştirmek, çocukların estetik tadı, yaratıcılıkla ilgili konuşmaların Soyut Muhakeme'ye indirgenmesi durumunda yapamazlar. Sonuçta, zanaatkarların eserleri, bir halk doğasının en iyi niteliklerinin bir gösterimidir: Bu, kendi tarihinize ve geleneklerinize saygının uyanışı, bir bütün olarak vatan için ve özellikle doğduğu yere, alçakgönüllülük, güzel, uyum hissi için arzusu.
Bir eğitim süreci nasıl organize edilir, böylece anavatanın sevgisi sadece güzel bir cümle değildir, ancak genç nesil maliyetin içsel özü mi oldu? Canlı bir şekilde ortaya çıkan performans yoksa ve vatanseverlik temasını şekillendirirse ne alınabilir? Bu sorun kesinlikle kapsamlı bir yaklaşım gereklidir. Sistemik olarak karar vermelisiniz.
Çocuğun tartışılmayı anlaması için, popüler dekoratif sanatın (herhangi biri) çalışmalarını göz önünde bulundurması için derste önerilmektedir. Böyle bir çalışmanın örneği, soruyu anlamaya yardımcı olacaktır.
Modern dönemi, çok fazla sanat kaynaklarına hitap etmeyi gerektirir. Depolama, Halk Yaratıcılığının Çarpılması, Geleneklerinin Geliştirilmesi - Bu zor işler öğretmenler, eğitimciler, sanatçılara bakıyor.
Lisede Güzel Sanatlar
Çocuklar gibi, çocuklar gittikçe daha fazla almaya başlarlar, popüler dekoratif sanatların işi nedir. 6. Sınıf ayrıca bu soruyu sistemik olarak çalıştırır.
6. sınıftaki görsel sanatların incelenmesi için çalışma programı, üç ana yaratıcı faaliyet türünü sunar:
- Güzel iş (boyama, çizim).
- Dekoratif yaratıcılık (süs eşyaları, boyama, aplikler).
- Dış dünyanın gözlemlenmesi (konuşma).
Bu çeşitler, çocukların sanatsal yaratıcılık kürekleriyle tanışmalarını sağlar. Tarih sırasında zaten bu yönlerin birbiriyle ilişkili olduğu ve gözle görüldüğü gibi, program tarafından sağlanan görevleri çözme sürecinde birbirlerini tamamlarlar. Detaylı analiz, halk dekoratif sanatının her ürününe tabi tutulmalıdır. 6. Sınıf, sanatsal tada gelişiminin zamanıdır.
Güzel Sanatlar okulda diğer nesnelerle yakın bağlantıda öğretilir. Edebiyat, müzik, Rus, tarih, teknoloji, biyoloji çalışmasından elde edilen bilgileri kullanır. Bu, görsel sanat derslerinin pratik anlamını, hayati gerekliliklerini anlamayı mümkün kılar. Bir literatürde, böyle bir konu da "insanların dekoratif sanatlarının çalışmaları" olarak da incelenmiştir. Bir deneme (6. Sınıf), öğrencinin konunun bilgisini göstermesini sağlar. Çocuklar, halk zanaatkarlarının ürünlerini takdir ederler. Bir iş planını derlemeliler ve popüler dekoratif sanatın (herhangi biri) işlerini tanımlamalıdırlar. Planın her bir noktası için 5-6 cümle yeterli olacaktır.
İnsanların dekoratif sanat ve Rusya
Hem Tataristan hem de Rusya'nın diğer bölgeleri Halk Sanatını dokundu. Tatar dekoratif yaratıcılık aydınlık ve çok yönlüdür. VII-VIII. Yüzyılın uzun süredir devam eden zamanlarındaki köklerine gidiyor. Kazan Hanate ve Volga Bulgaristan'da, sanatın gelişimi İslam gelenekleri ile uyumlu hale geldi. Önde gelen yön, çeşitli Tatar sanatında kendisini geniş ölçüde tezahür ettirin. Süsler nakış, ahşap iplik ve taş, seramik, mücevher, kaligrafi süslemek. Zoomorphic Style, Pagan zamanının Bulgaristan ustaları makalelerinde yaygındı.
Rus dekoratif sanatların bir özelliği, büyük bir karakteridir. Rusya'da, en sık dekoratif sanat anonim olarak. Mobilyaları ve faberge takılarını, yerine, kuraldan daha istisna. İsimsiz ustalar duvar, dokuma, yemekler ve oyuncaklar başyapıtları yarattı. Rus sanat üretimi, çeşitli alanlarda büyük değerler oluşturmaktan gurur duyabilir.
Demirci ve mücevherlerin yüksek gelişiminin ilk kanıtı, Karadeniz'den Sibirya'ya kadar uzanan bölgelerde yaşayan scythians ve kabilelerde bulunabilir. Burada, Scythian Canavar stiline avantaj verildi. Northern Slavs, Scandinavia sakinlerine temas eden, süslemede, tuhaf bir şekilde iç içe geçmiş olan insan ve hayvan gövdelerinin parçalarını içeriyordu. Urallarda, Ural-Fince kabileleri, odun, taş veya bronzdan yapılmış ayılar ve kurtların görüntüleriyle muska yaptı.
Rusya genelinde, birçok simge boyalı atölyeler vardı. Paleh'de, Ivanovo bölgesi en ince folk masallarını ve siyah lakçalardaki şarkıları geliştirdi. Eski Bizans'tan bize, elektrikli ateşli sanatı, tahıl, siyahlar, oyulmuş Ajur ahşap ve kemikler bize geldi. XVII yüzyılda, dekoratif sanatlar gelişmiş sanatsal üretimde gelişti. Bu, Rostov Boyalı Emaye, Nizhny Novgorod, tortulara oyma, Veliky Ustyug'daki gümüşün karanlığı. Dekoratif sanatın halk ustalarının eserleri saraylar ve tapınaklar ile dekore edilmiştir.
