Köknar ile bir faustik sepetin çalışmasının ana fikri. Edebi Okuma Dersi Duraklat

En ünlü Rus yazarlarından biri Konstantin Powest'dir. Birçok insan çocukluğundan beri onu hatırlıyor. Her zaman ilk karın krizi, ağaçlardaki renkli sonbahar yaprakları veya bacakların altında, soğuk havayı ve monte edilmiş orman göllerinin derinliğini oluştururlar. Hafif ışık üzüntü, tüm çalışmalarında gözlenir, onsuz, Powesta sayılan mutluluk imkansızdır. "Spruce Bumps ile sepet" bu arsa tamamen karşılık gelir.

Yaratıcı yol yazarı

Georgievich ilk çalışmalarını okul yıllarında spor salonunda yazdı ve 1912'de yayınlandı. Dört yıl sonra, kazan dairesinde çalışmak, yedi yıldır yazacak ilk romanı, Konstantin powesty. Bir koleksiyon şeklinde hikayeleri, 1928'de "Konsey Gemileri" başlıklı olarak daha önce daha önce piyasaya sürülecektir.

"Kara-Bugaz" (1932) hikayesi yazara yönlendirdi. O zamanın eleştirmenlerine göre, bu çalışma hemen Sovyet yazarlarının ilk saflarında aday gösterildi. Powesta, sadece Rusya'da değil, dünyadaki de bilinen Rus yazarlarından biridir. Öyleyse, İngilizce olarak yayınlanan ilk kitabı ("yaşamın hikayesi"), 40 yıl önce Amerika Birleşik Devletleri'nde, ORTION O. Prescott'un bu yıldan itibaren bu yılki en iyi kitap olduğunu yazdı.

Yazarın Paustovsky'nin vadesi, sert Stalin Totaliterizminin (1930-1950) dönemine düştü, kariyer yazmak için en iyi zaman değil. Bununla birlikte, yazar Stalin'e adanmış tek bir damla kelime yazmadı, çünkü ondan mutluluk dolu bir mektup gelmedi. Yazar yerini bulabildi: Anadili ve ülkenin doğasına bir göz attı. Yavaş yavaş, doğa, güç yaratıcılığı için sürekli bir kaynak haline gelir. Rusya'nın farklı yerlerinden birçok güzel yerleri tanımlar: Güney ve Karadeniz Bölgesi, rejimin orta şeridi, mandallar ... ama lustikteki doğanın vizyonu tamamen özeldir. İnsan ruhunun, dilin ve ulusal kültürün güzelliğini göstermeye çalıştığı doğanın güzelliğidir.

Pouustovsky'nin hayatının temel amacı iki büyük kitap yazmaktı. Bunlardan birinin, hem yüceltilmiş hem de az bilinen çeşitli olağanüstü insanlara adanmış olmanız ve K. G. Powhovsky'ye hayran olan haksız yere unutulmuş. Bazılarına adanmış hikayeler yayınlanacak. Bu, örneğin, pitoresk A. Green, A. Chekhov, vb. Hepsi, özellikle de Paustovsky'ye takdir ettiğiniz dünyanın özel vizyonuyla ayırt edildi. Ancak, ne yazık ki, bu işi bitirmek için zaman yoktu.

Powesta'nın yaklaşık yirmi yıl geçirdiği bir başka önemli fikir - altı kitaptan oluşan bir otobiyografik hikaye yazıyor: "Uzak yıl" (1945), "huzursuz gençlik" (1955), "bilinmeyen bir yüzyılın başlangıcı" (1957), "zaman Büyük beklentilerin "(1959)," Güney'e fırlat "(1960)," Dolaşma Kitabı "(1963). Powesta, 1968'de Moskova'da öldü ve Taruza'nın mezarlığında, ağaçlarla çevrili, küçük bir nehrin kıyısında, ağaçlarla çevrili bir tepe üzerinde gömüldü. Burası yazarın kendini seçti.

Neden Norveç?

Daha önce de belirtildiği gibi, yirminci yüzyılın 30'unda, Laust Konstantin Georgievich doğanın temasına dönüşür. Akçaağaç yaprağı hakkında ünlü bir minyatürin ortaya çıkması, bu yeni yaratıcı aşamanın başlangıcına kadar bir tür prolog haline gelir. Yazarın çalışmalarının merkezi fikri, insan ruhunun güzelliği ve şiiri fikridir. Pouustovsky, okuyucularında en iyi ve hassas duyguları uyandırmaya çalışıyor.

"Köknar çarpmalarıyla sepet" hikayesi - kurgu. Ancak, aynı zamanda, bu, doğayı beraberinde olan bir kişi hakkında doğru bir hikaye. Masal "Ladin Bumps ile Sepet" - ünlü Norveççe besteci Edward Grieg hakkında.

Norveç, muhteşem nitelikteki ülkedir: emprenye edilebilir kayalar, yoğun ormanlar, Soğuk Kuzey Kutbu Okyanusu tarafından yıkanan deniz koyları. Bu ülkenin sakinleri gururlu ve cesurdur: unsurları altüst etmek ve yönetmek için alışmışlardır. Bu insanların halk sanatı, onları çevreleyen yaşam ve doğa kadar tuhaf ve güzeldir. Norveç, kişinin muhalefet içine girmesi gereken ve kazanması gereken vikingler ve gizemli kötü ruhlar hakkında şarkılar, efsaneler, efsaneler ve masallar bakımından zengindir. Zengin Norveç ve Müzik. Yerliler, en güzel mesajların kötü ruhlarda gevrek tarafından çalındığına inanıyor. Bu karışıklıklar dansı sadece bir insan, hatta orman ve dağlar bile zorlayabiliyor. Bu ülkenin orijinal sanatı, örneğin Henrich Yuhan IBSen (ünlü Norveçli oyun yazarı) ya da besteci Edward Griega'nın en yetenekli sakinlerinin çalışmaları nedeniyle dünyayı tanıdı. Bu besteci, yaşam eserlerine, ahlaki, ayin, efsanelerinin kendi ülkelerine yansıyan ve bunlardan tüm dünyaya söylemesini söyledi.

Belki de Grieg aslında bir Powesta'nın en sevdiği bir besteciydi ve belki de yaratıcılığının motiflerine yakındı ya da ona bir insan olarak hayran kaldı ... yine de bu, bu konuda "Ladin Bumps ile sepet". Norveç bestecisini çalışmalarının ana karakterine dönüştüren yazar, Norveç'in olağanüstü niteliğine yol açamadı. Bu anlaşılabilir.

Arsa

Öyleyse, "Ladin Bumps'li Sepet" hikayesi, ünlü besteci Edward Grieg hakkında bir iştir. Sonbahar ormandaki bir yürüyüş sırasında, bir Forester'ın kızı güzel yeşil gözlü küçük bir kızla tanışır. Bu küçük kız, harika doğa ve açık hava, büyülü bir şekilde hareket eder ve ona olgunlaştığında ona bir hediye vermeyi vaat ediyor. Grieg sözünü yerine getirdi. Kız sekiz yaşına ulaştığında, ilk önce bir senfoni konseri ziyaret etti. Bir noktada, Dagney aniden adını sahnede duydu. Bu, bestecinin bir hediyesiydi - on sekizine yazılmış bir iş. Besteci, o zamanlar artık hayatta değildi. Hafif üzüntüyle hafifçe gölgelendirilmiş neşe, "köknar çarpmalarına sahip sepet".

İşin analizi (kısaca)

Daha önce de belirtildiği gibi, powest'i yazan ünlü insanlara adanmış bir çalışma döngüsü var. "Ladin çarpmaları ile sepet", açıkçası, çok döngünden. Bu, çocuklar için yazılmış hafif bir dokunuşlu denemedir. Küçük okuyucularınızı, doğalarının ortamının güzelliğini görmelerini ve onu sevmesi için öğretmek - K. G. Powesta'nın istediği şey budur. Yazar, fark edilemeyen ve özellikle değerli olması gereken güzelliği gösterir.

Ormanların, Nehirler, Göller, Alanlar, Denizler ve Okyanuslar, Doğallık, Gençlik'in eşsiz cazibesi, işin temel nedenidir. Ve görmek için, bu güzelliği hissedin, yazar bir kerede iki yol gösterir: kelimeler ve müzik yardımı ile. Bu hikayedeki müzik genellikle merkezi bir rol verilir. Yazarın açıkladığı gerçeğine rağmen, dünyanın herhangi bir yerinde başka bir orman olabileceği varsayılabilir. Ve hatta besteciler Grieg olamazdı. Bu görüntüler çok önemlidir, ancak doğanın onlara neden olduğu karakterlerin duygu ve duygularından daha da önemlidir. Bu hikayenin leitmotifi, belki de, her zaman ana karakterler tarafından uyandırılmış olan yaşam için sevgi denir. Yazar, hayatın ne kadar güzel olduğunu göstermeye çalışıyor. Ve bu, onunla iletişim kurarak, nazik izleyerek anlaşılabilir. Ve doğa ile bir insan arasındaki etkileşimin bir sembolü olarak, köknar yumruları olan bir sepettir.

Durum planı

Harika hikayenin tüm inceliklerini anlamak için, içinde bireysel parçaları vurgulamaya çalışın. "FIR BANGS'li Sepet" ürünü aşağıdaki gibi bölünebilir:

1. Bergen yakınlarındaki ormanlar.
2. Besteci ve kızların toplantısı.
3. Mragian Sözü.
4. Bir iş yaratma.
5. İlk dinleyiciler.
6. Bir konserde genç bir kızın ilk kampanyası.
7. Beklenmedik bir duyuru.
8. Zevk ve şükran.

Hikayede müzik

Yazara göre, müzik bir dahinin aynasıdır. Hikayedeki müzik kahramanların hayatını istila eder ve olayların bir üyesi olur. Okuyucu, işin ilk cümlelerinden duyabilir - bunlar sonbahar ormanının sesleri. Besteci'nin kızla toplantısı da müziği ile doldurulur, sepetten FIR BUCK'ları ile dağıtılıyor gibi görünüyor. Belki de o anda besteci, sadece ona değil, aynı zamanda tüm dünyaya ve özellikle de melodinin bir parçası olan küçük bir kıza da duyulmasını istedi. Belki bu arzu ve onu köpüklü yeşil gözlü bir kıza böyle bir hediye vermeye itti. Bir aydan fazla MRIG, Dagni'yi adamak için yaptığı kompozisyonu yazdı. Besteci, on yılda, melodi seslerini duyduğuna, kızın ormanını ve doğal doğasını öğrendiğini, çocukluktan tanıdık olduğunu düşünüyor. Müziğini tüm çekicilik ve virgül sevincini aydınlatmak istedi. Grieng, gizemli ışıkla ve parlatıcı şafakta beyaz bir gece gibi görünebilecek genç bir kızın güzelliğinin dua eden seslerini geçmeye çalıştı. Birinin mutluluğu olacak olanı ve kalbi olan sesi olan sesinden biri olacak. Sonunda, müziğini hayatın tüm güzelliğini göstermek istedi. Ve ortaya çıktı.

