Rus karakter kahramanlarının hikayesi. A.N. Tolstoy Rus karakteri, öğrencilerin edebiyatta (11. Sınıf) konuyla ilgili yaratıcı çalışmaları

Makalede kısa bir özeti verilen A. Tolstoy "Rus Karakteri" adlı eseri, "İvan Sudarev'in Öykülerinden" alt başlığına sahiptir. Böylece yazar, aynı asker olan arkadaşının Rus savaşçısını okuyucuya anlattığı “hikaye içinde hikaye” tekniğini kullanır. Ve aksiyon kırklı yılların başında geçse de, odak kahramanın kahramanca eylemlerine değil, ciddi şekilde yaralandıktan sonra başına gelenlere odaklanıyor. Yazarın görevi, bir Rus insanının karakterinin ne kadar güçlü ve şaşırtıcı olduğunu göstermektir.

Sıradan adam - Egor Dremov

A. Tolstoy, bir özetini okuduğunuz "Rus Karakteri" hikayesine ana karakterle tanışarak başlar. Bu, savaştan önce toplu bir çiftlikte yaşayan sessiz, basit bir tanker. Yoldaşlarından, belki de görünüşte farklıydı. Uzun boylu, bukleli ve yüzünde her zaman sıcak bir gülümsemeyle bir tanrıya benziyordu. Anne ve babasını çok seven ve saygı duyan Dremov, kendisine örnek olan babasından saygıyla bahsetti. Egor'un duygularından hiç şüphe duymadığı sevgili bir kızı da vardı: tek ayak üzerinde dönse bile bekleyecekti.

Dremov, askeri istismarlarla övünmekten hoşlanmadı. Gerçek Rus karakteri budur. Bu arada şoförünün hikayelerinin bir özeti, onun için alışılmadık olmadığını gösteriyor. Chuvilev, tanklarının Alman kaplanına karşı nasıl performans gösterdiğini ve Teğmen Dremov'un düşmanı ne kadar ustalıkla etkisiz hale getirebildiğini gururla hatırladı.

Böylece, kahramanın başına talihsizlik gelene kadar her şey her zamanki gibi devam etti. Rus karakterinin ne kadar güçlü ve sağlam olabileceğini gösterdi.

Mürettebat Kursk Savaşı'na katılma şansı buldu. Savaşın sonunda, tank nakavt edildi. İkisi hemen öldü ve sürücü yanan teğmeni patlamadan hemen önce arabadan çıkardı. Egor büyük yanıklar aldı: kömürleşmiş derinin altındaki yerlerde kemikler görüldü. Yüz ciddi şekilde hasar gördü, ancak görüş korundu. Adam birkaç plastik ameliyat geçirdi ve bandajlar çıkarıldığında, aynadan ona tamamen yabancı biri baktı. Ama bununla yaşayabileceğini söyleyerek kız kardeşine güvence verdi. Ve sık sık yüzünü yeni bir görünüme alışıyormuş gibi hissetti - "Rus karakteri" Tolstoy hikayesine devam ediyor.

Teğmenin, tankçının kendisini sadece savaşa uygun olduğunu gördükten sonra geldiği generalle konuşmasının bir özeti aşağıdaki gibidir. Yegor, onu alaya geri göndermesini istedi ve onun geçersiz değil, bir ucube olduğunu belirtti: "... Bu, davaya müdahale etmeyecek." General ona bakmamaya çalışarak argümanları kabul etti ve iyileşmek için yirmi günlük izin istedi. Sonra kahraman eve gitti.

Akrabalarla görüşme

Akşam köye geldi. Kardan pencereye doğru yol aldıktan sonra, telaşsız, kibar, ama zayıf ve yaşlı annesinin masanın üzerinde nasıl toplandığını gördü. Sonra kollarını göğsünde kavuşturarak düşündü. Egor, görünüşüyle ​​onu korkutamayacağını anladı ve kapıyı çalarak kendini oğlu Teğmen Gromov'un bir arkadaşı olarak tanıttı. Her şeyin acı verecek kadar tanıdık olduğu eve girdi. Anne ona baktı ve oğlunu sordu. Yakında babaları onlara katıldı. Ve Dremov ne kadar çok oturursa, yaşlı insanlara oğulları olduğunu kabul etmesi o kadar zorlaştı.

"Rus Karakteri" hikayesinde kahramanın ailesiyle ilk buluşması böyle anlatılıyor. Özet (Alexey Tolstoy mümkün olan her şekilde hem kahraman hem de anne için ne kadar zor olduğunu vurgular) akşam yemeğinde yapılan konuşmalar, savaş bittiğinde baharın nasıl olacağı ve ekimin nasıl olacağı hakkında sorulara indirgenebilir. Yaşlı kadın, oğluna ne zaman tatil vereceklerini de merak ediyordu.

Gelinle buluşma

Ertesi gün Yegor, oğullarının nişanlısı Katya ile görüşmek ve selamlarını iletmek istedi. Kız anında koştu: neşeli, ışıltılı, güzel ... Adama çok yaklaştı, ona baktı ve geri tepti. O anda Yegor karar verdi: bugün gitmelisin. Sonra darı krepleri yediler ve teğmen Dremov'un istismarları hakkında konuştu (kendilerine ait oldukları ortaya çıktı). Ve kendisi, güzel yüzünde çirkinliğinin bir yansımasını görmemek için Katya'ya bakmamaya çalıştı.

Böylece, "Rus Karakteri" hikayesinin kahramanı için geçmiş, savaş öncesi yaşamla buluşma sona erdi. Toplantının özeti, Yegor'un hangi kararı verdiğini gösteriyor: gerçeği annesinden olabildiğince uzun süre saklamak ve Katya'yı sonsuza dek unutmaya çalışmak.

evden mektup

Silah arkadaşlarıyla bir araya gelen Dremov rahatladı. Ve iki hafta sonra annesi hakkında onu kararını değiştirmeye zorlayan bir mektup aldı. Rus karakteri böyledir. Mektubun özeti aşağıdaki gibidir. Marya Polikarpovna, bir adamın onlara nasıl geldiğini anlattı. Annenin kalbi, Yegor'un kendisi olduğunu gösteriyor. Yaşlı adam azarlıyor, bir oğlu olsaydı kesinlikle açılacağını söylüyor. Sonuçta, kişi böyle bir yüzle gurur duymalı. Bu nedenle, haklı mı yoksa deli mi olduğuna karar vermesini istedi.

Egor, Sudarev'e bir mektupla geldi ve hızlı bir şekilde cevap vermesini ve her şeyi itiraf etmesini tavsiye etti.

Beklenmeyen bir sonuç, bir özetini okuduğunuz "Rus karakteri" hikayesini alır. Bir süre sonra kaptan Dremov'u yerine çağırdı ve Sudarev onunla gitti. Böylece anlatıcı, Yegor'un annesi ve Katya ile buluşmasına tanık oldu. İkincisi gerçekten güzeldi ve teğmenin onu böyle beklememesi gerektiğine dair sözlerine cevap verdi: "... Seninle sonsuza kadar yaşayacaktım ...".

Tolstoy, “Rus Karakteri” hikayesini bitiriyor: “Basit bir adam gibi görünüyor, ama şiddetli bir talihsizlik gelecek ... ve içinde büyük bir güç yükseliyor - insan güzelliği”.

"Rus karakter! Devam edin ve tanımlayın…” - Alexei Tolstoy'un “Rus Karakteri” hikayesi bu şaşırtıcı, yürekten sözlerle başlar. Gerçekten de kelimelerin ve hislerin ötesinde olanı tarif etmek, ölçmek, tanımlamak mümkün müdür? Evet ve hayır. Evet, çünkü konuşmak, muhakeme etmek, anlamaya çalışmak, özü bilmek gerekli olan tek şey. Bunlar, deyim yerindeyse, hayatın döndüğü dürtüler, itmelerdir. Öte yandan ne kadar konuşursak konuşalım yine de dibe ulaşamıyoruz. Bu derinlik sonsuzdur. Hangi kelimeleri seçeceğinizi nasıl tarif edersiniz? Bu mümkündür ve kahramanca bir başarı örneğidir. Ama hangisini tercih edeceğinizi nasıl seçmeli? O kadar çoklar ki kaybolmamak elde değil.

Alexey Tolstoy, "Rus karakteri": çalışmanın analizi

Savaş sırasında Alexei Tolstoy, yedi kısa öyküden oluşan inanılmaz bir "İvan Sudarev Öyküleri" koleksiyonu yaratıyor. Hepsi tek bir tema ile birleşiyor - 1941-1945 Büyük Vatanseverlik Savaşı, bir fikir - Rus halkının vatanseverliğine ve kahramanlığına hayranlık ve hayranlık ve hikayenin adına anlatıldığı bir ana karakter. Bu deneyimli bir süvari İvan Sudarev. Tüm döngüyü tamamlayan sonuncusu, "Rus karakteri" hikayesidir. Alexey Tolstoy, yardımı ile daha önce söylenenleri özetliyor. Daha önce söylenen her şeyin bir tür özetidir, yazarın Rus kişisi, Rus ruhu, Rus karakteri hakkında tüm akıl yürütme ve düşünceleri: güzellik, derinlik ve güç “içinde olduğu bir gemi değildir. boşluk”, ancak “bir gemide titreyen ateş”.

Hikayenin teması ve fikri

Yazar, ilk satırlardan hikayenin temasını belirtir. Elbette Rus karakterinden bahsedeceğiz. Çalışmadan alıntı: “Sizinle sadece Rus karakteri hakkında konuşmak istiyorum ...” Ve burada çok fazla şüphe değil, işin biçiminin çok küçük ve sınırlı olduğu için pişmanlık duyduğunu duyuyoruz - kısa bir hikaye yazarın seçim kapsamına uymuyor. Konu ve başlık da çok “anlamlı”. Ama yapacak bir şey yok çünkü konuşmak istiyorum...

Hikayenin halka bileşimi, çalışma fikrini net bir şekilde netleştirmeye yardımcı olur. Hem başında hem de sonunda yazarın güzellik üzerine düşüncelerini okuyoruz. güzellik nedir? Fiziksel çekicilik herkes tarafından anlaşılabilir, çok yüzeyde, kişinin sadece yardım etmesi gerekiyor. Hayır, anlatıcıyı endişelendiren o değil. Güzelliği başka bir şeyde görür - ruhta, karakterde, eylemlerde. Özellikle ölüm sürekli yakınlarda döndüğünde savaşta kendini gösterir. Sonra “ne tür bir saçmalık, kabuk, güneş yanığından sonra ölü hale gelen cilt gibi” olur ve kişiden çıkar ve kaybolmaz ve sadece bir tane kalır - çekirdek. Ana karakterde - sessiz, sakin, katı Yegor Dryomov'da, yaşlı ebeveynlerinde, güzel ve sadık gelin Katerina'da, tank sürücüsü Chuvilov'da açıkça görülüyor.

Pozlama ve arsa

Hikayenin zamanı 1944 baharıdır. Faşist işgalcilere karşı kurtuluş savaşı tüm hızıyla devam ediyor. Ama o bir baş karakter değil, daha ziyade bir arka plan, karanlık ve sert, ama inanılmaz sevgi, nezaket, dostluk ve güzellik renklerini çok net ve canlı bir şekilde gösteriyor.

Sergi, hikayenin ana karakteri - Yegor Dryomov hakkında kısa bilgi sağlar. Basit, mütevazı, sessiz, içine kapanık bir insandı. Çok az konuştu, özellikle askeri istismarlar hakkında "büyü yapmaktan" hoşlanmadı ve aşk hakkında konuşmaktan utandı. Sadece bir kez, iyi ve sadık bir kız olan gelininden rasgele bahsetti. Bu andan itibaren Tolstoy'un "Rus karakterinin" özetini anlatmaya başlayabilirsiniz. Burada, adına anlatımın yürütüldüğü Ivan Suzdalev'in, korkunç yaralanması ve plastik ameliyatından sonra Yegor ile tanışması dikkat çekicidir, ancak açıklamasında yoldaşının fiziksel eksiklikleri hakkında tek bir kelime yoktur. Aksine, sadece güzelliği görür, "manevi dostluk", zırhtan yere atladığında onlara bakar - "savaş tanrısı".

Tolstoy'un "Rus karakteri"nin özetini ortaya çıkarmaya devam ediyoruz. Komplonun konusu, savaş sırasında Yegor Dremov'un korkunç yarası, yüzü neredeyse öldürüldü ve bazı yerlerde kemikler bile görüldü, ancak hayatta kaldı. Göz kapakları, dudakları, burnu restore edildi, ama zaten tamamen farklı bir yüzdü.

doruk

Doruk noktası olan sahne, hastaneden sonra izinli olan cesur bir savaşçının eve gelişidir. Babası ve annesiyle, gelinle - hayatındaki en yakın insanlarla bir toplantı, uzun zamandır beklenen bir sevinç değil, acı bir iç yalnızlık olduğu ortaya çıktı. Yaşlı anne ve babasına, önlerinde biçimsiz bir görünüm ve garip bir sesle duran adamın oğulları olduğunu itiraf edemezdi, cesaret edemezdi. Annenin yaşlı yüzünün umutsuzca titremesi mümkün değil. Ancak, babasının ve annesinin kendisini tanıyacağına, onlara kimin geldiğini açıklamadan tahmin edeceğine ve sonra bu görünmez engelin kırılacağına dair bir umut ışığı vardı. Ama bu olmadı. Maria Polikarpovna'nın anne kalbinin hiçbir şey hissetmediği söylenemez. Yemek yerken bir kaşıkla eli, hareketleri - görünüşte en küçük olan bu detaylar bakışlarından kaçmadı ama yine de tahmin edemedi. Ve işte Katerina, Yegor'un gelini, sadece onu tanımadı, aynı zamanda korkunç bir yüz maskesi görünce arkasına yaslandı ve korktu. Bu bardağı taşıran son damla oldu ve ertesi gün babasının evinden ayrıldı. Tabii ki, içinde kızgınlık, hayal kırıklığı ve umutsuzluk vardı, ama duygularını feda etmeye karar verdi - en yakın akrabalarını ve arkadaşlarını korkutmamak için ayrılmak, kendini çitle çevirmek daha iyi. Tolstoy'un "Rus karakteri" özeti burada bitmiyor.

Çözüm ve sonuç

Rus karakterinin temel özelliklerinden biri olan Rus ruhu kurban sevgisidir. Gerçek, koşulsuz hissi olan odur. Aşk bir şey için değildir ve bir şey uğruna değildir. Bu karşı konulmaz, bilinçsiz bir ihtiyaçtır, her zaman bir kişiye yakın olmak, onunla ilgilenmek, ona yardım etmek, ona sempati duymak, onunla nefes almak. Ve "yakındaki" kelimesi fiziksel niceliklerle ölçülmez, birbirini seven insanlar arasında soyut, ince ama inanılmaz derecede güçlü bir manevi iplik anlamına gelir.

