Priedas 1. 211-341-130
(Klausimai yra platinami per pastrinius stalus kartu su įvairiais biografijos variantų, priklausomai nuo atskirų vaikų charakteristikų.)
1. Kas yra Franz Schubert?

7. Kokie veikia didžiausias šlovės per Schuberto gyvenimą?

14. atstovas, kurio muzikinė kryptis buvo Schubert?

Franz Schubert (1797-1828) - Austrijos kompozitorius. Gimė mokyklos mokytojo šeimoje. 1808-12 buvo Vienos teismo koplyčios dainavimas. Į Vienos konvencinę.
1814-18 mokytojo padėjėjo tėvo mokykloje. Iki 1816 m. Schubert sukūrė daugiau kaip 250 dainų. Aplink Schubert Buvo draugų ratas - jo darbo gerbėjai. Dainininkė I. M. Fogl tapo jo dainų propaganda. Pripažinimas atėjo į Schubert tik 20s. 1828 m. Prieš kelis mėnesius iki Schuberto mirties, jo autoriaus koncertas vyko Vienoje, kuri vyko labai sėkmingai.
Svarbiausia vieta Schubert darbe yra daina balso su fortepijonu (apie 600). Vienas didžiausių melodifikatorių, Schubert reformavo dainos žanrą, gavęs jį giliu turiniu. Schubert sukūrė naują tipą dainos per plėtrą, taip pat pirmuosius labai meninius pavyzdžius vokalinio ciklo. Apie 100 poetų eilėraščiai naudojami Schubert dainose, visų pirma Goethe (apie 70 dainų). Per Schuberto gyvenimą jie gavo šlovę daugiausia savo dainas. Daugelis didelių instrumentinių kompozicijų buvo įvykdyta tik po dešimtmečių po jo mirties ("Big" simfonija skambėjo 1839 m.

Schuberto instrumentinėje muzikoje, remiantis Vienos klasikinės mokyklos kompozitorių tradicijomis, labai svarbu įsigijo dainos tipą. Kompozitorius siekė išsaugoti išskirtinę lyrinę temą kaip visumą, suteikiant jai naują apšvietimą su toniniu perdažymais, laikinu ir tekstūruotu variacija.

Iš 9 Schubert simfonija 6 anksti (1813-18) yra arti Vienos klasikos rašymo, nors jie skiriasi romantiškumo šviežumą, nedelsiant. Romantiškos simfonijos viršūnių mėginiai yra lyrinis-dramatiškas 2-lova "Nebaigta simfonija" (1822) ir didinga didvyriška "Big" simfonija C-Dur (1825-28). Du "Italijos stiliaus" (1817) yra populiariausios iš Schubert orkestro. Schubert yra gilių ir reikšmingų kamerinių instrumentinių ansamblių autorius (vienas iš geriausių - fortepijono kvintetas "upėtakis"), kuris yra parašytas namų muzikoje.
Piano muzika yra svarbi Schubert kūrybiškumo sritis. Išbandė L. Beethoveno įtaką, Schubert padėjo laisvai romantišką fortepijoninės sonatos žanro vertimą. Piano fantazijos "Skitalets" taip pat tikisi "eilėraščių" romantikos formas. Schuberto išraiška ir muzikos akimirkos yra pirmosios romantiškos miniatiūros, netoli raštingų F. Chopen, R. Shuman, F. lapo. Schubert yra pirmasis pagrindinis muzikinio romantizmo atstovas.
Schuberto darbas yra susijęs su Austrijos liaudies menu, su Vienos namų muzika, nors jis retai naudojo autentiškų liaudies aukštas temas raštuose. Kompozitorius taip pat kerta Austrijos imperijos gyvenančių vengrų muzikos folkloro ypatumus, slavus. Didžioji svarba savo muzikoje yra dažymas, skausmingumas pasiektas su orkestravimo pagalba, praturtinti rankų harmoniją, suartėjimu tos pačios didelės ir Minuros, plačiojo nuokrypio ir moduliacijos naudojimas, variacinio vystymosi panaudojimas.

