Okul etkinliklerinde neler yapılabilir. Okul çocukları için aktiviteler

Eğitim kurumlarında zorunlu eğitimlerin yanı sıra gönüllülük esasına dayalı başka tür faaliyetler de düzenlenmektedir. Bu sınıflar, okul çocuklarının yaratıcı ve eğitici ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlamaktadır. Okuldaki bu tür faaliyetlere ders dışı veya ders dışı denir.

Adı kendisi için konuşur: dersler okulun zorunlu derslerinin dışında yapılır. Farklı paralellerden ve sınıflardan öğrenciler kendi istekleriyle bunlara katılabilir. Okuldaki ders dışı etkinlikler, hedeflere bağlı olarak birkaç türe ayrılır ve her biri için davranış biçimleri için birçok seçenek vardır.

Okuldaki ders dışı etkinliklerin amaç ve hedefleri

Rus eğitim sisteminin reformu bağlamında bugünün öncelikli görevlerinden biri, çocukların sosyal eğitiminin kalitesini ve yaratıcı yeteneklerini geliştirmektir. Okul faaliyeti biçimlerinden biri olan ders dışı etkinlikler, öğrencinin kişiliğinin eğitim, öğretim ve gelişim işlevlerini birleştirerek bu gereksinimleri başarıyla karşılar.

Bir eğitim kurumunda akıllıca organize edilen ders dışı çalışma, genç neslin sosyalleşmesine yardımcı olur, öğrencinin genel olarak öğrenme motivasyonunu arttırır veya belirli bir akademik konuya olan ilginin gelişmesine katkıda bulunur, bireyselliği, bağımsızlığı geliştirir ve kişisel kendini gerçekleştirmeyi teşvik eder. .

Bedavaya deneyin! Geçmek için - ileri eğitim sertifikası. Eğitim materyalleri, gerekli şablonlar ve örnekler eşliğinde uzman video dersleri ile görsel özetler formatında sunulmaktadır.

Ders dışı etkinlikler, yeni bilgi ve becerilere hakim olma biçimleri, öğrencilerin yaratıcılığına karşı psikolojik bir tutum ve eğitim sürecine aktif katılım, materyali ezberlemeye ve katı disiplini gözlemlemeye gerek kalmadan üretken asimilasyondaki derslerden farklıdır.

Okulda üç tür ders dışı etkinlik

Tüm ders dışı etkinlikler, uygulamaları sırasında ulaşılan hedeflere göre sınıflandırılabilir. Bu nedenle, okulda üç tür ders dışı etkinlik vardır:

• öğretim ve eğitim;
• boş vakit;
• Spor ve Rekreasyon.

Eğitsel ve eğitsel ders dışı etkinlikler, öğrencilerin bilişsel etkinliklerini geliştirmeyi, ilgi alanlarını genişletmeyi, bilgiyi derinleştirmeyi ve öğrencinin yurttaşlık konumunu şekillendirmeyi amaçlar.

Müfredat dışı etkinliklerin boş zaman türü, ihtiyacı geleneksel eğitim etkinliklerinin dışında ortaya çıkan öğrenciler tarafından yeni beceri ve yetenekler kazanmayı amaçlar. Eğlence etkinlikleri okul yaşamını çeşitlendirmeye ve öğrencileri okul dışında bir araya getirmeye yardımcı olur.

Spor ve eğlence amaçlı ders dışı etkinlikler, okul çocuklarının fiziksel gelişimine ve sağlığının iyileştirilmesine katkıda bulunur, sağlıklı rekabeti ve kişisel hırsları teşvik eder, benzer düşünen insanlar ve rakiplerden oluşan bir ekiple etkileşimi öğretir.

Okulda ders dışı etkinlik biçimleri

Ders dışı etkinliğin türü, etkinlik biçiminin seçimini ve eylem yerini belirler: okulda veya dışarıda.

Müfredat dışı eğitim etkinlikleri, konuşma, sınav, ilginç insanlarla toplantı, tartışma, eğitim, tiyatro ziyareti, konferans düzenleme, gezi, Olimpiyat, inceleme, yarışma gibi performans biçimlerine sahiptir.

Okuldaki ders dışı etkinliklerin biçimlerinden biri olarak konuşma, öğretmen ve öğrenciler arasında bir diyalog içerir. Konuşma zihinsel çalışmayı harekete geçirir, konuşmayı geliştirir, ilgiyi korur ve dikkati yoğunlaştırır. Konuşmanın her sorusu öğrencilerin çözdüğü bir görevdir. Lisede öğrenciler tartışmayı bağımsız olarak yönetebilir ve yönetebilir. İlkokulda, konuşma hattı öğretmen tarafından belirlenir ve çocuklara yönlendirici sorular sorar.

Konuşmalar çeşitli türlerdedir: hazırlık, buluşsal (öğretmenin akıl yürüterek gerçeği bulmayı öğrettiği yer), iletişim, çoğaltma (incelenen materyali pekiştirme), genelleme (ders dışı bir etkinliğin sonunda yapılır), tekrarlayıcı.

Olimpiyatlar, yarışmalar, çocuk yaratıcılığı sergileri, okul çocuklarının eğitimsel ve bilişsel faaliyetlerini teşvik etmek, yabancı ve Rus dilleri, matematik, fizik, edebiyat ve kimya gibi disiplinlerin çalışmasında rekabet arzusunu geliştirmek için tasarlanmıştır.

Okulda bu tür ders dışı faaliyetler yürütme biçimleri önceden planlanır, katılım için en iyi öğrenciler seçilir. Öğrencilerin çeşitli bilgi alanlarındaki yetenek ve eğilimlerinin gelişimi için büyük bir itici güç sağlarlar. Ek olarak, bu tür etkinlikler düzenlemek, öğretmenlerin çalışmalarının yaratıcı doğasını, çocukların yeteneklerini bulma ve geliştirme yeteneklerini değerlendirmenize olanak tanır.

Hem ilkokul öğrencileri hem de gençler için ilgi çekici olacak bir başka ders dışı etkinlik türü gezidir. Doğal koşullarda gözlemler yapmanıza, çeşitli nesneleri, fenomenleri ve süreçleri incelemenize izin verir, her yaştan okul çocuğunun ufkunu genişletir. Didaktik terimlerle, gezi herhangi bir aşamada kullanılabilir: yeni bir konuyu tanıtmak amacıyla, materyali pekiştirmek veya mevcut bilgiyi derinleştirmek için.

Rehberli turlar, hemen hemen tüm okul derslerinde, her yaştan öğrenciyle gerçekleştirilebilir. Daha düşük sınıflarda, doğa tarihi okurken ve çevrenizdeki dünyayı tanırken geziler bir zorunluluktur. Lise ve ortaokul öğrencileri için coğrafya ve tarih derslerinde geziler düzenlenmektedir.

Müfredat dışı boş zaman etkinliklerinin daha fazla uygulamalı hedefi vardır - yeni beceriler ve yetenekler öğretmek. Uygulamaları bir atölye (kesme ve dikme, yemek pişirme, çizim, fotoğrafçılık, modelleme), bir ana sınıf, açık havada, bir tiyatro stüdyosu, yarışma veya entelektüel oyun biçiminde gerçekleşebilir.

Çemberler, yaratıcı dernekler, seçmeli dersler, atölyeler, öğrencilerin yaratıcı etkinliklerinin önde gelen şeklidir. Okulda bu tür ders dışı etkinliklerin gerçekleştirilmesinde sistem oluşturan bir bileşen, öğretmen tarafından yönlendirilen ve geliştirilen çocukların yaratıcılığıdır.

Müfredat dışı boş zaman etkinliklerinin farklı biçimlerinin yapısı farklıdır, ancak ortak unsurlar ayırt edilebilir. Atölye çalışmaları, çember veya isteğe bağlı dersler hazırlanırken, tüm çalışmalar teorik, eleştirel-analitik ve yaratıcı-pratik faaliyetler olmak üzere üç bölüme ayrılır. Sınıflar karmaşık olabilir veya belirli bir faaliyet türüne ayrılabilirler.

Okuldaki spor ve eğlence amaçlı açık hava etkinlikleri yarışmalar, yarışmalar, spor oyunları veya yürüyüşler şeklini alır.

Öğrencilerin ilgi alanlarını belirlemek için, öğrencilerin okuldan sonra ne yapmak istediklerini öğrenmek için bir anket yapılması tavsiye edilir. Çocukların dahil olduğu her türlü ders dışı faaliyetin sosyal ve sosyal açıdan önemli bir odak noktası olması gerektiği unutulmamalıdır.

Okul öğrencilerinin yaş özellikleri, bir ders dışı etkinlik biçimi seçerken belirleyici bir öneme sahiptir. Bu nedenle, ilkokul öğrencilerinin bilgileri göstermeleri ve ders dışı etkinliklerin mobil formlarını kullanmaları daha önemlidir. Küçük okul çocuklarını fiziksel aktivite unsurları, yarışmalar, oyunlar, geziler içeren sınıflara dahil etmek daha kolaydır.

Lise öğrencileri, materyali daha uzun, statik bir şekilde algılayabilir. Onlar için tiyatro gösterileri, KVN, yürüyüş gezileri, beyin halkası, kariyer rehberliği gezileri önemlidir.

İlkokulda ders dışı etkinlikler yürütürken, öğrencilerin küçük pratik deneyimleri dikkate alınmalıdır. Ders, çocukların temel bilgilerinin, becerilerinin ve yeteneklerinin oluşumuna katkıda bulunmalı, orta ve lisede ise geçmiş materyalleri pekiştirmek için ders dışı etkinlikler düzenlenebilir.

Okulda ders dışı etkinlikler hazırlama aşamaları

Her türden ve herhangi bir biçimdeki ders dışı etkinliklerin başarılı bir şekilde yürütülmesi için dört adımlık bir sıra izlenmelidir:

1. bir olay inşa etmek;
2. hazırlık;
3. bir etkinlik düzenlemek;
4. dersin analizi (iç gözlem).

en güçlü bağlantı

Ders dışı etkinlik

İlkokul dersleri

İlkokul öğretmeni

Daha yüksek yeterlilik

Hedefler: ilkokul konularının bilgisini geliştirmek, hafıza, mantıksal düşünme, yaratıcılık, dikkat geliştirmek, ders dışı etkinlikler sırasında bir davranış kültürü geliştirmek.

Teçhizat: son tur için sunum, çalar saat veya zamanlayıcı, şarkıların müzikleri.

Etkinlik ilerlemesi

Öğretmenin tanıtım konuşması.

İyi günler, sevgili meslektaşlarım ve misafirler!

Bugün, "Zayıf Bağlantı" adı verilen televizyon oyununa benzetilerek oluşturulmuş bir oyun yapmaya karar verdik, ancak buna farklı bir isim verdik.

Oyunun sırası ve koşulları:

Oyun, 7 kişi miktarında 4. sınıf öğrencilerini içerir. Turların konuları ilkokulda öğretilen konulara göre seçilmiştir.

Oyun 6 turdan oluşur;

Her turda en çok hata yapan oyuncu siz olacaksınız. Turlardan biri sonucunda, aynı sayıda yanlış cevap veren katılımcılar varsa, bunlardan biri yanlış cevap verene kadar ek sorular sorulur ve katılımcı elenir. Böylece, her turda bir oyuncu elenir ve sonuç olarak bir kazanan kalır.

Katılımcı cevabı bilmiyorsa "pas" der ve soru bir sonraki oyuncuya sorulur.

Turların süresi:

1-2 tur - 5 dakika, 3-4 tur - 4 dakika, 5-6 tur - her biri 3 dakika.

1 tur.

Matematik.

1. Haftanın ilk gününün adı nedir?
2. 3x7 ne kadar?
3. 4 kenarı da eşit olan şeklin adı nedir? (Meydan)
4. 0x35 nedir?
5. Tüm kenarları farklı olan üçgenin adı nedir?
6. 1 kg tereyağı 80 ruble. 2 kg tereyağı ne kadara mal olur?
7. 72:9 nedir?
8. Yılın onuncu ayının adı nedir?
9. Tek kelimede kenar uzunlukları toplamı kaçtır?
10. 20'yi 3 artırırsanız ne kadar alırsınız?
11. 1 cm kaç mm'dir?
12. 1 km kaç m'dir?
13. Dikdörtgenin alanı nasıl hesaplanır?
14. Üç ineğin kaç bacağı vardır? (12)
15. Üç kuşun kaç bacağı vardır? (6)
16. Bileşenleri çarpan, çarpan, ürün olan matematiksel bir eylemin adı nedir?
17. 249'dan sonraki sayı kaçtır?
18. Tüm kenarları eşit olan üçgenin adı nedir?
19. 36x1 ne kadar?
20. 3'ün 15 fazlası kaçtır?
21. 10'u 3 katına çıkarırsanız ne kadar alırsınız?
22. 100 2 kat azalırsa ne kadar olur?
23. 2, 20'den kaç kez eksik?
24. Günde kaç saat?
25. Hangi ay yılı bitirir?
26. 50 ve 25'in (2) bölümü nedir?
27. 1 ton kaç kilogramdır?
28. 99:11 nedir?
29. Bir haftada kaç gün vardır?
30. Nasıl 5 köşeli bir şekil denir?
31. 1 kg'da kaç gram var?
32. Tek basamaklı bir sayının adı nedir?
33. 280'den önce hangi sayı gelir?
34. 42:7 nedir? (6)
35. Hangi yüzyılda yaşıyoruz?
36. Bir asırda kaç yıl var? (100)
37. Bir saatte kaç dakika var? (60)
38. 3 metrede kaç santimetre var? (300)
39. Bir yıl kaç ay? (12)
40. Dik açılı üçgenin adı nedir?
41. 4 kilometre kaç metredir?
42. Bir futbol maçının iki yarısının uzunluğu? (90 dakika)
43. 18x3 ne kadar?
44. 1 centner kaç kilogramdır?
45. Düz bir çizginin kaç ucu vardır?
46. İki basamaklı bir sayının adı nedir?
47. Bileşenleri bölen, bölen, bölüm olan matematiksel bir eylemin adı nedir?
48. 2 saat içinde kaç dakika vardır? (120)
49. Haftanın dördüncü gününün adı nedir?
50. Hangi sayı daha küçüktür: iki basamaklı veya açık?
51. 150: 5 ne kadar? (otuz)
52. 4 yumurta 4 dakikada pişti. 1 yumurta kaç dakika sürdü?
53. 250 ve 250 sayılarının toplamı kaçtır? (500)
54. Kalan bölenden büyük mü olmalıdır? (Numara)
55. 60 x 60 ne kadar?
56. 2 kg pamuktan veya 2 kg çividen daha hafif olan nedir?
57. 23: 0 nedir?
58. Üç basamaklı en büyük sayı kaçtır? (999)
59. 6 dm veya 60 cm'den fazla olan nedir? (=)
60. 999'dan sonraki sayı kaçtır? (1000)
61. 400'den önceki sayı kaçtır? (399)
62. 100 ve 30 sayıları arasındaki fark nedir? (70)

2. devre.

Dünya.

1. Tavşanlar kör mü doğacak yoksa gören mi? (görüşlü)
2. Bir kirpi kışın ne yapar? (uyuya kalmak).
3. Tavuk yumurtada nefes alır mı? (evet, kabuğun gözeneklerinden).
4. Kar daha önce nerede erir - ormanda mı yoksa şehirde mi? (Şehirde)
5. Hangi çiçeğin erkek ve dişi isimleri vardır? (ivan - evet - Marya)
6. Bir böceğin kaç kanadı vardır? (dört: iki çift)
7. Hangi ayda 28 gün vardır? (herhangi bir)
8. En büyük okyanus nedir? (Sessizlik)
9. Tavşanın kaçması daha uygun - dağdan mı yoksa yokuştan mı? (yokuş yukarı)
10. En büyük maymun? (Goril)
11. En küçük okyanus? (Arktik)
12. "Fauna" kelimesinin anlamı nedir? (Hayvan dünyası)
13. Deniz avcısı mı? (köpek balığı)
14. Hareket etmeden ne oluyor? (zaman)
15. Kuru taş nerede bulunmaz? (Suda)
16. Baş aşağı ne büyür? (buz saçağı)
17. Hangi kar eriyor: temiz mi kirli mi? (pis)
18. Ahududu hangi hayvan sever? (dayanmak).
19. Kimin ayağında kulak var? (çekirge)
20. Hangi hayvan bütün kış baş aşağı uyur? (yarasa)
21. Kurbağalar ve kara kurbağaları nasıl yiyecek yakalar? (Dil.)
22. Ayı şişman mı yoksa sıska mı kış uykusuna yatar? (Tolstoy.)
23. Kurbağa evcil hayvan mıdır? (Numara.)
24. Ağaçlardaki tomurcukların, yapraklar düştükten hemen sonra açıldığı doğru mu? (Numara.)
25. Kurt, tilki, vaşakların yırtıcı olduğu doğru mu? (Evet.)
26. Dünyanın uydusunu adlandırın. (Ay.)
27. Bize en yakın yıldız. (Güneş.)
28. Kurbağalar su altında ne nefes alır? (Deri ile.)
29. Bu kuşlara ne denir: hindi, tavuk, horoz? (ev.)
30. İlkbaharda, havalar daha soğukken, soğukken bölgemize uçan kuşun adı nedir? (İspinoz.)
31. Kim bize daha önce uçar - kırlangıçlar mı, kırlangıçlar mı? (kırlangıçlar).
32. Yumurtanın dış tabakasına ne ad verilir? (Kabuk).
33. Hangi kuşun civcivleri annelerini tanımaz? (Guguk kuşları).
34. Hangi kuş suya dalar ve yemeğini alır? (Kepçe).
35. Dünyanın geriye doğru uçabilen en küçük kuşu hangisidir? (Sinek kuşu).
36. Yırtıcı Kuşlar: İnsanın Dostları mı Düşmanları mı? (Arkadaş).
37. Orman doktoru kime denir? (ağaçkakan).
38. Hangi kuşta kuş sütü var? (güvercinde).
39. Hangi kuşun iki parmağı var? (devekuşunda).
40. Hayvanlar yün ve kuşlarla kaplıdır ... (tüyler).
41. Barış ve saflığın simgesi olan kuş hangisidir? (güvercin).
42. Kuşun adı hangi şehirde? (Kartal).
43. Kazların kurtardığı Avrupa başkenti neresidir? (Roma).
44. Kuşların soğuktan mı yoksa açlıktan mı daha çok korktuğunu? (açlık).
45. Hangi canavarın ayak izi insana benziyor? (dayanmak).
46. Bir kurbağa ne yer? (hiçbir şey yemiyor - uyuyor).
47. İnsanın ülke ekonomisinde kullandığı, dünyanın derinliklerinde bulunan doğal kaynaklar? (fosiller).
48. Dünyada 3 halde bulunan madde nedir? (Su).
49. Bitkilerin yetiştiği yeryüzünün en verimli tabakasına ne ad verilir? (toprak).
50. Hangi ağaç Rus ormanının güzelliği olarak kabul edilir? (huş ağacı)
51. En uzun dile sahip olan kimdir? (ağaçkakan)
52. Hangi hayvana ormanın emiri denir? (Kurt)
53. Kim elmaları sırtlarıyla toplar? (Kirpi)
54. Ahududuya benzeyen meyvelerin isimleri nelerdir, sadece siyah (böğürtlen)
55. Unutma beni ne renk? (Mavi).
56. Kim ayaklarıyla içebilir? (kurbağa).
57. Leyleklerin en sevdiği yemek nedir? (kurbağalar).
58. Donmuş yağmur damlaları şeklinde yağış denilen bir kelime nedir? (selamlamak).
59. Bitkinin yeraltı kısmının adı nedir? (kök).

3. tur

Rus Dili.

1. Bir isim konuşmanın bir parçası mı yoksa bir cümlenin üyesi mi?
2. İsimler hangi soruları cevaplar?
3. Atasözünü bitirin: "Kurttan korkmak - ..." (ormana gitmeyin).
4. Bir cümlede tek bir satırla altı çizilen nedir?
5. Botlar bir kelime kelimesi midir, değil midir? (Evet)
6. Atasözünü bitir: Gün akşama kadar sıkıcı ... (yapacak bir şey yoksa).
7. Gündüz ve gece nasıl biter? (yumuşak işaret)
8. Rusça'da kaç vaka var? (6)
9. Dative davasını hangi dava takip ediyor? (V.p.)
10. İsimdeki değişiklik başka nasıl denir? (çekilme)
11. İsim metro ilan edin. (bildirilmemiş)
12. Yüklem konuşmanın bir parçası mı yoksa bir cümlenin üyesi mi?
13. Küçük bir top veya disk ile buz pateni oyununun adı nedir. (Hokey.)
14. Kenarlarında sıra sıra ağaçlar olan bir yol. (Sokak.)
15. Biletlerin satıldığı yer. (Para kutusu.)
16. Tren, vapur veya diğer ulaşım araçlarıyla seyahat eden kişi. (Yolcu.)
17. Asfalt yol. (Otoyol.)
18. Cyril ve Methodius kardeşlerin yarattığı eski yazının adı nedir? (Glagolitik, Kiril)
19. Eski zamanlarda insanlar hangi ağacın kabuğuna yazdılar?
20. "Anavatan" kelimesi için bir eşanlamlı seçin (Anavatan)
21. İki kişi arasında geçen tek kelimeye ne denir? (diyalog)
22. Atasözüne devam edin: sabır ve çalışma ... (her şeyi öğütün)
23. Cümlenin hangi üyesi I. p'de bir isimdir?
24. İsimlerin R. n.'si hangi soruları yanıtlar? (kim ne?)
25. "Gözlerini aramak" deyimsel birimini nasıl anlıyorsunuz? (zahmet)
26. Yarın (dün) için bir zıtlık seçin.
27. Kapaktaki (defter) dikişli boş kağıtlara ne ad verilir?
28. Okulun öğrencisinin diğer adı nedir? (Öğrenci)
29. Kelimenin hangi kısmı kökten önce gelir?
30. Kelimenin değişken kısmının adı nedir? (bitiş)
31. Sonunda nokta olan bir cümlenin adı nedir?
32. Homojen üyeler arasına hangi noktalama işaretleri konur?
33. Teşvik edici bir cümlenin sonundaki noktalama işareti nedir? (!)
34. Cümlenin hangi üyesi fiildir?
35. Konuşmanın hangi kısmı bir cümledeki kelimeleri birbirine bağlamaya yarar? (bahane)
36. A - bahane mi yoksa birlik mi?
37. Sendikadan önce virgül koymam gerekiyor mu ama?
38. Tereyağı, peynir ve sosisli bir dilim ekmeğin adı nedir? (sandviç)
39. "İş" kelimesinin eş anlamlısını buldunuz mu?
40. "Emek" kelimesinin zıt anlamlısı nedir?

Müzikal duraklama.

4. tur

Edebi okuma.

1. Hangi masallarda ana karakter kız Gerda ve oğlan Kai?
2. Kuş, birçok masal ve masalın kahramanıdır. (Karga).
3. Hangi çare Carlson'un yüksek ateşten kurtulmasına yardımcı oldu? (Reçel kavanozu).
4. Eliza, G.-H. masalında kardeşleri için hangi bitkiden gömlek örmüştür? Andersen "Vahşi Kuğular" mı? (ısırganlardan).
5. Doktor Aibolit'in kız kardeşinin adı neydi? (Barbara).
6. Timsahın en güçlü arzusu Gena? (arkadaş bulmak için)
7. Mikhalkov'un peri masalı kurdu kaç domuz yavrusu alt etti? (3)
8. Kota Matroskin'in ineğinin adı neydi? (Murka)
9. Ali Baba kaç hırsızı alt etti? (40).
10. Tolstoy'un "Altın Anahtar mı yoksa Pinokyo'nun Maceraları" adlı masalındaki Papa Pinokyo'nun adı mı? (baba Carlo).
11. Thumbelina hangi kuşa yardım etti? (Martin)
12. Kedi hangi masalda Ogre'yi yenmeyi başardı? (Çizmeli Kedi).
13. Karabas kaç para verdi - Barabas Buratino? (5).
14. Bir elmayı ısıran prenses hangi masalda ölü bir uykuda uyuyakaldı?
15. Kashchei'nin ölümü nerede tutuluyor? (göğüs - tavşan, ördek - yumurta - iğne).
16. Rus kahramanlarını adlandırın. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich)
17. Yatağa gittiklerinde masallarda hangi kelimeleri söylerler? (Sabah akşamdan daha akıllıdır).
18. Ivanushka - aptal Sivka - hangi kelimelere burka diyor? (Sivka-burka, peygamber kaurka, çimenlerin önünde bir yaprak gibi önümde dur).
19. Çocukların mizahi haber filminin adı nedir? (yaramaz)
20. Bu satırlar hangi eserden: "Pencerenin altında üç kız ..."?
21. "Her şey zincirle döner" dizesinde kimden bahsediyorsun? (bilim adamı kedi)
22. Masallar genellikle hangi kelimelerle başlar?
23. Masalların sonunun sözlerini hatırla
24. “Bu masallar ne güzelmiş! Her biri bir şiir ”? (Puşkin'e)
25. Hangi eserden "Denize yakın yeşil bir meşe?"
26. Şiire devam et “Üzücü bir zaman! Gözlerin büyüsü"
27. "Düşen Yapraklar" şiirini kim yazdı? (Bunin)
28. Kraliçe sihirli aynaya hangi sözlerle hitap etti?
29. Kuğu prensesi Gvidon Saltanovich'i ilk kez kimde döndürüyor? (bir sivrisinek içine)
30. Yaşlı adam akvaryum balığına ne diyor? ("Merhamet et, bayan balık")
31. Yaşlı kadın, yaşlı adamı kaç kez akvaryum balığına gönderdi? (5)
32. Hangi çizginin çalışmasından "Ve onun arkasında bir balondaki sivrisinekler" ("Hamamböceği")
33. Chukovsky'nin hangi eserinde yemekler metresini yeniden eğitti? "Fedorino kederi"
34. Chukovsky'nin hangi kahramanı korkunç bir kahramandı ve sonra yeniden eğitildi? (Barmaley)
35. "Cesur Adamlar" şiirindeki terzilerden hangi boynuzlu canavar korktu?
36. Dunno hakkındaki hikayelerin yazarı kimdir? (N. Nosov)
37. Tavşanlar doktor Aibolit'ten ne istedi? (eldivenler)
38. "Sabahları ve akşamları yıkanmalıyız, yıkanmalıyız" sözünün sahibi kimdir? (Moidodyr)
39. Chukovsky'nin eserinde Güneş'i kim yuttu? (timsah)
40. Puşkin'in "Kış Sabahı" şiiri nasıl başlar? (Don ve güneş harika bir gün)

5. tur.

