Kış hakkında müzik parçaları. "Kış hakkında şairler ve besteciler"

Doğanın güzelliği her zaman şairlerin, sanatçıların, bestecilerin zihinlerini heyecanlandırdı. Her biri parlak sulu yaz, renkli sonbahar veya yumuşak bahar şarkı söyleyerek eserler yarattı. Kışın kar beyazı güzelliği dikkatlerden kaçmadı.

Rus besteciler de eserlerinde kışın şarkısını söylediler. Örneğin, Rus besteci Pyotr Ilyich Çaykovski, kariyerinin en başında yarattığı İlk Senfoni "Kış Rüyaları" ve büyük müzisyenin yolculuğunu sonlandırdığı "Fındıkkıran" balesine sahiptir. "Fındıkkıran" balesindeki en parlak sayılardan biri "Kar Tanelerinin Valsi" dir.

A.S.'nin hikayesine dayanan film için yaratılan seçkin Rus besteci Georgy Sviridov'un müziği. Puşkin "Kar Fırtınası". Yazar tarafından 1974 yılında bu filmin müziğinden derlenen orkestra süiti ona popüler aşkı getirdi.

Mevsimlerin değişmesine adanmış diğer eserler daha az ünlü değildir. 19. yüzyılın sonlarında ve 20. yüzyılın başlarında yaşayan besteci A. Glazunov, Dört Mevsim balesini yarattı.

Rus besteci Nikolai Andreevich Rimsky-Korsakov'un kışa adadığı en önemli eserlerden biri, The Snow Maiden operasıdır. Arsanın trajedisi, eserin kahramanlarının ana motifleri aracılığıyla ortaya çıkar.

Mevsimlerin değişmesi, çok eski zamanlardan beri müzisyenlerin dikkatini çeken bir temadır. Tanınmış besteciler, eserlerinde kışın gerçek güzelliğini söylerler. Ünlü Rus bestecilerin yanı sıra dünyaca ünlü yabancı ustalar Antonio Vivaldi, Joseph Haydn, Claude Debussy, Franz Schubert bu konuya yöneldiler.

Örneğin, 18. yüzyılın Avusturyalı bestecisi Joseph Haydn, bir oratoryo (koro, solist ve orkestra için önemli bir eser) “Mevsimler” yazdı.

Fransız izlenimci Claude Debussy'nin eserinde "Karda Adımlar" adlı bir Prelüd, "Kış" adlı bir vokal çalışması var. Müzikal materyalin sunumunun özgünlüğü dinleyicileri kayıtsız bırakmaz.

18. yüzyılın sonları - 19. yüzyılın başlarında Avusturyalı besteci. Franz Schubert ayrıca piyano eşlikli "Winter Way" adlı vokal minyatürlerini kışa adadı. Eleştirmenler, bu koleksiyonu, bestecinin vokal performansının en parlak olasılıklarını ortaya çıkardığı eserinin zirvesi olarak görüyor.

İtalyan besteci, kemancı Antonio Vivaldi'nin "Kış" konseri, klasik müziğin en ünlü eserlerinden biridir. Bildiğiniz gibi, Vivaldi'nin "Mevsimler" döngüsünden dört keman konçertosunun edebi bir bileşeni var - bestecinin bu döngü için programı verdiği soneler; ayrıca notlar, yazarın müziğin ne hakkında olduğunu açıklayan sözlerini içerir.

Doğal olarak, bu program tam anlamıyla değil, sembolik olarak anlaşılmalıdır. İşte Antonio Vivaldi'nin (İtalyanca'dan V. Rabei tarafından çevrilmiş) dizelerinde söylenenler:

KIŞ MEVSİMİ

Ayaz bir yüzey yola yayılır,

Ve soğuk ayaklı bir adam

Yolu çiğnemek, diş gıcırdatmak,

Isınmak için koşar.

Sıcaklık ve ışık veren ne mutlu

Kış soğuğundan korunan yerli ocak -

Kar ve rüzgar orada olsun - dışarıda ...

Buz üzerinde yürümek tehlikelidir, ama bu durumda bile

Gençlik eğlencesi için; dikkatlice

Kaygan, güvenilmez kenar boyunca yürürler;

Dayanamadılar, salıncaktan düştüler

İnce buzda - ve korkudan kaçıyorlar.

Kar örtüleri bir kasırgada dönüyor;

Hapisten kaçar gibi,

Baş rüzgarları şiddetli, savaşta

Birbirlerine karşı koşmaya hazır.

... Sert kış ama anın sevinci

Bazen sert yüzünü yumuşat.

