„Quiz o dziełach sztuki dotyczących rozwoju mowy starszych dzieci. Quiz literacki „Podróż przez bajki” Dziecko czyta wiersz

Prace wstępne: czytanie rosyjskich opowieści ludowych „Gęsi-łabędzie”, „Na rozkaz szczupaka”, Księżniczka-żaba ”,„ Lisa siostra i szary wilk ”,„ Kolobok ”,„ Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka ”,„ Trzy Niedźwiedzie ”, „Kot, kogut i lis”.

Badanie ilustracji, nauka układania zagadek opisowych, tworzenie emblematów z nazwami drużyn.

Wykształcenie u dzieci umiejętności uważnego słuchania pytań nauczyciela, podążania za kolejnością, odpowiadania na pytania, słuchania innego dziecka bez przerywania, wychowania takich cech jak umiejętność gry zespołowej, życzliwość, uczciwość w gra, uczciwość;

Aby rozwinąć u dzieci uwagę słuchową, spójną mowę, umiejętność odgadywania i odgadywania zagadek.

Zapoznanie dzieci z kulturą ludową – znajomość baśni.

Zapamiętaj czytane bajki.

Rozwijaj mowę dzieci, poszerzaj aktywne słownictwo, aktywuj mowę ustną, rozwijaj prawidłowe oddychanie mową, aparat mowy, pamięć.

Poszerz wiedzę dzieci na temat bajek;

Stwórz warunki do promowania zdrowego stylu życia;

Promuj rozwój cech fizycznych: szybkość, koordynacja, zręczność;

Aby rozwijać poczucie kolektywizmu, wzajemnej pomocy, koleżeństwa.

Wyposażenie: wystawa książek z bajkami, ilustracje rosyjskich baśni ludowych, ilustracje do bajek, dwie miotły, certyfikaty, guzy, d / i „Zbierz obrazek z bajki”.

Organizowanie czasu.

Cześć chłopaki! Dziś zapraszamy do odwiedzenia Bajki.

Chłopaki, lubisz bajki? (odpowiedź dzieci)

I kocham. Wesołe i smutne, przerażające i zabawne bajki są nam znane od dzieciństwa. Wiążą się z naszymi ideami dobra i zła, pokoju i sprawiedliwości.

Zarówno dzieci, jak i dorośli kochają bajki. Inspirują pisarzy i poetów, kompozytorów i artystów. Na podstawie baśni wystawiane są spektakle i filmy, powstają opery i balety.

Baśnie to najstarszy gatunek ustnej sztuki ludowej. Przybyli do nas od czasów starożytnych.

Dlaczego bajki nazywane są baśniami ludowymi? (odpowiedź dzieci)

To prawda, że ​​ludowe opowieści były wymyślane przez ludzi i przekazywane z ust do ust, od

pokolenie po pokoleniu. Kiedy byłeś mały opowiadano ci bajki

mamy lub babcie, a wkrótce pójdziesz do szkoły i nauczysz się je czytać. Czytanie

bajek, wejdziesz do cudownego, tajemniczego, tajemniczego świata.

Najbardziej niesamowite cuda zdarzają się w bajkach.

A dziś wybierzemy się w podróż do tego tajemniczego świata rosyjskich baśni ludowych. Pomogę Ci zapamiętać ulubione bajki, poznać ulubionych bohaterów, a nawet stać się bohaterami jednej z bajek. Pomogę Ci w tej podróży być zabawnym, ciekawym i dowcipnym.

Wiem, że jesteście bardzo przyjaźni i odważni. Podczas quizu będziecie sobie pomagać i pomagać sobie nawzajem. Czy to prawda, mówię? (odpowiedź dzieci)

Teraz zobaczysz małe obrazki z bajek, które uwielbia wiele dzieci. Myślę, że ty też je kochasz i łatwo rozpoznajesz postacie i określasz, z jakiej bajki pochodzą.

Więc przyjaciele, zacznijmy program,

Wtedy mamy duży zapas.

Kim oni są dla? Dla Was.

Wiemy, że kochasz gry,

Piosenki, zagadki i tańce.

Ale nic nie jest ciekawsze

Niż nasze bajki

- Dlaczego są magiczne?

- Tak, ponieważ zwierzęta mogą w nich mówić, są nieistniejący bohaterowie (Kościej Nieśmiertelny, Baba Jaga, goblin, zdarzają się cuda - żaba zamienia się w księżniczkę, brat Iwanuszka w dziecko, wiadra chodzą same.)

- Są opowieści ludowe i są autorskie. Nazywa się je tak, ponieważ ludzie je wymyślili. Opowieści autorskie zostały wymyślone i spisane przez pewną osobę-autora. Na przykład wszyscy znacie bajkę „O zmarłej księżniczce i 7 bohaterach”, „O rybaku i rybie”. Oto opowieści Aleksandra Puszkina. Albo „Moidodyr” to bajka KI Czukowskiego.

- A zebraliśmy się dzisiaj, aby przeprowadzić quiz na temat rosyjskiego - bajek ludowych między dwoma zespołami.

- Każdy zespół otrzyma swoje zadanie. Jeśli zespół nie poradzi sobie z zadaniem, pytanie trafia do innego zespołu. Wszystkie Twoje odpowiedzi zostaną ocenione przez jury, a wynik zostanie ogłoszony.

- Więc zacznijmy!

1. Pierwsza runda nazywa się „Rozgrzewka”. W tej rundzie każda drużyna będzie musiała odpowiedzieć na pytania dotyczące bohaterów rosyjskich baśni ludowych.

Który bohater w bajce zamiast wędki użył swojego ogona? (Wilk)

Kto jest nazywany patronimicznym w bajkach - Patrikeevna? (Lis)

Który bohater bajki cały czas leżał na piecu? (Emelia)

Komu pomógł piec, jabłoń i rzeka? (do Maszy)

Bug nazwał kota Maszą. Masza na pluskwa, pluskwa dla wnuczki, wnuczka dla babci, babcia dla dziadka („Rzepa”)

Weszła na samą pustynię, w zarośla. Widzi - jest chata. Zapukałem, nie odpowiadają. Pchnęła drzwi i otworzyły się. (Masza i Niedźwiedź)

Uciekaj od brudu

Kubki, łyżki i patelnie.

Szuka ich, dzwoni

A w drodze leją się łzy. (Fedora)

Zarówno zając, jak i wilczyca - Wszyscy biegną do niego na leczenie. (Aibolit)

Nad moim prostym pytaniem

Nie zmarnujesz dużo energii.

Kim jest chłopiec z długim nosem?

Zrobione z bali?

(Papa Carlo)

Kopciuszek przypadkowo spadł z nogi. Była nie tylko prostą, ale kryształową (kapciakiem)

Kto zniszczył teremoka? (Niedźwiedź)

Z czego upił Iwanuszka z bajki „Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”? (z kopyta)

Z jakiego przedmiotu lis potraktował żurawia? (z talerza)

Jakiego przedmiotu używał żuraw do leczenia lisa? (z dzbanka)

Kto pierwszy spotkał koloboka? (Zając)

Najmniejsza dziewczynka (Calinka)

Kogo Kolobok zostawił od swoich dziadków, którzy po raz pierwszy spotkali się na swojej drodze? (Zając)

Co bohater z bajki „Lis i wilk” (ogon) puścił w lodową dziurę

Jakie słowa zwykle rozpoczynają rosyjskie opowieści ludowe (Dawno, dawno temu - były)

Co za opowieść. bohater mówi: „Maślana głowa, jedwabna broda”. (kogut)

Jakie zwierzę nazywa się w bajce - Michajło Potapych (niedźwiedź)

Czego zając zbudował sobie chatę w bajce „Chata Zajuszkina” (z drewna)

Trening fizyczny.

Gra „Muchy, nie lata”.

(latający dywan, dzban, piłka, latający statek, Wąż Gorynych, lustro, buty do biegania, dźwig, pierścień, lis, wróbel, ognisty ptak, gęsi-łabędzie, stupa Baby Jagi)

Runda druga: „Czy znasz dobrze bajki?”

Pokażę ci ilustracje, a ty opowiesz mi bajkę.

a) Masza i Niedźwiedź.

b) bułka

c) Wilk i siódemka dzieci.

d) Chata Zajuszkina.

e) ryaba z kurczaka

f) kot, kogut i lis

Wychowawca: Rozgrzejmy się trochę.

Wychowanie fizyczne

Młode mieszkały częściej

skręcił głowę.

Jak to jak tamto

Przekręcili głowę.

Młode szukały miodu,

Potrząsnęli razem drzewem.

Jak to jak tamto

Potrząsnęli razem drzewem.

Przeszedłem przez

I pili wodę z rzeki.

Jak to jak tamto

I pili wodę z rzeki.

A potem tańczyli

Jednogłośnie podnieśli łapy.

Jak to jak tamto

Jednogłośnie podnieśli łapy.

Runda 3 „Telegram”

- Chłopaki, dzisiaj poszedłem do ogrodu i spotkałem się z listonoszem. Dał nam telegramy, bo sam nie może odgadnąć, od kogo przyszli. Pomóż mu.

„Uratuj nas, szary wilk nas zjadł” (dzieci)

"Jestem bardzo smutny. Przypadkowo złamał jądro ”(mysz)

„Wszystko dobrze się skończyło, tylko ogon pozostał w dziurze” (wilk)

„Pomocy, nasz dom jest zepsuty, ale oni sami są bezpieczni” (zwierzęta)

„Drodzy dziadkowie, nie martwcie się. Wymyśliłem, jak oszukać niedźwiedzia. Niedługo będę w domu ”(Masza)

„Pomocy, mój brat zamienił się w dziecko” (Alionuszka)

„Hańba, ktoś zjadł moją owsiankę i złamał mi krzesło” (niedźwiadek)

„Tato, moja strzała jest na bagnach. Poślubiam żabę ”(Iwan Carewicz)

Sztafeta 4 rundy „Lot Baby Jagi”

- Niezbędnymi atrybutami Baby Jagi były stupa i miotła. W przekaźniku miotła służy jako miotła. Uczestnik siada na miotle, biega wokół krzesła i przekazuje miotłę innemu uczestnikowi.

Runda 5 nazywa się Bajkowe Zagadki. Uczestnicy gry muszą wymienić, do jakich postaci należą słowa z bajek.

Wypłyń na brzeg.

Ogniska płoną wysoko

Kotły żeliwne,

Ostrzą noże adamaszkowe,

Chcą mnie dźgnąć! (Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka)

O ty, Petya prostocie,

Trochę się pomyliłem:

nie posłuchałem kota,

Wyjrzałem przez okno.

„Kot, kogut i lis”)

Nie ma rzeki ani stawu.

Gdzie pić wodę?

Pyszna woda

W dole kopyta.

(„Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”)

wypowiedziałem słowo -

Piec się toczył

Prosto ze wsi

Do króla i księżniczki.

I dlaczego, nie wiem,

Masz szczęście na wpadkę?

(„Za pomocą magii”)

Runda 6 „Uszy na koronie”

Strzała poleciała i uderzyła w bagno.

A na tym bagnie ktoś ją złapał.

Kto pożegnawszy się z zieloną skórą?

Stała się urocza, piękna, przystojna. (Księżniczka Żaba)

Dzieci otworzyły drzwi

I wszyscy gdzieś zniknęli. (Wilk i dzieci)

Przy oknie zamarł

Wziąłem go wtedy i odsunąłem

Do zjedzenia przez lisa. (Piernikowy ludzik)

Jabłoń nam pomogła,

Piec nam pomógł

Pomogła dobra, niebieska rzeka,

Wszyscy nam pomagali, wszyscy nas chronili,

Wróciliśmy do domu, do mamy i ojca.

Kto zabrał brata? Nazwij książkę? (gęsi łabędzie)

Z Heel idzie z wizytą

Kocha miód, prosi o dżem

Kto to jest, powiedz głośno:

Miś (Kubuś Puchatek)

Jest jak śnieg, biel i światło.

Jest jak śnieg, boi się upału

Zarówno dzieci, jak i kura cieszą się ze słońca!

Nie tylko jest szczęśliwy (Snow Maiden)

Wszyscy brudni ludzie szybko się umyją

Wszystkie dziwki zostaną umyte do czysta

Szef umywalki

I dowódca luffy

Sławny (Moidodyr)

Runda 7: Przejedź przez bagienną sztafetę (dzieci przechodzą przez bagno po wybojach)

Runda 8 „Zgadnij”

1 - Jaką piosenkę śpiewał Kolobok?

2 - Co koza śpiewała swoim dzieciom?

3 - Co powiedział Mashenka niedźwiedziowi siedzącemu w pudełku?

4 - Co powiedziała kura Ryaba dziadkowi i kobiecie?

5 - Jakimi słowami wilk pomógł sobie złapać rybę na ogonie?

6 - Co powiedział lis w tym czasie?

7 - O co pytały zwierzęta w bajce „Teremok” przed wejściem tam?

9. W ostatniej rundzie zespoły muszą wykonać wspólne zadanie twórcze, aby zebrać obraz. Drużyny otrzymują jeden zestaw wyciętych obrazków do fabuły rosyjskich baśni ludowych. Konieczne jest zebranie ilustracji do bajki i określenie jej nazwy („Lisa siostra i szary wilk” i „Trzy niedźwiedzie”)

10. Podsumowanie wyników quizu. Nagradzanie uczestników.

Tak zakończyła się nasza podróż w świecie Cudów i Magii. Dzięki Waszej znajomości bajek, Waszej przyjaźni, udało nam się podążyć tą drogą. Ale teraz możesz kontynuować to sam, ponieważ bajeczna ścieżka jest nieskończona. Gdy otworzysz kolekcję rosyjskich opowieści ludowych, idź!

