Оформление портфолио музыкального руководителя детского сада. Портфолио для аттестации музыкального руководителя

Диагностика

Работа с детьми

Работа с педагогами

Взаимодействие с родителями

Использовать готовые и разрабатывать свои методы тестирования, анкетирования, наблюдений за развитием музыкальных и творческих способностей детей, их физическим и духовным совершенствованием.

Организация предметно-развивающей среды по музыкальному воспитанию и оздоровлению детей. Сборники комплексов здоровье сберегающих технологий. Конспекты музыкальных занятий. Сценарии досугов и развлечений. Консультационный материал для родителей. Консультационный материал для педагогов. Создание комплекта CD дисков «Музыкотерапия». Создание CD диска «В помощь музыкальному руководителю». Обобщение и распространение опыта работы.

Постоянное пополнение музыкального зала и музыкальных уголков в группе новым, в том числе и самодельным оборудованием.

Утренняя гимнастика с музыкальным сопровождением, музыкальные занятия, индивидуальная работа, досуги и развлечения. Диагностика развития музыкальных способностей. Посещение детьми театра. Знакомство с новыми речевыми, артикуляционными, оздоровительными играми. Проведение музыкотерапии. Участие в городских мероприятиях. Открытые музыкальные занятия, выступления перед родителями.

Выступление на педагогических советах ДОУ, городских методических объединениях музыкальных руководителей. Консультации для педагогов. Совместное планирование самостоятельной музыкальной деятельности детей. Совместная работа с инструктором по физвоспитанию по музыкально-оздоровительной работе. Совместная работа с педагогом по калмыцкому языку.

Беседы (индивидуальные) с родителями о музыкальном воспитании на родительских собраниях. Анкетирование. Совместная работа детей и родителей по приоритетному направлению ДОУ. Участие в праздниках, развлечениях, досугах Консультации, выступления на родительских собраниях. Театральные представления для родителей. Встречи с интересными людьми.

«Наше призвание- помочь детям войти мир музыки, понять ее законы, приобщиться к ее таинствам. Процесс этот бесконечен. Как бесконечна и безгранична вся музыкальная деятельность. Важно его начать. Дать ребенку почувствовать, что волшебный мир музыки может принести ему радость, стать понятным и близким». С.И.Мерзлякова

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

ПОРТФОЛИО Гущиной Ларисы Геннадьевны

Ф.И.О. Гущина Лариса Геннадьевна Дата рождения: 16.07.1970 Место рождения: п. Васильево, ТАССР Гражданство: РФ Пол: женский E - mail: [email protected] Образование: среднее специальное, Казанское педагогическое училище №1, 1998 г. Специальность: воспитатель детского сада. Стаж работы: а) общий 28 б) общий педагогический 25 в) педагогический в данном учреждении 15 лет Занимаемая должность: Музыкальный руководитель Категория _2___ разряд 12_ РЕЗЮМЕ Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сосенка№ 36», УО ЗМР РТ п.г.т.Васильево, ул Лагерная 9а

«Наше призвание- помочь детям войти мир музыки, понять ее законы, приобщиться к ее таинствам. Процесс этот бесконечен. Как бесконечна и безгранична вся музыкальная деятельность. Важно его начать. Дать ребенку почувствовать, что волшебный мир музыки может принести ему радость, стать понятным и близким». С.И.Мерзлякова «Горжусь профессией своей за то, Что детство проживаю многократно…»

Люблю свою работу, потому что это возможность постоянно находиться в мире сказки и фантазии, в мире детства. Дети - это главные люди на нашей планете. Мы не знаем кем они станут, когда вырастут, чем они будут заниматься. Для того, чтобы из них выросли хорошие, добрые люди и нужны мы - педагоги, способствующие открытию детьми нового, неизведанного ими мира. В интернете я нашла стихотворение, оно очень мне понравилось, но к сожалению я не знаю автора: На свете много разных профессий. Но знаю моей не найти интересней. В руках педагога бесценный клад: Двадцать упрямых, горластых ребят, Двадцать с глазами, как звезды лучистые, Которых растила я добрыми, чистыми. Мир открывала им светлый, чудесный. Нету работы моей интересней.