Anne, Egor'un yakında ayrılmasından sonra kendine bir yer bulamadı. Yüzü şekilsiz olan bu adamın sevgili oğlu olduğunu tahmin etti. Baba şüphelendi, ancak yine de ziyaret eden asker gerçekten onun oğluysa, o zaman burada utanmamalı, gurur duymalı dedi. Yani, anavatanını gerçekten savundu. Annesi ona cepheye bir mektup yazar ve eziyet etmemesini ve gerçeği olduğu gibi söylemesini ister. Duygulanır, yalanını itiraf eder ve af diler... Bir süre sonra hem annesi hem de gelini onun alayına gelir. Karşılıklı bağışlama, daha fazla uzatmadan aşk ve sadakat - bu mutlu son, işte buradalar, Rus karakterleri. Dedikleri gibi, bir insan görünüşte basit görünüyor, onda dikkat çekici bir şey yok, ama bela gelecek, zor günler gelecek ve içinde hemen büyük güç yükseliyor - insan güzelliği.

Aşağıdaki ifadelerden hangisi metnin içeriğine uygundur? Cevap numaralarını belirtin.

Rakamları artan sırada girin.

1) Ana karakter - Yegor Dremov - Kursk Savaşı'na katılan bir tankerdi, kredisine göre birçok savaş zaferi var.

2) Yegor Dremov, düşman tarafından vurulan bir tankı bağımsız olarak terk etmeyi başardı.

3) Hastanede Yegor Dremov, birkaç plastik ameliyat yapılmasına rağmen eski yüzünü tam olarak geri yükleyemedi.

4) Yegor Dremov, talihsizliğinin - dış çirkinliğin - içsel olarak üstesinden gelebildi ve Anavatan'ı savunmak için askerlik hizmetine devam etmenin gerekli olduğunu düşündü.

5) Egor Dryomov savaşın en başında ciddi şekilde yaralandı.

(1) Rus karakteri! (2) Devam et ve onu tarif et... (Z) Kahramanlıklardan bahsetmeli miyim? (4) Ama o kadar çoklar ki hangisini tercih edeceğinizi şaşırıyorsunuz.

(5) Savaşta, sürekli ölüm etrafında dönerek insanlar daha iyi hale gelir, tüm saçmalıklar, güneş yanığından sonra sağlıksız cilt gibi soyulur ve çekirdek bir insanda kalır. (b) Elbette biri daha güçlü, diğeri daha zayıf ama çekirdeği kusurlu olanlar geriliyor, herkes iyi ve sadık bir yoldaş olmak istiyor.

(7) Arkadaşım Yegor Dremov, savaştan önce bile katı bir davranış içindeydi, annesi Marya Polikarpovna'ya son derece saygı duyuyor ve onu seviyordu ve babası Yegor Yegorovich vasiyetini yerine getirdi: “Dünyada çok şey göreceksin oğlum , ve yurtdışını ziyaret edeceksiniz, ancak Rus unvanıyla gurur duyacaksınız ... "

(8) Ayrıca askeri istismarlar hakkında atıp tutmaktan hoşlanmazdı: kaşlarını çatar ve sigara içerdi. (9) Tankının askeri işlerini mürettebatın sözlerinden öğrendik, özellikle sürücü Chuvilev dinleyicileri şaşırttı.

- (10) Görüyorsunuz, kaplanı bir namlu ile yönlendiriyor ve yoldaş teğmen ona bir taraf verecek, ona nasıl başka bir kule verecek - bagajını kaldırdı, üçüncüye vereceği gibi - döküldü duman tüm çatlaklardan kaplanın, alevin içinden nasıl yüz metre yukarıya fırladığı...

(11) Teğmen Yegor Dremov, başına talihsizlik gelene kadar böyle savaştı. (12) Kursk Muharebesi sırasında, Almanlar zaten kan kaybediyor ve sendeliyorken, tankı - bir tepenin üzerinde, bir buğday tarlasında - bir top mermisi tarafından vuruldu, mürettebattan ikisi hemen öldü, tank tanktan ateş aldı. ikinci kabuk. (13) Ön kapaktan atlayan sürücü Chuvilev tekrar zırha tırmandı ve teğmeni dışarı çıkarmayı başardı: bilincini kaybetti, tulumları yandı. (14) Chuvilev, ateşi söndürmek için teğmenin yüzüne, başına, kıyafetlerine avuç avuç toprak attı. (15) Sonra huniden huniden pansuman istasyonuna onunla birlikte süründü ...

(16) Yegor Dremov hayatta kaldı ve yüzünü o kadar kömürleşmiş olsa da, bazı yerlerde kemikler görünüyordu, ancak görüşünü bile kaybetmedi. (17) Sekiz ay hastanede yattı, peş peşe estetik operasyonlar geçirdi, burnu, dudakları, göz kapakları ve kulakları restore edildi. (18) Sekiz ay sonra bandajlar çıkarıldığında yüzüne değil yüzüne baktı. (19) Kendisine küçük bir ayna veren hemşire arkasını döndü ve ağlamaya başladı. (20) Hemen aynayı ona geri verdi.

- (21) Daha da kötü oluyor, - dedi, - ama bununla yaşayabilirsin.

(22) Ama artık hemşireden ayna istemedi, yüzünü sık sık alışıyormuş gibi hissetti.

(23) Komisyon, onu muharebe dışı hizmet için uygun buldu. (24) Sonra generalin yanına gitti.

- (25) Alayına dönmek için izninizi istiyorum.

- (26) Ama sen bir hastasın, - dedi general.

- (27) Olmaz, ben bir ucubeyim, ama bu işi engellemeyecek, savaş kabiliyetini tamamen geri kazanacağım!

(28) Konuşma sırasında generalin ona bakmamaya çalıştığı gerçeği, Yegor Dremov kaydetti ve sadece mor, çatlak gibi düz, dudaklarla sırıttı.

(29) Evet, işte buradalar, Rus karakterleri! (30) Görünüşe göre bir kişi basit, ancak büyük veya küçük ciddi bir talihsizlik gelecek ve içinde büyük güç yükseliyor - insan güzelliği.

(A.N. Tolstoy'a göre *)

* Alexey Nikolaevich Tolstoy (1882-1945) - Rus Sovyet yazarı ve halk figürü, sosyo-psikolojik, tarihi ve bilim kurgu romanlarının yazarı, romanlar ve kısa öyküler, gazetecilik çalışmaları.

aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Cevap numaralarını belirtin.

3) Cümle 18 bir açıklama sağlar.

4) 22-24. cümlelerde, akıl yürütme sunulur

Açıklama.

1) 1-6 arasındaki cümlelerde akıl yürütme sunulur.

2) 11-15 arasındaki cümleler bir anlatı içerir.

3) Cümle 18, bir açıklama değil, bir anlatı sağlar.

4) 22-24 arasındaki cümleler akıl yürütme değil, anlatı sunar

5) 29-30 arasındaki cümleler muhakeme içerir.

Cevap: 125.

Cevap: 125

27-30 arasındaki cümlelerin zıt anlamlılarını yazın.

Açıklama.

Zıt anlamlı kelimeler zıt anlamlı kelimelerdir.

27-30 arasındaki cümlelerde, zıtlıklar şu kelimelerdir: büyük - küçük.

Cevap: büyük küçük.

Cevap: büyük küçük | küçük büyük | büyük küçük | küçük büyük

11-15 arasındaki cümleler arasında, bir iyelik zamiri kullanarak bir öncekiyle bağlantılı olan(lar)ı bulun. Bu teklif(ler)in numarasını/numaralarını yazın.

12. cümlede, cümleyi öncekine bağlayan bir iyelik zamiri ITS vardır.

Cevap: 12.

Cevap: 12

Kural: Görev 25. Metindeki cümlelerin iletişim araçları

TEK-ST İLETİŞİM TESİSLERİ

Bir tema ve yeni bir düşünce ile bir bütüne bağlanan birkaç pre-lo-s, -zy-va-yut-stom metni (lat. textum'dan - kumaş , bağlantı, bağlantı).

Tüm pre-lo-zhe-niya, times-de-len-nye dot-coy, birbirinden iso-ro-va-na olmadığı açıktır. Metnin iki co-sed-ni-mi before-lo-ni-i-mi arasında anlamlı bir bağlantı vardır, ayrıca bağlantılar sadece pre-lo -zhe-niya, races-lo-women-nye olamaz yakın, ama aynı zamanda birbirinden bir veya daha fazla önce-lo-same-ne-i-mi tarafından-de-len-nye. Ön-lo-aynı-ne-ben-mi arasındaki-hiç-hiç-anlamı farklıdır: bir edatın içeriği, le-olmadan sonra-in-sonra-in-ama eş olabilir. -der-zha-niyu-başka; iki veya daha fazla edatın içeriği birbiriyle karşılaştırılabilir; ikinci edatın içeriği, birincinin anlamını ortaya çıkarabilir veya üyelerinden birini açıklığa kavuşturabilir ve üçüncünün içeriği - ikincisinin anlamı vb. Görev 23'ün amacı, pre-lo-same-ni-i-mi arasındaki bağlantının türünü belirlemektir.

For-mu-li-ditch-ka for-da-niya şöyle olabilir:

11-18 edatları arasında, bu tür (ler), bir öncekiyle bağlantılı bir şey (ler) bulun ve akıl -for-tel-no-go-ad yeri, on-re-chia ve one-ama -ko-ren-ny kelimeleri. Ön-lo-aynı(lar)ın on-write-shi-te numarası(ları)

Veya: Pre-lo-ay-ne-ne-i-mi 12 ve 13 arasındaki bağlantı türlerini tanımlayın.

Bir öncekinin BİR YÜKSEK olduğunu unutmayın. Bu şekilde, eğer pro-ara-akım 11-18 belirtilirse, o zaman benim önerim pre-de-lah'da, görevde yaklaşık -anlamlı ve bu edat 10. ile bağlantılıysa doğru cevap 11 olabilir. konu, birinin kararı -ama evet-nii için. From-ve-tov 1 veya daha fazla olabilir. Başarılı bir evet-evet-evet-evet-evet-değil için yarı-sen için bir puan - 1.

Teo-re-ti-che kısmına geçelim.

Çoğu zaman, böyle bir modeli yüz metin sırasına göre kullanırız: her bir ön-aynı-önce bir sonraki -shim ile birleştirilir, bu na-zy-va-et-sya zincir bağlantısıdır. (Aşağıda para-ral-lel-noy bağlantısı hakkında söyleyeceğiz). Konuşuyor ve yazıyoruz, karmaşık olmayan pra-vi-lam'lara göre sa-mo-yüz-I-tel-edatlarını metinde birleştiriyoruz. İşin özü şu: iki bitişik pre-lo-same-ni-yah'da aynı konu hakkında konuşmalıyız.

Her türlü iletişim lek-si-che-sky, mor-fo-lo-gi-che-sky ve sin-so-si-che-sky. Sağ-vi-lo olarak, metinde pre-lo-s-s'yi birleştirdiğinizde,-zo-va-ny kullanabilirsiniz. bir-ama-zaman-erkek-ama-kaç-olmayan iletişim türleri. Bu, su-s-stven-ama belirtilen parçadaki benim-olma edatını aramayı kolaylaştırır. Dinlenme-no-wim-sya de-tal-ama türlerin her biri için.

23.1. Lek-si-che yardımı ile iletişim demektir.

1. Bir te-ma-ti-che grubundan kelimeler.

Bir te-ma-ti-che-grubunun sözcükleri, ortak bir lek-si-che-th-anlamı ve -cha-yu-schie-benzeri olan, ancak aynı-s-nya- olmayan sözcüklerdir. tia.

Sözcük örnekleri: 1) Orman, tro-pin-ka, de-re-vya; 2) binalar, sokaklar, kaldırımlar, meydanlar; 3) su, balık, dalgalar; ağrı-ni-tsa, hemşireler, acil servis, pa-la-ta

Suçlu temiz ve şeffaftı. dalgalar bal-len-ama ve iblis-gürültü-ama kıyısında olsun.

2. Ro-do-vi-do-kelimeleri.

Ro-do-vi-do-vye kelimeleri - no-she-ni-em cinsinden ilgili kelimeler - türler: cins - daha fazla wi-ro-bir şey, görünüm - daha dar.

Sözcük örnekleri: Ro-mash-ka - renk akımı; huş - de-re-vo; av-to-mo-bil - taşıma limanı vb.

ön-lo-aynı örnekleri: Pencerenin altında hala büyüdü huş ağacı. Kaç tane re-s-mi-na-ni-için-bağlı-ama bununla var de-re-vom...

po-le-vye ro-mash-ki hale-ama-vyat-sya kırmızı-to-stu. Ama bu çok sıcak değil çiçek.

3 Lek-si-che-sky ikinci

Bir saniyede Lek-si-che-sky - bir-on-a-form-in-me'de bir ve aynı kelimenin bir saniyesinde.

En yakın bağlantı, her şeyden önce ikinci olarak pre-lo-same-ny you-ra-zha-e-sya'dır. Edatın bir veya başka bir üyesinin tekrarı, zincir bağlantısının ana özelliğidir. Örneğin, pre-lo-same-no-yah'da Bahçenin arkasında bir orman var. Orman sağırdı, pus-shchen için bağlantı, “under-le-zh-shche - under-le-zha-shche” modeline göre inşa edilmiştir, yani, ikinci sırada ikinci sırada birinci ön-lo-aynı niya konusunun sonunda adlandırılmıştır. ; pre-lo-same-no-yah'da Fi-zi-ka bilimdir. Bilim dia-lek-ti-che-me-to-house'u kullanmalıdır- “mo-del say-zu-e-mine - under-le-zh-shche”; eski halimde Yeniden-gu'ya gitmek için cha-li-la'da tekne. Sahil bıyıklı bir tebeşir-utangaç çakıl taşlarıydı- mod-del "ob-sto-I-tel-stvo - under-le-zha-shchee" vb. Ama eğer kelimenin ilk iki örneğinde orman ve bilim sonraki yüzün her birinde aynı pas-de-same'de dur, sonra kelime sahil farklı biçimleri vardır. Lek-si-che-skim, USE görevlerinde ikinci bir rumda, bir-on-a-word-form-me'de ikinci bir kelime olarak kabul edilecektir, use-pol -zo-van-ny ile chi-ta-te-la üzerindeki etkiyi güçlendirmeyi amaçlamaktadır.

Sanatsal ve kamusal-li-qi-sti-che-tarzlarının metinlerinde, lek-si-che-sko-go ikinci-ra aracılığıyla zincirleme bağlantı nadiren ex-press-siv-ny'ye sahip değildir, emo-qi-o-nal-ny karakteri, özellikle ben-ama ikincisi ön-lo-ayinin kavşağında on-ho-dit-sya olduğunda:

İşte Aral Anavatanı haritasından kaynak Deniz.