Gerçekten değerli bir hediyeydi. Sonbahar taçlarındaki rüzgar, ayaklarının altındaki altın yeşillik ve Ladin Bumps ile büyük bir sepet onu başlangıcına koydu. Toplantı sırasında, cebinde, gözleriyle ne de saten kurdeleler, hiçbir kadife tavşanı yok - küçük bir kıza verilebilecek hiçbir şey, onu daha fazla sundu. Dagny müziğini duyduğunda, yeni, şaşırtıcı derecede parlak, renkli, ilham verici bir dünya açtı. Daha önce ona yabancı olan duygular ve duygular, tüm ruhu karıştırdı ve gözlerini açık bıraktı. Bu müzik, Dagni'nin sadece çevredeki dünyanın büyüklüğünü değil, aynı zamanda insan yaşamının değerini de gösterdi. Bu anların özel önemi, hediyenin yazarının nokta tarafından artık hayatta olmamasıdır.

Bu hikayedeki bir diğer önemli sembol de eski piyano - bestecinin dairesinin tek dekorasyonu. Dairenin beyaz duvarlarının, hayal gücüyle bir insanı görmesine izin verdi, bir gurme iç mekandan çok daha fazlasını görmesine izin verdi: Kuzey Okyanusu'nun büyük dalgaları, kıyılara öldürüldü ve emprenye olmayan kayalar hakkında atıyorlar ya da aksine, küçük bir kız , anneden duyduğu Ninni şarkı söylüyor. Eski piyano, yüce insan özlemlerine hayran, kayıplarının üzerinden büyür, zaferlerini sevinir, gülüyor ve onunla ağlıyor. Yüksek sesle, savaşçı, suçlama ve vazgeçilmez olabilir veya aksine, aniden susturulabilir. Bu piyano, hikayedeki müziğin canlı bir kişileştirmesidir.

Edward Griega'nın görüntüsü

Bergen ... Batı Norveç'teki en güzel ve en eski şehirlerden biri, Norveç Denizi dalgaları tarafından yıkandı. Dağ doğasının sert büyüklüğü, vadilerin sessiz geri kalanıyla birleştirilir. Derin göller ve temiz fiyortlar tarafından desteklenen dağların kayalık zirveleri ... Buradaydı, muhteşem güzellik arasında Edward Grieg, 15 Haziran 1843'te doğdu. Başka bir kişi gibi, bu muhteşem manzaralara kayıtsız kalamazdı. Bir sanatçı ile doğmuşsa, bir şair haline gelse, bu bölgenin olağanüstü niteliğini gösteren güzel fotoğraflar yazardı, ülkesine adanmış şiirler yazardı. Grieg, müzik yardımı ile sevgili vatanının doğasını gösterdi.

Yazar, derin bir manevi organizasyonla bir ızgara, doğası ve insanlarının etrafında ince bir şekilde hissediyor. Bunun bir besteci olabilir. Grieng, hayatının her anını hayranlıkla algılar, her yerde güzellik bulur ve onu sevinir. Besteci, doğanın sesleriyle ilham kaynağı için kaynakları açar. Sıradan insan duyguları hakkında yazıyor: Güzellik, sevgi ve nezaket, bu yüzden herkes için, hatta en basit adam bile anlaşılabilir.

Yazarın tiyatro hakkında sunumu

Bu hikayede, Yazar, Niels'in sesi, Dagney'in tiyatrosu hakkındaki görüşünü ifade ediyor, "Tiyatroda, her şeye inanman gerekiyor, aksi takdirde insanlar herhangi bir tiyatroya ihtiyaç duymayacaklar." Bu sadece kapaklı cümle birçok şey hakkında konuşuyor. Tiyatro, bir kişiyi ona göstermek için çok şey öğretebilir, ancak izleyicinin inancı olmadan, sadece zaman kaybı olacaktır.

Hikayedeki Niels'in görüntüsü

Niels bir kız, küçük bir hayalperest ve kuaför tiyatrosunda çalışan eksantrik bir adamdır. Sıradışı bir ışıkta yaşamı görür ve Dagney'i aynı şekilde bakmaya öğretir. Dünyanın vizyonu gerçekten oldukça sıradışı. Bu adam, yüce ve kolay uygunsuzlukla konuşmayı sever. Yeğeni, Overture'nin ilk akordanıyla karşılaştırır ve Aunt Magda, sihirbaz otoritesini insanlar üzerinde sunar, çünkü insanları yeni kostümleri diken ve kendisi değişen kişinin değişmesidir. Ayrıca kıza çevreden ayağa kalkacak şekilde giyinmesini tavsiye eder: Siyah, her şey beyaz olduğunda ve bunun tersi de geçerlidir. Amca, sonuçta doğru olduğu ortaya çıkıyor. Belki de bir dereceye kadar, yazarın kendisinin tiyatrosu, müzik ve güzellik hakkındaki görüşünü gösterir. Ve Niels'in iç dünyası ve orada tam sürprizler, ladin çarpmalarıyla bir sepet.

İşin Kısa Kesmesi

Bergen'de sonbahar yapıldı. Özellikle deniz kıyıları için deniz kenarındaki ormanları sevdi, denizden getirildi ve yosun bolluğu ağaçlardan uzun teller asılı. Böyle bir ormandaki yürüyüşlerden biri sırasında, Forester'ın kızı olan Dagney Pedersen ile tanıştı. Sepette köknar çarpmalarını topladı. İki pigurta ile küçük bir kız onu büyüledi ve ona bir şey vermeye karar verdi. Ama onunla yeşil gözlü bir çocuğu büyüleyebilen onunla ilgisi yoktu. Sonra ona özel bir şey vermeye söz verdi, ama şimdi değil, on yaşında. Ve Molves'e cevaben, kızlar ona şimdi verecek bu şeyi sabır kazanmasını tavsiye etti. Besteci daha sonra sepete aktarmasına yardımcı oldu, babasının adını öğrendi ve elveda dedi. Kızın şaglisine, onlara çay için eve gitmedi.

Grieg onun için müzik yazmaya karar verdi ve başlık sayfasında: "Dagni Pedersen - Lesnik Hagerup Pedersen'in kızı, on sekiz yaşında."

Yazar daha sonra okuyucuları bestecinin evine aktarır. Eski kanepe hariç, mobilyalardan hiçbir şey yoktur ve Griga'nın arkadaşlarına göre, konutu ahşap-dünyanın kulübe gibiydi. Bu dairenin tek dekorasyonu, ancak belki de mümkün olan en iyisi, eski siyah piyano. Anahtarlarının altından, çeşitli sesler uçuyor: çok neşeliden çok üzücü. Ve aniden aniden bir aniden hissediyor, uzun süredir sessizlik içinde, sanki kız kardeşler tarafından rahatsız ettiğini sanıyor.

Besteci çalışmalarını bir aydan fazla bir süre yarattı. Bu kızın onunla nasıl buluştuğunu, mutluluğu boğduğunu gösteren onu yazdı. Dagni dediği gibi, güneşe benziyor ve ona nazikçe beyaz bir çiçek sayesinde kalbinde çiçek açtı. Besteci onun mutluluğunu ve yelkenlerini çağırıyor. İlk defa, çalışmaları en iyi seyircileri dinledi: ağaçlar, kriket, kar, dallardan uçan, komşu evden bir tabure, görünmez bir külkedisi ve dokunaklı denizciler.

Dagney 18'de okuldan mezun oldu, yoğun Rusya örgüleriyle ince bir kıza dönüştü. Bundan hemen sonra akrabalarına gitti. Nils Amca, tiyatroda bir kuaför olarak çalıştı ve Magda - Tiyatro terbiyecisi teyze. Evleri, farklı profesyonel niteliklerin farklı konularıyla doluydu: peruk, Çingene yelkenleri, şapka, kılıç, damarlar, botlar, gümüş ayakkabılar vb. Çalışmaları sayesinde Dagney sık sık tiyatroda olabilir: performanslar derinden endişelendi ve ona dokundu .

Bir gün Tsuka, Çeşitlilik uğruna, açık gökyüzünün altına geçerek şehir parkındaki konsere gitmeniz gerektiği konusunda ısrar etti. Dagney, amcanın ısrarında siyah elbiseye koydu ve sanki ilk buluşmaya devam ediyordu.

İlk defa duyduk, garip bir izlenim bıraktı. Gözlerinin önünde, uykuya benzer şekilde garip resimleri yanıp söndü. Sonra aniden adının sahnede söylediğini kazandı. Sonra duyuru tekrarlandı ve şimdi ona adanmış işin oynandığı ortaya çıktı.

Müzik, Dagni'nin tanıdık bir ormana, denizin oynadığı ve gürültülü olduğu yerlerde aldı. Kız cam gemileri, üzerlerinde uçan kuşların bir ıslık olduğunu, çocukların ormanında okşadığı, sevdiklerine adanmış bir kızın şarkısı. Müzik müziğini dinledi ve şükran gözyaşları gözlerinden çıktı. Ve havada heded: "Sen benim mutluluğumsun, sen benim sevincimsin, şafak parlıyorsun."

Kompozisyonun en son sesleri durduğunda, Dagni parkın dışına bakmadı. Müziğin yazarının öldüğü ve teşekkür etmek için nasıl koşacağını hayal ettiğinden pişman oldu.

Kız, şehrin boş sokaklarında uzun süre yürüdü, kimseyi fark etmeyin, hatta yanında kalan Niels. Zamanla denize gitti ve daha önce bilinmeyen bir hissi kapladı. İşte Dagney, hayatını ne kadar sevdiğini anladı. Ve amcası, kızın hayatını boşuna olmadan yaşayacağına güveniyor.

Konu üzerinde 4. sınıfta entegre okuma ve müzik dersi: "K.G.Pautsky" Ladin Bumps ile Sepet "(Genelleştirici Ders)

Eğitim Hedefi:

Kelimelerin ve müziğin sanatçılarının güzel ruhlarını göster - yazar ve besteci. Sonra daha sonra, yaşamın maliyeti. Konuşma becerilerini ve düşüncelerinizi sözlü olarak ifade etme yeteneği oluşturmak.

Eğitim Hedefi:

Güzel, estetik lezzet duygusunu yükseltin, sıradan olanı görmeyi öğretin. Sanat için aşkı aşık, klasik müzik anlayışını yükseltiyoruz.

Gelişen Hedef:

Hayal gücü, düşünme, yaratıcı yetenekleri geliştirin.

Ekipman: Öğretici "Favori Sayfalar", Sunum.

Sınıflar sırasında.

Zaman düzenlemek. Mesaj Konuları Dersi.

Dersimize başlayalım. Sizden özenli bir dinleyici poz vermenizi rica ediyorum. Bugün derste, K. Pouustovsky "Ladin Porshi ile sepetinin hikayesinden öğrendiklerini göstermek için birlikte deneyeceğiz. Yaratıcı yeteneklerini göstermeliyiz: Artistry, doğru konuşabilme yeteneği, klasik müzik dinleme ve anlama yeteneği.

Yazar hakkında mesaj. ( 2 slayt)

KG POYSTOVSKY'in eserleri ile tanıştınız. Onları adlandırın. (3 slayt).

Quiz : "Bu çizgiler nereden geldi?"

