Žymių menininkų paveikslų reprodukcijos ikimokyklinukams. Projektas „Rusijos menininkai

Elena Katičeva
Projektas „Rusijos menininkai“

Projektas

tema: « Rusijos menininkai» .

Tipas projektas: informacinis, orientuotas į praktiką, kūrybingas.

Dalyviai projektas: vyresnės grupės vaikai bendrauja su šeima.

Laiku: ilgas terminas (9 mėnesiai).

Problema:

Vaikai turi menkai išvystytus kūrybinius gebėjimus kuriant siužeto kompozicijas vaizdinės veiklos klasėje.

Ikimokyklinėse įstaigose vaikams nesuteikiama pakankamai žinių apie profesiją menininkas, jo veiklos reikšmę visuomenei, individualų įvaizdžio perdavimo būdą;

Tikslas:

Supažindinkite vaikus su kūriniais Rusijos menininkai: Levitanas I.I., Aivazovskis M.G., Vasnecova V.M., Savrasova A.K.

Užduotys:

Suteikite vaikams žinių apie profesiją menininkas.

Supažindinti su įrankiais, funkcijomis (dažai, įvairių dydžių teptukai, paletė, popierius, drobė, pieštukai, eskizai ir eskizai)

Pažintis su paveikslais rusų tapytojai.

Formuoti gebėjimą savarankiškai analizuoti ir sisteminti įgytas žinias apie menininkai.

Skatinti vaikus savarankiškai kūrybinei veiklai, kurti savo siužeto kompozicijas

Formuoti estetinį požiūrį į supantį pasaulį, emocinį reagavimą į meno kūriniai;

Į įgyvendinimą įtraukite tėvus projektas.

Etapai projektas:

I etapas: organizacinis - paruošiamasis.

1. Pokalbiai su vaikais. "Kas jie tokie menininkai?»

2. Temos aktualumo pagrindimas, tikslų ir uždavinių apibrėžimas projektas.

3. Teminio planavimo rengimas.

II etapas: pagrindinis.

Veikla pagal teminį planavimą.

III etapas: galutinis.

Darbo rezultatų apibendrinimas.

Tikėtini Rezultatai:

Darbo, skirto supažindinti ikimokyklinio amžiaus vaikus su kūrybiškumu, efektyvumas Rusijos menininkai valios prisidėti:

Didėjantis susidomėjimas kūryba Rusijos menininkai;

Pradinių idėjų apie raiškos priemones formavimas;

Kūrybinių gebėjimų ugdymas kuriant siužeto kompozicijas;

Mūsų profesinio lygio tobulinimas;

Plėsti vaikų akiratį apie įvairius tapybos žanrus.

Saugumas:

Logistika

Demonstracinė medžiaga: iliustracijos Rusijos menininkai

Vaizdo įrašai „Pasaulio meno galerija su teta Pelėda“, „Apie paveikslus Plastilino varna“

Paveikslų reprodukcijos menininkai

Įgyvendinimo veiklų ciklograma projektas

Rugsėjo 1. Pokalbis "Kas jie tokie menininkai?»

2. Susipažinimas menininkas ir... I. Levitanas

3. Reprodukcijos tyrimas dailininkas Ir... Levitanas "Auksinis ruduo"

4. Ekskursijos į rudens parką

5. GCD brėžinys ir aplikacija "Lyja" ir "Rudens parkas"

Spalio 1 d. Ekskursijos į beržyną

2. Reprodukcijų tyrimas dailininkas Ir... Levitanas Kiaulpienės, "Alyva"(koncepcijos konsolidavimas "natiurmortas")

3. Žiūrėti „Pamokos iš tetos pelėdos“ (O dailininkas Levitanas)

4. GCD brėžinys ir aplikacija "Grybai užaugo miško laukymėje"

Lapkričio 1 d. Stebėjimas pasivaikščiojime po medžius, gamtos reiškinius, už horizonto.

2. Reprodukcijos tyrimas dailininkas Ir... Levitanas "Ruduo. Medžiotojas"

3. Parodos lankymas meno mokykla

4. Piešimo technikos mokymasis "Aptaškymas"

Gruodžio 1 d. Reprodukcijos tyrimas dailininkas Ir... Levitanas "Miškas žiemą"

2. Piešimo technikos mokymasis "Blotografija"

3. GCD brėžinys "Pirmasis sniegas"

Vasario 1 d. Reprodukcijos tyrimas dailininkas Ir... Levitanas "Žiemą miške"

2. Gamtos grožio stebėjimas žiemą

3. GCD piešimas natiurmortas «» Vaisiai vazoje“

Kovo 1 d. Reprodukcijų tyrimas dailininkas Aivazovskis M... G „Devintoji banga“ ir I. Levitanas "Kovas"

2. Ekskursijos į Menų mokyklą ir Centrinius kultūros namus

Balandžio 1 d. Reprodukcijų tyrimas dailininkas Aivazovskis M... G "banga", „Žvejai prie jūros“

2. Ekskursija į pavasario parką ir paukščių lizdus stebėjimas

3. GCD tiriant reprodukciją dailininkas Savrasovas A... KAM. "Rooks atvyko"

4. Laisva piešimo technika "Blotgrafija" "Pavasario gėlės"

Gegužės 1 d. Reprodukcijos tyrimas dailininkas Vasnecovas V... M. "Herojai"

2. Tėvų susirinkimas tema "" Meniškai-estetinis ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymasis, kaip būtina sėkmingo asmeninio tobulėjimo sąlyga.