Çeşitli.

1. Sadko hangi enstrümanı çalardı? (arp)
2. Rusya Federasyonu Başkanı'nın adı nedir?
3. Tüm kutlamaların yapıldığı meydanın adı nedir?
4. "Gemi Korusu" resmini kim çizdi?
5. Shishkin nerede doğdu?
6. 3 farenin kaç kulağı vardır? (6)
7. 2 yavrunun kaç pençesi var? (sekiz)
8. 3 kişi treni 3 saat bekledi. Her biri treni ne kadar bekledi? (3)
9. Masada 3 bardak çilek vardı. Yura 1 bardak çilek yedi ve masaya koydu. Masada kaç bardak var?
10. Bir resim veya fotoğraftaki bir kişinin görüntüsünün adı nedir? (Vesika)
11. Yaşadığımız devletin adı nedir?
12. Bilmece: bir bacak ve bir şapka, ama kafa yok. Ne olduğunu? (mantar)
13. 3 harfli ay adı. (Mayıs)
14. İç mekan bitkilerinin yapraklarının tozunu almak neden gereklidir? (nefes alabilmeleri için).
15. Bir bilmece tahmin et. Gri ordu şapkalı küçük bir hırsız tarlada gizlice dolaşıyor, yiyecek topluyor. (Serçe).
16. Hava sıcaklığını ölçmek için bir cihazın adı nedir? (termometre).
17. Cumhuriyetimizin bayrağı ne renktir? (yeşil, beyaz, kırmızı)
18. Tataristan arması üzerinde kim tasvir ediliyor?
19. Cumhuriyetimizin cumhurbaşkanının adı nedir
20. Kazan şehrinin 1000 yıldan daha eski olduğu doğru mu?
21. Şair kimdir - Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında hapishanede cellatların elinde ölen cumhuriyetimizin vatanseveri? (Musa Celil)
22. "Shurale", "Su" masallarını kim yazdı?
23. Birden fazla gözü olabilen bir böcek. (yusufçuk).
24. Ufkun kenarlarını belirleyen aygıtın adı nedir? (pusula).
25. Ağaç kışın büyür mü? (Numara).
26. Leylak ilkbahar veya yaz aylarında çiçek açar mı? (yaz mevsimi).
27. Bir kar tanesinin kaç ışını vardır? (altı).
28. 31 Şubat'ta ne olacak? (Bu numara mevcut değil.)
29. Hangi yıl sadece bir gün sürer? (Yeni yıl.)
30. Bir yılda kaç ayda 28 gün vardır? (12)

6. tur

Slaytlardaki sorular.

Oyunu özetlemek. Katılımcılara teşekkürler. Oyuncuları ve kazananı ödüllendirmek.

Sertifikaların ve hediyelerin sunumu

Ön izleme:

https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Uçağı uçuran kişinin adı nedir? kaptan makinist taksi şoförü pilot sürücü

Yasak işaretlerinin şekilleri ve renkleri nelerdir? kırmızı daire kırmızı üçgen mavi daire mavi dikdörtgen

Hangi ağaç gereksiz? ladin huş çam köknar

Bu ifadelerden hangisine denklem denir? bir + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; AC.

Bir litre sütün içine dökülmesi uygundur: bir kavanoz; varil; Kova; Yapabilmek.

İkili dört saat dama oynadı. Her biri kaç saat oynadı? 2; altı; dört; sekiz.

Tek hörgüçlü bir devenin kaç hörgücü vardır? sıfır; 2; bir; üç.

Yeni Yılı ne zaman kutluyorsunuz? saat on iki; bir saat; saat altı; yirmi dört saat.

Oğlan kaç teneke asker aldı? on; on beş; yirmi; yirmi beş.

Pinokyo'nun kaç altın parası vardı? üç; beş; dört; altı.

Bu resim hangi tür güzel sanatlara aittir? Manzara Natürmort Portre

Petersburg şehrinin kurucusu kimdir? A. Nevsky A. V. Suvorov Peter I

Elk, geyik, karaca için en iyi tedavi nedir? Çimen. Mantarlar. Tuz.

Bir köstebeğin bir gecede kazabileceği tünel ne kadardır? 10 m 60 m 40 m.

Kuşlar civcivleri beslerken böcekler için günde kaç çıkış yapabilir? 400.200.100.

Kunduzun evinin adı nedir? Nora; in; Kulübe.

anakara nedir? ova, yayla, sularla çevrili arazi.

En küçük kıta hangisidir? Antarktika, Avustralya, Afrika.

Bu kimin portresi? OLARAK. Pushkina L.N. Tolstoy E.N. Uspensky

Bu sözlerin sahibi kimdir: "Bu masallar ne güzeldir... Her biri bir şiirdir"? L.N. Tolstoy K.I. Chukovsky A.S. Puşkin

Ön izleme:

Sunumların önizlemesini kullanmak için kendinize bir Google hesabı (hesap) oluşturun ve giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Güvenli Trafiğin ABC'si

sokakta sen kimsin Yürüme? Seyahat eden taşıyıcılar? Yürüme? Yemek ister misin?

Her çocuk beşikten bilmeli !!! P.D.D. Karayolu Trafik Düzenlemeleri

Rusya'daki ilk trafik ışığı.

Çocuklar sıkıca hatırlasınlar: Doğru davranan, Sokaktan ancak yeşil ışıkta geçen!

Karşıdan karşıya geçmene kim yardım edecek? inek? atış? zebra? yaya geçidi

Yolu nasıl geçerim? 1. Yola gelin ve durun. 2. Sola bakın. 3. Sağa bak. 4. Araba yoksa - gidin!

Anayolda izin verilmez: 1. Bisiklet ve scooter sürün. 2. Oyun oynayın. 3. Topla oynayın. 4. Yolun karşısına geçin.

KIŞTA NELER VAR? ? ? SAĞ!

Sonuçları nelerdir?

Yolda sorun çıkarsa - Acil arayın - 02 03

Tüm yol işaretlerinin en eskisi mesafe göstergeleridir.

kilometre taşları

İlk yol işaretleri

Giriş yok

yasaklayıcı işaretler

Uyarı işaretleri

Zorunlu işaretler Patika Bisiklet yolu

Bilgi ve yön işaretleri Arabalar için yol Tramvay, otobüs veya troleybüs durağının yeri Otoyol

Hizmet markaları

Öncelik işaretleri

Ek bilgi işaretleri

YAYA GEÇİDİ

YERALTI YAYA GEÇİŞİ

YAYA GİREMEZ

Müzik bilenler ... kornolar ... gulier ... lisanslı ... ry led ... ped pe ... binmek ... sürdü ... re mi re si she fa için hareket et

Sokağı li u tsa ro to ha yolu hareket ettirin, yaya kaldırımında bo on chi bordürünü hafif trafik ışığı için yapın

? ... “: - + = *; (),> =,? : &)! [- & *! ... ? +:, *: \ Hareketin kurallarını kim bilebilir, Tom'a saygı ve şeref!

Genç bir yaya için not Bir caddeyi veya yolu geçmeden önce, geçidin tamamen güvenli olduğundan emin olun. Yakındaki bir aracın önünden karşıya geçmeyin, başkalarının bunu yapmasına izin vermeyin. Sokakta oyun oynamayın. Geçen araçlara tutunmayın. Etrafınızdakilere dikkat edin: Bir kişi düşmüşse, kalkmasına yardım edin, yaşlıların karşıdan karşıya geçmesine yardım edin. Sağa doğru ilerleyerek yalnızca kaldırımda veya kaldırımlarda yürüyün. Kaldırım yoksa, omuz boyunca araca doğru gidin (sol tarafta). Trafik sinyallerine kesinlikle uyun. Yolu yalnızca "yaya geçidi" işaretinin olduğu yerde ve yalnızca yeşil trafik ışığında geçin. Toplu taşıma araçlarını kullanırken lütfen teslim alma ve bırakma sırasına dikkat edin.

Yolda dikkatli olacaksın, kolların ve bacakların güvende olacak!

Ön izleme:

"Güvenli Trafiğin ABC'si"

Trafik kurallarıyla ilgili ders dışı etkinlik

Etkinliğin amaçları:

1. öğrencilere trafik ışıkları ve yol işaretleri türleri hakkında bilgi vermek; yolu doğru bir şekilde nasıl geçeceğinizi unutmayın; sürücüler ve yayalar için işaretlerin anlamı hakkında konuşun; öğrencilerin trafik kuralları hakkında bilgi sistemlerini oluşturmak.
2. gözlem, dikkat, hayal gücü, merak, yol güvenliği becerileri, yaratıcılık geliştirmek;
3. çocuklara yollarda bir davranış kültürü, kolektivizm, empati yeteneği kazandırmak.

karakterler:Baba Yaga, Trafik Işığı, Ev Sahibi, Kurt, Ayı, Keçi, Çocuklar, Kuzgun.

Ekipman: sunum, yol işaretleri, dikdörtgen şeritler (beyaz - çocuk sayısına göre), dikdörtgenler (gri 3x6 adet, sarı, kırmızı, yeşil 3x1 adet), Baba - Yaga ve trafik ışıkları için kostümler, kurt, ayı, karga, keçi, çocuklar, “Bırakın beceriksizce koşsunlar”, “Bremen Mızıkacıları”, “Plasticine Crow” şarkılarının müzikleri.

Misafirler: trafik polisi temsilcileri, öğrenci velileri.

OLAY SÜRECİ:

Lider. Çocuklar! Bugün yolun kurallarına adanmış bir dersimiz olacak ve adı "Güvenli Trafiğin ABC'si".

Slayt 1.

Beyler, ekrana yakından bakın ve dışarı çıktığınızda bana kim olduğunuzu söyleyin? (yayalar tarafından)

Slayt 2.

Sokakta yürüyen insanlara neden bu isim verildi? (yaya yürümek)

"Yaya" kelimesinin kökleri nelerdir?

Lider. Bugün hızlar çağında, bilimsel ve teknolojik ilerleme çağında yaşıyoruz. Hızlı arabalar modern yollarda koşar, süpersonik gemiler ve uzay gemileri havada uçar, hızlı gemiler denizler ve okyanuslar boyunca ilerler. Etraftaki herkesin acelesi var, acelesi var ...

Bir saniye ... Bu çok mu yoksa az mı? Bir yaya için bir saniye önemsizdir, adım adım. Ve bir sürücü için bir saniye çok ciddi bir şeydir. 1 saniyede 60 km/s hızla giden bir araba 16 m'den fazla ve 80 km/s - 22 metre hızla yol alır. Bu nedenle beyler, yollarda çok dikkatli olmanız, dikkatli olmanız, acele etmeyin, özellikle bisiklet sürerken güvenli bir yol seçmeye çalışın.

"Plasticine Crow" melodisine şarkı

Okula acele ettiğinde

Çok geç kaldın

Ya da belki gerçekten değil,

Ya da belki biraz - biraz,

Hatırlamanız gereken bir şey:

Dünyadaki tüm yollar arasında 2 kez

Tabii ki seçersin,

Sadece güvenli bir yol.

(Birden köşeden Baba Yaga belirir. Dağınık ve çok kızgındır.)

Baba Yaga. Çirkinlik! Hep aynı hikaye!

Lider. Senin derdin ne Yaga?

Baba Yaga. Para cezasına çarptırıldım! Geçtiğim sokağı görmüyor musun? Süpürgeye uçtum, yine ıslık çalıyorlar! “Şehirde bu tür ulaşım araçlarıyla seyahat edilmesine izin verilmiyor” diyorlar. Onlara açıklıyorum: Ben Baba Yaga! Sadece bir süpürge üzerinde olmam gerekiyordu.

Lider. Ve onlar?

Baba Yaga. Ormana git derler. Orada, lütfen, istediğiniz kadar ve en azından herhangi bir şey üzerinde uçun.

Lider. Peki, o zaman başka bir yerde olurdunuz, sokağın başka bir bölümünde caddenin üzerinden uçtu.

Baba Yaga. Diğerinde mi? Biliyorsun bunlardan kaç tane ... nasıllar ... kelime çok zor.

Lider. Müfettişler ya da ne?

Baba Yaga. Aynen öyle. Bunlar yoksa yollara levhalar, trafik ışıkları, levhalar astılar. Kendine saygılı Baba Yaga ve uçacak yer yok!

Bir zamanlar büyük ve gürültülü bir şehirde
Kayboldum, kayboldum!
Arabaların ve tramvayların çevresinde,
Sonra aniden otobüs yolda.
Dürüst olmak gerekirse - bilmiyorum
Yolu nereden geçebilirim?
Çocuklar! Bana yardım et!
Ve mümkünse, bize söyleyin ...
yoldan nasıl geçilir
Tramvayı memnun etmemek için!

lider ... Merak etme. Bizimle kal. Trafik kurallarını öğrenmenize yardımcı olacağız!

Slayt 3.

Baba Yaga. (okuyor) SDA! Bunun anlamı ne?(Erkeklere döner.)Selam beyler! Bu yazıtın şifresini çözmeme yardım et. Trafik kuralları nedir?

Çocuklar. Trafik kuralları!

Baba Yaga. Ne, yine kurallar hakkında mı? Ben zaten her şeyi biliyorum.

lider ... Tamam, kontrol edelim! Yolda oynayabilir miyim?

Baba Yaga. Örneğin, satranç oynayamazsınız.

Lider. Niye ya?

Baba Yaga. Arabalar tüm rakamları yıkıyor ama futbol mümkün.

lider ... Baba Yaga'ya katılıyor musunuz? (Hayır.) Bizimle oynamanızı tavsiye ederim, yolun kurallarını tekrar edin. Sırasıyla üç farklı renkteki tişörtlerdeki adamlara bakın, yarışan 3 takımımız var.

Söylesene büyükanne, sence kime "büyücü muhafız" diyorlar?

Baba Yaga. Polis.

lider ... Hayır, tahmin etmedim. Beyler, Baba - Yaga'ya yardım edin, bilmeceyi tahmin edin.

gözlerini kırpıştırır
Gece gündüz durmadan.
Makinelere yardım ediyor
Ve yayalara yardım edebilir.

Çocuklar. Bu bir trafik ışığı!

Trafik ışıkları. Evet, benim, trafik ışığı -
Sihirbaz bir gardiyandır.

Baba Yaga. Nasıl yardımcı olabilirsiniz?
Neyi kullanarak?

Trafik ışıkları. Sana yardım etmek için
Yol tehlikeli
Gece gündüz nöbet tutuyorlar -
Yeşil, sarı, kırmızı.

En katı kırmızı ışıktır
Yanarsa - dur!
Başka yol yok!
Yol herkese kapalı

Böylece sakince geçebilirsin
tavsiyemi dinle
- Beklemek!
yakında sarı görürsün
Ortada ışık var.

Ve arkasında yeşil ışık var
İleride yanıp sönecek.
O söyleyecek:
“Hiçbir engel yok,
Cesurca git!"

Trafik ışıkları. Trafik ışığına neden trafik ışığı dendiğini biliyor musunuz? Bu kelime "ışık" ve "ön" olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır. “Işık” herkes için açıktır, “çünkü”, “taşıyıcı” anlamına gelen Yunanca “foros” tan gelir. Ve birlikte “trafik ışığı”, “hafif taşıyıcı”, “hafif taşıyıcı” anlamına gelir. Üç farklı ışık taşır... (kırmızı, sarı, yeşil).

Trafik ışıkları: Ve şimdi yarışma programına başlıyoruz. Kırmızı, Sarı, Yeşil komutları hazır mı? Ne kadar dikkatli yayalar olduğunuzu kontrol edeceğim ve sizinle Trafik Işığı oynayacağım. Kurallar basit:

1. Kırmızı ışık gösterirsem, geri adım atarsın,
2. Sarıysa, hareketsiz dur,
3. Yeşilse, bir adım ileri gidin.

Hata yapanlar oyundan elenir. Kazanan, katılımcısı son kalan takımdır. Dikkat olmak!

lider ... Teşekkürler, Trafik ışığı, çocuklarla otur ve senin hakkında hâlâ bildiklerini dinle.

Slayt 4.

1 öğrenci: İlk trafik ışığı 1868'de İngiltere'de Londra'da göründü. Ve ülkemizde ilk trafik ışığı 1929'da Moskova'da kuruldu. Trafik ışığı, kırmızı, sarı ve yeşil sektörlere bölünmüş yuvarlak kadranı olan bir saate benziyordu. Regülatör, ok işaretçisini manuel olarak çevirdi. Sonra, dışarıdan değişse de hala yürürlükte olan elektrikli trafik ışıkları vardı.

lider ... Arkadaşlar sizce neden bu renkler seçilmiş?

Slayt 5.

1. Kırmızı renk karanlıkta, siste açıkça görülebilir. Kırmızı renk - tehlike sinyali, alarm sinyali. Uzaktan görülebilen en belirgin olanıdır, onu bir başkasıyla karıştırmak zordur. Bu nedenle, en katı trafik yasağı sinyali için seçilmiştir.
2. Sarı renk de her türlü hava koşulunda oldukça belirgindir. Sis içinde kırmızı ile karıştırılabilir. Ancak yine de sürücüyü uyaracaktır.
3. Yeşil, kırmızı veya sarı ile karıştırılamaz.

lider ... trafik ışıkları var siperlikler Böylece sinyaller parlak güneş ışığında açıkça görülebilir.

Acil durumlar vardır veya trafik ışığı herhangi bir nedenle çalışmadığında. Trafik kurallarına uyulmasına kim yardımcı olur?(ayarlayıcı)

Karşıdan karşıya geçme hakkını veren, sunulan trafik ışığı renklerinden birini seçin.

Slayt 6. Trafik sinyalleri

lider ... Baba Yaga, trafik ışığının ne kadar önemli olduğunu anlıyor musun? Sinyallerini takip edecek misin?

Baba Yaga. İtaat etmelisin, şüphesiz
Trafik ışığı göstergeleri.
Trafik kurallarına ihtiyaç var
İtiraz etmeden gerçekleştirin!

7. Slayt

lider ... Çıktıyı okuyun ve unutmayın:

Çocukların sıkıca hatırlamalarına izin verin:
Davranan haklıdır
Kim sadece yeşil ışıkta
Caddenin karşısında yürümek!

Tebrikler! Trafik ışığı duruyor, sinyal veriyor ve caddeyi kolayca yeşil ışıkta geçebiliyoruz. Şarkıyı Trafik Işığına söyleyelim.

Melodinin şarkısı "Garip bir şekilde koşmalarına izin ver"

Beceriksizce koşmasına izin ver
Su birikintileri içinde yayalar
Ama yollarda koşamazsın.
Yayalar için kaldırım
Ve araba - yol
Bu kuralı herkes bilmeli.

Koro:
Kırmızıysa, yol tehlikelidir.
Sarı ise - bekleyin,
Ve yeşil yapabileceğiniz anlamına gelir
Yolu geçeceğiz.

Oyun "Trafik ışığını topla" (s. 162)

Ekiplere bir cop verilir ve görev açıklanır: her ekip üyesi dikdörtgenlerden bir trafik ışığı montajına katılmalıdır. Kazanan, trafik ışığının montajını daha erken ve hatasız bitiren takımdır. Her kutu altı gri dikdörtgen ve her biri bir renkli dikdörtgen içerir: kırmızı, sarı ve yeşil. Sinyalde, ekip üyeleri kutulara koşar, kutulardan dikdörtgenleri çıkarır, yere geri döner, copu bir sonrakine geçirir, sonraki her katılımcı kutudan başka bir dikdörtgen alır ve trafik ışığının montajına devam eder. Dikdörtgenler şu sırayla üst üste yerleştirilir: gri, gri, kırmızı, gri, sarı, gri, yeşil, gri, gri.

lider ... Tebrikler! Beyler, trafik sinyallerine başka kim uyar? Yayalar için yeşil bir sinyalle hangi arabaların serbestçe geçebileceğini biliyor musunuz?

8. Slayt

Bunları, yaydıkları yüksek sesli alarm sinyali ve çatıdaki mavi veya sarı ışıklardan hemen tanıyacaksınız. bunlar ambulans Tıbbi bakım, polis, itfaiye ve acil servisler, başı dertte olan insanları kurtarmak için acele ediyorlar, bu yüzden onlar için yollarda her zaman bir “yeşil ışık” var. Ve bir yaya geçidinde yoldan geçerken, uzaktan bu tür arabaları gördüyseniz, durun ve geçmelerine izin verin. Koşmayın ve korkmayın.

lider ... - Karşıdan karşıya geçmene kim yardım edecek?

Slayt 9.

"Zebra"nın diğer adı nedir?(yaya geçidi)

Başka hangi geçişleri biliyorsun?

Çocuklar. Yaya geçidi.

Yeraltı yaya geçidi.

Yaya üst geçidi.

lider ... Yaya geçidi işaretleri ile ilgili ayetleri dinleyin ve onları temsil eden işaretleri bulun(çocuklar gösterir).

Slayt 10.

Çocuklar. 1. Siyah beyaz çizgilerle
Adam cesurca yürüyor.
Bilir: nereye gider, -
Yaya geçidi.

2. Bir kişinin acelesi var -
Yol koşuyu engelledi
Trafik ışığı kırmızıdır.
Orada bir yaya dalar
Hafif bir yeraltı geçidine.
Özgür! Güvenli bir şekilde!

3. Nehir geçidinin geçtiğini,
Herkes bunu biliyor.
Yaya geçidi
Ve yerin üstünde olur.
Bu işaret oldukça basit -
Bir yaya köprüye doğru yürür.
Sonra kalktı - işte gitti,
Güvenli, iyi!

lider ... Yolu nasıl geçerim?

Slayt 11.

Pratik ders. Oyun: "Kendin öğren, bir arkadaşına öğret"

1. Hepimiz birlikte öğreniyoruz. Haydi. Sol tarafa baktık. Sağa baktık. Haydi.

2) Yaya geçidi elde etmek için tahtanın yanına beyaz şeritler koyun.

(Her çocuk beyaz bir şerit alır)

2) 1 öğrenci - tahtada öğrenciye 2'yi anlatır ve gösterir, tekrar eder.

3) 2 hesap. 3 u. gösterir, tekrar eder.

Vesaire. 3 - 4, 4 - 5.

lider ... Tebrikler! Anayoldan geçmek için her zaman kurallara uyacağınızı düşünüyoruz.

Resme bakın ve doğru işaretlemeyi bulun.

Slayt 12.

Baba Yaga. Neden bu işaretlemeye ihtiyacım var? Bir süpürgeye oturup uçacağım.

lider ... Oh, ve seni aptal Bab-Yaga. Bunca yıl yaşadım ama karar vermedim. Hayat bir kez verilir, bu yüzden trafik kurallarını bilmeniz gerekir.

Kuralları bilmeyenlere
Bunlara uymayanlara,
anlatacağız ve göstereceğiz
"Kurt ve Yedi Çocuk" masalı.

Kurt: Bu basit bir peri masalı değil -

Hem şaka hem de ipucu içerir:
Peri masalımızda bir yerlerde saklı
İyi arkadaşlara ders.

Keçi: yedi çocuğum var

Bu benim ailem.
İsimleri ne, söyleyeceğim
sırasıyla anlatacağım.
İşte Zeki - o yetenekli
İşte Bodayka - çok cesur,
İşte Teaser, işte Toptushka,
İşte Mazilka, işte Chatterbox.
bir kızım var
sohbet etmeyi çok seven,
Susmayı bilmiyor.
bir çocuğum var -
Fidget, atıcı.
en çok onu seviyorum
Ben ona bebeğim diyorum.