Dört Mevsim, yılın tüm aylarının ruh hallerini ve duygularını yansıtır. Bütün bunlar, döngünün eşsiz bir başyapıt olarak tanınmasını önceden belirledi. Vivaldi için kışın sonu aynı zamanda yeni bir baharın da habercisidir. Besteci, müzik ve sone ile "kış bize zevklerini verir" diyor. Dolayısıyla soğuk dönemin hüznüne rağmen ne müzikte ne de şiirde karamsarlık yoktur.

Belki de sanatçıların “kış” tuvallerine baktıktan ve bestecilerin ve şairlerin “kış motiflerini” dinledikten sonra ilham alacak ve kendi küçük “kış şaheserinizi” yaratacaksınız? Yaratıcı alanınızda size iyi şanslar ve ilham dilememe izin verin!

Hazırlanan malzeme

müzik yönetmeni

Tyurina Larisa Viktorovna

DOĞA VE MÜZİK: KIŞ MEVSİMİ

Sezar Cui. Kış mevsimi
Robert Schumann. kışın
Antonio Vivaldi. Mevsimler - Kış

1. ders

Yazılım içeriği. Çocuklarda doğanın, müziğin güzelliği duygusunu eğitmek.

Ders ilerlemesi:

P e da g o g Kışın doğa çok güzel! Etraftaki her şey beyaz ve gümüş. Ağaçlar kabarık beyaz kar kıyafetleriyle giyinir:

İşte kuzey, bulutları yakalıyor,
Nefes aldı, uludu - ve işte burada
Sihirli kış geliyor.
Geldi, ufalandı; parçalar
meşe dallarında asılı;
Dalgalı halılarla uzandı
Tarlalar arasında, tepelerin çevresinde;
Hareketsiz bir nehir olan bir kıyı
Dolgun bir peçe ile düzleştirilmiş;
Frost parladı. Ve mutluyuz
Anne Winter'ın cüzzamını anlatacağım.
(A.S. Puşkin)

Olağanüstü İtalyan besteci Antonio Vivaldi'nin keman ve orkestra için "The Seasons" adlı dört konçertosu vardır. Bu konserlerin isimleri var: "Bahar", "Yaz", "Sonbahar", "Kış". Her konser üç bölümden oluşmaktadır. Başka bir konserin bölümlerinden birini dinleyelim - "Kış". Bu müziğin sesleriyle nasıl bir kış görüyorsunuz? (Konserin ikinci kısmı duyulur.)

Çocuklar. Güzel, pırıl pırıl kar taneleri.

P ed a g o g Ve müziğin doğası nedir?

Çocuklar. Hassas, hafif.

Evet. Orkestrada, doğanın büyülü bir kış kıyafeti gibi titreyen, parıldayan sarsıntılı sesler duyulur. Bu arka plana karşı, kemanlar sıcak, nazikçe, içtenlikle şarkı söyler. (Bir parça geliyor.) Rus şair Sergei Yesenin'in kışın Rus huşundan şefkat, sevgi ve hayranlıkla bahsettiği bir şiiri var. A. Vivaldi'nin konçertosunun bu bölümünü dinlediğinizde şu dizeleri hatırlarsınız:

huş ağacı
Beyaz huş ağacı
penceremin altında
Karla kaplı
Kesinlikle gümüş.
kabarık dallarda
kar sınırı
Fırçalar çiçek açtı
Beyaz saçak.
Ve huş ağacı var
uykulu sessizlikte
Ve kar taneleri yanıyor
altın ateşte
Bir şafak, tembel
Etrafta dolaşmak,
Sprinkles dalları
Yeni gümüş.

2. ders

Yazılım içeriği. Çocuklara benzer adlara sahip müzik eserlerinin doğasını ayırt etmeyi öğretmek.

Ders ilerlemesi:

Eğitimci: A. Vivaldi'nin “Kış” konserinin bölümlerinden birini dinlediniz. Ruh halinde ne tür bir müzik var? (Snippet sesleri.)

Çocuklar. Hassas, hafif, güzel, güneşte parlayan kar taneleri gibi.

Eğitimci Bu müzik orkestra ve solo keman için yazılmıştır. Şimdi benzer başlıklara sahip iki parça duyacaksınız. Bunlardan biri pianoforte içindir. Bu, R. Schumann'ın "Kışta" oyunu. Diğeri ise ses ve piyano içindir. Bu, Rus besteci C. Cui'nin şair E. Baratynsky "Kış" ayetlerine ait bir şarkı. Bu eserlerde hangi ruh hali aktarılıyor? (Her iki eser de icra edilmiştir.) C. Cui'nin şarkısı nasıldır?

