"A prečo by ma osud hodil do pokojného kruhu čestných pašerákov?" (založené na príbehu "Taman" od M.Yu. Lermontova z románu "Hrdina našej doby"). Lekcia „Pechorin a pašeráci“ Kto je poctivý pašerák v príbehu Taman

Z histórie diela Hrdina našej doby je známe, že všetky kapitoly tvoriace román vznikli ako samostatné diela, ktoré spočiatku neboli spojené spoločným konceptom. Výskumníci definujú žáner Tamani ako poviedku alebo esej-poviedku. Pamätajte na žánrové črty románu, ktoré ho odlišujú od príbehu alebo príbehu. Dá sa Taman považovať za poviedku? Uveďte podrobnú odpoveď.

Novela sa vyznačuje ostrým, často paradoxným dejom, rafinovanou kompozíciou, nečakaným rozuzlením. „Taman“ možno právom pripísať románu, pretože sú v ňom prítomné uvedené črty. Napríklad začiatok „Taman je najohavnejšie mesto zo všetkých pobrežných miest Ruska. Skoro som tam zomrel od hladu a navyše ma chceli utopiť “je charakteristické pre poviedku, keďže je v nej sústredený celý jej obsah. Ďalšie rozprávanie nielenže nepridáva k tu načrtnutým udalostiam nič nové, ale jednu z nich dokonca zavrhuje („takmer umrela od hladu“), aby všetku pozornosť sústredila na druhú („chceli ma utopiť“). Celkom nečakane sa Pechorin vďaka svojej zvedavosti ukáže ako svedok podivných aktivít majiteľov domu a rozhodne sa nájsť riešenie. A táto zvedavosť hrdinu viedla k novému, neočakávanému vývoju zápletky románu. Romantický vzťah medzi Pečorinom a undine, ktorý sa začal, rande na lodi získalo pre čitateľa úplne neočakávané pokračovanie. Dievča sa pokúsilo zlikvidovať Pečorina ako svedka ich pašeráckych aktivít. A možnosť rozvoja milostného príbehu bola úplne vylúčená. Scéna boja v člne sa vyznačuje osobitnou ostrosťou a intenzitou charakteristickou pre román.

Pečorin vyriešil záhadu pašerákov, no toto riešenie ho zarmútilo – zničil život poctivým pašerákom. Aj záver románu sa nám zdá nečakaný, no vyplývajúci z logiky charakteru hrdinu. Aktívne a vytrvalo sa snažil zistiť, čo robí slepý chlapec Yanko, náhle stratil záujem o ich život a svoje poznámky zakončil vetou: potrebuje!

Slávny ruský lingvista akademik V.V. Vinogradov, ktorý sa hlboko zaoberal štúdiom jazyka a štýlu umeleckých diel, považoval „Taman“ za hraničný žáner „lupičského románu“ a cestopisných poznámok.

Ako hodnotíte správanie a osobnosť hrdinu?

Pečorin je rozporuplná osoba. Je odvážny, statočný, vytvára situáciu rizika. Dokonca dáva najavo svoju odvahu a vieru v rock. V Tamane bol vydaný na milosť a nemilosť nevedomému impulzu a konal impulzívne. Potreboval odhaliť tajomstvo pašerákov a na vlastné riziko sa púšťa do priameho rozhovoru s undine a dokonca sa vyhráža, že bude informovať veliteľa mesta. Zároveň mu nevadí začať banálny románik s dievčaťom od obyčajných ľudí a správa sa dôveryhodne a nerozvážne. Bezpečnostné opatrenia, ktoré prijal, sa ukázali ako slabé a neúčinné. Sám Pečorin však chápe, že jeho úloha v živote ľudí, s ktorými sa stretáva, je väčšinou negatívna. Život okolo neho v Taman sa mu zdá nudný a nezaujímavý a začne hrať nebezpečnú hru, aby bol tento život svetlejší a zaujímavejší. Jeho úmysly, činy – a sám to chápe – sa však svojím výsledkom ukážu ako malé a bezvýznamné. To je podstata rozporov v charaktere inteligentného, ​​ironického, nadaného, ​​rázneho, odvážneho a riskantného dôstojníka Grigorija Aleksandroviča Pečorina.

Dá sa Pečorinovi vyčítať, že ničil život „čestným pašerákom“?

Sám urobil tento záver po tom, čo si vypočul scénu Yankovej rozlúčky so slepým chlapcom. Slepý muž, ktorý zostal bez obživy, plakal, osud opustenej starenky je smutný, musí hľadať nové spôsoby, ako zarobiť pre Yanka.