Susipažinkite su Franz Schuberto biografija ir atsakykite į šiuos klausimus:
2. Kada ir kur gimė Franz Schubert?

11. Koks asmuo buvo Schubert?

15. Kai atėjo į Schubert sėkmę?
(Užrašykite atsakymus į nešiojamąjį kompiuterį, numerių klausimus nurodytu būdu.)
Franz Schubert gimė 1797 m. Sausio 31 d. Vienos priemiestyje. Jo tėvas buvo mokyklos mokytojas - asmuo yra darbštus ir garbingas. Senesni sūnūs nuėjo į Tėvo pėdsakus, tuo pačiu būdu buvo pakenkta ir Schubert. Bet jis skambėjo namuose ir muzikoje. Šventėse buvo mėgėjų muzikantų ratukas, pats Tėvas mokė Franz į smuiką ir vieną iš brolių ant rakto.
Netrukus aplinka tapo aišku, kad neįprastai talentingas vaikas buvo priešais juos. Kai Schubert pasuko 11 metų, jis buvo suteiktas bažnyčios dainavimo mokyklai - nuteisti. Buvo jo studentas orkestras, kur Schubert pradėjo vykdyti pirmojo smuiko partiją ir kartais net elgtis.
1810 m. Schubert parašė savo pirmąją esė. Muzikos aistra vis daugiau ir daugiau ir palaipsniui perkeltų visus kitus interesus. Jis buvo priespaudos dėl poreikio studijuoti, kas buvo toli nuo muzikos, ir per penkerius metus, ir be nuteisto nuteisto, Schubert jį paliko. Tai lėmė santykių su Tėvu pablogėjimą, kuris vis dar bandė pavesti sūnui "tikruoju keliu". Jį nusileido, Franz įžengė į mokytojo seminariją ir tada atliko mokytojo padėjėjo pareigas savo tėvo mokykloje. Tačiau Tėvo ketinimai padaryti mokytojo sūnų su patikimu pelnu ir nebuvo skirta išsipildyti.
Tai buvo nedidelis aukštis, tankus, stambusis, toks karštas, drovus ir išsiskiria neeiliniu žavesiu. Iki to laiko, garsioji "Schubertiada" - vakarai, skirti tik Schuberto muzikai, kai jis nesikeitė nuo fortepijono, ten, einant, eikite, rašydamas muziką ... jis sukuria kasdien, valandą, be pavargę ir Sustabdytas, tarsi jis žinotų, kad jis lieka ilgas jam ... muzika nepaliko jo net svajonėje - ir jis išmetė naktį, kad ji įrašytų ją ant popieriaus lapų. Kiekvieną kartą neatrodo akinių, jis nedalyvavo su jais.
CALUSING IR NAVE, jis dažnai tapo jo leidėjų auka, kuri ją sudarė. Didžiulis raštų skaičius, ypač dainų, kurios mėsainiai apskritimai vis dar tapo populiarus su savo gyvenimu, jis vos sumažino galus su galais. Jei Mozartas, Beethovenas, lapai, Chopin, kaip gražūs muzikantų atlikėjai prisidėjo prie jų darbų populiarumo augimo, tada Schubert Virtuoso nebuvo ir nusprendė veikti, išskyrus kaip ir jo dainų vaidmenį. Ir nebuvo nieko apie simfoniją ir nieko apie juos kalbėti apie kompozitoriaus gyvenimą.
Vis daugiau ir daugiau Schubert yra panardintas į neviltį ir vienatvę. Jis buvo baisus ir nežinojo, kaip paklausti, bet tuo pačiu metu nenorėjo pažeminti įtakingų žmonių - keliose vietose, kurias jis turėjo su skaičiumi ir kas suteiktų jam patogiu egzistavimu, buvo suteikta kitiems muzikanams.
Jis turėjo daug gyvenimo per pastaruosius metus, nesutiko, tačiau jo kūrybinė veikla nesumažėjo. Vis dėlto, nors tik vieną kartą jis sužinojo, kokia yra tikroji sėkmė. 1828 m. Jo draugai surengė koncertą Vienoje iš savo darbų, kurie viršijo visus lūkesčius. Schubert vėl yra pilnas dazuotų planų, intensyviai dirba naujuose darbuose. Tačiau mirtis lieka kelių mėnesių - Schubert patenka kaip vidurių. Organizmas susilpnėjo iki metų negali atsispirti, o lapkričio 19, 1828, Franz Schubert miršta. Apskaičiuota, kad jos turtas yra centus.
Susipažinkite su Franz Schuberto biografija ir atsakykite į šiuos klausimus:
3. Kas buvo Schubert tėvai?