Podobała Ci się podróż po rosyjskich opowieściach ludowych? (Odpowiedź dzieci) Co ci się najbardziej podobało? (odpowiedź dzieci)

Jak myślisz, po co nam bajki? Czego oni uczą? (Odpowiedź dzieci) Bajki uczą bycia mądrym i miłym, uczciwym i pracowitym, przyjaznym i odważnym. Uczą jak pokonywać zło, kłamstwa, podstęp, nigdy nie tracić wiary w szczęście, kochać ojczyznę i chronić słabych.

Żegnając się z wami, chcę powiedzieć, że jesteście wspaniałymi i bardzo utalentowanymi facetami. Kocham was wszystkich. Do widzenia. I do zobaczenia wkrótce.

Pedagog.

Na świecie jest wiele smutnych i zabawnych bajek,

Niech bohaterowie baśni rozgrzeją nas

Niech dobro na zawsze zatryumfuje nad złem!

www.maam.ru

Quiz „Podróż przez bajki” dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym

Drodzy koledzy! Zwracam uwagę na podsumowanie lekcji o działaniach artystycznych.

Cel: Quiz oparty na bajkach.

Zadania edukacyjne: Utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy starszych dzieci w wieku przedszkolnym o utworach literackich; kształtowanie ekspresji dźwiękowej mowy u dzieci.

Zadania rozwojowe: Rozwój percepcji mowy i fonemicznej u dzieci; wzbogacenie słownika.

Zadania edukacyjne: Zwiększenie zainteresowania bajkami.

Przebieg lekcji.

Narrator: Cześć chłopaki! Witajcie drodzy goście! Jestem gawędziarzem Wasilisą. A co jest w moich rękach? Zgadza się, książka. Tak, nie proste, ale z bajkami.

Od czasów starożytnych człowiek uczył się od natury. Ale były takie zjawiska, których starożytni ludzie nie potrafili wyjaśnić. Bali się burzy. Bali się ciemności. A wszystko to ludzie wyjaśnione manifestacją sił nadprzyrodzonych. I pojawili się tacy bohaterowie jak Ilya Muromets, Nikita Dobrynich, Alyosha Popovich. Człowiek obdarzył ptaki i ryby mocą. Tak pojawił się bajeczny ognisty ptak. Pojawił się szczupak, który pomógł Emeli.

Tak pojawiły się bajki. Te opowieści były przekazywane z ust do ust od jednej osoby do drugiej. Dlatego bajki związane są z ustną sztuką ludową.

Dobre bajki. W każdej bajce dobro zawsze zwycięża, a zło zawsze jest karane. Dzieci szczególnie uwielbiają bajki. Lubisz bajki? Czy znasz dużo bajek? Teraz przeprowadzimy quiz oparty na baśniach i sprawdzimy, który z Was jest najlepszym znawcą baśni. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz token. Ten, kto zdobędzie najwięcej żetonów, jest najlepszym znawcą baśni. Czy jesteś gotowy? W takim razie zacznijmy quiz.

1. „Bajkowe zagadki”.

Zrobię ci bajeczne zagadki, a ty nazwiesz bajkę.

Dziewczyna siedzi w koszu, a za nią niedźwiedź.

On sam, nieświadomie, niesie ją do domu.

Cóż, odgadłeś zagadkę? Następnie odpowiedz szybko

Nazwa tej bajki, aby zdążyć na czas (Masza i niedźwiedź).

Dobra dziewczyna idzie przez las

Ale dziewczyna nie wie, że czyha niebezpieczeństwo.

Para gniewnych oczu błyszczy za krzakami,

Ktoś straszny spotka się na jej drodze.

Kto oszuka babcię, żeby weszła do domu?

Kim jest ta dziewczyna? Kim jest ta bestia?

Czy potrafisz teraz odpowiedzieć na zagadkę? (Czerwony Kapturek)

W tej opowieści - imieniny. Było tam wielu gości.

A w te imieniny nagle pojawił się czarny charakter.

Chciał zabić kochankę, prawie ją zabił.

Ale ktoś odciął głowę podstępnemu złoczyńcy (Fly-Tsokotukha).

Carpenter Giuseppe-Gray Nose jakoś przyniósł kłodę do domu.

Zaczął przy czymś majstrować, dziennik zaczął mówić.

Kto przemawiał w tym dzienniku? Kogo stworzył Giuseppe? (Pinokio)

Pospiesz się wieczorem, a nadeszła długo oczekiwana godzina,

Żebym mogła pojechać na bajeczny bal złoconym powozem.

Nikt w pałacu nie będzie wiedział skąd pochodzę, jak mam na imię,

Ale jak tylko nadejdzie północ, wrócę na mój strych (Kopciuszek).

Narrator: Jesteś świetny, możesz nauczyć się bajki z zagadki. Czy potrafisz rozpoznać bajkę z ilustracji?

2. „Koneserzy bajek”.

a) Na sztaludze (tablicy) umieszczam ilustrację do bajki ("Gęsi-Łabędzie"). I musisz odpowiedzieć na moje pytania:

Jaka jest nazwa tej opowieści?

Kto to napisał?

Dlaczego gęsi-łabędzie zabrały brata?

Dlaczego piec, jabłoń i rzeka pomogły Alyonushce?

Co byś zrobił, gdybyś znalazł się w takiej sytuacji?

b) Aby rozważyć moją następną ilustrację do bajki, musisz odpowiedzieć na moje pytanie i wybrać żądaną ilustrację na odwrocie trzech odpowiedzi.

* Jak Emelya rozśmieszyła księżniczkę Nesmeyanę?

Robił do niej głupie miny;

Łaskotał na śmierć;

Wjechałem do pałacu na piecu.

Poniższa ilustracja jest zawieszona („Na rozkaz szczupaka” i

Jaka jest nazwa tej opowieści?

O co byś spytał szczupaka, gdybyś go złapał?

c) Poniższa ilustracja do bajki („Kurczak Ryaba”) musi składać się z części i rozwiązać przykład na każdej części. Następnie odpowiedz na moje pytania:

Kiedy po raz pierwszy usłyszałeś tę opowieść?

Kto ci to powiedział?

Powiedz mi, które jądro jest lepsze - proste czy złote? Czemu?

2+2= 4+5= 3+6= 8-4= 6-3= 10-5=

3. „Poznaj historię bohaterów”.

Narrator: Dobra robota! A teraz najtrudniejsze zadanie. Wymienię bajkowych bohaterów, a ty pamiętasz imiona bajek, w których występują.

Car, trzech synów, strzała, bagno (Frog Princess).

Ojciec, macocha, trzy córki, pantofelek, wróżka (Kopciuszek).

Bardzo mała dziewczynka, chrząszcz, mysz, jaskółka (Calinka).

Zła macocha, córka, pasierbica, Święty Mikołaj (Morozko).

4. „Pieśń bohatera bajki”.

Narrator: Dobra robota! I poradziłeś sobie z tym zadaniem. A teraz proponuję posłuchać piosenek bohaterów baśni. Nakreśl bohatera i imię, z jakiej bajki pochodzi. Piosenka „Buratino” i „Czerwony Kapturek”.

5. „Śmieszne pytania”.

Narrator: Cóż, teraz najważniejszy etap quizu. Podczas tego etapu możesz zebrać dużą ilość punktów. Zadam ci pytania, a ty musisz szybko na nie odpowiedzieć. Kto szybciej udzieli odpowiedzi, zdobędzie punkt.

1. Dziewczyna z rybim ogonem? (Syrenka) .

2. W jakiej bajce wilk przestraszył się zająca? („Chwała zająca”).

3. Cebulowy chłopiec? (Chipolino).

4. Bohaterko, jaka bajka otrzymała w nagrodę kawałek lodu? ("Mróz").

5. Dziewczyna o niebieskich włosach? (Malwina).

6. Jak nazywa się bajka, w której znajduje się dom, w którym osiedliło się wiele zwierząt? ("Teremok").

7. Bohater dżungli? (Mowgli).

8. Gdzie w bajce „Księżniczka żaby” przechowywano śmierć Kościejewej? (na końcu igły).

9. Jaki ptak uratował Calineczka? (Marcin) .

10. W jakiej bajce główny bohater zamienił się w chmurę? ("Królowa Śniegu") .

11. Drewniany chłopiec? (Pinokio).

6. „Mój ulubiony bohater bajki”.

Każdy z Was ma swoją ulubioną bajkę. Prawda? Oto kawałki papieru i różne materiały. Narysuj mi swojego ulubionego bohatera z bajki. A potem wszyscy razem spróbujemy je odgadnąć. Po wykonaniu zadania gra dydaktyczna „Kto i skąd? "

Narratorzy: Dobra robota, chłopaki! Chcę podziękować wszystkim baśniowym bohaterom. Dobrze znasz bajki.

Na świecie jest wiele bajek - smutnych i zabawnych.

A bez nich nie możemy żyć na świecie.

W bajce wszystko może się zdarzyć

Nasza opowieść jest przed nami.

Bajka puka do twoich drzwi

Powiedzmy do bajki: „Chodź! "

A najlepszemu koneserowi baśni przedstawiam nową dużą księgę baśni. Dzięki któremu możesz poznać siebie lub swoich rodziców. Pozostali uczestnicy otrzymują pamiątkowe nagrody za udział w quizie. Cóż, teraz do widzenia, chłopaki! Do następnego razu!

www.maam.ru

Gra quizowa dla przedszkolaków „Moje ulubione bajki”

Cel:

Wzmocnij wiedzę dzieci na temat rosyjskich opowieści ludowych i obcych. Naucz się wyrażać swoją opinię na temat pracy, poprawnie oceniać działania postaci w bajkach, porównując pozytywne i negatywne. Rozwijaj logiczne myślenie, rozwijaj zainteresowanie bajkami.

Materiał:

Ilustracje do bajek, 6 kopert z zadaniami, list z krainy baśni, magnetofon i nagrania piosenek dziecięcych, flamastry, karty albumów, maski dla uczestników, gwiazdki do nagrody za poprawną odpowiedź, medale dla zwycięzcy, książki z bajkami.

Postęp gry:

Prowadzący: Drodzy przyjaciele, przeczytaliśmy z Wami wiele bajek, a teraz będziecie mogli odróżnić bajki ludowe od tych autorów. Krótko mówiąc, staliście się koneserami. A kto jest najlepszym ekspertem – dzisiaj się dowiemy.

Dziś zagramy w quiz: „Moje ulubione bajki”. I będziemy mieli do udziału trzy drużyny: jest to zespół „Ciekawskich”, zespół „Wiedzący wszystko”, zespół „Pochomuczki”. W skład zespołu wchodzą nie tylko dzieci, ale także rodzice.

Dorośli, po prostu jak chłopaki kochają bajki (odpowiedź). Wspaniały!

A wy też jesteście fanami, bądźcie ostrożni, bo dla was też będą zadania.

Pukanie do drzwi to chłopiec - niedźwiedź.

Prowadzący: Słuchajcie, co niedźwiedź przyniósł nam na mecz. A oto list. Dowiedzmy się szybko, co tam jest napisane. (otwiera list i czyta)

Drodzy eksperci!

Zapraszamy z krainy bajek. Teraz rozpoczniesz ekscytującą podróż do naszego kraju. Koperty, które Ci przyniesiono, zawierają pytania do zadań. Teraz posłuchaj zasad, których musisz przestrzegać podczas gry.

- pytania należy uważnie wysłuchać

- aby odpowiedzieć na pytanie, zespoły muszą się skonsultować.

_ za poprawną odpowiedź zostanie przyznana gwiazdka. Zwycięzcą meczu zostanie drużyna z największą liczbą gwiazdek. Powodzenia!

Prowadzący: Wszyscy posłuchaliście zasad i teraz czas rozpocząć grę.

Budynek nr 1

„Poznaj bohaterów bajek”

Z której postaci z bajki pochodzi? Jak on ma na imię? Powiedz mi, jaki on jest.

Pokazane są postacie do bajek.

Zadanie numer 2

„Gdzie, czyja bajka? "

Wśród wiszących ilustracji znajdź ilustracje do bajek ludowych i bajek autorskich.

1. „Masza i niedźwiedź”, „Kopciuszek”, „Wilk i siedem dzieci”.

2. „Teremok”, „Calinka”, „Trzy niedźwiedzie”.

3. „Chata Zająca”, „Kto, kogut i lis”.

Zadanie numer 3

„Zbierz puzzle” (jedna działka wyciętych obrazków). Zbierz ilustracje do opowieści i ustal jej tytuł. Prowadzący: W międzyczasie nasi uczestnicy zbierają puzzle, gramy z publicznością

Widzowie muszą pamiętać

Kto ugasił morze w bajce „Zamieszanie” (motyl)

Dla wszystkich ugotował owsiankę, nie starczyłoby mu sił na jej zjedzenie. (garnek)

Nazwij bohatera bajki, który jest właścicielem frazy i nazwy samej bajki:

1. „Zostawiłem babcię, zostawiłem dziadka” (kołobok, z sk. Kolobok).

2. „Nie siedź na pniu drzewa, nie jedz ciasta” (Masza z bajki „Masza i Niedźwiedź”)

3. „Piec jest matką, ukryj nas! "(Siostra z bajki" Gęsi-Łabędzie ")

4. „Kiedy wyskakuję, kiedy wyskakuję, skrawki pójdą tylnymi ulicami! „(Lis z bajki„ Chata Zayushkina ”)

Babcia bardzo kochała dziewczynę,

Dałem jej czerwony kapelusz.