Keçi çocuklara döner ve hepsi evin yanındaki bir banka oturur.

Keçi: yine markete gidiyorum

Size tüm güncellemeleri satın almak için
Bu kıvılcım olmadı
Burada sessizce oturuyorsun.

Keçi sepeti alır ve gider. Çocuklar hemen ayağa fırlarlar, evden çıkarlar, oyun oynarlar. Şarkılar söylüyorlar (üç domuzun şarkısının melodisine):

Trafik ışığına ihtiyacımız yok!(3 kez)
Onsuz yapabiliriz!(3 kez)
İstediğimiz yere gidiyoruz!(3 kez)
Biz ona bakmıyoruz!(3 kez)
Herhangi bir ışık bizim için yansın!(3 kez)
Onunla ilgilenmiyoruz!(3 kez)
beklemeyeceğiz!(3 kez)
Bu kurallara uyun!(3 kez)

Çocuklar anayolda dans ediyor. Arabaların sinyalleri.

Dayanmak: Neden tekerleklerin altında acele ediyorsunuz, sizi ıslak burunlu çocuklar?

Sonuçta, sorun olabilir!
arkadaşlar ders çalışmanız lazım
O caddede yürürken
Doktorları memnun etmemek için.

Kurt kaçar (düdük çalar).

Kurt: Sirkte değilsin, işte yol!

Peki, kimi şaşırtacaksınız?
Direksiyonu biraz çevirin -
Lütfen arabanın altına!
sence açık değil mi
Yolda olmak tehlikelidir!
İhlal edenler, beni takip edin!

Kurt çocukları trafik polisine götürür. Sepeti dolu bir keçi belirir, eve yaklaşır.

Keçi: Herkese yeni kıyafetler aldım

unutulmuş hiçbir şey
sen pencereye gel
Sepete bakın:
Çabuk, zaman kaybetme
Tüm yeni kıyafetleri dene.

Oh, bela, çocuklar - nerede?
Çocukları hiçbir yerde göremezsiniz.

Karga: uzaklara uçmadım

Her şeyi gördüm, her şeyi gördüm,
Ve çocuklarınız trafik polisinde kurtta.

Keçi: Kurt top, bana çocukları ver

Sevgili gençler.
sana çok yalvarıyorum
O zaman beni de ye.
onlarsız yaşayamam
Sevgili çocuklarım.

Kurt: gazete okumuyorsun

Haberleri hiç bilmiyorsunuz:
sırayı takip ediyorum
Trafik polisinde görev yapıyorum.
İyi bir anne olarak anılmak,
Çocuklarla ilgilenmeniz gerekiyor.

Keçi: Bunu yapmıyor muyum?

Bu biraz denemem mi?
Evdeki her şeyi düzene soktum,
Bütün gün yemek yaparım, yıkarım,
Süpürme, toplama.
Dinlenmek için bir dakika değil
Geceleri kestirmek için zaman yok
Onları çok lezzetli besliyorum.
Ne soruyorlar - her şeyi alacağım.
Ayakkabı, elbise
Sadece onlar tarafından yaşıyorum.
yine çarşıdan gidiyorum
İşte bir sepet - almayın!
Çocuklar için tüm yeni şeyler -
Sevgili çocuklarım.
Bütün çocuklar sakızı sever
Onlara bir paket alıyorum,
İşte İsveç gömlekleri,
türk kot pantolon,
Spor ayakkabı "Adidas"
Her şey doğru olacak
Her şey yurt dışından,
Sonuçta, bizim için iyi olmayacak.

Kurt: Bütün üzüntün bu mu?

Çocuklarınız için üzgünüm.
Gözyaşları akmasın diye
Akıl öğretmek gerekir.
Çok önemli bir bilim -
Trafik kuralları.
Ve onları gözlemlemeli
İstisnasız hepsi.
İlk defa çocuklarını affedeceğim.
Ve ikinci kez, onlara izin vermeyin.

lider: Trafik kurallarını yapmak için

Yetişkinler, çocuklar kesin olarak biliyor
Trafik kurallarına ihtiyaç var
Sürekli tekrarlayın.

Keçi: Çalış çalış

Trafik kuralları
Ve her zaman onları gözlemleyin
İstisnasız hepsi.

Küçük çocuklar: Trafik ışıklarında boşuna değil

ışıklar yanıyor
Kırmızı, sarı ve yeşil.
Bize yardım etmek istiyorlar.

lider: Çok önemli bir bilim

Trafik kuralları
Ve onları gözlemlemeli
İstisnasız hepsi.

Kurt: işaretlere bak

Ve onlara teşekkür et.
Çalışmak, saygı duymak
Yolda esnemeyin.

Tüm karakterler bir şarkı söylüyor.

Herhangi bir talihsizlik yaşamamanız için,
Asla yolda oynama.
Bu kuralı hatırla
Gerekli - gerekli:
Yolda, yolda
Her zaman dikkatli olun!

Lider. Masal kahramanları sayesinde. Beyler, sonuca varalım: Karayolunda imkansız ...

Tartışıyoruz - slaydı kontrol ediyoruz.

Slayt 13.

Ve Kışın?

- Yollar neden özellikle kışın tehlikelidir?

Slayt 14.

Ve sonuçları nelerdir?

Slayt 15.

Yolda bir felaket olursa?

Slayt 16.

Baba Yaga. Aptal olduğumu söylüyorsun ve hepiniz akıllısınız.Geçenlerde bir şehirde yolda scooter kullanan bir 2. sınıf öğrencisi gördüm. Bir araba çarptı. Durumu ağır olan çocuk hastaneye kaldırıldı. Çocukların karıştığı kazaların neden sık olduğunu bilmek istiyorum.

(çocukların ifadeleri)

Y. Mogutin'in "Kaldırım Davası" şiirini okumak

Kamyonlar etrafta vızıldıyor
Arabalar yuvarlanıyor,
Ve aniden çocuk
tam bir ruhla
Bir scooter üzerinde uçar.
Köşeden çıkacak
Arabayı geçmek
Sonra aniden bir ok gibi fırlar
Tam ortasında.
Trafik ışıklarında kırmızı ışık:
Binmek tehlikelidir - hareket etmeyin!
Ama yaramaz adam acele eder.
Ve bir kazananın bakışıyla
Neredeyse bir kamyon çarpıyordum
Sürücüyü korkutmak.
Ve çocuk yine duydu
Motor tehditkar bir şekilde kükrüyor
Bir damperli kamyon fark etmeyi başardım,
Ama çok geçti.
Korkuyla kapanan gözler -
Frenler sert bir şekilde gıcırdıyor.
Bastırılmış kaldırımda -
Nöbetçi, zavallı adamı görmek için acele ediyor.
yani yolda
Talihsizlik oldu.

Trafik ışıkları. Siz de yapıyor musunuz? (Hayır.) Trafik kurallarına uyuyor musunuz? (Evet.) - Trafik ışıklarının nereye takıldığını biliyor musunuz? (kavşak)

Kavşak nedir?

Lider. Trafik ışıklarının takıldığı kavşaklara denir.düzenlenmiş yaya geçidi. Ve örneğin köylerde, ilçelerde trafik ışığı olmadığında bir yayaya ne yardımcı olacak?

Çocuklar. Yol işaretleri.

Slayt 17.

Lider. Yol işaretlerinin kendi geçmişi vardır. Tüm yol işaretlerinin en eskisi mesafe göstergeleridir. İnsanlar yolu işaretlemek için taş sütunlar diktiler; kavşaklara taş veya tahta haçlar dikildi ve şapeller inşa edildi.

Slayt 18.

300 yıldan fazla bir süre önce, Rusya'da her verst (1 km 67 m) yolda yüksek sütunlar ortaya çıktı, verst olarak adlandırılmaya başlandı. Daha sonra kavşaklara direkler dikmeye ve üzerlerine yolun hangi yöne çıktığını yazmaya başladılar. Sütunların yerleştirildiği yollara sütun denirdi.

Slayt 19.

Daha önce, her ülkenin kendi yol işaretleri vardı. Tek tip yol işaretlerini tanıtma girişimi 1909'da Paris'te yapıldı. Dört uluslararası yol levhası kabul edildi, bu levhalar modern yol levhalarına neredeyse tamamen benzeyen sembollere sahipti.

1968'de 126 uluslararası yol işareti kabul edildi ve 1978'de 7 grup yol işareti oluşturan yeni bir standart kabul edildi.

Baba Yaga. Sadece düşün... işaretler. Neden onlara ihtiyacım var? Bu çok saçma!

lider ... Peki ya işaretler olmadan?Söyle bana, bu işaret nedir?

Slayt 20.

Baba Yaga. Bilişim Teknoloji? Bunlar dersten kaçan çocuklar.

lider .Doğru değil. Bu işaret - "Çocuklardan sakının" ve okul, anaokulu ve diğer çocuk kurumlarının önüne kurulur. Ve bu?

Slayt 21.

Baba Yaga. Bu - "Dikkatli ol, tuğla kafana düşecek."

lider ... Güzel güzel! Ve otuzuncu krallığa gitmek istiyor. Oraya gitmenin bir yolu yok. Beyler bu işareti biliyor musunuz? Bunun anlamı ne?

Şimdi yol işaretleri hakkında bir şarkı söyleyelim.

"Bremen Mızıkacıları" çizgi filminden melodiye şarkı

Dünyada daha iyi bir şey yok,
Dünya çapında dolaşan arkadaşlardan daha.
Yolun kurallarını bilenler için
Yaralanma veya endişe yok - 2 kez.

Çarpım tablosunu öğrendikten sonra,
Trafik kurallarını unutmayınız.
İşaretler bizi uyarırsa
Yani - bizi koruyorlar - 2 kez.

Şimdi yol işaretleri gruplarını hatırlayalım.

Slaytlar 22, 23, 24, 25, 26, 27.

Demirleme. Oyun. Bilmeceleri tahmin etmek.

Şimdi, eğer hayat bulurlarsa, işaretlerin kendileri hakkında neler söyleyebileceklerini dinleyin.

Slayt 28.

Şehrimizin ormanlarına
Bir mucize geldi - zebralar.
Zebra tekme atmaz
Zebra kuyruğunu sallamaz
Meraklı tarafından uzatılmış
Bir köprü ile caddenin karşısında.(Yaya geçidi)

Slayt 29.

Yayalara giden yollarda
Geçiş ile daha kolay hale geldi.
Yerin altında bile alan var
Gitmek çok daha kolay.(Yeraltı geçidi)

Slayt 30.

Böyle bir işareti nerede göreceğim.
dönmeyi tercih ederim
başıma gelmesin diye
Olay yok.(Yaya giremez)

Lider. Aferin çocuklar! Ve sadece güçlü ve hünerli değil, aynı zamanda akıllı yayalar ve gelecekte sürücüler de olmak için yolun kurallarını nasıl öğrendiğinizi kontrol edeceğiz, yarışmalar yapacağız.

Oyun "Yol işaretleri"

Oyun bir bayrak yarışı şeklinde gerçekleşir. Her takım üyesi sırayla (hızlı bir adımla) masaya gelir ve takıma verilen işareti seçer: örneğin, bir takım yalnızca yasaklayıcı işaretleri, diğeri - uyarı işaretlerini vb. Röle bittiğinde her öğrenci kendi notunu gösterir ve bu işaretin ne anlama geldiğini söyler.

Oyun "Müzikal sandalye"

lider ... Oyunun koşullarını dinleyin: Kaybeden, yollardaki davranış kuralları hakkındaki soruyu cevaplamalıdır. Ve Baba - Yaga, müzikal duraklamalar oluşturmamıza yardımcı olacak.(oyun oynanıyor)

Baba Yaga. Ah beyler, biraz yorgunum çünkü zaten yaşlandım. Tatilinizde trafik kuralları hakkında çok şey öğrendim.Şimdi her şey benim için açık. Çok teşekkürler çocuklar! Güle güle!

lider ... Güzel sözler için de teşekkür ederim. Beyler, Baba Yaga'ya veda edelim mi? Onun için ne diliyorsun? İyi yolculuklar!

Devam edeceğiz oyun programı.

Oyun "Bu benim, bu benim, hepsi benim arkadaşlarım!"

lider: Kabul edersek koro halinde cevap veririz:“Bu benim, bu benim, hepsi benim arkadaşlarım!”, Kabul etmiyorsanız: sessiz olun.

lider: Hanginiz ilerliyor Sadece geçiş nerede?

Çocuklar:

Öncülük etmek: Kim trafik ışığını göremeyecek kadar hızlı uçar?

Çocuklar sessiz

lider: Kaçınız eve gidiyor, kaldırımda yolunu tutuyor?

Çocuklar sessiz.

lider: Kim bilir ki kırmızı ışık - Bu hareket olmadığı anlamına mı geliyor?

Çocuklar: Bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım.

Lider. Ve şimdi takımlara göre görevler.

"Bana bir kelime söyle"

yolda acelen varsa
Sokağın karşısına yürü
Orada tüm insanların gittiği yere
Bir yazıtın olduğu yerde ... (geçiş).

Eve gitmek için acelen varsa.
Kaldırımda koşmayın.
Tramvaya sarılmayın
Ve diğerleri ... (izin verme).

yolda acelen varsa
Sokağın karşısına yürü.
Gittiğinizde unutmayın çocuklar
Ne aranmalı ... (solda).

ortasına nasıl gelirsin
buranın yarısı
unutmayın beyler
İzlemeniz gerekenler ... (sağda).

Stadyuma acele ediyorsun
Arabaya yapışmayın.
arabayı kovalamayın
Yaralanmadan ... (dikkat edin)!

Bilmeceler.

Ne bir mucize - mavi ev!
İçinde bir sürü çocuk var.
Lastik ayakkabı giyer
Ve benzinle beslenir.

(Otobüs.)

sokağın kenarında duruyorum
Uzun bir önyüklemede -
Korkuluk üç gözlü
Tek ayak üzerinde.

(Trafik ışıkları.)

Onun iki tekerleği var
Ve çerçevedeki eyer.
Altta iki pedal var
Ayaklarıyla büküyorlar.

(Bisiklet.)

Canlı değil, yürüyor;
Hareketsiz ama yol gösteriyor.

(Yol.)

Yarışıyorum, tellere tutunarak
Asla yanılmayacağım.

(Troleybüs.)

Evler iki sıra halinde duruyor -
Arka arkaya on, yirmi, yüz.
Ve kare gözler
Birbirlerine bakarlar.

(Sokak.)

"Müzik uzmanları"

Lider. Bilmeceyi kim tahmin edecek:

Merdivende yedi adam
Şarkılar çalmaya başladı. (Notlar.)

Slayt 32.

Oyun "Kelimeler uydur"

33. Slayt

"Deşifre"

Trafik Işığı Bilimleri Okulu'ndan arkadaşlar size bir mektup verdiler. Deşifre et.

Slayt 34.

Metin.

trafik kurallarını kim bilir
Ona saygı ve hürmet!

Lider. Çocuklar, hepiniz harikasınız! Görevler ve yarışmalarla mükemmel bir şekilde başa çıktık, iyi bilgi ve mükemmel beceriler gösterdik. Jüri yarışmalarımızın sonuçlarını özetlerken bir oyun oynayacağız:

"Evet" veya "Hayır" (koroda cevap veririz)

Ne istiyorsun - söyle, kırmızı ışık - imkansız mı? (Evet)

Ne istiyorsun - eve her gittiğimizde kaldırımda oynadığımızı mı söylüyorsun? (Numara)

Ne istiyorsun - söyle, ama acelen varsa, o zaman ulaşımın önüne koş? (Numara)

Ne istiyorsun - diyelim ki, her zaman sadece geçişin olduğu yerde mi ilerliyoruz? (Evet)

Ne istiyorsun - diyelim ki, o kadar hızlı ilerliyoruz ki trafik ışığını görmüyoruz? (Numara)

Ne istiyorsun - diyelim ki, yuvarlak işaretlerde kırmızı "işte yasak" anlamına mı geliyor? (Evet)

Ne istiyorsun - diyelim ki, "geçit yok" tabelasında bir kişi çizildi mi? (Numara)

Sonuç olarak. Çocuklar! Ebeveynlerin her gün endişelenmemesi için,

Böylece sürücüler sakince sürüyor

Size bir uyarı veriyoruz

Trafik kurallarına uyun!

Slayt 35.

Genç Yaya Notu

1. Bir caddeyi veya yolu geçmeden önce, geçidin tamamen güvenli olduğundan emin olun.
2. Yakındaki bir aracın önünden karşıya geçmeyin, başkalarının bunu yapmasına izin vermeyin.
3. Sokakta oyun oynamayın. Geçen araçlara tutunmayın.
4. Etrafınızdakilere dikkat edin: Bir kişi düşmüşse, kalkmasına yardım edin, yaşlıların karşıdan karşıya geçmesine yardım edin.
5. Sağa doğru ilerleyerek yalnızca kaldırımda veya kaldırımlarda yürüyün. Kaldırım yoksa, omuz boyunca araca doğru gidin (sol tarafta).
6. Trafik sinyallerine kesinlikle uyun. Yolu yalnızca "yaya geçidi" işaretinin olduğu yerde ve yalnızca yeşil trafik ışığında geçin.
7. Toplu taşıma araçlarını kullanırken lütfen teslim alma ve bırakma sırasına dikkat edin.

Söz trafik polisi müfettişine verilir.

Slayt 36.

Minnettarlık.

Ön izleme:

İlkokulda oyun "Akıllı ve zeki"

Amaçlar: problemleri ustalıkla çözme, Rus dili bilgisini pekiştirme, çocukların bilişsel aktivitesini yoğunlaştırma, çevredeki dünyanın derslerinde kazanılan bilgileri genişletme ve derinleştirme, mantıksal düşünme, dikkat geliştirme, yaratıcılık.

Form: entelektüel sınav.

Yöntemler: kolektif yaratıcı etkinlik.

Ekipman: farklı renklerde ödevli kartlar: kırmızı - matematikte ödevli; sarı - Rusça; yeşil - okumak için; mavi - dünya çapında; turuncu - sanat alanından; beyaz - genel bilgi; kenarları aynı renklere boyanmış bir küp.

Etkinlik ilerlemesi

Öğrenciler takımlara ayrıldı ve bir isim seçti. 1. takımın kaptanı liderin masasına gider. Masanın üzerinde, renkli yüzleri yukarı bakacak şekilde atamaları olan kartlar vardır. Oyuncu bir zar atar ve daha sonra zarın kenarıyla aynı renkteki kartlardan birini seçer. Görevi okur. Ekip üyeleri düşünür ve yanıt verir. Cevap tam ve doğruysa, kolaylaştırıcı bunu değerlendirir ve sonucu yazar. Yanlışsa, cevap hakkı başka bir ekibe devredilir.

Dünya.

Duraktaki bir tramvay önünden mi yoksa arkasından mı geçiliyor? (ön)

Hangi insan organına "motor" denir? (kalp)

Bal ağacı ... (ıhlamur)

Durakta duran bir otobüs veya troleybüs önünden mi yoksa arkasından mı geçiyor? (arka)

Bir geyik her kış ne kaybeder? (boynuzlar)

Hangi kuşların gelişiyle baharın geldiğini sanıyorlar? (kaleler)

Hangi renkli denizleri biliyorsun? (Siyah, Kırmızı, Sarı, Mermer, Beyaz)

En derin göl hangisidir? (Baykal)

Ağaç kışın büyür mü? (hayır, donuyor)

Hangi kuş kışın civciv doğurur? (çapraz fatura)

Gezegenimizde hangi madde üç durumda bulunur? (Su)

Bahar çuha çiçeği ayının adı nedir? (Nisan)

Hangi kuş kuyruğu öne doğru uçabilir? (sinek kuşu)

Kim başı eğik uyuyor? (yarasa)

Herhangi bir havada gezinmek için hangi cihaz kullanılabilir? (pusula)

Hangi insan organına komuta yeri denir? (beyin)

Sanat.

Açılış Günü nedir? (resimlerin sergilenmesi)

Masalların ünlü kahramanı hangi ülkede ve hangi şehirde buluşuyor bizimle? (Küçük Deniz Kızı, Kopenhag, Danimarka)

Büyük besteci Johann Strauss hangi şehirde yaşadı? (Viyana, Avusturya)

Hangi kuleye "düşme" denir? (Eğilerek)

palet nedir? (boya karıştırma tahtası)

Kolezyum nedir? (Roma'nın merkezinde bir bina, neredeyse 2000 yıl önce inşa edilmiş. Ortasında seyirci sıralarının olduğu bir arena vardı)

Manzara nedir? (doğayı betimleyen resim)

Bestecileri adlandırın.

Hayvan ressamının adı nedir? (hayvan ressamı)

Tek gemi "Vasa"nın müzesi nerede? (Stockholm, İsveç)

Kostroma şehrinin sokakları nasıldır? (fan şeklinde)

I.I.'nin müzesi hangi şehirdedir? Levitan? (Plyos)

Emaye nedir ve hangi şehirde yapılır? (Rostov'da bunlar emaye ile çok güzel mücevherler - broşlar, bilezikler, küpeler)

600 yıl önce yapılan katedral hangi şehirdedir? (Cologne, Almanya)

Mısır'da hangi görkemli yapı var? (piramit)

Atina'da hangi bina var? (Partenon, tanrıça Athena'nın onuruna inşa edilmiş bir tapınaktır)

Rus Dili.

"Dil örgülüdür" ifadesini nasıl anladığınızı açıklayın.

"Yama" kelimesinin birkaç anlamı vardır. Onlara isim verin.

Ne kaçabilir?

"Bacak" kelimesinin birkaç anlamı vardır. Onlara isim verin.

"Elmanın düşecek yeri yok" ifadesini nasıl anladığınızı açıklayın.

Hangi atasözü şu cümlenin anlamını aktarabilir: Konuşma. (Ağızını kapalı tut)

“Telefonda asılı kalmak” ifadesini nasıl anladığınızı açıklayın.

Karanlık kelimesinde gizli olan kelimeyi bulun.

Sözü bitirin: bir yüzyıl yaşa - ... (bir yüzyıl öğren)

"Yalnızca topuklar parıldıyor" ifadesini nasıl anladığınızı açıklayın.

Tekne kelimesinde gizli olan kelimeyi bulun.

Atasözünü bitirin: kalemle ne yazılır ... (bunu baltayla kesemezsiniz)

Hangi kelime gereksizdir: neşeli, neşeli, kasvetli?

(u, e) n (e, u) ısınma kelimesini nasıl hecelersiniz? (şarap sosu)

Kitapla ilgili atasözü nedir?

V. Dragunsky'nin "Büyülü Mektup" hikayesinin kahramanları tarafından hangi ses telaffuz edilemedi? (NS)

Matematik.

3 sayısına bakıp 15 dediğimizde?

İki kızı, iki annesi ve bir torunu olan bir büyükanne. Toplamda kaç tane? (üç)

Sabah saat 12'de yağmur yağarsa, 72 saat sonra güneşli bir hava görmeyi bekleyebilir misiniz? (72 saat sonra yani tam üç gün sonra gece olacak yani güneşli hava olmayacak)

Kilometre kelimesini sıklıkla kullanırız. Fransızcadan tercüme edilen metre, ölçü anlamına gelir. Fransızca'dan çeviride kilo ne anlama geliyor? (bin)

Alexander Puşkin'in "Balıkçı ve Balık Masalı"ndaki yaşlı adam akvaryum balığını yakalamadan önce kaç yıl balık tuttu? (tam olarak 30 yıl ve 3 yıl)

Çocuklar çiftler halinde yemek odasına gittiler. Yura önünde 3 çift saydı ve arkasında aynı sayıda çift vardı. Toplamda kafeteryaya kaç çocuk gitti? (on dört)

Yedi erkek kardeşin birer kız kardeşi vardır. Kaç çocuk var? (sekiz)

Masa tablası 4 köşelidir. Bunlardan biri testereyle kesildi. Kapağın kaç köşesi var? (5)

İki çocuk bahçede 100 ruble buldu. Aynı çocuktan 5 tanesi kaç para bulur? (100)

A şehrinden B şehrine uçak 80 dakika uçuyor ve 1 saat 20 dakika geri dönüyor. Niye ya? (80 dakika = 1sa20dk)

Bu rakam düz, donuk, keskin olabilir. (enjeksiyon)

Düz bir çizgi çizmek için basit bir araç. (hükümdar)

Bir insan ne zaman bir yarış arabasının hızında yarışabilir? (arabada)

Kuşlar gökyüzünde uçtu: bir serçe, bir yusufçuk, bir kırlangıç ​​ve bir yaban arısı. Toplamda kaç kuş uçtu? (2)

Sırada 15 öğrenci var. Üçüncü ile on ikinci sınıf arasında kaç öğrenci vardır? (sekiz)

Tekerleğin 10 konuşmacısı vardır. Kaç tane konuşmacı var?

Okuma.