Годы учебы Название курсов повышения квалификации Количество часов Вид полученного документа 2006 год "Повышение уровня профессиональной деятельности воспитателя" 72 Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации 2008 год "Новые подходы к музыкальному образованию детей дошкольного возраста » 72 Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации 2011 год "Нововведения в музыкальном образовании дошкольников: теория и практика" 108 часов свидетельство о повышении квалификации 2015 год «Современные технологии музыкального образования детей дошкольного возраста» Системность повышения квалификации

Мои публикации: Социальная сеть работников образования сайт Материалы для родителей 10 ЗАПОВЕДЕЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Правила поведения родителей на детском празднике Музыкально-ритмическое занятие Сценарий праздника 8 Марта "МАМИНА СТРАНА" в старшей группе МУЗЫКАЛЬНО - ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Сценарий весеннего праздника 8 марта " Вселые нотки" Окружающий мир Сценарий детского развлечения по энергосбережению «Сбережем планету» Сценарии праздников Сценарий выпускного в детском саду 8 марта с Колобком. «ПИРОЖОК - РУМЯНЫЙ БОК» Музыкальная сказка "Гуси-лебеди" Новогодний сценарий "Волшебная книга" Новогодний сценарий "Рукавичка" Осеннее спортивное развлечение "Чтобы гриппа не бояться, нужно спортом заниматься" Спортивное развлечение «Олимпийские надежды, ходят в детский сад» Сценарий выпускного вечера "Город детства" СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПО ПДД В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ» Праздничный концерт ко дню пожилого человека «Как молоды мы были» Международный образовательный портал Маам. Сценарий выпускного бала в детском саду (2015 г.) Музыкально-дидактические игры и пособия на музыкальном занятии Музыкальная сказка «Гуси-лебеди» Сценарий детского развлечения по энергосбережению «Сбережем планету»

Ресурсное обеспечение Список научно-методического обеспечения: Использование методических материалов и учебно-методической литературы Использование ИКТ в образовательном процессе Информация об участии в профессиональных и творческих педагогических конкурсах, проведении семинаров Разработка проектов, клубов, положений, написание статей Персональные страницы в сетевых сообществах: http:// сайт/ http://www.maam.ru/ /

Использование ИКТ в образовательном процессе: Список некоторых используемых Интернет- ресурсов № Название сайта Адрес 1. MATVEJKA http://matveyrybka.ucoz.ru/ 2. Для педагогов http:// www . o - detstve . ru / forteachers . html 3. Портал Солнышко http:// www . solnet . ee / contests / index . php 4. Kinder-planet http://95.31.1.68/ users . php ? m = register 5. Твой ребенок http:// www . tvoyrebenok . ru / index . shtml 6. Воспитание детей дошкольного возраста http:// doshvozrast . ru / rabrod / rabrod . htm 7.. Учебно-методический кабинет http://ped-kopilka.ru/ 9. Конспекты занятий в детском саду http://konspekt.vscolu.ru/ 10. Международный образовательный портал Маам. http://www.maam.ru/ / 11. ДЕТсад http://detsad-kitty.ru/ 12. ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО СОТРУДНИЧЕСТВА [email protected]

Имею следующие награды, : грамота от Исполнительного комитета п.г.т. Васильево за участие в общественной жизни поселка 2011г. За активное участие в работе социальной сети работников образования nsportal . ru , администрацией социальной сети награждена благодарственным письмом, 2013г; « За многолетний труд, высокий профессионализм и творческий подход в работе с детьми» награждена благодарственным письмом исполнительного комитета пгт Васильево, 2014г, награждена благодарственным письмом от Совета Ветеранов за участие в праздничном концерте « Ко дню пожилого человека»2015 г.

Поощрения, награды, сертификаты.