Dziewczyna zapomniała swojego imienia.

Powiedz mi, jak miała na imię? (Czerwony Kapturek)

Zadanie numer 4

„Kompozycja bajki z obrazu”

Zespół otrzymuje karty i opowiada historię.

Zadanie numer 5

„Pauza muzyczna”

Rozbrzmiewa piosenka, zespół śpiewa razem z tą piosenką, a na końcu nazwy, z której pochodzi kreskówka.

Zadanie numer 6

„Narysuj swoją ulubioną bajkę”

Rodzice i dzieci rysują do muzyki bajkę.

Moderator: Drodzy przyjaciele, wszystkie zadania zostały wykonane, odpowiedzi na wszystkie pytania i czas na podsumowanie. Obliczmy, która drużyna ma najwięcej gwiazdek. Ogłoszenie zwycięzców. Wszyscy uczestnicy otrzymują medale „Ekspert od bajek” oraz książki z baśniami.

Prowadzący: Gratuluje zwycięzcom. Drodzy przyjaciele, życzę wam, podobnie jak wasi rodzice, abyście zawsze przyjaźnili się z bajkami. A w imieniu mieszkańców Krainy Bajek zapraszam wszystkich na taniec Kaczątki.

www.maam.ru

I udało mu się odgonić lisa. (Chata Zajuszkina)

Chłopaki, czas na nas, aby przejść do druga stacja... Na tej stacji musimy rozwiązać bajeczną krzyżówkę

1. Mieszka na dachu i uwielbia latać, by odwiedzić swojego przyjaciela Kida. (Carlson)

2. Macocha kazała jej pracować do późna i nie pozwalała jej iść na bal. (Kopciuszek)

3. Jak nazywała się stara kobieta w kreskówce o Krokodylu Gena i Cheburashce, którzy uwielbiali robić paskudne rzeczy? (Shapoklyak)

4. Ten wspaniały bohater nauczył się pisać wiersze i grać na instrumentach muzycznych, a nawet poleciał na Księżyc. (Nie wiem)

5. Kto przyszedł, aby pomóc dziadkowi wyciągnąć rzepę po wnuczce? (Błąd)

6. Jak nazywał się kot z kreskówki o Prostokvashino? (Matroskin).

Dobra robota i poradziłeś sobie z tym zadaniem. Nasza następna stacja to – Zgadnij, z której bajki to pochodzi?... Teraz pokażę Ci zdjęcia, a zgadniesz, z jakiej bajki pochodzą.

(Nauczyciel pokazuje obrazki, a dzieci wymieniają bajkę, z której pochodzi ten przedmiot).

Złoty Klucz (Przygody Pinokia)

Złote lub proste jądro (kurczak Ryaba)

Strzecha (Trzy Małe Świnki)

Pudełko z kory brzozy (Masza i niedźwiedź)

Czerwony Kapturek (Czerwony Kapturek)

Dziurawy i połatany kaftan (Opowieści o Aldar Kose)

Pedagog: - Chodźmy z tobą do Następna stacja, w której skomponujemy bajkę. (Nauczyciel oferuje dzieciom technikę zabawy z TRIZ „Sałatka z bajek”). Zobacz, jakie postacie spotkaliśmy po drodze - Czerwony Kapturek, Kolobok, Mashenka, Bear. Skomponuj bajkę z ich udziałem.

Jakie ciekawe bajki się ukazały. Jesteście prawdziwymi marzycielami!

Zobaczmy, jak poradzisz sobie z ostatnim zadaniem quizu - „Bajki są pomieszane”.

„Pewnego razu była koza. I miała sześć Dzieci. Koza odeszła na pastwisko jedz jedwabną trawę, pij lodowatą wodę. Jak tylko wyjdzie, dzieci zamkną chatę i same nigdzie nie pójdą.

Koza wraca ciągnie za dzwonek i zaśpiewa własną pieśń.

Dzieciaki otworzą drzwi i wpuszczą matkę. Nakarmi je, poda wodę i wróci na pastwisko, a dzieci zamkną się szczelnie i iść do łóżka.

Pewnego dnia Niedźwiedź Słyszałem śpiew kozy. Kiedy koza zniknie Niedźwiedź Pobiegłem do chaty i grubym głosem wykrzyknąłem pieśń kozy. Dzieciaki odpowiadają mu:

Niedźwiedź nic do roboty. On poszedł do leśniczy i kazał sobie zgiąć gardło, żeby móc śpiewać wysokim głosem. Leśniczy przekuł gardło.

Niedźwiedź ponownie pobiegł do chaty i ukrył się za krzakiem. Nadchodzi koza pociągnął za dzwonek? i zaśpiewała własną piosenkę.

Dzieciaki wpuściły matkę i opowiedzmy, jak przyszedł niedźwiedź i chciał je zjeść.

Koza karmiona i pojona koźląt i surowo karana:

Ktokolwiek przyjdzie do chaty, poprosi grubym głosem, aby nie przejrzał wszystkiego, o co cię proszę - drzwi otwarty, wszystko wpuść.

Została tylko koza Niedźwiedź ponownie podszedł do chaty, zapukał i zaczął cienkim głosem intonować pieśń kozy.

Dzieci otworzyły drzwi, niedźwiedź wpadł do chaty i zjadł wszystkie dzieci. Pochowano tylko jednego dzieciaka pod stołem.

Przychodzi koza, bez względu na to, jak bardzo woła lub zawodzi – nikt jej nie odbiera. Zobaczyła - drzwi były otwarte, wpadła do chaty - nikogo tam nie było. Zajrzał do pod stołem i znalazłem jednego dzieciaka.

Jak koza dowiedziała się o swoim nieszczęściu, jak usiadła na ławce - zaczęła się rozpaczać, gorzko płakać:

Niedźwiedź usłyszał to, wchodzi do chaty i mówi do kozy:

Dlaczego grzeszysz na mnie, ojcze chrzestny? Nie zjadłem twoich dzieci. Smuć się całkowicie, chodźmy do lasu, Zatańczmy.

Weszli do lasu, w lesie była dziura, w której palił się ogień. Koza i mówi do niedźwiedzia:

Miejmy, Niedźwiedź, spróbujmy, kto przeskoczy przez dół?

Zaczęli skakać. Koza przeskoczyła i Niedźwiedź skoczył i wpadł do gorącego dołu.

Jego brzuch pękł z ognia, dzieciaki wyskoczyły stamtąd, całe żywe, tak - skacz do mamy! I zaczęli żyć - żyć jak poprzednio ”.

Pedagog: - Dobra robota chłopaki, dobrze poradzili sobie ze wszystkimi zadaniami naszego quizu.Teraz widzę, że bajki znacie bardzo dobrze.

Materiał ze strony kladraz.ru

Quiz na temat „Rosyjskie opowieści ludowe” (z odpowiedziami)

Dzieci najprawdopodobniej zawsze będą słuchać i czytać rosyjskie opowieści ludowe. Jest w nich coś, co chłopaki natychmiast dostrzegają i uważają za „swoich”. Bezwarunkowa wartość bajek jest od dawna uznawana.

Chociaż nawet w ubiegłym stuleciu niektórzy nauczyciele i postacie literackie zaprzeczali ich pozytywnemu wpływowi.

Quiz na temat „Rosyjskie opowieści ludowe” zawiera 15 pytań. Odpowiedzi na pytania.

wprowadzanie

A dzisiaj, dzieci, porozmawiamy o rosyjskich baśniach ludowych. Wszyscy znacie Mashenkę i niedźwiedzie, Emelyę i kurę Ryaba, Księżniczkę Żaby i Małą Hawroszeczkę. Postacie z bajek często robią dobre uczynki, ale niektóre z nich również źle.

Dzisiaj zadam Ci pytania, a Ty na nie odpowiesz. Kto zna odpowiedzi na wszystkie pytania, główny koneser rosyjskich opowieści ludowych.

1. Jakie ptaki zabrały brata, a siostra poszła na spacer i bawiła się? 1) sroki-wrony

Quiz dla dzieci w wieku 5-6 lat (z odpowiedziami). Pytania i odpowiedzi dla dzieci w wieku przedszkolnym | Nie na pokaz, ale dla przyjaciół

Mały garbaty koń

Lepiej podpisać karty.

Nauczyciel zadaje pytania, a dzieci muszą podnieść, zamiast odpowiadać, kartę odpowiadającą konkretnej postaci. Pytania:

1. Która z bajkowych postaci ma trzy głowy? 2. Kto wie, jak ziać ogniem, jeśli bardzo go rozgniewasz? 3. Kto jadł małą owsiankę w dzieciństwie i pozostawał chudy i złośliwy przez całe długie, długie życie? 4. Kogo nie można zabić, jeśli nie znajdzie się igły i nie złamie jej?

5. Ptaki kradną dzieci dla Baby Jagi? 6. Która z bajkowych postaci pomaga złej staruszce, leci w powietrzu i jest pokryta piórami? 7. Która postać bardzo kochała swojego brata i ostrzegała go, by nie pił wody z kałuży?

8. Dzielna dziewczyna, która nie bała się iść za swoim bratem do Baby Jagi? 9. Która postać je owies i potrafi przeskoczyć wysoką górę? 10. Kto uratował Iwanuszka przed śmiercią w kotle z wrzącą wodą?

Lepiej zadawać pytania nie w porządku, aby trochę "zmylić" chłopaków.

Przedszkolny quiz z matematyki

„Przygody kotki Maszy i jej kociąt”

1. Nasza kotka Masza jest doskonałą mamą, ma cztery córki i jeszcze jednego syna Dziewczynki i chłopcy zegnijcie palce Ile ma kociąt? (pięć)

A teraz jeszcze jeden problem dotyczący kotki Maszy i jej kociąt. Masza ma pięć kociąt. Trzy z nich są czerwone, jak lisy, reszta jest szara.

Ile kociąt ma kot Maszy? (dwa)

Dwa kocięta piją mleko, jeden bawi się. Ile kociąt śpi? (dwa)

3. Nadszedł ogromny pies, I niech wyrośnie z Maszy, Ona mu pokaże! Dwóch chowa nos pod ganek, a trzech zostało na trawie. Zadam dzieciom pytanie: Ile zwierząt jest na podwórku? (siedem - pies, kot Masza i pięć kociąt)

4. Pani kotka Masza Złapać myszy, Dwa razy szybciej.

Masza złapała pięć myszy. Na mysz złapano też trzy kocięta, a dwa nie miały szczęścia - nic nie dostały. Ile myszy zostało złapanych?

5. Kot Masza ma pięć kociąt. Dzieci wpadły na pomysł zawieszenia kokardek na szyjach, ale kłóciły się – które wstążki są piękniejsze – niebieskie czy czerwone. Aby się nie kłócić, dzieci zdecydowały, że muszą przygotować jednocześnie wstążki w dwóch kolorach.

Ile wstążek, czerwonych i niebieskich, będą musiały przygotować dzieci?

6. Gra o poznanie przez dzieci podstawowych kształtów geometrycznych.

Prowadzący:

Kot Masza wspiął się na dach, aby z góry obserwować, jak bawi się kociętami. Taki był dach (pokazuje „dom” rękami). Jaki kształt ma dach? (trójkąt)

Kocięta grały w piłkę. Jaki kształt ma piłka? (okrąg)

Nagle piłka odbiła się, podskoczyła i uderzyła prosto w okno! Jaki kształt ma okno? (prostokąt lub kwadrat)

Babcia wyjrzała przez okno i zaczęła przeklinać kocięta: "Och, jesteś taki a taki!" Ale szybko im wybaczyła i wyjęła spodek mleka na dziedziniec. Jaki kształt ma spodek z mlekiem? (okrąg)

Dziadek wyszedł ze sklepu i przyniósł pudełko z ciastem (pokazuje rękami prostokąt, bo ciastka mogą być okrągłe). Jaki kształt ma pudełko? (prostokąt)

Zbliżał się wieczór, zrobiło się chłodno, a babcia zarzuciła jej szalik na ramiona (zakłada na ramiona szalik trójkątny). Jaki kształt ma szalik? (trójkąt) .

Kotka Masza kładzie kocięta do łóżka. Na niebie jest duży żółty księżyc. Jaki kształt ma księżyc? (okrąg) .

Więcej szczegółów na stronie klub-drug.ru

Konkurs "Mistrz Technologii Multimedialnych - 2013"

Nominacja „Technologie multimedialne w procesie pedagogicznym w przedszkolnych placówkach oświatowych”

Istnieje wiele sposobów na to, aby proces nauki w przedszkolu był ciekawszy i przyjemniejszy. Dla starszych przedszkolaków świetnym rozwiązaniem byłby bajkowy quiz.

Za pomocą quizu, opartego na przeczytanych bajkach, można utrwalić omawiany materiał, rozwinąć umiejętność dramatyzowania. Rywalizujący moment quizów pobudza zainteresowanie poznawcze dzieci, a świadomość, że po pewnym czasie czeka na nich quiz, zwiększa motywację do zapamiętywania i uczenia się.

W celu uogólnienia i wyjaśnienia wiedzy starszych dzieci w wieku przedszkolnym o rosyjskich baśniach ludowych stworzyłem grę literacką „Zwiedzanie bajki”. Użyłem tej gry w quizie "Zwiedzanie bajki".

Cel: utrwalenie wiedzy dzieci o rosyjskich baśniach ludowych.