3. Bendra praktinė piešimo veikla "Jūros peizažas"

Vyresni ikimokyklinukai gali suprasti visų paveikslus žanrų: portretas, peizažas, natiurmortas, siužetinė nuotrauka. Rinkdamiesi kūrinius vaikams, rėmėmės jų turinio prieinamumu. Svarbu, kad iliustracijos, kurias žiūri vaikai, būtų suprantamos ir patikimos bei atitiktų amžiaus grupę. Ikimokyklinukų supažindinimas su kūrybiškumu menininkai turi lydėti pokalbis, samprotavimai ir žaidimas, kuris leis geriau suprasti meną. Už laikotarpį projektas vaikai mokėsi tokių sąvokų kaip natiurmortas, peizažas, portretas, peizažistas, moreninis tapytojas, tapytojas portretas. Jie išmoko teisingai išdėstyti kompozicijas ant popieriaus lapo. O po bendro renginio dalis tėvelių jau išvyko į meninis mokyklą ir užsiregistravo į pamokas kitiems metams.

Susijusios publikacijos:

MKDOU Toguchny rajono Nechajevskio vaikų darželis „Auksinis raktas“ kombinuoto tipo Pažintinis ir kūrybinis projektas „Rusų liaudies.

Projektas „Rusų liaudies pasakos“ skirtas 4-6 metų vaikams Projektas „Rusų liaudies pasakos“ 4-6 metų vaikams Pasaka – puiki dvasinė žmonių kultūra, kurią renkame po truputį.

„Tautiniai žaidimai lauke šeimoje“ Vaikystė – ypatinga ramybė, kuri išlieka žmogaus sieloje visam gyvenimui, jei joje viešpatauja laimė.

Kūno kultūros projektas „Rusiški lauko žaidimai kūno kultūros ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje“ Projekto tipas: Informacinis edukacinis, ilgalaikis. Projekto dalyviai: - vyresniųjų ir parengiamųjų grupių vaikai; - mokinių tėvai;