9. Koks vaidmuo Schuberto dainose groja fortepijono palyda?

10. Kuris dainininkas pradėjo skatinti Schuberto darbą?
(Užrašykite atsakymus į nešiojamąjį kompiuterį, numerių klausimus nurodytu būdu.)
Franz Peter Schubert yra išskirtinis Austrijos kompozitorius, vienas iš romantizmo muzikos steigėjų. Gimė 1797 m. Sausio 31 d. Lichtentale, mažame Vienos priemiestyje. Mokyklos mokytojo sūnus ir užrakto dukra. Ketverto naktys Tėvo namuose Schubert grojo didelį vaidmenį Schubert muzikos plėtrai: Schubert broliai, Ferdinandas ir Ignakai grojo 1 ir 2 smuiko šalims, Schubert - Alta, ir jo tėvo partija - Velelių žaidimas.
Dalyvaujant Lichtental Bažnyčios berniukų chubert chubert taip pat veikė kaip solistas, pataikyti balsų ir išraiškingų dainavimo balsų. 1808 m. Spalio mėn. Schubert buvo priimtas teismo koplyčioje "Songy Boys". Jis pradėjo gyventi ir studijuoti Vienos konvencijoje (įlaipinimo namų genties ir įlaipinimo mokykloje). Žaidžia studentų orkestrą nuteisto, Schubert praktikoje su Matdena muzika, Mozart ir Beethoven.
13 metų Schubert jau buvo daugelio kūrinių autorius. Jo pirmoji pagrindinė esė - fantasis fortepijonui 4 rankose, parašytos 1810 m. Po mutacijos, Schuberto balsas paliko nuteistą be apdailos vidutinės švietimo. Vadovaujantis šeimos tradicijomis, 1813 m. Rudenį atvyko į mokytojo seminariją. Nepaisant didelio darbo, Schubert sudaro daug ir nuolat, gerinant savo įgūdžius. Darbas mokyklos mokytojas, jis skyrė visus savo nemokamus laikrodžius.
Centrinė vieta Schubert darbe yra vokalinių dainų tekstų tekstai. Apie 600 dainų rašė Schubert. Schubert dainų asmenybės tema derinama su gamtos charakteristikos iššūkiu. Gamtos vaizdai (Creek, miškas, laukas, gėlės) rado ryškų meninį įgyvendinimo variantą savo muzikoje. Schubert dainose dominuoja aiški, paprasta ir labai nuoširdi melodija. Piano lydinys dažnai yra vektorinis vaizdas, tačiau tuo pačiu metu piktžolė derinama su gilios psichologiniu išraiškingumu. Fortepijoninė partija apie vienodas vokalines teises dalyvauja kuriant muziką ir poetinį vaizdą. Schubert teisingai gali būti laikomas romantiškų vokalinių dainų steigėju.
Schuberto ir jo draugų bandymai padaryti savo raštų leidimą šiais metais nebuvo sėkmingos, tik siauras draugų ir gerbėjų ratas žinojo apie jo kūrybinius pasiekimus. Tik po to, kai nuostabus dainininkas domisi 1817 m. Dainų, Vienos operos Michael Fogl menininkas, kuris pradėjo juos įvykdyti, Schuberto pavadinimas pradėjo įsigyti didėjantį šlovę Vienoje. Dažnai vakarais draugai smagiai šoka pagal Schubert Waltz garsus, kuriuos jis nedelsdamas improvizavo. Kartais vakarai buvo surengti draugiškame rate, kuriame skambėjo Schuberto raštai (šie vakarai buvo vadinami "Schubertyad").
Nuo maždaug 1821 m. Schubert muzika tampa platesnių Vietos draugijos apskritimų paveldu. Dažniausiai buvo dainos, propagandoje, kurio vaidmuo atliko dainininkės fogl, taip pat mažų fortepijoninių vaidina (šokių). Nuo 1821, Schubert esė leidimas prasidėjo - kompozitoriaus draugai paskelbė keletą savo raštus savo lėšų, po kurio Vienos leidėjai nusprendė spausdinti savo darbus savo pavojuje ir rizika. Nepaisant to, buvo paskelbti daugiausia dainos ir fortepijoninės šokiai. Daugiau svarbių "Schubert" instrumentų rašiniai jau seniai laukė jų paskelbimo.

