Masa tiyatrosu "kedi, horoz ve tilki". Masa tiyatrosu "kedi, horoz ve tilki" Eşsiz materyaller yardımıyla çocukların okul öncesi gelişimi

Erken gelişim, son zamanlarda özellikle modern ebeveynler arasında popüler hale geldi. Bu, birinci sınıf öğrencisinin sahip olması gereken eğitim seviyesindeki önemli bir artıştan kaynaklanmaktadır. "Bezelye" web sitesi, çocuk gelişimi tüm aile için heyecan verici bir deneyim olacak.

Portalımızı, okul öncesi çocukların yetiştirilmesi ve eğitimi konusundaki günlük çalışmalarında ebeveynlere yardımcı olmak için tasarlanmış en ilginç materyallerle doldurmaya çalıştık. Erken Çocukluk Gelişim Sitesi"Bezelye", çocuğa belirli beceriler kazandırmayı ve kendi becerilerini geliştirmeyi amaçlayan, çocuklar için çeşitli oyunlar ve ilginç görevler sunar. Portalda yayınlanan tüm materyallerin tek bir amacı vardır - çocuğu mümkün olduğunca okula hazırlamak.

Çocuklar için sunumlar bir çocuğa öğretmenin en iyi yollarından biri olarak

Bilgi teknolojisi son yıllarda büyük ilerlemeler kaydetti. Modern çocuklar bilgisayar teknolojisinde kolayca ustalaşırlar ve bunun sonucu olarak özellikle yaygınlaşırlar. çocuk gelişimi için sunumlar... Bu, bebeklerin tüm bilgilere daha kolay hakim olmasına yardımcı olan özel bir materyal türüdür.

yapıldığında çocukların hazırlanması okula, sunumçoğu zaman kilit öneme sahiptir. Parlak ve renkli resimler, çocuğun etrafındaki dünyayı görsel olarak görmesini, daha önce hiç tanışmadığı bitki ve hayvanları hayal etmesini sağlar. Çocuklar için çocuk sunumları tüm ebeveynlerin bunları çocukla bağımsız çalışmalarda kullanmasına izin veren kamu malı olarak sunulmuştur.

Çocuklar için elektronik sunumlar indir. - çok basit

Modern siteler, ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte etkinliklerinde kullanabilecekleri çok çeşitli materyaller sunar. kendimiz yapmaya çalıştık çocuklar için ücretsiz sunumlar biraz farklı, diğerlerinden farklı.

Her şeyden önce, materyallerimiz oldukça bilgilendirici. Sadece okul öncesi çocuklar için ilginç olmayacaklar. Çok ilkokul çocukları için sunumlar aynı şekilde çalışacak. Mantıklı bir soru ortaya çıkıyor - birinci sınıf öğrencisi ve üç yaşındaki bir çocuğun, birincisi için ilginç olacak ve ikincisinin anlayabileceği bir bilgi hacmini özümseyebilmesi mümkün mü?

Kesinlikle hayır. Malzemelerimiz biraz farklı bir prensipte çalışır. Esasen hazırlık grubunun çocukları için sunumlar... Bir çocuğun okuldan önce bilmesi gereken tüm noktaları kapsar. Bununla birlikte, çocuk yine de öğretmeye daha erken başlamalıdır - örneğin, 3-4 yaşında, çocuk zaten görmeye hazırdır. anaokulu çocukları için sunumlar.

Bu yaşta bebek, yetişkinlerin zaman zaman cevaplayamadığı çok çeşitli sorularla işkence görür. Ama başarılı çocuk Gelişimi ancak kendi anlayışında ilginç olan her şeye özgürce eriştiğinde mümkündür. Yaşından dolayı henüz çok ilgisini çekmeyen bazı materyalleri anlamayabilir, ancak dersi altı ay sonra tekrarlarsanız, küçük olan daha fazla puan öğrenecektir.

Çocukların okul öncesi gelişimi benzersiz malzemeler kullanarak

Malzemelerimizin benzersizliği birkaç önemli noktada yatmaktadır. Birincisi, yukarıda bahsedildiği gibi, bilginin mevcudiyeti ve eksiksizliğidir. okul öncesi çocuk gelişimi başarılı. İkinci nokta, parlak ve renkli resimlerdir. Böylece, okul öncesi çocuk gelişim sitesi ilginç hale getirmeye çalışmak, yani küçük olan, her sunumda bulunan yüksek kaliteli fotoğraf ve resimlerle kesinlikle ilgilenecektir.