▫ Kažkas yra. Nėra žodžio. Tačiau jo grėsmingai nuolankus šaltinis jau išplėšė meilę. jau matote, kaip jo ateities metmenys palaiko jo brolius ir seseris. Kaip tamsu, kaip kvaila. Kas kam brolis ir kas kam sesuo? Visi visiems. Kai ateina žodis, jis nežino tolimų santykių. Jis pabučiuoja dusulį į lūpas. Atsakingas iškvėpimas – girdime ir puiku. Tik žodis trypia kliedesį ir chaosą ir kalba mirtingiesiems apie nemirtingumą. Bella Akhmadulina 1982 (ištrauka, bet tikiuosi, kad visi poezijos mylėtojai tai gerai žino – MUZIKA!) 6176621-a151550 Vladimiras Nikolajevičius! Dėkoju! Tai logiška ir man patinka šis atsakymas į klausimą. Ir tai kilo dėl to, kad iš Anos Achmatovos, tiksliau iš Alinos Aleksandrovnos komentare, buvo gauta kaustinė epigrama. Nepaisant to, pažiūrėjau į rusų poezijos eilėraščių populiarumo reitingą. Kiekvienam 10-15 vyrų poetų mirksi 1 moteris. Ir Marina Tsvetaeva yra aukščiau už Achmatovą, Bella Akhmadulina yra trečia (užtikrintai), tada Larisa Rubalskaya, Julija Drunina, Veronika Tushnova ... Bet aš baigsiu jūsų nuomone šiuo klausimu: „Kiekvienas poetas yra nepakartojamas! Ir visų žmonių likimai skirtingi. Ir visus kas nors gerbia, Ir visi rašo `puikiai`, Kiekvienas savaip įdomus.... (c) Kiekvienas iš mūsų turi DAUGIAU_DAUGIAU!!! IR NE VIENAS! IR SKIRTINGAIS GYVENIMO LAIKOTARPIAIS - NAUJIENA! Šiandien bus sąžininga čia, puslapyje, švęsti mūsų mylimų Poetų gimtadienius! Gegužės 16 d. gimė Olga Fedorovna Berggolts (1910 m. gegužės 3 d. Sankt Peterburgas – 1975 m. lapkričio 13 d. Leningradas) – rusų sovietų poetė, prozininkė. 6582469-a151550 Igoris Severjaninas gimė gegužės 16 d. (autorius didžiąją dalį savo literatūrinės veiklos teikė pirmenybę rašybai Igoris-Severyanin; tikrasis vardas – Igoris Vasiljevičius Lotarevas; 1887 m. gegužės 4 (16) d., Sankt Peterburgas – 1941 m. gruodžio 20 d. ) - sidabro amžiaus rusų poetas. 6465544-a151550 Ačiū už pokalbį, Vladimirai Nikolajevičiau! Labas vakaras visiems!
▫ Inna Viktorovna, „Pulkininkas sako, kad jis, po velnių, yra kareivis, o ne... komikas!“ („Žudikas“) Olga Aleksejevna, minėtasis negaili kovos draugų...
▫ Tiesiog per juos stumiamas aseksualus švietimas, tai viskas. Tuo jie bene geriausi....Jei jų modelis bus pristatytas mūsų mokyklose, vėliau nesakyk, kad tau tai nepatinka. Aš juk pati to norėjau. Ar norite, kad jūsiškis rašytų pieštuku ir atliktų visus namų darbus per 15 minučių? http://www.youtube.com/watch?v=fBP6NnehuDM Visas jų super-dvejojimas tik tuo, kad neapleis vaiko `su temos neišmanymu` paaiškins iki paskutinio. Ir mes turime griežtą, labai griežtą, bet tai yra režisierių trūkumas. Tačiau tie patys Amonašvili ir Lysenkovai prieš kelis dešimtmečius iki Suomijos sukūrė metodus, leidžiančius be šaukimo ir prievartos pasisavinti didžiąją dalį medžiagos. Tačiau mums pasidavė suomiai.
▫ Taip.
▫ Šiuolaikinių mokslininkų ten nėra, nes kol pelekas skelbia kitą stotelę .. jau praėjoAlliiiiiii, tai mes mokykloje juokavome. Ir staiga... kažkas pasikeitė? Niekas nepasikeitė. Jie neturi geriausio išsilavinimo pasaulyje.

Sutikite, kad tikriausiai, jei ne visi, tai bent jau dauguma planetos tėvų nori iš savo vaikų išauginti kūrybingas, unikalias, aukštos kultūros asmenybes. Nuo mažens stengiamės mokyti ir skiepyti savo vaikus meilę teatrams, galerijoms, parodoms ir dar daugiau. Tačiau ne kiekvienas vaikas patiria apsilankymo tokiose įstaigose džiaugsmą. Kažkas gali jį išgąsdinti, kažkas jam gali būti nesuprantama, todėl nuobodu... Bet kokiu atveju, manau, kad bene pagrindinė mūsų tėvų užduotis yra ne įkyriai tempti mažylį į visas žinomas įstaigas, o įskiepyti meilę menai, pasakykite, kam viso to reikia. Todėl prieš veždami vaiką pasiimkite atitinkamą literatūrą, papasakokite apie menininkus, parodykite paveikslėlius, pasikalbėkite, o tada labai pasiruošusį vaiką nuveskite į muziejų. Taigi, kai jis pasirodys ten, tada jam viskas atrodys pažįstama, jis atpažins paveikslus, kuriuos žiūrėjo kartu su tavimi, prisimins menininkus, apie kuriuos jam papasakojote namuose ir šis pasaulis jam nebebus svetimas, o bus dalis kažko pažįstamo ir namų.

Tikiu, kad į kūdikio meną galima diegti nuo pat mažens, kai jam sukanka 3 mėnesiai. Šiuo metu jo smegenys yra tokios smalsios ir žingeidios, kad jis mielai atsižvelgs į viską, ką jam parodysite. Tad kodėl neparodžius jam kai kurių garsiausių menininkų paveikslų.

Čia norėčiau parašyti keletą žodžių apie labai geras knygas, kuriomis galite papasakoti savo vaikams apie meną.

Medžiaga (redaguoti)

Be to, čia galite nemokamai atsisiųsti garsių menininkų paveikslus:

spustelėkite toliau esančias nuotraukas, kad atsisiųstumėte ir atsispausdintumėte:

Čia surinkti kai kurių garsiausių menininkų paveikslai

Kaip žaisti?

Patys mažiausieji mažyliai gali tiesiog atsispausdinti ir rodyti atvirutes, vadindami paveikslų ir dailininkų vardus. Su vyresniais vaikais galite žaisti lavinančius žaidimus, smulkiąją motoriką, dėmesingumą, atmintį ir daug daugiau. Paprasčiausias variantas – atspausdinti dviejų tipų vienodus paveikslėlius, iš kurių vienas supjaustomas į korteles ir pasiūlyti mažyliui iškarpytas korteles su pagrindiniu lauku išdėlioti kortelėmis. Šis žaidimas tinka vaikams nuo 1,3 iki 1,5 metų. Atminties žaidimas – atsispausdinkite dviejų tipų tokias pačias korteles ir apverskite jas, kol rasite porą tokių pačių.