"Böyle bir bitki var - yüksek, kırmızı çiçeklerle. Bu çiçekler büyük ayakta fırçalar halinde toplanmaktadır. Kıbriyen olarak adlandırılır "(" Bakım Çiçeği ")

"... ... Varyzha becerdin ve karı elleriyle tecavüz etmeye başladı. Ama yüzük değildi. Varyushi'deki parmaklar ağladı. Dondan artık bükülmediler ... "(" çelik yüzük ")

"... yarım saat sonra, canavar domuz yamasına benzer, ıslak bir siyah burun sıkışmış. Burun uzun süre kokladı ve açgözlülükten ödün verdi. Ardından, siyah shrill gözlü bir akut namlu çimlerden görünüyordu ... "(" ballochy burun ")

"... Vanya gözyaşlarını sildi ve Uzenskaya Gölü'ne eve gitti. Yürüyemedi, ama sıcak kumlu bir yolda yalınayak koştu. Yakın tarihli bir orman yangını kuzeye geçti ... "(" tavşan pençeleri ")

"Bir zamanlar Crow, Pashka adında küçük bir raster serçesinin duraklarında bulundu. Sparrow için hayat zor geldi. " ("Rastrum Sparrow")

"... Kedi arkasına döndü, kuyruğunu yakaladı, onu dolaştı, spat, ocaktan uzandı ve huzurlu bir şekilde tokatlandı" ("Kedi - Voruga")

Bu yazarın tüm çalışmaları, doğal topraklarının doğası için inanılmaz derecede sıcak ve titreyen bir sevgi duygusudur, güzel görmeyi öğrenir.

K.G.Pautsky çok seyahat etti. İngiltere, İtalya, Fransa ve diğer ülkelerdeydi. Bu ülkelerden, müzelerin, mimarlık, müzik insanları tarafından hayrandı. Besteciler, sanatçılar, yazarlar hakkında çok şey yazdı. İnsanlar hakkında, etrafımızdaki dünyanın güzelliğini inceler ve güzel dünyaya tanıtmaya çalışın. Tanıştığımız hikaye, bizi Büyük Norveççe Besteci E. Griga'nın müzikal yaratıcılığının olağanüstü dünyasına götürüyor.

Norveç hakkında hızlı mesaj, E. Grieg Hakkında . (Slaytlar 4 - 8)

Norveç besteci E. Grieg hakkında bir konuşmaya geçmeden önce, yaşadığı ülke hakkında birkaç kelime söylemek istiyorum ve olağanüstü eserlerini yazdı.

(Müzik E.Griega "Norveççe Dansı №2" geliyor)

Majestic Harsh Norveç, emprenye edilebilir kayalar, yoğun ormanlar, dar sargı deniz koyları ülkesidir. Norveç halk sanatı da bu ülkenin doğası kadar tuhaf ve güzel. Norveç, efsaneler, efsaneler, peri masalları bakımından zengindir. Zengin Norveç ve Müzik.

Bergen ... Batı Norveç'teki en eski şehirlerden biri, denizin dalgaları tarafından yıkanmış, dağların kayalık zirveleri ile taçlandırılmıştır. Derin göller ve temiz fiyortlar, tepelerin yeşil yamaçları ve dağların güçlü sırtları, dağın zorluğu ve vadilerin sessiz ve huzur ve huzur. Burada, muhteşem güzellik arasında, 15 Haziran 1843'te Edward Grieg doğdu - besteci, iletken, piyanist. Müziğinde, masallar, Halk Yaşamının resimleri, Norveç'in doğası görüntüleri, kuzey denizinin sörfü, iğne yapraklı ormanların kasvetli bir büyüklüğüdür.

İv. . Oyunu "Sinwen" (Slayt 9) Müzik E. Griga "Dance Aitra"

Şimdi "Müzik" konusu hakkında spekülasyon yapmaya çalışalım (gruplar halinde çalış)

İsimini yaz - müzik

2 satırda, toplamı ile karakterize 2 sıfat yazın. ve açıklama teması

3 String'de, bu kavramın eylemlerini ifade eden 3 kelime yazın.

Şimdi bu konseptinize olan tutumunuzu yansıtan kelimeler yazın.

Bu kelime için eş anlamlı yazma

Bu müzik ne olabilir.

Beyin fırtınası (gruplar halinde çalışma)

1. - Hikayenin çok güzel bir başlangıcı var. Neden başladığını hatırla? (Sonbahar dağ ormanının açıklamasından), ormanı tanımlayan kelimelerin kombinasyonlarını vurgulayın. Orman ne tür boyalar çizilmiş? Hangi sesleri doldurdu? Ve kokuyor?

Çocuklar, GRIEG "sabah" ın yangın ses müziğinin altındaki kelimelerin kombinasyonunu taburcu ederiz.

Sonra seçilen kelimeler okunur (slayt 10)

Mantarlı hava

Sonbahar Kıyafeti

Orman

Yeşil teller yosun

Hışırtı yaprakları

Altın ve bakır yaprakları

Sörfün sesi

Yankı duyulur

Hayalen Yaprakları

Ne tür bir ruh hali yaratıyorlar? (Süblime, muhteşem, gizemli. Sonbahar -Etetik zaman, ilham verir, yaratıcılığa kadar ayarlar)

2. Besteci'nin toplantısının nasıl gerçekleştiğini ve Dagni'yi hatırlayalım, konuşmalarına dikkatlice dinleyelim ve konuşmada en önemli şeyin ne olduğunu belirlemeye çalışalım. (Sahne "ormanda toplantı")

İsminiz nedir kız?

Dagney Pedersen.

İşte sorun! Sana verecek hiçbir şeyim yok. Ceplerimde veya bebeklerimde giymiyorum, kurdeleler yok, kadife tavşanı yok.

Bir bebek çocuğum var. Bir zamanlar gözlerini kapattı. Böyle! Ve şimdi açık gözlerle uyuyor. Yaşlı insanlar kötü bir rüya var. Dedesi de bütün gece yapışır.

Dinle, Dagney, icat ettim. Sana ilginç bir şey vereceğim. Ama şimdi değil, on yaşında.

Oh, ne kadar süre!

Gördün mü, yapması gerekiyor.

Ve o ne?

Daha sonra öğren.

Hayatın için sadece beş ya da altı oyuncak yaptın mı?

Hayır öyle değil. Yapacağım, belki birkaç gün içinde. Ancak bu tür şeyler küçük çocuklara vermez. Yetişkinler için hediyeler yapıyorum.

Anlayamıyorum. Ve ben kırmıyorum. Burada göreceksiniz. Büyükbabanın camdan bir cam teknesi var. Tozunu sildim ve en küçük parçayı bile hiç bükmedim

(Grieg yüksek sesle düşünüyor: "Beni hiç şaşırttı, bu Dagney).

Hala çok anlamıyorsun. Sabır öğrenin. Seni harcıyorum ve başka bir şey hakkında konuşacağız. (Grieg kıza bir sepet alır ve giderler)

Sen ne düşünüyorsun , griego neden kız için bir hediye yapmak istedi?

K. Powesty doğrudan bize söylemez, ancak zaten tahmin etmiş olabilirsiniz?

Çocukların varsayımlarına gidiş (slayt 11)

(1. Bu kız ormanda yaşıyor - GRIEG içindi - GRIEG için. Doğanın düzenlemesi, yeşilimsi öğrencileri var. 2. Dagging, insanlardan bir kız. - Gençliğin kişiselleştirilmesi, müziğini terk etmek istediği yeni bir nesil.)

Dagni'yi hediye olarak almayı umdunuz? Grieg neden hediyeyi geciktirdi, çünkü hediyeler her zaman sabırsızlıkla bekliyorlar? Dagni kaç yaşında olacak?

3. - Besteci'nin evinde mükemmel. Bana nasıl olduğunu söyle?

Kelime kelimesini müzik dinleyiciler hakkında söyleyerek işaretleyin. (Gruplar halinde çalışmak) Slayt 12 (Müzik E. Griga Konser Bölümü 2)

- Yaratıcılık anında bestecinin ruh hali nedir? (Grieg ilham ve mutlu oldu, çünkü onu yönetti ve onu koşuyor, onun neşesini boğması, yeşil parlayan gözlü bir kızı boğuyordu. çalıştı harika çalıştı.)

4. Hikayenin 3 bölümünde, yazar bize Dagney ile bir toplantı hazırladı.

Dagney'in hayatında ne değişti?

Ne aldı?

Kızın akrabaları kimdi?

5. - Şehirde Dagni'yi nereye yürümek istedin?

Neden Dagni tiyatro performanslarından sonra ağladı?

- Film izledikten sonra size oldu mu, oynuyor mu? Neden oluyor?

Çocukların argümanlarına gidiş.

Dagney aynı sevimli, hassas, etkileyici, çocuklukta nelerdi. Sadece şimdi yetişkin bir kız.

Dagni portresi yapmayı deneyin. (Grup Çalışması) Slayt 13

Konserde hangi mucize olur?

Dagni ne duygular yaşıyor? (Çok endişeli, Besteci Grieg, Dagni'nin ağladığı, şükran gözyaşlarını gizlememek için böyle büyük bir adamla ona verilen dikkat tarafından dokunuldu.

Dagni neydi, Grieg'in müziğini dinliyor musun?

(Müzik sesleri konser 3)

6. - Hikayeye mutlu bir son mu düşünüyor musun?

Büyük düşünce Dagni'yi keşfetti, müzik dinliyor mu?

Bugün hikaye üzerinde çalışmayı bitiriyoruz. Bu hikayeyi ne anladın? (Dünyanın güzelliği ve hayatı yansıtan müzik hakkında; en yaygın olanı görme yeteneği hakkında)

Dersin sonucu.

İki ustanın eserleri ile tanıştık. K. Pouustovsky kelimelerle, E.Greg Music, insanların ruhta yıprandığını ifade etmeyi başardı; ABD'deki temiz ve iyi duyguları cevaplayın. "Cork'un hayatı - sonsuza kadar sanat" çizgilerini merak etmeyin

Gbou school №224

Soyut açık entegre ders

4. sınıfta okuma ve müzik

"K.G.Pautsky" FIR BANG'LERİ İLE SEKTÖRÜ "

Hazırlanan ve harcanan: Pavlenko E.V. .

ilkokul öğretmeni

Moskova, 2016.

Dersin konusu: kelimenin ve müziğin sihirli gücü.

K.G. Poystovsky. "Ladin çarpmaları ile sepet"

Dünyevi canlı sihirbazlar, verdiklerinin sıcak kalpleri.

M plankovsky

Kalbin pişman olmayın, transkripsiyonlarınızı ve keşiflerinizi hedeflemeyin

Nezaket ve kendilerinin hassasiyeti, insanlardan gizli tutmaz.

Hayatta verecek her şeyi meşale ...

Tatyana Kuzovlev

Bugün, derste, hepsinin hayatta kalan insanlarla toplantıya gideceğiz: Edebiyat ve müzik alanında büyük sihirbazlarla K.G. Poystovsky ve E. Grig. Sadece sanat eserleri üzerinde de çalışacağız, aynı zamanda dinlemeyi öğrenmek için - müziği okumak için, müziğin nasıl doğduğunu öğreniriz, çünkü duygularımızı etkileyen duygularımızı etkilemektedir. (K. Pouustovsky, E.Griega portreleri.) (Sunum. K. Pouustovsky.)