Tüm Deniz!

Use-to-va-nie burada ikinci sırada kullan-to-va-ama chi-ta-te-la üzerindeki etkiyi güçlendirmek için.

Ras-örneklere bakın. Ek iletişim araçlarını henüz hesaba katmıyoruz, sadece lek-si-che-sky'ye ikinci bir şekilde bakıyoruz.

(36) Bir keresinde savaştan geçen çok cesur bir adamın şöyle dediğini duydum: “ Eskiden korkutucuyduçok korkutucu." (37) Doğru söyledi: o eskiden korkardı.

(15) Bir eğitimci olarak, yüksek öğrenim sorusuna net ve kesin bir cevap için can atan gençlerle tanıştım. değerler hayat. (16) 0 değerler, iyiyi kötüden ayırmanıza ve en iyisini ve en değerlisini seçmenize izin verir.

Not: no-syat-sya'dan başka bir bağlantı türüne kadar farklı kelime biçimleri. Fark hakkında daha fazla ayrıntı için, kelimenin biçimleriyle ilgili paragrafa bakın.

4 Bir-ama-ko-ren kelimeleri

Bir-ama-ko-ren-kelimeler - aynı köke ve ortak bir anlama sahip kelimeler.

Sözcük örnekleri: Ro-di-na, ro-dit-sya, doğum-de-nie, cins; yırtılma, kırılma, kırılma-Xia

ön-lo-aynı örnekleri: şanslıyım doğmak sağlıklı ve güçlü. is-th-riya benim doğum-de-nia hiçbir şey bana-cha-tel-on.

Küçük olmama rağmen, ihtiyacın olan şey-but-she-niya parçalara ayırmak ama bunu kendisi yapamazdı. Bu ara vermek ikimiz için de çok acı verici olurdu.

5 Si-ama-ni-biz

Si-no-ni-biz, konuşmanın aynı bölümünün, anlamca yakın kelimeleriz.

Sözcük örnekleri: sıkılmak, kaşlarını çatmak, üzülmek; ve-se-lie, neşe, li-ko-va-nie

ön-lo-aynı örnekleri: Veda ederken şunları söyledi sıkılacak. ben de biliyordum üzgün olacağım pro-hum-cam'lerimize ve karelerdeki sürelere göre.

Neşe beni kucakla, alttan tut ve taşı... Li-ko-va-nyu, ka-za-elk, sınır yoktu: Lina'dan-ve-ti-la, sonuna kadar-ve-ti-la!

Yalnızca si-no-ni -mov yardımıyla bir bağlantı aramanız gerekiyorsa, metinde si-but-ni-we'nin zor-ama-ho-dyat-sya olduğuna dikkat edilmelidir. Ancak, doğru olduğu gibi, böyle bir iletişim yolu ile birlikte başkaları onu kullanır. Yani, örnek 1'de bir birlik var fazla , bu ilişki aşağıda tartışılacaktır.

6 Bağlamsal si-ama-ni-biz

Bağlamsal si-no-ni-we - konuşmanın aynı bölümünün, yalnızca bu bağlamda anlam açısından daha yakın olan kelimeler, syat-sya'dan bir ön-me-tu'ya (işarette, eylem) ).

Sözcük örnekleri: yavru kedi, be-do-la-ha, yaramaz; de-vush-ka, öğrenci-ka, kra-sa-vi-tsa

ön-lo-aynı örnekleri: Yavru kedi uzun süre her şeyiyle bizimle yaşıyor. koca havalandı be-do-la-gu Köpeklerden kaçarak gittiği de-re-va'dan.

tahmin ettim ki o Öğrenci. Genç kadın her şeyi mahvetmek için yaptığım tüm çabalara rağmen sessiz kalmaya devam et.

Bu kelimeleri metinde bulmak daha da zor: sonuçta, yazar tarafından si-no-ni-ma-mi de-la-et. Ancak böyle bir iletişim yöntemiyle birlikte, diğerleri onu kullanır, bu da aramayı kolaylaştırır.

7 An-to-no-biz

An-to-no-we, konuşmanın aynı bölümünün, anlam olarak yanlış yanlısı sözcükleriz.

Sözcük örnekleri: kahkahalar, gözyaşları; sıcak soğuk

ön-lo-aynı örnekleri: Bu şakayı sevmiş gibi yaptım ve sen-da-vil kendinden bir şey çıkardın. kahkaha. Ancak göz yaşları soul-shi-ister ben, ve ben çabucak senin için odadan ayrıldım.

Sözleri sıcak-rya-chi-mi idi ve hakkında-zhi-ha-li. gözler le-de-ni-li ev. Sanki güven duşu altına girmişim gibi...

8 Bağlamsal an-to-no-we

Bağlamsal an-to-ni-we, konuşmanın aynı bölümünün sözcükleridir, yalnızca belirli bir bağlamda anlamında yanlış-yanlış yanlısı sözcüklerdir.

Sözcük örnekleri: fare - aslan; ev - ra-bo-ta yeşil - olgun

ön-lo-aynı örnekleri: Üzerinde ra-bo-te bu adam griydi fare. evler ama içinde pro-sy-pal-sya bir aslan.

Olgunçilek, pri-go-le-niya va-re-nya için güvenle kullanılabilir. Ve burada Yeşil Onları koymamak daha iyidir, genellikle acıdırlar ve tadı bozabilirler.

Kazara olmayan baykuş-pa-de-nie ter-mi-nov'a dikkat edelim(si-but-ni-we, an-to-ni-we, bağlamsal dahil) bu for-da-ni ve for-da-ni-yah 22 ve 24'te: bu aynı lek-si-che-yav-le-nie, ama farklı bir açıdan ras-smat-ri-va-e-mine. Lek-si-che-araçları, iki bitişik önermeyi bağlamaya hizmet edebilir veya bir bağlantı bağlantısı olmayabilir. Aynı zamanda, her zaman you-ra-zi-tel-no-sti'nin bir aracı olacaklar, yani 22 ve 24 numaralı görevler için her türlü şansa sahip olacaklar. Bu şekilde, tavsiye: sen -dolu görev 23, bu görevlere dikkat edin. Right-wi-la-reference'dan Görev 24'e kadar lek-si-che hakkında daha fazla theo-re-ti-che-sko-go ma-te-ri-a-la öğreneceksiniz.

23.2. mor-fo-lo-gi-che yardımıyla iletişim

Lek-si-che-ski-mi iletişim araçları, kullanım-kullanım ve mor-fo-lo-gi-che-sky ile birlikte.

1. Konum

İsim yerleri yardımı ile bir bağlantı, me-nya-is-sya me-yüz-isim-hayır-yeme için önceki edattan bazı BİR kelime veya BİRKAÇ kelime ile bir bağlantıdır. Böyle bir bağlantıyı görmek için, sahiplik yerinin ne olduğunu, değere göre sıralamanın ne olduğunu bilmeniz gerekir.

Ho-dee-mo hakkında olmayan ne biliyor:

Mülkiyet yeri - bunlar, no-go, num-li-tel-no-go adı yerine biri tarafından kullanılan kelimelerdir), yüzleri belirtmek, point-zy-va-yut-ben-siz için, pre-me-tov, -li-th-stvo pre-me-tov belirtileri, onları özel olarak adlandırmamak.

Anlamına ve gram-ma-ti-che-special-ben-no-stay'a göre, sen de la-et-sya'sın dokuz kez-yüzlerce-yer-satır sırası:

1) kişisel (ben, biz; sen, sen; o, o, o; onlar);

2) dönüş kapısı (kendisi);

3) çekici(benimki, seninki, bizimki, seninki, seninki); at-tya-zha-tel-nyh use-use-zu-yut-sya kalitesinde ayrıca kişisel formlar: onun (pi-jack), onun işi),onları (hizmetçi için).

4) gösterge niteliğinde (bu, bu, böyle, böyle, böyle, çok);

5) belirlemek-de-li-tel-nye(kendisi, çoğu, tümü, herkes, her biri, farklı);

6) from-but-si-tel-nye(kim, ne, ne, ne, birisi, ne kadar, kimin);

7) in-pro-si-tel-nye(kim? ne? ne? kimin? biri? ne kadar? nerede? ne zaman? nereden? nereden-nereden-evet? neden? ne şekilde? ne?);

8) from-ri-tsa-tel-nye(hiç kimse, hiçbir şey, hiç kimse);

9) Tanımsız(biri, bir şey, biri, biri, biri, biri).

Bunu unutma yer, bu şekilde, “sana”, “bana”, “bizim hakkımızda”, “onlar hakkında”, “hiç kimse”, “herkes” - bunlar yer biçimleridir.

Sağ-vi-lo olarak, sipariş verme görevinde, KA-KO-GO bir-sıra-evet, sahip olunacak bir yer olması gerekir, ancak bu-zorunlu değildir- -tel -ama, belirtilen pe-ri-o-de'de başka yer yoksa, CONNECTING-ZU-YU-SCIEH unsurlarının rolünü dolduruyorsunuz yoldaş HER ŞEYİN adlandırılacak bir yer olmadığını, birinin bir metinde buluştuğunu, is-la-is-a connection -chim link.

Ob-ra-tim-Xia örneklere ve define-de-lim'e, 1 ve 2 edatlarının nasıl bağlantılı olduğu; 2 ve 3.

1) Bizim okulumuzda kısa süre önce yeniden montaj yaptılar. 2) Yıllar önce bitirdim ama bazen gittim, okul katlarında dolaştım. 3) Şimdi onlar bir tür yabancı, diğerleri, benim değil ....

İkinci ön-lo-aynı yerde, ikisi de kişisel olan iki tane var, i Ve ona. hangisi o hurda-poch-coy, birisi-cennet birinci ve ikinci ön-lo-aynı bağlar? Bu bir yer ise i, bu ne benim için hayır pre-lo-same-nii 1'de mi? Hiç bir şey. Ve benim için-nya-sahip olduğum şey nedir ona? Kelime " okul”İlk edattan. De-la-em sonucu: kişisel bir sahiplik yeri yardımıyla iletişim ona.

Üçüncü ön-lo-aynı yerde üç tane var: onlar bir şekilde benim.İkinci göz bağlantısı ile-zy-va-et sadece yer onlar(=ikinci pred-lo-same'den katlar). Dinlenmek hiçbir şekilde ikinci pre-lo-same-nia'nın sözleriyle, ancak-syat-sya'dan değil ve benim için-nya-yut için hiçbir şey yok. Sonuç: üçüncü yerle üçüncü bağlantı ile ikinci edat onlar.

Bu spo-co-ba bağlantısının ni-ma-niyasının pratik önemi nedir? Yüzlerce madde, sıfat ve rakam yerine sahip olunacak yerlerin kullanılmasının mümkün ve gerekli olduğu gerçeğinde. Kötülük gerektirmez, ancak “o”, “o”, “onlar” kelimelerinin bolluğu bazen mani olmayan ve zamansız-heh'e yol açtığından, kullanın.

2. Na-re-chie

Na-re-chiy yardımıyla iletişim bir bağlantıdır, özellikle-ben-no-sti-bir şey na-re-chia'nın anlamına bağlıdır.

Böyle bir bağlantıyı görmek için, kelimelerin ne olduğunu, değere göre satırların ne olacağını bilmeniz gerekir.

Na-re-chiya - bunlar benden-be-be-e-benim kelimelerim değil, hangi-çavdar-anlamına gelen-cha-ut, eylemle ve-no-syat-sya'dan ana go-lu'ya bir işareti tanır.

Bir iletişim aracı olarak aşağıdaki değerler kullanılabilir:

Zaman ve uzay: aşağıda, solda, yanında, vna-cha-le, from-da-na ve dahası.

ön-lo-aynı örnekleri: işe geliyoruz. Başta zordu: bir takımda çalışmanın en iyi yolu değildi, hiçbir fikir yoktu. O zamanlarçektiler, güçlerini hissettiler ve hatta heyecanlandılar.Not: 2 ve 3 edatları, belirtilen kelimeler yardımıyla 1 edatları ile birleştirilir. Bu bağlantı türü na-zy-va-et-sya'dır. pa-ral-lel-noy bağlantısı.

Dağın en tepesine tırmandık. Etrafında Biz sadece de re vieve'in en tepeleriydik. Yakında bizimle pro-sail-va-li ob-la-ka. Paralel bağlantının benzer bir örneği: 2 ve 3, belirtilen kelimelerin yardımıyla 1 ile bağlanır.

Tel-nye-re-chia için gösterge. (Bazen onlara-zy-va-yut denir ben-yüz-isim-biz-mi on-re-chi-i-mi, çünkü eylemin nasıl veya nerede gerçekleştiğini belirtmezler, sadece onu belirtirler.): orada, burada, orada, sonra, bir şekilde, yani ve dahası.

ön-lo-aynı örnekleri: Geçen yaz ben ot-dy-ha-la sa-na-to-ri-ev'den birinde Be-lo-rus-si. Baştan sona prak-ti-che-ski bu mümkün değil-ama bir halka-ipliği vardı, inter-no-the'larda zaten ra-bo-te hakkında söylemeye gerek yok. On-re-chie "oradan-evet" benim için-nya-hepsi birlikte-che-ta-nie kelimesidir.

Hayat kendi akışında aktı: Okudum, annem ve babam ra-bo-ta-li çalıştı, ablam evlendi ve kocasıyla ayrıldı. Böyleüç yıl geçti. On-re-chie “so”, her şeyi önceki edatın içeriğiyle genelleştirir.

Kullanım imkanı ve diğer zamanlar-sıra-dov-re-chey, Örneğin, from-ri-tsa-tel-nyh: İÇİNDE okul ve üniversite Ro-weight-no-ka-mi ile-no-she-niya'dan bir depo-dy-va-li'm yok. Evet ve Hiçbir yerde depolar değil; ama bunun acısını çekmedim, bir ailem vardı, kardeşlerim vardı, onlar benim için arkadaştı.

3. Birlik

Sözde-arama yardımı ile iletişim, pre-lo-same-no-I-mi-no-ka-yut ile-no-she'den farklı olan birisi-ro-mu sayesinde en yaygın iletişim türüdür. -niya, birliğin işaretiyle bağlantılı.

so-chi-ni-tel-nyh so-y-call yardımı ile iletişim: ama, ve, ama, aynı zamanda veya bire bir ve diğerleri. Görev, birliğin türünü belirtebilir veya belirtmeyebilir. Bu şekilde so-yu-zah ile ilgili ma-te-ri-al'i tekrar etmek gerekir.

Ayrıntılı olarak, ancak so-chi-no-tel-nyh hakkında so-u-zah ras-ska-for-ama özel bir-tsi-al-nom time-de-le'de

ön-lo-aynı örnekleri: Günün sonunda, biz-ve-ro-yat- değil, yorgunuz. Ancak on-stro-e-tion tre-sa-yu-schee idi! Pro-ti-vi-tel-no-th birliği "ama" yardımıyla iletişim.