ФОТОМАТЕРИАЛЫ

ДЕНЬ СМЕХА Урожай-2012

«ЕДИНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УРОК» Конкурс «Африка»

«В ЛЕС ОСЕННИЙ МЫ ПОЙДЕМ И ГРИБОЧКИ СОБЕРЕМ»

«НОВЫЙ ГОД В АФРИКЕ»

Марина Кукушкина
Портфолио музыкального руководителя

Общие сведения о педагоге

Моя семья

Педагогическое кредо

Моя профессия

Самоанализ педагогической работы

Документы об образовании

Курсы повышения квалификации

Работа по саморазвитию «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах ».

ГМО «Детское музицирование»

Фотоотчет проведения ГМО :

«Организация детского музицирования на традиционных музыкальных инструментах ».

«Способы создания нетрадиционных музыкальных инструментов , их реализация в музыкальной деятельности детей ».

11. Участие в профессиональных конкурсах за период 2015-2017 гг.

12. Достижения воспитанников

Использование современных образовательных технологий :

Игровые технологии

Проектная технология

14. Информационно-коммуникационные технологии

15. Работа с педагогами

16. Работа с родителями

17. Отзывы родителей о проведенных мероприятиях

18. Общественная деятельность

Педагогическое кредо

На свете есть много различных профессий

И в каждом есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я!

«Музыка , как книга, делает нас

лучше, умнее и добрее» (Д. Кабалевский)

Работа по саморазвитию

Тема : «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах ».

Актуальность темы : Детское музицирование расширяет сферу музыкальной деятельности

дошкольников, повышает интерес к музыкальным занятиям , способствует развитию

музыкальной памяти , внимания, помогает преодолению излишней застенчивости, скованности.

В процессе игры ярко проявляются индивидуальные черты каждого исполнителя : наличие

воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются музыкальные

способности.

План работы по теме «Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах ».

Подбор музыкального репертуара .

Разработка конспектов занятий.

Подбор иллюстраций, создание картотеки музыкальных инструментов .

Консультации для родителей по оформлению домашнего музыкального уголка .

Цикл мастер классов «Детское музицирование» . (ГМО)

Конкурс для педагогов на лучший музыкальный уголок .

Выставка самодельных музыкальных инструментов .

Выступление детей на детских утренниках.

Выступление детского оркестра на концертах детской филармонии ДМШ г. Заречный.

Городское методическое объединение«Детское музицирование»

С сентября 2016 года являюсь руководителем рабочей группы Городского методического

объединения «Детское музицирование» .

Целевая аудитория : воспитатели и специалисты ДОУ.

Цель : способствовать повышению компетентности педагогов в организации самостоятельной

Музыкальной творческой деятельности детей.

Задачи рабочей группы :

Повысить уровень компетентности педагогов в области использования игры на детских музыкальных инструментах ;

Способствовать совершенствованию практических навыков мастерства педагогов в игре на детских музыкальных инструментах ;

Модернизировать развивающую предметно-пространственную среду групп и детского сада;

Трансляция и распространение инновационного опыта.

План работы рабочей группы

1. Организация детского музицирования на традиционных музыкальных инструментах .

2. Способы создания нетрадиционных музыкальных инструментов , их реализация в

3. Детское музицирование, как способ интеграции образовательных областей.

4. Виртуальный концерт детских оркестров ДОУ ГО Заречный. Выставка музыкальных

Участие в профессиональных конкурсах за период 2015-2017 гг.

Диплом III степени в общероссийском конкурсе информационно-методического центра «Алые Паруса» . Сценарий праздника «День Победы» . (июнь, 2015) .

Диплом лауреата во всероссийском конкурсе «Музыкальная капель » . Сценарий праздника «День Победы» . (февраль, 2016) .

Диплом победителя I место во всероссийском конкурсе «Музыкальная капель » . Сценарий праздника 8 марта «Маленькая мисс» . (июнь, 2016) .

Диплом лауреата I степени в международном конкурсе Talent 2016 в номинации - ансамбль скрипачей. (февраль, 2016)

5. Диплом лауреата II степени в международном конкурсе Talent 2016 в номинации «Инструментальное исполнительство» - ансамбль скрипачей. (февраль, 2016)

Диплом III степени в конкурсе «Лучшее дидактическое пособие своими руками» от детского сада «Светлячок» . (декабрь, 2016)

Достижения воспитанников

Диплом за участие в городском фестивале городского округа Заречный «Апрельские капели» . (апрель, 2015) .