Batı Avrupa işleri Petrovsky'ye dahildir: döşemeli mobilya, fayans. XVIII yüzyıldan bu yana, aynalar yaygın olarak kullanmaya başlar. M. V. Lomonosov, cam üretimi, aynaları ve mozaik mozaik smalts sanatını yaptı. XVIII'nin yetenekli mimarları ve XIX yüzyılın başlarında dekoratif iç dekorasyon ürünlerinin projeleri geliştirmiştir. Bunun bazı mimarları, örneğin Rossi ve Voronichin için dekoratör çalışmalarından yaratıcı bir şekilde başladı. İmparatorluk avlusu ve Rusya'yı tanımak en yüksek olanı, yeteneklerin köşeleri elde etmeyi başaran özel işletmeler için çok sayıda sipariş vermiştir. Bu tür işletmeler arasında Kuznetsovsky manevi ve porselen, Popovsky porselen fabrikası bulunmaktadır.
Halk sanatı ve halk balıkçılarının incelenmesi, halk yaratıcılığı eserlerinin popülerleşmesinin hem yetişkin hem de çocukları etkilediğini gösteriyor. Estetik tadı getirir, manevi ihtiyaçların ortaya çıkmasına katkıda bulunur, ulusal gurur ve insanlık duygusuna neden olur. Sonuçta, muhteşem renkli eşyalar, doğanın yetenek, fantezi ve nezaket verdiği insanlar tarafından yaratılmıştır.
GEF'in gereksinimlerine göre teknolojik kart dersi
5. sınıfta görsel sanata göre
"Modern antik görüntüler
halk oyuncakları "
güzel Sanatlar Öğretmeni
MBou SOSH №4 G. Gus - Kristal
Rakislova Olga Yuryevna
Konu alanı: Güzel Sanatlar (Yazar B.m. Nemensky)
Sınıf : 5
Konu: "Modern halk oyuncaklarında eski görüntüler"
Amaç: Konuyla ilgili "Güzel Sanatlar" alanında 5. sınıf öğrencilerinin eğitim yeterliliklerinin oluşumu (bilgi, iletişimsel, dönüşlü, vb.) Konudaki "Güzel Sanatlar": "Modern Halk Oyuncaklarındaki Eski Görüntüler"
Görevler kazanımkişiye özel Öğrenme sonuçları:
Eğitim bilişsel aktivitenin aktivasyonu
Ellerin sığ hareketliliğinin gelişimi, eyelasor, analitik düşünme, figüratif hayal gücü, sanatsal tadı.
Halk sanatı için sevginin oluşumu
Görevler kazanımmetelikle Öğrenme sonuçları:
Konuyla ilgili yeni bilgilerle çalışma yeteneğinin oluşumu (seç, vurgulayın, mantıkta, genelleştirin, genelleştir);
Çeşitli halk oyuncakları arasında ayrım yapma kabiliyetinin oluşumu, sınıflandırma (bilişsel ahşap);
Dinleme ve duyma, konuşma ifadeleri oluşturma yeteneğinin oluşumu;
Statik yaratıcı gruplarda (iletişimsel ormanlarda) çalışacak becerilerin oluşumu;
İlk yansıma formlarının oluşumu (düzenleyici UUD).
Görevler kazanımkonu Öğrenme sonuçları:
Konu hakkında bilgi sahibi olmak: "Modern halk oyuncaklarında antik görüntüler."
Çocuklar için anahtar sorular: "Kil oyuncaklarının farklı sanat el sanatlarına ait olanları ve peki ya ortak olarak ne?"
Ekipman dersi
PC öğretmeni, multimedya ekipmanları, sunum, halk oyuncaklarının örnekleri,plastik malzeme ve modelleme için püskürtme, eller için peçete.
Sahne dersi
Öğretmenin Faaliyetleri
Öğrencilerin Faaliyetleri
Formüle edilmiş ahşap
Örgütsel
Kontrol, öğrenci işyerinin organizasyonu için, grupların oluşumu
Öğrenciler gruplar tarafından aranıyor
İletişimsel
Aktivasyon
Şarkılar V. Leontiev'in bir parçası»
1 numaralı "Halk oyuncaklarının fuarını" kaydırın. Mesaj bugün Derste Halk Oyuncak Fuarı'na gideceğimiz mesaj
Duygusal olarak ahlaki duyarlılık gelişimi
Kişiye özel
Referans Bilginin Gerçekleştirilmesi
Önceki derslerde, Rus halkının hayatını dolduran eski bir görüntülerle tanıştık. Bu görüntüler nelerdir? (Kadın figürü, at, yaşam ağacı, kuş)Eski görüntülerle süslenmiş nesneler nelerdir?
Konut, kostüm ve ev eşyalarını süslemek için hangi semboller kullanıldı?Slayt Numarası 2 "Halk Sanatında Eski Görüntüler"
Sorulara cevap vermek
Düzenleyici
Bilgi formüle etme yeteneği
Eğitim faaliyetlerinin motivasyonu
Uzun zamandan beri bize gelen ve şu ana kadar var olan şaşırtıcı bir meslek var. Eski zamanlarda, kil oyuncaklar sadece eğlence için değil, aynı zamanda antik ritlerin bir parçası olarak da yaratıldı. Tatiller için birbirlerine verildi ve evlerini doldurdular. Oyuncaklar büyülü bir dayanıma sahiptir ve atalarımızın temsilinde, insanları kötülükten korur.
Kil oyuncak canlı görüntüleri size zaten tanıdık: bir at, bir kuş, insanların anısına yaşayan bir kadın ve geleneklerine devam ediyor.
Oyuncakların şekli çok plastiktir ve genelleştirilmiştir, ancak yine de engin Rusya'nın farklı yerlerinde, sanatçılar başlangıçta imajının yaratılmasına yaklaştı.
Fuarımızda, Dymkovskaya, Abashevsky Filimonovskaya ve Kargopol oyuncaklarının temsil ettiği ana pavyon.Slayto№3 (Halk kil oyuncaklar)
Görevimiz, onları ayırt etmelerini, şekillendirmelerini ve süslemelerini öğrenmek.
Ancak önce, her gruptaki pavyonun olduğu tanımlayalım.
Metin (Ek 1) dağıtıldı
Her grubun alındığı oyuncakları göz önünde bulundurun ve açıklamaya göre belirli bir halk balıkçılığına ait olduğunu belirler.
Düzenleyici
Soruları dinlemeyi, yansıtmayı, analiz etmeyi öğrenin.
Bilginin gerçekleştirilmesi.