Ve son olarak, bizce en önemlilerinden biri olan bir nokta daha var. Çocuklara ücretsiz sunum sonunda materyalleri birleştirmeyi ve bebeğin belirli becerilerini geliştirmeyi amaçlayan belirli görevlerin varlığını ima eder. Bunlar mantık, düşünme, konuşma gelişimi, ince motor becerilerin gelişimi ve diğerleri için oyunlar olabilir. Böylece çocuk aldığı tüm bilgileri kolayca özümser ve ebeveynleri ile keyifli vakit geçirir. Belki de bunlar başarılı öğrenme için en iyi parametrelerdir.

Svetlana Shmeleva
Genç grupta parmak tiyatrosunun kullanıldığı dersin özeti. Rus halk masalını okumak "Tilki, Tavşan ve Horoz"

Genç gruptaki dersin özeti: « Rus halk masalı okumak« Tilki, tavşan ve horoz» .

Hedefler: Tanıtmak Rus halk masalı işin anlamını anlamaya yardımcı (biraz cüretkar ama cesur)... Öğretmenin sorularına cevap verme yeteneğini oluşturmak. Konuşma, dikkat, hafıza, düşünme gelişimi.

Malzeme: Bir peri masalına parmak tiyatrosu« Tilki, tavşan ve horoz» .

ön çalışma: için çizimleri görüntüleme masal"Kedi, horoz ve tilki» , bir peri masalını okumak veya yeniden anlatmak"Kedi, horoz ve tilki» ile birlikte illüstrasyonları kullanma.

Dersin seyri.

Çocuklar masanın önünde yarım daire şeklinde otururlar.

eğitimci: Çocuklar, unutmayın masal"Kedi, horoz ve tilki» ... ne yapabilirsin horoz hakkında söyle? o nedir?

Çocuklar: Ürkek, zayıf.

eğitimci: Şimdi size bilmeceler soracağım, iyi dinleyin.

Öğretmen bilmeceler yapar.

eğitimci: Kabarık kuyruklu, altın kürklü, ormanda yaşıyor, köyde tavuk çalıyor.

Çocuklar: Tilki.

Öğretmen çocuklara bir tilki oyuncağı gösterir. parmak tiyatrosu.

eğitimci: Tilki, Hangi?

Çocuklar: Kızıl saçlı, kurnaz.

eğitimci: Nasıl yürüdüğünü göster Tilki.

Çocuklar bir Cantharellus cibarius'u temsil eder.

eğitimci: Tebrikler! Şimdi bir sonraki bilmeceyi dinleyin. Bir yığın tüy, uzun kulak, hünerle zıplar, havuçları sever.

Çocuklar: tavşan.

Öğretmen çocuklara bir tavşan oyuncağı gösterir. parmak tiyatrosu.

eğitimci: Doğru. Ne tavşanı?

Çocuklar: Küçük, korkak, kışın beyaz, yazın gri.

eğitimci: Göster bana tavşan.

Çocuk gösterisi.

eğitimci: Şimdi sandalyelere oturun. Bakın ne tür oyuncaklarım var. Bunlar başka birinin kahramanları Rus halk masalı -« Tilki, tavşan ve horoz» - bu masaldaki horoz güçlü ve cesur... bunu dinlemek ister misin masal.

öğretmen okur masal, parmak tiyatrosu oyuncakları kullanma... Sonrasında peri masalı okumaköğretmen sorar sorular:

Kimin hakkında masal?

Neydi Tilki?

Ne tavşanı?

Tavşana kim yardım etti?

Sence köpekler ve ayılar tilkilerden daha mı güçlü?

Tavşana neden yardım edemediler?

Çocuklar: Güçlüdürler ama korkaktırlar.

eğitimci: Ne kadar korktular Tilki? Hangi şarkıyı söylüyordu?

Çocuklar: Nasıl atlarım, nasıl atlarım -

Hurdalar arka sokaklardan uçacak.

eğitimci: Neye izin verilir horoz hakkında söyle bir tilkiden daha küçük ve daha mı zayıf?

Çocuklar: cesur horoz.

eğitimci: Hangi şarkı söylüyordu horoz tilki kovalamak mı?

Çocuklar: Ku - kA - yeniden - ku!

omuzlarımda bir örgü taşıyorum

Tilkiyi kesmek istiyorum!