Грамота за участие в городском фестивале городского округа Заречный «Апрельские капели» . (апрель, 2016) .

Диплом победителя II место во всероссийском конкурсе «Музыкальная капель » . Танцевальная композиция «Дети войны» . (июнь, 2016) .

Достижения воспитанников

музыкального и художественного творчества детей дошкольного возраста «Творческий калейдоскоп» . Номинация – хореография (хореографический ансамбль) . Организатор : УрГПУ. Екатеринбург. (2016) .

Диплом за участие во всероссийском конкурсе музыкального «Творческий калейдоскоп» . Номинация – инструментальное исполнительство (Детский оркестр) . Организатор : УрГПУ. Екатеринбург. (2016) .

Диплом лауреата III степени за участие во всероссийском конкурсе музыкального и художественно творчества детей дошкольного возраста «Творческий калейдоскоп» . Номинация – хореография (хореографический ансамбль) . Организатор : УрГПУ. Екатеринбург. (2016) . Диплом за участие во всероссийском конкурсе музыкального

Использование современных образовательных технологий

В работе широко использую традиционные и инновационные технологии, направленные на формирование познавательного интереса к музыкальной деятельности .

Здоровьесберегающие технологии

Создание в музыкальном зале комфортной и безопасной развивающей среды.

Дозирование нагрузки и дифференцированный подход в учебном процессе.

Включение в организованную образовательную деятельность ритмопластики, логоритмики, дыхательной, артикуляционной, пальчиковой гимнастики.

Разработана система подвижных игр, включающая охрану голоса и слуха, развитие речевого дыхания, музыкально -ритмические упражнения на коррекцию осанки.

Занятия, развлечения и праздники в летнее время, также праздник Масленица, проводятся на улице. (В поддержку этой идеи детским садом был приобретен синтезатор и портативная аудиосистема ).

Игровые технологии

Использование игровых технологий обогащают детей новыми впечатлениями, знаниями, умениями, развивают интерес к литературе, театру, формируют диалогическую, эмоционально-насыщенную речь, активизируют словарь, способствуют нравственно-эстетическому воспитанию каждого ребенка.

Создание интегративной музыкально -игровой среды в групповых помещениях и в музыкальном зале детского сада .

Разработка картотек дидактических игр, театрализованных игр, творческих, сюжетно-ролевых игр, игр-драматизаций, познавательных и развивающих игр.

Проектная технология

Использование в НОД проектной технологии обогащают детей дошкольного возраста музыкальными впечатлениями и способствуют формированию музыкального вкуса , музыкальной памяти и музыкальности

Разработка и реализация проектов :

«Детский альбом» П. И. Чайковского»,

«Сказка в музыке Э . Грига» ,

«Игра на детских музыкальных инструментах » ,

«Времена года» .

Базой для представления результатов реализованных проектов является ДМШ г. Заречный.

Дети нашего детского сада ведут активную концертную деятельность в стенах музыкальной

школы, участвуют в концертах детской музыкальной филармонии .

Технология интегративного обучения

Интеграция разных видов искусства и разнообразных видов детской деятельности способствует

образованию связей между всеми образовательными областями. Это активизирует развитие

наглядно-действенного, наглядно-образного, логического мышления; формирует у детей более

глубокие, разносторонние знания, целостное представление о мире и взаимосвязи всех его

составляющих. Технология интегративного обучения широко применяется в проектной

деятельности.

Информационно-коммуникационные технологии

Активно пользуюсь интернет ресурсами при планировании образовательной деятельности по музыкальному развитию детей , занимаюсь изучением педагогического опыта других педагогов-музыкантов на сайте - Социальная сеть работников образования : nsportal.ru.

Провожу занятия, которые требуют наглядного представления материала, с использованием компьютерных презентаций.