Çocuklar. Üzgün, kederli, kederli.

eğitimci Sert bir kışın resmi umutsuzluğa, yaz için pişmanlık duymaya neden olur: dere buzun altında dondu, kötü bir rüzgar esiyor, doğa uyuşuyor. (Şarkı icra edilir.) Peki R. Schumann'ın oyunu nedir? (Onu gerçekleştirir.)

Çocuklar. Ayrıca hüzünlü ve kederli.

Eğitimci Evet, bu eserler ruh hali olarak çok benzer. Biri vokal, diğeri piyano. R. Schumann'ın oyununda ruh hali sadece orta kısımda parlıyor. Görünüşe göre güneş içeri bakıyor veya kar taneleri parlıyor, parlıyor. (Bir parça gerçekleştirir.) Ama şimdi hüzünlü, kederli tonlamalar tekrar geri döner (bir parça duyulur). Şair Afanasy Afanasyevich Fet'in şiiri bu müzikle ne kadar uyumlu!

Daha dün, güneşte,
Son orman bir yaprakla titredi,
Ve kış, gür yeşil,
Kadife bir halının üzerinde yatıyordu.
Yaz bugün aniden ortadan kayboldu;
Beyaz, cansız daire,
Dünya ve gökyüzü - hepsi giyinmiş
Biraz donuk gümüş.
Sürüsüz tarlalar, ormanlar donuk,
Yetersiz yaprak yok, çimen yok.
Büyüyen gücü tanımıyorum
Yaprakların elmas hayaletlerinde.
Sanki gri bir duman dumanında
Perilerin iradesiyle tahıl krallığından
anlaşılmaz bir şekilde hareket etti
Kaya kristalleri krallığındayız.

C. Cui, R. Schumann ve A. Vivaldi'nin müziklerini dinlerken hayal ettiğiniz kış resmini evde çizin.

3. ders

Yazılım içeriği. Çocuklara ruh hallerinin tonlarını ayırt etmeyi öğretmek, eserlerde müziğin doğasında bir değişiklik.

Ders ilerlemesi:

Öğretmen Kışla ilgili çeşitli çalışmaları dinlediniz - A. Vivaldi'nin hafif, nazik bir konseri, ikinci kısmı (bir parça sesleri), R. Schumann'ın hüzünlü, kederli bir oyunu “Kışta” (bir parça gerçekleştirir) ve benzer C. Cui'nin hüzünlü, hüzünlü şarkısının karakterinde (bir fragman gerçekleştirir). Bazen kışın, kötü havalarda kuvvetli bir rüzgar esiyor, bir kar fırtınası uluyor:

Bir fırtına gökyüzünü sisle kaplar,
Kar büküm kasırgaları;
Bir canavar gibi, uluyacak
bir çocuk gibi ağlayacak
Bu harap bir çatıda
Aniden saman hışırdatacak,
Gecikmiş bir gezgin gibi
Penceremizde bir vuruş olacak.
(A.S. Puşkin)

Veya Sergei Yesenin'in şu satırları var:

Kar fırtınası beyaz yolu süpürür.
Yumuşak karda boğulmak istiyor.
Sert rüzgar yolda uyuyakaldı;
ya da ormana git
İkisi de geçmez.

A. Vivaldi'nin artık tanıyacağınız "Kış" konserinin ilk bölümünde sert bir kış, yağmurlu, kar fırtınası resmi tasvir ediliyor. (İlk bölüm duyulur.)
Başlangıçta tek tip, ani akorlar, bir kar fırtınasının rahatsız edici sesleri, keskin kısa rüzgarlar duydunuz; kar süpürüyor, keskin kar taneleri düşüyor. Soğuğa bağlı doğa bir şaşkınlık içinde dondu (bir parça geliyor).

Bu gizemli arka plana karşı, keman delici, endişeli, şaşkın, kederli bir şekilde şarkı söyler (bir parça duyulur). Rüzgar rüzgarları, kar fırtınası aniden içeri girer. Müzik ısrarla, heyecanla ve öfkeyle geliyor (bir parça ve tüm kısım gerçekleştirilir).

Antonio Vivaldi'nin kendisi bu müziğe şu mısraları yazmıştır:

Taze karların üzerinde donuyor,
Dudu'da esen keskin rüzgarın altında,
Botlarınla ​​koş.
Ve soğukta titriyor ve titriyor.

(Resimlerin reprodüksiyonları, müzikle uyumlu ve zıt bir ruh hali içinde kullanılabilir.)

Sunum

Dahil:
1. Sunum - 15 slayt, ppsx;
2. Müzik sesleri:
A. Vivaldi. Mevsimler - Kış. 1. kısım, mp3;
A. Vivaldi. Mevsimler - Kış. 2. kısım, mp3;
C. Cui. Kış (çocuk korosu "Uyum" tarafından seslendirildi), mp3;
C. Cui. Kış mevsimi. Yalnız, mp3;
R. Schuman. Kış (piyano performansı), mp3;
R. Schuman. Kış (senfonik performans), mp3;
3. Eşlik eden makale - dersin özeti, docx;
4. Öğretmen tarafından bağımsız performans için notlar, jpg.