Dielo „Hrdina našej doby“ v literárnej kritike sa považuje za realistický sociálno-psychologický román. Dá sa tento výrok plne pripísať románu „Taman“? Aké sociálno-psychologické problémy sú v ňom kladené?

"Taman" je skôr román, ktorý spája romantické a realistické princípy. Jedným z popredných sociálno-psychologických problémov celého románu a „Taman“ zvlášť je problém morálnej zodpovednosti človeka za svoje činy a voľbu životnej cesty, za svoj osud. Ďalším problémom románu je život „prirodzeného“ človeka a rozpor medzi svetom „prírodných ľudí“, v tomto prípade pašerákov, a ľudí civilizovaného sveta, ktorých Pečorin predstavuje. Boj týchto dvoch princípov v človeku sa prejavuje aj v správaní Pečorina, ktoré predstavuje jeho vnútorné rozpory.

Kapitola „Taman“ bola zaradená do „Pechorin Journal“. Obnovením chronologického sledu udalostí zo života Pečorina by sme mali začať čítať román „Hrdina našej doby“ s príbehom „Taman“, kde Pečorin rozpráva o incidente, ktorý sa mu stal, keď prvýkrát prišiel z Petrohradu. na Kaukaz. Potom nasleduje príbeh „Princezná Mária“, kde Pechorin hovorí o udalostiach, ktorých sa zúčastnil, keď prišiel do vôd v Pyatigorsku. Potom príbeh „Bela“, ktorého udalosti sa odohrávajú v pevnosti, kde bol Pechorin vyhnaný na súboj s Grushnitským.

Z pevnosti Pechorin odišiel na nejaký čas do kozáckej dediny a bol svedkom príbehu s dôstojníkom Wylichom, ktorý je opísaný v románe "Fatalist". Potom prejde päť rokov. Pečorin, ktorý odišiel do dôchodku, žije v Petrohrade a opäť znudený odchádza do Perzie. Cestou sa stretáva s Maximom Maksimychom. Ich stretnutie je opísané v príbehu „Maxim Maksimych“. Z krátkeho predslovu k „Pechorinovmu denníku“ sa dozvedáme, že po návrate z Perzie Pečorin zomrel. Lermontov vyšiel z takejto chronológie a zostavil kompozíciu románu tak, že najskôr sa o Pečorinovi dozvedáme z rozprávania Maxima Maksimycha a okoloidúceho dôstojníka o ňom a potom z denníka „Pechorinov žurnál“. Postava Pečorina sa teda odhaľuje v rôznych situáciách, v kolízii s inými postavami románu. A zakaždým sa otvorí nová stránka Pečorinovej komplexnej a bohatej prírody.

"Taman" je tretí príbeh v poradí. Svojou problematikou a charakterom prostredia hrdina akoby nadväzuje na „Belu“ a predstavuje záznam epizódy z minulosti. Príbeh je rozprávaný v prvej osobe (Pechorina). Pečorin, ktorý opisuje epizódu zo života pašerákov, nehovorí nič o svojich myšlienkach a skúsenostiach. Jeho pozornosť sa sústreďuje na zobrazenie udalostí samotných, ich účastníkov a situácie. Krajina pomáha vytvárať tajomnú a romantickú náladu príbehu. Lermontov s úžasnou zručnosťou opisuje nepokojné more, mesiac, oblaky. „Pobrežie klesalo ako útes k moru takmer pri jeho stenách a dole s neprestajným hukotom špliechali tmavomodré vlny. Mesiac ticho hľadel na nepokojný, ale podriadený svojmu živlu a ja som v jeho svetle, ďaleko od pobrežia, dokázal rozlíšiť dve lode, “- píše Pečorin. Okolo neho je atmosféra tajomstva a neistoty. Noc, trstinová strecha a biele steny nového príbytku, stretnutie so slepým chlapcom – to všetko tak zasiahne Pečorinovu fantáziu, že na novom mieste dlho nemôže zaspať. Veľa v chlapcovom správaní sa zdá byť nepochopiteľné a tajomné: ako slepec tak ľahko klesá po úzkej strmej ceste, ako cíti pohľad človeka. Nepríjemný dojem na Pečorina robí jeho sotva postrehnuteľný úsmev. Chlapcovo počínanie podnecuje aj Pečorinovu zvedavosť. Sám, uprostred noci, s akýmsi uzlom klesá k moru. Pečorin ho začal sledovať a schovával sa za vyčnievajúci kameň. Videl, ako k nemu prichádza biela ženská postava a hovorí mu. Z rozhovoru vysvitlo, že čakali na Yanka, ktorý by sa mal plaviť loďou po rozbúrenom mori a obísť pobrežnú stráž. Loďou dopravil nejaký druh nákladu. Vzali každému zväzok, vydali sa pozdĺž brehu a zmizli z dohľadu.

