Vizitka riaditeľa školy do súťaže. Vizitka tímu - nápady na prezentáciu

Tento vývoj môže byť použitý na prezentáciu vašej školy na súťažiach pedagogických zručností, majstrovských kurzoch pre kolegov, výmene skúseností. Cieľom celej prezentácie je zhrnúť školský systém a predstaviť ho netradičným spôsobom.
Cieľ: prezentácia systému práce všeobecnej vzdelávacej inštitúcie, tvorivé úspechy študentov a učiteľov, rozvoj tvorivého myslenia, zverejňovanie tvorivých nápadov.

Zo zákulisia znie „Uspávanka medveďa“.

Modrý sneh zasahuje, noc je veľká,
Teraz spí celá škola
Všetky triedy sladko spia
A v rohu niekto potichu hovorí ...

V strede pódia k sebe vychádzajú dve ryby – jednoduchá a zlatá.

Jednoduché. Ach, zlatá rybka, dlho ťa nebolo vidieť! Možno biznis?

Zlatý. Nie, odkedy bolo naše akvárium nainštalované v triede, rád sa učím! Zhrniem všetky lekcie!

Jednoduché. Pozrite, skontrolujte! Tu nebudete mať čas mrknúť okom, keď sa dostanete do panvice. Naopak, vždy sa snažím ležať nízko. Nedávno sa ma jeden tyran pokúsil nabrať lyžičkou.

Zlatý. Chcel vás teda chytiť na vedecké účely. Bolí to, že študenti sú tu zvedaví. Predstavte si, 53 študentov a každý tretí študent bez trojičiek.

Jednoduché. Ach, zlatá rybka, prečo je náš riaditeľ taký neveselý, prečo divo zvesil hlavu.

Zlatý.Áno, má problém, pripravuje sa na prezentáciu!

Jednoduché. Prezentácia! Čo je to za trest?

Jednoduché. Aha, počul som: koka je škola, alebo doka je škola!

Zlatý. Tu, niečo takéto!

Jednoduché. Tak čo už, pomôžme dobrému človeku, využite svoje magické schopnosti!

Zlatý. Poďme! Nesmúťte, ………., ráno je múdrejšie večer!

Jednoduché. Na príkaz pike,

Zlatý. Podľa môjho želania.

SPOLU Prezentácia našich školských rodákov!

VENTILÁTORY SÚ ZVUK.

Rozprávanie. Tajomstvá na nás čakajú každý deň
Hľadania, víťazstvá a únava
Ale opäť s kamarátmi za svetla vstupujeme do triedy
A my dobre vieme: škola je radosť!

PIESEŇ "Malá krajina"

Na scénu nastupujú chlapec a dievča.

chlapec: Nech sa otvorí kaleidoskop!
dievča: Stránka Škola života nás.

POKRAČOVANIE PIESEŇ

FANÚŠIKOVIA

ŠTUDENT ROKA V domácej škole
Vedomostné svetlo triumfuje!
Vykurovací výkon
Extravagancia farieb horí!
Svetlo vedomostí
Tečie, hrá, raduje sa!
Brilantnosť zvonenia
Volá, uchvacuje, uchvacuje!

Vybehnú deti a chlapec s kaleidoskopom. .

1 Čo je na našej škole také nezvyčajné?

2 Ach, veľa vecí!

3 chlapci! Pamätáme si! Výpis nahlas! Nič nám nechýba!

Spolu a nezabudnite!

4. Vyberte si náučnú trasu
Individuálne?! Úžasný!

HUDBA. VÝSTUP NADANÝCH DETÍ S PRÍRUČKAMI,

5. Vedecké spoločnosti! - Radosť pre dušu
Nadané deti sú také šťastné!

(preč)

1. Extra triedy?! - Skvelé!
Zaujímavé - nezvyčajné!

2. Internet! Celý svet bez toho nemôže žiť!

3. Je v triede nový nábytok a tabuľa?
Áno, základ je tu silný!

4. multimediálny projektor,
Všetko je viditeľné v digitálnom mikroskope -
určite vzbudzuje náš obdiv!

5. účasť na rôznych súťažiach,
Dostaneme „výborné“.

6. Najvyššia známka našej školy-
Vynikajúci absolventi!

7. Sme duša, srdce a pozornosť-
Pre vedu! Pre vzdelanie!

Starostlivosť o deti.

Športujte! Zdravie! Krása!
Sila! Agility! Čistota!
Všetko pre naše zdravie
V škole sa dáva s láskou!

ŠPORTOVÝ BLOK.
Znie pieseň „Rusko-šampión“.
Výstup zo športových sekcií.

1. Futbalisti.
2. Volejbal.

3. Švihadlo. Koleso. Kliky.

VŠETCI ÚČASTNÍCI VYCHÁDZAJÚ.

1. Buďte zdraví -
Všetci: Je to štýlové!

2. Buďte zdraví -
Všetci: Je to módne.

3. Buďte zdraví -
Všetci: To je skvelé!

4. Buďte zdraví -
Všetci: To je skvelé!

Členovia športového bloku utekajú.

BLOKOVAŤ „UČITEĽA“

Znie hudobná fráza „Školský kaleidoskop“.

kričať: Učitelia sú umelci práce!
Vždy je pre nás ľahké sa učiť!
S vami nikam nezmizneme!
Milujeme lekciu, ako z rozprávky, čakáme!

(Znie melódie)

Učitelia vychádzajú.
1. Všetko je v tomto zúrivom svete strašidelné
Zázraky nás lákajú do diaľky sladkých snov
Škola ako most medzi minulosťou a budúcnosťou
Tu začína život.