Gitmek Tilki, çıkmak!

eğitimci: Duyulmuş tilki şarkısı, korktu ve kaçtı.

eğitimci: Evet, cesur horoz... V İnsanlar diyor ki: "Küçük ama cesur".

Not. Sonunda sınıflar ve bağımsız aktivitede çocuklar oyun oynar parmak tiyatrosu ve maketlerin kullanıldığı bir peri masalı.

Soyut
Rus halk masalı "Kedi, Tilki ve Horoz" arsasına dayanan bir masa tiyatrosunun taranması.
Amaç: Çocuklara neşe getirmek. Masada gerçekleşen eylemi gözlemleyerek bir peri masalı dinlemeyi öğrenin. Rus halk masallarına sevgiyi beslemek için.
Malzeme: bir peri masalı göstermek için bir masa; ev modelleri: horoz ve kedi, tilki; modeller: ormanlar, dağlar; demo malzemesi: kedi, tilki, horoz.
Felç:
-Arkadaşlar, bugün Altın tarak horozu bizi ziyarete geldi. Bak ne kadar yakışıklı. (Çocuklar horozu inceler.)
Ayrıca Kotok adında bir kedi de bizi ziyarete geldi. (çocuklar kediyi inceler).
Horoz: "Çocuklar, size başıma gelen bir hikayeyi anlatmamızı ister misiniz?" (çocuklar hemfikirdir ve horoz adına bir peri masalı gösterilir ve anlatılır).
"Bir zamanlar altın tarak horozum ve arkadaşım kedi Kotok'tum. Evden ben sorumluydum: Akşam yemeğini pişirdim, evi topladım ve Kotok avlanmadan önce amatördü, sürekli ava giderdi. Bir gün Kotok ava gitti ve beni kesinlikle cezalandırdı: “Bizim yerlerimizde büyük bir aldatıcı olan tilki Potrekeevna ortaya çıktı. Sen evde otur, kapıyı benden başka kimseye açma. Aksi takdirde sizi çalar." Kotok gitti ve ben evi topladım, akşam yemeği pişirdim ve beklemek için kedinin levrekine oturdum. Ve o sırada Lisa koşarak geçiyordu. Pencereye koştu ve şarkı söyledi: "Horoz, horoz, Pencereden altın tarağa bak, sana bir bezelye vereceğim." Kötü bir şekilde kedinin talimatlarını dinledim, pencereden dışarı baktım ve tilki beni yakaladı ve evine taşıdı. Yardım etmek için kediyi aramaya başladım: “Kitty - kardeşim, yardım et. Tilki beni karanlık ormanların, yüksek dağların üzerinden taşıyor." Yakınlarda bir kedi avlanıyordu, yardım çağrısı duydu ve koşarak geldi. Beni tilkiden kurtardı. Ertesi gün kedi tekrar ava çıkmış. Tilki horozu dinlememesi için cezalandırdı. Evdeki horoz toplandı, yemek pişirdi ve beklemek için kedinin tüneğine oturdu. Ve Fox tekrar koşarak geldi. Pencereye koştu ve şarkı söyledi: "Horoz, horoz, Pencereden altın tarağa bak, sana bir bezelye vereceğim." Tilkiyi dinlemedim, bakmadım. Ve diyor ki: "Bak, biri bezelye taşıyordu, ama yola saçılmış, ne kadar." Bir bezelye istedim, pencereden dışarı baktım ve tilki beni tekrar yakaladı ve evine taşıdı. Yardım etmek için kediyi aramaya başladım: “Kitty - kardeşim, yardım et. Tilki beni karanlık ormanların, yüksek dağların üzerinden taşıyor.” Kedi çok uzaktaydı ve beni duymadı. Kedi eve döndü ama ben dönmedim. Kedi oturdu ve yandı. Gidip beni kurtarmaya karar verdim. Çarşıya gittim ve altın ipler aldım. yoluma gittim. Karanlık ormanlardan, yüksek dağlardan geçtim, tilkilere barınak buldum, pencereden baktım ve orada tilki sobayı boğuyor, beni ocakta pişirmek istiyor. Bir arkadaşı kurtarmalıyız. Kedi arp çalmaya başladı:
Stren - kahretsin, kazlar,
Altın teller!
Fox Patrekeevna evde mi?
Çocuklarınızla:
Bir oğul Terentyushka,
Başka bir Melenyushka,
Üçüncü Alyoshka bir erkek,
Bir kızı Chuchelka,
Başka bir Yarım-patlama,
Üçüncü Süpürme - Altı,
4. Ver - Mekik.
Tilki beni orada kimin şarkı söylediğini görmem için gönderdi. Verandaya çıktım. Kediyi gördüğümde neredeyse sevinçten haykıracaktım: “Ku-ka-re-ku!” Kedi beni aldı ve eve koştu.
İşte bir hikaye. Artık büyüklerime her zaman itaat ediyorum ve size de bunu diliyorum. Seninle oynayalım.
Çocuklar "Kedi ve Fare" oyununda oynarlar. Çocuklar - "fareler" deliklerde otururlar - odanın duvarları boyunca veya oyun alanının kenarlarında banklarda veya sandalyelerde.
Öğretmen - "kedi", oyun alanının veya odanın köşesinde.
Kedi uykuya dalar ve eğlenen fareler odanın etrafına dağılır. Ama sonra kedi uyanır, miyavlar, aynı zamanda yuvalara kaçması ve sandalyelerde yerlerini alması gereken fareleri yakalamaya başlar. Tüm fareler yuvalarına döndükten sonra, kedi tekrar odanın içinde dolaşır ve sonra yerine döner ve uykuya dalar.
Oyun 4-5 kez tekrarlanır.
-Seninle oynamaktan gerçekten keyif aldık. Ama ayrılma zamanımız geldi. Görüşürüz dostlar. Horoz ve kedi adamlarla vedalaşıp ayrılırlar.