1928'den beri Pavel Pavlovich ve Olga Nikolaevna Lugovoy, 1 No'lu Maksatikha ortaokulunda çalıştı. Pavel Pavlovich matematik öğretti ve Olga Nikolaevna edebiyat öğretti. Sadece iyi uzmanlar olarak değil, aynı zamanda yüksek kültür ve maneviyat insanları olarak da hatırlanırlar. Lugovoi ile ilgili materyaller 1 No'lu ortaokul müzesinde, yerel bilgi müzesinde, merkez kütüphanede, müzik okulunda ve özel koleksiyonlarda saklanmaktadır.

9-13 Ocak tarihleri ​​arasında, Okul Öncesi Haftası "Noel'in Sessiz Işığı", Kaşin'deki Çocuk ve Aile Okuma Kütüphanesinde düzenlendi. Etkinlik için Rus yazarların hikayeleri, masalları seçildi. Kütüphanemizde Noel ile ilgili birçok hikaye ve masal olduğunu söylemeliyim. Bunlar esas olarak çocuk dergilerindeki yayınlardır - "Kalp ve Zihin için Çocuk Okumaları", "Shishkin Ormanı", "Çocuk Romantizm Gazetesi". Ancak ayrı ayrı yayınlanan kitaplar var: "Çocuk Edebiyatında Noel ve Paskalya", "Noel'in Büyük Kitabı", "Noel Yıldızı", "Mucize Ağacı".
Okuma saatinden önce "İsa Mesih'in Doğuşu" konuşması yapıldı. Daha sonra, illüstrasyonun incelenmesiyle çocuklara Sasha Cherny'nin "Noel" adlı çok sıcak ve anlaşılır bir şiiri geldi.
Yemlikte taze saman üzerinde uyudum
Sessiz küçük İsa.
Gölgelerin arasından çıkan ay,
Saçlarının ketenini okşadım...
Yüksek sesle okumak için metinler aldılar - Olga Pershina'nın “Noel'in Parlak Meleği” kitabından “Noel Ağacı Efsanesi”, “Kar Ağacı” hikayesi ve “Orman Noeli” peri masalı.

12 Mart'ta, A.M.'nin adını taşıyan Tver Bölge Kütüphanesinin ortak projesi olan Vyshny Volochek'te geleneksel, yıllık "Tver Kitabı 2017-2018 Haftası" başladı. Gorki ve Vyshnevolotsk Merkez Kütüphanesi. Okuma odasındaki sergi görünümü, çeşitli bilgi dalları ve kapsamlı konular hakkında 167 kitap kopyası sunuyor. Bunlardan - 127 - Tver'den "geçici misafirler" ve 40 kopya. Vyshnevolotsk yazarları ve yayıncıları.
Vyshnevolotsk Bölge İdaresi Kültür, Gençlik ve Spor Dairesi Baş Uzmanı Anastasia Dmitrievna Glibina; Irina Valerievna Sokolova, Vyshny Volochek şehir yönetiminin kültür ve gençlik konularında önde gelen uzmanı. Müzikal selamlama, S.A.'nın adını taşıyan Vyshnevolotsk Çocuk Müzik Sanat Okulu öğrencileri tarafından hazırlandı. Koussevitzky (öğretmen Lyubov Sinyavskaya). Merkez Kütüphane baş bibliyografı Vera Alekseevna Verkhovskaya, Tver Kitap Haftası'nın programını, serginin baskılarını tanıttı…

17 Ocak edebi ve müzikal salonda "İlham" şair, nesir yazarı, ozan, senarist, besteci Bulat Shalvovich Okudzhava'nın hayatı ve çalışmalarına adanmış bir akşamdı. Etkinlik, kültür ve eğitim fonu "Sretenie" nin temsilcileri olan Arkhangelsk şehrinden konuklar tarafından hazırlandı ve düzenlendi.
Edebi kompozisyon, şairin zor, denemelerle dolu ama inanılmaz derecede ilginç hayatı, yaratıcı yolu, hayatı, aşkı, en içteki düşünceleri hakkında bir hikayeydi. Bu programdan birçoğu Bulat Okudzhava'yı diğer taraftan öğrenmeyi ve görmeyi başardı: çocuklukta - dokunaklı, savunmasız ve rüya gibi bir çocuk; sonra - kaybın acısını ve savaşın dehşetini erkenden bilen, buna rağmen şiiri ve müziği mükemmel bir şekilde bilen, sık sık operaya katılan genç bir adam; ayrıca - dürüst, alışılmadık derecede yetenekli, yaratıcı bir kişi. Muhtemelen, birkaç kişi üniversiteden mezun olduktan sonra, Bulat Okudzhava'nın köy öğretmeni olarak çalıştığını, çalışmalarında herhangi bir yalana ve uzlaşmaya tahammül etmediğini ve nasıl büyüleneceğini biliyordu ...