Galite išdėlioti 4 skirtingus paveikslėlius, tada paprašykite kūdikio užmerkti akis ir vieną iš jų paslėpti. Kai jis atmerks akis, pasiūlykite atspėti, kuris iš paveikslų dingo.

Susijusios knygos

Be to, visiems patariu atsisiųsti arba įsigyti knygą „Kaip pasikalbėti su vaikais apie meną?“.

Tai knyga, skirta apie meną, skirta tėvams, kurie patys myli viską, kas gražu ir stengiasi tai įskiepyti savo vaikams.

Labai gera knyga, pasakojanti vaikams apie meną, išleista leidyklos Bely Gorod „Rusų tapybos ABC“. Tai enciklopedija, kurioje yra per 100 garsių rusų menininkų paveikslų. Su jos pagalba vaikas susipažins su įvairiomis rusų tapybos tendencijomis ir žanrais.

Štai kaip atrodo ši nuostabi knyga:

Puslapio pavyzdys iš knygos vidaus:

Ir, žinoma, norėčiau keletą žodžių parašyti apie nuostabią „Phoenix“ leidyklos knygų seriją patiems mažiausiems apie menininkus. Ši serija vadinasi „Menininkai“. Tai apima 4 knygas apie garsių menininkų Degas, Monet, Gauguin ir Van Gogh gyvenimo istoriją. Šių knygų tikslas – supažindinti mūsų vaikus su garsiausių menininkų paveikslų serija. Knygelėse paveikslai aprašyti vaikams lengvai suprantamomis spalvomis, yra ir mažų išgalvotų istorijų. Knygos labai spalvingos.

Anksčiau muziejuose vaikai vargiai galėdavo ką nors veikti – bėgioti, triukšmauti, liesti eksponatus, klausinėti ir išsakyti savo nuomonę. Tačiau galima be galo nuobodžiauti ir ilgėtis ištrūkti iš šios dulkėtos vietos. Žinoma, visada buvo laimingų išimčių.

Pastaruoju metu situacija pasikeitė, o namų muziejų darbuotojai, sekdami savo kolegas iš Europos, sugalvoja specialias vaikams skirtas programas, seminarus, paskaitas ir užsiėmimus, kurie padeda vaikams susipažinti su sudėtingu meno pasauliu ir rasti malonumą „bendraujant“ su daiktais ir daiktais. meno.

Šiuolaikinės knygos, enciklopedijos, kūrybos pagalbinės priemonės taip pat padės vaikui patekti į meno pasaulį ir suprasti jo dėsnius.

Viena vertus, daugelis vaikų meną suvokia intuityviai. Ir vaikas, ir menininkas į pasaulį žiūri vienodai – tarsi pirmą kartą jį atvertų. Jiems nereikia aiškinti, kodėl dangus paveikslėlyje yra turkio spalvos, nors iš tikrųjų yra mėlynas, ir kas slepiasi šioje kvadratų ir trikampių kratinėje. Tai vaikai-svajotojai, neabejotinai atpažįstantys, ką jų kolega menininkė norėjo pasakyti.

Tačiau yra ir kitų vaikų – „kodėl“, linkusių logiškai analizuoti visą aplinkinį pasaulį. Tokie žmonės gali be galo persekioti suaugusiuosius klausimais: „Mama, kokia čia teta?“, „Kodėl jie skraido dangumi?“. ir tt Meną (ypač neklasikinį) jiems suvokti sunkiau.

Abi yra skirtos šiuolaikinio meno knygoms vaikams. Ir tai ne tik šiek tiek paprastesne ir linksmesne kalba parašyti vadovėliai. Kartais tai yra nuostabūs ir neįprasti leidiniai, kurie temai priartėja revoliucingai.

Pavyzdžiui, patiems mažiausiems bus įdomi Dicko Brune'o knyga „Miffy in the Museum“. Triušiukas Miffy atsiduria muziejuje ir apžiūri įvairius meno objektus.

„KART“ rinkinį sudaro 20 kortelių su pagrindiniais šiuolaikinių Rusijos menininkų darbais. Nugarėlėje – informacija apie autorių ir techniką bei kūrybinė užduotis, kurią reikia atlikti menininko stiliumi.

Na, o viena geriausių knygų tėvams, norintiems išmokti adekvačiai ir įdomiai pasakoti savo vaikams apie meną, yra Françoise Barb-Gall vadovėlis „Kaip pasikalbėti su vaikais apie meną“. Ji nėra skirta vaikų suvokimui, tačiau leis abejojantiems „kodėl“ tėvams ne tik atsakyti į visus jiems rūpimus klausimus, bet ir patiems daug sužinoti apie meną.