Для сотрудничества с родителями и обмена опытом с коллегами по музыкальному воспитанию

Работаю над созданием своего блога в интернете – адрес : http://www.сайт/users/mama1212

Работа с педагогами

Взаимодействую с педагогами детского сада по следующим направлениям :

Индивидуальные консультации

Обсуждение сценариев развлечений и праздников

Групповые семинары-практикумы по музыкальному воспитанию

Активное участие педагогов в развлечениях и праздниках

Участие педагогов в оформлении музыкального зала

Педагоги готовят костюмы и атрибуты к мероприятиям

Работа с родителями

Успех в работе по развитию творческих способностей детей может быть достигнут

только при тесном взаимодействии с родителями воспитанников, поскольку те знания,

которые ребёнок получает в детском саду, должны подкрепляться в условиях семьи.

Решение проблемы : правильно организовать работу с родителями по музыкальному

воспитанию детей в семье.

Общественная деятельность

Уже более 10 лет я активно сотрудничаю с педагогами детской музыкальной школы

г. Заречный. Вхожу в состав ансамбля скрипачей, под руководством Т . П. Разиной. Ансамбль

принимает участие в конкурсах разного уровня, во всевозможных школьных и муниципальных

концертах.

В марте 2016 г. Был успешно организован и проведен концерт для пенсионеров детских

образовательных учреждений нашего города. В концерте принимали участие дети и

сотрудники структурного подразделения детского сада «Светлячок» . В знак благодарности,

гости нашего концерта оставили приятный

отзыв в городской газете «Ярмарка» .

В апреле 2016 года мной был организован и

проведен городской ежегодный фестиваль

«Апрельские капели» . Хочется отметить,

что фестиваль впервые был организован в

Театре юного зрителя г. Заречный

В декабре 2015 года я представила г. Заречный на конкурсе красоты «Миссис

Евразия 2015», где была удостоена двух номинация :

Номинация «Миссис натуральность»

Победительница конкурса «Миссис Евразия 2015» .

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА Ф.И.О. Савельева Елена Васильевна Дата рождения: 8 августа 1967г. Образование: среднее специальное, Окончила Петрозаводское педагогическое училище 2 в 1986 году. Решением квалификационной комиссии от 1986 года присвоена специальность «Воспитатель детского сада. Стаж педагогической работы: 23 года. В данном учреждении: 21 год. В данной должности: 6 лет. Наличие квалификационной категории: первая категория. Дата присвоения: 02 декабря 2011 года

Педагог-универсал!...Не солидно? Кто сказал? Двадцать стульчиков у стенки-это Ваш Колонный зал. Тут и "барыня" и Бах, ликование и страх, И движение, и слово и улыбка на губах! Мир меняется вокруг музыкальных Ваших рук Такт, другой - и на паркете расцветает летний луг. За окошком холод лют, в детском садике - уют, Двадцать "птиц" танцуют польку, машут "крыльями", поют! Двадцать преданных пичуг-это самый ближний круг Добрых, нежных, как у мамы, терпеливых Ваших рук. Смастерить костюм лисы, показать полёт осы, Успокоить недовольных, вытирая им носы, -Бездна нужных добрых дел! Это Ваших рук удел! Дай им Бог Любви и Силы, чтобы мир не оскудел! (автор неизвестен)

МОИ НАГРАДЫ Грамота администрации МДОУ детского сада «Родничок». Грамота администрации АНО детского сада «Родничок». Благодарственное письмо администрации Заводоуковского городского округа комитета образования. 2010г. Благодарственное письмо администрации Заводоуковского городского округа 2011г. Благодарность комитета образования администрации Заводоуковского городского округа 2012, 2013г. Грамота комитета образования администрации Заводоуковского городского округа 2013г.

Подбор различного типа материалов к занятиям и для оформления группы с использованием ресурсов сети интернет, офисной техники; Оформление материалов по различным направлениям деятельности, с использованием программ Microsoft Office,Word, Excel, в том числе при разработки планов и конспектов нод, различного вида праздников и развлечений, консультаций для родителей; Использование мультимедийных презентаций в программе Microsoft Office, РowerPoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми; Использование Internet в педагогической деятельности с целью информационного и научно-педагогического сопровождения образовательного процесса вработе музыкального руководителя, оформление буклетов и визитной карточки; Поиск дополнительной информации для занятий, знакомство с периодикой, общения с коллегами, обмена опытом, размещение собственных разработок в сети. Использование видио и фото аппаратуры. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФАРМАЦИОННО- КОМУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.