Bilginin genelleştirilmesi ve sistematizasyonu
Ve şimdi Halk kil oyuncaklarının Dymkovo, Filimonovo, Kargopol ve Abashevo'nun masayı dolduran ayırt edici özelliklerini analiz edelim.
slayt 4 ( Tablo ekranda görüntülenir ve öğrencilerin cevaplarına uygun olarak doldurulur)
Her grup formun metninde, süsleme ve
kullanılan temel renkler.
Bilişsel, düzenleyici
İletişimsel.
Bilgi ve becerilerin uygulanması
Ve şimdi oyuncak çalmayı öneriyorum.
Her grup için kendi oyunu - Görev
1Group - Ek 2
2Group - Ek 3
3Group - Ek 4
4Group - Ek 5
Her grup daha önce edindi sanatsal beceriler,
Kediyi yerine getirmek
Düzenleyici
İletişimsel
MASTERING Asimilation Checks Gerçekleştirilen Görevleri
Yapılan işleri kontrol edin, hataların tartışılması, düzeltmeleri
ek 2 - Slayt No. 5
ek 3 - Slayt Number 6
ek 4 - Slayt sayısı 7
ek 5 - Slayt Number 8
Cevapları oku
Yorumlarını yorumla
Düzenleyici: Elde edilen bilgileri kavrayabilme yeteneğinin geliştirilmesi, analiz etme yeteneğinin oluşumu
Pratik iş
Bugünün dersinin konusu iyi öğrendiniz, aferin.
Ve şimdi ustaların rollerini ziyaret etmenizi ve bir halk oyuncağının plastik bir şekli oluşturmayı düşünmeni öneririm, ancak kopyalanmadan, ancak içinde yeni bir şey getirmeyi düşünüyorum.
Slayt 9 (hamuru ağaçları)
Rus halk naigry
Çalışmayı kabul etmeyi düşünün
sunumlar
Bağımsız olarak her biriyle oyuncaklar
Bilişsel, düzenleyici
İletişimsel.
Yansıma
Ödev
Bugün dört tip halk kil oyuncakla tanıştınız. Ne tür oyuncaklar daha çok sevdin? Hangi oyuncak evde olmak istersin?
Ödev: oyuncak beyaz guaş kapak. Ve ulusal süslemenin sembollerinin ne olduğunu tekrarlamak için
Cevap ver
Ev ödevi
Düzenleyici
Öngörülen Sonuç: Halk el sanatlarının kökenlerini bilir: Dymkovo, Filimonovo, Kargopol, Abashevo ve onları stilistik özelliklerde ayırt edebilir. Bir halk oyuncak şeklini kesin ve dekorasyon için hazırlayın.
Ek 1
Dymkovo oyuncak . Vyatka (şimdi Kirov bölgesi) altındaki Dymkovskaya Sloboda'nın ustasının uzun süredir devam ettiğinde, kil oyuncaklardan yol açtı: şemsiyenin altındaki bir lamba, Ruddy Cavaliers, Atlar, Ayılar, Geyik, Claropes ve Roosters.
Şekilin şekli monolitiktir, siluet yumuşak pürüzsüzlük ve yuvarlaklık ile karakterizedir.
Çoğu oyuncak ıslık, onları çok renkli çizgiler ve çizgiler, halkalar ve noktalar, çemberler, çiçeklere benzer şekilde beyaz kilde boyadılar. Sevgiyle bu oyuncak denir - pus.
Bunun boyası zarif ve dekoratif. Beyaz bir arka plan üzerinde çok parlak köpüklü ahududu, mavi, yeşil, sarı-turuncu renk.
Filenonovsky oyuncak. Filimonovo Tula Bölgesi köyünden şaşırtıcı derecede güzel ve çeşitli kil oyuncaklar. Baryni, Biniciler, Atlar, Geyikler, Ramlar, Horozlar - Eğlenceli, Parlak Yuvarlak Dans Oluşturun. Oyuncakların uzun bir oranı var, lezzetli etek ve flört şapkalarında ince bellerle zarif, ince baryni görünüyorlar; Zarif bir şekilde güçlü boynuzlu boynuzlu bir boyun geyikini çıkardı; Locho predominal poz sürücüsünde atlar. Ve her figür aynı zamanda ıslık.
Oyuncakları harika bir modelde kapak, bunlar alternatif şeritler, noktalar, daireler, ovaller, üçgenler; Genellikle, boyamada kullanılan ana renkler - sarı, kırmızı, yeşil olan bir "Yıldız" ya da parlak "güneş ışığı" olan bir dallayıcıdır.
Kargopol oyuncak
- Arkhangelsk bölgesinden, Kargopol'ten gelen bu oyuncak.
Bunun konusu halk yaşamından ödünç alınır. Ustalar kadınların rakamlarını yaratır,
büyükbaba-Lesovikov, Paramen, Harmonistler.İşte ve Polcan muhteşem bir canavar,
bir atın vücuduna sahip bir kişinin kafasını ve elleri katıldı.Ayı, diğer hayvanlar ve kuşlar her zaman.. Oyuncaklar Squumbler; sakar ve ağır görünüyorlar
Kargopol oyuncaklarının resmi çok etkileyici ve basittir. Güneşin sembolleri büyük ateşli daireler, haçlar, halkalar, tahıl motifleri, ekmek çarpmaları ve bitkiler dallarıdır. Tüm bu unsurlar doğal renklerde doğal renklerde gösterilmektedir - siyah, kırmızı, sarı, soluk yeşil, mavi renkler.
Abashev oyuncak
Abashevo Penza bölgesi köyünden çubuk
Abashev Oyuncakıslık çalmahayvanları betimlemek genellikle ev sahibimuhteşem görünüm. Rakamlar, kısa, yaygın olarak yerleştirilmiş bacaklar ve uzun zarif bir boyun ile genişletilmiş bir gövde vardır. Küçük, dikkatlice yapıştırılmış bir baş üzerinde, derin çizilmiş gözler ayırt edilir.
Başkozlov,
geyik,
baranov Taçlanmış kavisli, bazen çok katmanlı boynuzlar.
Islık boyalı parlak emaye boyaları -mavi, yeşil,kırmızı. Boynuzlar gibi ayrı detaylar boyanabilirgümüş veyaaLTIN.
Slayt sayısı 4.