K.G. Poystovsky 1892'de Moskova'da doğdu. Zaten okulda ekmek kazandı. Çok fazla meslektaş değiştirildi: danışman, iletken, denizci, öğretmendi. Her şeyi bilmek, görmek, hissetmek ve seyahat etmek istedim. Erken başlamak için yazma. Çalışmaları muhteşem bir sıcaklık, native topraklara bir sevgi duygusu ile dolu. Hayattaki tüm güzellere sevgiye neden olurlar. Yazar, en yaygın konuyu harika ve benzersiz olarak ortaya koyuyor. Hikayelerin ana içeriği, basit ve mütevazı olan güzellik arayışıdır. Hikayeleri hem yetişkinleri hem de çocukları okumayı seviyor.

Ve K. Pouustovsky'de ne iş yapıyorsunuz? ("Tavşan Paws", "Steel Colek", "Ball Burun", "Cat-woruga", "Sıcak ekmek", "Yağmurlar nelerdir", "Meshcherskaya Side", "Darmadağın Serçesi", "Kar", "Ranch Troleybüs'te "," Eski evin sakinleri "...)

Güçlerin kitapları hakkında slaytlar. Kitapların powests sergisi.

K. Pouustovsky sadece doğa hakkında değil, aynı zamanda harika insanlar hakkında da yazdı. Rüyası gerçek oldu: Çok seyahat etti, İngiltere, Fransa, İtalya ziyaret etti. Bu ülkelerden, müzelerin, mimarlık, müzik insanları tarafından hayrandı. Pouustovsky besteciler, sanatçılar, yazarlar, yani yazdı. İnsanlar hakkında, etrafımızdaki dünyanın güzelliğini ince bir şekilde hissediyor ve tüm insanları güzel dünyaya getirmeye çalışıyor.

Evde görevi aldın K. Pouustovsky "Spruce Cups ile Sepetle Sepetle Sepet" nin çalışmalarını dikkatlice okuyan, bu da bizi ünlü Norveççe besteci Edward Griega'nın müzikal yaratıcılığının olağandışı dünyasına getirecek.

Edward Grieg (1843 - 1907) - Norveç besteci, iletken, piyanist, müzikal eleştirmen. (E.Griega; Norveç, Fjords. Bergen. Ebeveynlerin portreleri. Villa. Ev.)

Majestic Harsh Norveç, emprenye edilebilir kayalar, yoğun ormanlar, dar sarma deniz koyları - fiyortların ülkesidir. İskandinav dolaşımlarının güzelliği, Migra sayesinde tüm dünyayı buldu. 15 Haziran 1843'te Bergen'de (Troll'lerin Krallığı'nın başkenti) doğdu. (Slayt.) Baba - İngiliz tüccarı, İngiliz Konsolos. Anne Gesina Grieg - olağanüstü bir piyanist. Yetenek kendini erken mahvetti, 6 yıldan beri müzikle meşgul etmeye başladı. Mragian yaratıcılığının ana teması, anavatanın konusudur.

Grieng çok seyahat etti, farklı ülkelerdeki konserlerle konuştu, her seferinde en kısa sürede vatanına dönmeye çalıştı, deniz kıyısındaki mütevazı evinde (slaytlar).

(Villa, "Tepe Trolls" anlamına gelen Trollhaugen, bu muhteşem ismi sever; orman evi, burada doğa işçilerinin çevrelediği sessizlikte doğdu.)

Wordwork: Fjords, Trolls.

Mragian müziğini dinlemek. "Sabah". (Sunrise Slaytları.)

Müzik her zaman bir gizemdir, bu bir duygu dilidir. Aramak gibi görünüyor: Hayatta iyi bir hayat bul. Dünyaya diğer gözlerle bakmamıza, hissetmemize ve doğanın tüm zenginliğini görmemize yardımcı olur. Ve bize bu neşe ve güzellik veren insanlar var.

K. Pouustovsky. "Ladin çarpmaları ile sepet." Kaymak.

1. İşin türünü üretmek. (Bu bir hikaye, az sayıda kahraman var, küçük bir hacim, gerçek olaylar, iki bölüm, anlatı formu).

2. K. Pouustovsky hakkında düşünmeyi yapan nedir? (Yaşam anlamında, mutluluk hakkında, güzellik hakkında).

3. Bu hikayenin size hangi izlenim bırakıldı. Üzgün \u200b\u200bve kolayca ruha düştü.

Sevinç, mutluluk, hassasiyet hissi var.

Dagni için neşe, harika bir hediye için.

Birçok sevgi, insanların nezaketini. İnsanların başkalarının uğruna yaşadığı güzel.

Bütün kızların böyle bir hediye almak istediğini düşünüyorum.

Hikaye seni düşündürdü.

Yaratıcı çalışmalarımızda ifade ettiğiniz hikayeyi okuduktan sonra alınan izlenimler. Sınıfın ders arkadaşlarınızın eserleri tarafından ders konusu ile yapıldığını görüyorsunuz. Neden bu bölümleri işten seçtiler, kendilerine bu çalışmaların yazarlarını söyleyecekler (Lelchchikova Katya, Sviridova Vika, Vorobyova Alena). Öğrencilerin slaytları.

4. Hikayenin başlangıcına dönüş

a) Grig sonbahar nerede geçirdi? (Bergen şehrinin yakınında.)

b) Ormanda Grieg'ü ne yaptığımı düşünüyorsunuz? (Doğa ile hayran kaldı. Güzellikten ilham sürükledi. Doğa bir insana ilham veriyor, onu zenginleştirir, asil, daha temiz yapar.)

5. Dağ ormanının açıklamasını okuyalım (öğrenci kalple okur).

6. Gring dikkatini çeken şey nedir? Ormanı hangi sesleri dolduruyor?

a) hışırtı yaprakları. Mantar havası. Sörfün sesi. Yosun onlara büyür. Bir neşeli yankıyı yaşar.

7. Hangi sanatsal ajanlar yazarın dağ ormanlarında sonbahar tanımlamasına yardımcı olur?

Karşılaştırma, bir nesneyi veya fenomeni diğerine netleştirmek için iki fenomenin karşılaştırılmasıdır. Karşılaştırma (Yosun - Yeşil Teller; Merry Echo - Pier-Mock)

b) Metafor (sonbahar kıyafeti).

c) Kişilik (yankı yaşar, bekleme, atar).

8. ve kişileştirme nedir? (Animasyonlu nesnelerin özelliklerini cansız hale getirmek. Genellikle doğanın imajında \u200b\u200bkullanılır.)

9. Düşüşin açıklamasını okuyalım (öğrenci kalple okur).

Ormanın güzelliği besteciye ilham verdi. Sonbaharın sevdiği görülebilir.

"Dağlarda yatan sonbahar kıyafeti" dan daha güzel bir şey olmadığını vurguluyor.

Bana öyle geliyor ki yazarın güzelliği görmemizi istiyor, hissetti.

Ormanda olduğumda, dönüşüm olduğumu, daha iyi olduklarını hissediyorum.

10. Bu bölümde hangi önemli olay açıklanmaktadır? Bu kısmı kapsayan.

"Ormanda buluşma." Kaymak. Migra ve Dagney Pederson, Küçük Lesnik'in kızı toplantısı.

11. Toplantının, kukla veya kurgunun biyografisi gerçeği olan ne düşünüyorsunuz? (Bu doğrudur ve kurgudur. Yazarın ince olma hakkına sahiptir. Kurgu. Powesta, Grieg'in hayatından bireysel gerçekleri kullandı ve kurgu ile bağladı. Dagni kolektifinin görüntüsü.)

12. GRIEG Yürürken - Bütün dünyaya ünlü Besteci, ünlü adam, forester'ın kızıyla konuşarak zevkle. (Slayt. Grieng ve Dagney.)

Çok güzel gözleri vardı. "Onunla yeşilimsidir ve içinde yeşillik alevleri yanıp söner." Dagney onu büyüledi.

13. Yabancı bir adamla ormanda konuşur musun?

14. Dagny neden güvendi ve hatta ziyaret etmeye davet edildi?

15. Gren'e küçük bir kız vermeye ne karar verdim? Neden bu arzuyu gördü?

Sevgiyle Mru, Dagney'i ifade eder. Hayatın gerçekleri ile bağlayın. (K.P-inci bunu biliyordu.)

Grieg'in hayatındaki en çarpıcı an kızının ölümüydü. Bir yıl yaşadı.

Her kızın kızını gördü. Dagney ile kızı gibi iletti.

Saf, açıklık, nezaketle inanç, Grieg'in her şeyde görmeye çalıştığı, Dagney'dendi.

Eski annenin bebeğine yansımaları severdi.

Migra, kızın başkaları hakkında nasıl düşünüleceğini ve soyulacağını bildiğini sevdi.

Ruh ile evinden bahsetti, ziyaret etmeye davet edildi.

İşlemeli bir masa örtüsü, kırmızı kedi, cam tekne sahip oldukları söylendi.

Grieg, Dagni'nin taşındığı ağır bir sepet gördü. Bu yüzden çalışkandır, büyükbabamla ilgilenir.

Ortak Griga ve Dagni doğayı sevdiklerini, hissettiğini hissediyorlar.

Grieg onun müziğini vermeye karar verdi. Hemen yapamadım çünkü hala küçüktü.

Grieng, manevi bir hediye tasarladı - müzik. 10 yılda vermesini söz verdi, çünkü

Dagny büyüyecek ve bestecinin hediyesini anlayacak - "ciddi müzik".

16.Yüksek müzik. Ve şimdi GRIEG orman evine transfer edileceğiz. O ne?

Okuyucu, bestecinin evinin açıklamasını ne söylüyor?

Wordwork: WoodCutter (Oduncu) - Eski meslek. Görev ağaçları kesmek ve transit için hazırlık yapmaktır.

Grieg, eski kanepeyi atmak için düşmedi, çünkü on misafirlere kadar konaklayabilir.

Konfor odası piyanoya verdi, evde bir dekorasyondu. Kaymak. (Deniz kenarındaki orman evi. Piyano.)

WOMAL WORK: Piyano - Klavye Müzik Aracı ile Ayakta Üçgen

corps ve yatay olarak gerilmiş dizeler, bir piyano türü.

"Piyano her şeyi söyleyebilir - insan ruhunun paslanması ve aşk hakkında ...". Eliminasyon.

17. Griga House'da hala sesler yaşadı? Küçük bir dizgenin sesini ne hatırlattı?

18. Bergen'de neden kışın güzel bir tanımına ihtiyacınız var? (Sakin. Sessizlik. Doğanın güzelliği.)

Besteci çığlık ilham kaynağı, etrafta olduğu ve işlerdeki duygularını yansıtmasıdır: güzellik, iyi.)

Kış. Kar. Düşüncelerin saflığı. Temiz renk. Bembeyaz. Dagni Anıları

ayrıca temiz, akciğerler. Dagni - Işık Oluşturma.

19. Dagni'ye adanmış müzikal oyun nedir? Müzik yazarken Grieg'i temsil ettiğini mi?

Beni mutluluğu, boğulması, yeşil parlayan gözleri olan bir kıza doğru yazdı ve gördü. Ona sarılıyor ve teşekkürler.