Schubert gyveno tik trisdešimt vienas. Jis mirė su fiziškai ir sielais, išnaudojamais gedimais gyvenime. Nė vienas iš devynių kompozitoriaus simfonų buvo užpildytas jo gyvenimu. Nuo šešių šimtų dainų buvo atspausdinta apie du šimtus ir iš dviejų dešimčių fortepijoninių sonatų - tik trys.

Susipažinkite su Franz Schuberto biografija ir atsakykite į šiuos klausimus:
4. Ką Schubert yra priimtas teismo koplyčioje?

5. Kur Schubert gavo muzikinį išsilavinimą?

6. Koks yra "Schubert" pradėjo rašyti?

16. Kiek metų Schubert gyvena?

(Užrašykite atsakymus į nešiojamąjį kompiuterį, numerių klausimus nurodytu būdu.)
Franz Peter Schubert yra garsus kompozitorius. Gimė Vienoje 1797 m. Sausio 31 d. Vienoje mirė toje pačioje vietoje, 1828 m. Lapkričio 19 d. Pinigų Schubert talentinga muzika Gamta sakė labai anksti; Tai prisidėjo prie aplinkinių muzikos aplinkos jo šeimos. Šeimoje jie mylėjo muziką ir nuolat atsisėdo muzikiniais vakarais. Tėvas grojo violončelę ir broliai įvairiuose įrankiuose.
Nustačius muzikinius gebėjimus iš šiek tiek Franz, tėvo ir vyresnio amžiaus brolis Ignakas pradėjo mokyti savo smuiką ir fortepijoną. Netrukus berniukas galėjo dalyvauti styginių kvartetų namuose, grojant ALTA partiją. Franz turėjo puikų balsą. Jis dainavo bažnyčios bažnyčioje, atlieka sudėtingas solo partijas. Tėvas buvo patenkintas sūnaus sėkme.
1808 m. Spalio mėn. Schubert buvo tarp "Songy Boys" teismo koplyčia; Jis pradėjo gyventi ir studijuoti Vienos konvencijoje (įlaipinimo namų genties ir įlaipinimo mokykloje). Paliekant koplyčią, Schubert gyveno pamokas. Jis studijavo daugiausia glitch, Mozart ir Beethoven.
Schubert buvo paskutinis įpėdinis. Schubert dėka dainavimas gavo meno formą, praturtinančią koncertų vokalinės muzikos sritį. Visuose šiuose darbuose Schubert parodė nuostabų melodinį talentą ir platų nuotaiką, jis davė didesnę svarbą, didelę meninę reikšmę. Schubert nesistengė, kaip jo pirmtakai, imituoti populiarų charakterį, tačiau nacionalinis reaktyvinis reaktyvinis buvo netyčia atsispindi jo dainose, ir jie tapo šalies nuosavybe. Schubert parašė beveik 600 dainų. Jo dainos buvo patiko Beethoveno per pastarąsias gyvenimo dienas.
Nuostabi Schuberto muzikinė dovana paveikė tiek fortepijoną, tiek simfoninę sritį. Schubert yra Beethoveno įpėdinis. Operos srityje Schubert nebuvo toks akivaizdus; Nors jie yra parašyti apie 20, jie šiek tiek pridės prie jo šlovės. Schuberto muzikinis pasirodymas buvo didžiulis. Nuo 13 metų gyvenimo metų jis sudarė inener. Mažiausias impulsas buvo pakankamas, kad pažadintų nuolat neramus Schuberto dvasią.
Schuberto elementai buvo daina. Jame jis pasiekė precedento neturinčius aukščius. Jos pasaulis yra paprastų ir intymių žmogaus jausmų pasaulis, subtilesnis ir gilios psichologinės patirties pasaulis. Tai yra sielos išpažinimas, išreikštas ne rašikliu, o ne žodžiu ir garsu. Žanras anksčiau buvo laikomas nereikšmingu, jis iškėlė meninio tobulumo laipsnį.
Aukščiausiame apskritime, kur Schubert buvo pakviestas lydsėti į savo vokalinį darbą, jis buvo labai suvaržytas, nebuvo suinteresuotas pagirti ir net vengti jų; Priešingai, jis labai vertino patvirtinimą. Solver apie Schuberto impotencija turėjo kokią nors priežastį: jis dažnai gėrė daugiau nereikalingo ir tada tapo karšto grūdinto ir nemalonus draugų puodelyje.
Pasak biografų, Schubert niekada nesikeitė nieko savo raštuose, nes jis neturėjo to laiko. Jis nebuvo Gent jo sveikata ir per metų ir talentą praėjo 31 metų. Paskutiniai jo gyvenimo metai, nepaisant nusiminusi sveikatos, buvo ypač vaisinga: tai buvo tada, kad jis parašė C-durphony ir masės es-dur. Per savo gyvenimą jis nenaudojo išskirtinės sėkmės. Po jo mirties buvo rankraščių masė, jau vėliau matė šviesą (6 mes, 7 simfonija, 15 operų ir tt).