Akí ľudia žijú na brehu? Aké sú záhady ich nezvyčajného správania? Tieto otázky prenasledujú Pečorina a odvážne vtrhne do neznáma, odvážne sa rúti v ústrety nebezpečenstvu. Pečorin sa stretáva so starou ženou a jej dcérou. Keď Pechorin počul pieseň, zdvihol oči a na streche uvidel dievča v pruhovaných šatách s voľnými vrkočmi, skutočnú morskú pannu. Následne ju nazval Undine. Vyzerala nezvyčajne dobre: ​​„Mimoriadna pružnosť pásu, zvláštny, jediný charakteristický sklon hlavy, dlhé blond vlasy, akýsi zlatistý nádych jej mierne opálenej pokožky na krku a ramenách a najmä správny nos – toto všetko ma fascinovalo." Po rozhovore s týmto dievčaťom Pechorin povedal o nočnej scéne na brehu, ktorej bol svedkom, a vyhrážal sa, že všetko oznámi veliteľovi. Bola to z jeho strany veľká neopatrnosť a čoskoro sa kajal. Poetické dievča - „undina“, „skutočná morská panna“ - prefíkane láka Pečorina do pasce a naznačuje lásku: „Vyskočila, objala ma okolo krku a na mojich perách zaznel vlhký, ohnivý bozk. Zatemnilo sa mi pred očami, začala sa mi točiť hlava, stisol som ju v náručí so všetkou silou mladistvej vášne ... “Ondine urobil Pechorin rande v noci na brehu. Pečorin zabúdajúc na opatrnosť nastupuje do člna. Keď dievča odplávalo z pobrežia na určitú vzdialenosť, objala Pečorina, uvoľnila pištoľ a hodila ju cez palubu. Pečorin si uvedomil, že môže zomrieť, pretože nevie plávať. To mu dodalo silu a krátky boj skončil tým, že ju hodil do vĺn. Nádej na lásku sa ukázala ako oklamaná, rande sa skončilo urputným bojom o život. To všetko spôsobuje hnev Pečorina, ktorý trpel kvôli svojej naivite a dôverčivosti. No napriek všetkému sa mu podarilo odhaliť tajomstvo „mierumilovných pašerákov“. Hrdinovi to prináša sklamanie: „A prečo ma osud hodil do pokojného kruhu čestných pašerákov? Ako kameň hodený do hladkého prameňa som narušil ich pokoj a ako kameň som sa skoro potopil." Po návrate Pečorin zisťuje, že slepec si vo vreci odniesol na breh svoje veci – krabicu, šabľu so strieborným rámom, dagestanskú dýku – darček od priateľa. "Nebolo by smiešne sťažovať sa úradom, že ma okradol slepý chlapec a osemnásťročné dievča ma takmer utopilo?" Ráno Pečorin odchádza do Gelendžiku.

Pečorin si uvedomuje, že urobil chybu, keď vtrhol do života týchto ľudí, a obviňuje sa z toho, že sa votrel do ich kruhu, čo narušilo ich životy. Yanko a dievča odchádzajú a chlapca a starú ženu zanechajú bez prostriedkov na živobytie. Pečorin sa priznáva: „Neviem, čo sa stalo starej žene a úbohému slepému mužovi. A čo mi záleží na radostiach a nešťastiach ľudí, mne, potulnému dôstojníkovi, a dokonca aj z cestovania súvisiaceho so štátnou potrebou."

„Taman“ udiera majstrovským vykreslením charakterov postáv. Obraz pašeráka je skutočne romantický. Toto dievča sa vyznačuje bizarnými zmenami nálad, „rýchlymi prechodmi od najväčšej úzkosti k úplnej nehybnosti“. Jej prejavy sú záhadné a svojou formou blízke ľudovým prísloviam a porekadlám; jej piesne, pripomínajúce ľudové piesne, hovoria o jej túžbe po násilnej vôli. Má veľa vitality, odvahy, odhodlania, poézie „divokej slobody“. Bohatá, svojská povaha, plná tajomstiev, bola akoby sama prírodou stvorená pre slobodné, plné riziko života, ktorý vedie. Nemenej farebný je obraz pašeráka Yanka, napísaný riedkymi, ale jasnými ťahmi. Je odhodlaný a nebojácny, nebojí sa búrky. Keď sa dozvedel o nebezpečenstve, ktoré mu hrozí, opúšťa svoje rodné miesto, aby hľadal rybolov na inom mieste: "...a všade je pre mňa cesta, kde len vietor fúka a more je hlučné!" Zároveň však Yanko prejavuje krutosť a lakomosť a necháva slepého chlapca na brehu s niekoľkými mincami. Pečorinovu osobnosť dopĺňajú také vlastnosti, ktoré sa prejavujú vo chvíľach nebezpečenstva: je to odvaha, odhodlanie, ochota riskovať, sila vôle.