Oyuncakların görünümü
Bölge
Form
Boya süsleme
Ana renkler
Filimonovskaya
Dymkovskaya
Kargopolskaya
Abashevskaya
Tablo ekranda görüntülenir ve öğrencilerin cevaplarına uygun olarak doldurulur.
Oyuncakların görünümü
Bölge
Form
Boya süsleme
Ana renkler
Filimonovskaya
Tula
Uzun oranlarda, yumuşak ana hatlar, zarif görünüyorlar, ince görünüyorlar
alternatif şeritler, noktalar, daireler, ovaller, üçgenler;
genellikle tasvir edilmiş
Şubeli "Noel Ağacı", Radiant "Yıldız"
veya parlak "güneş ışığı"
kırmızı, sarı, yeşil
Dymkovskaya
Kirovskaya
Şekilin şekli monolitiktir, siluet yumuşak pürüzsüzlük ve yuvarlaklık ile karakterizedir.
Onları çok renkli çizgiler ve çizgiler, halkalar ve noktalar, çemberler, çiçeklere benzer şekilde beyaz kilde boyadılar.
ahududu, mavi, yeşil,
sarı-turuncu renk.
Kargopolskaya
Arkhangelskaya
Kombazlar; sakar ve ağır görünüyorlar
Güneş sembolleri - büyük halkalar, haçlar, yüzükler, tahıl motifleri, ekmek çarpmaları ve bitkilerin dalları.
siyah, kırmızı, sarı, mavi,
soluk yeşil
Abashevskaya
Penza
Rakamlar, kısa, yaygın olarak yerleştirilmiş bacaklar ve uzun zarif bir boyun ile genişletilmiş bir gövde vardır.
Süs dekorasyonu yok
mavi, yeşil, kırmızı, boynuzlar gibi ayrı detaylar boyanabilirgümüş veyaaLTIN.
En baskın bakım
Herkes ve el sanatları -
Yeni iş için
Daha iyi yapıldı.
- eğitici:antik Halk Oyuncak ile tanışma, modern halk kil oyuncaklarında bu görüntülerin canlılığı;
- geliştirme: Değişken uygulamaların, dekoratif boyama tekniklerinin yeteneğini geliştirmek; Çocuk oyuncaklarında form ve dekorun birliğini arayın; Topluca çalışma yeteneğini geliştirmeye devam edin, kolektif işlerin sonuçlarına sevinir. Plastik malzeme ile iş becerilerinin oluşumu;
- eğitici: Halk sanatının aşkı, ünlü halk el sanatları merkezlerinden yüksek lisans işlerinde duygusal duyarlılık. Sanat tadı oluşumunu teşvik etmek.
Edebiyat:
- L.a. Latince "halk sanatının görüntüleri."
- Genç bir sanatçının ansiklopedik sözlük.
- Journal "Art" 1983/2.
- ÜZERİNDE. Goryola "Bir kişinin hayatında dekoratif ve uygulamalı sanat."
SPECTAL:
- kil oyuncakları görüntüsü ile posterler ve çizimler.
- yaratıcı öğrenciler.
- farklı el sanatları halk kil oyuncaklarının temel unsurlarının örnekleri ile tablolar.
Müzikal Row:
- neşeli halk müziği
- yaramaz çiftler.
Malzemeler:
- Çocukların yaratıcılığı veya hamuru için kil,
- yığınlar,
- astar için su emülsiyon boyası.
Lider Yöntem: Entegrasyon elemanları ile yeni malzeme okuyan ders; Bir problem öğrenme yönteminin bir parçası olarak bir açıklayıcı0 açıklayıcı yöntemi kullanır.
Sınıflar sırasında
Düzenleme süresi ...
I. Bilginin gerçekleştirilmesi. Motivasyon.
İnsanların tüm yaşamlarını adadığı bir inanılmaz meslek var - bunlar oyuncak direkleri ya da sadece oyuncak.
Oyuncak imalatının kökenleri bizi yüzyılların derinliklerine götürür.
Eski zamanlarda oyuncaklar hangi malzemeyi yaptı?
Oyuncaklar ahşaptan yapılmıştır - çubuklardan dokuma, çıngıraklar, havlayan toplar ve kutular. Bugün bugün kil halk oyuncağı hakkında konuşacağız. Uzak geçmişte, dini bir anlamı olabilir. Örneğin, Vyniki'nin Güneş Tanrısı'nun YARIL'in KİL TWIST'ları şarkısını söylediği ve oyuncaklardaki büyülü desenlerin ve piercing düdüklerinin ölenlerin ruhundan kötü kuvvetlerden ayrıldığı bilinmektedir.
Düdük - Rusya'da petotor, Hudook, Ulutka, Solovie - eski ve hala popüler oyuncakla farklı yerlerde de denir.
II. Yeni bir malzeme okumak.
Modern halk oyuncaklarına bakın - aynı görüntüleri yaşadıklarını fark edeceksiniz. Bu bir at, kuş, baba. İnsanların anısını, antik geleneklerini yaşıyorlar.
Farklı el sanatlarının oyuncaklarını düşünün.
Onları birbirinden ayıranları bulmaya çalışın.
Filenonovsky oyuncak.
Tula Bölgesi'ndeki Filimonovo köyü bu oyuncakların üretimi için ünlü merkezidir. FLIIMON TOYS OLMAK ORTAKLIKLAR, ince, zarif görünüyorlar. Bu oyuncaklar, mavimsi bir kil gölgesi ile beyazdan sızdırmaz.
Filenonovsky oyuncaklar hemen hemen her zaman bir ıslık ile.
Oyuncak görüntüleri: Yüksek ince köylüler genellikle ellerinde tutulur: bir çocuk veya bir ıslık tavuk. Erkekler yüz rakamları, uzun bacaklı, biraz komik.
Çeşitli hayvanlar ıslıklardır: bükülme, inekler, koç, tavuk kuşları ve bazı benzeri görülmemiş, fantastik yaratıklar.
Renkler: Ahududu-kırmızı, sarı ve zümrüt yeşili.
Süs: Alternatif Gökkuşağı Çizgileri, Noel Ağaçları, Kupa.
Oyuncakları, daha önce olduğu gibi, Chickenfame.