Praktyczne znaczenie:

• pomoże utrwalić wiedzę o rosyjskich opowieściach ludowych;
• zwiększy zainteresowanie ustną sztuką ludową u starszych dzieci w wieku przedszkolnym;
• stworzy motywację do samodzielności;
• przyniesie radość i równowagę emocjonalną.

Grupy docelowej: Proponuję wykorzystać prezentację w zorganizowanych zajęciach edukacyjnych, w czasie wolnym, w pracy podgrupowej i indywidualnej.

Załącznik 2: Streszczenie.

Quizy dla przedszkolaków: bajki i zasady ruchu drogowego. Quizy literackie dla przedszkolaków

Quizy przedszkolne to nie tylko gra. Jeśli pytania zostaną wybrane na jeden temat, skompilowane profesjonalnie, a sam proces jest ubrany w ekscytującą grę lub bajkową formę, może to stać się „atrakcją” wakacji dla dzieci.

Ucz się z pasją, graj i rywalizuj!

Na przykład quiz oparty na bajkach dla przedszkolaków pobudzi chęć dzieci do lepszego poznania tego rodzaju literatury dziecięcej. Jest to szczególnie interesujące, jeśli całe wydarzenie jest podporządkowane jednej fabule.

Na przykład wesoły i nigdy nie zniechęcony Carlson może zaprosić dzieci do podróżowania po bajkach lub wędrowania po mieście, zabawy na podwórku lub igraszki w mieszkaniu, gdy nikogo nie ma w domu. A quiz na temat bezpieczeństwa dla przedszkolaków z powodzeniem wpasuje się w fabułę.

Czy możesz grać z meczami? Dlaczego nie? Co może się stać?

Co zrobić, gdy w Twoim domu wybuchnie pożar? Dlaczego nie możesz połykać tabletek bez wiedzy dorosłych? Czy powinieneś umawiać się z nieznajomymi? Możesz odpowiedzieć na wiele różnych pytań!

Ważne jest, aby dzieci zrozumiały, że zagrożeń zawsze można uniknąć, przestrzegając zasad postępowania.

A pytania dotyczące znajomości zasad ruchu drogowego pomogą nauczyć się wielu nowych rzeczy, nawet tym, którzy wcześniej ich nie znali. A quiz o zasadach ruchu drogowego dla przedszkolaków, połączony z zawodami w jeździe i innymi ciekawymi konkurencjami, na długo zapadnie w pamięci uczestników.

Bardzo ważne jest, aby wychowywać dzieci w zrozumieniu, że zasady zachowania nie są po prostu wymyślane, ponieważ nie ma nic do zrobienia. Doświadczenie życiowe wielu pokoleń skłaniało ludzi do postępowania w określonych przypadkach.

Znaczenie ich przestrzegania rozumieją wszyscy, którzy są odpowiedzialni za wychowywanie dzieci w kraju. Dlatego w różnych obszarach tematycznych regularnie odbywają się ogólnorosyjskie quizy dla przedszkolaków.

Quizy dla przedszkolaków na podstawie bajek

Najłatwiejszym sposobem układania pytań jest zapamiętanie przez dzieci autorów prac, niektórych postaci, pewnych szczegółów bajek. Ten konkurs jest interesujący, jeśli jakaś bajkowa postać występuje w nim jako egzaminator. Coś takiego może wyglądać jak pytania do quizu dla starszych przedszkolaków:

1. Kim jest autor bajki „Aybolit”? ( Kornej Czukowski)
2. Jak nazywał się przyjaciel Dunno? ( Gunka)
3. Jakie dwa zwierzęta z bajki „Złoty klucz, czyli przygody Buratino” upolowały głównego bohatera, aby odebrać mu złote monety? ( Lis Alicja i kot Basilio)
4. Jak nazywał się niedźwiedź z bajki Kiplinga „Mowgli”? ( Baloo)
5. Jakie kwiaty zła macocha zażądała zebrać w lesie w sylwestra, wysyłając tam swoją pasierbicę w bajce „Dwanaście miesięcy”? ( Przebiśniegi)

Pierwsza scena przed rozpoczęciem podróży do Krainy Bajek

Dzieci uwielbiają się bawić. Dlatego warto zaproponować im wycieczkę i to nie tylko tak, ale z przygodami! Aby quizy literackie dla przedszkolaków były jak najbardziej zabawne, możesz na samym początku zagrać w małą miniaturę.

Do tego celu nadaje się na przykład wizyta Artemona, który przekaże list gospodarzowi. Treść wiadomości może zawierać apel do chłopaków z obowiązkową prośbą o pomoc.

„Zły Karabas-Barabas porwał Malwinę i Buratino. Domaga się od nich złotego klucza, którego nie mają dzieci-lalkowe. Ale brodaty mężczyzna nie wierzy w dzieci.

Jeśli za godzinę nie otrzyma klucza, straszny złoczyńca grozi spaleniem Buratino w piecu, a Malwina zostanie uwięziona w piwnicy z głodnymi zębami szczurów. Błagam, pomóż im!” List może podpisać wspólny przyjaciel uprowadzonych, Pierrot.

Chociaż opcja, że ​​sam Pierrot przyjdzie na wydarzenie i opowie o problemie, również nie jest anulowana. A chłopaki wspólnie postanawiają przyjść z pomocą swoim ukochanym baśniowym bohaterom.

Podróż przez dzieła literackie

Konkursy odbywają się zawsze na imprezach dla dzieci. Dobrze wpasowują się w ogólną fabułę, kiedy chłopaki niejako wyruszają w wirtualną podróż. Podążając za „mapą”, która wskazuje trasę, dzieci spotykają się z bohaterami prac, którzy zadają im zagadki, zadają pytania i proszą o wykonanie dowolnych zadań.

Tutaj idealnie sprawdzi się quiz dla przedszkolaków oparty na bajkach. Najlepiej wykonać to nie samemu przywódcy, ale np. złej wiedźmie, która strzeże ciemnego lasu. Po wykonaniu wszystkich jej zadań i pomyślnym znalezieniu poprawnych odpowiedzi chłopaki pokonują tę przeszkodę.

Pytania do quizu wersetowego

Najmłodszym przedszkolakom najlepiej jest zadawać rymowane zagadki. Pytania quizowe dla przedszkolaków mogą być oparte na znanych bajkach. Na przykład dzieciom z pewnością spodobają się te rymowanki:

• Dziewczyna poszła odwiedzić babcię, zabrała ze sobą hotel. Wilk spotkał ją po drodze - szary drapieżnik dał dziewczynie do wyjścia. Tylko wilk dowiedział się, gdzie mieszka babcia, I pobiegł raczej do przodu! Jak miała na imię dziewczyna, kochanie, wszyscy odpowiedzą, że ... ( Czerwony Kapturek)

• Jest chłopcem z drewna, przyjaźni się z dziewczyną Malwiną, ma na imię wszyscy... ( Pinokio)

Wakacje literackie dla starszych przedszkolaków

Już przed szkołą horyzonty dzieci są wystarczająco szerokie. I mają znacznie więcej umiejętności niż dzieci. Wiedzą, jak nie tylko odgadywać zagadki i odpowiadać na zadawane pytania.

To wielka przyjemność grać krótkie scenki dla dzieci w tym wieku. Dlatego bardzo właściwe jest organizowanie w czasie wakacji takich literackich quizów dla przedszkolaków, w których same dzieci występują jako aktorzy, prezentując reszcie miniaturowe spektakle oparte na wątkach dziecięcych dzieł. Publiczność ma za zadanie odgadnąć, skąd pochodzi fragment, kim są bohaterowie, a kto jest autorem.

Miniatura na literackie święto

Narracyjne quizy dla starszych przedszkolaków powinny być prowadzone nie tylko w oparciu o bajki. Interesujące pod tym względem są np. wiersze Agni Barto „Jestem zbędny”. Sześcioro dzieci wychodzi na scenę, każde z łopatą w ręku. Wokół rozstawione są modele drzew, jest ich dokładnie pięć.

Do muzyki dzieci wybierają po jednym drzewku i pokazują, jak w pantomimie kopią wiśnie. Ostatni chłopiec mówi:

• „Jestem zbędny. Pięć drzew, pięcioro dzieci - na próżno wyszedłem do ogrodu ”.

Następnie dzieci schodzą ze sceny w rytm muzyki. Dziewczyna wychodzi z talerzem z jagodami. Krzyczy głośno: „Dzieci! Wiśnie są dojrzałe!” Pięciu chłopaków, którzy pracowali w ogrodzie, podbiega i zaczyna ucztować na wiśniach.

Siergiej też się nadaje - ten, który był „zbędny” w pierwszym odcinku. Wyciąga też rękę do talerza, ale dziewczyna odpycha go słowami: „No nie, teraz jesteś zbędny!”

Quizy z zagadkami i łamigłówkami

Starsze przedszkolaki znają już litery i mają umiejętność czytania. Dlatego są w stanie rozwiązać proste łamigłówki. Dlaczego nie zamieścić odpowiedzi na pytania zaszyfrowane za pomocą obrazków w quizach dla starszych przedszkolaków?

Prezenter pokazuje obrazki z puzzlami dla dzieci. Po wpisaniu pierwszych liter nazw przedmiotów pokazanych na zdjęciach w kwadraty pod rebusem, chłopaki przeczytają imię jednej ze swoich ulubionych postaci - Carlsona.

Każdy bez wyjątku musi znać zasady ruchu drogowego!

Ostatnio w procesie edukacyjnym mocno ugruntowały się ogólnorosyjskie quizy dla przedszkolaków na różne tematy. Jednym z wiodących jest oczywiście temat bezpiecznego zachowania na drogach. Quiz o zasadach ruchu drogowego dla przedszkolaków może być bardzo interesujący, jeśli ułożysz go w formie ekscytującej gry.

Każdemu uczestnikowi należy nadać specjalne „prawa pieszego”, w których prezenter postawi określone oceny za prawidłowe odpowiedzi.

1. Co to za zwierzę leżące na chodniku? Wania krzyknął: „Nie wierz! To są paski, a nie bestia!

Co za troskliwych gości, nigdy się nie pomylili! Wysławiam Cię!

Teraz uwaga! „Żywa Bajka” od naszych zespołów. (Każda drużyna pokazuje bajkę bez słów).

Piąty Konkurs Pytanie-Odpowiedź.

Zespoły muszą w ciągu minuty odpowiedzieć na moje pytania: Jak miała na imię narzeczona Pierrota? Jaki był rozmiar kryształowego buta? Kto urodził się w kubku z kwiatami?

Kogo tak długo wyciągano z bagna? Kto wziął zapałki i podpalił błękitne morze? Kto ugotował owsiankę z siekiery? Kto złożył złote jajko?

Jak miała na imię dziewczyna z bajki „Królowa Śniegu”? Jak nazywała się wieś, w której mieszkał listonosz Pechkin? Kto leczył chore zwierzęta?

Kim jest bohater mieszkający na dachu? Który z bohaterów przejechał ulicą po piecu? Co mucha kupiła na bazarze, kiedy znalazła pieniądze?

Jak wilk łowił ryby w bajce „Wilk i lis”?

Szósty konkurs „Zgadnij melodię”.

Teraz usłyszysz piosenki bohaterów bajek lub kreskówek. Zapamiętaj nazwy tych opowieści. (Nagranie audio piosenek z bajek „Buratino”, „Wakacje w Prostokwaszynie”, „Czerwony Kapturek”, „Muzycy z Bremy”, „Trzy małe świnki”, „Czeburaszka i Krokodyla Gena”, „Kubuś- Puchatek i wszystko-wszystko”, „Wilk i siedem koziołków”).

VII konkurs „Znajdź dom dla bohatera bajki”

Na podłodze przed każdą drużyną znajdują się ilustracje baśniowych bohaterów. Domy o różnej liczbie okien umieszczone są na tablicy magnetycznej. Aby dowiedzieć się, kto gdzie mieszka, musisz podzielić imiona bohaterów na sylaby. Dzieci robią dowolne zdjęcie, określają liczbę sylab w imieniu bohatera bajki i dołączają je do pożądanego domu. (Piernik, Kot, Kopciuszek, Calineczka, Wilk, Mała Syrenka, Lis, Malwina, Aibolit, Kogut)

Ósmy konkurs „Wróżkowe zadania”.

Każda drużyna musi uważnie słuchać zadań i rozwiązywać bajeczne zagadki.

Ile zwierząt spotkał Kolobok w lesie? Wymień trzy bajki, których bohaterami byli bracia? Ile płatków ma kwiat o siedmiu kwiatach? Bohaterowie bajki Trzy małe świnki odwiedzili bohaterów bajki Trzy Niedźwiedzie.

Ilu z nich było razem? Jaka była liczba kotów w bajce „Rzepa”? Wymień pięć bajek, w których bohaterem był lis.

Ilu bohaterów jest w bajce „Zimowy dom zwierząt”? Nazwij bajki, w których wspomniana jest cyfra 7.

Dziewiąty konkurs „Konkurs kapitanów”.

Dobra robota, kapitanowie! Tak więc nasz quiz "Podróż do świata baśni" dobiegł końca. Chciałbym podziękować obu drużynom za aktywny udział w grze.

Udowodniliście nam, że jesteście prawdziwymi koneserami baśni. A teraz głos oddaje jury.

Zreasumowanie. Dźwięki muzyki, dzieci wychodzą z sali.