Dagni gibi migra. "Sesinizden, kalbiniz titriyor."

Grieg, "Siz'i seviyorsunuz" diyor Grieg. - Nazik rüzgar ve sabahın erken saatlerinde. Kalbinizde beyaz bir çiçek çiçek açtınız ve tüm canlılarınızı ilkbahar kokusuna doldurdunuz. "

"Evet, her şey kutsanacak, seni ve sana ne dokunacağını, seni rahatsız eden her şey, seni ne dile getiriyor ve düşündürüyor."

20. Besteci Dagney'i ne karşılaştırır? Güneş, sabahın erken saatlerinde, beyaz bir gece ile, beyaz bir çiçek, beyaz bir çiçek ile şafak şafak ile ...

21. Neden güneş? (Güneş sıcak, sevgi, hassasiyet, iyi) yayılır.

22. Grieg dinleyicileri daha fazla nelerdir? Hangi duyguları uyandırdı?

Favori dinleyiciler - pencerenin dışındaki titches. (Endişelendiler, tükürdüler ...)

Bir tıklamayla casusluk yapan kriket. Gökyüzünden uçan kar. Külkedisi ... gülümsedi.

Sobbing dinleyen ayaklı denizciler.

Bundochka sırtını yaydı, kırmızı gözlerini avucuyla siler.

Mevcut ve büyülü yakında. Müzik büyülü bir izlenim üretir.

23. Kelimelerle müziği tanımlamanın zor olduğunu düşünüyorsunuz?

Dilimizde ne kadar zengin olursa olsun, kelimelerle müziği tanımlamak mümkün değildir.

24. Oyunun mutlu olduğunu düşünüyorsun? Mutlulukla dolu neydi?

Grieng geri ödeme olmadan her şeyi verdi. Dagni'nin daha mutlu olduğuna inanıyor, çünkü her şeyi verdi.

Veren bir kişinin, aldığından daha fazla sevindiğine inanıyorum.

Bu bölümdeki en önemli sözler: "... Hayat şaşırtıcı ve güzel ... Gençlik hayatı, iş, yetenek verdim. Geri ödeme olmadan her şeyi verdim. "

25. Bu bölümdeki ince ifade araçlarının örneklerini belirtin.

Rüyalanmış steamatlar, daldı. Keys dolaştı, koştu, gülüyor. Damla

servis edilir. Kar zil sesi dinledi. Ayakkabılar titriyordu. (Kişilik.)

Gizemli ışık, nazik rüzgar, parlayan gözler. (Epitetler.)

Yazar bize bir besteciler tarafından bir kişinin iletişimde basit bir yanıcı tarafından sundu. Hayatında ve yaratıcılığında, doğa çok şey ifade ediyor. GRIEG'nin yaratıcı hayal gücünde gerçek ve masal arasında sınır yok. Grieg, kalbini müziğiyle dokunabilen harika bir müzisyen.

Bölüm 3. "Tetuşka Magda'yı ziyaret etmek".

26. Üstün çalışma.

Parch - Altın dişli iç kısımlar ile yoğun desenli ipek kumaş.

Adımlar, cızırtılı (uzantılı bir şekilde) yüksek süvari botlarıdır.

Şovmen - Sanatçı, Lider Konferans (Pop Türü - Performans

program numaralarının duyurusu ile ilgili sahne).

Senfonik müzik büyük bir müzikal çalışma (genellikle 4 bölümden).

Kadife, yumuşak ve kalın bir yığın içeren yoğun bir ipek kumaştır.

Magda - teyze (tiyatro porno), Niels - tiyatroda bir kuaför. Yaşadığı

tiyatronun çatısının altında. Odada birçok tiyatro var. Sevimli, nazik insanlar.

27. Dagni ziyarette ne yaptı? (Genellikle tiyatroya gitti.)

Tiyatro neden sık sık ağladı? (Dagny, çocuklukta olduğu gibi çok etkileyici, duyarlı, güveniyordu. Sahnede olanlara inandım. Yazar bizi daha da güçlü bir duyguya hazırlar.)

Magda güvence verdi ve Niels şöyle dedi: "Ona ağlasın. Tiyatroda her şeye inanmalısın. "

28. Niels müzik hakkında ne konuştu? ("Müzik - ruhun aynası.") Müzik anlaşılmalıdır.

29. Bu kelimeleri nasıl anlıyorsunuz? (Niels - Bir kişi bir bilim adamı değildir, üniversiteler bitmedi, ama düşünmeyi çok sevdi. Hayata öğretildi. Nazik ve işlerde ve düşünce içinde.)

"Manevi Hediye" Haziran. Beyaz Geceler. Şehir Parkı. Konser.

Kuzeyde yazın başında beyaz geceler görülebilir. Işık. Hafif alacakaranlık.

Ve, altın gökyüzünde karanlığın lansmanı değil,

Biri aceleyle değiştirmek için bir şafak, gece yarım saat veriyor. (A.S. Pushkin.)

30. Niels'e göre Dagney neydi? (N ve 1. akortu akoru.)

Overture, müzikal bir iş için bir giriştir.

Dagni genç, sadece hayata giriyor. Bu yüzden böyle bir karşılaştırma.

31. Yazar, Beyaz Geceler zamanında Haziran ayında konsere uygun mu? Dagney'in nasıl giyindiğini hatırlıyor musun? (Beyaz giymek istedim, ancak Niels siyahı tavsiye ettiler. "Beyaz gecelerde siyahta olmak gerekir." Beyazlıkta karanlık ışıltı. "

Yazar, elbisenin gizemli kadifeden olduğunu söylüyor. Ve bunu anlıyorum

dagney'in hayatı inanılmaz bir şey olmamalı, gizemli.

32. Birbirlerine taşmalar ve renk geçişlerine dikkat edin.

Dagni'nin kalbinde beyaz çiçek - neşenin rengi, ihtişam.

Sarı altın ile ousted. Altın sonbahar, örgü altın. Kuzey şafağının yaldızı.

Bu, kızın büyük ve zengin bir hayatı olduğu anlamına gelir

33. Dagny oyun, senfonik müzik nasıl dinlendi?

Dagney ilk önce senfonik müzik dinledi. Onun üzerinde garip bir eylem yaptı.

Orkestranın tüm taşmalar ve onurlıları, hayallere benzer, Dagni ile çok sayıda resim neden oldu.

Bir şovmen ilan ettiğini okuyalım mı? "Şimdi yerine getirilecek ..."

"İlk başta hiçbir şey duymadı. İçinde gürültülü fırtınaydı. Sonra nihayet, sabahın erken saatlerinde pasta boynuzu söylerken ve yüzlerce oy, küçük bir şok, orkestranın yanıt verdiği için.

Melodi büyüdü, gül, rüzgar olarak öfkeli, ağaçların üst kısımları boyunca koştu, yaprakları kırdı, çimleri kırdı, serin sıçramaların yüzüne çarptı. Dagney, müzikten çıkan ve kendini sakinleştirmeye zorlayan bir hava gust hissetti.

Evet! Ormanı, onun vatanıydı! Dağları, boynuzların şarkıları, denizinin gürültüsü.

Öyleyse, o olduğu anlamına geliyor! Köknar darbeleri ile ev sepetine iletmek için yardımcı olan o gri adam. Edward Grieg, bir sihirbaz ve harika bir müzisyen oldu! ... öyleyse bu hediye ... "

Ve şimdi DAGI gücünü, boyaların zenginliğini sallayan müziği dinleyeceğiz.

(E. Grieg. Orkestra ile piyano için konser.)

Evet, silmek istiyorum, düşünüyorum. Ne duyduklarını karıştırılmaması: Sörfün gürültüsü, eğlenceli yankı, yaprakların hışırtı.

34. Dagney neden ağladı? (Dagni, şükran gözyaşlarıyla ağladı.)

Üzgünüm Griga, o öldüğü ve teşekkür etmeyecek.

Onu unutmadığı gerçeği için.

İnsanlar sadece kederden, acıdan, aynı zamanda büyük, nazik, iyi duygulardan da ağlarlar.

35. Migra ne müzik vermeyi başardı? Neden kızı heyecanlandırdı? Metinde hangi seslerden bahsedilir?

Çocukluğunu hatırlattı, en iyi hatıraları uyandırdı.

Ülkenin resimlerini kimsenin birbirlerinin mutluluğunu almadığı resimleri tanıttı.

Müzik en iyisi için umut uyandırır. Mutluluğa, aşık, en iyisi.

36. Ne tür bir "cömertlik" Dagney Griga'ya teşekkür etmek istedi?

Ruhun cömertliği için. Kalbine, ruhu verdi.

İnsanın yaşadığı güzel şey olduğu için.

37. Dagny onu nasıl aradı?

Sihirbaz ve Büyük Müzisyen.

Hikayenin son stratlarını okumak (s.183)

38. Dagny neden hayatını sevdi?

Ne yaşar için. Mutlu olması için. En sevdiği insanları çevreleyen.

Müziğin tadını çıkarabilir, dünyanın güzelliği.

39. Dagney Hediyesi Sevdim? (Slayt. Anıt Migra)

Evet. Onunla da aldık. Bizimle GRIEG yok, ama onun müziği, yetenek, insanlara olan sevgi, kendilerini verme arzusu, onun ruhu onu sonsuza dek yaşadı.

FAUST, bestecinin duyularını geçen müziğin dinleyicilerden gelen cevap deneyimlerine neden olduğunu göstermektedir. Hediyeyi gerçekten beğendim. Müzik nazik, sakin, sonra aniden dokuma, sonra sessizce geliyor, sonra yüksek sesle.

40. Nils neden karar verdi ve onunla ve Paustovsky, Dagni'nin hayatının hiçbir şey için kaybolmayacak mı?

Mutlu kahkahalarını duydu ve Dagney'in hiç kimseyi kötü yapmayacağını fark etti.

Hayatında mutlaka çok fazla sevgi olacak.

Dagni - güzel ve temiz bir ruh adamı. Hayatı iyi ve ışıkla dolu olacak.

Dagni, grig gibi cömert bir erkek olacak. Hayatını sevmek için müzik öğretti.

41. Metnin son bölümüne geri dönelim. Yaratıcı iş wiki. Işıklar vapurlar.

Finalde, Dagni bir çelişkili duygu fırtınası yaşıyor. Yıkılır ve yeni duyumlardan sevinir. Barış bulmayı umarak denizin yanındaydı. İşte yeni bir his anlayışı geliyor. Mükemmel dünyanın yolu sadece başlıyor. Yanan ışıkları olan bir vapurun romantik bir görüntüsü var. Devam eden yolun sonsuz bir sembolü. "Dinle, Hayat," dedi Dagney sessizce, "Seni seviyorum" dedi.

42. Hikayeyi okuduktan ve tartıştıktan sonra ruhumuzda ne kalır?

Sanat bir insanı daha iyi yapar.

Hayatta cömert olmalısın, insanları iyi ve neşe taşı.

Müzik, mesafe ve zamanı kazandı, bestecinin duygularını iletmeyi başardı.