Mevsim değişiminin resimleri, yaprakların hışırtısı, kuş sesleri, dalgaların sıçraması, bir derenin uğultusu, gök gürültülü fırtınalar - bunların hepsi müzikle aktarılabilir. Birçok ünlü insan bunu mükemmel bir şekilde yapabildi: doğayla ilgili müzik çalışmaları, müzik dünyasının klasikleri haline geldi.

Doğa olayları, flora ve faunanın müzikal çizimleri, enstrümantal ve piyano eserlerinde, vokal ve koro bestelerinde ve hatta bazen program döngüleri şeklinde ortaya çıkar.

"Mevsimler" A. Vivaldi

Antonio Vivaldi

Vivaldi'nin mevsimlere adanmış dört üç bölümlü keman konçertosu, hiç şüphesiz Barok döneminin doğası hakkında en ünlü müzik eserleridir. Konçertolar için şiirsel sonelerin bestecinin kendisi tarafından yazıldığına ve her bir hareketin müzikal anlamını ifade ettiğine inanılmaktadır.

Vivaldi, müziğiyle gök gürlemelerini, yağmurun sesini, yaprakların hışırtısını, kuş trillerini, köpek havlamasını, rüzgarın ulumasını ve hatta bir sonbahar gecesinin sessizliğini iletir. Bestecinin notadaki yorumlarının çoğu, tasvir edilmesi gereken bir veya daha fazla doğal fenomeni doğrudan gösterir.

Vivaldi "Mevsimler" - "Kış"

J. Haydn tarafından "Mevsimler"

Joseph Haydn

Anıtsal oratoryo "The Seasons", bestecinin yaratıcı etkinliğinin bir sonucuydu ve müzikte gerçek bir klasisizm şaheseri haline geldi.

44 sahnede dört mevsim sırayla izleyicinin karşısına çıkıyor. Oratoryonun kahramanları köylülerdir (köylüler, avcılar). Nasıl çalışacaklarını ve eğleneceklerini biliyorlar, umutsuzluğa kapılmaya vakitleri yok. Buradaki insanlar doğanın bir parçasıdır, yıllık döngüsüne dahil olurlar.

Haydn, selefi gibi, bir yaz fırtınası, çekirge cıvıltısı ve kurbağa korosu gibi doğanın seslerini iletmek için çeşitli enstrümanların olanaklarından geniş ölçüde yararlanır.

Haydn'da doğayla ilgili müzik eserleri insanların yaşamlarıyla ilişkilendirilir - neredeyse her zaman onun "resimlerinde" bulunurlar. Örneğin, 103. senfoninin finalinde, ormanda gibiyiz ve bestecinin iyi bilinen bir araca başvurduğu görüntü için avcıların sinyallerini duyuyoruz -. Dinlemek:

Haydn Senfoni No. 103 – final

************************************************************************

Dört Mevsim P. I. Tchaikovsky

Besteci, on iki ayı boyunca piyano minyatürleri türünü seçti. Ancak piyano tek başına doğanın renklerini koro ve orkestradan daha kötü aktaramaz.

İşte tarlakuşunun bahar sevinci ve kardelenlerin neşeli uyanışı ve beyaz gecelerin hülyalı romantizmi ve nehir dalgalarında sallanan kayıkçının şarkısı, köylülerin saha çalışması ve köpek avı. ve doğanın ürkütücü derecede hüzünlü sonbahar solması.

Çaykovski "Mevsimler" - Mart - "Toygarın Şarkısı"

************************************************************************

Hayvanlar Karnavalı, C. Saint-Saens

Doğayla ilgili müzikal eserler arasında, Saint-Saens'in bir oda topluluğu için "büyük zoolojik fantezisi" öne çıkıyor. Fikrin anlamsızlığı çalışmanın kaderini belirledi: Saint-Saens'in yaşamı boyunca yayınlamayı bile yasakladığı "Karnaval", yalnızca bestecinin arkadaşlarının çevresinde tam olarak gerçekleştirildi.

Enstrümantal kompozisyon orijinaldir: yaylı çalgılara ve birkaç nefesli çalgıya ek olarak, iki piyano, bir celesta ve zamanımızda cam armonika gibi nadir bir enstrüman içerir.