Lista wykorzystanej literatury: Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Zajęcia z logopedii czołowej w grupie przygotowawczej z FFN - M .: Gnom-Press, 1998. Lapkovskaya V.P., Volodkova N.P. Rozrywka mowy w przedszkolu.- M. : Wydawnictwo Mosaic Synthesis, 2008.

Wyszukiwanie w witrynie

Quiz literacki Podróż przez bajki. | Wspólna nauka

Pon, 23.05.2011 - 16:23 - Tatiana Aleksan ...

Quiz literacki „Podróż przez bajki” (dla dzieci grupy przygotowawczej i rodziców)

Ustawienia docelowe

1. Utrwalenie i poszerzenie wiedzy dzieci na temat rosyjskich bajek ludowych; tworzenie zbioru literackich wrażeń artystycznych, osobistej pozycji zarówno w odbiorze baśni, jak iw procesie twórczości;
2. rozwijać takie formy wyobraźni, które opierają się na interpretacji obrazu literackiego; rozwijać indywidualne preferencje literackie, zaszczepiać nieformalne postrzeganie bajek, rozwijać poczucie humoru;
3. rozbudzanie w dzieciach zainteresowania zabawą teatralną, rozwijanie intonacyjnej ekspresji mowy, kształtowanie umiejętności budowania dialogu między baśniowymi postaciami, wzbogacanie słownictwa dzieci;
4. pielęgnować takie cechy jak wzajemna pomoc, koleżeństwo, życzliwość, uczciwość w grze, uczciwość; promowanie nawiązywania relacji międzyludzkich między dziećmi grupy, ich rodzicami i nauczycielami;
5. wywołują pozytywną reakcję emocjonalną, chęć wzięcia udziału w zespołowych grach rywalizacyjnych o charakterze rozwojowym.

Materiał

1. Żetony, boisko, lalka Dunno, pudełko, szalik, piłka, wycięte obrazki z fabułą rosyjskich baśni ludowych, karty z zadaniami, ekran;
2. kostiumy i atrybuty do inscenizacji: lis (2), zając, kogut, sukienki (2), szaliki (5), fartuch, strój zhikharki, niedźwiedź, kosa, wnętrze chaty, krzak, rzeka, piec, jabłoń, ciasto , kosz , naczynia do serwowania, łyżka Khokhloma, ciasta, herbata.

Prace wstępne

1. Czytanie i słuchanie nagrań dźwiękowych rosyjskich opowieści ludowych z rozmowami na temat treści;
2. projekt tematycznej wystawy książek;
3. uczenie się Gry„Ciało z bajkami”, „Naucz się bajki”, „Kto jest zbędny?”, „Znajdź błąd”, „Teremok”, „Fanta”; zagadki na bajecznych działkach; rola Niedźwiedź; wystawiany na scenie bajkami „Chata Zayushkina”, „Gęsi-łabędzie”, „Zhikharka”;
4. wspólne i niezależne gry z teatrami stołowymi;
5. produkcja zaproszeń, boiska, atrybutów (kosa, żaba księżniczka w bagnie, jabłoń, żetony, wycięte obrazki, kartki z zadaniami) na spotkanie rodziców;
6. przygotowanie do picia herbaty (rodzice pieką ciasta, przygotowują herbatę).

Motywacja Dzieci oglądają wystawę książek i ilustracji do rosyjskich bajek ludowych. Dunno przychodzi do grupy i mówi, że przyszedł na herbatę z ciastami, a niedźwiedź z bajki zaprosił go do odwiedzenia „Maszenka i niedźwiedź”... Ale boi się chodzić samotnie przez bajkowy las.

Prosi chłopaków, aby pomogli mu znaleźć drogę i poszli razem odwiedzić niedźwiedzia.

Organizowanie czasu (podział na zespoły) Nie wiem: - Chłopaki, mam mapę baśniowego lasu, tylko tam jest wiele ścieżek. Podzielimy się na trzy zespoły: pierwszy pójdą niebieską ścieżką, druga- na czerwonym, trzeci- na żółto.

Zobaczymy więc, czyja ścieżka doprowadzi nas do szybszego odwiedzenia niedźwiedzia. Postęp quizuDzieci są podzielone na drużyny za pomocą kolorowych żetonów i siadają przy stołach oznaczonych odpowiednim kolorem.

Dunno zaprasza rodziców, aby dołączyli do swoich dzieci, ponieważ nie można obejść się bez dorosłych. Pedagog: - Chłopaki, dobrze pamiętacie rosyjskie opowieści ludowe? Jak myślisz, dlaczego tak się nazywają? (Odpowiedzi dzieci). Droga będzie trudna.

Czy jesteś gotowy stawić czoła cudom i zagadkom, odpowiedzieć na wszystkie pytania baśniowego lasu, pokonać wszelkie przeszkody? - Więc zaczynajmy! Po prostu powiedz mi najpierw, jakie magiczne przedmioty lub stworzenia pomagają podróżować bajkowym bohaterom. (Odpowiedzi dzieci: buty do biegania, latający dywan, latający statek, piłka, miotła, moździerz, piec, chata na kurzych udkach, szary wilk, Sivka-burka). Nie wiem: - A ja też mam magiczną kulę.

Może pomoże nam podróżować. Nauczyciel bierze piłkę od Dunno, rzuca ją kilka razy i mówi: „Spójrz, piłka żyje! I wskaże nam drogę ”.

Zasady gry podróżniczej

1. każdorazowe wybieranie zadania za pomocą kuli (dorosły toczy kulę we wcześniej ustalone miejsce);
2. po poprawnym otrzymaniu i wykonaniu zadania, drużyna ma prawo wykonać jeden ruch w poprzek pola gry (lider przesuwa człowieka o 1 kółko do przodu);
3. jeśli zadanie nie zostanie ukończone lub zostanie wykonane nieprawidłowo, drużyna pomija ruch, a gracz, który udzielił błędnej odpowiedzi, oddaje część swoich rzeczy (fantazji) liderowi; jeśli członkowie innych zespołów znają poprawną odpowiedź, to z kolei mogą odpowiedzieć i uzyskać dodatkowy ruch;
4. pod koniec gry odbywa się losowanie przegranych, co pomaga w dotarciu do mety dla słabiej rozwiniętych drużyn: drużyna, która odzyskała przegraną, ma prawo do kolejnego ruchu na boisku, dopóki nie osiągnie linia mety.

Pierwsze zadanie „Ciało z bajkami” Pedagog proponuje wszystkim zabawę w pudełko z napisem: - Oto pudełko dla Ciebie, wrzuć do niego bajkę, przyjacielu, Powiedz słowo, wpłać depozyt! - Włożę bajkę do pudełka… (imię).

Drugie zadanie "Dezorientacja" Każda drużyna otrzymuje kartę z pomieszaną opowieścią. Po odgadnięciu bajki dzieci muszą powiedzieć, co się w niej miesza.

1. Bajka „Piłka, trzcina i but”.

Dawno, dawno temu była piłka, trzcina i but. Poszli do lasu, aby narąbać drewno opałowe. Dotarliśmy do rzeki i nie wiedzieliśmy, jak ją przeprawić.

But mówi do piłki: - Piłko, popłyńmy na Ciebie! - Nie, but! - odpowiada piłka. - Lepiej przeciągnij trzcinę od brzegu do brzegu, przejdziemy przez nią. Trzcinę ciągnięto od brzegu do brzegu. But szedł wzdłuż trzciny i pękł. But wpadł do wody.

A piłka śmiała się, śmiała i pękała!

1. Bajka „Gnom i lew”

Lew zaprzyjaźnił się z krasnoludem i postanowili wspólnie siać groszek. Krasnolud powiedział: „Mam kręgosłup, a ty, Lyova, top”. Wyrosła wspaniała marchewka; gnom wziął korzenie i dał Levie wierzchołki. Lyova narzekała, ale nie było nic do zrobienia.

W następnym roku krasnal mówi do lwa: - Znowu siejmy razem. - Chodźmy! Dopiero teraz bierzesz dla siebie szczyty i dajesz mi korzenie - przekonuje Lyova. „Dobrze, niech tak będzie po twojej myśli”, powiedział krasnolud i zasiał groszek. Narodził się dobry groszek.

Gnom dostał szczyty, a Lyova korzenie. Od tego czasu lew i gnom łączy przyjaźń.

1. Bajka „Lena i tygrys”

Dawno, dawno temu była mama i tata. I mieli córkę Helen. Helen poszła do lasu po orzechy i zgubiła się. Natknąłem się na chatę, w której mieszkał ogromny tygrys.

Zaczęła z nim mieszkać, gotować owsiankę. Lena postanowiła uciec, upiekła naleśniki i kazała tygrysowi zabrać je mamie i tacie, a ona schowała się do plecaka. Tygrys przybył do miasta i tam koty zaczęły na niego miauczeć! Tygrys przestraszył się, rzucił plecak i uciekł.

A Lena wróciła do mamy i taty cała i zdrowa.

Trzecie zadanie „Nazwij bajkę poprawnie” Nie wiem: - A ja też znam bajki! Czy mogę ci powiedzieć? Gracze muszą zapamiętać i podać prawidłowe nazwy bajek.

„Siostra Alyonushka i brat Nikitushka” „Iwan Carewicz i zielony wilk”

Więcej szczegółów na stronie e-ypok.ru

Quiz literacki "Podróż przez bajki".

O sobie: Pracuję w szkole od 27 lat. Mam duże doświadczenie w pracy z dziećmi i uważam, że wszelka komunikacja z dzieckiem powinna być przepojona miłością do niego. Bardzo lubię zajęcia na świeżym powietrzu i podróże.

Cele:
- aktywować czytanie dla dzieci;
- zapamiętania i utrwalenia wiedzy o nazwiskach, autorach i bohaterach bajek dziecięcych;
- organizowanie wypoczynku studentów.

Postęp quizu:

Prowadzący: Drodzy, z radością witamy wszystkich w quizie literackim „Przez strony waszych ulubionych bajek”! Powiedz mi, lubisz bajki? Jakie są bajki? (Odpowiedzi dzieci). Teraz nazwij swoje ulubione bajki. Bardzo dobrze! Teraz dowiemy się, jak dobrze znasz swoje ulubione bajki. Aby to zrobić, musimy podzielić się na dwie drużyny. Każda drużyna musi wybrać dla siebie nazwę. Quiz składa się z 5 konkursów. Zasady konkursu są bardzo proste. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 1 punkt. Jeśli drużyna nie ma odpowiedzi, drużyna przeciwna ma prawo odpowiedzieć. Zadania wszystkich konkursów są związane z nazwiskami, bohaterami bajek lub autorami, którzy je napisali. Po każdym konkursie jury podsumowuje wyniki. (Prezentacja przed jury).

Ogłaszam więc pierwszy konkurs, który nazywa się "Rozgrzewka"... W rywalizacji biorą udział jednocześnie dwie drużyny. Mówię zadanie i wszyscy razem odpowiadacie zgodnie.
1. Zmieszany ze śmietaną
Okno jest zimne.
Ma różową stronę
Kto to jest? (Piernikowy ludzik)

2. Miła dziewczyna żyła w bajce,
Poszedłem odwiedzić babcię do lasu.
Mama uszyła piękny kapelusz
I nie zapomniałem dać ze sobą ciast.
Co za słodka dziewczyna.
Jak ona ma na imię? … (Czerwony Kapturek)

3. Dla siebie w łańcuchu
Wszyscy trzymali się tak mocno!
Ale wkrótce przybiegną asystenci,
Przyjazna wspólna praca wygra z upartymi.
Jak mocno! Kto to jest? ... (Rzepa)

4. Mężczyzna nie jest młody
Z ogromną brodą.
Obraża Pinokia,
Artemon i Malwina.
Ogólnie dla wszystkich ludzi
Jest znanym złoczyńcą.
Czy ktoś z was wie?
Kto to jest? (Karaba)

5. Jestem drewnianym chłopcem,
Oto złoty klucz!
Artemon, Pierrot, Malwina -
Wszyscy są ze mną przyjaciółmi.
Wszędzie wtykam nos,
Moje imię ... (Pinokio)

6. Mały niebieski chłopiec w kapeluszu
Ze słynnej książki dla dzieci.
Jest głupim facetem i do niczego
A jego imię to ... (Nie wiem)

7. I umyłem się na mojej macosze
I posortowany groszek
W nocy przy świecach
Spałem przy piecu.
Tak dobre jak słońce.
Kto to jest? ... (Kopciuszek)

8. Jest wesoły i nie złośliwy,
Ten słodki świr.
Chłopiec Robin z nim
I kumpel Prosiaczek.
Dla niego spacer to święto
A miód ma szczególny zapach.
Ten pluszowy dowcipnisi
Miś... (Kubuś Puchatek)

9. Trzech z nich mieszka w chacie,
Posiada trzy krzesła i trzy kubki,
Trzy łóżeczka, trzy poduszki.
Zgadnij bez pojęcia
Kim są bohaterowie tej opowieści? (Trzy Niedźwiedzie)

10. W ciemnym lesie na skraju
Wszyscy mieszkali razem w chacie.
Dzieci czekały na mamę,
Wilk nie został wpuszczony do domu.
Ta opowieść jest dla dzieci ... (Wilk i siedmioro dzieci)