Tüm FLIAMON Ustalar "libe" çalışabilir. "Lyubbish" böyle bir sahnedir. Dans, hafiflet, çiftin ilişkisini öğren. Herkesin kendine aittir. Hepsi birlikte. Kimseyi yaşamak için!
Dymkovo oyuncak.
En ünlü kil oyuncak. Kirov şehrinin akrabaları olan Dimkovskaya Sloboda'da doğdu. Çarşılardaki eski günlerde tatiller, "düdük" veya "ıslık" olarak adlandırılan fuarlar düzenlendi. Tatil eğlencesi kil oyuncaklardı - ıslık. Köylüler onları kırmızı yerel kilden baktı ve fırınlarda yandı.
Oyuncakların görüntüleri: Huzurcu Schegolias, Dannies - "Kormalki" Kollarında, Köleli Biniciler, Atlar, Önemli Hindiler ve Diğer Resimler.
Renkler: Sarı, mavi, kırmızı, yeşil, beyaz arka plan ve siyah renklerde.
Süs: Geometrik (daireler, ovaller, hücreler, şeritler, noktalar).
Dymkovsky oyuncaklarının kılığında istemsiz olarak bu şaşırtıcı sanat eserlerinin doğduğu yerlerin doğasını bulur. İstemsiz olarak karlı sürüklenmeleri hayal edin. İnsanların yüzünün donunda bir allık dekore eder. Işıklı kar arka planına karşı, giyim rengi özellikle parlak geliyor.
Abashev Oyuncak.
Abashev ıslıkları - Penza gururu. Abashevo Timofey Fedorovich Cilt köyünden Master, 1991 yılında öldü, ancak Abashev Oyuncakları ölmedi ve yaşamaya devam ediyor.
Oyuncak görüntüleri: Harika hayvanların muhteşem dünyası. İnekler, boğalar, keçiler ve koçların tümü kısa bacaklı, uzun boyunlu, büyük köpüklü altın ve gümüş boynuzlu.
Renkler: kırmızı, mavi, yeşil, pembe, altın ve gümüş
Süs: Karakteristik özellik - ölçekler, karanlık tek Kel ve üzerinde).
Farklı sanat eserlerine ait kil oyuncaklar arasında yaygın olan nedir?
III. Sonuçlar.
Kil oyuncakları ilk kez yapmaya başladığında kimse hatırlamaz. Fakat bugün bu balıkçılar yaşıyor ve halk zanaatkarlarının güzel sanatı onlarla birlikte yaşamaya devam ediyor. Gri bir gün renkli, çocukça bir büyüye dönüşür. En mutlu dünya dakikalarını unutmuş olanları: Bilgi, Akıllı çalışma, bizimle birlikte sevimli, samimi insanlarla yapılan toplantılar, yaşayan varlığa dokunarak - Canavar, Kuş, Çimen, Yapraklar. Dünyaya hayran kalmayı öğrenin.
İv. Bilgi uygulaması.
Görüntü oyuncaklarınızı kil veya hamurudan oluşturun. Abaşevsk, Filimonovskaya veya Dymkovskaya'ya benzer şekilde yapabilirsiniz. Bir oyuncak şeklini dekorasyon için hazırlanmış pürüzsüz bir yüzeye sahip yapmaya çalışın.
V. Öğrenci çalışmasının analizi. Ödev.
Kil oyuncakları (guaş, püsküller, pulluk tutkalı) boyamak için gerekli malzemeleri getirin.
Hazır oyuncaklar, okul tematik bir sergisini tasarlamak için kullanılabilir.
"Modern Halk Oyuncaklarındaki Eski Görüntüler" konusundaki ikinci nesil GEF'in görsel sanatlarına göre, ders kombine ders teknolojisi dersinin yapımı Modern halk oyuncaklarında dersin sorunu dersin amacı manevi gelişimin oluşumu; Vatandaşlık ve vatanseverlik eğitimi, önde gelen halk el sanatları çalışması örneğinde anavatanın sevgisi; Dekoratif Kazanma Sanatına İlgi Artırılması, İnsanların Geleneklerine Dikkatli Tutum; Öğrencilerin sanatsal tadı gelişimi, uzak geçmiş ve modernitenin oyuncaklarında yaşamın miguraya aktarılmasının güzelliğini ve ifadesini görmeyi öğrenmektir; Bilgi sisteminde gezinme becerilerinin oluşumu: Yeni birini zaten bilinenden ayırt etmek; Yeni Bilgi Alın: Bir ders kitabını kullanarak soruların cevaplarını, kendi yaşam deneyiminizi ve dersinde elde edilen bilgileri bulun. Temel Terimler, Kavramlar Kargopol, Filimonovo, Dimkovo, Oyuncak, Artel, Halk Balıkçılığı, Boyama, Yanmış Kil Planlanan Sonuç Kütük Oluşturma: Ülkelerinin Kültür ve Sanatına Saygı Hoşçakımı Bütünsel dünya görüşüne saygı duyma Eğitim Faaliyetinin Spesifikliğinin Başarısına Dayalı Etkinlik Benlik Saygısı Meta Verme
Derste bir hedefi belirleyebilmek ve formüle edebilme, plana göre çalışmak, eylemin doğruluğunu yeterli retroper hekimliği değerlendirmesi düzeyinde değerlendirebilmek, eylemlerini göre idare etmek, varsayımlarını ifade etmek (düzenleyici UUD) ); Düşüncelerinizi sözlü olarak telafi edebilmek, bir eşinizin (iletişimsel ahşap) bilgi sisteminize odaklanabileceklerini dinlemek ve duymak için: Yeni birini bilinen, mayınlı yeni bilgiden ayırt etmek için: Bir ders kitabını kullanarak soruların cevaplarını bulmak için , Yaşam deneyiminiz ve Ders (bilişsel ahşap) ile elde edilen bilgileriniz. Formu karşılaştırabilmeye, çeşitli sanat el sanatlarına ait oyuncakların dekorunu değerlendirebilmek, lider halk el sanatları oyuncaklarını tanımak ve aramak; Halk geleneklerine destek olarak etkileyici bir formun oluşturulmasıyla ilgili kendi sanatsal tasarımlarını gerçekleştirin; Bir veya başka bir balıkçılığın ulusal süsleme özelliğinin temel unsurlarına ve renk çözeltisi ön işlerinin özellikleri gruplar halinde çalışmak. 5. Sınıf görsel sanatı için bireysel çalışma eğitimi. "İnsan hayatında dekoratif güzel sanat", yazarlar N.A. Goryeva, O.V. Sostrovskaya kil oyuncakların (Kargopol, Filimonovskaya, Dymkovskaya) örnekleri, boyama örnekleri, bilgisayar sunumu, oyuncak desenleri, boyalar. Ders Öğretmenin Faaliyetlerinin Etkinliklerinin Aşamaları Öğrencilerin Farkedilebilir Beceri Eğitim Faaliyetlerinin Motivasyonu.