Bu, dünyanın güzelliği, bir kişinin hayatındaki müziğin rolü hakkında bir hikaye.

Doğa, bebek charm ilham besteciye.

Müziğe, sesi vurdum.

Bu müzik harikalar çalıştırabilirsiniz.

Klasik müziğe ciddiye almıyorum, onu kendim dinlemiyorum, ama bugün bir şey sessiz kaldı. Kendimden böyle bir tepki beklemiyordum.

Powesta'nın yaratıcılığının önemli bir fikri, insan ruhunun güzelliği ve şiiri, herkese açılma arzusu ve her bir "güzelliğin anahtarı" fikridir.

42. ve hikayenin ana fikri nedir?

Bir insan, bizi çevreleyen tüm harika şeyleri yaşamak, görmek, dinlemek ve hissetmek gerekir. Sonra hayatı boşuna yaşamayacak.

İnsanlara "hayatın masalını" vermek için - sıradan güzel ve romantik açma yeteneği, dünyadaki bir kişinin ana görevidir.

Yıllar boyunca, büyük besteci Grieg hediyesini büyüleyici bir kıza verdi, müzik "bu dünyanın güzelliğini" açtı.

Dersin epigrafına geri dönelim: "Dünyanın sihirbazları yaşayacak, kalplerinin sıcaklığını yaşayacak."

43. Sihirbazları kime çağırıyoruz ve neden?

• Grieg yazılı yetenekli müzik sundu.
• Pouustovsky harika bir hikaye sundu.
• İkisi de büyük ustalar: Bir kelime, diğer müzikler bize iyi duygular uyandırıyor. Ve biz minnettarız ve onlara minnettarız. Her ikisi de yaratıcıdır. Bu yolu kendilerini şerefiye seçtiler. Onların vatanlarını, insanlarını seviyorlar. Kendilerini insanlara teslim etti.
• Sanatın büyülü bir gücü var. Bu müzik harikalar çalıştırabilirsiniz. Bir kişiye iyi eylemlere ilham veriyor, doğayı sevmeyi ve anlamayı, insan ilişkilerini takdir etmeyi, kötülükle mücadele etmeyi, iyi ve mucizelere inanan, mutluluğu paylaşan, başkaları için yaşa. Ve birine ihtiyacın olduğunda - mutluluktur. Sana bu mutluluğu diliyorum. Bu mutluluğu taşıyın, başkalarına verin. Ve insanlara ihtiyacın olacak!

Sınıf: 4

Hedefler dersi.

Eğitim Hedefi:

İşin ana fikrini farklı iş türleriyle tahsis etmek; Öğrencilerin ufkunu genişletin, kelimeleri zenginleştirin; Düşüncelerinizi sözlü olarak ifade etme yeteneğini oluşturan.

Eğitim Hedefi:

edebiyat ve müzik bağlantısı yoluyla mükemmel bir anlam ifade edin; K.G. tarafından okuma çalışmalarına ilişkin bilişsel ilgi oluşumunun oluşumunu teşvik etmek. Paustovsky; Rölyef nezaket, duyarlılık, empati kurma yeteneği.

Gelişen Hedef:

öğrencileri okuma becerilerini geliştirir; Müzikal bir işte resimleri temsil etme yeteneği yoluyla yaratıcı hayal gücü; Okumayı analiz etme yeteneğini geliştirmek; Konuşma, mantıksal ve figüratif düşünme, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini geliştirmek.

Pedagojik Teknolojiler:

• açıklayıcı ve açıklayıcı öğrenme;
• sözel verimli ve yaratıcı aktivite;
• İşbirliğinin pedagojisi (eğitim diyalogu, eğitim tartışması);
• isıtma Teknolojisi;
• bilgi ve iletişim teknolojisi.

1. Organizasyon anı.

Öğretmen okuma:

İyi günler, çocuklar! İyi günler, Sevgili Yetişkinler! Seni gördüğüme sevindim.

Müzik Öğretmeni: Bu dersin bize iletişim sevincini getirmesine izin verin, kalplerimizi asil duygularla doldurun.

2. Dersin amacını belirlemek.

Masada: Sihirbaz ve Büyük Müzisyen!

Kuruldaki Koro Korosu Okuma.

Müzik öğretmeni:

Bu kelimeler bugünün dersinin konusu olacak. İlişkildikleri için daha sonra cevap vereceksiniz.

3. Yazar hakkında rapor verin.

Öğretmen okuma:

Erkekler, kitapların sergisine bakın ve hangi yazarın işlerini burada temsil eder?

Portre K.G. Paustovsky.

Bu yazarın tüm çalışmaları, doğal topraklarının doğası için inanılmaz derecede sıcak ve titreyen bir sevgi duygusudur, güzel görmeyi öğrenir. Yaşam için, yazar babanın sözlerini hatırladı: "Hayatta çok önemli ve ilginç bir şekilde yaşayacaksınız, eğer kendiniz önemli ve ilginç olursanız."O böyle oldu.

Küçükler küçük hazırladı mesajbir yazarın ömrü hakkında.

KİLOGRAM. Poushesky çok seyahat etti. İngiltere, İtalya, Fransa ve diğer ülkelerdeydi. Bu ülkelerden, müzelerin, mimarlık, müzik insanları tarafından hayrandı. Besteciler, sanatçılar, yazarlar hakkında çok şey yazdı.

Bu yazarın eserlerini zaten okudun mu? Bir sınav geçirmeyi ve hatların nereden geldiğini hatırlamayı öneriyorum.

4. Sınav: "Bu çizgiler nereden geldi?". (Öğrenciler çalışmalardan alıntıları okuyun)

1. "... ... Varychi sigorta ve karla tırmıklamaya başladı. Ama yüzük değildi. Varyushi'deki parmaklar ağladı. Dondan çok azaltılıyorlar, artık bükülmediler ... ". (" Çelik Yüzük ")

2. "Tavşan dibini getirdi. Ormandan göle yaptıklarında, tavşan ve büyükbaba - her ikisi de yorgunluktan düştü. Büyükbaba bir tavşan aldı ve onu eve getirdi. Tavşan arka bacakları ve göbek koydu. " ("Tavşan pençeleri")

3. "Lyanka, balıkçılık hattına küçük bir hamamböceği bağladılar ve yeraltındaki LAZ'dan attı. Kedi, dişlerini başını tutarak dişlerini tutuyor. Lyanka onu dışarı çıkardı. " (Côte demlemek)

4. "Yarım saat sonra, canavar domuz yamasına benzer şekilde ıslak bir siyah burun sıkışmış. Burun uzun süre kokladı ve açgözlülükten ödün verdi. Sonra siyah shrill gözleri olan keskin yüzün çimlerden görünüyordu. " ("Bandschi burun")

5. "Bir kez daha, Grieg ormandaki iki pigtaille küçük bir kızla tanıştı - Forester'ın kızı. Köknar darbeleri sepete topladı. " ("Ladin çarpmaları ile sepet")

Ne tür ünlü bir kişi K. Pautorsky'nin hikayesinde K. Pautorsky'ye ne söyler? (Besteci E. Grieg hakkında).

Müzik Öğretmeni: Edward Hagerup Grig - Norveç besleyici, piyanist ve iletken. 15 Haziran 1843'te Bergen'de doğdu. Bestecinin annesi bir piyanistti, bu yüzden Edward, erkek kardeşi ve çocukluktan üç kız kardeşi müzik öğretti. İlk defa, gelecek besteci dört yılda piyanoya oturdu. 1862'de Leipzig'deki bir konservatuvardan mükemmel izlerle mezun oldu. Kaderi, bundan böyle ve sonsuza dek müzik haline geldi.

Grieg'in çalışmaları Norveç halk kültürünün etkisi altında kuruldu. Besteci, İskandinav edebiyatına ve özellikle anadilin edebiyatına ilgi gösterdi. Müziğinde, masallar, Halk Yaşamının resimleri, Norveç'in doğası görüntüleri, kuzey denizinin sörfü, iğne yapraklı ormanların kasvetli bir büyüklüğüdür.

En ünlü eserleri: "Gunt başına", Norveç dansları, Norveç dansları, Orkestra La Minor ve diğerleri ile piyano için bir konser.

6. Norveç hakkında kısa bir mesaj, E. Grieg hakkında.

Müzik öğretmeni:

Besteci hangi ülkede yaşadı? (Norveçte)

Slaytlar 5-9

E. Grieg, yerli Norveç'in doğasını sevdi. Çocuklar bize anlatacak. (E. Grieg - "Norveççe Dansı №2" müziği)

Öğrenci:Majestic Harsh Norveç, emprenye edilebilir kayalar, yoğun ormanlar, dar sargı deniz koyları ülkesidir. Sonbaharda, Norveç'in doğası, boyaların tüm tonları ile parlar. Norveç, efsaneler, efsaneler, peri masalları bakımından zengindir. O zengin ve müzik. Bu abartı olmadan sonsuza dek kalmak istediğiniz fantastik bir ülke.

Müzik öğretmeni:

Erkekler ve hangi şehirde E. Grieg doğdu?

10-16 gibi

Öğrenci:Bergen ... Batı Norveç'teki en eski şehirlerden biri, denizin dalgaları tarafından yıkanmış, dağların kayalık zirveleri ile taçlandırılmıştır. Bu şehir, Norveç'in kültürel başkenti olarak kabul edilir, özellikle tiyatro alanında, ulusal yaratıcı gelenekler ile ünlüdür. Burada, muhteşem güzellik arasında doğdu, gençliğini geçirdi ve özünde yaşadı, Edward Grieg.

Dersin amacını belirlemek.

Öğretmen okuma: Bugün derste, hikayenin karakterleri hakkında konuşmaya devam edeceğiz "Sepet Ladin Bumps ile. Yaratıcı yeteneklerini gösterebileceğin dersten yapmanı istiyorum. Edward Griega'nın klasik müziği derste çalacak.

Sepeti koniler ile gösterin.

Ancak köknar yumruları olan bir sepet, beklenmedik bir toplantının harika hikayesini öğrenmeye yardımcı olacaktır.

2. Metin ile çalışma.

Ben hikayenin bir parçası. Öğretmen okuma:

1. - Hikaye nerede başlar? İlk cümleyi okuyun.

2. - Paustovsky'nin sonbahar dağ ormanının doğasını açıkladığı bir alıntıyı bulun. Oku onu.

Orman ne tür boyalar çizilmiş? (Yeşil Yosun, Altın ve Bakır Yapraklarının Yeşil Telleri)

Hangi sesleri doldurdu? (Yankı üzerinde, yaprakların hışırtı, sörfin gürültüsü) ve kokular? (Mantar Air)

Hangi ruh halini bu açıklama oluşturur? (Kaydırın 17)Duygunun slogografisi: yükseltilmiş, üzgün, muhteşem, gizemli, huzursuz. (Süblime, muhteşem, gizemli. Sonbahar - yılın şiirsel zamanı, ilham verir, yaratıcılığa kadar ayarlar)

Yazarın yanlışlıkla hikayedeki doğanın bir tanımını nasıl içerdiğini düşünüyorsunuz?

Sizce beyler, bu sesler, boyalar, müzikte canlandırabilir mi?