Susipažinkite su Franz Schuberto biografija ir atsakykite į šiuos klausimus:
8. Kiek dainų rašė Schubert?

12. Koks buvo Schubert muzikos susitikimų su draugais vardas?

13. Kas kompozitorius Schubert Bastville?
(Užrašykite atsakymus į nešiojamąjį kompiuterį, numerių klausimus nurodytu būdu.)
Franz Peter Schubert yra išskirtinis Austrijos kompozitorius, vienas iš romantizmo muzikos steigėjų. Jis parašė apie 600 dainų, devynių simfonų (įskaitant garsų "nebaigtą simfoniją), liturginę muziką, operą, taip pat daug kameros ir solo fortepijono muzikos.
Franz Schubert gimė 1797 m. Sausio 31 d. Lichtentale, mažame Vienos priemiestyje, mokyklos mokytojo šeimoje, mėgėjiškai dalyvavo muzikoje. Penkiolika vaikų šeimoje, dekorteris mirė ankstyvame amžiuje. Franz labai anksti parodė muzikines gebėjimus. Nuo šešerių metų studijavo parapijos mokykloje, o namų ūkis mokė jį žaisti smuiku ir fortepijonu.
Vienuolikos metų amžiaus Franz buvo priimtas nuteistame - teismo koplyčia, kurioje, be dainavimo, jis studijavo žaidimą dėl daugelio įrankių ir muzikos teorijos (vadovaujant Antonio Salieri vadovaujant). Paliekant koplyčią 1813 m. Schubert gavo darbą kaip mokytoją į mokyklą. Jis studijavo daugiausia glitch, Mozart ir Beethoven. Pirmieji nepriklausomi darbai - operos "Messenger pilies Satan" ir "Mass Major" - jis parašė 1814 m
Dainų Schubert srityje buvo Beethoveno įpėdinis. Schubert dėka šis žanras gavo meninę formą, praturtinančią koncertų vokalinės muzikos sritį. Didžioji svarba vokalinei literatūroje turi didelių Schubert dainų kolekcijos Vilhelm Muller - "Graži Mellenchikha" ir "žiemos kelias", kuri yra "Beethoveno idėjos" idėjos tęsinys, išreikštas dainų rinkinyje "į tolimesnį mylimą". Visuose šiuose darbuose Schubert parodė nuostabų melodinį talentą ir įvairius jausmus; Jis davė papildomą funkciją. Swan dainos kolekcija taip pat yra puikus, iš kurios daugelis dainų įgijo pasaulinį šlovę (pvz., "Serenade", "prieglauda", "žvejys", "prie jūros". Schubertas nesistengė kaip jo pirmtakai, imituoti populiarus pobūdis, bet jo dainose netyčia paveikė nacionalinį purkštuką, ir jie tapo šalies nuosavybe. Schubert parašė beveik 600 dainų. Jo dainos pastarąsias dienas pastarąsias gyvenimo dienas buvo didžiulis. Nuo 1813 m. skatina.
Daugelis Schubert padėjo draugams, dažnai jų susitikimai buvo skirta visai muzikai. Schubert darbai skambėjo. Kartais šalys buvo patenkintos, šoko, ir Franz sėdėjo fortepijonui ir improvizuotam laikrodiui. Tokie susitikimai buvo vadinami "Schubertiad".
Aukščiausiame apskritime, kur Schubert buvo pakviestas į savo vokalinių raštų lydimą, jis buvo labai suvaržytas, nebuvo suinteresuotas pagirti ir net juos išvengti; Priešingai, jis labai vertino patvirtinimą. Pasak biografų, Schubert niekada nesikeitė nieko savo raštuose, nes jis neturėjo to laiko. Jis nežudino savo sveikatą ir metų ir talentą mirė 31 metų amžiaus. Paskutiniai jo gyvenimo metai, nepaisant nusiminusi sveikatos, buvo ypač vaisinga. Per savo gyvenimą jis nenaudojo išskirtinės sėkmės. Po jo mirties buvo rankraščių masė, jau vėliau pamatė šviesą (6 mg, 7 simfonija, 15 operų ir pan.).
Kompozitorius mirė nuo pilvo Typhus Vienoje, 1828 m. Lapkričio 19 d. Schubert buvo palaidotas kapinėse, kur Benthoveno buderis buvo palaidotas prieš metus. Pakabinamasis užrašas, išgraviruotas ant paminklo: "Čia palaidotas mirtis yra turtingas lobis, bet dar labiau nuostabios viltys". Schuberto garbei buvo pavadintas gyvsidabrio krateris.