Hedefler: Eğitim faaliyetlerinin bir parçası üzerindeki öğrencilerin gerekliliklerini gerçekleştirmek; Eğitim faaliyetlerine dahil edilmeye ihtiyaç duyulan öğrencilerin ortaya çıkması için koşullar oluşturma; Tematik çerçeveler oluşturmak; Dersin türünü belirleyin ve eğitim faaliyetlerinin adımlarını belirtin. Deneme eylemindeki bireysel zorlukların bilgi ve fiksasyonu hakkında bilgi. Amaç: Bir deneme öğrenme eyleminin yürütülmesini organize etmek. Hedefin bireysel zorluk tespiti öğrencilerinin ve hedefin engellerinin nedeni olan öğrenciler tarafından fiksasyonu düzenleyin: Zorlukların zorluklarını çıkarmak için bir proje oluşturma yerini belirlemek. Amaçlar: Zorluktan bir çıkış projesi oluşturmak için motivasyon oluşturun. Yeni Bilgi Hedeflerinin Açılması: Öğrencilere Öğrenmeyi Düzenleyin
dış konuşmada ifade ile eylem yöntemi, bilgi ve tekrarlama sistemindeki bir devredir. Amaç: Ders hakkında bilgi aramak için ders kitabında bağımsız çalışmalarda öğrencilerin yürütülmesini organize etmek. Bağımsız iş. Amaç: Yeni bilgi üzerine bağımsız çalışmaların yürütülmesini organize edin; Derste eğitim faaliyetlerinin standart, öz değerlendirme yansıması üzerinde kendi kendine test düzenleyin. Amaçlar: Yeni ders içeriğini düzeltin; Kendi eğitim faaliyetleri öğrencileri ve öğrencilere ders için hazırlıklar için yardımlarıyla yansıma ve özgüven düzenleyin. Sınıflar sırasında. Merhaba beyler! İş yerinizin nasıl organize edildiğini kontrol edin, masadan her şeyi kaldırın. Etkinlikler için çok sık ve her gün için, eski günleri hatırlamıyoruz, bunu unuturuz. Ay'a uçuşlar bize daha tanıdık olsa da, Rus Gümrüklerini hatırlayın, yaşlımızı hatırlayalım. Halk sanatının iş sınıfında yanlışlıkla sergilenen. Bugünün dersinde, halk oyuncaklarının bilgisini birleştireceğiz ve hayatımızı dekore etmek ve diğer insanlara neşeyi vermek için halk gelenekleri hakkındaki fikirlerimizi genelleştireceğiz. Dersin konusu "Modern Halk Oyuncaklarındaki Eski Görüntüler"
Farklı el sanatlarının oyuncaklarını düşünün ve bunları birbirinden ayıranları bulmaya çalışın. Lütfen tüm kil oyuncakların genelleştirilmiş bir şekle sahip olduğunu ve geleneksel süsleme ile boyandığını unutmayın. Oyuncaklarla kaplı olan süslemenin antik belirtileri, nakış ve resimde ve diğer halk sanat eserlerinde bulunabilir. Bugün üç üretim merkezi ve boyama kil oyuncakları düşüneceğiz. Ve bizim oyuncak ustalarımızla başa çıkmamıza yardımcı olacağız. Öğrenciler için malzeme Dymkovsky oyuncak Bu oyuncak, menşe yerine "Dymkov" denir. Kirov şehrinin Zarechny Slobod'a görülebildiği Vyatka nehrinin kıyılarından. Kışın, sobalar tedavi edildi ve yaz aylarında sık sık sisler durdular. Sloboda pusundaydı. Böylece onu aradım - Dymkovo. Dolayısıyla Oyuncaklar. Aynı zamanda "pus" olarak adlandırılır. Başlangıçta oyuncaklar vardı - ıslık. İnsanlar bir yürüyüş için toplandı, bahar buluşacak, kış diliyorum. Slash, sokakta boğuldu. Böylece bahar kuşu kuştu, yeşisersin, mavi bir denizin arkasında uçuyorsun, bahar yakınlar için anahtarları alıyorsun Kış - Özet Yaz. Kil oyuncağından alevlendi Fırında yakıldı. Sonra onlar tebeşir ile sütün ayrılmıştır. Ve boya ile boyanmış, yumurta sarısı üzerine monte edilmiş, böyle bir desen: kupalar, düz ve dalgalı çizgiler, hücreler, lekeler, noktalar. Parlak boya - parlak: sarı, mavi, yeşil, kırmızı, ahududu, siyah. Hadi onu görelim. (Slayt gösterisi). Bu desen ne anlama geliyor? Güneş ışığı çevreleri - yaşamın sembolü. Puanlar, haçlar - hayatın başlangıcı - adam. Karlı alanda noktalı kareler. Kareler Konut Hattı - Barış, Su. Halk zanaatkarları arasında birçok kurgu ve fantezi. Örneğin, Dymkovian Türkiye, bir Türkiye değil ve ısı bir kuştur.