Na konci príbehu Pečorin nahliadne do bielej plachty, ktorá sa mihala medzi tmavými vlnami vo svetle mesiaca. Tento symbolický obraz pripomína jednu z najúžasnejších a myšlienkovo ​​najhlbších Lermontovových básní - „Osamelá plachta sa bieli ...“. Rovnako rebelský, hektický bol aj život hlavného hrdinu Pečorina.

Pašerák nemôže byť čestný, pretože sa zapája do nelegálnych aktivít. Prečo Pečorin nazýva pašerákov čestnými? Odpoveď nájdete v kapitole „Taman“.

Grigorij priznáva, že na konci opisu príbehu, ktorý sa mu stal v Taman, zosmutnie. Pečorin vidí zvyšného jedného slepého chlapca plakať. Yanko a Ondine sú unesení do diaľky mora. Za svoju prácu a obetavosť dostal chlapec mincu na perník. Čitateľovi je ľúto slepca, strašne Ondine, urážlivého Pečorina.

Gregory sám chápe, čo urobil. Prirovnáva sa ku kameňu hodenému do hladkého prameňa. Epiteton hladký zodpovedá čistému, pokojnému. Pašeráci sa venujú svojmu biznisu, aby prežili. Ich špinavé bývanie dokazuje chudobu a nedostatok. „Kruh pokoja“ pozostáva z niekoľkých ľudí, z ktorých všetci spôsobujú len ľútosť.

Je možné odsúdiť Yanka, ale jeho osud je nezávideniahodný: v tmavej noci sa nie každý bude môcť ponáhľať pozdĺž rozbúreného mora. Čo bude so starou ženou a slepým, kde nájdu jedlo pre seba?

Čestní pašeráci Hrdina našej doby, úprimnosť je v tomto prípade problémom. Yanko a Ondine sa snažili zmierniť osud znevýhodnených. Pečorin zasahuje do ich životov a núti pašerákov opustiť mesto vybrané pre život. Zvládnu to a budú si môcť nájsť nové útočisko a nevidiaci chlapec pravdepodobne nestretne tých istých priateľov. Jediný spôsob, ako sa nasýtiť, je rozbitý na kameni ľudskej duše, zaneprázdnený hľadaním zábavy pre svoju myseľ.

Popis prezentácie k jednotlivým snímkam:

1 snímka

2 snímka

Popis snímky:

pomôcť študentom analyzovať tretiu kapitolu románu M. Yu. Lermontova „Hrdina našej doby“

3 snímka

Popis snímky:

Koľko príbehov obsahuje Hrdina našej doby? Vlastnosti kompozície a žánru románu M.Yu. Lermontova „Hrdina našej doby“ Vyvíjajú sa opísané udalosti dôsledne? V čom spočíva zvláštnosť kompozície románu? Akej úlohe je podriadená porušená chronológia románu? V čom spočíva inovácia románu M.Yu.Lermontova?

4 snímka

Popis snímky:

Vezmite si Lermontovov príbeh „Taman“ - v ňom nenájdete slovo, ktoré by sa dalo vyhodiť alebo vložiť; to všetko znie od začiatku do konca v jednom harmonickom akorde; aký úžasný jazyk...! D.V. Grigorovič Príbeh M. Yu. Lermontova "Taman"

5 snímka

Popis snímky:

Lermontovov príbeh „Taman“ Lermontovov príbeh „Taman“ bol prvýkrát publikovaný v roku 1840 v druhom čísle ôsmeho zväzku časopisu „Otechestvennye zapiski“ Kto je rozprávačom príbehu „Taman“? Rozprávač - Grigorij Alexandrovič Pečorin. Čítame Pečorinov žurnál - osobné záznamy, v ktorých môže človek, vediac, že ​​sa nedostanú do povedomia iných, vykresliť nielen vonkajšie udalosti, ale aj vnútorné, skryté pred všetkými pohybmi svojej duše. Pečorin si bol istý, že píše „tento časopis... pre seba“, a preto bol pri ich opise taký otvorený.