Gelecekle ilgili literatürün adı nedir? (harika)

Ellie büyülü diyara nasıl geldi? (bir kasırga tarafından uçup gitti)

Andersen'ın "Flint" masalındaki büyücü. (cadı)

Prensesin Charles Perrault'nun "Uyuyan Güzel" masalından parmağını soktuğu nesne? (iğ)

Kai'nin Andersen'ın peri masalı "Kar Kraliçesi"ndeki buz parçalarından oluşturmaya çalıştığı kelime? (sonsuzluk)

Grimm Kardeşler masalındaki kibirli ve alaycı prensesin genç krala verdiği lakap. (Ardıçsakal)

Perrault'un "Külkedisi" masalının kahramanının kız kardeşlerinden birinin adı. (Zhavotta)

Andersen'in "Kar Kraliçesi" masalındaki küçük soyguncunun hayvanları tuttuğu yer. (menagerie)

Güzelin adı, Grimm Kardeşler'in masalında bir cadı tarafından bülbüle dönüştürülen genç Yoringel'in gelinidir. (Yorunda)

Charles Perrault'un peri masalı "Çizmeli Kedi" kahramanı tarafından sahibi için icat edilen soyadı. (Karabaş)

Su faresinin Andersen'in peri masalı "Sağlam Teneke Asker" kahramanından istediği belge. (pasaport)

Andersen'in peri masalı "Prenses ve Bezelye" nin kahramanının uyuduğu aşağı ceketler. (tüy yatak)

Grimm Kardeşler peri masalı "Cesur Terzi" den Hans tarafından bir tüccardan satın alınan bir erik muamelesi. (reçel)

Andersen'in "Vahşi Kuğular" masalında kötü kraliçe tarafından kuşlara dönüştürülen on bir prensin kız kardeşinin adı. (Eliza)

Andersen'ın masalından on bir prense dönüşen. (kuğulara)

Gerda'yı prens ve prensese kim getirdi? (Karga)

Genel Bilgi.

Kadın kolsuz elbise. (sundress)

İlk Olimpiyat Oyunlarının Anavatanı. (Antik Yunan)

Gece geç yatan insanlar. (baykuşlar)

Rus halk kukla gösterilerinin kahramanı. (Maydanoz)

Sirkte gösterilerin yeri. (arena)

Ekmek yapımında kullanılan tek hücreli mantarlar. (Maya)

Toprağa gizlenmiş hazineler. (Hazine)

Tropikal bir palmiye ağacının meyvesi. (Hindistan cevizi)

Kelimenin hangi kısmı yerde bulunabilir? (kök)

Araba kullanırken hangi tekerlek dönmez? (kıyamamak)

Performansın eylemleri, konserin bölümleri arasında mola verin. (ara)

Haritadaki hangi ülkenin dış hatları çizmeye benziyor? (İtalya)

Pürüzsüz, yansıtıcı yüzey. (ayna) B) top C) Artemon D) Arkadaş

2. Bremen Mızıkacıları'nda hangi kahraman yoktu?

A) kedi B) horoz C) keçi D) eşek

3. Kış için hangi ağaç iğne düşürür?

A) ladin B) sedir C) çam D) karaçam

4. Hangi ayda en az gün vardır?

A) Mayıs ayında B) Temmuz ayında C) Şubat ayında D) Ekim ayında

5. Tek ayak üzerinde duran balıkçıl 10 kg ağırlığındadır. İki ayak üzerinde duran bir balıkçıl kaç kilodur?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. Kişi önce hangi hayvanı evcilleştirdi?

A) bir köpek B) inek C) kedi D) at

7. Yılbaşı şarkısında ağacı ne yatıştırdı?

A) kış B) don C) kar fırtınası D) kar fırtınası

8. Söylemeye bakılırsa, kaç tane tavşan kovalanmamalı?

A) bir kişi için B) iki kişi için C) üç için D) beş için

9. "Kazlar-Kuğular" masalında bir süt nehri vardı ve hangi bankalar?

A) jöle B) süzme peynir C) tereyağı D) kum

10. Bu kuşlardan hangisi uçamaz?

A) yutmak B) penguen C) ağaçkakan D) bülbül

11. Anaokulunda, akü üzerinde 12 eldiven kurutulur. Bunlar kaç çift?

A) 3 çift B) 6 çift C) 10 çift D) 12 çift

12. Rita'nın tam adı nedir?

A) Regina B) Arina C) Maria D) Margarita

13. Hem nehir hem de araba markası

A) "Volga" B) “Moskova” C) “Tom” D) “Cupid”

14. Bu mantarlar bir ağaç kütüğünde arkadaş canlısı bir aile olarak büyür.

A) boletus B) boletus C) mantar D) mantar

A) Grimm kardeşler B) Charles Perrault C) Andersen D) Puşkin

16. Doğa ile ilgili olmayan nedir?

A) ahududu B) ayı C) sepet D) toprak

17. Bir kişinin resminin adı nedir?

A) natürmort B) manzara C) illüstrasyon D) portre

18. Rus kahramanlarından hangisinin gücü değil, yaratıcılığı vardı?

A) İlya Muromets B) Dobrynya Nikitich C) Alyoşa Popoviç D) Nikita Kozhemyaka

19. Papa Carlo'nun müzik aletini adlandırın

A) hurdy-gurdy B) gusli C) düğme akordeon D) kontrbas

20. İki buçuk çubuğun kaç ucu vardır?

A) 4 buçuk B) 5 C) 5 buçuk D) 6

20 ila 10 puan alan son oyuncular için konular

• bilmeceler
• Matematik
• Rus Dili
• atasözleri
• Mantarlar
• uzmanlık alanı
• yazarlar ve şairler
• Konut
• Hayvanlar
• Genel Bilgi
• Renk
• çizgi filmler

bilmeceler:

Beşinin yaşayabilmesi için kardeşlere sıcak bir ev verdiler. Ağabey kabul etmedi ve ayrı ayrı yerleşti. (eldiven)

Çocuklar paketteki soğuğu çok severler. Sakin ol, sakin ol, seni bir kez yalayayım (dondurma)

Erosha tüylü, darmadağınık duruyor. Kulübenin etrafında dans ediyor - dallarla dalgalar. Gösterişli bir dans için, bir bast ile kuşaklıdır. (süpürge)

Biraz sıcak yürüyorum ve çarşaf pürüzsüz olacak. Kusurları düzeltebilir ve pantolondaki okları gösterebilirim. (Demir)

Tek ayak üzerinde tek başına durur, bükülür, başını çevirir. Bize ülkeleri, nehirleri, dağları, okyanusları gösterir. (küre)

Ayaklarımın altında tahta, elimde ipler var. Bulutların altındaki tahtada ustaca havalanıyoruz. (sallanmak)

Açık havada huş ağaçları arasında bir masa nedir? Soğuk havalarda kuşlara tahıl ve ekmek verir. (besleyici)

Canlı bir şey gibi kayıp gidiyor ama gitmesine izin vermeyeceğim. Beyaz köpüklü köpükler, ellerini yıkamak için tembel değil. (sabun)

Sarı bir kürk mantoyla ortaya çıktı, iki mermiye elveda. (civciv)

Yeşil ev sıkışık: dar, uzun, pürüzsüz. Yuvarlak çocuklar evde yan yana oturuyorlar. (bezelye)

2. Mantarlar:

Aspen kökleri arasında kırmızı bir şapkada büyüyorum. Beni bir mil ötede göreceksin - ben çağrıldım ... (titrek kavak)

Güdükte ne tür adamlar sıkı bir demet halinde bir araya toplandı. Ve bir bulut tarafından yakalanmış şemsiyeleri ellerinde tutarlar. (bal mantarları)

Çok arkadaş canlısı kız kardeşler. Kızıl bere takarlar, yazın sonbaharı ormana getirirler. (chanterelles)

Yağmurlu bir günde bir huş ağacının altında doğdum, genç, yuvarlak, pürüzsüz, güzel, kalın ve düz bacaklı. (huş ağacı)

Orman yolları boyunca, çok renkli şapkalarda, uzaktan fark edilen birçok beyaz bacak vardır. Toplayın, tereddüt etmeyin! Bu ... (russula)

Ve burada küçük beyaz bir bacak üzerinde önemli biri var. Şapkasında puantiyeli kırmızı bir şapka giyiyor. (sinek mantarı)

Kenarlarda, Noel ağaçlarındaki ve çamlardaki açıklıklarda, yağmurdan sonra sanki şapkaları her zaman parlıyor. (çörek)

Pembe kız arkadaşlar kenarlarda büyür ve isimleri ... (dalgalar)

Kahverengi ve zarif bir şapkada yoğun, güçlü, görkemli. Bu, tüm ormanların gururu, mantarların gerçek kralı. (Beyaz mantar)

Mantar kelimesini Fransızcaya çevirin. (şampanya)

3. Hayvanlar:

* Kulaklar hassastırdik, kuyruk, bir kanca ile darmadağınık. Eve başkasının girmesine izin vermem, sahibi olmadan üzülürüm. (köpek)

* Daha az kaplan, daha çok kedi, kulakların üstünde boynuzlar. Uysal görünüyor, ama inanmayın: Bu canavar öfkeyle korkunç. (vaşak)

* Hangi kuşlar kışın civciv doğurur? (karşılıklı faturalar)

* Tatlıları çok sever ve sonbahar geldiğinde, uyuduğu ve rüya gördüğü ilkbahara kadar bir deliğe tırmanır. (dayanmak)

* Çiçeklerden meyve suyu alır ve peteklerde tatlı bal biriktirir. (bal arısı)

* Kendimi akıllıca düzenlerim: Yanımda kilerim var. kiler nerede? Yanağın arkasında! İşte buradayım, ne kurnaz! (hamster)

* Nasıl bir canavar, söyleyin yegenlerim, kendi içine tırmanabilir mi? (vizon)

* Kim arka ayakları üzerinde zıplar, oğlunu sıcacık bir torbaya saklar? Kim, kalkıyor tam yükseklik kuyruğuna yaslanarak? (kanguru)

* Sazlıklarda yaşıyor, evi bataklıkların arasında, kurbağaların bulunduğu sürü! - ve kimse gaklamak yok! (balıkçıl)

* Canavar ormanın en büyüğü, adım adım ilerliyor - inan! Dişleriyle tehditkar bir şekilde parlıyor, yapraklarla lezzetli bir şekilde çıtır çıtır. (fil)

4. Matematik:

* Çimlerde bir yavru kedi koşuyordu ve bir köpek yavrusu onun peşinden koşuyordu. Ve arkalarında onların efendisi var. Koşan kaç bacak vardı? (on)

* Uzun zamandır arkadaşım, her köşesi düz. Dört kenarı da aynı uzunluktadır. (Meydan)

* Kurnaz kardeşler zor bir kitapta yaşarlar. Onlardan on tane var ama bu kardeşler dünyadaki her şeyi sayacaklar. (sayılar)

* Sağlık, arkadaşlar, vitaminler için önemli! Ve Irina kesinlikle elma yer. 12 tanesi bir vazodaydı - bakın ve öğle yemeğinden sonra sadece 3 tane vardı. Irina kaç elma yedi?

* Dede İgnat komşusuna "Akşam yemeği için zaten yüz yaşındayım!" dedi. Bir komşu ona “30 yıl eklediniz” diye itiraz etti. Lütfen ... büyükbaba Ignat'ın ne kadar yaşadığını sayın?

* İki yüzük, ama sonu yok, ortasında çivi yok. Eğer yuvarlanırsam, hiç değişmem.

* Bir kez yoğun bir ormanda, bir huş ağacının altında, orman mantarları toplandı, tüm yakışıklı erkekler cüretkar: iki chanterelles, iki dalga, iki mantar ve iki blackies.

* Okulda böyle bir kuş var: bir sayfada oturuyorsa, başı eğik eve dönüyorum.

* Sakin bir nehirde, köprünün altında yaşlı bir bıyıklı yayın balığı yaşarmış. Eşi somikha ve 14 somatı var. Hepsini bir arada kim sayacak? Tabii ki, bir yayın balığı olacak, memnun.

* Annemin bir asistanı var. Bakın çocuklar, kendiniz için: yıkanmış 6 tabak, 8 kaşık, bardak 5. Yıkanan bulaşıkları saymaya yardım edin!

5. Meslekler:

* Ateşle savaşmalıyız - biz cesur işçiyiz, su ile ortağız. Herkesin bize çok ihtiyacı var, peki biz kimiz? (itfaiyeciler)

* İşi derindir, en dipte; karanlık ve sessizlik içinde yaptığı iş. İşleri kolay ve basit olmasın, yıldızların arasında yüzen bir astronot olarak. (dalgıç)

* Yüksek sesle makası kırdı, bir veya iki kez tarağı salladı, başın arkasından şakaklara kadar çok tüy kesti (kuaför)

* İş yerinde her gün eli kontrol eder. Uzun kolunu ileri uzattı ve istenen her şeyi verdi. O el bulutların altında yüz pound kaldırır. (vinç operatörü)

* Saat yedide işe başladı, onda çanta kilo verdi. Ve saat on ikide her şeyi adreslere teslim etti. (postacı)

* Oturur, bir saat boyunca masanın üzerine eğilir, iki ve üç. Ve sabaha kadar ince bir tüyle sürüyor. (Yazar)

* Burada kenarda ütüyü dikkatli bir şekilde boya ile boyar. Elinde bir kova var, kendisi rengarenk boyanmış. (ressam)

* Söyle bana, kim bu kadar lezzetli lahana çorbasını, kokulu pirzolaları, salataları, salataları, tüm kahvaltıları, akşam yemeklerini? (Pişirmek)

* Hastanın başucuna kim oturur? Ve nasıl davranılacağını herkese anlatıyor; kim hastaysa - bir damla içmeyi teklif edecek, kim sağlıklıysa - yürüyüşe çıkmasına izin verecek. (doktor)

6. Genel Bilgi:

* AİST kelimesinde kaç hece vardır? (2)

* Rus halk masalının kahramanlarından hangisi bir fırın ürünüydü? (Kızıl sakallı adam)

* Treni kim sürüyor? (sürücü)

* Boş bir bardakta kaç tane fındık var? (0)

* Yazın tavşan tavşan, kışın tavşan mı? (tavşan)

* Boks sahası mı? (boks ringi)

* Bu nefis güney meyvesi, başının üstünde taç bulunan bir çam kozalağına çok benzer. (bir ananas)

* Bir daldan bir patikaya, bir çimenden bir çimen yaprağına, bir bahar atlayışı, bir yeşil sırt. (Çekirge)

* Çıkarıldığında çıkan sonucun adı nedir? (fark)

* Üçüncü notayı adlandırın. (mi)

7. Rus Dili:

* Bu sesli harf asla bir kelimenin başında yer alamaz. (NS)

* Bir kelimede kaç ses vargeyik? (3)

* Konuşmanın konuyu ifade eden kısmı? (isim)

* U harfi ile - üzerine otururlar, O harfi ile - arkasına otururlar. (sandalye masa)

* Sağırlarla - otları keser, seslerle - yaprakları yer. (örgü - keçi)

* Her zaman güçlü ünsüzleri adlandırın. (w, w, c)

* Teklifin asıl üyesi ne işe yarar sorusuna cevap verir. (yüklem)

* Alfabede kaç sesli harf vardır? (on)

* Bir kelimede kaç hece varYeşil? (4)

* Alfabede kaç tane ünsüz çifti vardır? (6)

8. Yazarlar ve şairler:

* Styopa Amca'yı bize kim anlattı? (S. Mikhalkov)

* Barto'nun adını söyle. (Agnia)

* Çocukları kim icat etti: Dr. Pilyulkin, Dunno, Donut? (N. Nosov)

* "Üç Ayı" masalını kim yazdı? (L. Tolstoy)

* Kimin kahramanları bunlar: Barmaley, Mukha-tsokotukha? (K. Chukovsky)

* Alexander Milne hangi peluş karakteri yarattı? (Winnie the Pooh)

* Halkın bestelediği masalların isimleri nelerdir? (Rus uyruklu)

* Şair Samuil Yakovlevich'in adını verin ... (Marshak)

9. Renk:

* Büyükannenle birlikte yaşayan bir keçi mi? (grimsi)

* Çimlerde oturan bir çekirge mi? (Yeşil)

* Dedeyi kürekle kim öldürdü? (Zencefil)

* Yürüyen araba sallanıyor mu? (Mavi)

* Büyükannesine turta taşıyan bir kızın başlığı mı? (Kırmızı)

* Sibirya'da bulunan bir ayının rengi mi? (Kahverengi)

* Cübbe, bir ağacın altına oturup hayvanları tedavi edenden mi? (Beyaz)

* Gökkuşağının üçüncü rengi nedir? (sarı)

* Çana benzeyen bir çiçeğin rengi? (Mavi)

* Dört kirli küçük şeytan hangi mürekkebi çizdi? (siyah)

10. Atasözleri:

* Sabah akşamdan daha akıllıdır)

* Okuryazarlık her zaman öğrenmektir…. (işe yaramak)

* Emek - yemler ve tembellik ... (ganimetler)

* Arkadaş yok - bak, ama bulundu ... (kendine iyi bak)

* Acele etmeyin, ama ... (sabırlı olun)

* Dilinizle acele etmeyin, acele edin... (eylem)

* Yok etmeyi öğrenmeyin, öğrenin ... (inşa etmeyi)

* Yedi dadı bir çocuğu var ... (gözler)

* Binmeyi, sevmeyi ve ... (kızak taşımayı) sever misiniz?

11. Konut:

* Kurbağa, horoz, fare ve kirpi nerede yaşadı? (evde)

* Kunduzun evi. (kulübe)

* İşçiler baltasız geldi, köşeleri olmayan bir kulübeyi kestiler. (karınca yuvası)

* Kış ayısı rookery. (den)

* Penceresiz, kapısız bir ev, insanlarla dolu bir oda. (salatalık, karpuz)

* Küçük yuvarlak pencereli sağlam bir ahşap ev. Kedilerin tırmanmaması için uzun bir ayak üzerinde durur. (kuş evi)

* Dar bir yolda - kafa ve boynuzlar. Kim bu kadar yavaş sürünür, evini kendi üzerine taşır? (salyangoz)

* Turist konutu. (çadır)

* Tahtaev. (kulübe)

* Tilkinin yaşadığı yer. (Nora)

12. Çizgi filmler:

* Prostokvashino'dan gelen ineğin adı neydi? (Murka)

* Ali Baba mağarayı açmak için hangi sözleri söyledi? (“Sim-Sim, aç”)

* Mowgli yardıma ihtiyacı olduğunda ne dedi? ("Sen ve ben aynı kandanız. Sen ve ben")

* Üç domuzun adı? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* Prenses Fiona ile evlenen devin adı neydi? (Şrek)

* Winnie the Pooh ve Piglet kimi ziyaret etti? (Tavşan'a)

* Çocuğun Arkadaşı. (Carlson)

* Mucizeler alanı neredeydi? (Aptallar ülkesinde)

* Lariska faresi olan yaşlı kadın mı? (Shapoklyak)

* Aralık ayında kardelenler hangi masalda toplandı? ("On iki ay")

Süper finale ulaşan 3 öğrenci sırayla 1 puan, 3 puan veya 5 puanlık bir soru seçer.

1 puan için sorular:

* Winnie the Pooh, kendisinin bir ayı değil de bir bulut olduğuna kim ikna etmek istedi? (arılar)

* Böceklerin bu mantardan öldüğüne inanılıyor mu? (sinek mantarından)

* Ne tür bir dut siyah, kırmızı ve beyazdır? (üzüm üzümü)

* Sen ve ben, evet yanınızdayız. Biz kaç kişiyiz? (2)

* Hangi böceklerle ellerini çırparlar? (sivrisinekler, güveler)

* Thumbelina sıcak topraklara yolculuğunu kimin üzerine yaptı? (kırlangıçta)

3 noktalı sorular:

Onları uzun yıllar giydim, ama onları nasıl sayacağımı bilmiyorum. (saç)

Bugünden önceki gün? (dün)

Sirk performans alanı (arena veya arena)

Bir anne-baba çocuğu, ama kimsenin oğlu yok mu? (kız evlat)

Önizlemeyi kullanmak için kendinize bir Google hesabı (hesabı) oluşturun ve bu hesapta oturum açın:

Ve yine aşk hakkında ...

(felsefi yuvarlak masa)

Hedef: 9. kişiyi sevgiyi, her insanın hayatındaki önemini düşünmeye davet edin; tartışılan konuda kendi net konumlarının geliştirilmesine ve ahlaki değerlerin ve doğru yaşam ilkelerinin oluşturulmasına katkıda bulunmak; eylemleri için bir sorumluluk duygusu geliştirin.

Teçhizat: bilgisayar sunumu, aşk kartları, çiçek resmi, not kağıtları, kalemler

Ders saati ilerlemesi:

1. Organizasyonel an

İyi günler, sevgili misafirler, çocuklar, bugün sizi sınıfımızda gördüğüme sevindim. Ve umarım sınıfa iyi bir ruh hali içinde, aktif olarak çalışma arzusu ve düşüncelerinizi açıkça ifade etme arzusuyla geldiniz.

Her birinizden bana gelip önerilen karelerden herhangi birini almanızı rica ediyorum: kırmızı, sarı, yeşil veya mavi. Ve şimdi kırmızı kareleri olanlar 1 numaralı masaya, sarı olanlar 2 numaralı masaya, yeşiller - 3 numaralı masaya, mavi olanlar - 4 numaralı masaya oturuyor. Lütfen karelerinizi üzerlerinde yazan harfler cümle oluşturacak şekilde katlayınız. Kim okumaya hazır?

1. Sevgi, ruhumuzu besleyen Tanrı'nın dilidir.

2. Aşk korkunç ama çok arzu edilen bir duygudur, hayatınızı başka birine adamaya istekli olmaktır.

3. Başka birinin hayatı bizim için kendimizinkinden daha önemli hale geldiğinden, gerçek aşk bir mucizedir.

4. Eğer seversek, hayatımızı ikiye katlarız çünkü deyim yerindeyse iki hayat yaşıyoruz: kendimizinki ve sevilen birininki.

Peki, bu bilge sözler, teması yuvarlak bir masa şeklinde yürüteceğimiz dersimizin epigrafları olsun: "Ve yine aşk hakkında ...". Ve size yuvarlak masa tutmanın kurallarını hatırlatmak istiyorum:

1. Tartışmadan önce ne hakkında konuşacağınızı, neyi kanıtlayacağınızı düşünün.

2. Yoldaşlarınızın sözlerini ve düşüncelerini çarpıtmayın, sözünü kesmeyin, dinlemeyi öğrenin.

3. Tartışmaya başlayın, kanıtlayacağınız pozisyonunuzu açıkça belirtin.

4. Kanıtlamanın en iyi yolunun doğru gerçekler, ikna edici argümanlar, açık ifadeler mantığı olduğunu unutmayın.

5. Fikrinizin yanlış olduğunu kanıtladıysanız, rakibinizin haklı olduğunu kabul etme cesaretini gösterin.

2. Duygusal bir ruh halinin yaratılması.

Yuvarlak masamızın konusunun sizin için ilginç olduğu, sınıfta yapılan sosyolojik bir araştırma ile kanıtlanmıştır. Ama okulumuzun öğrencileri bu konu hakkında ne düşünüyor, açıklamaları okuyalım.

Bu ifadeler ne anlama geliyor? (Hayatta neyin önemli olduğuna, ailede hangi değerlerin ortaya konulduğuna bağlı olarak, her birimiz için sevginin kendi anlamı vardır)

Oldukça doğru, Rus yazar A.P. Chekhov'un ifadesi, düşüncelerinizin bir teyidi olarak hizmet edebilir:"Şimdiye kadar aşk hakkında tartışılmaz tek bir gerçek söylendi, o da bunun büyük bir gizem olduğudur."

Ve şimdi, diyaloğumuzun başlangıcı olarak hizmet edecek ve muhtemelen şu soruyu cevaplamaya yardımcı olacak bir benzetme ile sizi tanıştırmak istiyorum: Aşk bir insana ne getirir?

aşk hakkında (mesel)

Bir zamanlar tüm insani duygu ve niteliklerin dünyanın bir köşesinde toplandığını söylüyorlar. Can sıkıntısı üçüncü kez esnediğinde, Madness önerdi: "Haydi saklambaç oynayalım!" Duygular bu tekliften memnun kaldı. İlk saklanan tembellik oldu, yoldaki en yakın taşın arkasına saklandı. İnanç cennete yükseldi ve Envy, kendi başına en uzun ağacın tepesine tırmanmayı başaran Triumph'un gölgesinde saklandı. Asalet, bulduğu her yer dostları için ideal göründüğü için uzun süre saklanamadı: Berrak bir göl Güzellik için, ağaçta bir yarık Korku için, bir kelebeğin kanadı Neşe için, bir esinti Özgürlük için. ! Böylece, bir güneş ışını içinde kendini gizledi. Bencillik, tam tersine, kendisine sadece sıcak ve rahat bir yer buldu. Yalanlar okyanusun derinliklerinde saklandı ve Passion bir yanardağın kraterinde pusuya yattı.

Madness 999.999'a kadar saydığında, Aşk hala nereye saklanacağını arıyordu, ama her şey çoktan alındı. Ama aniden harika bir gül çalısı gördü ve çiçeklerinin arasına saklanmaya karar verdi.