Hep böyle oldu... Veya bu benim için çok ka-for-moose ...Times-de-li-tel-no-th sendikası yardımıyla iletişim "veya".

Çok nadiren yalnızca bir birliğin bir bağlantı oluşumuna katıldığı gerçeğine dikkat ediyoruz: sağ-vi-lo, tek-ama-vre -erkek-ama lek-si-che-sky iletişim araçlarını kullanın.

under-chi-no-tel-nyh so-y-call yardımı ile iletişim: bunun için. Sub-chi-no-tel-ny sendikaları, yüz-beş karmaşık-ama yetersiz-tamir edilmiş-zy-va-yut pre-lo-same-nia'ya bağlı olduğundan, pek tipik olmayan bir durum. Bize göre, böyle bir bağlantı ile karmaşık bir edatın yapısında ölçülü bir kırılma var.

ön-lo-aynı örnekleri: Cha-i-nii ile doluydum... İçin Ne yapacağımı, nereye gideceğimi ve en önemlisi yardım için kime başvuracağımı bilmiyordum. Birlik, çünkü bir anlamı var, çünkü bir bakıma kahramanın statüsünün pri-chi-well'ini gösteriyor.

Ek-for-me-we'yi geçmedim, enstitüde içmedim, ro-di-te-lei'den yardım isteyemedim ve yapmazdım. Böyle geriye tek bir şey kalmıştı: iş bulmak."Öyle" birliği bir sonuç anlamına gelir.

4. Parçalar

Parçacıkların yardımıyla iletişim her zaman diğer iletişim türlerine eşlik eder.

Parçalar sonuçta ve sadece, burada, dışarıda, sadece, hatta, aynıön-lo-same-tion'da on-ki'den yarı-no-tel-nye'ye kadar getirin.

ön-lo-aynı örnekleri: Ro-di-te-lyam'ı ara, onlarla git. Hepsinden sonraçok basit ve tek seferlik erkekler ama zor ama - aşk-dövüşü ...

Evdeki herkes çoktan uyumuştu. VE sadece ba-bush-ka sessizce bor-mo-ta-la: o her zaman yatmadan önce chi-ta-la mo-lit-you, sen-harika-shi-vaya ABD için ilahi en iyi payın güçlerinde.

Kocasının gidişinden sonra, ruhunda boşaldı ve evde boşaldı. Hatta kedi, genellikle kvar-ti-re'de no-siv-shih-sya me-teo-rum, sadece uykulu bir şekilde ze-wa-et ve her şey beni kollarıma almak için akıllıca değil. Burada kimin ellerine yaslanayım...Ob-ra-ti-bu dikkat, bağlantı parçaları ön-lo-zhe'nin na-cha-le'sindedir.

5. Kelime formları

Kelime formu yardımı ile iletişim bu yüzden, bir dizi yüz-i-sche pre-lo-same-ni-yah'da aynı kelimenin farklı şekillerde kullanılması gerçeğindedir.

• Eğer bu su-sche-stituent-tel-noe - sayı ve pas-de-same
• Eğer with-la-ha-tel-noe - cinsiyet, sayı ve pas-de-same
• Eğer yer-sahipliği - cinsiyet, sayı ve pas-de-same kez-ra-da'dan for-vi-si-mo-sti'de
• Eğer fiil (cinsiyet), sayı, zaman

Gla-go-ly ve part-part, gla-go-ly ve de-e-part-part farklı kelimeler olarak sayılır.

ön-lo-aynı örnekleri: Gürültü bir step-kalem-ama ras-tal üzerinde. Bu na-ras-ta-yu-she-go'dan gürültü, ses rahat değil-ama-vi-elk oldu.

oğlumu biliyordum ka-pi-ta-na. Kendimle ka-pi-ta-nom Kader beni almadı, ama bunun sadece bir zaman meselesi olduğunu biliyordum.

Not: görevde na-pi-sa-ama “kelimenin biçimleri” olabilir ve o zaman bu, farklı biçimlerde BİR kelimedir;

“kelime biçimleri” - ve bunlar zaten bir sonraki lo-same-ni-yah öncesi tekrarlanan iki kelimedir.

İkinci sırada, kelimenin biçimleri ile lek-si-che-sko-go arasındaki farkta özel bir karmaşıklık vardır.

Öğretmek için hazır.

2016'nın tekrar al-no-go-go Birleşik Devlet Sınavı için zor boyun örneği olarak Ras-look-rim. FIPI web sitesinde "Me-to-di-che-uka-za-ni-yah for Teaching-te-lei (2016)" başlığı altında yayınlanan yarı-çalışmasız bir fragman getiriyoruz.

İş için-niya değil ek-benim için-iyi-e-myh ne zaman-yarım-ni-hayır-evet-23 sen-zy-wa-koşulun-evet-evet olduğu durumlar olup olmadığı -niya metinde pre-lo-zhe-ny iletişim aracı olarak ikinci sırada kelime ve lek-si-che-sko-go formunun tre-bo-va-lo çeşitlendirilmesi. Bu durumlarda, gidilecek diller-ma-te-ri-a-la'yı analiz ederken, lek-si-che-sky'nin la'dan sonra ikinci olduğunu iddia ederek-cha-yu- öğrenmeye dikkat edilmelidir. -ha-et, lek-si-che-biriminin -evet-kimin-için-che-sky- özel bir stili olan ikincisidir.

Görev 23'ün koşulu ve 2016'daki Birleşik Devlet Sınavının varyantlarından birinin yüzünün metninin bir parçası göz önüne alındığında:

“8-18 arasındaki edatlar arasında, böyle bir şey bulun, ikinci ra'da bir lek-si-che-go yardımıyla bir öncekiyle bağlantılı bir şey. Bu teklifin numarasını yazın.

Aşağıda, ne zaman-ve-de-but na-cha-lo metin-yüz, ana-li-za için-hayır-hayır.

- (7) Vatanını sevmediğin zaman ne biçim hu-dozh-nick'sin, eksantrik!

(8) Belki de bu yüzden Berg içmeyi başaramadı. (9) Chi-tal öncesi port-ret, poster. (10) Zamanının tarzını bulmaya çalıştı, ancak bu işkenceler şanssızlık ve netliksizliklerle doluydu.

(11) Bir zamanlar Berg, hu-doge-no-ka Yar-tse-va'dan bir mektup aldı. (12) Yazıyı geçirdiği Mu-rum ormanlarına gelmesi için çağırdı.

(13) Ağustos sıcak ve rüzgarsızdı. (14) Yartsev, ıssız bir istasyonda, bir ormanda, kara suları olan derin bir gölün kıyısında yaşıyordu. (15) Ormanın yakınında bir kulübe kiraladı. (16) Berg, ormanın oğlu Vanya Zotov, su-tu-ly ve sten-chi-chi çocuğu tarafından göle götürüldü. (17) Berg Gölü'nde yaklaşık bir ay yaşadı. (18) Çalışmak için toplanmadı ve yanına yağlı boya almadı.

Pre-lo-same 15, yardım ile pre-lo-same 14 ile bağlantılı kişisel konum "O mu"(Yartsev).

Pre-lo-same 16 ile pre-lo-same 15 arasında yardım ile bağlantılı kelime formları "ormancı": ön-yanlış-ama-pa-deg-th formu, kontrol-la-e-benim gla-go-scrap ve iblis-ön-yanlış formu, kontrol-la-e-benim adım su-shche -sırasıyla. Bu kelime-biçimleri-we-ra-zh-ut farklı anlamlar taşır: nesnenin değeri ve aidiyetin değeri ve ras-smat-ri-va-e-my-kelime-biçimlerinin kullanımı bir stil taşımaz. li-sti-che-sky yükü.

Edat 17, edat 16 ile yardımla bağlantılı kelime formları ("gölde - gölde"; "Berga-Berg").

Edat 18, bir öncekiyle yardımla bağlantılı kişisel olarak gidilmeyen isim "o"(Berg).

Görev 23 dan-no-go va-ri-an-ta'daki doğru cevap 10'dur. Yani, metnin 10. edatı, bir öncekine (edat 9) yardımı ile bağlanır. lek-si-che-sko-go ikinci-ra'da ("o" kelimesi).

Özetlemek gerekirse, pro-qi-ti-ro-vav av-to-ra “Me-to-di-che-skom in-so-bee for Teaching-te-lei (2016)”, I.P. Tsy-bul-ko: “Lek-si-che-sky-evet-kimin için özel bir stil-li-sti-che-sky ile ikinci pre-la-ga-et ikinci lek-si-che-birimi.

Çeşitli kişisel so-be'lerin yazarları arasında tek bir görüş olmadığı, baştankaradan-ho-di-mo hakkında değil, ikinci romda lek-si-che-sky olarak kabul edilen şey - farklı pas-de-zhah'ta (kişiler, sayılar) veya aynı kelimede aynı kelime. “Na-tsi-o-nal-noe ob-ra-zo-va-nie”, “Ek-za-men”, “Le-gi-on” yayıncısından kitap yazarları ( yazarlar Tsy-bul-ko IP , Vasi-lye-ykh IP, Go-ste-va Yu.N., Se-ni-na NA) tek bir örnekte değil, bazı-romlarla, çeşitli biçimlerdeki kelimeler lek-si olarak kabul edilecektir. -che-sky ikinci bir romda.

Aynı zamanda, bazı kelimelerle, farklı pas-de-jah'larda, baykuşlar-pa-da-yut şeklinde, ras-smat-ri-va-yut-Xia'da so-bi-yah'da duran çok karmaşık durumlar. farklı bir yol. Se-ni-na N.A kitaplarının yazarı bunda kelimenin biçimini görür. I.P. Tsy-bul-ko (2017 kitabının ma-te-ri-a-lam'ına göre) lek-si-che-sky'yi ikinci bir şekilde görüyor. Yani, pre-lo-same-ni-yah tipinde Rüyada denizi gördüm. deniz beni çağırıyordu"deniz" kelimesinin farklı pas-de-ji'si vardır, ama aynı zamanda, benim-benimle-değil-ama o çok tarz-li-sti-che-for-da-cha var, biri hakkında yazıyor .P. Tsy bul-ko. Bu sorunun ling-vi-sti-che-she-she-ing'ine girmeden, in-zi-tion RE-SHU-USE'yi belirleyelim ve re-ko-men -evet verelim.

1. Her şey açıkça baykuş-pa-da-y-th formları değildir - bunlar bir saniyede lek-si-che-sky değil, kelime formlarıdır. Lütfen görev 24'tekiyle aynı dilden bahsettiğimizi unutmayın. Ve 24 lek-si-che -sky in-second-ry'de - bunlar sadece ikinci-rya-u-schi-e-sya kelimeleridir, aynı -on-to-y formları.

2. RE-SHU-USE'daki görevlerde eş-pa-da-y-ing formları olmayacak: eğer ling-wi-sta-spe-qi-a-li-sta bu raz- al-sya, o zaman sen-başla-hayır-kam okulları bunu yapamaz.

3. Eq-for-me-it-up-us-up-work-but-stya-mi ile-da-niya için-düşmezseniz, şu yarı-no-tel-nye iletişim araçlarına bakın , sen-bo-rum ile biraz çavdar-çavdar-m-bağırsak-de-pour-Xia. Ne de olsa, yüzlerce eş-vi-te-lei KIM'in kendi ayrı me-nie'leri olabilir. Maalesef olabilir.

23.3 Syn-so-si-che anlamına gelir.

giriş kelimeleri

Giriş sözcükleri, ortak sözcüklerin yardımıyla iletişim, ten-ka-mi anlamlarından, giriş sözcükleri için ha-rak-ter-ny-mi'den ek olarak başka herhangi bir bağlantıyı tamamlar.

Ko-nech-ama, hangi kelimelerin-la-yut-xia input-us-mi olduğunu bilmek ho-di-mine ile ilgili değil.

Bu konuda kesirli ama ras-sa-for-ama görev 17'ye atıfta bulunularak

İşe götürüldü. Maalesef, Anton çok am-bi-chi-o-zen'di. Bir taraftaÖte yandan, comp-pa-nii'nin bu tür kişiliklere ihtiyacı vardı - söylediği gibi, seviyesinin altında bir şey varsa, kimseye ve hiçbir şeye boyun eğmedi.

Büyük olmayan bir metinde iletişim araçlarının tanımlanmasına örnekler verelim.

(1) Masha'yı birkaç ay önce tanıyorduk. (2) Ro-di-te-'m onu ​​henüz görmedi, ama yüz yüze-bir tanıdık olup olmadığına bakmadı. (3) Ka-for-moose, o da yakınlaşmak için çabalamadı, biraz üzüldüm-cha-lo.

Opre-de-lim, bu metinde pre-lo-zhe-niya nasıl bağlantılıdır.

Edat 2, kişisel bir konum yardımıyla edat 1 ile bağlantılı ona, biri-benim için-nya adı Maşa pre-lo-same-nii'de 1.

Pre-lo-same 3, kelime formları yardımıyla pre-lo-same 2 ile bağlantılıdır. o onu: "o",-ni-tel-no-go pas-de-zha adının şeklidir, "o" ro-di-tel-no-go pas-de-zha'nın şeklidir.

Ek olarak, edat 3'ün başka iletişim araçları da vardır: bu bir birliktir. fazla, giriş kelimesi ka-for-geyik, si-no-ni-mich yapılarının sıraları yüz yüze değil, bir aşinalık üzerine olsun Ve yakınlaşma için çabalamadı.

İnceleme snippet'ini okuyun. Metnin dilsel özelliklerini inceler. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Listedeki terim sayısına karşılık gelen sayılarla boşlukları doldurun.

“Yegor Dremov'dan bahseden yazar bize Rus karakteri hakkında konuşuyor. Yazar, kahramanının karakterinin ahlaki temellerini vurgulayarak şu tekniği kullanır: (A) _____ (cümle 7). Yegor Dremov'un ahlaki özü, anavatanı için yapılan savaşlar sırasında tamamen tezahür etti. Yegor gibi insanlardan bahseden yazar, - (B) _____ (cümle 30'da "ve onda büyük güç yükselir - insan güzelliği") ve sözdizimsel ifade araçlarını - (C) _____ (cümle 29) kullanır. (D) _____ (cümleler 25-27) gibi bir konuşma biçimi kullanan yazar, Yegor Dremov ve generalin buluşmasını gösterdiğinde, metanet, içsel güç, Anavatan sevgisi özellikle dikkat çekicidir.

Terim listesi:

1) sıfatlar

2) genişletilmiş metafor

3) alıntı yapmak

4) konuşma dili

5) parselleme

7) ünlem cümlesi

8) teklifin homojen üye sıraları

9) karşılaştırma

Açıklama (ayrıca aşağıdaki Kurala bakın).