2. Čo je škola je detstvo,
Detstvo osvetlené snom,
Toto je naše hlavné a večné dedičstvo,
Kvôli škole, život stojí za to žiť vo svete!

3. Sme zodpovední za budúcnosť,
Naša radosť, bolesť a smútok
Našou budúcnosťou sú deti
Je to s nimi ťažké, tak nech!

4. A bez ohľadu na to, aká ťažká je moja cesta,
Nádej mi pomôže:
Budem myslieť ako zázrak
O zajtrajšku, o školskom dni!

5. V mene radostných objavov
Budeme na ceste do konca.
Nemôže to byť inak: Ja som Učiteľ,
A srdcia sú zverené mne.

6. Elektronický denník, elektronický žurnál
A opäť najnovšie štandardy,
Nastal vek takýchto inovácií
Ale navždy zostaneš, drahá škola.

7. Spolu so školským programom
Vstúpia do našich sŕdc
Potom s plánmi lekcií
Ktorý nikdy neskončí.

8. Spolu budeme pracovať,
bavte sa, relaxujte,
A naše problémy v škole
Spolu rozhodneme!

9. A cnosti tímu
Tu, bohužiaľ, nepočítajte,
Aké úžasné je to v Rusku,
Sú učitelia ako my.

10. Sme veľmi praktickí,
metodické rady
V našej škole trávime deň čo deň
Celý rok prechádzame certifikáciou s administratívou
Poskytujeme otvorené lekcie.

11. Každý rok sa poctivo snažíme
Urobte všetky lekcie zaujímavými
Premeňte celú triedu na laboratórium
A inovujte svoju kategóriu.

12. Pokojne, objekty integrujeme
A prístup ku všetkým je diferencovaný.
Urobte vyššie uvedené
Zrejme sme predurčení.

13. Deťom otvoríme
Dobrý svet, skvelý.
Premeňme každodenný život na dovolenku.
Musíme ich to dobre naučiť.
Aj keď je to veľmi ťažké!

14. Cestou sme sa všetci potkli a spadli
Ponáhľal sa dopredu, obchádzal zákruty.
A výška, ktorú sme obsadili v mladosti,
Vydržíme celý život.

15. Ešte trochu a vyhráme
Dávame lekcie nie pre slávu
Chceme učiť deti v Rusku
Sme za budúcu moc.

16. Nebudeme činiť pokánie z našej voľby storočí
A inú prácu nechceme
Každý deň sa usmievame na deti
A predstavte si, netlejte-horieť.

Pieseň „Školské roky“

Znie hudobná fráza „Školský kaleidoskop“.

BLOK DETSKÝCH ZDRUŽENÍ.

1. Polokvety: "Buďte žiariví ako dúha a horte ako jej sedem farieb."

2. Republika detstva: „Narodiť sa Rusom je príliš málo: musia byť, musia sa stať!“
(plagát "Za vlasť, dobro a spravodlivosť!")
Znie hudobná fráza „Školský kaleidoskop“.

CRYCHALKA: Nebuďte smutní v našej rodine
Spievame, kreslíme, tancujeme
Všetky aktivity sú dobré
Poďme sa baviť od srdca!

BLOK DOPLŇUJÚCEHO VZDELÁVANIA
Naša škola je oh-oh-oh-oh.
Nedá sa to nikde nájsť
Všetky podmienky - choďte do toho
Vyberte si, čo robiť!

Ak máte radi hudbu
Vstaneš s ňou, ideš spať,
Dvere hudobnej školy
Pokojne otvorte.

Ďalšie triedy - ako rozšírenie
Učiteľ je v triede, tu so mnou!
Pomáha vyriešiť dieťa
Akákoľvek úloha alebo otázka.

Milujem pletenie, vyšívanie,
Som dobrý v šití!
V budúcnosti dosiahnem uznanie
A budem to zdieľať so svojou rodinou!

Zapojte sa do rôznych kruhov
Všetkým sa nám to veľmi páčilo
Čo je ťažké rozlúčiť sa s kreativitou
A choď domov.

Pre mňa krásne preplnené pesničky
Sú ako hudba kvetov
Ako prúdy živých zákrut,
Ako hlas huslí, volanie flauty.

Škola je miesto pre úspechy,
Túžby, plány a nápady.
Tanec, šport, spoločenské kruhy,
Čakanie na tínedžerov a deti.
Škola nie sú len hodiny
VŠETCI: Škola, škola - domov!

Dokážete veľa
Ak chcete - spievajte, vyrezávajte, odvážte sa!
Ponáhľaj sa zostať v škole
Čokoľvek sa vám páči - vyberte si!

A my veľmi dobre vieme:
Títo chlapci budú úspešní.
VŠETCI: A váš talent určite
Budú pýchou všetkých!

VÝCHOD SÚKROMNÉ CLUGS:
1. nár. tanec.
2. uterák
3. DIY
4. zlomky
5. nástroje
6. pieseň „Dobrá cesta“

Múzy. fráza "školský kaleidoskop"

BLOKOVAŤ RODIČOV

Chrychalka: Tieto ste ešte nevideli
Učitelia-rodičia.

Naša škola je hrdá na to, že jej absolventi sa už niekoľko rokov vracajú do rodnej školy ako učitelia. Predstavte si, z 13 učiteľov našej školy je 10 jej absolventov.

NAŠI ABSOLVENTI SA VRACIA A JE TO SKVELÉ!

Takže život ide ďalej a tradície našej školy neupadnú do zabudnutia!

Školské triedy nevychladnú, ak ich chce niekto zahriať teplom srdca!