Komentuokite straipsnį „Knygos vaikams apie paveikslus ir dailininkus: muziejus namuose“

Atkreipiau dėmesį į paveikslėlius, kuriuose vaizduojami vaikai. Aš jo neprievartavau pavardėmis ir autoriais, bandžiau paaiškinti paveikslėliuose jam suprantamus vaizdus. Kai jie įėjo į salę, aš žiūrėjau, kurį paveikslą jis pasirinks, ir nuėjau prie to.

Mane domina vaiko amžius, kokias nuotraukas matėte, kaip paaiškinote, kas jam (vaikui) ypač patiko. Taip pat, jei galite, nurodykite bilietų kainą.

Parodoje eksponuojami septyni Nikolajaus II šeimos narių portretai ir graikų skulptoriaus Nikos Floros sukurti trimačiai objektai. Ši paroda – meninis autoriaus gestas, duoklė paskutinio Rusijos imperatoriaus šeimos atminimui. Skulptūriniai Nikolajaus II, imperatorienės Aleksandros Fedorovnos, Carevič Aleksejaus ir didžiųjų kunigaikštienių Olgos, Tatjanos, Marijos ir Anastasijos portretai, taip pat Jekaterinos II portretas buvo sukurti rankomis iš aliuminio siurrealistinio pop meno stiliumi. Jie atveria naują...

Čechovo muziejus-rezervatas "Melikhovo" Maskvos sritis, Čechovo rajonas, kaimas Melikhovo Netoli Maskvos esančiame Melichovo dvare garsus rašytojas, gydytojas ir visuomenės veikėjas nugyveno geriausius savo gyvenimo metus. Be pačių dvaro rūmų, kuriuose Čechovas parašė daugiau nei 40 kūrinių, yra jo iniciatyva pastatyta zemstvos mokykla, ambulatorija, kurioje jis priimdavo pacientus, ir net paštas, kurį jis padėjo atidaryti. Dvaras užima didelę teritoriją - yra didelis ...

Paroda įkūnija daugumos žiūrovų svajonę susipažinti su muziejaus gyvenimo užkulisiais – tyrimų, saugojimo ir restauravimo veikla. Septyniolikoje siužetų bus rodomi muziejaus technologų, restauratorių, meno istorikų, vykdančių kūrinių atributiką, darbai. Ilgametis jų darbas padėjo paveikslams surasti autorius, pamirštus herojus – vardus, leido atskleisti apgaulę ir po garsiais vaizdais atrasti nežinomus šedevrus. Kas atsitiko su O.A. autoportretais...

Puškino valstybinis dailės muziejus A.S. Puškinas praneša apie oficialios internetinės parduotuvės atidarymą. Dabar ne tik muziejaus parduotuvėse, bet ir internetinėje svetainės www.artsmuseumshop.ru erdvėje parodų katalogai, moksliniai leidiniai, suvenyrai nuolatinei muziejaus ekspozicijai ir laikinosioms parodoms, tekstilė ir prekės vaikai yra prieinami. Leidyba yra viena iš pagrindinių muziejaus sričių. Šiuo metu labai paklausūs parodų katalogai: „Cranachs. Tarp Renesanso ir...

Šioje ryškioje dėžutėje yra ne tik knyga. Jame – visas pasaulis, kuriame gyvena 48 pasaulio menininkai ir garsiausi jų paveikslai. Jame yra mokomųjų ir lavinamųjų žaidimų kolekcija, paremta faktais iš tapybos pasaulio. "Paveikslai. Mano didžioji paroda „[nuoroda-1] – knygų ir žaidimų kortelių rinkinys. Imkitės, žaiskite su visa šeima, sužinokite naujų dalykų apie tapybos pasaulį ir ugdykite savo vaikų meninę erudiciją. Ar esate pasiruošę žaisti su vaikais galerijoje? Išplėskite savo akiratį, kaip nustatyti dominančias sritis...

Vieta - metro Sukharevskaya arba Tsvetnoy bulvaras 15 minučių pėsčiomis Amžius nuo 7-8 metų Kaina -726 rubliai + vietoje reikia nusipirkti įėjimo į patį muziejų bilietą, suaugusiems - 200 rublių, vaikams - 70 rublių, daugiavaikėms šeimoms Laisvas. V.M. namas-muziejus Vasnecovas yra pačiame Maskvos centre. Menininkas Vasnecovas su šeima šiame name gyvena daugiau nei 30 metų. Pats namas atrodo neįprastai. Jis buvo pastatytas pagal specialius menininko eskizus ir brėžinius ir primena pasakų bokštą. Namas turi labai ypatingą atmosferą. Čia...