“Yegor Dremov'dan bahseden yazar bize Rus karakteri hakkında konuşuyor. Yazar, kahramanının karakterinin ahlaki temellerini vurgulayarak şu tekniği kullanır: (A) alıntı (cümle 7). Yegor Dremov'un ahlaki özü, anavatanı için yapılan savaşlar sırasında tamamen tezahür etti. Yegor gibi insanlardan bahseden yazar, bir mecaz - (B) ayrıntılı bir metafor (30. cümlede "ve onda büyük güç yükselir - insan güzelliği") ve sözdizimsel bir ifade aracı - (C) bir ünlem cümlesi (cümle 29) kullanır. ). Cesaret, içsel güç, Anavatan sevgisi, (D) diyalogu (cümleler 25-27) gibi bir konuşma biçimi kullanan yazar, Yegor Dremov ve generalin buluşmasını gösterdiğinde özellikle dikkat çekicidir.

2) genişletilmiş metafor - gizli karşılaştırma

7) ünlem cümlesi - özel tonlamalı bir cümle

6) diyalog - iki veya daha fazla kişi arasındaki konuşma

Cevap: 3276.

Cevap: 3276

Kural: Görev 26. Dil ifade araçları

ORANININ ANALİZİ YOU-RA-ZI-TEL-NO-STI.

for-da-niya yav-la-et-sya define-de-le-tion'ın amacı, you-ra-zi-tel-no-sti, use-zo-van-nyh'yi ağız yoluyla yeniden sansürde kullanmak anlamına gelir -new nüfus sayımı metninde-wah-mi harfleriyle gösterilen boşluklar ve opre-de-le-ni-i-mi ile şekil -mi arasındaki yanıttan -le-niya. Yanıttan-pi-sy-vat ile yalnızca harflerin metinde geçtiği sırayla yazmak gerekir. Bir veya başka bir harfin altında neyin gizlendiğini bilmiyorsanız, bu sayının yerine “0” koymak ho-di-mo ile ilgili değildir. Bir görev için 1'den 4'e kadar puan alabilirsiniz.

26-yarı-vermediğin zaman, hatırlamalısın ki, sen-yarı-ny-e-e-hatırlatmalardaki o geçiş yerleri, yani. yeniden-yüz-nav-ister-va-e-te metni ve onunla anlam-lo-vuyu ve gram-ma-ti-che-sky bağlantısı. Bu nedenle, genellikle ek bir alt hikaye, yeniden sayımın kendisinin bir analizi olarak hizmet edebilir: çeşitli veya farklı bir şekilde, ile-gla-su-yu-shchi-e-sya ile pass-ka-mi say-zu- e-mye vb. Evet-olmayan-yarı-olmayan-ve-le-le-le-le-le-le-le-ter-mi okuma listesini okumayı kolaylaştırın iki grup halinde listeleyin: ilki, anlamı temelinde ter-mi -us içerir. kelime, ikinci - cennet - edatın yapısı. Bu silme işlemini, tüm araçların İKİ büyük gruba ayrıldığını bilerek yapabilirsiniz: ilkinde, lek-si-che-sky (özel olmayan araçlar) ve yollar; ikinci konuşma figüründe (bazılarına-zy-va-yut sin-so-si-che-ski-mi denir).

26.1 TROP-WORD VEYA SİZ-DE-SAME-NIE, C-BİNASI İÇİN PER-RE-NOS-NOM-CH-NIE'DE GEREKLİ-LA-E-MY KULLANIMI HU-DO-AYNI-ADIM-AMA -GO- RA-FOR VE TO-STI-AYNI-NIA DAHA BÜYÜK YOU-RA-ZI-TEL-NO-STI. epi-tet, karşılaştırma-not-nie, oli-tse-two-re-nie, me-ta-for-ra, me-that -ni- gibi ad-e-we'den no-syat-sya'dan mecazlara miya, bazen hiper-bo-ly ve onlara göre-no-syat olup olmadığınızı.

Not: for-da-nii'de, sağ-vi-lo olarak,-for-ama bunların İZLER olduğunu belirtin.

İncelemede, mecaz örnekleri parantez içinde bir kelime-in-co-che-ta-nie olarak belirtilmiştir.

1.sıfat(Yunanca'dan çeviri - ek, ekleme, ekleme) - bu, resimdeki belirli bir bağlam için gerekli olan bir özellik olan, silme, from-me-cha-yu-shche'nin mecazi bir tanımıdır. görüntü. De-le-tion epi-tet'in basit bir tanımından itibaren-whether-cha-et-sya hu-to-same-you-ra-zi-tel-no-stu ve image-raz-no-stu. Epi-te-ta'nın merkezinde gizli bir karşılaştırma yatar.

Oradaki epi-no-syat-sya'dan de-le-niya'nın tüm “güzel” tanımları, bazılarınız en sık siz-ra-zha-ut-sya at-la-ha-tel-ny-mi:

üzgün-ama-si-ro-te-yu-land(FI Tyutchev), gri sis, li-mon ışığı, sessiz barış(I. A. Bunin).

Epi-te-siz de küçültebilirsiniz:

-su-stu-tel-us-mi, ek olarak you-stu-pa-u-schi-mi veya say-zu-e-my, yes-u-scheme-farklı ha-rak-teri-sti-ku pre-me-ta: vol-sheb-ni-tsa-kış; anne - peynir toprağı; Şair bir lirdir, sadece ruhunun hemşiresi değil(M. Gorki);

-na-re-chi-i-mi, koşulların rolünde you-stu-pa-yu-shi-mi: Şiddetli vahşi stantlarda tek başına... (M. Yu. Ler-mon-tov); Yapraklar düz-kadın-ama rüzgarda iyisin (K.G. Pa-u-stovsky);

-de-e-at-cha-sti-i-mi: gün değil-Xia dalgaları çıngırak ve köpüklü;

-ben-yüz-isim-ni-i-mi, insan-ve-che-ruhunun şu ya da bu durumunun birinci-üstüne derecesinin you-ra-zha-yu-schi-mi:

Sonuçta, b-e-e nöbetleri vardı, Evet, derler, daha fazla ne tür! (M. Yu. Lermontov);

-cha-sti-i-mi ile ve part-us-mi ile ob-ro-ta-mi: So-lo-vye-kelime-kelime-weem gro-ho-choo-shim ogla-sha-yut ormanı pre-de-ly (B. L. Pa-ster-nak); I-let-kai de ortaya çıkıyor-le-ni ... bor-zo-pis-tsev, birisi dün nerede olduklarını kanıtlayamaz ama-che-va-li ve bazıları için dilde başka hiçbir kelime yok, dışında kelimeler için, akrabalığı hatırlamamak(M.E. Sal-ty-kov-Shched-rin).

2. Karşılaştırma- bu, bir ve-birinci fenomenin veya on-nya-tia'nın bir başkasıyla bileşimine dayanan yaratıcı bir tekniktir. Meta-for-ra'nın tersine, karşılaştırma her zaman iki üyelidir-ama: onda, her ikisi de benim pre-me-ta'm (yav-le-niya, işaret, eylem) olarak adlandırılır. ).

Köyler yanıyor, korumaları yok.

Düşman babanın oğullarıdır,

Ve yeniden giriş için, sonsuz bir meteor gibi,

Ob-la-kah, po-ga-et görünümünde oynamak. (M. Yu. Ler-mon-tov)

Karşılaştır-not-niya you-ra-zha-yut-xia-kişisel-us-mi-so-ba-mi:

benim cre-ri-tel-no-go pas-de-zha su-shche-stavitel-nyh için:

so-lo-weem Yıllar boyunca Gençlik yanlısı,

Dalga yanlış şekilde Ra-dost from-shu-me-la (A.V. Kol-tsov)

Karşılaştırmalı-no-tel-noy step-pe-no with-la-ha-tel-no-go veya na-re-chia için: Bu gözler ze-le-her denizlerimiz ve ki-pa-ri-baykuşlarımız so-onun(A. Ah-ma-to-va);

ni-tel-us-mi ob-ro-ta-mi'yi so-u-for-mi gibi, word-ama, sanki, sanki, vb. ile karşılaştırın:

Yırtıcı bir canavar gibi, mütevazi meskende

Vry-va-et-shty-ka-mi in-be-di-tel ... (M. Yu. Ler-mon-tov);

Kelimelerin yardımıyla farklı bir şekilde, benzer bir şekilde şudur:

Dikkatli bir kedinin gözünde

Benzer gözlerin (A. Ah-ma-to-wa);

Evet-tam edatlarla karşılaştırmaların yardımıyla:

kru-zhi-las için altın yapraklar

Havuzdaki ro-zo-va-o suda,

Ba-bo-check ışık sürüsü gibi

For-mi-ra-ny ile yıldızlara uçar (S. A. Yesenin)

3.Me-ta-for-ra(Yunancadan çevrilmiştir - pe-re-nose) - bu bir kelime veya sen-ra-aynı-tion, birisi iki benzerliği temelinde bir pe-re-nos-know-che-nii'de kullanılıyor bazı işaretlere göre nesneler veya fenomenler. Karşılaştırmanın aksine, bir şekilde, hem karşılaştırılan hem de -et-sya ile karşılaştırılan vardır, meta-for-ra yalnızca kelimenin kullanımının kompaktlığını ve imgesini yaratan ikinci sürüyü içerir. os-no-wo-me-ta-for-ry'de, şekil, renk, hacim, anlam, duygu -shche-ni-yam, vb. açısından ön-me-th'lerin benzerliği olabilir: yıldızların düşüşü, la-vi-on mektupları, ateş duvarı, dipsiz keder, inci-chu-zhi-on-e-zia, aşk kıvılcımı ve benzeri.

Tüm meta-for-ry de-lyat-Xia iki gruba ayrılır:

1) genel diller("silindi"): altın eller, yüzlerce suda fırtına, dönülecek dağlar, ruhun ipleri, solmuş aşk;

2) hu-do-same-stvennye(in-di-vi-du-al-no-av-tor-sky, in-e-ti-che-sky):

Ve yıldız yok al-maz-ny tre-pet

İÇİNDE acısız ho-lo-deşafak (M. Vo-lo-shin);

Boş gökyüzü şeffaf cam (A. Ah-ma-to-va);

VE mavi gözlü, dipsiz

Çiçek-burası uzaktaki be-re-gu'da. (A.A. Blok)

Me-ta-fo-ra sadece bir gece değil: birçok durumda farklı you-ra-zh-ni hakkında tüm böbrek zincirlerini düzenleyerek metinde gelişebilir - sanki tüm metni pro-no-zy-kdv yokmuş gibi kaplayın. Bu açık-iyi-thaya, karmaşık meta-for-ra, hedef-y hu-do-aynı-stven-ny görüntüsü.

4. Oli-tse-iki-re-nie- bu farklı türde bir meta-for-ry, os-no-van-naya doğanın yavle-niya'sındaki canlı varlıkların pe-re-no-se işaretleri, ben-öncesi ve anlayış. Çoğu zaman, oli-tse-tvo-re-niya doğanın doğasını tanımlarken kullanılır:

Uykulu do-li-na ile yuvarlanmak, Tu-ma-na uykulu uzanmak, Ve sadece lo-sha-di-ny'nin takırtısı, Sondaj, uzaktan te-rya-et-xia. Dışarı çıktı, solgun, bir sonbahar günü, Ruh-hi-şeyin çarşaflarını kıvırmak, Rüya-vi-de-ny olmadan tat-sha-yut uykusu Solan çiçekler için Po-lu-. (M. Yu. Ler-mon-tov)

5. Ben-ni-miya(Yunancadan çeviri - re-re-name-no-va-nie) - bu, başlığın bir pre-me-ta'dan diğerine, ancak-va-nii'nin bitişikliklerine dayanarak yeniden burnu. Bitişiklik, bir bağlantının tezahürü olabilir:

so-der-zha-ni-em ve so-der-zha-shchim arasında: I üç ta-rel yedim (I. A. Krylov);

Av-to-rum ve pro-from-ve-de-no-eat arasında: Bra-nil Go-me-ra, Fe-o-kri-ta, Ama Adam Smith'i okuyun(A.S. Puşkin);

Eylem ve eylem silahları arasında: Şiddetli bir baskın için köyleri ve tarlaları Kılıçları ve ateşi mahkum etti(A.S. Puşkin);

Ön-me-th ve ma-te-ri-a-hurda arasında, birinden-ro-go'dan ön görüşme yapılır: ... se-reb-re'de değil, - gold-lo-te'de(A.S. Gribo-edov);

Yer ve insanlar arasında, bu yerdeki na-ho-da-shchi-mi-sya: Şehir gürültülüydü, tre-scha-bayraklar, çiçek noktalarının kaselerinden ıslak güller sy-pa-lis ... (Yu. K. Olesha)

6. Si-nek-do-ha(Yunancadan çevrilmiştir - se-nie'den olmayan eş) çeşitlilik, os-but-van-naya, niya-işaretinin pe-re-not-se-niya'sı üzerine, bir fenomenden diğerine-gösterme-işaretine göre-gösterge-no-go'ya göre -aralarında hiçbir şey yok. Çoğu zaman, yeniden burun pro-is-ho-dit:

Daha küçük olandan daha büyük bir boyuna: Bir kuş bile ona uçmaz, Ve bir kaplan uçmaz ... (A. S. Puşkin);

Parçadan bütüne: Bo-ro-evet, neden bahsediyorsun?(A.P. Çehov)

7. Yeniden ifade veya yeniden ifade(Yunancadan çevrilmiş - tarif-sa-tel-noe you-ra-aynı), - bu bir ciro, biri yüz yerine-gerekli-la-is-sya kullanıyor -herhangi bir kelime veya ortak kelime- che-ta-niya. Örneğin, ayette St. Petersburg

A. S. Push-ki-na - “Peter your-re-nye”, “Yarım gece ülkelerinin güzelliği ve harikası”, “Peter-ditch şehri”; A. A. Blok M. I. , “kar kuğu”, “ruhumun her şeyi” ayetlerinde.

8. Gi-per-bo-la(Yunancadan çevrilmiş - pre-increase-li-che-nie) - bu, ölçüsüz bir ön-uve içeren mecazi bir sen-ra-aynı-tion - herhangi bir ön-me-ta işareti var mı, yav-le-tion, eylem: Dinyeper'ın baştan başa baş başa kalmasına izin verilen nadir bir kuş(N.V. Gogol)

Ve aynı mi-well-tu'da ku-rye-ry, ku-rye-ry, ku-rye-ry sokakları boyunca ... hayal edebiliyor musunuz, otuz beş bin bazı ku-çavdar-hendekleri! (N.V. Gogol).