1. RODINA PAVLOV.

matka. Môj život je neoddeliteľne spojený so školou. Vyštudoval som Kuskinovu školu. Stal sa učiteľom. Vrátila sa do práce vo svojej domácej škole.
A študuje tu aj moja dcéra. Je absolventkou.

dcéra. Som rada, že mám úžasných učiteľov. Majú sa čo učiť, čo znamená, že naši chlapci a dievčatá majú budúcnosť.
Existuje v živote každého z nás
Pokladaný kútik.
Je tam škola, trieda,
Učitelia, lekcia.
matka. A bez ohľadu na to, koľko ciest je na ceste života,
Spolu: Budete chcieť prísť do tohto nádherného kúta.

Som veľmi rád, že sa naša škola zapája do takejto nádhernej súťaže v roku Učiteľ. A prajem jej jediné víťazstvo!

Máme celé školské dynastie (príbeh o dynastiách)

Kde sa primeraná prísnosť nikdy nezmení na krutosť. A bez ohľadu na to, aké živly zúria za stenami školy, vždy budeme v bezpečí a v teple.

riaditeľ. Našou starosťou je
Pracujte a žite snívanie
A potom možno niekto
V našom osude pochopí.
A sneh a vietor
Myšlienky kreatívny let.
A my naše srdce
Znova volám do triedy.

dievča:
Pod modrou oblohou
Je tam mesto zlata
S priehľadnými svitaniami
A s ružovým úsvitom

A v tom meste je záhrada
Stromy a kvety
Tam je naše detstvo zvučné
A svetlé sny

Do mesta detstva sa však nedostanete
Na mape sveta ho nenájdete.
Toto mesto mieru na vzdialenej planéte
V modrých oblakoch spomienok.

Pieseň „Ticket to Childhood“

Chrychalka: Môžeme všetko, môžeme všetko
Koniec koncov, študujeme na škole Kuskinskaya!

Každý deň sa v našej škole rodia nové nádeje a plány.

A sme si istí, že všetky sú predurčené na to, aby sa splnili!

Budúcnosť - ahoj!

Svet vedomostí je pred vami otvorený!

Školský svet je zvláštny, krásny
Navždy spätý so svojím osudom!

Pieseň „Najlepšie zo škôl“

SLNKO JE SKRYTÉ V KAŽDOM! POMôŽTE MU ZABLOKOVAŤ!

Tímová vizitka je individuálna vec, keďže závisí od mena.

Inak sú reproduktory približne rovnaké, no treba vyniknúť.

Preto vám teraz dávam nápady na reprezentáciu tímu na súťaži vizitiek, bude oveľa jednoduchšie vymyslieť výkon na ich základe ako s úplnou absenciou možností v hlave))

Hneď ako si pretriedite niekoľko pozícií toho, čo nazývam „formát prezentácie“, a zastavíte sa pri tej, ktorá vás zaujala, zvážte, že polovica bitky je hotová. Ďalej - jednoduchšie. takže,

Vizitka tímu - nápady na prezentáciu,

alebo Ako prezentovať tím

1. Vo formáte rozhovoru

Zdá sa, že s účastníkmi priamo na mieste robí rozhovor známy novinár, populárny moderátor, slávny umelec, odporný politik - navyše miera popularity anketára môže byť globálna aj lokálna.

Alebo jednoducho príďte s vlastným nápadom a oznámte Konstantina Vizitkina, „mega-populárneho videoblogera v úzkych kruhoch“, ktorý robí rozhovory s tímom pre svoj najlepší kanál YouTube))

==================================

2. V spravodajskom formáte

Napríklad tu na mojej webovej stránke nájdete scénu „School News“. Iba tam sú správy o celej škole a vy si spravíte spravodajskú vizitku o svojom tíme a ukážete sa z iného uhla, rally alebo KVN.

==================================

3. V podobe rôznych hrdinov jednej veci

Slávny film, karikatúra, prehliadačová hra, rozprávka, literárne dielo.

Nie v zmysle inscenácie, ale ako odkaz divákom, komu je ktorá postava podmienečne totožná a prečo.

Alebo - kto a ako je podobný naraz celému tímu (alebo tímu jemu).

==================================

Podmienený príklad vizitky na mušketieroch

Hovor:

Zozbierali sme to najlepšie. Z Athosu vzali jeho múdrosť a nebojácnosť, z Porthosu - veselosť, vyrovnanosť a lásku k chutnému zdravému jedlu ( tu môžete ukázať obrázok ľahkého obžerstva), od kráľovnej - láska k diamantom ... Oh, prepáčte, preklep .. Dobre, neskôr prídeme na to, čo máme spoločné s kráľovnou ... Ale niečo musí byť ( zaujal kráľovský postoj)… Chceli si požičať podvod od kardinála Richelieua, ale potom sa rozhodli – sme nad tým, budeme konať čestne. Toto rozhodnutie sme dostali s ťažkosťami, naozaj ... Ale aj my sme otvorení svetu, ako D'Artagnan, takže hovoríme úprimne o všetkom ....

==================================

4. Vizitka vo formáte jedného hrdinu, ale rôznymi spôsobmi:

Z viacerých rôznych diel, v rôznych obdobiach života alebo za rôznych životných okolností

• Harry Potter vo zväzku 1, 3 a 7;
• Lopta z Prostokvashina - smutno-smutná na samom začiatku a sebavedomá - po obdržaní fotopištole

Alebo - kapitáni z rôznych filmov a kníh.

Podmienený príklad vizitky nakapitánov

Povedzte napríklad:

• sme múdri a vynaliezaví ako kapitán Nemo
• rovnako odvážny a odhodlaný ako 15-ročný kapitán a deti kapitána Granta
• cieľavedomý a tvrdohlavý, ako obaja kapitáni Kaverin
• niekedy si v triede predstavujeme samých seba ako superhrdinov – skoro ako Captain America
• no, áno – z času na čas sme predvídateľní ako kapitán Obvious
• a to isté... ako Captain Fantastic ( nahradiť elipsu podobnými kvalitami).