2013 m. sausio 2–8 d. muziejai ir parodų salės Maskvoje vėl atvers duris nemokamai. Tuo pačiu metu daugelis muziejų parengė specialias Naujųjų metų programas, eksponuojamos specialios teminės parodos. Muziejų asociacija „Maskvos muziejus“: Maskvos archeologijos muziejus, Dvaro kultūros muziejus „Kunigaikščių Golicino dvaras“, Vlakhernskoye – Kuzminki, atsargų parduotuvės, „Anglų junginys“, istorijos muziejus „Lefortovo“, Rusijos armonikos muziejus A. Mirekas...

Manau, tai vis tiek priklauso nuo žodyno. tą pačią situaciją galima paaiškinti trimis žodžiais arba trimis tomais. Na, pabandykite nufotografuoti ar nufotografuoti daiktą namuose ir pasikalbėti apie tai su vaiku. pagalvokite, kaip apibūdinti daiktą – ne tik formą, dydį ir spalvą...

MĖGSTAMIAUSI DAILININKAI Programa tėvams su vaikais 5-7 m.-1 studijų metai 2012-2013 Užsiėmimai vyksta kartą per mėnesį Tretjakovo galerijoje. Kaina - 400 rublių. vienai šeimai (1 tėvas + 1 vaikas). Įėjimo bilietai perkami atskirai. Įėjimo bilietai į Valstybinę Tretjakovo galeriją suaugusiems kainuoja 250 rublių. vaikai-100r ikimokyklinukai nemokamai Spalio - spalio 14 d. 12.30 val. Grupė dirba didmeninėje prekyboje. Teremok su pasakomis. Mėgstamiausių pasakų ir epų herojai V.M. Vasnecovo kūryboje. Lapkričio – lapkričio 24 d. 10.30 Pasakų miškas...

Kas nemėgsta knygų su geromis nuotraukomis? Ir kaip gerai, kad gamtoje yra tokių nuostabių žmonių – menininkų, kurie sugalvoja ir piešia šiuos paveikslus. Biologijos muziejuje. K.A.Timiryazeva 2012 metų vasario 9–balandžio 1 dienomis paroda „Jevgenijus Antonenkovas. Pasakų pasaulis. Menininko įgūdžiai“. Jevgenijaus Antonenkovo ​​paveikslų herojai yra pažįstami ir tuo pat metu nuostabūs. Kiek mes matėme Alisą per savo gyvenimą, o tokios Alisos žolėje niekada. Kiek mes matėme repokų ir tokių ...

Ekskursija „Į stebuklingą pasakos pasaulį“ su arbata ir gaiviaisiais gėrimais vaikams nuo 5 iki 11 metų. Ekskursija į V.M. Vasnecovas Balsuok! „Teremok, tai ne žemai, ne aukštai“ – šias eilutes prisimena kiekvienas, pažvelgęs į V.M. namą-muziejų. Vasnecovas. Tai nenuostabu, nes jis buvo pastatytas pagal paties savininko, talentingo rusų dailininko ir pasakų iliustratoriaus Viktoro Michailovičiaus Vasnecovo piešinius ir eskizus. Namas su dirbtuvėmis, kuriose V.M. Vasnecovas su šeima gyveno 1894–1926 m., pastatytas ...

Įtariu, kad daugelis 9 metų vaikų net neįsivaizduoja, kas yra esė iš paveikslo. Pačio rašinio nemačiau, dukra sakė, kad pagrindinė pastaba buvo ta, kad rašinį reikia pradėti žodžiais „Nuotraukoje vaizduojamas ruduo ...“.

Vaikams patinka ir Rericho paveikslai – pavyzdžiui, „Svečiai iš užjūrio“; Bilibinas ir Kustodijevas. Bet tai jau iš mokytojos patirties. 2008-12-22 13:19:23, Valerija *.

Visi sako, kad yra vaikų, kurie mėgsta skaityti ir nemėgsta skaityti. O kad su pastaruoju nieko ypatingo negalima padaryti, tai ne visiems patinka. Bet visokios nuotraukos – jis to nenori, tiek. Jis nenori būti su manimi, nenori būti su klase ir apskritai bet kokia forma. O jei atneši į muziejų, tada...

O knyga "Kaip padaryti vaiką fiziškai tobulą" tiesiog nenuginčijama :)) Tačiau vien kortelių gamyba "pagal Domaną" daugeliui mūsų mamų nepajėgia. O paveikslų, kuriuose objektai vaizduojami patikimai, poreikis yra labai didelis.

O 1 klasėje jo paveikslas kabėjo vieno paveikslo parodoje mokykloje. Tiesa, vaikas piešė „į temą“, bet pavyko gerai. 2003-08-03 23:52:18, Nataša ir Igorekas.