9. Li-to-ta(Yunancadan çevrilmiş - küçüklük, ılımlılık) - bu, ölçülü olmayan ön-indirgeme -nee-of-a-sign-of-a-bir-bir-işaretini içeren mecazi bir sen-ra-aynıdır -ta, yav-le-niya, aksiyon: Ne küçük ko-dov-ki! var, doğru, daha az boo-la-voch-noy go-lov-ki.(I. A. Krylov)

Ve daha da önemlisi, sakin bir şekilde yürüyen Lo-shad-ku, mu-zh-chok'u dizgin tarafından yönetiyor Büyük çizmelerde, lu-kürk manto ov-chin -nom, Büyük ellerde-ka-vi-tsah .. . ve kendisi hiç konuşmadan!(NA güzel değil)

10. ironi(Yunancadan çeviride - yaratılış öncesi) - bu, bir kelimenin veya sen-va-nia'nın, yanlış-in-yanlış-nom hakkı anlamında kullanılmasıdır. İroni, harici bir lo-zhi-tel-noy-olmayan değerlendirmenin arkasında bir miktar romla, bir tür yabancı söylemdir, saklanarak - karıştır: Baştan sona, akıllı, hayal görüyor musun, go-lo-va?(I. A. Krylov)

26.2 "ÖZEL OLMAYAN" LEK-SI-CHE-SKY GÖRÜNTÜLERİ

Not: Evet-ni-yah'da bazen bunun tıbbi bir çare olduğu belirtilir. Genellikle, bir görevin gözden geçirilmesinde, bir lek-si-che-th-araçlarının 24 örneği parantez içinde ya bir kelimeyle ya da bir kelimeyle so-che-ta-ni-em içinde verilir. sen-de-le-ama lanet olsun kelimeleri. Ob-ra-ti-te dikkat: bu fonlar çoğu zaman-ho-di-mo hakkında değildir görev 22'de bulun!

11. Si-ama-ni-biz, yani konuşmanın bir bölümünün kelimeleri, seste farklı, ancak lek-si-che-s-anlamında ve birbirinden-cha-yu-schi-e-sya'dan veya ten-ka'dan aynı veya yakın -mi-anlamları veya sti-li-sty-che-color-coy ( cesur - önemliden, koş-biç - acele et, gözler(doğal) - gözler(şair.)), büyük you-ra-zi-tel-noy gücüyle yaklaşık-la-da-yut.

Si-ama-ni-biz bağlam-us-mi olabiliriz.

12. An-to-no-we, yani konuşmanın aynı bölümündeki kelimeler, anlamında yanlış yanlısı ( is-ti-na - bir yalan, iyi - kötü, from-vra-ti-tel-but - for-me-cha-tel-but), ayrıca yaklaşık-la-da-yut ağrı-shi-mi sen-ra-zi-tel-us-mi-might-but-stya-mi.

An-to-ni-biz bağlam-us-mi olabilir, yani sta-but-wit-sya an-to-ni-ma-mi sadece bu bağlamda olabilir.

yalanlar iyi sürüsü veya kötü,

Ser-to-acı-noy veya merhametli iblis,

yalanlar hünerli ve katlanamayan,

Muayene-ri-tel-noy ve geriye bakmadan,

Upo-ve-tel-noy ve rad-noy-olmadan.

13. Fra-zeo-lo-giz-biz bir dil-co-howl aracı olarak you-ra-zi-tel-no-sti

Fra-zeo-lo-giz-we (fra-zeo-lo-gi-che-you-ra-zhe-niya, go-o-we), yani ilk formda re-pro-from-in-di- , kelime-in-co-che-ta-niya ve edat-lo-zhe-niya, bazı-ry-to-mi-ni-roo-et anlamında-no-I-mi-be-- işaretinin bütünsel anlamında bunların la-yu-com-po-nent-t'si ve bu tür işaretlerin basit bir toplamı değil-la-is-sya ( bir karmaşaya düşmek, yedinci cennette olmak, yab-lo-ko once-do-ra), ob-la-da-yut ağrı-shi-mi sen-ra-zi-tel-us-mi-mümkün-ama-sta-mi. You-ra-zi-tel-nost fra-zeo-lo-giz-mov define-de-la-et-sya:

1) mi-fo-lo-gi-che-sky dahil parlak görüntüleri ( ağlayan kedi, co-le-se'deki bir sincap gibi, Ari-ad-na'nın ipliği, evet-mo-karanfil kılıcı, akhil-le-so-va topuk);

2) birçoğundan-sen-no-styu'dan: ses in-pi-yu-shche-çölde git, ka-nut unutulmaya) veya azaltılmış-eş-nyh (zaman hırsızları-nyh, basit-bir-nehir-nyh: sudaki balık gibi, ne uyku ne de ruh, burnundan sür, boyuna dök, kulaklarını aç); b) lo-zhi-tel-no emo-qi-o-nal-no-ex-press-siv-color ( ipliği bir ze-ni-tsu gözü gibi saklayın - torzh.) veya ot-ri-tsa-tel-noy emo-qi-o-nal-but-ex-press-siv-color ile (olmadan baş aşktaki kral - onaylanmadı, küçük yavru - bre-değil-öncesi yaşıyor.).

14. Sti-li-sti-che-ski boyalı-shen-naya lek-si-ka

Çaba-le-ning için, metin-ste'deki you-ra-zi-tel-no-sti, style-li-sti-che-ski renkli-shen-noah lek-si-ki'nin tüm saflarını kullanabilir:

1) emo-qi-o-nal-no-ex-press-siv-naya (değerlendirme-gece-naya) lek-si-ka, dahil:

a) lo-zhi-tel-noy emo-qi-o-nal-but-ex-press-siv-noy değerlendirmesine sahip kelimeler: tor-s-s-stven-nye, yüce-shen-nye ( sta-ro- dahil sla-vya-niz-we): nefes-ama-ve-nie, geliyor, stvo-babası, cha-i-niya, ortak-kan-damar-ny, dalgalanmayan-le-my; voz-vy-shen-but-po-e-ty-che-skie: benim-tezh-ny olmadan, lu-che-zar-ny, çekicilik, la-zur-ny; onaylama: bla-go-rod-ny, sen-evet-y-y-shchy-sya, iz-mi-tel-ny, önemliden; las-ka-tel-nye: sol-nysh-ko, go-lub-chik, do-chen-ka

b) ot-ri-tsa-tel-noy emo-qi-o-nal-but-ex-press-siv-noy değerlendirmesi olan kelimeler: onaylamayan: oturmadan önce, pre-pi-rat-sya, eye-le-si-tsa; bre-zhi-tel-nye öncesi: sen atla, de la ha; aşağılık: top-iblis, diş-ri-la, pi-sa-ni-na; küfür/

2) function-qi-o-nal-no-sti-li-sti-che-ski renkli lek-si-ka, dahil:

a) kitap-naya: on-uch-naya (ter-mi-ny: al-li-te-ra-tion, co-si-nus, in-ter-fe-ren-tion); ofi-qi-al-no-de-lo-vaya: pi-sav-shi-e-sya-altında-hazine-naya; public-li-qi-sti-che-sky: re-port-age, in-ter-view; hu-do-aynı-ama-po-e-ti-che-sky: la-zur-ny, gözler, la-ni-siz

b) once-go-vor-naya (ob-hareket-ama-böyle-vaya): baba, boy-ka, hwa-stu-nish-ka, sağlıklı-ro-woo-shchi

15. Lek-si-ka ogran-ni-chen-no-go kullanımı

Çaba-le-niya için, metin-ste'deki you-ra-zi-tel-no-sti, aşağıdakiler de dahil olmak üzere her türlü lek-si-ki ogra-no-chen-ama th kullanım gereksinimini de kullanabilir:

Lek-si-ka dia-lect-naya (herhangi bir yerin-require-la-yut-sya live-te-la-mi'sini bir şekilde kullanan kelimeler: kochet - horoz, veksha - sincap);

Lek-si-ka pro-sto-river-naya (parlak bir şekilde sen-ra-dişi-noy azalma-kadınsı stil-li-sti-che-color ile kelimeler: fa-mi-lyar-noy, gr -dövüş, ön- no-bre-zhi-tel-noy, bran-noy, on-ho-dya-shchi-e-sya sınırda veya pre-de-la-mi li-te-ra - tur normunun arkasında: go-lo-d-ra-ağları, bul-dy-ga için, tre-schi-na için, tre-patch);

Lek-si-ka pro-fes-si-o-nal-naya (profesyonel konuşmada kullanılan ve si-ste-mu general-li-te-ra-tour-no-go dilinde dyat'a dahil olmayan kelimeler: kam-buz - mo-rya-kov'un konuşmasında, ördek - zhur-na-listov'un konuşmasında, pencere - pre-da-va-te-lei'nin konuşmasında);

Lek-si-ka hot-gon-naya (hot-go-us'a özgü kelimeler - mo-lo-dezh-no-mu: tu-baykuş-ka, üzerinizde, harika; com-pu-ter-no-moo: beyinler - pa-myat com-pyu-te-ra, clave - cla-vi-a-tu-ra; sol-dat-sko-mu: dem-bel, cher-pak, parfüm; ısı-iyi-ön-adım-hayır-kov: kardeş-va, ma-li-na);

Lek-si-ka yorgun-kükreyen-shay'dir (biz-bu-riz-bizden önce-cha-e-myh'in ortadan kaybolmasıyla bağlantılı olarak kullanım dışı kalmış sözcükleriz-benden-tov veya yav- le-ny: bo-yarin, oprich-ni-na, konka; ar-ha-from-we - eski kelimeler, na-zy-va-yu-schi benden önce ve anlayış, çünkü isim-no-van-nia dilinde bazı yeni kelimeler ortaya çıktı: alın - alın, rüzgar-ri-lo - yelken); - yeni lek-si-ka (neo-lo-giz-biz henüz dile girmemiş ve yeniliğini henüz yitirmemiş sözcükleriz: blog, slogan, t-ne-jer).

26.3 PHI-GU-RA-MI -RA-MI KONUŞMASI) N-ZY-VA-YUT-XIA STI-LI-STI-CHE-SKY PRI-E-WE, os-but-van-nye on özel co-che -ta-ni-yah, alışılmış pratik-th-th-th-th-th-gereksinim-le-tion'ın ötesine geçen ve sizi güçlendirme hedefine sahip kelimeler-ra-zi -tel-no-sti ve resim-ra-zi-tel-no-sti metin-yüz. No-syat-sya'dan konuşmanın temel fi-gu-ramlarına: ri-to-ri-che-soru, ri-to-ri-che-vos-cli-tsa-nie, ri-to-ri- che-ob-ra-sche-tion, yeniden saniye, sin-so-si-che-sky par-ral-le-lizm, many-so-yu-zie, demon-so-yu-zie, el-lip -sis, in-version-sia, par-cel-la-tion, anti-ti-te-za, grad-da-tion, ok-syu-mo-ron. Lek-si-che-sky araçlarının aksine, bu pre-lo-zhe-niya veya birkaç pre-lo-zh-ny seviyesidir.

Not: Evet-ni-yah görevlerinde net bir form-ma-ta opre-de-le-niya yoktur, indicat-y-va-yu-sche-bu fonlara gidin: -zy-va'dalar -yut ve syn-so-si-che-ski-mi-mi anlamına gelir ve resepsiyon yoluyla ve sadece you-ra-zi-tel-no-sti ve fi-gu -Roy aracılığıyla. Görev 24'te, fi-gu-ru konuşması parantez içinde verilen ön-lo-zhe-niya sayısını gösterir.

16. Ri-to-ri-che-sky sorusu- bu fi-gu-ra, bazı sürülerde pro-sa şeklinde bir ifade içerir. Ri-to-ri-che-soru from-ve-ta gerektirmez, emo-qi-o-nal-ness'i yoğunlaştırmak için-use-zu-et-sya'yı kullanır, sen -ra-zi-tel-ness of konuşma, chi-ta-te-la'ya şu veya bu fenomene dikkat çekin:

Neden iftiralara elini attı, Niçin yalancıların sözlerine ve okşamalarına inandı, Küçük yaştan insanları kavradı?.. (M. Yu. Lermontov);

17. Ri-to-ri-che-vos-kli-tsa-nie- bu fi-gu-ra, re-cli-tsa-niya şeklinde bazı sürülerde bir ifade içeriyor. Ri-to-ri-che-sky vos-cli-tsa-niya usi-li-va-yut genel olarak belirli duyguları ifade ediyorsunuz; onlar genellikle-hether-cha-ut-sya'dandır, sadece özellikle-emo-qi-o-nal-no-stuy hakkında değil, aynı zamanda ciddi bir şekilde-stvenno-no-stuy ve under-ny- then-stu:

O yıllarımızın sabahıydı - Ah mutluluk! ey gözyaşları! Ey orman! ey hayat! ey güneş ışığı! Ey taze ruh be-re-zy. (A.K. Tol-stand);

Ne yazık ki! Bir yabancının gücü karşısında dağlık ülke eğildi. (M. Yu. Ler-mon-tov)

18.- bu bir sti-li-sti-che-fi-gu-ra, altı çizili-st-I-scha'lı-biri-ya-ya-hiç-biri-olmak ya da-hiç-olmak için-ra-sche-nii hakkında konuşma çabası-le-niya you-ra-zi-tel-no-sti. Ad-re-sa-ta konuşmasını adlandırmak için çok fazla hizmet etmez, ancak metin-sta'da in-rit-Xia hakkında konuşulanları ifade etmeye yarar. Ri-to-ri-che-sky gözlemleri, konuşmanın ciddiyetini ve pa-te-tic-ness'ini, ex-ra-reap neşesini, co-zha-le-nie'yi ve on-ten- diğerlerini yaratabilir. ki on-stro-e-niya ve emo-qi-o-nal-no-go so-sto-i-niya:

Arkadaşlarım! Sendikamızı kra-sen öncesi. O, bir ruh gibi, tutulamaz ve ebedidir (A. S. Puşkin);

Ah, derin gece! Ah soğuk sonbahar! Sessiz! (K.D. Balmont)

19. Saniyede- bu bir sti-li-sti-che fi-gu-ra, bir ön-lo-same (kelime) üyesinin ikinci re-nii'sindeki eş-yüz-i-scha , bir cümlenin bölümleri veya Onlara özel dikkat çekmek için bütün bir cümle, birkaç cümle, stanzalar -mani.

İkinci bir yav-la-yut-sya'da raz-ama-tür-ama-stya-mi ana-for-ra, epi-for-ra ve kavrama altı.

anafora(Yunancadan çevrilmiştir - yükseliş-de-ne, yükseliş) veya birleş-ancak-cha-tie, - bu, na-cha-le satırlarında, kıtalarda veya ön kısımlarda ikinci bir yeniden kelime veya kelime grubudur. -lo-zh-ny:

Le-ni-vo yarım gün puslu nefes alır,

Le-ni-vo ka-tit-sya nehri.