Flitimon Toy ve şimdi bu güzelliğe bak. Yerel efsanede, köyün kurucusu (Ivan'ın zamanında korkunç) çömlekçi filimondu. Buradan ve Filimonovo. Öyleyse, oyuncağın adı, ne? Bu oyuncaklar Dymkovsky'den ne farklılaşıyor? Tabii ki boyama, çok cesur. Ve başka? Doğru, uzatılmış oranlar var. Tüm hayvanlar güçlü bir şekilde uzun boyundur. İnekler zürafalar gibidir, ayılar Zmeigornych'e benzer. Hepsi kil hakkında. Flimonians ona petrol ve yağ için sincini çağırıyor. Kil kuruduğunu modellerken ve oyuncaklar hızlı bir şekilde çatlaklarla kaplanır. Çatlakları sürekli olarak ıslak bir elle yakmak, istemeden daralma ve gövde çekerek gereklidir. Ateş ettikten sonra oyuncak Belorozova olur. İşte ve resim başlar. Evet, bir fırça değil, bir kaz kalemi. Püsküllerin boyasını temizlemek için kilin yapışmaz. Filimonovsky oyuncakları hangi desenle dekore edilmiştir? Evet, çoğunlukla çizgiler. Sıkı geometrik resim yok. Bu, renkli çizgiler, noktaları, dairelerin, ovallerin, yıldızların, üçgenlerin bir birleşimidir. Resmin detayları şifresi çözülebilir. Daire güneş, üçgenler, Noel arifesi ve lahanası bu bitki örtüsü ve yaşam sembolüdür. Tüm desenler bize insan ve doğa bağlantılarını hatırlatır. Tüm oyuncaklara dikkat edin. Ve ıslık nerede? Doğru, hayvanların ve kuşların kuyruğunda. Yumurta sarısına monte edilen bu oyuncaklar anilin boyaları yerleştirin. Üç ana renk kullanılır: kırmızı, sarı, mavi. Bazen mor ve yeşil uygulanır. Kargopol Oyuncak. Onun vatandaşı Rus Kuzey. Arkhangelsk bölgesinin Cargopol ilçesi. Oyuncaklar sakar ve ağır görünüyor. Cıvata, kısa el ve bacaklı, biraz düzleştirilmiş bir yüz bir kürek içinde hareket eder. At - Polcan, ünlü oyuncak Ulyana Babkina'nın en favori görüntülerinden biriydi. Not Ne kadar güzel ve sıradışı Cargopol oyuncakları güzel. Parlak veya sessiz tonlarda karalandı, basit ve net kalıplarda farklılık gösterir. Güneşin eski sembolleri, rakamın yüzeyinde indüklenir - büyük yangınlar - kırmızı daireler, haçlar, halkalar, ayrıca ekmek çarpmaları ve bitkilerin yaylarının tahıl motifleri. Erkekler ve tüm oyuncakları neyin birleştirdiğini görelim mi? Sağ! Hepsi kilden yapılmıştır. Ve farklılıklar nedir? Desenler formu bir ders kitabı ile çalışır (74'ten itibaren)
Boyama oyuncakları dikkatlice düşünün. Resmin ana unsurlarına, Farklı alanların ustaları tarafından kullanılan renkler, balıkçıların birine dayanarak, farklı alanların ustaları tarafından kullanılan renkler! Ve şimdi gözlerinizi kapatın ve sınıfta olmadığımızı, ancak atölyede olduğumuzu hayal edin, ve hepiniz öğrenciniz değilsiniz, ancak ustalar. Masalarınıza bakın, kilden kör oyuncaklar, ancak boyamadan önce, seçtiğiniz bu oyuncağın karakteristiği olan kalıpların elemanlarına dikkatlice bakın. Renk şemasını unutma. Seçilen oyuncağı resim için kaç renk kullanacağınızı düşünün? Ne tür? Resimin hangi unsurları kullanılacak? Başlarken (çocukların bağımsız çalışmaları sırasında, müzik sesleri). Öğretmeni tamamladıktan sonra sergiyi organize etmek için çalışmayı toplarken, çocuklar her oyuncakla ilgili şiirleri okurken). Maisy Lord! Buraya bak! Oyuncaklar her türlü tüm görgüdür: İşte genç bir bayan ve cavaliers. Barshn Scarlet yanaklar ve süngerler, zarif elbiseler ve sıcak kürk mantolar. Krasno kız yüzündeki allık onun taç iyi, nefes almıyor! Bak ne tür bir at
Sadece aşiretini seninle birlikte tut, iki yüz için birlikte gidiyor. Ve kuyruklu ve yele ile, bu güzel! Ama bu ince bacaklar üzerinde bir keçi, boynuzlardaki tüm güzellik keçisi, başını sallıyor! Jashadruzhok boynuzda darbeler, güzel bir domuz arkasında oturur! HindistanLindistan! Basit, kırmızı, sarı, mavi olmayan bir göğüs göğüs gibi görünüyorsun! Bana "Aferin yaptım, denedim, keşfettim," diye söyledim. Ders için teşekkür ederim. İyi yaptın! Bir derste ayarlama. Ders için hazırlığın kendini değerlendirmesi. Öğrenciler okul malzemelerinin yerinin doğruluğunu kontrol eder.