6 snímka

Popis snímky:

Príbeh M.Yu.Lermontova "Taman" Zmena rozprávača Pečorina Maxim Maksimych skúma udalosti akoby obráteným ďalekohľadom a ukazuje celkový plán udalostí. Pečorin má ako rozprávač najväčšie výhody od r vie nielen o sebe viac ako ostatní, ale dokáže pochopiť aj svoje myšlienky, pocity a činy Dôstojník-rozprávač približuje udalosti, prekladá zo všeobecného plánu na väčší, no vie málo

7 snímka

Popis snímky:

„Taman je najohavnejšie mesto zo všetkých prímorských miest v Rusku. Skoro som tam zomrel od hladu a navyše ma chceli utopiť." Čo urobí bežný človek vo chvíľach extrémnej fyzickej únavy? Čo robí Pečorin, keď je na „zlom“ mieste? prečo? Neskoro v noci Začal sa dožadovať Tri noci nespal Vyčerpaný Začal sa hnevať Pečorin zariaďuje veci... (?) Skúma mólo.. (?) Dlho stojí na brehu.. (?) Diskutuje o ľuďoch.. (?) Rozpráva sa s chlapcom .. (?) berie zbraň .. (?)

8 snímka

Popis snímky:

Pečorin, ktorý sa ocitol v neznámom prostredí a v núdzových situáciách, robí chyby a nesprávne kalkulácie. Ktoré? Ako sa dostane z ťažkej situácie? Aké črty Pečorinovej osobnosti sa prejavujú v príbehu s „mierumilovnými pašerákmi“? Ukážte Pechorinove výnimočné pozorovacie schopnosti, napríklad voči slepému chlapcovi a dievčaťu. K akému záveru hrdina príde na konci príbehu? Ako ho to charakterizuje? Príbeh M.Yu. Lermontova "Taman"

9 snímka

Popis snímky:

Aké povahové vlastnosti ukazuje Pečorin v Taman? Lermontovov príbeh „Taman“ Prvé stretnutie so slepým chlapcom Pozorovanie dievčaťa a prvý rozhovor s ňou Scéna Pečorinovho „čara“ od undiny Pozorovanie stretnutia slepca a Yanka Záujem o človeka Záujem o nezvyčajné v človeku „Mladícka vášeň“ Smútok Záujem o všetko tajomné Odhodlanie, odvaha Aktívny začiatok vás núti ísť na rande Schopnosť súcitiť so smútkom niekoho iného

10 snímka

Popis snímky:

Dva svety: Pečorin a pašeráci Príbeh M.Yu Lermontova "Taman" Pečorina a pašerákov spája tajomstvo a snaha oň. Pečorin, ktorý sleduje plačúceho chlapca, si uvedomuje, že je osamelý ako slepá sirota. Má pocit jednoty pocitov, skúseností, osudov. Pečorin ani ďalší hrdinovia príbehu nie sú dokonalí. Všetci sú infikovaní neresťami a vášňami. Ale Pečorin nie je schopný preniknúť do prostredia obyčajných ľudí. Tu stráca svoje intelektuálne prednosti ako civilizovaný človek, je mu cudzí svet prírody a život plný nebezpečenstiev.

11 snímka

Popis snímky:

"A čo ma zaujímajú ľudské radosti a katastrofy? .." - zvolá Pečorin ... Vskutku, Pečorinova činnosť je zameraná iba na neho, nemá vznešený cieľ, je jednoducho zvedavý. Hrdina hľadá skutočnú akciu, ale nachádza jej podobizeň, hru, hnevá sa sám na seba, že vpád do životov ľudí im neprináša radosť, je cudzincom v tomto svete. Príbeh M.Yu.Lermontova „Taman“ Aktivita zameraná na seba a je aktivita pre veľký cieľ?

12 snímka

Popis snímky:

Aký je postoj k „nečistému“ miestu v meste? Prečo Pečorina neodpudzuje, nestraší, ale priťahuje? Kto v príbehu "vyzýva" Pečorina? Aké je tu tajomstvo? Prečo Pečorin hovorí o tom, čo videl v noci, slepým a „sundaným“, ale svojmu zriadencovi nič nepovie? Rozhodol som sa pevne získať kľúč k tejto hádanke "... Príbeh M.Yu. Lermontova" Tamana "

13 snímka

Popis snímky:

„A prečo by ma osud hodil do pokojného kruhu čestných pašerákov? Ako kameň hodený do hladkého prameňa som narušil ich pokoj a ako kameň som sa skoro potopil!" Hrdina veľmi dobre chápe, že hrubo napadol život niekoho iného, ​​porušil jeho pokojný, pomalý tok a priniesol ľuďom nešťastie. Pečorin si teda jasne uvedomuje svoju úlohu v osude iných ľudí. Myšlienky na to ho neustále znepokojujú, no v tomto príbehu sú vyjadrené po prvýkrát. Okrem toho je dôležitý aj morálny výsledok týchto úvah. Pechorin potvrdzuje svoj odhad o svojej úplnej ľahostajnosti k nešťastiam iných ľudí: nevidí svoju osobnú vinu v tom, čo sa stalo, pričom všetku zodpovednosť presúva na osud. Príbeh Michaila Lermontova „Taman“ A opäť nuda, ľahostajnosť, sklamanie ...