Môžete sa tiež nejakým spôsobom porovnať s kapitánom Vrungelom ( nezamieňajte si s Wrangelom - dnešok nie je o ňom), Kapitán Flint, Jack Sparrow...

A dokončite kartu piesňou (alebo fragment z nej) « Kapitán, kapitán, usmievajte sa“, Najlepšie prerobením piesne pre jeho vystúpenie.

==================================

Pozrite sa, koľko rôznych slávnych kapitánov existuje! A to sú len tie, na ktoré som si rýchlo spomenul. Vy, som si istý, pokojne premýšľate, pamätajte si viac. A získate úplne neštandardnú vizitku mužstva. Bez ohľadu na to, aké miesto na súťaži či turistickom stretnutí zaujmete, ostanete v pamäti fanúšikov a poroty ako erudovaní, dôvtipní ľudia, ktorí si vedia zahrať.

"Nech je úspech svojvoľný, vyberá si z tých, ktorí sa môžu ako prví zasmiať na sebe!" (s)

Vymyslite názov tímu

môžete v tom istom vlákne:

• "Solídni kapitáni", "Kapitáni a nič viac", "13 ( 5, 8, ostatné.) kapitáni“ - podľa počtu členov družstva
• „10 kapitánov a jedna kráska“, „7 kapitánov a dve inteligentné ženy“ - ak je viac chlapcov a dievčat si nenárokujú titul kapitána
• „4 kapitáni a dvaja krásni muži“, „8 kapitánov a jeden šikovný chlap“ - ak je v tíme viac dievčat a chcú sa nazývať kapitánmi podľa vizitky ( NEVOLAJTE kapitánov, toto slovo znamená manželku kapitána)

5. Výroba vizitky do súťaže vo veľkom štýle

"Sme očami iných"

To znamená hovoriť o sebe, sprostredkovať víziu ľudí okolo vás.

Kedysi po internete chodil obrázok „Moja izba“ so 4 pripojenými obrázkami, dokonca bol zverejnený niekde na mojej stránke. Boli tam podpisy:

1. Takto moja matka vidí moju izbu (foto izby v úplnom chaose)
2. Takže mama o nej rozpráva (fotka ruín)
3. Takto vidím svoju izbu (bezchybný poriadok)
4. Takto to v skutočnosti vyzerá (stredný neporiadok).

Takže podobným spôsobom môžete o sebe urobiť príbeh – alebo dokonca reláciu.

Napríklad:

spojíme nápady na prezentáciu z bodov 4 a 5, zoberieme kocúra zo Shreka a Kocúra v čižmách, pripravíme ich veľké obrázky na plagáty, alebo lepšie - na zobrazenie na obrazovke, ak je obrazovka k dispozícii v mieste konania súťaže a začneme kreatívna prezentácia tímu.

Účastníci sa postupne striedajú vo vysvetľujúcej časti:

==================================

Vizitka tímu, úvod

(úvod - ten či onen - určite budete potrebovať akýkoľvek formát prezentácie, ktorý používate)

Hovoriť o sebe je vždy ťažké.

Pretože sa vidíme subjektívne, a teda - len v dobrom svetle ( nad hlavou rečníka svietila baterka, rečník si narovnal vlasy a urobil zamrznutú usmiatu tvár ako na fotke )

A v zlom svetle - vôbec nevidíme ( baterka bola zhasnutá, posledný prehovoril s vystrašenou tvárou a výkrikom - Kde to som? - cíti priestor )

A niekedy vidíme, ale nespoznávame sa ( podmienečne meškajúci člen tímu rýchlo ide k ostatným, cestou sa pozerá do zrkadla, ktoré drží jeden z chalanov, je zhrozený sám zo seba a s výkrikom „och, kto to je?!“ skáče od strachu)

Pravda, učitelia a rodičia nás často nespoznávajú ( potom znejú vopred nahrané hlasy učiteľov / rodičov - skutočné alebo napodobňované deťmi. Alebo napodobňujte priamo na pódiu do mikrofónu:

• Jednoducho nepoznám svojho syna - sám som vyniesol odpadky bez pripomenutia, ako bolo dieťa nahradené!
• 7-Aha, nespoznávam ťa, prestal si meškať na vyučovanie, čo sa stalo? Alebo ešte nie je večer, však?

Vo všeobecnosti je tvrdá práca reprezentovať sa.

Preto povieme

A dokonca ukážeme

Ako nás vidia ostatní

Možno to bude objektívnejšie.

A aby vám to bolo jasnejšie

Použime príklad mačiek.

Ako sa hovorí, mačky sú vo vašom krmive ( toto je veľmi populárna fráza na Facebooku, ktorá sprevádza fotografie mačiek alebo tých, ktoré sú za ne vydávané. Ak je tento výraz vo vašom okolí neznámy, tak ho, žiaľ, nemá zmysel používať – porota ani diváci nepochopia, o čo ide. ).

==================================

Úvod skončil, prešlo priamo

Vizitka na príklade mačiek

Mamy hovoria, že vo všeobecnosti sme, samozrejme, dobré, ale niekedy nereagujeme príliš zdvorilo na komentáre a férovú kritiku.

A oni nás tak vidia (Zobrazila sa fotografia 1. Poznámka: Fotografie som spojil do koláže, aby som ušetril miesto na stránke, ale naraz zobrazujete iba jednu veľkú fotografiu!)