Döngüde farklı hayvanları anlatan 13 bölüm ve tüm sayıları tek bir parçada birleştiren son bölüm var. Bestecinin, hayvanlar arasında özenle gam çalan yeni başlayan piyanistleri de dahil etmesi komik.

"Karnaval"ın komik doğası, çok sayıda müzikal ima ve alıntıyla vurgulanır. Örneğin, "Kaplumbağalar" Offenbach'ın cancan'ını yalnızca birkaç kat daha yavaş icra eder ve "Fil"deki kontrbas, Berlioz'un "Sylphs Balesi"nin temasını geliştirir.

Saint-Saens "Hayvanların Karnavalı" - Kuğu

************************************************************************

Deniz elementi N. A. Rimsky-Korsakov

Rus besteci denizi ilk elden biliyordu. Asteğmen olarak ve ardından Almaz kesme gemisinde asteğmen olarak Kuzey Amerika kıyılarına uzun bir yolculuk yaptı. En sevdiği deniz resimleri, kreasyonlarının çoğunda yer alır.

Örneğin, Sadko operasındaki “mavi okyanus-deniz” teması böyledir. Yazar, kelimenin tam anlamıyla birkaç sesle okyanusun gizli gücünü aktarıyor ve bu motif tüm operaya yayılıyor.

Deniz, hem senfonik müzik resmi "Sadko"da hem de sakinliğin yerini bir fırtınanın aldığı "Scheherazade" - "Deniz ve Sinbad'ın Gemisi" süitinin ilk bölümünde hüküm sürüyor.

Rimsky-Korsakov "Sadko" - giriş "Okyanus-deniz mavisi"

************************************************************************

"Doğu kızıl bir şafakla kaplandı..."

Doğayla ilgili müzik eserlerinin bir başka favori teması da gün doğumu. Burada en ünlü sabah temalarından ikisi hemen akla geliyor, ortak bir yanı var. Her biri kendi yolunda doğanın uyanışını doğru bir şekilde aktarır. Bunlar, E. Grieg'in romantik "Sabah" ve M. P. Mussorgsky'nin ciddi "Moskova Nehri'nde Şafak".

Grieg'de, bir çobanın boynuzunun taklidi yaylı çalgılar tarafından ve ardından tüm orkestra tarafından alınır: güneş sert fiyortların üzerinde yükselir ve bir derenin mırıltısı ve kuşların cıvıltıları müzikte açıkça duyulur.

Mussorgsky'nin şafağı da bir çoban melodisiyle başlar, çanların çınlaması artan orkestra sesine dokunmuş gibi görünür ve güneş nehrin yukarısında yükselir ve suyu altın dalgalarla kaplar.

Mussorgsky - "Khovanshchina" - giriş "Moskova Nehri'nde Şafak"

************************************************************************

Doğa temasının geliştiği her şeyi listelemek neredeyse imkansız - bu liste çok uzun olacak. Bunlar arasında Vivaldi'nin konçertoları (The Nightingale, The Cuckoo, Night), Beethoven'ın 6. Senfonisinden The Bird Trio, Rimsky-Korsakov'un Bumblebee'nin Uçuşu, Debussy'nin Japon Balığı, İlkbahar ve Sonbahar ve Sviridov'un Kış Yolu" ve diğer birçok müzikal resim yer alıyor. doğanın.

Hedef: Doğaya, şiire, müziğe karşı sevgi duygusunu geliştirmek için koşullar yaratın.

Görevler:

eğitici. Bir müzik parçasını yetkin ve duygusal olarak analiz edebilir, müzik dinleyebilir ve icra edebilir. Etkileyici araçlarının müzik dilinde ustalaşmaya devam edin. Çocukları müzik aracılığıyla dünyanın sesiyle tanıştırın.

eğitici. Bir dinleme kültürü geliştirmek, bir müzik parçasına duygusal olarak tepki verme yeteneği. Müziğe olan ilginizi güçlendirin. Müziği dinlemeyi, akranları, düşünmeyi öğrenmeye devam edin. Çocuklarda yaratıcılığı geliştirin.

Gelişmekte. Müziğin ruh halini belirleme yeteneğini geliştirin. Tonlamalı temiz ve ritmik olarak doğru şarkı söyleme yeteneği ve becerileri.

Yaş kitlesi: 9-10 yaş arası öğrenciler

Teknik ekipman: Müzik merkezi, video projektörü, sentezleyici, ekran.

Müzik Enstrümanları: piyano, sentezleyici, keman, gitar

İndirmek:

Ön izleme:

ders - konser

"Kış Müziği"

Hedef: Doğaya, şiire, müziğe karşı sevgi duygusunu geliştirmek için koşullar yaratın.