14 snímka

Popis snímky:

Pečorin a minulosť Pečorin nechce spomínať na minulosť. Osamelý, túžobný, zatrpknutý nešťastím, chce len jedno – zostať sám, netrápiť ho spomienky, nádeje. Samozrejme, všetko si pamätá a pri spomienkach trpí. Pečorin neuteká pred Maksimom Maksimychom, ale zo svojich spomienok. Minulosť sa mu zdá nehodná pozornosti. A hoci píše, že jeho denník bude pre neho „vzácnou spomienkou“, v súčasnosti je mu osud jeho zápiskov ľahostajný. Pečorin a súčasné Pečorinovo správanie zobrazuje depresívneho človeka, ktorý od života nič neočakáva. Stretnutie s Maksimom Maksimychom zdôrazňuje priepasť medzi nimi - medzi obyčajným človekom a šľachticom. Okrem toho môže Pečorinovi vlastná nuda naznačovať určitú jeho ľahostajnosť k jeho skutočnému životu. Jeho život nemá zmysel, nevidí východisko ani v prítomnosti, ani v budúcnosti. V tomto, ako aj v mnohých iných veciach, bol Pečorin typický pre svoju dobu. Lermontovov príbeh "Taman" Pečorin a čas

Zhrnutie hodiny literatúry v 9. ročníku „Pechorin a pašeráci“

Počas vyučovania

1. Úvodná časť vyučovacej hodiny.

Slovo učiteľa : Pokračujeme v štúdiu románu M.Yu.Lermontova „Hrdina našej doby“. V predchádzajúcich lekciách sme analyzovali príbehy „Bela“, „Maksim Maksimych“. Pečorina sme videli v súboji s „divochom“ Belom, horalmi Azamatom a Kazbichom, s „dobrým“ Maximom Maksimyčevom. Lermontov ukazuje, že Pečorin ich prevyšuje, dokáže ich podriadiť svojej vôli alebo sa ukáže byť morálne ušľachtilejší ako oni

Aký je rozdiel medzi rozprávaním v Taman a rozprávaním v Belej a Maximovi Maksimychovi?

(V „Bele“ o Pečorinovi rozpráva úzkoprsý, nepostrehnuteľný Maksim Maksimych a v príbehu „Maksim Maksimych“ – potulný dôstojník – objektívne, sympaticky) a v „Taman“ začína znieť tragická spoveď hrdinu.

Naša úloha: analyzujte príbeh „Taman“, pochopte vnútorný svet hrdinu, ktorý je tu rozprávačom, nájdite vysvetlenie pre jeho činy, pocity, ktoré ho vlastnia, a odpovedzte na otázku na konci lekcie:

Prečo Pečorin tak vášnivo chcel a nemohol vstúpiť do kruhu pašerákov?

2. Heuristická konverzácia:

(Áno. Dynamická zápletka. Vyzerá to ako detektívka.)

Prečo Pečorin skončil v Tamane?

(Prejde do aktívneho oddelenia pre potreby vlády). Jazdí nie z vlastnej vôle, ale zo štátnej nutnosti.

Prečo Pečorin píše: „Taman je najohavnejšie mesto zo všetkých prímorských miest v Rusku“? Existuje podrobný popis tohto mesta?

(Nie. O špinavých uličkách a ošarpaných plotoch je len letmá zmienka).

(A prívlastok „nechutný“ pravdepodobne odráža Pečorinov postoj k udalostiam, ktoré sa odohrali na tomto mieste.)

A aké sú tieto udalosti? Ako o tom Pečorin zapíše do svojho denníka? Prečítajte si to.

(1. "Skoro som tam zomrel od hladu a navyše ma chceli utopiť."

(2. "... slepý chlapec ma okradol a 18-ročné dievča ma takmer utopilo")

Hrdina teda ironicky o tom, čo sa stalo, vymenúva dvoch hlavných účastníkov drámy, ktorá sa odohrala: slepého chlapca a dievča.

Je Taman skutočne „zlé mesto“? Výrazne čítajte krajiny. Všimnite si ústredné obrázky týchto popisov. Čo dodávajú príbehu? A čo Pečorin?