Babičky nič nehovoria a vidia nás už 10 (11-15 a pod.) rokov, ešte trojročné maličké ...

Ale MY vidíme podľa ich tvárí - zjavne sa obávajú, že po ich koláčoch sa nezmestíme do žiadneho zrkadla (zobrazená fotografia 2)

Priatelia nás takto milujú a iných si ani nepredstavujú (zobrazená fotografia 3, s gitarou)

Učitelia si niekedy myslia, že sme leniví

Ako tá mačka, ktorá myši vôbec nechytá (zobrazená fotografia 4)

Niektorí z rešpektovaných porotcov si môžu myslieť, že po chybe vo vystúpení požiadame prosebným pohľadom, aby sme neodpočítali body (zobrazená fotografia 5)

Súperi, aj keď sa nepozrú, hlboko vo vnútri skutočne dúfajú, že si ľahneme, spojíme labky a vzdáme sa bez boja (zobrazená fotografia 6)

Plánujeme bojovať a zvíťaziť v spravodlivom intelektuálnom (športovom) boji a dnes to mienime dokázať (zobrazená fotografia 7)

No, to sme my po predstavení)) (zobrazená fotografia 8)

==================================

Co si myslis?

Podľa mňa je to celkom fajn vizitka tímu. Zároveň si uvedomte, vtipný a takmer pravdivý))

==================================

tiež mám

Ďalší nápad na vizitku

na dnes - finále:

povedzte nám o sebe teraz vo formáte populárneho flash mobu

"10 faktov o nás, z ktorých 2 nie sú pravdivé"

(Alebo: ... čo všetko je pravda.)

Ale tu rozviňte myšlienku sami. Alebo - cez "".

A do komentárov mi prosím napíšte, ktorý z mojich dnešných nápadov na reprezentáciu tímu na vizitkárskej súťaži sa vám páčil najviac.

Použiješ niečo vo svojom prejave?

Aké ďalšie nápady a užitočné myšlienky som vám dal?

Prajem vám, aby ste zanechali dobrý dojem Nie len

vo vizitke tímu, ale aj pod týmto článkom,

Vaša Evelina Shesternenko a stránka "Holiday for Encore".

Štátna vzdelávacia inštitúcia

stredná škola č.79

GOU stredná škola č. 79_ nachádza sa na území mestskej časti „Fili-Davydkovo“. V škole sa vyučuje od roku 1965.

Úloha školy (alebo téma rozvojového programu): "Formovanie tvorivo rozvinutej, sociálne orientovanej osobnosti s vysokými morálnymi zásadami, schopnej sebaurčenia, holistického vnímania obrazu sveta."

Prioritné (hlavné) smery:

Vytváranie optimálnych podmienok pre rozvoj detí

Uplatňovanie zásad humanistickej pedagogiky, pozorný a individuálny prístup k dieťaťu, mravná výchova žiakov

Zachovanie zdravia detí a vštepovanie zručností zdravého životného štýlu

Kariérové ​​poradenstvo pre študentov

Rozvoj tvorivej, intelektuálnej, samostatnej osobnosti

Personál

Medzi _(množstvo) _ učitelia školy:

Ctihodný učiteľ Ruskej federácie - 3

Čestný pracovník všeobecného vzdelávania Ruskej federácie - 4

Excelentnosť vo verejnom vzdelávaní - 3

Víťazi PNP "Vzdelanie" - 1

Moskovský grant v oblasti vzdelávania - 2

Diplomy ministerstva –1

Majú kvalifikačnú kategóriu:

Materiálno-technická základňa školy : (uveďte, ktoré hlavné triedy sú v škole)

Vybavené učebne

2 učebne informatiky

pracovisko sociálneho pedagóga a psychológa

lekárska ordinácia a ambulancia zubného lekára s vybavením potrebným na vyšetrenie a ošetrenie

jedáleň

knižnica

Múzeum Veľkej vlasteneckej vojny

zasadacia sieň, v ktorej sa konajú slávnostné a slávnostné podujatia

športová hala a športovo-herný areál na školskom dvore

Zimná záhrada

Školské hodiny:

5_ dňový školský týždeň s _6__ vývojovým dňom

6__ dňový školský týždeň pre gymnáziá a profil na univerzite (MSEI)

II pol dňa(uveďte vo vašej škole)

Pre žiakov 1. až 4. ročníka sú k dispozícii predĺžené denné skupiny

Vykonajte individuálne konzultácie so študentmi

Výberové predmety pre stredoškolákov

Učebne informatiky

Práca oddielov a krúžkov

V súčasnosti na škole študuje __555_____ ľudí.

Vo vzdelávacej inštitúcii __8___ ročníkov základnej školy; __11___ ročníkov strednej školy a _2___ ročníkov strednej školy.

Základná škola

O
Žiaci základných škôl sa vyučujú podľa tradičného systému a systému L.V.Zankova.

Mnohé lekcie sú integrované, využívajúc informačné a komunikačné technológie. Pri výchove mladších žiakov zohráva dôležitú úlohu rozvíjajúce sa prostredie. Učitelia v triede a v mimoškolských aktivitách využívajú stavebnicu Lego a vizuálny a demonštračný materiál Spectra. Na škole sa každoročne konajú Lego festivaly, ktorých sa tradične zúčastňujú žiaci 2.-4.

Pre deti, ktoré majú problémy s učením, prebiehajú individuálne konzultácie v ruskom jazyku a matematike. A pre deti motivované k vzdelávacím aktivitám je organizovaný kurz „Šikovný a šikovný“. V týchto triedach žiaci plnia rozvíjajúce, tvorivé úlohy, úlohy so zvýšenou náročnosťou, pripravujú sa na predmetové olympiády.