Konkurs „Dalej, dalej…”
Każdemu zespołowi zadamy 20 pytań. Musisz odpowiedzieć natychmiast, bez wahania. Jeśli nie znasz odpowiedzi, powiedz „dalej”. W tej chwili drużyna przeciwna milczy, nie podpowiada.
Pytania do pierwszego zespołu:
1. Kto jest autorem pracy „Dom kota”? (Samuel Marshak)
2. Dokąd dr Aibolit udał się telegramem? (do Afryki)
3. Jak nazywał się pies w bajce „Złoty klucz czy przygoda Buratino”? (Artemon)
4. Wąsaty charakter opowieści Czukowskiego. (Karaluch)
5. Pan młody muchy-tsokotukha. (Komar)
6. Z czego przebiegły żołnierz ugotował owsiankę? (Z siekiery)
7. Kogo Emelya złapała w dziurze? (Szczupak)
8. Kim była żaba w rosyjskiej opowieści ludowej? (Księżniczka)
9. Jak nazywał się boa dusiciel z bajki Kiplinga „Mowgli”? (kaa)
10. Na czym jeździła Emelya w bajce „Na rozkaz szczupaka”? (Na piecu)
11. Listonosz ze wsi Prostokwaszyno. (Peczkin)
12. Co pchły dały Mukha-Tsokotukha? (Buty)
13. Jakie kwiaty wybrała bohaterka bajki „Dwanaście miesięcy” w sylwestra? (Za przebiśniegami)
14. Który bohater bajki nosił czerwone buty? (Kot w butach)
15. Siostra brat Iwanuszka. (Alionuszka)
16. Najsłynniejszy mieszkaniec Miasta Kwiatów. (Nie wiem)
17. Ile lat miał staruszek z opowieści o złotej rybce? (33 lata)
18. Z czego zrobiony był Pinokio? (Z dziennika)
19. Owoce, które zjadł Cheburashka. (Pomarańcze)
20. Jak miała na imię dziewczyna z bajki „Królowa Śniegu”, która wyruszyła na cały świat w poszukiwaniu swojego imiennego brata? (Gerda)

Pytania do drugiego zespołu:
1. Komu Czerwony Kapturek przyniósł ciasta i garnek masła? (do babci)
2. Jak miała na imię dziewczyna - właścicielka magicznego kwiatu z bajki Kataeva „Siedmiokwiatowy kwiat”? (Żenia)
3. Jakie jest drugie imię Fedory z bajki Czukowskiego „Żal Fedorino”? (Jegorowna)
4. Kto napisał bajkę „Kopciuszek”? (Karol Perrault)
5. Jak miała na imię dziewczyna podróżująca przez Krainę Czarów i Po drugiej stronie lustra? (Alicja)
6. Co kupiła Tsokotukha Fly na bazarze? (Samowar)
7. Najlepszy przyjaciel Carlsona. (Dziecko)
8. Jaką chatę miał lis w bajce „Chata Zayushkina”? (Lodowaty)
9. Jak nazywała się siostra doktora Aibolita? (Barbara)
10. Pani Artemon. (Malwina)
11. Kto złowił złotą rybkę? (Starzec)
12. Autor bajki „Mały garbaty koń”. (Piotr Erszow)
13. Jak miała na imię dziewczynka, która urodziła się i żyła w kwiatku? (Calineczka)
14. Jakimi ptakami stali się synowie 11 króla? (W łabędzie)
15. Kim stało się brzydkie kaczątko? (W pięknego łabędzia)
16. Z czego zrobiony był powóz, w którym Kopciuszek jechał na bal? (Z dyni)
17. Przyjaciel Kubusia Puchatka. (Prosiątko)
18. Jak nazywał się przebiegły kot z bajki „Złoty klucz”? (Basilio)
19. Jak nazywała się mama niedźwiedzia w bajce „Trzy niedźwiedzie”? (Nastazja Pietrowna)
20. Z jakiej rośliny Eliza tkała koszule dla swoich braci z bajki „Dzikie łabędzie”? (Z pokrzywy)

Konkurs „Zgadnij bohatera bajki”.
Prowadzący. Chłopaki, w tym konkursie będziecie musieli odgadnąć zagadki, których bohaterami są postacie z bajek.
Zagadki dla pierwszej drużyny.
1. Pożeranie bułek,
Facet jechał na kuchence.
Przejechałem przez wioskę
I poślubił księżniczkę. (Emelia)

2. Strzała poleciała i uderzyła w bagno,
A na tym bagnie ktoś ją złapał.
Kto pożegnał się z zieloną skórą?
Stał się w jednej chwili piękny, przystojny? (Żaba)

3. Mieszka w dzikiej dżungli,
Nazywa ojca wilka.
I boa dusiciel, pantera, niedźwiedź -
Przyjaciele dzikiego chłopca. (Mowgli)

4. Jest wielkim, niegrzecznym komikiem,
Ma dom na dachu.
Braggart i chwalebny,
A jego imię to ... (CARLSON)

5. Delikatna dziewczyna z ogonem
Wtedy zamieni się w morską pianę.
Traci wszystko, nie sprzedając miłości,
Oddałem za nią życie. (Syrena)

Zagadki dla drugiej drużyny.
1. Mieszka w leśnej chacie,
Wkrótce skończy trzysta lat.
I możesz iść do tej starej kobiety
Daj się złapać na lunch. (Baba-Jaga)

2. W kubku z kwiatami była dziewczyna,
A rozmiar okruchów jest nieco większy niż nagietek.
Dziewczyna spała w pigułce
Kim jest ta dziewczyna, która jest nam droga we wszystkim? (Calineczka)

3. Dziewczynka siedzi w koszyku
Niedźwiedź jest z tyłu.
On sam, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu. (Masza z bajki „Masza i Niedźwiedź”)

4. Mieszka w domu księdza,
Śpi na słomie
Zjada za cztery
Śpi na siedem. (Balda)

5. Zamienił syna młynarza w markiza,
Potem poślubił córkę króla.
Czyniąc tak, zdradzę ci sekret,
Kanibal był zjadany jak mysz. (Kot w butach)

Konkurs „Magiczna skrzynia”.
Prowadzący. Magiczna skrzynia zawiera przedmioty z różnych bajek. Wyjmę przedmioty, a drużyny na zmianę zgadują, z której bajki pochodzi dany przedmiot.
ABC – „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”
But - "Kopciuszek"
Moneta - "Fly-tsokotuha"
Lustro – „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bohaterach”
Jajko - "Kurczak Ryaba"
Jabłko - "Gęsi-Łabędzie"

Konkurs „Intelektualista”.
Prowadzący. Pytania w tym konkursie są nieco bardziej skomplikowane, więc słuchaj uważnie i odpowiedz, jeśli wiesz.
Pytania do pierwszego zespołu:
1. Jak nazywa się opowieść Czukowskiego, która zawiera następujące słowa:
Morze płonie płomieniami
Z morza wybiegł wieloryb. (Dezorientacja)
2. Jak nazywał się najmłodszy syn drwala, który nie był wyższy niż palec? (chłopiec-z-palcem)
3. Co bracia z bajki Erszowa „Mały garbaty koń” dorastali na sprzedaż w stolicy? (Pszenica)
4. Nazwisko przywódcy watahy wilków w bajce Kiplinga „Mowgli”. (Akela)
5. Jak miała na imię dziewczyna, która szyła koszule pokrzywowe dla swoich braci? (Eliza)

Pytania do drugiego zespołu:
1. Kto napisał opowieść „Przygody Cipollino”? (Gianni Rodari)
2. Jak nazywał się pies dr Aibolit? (Abba)
3. Ulubiony instrument muzyczny Dunno. (Rura)
4. Jak nazywał się kapitan, który odwiedził Lilliput? (Guliwer)
5. Czyje kopyto pełne wody pierwsi poszli w drogę siostra Alyonushka i brat Iwanuszka? (Krowa)

Prowadzący. Dobra robota chłopcy! Dobrze znasz bajki, co oznacza, że ​​dużo czytasz. Nasz quiz dobiega końca. A gdy jury będzie podsumowywać wyniki, proponuję przeprowadzić „Aukcję Talentów”. Każdy z Was ma niewątpliwie jakiś talent: ktoś może kręcić uszami, ktoś może stanąć na głowie, ktoś dobrze czyta poezję, ktoś dobrze śpiewa, ktoś tańczy. Teraz każdy z Was będzie mógł pokazać swój talent i otrzymać za niego nagrodę. Więc kto jest najodważniejszy?
(Trwa aukcja talentów)

Prowadzący. Dziękujemy wszystkim za udział w konkursach, oddajemy głos jury.
Zreasumowanie. Przyznanie zwycięzców quizu.

Bibliografia:
1. Książka dla mądrych i mądrych ludzi. Informator erudyty. -M.: "RIPOL CLASSIC", 2001.- 336 s.
2. Twórcze doświadczenie pracy z książką: lekcje biblioteczne, lektury, zajęcia pozalekcyjne/komp. T.R. Tsymbalyuk. - wyd. 2 .. - Wołgograd: Nauczyciel, 2011. - 135 pkt.
3. Hobbity, zdobycz, gnomy i inne: quizy literackie, krzyżówki, zadania językowe, zabawa noworoczna / komp. I.G. Suchin. - M .: Nowa szkoła, 1994 .-- 192 s.
4. Czytanie z pasją: lekcje biblioteczne, zajęcia pozalekcyjne / komp. W.W. Zadorożnaja; - Wołgograd: Nauczyciel, 2010 .-- 120 pkt.

Cel:
Uogólniać wiedzę dzieci na temat bajek; aktywować i rozwijać wyraźną mowę intonacyjną i ekspresyjną, wzbogacać słownictwo; rozwijanie zainteresowania czytaniem, zamiłowania do ludowej sztuki ustnej, umiejętności pracy w zespole.

Prace wstępne:
Czytanie bajek dzieciom, oglądanie bajek i rozmawianie o treści, słuchanie nagrań audio z bajkami, wystawa książek na ten temat, gry dramatyczne oparte na bajkach.

Etap przygotowawczy:
Z góry tworzone są dwa zespoły dzieci z grup przygotowawczych do szkoły. Dzieci dzielą się na dwie drużyny: „Sister Fox” i „Runaway Bunny”.

Postęp quizu:

Rozbrzmiewa muzyka piosenki „Zwiedzanie bajki”, dzieci wchodzą do grupy.

Pedagog. Dzieci patrzcie jakie piękne, eleganckie książki. W każdym z nich żyją bohaterowie twoich ulubionych bajek. Bajka to niesamowity, magiczny świat, w którym dzieją się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. Lubisz bajki? Następnie proponuję przeprowadzić quiz literacki „Zwiedzanie bajki”. Proszę drużyny o zajęcie swoich miejsc. Aby przeprowadzić quiz, musimy wybrać jury, które będzie uważnie obserwowało postępy w naszej grze.

Pierwszy konkurs „Tajemniczy”.

(Lider z kolei rozdaje zagadki każdej drużynie).

1.
Dziewczyna siedzi w koszu
Niedźwiedź jest z tyłu.
On sam, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu. (Masza i Niedźwiedź)

2.
Ludzie są zaskoczeni:
Piec idzie, dym nadchodzi,
A Emelya na kuchence
Zjada duże bułki! (Za pomocą magii)

3.
Wnuczka poszła do babci,
Przyniosła swoje ciasta.
Szary wilk obserwował ją,
Oszukany i połknięty. (Czerwony Kapturek)

4.
Kto nie chciał pracować,
Grałeś i śpiewałeś piosenki?
W takim razie do trzeciego brata
Pobiegliśmy do nowego domu. (Trzy świnie)

5.
Czerwona dziewczyna jest smutna:
Ona nie lubi wiosny
W słońcu jest jej ciężko!
Biedactwo leje łzy!... (Snow Maiden)

Co ją czeka w tej opowieści.
Ropucha ukradnie to rano,
Bezwstydny kret ukryje się w dziurze. (Calineczka)

Drugi konkurs „Nazwij bajkę”

Chcę sprawdzić, czy dobrze znasz bajki. Spójrz na ekran, musisz nazwać bajkę, która jest tutaj przedstawiona. (Na ekranie pojawiają się obrazy z bajek: Moidodyr, Chipollino, Telefon, (Muzyk, Bajka o rybaku i rybie), Brzydkie kaczątko, Buratino, (Niedźwiedzie kąpielowe, Kot w butach), Niezłomny blaszany żołnierz.

Dobra robota chłopcy!

Trzeci konkurs „Zamieszanie”.

Słuchaj uważnie.
„Zupa z siekiery”
„Na rozkaz zająca”
Zielony Kapturek,
„Kot w butach”
„Dwie małe świnki”
„Lis i Czapla”
"Wilk i pięć szczeniąt",

„Chłopiec z palmą;
„Sivka-Murka”.
Wy jesteście wspaniałymi uczestnikami! Ty wiesz wszystko!

W międzyczasie drużyny przygotowują się do zawodów, chciałbym sprawdzić, jak nasi goście znają się na bajkach. Co mamy sprawdzić?

Graj z publicznością.

- gęsi łabędzie)
- Księżniczka Żaba)
- Szkarłatny Kwiat)
- Masza i Niedźwiedź)
- Zayushkina ... (Chata)
- Mały - .... (Khavroshechka)
- Sivka - ... (Burka)
- Chłopiec ... (palcem)
- Czerwony Kapturek)
- Śpiąca Królewna)

Co za troskliwych gości, nigdy się nie pomylili! Wysławiam Cię!

Bajka da nam odpoczynek
Bajka da nam odpoczynek.
Odpocznijmy - i znowu w drodze!
Malwina radzi nam:
- w pasie stanie się osika,
Jeśli się pochylimy
W lewo - w prawo dziesięć razy.
Oto słowa Calineczki:
- Aby plecy były proste,
Wstań na palcach
Jakbyś sięgał po kwiaty.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Porada Czerwonego Kapturka:

Będziesz żyć przez wiele lat.
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Bajka dała nam odpoczynek!
Odpocznij?
Znowu w drodze! (Dzieci powtarzają opisane ruchy.)