3. Bu muhteşem güzellik arasında ve bestecinin bir toplantısı ve küçük bir kız Dagney vardı. Ve bu toplantı şimdi nasıl oldu ve duydum.

Slayt 18.

Evreleme.

(Müzik sesleri)

Sohbette en önemli şey nedir? (Grieg hediye yapmaya karar verdi.)

Sen ne düşünüyorsun , griego neden kız için bir hediye yapmak istedi?

Çocukların varsayımlarına gidiş.

Dagni'yi hediye olarak almayı umdunuz?

Grieg neden hediyeyi geciktirdi, çünkü hediyeler her zaman sabırsızlıkla bekliyorlar? Metinden bir teklifi düşünün. (Hediyeler Malzeme Şeyleridir - Şeyler, Oyuncaklar - Vermek daha kolaydır. Grieng, çok zor bir manevi hediyeyi gerçekleştirdi - müzik. Her zaman küçük çocuklar karmaşık müziği anlar. Bu nedenle, besteci daha sonra hediyesini vermeyi vaat ediyor.)

Grige karakterinin hangi özellikleri ortaya çıkar? (İyi - yabancı bir kız için bir hediye arıyor, çocuk korkmadı - Greg'in gözleri güldü ... Sepeti iletmek için yardımcı oldu (kendisi önerdi). Sosyal, basit - basit bir kızla ortak bir dil bulur. Dagni - Forester'ın kızı, e.grieg - ünlü besteci, kibirli, özenli, cömert değil).

Hikayenin bir kısmı. Müzik öğretmeni:

Greg şehrinde Dagney için müzik yazdı?

Besteci evine transfer ediliriz (Nasıl baktığını oku? Besteci'nin evi açıklaması ne anlatıyor? (Kendini lüks ile çevrelemedi).

Powesty piyano hakkında ne yazıyor? Ne ile karşılaştırır? (Bir kişinin sesi ile: "Piyano her şeyi söyleyebilir - insan ruhunun büyük ve sevgi hakkında paslanması hakkında.")

Erkek kim müzik yazdığında kim sundu? Temiz.

Metin içinde bulun ve Migra'nın düşüncelerini okuyun, müzik yazarken (1. Hayat şaşırtıcı ve güzeldir. 2. Mutlu, çünkü her şeyi verdim. GRIEG ilham verdi ve mutlu oldu çünkü onu nasıl çalıştığını ve gördüğünü gördü, sevinç, kızı boğuyor. Yeşil parlayan gözlerle. Ona boynuna sarılır ve gri tırmıtsız yanağına bastırdı. Hepsi işe verildi, çalıştı ve harika çalıştı.)

Slayt 19.(Atasözleri)

Masada: Daha uzun yaşayan artık yaşıyor.

Öğretmen okuma:

Atasözünü oku.

Bu atasözü, Edward Griega'nın hayatını ve yaratıcılığıyla ilişkilendirmesi mümkün mü? Neden?

Hikayenin III-IV kısmı.

Kahramanımıza geri dönün. Küçük kız büyüdü.

Ne aldı?

Dagni portresi yapmayı deneyin.

Nerede, mezun olduktan sonra, Dagney gitti mi?

Bir zamanlar Magda teyze nereye gittiniz?

Hangi sıradışı ayarı konserdi?

"Beyaz Geceler" nedir?

Kuzeyde, yazın başında, böyle bir resmi gözlemleyebilirsiniz - gece neredeyse ışık, hafif alacakaranlık var, çünkü Güneş ufkun arkasına saklanıyor.

GİBİ. Puşkin, St. Petersburg'un beyaz geceleri hakkında çok güzeldi:

... ve karanlık geceyi başlatmamak
Altın gökyüzü üzerinde,
Bir şafak başka birini değiştirir
Acele et, gece yarım saat vererek.

Müzik öğretmeni:

Konserde ilk defa Dagni'yi dinledi? (Senfonik Müzik)

Senfoni nedir? Bu kelimenin anlamı, duyarlı sözlükte okunur.

Ve şimdi "sabah" olarak adlandırılan müzik oyunundan bir alıntı duyacaksınız. Ama önce konuşalım, hangi sabah? Güneş doğuşu nedir? Güneş? (Tahtada kayıt). Çocuk toplantıları. (Şafak, büyük yanan top)

Müzik öğretmeni:

Gözlerini kapatabilirsin. (Çocuklar gözleri kapalı dinler)

Müzik geliyordu. Karakterdeki müzik nedir? (İhale, sakin, sonra aniden sessiz, heyecanlı, müzik yüksek sesle, sonra sessizce geliyor).

Hangi sesler, tonlar, gölgelerle grir uyanışını ifade etti mi? (Kaba ya da hassas?). Uyumdan sonra yavaş yavaş gözlerinizi açarsınız.

Sessiz mi yoksa yüksek mi? (Yüksek sesin nerede olduğu - güneş görünür ve nerede sessiz?)

Pürüzsüz, yavaş sesler veya hızlı melodi?

Üzgün \u200b\u200bya da neşeli? Yeni bir gün her zaman neşedir, (Etkinlik parlak, nazik, ilginç, iyidir) ve yeni günden sadece iyiyiz, sadece keyifli izlenimler için umuyoruz.

Başka hangi sesler sabahları, doğanın uyanışı, güneşin doğuşu nedir? (Tahta üzerinde kayıt: melodik, nazik, büyülü, harika, heyecan verici, samimi, sakin, şeffaf, eğlenceli, büyüleyici, muhteşem).

İlkokul öğretmeni:

Şimdi Dagni'nin onun için adanmış müzikal çalışmalarda ne olduğunu okuyalım. ("İlk başta" kelimelerden okuma "" Müzik stoyed "kelimelerinden önce" bir şey duymadı. Öğrenciler takip edilir.)

Dagney düşüncesinden önce hangi resimler ortaya çıkıyor?

Bunları neden duyup görebildi? (Resim ve şiir gibi müzik, bir insanın aklında mekansal resimlere neden olabilir, Dagni, zengin hayal gücü, hissetme yeteneği, rüya gibi)

Dagny neden Grieg'in müziğini dinledi? (İnsanlar sadece kederden değil ağlar, ama büyük, iyi duygular. Bunlar, şükran gözyaşı, yanı sıra, Dagney, Grieg'in öldüğü acıtaydı ve ona hediye için teşekkürler.)

Peki neden Dagni Teşekkürler Grigra oldu? Okumak. (Cömertliğiniz için, önümde keşfettiğiniz için, bir insanın yaşaması gereken güzel şey.)

Bir adam ne yaşıyor olmalı? (Bir insan dünyanın güzelliğini görmeli, asil eylemler yapmalıdır)

Edward Griega bizimle değil, geri dönmeyen bir şekilde ayrılmaması imkansız. Migrae sonsuz, canlı ve ölümden sonra müziği, yetenek, hayata sevgi, insanlara, kendilerini, ruhlarını verme arzusu. Bu tür insanların müziği gerçekleştirir ve ölümlerinden sonra, filmler onlar hakkında çekimler, Paustovsky'nin yaptığı gibi kitap yazıyorlar.

7. Dersin sonucu.

Konunuza geri dönmeyi teklif ediyorum.

Bu kelimeler kimler? (Bize büyük besteci ve müzisyen hakkında bize harika bir hikaye vermek için yazar K. Poystovsky'ye minnettar olmalıyız. ABD'de.)

Sence mutlu bir adam bir besteci vardı?

Muhtemelen, senin hayatında, hevesle verilen insanlar vardı, mutlaka bir şeyler yoktu, aynı zamanda iyi bir ruh hali yok.

Ve şimdi her biri, kelimelerinizi renklerimizin yapraklarındaki nezaketle yazarsınız. Kısacası üzerine yazın, siz ve çevreleyen bu taahhütte bulunduğunuz şeyin nesli olmasını sağlayın.

(Çocuklar sakin barış altında çalışır)

Onları okumayacağız. İyi konularınız hakkında bağırmak buna değmez.

Slayt 19.

"Kim gerçekten gerçekten, sessizlikte iyi yaratır" - İngilizce Atasözü.

Bak, nezaket, her birinin ruhunda gelişebilecek muhteşem bir çiçek gibidir.

Toplantımızın sonuçlanmasında, yaratıcılık ve iyi ve güvenilir insanlar yetiştirmek istediğiniz iş için teşekkür etmek istiyorum.

Kalp tarafından öğrenci:

YAKIN YAPMAYIN, HEDEF YAPMAYIN
Onun nezaket ve hassasiyet
Ne transkripsiyonları ve keşifleri
İnsanlardan gizli tutmayın ...
Hayatta verecek her şeyi meşale
, İktidardaki var olmamak için ayrılmak,
Sıcak duş, kar kabarık olsun
Yine tatlı vatana.

Öğretmeni Okuma: Herkesin dünyadaki izini bırakması gerektiğini bilin. İnsanların hayatlarını böyle yaşadıkları bu ders okumasının ayrıldığı budur. Bu Konstantin Georgievich Powesta ve Edward Grieg'dir.

Yansıma.

Kaydırın 21-22.

Yaptığın son derste savaşçılarpaustovsky ve Griege hakkında. İfadelerinizi en başarılı seçtik ve yaptığımız şey budur: (Slayttan okurlarak öğrenciler)

Müzik öğretmeni: Şimdi yaratıcı bir işiniz var (müzik için yazma izlenimi). Peki bir deneme nasıl başlayabilirim? (Analiz).

Ancak böyle bir deneme yapılabilir:

"Her şeyin uyuduğunu hayal et. Ormanı uyumak, nehir uyur, ince bir roder, sessizlikleri kırmaktan korkmuş gibi, çakıl taşları arasında sessizce mırıldandı. Küçük yeşil, küçük yeşil rüyalar rüya görüyor. Uyku canavarlar ve kuşlar. Eski ağacın buharında, sincap anneleri kabarık kuyruğuyla kaplı ve rahatça uyur. Ve gökyüzü mavi-mavidir. Ve yıldızlar geniş, yıldızlar büyük, aydınlık, gökyüzünde büyük bir ay ve ayağından nehir üzerinde. Ve burada ufukta, gökyüzünün yeryüzünden birleştiği görüldüğünde, hafif bir şerit görünüyordu. Büyür, büyür ve yıldızlar solmaya başlar ve birbiri ardına solmaya başlar. Doğuda, şafak fişekleniyor ve su pembe görünüyor. Sayısız kuşların şarkı altında, yer güneşin üzerinde yükselir. Bir ağın ormanlarında bir dizi Brilliants parıldıyor. Ve burda eski dudağın gövdeleri için, yerden büyük bir alıklatma topu yükselir. Artar, neşeli ışıkla parlar, oynar ve gülümser. Yeni bir gün başlar. "

Bir denemeyi nasıl bitirebilir? (Analiz). Tekrar müzik dinlemek. Sona kadar slayt gösteriliyor. Yaratıcı iş. Yazıları okuma.

Müzik öğretmeni: Powesta ve Grieg sanatının diğer eserlerini tanımak istedi mi?