Úspechy žiakov základných škôl

Akademický rok 2005-2006:

Sinitsyna Dasha 3 "A" trieda - II miesto v okresnej olympiáde v ruskom jazyku a literatúre

Mazurov Alyosha 4 "A" - III miesto v okresnej olympiáde v matematike

Akademický rok 2006-2007:

Zaitseva Varya 2 "A" trieda - III miesto v okresnej olympiáde v matematike

Sinitsyna Dasha 4 "A" trieda - umiestňujem sa v intelektuálnom okresnom maratóne

Galenko Ksyusha 2 "A" trieda - III miesto v intelektuálnom okresnom maratóne

Nushtaeva Tanya 3 "B" trieda - III miesto v intelektuálnom okresnom maratóne

Galenko Dasha 4 "B" trieda - III miesto v intelektuálnom okresnom maratóne

Družstvo 2-4 ročníkov obsadilo 2. miesto v intelektuálnom okresnom maratóne

stredná škola

V strednej škole sú otvorené 3 triedy gymnázia: 5a, 5b, 6a. Učebné osnovy týchto tried zahŕňajú ďalšie predmety, čas je vyhradený na hĺbkové štúdium materiálu o histórii a literatúre. Deti z týchto tried budú študovať 2 cudzie jazyky (angličtinu a francúzštinu). Svetová výtvarná kultúra sa vyučuje integrovaným spôsobom s predmetmi estetického cyklu: hudba a umenie.

Exkurzia je jedným z dôležitých smerov v tréningu. Vo všetkých triedach strednej školy sa uskutočňujú vzdelávacie exkurzie zamerané na rozvoj kognitívnych schopností

aktivita detí, zvyšujúci sa záujem o študovaný predmet.

Stredná škola

Vo vyšších ročníkoch žiaci dostávajú špecializované vzdelanie podľa vlastného výberu. Škola spolupracuje s Vysokou školou medicíny, Moskovským sociálno-ekonomickým inštitútom (MSEI), Moskovskou finančnou a pracovnou akadémiou. Žiaci majú právo zvoliť si profil vzdelávania: biomedicínsky, humanitárny, sociálno-ekonomický. Tých, ktorí si zvolili biomedicínsky smer, čaká hĺbkové štúdium biológie, techniky (na základe lekárskej fakulty) a letná prax vo volyňskej nemocnici.

Študenti humanitného alebo sociálno-ekonomického profilu sa intenzívne venujú nielen základným predmetom, ale získavajú aj informácie o profesiách. Učitelia ústavu sa aktívne podieľajú na výučbe týchto detí. Na konci 11. ročníka môžu títo chalani nastúpiť do 2. ročníka Inštitútu MSEI.

Úspechy žiakov školy

Medailisti ("striebro" - počet a % za 2004-05, 2005-06, 2006-07

"zlato" - množstvo a % za roky 2004-05, 2005-06, 2006-07)

medailu

Prijatie na univerzity (2004-05%, 2005-06%, 2006-07%)

– mestské, okresné olympiády (2005-2007)

Víťazi medzinárodných, mestských, okresných, okresných súťaží (počet a % za roky 2004-05, 2005-06, 2006-07)

2004-05

- športové úspechy (2005-2007)

- úspechy vo vojensko-vlasteneckom smere

školské múzeum

Od roku 1999 je na škole zriadené múzeum vojenskej slávy venované Veľkej vlasteneckej vojne (vedúci Tishchenko V.M.). Expozícia múzea sa nachádza na 4. poschodí školy. Venuje sa bojom počas vojnových rokov, rozpráva o živote ľudí v tyle, o hrdinoch vojny. Múzeum je neustále aktualizované o nové materiály, výskum, dizajnérske práce študentov. Školské múzeum získalo v akademickom roku 2006-2007 diplom za 1. miesto v súťaži tvorivých prác "Mládež Moskvy - do múzea hlavného mesta". Súťaž bola venovaná 110. výročiu múzea histórie Moskvy. Školské múzeum víta návštevníkov. Prehliadky expozície múzea vykonávajú vyškolení detskí sprievodcovia.

– experimentálna práca v škole (téma experimentálneho miesta)

Experimentálne stránky

V školskom roku 2006-2007 bola na škole spustená mestská experimentálna lokalita na tému: "Morálna a etická výchova". Experiment sa uskutočňuje medzi žiakmi základných škôl. Pedagogický zbor dúfa, že táto práca pomôže deťom komunikovať medzi sebou, dá návod na slušné správanie v spoločnosti. Vedú sa hodiny etiky, je vytvorené metodické prasiatko hodín na túto tému v tlačenej aj elektronickej podobe.

Práca na experimentálnej lokalite pokračuje "Človek v kultúre". Učitelia literatúry, dejepisu, hudby, výtvarnej výchovy, pracujúci v tomto experimente, vypracovali systém vyučovacích hodín, tematické plánovanie predmetov. S deťmi je veľa mimoškolskej práce. Organizácia výstav, koncertov, výskumné a projektové aktivity sú niektorými príkladmi spoločnej tvorivej interakcie medzi učiteľmi a študentmi. V apríli 2007 sa deti zúčastnili 5. mestskej vedeckej a praktickej konferencie o svetovej umeleckej kultúre „Cesta do epochy. Svet-Rusko-Moskva V priestoroch školy sa koná tradičná konferencia dizajnérskych prác študentov. Experiment „Človek v kultúre“ dáva pozitívny trend a učitelia školy očakávajú pokračovanie aktivít v tomto smere.