Bir milyon, - dedi Madness ve aramaya başladı. Birincisi, elbette, Tembelliği buldu. Sonra Vera'nın Tanrı ile tartıştığını duydu ve yanardağın titremesinden Tutku'yu öğrendi. Sonra Madness, Kıskançlığı gördü ve Zafer'in nerede saklandığını tahmin etti. Bencillik aramaya gerek yoktu, çünkü saklandığı yer davetsiz misafiri kovmaya karar veren bir arı kovanıydı. Yani hepsi bulundu... Ama Aşkı bulamadılar. Delilik her derede, her ağacın arkasında, her dağın tepesinde aradı ve sonunda gül çalılarına bakmaya karar verdi. Onları ayırırken bir çığlık duydu. Güllerin keskin dikenleri Aşk'ın gözlerini incitir. Delilik ne yapacağını bilemedi, özür dilemeye başladı, ağladı, dua etti, af diledi ve suçunun kefareti olarak Aşk'a rehberi olacağına söz verdi. Ve o zamandan beri, dünyada ilk kez saklambaç oynadıklarında, Aşkın gözü kördür ve Delilik onu elinden tutmaktadır...

3. Ders saatinin ana kısmı.

- Meselden hangi duyguları aşk kavramıyla ilişkilendirebilirsiniz??

Sevinçten mutluluktan kıskançlığa, nefretten yalanlara kadar tüm duygular aşık bir insan tarafından yaşanabilir. Ne de olsa aşk, hiç kimse tarafından tam olarak çözülmemiş bir gizemdir ... Ama dünyayı yönetir. Bunu farklı şekillerde yönetiyor... Bu açıklama yuvarlak masa tartışmamızın odak noktası olsun. İyimserleri ve şüphecileri birleştirsin (rollerin dağılımı: 2 tablo - iyimserler, 2 - şüpheciler)

Aşkın mülkleri sonsuzdur ama onlarda kaybolmamak, yönünüzü kaybetmemek için bu hayatta bir şeyleri kavrayan bilge adamlarla ara sıra yolunuza bakmanızı öneririm.

Olumlama, yansıma için sunulan görüşlerin reddi.

Yani, ilk görüş: "Belki bu dünyada sadece bir insansın, ama birisi için tüm dünyasın"(Gabrielle Marquez)

Sevgili yuvarlak masa katılımcıları! Bu ifadeyi kanıtlayın veya çürütün. Var olma hakkını doğrulayan, bildiğiniz örnekler verin. Bu ifadenin savunması veya reddi için tezlerin hazırlanması hakkında -5 dakika.

(Yuvarlak masa katılımcıları mevcut olanlara pozisyonlarını sunar, ardından rakipler duydukları hakkında görüşlerini ifade eder)

Öğrenci mesajı "Birbirleri için bütün dünya haline gelenler hakkında"

İkinci görüş: "Aşkın ilk nefesi, bilgeliğin son nefesidir" (A. Bret)

Öğrenci Mesajı "Lüks Hediyeler ve Pervasız İşler"

Üçüncü görüş: “Aşkı beslersen, onu boş yere kullanmaktan kork, o zaman hareketsizlikten körelecektir. Ve fırsat kendini gösterdiğinde bile, sevginizi uzak raftan alacak, tozu silkeleyeceksiniz ... ve neredeyse hiçbir şey kalmadı ”(K.G. Paustovsky)

Dördüncü görüş: "Hayatı boyunca bir kadını seven bir adam doktora gönderilmelidir ..." (B. Shaw)

Beşinci görüş: “Sevmediysen, yaşamadın ve nefes almadın”. (V. Vysotsky)

Konuşmamızı özetlersek, size birkaç seçenek arasından size doğru görüneni seçmenizi öneririm:

A. Benim için sevmek sevilmek demektir.

B. Sevmek, her şeyden önce vermek demektir, almak değil.

S. Sevmek, sevdiğiniz kişinin hayatıyla ilgilenmektir.

Bazılarınız, aşktaki en önemli şeyin, kendinize değil, bir başkasına, feda etme yeteneğine dikkat ederek verme yeteneği olduğuna inanıyor.Sevdiklerinize bağış yapmaktan başka ne verebilirsiniz?

Bir tür âşık ahlaki kuralı hazırlamanızı öneririm. Katılıyor musun?

Aşıkların uyması gereken yasaları ve kuralları kısaca kağıda yazın. (Tahtada “Aşk dünyanın en güzel duygusu, en yüksek ahlaki değeridir” diye bir söz vardır.

4. Yuvarlak masanın sonuç kısmı.

Yuvarlak masa tartışmamız sona eriyor ... her birinizin kendinize karşı dürüst ve başkalarına karşı doğru davrandığınız ilginç bir fikir alışverişi için teşekkür ederiz. Bir rahip şöyle dedi: "Sadece sevginin bizi kurtaracağı zamanlar geliyor, kendi içinde sevgiyi büyütmeyi öğren, çünkü sevgisiz kaybolacağız ...". En bilgenin tavsiyesine kulak verelim.

Ortak bir etkinlik, aile akşamı veya grup buluşması için fikir mi arıyorsunuz? Yeni site bununla ilgilendi.

Bir başkanlık toplantısında otururken, geriye iki gündem maddesi kalıyor: (1) gelecekteki bazı ortak faaliyetler için fikirler ve (2) aylardır Kilise'de bulunmayan Taylor ile bağlantı kurma yolları. Şimdi bu iki noktaya tekrar bakın. Belki bir sorunun çözümü ikincisiyle ilgilidir: ortak etkinlikler, Taylor ve diğerlerinin kendilerini iyi hissetmelerine yardımcı olmak için tam olarak ihtiyacınız olan şey olabilir.

Şimdi sadece Taylor'ın ilgileneceği bir etkinlik için fikirlere ihtiyacınız var. Ve belki de mükemmel seçenek sizi bekliyor. 165'in üzerinde etkinlik fikriyle (ve daha düzenli olarak), bu site her zevke uygun bir şeyler bulmanıza yardımcı olabilir. Bu harika özelliklere bir göz atın!

Büyük fikir seçimi

İhtiyaçlarınıza uygun olanı bulmak için aşağıdaki ana kategorilerdeki etkinliklere hızlıca göz atın:

Gençler ve aileler için harika aktiviteler

Bu kadar geniş bir etkinlik yelpazesiyle, birçok duruma uygun bir şey bulabilmeniz gerekir:

• ortak etkinlik
• Aile ev akşamı
• Birini aktiviteye geri döndürme girişimleri
• Kişisel Gelişim, Tanrı'ya Karşı Görev ve gel beni takip et
• Grup Arkadaşlık Fikirleri

Hızlı arama

Fotoğraf, fotoğraf avcılığı veya dramatik performans kullanarak ne tür etkinlikler düzenleyebileceğinizi mi düşünüyorsunuz? Veya görev hazırlığı veya Kişisel Gelişim ile ilgili bir şey yapmaya karar vermiş olabilirsiniz. İlgili olayları bulmanıza yardımcı olması için anahtar kelimeleri girerek Arama işlevini kullanın.

Kullanıcı yorumları

Bu sitede sunulmayan ilginç bir etkinliğe katıldıysanız, fikrinizi gönderin ve yayınlansın! Bu sayfanın sağ üst köşesindeki "Fikir Gönder" seçeneğine tıklamanız yeterlidir.

Takvimlere hızla ekleyin

Bir etkinlik planladığınızda, bunu cemaatinize veya genç kadınlara/genç erkeklere şu şekilde iletmek kolaydır: e-posta veya koğuş takvimi işlevini kullanarak.

Adım Adım Planlama özelliğiyle etkinliklerinizi nasıl daha verimli kullanacağınıza dair iyi fikirler bulun.

dünyayı daha iyiye doğru değiştiriyorsun

Ruhban okulunda ve kişisel ve aile tetkiki yoluyla Kilise hakkında çok şey öğreneceğiniz için ortak ve diğer gençlik faaliyetlerinin tamamen size göre olmadığını düşünebilirsiniz. Size ihtiyacı olanlara yardım edebileceğinizi hiç düşündünüz mü? Gençlik faaliyetleri, daha az aktif olan ve üye olmayanlarla arkadaşlıkları sürdürmenin mükemmel bir yoludur. Ayrıca, bir kişinin örnekleri gördüğünde ayartmalara sıkıca direnmesine ve müjdeye göre yaşayan diğer insanların -sizin de dahil olmak üzere- etrafında olarak güç kazanmasına yardımcı olabilirler.

sen sürücü koltuğundasın

Yetmişlerden Yaşlı Stanley G. Ellis şunları söyledi: “Bu sitenin faydalarından biri, gençleri sürücü koltuğuna oturtmasıdır. Sadece çoğunluk ve sınıf başkanlıklarını planlama faaliyetlerinde önderlik etmeye teşvik etmekle kalmıyor, aynı zamanda gençlerin ihtiyaçlarını, ilgi alanlarını ve yeteneklerini bu planlamanın merkezine yerleştiriyor. Kurul ve sınıf başkanlıkları, liderlik ettikleri gençler hakkında bilgi edinmeye teşvik edilir - İlgi alanları nelerdir? Ne sunmak zorundalar? Nasıl büyümeleri gerekiyor? - ve aktiviteleri hayatlarını kutsamanın bir yolu olarak kullanın. Gerçek hizmet budur."

Anavatan Günü Savunucusu (02.19-20.02.2019) kutlamalarının arifesinde, Phoenix Eğitim Okulu gönüllüleri kıdemli danışman A.V. Zaitseva önderliğinde 23 Şubat'a kadar tebrik kartları yapma konusunda ustalık sınıfları düzenledi. Her çocuğun el sanatı özel ve benzersizdir, her birinin yazarının ruhundan bir parça vardır. Ustalık sınıfı başarılıydı ve memnun ediciydi, tüm katılımcılar verilen görevleri başarıyla tamamladılar ve aynı zamanda yaratıcılık ve iletişimden gerçek bir zevk aldılar. Çocukların elleriyle oluşturduğu kartpostalların sevdiklerinizi sevindirmesini diliyoruz.

Anavatan Günü Savunucusu için herkese tebrikler!

A. Samodurov anısına yarışma

15.02.2019 MBOU'da Yuzhny köyünün okulları arasında savaşçı-enternasyonalist A. Samodurov'un anısına "63 Nolu Ortaokul" askeri-spor yarışmaları düzenlendi. Yarışmanın büyük açılışında, okul çocukları kahramanın başarısını öğrendi. Daha sonra çeşitli askeri spor yarışmalarına katıldılar. Yarışma sonuçlarına göre okul takımı 2. oldu. Bireysel şampiyonada kazananlar Vorobyov D.8g, Zhdanov I.8A idi.

Ben bir seçmenim!

15.02.2019 Cumhurbaşkanlığı Akademisi'nin Altay şubesinde, geleneksel hukuk oyunu "Ben seçmenim!" Etkinlik, Barnaul Şehir İdaresi Gençlik İşleri Komitesi ile ortaklaşa düzenlendi. KMI ekibimiz “Geleceğe Bakın” da dahil olmak üzere şehrin okulları oyunda yer aldı. Katılımcılar yarışmanın 4 aşamasında bilgilerini test ettiler. Birinci ve ikinci aşamada seçim yasası ile ilgili soruları yanıtladılar, üçüncü aşamada ise ödevlerini (seçim kampanyası) sundular. Finalde kaptanlar arasında bir yarışma yapıldı.

Ekibimiz En İyi Kampanya Şirketi adaylığını kazandı. Yarışmaya katılan tüm katılımcılara hatıra diplomaları verildi. Ekibimizi tebrik eder başarılarının devamını dileriz!

"Yasal Maraton"

12 Şubat 2019'da, genç bir seçmen ayı çerçevesinde, MBOU "Lyceum No. 3" tarafından düzenlenen MBOU "Lyceum No. 3" de, II. Açık Bölge Yarışması "Yasal Maraton" düzenlendi. Barnaul şehrinin Eğitim Komitesi, Barnaul şehrinin Demiryolu Bölgesi İdaresi ve Barnaul şehri Seçim Komisyonu.

Yarışmaya, aralarında okulumuz "KMI" Geleceğe Bakın " takımının da yer aldığı Barnaul şehrinden lise öğrencilerinden oluşan 11 takım katıldı.

Başlangıçta ekiplere kartvizitler verildi. Mizahla, canlı sahne formları kullanarak, okul çocukları oldukça ciddi sorunlardan bahsetti: seçmen etkinliği, seçim sorumluluğu ve yasal okuryazarlık düzeyi.

İkinci "Definition Quiz" yarışmasında takımlar 2 dakika içinde mümkün olduğu kadar çok oy hakkı tanımı yazmak zorunda kaldılar.

Takımlarının liderleri - Kaptanlar - üçüncü yarışmaya girdiler. Bilgelik ve hitabet becerisi göstermeleri gerekiyordu, her kaptana seçimler ve siyaset hakkında büyük kişilerin açıklamaları verildi ve bu ifadeye göre değerlendirmeleri gerekiyordu.

Takımlar için bir sonraki test "Seçici Biatlon" adlı bir yarışmaydı. Katılımcıların sadece soruları cevaplamaları değil, aynı zamanda hızlı bir şekilde yapmaları gerekiyordu. Yanlış cevap durumunda, katılımcı bir ceza aldı ve ardından tekrar cevap vermeyi deneyebilirdi. Yarışmanın sonuçları iki kritere göre özetlendi - doğru cevapların sayısı ve tüm görevleri tamamlamak için harcanan zaman.

"Yasal Maraton" zorlu bir yarışma olan "Demir Mantık" ile sona erdi. Görevlerde, yarışmaya katılanların mantıksal problemleri çözmesi ve doğru cevabı vermesi gerekiyordu.

Sonuç olarak okulumuz takımımız onurlu 2. sırayı aldı. Tebrikler!

Güvenli Buz - 2019

Ocak 2019'da okul, "Güvenli Buz - 2019" bölgesel eyleminde yer alır. Öğrencilerle görüşmeler yapılır - 1-11. sınıf sınıf öğretmenleri tarafından talimat verilir. 23.01.2019 tarihinde, Acil Durumlar Bakanlığı'nın bir temsilcisi okula davet edildi, küçük gemiler için devlet müfettişi Kataev A.A. kışın su kütlelerinin yakınındayken güvenli davranış konusunda önleyici konuşmalar yaparak. Anatoly Anatolyevich, 5,7. sınıf öğrencilerine su kütlelerindeki davranış kuralları hakkında bilgi verdi, buzda çocukların başına gelen gerçek kazalardan örnekler verdi. Acil servislerin telefonlarına hatırlattı, buzun içine düştüğünüzde nasıl davranmanız gerektiğini anlattı. Bir kez daha 99-ЗС sayılı Altay Bölgesi Yasasının sıkı bir şekilde gözetildiğini hatırladım.

Sağlık Günü

19.01.2019 okul, 2-10. sınıf öğrencileri için bir Sağlık Günü düzenledi. İlkokul öğrencileri, çeşitli spor bayrak yarışlarında (kros kayağı, çuval içinde koşma, "ganata" atma vb.) On birinci sınıflarda "Eğlenceli Başlangıçlar" da, 5-10. Etkinliğin sonuçlarına göre 1. sırayı 2G, 3B, 4A, 5B, 6G, 7G, 8A, 9G, 10B dereceleri aldı.

Tüm katılımcılar canlılık ve sağlık artışı aldı. Kazananları tebrik ederiz!

Yeni Yılın Kutlu Olsun!

Yeni Yılın Kutlu Olsun!

Görev oyunu "İlk Yardım"

15 Aralık 2018'de ASMU ile ortak proje, "İlk Yardım" görev oyunuyla sona erdi. Lise öğrencilerinden oluşan ekip, sınıfta kazanılan olağanüstü bilgi ve becerileri göstererek tüm testleri onurla geçti. İlk yardım sağlamanın o kadar kolay olmadığı ortaya çıktı. Görev, okul kafeteryasında oyuna katılan tüm katılımcıların izlenimlerini paylaştığı bir çay partisi ile sona erdi. Katılımcılar projeyi çok beğendiler. Daha fazla işbirliği için sabırsızlanıyoruz!

Rusya Federasyonu Anayasası 25 yaşında

12/11/2018 Anayasa Günü arifesinde tarih ve sosyal bilgiler öğretmeni Vostokova O.K. 10B sınıfında Anayasa'nın temelleri bilgisi üzerine interaktif bir oyun yapıldı. Sorular öyle bir şekilde tasarlanmıştı ki mantıklı düşünmek gerekiyordu, sadece bilgi yetmiyordu. Sınıf, sırayla soruları yanıtlayan iki takıma ayrıldı. Sorunun doğru cevabı için 5 puan alabilirsiniz. Zafer, liderliği oyunun ilk aşamasında zaten ortaya çıkan ilk takım tarafından kazanıldı.

Peder Frost'un atölyesi

10 Aralık 2018'de MBOU "63 Nolu Ortaokul" 2B sınıfı öğrencileri ve MBOU "76 Nolu Ortaokul" 1A sınıfı öğrencileri için okulda ortak bir etkinlik düzenlendi. Öğretmenler Abysheva A.V. ve Serebrennikova E.A. Yeni Yıl ağacı yapmak için bir ana sınıf “Noel Baba Atölyesi” düzenlendi. İki sınıftan çocuklar birbirlerine yardım etmek için birlikte çalıştılar. Yaratıcı atölyede eğlenceli ve keyifliydi. Ortak etkinliğin sonucu kabarık bir güzellikti. Çocuklar birbirlerini tanıdılar ve arkadaş oldular. Ortak projeler ve spor etkinliklerinin sürdürülmesine karar verildi.

İnsan hakları günü

10 Aralık'ta dünya İnsan Hakları Günü'nü kutluyor. 2018, İnsan Hakları Bildirgesi'nin kabulünün 70. yıl dönümü. Bu gün okul kütüphanesinde 6B sınıfı öğrencileri için "İnsan Hakları Günü" etkinliği düzenlendi. Çocuklar, devletin vatandaşı olarak bir kişinin temel hak ve yükümlülüklerini, çocuk haklarını tanıdılar. Edebi eserlerin kahramanlarından (Mowgli, Harry Potter, Pinokyo vb.) örnekler kullanarak hakların çeşitli yönlerini inceledik. Çeşitli durumların analizi yoluyla görevlerinin yerine getirilmesine özellikle dikkat edildi. Haklar olmadan yükümlülük olmaz, yükümlülükler olmadan haklar olmaz. Önemli olan herkesin hakkına saygı duymak, devletin kanunlara uyan bir vatandaşı olmak, anne babanın itaatkar çocukları, okulumuzun iyi öğrencileri olmaktır.

İlk yardım

08.12.2018 İlk Yardım projesinin ikinci dersi okulun toplantı salonunda gerçekleşti. ASMU öğrencileri, okul çocuklarına bayılma, donma, kanama için ilk yardımın nasıl sağlanacağını eğlenceli ve kolay bir şekilde anlattılar. Turnike uygulamak için pratik öneriler içeren açıklamalar içeren kısa bir ders okuduktan sonra. En ilginç olanı desmurji dersiydi - bandajlama bilimi. Uygulamada, çocuklar çeşitli pansuman türlerinde ustalaştılar. Sınıfta kazanılan bilgilerin gelecekte gerekli ve faydalı olacağını umuyoruz.

Yolsuzlukla mücadele

Uluslararası Yolsuzlukla Mücadele Günü (09 Aralık) arifesinde, okul son sınıflarda yasal etkinlikler düzenledi. Tarih ve sosyal bilimler öğretmenleri Vostokova O.K., Gaskova T.G. “Yolsuzlukla mücadele” konulu tematik dersler. Sözlerden eylemlere ”,“ Yolsuzluk ”testi ile“ Yolsuzluk hakkında ne biliyorum? ”. Dersler sırasında, çalışma kağıtları ve sunumlar kullanıldı. Sonuç olarak, okul çocukları, yolsuzluğun ekonomik büyüme ve kalkınmanın önünde bir engel olduğu ve her türlü dönüşümü tehdit ettiği sonucuna vardı. Herhangi bir yetkiye sahip herhangi bir kişi yolsuzluğa maruz kalabilir: memurlar, yargıçlar, idareciler, milletvekilleri, denetçiler, doktorlar vb. Yolsuzluğa devlet, iş dünyası, medya, uluslararası ve yabancı kuruluşlar direnebilir ve direnmelidir. Ancak yolsuzlukla mücadelenin tüm toplumun, her birimizin işi olduğunu anlamak önemlidir.

Neden AIDS'ten bahsediyoruz?

06 Aralık 2018'de 10 Numaralı Kütüphane, "Neden AIDS'ten bahsediyoruz?" Yuvarlak masa toplantısına ev sahipliği yaptı. MBOU "76 Nolu Ortaokul" 9B sınıfı öğrencileri katılımcıları oldu. Etkinliğin amacı, yüzyılın en kötü hastalığı olan edinilmiş immün yetmezlik sendromu hakkında bilgi vermekti. Gençler, Dünya AIDS Günü'nün dünya toplumunun ve sıradan insanların dikkatini bu soruna, insan hayatının değerine çekmek için ortaya çıktığını öğrendi.

Davetli konuk, genel pratisyen hemşire Elena Aleksandrovna Sapozhnikova, çocuklara AIDS'in önlenmesi, HIV bulaşmış kişilerin sahip olduğu haklar ve hayır demeleri gerekiyorsa durumdan nasıl çıkacakları hakkında bilgi verdi. Hikayeye bir sunum gösterimi ve bir film eşlik etti. Herkes AIDS sorunuyla ilgili görüşlerini dile getirebildi. Etkinliğin çocukların durumu doğru değerlendirmelerine, doğru seçimi yapmalarına ve sağlıklarına bir yol bulmalarına yardımcı olacağını umuyoruz.

benim tılsım

4 Aralık 2018 tarihinde, okul psikoloğunun ofisinde, 76 No'lu okulun engelli çocukları için mandalalar "Benim tılsım" tekniği kullanılarak bir sanat terapisi etkinliği düzenlendi. Etkinlik sırasında duyusal odanın yetenekleri (kuru havuz, dinlenme köşesi, "kuru yağmur", duyusal izler vb.). Çocuklar, ders yapmak için çeşitli teknikler kullanarak (kum terapisi, kurşun kalemle çizim, Skitlls tatlılarını kullanarak bir mandala oluşturma) mandala'nın ne olduğunu öğrendiler. Ders ilginç ve heyecanlı geçti.

İlk yardım

Bu isim altında ASMU öğrencilerinin daveti ile okulda bir proje başlatıldı (01.12.2018). Lise öğrencileri okulun toplantı salonunda toplandı. Onlar için ASMU öğrencileri, ambulans çağırma kuralları üzerine bir alıştırma ile başlayarak ilk yardım kuralları hakkında teorik ve pratik dersler verdi. Adamlar sunumu kullanarak sadece anlatmakla kalmadı, aynı zamanda çeşitli aşırı durumlarda mağdurlara yardım sağlama tekniğini de gösterdi. Proje 15.12.2018 tarihine kadar devam edecektir. Tüm lise öğrencilerini katılmaya davet ediyoruz!

Sağlık hakkında ve şaka ve ciddiyetle

Bu sloganla 30 Kasım 2018 tarihinde okulun meclis salonunda 7-8. sınıf öğrencileri arasında propaganda ekipleri yarışması düzenlendi. Adamlar çeşitli ve olağanüstü performanslar hazırladılar. Hatta bazıları sınıf öğretmenlerini de içeriyordu. Seyirciler aktifti. Bu gün, okul çocukları arasında sağlıklı yaşam tarzlarını teşvik etmek için gerçek bir tatil gerçekleşti. 7A ve 8A sınıfları kazanan oldu. Katılımcıları ve kazananları tebrik ederiz!

Size daha fazla yaratıcı başarı ve sağlıklı bir yaşam tarzının normlarına ve kurallarına bağlı kalmanızı diliyoruz.

Sağlık bir yaşam biçimidir

30 Kasım 2018 tarihinde, 9G sınıfı öğrencilerinden oluşan Lider Okulun ekibi, kamu kuruluşlarının "Sağlık bir yaşam biçimidir!" Şehir yarışması kapsamında propaganda ekipleri yarışmasına katıldı. Adamlar iyi hazırlanmış. Konuşmalarında, sunum ve görsel ajitasyon kullanarak sağlıklı bir yaşam tarzını aktif olarak desteklediler.

Anneler için kutlama

Anneler Günü Kasım ayının son Pazar günü kutlanır. Bu gün için annelere ve anneannelere tatil yapmak, konserlere katılmak, tebrikler yapmak, sürprizler düzenlemek güzel bir gelenek haline geldi. 23 Kasım 2018 tarihinde okul toplantı salonunda 1-4. sınıf öğrencilerinin katıldığı "Dünya Anne Sevgisiyle Güzeldir" okuma yarışması düzenlendi. Yarışmanın sonuçlarına göre 1. sırayı aldı: Ivanov Roman 1G, Rubtsova Olga 2A, Gorbunov Maxim 3G, Valkova Alexandra 4B sınıfı. Yarışmaya katılanları ve kazananları tebrik ederiz! Ayrıca okulumuzun tüm öğrencilerinin anneleri!