Görevler:

eğitici.Bir müzik parçasını yetkin ve duygusal olarak analiz edebilir, müzik dinleyebilir ve icra edebilir. Etkileyici araçlarının müzik dilinde ustalaşmaya devam edin. Çocukları müzik aracılığıyla dünyanın sesiyle tanıştırın.

eğitici. Bir dinleme kültürü geliştirmek, bir müzik parçasına duygusal olarak tepki verme yeteneği. Müziğe olan ilginizi güçlendirin. Müziği dinlemeyi, akranları, düşünmeyi öğrenmeye devam edin. Çocuklarda yaratıcılığı geliştirin.

Gelişmekte. Müziğin ruh halini belirleme yeteneğini geliştirin. Tonlamalı temiz ve ritmik olarak doğru şarkı söyleme yeteneği ve becerileri.

Yaş kitlesi: 9-10 yaş arası öğrenciler

Teknik ekipman:Müzik merkezi, video projektörü, sentezleyici, ekran.

Müzik Enstrümanları:piyano, sentezleyici, keman, gitar

Plan

I. 1. Kışla ilgili şiirler.

2. Kış hakkında konuşma (sorular).

3. A. Vivaldi ve P. Tchaikovsky'nin müziğini dinlemek, müzik okulu öğrencilerinin performansı.

4. Sorular.

II. Şarkının performansı.

III. Sonuç.

eşlik eden malzeme:

Levitan, Shishkin, Monet'in resimleriyle sunum. Bestecilerin A. Vivaldi, P. Tchaikovsky isimleriyle portreleri.

Dersin seyri - konser

Çocuklar sınıfa müzikle giriyor(G. Sviridov'dan "Kar Fırtınası" geliyor.)

Tebrik: "Merhaba çocuklar!"

Kış hakkında şiirler.

Kış şarkı söylüyor, sesleniyor, tüylü orman çınlama sesiyle çam ormanını kucaklıyor

Her yerde derin bir özlemle, gri bulutlar uzak bir ülkeye yüzüyor.

Ve avluda kar fırtınası ipek bir halı gibi yayılıyor, ama acı verici bir şekilde soğuk.

(S. Yesenin)

Bil bakalım bugünkü dersimiz ne hakkında?(Slayt 2)

Tema: "Kış Müziği"

Şiir dinlerken nasıl bir kış hayal ettiniz?

Kışın hangi sesler duyulabilir?(Kar gıcırtısı, buzun sesi, rüzgarın sesi, kar fırtınasının uluması)

Kışı hangi renkler boyayabilir?(Parıltılı, güneşli, gri, yumuşak)

Kışı sevenler el kaldırsın mı?

Şimdi sanatçıların kışı nasıl tasvir ettiğine bakın.

(Kışı gösteren slayt gösterisi. Slaytlar 3,4,5,6)

Resimler, genişlikleri, kapsamı, renklerin neşeli çiçeklenmesi ile büyüleyici. Gökyüzü yeşil, altın ve pembe bulutlarla. Ağaçlara kürk mantolar ve şapkalar giydirilir.

Sanatçılar, doğanın geçiş durumunu ustaca tasvir ettiler. Gevşek, beyazımsı-gri kar, koyu kahverengi su birikintileri, kurşun-gri gökyüzü, kahverengi-gri tonu, ısınan nemli havayı, çözülme atmosferini iyi iletir. Küçük evler, cılız çitler - tüm bunlar kış renklerinin fonunda, kış.

Yılın aynı döneminde sanatçılar farklı şekillerde tasvir ettiler. Neden düşünüyorsun?

Bu ya da bu doğa durumunu tasvir eden sanatçı, böylece tutumunu ifade eder. Gördüklerini körü körüne kopyalamaz. Resim aracılığıyla iç durumunu aktarıyor.

Sanatçılar hangi ifade araçlarını kullandılar?

İlk bakışta, kışın doğa monoton, tamamen kar ve soğuktur. Ama hayır, o zaman çatırdayan bir don vuracak, sonra bir çözülme ...

Ve ne farklı bir kış günü, şimdi pırıl pırıl, güneşli, gür, şimdi gri, yumuşak, sessiz.

Belki de kış, yılın en büyülü zamanıdır. Bize en sevilen bayramları, en neşeli eğlenceleri, en ilginç peri masallarını, uzun gizemli akşamlarda yaşatıyor.

Müzik dinlemeye başlamadan önce, müziğin özel bir ülke olduğunu, onun harika büyülü dünyasına herkesin giremeyeceğini hatırlatmak isterim. Muhteşem kapılarını sadece en dikkatli dinleyiciye açacak. Misafirlerimiz müzik okulundan çocuklar.