Inovatívna práca vybudovaná v škole

Kononova Irina Sergejevna
Scenár vizitky do súťaže pre žiakov základných škôl „Žiak roka 2017“

Vizitka do súťaže« Študent roka 2017»

rozprávač príbehov: V určitom kráľovstve, v určitom štáte žili kráľ a kráľovná. A mali dcéru - Katyushku. Šikovný, šikovný, tancoval, čítal chytré knihy. A potom jedného dňa….

Kráľovná: Dobrý deň, môj krásny kráľ!

Prečo sedíš ako upršaný deň?

Smútok za čo?

cár A: Neviem, čo mám robiť.

Naša dcéra, kvet,

Už je to 9 rokov.

Je čas vyniesť to na svetlo.

Kráľovná: V čom je problém, kráľ,

Vaše Veličenstvo?

cár: Ach, drahá kráľovná,

Narodilo sa dievča

Krása kdekoľvek,

No a zvyšok je problém.

To kreslí, predvádza,

Číta inteligentné knihy

Vie o všetkom na svete.

Naučil sa písať

A hovorte po anglicky.

Tie kolieskové korčule

Ile na vystupuje na pódiu.

Ak vstúpite do chatu,

Neotočí sa späť.

Ale my už, matka,

Uvoľnite ľuďom čoskoro!

Kráľovná:

Áno, naše dieťa vyrástlo

No, nie presne to, čo potrebujete.

(Princezná sa objaví na kolieskových korčuliach a s knihou v rukách)

princezná: Ahoj otec! Ahoj mami! Ako sa máš? Naučil som sa novú melódiu. Chceš, aby som ti zahral? Chceš, aby som ti zaspieval? A budem vám čítať poéziu ... A tiež som zistil, že existujú také .... A tiež…

cár: Dosť! Ušetri nás! Radšej to pošleme súťaž« študent ročníka» a nie sám, ale s podpornou skupinou.

Kráľovná: Tam patrí!

(Kráľ a kráľovná odchádzajú s scény.)

rozprávač príbehov: A teraz mladá princezná spolu so svojimi priateľmi skončila tu, v tejto hale. Zapnuté súťaž« Študent roka - 2017»

Akcia dva.

/Deti vybiehajú na hudbu

1. Slnko, úsmevy,

Radosť a smiech

Nech je to dnes pre všetkých

Dobrý deň, priatelia súťažiaci

Naša účastníčka sa volá Katya!

To všetko postupne miešalo talenty

Vo všetkom ju čaká už len víťazstvo!

2. Bez rozpakov a zábran

Som rád, že vás môžem privítať.

Toto stretnutie nie je náhodné.

A poviem vám, páni

To, čo je pre ňu dôležité, nie je víťazstvo

A účasť! Áno áno áno!

3. Súťaže, olympiády

A hra s predmetmi!

Všetko, čo by nebolo brané,

Všetko ide s ofinou! (všetky)

4. Kde? Kedy? Prečo? A s kým?

Vo všeobecnosti tisíc problémov!

Vyriešte ich jednoducho

prečo? (všetky)

kniha, internet

Nerozluční priatelia!

5. Srdečný úsmev a iskra žiarivých očí

svieti vo dne v noci pre vás, priateľov a nás!

6. Prezradím ti tajomstvo

Čo robí priateľov so športom!

Šport upevňuje zdravie!

A poviem vám, neroztopte sa

Vo všetkých súťažiach - vyhráva!

7. Nezabudol som na voľný čas

Strávil som celé prázdniny

A nevadí, že sa zabavíte

IN súťaže, v ktorých súťažiť.

Aj keby sme obišli celý svet, Katerinu lepšiu nenájdeme!

1) Šikovný, atletický

2) Tučné, aktívne

3) Inteligentný

4) zvedavý,

5) a veľmi atraktívne!

6) Je spoľahlivá, verná priateľka, neprezrádza cudzie tajomstvá

7) Ak sa niekde stane problém, každý nám príde na pomoc.

8) A v lekciách v školy vie o všetkom na svete,

9) Všetkým nám slúži ako príklad a všetkým nám rozumie.

Môžem byť iný: Obchodné a dôležité,

premýšľavý a pokorný,

Niekedy žartujem, niekedy mlčím,

Ale vždy chcem byť najlepší!

Existujú úspechy

A sú tu výsledky.

Pre to Dostal som ocenenia.

Ale hlavnou vecou nie je zaostávať v štúdiu,

Snažím sa len učiť "5"!

Som kamarát so športom, odvážny športovec,

Udržať si zdravie je dôležité, viem!

Zvládnu akékoľvek záznamy

Žiadam vás, aby ste boli priateľmi so športom!

Som na ceste k víťazstvu

A viem určite, že sa dostanem na vrchol

Keď okolo priateľov, rodičov, učiteľa

Určite sa mi to podarí!

A na záver chcem povedať:

„Hľadám svoje vlastné ja:

Prišiel som na to, že musím byť

Veselý, veľkorysý, pozorný, úprimný, odvážny, sympatický.

Buďte nezávislí a očarujúci

Potom bude vaša životná cesta hviezdna!

Dnes som s vami Ekaterina Grigorieva.

Súvisiace publikácie:

"ABC zdravia". Učebňa pre žiakov základných škôl Ciele: formovať u detí potrebu zdravého životného štýlu. Úlohy: - pomôcť žiakom uvedomiť si dôležitosť rozumného postoja k svojim.

Zhrnutie lekcie o výtvarnom umení pre žiakov základných škôl „Výroba veľkonočného vajíčka“ Téma hodiny: "Slávnostný suvenír - vajíčko" Práca s plastelínou. Ciele lekcie: 1) upevniť techniky práce s plastelínou; 2) rozvíjať kreativitu.