Praėjusią savaitę, surinkusi vaiką pasivaikščioti, sužinojau, kad mergaitė pradėjo "užmigti", mesti galvą atgal močiutei (sėdi ant rankų). tai truko 40 minučių. mūsų tyrimo (EEG) vaizdas yra visiškai neryškus, tiesa?

Noriu papasakoti, kaip mes nuėjome į Tretjakovo galeriją. Neseniai čia skaičiau žinutes, kad 4 metų vaiką galima nesunkiai supažindinti su gražuole))) Visą savaitę sakiau Egorui, kad šeštadienį einame į muziejų, kad ten kabo paveikslai, ji pasakė, kaip elgtis. (jis vaikas...

Net ir daugeliui iš mūsų dailės paroda kartais sukelia žiovavimą ir asocijuojasi su kažkuo nuobodu ir neįdomu: na, paveikslas, nupieštas – na ir kas? Ir atrodo, kad vaikas, juo labiau, nieko nesupras. Bet jei pasirinksite tinkamą siužetą, aptarkite tai, ką pamatėte, ir pasidalinkite įspūdžiais kartu – bus smagu ir vaikams, ir jums. Todėl, kad nebūtų abejingų suaugusiųjų, geriau jau nuo mažens mokytis suprasti meną ir gerbti meistro darbą.

Pirmojo lygio edukacinio projekto lektorė, diplomuota menotyrininkė Natalija Ignatova su Letidor dalijosi paslaptimis, kaip vaikams skiepyti meilę grožiui.

Natalija Ignatova

Pirmojo lygio švietimo projekto lektorius ir diplomuotas meno istorikės

Sudominti vaikus dailės paroda nėra taip sunku, kaip atrodo iš pirmo žvilgsnio. Ir visi tėvai gali tai padaryti. Kad kelionė į muziejų taptų gera šeimos tradicija, atsižvelkite į jaunojo žiūrovo amžių ir žaismingai studijuokite meną. Pažinodami savo vaiką galėsite neįkyriai ir prieinamai papasakoti jam paveikslo istoriją, o tai reiškia, kad neapsikrausite nereikalinga informacija.

Ikimokyklinukai

Vaikams nuo 4 iki 6 metų nelabai įdomu, kas ir kodėl parašė tą ar kitą paveikslą. Pirmiausia jiems tereikia paaiškinti, kas yra muziejus ir apskritai paveikslai. Daugelis šio amžiaus vaikų jau yra susipažinę su nuotraukomis. Jie tikriausiai jau bandė fotografuoti mamą ir tėtį ar jų žaislus. Todėl galime sakyti, kad paveikslai yra kažkas panašaus į fotografijas. Tiesiog anksčiau nebuvo nei išmaniųjų telefonų, nei fotoaparatų, o žmonės galėjo tik piešti – ir ne tik realybę, bet ir pasakas.

Ikimokykliniame amžiuje pirmiausia reikia išmokyti vaiką atidžiai žiūrėti į paveikslėlius. Tuo pačiu nepamirškite, kad galerijose yra drobių, kuriose vaizduojamos ir nuogybės, ir smurto scenos. Todėl iš anksto pagalvokite apie maršrutą. Tretjakovo galerijoje geriausia eiti tiesiai į kambarį su Viktoro Vasnecovo paveikslais (26 kab.). Idealus kūrinys vaikų suvokimui yra „Bogatyrs“.

V. M. Vasnecovas „Didvyriai“ (1898)

Pasakos pavidalu papasakokite šio paveikslo, kurį menininkas labai mėgo, siužetą: „Kadaise buvo trys herojai. Jų vardai buvo Ilja Muromets, Dobrynya Nikitich ir Alyosha Popovich. Ir jie saugojo savo žemes nuo priešų įsiveržimo. Ir vieną dieną jie išėjo į lauką ir ... “. Čia galite paklausti vaiko, kaip jis galvoja: mato priešus ar ne? Atkreipkite vaiko dėmesį į tai, kaip ištiestas kardas, paruošta rodyklė, kaip atrodo paveikslo herojai - apskritai pastūmėkite jį prie išvados, kad priešas yra kažkur netoliese. Įsivaizduokite kartu, o kas bus toliau. Pakvieskite vaiką pagalvoti, kuo epo herojai panašūs ir kuo jie skiriasi, kokie jų personažai.

Beje, būtent šis paveikslas tapo paskutiniu Pavelo Michailovičiaus Tretjakovo kolekcijoje, kurią jis pats nusipirko ir su Vasnecovu pakabino toje vietoje, kur iki šiol kabo drobė.

Be pasakų, vaikai mielai mokysis paveikslus, vaizduojančius gyvūnus, kasdienes scenas ir natiurmortus.