(Mesiac, mesiac, oblaky, nepokojné more. To sú sily, ktoré napĺňajú noc životom. Krajiny dodávajú príbehu romantiku a tajomno. Pečorin vidí krásu prírody a miluje prírodu).

Aký je postoj k „nečistému“ miestu v meste?

(S predsudkami, so strachom sa ľudia boja: žijú tam „láskaví ľudia“)

A prečo Pečorin neodpudzuje, nestraší „nečisté“ miesto, ale priťahuje? Prečo ho ľudia na tomto mieste priťahujú?

3. Skupinová práca. Ľudia žijúci na pobreží, Pechorinov postoj k nim.

Zadania pre 1-2 skupiny. Rozprávajte o starej žene a slepom chlapcovi.

Ústne nakreslite portréty hrdinov vo chvíli, keď sa na nich Pečorin pozrie.

Aký je počiatočný postoj Pečorina k slepému chlapcovi a starenke7

Ako sa Pechorinov postoj k týmto postavám mení v priebehu príbehu?

Úlohy pre 3-4 skupiny. Rozprávajte o Jankovi a „undine“.

Ústne nakreslite portréty hrdinov vo chvíli, keď sa na nich Pečorin pozrie.

Aký je počiatočný postoj Pečorina k Yankovi a undine?

Pripravte si expresívne čítanie o úlohách dialógu medzi slepcom a dievčaťom, keď čakajú na Yanka na brehu mora.

Prečo Pechorin považoval túto „skutočnú“ morskú pannu za „očarujúcu, hoci“ nebola ani zďaleka krásna“?

Ako sa zmení jej vzhľad v lodi, keď chce utopiť Pečorina? Motivujte výber prirovnaní „... ona, ako had, vkĺzla mi medzi ruky“, „ona ako mačka ma chytila ​​za šaty“ ... “.

Ako sa Pechorinov postoj k týmto postavám menil v priebehu príbehu?

4. Skupinové vystúpenia.

Závery:

Slepý chlapec najskôr vzbudil Pečorinov predsudok. Svojou šikovnosťou ľudí podozrieval z predstieranej slepoty. Na konci príbehu ho Pečorin nazýva „úbohým slepým“ a ukázal ho v úprimnom smútku.

Yanko sa javí silný a nebojácny v noci, keď Pečorin sleduje „odvážneho plavca“ s „nedobrovoľným tlkotom srdca“. Na konci príbehu sa ukázalo, že Yanko bol k chlapcovi, starej žene, nemilosrdne krutý. Ustupuje pred hrozbou možného, ​​ako si Undine myslí, udania úradom. Yankove triezve poznámky o platbe za prácu, o mieste, kde sa skrýva bohatý tovar, jeho lakomosť pri odmeňovaní nevidomých rozptyľuje legendárnu myšlienku „divokej hlavy“ Za obrazom piesne sa ukázal skutočný život, drsný a dokonca prozaický , aj keď nie zbavený príťažlivosti, sily a odvahy.

Undine. Po prvé - veľmi úprimný a vášnivý cit pre Yanka. Obraz pašeráka je skutočne romantický. Toto dievča sa vyznačuje premenlivými náladami, "rýchlymi prechodmi do úplnej nehybnosti", "hľadela do diaľky, potom sa zasmiala a uvažovala sama so sebou, potom znova zaspievala pieseň." Jej prejavy sú tajomné a svojou formou sú blízke ľudovým prísloviam a porekadlám; jej piesne, pripomínajúce ľudové, hovoriace o jej túžbe po vôli. Undine má veľa vitality, odvahy, odhodlania a poézie „divokej slobody“. Bohatá, svojská povaha, plná tajomstiev, bola akoby sama prírodou stvorená pre slobodné, plné riziko života, ktorý vedie.

Obdivujúc silu, obratnosť, odvahu týchto ľudí, Lermontov, verný pravde života, odráža ich skromný duchovný svet. Ich túžby a hodinové starosti sa obmedzujú na ľahké peniaze a klamanie úradov. O ich vzťahu rozhodujú peniaze. Yanko a dievča sa stanú násilnými, keď príde na zdieľanie ukradnutého tovaru. Slepý od nich dostáva len medenú mincu. A teraz nepotrebná stará žena Yanko nariaďuje povedať, "že, ako hovoria, je čas zomrieť, uzdravený, musíte to vedieť a ctiť."

5. Pokračovanie heuristickej konverzácie. Ako sa mení Pechorinov postoj k pašerákom? Prečo je o nich záujem, obdiv ustupuje trpkosti?