Hodina o právnej výchove pre žiakov základných škôl „Viem o ...“ Triedna hodina právnej výchovy. Téma: „Viem o...“. Ciele: 1. Oboznámiť študentov so základným zákonom Ruskej federácie, s niektorými článkami, c.

Prázdninové scenáre pre žiakov základných škôl "1. apríl - prvý apríl" Hostiteľ: CHOĎ, CHOĎ! Pozývame všetkých, ktorí majú radi vtip a smiech! Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Vyberte si kapitána a vymyslite meno.

Vyučovacia hodina pre žiakov ZŠ „Práva a povinnosti dieťaťa“ Autor: Balan Anna Valentinovna Učiteľka základnej školy MBOU "Porozhskaya Osh" Téma: "Práva a povinnosti dieťaťa" Ciele: Vzdelávacie: zhrnúť.

Scenár vizitky materskej školy o Cheburashke Vizitka materskej školy s Cheburashkou Za veselej hudby vchádza do sály dospelý moderátor a dieťa Cheburashka. Vedúci (metodik) alebo vychovávateľ:.

ŠKOLSKÝ NÁVŠTEVNÝ PREUKAZ.

1. Vitajte na VŠEOBECNEJ ŠKOLE č ...

Číslo školy je .... študenti,

Číslo školy ... je ... učitelia. riaditeľ., . .. vedúci učiteľ, zástupca. riaditeľ

výchovná práca a ... organizátor.

A tiež ... knihovníci, manažér zásobovania a obsluha.

2. PIESEŇ „Malá krajina“.

Našu školu nazývame „Malá krajina“.

Tu sú ľudia s láskavými očami,

Tu je život plný lásky.

Deti sa tu môžu zabaviť

Nie je tu zlo a smútok,

Tu nás všetkých nenechajú leňošiť

A deťom je dané svetlo.

Refrén: Malá krajina - 2 krát,

Povieme vám, povieme každému Kde je, kde je Malá krajina - 2 krát Kde je duša svetlá a jasná,

Kde je vždy jar.

3. Čo je to, NAŠA ŠKOLA?

4.Malé, útulné, čisté. Svetlé, tiché počas prázdnin a hlučné, keď sa začína vyučovanie, keď prídu deti.

5. Deti sú div sveta.

Sám som to videl

A spočítal zázrak

K tým najúžasnejším zázrakom

6. Tešíme sa na budúcnosť v odpovedi:

Naša radosť, bolesť a smútok,

Našou budúcnosťou sú deti...!

Je to s nimi ťažké, tak nech.

7. V našich deťoch - naša sila, svety mimozemských svetov.

Keby bola budúcnosť taká svetlá ako oni.

8. Našou školou sú aj rodičia našich žiakov: milí, starostliví, hospodárni.

9. A nakoniec, našou školou sú UČITELIA!

Inteligentný, zodpovedný, energický.

10. PIESEŇ. čo je učiteľ? Toto srdce

Venované deťom v triede,

Koľko stoviek nocí nespí s jedinou myšlienkou,

Aby boli všetci k sebe milší.

Refrén:

Som rád, že vás všetkých opäť vidím

Prajeme vám teraz

Veselý vtip. bezsenné noci

Len z lásky k svojej svetlej škole.

11. UČITEĽ ŠKOLY je všeobecná osobnosť, človek, ktorý v prvom rade myslí na vlasť a potom .... na seba.

Učiteľ školy je zároveň aj triednym učiteľom.

12. A triednym učiteľom sú ďalšie povinnosti, prebdené noci, nepravidelný pracovný čas a kopec iných radostí.

13. PIESEŇ: Práca učiteľa je nebezpečná a drsná,

Nájdete v ňom množstvo tŕňov a tŕňov. Ak je s nami občas niekto iný

Nechce byť múdry

Takže s nimi musíme viesť neviditeľný boj,

Tak určené osudom pre teba a mňa:

Učíme sa vo dne v noci.

Často počujeme výčitky od príbuzných,

Že pracujeme takmer bez dní voľna,

Čo na výstavu, divadlo alebo kino

Nechodíme s nimi

Ale vždy máme iné starosti,

Berte svoje deti v rovnakom čase,

Ideme s triedou do cirkusu.

14. Ak ste sa dostali do školy,

Nemyslite si, že storočie je preč

Práca je predsa zaujímavejšia

nenájdeš.

15. Ak ste sa chopili remorkéra,

Tridsať dostanete duše

A každý má svoj vlastný ťažký charakter

A niekedy si potichu povieš: "Ach!"

16. Ak niekto rozbil okno, tak nie sme vôbec vtipní.

Všetci v škole vedia, že sú to naše deti.

Toto je moja obľúbená trieda, má veľa nápadov.

A skúste to vopred uhádnuť

Ale opäť si veselo poviete: "ÁNO!"

17.Princípy našej práce:

Buďte vytrvalí, zvedaví a vytrvalí!

Pamätajte! Učiteľ učí iných, pokiaľ sa učí sám.

Buďte pravdiví, veľkorysí a milosrdní!

Pamätajte! Ruka darcu nezlyhá.

Miluj blížneho svojho; milujte deti, chráňte ich láskou a pravdou.

Pamätajte! Úspech vašich študentov je vaším úspechom.

18. Keď sa zúrivo unavíš na svahoch večnej márnivosti utekať pred neúspechmi

Veďte svoje kroky po ceste láskavosti

A radosť pomáha niekoho nájsť.

19. Bez ohľadu na to, ako život letí - neľutuj svoje dni,

Urobte dobrý skutok pre šťastie detí.

Aby srdce horelo a netlelo v tme,

Urobte dobrý skutok – tak si žijeme na zemi!