ФОРМЫ РАБОТ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ Проведение совместных праздников, развлечений, Проведение совместных праздников, развлечений, семейных гостиных, конкурсов. семейных гостиных, конкурсов. Изготовление совместно с родителями нетрадиционных Изготовление совместно с родителями нетрадиционных музыкальных инструментов. (семинар- практикум) музыкальных инструментов. (семинар- практикум) Организация творческих встреч. Организация творческих встреч. Организация совместно детско- родительских проектов. Организация совместно детско- родительских проектов. Привлечение родителей к участию детей в районных Привлечение родителей к участию детей в районных мероприятиях. мероприятиях. Приглашение учащихся музыкальной Приглашение учащихся музыкальной школы- выпускников детского сада. школы- выпускников детского сада. Выступления на родительском собрании. Выступления на родительском собрании. Анкетирование родителей. Анкетирование родителей. 23

Еремеева Дарья
Портфолио для аттестации музыкального руководителя

Стефанова Татьяна Владимировна.

музыкальный руководитель

МБДОУ № 75 «Ивушка»

Образование высшее

Педстаж 37 лет

Основными задачами музыкального воспитания являются развитие музыкальности и музыкального мышления ребенка . Музыка обладает возможностями воздействия не только на взрослых, но и на детей самого раннего возраста. Доказано, даже внутриутробный период чрезвычайно важен для последующего развития человека : музыка , которую слушает будущая мать, оказывает положительное влияние на самочувствие развивающегося ребенка. Музыка - искусство , воздействующее на ребенка уже в первые месяцы его жизни. Непосредственное влияние ее на эмоциональную сферу способствует возникновению первоначальных ответных действий, в которых можно видеть предпосылки к формированию в дальнейшем основных музыкальных способностей .

Чтобы развитие детей в этом направлении совершалось успешно, необходимо организовать работу по музыкальному воспитанию с учетом особенностей музыки и возрастных возможностей детей.

Педагог, организуя общение детей с музыкой , накапливая у них опыт слушания простейших мелодий (спетых или исполненных на детских музыкальных инструментах , побуждает реагировать на них голосом или движением, создает предпосылки для активной музыкальной деятельности ребенка на последующих этапах развития.

Важно отметить, что, только развивая эмоции, интересы, вкусы детей можно приобщить их к музыкальной культуре , заложить ее основы. Дошкольный возраст важен для последующего овладения человеком музыкальной культуры . Если в процессе музыкальной деятельности детей будет развито их музыкально -эстетическое сознание, это не пройдет бесследно для последующего развития человека, его общего духовного становления.

Публикации по теме:

Доклад музыкального руководителя о совместной работе музыкального руководителя и воспитателя Наш педагогический коллектив рассматривает музыкальную деятельность как одну из сторон гармонического развития детей дошкольного возраста.

Консультация для воспитателей ДОУ «Взаимодействие в педагогическом процессе музыкального руководителя с воспитателем» Взаимодействие в педагогическом процессе музыкального руководителя с воспитателем Общее и музыкально-эстетическое развитие дошкольников.

Мастер – класс для родителей «Музыкальные инструменты своими руками» - Добрый день, уважаемые родители! Я рада вас видеть в этом зале.

Материал для педагогов образовательных организаций. Описание системы работы музыкального руководителя Описание системы работы музыкального руководителя I категории МБДОУ детский сад «Светлячок» Мариинско - Посадского района Чувашской Республики.

Портфолио педагога для аттестации на первую квалификационную категорию Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления №30 «Малышок» городского округа «город.

Портфолио музыкального руководителя Портфолио Музыкального руководителя МБДОУ № 162 " Сказка" Тронько Светланы Георгиевны Образование:Средне-специальное, закончила Архангельское.

Презентация «Портфолио музыкального руководителя» Я профессионал. Я работаю в детском саду. Работу свою очень люблю. Общение с детьми, их привязанность и доверие ко мне создаёт благодатную.