Čo prinútilo Pečorina sledovať chlapca v noci?

(Pechorin je stále naivný, dôverčivý, robí chyby, nevidí koho má pred sebou. Záhadnosť situácie, záujem o nový okruh ľudí pre neho, smäd po aktivite.)

To všetko ho však neruší a zaujme natoľko, že by zabudol na to, čo sa stalo v nedávnej minulosti. Znovu si prečítajte pasáž: „Zabalil som sa do plášťa...“ Čo si Pečorin myslel? Čo si pamätal?

Ako naňho zapôsobil vzhľad dievčaťa?

Ako naňho zapôsobila krajina?

(Toto je prostriedok charakterizácie hrdinu. Krajina umocňuje motív osamelosti)

Prečo Pečorin hovorí o slepcoch a undine, ktoré videl v noci, a neinformuje o tom svojho zriadenca?

(Neobyčajní ľudia sa mu zdajú byť odvážne, spontánne povahy. Chce sa s nimi zblížiť. Tajomnosť ich správania sľubuje vzrušujúce dobrodružstvo.)

Prečo išiel Pečorin v noci po Undine?

("Získaj kľúč k tejto hádanke")

Veril jej hovorom?

(Nie. Následne sám povie, že už dávno nežije srdcom, ale hlavou. Keď ide na rande s undine, nezabudne si so sebou vziať pištoľ, aby varoval kozácky netopierí muž, takže keď počul výstrel, bežal na breh).

Prečo sa v Pečoríne narodila besnota a on hodil dievča do vĺn?

(Kráska si naivne myslela, že okúzľujúcim Pečorinom sa stane paňou situácie. Pečorin však taký nie je, pozná hodnotu ženskej koketérie. A predsa je trápny, poriadne sa trápi, krúti sa mu hlava, keď dievča pobozká ho. jej správanie nazýva "komédia, no na druhej strane podľahne jej šarmu. Dokáže hlboko precítiť, znepokojovať sa, no ani na minútu neprestane analyzovať. Teraz v člne musí bojovať o svoje život, a dievča - za jej. Nádeje na lásku sa zmenili na nepriateľstvo, rande - boj. Práve tieto premeny vzbudzujú Pečorinovu zúrivosť, a nielen túžbu brániť svoj život).

Prečo sa Pečorin, ktorý videl Yankovu rozlúčku so slepými, „cítil smutný“?

(Rozuzlenie nie je vôbec romantické. Všetci hrdinovia sú nažive. Polohluchá starenka, slepý chlapec, je vydaný napospas osudu. Pečorin súcitne rozpráva, ako dlho, dlho, úbohý slepec plakal .)

Čo si Pečorin vyčíta a prečo pašerákov nazýva „mierumilovnými“?

(Pechorin nazval pašerákov mierumilovnými, už im odopiera exkluzivitu a obviňuje sa z toho, že sa im votrel do kruhu, čo viedlo k narušeniu ich obvyklého života a ukázalo sa, že to bolo pre neho zbytočné. hrdina si uvedomuje nezmyselnosť svojho konania. Pocit sveta ako záhady, vášnivý záujem o život je nahradený pokusom o odcudzenie, ľahostajnosť: „Čo sa stalo starej žene ...“).

Túžby a skutočné pozície hrdinu boli rozdelené, a to sa ukázalo byť príčinou horkosti a sebairónie.

Ako sa Pechorin prejavil v strete s pašerákmi?

(Je aktívnym účastníkom diania, snaží sa zasahovať do diania, neuspokojuje sa s rolou pasívneho kontemplátora života)

Aké aspekty Pechorinovho charakteru umožňuje príbeh „Taman“ posúdiť?

(Aktivita, túžba po akcii, hon na nebezpečenstvo, vytrvalosť, sebaovládanie, láska k prírode, pozorovanie).

Prečo sa Pechorin nezdá šťastný, keď má také príležitosti v charaktere, v správaní?

Žiadny z Pečorinových činov, ani jeden z prejavov jeho vôle nemá hlboký, veľký účel. Je aktívny, no ani on, ani ostatní jeho aktivitu nepotrebujú. Hľadá čin, ale nachádza len zdanie a nedostáva ani šťastia, ani radosti. Je šikovný, vynaliezavý, všímavý, no to všetko prináša nešťastie ľuďom, s ktorými sa stretáva. V jeho živote nie je žiadny cieľ, jeho činy sú náhodné, jeho činnosť je neplodná a Pečorin je nešťastný)

Domáca úloha: Písomná odpoveď na otázku: "Sú Pečorinove činy v" Taman "nezmyselné?