Sağlıklı kalp

22 Kasım 2018'de, "Sağlıklı Kalp" bölgesel projesinin bir parçası olarak, KGBUZ "Bölgesel Tıbbi Önleme Merkezi" uzmanları, 6. sınıf öğrencilerinin tıbbi muayenelerini yapmak için okula geldi - 87 kişi (2006 doğumlu) ) Okul çocuklarının kapsamlı bir muayenesinden önce, sunum sunumu ile bir sağlık dersi hazırlandı ve yapıldı. Çocuklar zararlı ve sağlıklı yiyecekler hakkında bir ders dinlediler, sağlıklı beslenmenin ilkelerini, bir çocuğun ve ergenin diyetini öğrendiler. Okul çocukları arasında bir anket yapıldı, her çocuk için bireysel bir sağlık kartı tanıtıldı.

Çocuklar için Adli Yardım Günü

20.11.2018 tarihinde çocuklara yönelik tek günlük adli yardımın bir parçası olarak, PDN PP "Yuzhny" O. Basheva'nın kıdemli müfettişi 3B, 5. sınıflarda "Önleyici kayıtlara kayıt esasları", "99-ЗС Sayılı Kanuna Uyum", "Küçüklerin İdari Sorumluluğu", "Haklarınız" konularında yasal önleyici görüşmeler ve istişareler yapıldı. 9-11. sınıf öğrencileri arasında "Yasadışı Uyuşturucu Ticareti ile İlgili Eylemlerin Sorumluluğuna Dair" broşürlerinin dağıtımında görev aldı.

Haklarınız

20 Kasım 2018'de, tüm Rusya Çocuklara Adli Yardım Günü'ne adanmış bir etkinlik, okul kütüphanesinde 7A sınıfı öğrencileri için "Sizin için hak hakkında - hakkınız hakkında" düzenlendi. Etkinliğin temel amacı, okul çocuklarının yasal kültür düzeyini artırmak ve öğrenciler arasında yasal kimlik oluşumunu artırmaktı.

Etkinlik sırasında çocuklara, öğrencilerin Rusya Federasyonu vatandaşlarının haklarını, özgürlüklerini ve yükümlülüklerini belirten ana belgeler hakkında öğrendikleri anlamlı bir sunum gösterildi. Eserlerin kahramanlarının eylemlerinin hukuki açıdan analiz edildiği “Edebiyat ve Masal Kahramanlarının Hakları” oyunuyla çocukların özel ilgisi ve ilgisi arttı.

Etkinlik, yedinci sınıf öğrencileri arasında büyük ilgi uyandırdı ve bu da hukuk bilgisinin okul öğrencileri arasında yaygınlaştırılmasının önemini ve gereğini gösteriyor.

Eylem "Gülümseme"

14-15 Kasım 2018 Dünya Hoşgörü Günü arifesinde okulumuz “Gülümseme Ömrü Uzatır, Sağlığı Korur!” sloganıyla “Gülümse” eylemine ev sahipliği yaptı. Eylemin başlatıcıları, okul öğrencilerine ifadeler dağıtan ve günün sloganını telaffuz eden 5. sınıf öğrencileriydi. Tüm katılımcılar, tüm gün boyunca canlılık ve iyi bir ruh hali aldı.

Lezzetli ve sağlıklı yemek

Lezzetli ve sağlıklı yemek

Bu isim altında okul müzesi 5-6. sınıf öğrencileri arasında yeme içme yarışmasına ev sahipliği yaptı. Jüriye teknoloji öğretmeni Petrovykh T.G. Kullanılan ürünlerin kullanışlılığı göz önünde bulundurularak sofra tasarımı, yiyecek ve içecekler, tarif, koruma değerlendirildi. Yarışma sonucunda her sınıfa sertifika verildi. Kazananları tebrik ederiz: 5B Sınıfı, 6B Sınıfı.

askere alma günü

Geleneksel askerlik günü 02 Kasım 2018'de Barnaul'da yapıldı. Katılımcıları, VSK ve askeri-sanayi kompleksi mezunları, BYUI'nin öğrencileri, Cumhurbaşkanlığı Alayı'nda hizmet için adaylar, askeri komiserlik temsilcileri ve şehir idaresidir. Gelecekteki askerler için parlak bir şenlikli konser "Kalbin ve Anavatan'ın çağrısında" düzenlendi, ayrılık sözleri söylendi. Konserden sonra Kaptan A.A. Panov (Barnaul'dan 1 Numaralı Gönderi) 2018 Sonbahar Savaş Oyunları'nın kazananlarını ve ödül kazananlarını ödüllendirdi. VSK "Vatansever"imiz (genç grup) onurlu 3. sırayı aldı ve kupa ve madalyalarla ödüllendirildi. Zaferiniz için tebrikler! Başarılarınızın devamını dileriz!

Aktif RDS Okulu

2 Kasım 2018'de MBOU “131 Nolu Spor Salonu”nda, “Phoenix” okulunun aktivistlerinin katıldığı “Rus okul çocukları hareketinin aktivistlerinin okulu” şehir profili oturumu düzenlendi. Vardiya katılımcıları ile çalışma "Kişisel gelişim", "Sivil katılım", "Askeri-vatansever yön", "Bilgi ve medya yönü" bölümlerinde gerçekleşti. Oyunlar, yarışmalar, ustalık sınıfları. Gün yoğun ve ilginçti.

Uyum, Birlik, İnanç

1 Kasım 2018 Ulusal Birlik Günü arifesinde, 10A MBOU "76 Nolu Ortaokul" sınıfı öğrencileri için 10 Numaralı Kütüphanede tarihi bir "Rıza, Birlik, İnanç" gezisi düzenlendi. Etkinlikte, çocuklar 1612 olaylarına kadar uzanan tatilin tarihi ile tanıştılar. Tanrı'nın Annesi'nin Ortodoks Kazan simgesinin gücü ve liderler Kuzma Minin ve Prens Dmitry Pozharsky'nin Rusya'nın birliğinde rolü hakkında bilgi, mevcut olanların çoğu için büyük bir keşifti. Umalım ki bu etkinlik tüm katılımcıların ülkeleri ve ortak tarihi geçmişimizle gurur duymalarına yardımcı olmuştur. Ve en önemlisi birlik, ahenk ve iman kelimelerinin büyük manasını anlamak için!

Nadir kuşların kreş ziyareti

Sonbahar tatillerinde, 3A sınıfı öğrencileri velileri ile birlikte nadir bulunan kuşlar için Altay Falcon kreşini ziyaret ettiler. Çocuklar, "Kırmızı Kitap"ta listelenenler de dahil olmak üzere çeşitli yırtıcı kuş türlerinin muhafaza edilmesi ve muhafaza edilmesi koşulları hakkında bilgi sahibi oldular. Evcil Baykuşu tutup okşadılar. Ormanda fayda ve zevkle vakit geçirdik! (30.10.2018)

Meslekler şehri "Kidvil"

26 Ekim 2018 tarihinde 6B sınıfı öğrencileri, her binanın bir kurum olduğu örnek bir şehir olan Kidville Çocuk Meslekler Şehri'ni ziyaret etti. Burada çocuklar meslekleri oynayarak öğrenme, pratik beceriler edinme ve devlet yapısını tanıma fırsatı buldular. Okul çocukları, modern bir metropol hayal etmenin imkansız olduğu bu tür kurumlarda çalışabildiler: örneğin, polis, postane, şantiye, süpermarket, moda ve güzellik stüdyosu, fırın. Oyun sayesinde çocuklar herhangi bir işe saygı duymayı, takım halinde çalışmayı, sorumluluğu öğrendi!

bir meslek deneyin

26 Ekim 2018'de, 8A sınıfı öğrencileri Barnaul Cooperative College'da "Try on a mesleğe" yönelik bir kariyer rehberliği etkinliğine katıldılar. Çocuklar kolejin sunduğu uzmanlıklarla tanıştılar. Ustalık sınıflarının yürütülmesinde aktif rol aldık. Gün yoğun ve ilginçti. Okul çocukları yeni bilgiler ve hatta küçük mesleki beceriler aldı.

Mesleki rehberlik

25 Ekim 2018'de KGBPOU Altay Politeknik Koleji temsilcileri, okul çocuklarının dikkatini çalışan mesleklere çekmek için 9. sınıf öğrencileriyle bir kariyer rehberliği etkinliği ile bir toplantı yaptı. Çocuklar erken mesleki rehberlik projesiyle tanıştırıldı. Ergenlerle yapılan bir konuşmada, çocukların torna tezgahının evrimi, nitelik gereklilikleri, eğitimde incelenen disiplinler, mesleğin alaka düzeyi ve alaka düzeyi, beklentiler, işletmeler hakkında öğrendiği "Bir Turner Mesleği" sunumu kullanıldı. bölgenin. Toplantı sonunda öğrencilere ve velilere bu meslekte ücretsiz eğitim almaları için bilgi içeren broşürler dağıtıldı.

Birleşik İnternet Güvenliği Dersi

15.10 2018'den 16.11.2018'e 76 No'lu Okul, "İnternette güvenlik üzerine tek bir ders" Tüm Rusya eyleminde yer alıyor. Eylem çerçevesinde sınıf öğretmenleri tarafından “Tarzım Güvenli İnternet”, “Çocuklar İçin Güvenli İnternet” bildirilerinin dağıtımı ile öğrenci ve velilere (yasal temsilciler) yönelik önleyici tedbirler uygulanmaktadır.

"Burada Puşkin'in dehası doğdu"

18 Ekim 2018'de, 19 Ekim 1811'de kurulan Tsarskoye Selo Lyceum'un 207. yıldönümüne adanmış 10 Numaralı Kütüphanede "Puşkin'in dehası burada doğdu" edebi medya saati gerçekleşti. Davet edilen konuk, Puşkinist Dukhanina Rimma Yakovlevna, MBOU "Gymnasium No. 40" müzesinin başkanıydı. MBOU "76 Nolu Ortaokul" 9A sınıfı öğrencilerine lisenin oluşturulmasını, öğretmenleri, günlük rutini, lise kardeşliğini anlattı. Yaratıcı atmosfer, müzik eşliğinde arka planda çalınan şiirler tarafından yaratıldı. Konuşmanın sonunda Rimma Yakovlevna, çocukların birbirine sıkı sıkıya bağlı, arkadaş canlısı bir ekip olmalarını, Anavatanlarını sevmelerini ve elbette büyük lise öğrencisi Alexander Puşkin'in şiirlerini incelemelerini diledi.

satranç günü

18 Ekim 2018'de okul kütüphanesinde Altay Bölgesi'ndeki Satranç Günü'ne adanmış bir etkinlik gerçekleşti. 6. sınıf öğrencileri için öğretmen-kütüphaneci Pyrikova Svetlana Petrovna, ilk dünya şampiyonalarının ne zaman düzenlendiğini, kimlerin olduğunu anlattığı, satranç tarihi hakkında ilginç gerçekler verdiği "Satranç Günü - bir zihin ve strateji tatili" bilgilendirici bir konuşma yaptı. kazananlar, ünlü satranç oyuncuları hakkında. Daha sonra mevcut olan herkes "Satranç Dünyasına Açılan Pencere" bilgi yarışmasında bilgilerini gösterdi ve 6, 8 sınıf öğrencilerinin yer aldığı bir satranç oyunu başlattı.

bilim günü

12 Ekim 2018'de 8B sınıf öğrencileri, V.I.'nin adını taşıyan Altay Bölgesel Drama Tiyatrosu'nu ziyaret etti. "Altay-2018 Bilim Festivali" alanlarından biri haline gelen V. M. Shukshin. Bu, bilimin popülerleştirilmesi alanındaki en büyük sosyal projelerden biridir. Festivalin amacı: Bilim insanlarının neler yaptığını halka anlaşılır ve erişilebilir bir dille anlatmak, bilim, teknoloji ve teknolojinin dinamik gelişimini göstermek, yetenekli gençleri bilime çekmek.

8B öğrencileri etkileşimli oyunlara ve ustalık sınıflarına katıldı: "Altay'ın madencilik tarihi", "Bir dağ eczanesinin tarifleri", "Altay bölgesinin antropolojisi ve etnografyası", "Eğlenceli teknoloji dünyası", "Sıradan malzemelerin olağandışı özellikleri ", vb. Doğru cevaplar için, Bilim Festivali'nin sembolleri (bilezikler, kupalar, reflektörler, sweatshirtler) ile ilginç ödüller karşılığında değiş tokuş ettikleri özel bir festival içi FESTCOINS para birimi kazandılar.

Çocuklar birçok yeni bilgi ve olumlu duygular aldı.

Her şey temizlik için!

12 Ekim 2018 tarihinde, şehir temizlik günü kapsamında öğrenciler, okul bahçesinde ve okul yakınındaki meydanda sıhhi temizlik ve çevre düzenleme çalışması yaptı. Çocuklar evsel atık topladılar, okul bahçesindeki ve sokaktaki yolları süpürdüler. Çaykovski. Arboretumu, okulun yanındaki meydanı, yeşillik ve evsel atıkların toplanmasını sağladılar.

Subbotnik, diğer tüm ortak faaliyetler gibi, takımı çok yakınlaştırır. Ve eğer faaliyet emek ise, verimlilik iki katına bile çıkar. Hava, yükselen bir sıcaklıkla herkesi mutlu etti, iş tartışıyordu ve sonuç, dedikleri gibi oldu!

özyönetim günü

05.10.2018 Okulumuzda Özyönetim Günü gerçekleşti. 1. vardiyanın yeni atanan direktörü V.V. Volkomorova tarafından öğretmenlerin ciddi bir toplantısıyla başladı. (11. sınıf öğrencisi). Lobide çalınan müzik, şenlik havası yaratıyor. 5. sınıf öğrencilerinden girişte tebrikler, okul öğretmenlerine neşe ve enerji yükü getirdi. 1. ve 2. sınıfların tüm vardiyalarında, derslere özenle hazırlanan ve izlenimlerini öğretmen odasında paylaşan 10, 11. sınıf öğrencileri yönetti. Okul çocukları tarafından seçilen yönetim (Volkomorova V.V. - 1. vardiya, Chernyaev E.N. - 2. vardiya) düzeni korudu, derslere katıldı. Okul çocukları her öğretmene "76 numaralı okulun en iyi öğretmeni" madalyasını verdi. Tatil postası çalışıyordu. Gün yoğun ve ilginçti.

Tebrikler

5 Ekim 2018'de öğretmenlerimizi harika bir tatil için tebrik etmek için acele ediyoruz - Öğretmenler Günü! Bu gün, okul çocukları en sıcak tebrik ve dilek sözlerini hazırladı, şenlikli bir konsere katıldı. Dinlenme yerleri bayram gazeteleriyle süslendi. Meclis salonunda öğretmenler ve pedagojik çalışma gazileri için bir konser “Öğretmen Olmak Harika!” Düzenlendi. Sevgili öğretmenler! Her gün yaptığınız önemli işler size sadece neşe getirsin. Çalışmalarınızda size sağlık ve yeni başarılar diliyoruz. Ve biz, öğrencileriniz, başarılarımızla sizi mümkün olduğunca sık memnun etmeye çalışacağız.

profilaksi

01-03.10.2018 tarihinden itibaren öğretmen-can güvenliği organizatörü Tarasova O.V. ve Yuzhny karakolunun bölge komiseri, genç polis teğmen Vlasenkov D.K. Bilinen yanlış terör eylemleri raporlarının sunumların sunumuyla yayılmasını önlemek için 9-11. sınıflarla önleyici görüşmeler yapıldı. Buna ek olarak, bölge polis memuru hırsızlığı önlemek için önleyici görüşmeler yaptı, polise kaydolma nedenlerini anlattı ve gençlere 99-ЗС sayılı Kanuna sıkı sıkıya uymalarını hatırlattı.

Asker-enternasyonalistlerin anısına anma plaketlerinin açılışına adanmış MBOU "76 Nolu Ortaokul" Rallisi

28 Eylül 2018'de MBOU'da Afganistan'daki uluslararası görevi sırasında hayatını kaybeden okulumuz Vladimir Zybin ve Çeçenya'da vefat eden Alexander Chalenko mezunları için anma plaketlerinin açılışına adanmış bir miting düzenlendi. "Ortaokul No. 76".

Toplantıya şu kişiler katıldı: Barnaul Merkez Bölgesi Güney yerleşim idaresi başkanı Likhachev Aleksey Nikolaevich, Afganistan Bölgesel Rusya Birliği Başkan Yardımcısı Pavlyukov Vladislav Grigorievich, Altay Halk Cephesi karargahının bir üyesi Bölge, Zybin Vladimir'in babası - Zybin Mikhail Danilovich, Chalenko'nun annesi Alexandra - Balnova Irina Sergeevna, 10.11 sınıf öğrencileri, VSK "Patriot" öğrencileri.

Çocuklar kahramanların hayatını ve başarısını öğrendiler, gelecekteki askerlerin yeminini duydular. Mikhail Danilovich ve Irina Sergeevna'nın sözleri delici ve dokunaklı geliyordu. Kahramanların ebeveynleri V.G. Pavlyukov'a anıt plaketleri açma onursal hakkı verildi. ve okulun en iyi öğrencileri, 11. sınıf öğrencileri, A. Vostrikov, M. Voronin Afganistan, Çeçen Cumhuriyeti ve diğer sıcak noktalarda ölenlerin anısına bir dakikalık saygı duruşunda bulunuldu.

Vladimir Zybin ve Alexander Chadenko'nun okuduğu okulda okuduğumuz için gurur duyuyoruz. Vatani görevlerini şeref ve haysiyetle yerine getirdiler, bizlere örnek ve model oldular. Bizim için zor zamanlarda onların cesareti ve kahramanlıkları tüm engelleri ve sıkıntıları aşmamıza yardımcı olacaktır. Geri dönmediler ama hatırası sonsuza kadar kalbimizde kalacak.

Senin güvenliğin

Sivil Savunma Günü kapsamında, yangın veya acil durumlarda öğrenci ve personelin tahliyesi için 76 Nolu okulda okul çapında eğitim düzenlendi. Alarm sinyali üzerine herkes okul binasından organize bir şekilde ayrıldı ve öğretmenlerle birlikte spor sahasında sıraya girdi. Eğitim sırasında, uygun acil çıkışlar aracılığıyla okul tahliye planına uygun olarak çıkış emri aksiyonları, ayrıca bilgilendirme ve raporlama için personelin koordinasyon faaliyetleri (09/06/2018) yapılmıştır.

İlkokulda, int.sl binbaşı müfettişin daveti ile "Güvenliğiniz" konulu dersler yapıldı. Maletina PM TO ND Merkez Bölgesi'ndeki şubeden ve PR No. 1 (09/12/2018).

10-11. Sınıflarda Sivil Savunma dersleri yapıldı. Lise öğrencilerine Sivil Savunmanın devlet yapısının amaç ve hedefleri, tehlikeli durumlarda nüfusu korumanın araç ve yöntemleri anlatıldı. Çocuklar "Sivil Savunma: Dün, Bugün, Yarın" filmini izlediler. Güçlü toksik maddeler ve bunlara yenilmeleri durumunda ilk yardım konusundaki bilgilere özellikle dikkat edildi (09/10/2018).

Açık ders kapsamında, 9. sınıfta "Doğal ve insan kaynaklı acil durumlarda davranış kuralları", 8. sınıfta "Suda güvenli davranış" konulu dersler, sudaki birincil kurtarma ekipmanının gösterimi ile yapıldı. Öğrenciler, Rusya Acil Durumlar Bakanlığı'nın faaliyetleri hakkında bilgi aldı: amacı, hedefleri, faaliyet kapsamı (17-21.09.2018).

Tüm olaylar başarılıydı, can güvenliği öğretmeni Tarasova O.V. ve uzman Maletin P.M. öğrencileri acil durumlarda davranış kurallarıyla tanıştırdı ve çocukların hayatlarına olumlu duygular kattı.

"Hukuk ABC"

Şehir sağlık kampındaki "Azbuka Prava" eyleminin bir parçası olarak, MBOU "76 Nolu Ortaokul" da "Komik adamlar", Rusya İçişleri Bakanlığı Güney Departmanı PDN müfettişi tarafından önleyici görüşmeler yapıldı. Barnaul TN Potylitsina şehri için. okul öğrencileri ile (kamp öğrencileri ve çevre düzenlemesi ve çevre düzenlemesi için işçi tugayları). Tatyana Nikolaevna çocuklara ve ergenlere küçüklerin idari ve cezai sorumluluğu hakkında bilgi verdi. 99-ЗС sayılı Altay Bölgesi Kanununun sıkı bir şekilde gözetilmesi üzerine. Çocukların hem gündüz hem de akşam olmasının kabul edilemez olduğu örnekler verdi. Su kütlelerinin yakınında ve üzerinde olmak için güvenlik kurallarına özellikle dikkat etti. Daha büyük okul çocuklarıyla, küçüklerin narkotik ilaçların kullanımına ve dağıtımına karışmasını önlemeyi ve antisosyal manipülasyonlara direnmeyi amaçlayan ayrı bir görüşme yaptım.

Bir günlük önleme.

16.05.2018 MBOU "76. Okulu"nda 5-10. sınıf öğrencilerinin şehir etkinliğinde "Bir günlük önleme" katılımını organize etti. Farklı sınıflarda bir derste çocuklar, önleme sisteminin çeşitli bölümlerinden uzmanlarla bir araya geldi: KGBU "Altay AIDS ve Bulaşıcı Hastalıkların Önlenmesi ve Kontrolü Bölge Merkezi", KGBUSO "Erkekler için Bölgesel Kriz Merkezi" AVdemchenko, Departmanı Altay Bölgesi için Rusya İçişleri Bakanlığı Ana Müdürlüğü, Barnaul şehri için Rusya İçişleri Bakanlığı Müdürlüğü Müdürlüğü, KGBUZ "Altay Bölgesel Narkolojik Dispanseri", KGBUZ uyuşturucu kaçakçılığını kontrol edin "Bölgesel Tıbbi Önleme Merkezi", Rusya İçişleri Bakanlığı Ana Müdürlüğü'nün Barnaul şehri için OGIBDD'si.

Ergenlerle önleyici sınıflarda HIV, AIDS, telefon hattı, zararlı ve faydalı alışkanlıklar, trafik kuralları, idari ve cezai suçlar, 99-ЗС sayılı Altay Bölgesi yasası vb. Dersleri yürütmek için sunumlar, önleme konulu filmler kullanıldı.

Zafer günü

9 Mayıs 2018 - Zafer Bayramı. Öğrencilerimiz Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Zafer Bayramı'nın 73. yıl dönümü kutlamalarına tüm ülke ile birlikte katıldılar. Bu bayram gününde bölgenin ve şehrin çeşitli etkinliklerine katıldılar. VSK "Vatansever" öğrencileri Zafer Meydanı'ndaki Zafer Anıtı'na çiçek bırakmada bulunma onuruna sahipti, okul çocukları ebeveynleri ve sınıf öğretmenleri ile birlikte köyde savaştan doğan "Ölümsüz Alay" yürüyüşüne katıldılar. Yuzhny'nin. Mutlu tatiller! Zafer Bayramınız kutlu olsun!

Zafer Bayramı çiz

Okulun geleneksel etkinliği, Zafer Bayramı arifesinde, Hafıza Duvarı'nın dekorasyonu olan bir afiş ve çizim yarışması düzenlemekti. 5-10. sınıf öğrencileri "Bu Zafer Bayramı" afiş yarışmasına katıldı. Kazananlar 5B, 5G, 6A, 8B, 9B, 10A dereceleriydi. Resim yarışmasında "Hatırlıyorum, gurur duyuyorum!" 1-4. sınıflardaki öğrenciler arasında 4A, 3A, 2B, 1A sınıfları kazananlar oldu. 5-8. sınıf öğrencileri arasındaki "Zafer Bayramı" çizim yarışmasında en iyi eserler kabul edildi: Lebedeva E.9B-1 yer, Maer V.9B-2 yer, Nikolaeva Z.8A-3 yer (8-9 arasında) dereceler), Stukov R.6V -1 sıra Alyabyeva A.6G-2 sıra, Bayborodin D.7A-3 sıra (5-7 derece arasında).

Okulun toplantı salonunda, "Merhamet" müfrezesinin güçleri tarafından, savaşa katılanların biyografik verilerle fotoğraflarının bulunduğu bir hatıra duvarı süslendi.7-8 Mayıs 2018'de, okul çocukları farklı sınıflar bu şekilde ülkemizin tarihine dokunma fırsatı buldu. Büyük Zaferin hatırasını yaşatmak ve nesilden nesile aktarmak bizim görevimizdir. Dedelerimizin ve büyük dedelerimizin başarısına layık olmalıyız!