Ve sağlam fi-men-noy ve chi-stand'da

Le-ni-vo, ob-la-ka'yı eritiyor (F. I. Tyut-chev);

epifora(Yunancadan şeritte - eklenti, kon-nech-noe pre-lo-same-pe-ri-o-da) - bu, satırların, kıtaların veya stanzaların sonundaki ikinci bir yeniden kelime veya kelime grubudur. ön-lo-zh-ny:

İnsan sonsuz olmasa da,

Sonsuz olan, sonsuza kadar.

Bir gün veya bir yüzyıl nedir

Ondan önce şeytan-bir şeye-ama?

İnsan sonsuz olmasa da,

Sonsuz olan, che-lo-günlük(A.A. Fet);

Bu-han-ka light-lo-th ekmeğine sahipler - neşe!

Kulüpte Se-year-nya filmi ho-ro-shi - neşe!

İki ciltlik takma adı Pa-at-stov-sko-getirilen-getirilen kitapçıya gidin- neşe!(A.I. Sol-zhe-ni-tsyn)

alt kavrama- bu, na-cha-le'deki bir konuşma kesintisinden (pre-lo-zhe-niya, ayet-yaratıcı satır) birinin tekrarıdır. -stvo-th-sche-kesilmiş konuşmadan git:

He-wa-lil-sya soğuk karda,

Soğuk karda, so-sen-ka gibi,

Sanki nemli bir ormanda so-sen-ka (M. Yu. Ler-montov);

20. Para-ral-le-lizm (sin-so-si-che-sky par-ral-le-lizm)(Yunancadan çeviri - yanında yürümek) - bir metnin bitişik bölümlerinin aynı veya benzer yapısı: ayakta lo-zhe-ny'nin yanında, ayet-yaratıcı çizgiler, stanzalar, biraz-çavdar, co-no-syas'tan , tek bir görüntü oluşturun:

Geleceğe bo-yaz-nyu ile bakıyorum,

Geçmişe hüzünle bakıyorum... (M. Yu. Lermontov);

Senin için çalan bir dizeydim,

Baharda senin için çiçek açıyordum,

Ama sen çiçek istemiyorsun,

Ve kelimeleri duymadın mı? (K.D. Balmont)

Genellikle-pol-zo-va-ni-em an-ti-te-zy kullanımıyla: Evet-le-coy ülkede ne arıyor? Yerli topraklara ne attı?(M. Lermontov); Bir ülke değil - bir iş için değil, bir iş için - bir ülke için (bir gazeteden).

21. İnversiyon(Yunancadan çevrilmiştir - pe-re-sta-nov-ka, pe-re-vo-ra-chi-va-nie) - bu benden-değil-genellikle bir satır-ka kelimesinde pre-lo -zhe-nii metnin herhangi bir unsurunun anlamının anlamının altını çizmek amacıyla-yüz (kelimeler, pre-lo-zhe-niya), ifadeye özel bir sti-li-sti-che- boyama-shen-no-sti: tor-same-stvenno-no-go, sen-so- biraz ses veya, on-o-bo-ağız, bir kez-vor-noy, biraz azaltılmış-dişi ha-rak- te-ri-sti-ki. Rus dilinde In-ver-si-ro-van-ny-mi, aşağıdakiler-du-yu-co-che-ta-nia olarak kabul edilir:

So-gla-so-van-noe opre-de-le-nie opre-de-la-e-my-th kelimesinden sonra duruyor: Ben re-shet-coy'da oturuyorum neyse çiğ(M. Yu. Lermontov); Ama bu denizde kabarma; str-il-sya değil duygusal hava-ruhu: on-z-wa-la fırtına(I.S. Turgenev);

Niya-dolu-olmayan ve koşullar-I-tel-stva, sen-ra-karı-nye-ess-mal-tel-us-mi, kelimenin önünde dur, birinden-ro-mu'ya -no-syat-sya: Saatler tek seferlik savaş(saatlerin bir-ama-yaklaşık-zaman mücadelesi);

22. Steam-hedef-la-tion(Fransızca'dan çevrilmiş - kısmen tsa) - sti-li-sti-che-sky resepsiyonu, pre-lo-zhe'nin tek bir syn-so-si-che-yapısının dis-member-non-nii ile sonuçlanması -niya, nasıl-yapılır-qi-on-ama-anlam-aşık birimleri hakkında - deyimler. Edat olmayanların bölünmesi yerinde, bir nokta, re-cli-tsa-tel-ny ve pro-si-tel-ny işaretleri, birçok şey kullanabilirler. Sabahları, bir atel kadar parlak. Korkunç. Uzun gim. Fare-nym. Bir ok alayı dövüldü. Bizim. Eşit olmayan bir savaşta(R. Rozh-de-stvensky); Neden kimse rahatsız etmiyor? Hakkında-ra-zo-va-nie ve-koruma-değil-sağlık! Toplum hayatının en önemli alanları! Genel olarak bu do-ku-men-te'de benden-iyi-sen'den bahsetme(Gazetelerden); Devlet-su-dar-stvo'nun asıl şeyi hatırlaması gerekir: sivil-evet-hayır - fiziksel yüzleri değil. Ve insanlar. (Gazetelerden)

23. Bes-so-yu-zie ve birçok-so-yu-zie- bir me-ren-nom pro-pus-ke'de syn-so-si-che-fi-gu-ry, os-but-van-nye veya, on-o-bo-mouth, co-know -tel ikinci re-nii so-y-çağrısında -nom. İlk durumda, sözde aramanın ihmali ile, konuşma sta-but-vit-sya sıkıştırılmış, kompakt-noy, di-na-mich-noy. Burada tasvir edilen-ra-m-e-eylemleri ve olayları hızlı bir şekilde, anında damar-ama ortaya çıkar-siz-va-yut-sya, birbirinin yerine geçer:

İsveçli, Rusça - bıçaklar, kesikler, kesikler.

Ba-ra-ban-ny, tıklama, gıcırdama ile savaşın.

Topların gök gürültüsü, takırtı, hışırtı, inilti,

Ve her taraftan ölüm ve cehennem. (AS Puşkin)

Ne zaman çok-so-yu-zia konuşma, karşı-karşı, for-med-la-et-sya, duraklamalar ve ikinci-ry-y-y-y-yut birliği sen-de-la-ut kelimeleri, ex-press-siv-ama altında- lanet-ki-vaya onların semantik anlamı:

Ancak Ve erkek torun, Ve büyük torunu, Ve torunu

Ras-burada, kendim büyürken ... (P.G. An-to-kol-sky)

24.Pe-ri-od- uzun, çok üyeli bir edat veya çok yaygın basit bir edat, li-cha'dan bir şey, stu'nun sonu için vardır, temanın birliği ve qi'de-ki -on-nym yarışları-pa-de-no-ye iki parçaya ayrılır. Syn-so-si-che-sky'nin ilk bölümünde, evet-tam-ny ile ikinci bir-ama-tip-y (veya pre-lo-zh-zhe üyeleri) yarıştan gider - ta-u-shim in-a-high-ni-em-to-on-tion, sonra - one-de-la-u-önemli bir duraklama ve ikinci bölümde, evet-sonuç var, Ton, met için ama meks değil. Böyle bir in-it-on-qi-on-noe tasarımı bir tür daire oluşturur:

Ne zaman evdeki hayatımı çemberin etrafında sınırlasam, / Ne zaman baba olmalıyım, su-pru-gom, hoş bir zhre-biy emretti, / Ne zaman car-ti-nil ailesi tarafından büyülenseydim, en azından için bir an, o zaman, doğru, senden başkasını aramam. (AS Puşkin)

25. An-ti-te-for veya pro-ti-in-to-be-le-ning(Yunancadan gelen şeritte - pro-ti-in-po-lo-aynı) - bu bir ciro, bazı romlarda keskin bir şekilde pro-ti-in-to-la-yut-sya hakkında-ti- yanlış-üzerinde-nya-tiya, in-lo-zhe-niya, ob-ra-zy. An-ti-te-zy oluşturmak için genellikle an-to-no-we - ortak diller ve con-tek-stu-al -nye kullanırlar:

Sen zenginsin, ben çok fakirim, sen pro-za-iksin, ben şairim.(A.S. Puşkin);

Dün gözlerine baktım,

Ve şimdi - her şey yüz kuyuda ko-sit-sya,

Dün, kuşlar oturmadan önce,

Şimdi tüm zha-vo-ron-ki - in-ro-na!

ben aptalım ve sen akıllısın

Yaşıyorum ve havlamayan aptalım.

Ey tüm zamanların kadınlarının çığlığı:

"Canım ben sana ne yaptım?" (M.I. Tsve-ta-e-va)

26. Mezuniyet(lat ile şeritte. - bir derece-pen-noe in-high-tion, yoğunlaştırma) - va-telnom öncesi-sonrasında olan bir resepsiyon, aynı kelimelerle yarış, sen -ra-zhe-niy, tro-pov (epi-te-tov, meta-for, karşılaştırma-not-ny) arka arkaya kullanım (yaş-ra-ta-nia) veya zayıflama (azalan- va-nia) işaret-ka. Rise-ras-ta-yu-shaya gra-da-tion genellikle-le-niya'yı-raz-no-sti, emo-qi-o-nal-noy you-ra-zi-tel-no-sti'yi güçlendirmek ve -stu-u'yu etkilemek için-use-zu-et-sya'yı kullanın -yüz metninin sche-gücü:

Seni aradım ama arkana bakmadın, ben gözyaşı döktüm ama aşağı inmedin.(A.A. Blok);

Aydınlat, yeniden başla, parladı kocaman mavi gözler. (V. A. So-lo-ukhin)

Nis-ho-dya-shaya mezuniyet use-use-zu-et-sya daha az sıklıkla ve genellikle metnin içeriğinin anlamını ve no-sti görüntüsünün oluşturulmasını güçlendirmeye hizmet eder:

Ölüm perdesi getirdi

Evet, solmaya-shi-mi-li-yüz-mi'ye sahip bir dal. (AS Puşkin)

27. Ok-su-mo-ron(Yunancadan çeviride - ost-ro-um-but-glu-poe) - bu sti-li-sti-che fi-gu-ra, bazı sürülerde so-one-nya-yut -sya genellikle değil- co-me-sti-my-nya-tia, sağ-vi-lo gibi, birbirlerinin hakkında-ti-in-cha-shchy gibi ( acı sevinç, zil sesi ti-shi-na vb.); aynı zamanda yeni bir anlam var ve konuşmaya özel bir ifade kazandırılıyor: O saatten sonra İlya içindi. tatlı-layık mu-che-nya, hafif-lo opa-la-yu-shchy ruhu (I. S. Shme-lev);

Var melankoli ve-se-layaşafak korkularında (S. A. Yesenin);

Ancak güzellik-yani-siz onları-zamansız-hayır Yakında ta-in-stvo in-stig. (M. Yu. Ler-mon-tov)

28. Al-le-go-riya- yabancı sözler, belirli bir görüntü aracılığıyla hiçbir şeyi çekmeden yeniden-da-cha: Tilkiler ve kurtlar yenmeli(kurnazlık, kötülük, açgözlülük).

29.Varsayılan- sen-sa-say-va-niya'nın on-me-ren-ny molası, pe-re-da-u-schy konuşma heyecanı ve chi-ta-tel do- ga-yes-et-sya-sen-söylemedi-zan-nom hakkında: Ama ben istedim ... Belki sen ...

You-she-pe-re-number-len-syn-so-si-che'ye ek olarak, Meet-cha-ut-sya ve next -yu-shchee testlerinde you-ra-zi-tel-no-sti anlamına gelir :

-vos-kli-tsa-tel-ny pre-lo-zhe-niya;

- diyalog, gizli diyalog;

-görev-ama-cevap-th formu gelen-lo-same-tion böyle bir formdan-lo-zhe-niya, bazı-sürü che-re-du-ut-sya ile pro-sy ve-ve-sizden sorulara;

-tek yerli üyelerin sıraları;

-Alıntı;

-giriş kelimeleri ve yapıları

-Eksik ön-lo-same-nia- öneriler, bazılarında, bazı üyeler eksik, yarım-ama-sen yapısı ve anlamı için-ho-di-my hakkında değil. Ön-lo-zhe-tion'ın-mevcut-th-üyelerinden-yeni-le-na ve bağlam-yüzlerce yeniden-stand-new-le-na olabilir.

El-lip-sis dahil, yani sk-zu-e-mo-go'yu atlamak.

Sin-tak-si-sa okul kursunda bu p-nya-tia yarışları-smat-ri-va-yut-sya. Yani, ama bu-mu'da, doğru, bunlar, en sık yeniden sansürde olan you-ra-zi-tel-no-sti anlamına gelir.

Okuduğunuz metinden yola çıkarak bir kompozisyon yazın.

Metnin yazarının ortaya koyduğu sorunlardan birini formüle edin.

Formüle edilmiş problem hakkında yorum yapın. Yoruma, kaynak metindeki sorunu anlamak için önemli olduğunu düşündüğünüz okunan metinden iki örnek örnek ekleyin (fazla alıntı yapmaktan kaçının). Her örneğin anlamını açıklayın ve aralarındaki anlamsal ilişkiyi belirtin.

Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

Okunan metne (bu metne değil) dayanmadan yazılan eser değerlendirmeye alınmaz. Deneme, kaynak metnin yorumsuz olarak yeniden yazılması veya yeniden yazılması ise, bu tür çalışmalara 0 puan verilir.

Dikkatli, okunaklı bir el yazısıyla bir kompozisyon yazın.

Açıklama.

Sorunlar:

1. Rus karakteri nedir?

2. Bir insanın gerçek güzelliği nedir?

1. Olağanüstü bir ruh gücünde, insanlık dışı denemeler karşısında kırılmaya izin vermeyen anlaşılmaz bir "çekirdekte" Rus karakteri.

2. Savaştan sakatlanan Yegor Dremov, kendisine, anavatanına sadık kaldı - bu onun gerçek insan güzelliği.

Tatyana Statsenko

Bence mümkün.

Açıklama.

Cevap 1, 10-12 cümleleri ile onaylanır. Cevap numarası 3 - 19-21 numaralı cümleler. 4 numaralı cevap 22, 27-28 numaralı cümlelerdir. 2 ve 5 numaralı cevaplar metnin içeriğine uygun değildir.

Cevap: 134.

Cevap: 134

İlgililik: Mevcut akademik yıl

"Rus karakteri" hikayesinde A.N. Tolstoy, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın bölümlerinden birini anlattı. Zafere daha bir yıl vardı.

Hikaye, tanker Yegor Dryomov'un askeri başarısı hakkında değil, ailesi ve gelini ile olan ilişkisi hakkında konuşuyor. Bu eserdeki Rus karakteri, ana ve ikincil tüm karakterlerin bireysel karakter özelliklerinden oluşur.