I. F. Chrutskis „Gėlės ir vaisiai“ (1839 m.)

Eikite į Ivano Chrutskio natiurmortą (14 kambarys) ir paaiškinkite savo vaikui, kad menininkai dažnai piešia viską, ką mato. Paklauskite jo, kokie vaisiai ir daržovės yra paveikslėlyje, kur slepiasi vabzdys, kokius dažus naudojo dailininkas, kam kokia spalva labiau patinka. Kartu bus įdomiau, jei įspūdžiais pasidalins ir tėvai.

Jaunesniems studentams nebereikia bėgti į konkrečias sales, baiminantis, kad pamatys karo scenas ar švelnų įsimylėjėlių glėbį. Galite pradėti nuo portretų ir paaiškinti, kas tai yra žanras.

Pasirinkę skirtingų žmonių atvaizdus, ​​paklauskite vaiko, ar jie skiriasi nuo mūsų ir kuo, taip pat žaiskite žaidimą „Atspėk, kas tai?“. Kareivis, pirklys ar, tarkim, caras, turintis valdžios atributų – galią ir skeptrą. Taip pat pasakykite, kad portretai skiriasi pagal žanrą – yra ir pilno ūgio apeiginiai portretai, ir kameriniai iki juosmens, ir paprašykite nustatyti, kur kuris.

Taip pat atkreipkite vaiko dėmesį į veikėjų emocijas. Norėdami tai padaryti, apsvarstykite, pavyzdžiui, vyrų veidus Oresto Kiprenskio paveiksle „Laikraščio skaitytojai Neapolyje“ (8 kambarys).

O. A. Kiprenskis „Neapolio laikraščių skaitytojai“ (1831 m.)

Vienas iš jų skaito laikraštį. Galima paklausti: ką veikia kiti? Jie klauso – tai matyti iš vieno galvos pasukimo ir kito mąstančio žvilgsnio. Tuomet verta užduoti klausimą: kodėl skaitoma visiems? O į tai atsakyti padės patys tėvai, šiek tiek pasiruošę. Visi šie žmonės nuotraukoje yra užsieniečiai, ir tik vienas iš jų moka kalbą, kuria rašomas laikraštis. Ir jis verčia. Skaitymas mažiausiai įdomus šuniui, kuris žiūri į žiūrovą ir visiškai nesupranta, kas yra ant kortos. Pasistenkite parodyti vaikui, kad jūs taip pat atidžiai ko nors klausotės, ir pakvieskite jį palyginti, kiek jūsų veidas primena paveikslėlyje pavaizduotų veikėjų veido išraiškas.

I. I. Levitanas „Auksinis ruduo“ (1895)

Taip pat šiame amžiuje galite grožėtis tokiais aiškiais ir ryškiais kraštovaizdžiais. Apsvarstykite Isaac Levitan „Auksinį rudenį“ su savo vaiku (37 salė). Paklauskite jo: kodėl ruduo, kokiam laikotarpiui priklauso peizažas, kokias spalvas naudojo dailininkas, kokią nuotaiką sukelia paveikslas.

Pabandykite atspėti, koks metų laikas Fiodoro Vasiljevo paveiksle „Šlapia pieva“ (18 kab.). Ten nudažyti žali medžiai, auga gėlės ir pro debesis veržiasi saulė.

Taip pat supažindinkite vaiką su Konstantino Korovino peizažais (43 salė). Jo paveiksle „Žiemą“ išvysite sniegu padengtą kiemą ir rogėse pakinkytą arklį.

Ateikite prie Aleksejaus Savrasovo paveikslo „Rooks atvyko“, visiems pažįstamą nuo vaikystės (18 salė). Menininkas vaizdavo pavasario vidurį, kai atšyla, tad iš pietų grįžta paukščiai, bet lapai dar nežydėjo, sniegas nenutirpęs.

I. I. Šiškinas „Rytas pušyne“ (1889 m.)

Kaip mažas smaližius gali praeiti pro tokį pažįstamą paveikslą (25 salė). Būtinai pasidalykite savo mažąja paslaptimi paslaptimi: pūkuotus gyvūnus ant nulūžusios pušies nupiešė kitas menininkas - Konstantinas Savitskis. Vienu metu jis savo šeimai pasakojo, kad autorius paveikslą pardavė už 4 tūkstančius rublių, todėl tapo „4-osios dalies dalyviu“. Iš pradžių Savitskis po kūriniu padėjo parašą, bet paskui jį pašalino.

Atkreipkite vaiko dėmesį į tai, kad daugeliui medžių viršūnės tarsi nukirstos ir net netelpa ant drobės – taip menininkė norėjo perteikti jų galią ir didingumą. O mes, kaip ir lokiai, atsiduriame tankiame tankmėje.

9 metų ir vyresni vaikai

Apie menininko asmenybę ir jo gyvenimą jau galima pasakoti 9-11 metų vaikams. Tiesa, tam suaugusieji turės pasiruošti arba pasiimti audiogidą.