Cesaret Dersleri

7 Mayıs 2018'de, okulun tüm sınıflarında, en önemli tatil olan Zafer Bayramı'na adanmış cesaret dersleri düzenlendi. Dersler sırasında, savaş yıllarında savaşan, yaşayan ve savaşan, savaş meydanlarında Anavatanları için savaşan ölenlerin, Anavatanımız için savaşlarda savunan, yaşayan ve ölen herkesin anısının nasıl korunacağı hakkında konuştular! O zamanlar 11 yaşında olan savaşın canlı tanığı Petr Mihayloviç Ivanenko, 3B lkass'a çocuklara geldi. Anılarını çocuklarla paylaştı. Ülkemizde savaşın dokunmadığı tek bir aile yok. Biri cephede savaştı, biri arkada çalıştı... Birçoğu artık hayatta değil. Ama onları hatırlıyoruz, biz onların torunlarıyız!

Hafıza Dersi "Ölümsüz Alay"

7 Mayıs 2018'de, Zafer Bayramı'na adanmış cesaret dersleri MBOU "76 Nolu Ortaokul" da yapıldı. Günün en parlak olayı "Ölümsüz Alay" hafıza dersiydi. 10 Numaralı Kütüphane Başkanı Soboleva Natalya Valerievna tarafından düzenlenen etkinliğe farklı yaş kategorilerindeki (3.10kl) okul çocukları katıldı. Çocuklara “Ölümsüz Alay”ın tarihini, katılımcılarını ve katılım kurallarını anlattı ve bir dakikalık saygı duruşu ile ölülerin anısını onurlandırmayı önerdi. Vladislav Grigorievich Pavlyukov, Altay Bölge Örgütü Yönetim Kurulu Birinci Başkan Yardımcısı V.I. Sovyetler Birliği Kahramanı Konstantin Pavlyukov, Tüm Rusya kamu kuruluşu "Rusya Afganistan Gazileri Konseyi". Okul çocukları, birkaç yıldır "Ölümsüz Alay" yürüyüşüne katılan sınıf arkadaşlarının konuşmalarını ilgiyle dinlediler: Rogozina A. (3B), Biryukova G. (3A), Kopylova M. (3B). Çocuklar büyük dedelerini, hayatlarının hikayelerini ve maceralarını anlattılar. 9 Mayıs'ta, okul öğrencileri yine "Ölümsüz Alayı" saflarında portrelerle duracaklar. Sonuçta, Büyük Zafer'in anısı zamana bağlı değildir, nesilden nesile saklanır ve aktarılır!

"Çernobil'in trajik sayfaları"

26 Nisan'da, 10 numaralı kütüphanede 8 "A" MBOU "76 Nolu Ortaokul" öğrencileri için, Çernobil felaketinin uluslararası anısına adanmış bir saatlik "Çernobil Trajik Sayfaları" hafızası düzenlendi. Etkinlikte sunucu, öğrencilere o günlerin tarihi olaylarını tanıttı. Sonuçta Çernobil bir trajedi, bir başarı, insanlığa son uyarı. Çernobil'in trajedisi ile gerçekten sonsuza dek geçmişte kalması için tek bir çıkış yolu var: onu sürekli hatırlamak.

kıdemli iniş

24 Nisan 2018 tarihinde MBOU "76 Nolu Ortaokul" da 5,7,9. sınıf öğrencilerinin katıldığı bir toplantı yapıldı. Barnaul Merkez Bölgesi Gazileri, L. Andreeva "Kıdemli iniş" in bir parçası olarak, okul çocukları A.P.'deki savaş gazisi Votyakov ile iletişim kurmak için nadir bir fırsata sahipti. ve savaş sırasında çocuk olan emek gazileri: A.I. Luchinina. (faşist toplama kamplarının tutsağı), Netsvetaeva V.M. (partizan), Alexandrov I.V. (abluka), Kuznetsova N.I., Bryukhanchikov N.I., Volgina N.K. (arkada çalıştı). Her gazi, o zorlu ve zor zamanların anılarını paylaştı. Öğrenciler, konukların hikayelerini ilgiyle dinleyerek sorular sordular. Toplantının doruk noktası, okulun toplantı salonunda gerçekleşen "O büyük yıllara selam verelim" şenlikli bir konserdi. Çocuklar şiirler okudu, savaş yıllarının şarkılarını söyledi, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın önemli olaylarını anlattı, kurbanların anısını onurlandırdı.

Çevresel tehlikelerden korunma günleri

15 Nisan 2018'de okul "Çevresel Tehlikelerden Korunma Günleri" kampanyasını başlattı. Kampanya kapsamında “Yerli Doğamızı Koruyalım” sloganı ile atık kağıt toplama (04/15/2018 – 18/05/2018 tarihleri ​​arasında) düzenlendi, okulda dezenfekte ve iyileştirme amacıyla haftalık “Temiz Perşembeler” düzenleniyor. okul bölgesi. 5-11. sınıf öğrencileri 04/04 tarihinde sınıflarda "Ormanın Kenarını Temizle", "Meydan Temizle", Şehir Temizliği (20/04/2018), "Dünya Günü" ders saatleri eylemine katıldı. 21/2018. Biyoloji öğretmeni Pakhomova V.P. ekoloji dersleri yapıldı, okulun rekreasyonunda poster ve çizimler sergisi düzenlendi. Kampanya Mayıs ayı sonuna kadar devam etmektedir. Katılmak için zamanınız var!

Her şey temizlik için!

20 Nisan 2018 tarihinde 5-11. sınıf öğrencilerinin katıldığı bir subbotnik gerçekleştirildi. Öğrenciler sadece okul bölgesini değil, aynı zamanda "Meydanı temizle", "Ormanın kenarını temizleyelim" eylemlerine de katıldılar. Subbotnik, diğer tüm ortak faaliyetler gibi, takımı çok yakınlaştırır. Ve eğer faaliyet emek ise, o zaman verimlilik bile ikiye katlanır. Hava, yükselen bir sıcaklıkla herkesi mutlu etti, işler iyi gidiyordu ve sonuç, dedikleri gibi oldu!

Bir damla hayat ve iyilik

20 Nisan'da Rusya Ulusal Bağış Günü'nü kutluyor. Bu günün arifesinde, 19 Nisan, 8 "A" sınıfı MBOU "Ortaokul №76" öğrencileriyle №10 numaralı kütüphanede bir saatlik "Bir Damla Hayat ve İyilik" bilgisi düzenlendi. Çocuklar, bağışın ne olduğunu, kimin bağışçıya ihtiyacı olduğunu, kimin kan bağışına ihtiyacı olduğunu, neden ve ne sıklıkla kana ihtiyaç duyulduğunu, bağışçının kime ve nasıl yardım edebileceğini öğrendi. Rusya'nın onursal bağışçısı Tatiana Aleksandrovna Bondar, okul çocuklarına bağış sürecinin nasıl gerçekleştiğini, kan bağışının mümkün olduğunu, bağışçının tamamen iyileşmesinin ne kadar sürdüğünü anlattı.

Sağlıklı bir yaşam tarzı nedir "

Bu soru 2. sınıf öğrencisi M. Gorbunov tarafından 13 Nisan 2018 tarihinde 2. ve 2. sınıf öğrencilerine soruldu. Ve sonra sağlıklı bir yaşam tarzının iyi alışkanlıkların bir kompleksi olduğunu söyledi. Günlük rutin, egzersiz, spor, doğru ve sağlıklı beslenme, kötü alışkanlıkların olmaması konularına daha detaylı değindim. İnsanlara karşı nazik olmanın da sağlıklı kalmaya yardımcı olduğunu söyledi. Sohbetin sonunda herkese "Sağlıklı yaşam benim seçimim!" diye bir not verdim.

Sohbete Narts I, 2A sınıfı tarafından devam edildi. "Bilgisayarın bir okul çocuğunun vücudu üzerindeki etkisi" konulu araştırmasını çocuklarla paylaştı. Bilgisayarda uzun süreli çalışmanın sağlık üzerindeki etkisinden, faktörlerden bahsetti. Evde eğitim ve boş zaman etkinliklerinin organizasyonu hakkında önerilerde bulundu. Özellikle bilgisayar bağımlılığının belirtileri üzerinde durdu. Sınıf arkadaşlarıyla yaptığım bir anketin sonuçlarını paylaştım. Zararlı etkinin var olduğu, ancak daha önce dile getirdiği kurallara uyularak önlenebileceği sonucuna vardım.

Unutma! Sağlık bir insanın sahip olduğu en değerli şeydir! Kendinize ve sevdiklerinize iyi bakın!

Finansal okuryazarlık dersleri

IV. Tüm Rusya Finansal Okuryazarlık Haftası etkinlikleri çerçevesinde, okul çocuklarının aile bütçelerini planlama konusundaki bilgi düzeylerini artırmak ve onları tüketicinin korunması konularına dahil etmek için okul çeşitli etkinlikler düzenledi. Tarih öğretmeni Makhotkina Yu.V. beşinci sınıfta "Aile Bütçe Planlaması" oyunu yapıldı (12.04.2018). Adamlar takımlara ayrıldı. Her takım bir ailedir. Her ailede çocuklar bütçeyi dağıttı, ailenin içine girebileceği finansal durumları ve finansal krizden çıkmanın yollarını oynadı.

Flash çetesi “Spor. Sağlık. Güzellik"

Kalpten kalbe şehir maratonu kapsamında "12.04.2018 tarihinde okulun spor salonunda bir flash mob" Spor. Sağlık. 1a, 5a, 10b sınıflarındaki okul çocuklarının katıldığı Güzellik ”. Gönüllüler - 9. sınıf öğrencileri arasından danışmanlar bu spor etkinliğinin organizatörleri oldu. Okul çocukları zevkle dans ettiler, basit hareketler yaptılar, tüm gün boyunca canlılık ve sağlık yükü aldılar!

Kötü ve iyi alışkanlıklar.
Sağlık üzerindeki etkileri

Bu isim altında 04/11/2018 tarihinde 2. "B" sınıfında bir ders saati geçti, çocuklar spor ve sağlıkla ilgili şiirler okudular, günlük rutini gözlemlemeyi, sabah egzersizlerinin önemini anlattık. Sınıf güçleri, "Sağlıklı bir gezegende yaşamak istiyoruz" diye tahtaya asılan çizimlere göre sağlıklı yaşam hakkında dediler. 2B sınıfı öğrencisi Shurygin T., "Kötü alışkanlıklar ve insan sağlığına etkileri" konulu bir sunum hazırladı. Sigara içmek, şekerli gazlı içecekler içmek, sakız çiğnemek gibi kötü alışkanlıkları inceledikten sonra Timur, yaptığı bir araştırmadan sonra, tüm kötü alışkanlıkların insan sağlığını olumsuz etkilediği sonucuna varmıştır.

İlk yardım vermeyi öğrenin

04/11/2018 4.sınıfta “Kalpten kalbe” maratonu çerçevesinde “İlk yardım yapmayı öğrenme” etkinliği düzenlendi. K. Kropotina sınıfının bir öğrencisi, sunumu kullanarak sınıf arkadaşlarına yaralanmanız durumunda nasıl davranılması gerektiği konusunda faydalı tavsiyeler ve tavsiyeler verdi. Örnekler verdi, hayattan vakalar verdi, morluk, kesik, yanık, donma, zehirlenme, elektrik çarpması gibi durumlarda nasıl davranılması gerektiğini anlattı. Kazanılan bilgilerin gelecekte okul çocuklarına yardımcı olacağını umuyoruz!

Şerefe!

10 Nisan 2018'de okul "Sağlıklı olun!" eylemini düzenledi. 5. sınıf öğrencileri, "Kalpten Kalbe" şehir eylemi kapsamında "Sağlıklı olun!" Yazılı kalpler hazırladılar. teneffüslerde ise sağlık dilekleriyle okulun öğretmen ve öğrencilerine dağıttılar.

Sağlıklı bir yaşam için varız!

Ders saatinde sağlıklı bir yaşam tarzının anlamı üzerine sohbet edildi, zararlı ve faydalı alışkanlıklardan örnekler verildi. 1B sınıfı öğrencisi Tryasak S. Semyon, "Hareket hayattır!" araştırma projesinin sonuçlarını sınıf arkadaşlarıyla paylaştı. Hareketin hayatındaki öneminden, yaptığı çeşitli sporlardaki tercihlerinden bahsetti: kayak, paten, paten, bisiklet, karate. Hedefler, hedefler belirleyin ve sporun bir kişinin hayatında önemli bir rol oynadığı sonucuna varın. Herkesin aktif ve sağlıklı bir yaşam tarzı sürmesini diledi

1 A sınıfında çocuklar, sağlıklı yaşam tarzının çeşitli parametreleri hakkında mesajlar hazırladılar: sertleşme, günlük rutin, doğru duruş, sağlıklı beslenme, temizlik - sağlığın anahtarı, ailemde sağlıklı yaşam tarzı. Çocuklar resim çizdiler, bir bulmaca çözdüler ve bir fotoğraf sergisi düzenlediler.

Etkinliklerin sonunda her katılımcıya sağlık dileği ile birer kalp verildi.

Sağlıklı yaşam için varız

Kalpten Kalbe maratonu (04/09/2018) kapsamında ilkokulda sağlıklı yaşam üzerine açık ders saatleri gerçekleştirildi. 3A sınıfında “Favori Limonatamız. Yararlı mısınız yoksa ne? ", Sınıf 3B ders saati" Sağlıklı yaşam tarzı ".

Limonata tarihi hakkında ilginç bir çalışma, ürünün kullanışlılığının açıklığa kavuşturulması, bileşimi, insan vücudu üzerindeki etkisi 3A A. Gvozdeva sınıfı bir öğrenci tarafından yapıldı.Bir gün önce sınıfta bir anket yapıldı, sonuçlar öğrencilere duyurulmuştur. Sunumun sonunda araştırma konusu ile ilgili soruları yanıtlayan çocuklar, nefis ev yapımı limonatanın tadına baktı.

3B sınıfında, konuşma sağlık ve bileşenleri, insan sağlığını etkileyen faktörler hakkındaydı. Çocuklar, öğretmenle birlikte yaklaşık bir günlük rejim oluşturdular, doğru beslenme, temperleme, kötü ve sağlıklı alışkanlıklar hakkında konuştular. El notunda sağlıklı yaşam tarzları ile ilgili soruları yanıtladı, oynadı.

Beslenme Konuşması

7 Nisan 2018'de "Kalpten Kalbe" şehir maratonu çerçevesinde, 7A sınıfı öğrencileri tıp bilimleri adayı, Çocuk Hastalıkları Propedeutiği Anabilim Dalı doçenti, çocuk doktoru Fugol D.S. Sohbet, ergenler için doğru beslenme hakkındaydı. Denis Sergeevich, bir çocuğun gelişimini engelleyen faktörler, ergenler arasındaki beslenme durumu hakkında konuştu. Fazla kilolu olmanın nedenlerinden, yeme bozukluklarından bahsetti. Akılcı, dengeli, optimal, koruyucu, fonksiyonel beslenme hakkında bilgiler paylaştım. Yiyeceklerin modern bileşiminden bahsetti. Çocuklar, doğru beslenmenin organizasyonu, öğrenci menüsünün boyutu hakkında değerli tavsiyeler ve tavsiyeler aldılar. Doktor, bir gencin sağlığına onarılamaz zarar veren ürünlere (şekerli gazlı içecekler, enerji içecekleri, cipsler, sosisler, yağlı kızarmış yiyecekler vb.) Özellikle dikkat etti. Toplantı, "Akılcı beslenme" (ergenlerin yeme davranışlarının incelenmesi) konulu bir anket ile sona erdi.

meslekler fuarı

5 Nisan 2018'de 9B sınıf öğrencileri, Yuzhny köyündeki KGB POU "Altay Politeknik Koleji"nde "Altay'ın geleceğini inşa etmek" meslek fuarını ziyaret etti. Barnaul şehrinin çeşitli eğitim kurumlarının temsilcileri çocuklarla bir araya gelerek eğitim kurumları hakkında konuştu. Konuşma, gelecekteki bir mesleğin seçimi, kabul koşulları, staj vb. hakkındaydı. Okul çocukları tarafından alınan bilgilerin gelecekteki bir meslek seçerken onlar için yararlı olacağını umuyoruz.

Unutma, gurur duyuyoruz!

21 Mart 2018'de okul spor salonunda, Yuzhny köyündeki okul takımları arasında (MBOU "Okul No. 63", MBOU "Gymnasium No. 5"), enternasyonalist askerlerin anısına adanmış yarışmalar düzenlendi, 76 No'lu okuldan mezun olan V. Zybin (1987'de Afganistan'da öldü) ve A. Chalenko (1995'te Çeçenya'da öldü). VSK "Vatansever" öğrencileri, okulun girişindeki lobide Hafıza'yı izlediler. Etkinliğin sunucuları öğrencilere V. Zybin ve A. Chalenko'yu anlattılar, 5. sınıf öğrencileri çeşitli spor müsabakalarında yarıştı. "Mutlu Başlangıçlar" sonuçlarına göre, her takım bir sertifika ve yarışmayı kazanmak için bir meydan okuma kupası aldı. 1. sıra - MBOU "Gymnasium №5", 2. sıra - MBOU "Okul №76", 3. sıra - MBOU "Okul №63". Kazananları tebrik ederiz!

Kazananları tebrik ederim

28/02/2018-01.03.2018 Dinamo kayak üssünde, Barnaul Merkez Bölgesi'nin (erkekler, kızlar) okul çocukları arasında kros kayağı yarışmalarının yanı sıra Spartakiad'ın bir parçası olarak kros kayağı yarışmaları yapıldı. askerlik öncesi gençlik (erkekler). Okul farklı yaş kategorilerinde takımlarla temsil edildi: küçük kızlar, erkekler, orta kızlar, erkekler, büyük kızlar, erkekler.

Yarışma sonuçlarına göre sporcularımız onur ödülleri aldı:
1. sıra - orta boy erkekler, 2. sıra - kıdemli erkekler.
Bireysel: 1. sıra - Aleksandrov A. 11A, 1. sıra - Golovinov P. 8G sınıfı;
1. sıra - genç kızlar, 1. sıra - ortanca kızlar, 2. sıra - kıdemli kızlar.
Bireysel: 1. sıra - Sanaeva M. 11A, 2. sıra - Malevskaya E. 8G,
1. sıra - A. Khisamutdinova 7A, 2. sıra - Tovkach M. 7A, 3. sıra - A. Smirnova 6B sınıfı.

Kros kayağı yarışmasının kazananlarını ve katılımcılarını tebrik ederiz!

koro savaşı

1 Mart 2018'de, okulun toplantı salonunda 5-8. sınıf öğrencilerinin katıldığı vatansever bir şarkı yarışması "Korolar Savaşı" düzenlendi. Modern şarkılar ve geçmiş yılların şarkıları sahneden geliyordu. Her sınıf iyi hazırlanmıştı. Yarışmanın sonuçlarına göre, tüm sınıf kolektifleri diploma aldı. Kazananlar 5B, 6A, 7A, 8G dereceleriydi. Tebrikler! Size daha fazla yaratıcı zafer diliyoruz!

Görev oyunu "Seçim hukuku uzmanları"

28 Şubat 2018, Sovyetler Birliği Kahramanı V.E.'nin adını taşıyan MBOU "Gymnasium No. 27" temelinde. Smirnov, Barnaul şehrinin Merkez bölgesinin 11 eğitim kurumunun katıldığı IV bölgesel entelektüel arayış oyunu "Seçim hukuku uzmanları" düzenlendi.

Oyun sırasında öğrenciler, oy hakkı konusu ve seçim süreci ile ilgili çeşitli görevleri yerine getirmek zorunda kaldılar. Oyunun başında katılan takımların her biri, istasyonlara göre rotalarının kaydedildiği bir rota sayfası aldı, istasyonlardaki görevleri tamamlarken, takımların her biri takımın rotasına girilen belirli sayıda puan kazandı. sayfasında, sonuçlar puanlar toplanarak özetlenmiştir. Yarışmacıların görevleri yaratıcı ve eğiticiydi: istasyonlarda bir bulmaca çözmek, sorunları çözmek, bir yıldırım anketine katılmak, siyasi itirazlar hazırlamak, siyasi bir poster yapıştırmak ve çok daha fazlası gerekiyordu. Oyunun sonuçlarına göre, MBOU "Ortaokul No. 76" takımı olası 177 üzerinden 160 puan alarak kazanan oldu. Kazananlarımızı tebrik ederiz!

"Başkan Olsaydım" sunumları yarışması

28 Şubat 2018 tarihinde okulun meclis salonunda “Başkan Olursam” tanıtım yarışması düzenlendi. Yarışmaya 9-11. sınıf öğrencileri arasından 6 aday katıldı. Her aday, faaliyetlerinin ana yönlerini açıkladığı seçim programını sundu, fikirlerin devletin dış ve iç politikasında uygulanması hakkında konuştu. Yarışmanın sonuçlarını özetlemek, 5-8. sınıflardaki okul çocukları için gizli bir oylama prosedürü düzenlemek gibiydi. Ön seçim kampanyasının her dinleyicisi (5-8kl) birer oy pusulası aldı ve bunu sandıkta doldurup sandığa indirdi. Seçim sonuçlarına göre 11A sınıfından İgor Siyutin ön seçim yarışının galibi oldu. Kazananı tebrik ederiz! Çalışmalarınızda ve sınavlarınızda başarılar dileriz!

"Sağlığı seçiyoruz!"

24 Şubat 2018'de, 6-11. sınıflardaki öğrenciler için okul stadyumunda, Genç Seçmen ayına adanmış beden eğitimi öğretmenleri Barilo ED, Leontyeva OA, Londarenko NI tarafından Sağlık Günü düzenlendi “Sağlığı seçiyoruz! ”. Takımlar hız, çeviklik, güç, beceri için çeşitli testlerden geçmek zorunda kaldı. Kızak, keçe çizme, karda hokey, halat çekme, süpürgeyle koşma ve diğer testler yarışmaya katılanların çoğuna düştü. Yarışmanın sonuçlarına göre 6G, 7B, 8G, 9B, 11A takımları kazanan oldu. Kazananları tebrik ederiz! “Sağlığı seçiyoruz!” Sloganını diliyoruz! herkes için hayati hale geldi!

Anavatan Günü Savunucusuna adanmış Sağlık Günü

24 Şubat 2018'de okul spor salonunda 2-5. sınıf öğrencileri için Anavatan Günü Savunucusu kutlamalarına adanmış bir Sağlık Günü düzenlendi. Beden eğitimi öğretmenleri Londarenko N.I., Barilo E.D. Sınıf ekipleri hız ve çeviklik yarışında yarıştı. Sınıf öğretmenleri ve veliler, yarışmaya katılanları "neşelendirmek" için geldiler. Destek grubunun renkli afişleri, taraftarların yüksek sesle haykırışları takımları zafere taşıdı. Yarışma sonuçlarına göre 2B, 3G, 4B, 5B sınıfları 1. oldu. Kazananları tebrik ederiz!

Geniş karnaval

17 Şubat 2018'de, sosyal açıdan önemli, sosyal olarak aktif ve sosyo-eğitim projelerinin XIV bölgesel yarışması çerçevesinde, Yıla adanmış XVIII Tüm Rusya eylemi "Ben Rusya vatandaşıyım" ile aynı zamana denk gelecek şekilde zamanlandı. Gönüllü, "Tatil Bize Geliyor" proje grubu bir etkinlik düzenledi: " Wide Shrovetide "1" A "sınıfında. 5,6. sınıf öğrencilerinden çocuklar (Akimova A., 6 "B", Shadrina V., 5 "A", Zurnachyan N., 5 "A", Dyachenko E., 5 "A"), Pavlenko E.V.'nin önderliğinde (KGBU DO AKTSDOTİK "Altay") birinci sınıf öğrencilerini Maslenitsa kutlamalarının ritüelleri ve gelenekleriyle tanıştırdı. Proje grubu, sosyal projenin uygulanmasındaki yardımları için 1. "A" sınıfının sınıf öğretmeni Anna Vladimirovna Vershinina'ya şükranlarını sunar.

Okuma yarışması "Rus Ordusuna Zafer!"

23 Şubat, Anavatan Günü Savunucusu olarak kutlanır. Bu önemli günde, savaş yıllarında vatanlarını cesurca savunanlara ve barış zamanında zor ve sorumlu hizmetlerde bulunanlara saygı ve şükranlarımızı sunuyoruz. 22 Şubat 2018 tatil arifesinde, okulun toplantı salonunda 1-4. sınıf öğrencilerinin (31 kişi) yer aldığı geleneksel bir okuma yarışması düzenlendi. Farklı yazarların şiirleri okul sahnesinden geliyordu. Adamlar çok çabaladı.

Yarışmanın sonuçlarına göre ödülleri şu isimler aldı:

Derbush L. 1G - 1. sıra, Ryzhkova D.1V, Zavarzin L. 1G - 2. sıra, Rubtsova O. 1A - 1. sınıflar arasında 3. sıra;

Nartov Y. - 1. sıra, Kvakov S. 2V, Gorbunov M. - 2. sıra, Tsareva N. - 2 sınıf arasında 3. sıra;

Makulova N. 3A - yer, Vyatkina L. 3V, Biryukov G. 3A - 2. sıra, Kapitanova V. - 3 sınıf arasında 3. sıra;

Shmarova S. - 1.lik, Kropotina K. 4A, Bilida S. 4B - 2.lik, Demenko D. - 4 sınıf arasında 3.lük.