Ana karakter, Kursk Bulge'daki savaşta ciddi yanıklar alan bir tank komutanı olan Yegor Dremov'dur. Kendisi de yaralanan sürücü tarafından yanan tanktan kurtarıldı, ancak bilincini kaybeden komutanı çıkardı. Böylece, tank sürücüsü Chuvilev (bu küçük karakter, Yegor Dremov komutasındaki tank ekibinin savaş istismarlarını tanımlamak için hikayede tekrar görünecek) tehlikeli bir anda sadece kendi hayatını değil, kendini riske atarak kurtarıyor. onun yoldaşı. Vicdanlılığında, Ruslar tarafından çok değer verilen bir karakter özelliği görülebilir.

Egor Dryomov, Rus karakterini hem savaşta hem de ebeveynleri ve geliniyle olan ilişkilerinde gösterir. Yaralandıktan sonra izinli olarak eve geldiğinde yaşlı anne babasına üzüldü, onları üzmekten korktu. Yegor'a çirkin yüzü onları korkutacakmış gibi geldi: sonuçta cansız bir maske haline gelmişti ve sadece gözleri aynı kaldı. Böylece, kahramanın karakteri, Rus halkının değer verdiği alçakgönüllülük, kısıtlama, hatta fedakarlık gösterdi: gerçek bir insan en az kendini umursar, ama her şeyden önce sevdiklerini, onların mutluluğunu düşünür.

Yegor Dryomov, oğulları olduğunu kabul etmediğinde, ebeveynlerini koruduğunu düşünmekle yanıldı. Ebeveynleri, oğullarının hayatta olduğu için zaten mutlular - sonuçta, etrafındaki herkes önden "cenaze" alıyor. Yegor Yegorovich ve Maria Polikarpovna, oğullarını görünüşü için değil, bir oğul olduğu için seviyorlar. Tabii ki, yaşlı insanlar Yegor'larının bir kahraman olduğu için gurur duyuyorlar, ama her şeyden önce onda güzelliğe değil, cesaret ve dürüstlüğe değer veriyorlar. Burada Rus karakterinin başka bir özelliği ortaya çıkıyor - asıl dikkat görünüşe değil, manevi niteliklere ödeniyor. Ne de olsa, bir askerin yanmış yüzü, korkunç savaşlara katıldığını ve anavatanını savunarak kendini kurtarmadığını kanıtlıyor. Böyle bir kişi, dış çirkinliğine rağmen Ruslar arasında saygı ve hayranlık uyandırır. Bu nedenle Peder Yegor Yegorovich, kendilerine gelen cephe askeri gibi bir yüzün "gurur duyması gerektiğine" inanıyor. Bu fikir, kendisi bir Rus olan yaşlı Dremov tarafından formüle edilmiştir.

Kahramanın annesinin de bir Rus karakteri var. Maria Polikarpovna oğlunu tanıdı, ancak operasyonlardan sonra yüzü tanınmayacak kadar değişti. Oğlunun evini ziyaret ettiğini bir tür altıncı hisle kalbiyle tahmin etti ve Rus kalbi için çok değerli olan olağanüstü bir hassasiyet gösterdi. Bir Rus genellikle duygularının tezahürlerinde kısıtlandığından, sevilen birinin deneyimlerini tahmin etmesi gereken başkalarının dikkati ve gözlemi çok önemli nitelikler haline gelir. Arkadaşların ve akrabaların birbirlerini kelimeler olmadan anlamaları çok iyidir.

Yegor Dremov'un gelini Katya Malysheva'da Rus karakteri de ortaya çıkıyor: bir kadında, Ruslar iki kez (ona öne kadar eşlik eden ve yaralandıktan sonra ziyaret eden) kahramanın gösterdiği sadakat ve bağlılığa değer veriyor. Yegor onu savaştan bekleyecek ve gerçekten sevecek. Ancak Katya, kahramanın gelini ve karısı değil, yani şu ana kadar Yegor ile sadece bir kelimeyle bağlantılı.

Ivan Sudarev - Egor'un arkadaşı ve yardımsever bir anlatıcı - kendisi bir Rus karakterine sahip, makul, ölçülü, düşünceli. Kısa öyküde yer alan tüm karakterlerin eylemlerini değerlendirir ve her karakterdeki Rus karakterinin farklı yönlerini not eder.

Böylece Tolstoy, farklı kahramanların özelliklerini birleştirerek bir Rus karakteri yaratır ve bu teknik sayesinde Rus bir kişinin imajını eksiksiz, çok yönlü ve genelleştirilmiş yüce olarak sunar.

Ulusal karakterin bu tasviri, Tolstoy'un hikayesini savaş hakkında yazan diğer Sovyet yazarlarının eserlerinden ayırır. Örneğin, "Vasily Terkin" şiirindeki A.T. Tvardovsky, Rus karakterinin özelliklerini bir ana karakterde toplar.

Sanat ilkelerine göre - iyi ile en iyi arasındaki çatışma ve eğitim (eğiticilik) - "Rus karakteri", Sovyet edebiyatının önde gelen yönüne - sosyalist gerçekçiliğe atfedilmelidir. Hikayede, Yegor Dryomov ve ailesi arasındaki çatışma çok zor, çünkü sadece mütevazı bir kahramanın kafasında var, ama aslında hikayedeki karakterler birbirinden daha iyi ve daha asil. "Rus Karakteri"nin öğreticiliği, eserdeki tüm karakterleri değerlendiren Ivan Sudarev aracılığıyla yazarın öğrettiği gerçeğinde ifade edildi: tıpkı Yegor Dremov gibi bir Sovyet askerinin davranması; tam olarak ailesi ve nişanlısının bir askerin akrabaları gibi davranması gerektiği gibi. Hikayenin sonunda yazar, okuyucuya çalışma fikrini nasıl doğru anlayacağını söyler: “Evet, işte buradalar, Rus karakterleri! Görünüşe göre bir adam basit, ama büyük veya küçük ciddi bir talihsizlik gelecek ve içinde büyük bir güç yükselecek - insan güzelliği. Böylece Yegor Dremov'un hikayesi mutlu bir şekilde sona erdi. Tüm kahramanlarının asil karakterlere sahip olduğu göz önüne alındığında, başka bir son olamazdı. Korkunç bir savaş sırasında böyle bir hikaye gerekli hale gelir: umut verir, umutsuzluktan kurtarır ve bu nedenle “Rus Karakteri” denilebilir, savaş döneminin algısını yansıtır ve bu anlamda bir anıt haline gelir. çağ.

Ancak mutlu sonla biten çatışmasız hikayeler, eğer gerçek hayatta ortaya çıkarlarsa, o zaman sadece istisnalar olarak. Ve bir asker ve ailesi arasındaki bir toplantı genellikle nasıl gerçekleşir? Cephelerde ve işgalde ölen milyonlarca Sovyet insanını hatırlayarak, trajik tarihler beklenebilir.

MV Isakovsky'nin “Düşmanlar Evlerini Yaktı” (1945) şiiri, muzaffer askerin yerli küllerine dönüşünü anlatıyor: Alman işgali sırasında tüm akrabaları öldü, akrabalarıyla uzun zamandır beklenen toplantı, onun mezarında bir anmaya dönüştü. eş.

Başka bir trajik durum, M.A. Sholokhov tarafından “Bir Adamın Kaderi” (1956) hikayesinde anlatılıyor. Nazi esaretinden sonra memleketine dönüş. Andrei Sokolov, karısı ve iki genç kızı oradayken evine bir Alman bombasının çarptığını öğrenir. Sonuç olarak, kahramanın sevgili akrabalarının mezarları bile yok - evin yerine paslı suyla bir huni var.

Bütün bir ulusu tek bir model altında, hatta doğru modelde bile eşitlemek imkansızdır. Bir askerin ailesiyle buluşmasının dramatik bir versiyonu, A.P. Platonov "Dönüş" (1946) hikayesinde sunulmaktadır. Kaptan Alexey Alekseevich Ivanov, zaferden sonra, karısı Lyuba, on bir yaşındaki oğlu Petrushka ve beş yaşındaki kızı Nastya'nın onu beklediği memleketine geldi. Akşam yemeğinin ilk akşamında, muzaffer savaşçı karısından onsuz nasıl yaşadığına dair bir açıklama ister. Yazar, emirleri ve madalyaları askeri istismarlara tanıklık etmesine rağmen, Ivanov'dan cephede bahsetmiyor. Ancak yazar, Ivanov ailesinin arkadaki yaşamını ayrıntılı olarak anlatıyor: Lyuba, savaşın dört yılı boyunca bir tuğla fabrikasında çalıştı, iki küçük çocuğa baktı, sürekli olarak öndeki kocası için endişelendi ve kaçmak için günlük özlemden, bir zamanlar sendika eğitmeninin hassasiyetine yenik düştü. Kaptan İvanov, karısını bunun için affedemez, ancak kendisi için bu tür özgürlükleri kolayca affeder: birkaç gün önce eve giderken, kendisi tanıdık bir cephe askeri Masha'nın evinde kaldı. Bu hikayedeki tüm karakterlerin harika Rus karakterleri göz önüne alındığında, Yegor Dryomov hakkındaki hikayenin sonu önceden belirlenmiştir. Peki kusurlu Platonik kahraman ne yapacak? Lyuba'nın itirafına öfkelenen ve rahatsız olan Alexei, ertesi sabah Masha'ya gitmek istiyor, ancak araba penceresinden çocukları Petrushka ve Nastya'nın trene doğru koştuğunu görünce, aniden ruhunda yumuşar ve trenden ayrılır: dün ailesini değerlendirdi. koşulları "kibir ve çıkar" açısından değerlendirdim, ama şimdi onları "çıplak yürekten" anladım. Platonov'un hikayesinde hiçbir öğreti yoktur ve mutlu son, Ivanov'un örnek asaletiyle değil, normal bir insanın duygularıyla - ailesine olan sevgisiyle açıklanır. Bu nedenle, "Dönüş" hikayesi hayata "Rus Karakteri" nden daha yakındır: Yazar A. N. Tolstoy'a göre Platonik hikaye, gerçek dünyayı olduğu kadar karmaşık ve olması gerektiği kadar doğru değil.

Yegor Dremov savaşta kurtarılır. Yanıklarla kaplı. Yüzü bozulmuş. Egor, oğullarının arkadaşının imajı altında ailesine gider. Sevdiği kişiyi terk etmeye ve akrabalarını sonsuza dek terk etmeye karar verir, sadece görünüşüyle ​​​​korkutmamak için. Annesinden gelen bir mektup ve gelinin kendinden emin tavrı fikrini değiştirmesine neden olur. Kahraman, güçlü ve yenilmez karakteri sayesinde yaşama sevincini yeniden kazanmayı başarır.

Tolstoy'un Rus karakteri hikayesinin ana fikri

Rus karakteri o kadar güçlü ve yenilmezdir ki, herhangi bir sıkıntı ve rahatsızlığa dayanabilir.

Egor Dremov en basit ve en yaygın tankerdir. Sıradan bir hayat yaşıyor. Egor çok iyi bir adam. Uzun boylu, güçlü, kıvırcık saçlı. Kahramanın hayatında ebeveynler çok büyük bir yer tutar. Onları sever ve saygı duyar. Yegor'un seçilmiş bir tane var. Savaşa giderken sevgilisinin onu bekleyeceğinden ve onu her koşulda kabul edeceğinden emindir. Savaşta Dremov birçok başarı ve cesur iş başardı, ancak kendisi kimseye bir şey söylemedi. Savaş devam etti ve Dremov cesurca savaştı, ancak başına korkunç bir talihsizlik geldi.

Bir sonraki savaş sırasında Yegor'un tankı nakavt edildi. Tank patlamadan bir dakika önce yanan halde çıkarıldı. Arkadaşları öldü. Tankerin yanıkları o kadar şiddetli ve şiddetliydi ki, bazı yerlerde yanıkların ve şişmiş cildinin altında kemikler görülebiliyordu. Yanıklardan sonra Yegor çok sayıda plastik ameliyattan geçmek zorunda kaldı. Yüzü tamamen değişmiştir. En azından zavallı adamın görüşünün korunmuş olması iyi. Yegor uzun süre aynaya baktı ve aynadan kendisine bakan yabancıyı tanımaya çalıştı. Kahraman alaya iade edilmesini ister, ancak 20 gün daha tatilde kalma emri alır.

Dinlendikten sonra evine döner. Egor ailesiyle buluşur. Biçimsiz görünümüyle onları korkutmak istemez. Kendisini oğullarının arkadaşı olarak adlandırma fikrini buluyor. Ebeveynler candan onunla tanışır, beslenir, sulanır ve sevgili oğulları hakkında sorular sorar. Ertesi gün, kahraman kız arkadaşı Katya ile tanışır. Onunla hemen sevinçle tanışır, ancak biçimsiz yüzü görünce ürktü. Dremov nişanlısının maceralarını anlatır ve onun hayatını terk etmeye ve onu sonsuza kadar unutmaya karar verir.

Öne dönen Yegor, annesinden oğlunun kendilerine geleceğine dair şüpheleri hakkında yazdığı bir mektup alır. Oğlunun yüzüyle gurur duyduğunu ve gerçeği bilmek istediğini yazdı. Egor annesi ve nişanlısı ile tanışır. Anne onu kabul eder ve gelin tüm hayatını sadece onunla yaşamak istediğini söyler.

Resim veya çizim Rus karakteri

Okuyucunun günlüğü için diğer yeniden anlatımlar ve incelemeler

• Leskov Pigme Özeti

  Hikaye, en azından bir fayda ortaya çıkana kadar, bir kişinin başka bir kişiye kayıtsız kalması sorununu gündeme getiriyor.

• Wells Zaman Makinesi Özeti

  Hikaye, bir bilim insanının kendi icat ettiği bir makinede zamanda yolculuğu hakkında bir hikayesidir. Uygarlığın gelişimine bakmak için geleceğe seyahat eder, ancak son derece üzücü ve iç karartıcı bir tablo bulur.

• Özet Köpek Köpek Pennak

  Sokak köpeği ile aksiyon Paris sokaklarında geçmektedir. Evsiz bir hayvanın yolunda pek çok engelle ve sıkıntıyla karşılaşır. Arkadaşı düşen buzdolabından öldü

• Dostoyevski'nin Kötü Şakasının Özeti

  Kötü havalarda pek çok gezgin hana sığınır. Ev havasız, sıcak, uyku kötü. Konuklardan biri, adamın bir zamanlar kendisi gibi bir melek tarafından yönetildiğini fark eder. Gezginlerden bu hikayeyi anlatmaları istenir.

• Özet George Orwell 1984

  Bizim için (tarihler ve terimler açısından) zaten geçmişte kalmış olan gelecekle ilgili bir roman, kusursuz bir sistem, bir devlet makinesi hayali kuran ütopyacılar için hâlâ bir tehdit olabilir.