Öğretmeni Okuma: Çocuklar, Ruhun çalışmaları için, cevaplarınızın açıklığı için iyi bir okuma için teşekkür ederim. Ders bitti.

uygulama

"... ... Varyzha becerdin ve karı elleriyle tecavüz etmeye başladı. Ama yüzük değildi. Varyushi'deki parmaklar ağladı. Dondan çok azaltılıyorlar, artık bükülmediler ... ".

"Tavşan büyük yangını getirdi. Ormandan göle yaptıklarında, tavşan ve büyükbaba - her ikisi de yorgunluktan düştü. Büyükbaba bir tavşan aldı ve onu eve getirdi. Tavşan arka bacakları ve göbek koydu. "

"Grieg, ormanda bir tanıştığında, iki pigtaille küçük bir kız - bir Forester kızı. Köknar darbeleri sepete topladı. "

"Lyanka, balıkçılık hattına küçük bir hamamböceği bağladı ve yeraltındaki LAZ'tan attı. Kedi, dişlerini başını tutarak dişlerini tutuyor. Lyanka onu dışarı çıkardı. "

"Yarım saat sonra, canavar domuz yamasına benzer, ıslak bir siyah burun sıkışmış. Burun uzun süre kokladı ve açgözlülükten ödün verdi. Sonra siyah shrill gözleri olan keskin yüzün çimlerden görünüyordu. "

Çocuk yıllarında Pouustovsky, bir kişiyi görebilecek ve deneyimleyebilecek her şeyi görmek ve deneyimlemek istedi.

Bir yazar 1892'de doğdu. Aile büyüktü ve iş sanatına eğilimli. Aile çok şarkı söyledi, piyanoda oynadı, sevilen tiyatro. Ve yazarın kendisi tüm hayatı tatil olarak tiyatroya gitti. Kiev'de klasik spor salonunda okudu, edebiyat biliyordunuz ve sevdik ve kitap okumak için çok zaman geçirdi. Spor salonunun son notunda, Kiev dergisi "Işıklar" da basılmış ilk hikayesini yazdı. O zamandan beri, yazar olma kararı onları bu kadar zorlaştı ki hayatını bu sadece hedefe yerleştirmeye başladı.

Powesty ülkede çok yolculuk. Her şeyi bilmek, her şeyi hissetmek, her şeyi anlamak istedi. " Bu nedenle, farklı insanlarla tanıştım. Çok sayıda dersi değiştirdim: Ben bir tramvay şoförü, bir iletken, bir askeri trende şehirler tarafından yapılan bir sanit oldu. Sonra öğrendi ve tüm kalbiyle Rusya'nın orta şeridini sevdi (Yaroslavl, Nizhny Novgorod, Simbirsk, Samara, Tambov). Litried Farklı insanların birçok harika hikayesi. Daha sonra bir metalurji fabrikasında, Moskova gazetelerinde bir muhabir olan Balıkçılık Artel'de çalıştı. Yazar şöyle dedi: "Her seyahatim bir kitap."

Poustsky K., Hikaye "Ladin Bumps ile Sepet"

Tür: hikaye

"Ladin çarpması ile sepet" hikayesinin ana karakterleri ve özellikleri

1. Edward Grieg. Büyük Norveç besteci, müzik ve erkek ve erkek güzelliği aşık adam.
2. Dagney Pedersen. İlk önce, küçük bir kız, sonra bir kız. Romantik, neşeli, güzel.
3. Magda. Dagni teyze. Tiyatro terbiyecisi. Düşünme ve Bakım.
4. Niels, Magddy'nin kocası, Kuaför. Romantik ve oy.

1. Dağlarda sonbahar orman
2. Çarpma ile kız
3. Grigom ile konuşma
4. Söz hayvanı hediyesi
5. Ev griga
6. Eski kraliyet
7. MRIG nasıl müzik yazdı?
8. Griga dinleyicileri
9. Christiania'da Dagni
10. Magda ve Niels.
11. Tiyatro güvenilir olmalı
12. Siyah elbise
13. Senfoni Konseri
14. Frak'te adam.
15. Mevcut
16. Yerli Orman ve Dağ
17. Gözyaşları Dagni
18. Joy Dagni
19. Kahkahalar Dagni.

1. Sonbahar ormanında Edward Grieg, kız Dagney Pedersen'i bir araya geldi ve onu bir hediye yapmaya söz verdi.
2. Grieg evleri, Dagni için müzik yazmaya başladı ve hayatını bildiği her şeye yatırım yapmaya çalıştı.
3. Dagni sekiz yaşında döndüğünde, Christia'ya gitti.
4. Dagney, Magda ve Niels Amca'da yaşadı ve genellikle tiyatroda oldu.
5. Bir zamanlar Dagney bir senfoni konserine gitti ve Grieg'in ona ayrıldığı müziği duydum.
6. Dagny ağladı ve güldü, mutlu oldu ve hayatının boşuna olmayacağını biliyordu.

"Ladin Bumps ile sepet" hikayesini öğretti "
Hikaye doğayı sevmeyi, müziği sevmeyi, bu dünyanın güzelliğini sevmeyi öğretiyor. Hayatın boşuna olmadığına inanmayı öğretiyor. En iyisine inanmayı öğrenin. Bir mucize inanmayı öğretir. En iyilerinin kendimizde, ruhumuzda gizlendiğini öğrenin.

"Ladin çarpmaları ile sepet" hikayesinde geri bildirim
Bu hikayeyi gerçekten beğendim. O dokunuş ve güzel. Edward Grieg'i sevdim, çünkü büyük ve kibar bir kalbi vardı. Naif, ama çok iyi bir kız Dagni, dünyanın çok güzel olduğunu fark etti ve hayat çok şaşırtıcı.

"Fırçık Batkılı Sepet" hikayesine atasözler
Herkesin kendi kenarı var.
Kendi tarafımdan bazıları.
Yollar hediyesi değil, yol sevgidir.
Mutluluktan kaçmaz, mutluluk yetişmek.
İyi işler ruhu ve vücudu besler.

Özeti oku, Kısa Koruyucu Hikaye "Fırçık Batkılı Sepet"
***
Besteci Edward Grieg, Bergen şehrinin yakınındaki ormanlarda sonbaharda geçirdi. Dağ ormanlarının altın yeşilliklerinin etrafında dolaşmayı ve güzel bir yankıyı dinlemeyi severdi.
Bir gün ormandaki küçük bir kızla tanıştı, bu da sepeti köknar darbeleriyle taşıdı. Kız, adının Dagni Pedersen olduğunu söyledi ve Lester KhageUp'un kızı. O çok güzeldi, GRIEG'nin bir şeyi vermeye söz verdiği bu kadar güzeldi, sadece şimdi ve on yılda, kızın on sekiz olduğunda on yılda.
Dagney, hemen ona bir hediye vermesini istedi ve onu kırmayacağını ve onu kırmayacağını ikna etmeyi istedi, ancak Grieg bu tür hediyelerin çocuklara vermeyeceğini söyledi.
Dagni için müzik yazacağına karar verdi.
***
Bergen'deki Grieg Composer'ın evi, arkadaşlarına göre, Woodcutter'ın konutuna benzerdi. Sadece piyano durdu. Ama bu piyano dünyadaki her şeyi söyleyebilir.
Bir aydan fazla olan Grieg, Dagni için müzik yazdı, yeşil gözlü bir kızın güzelliği hakkında yazdı, onu beyaz geceler ve parlaklıkla karşılaştırdı. Kıza hayatın güzel ve şaşırtıcı olduğunu söylüyor gibiydi.
Mragian müziği tava, denizciler, kriket ve külkediyi dinledi. Ve bu dinleyiciler Grieg dünyanın en çok değerli olduğunu.
***
On sekizde Dagney okuldan mezun oldu ve baba onu Christia'ya, kız kardeşine gönderdi. Magda, tiyatro terbiyecisi ve kocası Kuaför Tiyatrosu'nda servis edilen Nils'di. Bu nedenle, Magda House'da her zaman bir çok tiyatro vardı, bu da ısıtmak, onarmak ve inme olan. Ve uzaktaki buharların gürültüsü, açık pencerelere nüfuz eder.
***
Dagney sık sık tiyatroya gitti, ancak oyundan sonra uzun süre uyuya kalamadı ve hatta ağladı. Magda, sahnede olacağına dair her şeye inanmanın imkansız olduğunu ikna etti, ama kocası başka türlü düşündü. Nils karşısında, tiyatrodaki her şeyin inanılmaları gerektiğini söyledi. Niels, Magda'nın insanların üzerinde bir büyücülük gücü olduğunu söyledi, çünkü aktörlerin dönüştürüldüğü kıyafetleri dikiyor. Bugün, aktör bir katildi ve yarın Halk kahramanı oldu.
Bir şekilde Haziran'da Dagney'de, Magda ve Niels ile birlikte tiyatroya gitti. Bu vesileyle, Magda'nın kostümden getirdiği güzel bir siyah elbiseye koydu. Bu elbiseyle, Dagney iyi bir mucize oldu.
Konser gün batımından hemen sonra başladı ve Dagney ilk önce senfonik müzik dinledi. Onun üzerinde garip bir izlenim bıraktı.
Aniden Dagney, frak'teki bir adamın adını aradığını görüyordu. Niels'e baktı. Niels ona biraz batıl inançla baktılar ve Magda ağzını bir mendil ile itti.
Dagney ne olduğunu sordu ve Magda elini tuttu ve dinlemeyi söyledi.
Dagny, Trakya'daki bir adamın, Lesnik Hagerup Dagni Pedersen'in kızına adanmış Edward Griega'nın müzik oyununun şimdi yapıldığını tekrar ettiğini söyledi. Excitement'ten Dagni gözyaşları yaptı ve yüzünü elleriyle kapattı.
Bir süredir o bir şey duymadı, ama sonra pasta boynuzu sabahın erken saatlerinde gibi sıktı ve sessizce ikinci orkestra oldu. Dagney ormanı, dağlarını, denizini duydu. Rüzgar, gemilerin lastiklerindeki bir borudur, ziller ormanda bükülmüş ve kuşları, Aucali çocukları bir yere yanıyor ve birisi sevgili kızı hakkında bir ses şarkı söyledi.
Dagni ağladı. Ormandaki yabancının kim olduğunu ve ne tür bir hediye olduğunu onu yapmaya söz verdi. Ve müzik büyüdü ve aniden yabancı ses, açıkça Dagni, mutluluk olduğunu söyledi, o bir şafak parlaması.
Müzik ve Dagney çıkışa gitti. Ona etrafa baktılar, ama müziğe adanmış kız olduğunu bilen hiçbir şeydi.
Dagney yürüdü ve Grieg'in öldüğünü düşündü. Ona koşamayacağına, sarılıp teşekkür edemediğine pişman oldu.
Dagni'nin ıssız sokaklarında denize geldi, Niels'in bir sarhoş ve bir mucize hakkında mırıldanma olarak sallanmasıyla takip edilmesini fark etmiyor.
Dagney, dünyanın önündeki bütün güzelliğini hissetti ve hayatını sevdiği için ona bağırdı. O güldü.
Ve Nils, kahkahalarını duymuş, etrafta döndü ve eve gitti. Dagni için sakindi ve hayatının boşuna geçmeyeceğini biliyordu.

"Ladin çarpmaları ile sepet" hikayesi için resimler ve resimler