(Każda drużyna pokazuje bajkę bez słów).

Czwarty konkurs „Żywa bajka”.

Każdy zespół musi pokazać bajkę bez słów z ruchami, mimiką, gestami. Obie drużyny muszą odgadnąć nazwę opowieści rywali („Chata zająca”, „Rzepa”).

Musisz rozwiązać bajeczną krzyżówkę.

1. Mieszka na dachu i uwielbia latać, by odwiedzić swojego przyjaciela Kida. (Carlson)

2. Macocha kazała jej pracować do późna i nie pozwalała jej iść na bal. (Kopciuszek)

3. Jak nazywała się stara kobieta w kreskówce o Krokodylu Gena i Cheburashce, którzy uwielbiali robić paskudne rzeczy? (Shapoklyak)

4. Ten wspaniały bohater nauczył się pisać wiersze i grać na instrumentach muzycznych, a nawet poleciał na Księżyc. (Nie wiem)

5. Kto przyszedł, aby pomóc dziadkowi wyciągnąć rzepę po wnuczce? (Błąd)

6. Jak nazywał się kot z kreskówki o Prostokvashino? (Matroskin).

Dobra robota i poradziłeś sobie z tym zadaniem.

(Nagranie audio piosenek z bajek „Buratino”, „Wakacje w Prostokwaszynie”, „Czerwony Kapturek”, „Muzycy z Bremy”, „Trzy małe świnki”, „Czeburaszka i Krokodyla Gena”, „Kubuś- Puchatek i wszystko-wszystko” , „Wilk i siedem młodych kóz”).

Na tablicy interaktywnej bohaterowie bajek „Teremok” i „Kolobok”, kapitanowie drużyn muszą zebrać bajkę i ją opowiedzieć.

Dobra robota, kapitanowie!

A teraz głos oddaje jury.

Zreasumowanie.
Satysfakcjonujący.

Pobierać:

Zapowiedź:

Quiz literacki dla starszych przedszkolaków

„Zwiedzanie bajki”

Cel:
Uogólniać wiedzę dzieci na temat bajek; aktywować i rozwijać wyraźną mowę intonacyjną i ekspresyjną, wzbogacać słownictwo; rozwijanie zainteresowania czytaniem, zamiłowania do ludowej sztuki ustnej, umiejętności pracy w zespole.

Prace wstępne:
Czytanie bajek dzieciom, oglądanie bajek i rozmawianie o treści, słuchanie nagrań audio z bajkami, wystawa książek na ten temat, gry dramatyczne oparte na bajkach.

Etap przygotowawczy:
Z góry tworzone są dwa zespoły dzieci z grup przygotowawczych do szkoły. Dzieci dzielą się na dwie drużyny: „Sister Fox” i „Runaway Bunny”.

Postęp quizu:

Rozbrzmiewa muzyka piosenki „Zwiedzanie bajki”, dzieci wchodzą do grupy.

Pedagog. Dzieci patrzcie jakie piękne, eleganckie książki. W każdym z nich żyją bohaterowie twoich ulubionych bajek. Bajka to niesamowity, magiczny świat, w którym dzieją się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. Lubisz bajki? Następnie proponuję przeprowadzić quiz literacki „Zwiedzanie bajki”. Proszę drużyny o zajęcie swoich miejsc. Aby przeprowadzić quiz, musimy wybrać jury, które będzie uważnie obserwowało postępy w naszej grze.

Pierwszy konkurs „Tajemniczy”.

Trzeba odgadnąć nazwy opowieści.
(Lider z kolei rozdaje zagadki każdej drużynie).

1.
Dziewczyna siedzi w koszu
Niedźwiedź jest z tyłu.
On sam, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu. (Masza i Niedźwiedź)

2.
Ludzie są zaskoczeni:
Piec idzie, dym nadchodzi,
A Emelya na kuchence
Zjada duże bułki! (Za pomocą magii)

3.
Wnuczka poszła do babci,
Przyniosła swoje ciasta.
Szary wilk obserwował ją,
Oszukany i połknięty. (Czerwony Kapturek)

4.
Kto nie chciał pracować,
Grałeś i śpiewałeś piosenki?
W takim razie do trzeciego brata
Pobiegliśmy do nowego domu. (Trzy świnie)

5.
Czerwona dziewczyna jest smutna:
Ona nie lubi wiosny
W słońcu jest jej ciężko!
Biedactwo leje łzy!... (Snow Maiden)

6. Dziewczynka śpi i jeszcze nie wie
Co ją czeka w tej opowieści.
Ropucha ukradnie to rano,
Bezwstydny kret ukryje się w dziurze. (Calineczka)

Drugi konkurs „Nazwij bajkę”

Chcę sprawdzić, czy dobrze znasz bajki. Spójrz na ekran, musisz nazwać bajkę, która jest tutaj przedstawiona. (Na ekranie pojawiają się obrazy z bajek: Moidodyr, Chipollino, Telefon, (Muzyk, Bajka o rybaku i rybie), Brzydkie kaczątko, Buratino, (Niedźwiedzie kąpielowe, Kot w butach), Niezłomny blaszany żołnierz.

Dobra robota chłopcy!

Trzeci konkurs „Zamieszanie”.

Pomóż nam odkryć nazwy bajek.
Słuchaj uważnie.
„Zupa z siekiery”
„Na rozkaz zająca”
Zielony Kapturek,
„Kot w butach”
„Dwie małe świnki”
„Lis i Czapla”
"Wilk i pięć szczeniąt",
„Siostra Taniuszka i brat Iwanuszka”
„Chłopiec z palmą;
„Sivka-Murka”.
Wy jesteście wspaniałymi uczestnikami! Ty wiesz wszystko!

Czwarty konkurs „Żywa bajka”.

W międzyczasie drużyny przygotowują się do zawodów, chciałbym sprawdzić, jak nasi goście znają się na bajkach. Co mamy sprawdzić?

Graj z publicznością.

„Dodaj słowo do nazwy bajki”
- gęsi łabędzie)
- Księżniczka Żaba)
- Szkarłatny Kwiat)
- Masza i Niedźwiedź)
- Zayushkina ... (Chata)
- Mały - .... (Khavroshechka)
- Sivka - ... (Burka)
- Chłopiec ... (palcem)
- Czerwony Kapturek)
- Śpiąca Królewna)

Co za troskliwych gości, nigdy się nie pomylili! Wysławiam Cię!

Wychowanie fizyczne dla wszystkich dzieci.

Bajka da nam odpoczynek
Bajka da nam odpoczynek.
Odpocznijmy - i znowu w drodze!
Malwina radzi nam:
- w pasie stanie się osika,
Jeśli się pochylimy
W lewo - w prawo dziesięć razy.
Oto słowa Calineczki:
- Aby plecy były proste,
Wstań na palcach
Jakbyś sięgał po kwiaty.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Porada Czerwonego Kapturka:
- Jeśli skaczesz, biegnij,
Będziesz żyć przez wiele lat.
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Bajka dała nam odpoczynek!
Odpocznij?
Znowu w drodze! (Dzieci powtarzają opisane ruchy.)

Teraz uwaga! „Żywa Bajka” od naszych zespołów.
(Każda drużyna pokazuje bajkę bez słów).

Czwarty konkurs „Żywa bajka”.

Każdy zespół musi pokazać bajkę bez słów z ruchami, mimiką, gestami. Obie drużyny muszą odgadnąć nazwę opowieści rywali („Chata zająca”, „Rzepa”).

Piąty konkurs „Bajkowa krzyżówka”.

Musisz rozwiązać bajeczną krzyżówkę.

1. Mieszka na dachu i uwielbia latać, by odwiedzić swojego przyjaciela Kida. (Carlson)

2. Macocha kazała jej pracować do późna i nie pozwalała jej iść na bal. (Kopciuszek)

3. Jak nazywała się stara kobieta w kreskówce o Krokodylu Gena i Cheburashce, którzy uwielbiali robić paskudne rzeczy? (Shapoklyak)

4. Ten wspaniały bohater nauczył się pisać wiersze i grać na instrumentach muzycznych, a nawet poleciał na Księżyc. (Nie wiem)

5. Kto przyszedł, aby pomóc dziadkowi wyciągnąć rzepę po wnuczce? (Błąd)

6. Jak nazywał się kot z kreskówki o Prostokvashino? (Matroskin).

Dobra robota i poradziłeś sobie z tym zadaniem.

Szósty konkurs „Zgadnij melodię”.

Teraz usłyszysz piosenki bohaterów bajek lub kreskówek. Zapamiętaj nazwy tych opowieści.
(Nagranie audio piosenek z bajek „Buratino”, „Wakacje w Prostokwaszynie”, „Czerwony Kapturek”, „Muzycy z Bremy”, „Trzy małe świnki”, „Czeburaszka i Krokodyl Gena”, „Kubuś Puchatek i wszystko - wszystko - wszystko" , "Wilk i siedem koziołków").

VII konkurs „Konkurs kapitanów”

Na tablicy interaktywnej bohaterowie bajek „Teremok” i „Kolobok”, kapitanowie drużyn muszą zebrać bajkę i ją opowiedzieć.

Dobra robota, kapitanowie!
Tak więc nasz quiz "Zwiedzanie bajki" dobiegł końca. Chciałbym podziękować obu drużynom za aktywny udział w grze. Udowodniliście nam, że jesteście prawdziwymi koneserami baśni.
A teraz głos oddaje jury.

Zreasumowanie.
Satysfakcjonujący.

Dinara Minijanowna Gibadullina
Quiz literacki na podstawie bajek w grupie starszej

Cel: tworzenie pozytywnej atmosfery emocjonalnej i dobrego nastroju poprzez artystyczne literatura.

Zadania:

Edukacyjny:

Zaangażuj dzieci w prawidłowe wykonywanie zadań.

Stwórz poczucie zrozumienia obrazu dzieła literackie, zrozum znaczenie bajki.

Zachęcaj do przeczytania wcześniej prac.

Rozwijanie:

Aby poprawić mowę i aktywność ruchową dzieci.

Rozwijaj pamięć, myślenie, obserwację.

Rozwijaj zainteresowanie małymi gatunkami folkloru.

Edukacyjny:

Wzbudź zainteresowanie swoimi ulubionymi postaciami bajki.

Pielęgnuj emocjonalną reakcję na tych, których znasz i kochasz bajki.

Metody:

Werbalny.

Wizualny

Praktyczny.

Przyjęcia:

Słowo wstępne.

Gra (zagadki zgadywania, gry dydaktyczne)

Odbicie.

Praca ze słownictwem:

Napraw imiona głównych bohaterów w mowie dzieci bajki.

Praca indywidualna:

Aktywuj nieaktywne dzieci.

Zachęcanie dzieci do wykonanego zadania.

Ekwipunek:

Wystawa książek bajki

Rosyjskie puzzle ludowe bajki

Prace wstępne:

Czytanie bajki.

Inscenizacja bajki.

Gry planszowe

Obraz bohaterowie baśni.

Pedagog:

Dzieci, spójrzcie, jak piękne, eleganckie są książki. W każdym z nich żyją bohaterowie Twoich bliskich bajki. Bajka jest niesamowita, magiczny świat, w którym dokonują się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. Czy kochasz bajki? Więc sugeruję, żebyś poczekał quiz literacki"Nasz ukochany bajki» ... Pieprznik - młodsza siostra ”i "Królik - uciekinier".

1 konkurs "Rozgrzewka"

Jak nazywał się pies w rodzinie, w której? w zestawie: dziadek, babcia, wnuczka? (Błąd)

Kto uwielbiał się chwalić i płacić życiem? (Piernikowy ludzik)

Jak miała na imię dziewczyna, która poszła na spacer, zgubiła się, weszła do obcego domu, w którym mieszkały niedźwiedzie? Masza.

Kto miał lodowatą chatę i w czym? bajka? (Lis)

W którym wiedzieli, jak mówić bajkę: piec, jabłoń i rzeka? (gęsi łabędzie)

Jakie zwierzę znalazło domek w lesie? (mysz - noorushka)

2 zawody "Nazwa bajka»

Dzieci określają tytuły po okładkach książek bajki.

3 konkurencja „Zgadnij bohatera bajki»

"Właśnie przeskoczyłem przez próg - i poszedłem na spacer bez nóg". (Piernikowy ludzik)

„W ogrodzie wyrosło warzywo, przyjdźcie wszyscy na ratunek.

Nie możemy tego wyciągnąć. Kto nam pomoże?” (Rzepa)

„Babcia i dziadek mieli szczęście: dużo śniegu.

I zrobili sobie córkę, żeby mogli pomóc.

Ale wiosna jest czerwona, nadeszła, ich córka zniknęła bez śladu ” (Królowa Śniegu)

„Facet jechał na kuchence, pożerając bułki.

Przejechałem się przez wioskę i poślubiłem księżniczkę ” (Emelia)

„Strzała poleciała i uderzyła w bagno,

A na tym bagnie ktoś ją złapał.

Kto pożegnawszy się z zieloną skórą?

Stał się uroczy, piękny, przystojny ” (Księżniczka Żaba)

„Jest sposób, ale nie jest prosty – łapię rybę ogonem.

Dziura jest tego pełna… To tyle, czas wracać do domu – jest ciemno.

Och, widzisz, haczyk jest bogaty! nie cofnę ogona" (Wilk)

„Czarodziejka z lodowej dziury – czy tak się dzieje?