Bilinçli olarak öğrencileri dinlemek, seçilen bir balıkçılık grubuna birleştirilir. Masperodinlerin görünüşünün dinlenmesi ve görevlerini yerine getirmesi mümkündür; Derste çözülmesi gereken görevler, öğretmenin rehberliğinde bilinçli olarak dinlemek zorlukları tespit etti Öğrencilerin (oyuncak ustaları), bilgi arama yöntemini kullanarak öğrencilerin sunumunun geri kalanını izlemenin cevaplarını tamamlar. Katılım Sohbette, çocuklar çiftler halinde çalışırlar. Ders kitabı ile çalıştıktan sonra, öğrencilerin balıkçılığının kalıplarının tanımı için test, oyuncakları boyalar, daha sonra mallarını fuarda temsil eder, böylece satın almak istedi. Ve alıcılar oyuncaklar hakkında sorular soruyorlar. Cevapla öğretmenin sorularını bağımsız olarak edindi. Öğrendiklerini söylüyorlar, bildiklerini biliyorlar. Haftalık yüksek sesle özgüven yapın:
sense oluşumunun eylemi. Öğrencilerin eğitim faaliyetlerinin amacı ile nedeni arasında iletişim kurmak; İşyerinin Örgütü Üzerine Kendi Kendini İzleme Kuda: Öğretmen ve Akranlarla Eğitim İşbirliğinin Planlanması, Bilgi Sisteminizde Gezinme Yeteneği: Daha önce bilinenlerden yeni olanı ayırt etmek. Başkalarının konuşmasını dinleme ve anlama yeteneği. Düşüncelerini ifade etmek için yeterli bütünlük ve doğrulukla düşüncelerini ifade edebilme: hedef belirleme, (Hala bilinmeyen gerçeği olduğu gerçeğinin korelasyonuna dayanan bir öğrenme görevinin oluşturulması) planlama (bir planın hazırlanması ve eylemlerin sırası) POOH: Bağımsız tahsisat ve bilişsel bir hedefin oluşumu, bilgiyi yapılandırma, düşüncelerini sözlü formda (YUGU) yapabilmek için gerekli malzemeyi bulabilmek, ana şeyi okuma metninden tahsis etmek. Bir hikayeyi formüle edebilmek, sınıf arkadaşlarının diyaloğunu, sözlü formda (yargı) düşüncelerini (yargılama) dinleyebilmek için (yargılama) yapabilmek için düşüncelerini (yargılama) yapabilmelerini sağlamak. Farklı bir eylem ve ürünü (RuID), monogical konuşma (Kuhood) bilişsel URU'ya sahip olma yeteneğinde eylem yöntemi (bilgisayar araçlarının yardımı dahil olmak üzere bilgi arama yöntemlerini uygulayabilme) arama ve Gerekli bilgi seçimi (POOH) Bilimsel, Gazetecilik Stilleri (Pooh, Genel Eğitim Odağı) Metinlerin Özgür Oryantasyonu ve Algısı (Pooh, Genel Eğitim Ahşap) Anlamsal Okuma
Mantıksal URU, sürecin eylemlerinin, kontrol ve değerlendirilmesi yöntemlerinin yansımasını ve etkinlik sonuçlarının (Puud, Genel Eğitim) izolasyonu ve daha önce öğrenilmiş olan öğrencilerin farkındalığını genelleştirebilir, analiz edebilir, karşılaştırabilir ve sınıflandırabilir. Başka neler, asimilasyon seviyesine ustalaşmayı öğrenin. Yeterli bir retrospektif değerlendirme dersinde performansın doğruluğunu değerlendirebilme (Ruid) Eğitim faaliyetlerinin başarısı için kriterlere dayanarak özgüven yeteneği (kişisel ahşap)
Yazarlar Makaleler
SEREBRYAKOVA CATHERINE - 6KL.
Morozova Anna - 5kl.
Bu çalışmanın amacı
Farklı el sanatlarının oyuncaklarının görüntülerini ifade etme noktası nedir. Genel olarak nedir ve bunları birbirlerinden ayırır.
Hipotez
Tüm kil oyuncaklar çok plastiktir ve genelleştirilmiş bir forma sahiptir.
Araştırma planı
Okul müzelerinden birinde gösterilen "Dymkovsky Toy" sergisini ziyaret edin.
Dinle, ardından farklı halk el sanatlarının oyuncaklarının gelişiminin tarihini tartışın.
Kil veya hamurudan kendi oyuncaklarınızı oluşturmaya çalışın. El sanatlarından birine göre bir oyuncak toplayın.
Öğrenci sergisi yapmak.
Farklı el sanatlarının kil oyuncakları hakkında sunumlar oluşturun.
Bu, farklı sanat el sanatlarına ait kil oyuncaklarını ayırt eder ve bunlar aralarında
Dymkovo oyuncak
İnsanların tüm yaşamlarını adadığı inanılmaz bir meslek var - bunlar oyuncak direkleri.
Eski zamanlarda, kil oyuncaklar antik ritimlerde katılımcılardı. Özel bir güç atfediyorum: Korumak, insanları kötülükten korumak için. Parlak renk ve Shrill düdük sihirli bir rol oynadı.
Farklı el sanatları oyuncaklarını düşünürseniz, hepsinin geleneksel süsleme ile boyandıklarını görebilirsiniz. Tula Bölgesi'ndeki Filimonovo Köyü - Ünlü Üretim Merkezi filimonovskaya Oyuncaklar. Bu oyuncaklar gerilmiş oranlara sahip, formun yumuşak ana hatları, ince, zarif görünüyorlar. Filenonovsky oyuncaklar hemen hemen her zaman bir ıslık ile. Filimonovski oyuncaklarının favori renkleri - Malinovo - kırmızı, sarı ve zümrüt - yeşil.
Vatan Kargapolskaya Kil oyuncakları - Rus Kuzey. Kargapol oyuncaklar parlak ve sessiz renklerde boyanmış, basit ve net desenlerle ayırt edilirler. Güneşin eski sembolleri, rakamın yüzeyindedir - büyük yangınlar - kırmızı daireler, haçlar, halkalar, ayrıca tahıllar, ekmek taşı ve bitkilerin dalları motifleridir.
Rus kil oyuncakları arasında en ünlü, belki de Dymkovsky. Dymkovsky Oyuncaklar gerçek bir mucizedir. Burada ayrıca taburcu kaşıklar ve dadıların - "Kormilok", kollarında çocuklarla ve gölgelik biniciler ve diğer resimlerle "Kormilok" görebilirsiniz. Siluet, yumuşak düzgünlük ve yuvarlaklık ile karakterizedir. Sıva detayları ne kadar: Zarif Fırfırlar, Kuğular, Örgüler, Flaşörler! Figürinleri daha etkileyici hale getirirler. Dymkov oyuncağının boyamasında sarı ve mavi, ahududu - kırmızı ve yeşil, arka planda beyaz ve siyah renk kullanın.
Modern halk oyuncaklarına bakın - aynı görüntüleri yaşadıklarını fark edeceksiniz. Bu bir at, kuş, baba. Büyük anlamda bu görüntüleri ifade eder, insanların anısını, antik geleneklerini yaşarlar.
sonuç
Farklı sınıfların oyuncakları göz önüne alındığında, onların içinde yaşayan görüntüler tarafından birleştiklerini not ediyoruz: benzeri görülmemiş hayvanlar, çocuğu olan bir kadın, bir adam - bir çalışan. Oyuncaklarla kaplı olan süslemenin antik belirtileri nakış ve resimde ve diğer halk sanat eserlerinde bulunabilir.
Kaynaklar
Bir kişinin hayatında dekoratif ve uygulamalı sanat: 5 CL için bir ders kitabı. Genel Eğitim. Kurumlar, n.a.goryeva, o.v. Ostrovskaya; Ed. B.M.Nensensky, 4. ed.- M., Aydınlanma, 2005.