Geleceğin savaşçısı

Okulun geleneksel etkinliği, sivil - vatansever eğitim ayı çerçevesinde 9-11. sınıflar arasında “Geleceğin Savaşçısı” yarışmasıydı. Yarışma birkaç aşamadan oluşuyordu: montaj, mağazanın sökülmesi, montaj, makineli tüfek sökülmesi, hedef atış. 5 kişilik ekipler hünerlerini sergiledi. Yarışmanın sonuçlarına göre, 1. sırayı 9B sınıfı, 2. sırayı - 9G sınıfı, 3. sırayı - 9B sınıfı aldı.

Güvenli buz

20 Şubat 2018, 4a, 4b, 6a, 8b, 8c öğrencileri için, Altay Bölgesi'ndeki Rusya'nın BIO FKU "Center GIMS" EMERCOM'unun küçük tekneleri için müfettişler tarafından Kataev A.A. ve Evseenko A.I. "Güvenli Buz" konulu sohbetler yapıldı. Acil Durumlar Bakanlığı, su kütlelerinde çocukların ölümlerine ilişkin istatistikleri aktardı. Çocuklara buzda davranış kurallarını, ince buzun tehlikelerini anlattık. Kurtarma servisinin telefon numarasını hatırladılar. Güvenli davranışın temel kurallarının açıkça belirtildiği "Tehlikeli Buz" filmini gösterdiler. Okul çocuklarına Güvenli Su yarışmasına katılmalarını teklif ettik.

oy hakkı uzmanları

16 Şubat 2018'de, MBOU "76 No.lu Ortaokul" 10B sınıfı öğrencileri, Barnaul Şehri vekilinin daveti ile Yuzhny Hukuk Bilgisi "Seçim Hukuku Uzmanları" Dersinin 10 Numaralı Kütüphanesinde bir etkinliğe katıldılar. Yedinci toplantının Duması Yelnikov AV Yaklaşan seçimler, genç neslin aktif sivil konumu, çalışma planları ve işlerin başlaması hakkında sohbet edildi. Okul çocukları seçim yasasıyla ilgili soruları yanıtladı, hazırlanan sunumu izledi. Samimi bir ortamda gerçekleşen toplantı, katılımcıları tarafından uzun süre hatırlandı.

Sizin güvenliğiniz, sizin seçiminiz

13 Şubat 2018'de müfettiş Vakhtin A.V. Konuşma, güvenli davranış kuralları, çeşitli öngörülemeyen yaşam durumlarındaki eylemlerin algoritması hakkındaydı. Acil Durumlar Bakanlığı çalışanının mesleğinin özellikleri, bu alanda kabul ve eğitim.

oy hakkı uzmanları

16 Şubat 2018'de 10B MBOU "76 No'lu Ortaokul" sınıfı öğrencileri, Barnaul vekilinin daveti ile Yuzhny Hukuk Bilgisi "Seçim Hukuku Uzmanları" dersinin 10 Numaralı Kütüphanesinde bir etkinliğe katıldılar. Yedinci toplantının Şehir Duması Yelnikov AV Sohbet yaklaşan seçimler, genç neslin aktif sivil konumu, iş planları ve işe başlama hakkındaydı. Okul çocukları seçim yasasıyla ilgili soruları yanıtladı, hazırlanan sunumu izledi. Samimi bir ortamda gerçekleşen toplantı, katılımcıları tarafından uzun süre hatırlandı.

"Benim seçimim"

16 Şubat 2018'de MBOU "76 Nolu Ortaokul"da, Genç Seçmen ayı için eylem planının bir parçası olarak, 9-11. sınıflardaki öğrenciler arasından yedi takım için oy hakkı olan "Benim Seçimim" görev oyunu Vostokova O.K öncülüğünde KMI "Geleceğe Bakın" tarafından düzenlenen gerçekleştirildi. Oyunda, her takım yedi istasyondaki görevleri tamamlarken ustalık ve beceri göstermek zorundaydı: bir yıldırım anketi, bir yasal piktogram, bir siyasi poster, bir bulmaca, bir ajitatör, anagramlar, bir görev. Her istasyonu geçmek için iki dakika verildi. Görevlerin içeriğinde seçim yasası soruları, bulmaca çözme, siyasi afiş oluşturma, aday için kampanya yürütme, terimleri tahmin etme ve yasal sorunları çözme yer aldı. Maçın sonuçlarına göre 11A, 10A, 9G dereceli takımlara onur belgesi verildi.

"Genç Seçmen"e Anlatım

15 Şubat 2018'de, Yuzhny Kültür Sarayı'ndaki MBOU "76 Nolu Ortaokulun" 10A sınıfı öğrencileri için, Siyasi Merkez'de öğretim görevlisi olan A. Pankrashev tarafından "Genç Seçmen"e bir konferans verildi. Danışmanlık. Sohbet, seçimlerin ülke için önemi, seçimin her birimiz için önemi hakkındaydı. Adamlar sürece aktif olarak katıldılar, seçim yasasıyla ilgili tartışmalara katıldılar, yaklaşan seçimlere karşı tutumlarını dile getirdiler.

Bir masal ülkesinde seçimler

14 Şubat 2018'de 2A ve 4A sınıfı öğrencileri "Peri Diyarında Seçimler" adlı müzikli ve eğitici bir oyuna katıldılar. Çocukların önünde, seçim kampanyası kapsamında masal ülkesinin cumhurbaşkanlığı görevine aday olan ünlü kitapların kahramanları Dunno, Peri, Baba Yaga konuştu. Her aday kendi seçim programından bahsetti. Ardından müzik oyunlarına, dans yarışmalarına katılarak ve iyi dileklerini ileterek geleceğin seçmenleriyle seçim öncesi kampanya yürüttü. Sunucu, öğrencileri oylama prosedürüne katılmaya davet etti. Çocuklar oy pusulalarını doldurup sandığa gönderdi. Oylar sayıldıktan sonra efsane ülkenin cumhurbaşkanının adı açıklandı. İkinci sınıfın öğrencileri dördüncü Dunno olan Peri'yi seçti. Her seçilmiş başkan, ülkelerindeki hayatı muhteşem ve şaşırtıcı kılacağına söz verdi. Ve okul çocukları ilk oylama deneyimlerini ve ebeveynleri ile bir davet aldılar. 18 Mart 2018'de Yuzhny köyündeki sandık merkezlerini ziyaret edin.

Tebrikler!

10 Şubat 2018'de, Altayskaya Pravda gazetesinin ödülleri için kayak yarışmaları, genç erkeklerin takımının eğitim okullarının erkek takımları arasında kayak rölesinin mutlak galibi olduğu Stroygaz kayak üssünde gerçekleşti. Şehir okulları arasında kız ve erkek takımları 1. oldu. Müsabaka sonucunda takımlara diplomalar ve kazananın kupası verildi. Sporcularımızı tebrik ederiz!

"Stalingrad'ın büyük şehri cesaret ve direncin sembolüdür"

2 Şubat, İkinci Dünya Savaşı'nın sonucunu tamamen değiştiren gün olarak kabul edilir. Düşmanlıkların hedefleri, kapsamı ve yoğunluğu açısından, Stalingrad Savaşı dünya tarihinde önceki tüm savaşları geride bıraktı. 1 Şubat'ta, Stalingrad Savaşı'nın 75. yıldönümü arifesinde, 10 numaralı kütüphanede kurbanların anısına haraç ödemek için. OLARAK. Puşkin olayları yaşandı.

5. öğrenciler için "B" sınıfı MBOU "Ortaokul № 76", "Büyük cesaretin izinde" bir zafer dersi verildi. Çocuklar, belgesel kroniklere bakarak Stalingrad Savaşı'nın tarihini, bu korkunç olaylardan sonra kalan anıtları öğrendiler. Öğrenciler özellikle kütüphanede bulunan ve efsanevi savaşa adanan kitaplarla ilgili hikayeyle ilgilendiler. Bunların arasında Yuri Bondarev'in romanı "Sıcak Kar", Vasily Grossman'ın "Yaşam ve Kader" romanı ve Viktor Nekrasov'un "Stalingrad siperlerinde" hikayesi. Çocuklar için Sergei Alekseev, Stalingrad Savaşı 1942-1943: Çocuklar İçin Hikayeler adlı kitabında bu olaylar hakkında çok iyi yazdı. Karşılaştığımız hikayeler, argümanlar ve gerçekler yeterince inandırıcı ve akıl yürütme sizi düşündürüyor ve cezbediyor.

"Anayasa bir kanundur, hepimiz ona göre yaşarız"

12 Aralık'ta ülkemiz Anayasa Günü'nü kutluyor. Küçük ya da büyük her devlet belirli yasalara göre yaşar, devletin tüm vatandaşlarının belirli hak ve yükümlülükleri vardır. Kanunlar devletin koyduğu kurallardır. Ülkenin tüm vatandaşları bunlara uymak zorundadır. Kanunlar farklıdır ama ülkemizin temel temel kanunu Anayasadır. Bu, 12 Aralık'ta 8 "B" sınıfı MBOU "Ortaokul №76" öğrencileri için düzenlenen "Anayasa bir yasadır, hepimiz ona göre yaşıyoruz" vatansever iletişim dersinde tartışıldı. OLARAK. Puşkin. Sunucu, çocukları tatil tarihiyle tanıştırdı, Rusya'nın sembollerinden, devlet için sembollerin öneminden bahsetti. Öğrenciler, çocukların sorumluluklarından ayrılmaz olan haklarını da hatırlatarak isimlendirdiler. Etkinliğin sonunda "0'dan 18'e Haklar" videosu gösterildi.

Bu isim altında 05.12.2017 tarihinde okulda Merkez İlçe (63,76,91,93,94 No.lu, Gymnasium No.5) okullarının engelli çocuklarına yönelik ilçe etkinliği yapılmıştır. Ders sırasında, çocuklar okul psikoloğu V.N. Belozerova, İyi gezegeninde alışılmadık bir yolculuk yaptı. Birbirleriyle tanışan ve birbirlerine sağlık ve iyi bir ruh hali dileyen on yolcu, Dobra Caddesi boyunca ana şehre giden büyülü bir ülkeye gitti. Kum masasında çocuklar şehri iyi kahramanlarla doldurdu. İçinde olağanüstü ağaçlar haline gelen İyilik Bahçesini ziyaret ettik. Dinlenme köşesinde, "Yıldız Ülkesi" hakkındaki peri masalını dinledik ve kötü olan her şeyi yıkayan yıldızlı yağmurun altına düştük. Dersin sonunda kuma "hayır damlaları" ile bir desen çizdiler ve daha önce yapılmış olan iyilikleri ve daha yapılması gerekenleri anlattılar.

"Meçhul Askere Övgü"

4 Aralık 2017 tarihinde 10 numaralı kütüphanede isimlendirilmiştir. OLARAK. Puşkin, MBOU "76 Nolu Ortaokul" 7. sınıf öğrencileri için "Meçhul Askere Övgü" adlı bir hafıza dersi verdi. Çocuklar, sunucunun askerlerin kahramanca eylemleri hakkındaki hikayesini büyük bir ilgi ve minnetle dinlediler, o yılların mektuplarını okudular, Anıt mimari topluluğu "Meçhul Askerin Mezarı"nın ortaya çıkış tarihiyle ilgili belgesel kronikleri izlediler. . Ve mevcut olanların her biri, düşmüşlerin sert gözlerini hissetti, bu insanların anısına sorumluluk hissetti. Faşizmin tekerrür etmemesi için geçmişi hatırlamalıyız. Bu, vatanları için canlarını verenlere, sizin ve benim için görevimizdir. Böylece, büyük hürmet ve saygıyla, ateşli yılların kahramanlarına büyük şükranla dersimiz geçti.

Anneler için kutlama

Anneler Günü Kasım ayının son Pazar günü kutlanır. Bu gün için annelere ve anneannelere tatil yapmak, konserlere katılmak, tebrikler yapmak, sürprizler düzenlemek güzel bir gelenek haline geldi. Okulun toplantı salonunda büyük bir şenlik konseri hazırlandı ve 2a, 2b sınıflarından bir öğrenci tarafından yönetildi. Çocuklar şarkılar söyledi, şiirler okudu, anne portrelerinden oluşan bir galeri kurdu. Davetli anneler de konserde yer aldı. Tatilin sonunda, okul çocukları annelerine el yapımı hediyeler (kartpostallar, boncuklar) sundular, çalışmalarında annelerine sevgilerini ve derin saygılarını, sevgisi, bakımı ve çalışmaları için ona büyük şükranlarını ilettiler.

Sağlıklı bir yaşam tarzı seçiyoruz!

Bu sloganla 23.11.2017 tarihinde Yuzhny Kültür Sarayı'nda ilkokul öğrencileri için spor ve oyun programı düzenlendi. Eğlenceli sporlar, eğlenceli ev sahipleri Snegurochkka ve Ded Moroz, bayrak yarışı yarışlarını ilginç ve akılda kalıcı hale getirdi. Tüm çocuklara canlılık ve sağlık desteği verildi. Ve spor etkinliğinin sonunda hep birlikte “Sağlıklı bir yaşam tarzı seçiyoruz!” dediler.

Tolerans haftası

Uluslararası Hoşgörü Günü (16 Kasım) arifesinde, okulumuz öğrencileri hoşgörüye ve aşırılık ve terörün önlenmesine adanmış bir hafta geçirdiler "Okul bir hoşgörü bölgesidir." Ortaokul çocukları bir "Hoşgörü Ağacı" (5. sınıf) oluşturdular, bir amblem (6. sınıf) ve broşürler (7. sınıf) çizdiler, tüm öğrenciler ve öğretmenler için bulmacalar (8 sınıf) yaptılar. Çok küçük öğrenciler (3.4 sınıf) ilkokul öğrencilerine (1.2 sınıf) şiir okudukları, dostlukla ilgili şarkılar söyledikleri gülen "ifadeler" yaptılar.

Kıdemli sınıflar yuvarlak masa toplantısı düzenlediler "Hoşgörülü bir insan olmak ne anlama geliyor?" okul psikoloğu V.N.'nin rehberliğinde. Belozerova. Adamlar çeşitli görevler yerine getirdiler: orijinal bir tanıdık, kendi "hoşgörü" kavramı kavramını çıkardı, dünyanın farklı ulusları arasında kelimenin tanımını tartıştı, soruları yanıtladı, tartıştı, ama sonunda bir anlaşmaya vardı. Öğrenciler şu soruyu yanıtladılar: "İnsanlar, özellikle okul çocukları arasındaki hoşgörülü ilişkiler sorunu bugün neden bu kadar acil?" Okuldaki hoşgörülü kişi.

Bir saatlik hukuk bilgisi

Hukuk bilgisi ayı çerçevesinde, öğretmen - can güvenliği ve güvenliği organizatörü Tarasova O.V. 09.11.2017 tarihinde, "Uluslararası terörizm - Rusya'nın ulusal güvenliğine tehdit" 9. sınıf öğrencileriyle tematik dersler düzenlendi. Etkinlik sırasında aşırılık ve terörizm ile ilgili genel kavramlar verildi. Çocuklar, Rusya Federasyonu Ulusal Güvenlik Stratejisi ile tanıştırıldı. Konuşma, aşırılık türleri, Rusya'da yayılma tehlikesi ve terörle mücadele önlemleri, aşırılık yanlısı ve terörist faaliyetlerle ilgili eylemlerin sorumluluğu hakkındaydı.

Büyükannenin turtaları

Yaşlılar Ayı her yıl Ekim ayında düzenlenmektedir. Bu süre zarfında okul çeşitli etkinlikler düzenler: konserler, sergiler vb. Böylece 2. A sınıfı, Büyükanne ve Büyükbabalar Günü'nü (28 Ekim 2017) "Büyükannenin Turtaları" tatili ile kutlamaya karar verdi. 12 büyükanne ve bir büyükbaba tatile geldi. Okulun toplantı salonunda onlar için "Dominanta" (CDT No. 2 ") vokal stüdyosunun güçleri tarafından bir konser düzenlendi.Sevgili ve sevimli büyükanne ve büyükbaba için çocuklar şarkılar söyledi, şiirler okudu, sahneler oynadı yarışmalar ve ardından herkes anneannenin börekleriyle birlikte çay içtik, lezzetli, samimi ve eğlenceliydi.

Ulusal Birlik Günü

4 Kasım'da tüm Rusya Ulusal Birlik Günü'nü kutluyor. Bu günün resmi tatillerimiz arasında özel bir yeri vardır. Anavatan'ın bağımsızlığı adına toplanan atalarımızın başarısı olan 1612 olayları ile ilişkilidir. Ulusal Birlik Günü kutlamalarının arifesinde, tarih ve sosyal bilimler öğretmeni Makhotkina Yu.V., Okul Tarihi Müzesi başkanı Tislyukova V.S. 5-10.sınıflarda öğrencilerin ahlaki değerlerinin oluşması, vatanseverlik eğitimi, vatandaşlık konularında etkinlikler yapıldı. Çocuklar tatilin tarihini, Rusya devletinin oluşumunu ve halkımızın birliğini öğrendiler.

sonbahar çağrısı

13 Ekim 2017'de, O. V. Tarasova önderliğinde Vatansever Askeri Spor Kompleksi öğrencileri genel eğitim kurumlarının öğrencileri, askeri-yurtsever ve askeri-spor kulüplerinin öğrencileri, öğrenci okulları, Barnaul eğitim bölgesinin özel sınıfları arasında şehir açık askeri Oyunlar "Sonbahar Çağrısı" na katıldı. Yarışmalar iki mesafede yapıldı: bir askeri-turist engelli parkuru, bir atış şeridi.

Mesafeleri geçerken, öğrenciler, geçişi bağlamak ve geçmek, bir su engelini aşmak, azimutu belirlemek, bir Kalaşnikof saldırı tüfeğini sökmek - monte etmek, havalı tüfek ateşlemek, el bombası atmak ve diğerleri gibi turist ve askeri eğitim için görevler yaptılar. . Sadece atanan görevi net ve doğru bir şekilde yerine getirmek değil, aynı zamanda mesafeyi kat etmek için geçen süre dikkate alındığından her şeyi çok hızlı bir şekilde yapmak gerekiyordu. Eylemlerin koordinasyonu, karşılıklı yardım ve destek, bir takımda çalışma yeteneği, adamlarımızın eğitimlerini göstermelerini ve istenen sonucu elde etmelerini sağladı. Yarışma sonuçlarına göre takımımız onurlu 4. sırayı aldı.

Zaferiniz için tebrikler! Gelecekteki yarışmalarda başarılar dileriz!

Okulun spor gururu

26 Ekim 2017'de okulun toplantı salonunda, okul takımları "Sonbahar Haçı" şehir yarışmalarına katılım sonuçlarına göre ödüllendirildi. 1. sıra - genç kızların takımı, bireysel şampiyonada 3.lük - Tovkach M.7A; 2. sıra - orta erkeklerden oluşan bir takım, bireysel şampiyonada 2.lik - Zhdanov I.7A; 2. sıra - genç kıdemli, bireysel şampiyonada 2. sıra - Aleksandrov A.11A. Kazananlara diploma, genç kız takımına diploma ve kupa verildi. Tebrikler! Size daha fazla spor zaferi diliyoruz!

satranç günü

21 Ekim 2017'de okul, Satranç Günü'ne özel etkinlikler düzenledi. Günün en unutulmaz etkinliği, Yuzhny'deki okullardan öğrencilerin katıldığı MBOU "Gymnasium No. 5" temelinde düzenlenen okullar arası turnuvaydı (5 numaralı spor salonları, 63 numaralı okul, 76 numaralı okul). Eşzamanlı oyunun oturumuna, okulumuzu temsil eden 9. sınıftan satranç oyuncuları katıldı: M. Tolchin, M. Russkikh, D Zhdanov, M. Svezhentsev. Oyun yoğun ve duygusaldı. Seancerlar çok çalışmak zorundaydı, çünkü oyuncular arasında sadece acemi satranç oyuncuları değil, aynı zamanda deneyimli olanlar da vardı. Arkadaşlarımıza katılımları için teşekkür ederiz!

Öğretmenler Günü

5 Ekim 2017'de öğretmenlerimizi harika bir tatil için tebrik etmek için acele ediyoruz - Öğretmenler Günü! Bu gün, okul çocukları en sıcak tebrik ve dilek sözlerini hazırladı, öğretmenler için ciddi bir toplantı düzenledi. Gün boyunca, okul fuayesinde doğal malzemelerden yapılmış el sanatları sergisi “Sonbahar Fantezileri” düzenlendi. Okul bayram gazeteleriyle süslendi. Meclis salonunda öğretmenler ve pedagojik çalışma gazileri için bir konser “Öğretmen Olmak Harika!” Düzenlendi.

Sevgili öğretmenler! Her gün yaptığınız önemli işler size sadece neşe getirsin. Çalışmalarınızda size sağlık ve yeni başarılar diliyoruz. Ve biz, öğrencileriniz, başarılarımızla sizi mümkün olduğunca sık memnun etmeye çalışacağız.

Ormanın kenarını temizleyelim

Maundy Perşembe günü, 7B sınıf öğrencileri, sınıf öğretmeni O.S. ekolojik bir eylem gerçekleştirdi "Ormanın kenarını temizleyelim!" Adamlar ev atıkları topladı, dalları kırdı. Kalıntı çam ormanının kenarı toplandı. Bu eylem okulumuzun güzel bir geleneği haline geldi.

sağlık günü

23 Eylül 2017'de okul, 2-11. sınıf öğrencileri için bir Sağlık Günü düzenledi. Yuzhny rekreasyon merkezinde 2. sınıftaki okul çocukları için spor ve oyun programları düzenlendi. 3-6. sınıf öğrencileri okul spor salonunda "Mutlu Başlangıçlar" etkinliğine katıldı. 8-11. sınıflardaki lise öğrencileri, güç, çeviklik ve yaratıcılık için "TRP'ye hazırız" spor yarışmalarının görevleriyle başarıyla başa çıktı. Spor etkinliğine katılan tüm katılımcılar, canlılık ve sağlık artışı aldı.

şehrin günü

16 Eylül 2017'de Altay Bölgesi'nin 80. yılı ve bu yıl 287 yaşına giren Barnaul şehri kutlandı. Bu gün okul, sergilerde ve yarışmalarda aktif rol aldı. Yaratıcı bir grup okul öğretmeni (VP ​​Pakhomova, MG Mokhina, NV Wagner) tarafından derlenen çiçek kompozisyonu "Her zaman olsun ..." için okul, Barnaul Merkez Bölgesi İdaresi'nden bir Şükran aldı.

7.8. sınıf öğrencileri, Yuzhny köyünün topraklarında düzenlenen yarışmalarda aktif rol aldı. "Bir Bankada Altay Yaz!" Yarışmasında Polyanskaya Kristina (8a), Pankova Anya (8b). Okul, şık bir masa tasarımı ve özgün, yazarın reçel kompozisyonu ile ayırt edildi. BARNAUL kelimesini oluşturan harfleri süsleme yarışmasına 7A ve 8G sınıflarındaki kız öğrenciler katıldı. Yarışmanın sonuçlarına göre katılımcılara balonlar ve lezzetli börekler verildi.

Finansal okuryazarlık dersleri

14 Eylül 2017'den 15 Eylül 2017'ye kadar kişisel finansın etkin yönetimi için bir finansal kültür ve beceri oluşturmak amacıyla "Altay Bölgesi'ndeki nüfusun finansal okuryazarlık düzeyinin arttırılması" devlet programının uygulanmasının bir parçası olarak , okul 5 sınıfta finansal okuryazarlık dersleri düzenledi. Sınıflar, tarih ve sosyal bilgiler öğretmeni Makhotkina Yu.V. ve ek eğitim öğretmeni KGBUDO AKTSDOTIK "Altay" Pavlenko E.V tarafından "Para" konusunda yapıldı. Ne olduğunu?" 5b, 5c, 5d'de, 5a cl'de "Finansal strateji". Çocuklar yarışmalara ve kısa sınavlara katıldılar, soruları ilgiyle yanıtladılar ve kendi finansal stratejilerini geliştirdiler. Edinilen bilgilerin finansal güvenliğe katkıda bulunacağını ve öğrencilerimizin refahını artıracağını umuyoruz.

1 Eylül bilgi günüdür

Sonbaharın eşiğinde, her kuşaktan insana yakın olan bu özel günle tanışıyoruz. Ve her şey kendini tekrar eder: dersler ve aralar, testler, sınavlar. Birinin önünde hala bir düzine okul yılı var ve birileri zaten evin sınırına ulaştı.

Ancak tüm endişeler ve sıkıntılar yarın başlayacak ve bugün bir tatil. Okulla tanışma kutlaması veya uzun bir yaz ayrılığından sonra sınıf arkadaşları ve arkadaşlarla buluşma. Bugünü haklı olarak bir ilim bayramı olarak kutluyoruz. Merhaba okul, iyi şanslar!