Nie machanie magiczną różdżką, nie ręką.

Ale na jej polecenie, gdyby tylko było pragnienie,

Zdarzają się godne uwagi zjawiska” (Szczupak)

Fizminówka „W ciemnym lesie jest chata”

W ciemnym lesie stoi chata, odwrócona tyłem.

W tej chacie jest stara kobieta - mieszka babcia Jaga.

Szydełkowany nos, duże oczy, jak płonące węgle.

Wow, co za wściekłe włosy na głowie.

4 konkurencja "Poprawiać błędy"

„Ryaba Kogucik” „Dasza i niedźwiedź”

„Wilk i siedem owiec” „Kaczki - łabędzie”

„Kurnik z kulą” „Dom Zajuszkina”

„Księżniczka Turcja” „Chłopiec z kamerą”

5 konkursów "Mów mi, mówię ci"

Pedagog: Do kogo należą te słowa.

Wczołgaj się do jednego z moich uszu i wypełznij do drugiego - wszystko będzie działać. (Krowa)

Nie pij, bracie, staniesz się dzieckiem. (Alionuszka)

Widzę, widzę, nie siadaj na pniu drzewa, nie jedz ciasta.

Zanieś to babci, zanieś dziadkowi. Masza

Mleczna rzeka, galaretki,

Gdzie gęsi - latały łabędzie. (Alionuszka)

Czy jest ciepło dla ciebie dziewczyno, czy jest dla ciebie ciepło czerwony. (Morozko)

Jak wyskoczę, jak wyskoczę, skrawki pójdą tylnymi uliczkami. (Lis)

Pobity nie jest pobitym szczęściarzem, pobity nie jest pobitym szczęściem. (Lis)

6 konkurencja "Zapamiętajmy bajki»

Zespoły dzwonią na zmianę bajki, których bohaterami są zając i lis.

7 konkurencja "Zbierać bajka»

Zespoły używają puzzli do zbierania ilustracji do bajki a następnie zadzwonił bajka.

Podsumowując, nauczyciel proponuje grę „Iwan Carewicz” (z piłką)... Nauczyciel mówi początek, dzieci kończą).

Myszka-norushka, żaba-żaba, króliczek-uciekinier, lis-siostra, siostra-Alionuszka, brat-Iwanuszka, szary wilk, żaba-księżniczka, kapelusz-niewidzialny, latający na dywanie, ognisty ptak, Wasilisa mądra, mała Jaga, chłopiec -z-palcem.

Pedagog: Więc nasze się skończyło kartkówka... Podobała Ci się nasza? kartkówka? Co Ci się najbardziej podobało?

Dzieci siadają. Pedagog ogłasza zwycięzców. Satysfakcjonujący.

Nominacja „Technologie multimedialne w procesie pedagogicznym w przedszkolnych placówkach oświatowych”

Istnieje wiele sposobów na to, aby proces nauki w przedszkolu był ciekawszy i przyjemniejszy. Dla starszych przedszkolaków świetnym rozwiązaniem byłby bajkowy quiz. Za pomocą quizu, opartego na przeczytanych bajkach, można utrwalić omawiany materiał, rozwinąć umiejętność dramatyzowania. Rywalizujący moment quizów pobudza zainteresowanie poznawcze dzieci, a świadomość, że po pewnym czasie czeka na nich quiz, zwiększa motywację do zapamiętywania i uczenia się.

W celu uogólnienia i wyjaśnienia wiedzy starszych dzieci w wieku przedszkolnym o rosyjskich baśniach ludowych stworzyłem grę literacką „Zwiedzanie bajki”. Użyłem tej gry w quizie "Zwiedzanie bajki".

Cel: utrwalenie wiedzy dzieci o rosyjskich baśniach ludowych.

Praktyczne znaczenie:

• pomoże utrwalić wiedzę o rosyjskich opowieściach ludowych;
• zwiększy zainteresowanie ustną sztuką ludową u starszych dzieci w wieku przedszkolnym;
• stworzy motywację do samodzielności;
• przyniesie radość i równowagę emocjonalną.

Grupy docelowej:Proponuję wykorzystać prezentację w zorganizowanych zajęciach edukacyjnych, w czasie wolnym, w pracy podgrupowej i indywidualnej.

Zawartość oprogramowania:

1. Wyjaśniaj i wzbogacaj wiedzę dzieci na temat rosyjskich bajek ludowych.
2. Naucz się rozpoznawać bajkę na zadaniu.
3. Rozwijaj umiejętność wspólnego działania.
4. Rozwijaj mowę, wyobraźnię, wyobraźnię, myślenie.
5. Aby pielęgnować zainteresowanie czytaniem, miłość do ustnej sztuki ludowej.

Metody:Gra, werbalna i logiczna, częściowe wyszukiwanie, problematyczne, teleinformatyczne, niezależne.

Przyjęcia:Quiz przeglądowy, słowo artystyczne (przysłowia, zagadki, wiersze), wyjaśnienia, zachęty, gimnastyka palców, ćwiczenia fizyczne.

Słownictwo: Magiczne, cudowne, zabawne, pouczające, dowcipne, mądre, ciekawe, miłe, tajemnicze, niezwykłe, radosne, mądre.

Materiał: płyta z rosyjskimi baśniami ludowymi, kostium gawędziarza dla nauczyciela.

Ekwipunek: Nagranie audio z melodiami, stojak z książkami do bajek rosyjskich, laptop, płyta z quizem na temat bajek rosyjskich, krzesła

Postęp wydarzenia

Cicha muzyka brzmi.

Pedagog... Cześć dzieci. Nazywam się Skaza Rasskazovna. Bardzo się cieszę, że mnie odwiedziłeś. Lubisz czytać bajki?

Dzieci... Tak. Kochamy. Bardzo lubić.

Pedagog. A jak możesz powiedzieć o bajce, co to jest?

Dzieci. Magiczne, cudowne, zabawne, pouczające, dowcipne, mądre, ciekawe, miłe, tajemnicze, niezwykłe, radosne, mądre itp.

Pedagog.

Wszystko, co jest stworzone przez umysł
Wszystko, do czego dusza dąży
Jak bursztyn na dnie morza
Jest starannie przechowywany w książkach.

Zapamiętaj przysłowia o książce.

Dzieci.

• Dom bez książki to dzień bez słońca.
• Kto dużo czyta, dużo wie.
• Książka uczy żyć, trzeba ją pielęgnować.
• Książka to małe okienko, przez które widać cały świat.
• Jeśli czytasz książki, dużo wiesz.
• Książka jest dla umysłu, ciepły deszcz dla sadzonek.
• Książka jest niewielka, ale oszałamiająca.
• Książka pomoże w pracy i pomoże w kłopotach.

Pedagog. Książka od niepamiętnych czasów wychowuje człowieka. Dobra książka świeci jaśniej niż gwiazdka.

Gimnastyka palców„Ulubione bajki” ( Dzieci na przemian zginają palce. Klaszczą w ostatnią linijkę.)

Policzmy nasze palce
Nazwijmy bajki
Rękawiczka Teremok,
Ludzik z piernika - rumiany bok.
Jest Snow Maiden - piękność,
Trzy niedźwiedzie, Wilk - Lis.
Nie zapominajmy Sivka-Burka,
Nasza prorocza krowa.
Znamy bajkę o ognistym ptaku,
Nie zapominamy o rzepie
Znamy Wilka i dzieci.
Wszyscy są zadowoleni z tych bajek.

Pedagog. Dlaczego nazywają się folk?

Dzieci: Ponieważ komponowali je Rosjanie.

Pedagog. Dobrze. Czy znasz dużo bajek? Teraz się dowiemy. Zapraszam do wzięcia udziału w bajkowym quizie. Istnieją pewne zasady quizu, których należy przestrzegać:

1. Twoim zadaniem jest wykonanie wszystkich zadań, za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje token.
2. Na koniec quizu zwycięzca jest identyfikowany z największą liczbą tokenów.

Pedagog.

Chodźmy, przyjaciele,
W cudowną bajkę - ty i ja!
Do teatru lalek i zwierząt,
Dla dziewczyn i chłopaków!
Tutaj jest magiczny ekran,
Istnieje niezliczona ilość bajek!

(Quiz na komputerze „Rosyjskie opowieści ludowe”).

Pedagog.

Wokół nas i tu i tam
Żyją różne bajki.
Na polanie są zagadki
Zgadnij bez pojęcia
Zadzwoń, odważ się
Ci wspaniali przyjaciele!

(Robi zagadki, a dzieci je odgadują).

1. Czerwona dziewczyna jest smutna,
Nie lubi wiosny.
Jest jej ciężko w słońcu
Biedactwo leje łzy. (Królowa Śniegu).

2. W niebie i na ziemi kobieta jeździ na miotle,
Przerażająca, zła, kim ona jest? ( Baba Jaga).

3. Strzała poleciała i uderzyła w bagno,
A na tym bagnie ktoś ją złapał.
Kto, pożegnawszy się z zieloną skórą.
Czy stałeś się słodki, piękny, przystojny? (Księżniczka Żaba).

4. Jej dziadek posadził ją na polu,
Całe lato rosło.
Cała rodzina ją pociągnęła
Był bardzo duży. ( r czapka).

5. Został zmieszany z kwaśną śmietaną
Wypiekany jest w rosyjskim piecu.
Spotkałem zwierzęta w lesie
I wkrótce ich opuścił. (Piernikowy ludzik).

6. Dawno, dawno temu było siedmiu facetów
Małe białe dzieci.
Szarość weszła do domu podstępem.
Koza następnie go znalazła,
Mogła go przechytrzyć.
I uratowała wszystkie swoje dzieci. (Dzieci).

7. Babcia bardzo kochała dziewczynę.
Dałem jej czerwony kapelusz.
Dziewczyna zapomniała swojego imienia.
Powiedz mi jej imię. (Czerwony Kapturek).

Pedagog. Wszystkie zagadki zostały odgadnięte, a bohaterowie zostali nazwani.

Kościej był wczoraj z wizytą
Co się stało, tylko - Ach!
Pomieszał wszystkie opowieści:
Czy potrafisz je odgadnąć?

(Nauczyciel zadaje bajki do góry nogami, a dzieci poprawiają błędy).

• „Iwan Carewicz i Zielony Wilk”;
• „Siostra Alyonushka i Brat Nikitushka”;
• „Chata Daryuszkina”;
• „Pływający statek”;
• „Kluski z siekierą”.

Dobra robota, wszyscy zmiennokształtni zgadli.

Pedagog... Stańcie razem w kręgu, Musimy grać w bajki!

Minuta kultury fizycznej „Bajki”

Mysz działała szybko (działała w miejscu)
Mysz machała ogonem (imitacja ruchu)
Och, upuścił jądro (pochyl się, "podnieś jądro")
Spójrz, złamałem to (pokaż "jądro" na wyciągniętych ramionach)
Tutaj ją położyliśmy (pochyl się)
I polali go wodą (imitacja ruchu)
Rzepa wyrosła dobra i silna (rozłóż ręce na boki)
Teraz pociągnijmy to (imitacja ruchu)
I gotuj owsiankę z rzepy (imitacja jedzenia)
I będziemy zdrowi i silni z rzepy (pokaż "siłę")
Jesteśmy miłą rodziną dzieciaków
Uwielbiamy skakać i podskakiwać (podskakiwać w miejscu)
Kochamy biegać i bawić się
Uwielbiamy grzmocić rogi.

(Dzieci przychodzą parami i pokazują „rogi” palcami wskazującymi obu rąk).

Pedagog: Odpoczęliśmy trochę, a teraz kolejne zadanie.

Pedagog: I możesz zebrać dla mnie wszystkie zdjęcia i Rosyjska bajka do nazwania!Obraz otworzy się, jeśli poprawnie odgadniesz zagadkę.

(Dzieci zgadują zagadki jedna linijka na raz, na ekranie otwiera się obrazek).

1. Ile zwierząt spotkał Kolobok po drodze?

2. Wypowiedziałem słowo - piec się potoczył.
Prosto ze wsi do króla i księżniczki.
A z czego nie wiem, miałem szczęście, że jestem leniwą osobą.

3. Wesoły i zręczny bohater tego dzieła wyruszył w niebezpieczną podróż, ale przyzwyczajając się do ciągłych zwycięstw i sukcesów, stracił czujność i natychmiast został zjedzony przez wroga, który okazał się bardziej przebiegły od niego.

Pedagog.

Bardzo dobrze! Udało nam się spasować!
Sztuczki Koshchei pokonały!
A oto kolejny problem
Jestem zdezorientowany.
Pomóż mi przyjaciele.
„Zgadnij melodię”.

Twoim zadaniem jest odgadnąć, który bohater z bajki śpiewa piosenkę i zdobyć żeton. Jesteś gotowy? Słuchaj uważnie ( dźwięki muzyki, a dzieci zgadują).

Szybko sobie poradziliśmy
I siedzieli cicho na krzesłach.

Pedagog.

Umiejętne ręce,
Za inteligencję i pomysłowość
Chcę ci podziękować!
Do tych, którzy pracowali
Do tych, którzy próbowali
Pokażę teraz wszystkim mój prezent.

(Zwycięzcy dzieci otrzymują kolorowanki oparte na bajkach, a wszyscy inni otrzymują książkę z bajkami).

Wiara w bajkę to szczęście.
I do tego, który wierzy
Wymagana jest bajka
Otworzy wszystkie drzwi.

(Dzieci żegnają się i idą do grupy).