1. Çaykovski'nin seslendirdiği "Eski Bir Fransız Şarkısı" oyununu dinlemenizi öneririm.Kondratovich Nastya.(Slayt 7)

Müziğin ruh hali nedir?

Besteci bizim için hangi resmi çizdi?(çocukların cevapları)

Hangi boyaları kullandınız?

2. Ve şimdi yine sanatçının seslendireceği "Kış Ninnisi" adlı başka bir parçayı dinleyelim.Rakovskaya Arina.(Slayt 8)

3. Herkes kışı farklı duyar. Antonio Vivaldi yılın bu zamanını müzik aracılığıyla böyle çizdi. Besteci eserine bir epigraf yazdı:

Ayaz bir yüzey yola yayılır,
Ve soğuk ayaklı bir adam.

Yolu çiğnemek, diş gıcırdatmak,
Isınmak için koşar.

A. Vivaldi'nin "Mevsimler" "Kış" döngüsünden konçertosunun ilk bölümü geliyor. (Slayt 9)

Beğendin mi?

Vivaldi konçertosunda kış nasıldır?(çocukların cevapları)

Hangi tempo? (Hızlı)

dinamikler? (yüksek sesle, içeri ve dışarı kaybolur)

Bu müzik parçasının ruh hali hangi resimle karşılaştırılabilir?

(Slayt 10)

Müziği kim icra ediyor?(Yaylı çalgılar ve klavsen)

Yaylı çalgıları adlandırın.(Keman, çello, viyola, kontrbas)

(Slayt 11)

Söyle bana, kış bize hangi tatille geliyor?(Yeni yıl)

Saat geldiğinde saat kaçtır?

4. tarafından icra edilen "Saat" adlı oyunu dinleyin. Tsokurov İlya.

(Slayt 12)

Eh, Yeni Yıl, elbette, şarkılar, danslar ve eğlencedir.

"Mazurka" adında çok eski bir dans vardı.

5. Tanya Semirikova tarafından icra edilen keman ve piyano için "Mazurka" parçasını dinleyin.

(Slayt 13)

Bourre aynı zamanda eski bir danstır, gitaristlerin düet yaptığı bir şarkıyı dinleyin.

6. Gitaristler topluluğu "Burre"

Ve tabii ki kış tatilinin baş kahramanı kim?(Noel Baba)

Noel Baba'nın karakteri nedir?

(Slayt 14)

6. Robert Schumann'ın onu nasıl canlandırdığını dinleyin.

(Slayt 15)

Svezhentseva E.S. tarafından gerçekleştirilen "Noel Baba" oyunu

Buradaki müziğin doğası nedir?(Yanıtlar)

Şimdi bu oyunu "Bells" şarkısıyla karşılaştırın.(Slayt 16)

7. Vokal düeti Semirikov T., Vazhenina A.

Doğanın güzelliği, mevsimlerin değişimi ve her biri - sonbahar, kış, ilkbahar ve yaz - eşsiz, özel. Şairler, müzisyenler, sanatçılar için her zaman bir ilham kaynağı oldular! Bu, farklı insanların aynı mevsimi farklı şekillerde görme ve tasvir etme şeklidir. Müzisyenler de aynı mevsimi - kışı - farklı şekillerde hissettiler ve duygularını müzikle ifade ettiler.

"Ormanda bir Noel ağacı doğdu" şarkısının performansı

Sizlerle birlikte kış şarkısını hatırlayalım ve kışa karşı tavrımızı ifade etmeye çalışalım. "Ormanda bir Noel ağacı doğdu" şarkısının performansı.

(Slaytlar 17,18)

III.

Ders özeti.

Her insan kalbinde bir sanatçıdır. Hayatın güzelliği, insan ruhuna dokunur, içinde bir melodi ya da resim doğurur. Müzikal renkleri kullanarak besteciler müzikal resimler yaratırlar, şairler kafiyeli kış imgelerini çizerler, sanatçılar kendi resimlerini çizerler, böylece eserlerde benzerlikler ve farklılıklar buluruz. Tüm yaratıcılık, sanat eserleri insan elinin eseridir.

Şairler, sanatçılar, besteciler hangi ifade araçlarını kullandılar? Yaygın olanları adlandırın.

Bugün derste kış hakkında ne işe yarıyor?

Bugün eserlerini öğrendiğimiz şairleri, sanatçıları, bestecileri isimlendirin.

Yılın harika zamanı hakkındaki dersimiz sona erdi. Yürüyüşte doğaya Yesenin, Vivaldi, Çaykovski, Shishkin, Levitan'ın gözünden bakın. Ders için teşekkürler!