Svetlana Vodopolova

Soyut

bir Rus halk masalına dayanan bir masa tiyatrosunun gösterimi"Kedi, tilki ve horoz» .

Hedef: Çocuklara neşe getirmek için. Dinlemeyi öğrenin masal masada gerçekleşen eylemi izlemek. Rus halkına sevgiyi geliştirmek peri masalları.

Malzeme: tablo, gösteri için peri masalları; model evler: horoz ve kedi, tilkiler; model: ormanlar, dağlar; gösteri malzeme: kedi, Tilki, horoz.

beyler bugün bizi ziyarete geldi horoz altın tarak... Bak ne kadar yakışıklı. (Çocuklar düşünüyor horoz.)

Ayrıca Kotok adında bir kedi de bizi ziyarete geldi. (çocuklar kediye bakar).

horoz: "Arkadaşlar, başıma gelen bir hikayeyi size anlatmamızı ister misiniz?" (çocuklar kabul eder ve başlar bir peri masalı gösterip onu horoz adına anlatmak).

"Bir zamanlar ben horoz Altın tarak ve arkadaşım kedi Kotok. evin etrafındayım barındırılan: Akşam yemeğini pişirdi, evi toparladı ve Kotok avlanmadan önce amatördü, sürekli ava çıktı. Sonra bir gün Kotok ava gitti ve ben kesinlikle cezalandırır: "Bizim yerlerimizde Tilki Büyük bir aldatıcı olan Potrekeevna ortaya çıktı. Sen evde otur, kapıyı benden başka kimseye açma. Aksi takdirde sizi çalar." Kotok gitti ve ben evi topladım, akşam yemeği pişirdim ve beklemek için kedinin levrekine oturdum. Ve o zaman tarafından tilki koşuyordu... pencereye koştum ve şarkı söyledi: « horoz, horoz Altın bir tarakla pencereden dışarı bak. Sana bir bezelye vereceğim." kötü dinliyordum kedinin talimatları, pencereden dışarı baktı ve Tilki Beni kucağına aldı ve evine götürdü. kediye yardım etmeye başladım aramak karanlık ormanlar için tilki, yüksek dağlar için." Yakınlarda bir kedi avlanıyordu, yardım çağrısı duydu ve koşarak geldi. Beni tilkiden kurtardı. Ertesi gün kedi tekrar ava çıkmış. Cezalandırılmış tilki horozunu dinleme. Evdeki horoz toplandı, öğle yemeği pişirdi, ama beklemek için kedinin levrekine oturdu. A Tilki yine koşarak geldi... pencereye koştum ve şarkı söyledi: « horoz, horoz Altın bir tarakla pencereden dışarı bak. Sana bir bezelye vereceğim." Tilkiyi dinlemedim, bakmadım. ve o ve konuşuyor: "Bak, biri araba kullanıyordu, bezelye taşıyordu ama yola saçılmıştı, kaç tane"... Bezelye istedim, pencereden dışarı baktım ve Tilki Beni tekrar kucağına aldı ve evine götürdü. kediye yardım etmeye başladım aramak: “Kitty - kardeşim, yardım et. beni taşıyor karanlık ormanlar için tilki, yüksek dağların ötesinde. ”Kedi uzaktaydı ve beni duymadı. Kedi eve döndü ama ben dönmedim. Kedi oturdu ve yandı. Gidip beni kurtarmaya karar verdim. Çarşıya gittim ve altın ipler aldım. yoluma gittim. Karanlık ormanlardan, yüksek dağlardan geçtim, tilkilere barınak buldum, pencereden dışarı baktım ve orada tilki sobayı ısıtır, beni fırında pişirmek istiyor. Bir arkadaşı kurtarmalıyız. kedi oynadı gusli:

Stren - kahretsin, kazlar,

Altın teller!

Evde Lisa Patrekeevna

çocuklarınızla:

Bir oğul Terentyushka,

Başka bir Melenyushka,

Üçüncü Alyoshka bir erkek,

Bir kızı Chuchelka,

Başka bir Yarım-patlama,

Üçüncü Süpürme - Altı,

4. Ver - Mekik.

Gönderilmiş tilki beni gör orada kim şarkı söylüyor. Verandaya çıktım. Kediyi gördüğümde neredeyse vırakladı: "Ku-ka-re-ku!" Kedi beni aldı ve eve koştu.

İşte bir hikaye. Artık büyüklerime her zaman itaat ediyorum ve bunu size diliyorum. Seninle oynayalım.

Çocuklar oyun

oyunda "Kedi ve Fareler"... Çocuklar - "fareler" yuvalarda oturun - odanın duvarları boyunca veya oyun alanının yanlarında, banklarda veya sandalyelerde.

eğitimci - "kedi", bir oyun alanının veya odanın köşesinde bulunur.

Kedi uykuya dalar ve eğlenen fareler odanın etrafına dağılır. Ama sonra kedi uyanır, miyavlar, aynı zamanda yuvalara kaçması ve sandalyelerde yerlerini alması gereken fareleri yakalamaya başlar. Tüm fareler yuvalarına döndükten sonra, kedi tekrar odanın içinde dolaşır ve sonra yerine döner ve uykuya dalar.

Oyun 4-5 kez tekrarlanır.

Seninle oynamaktan gerçekten keyif aldık. Ama ayrılma zamanımız geldi. Görüşürüz dostlar. horoz ve kedi adamlara veda eder ve gider.

Keçe parmak tiyatromuz sizi galaya davet ediyor! Tüm sanatçılarımız - parmak kuklaları - el yapımıdır! Siz ve çocuğunuz yönetmen, sahne yönetmeni ve kuklacısınız. Senarist Rus halkıdır. Bu oyun sadece çocuklar arasında çok popüler olmakla kalmıyor, aynı zamanda büyük bir gelişim potansiyeline de sahip. Çocuklar ellerini ve parmaklarını kullanmayı, hareketlerini koordine etmeyi, yumuşak keçe ile temastan hoş dokunsal duyumlar almayı öğrenirler. Ve elbette, parmak tiyatrosu konuşmayı geliştirir. Dahası, hem doğrudan - çocuklar Rus masallarıyla tanışır, kısa tekrarlayan tekerlemeler öğrenir, onları "ifade ile" telaffuz etmeye çalışır ve dolaylı olarak. Sonuçta, ince motor becerilerin gelişimi, ince parmak hareketleri konuşma merkezlerini uyarır. İki yaşından büyük çocuklarla keçeden yapılmış böyle bir parmak tiyatrosunu oynayabilir ve sadece 2-3 saatte kendi ellerinizle keçe bebek yapabilirsiniz.

Kendi ellerinizle parmak bebek yapma konusunda bir ustalık sınıfı. Horoz

Parmak kuklası şablonunu kendimiz basıyoruz veya çiziyoruz. Kesmek.

Bir zımba kullanarak şablonu kumaşa sabitliyoruz ve kesiyoruz. Taban için, biri gaga, tutam ve sakal için olmak üzere 2 parça kesiyoruz.

Gagayı tabanın parçalarından birine dikerek altına sakal yerleştiriyoruz. Gagayı her taraftan dikiyoruz.

Tabanın iki parçasını aralarına bir tarak yerleştirerek bir ilik dikişi ile dikin.

Horoz hazır.

Kendi elinizle bir kedinin parmak bebeği nasıl yapılır, bir peri masalında ve bir peri masalında tilki görülebilir