Huanafina Milyausha Mirzasalihovna.
Pozicija: Muzikos mokytojas
Švietimo įstaiga: MBOU "Gimnazija № 3"
Vietovė: Oktyabrsk Respublika Baškortostan
Medžiagos pavadinimas: Muzikos pamokos kūrimas 6 klasėje
Tema: F.Shubert "Miško caras"
Paskelbimo data: 15.09.2017
Skyrius: vidurinį išsilavinimą

Muzikos pamoka 6 klasėje

Tema: Franz Schubert. Baladų "Forest King"

Pamokos tipas: Pamokos mokymasis ir pirminis naujų žinių (žurnalo) konsolidavimas.

Pamokos tipas: Plėtra ir gilinimas žinias.

Pamokos tikslas: gilinti žinias apie F. Schuberto darbą; pristatyti vieną iš

pearls vokaliniai žodžiai Pasaulio balade - Ballad "Miško caras"; Formavimas

emociškai sąmoningas muzikinio įvaizdžio suvokimas;

lėšų aptikimas. \\ T

įvairių meno rūšių išraiškingumas (literatūros, muzikos ir

gerai) sukurti vieną vaizdą.

Užduočių pamoka:

Švietimas: Gerinti žinias muzikos istorijos, literatūros srityje;

pažintis su baladų žanru.

Plėtoti: plėtoti susidomėjimą šiuo klausimu, išmokti galvoti savarankiškai, priežastis

apie muziką, apibūdinkite muzikinius vaizdus ir nustatykite jų kūrimą, suraskite

paralelės muzikos, literatūros ir vaizdo meno vaizduose.

Švietimo: Emocinis reagavimas į klasikinio suvokimą

muzika, plėtoti susidomėjimą ir pagarbą kitų kompozitorių muzikiniam paveldui

Įranga. \\ T: Multimedijos projektorius, vadovėlis g.p. Sergeeva, E.D. Kritskaya

"Muzika" 6 klasei, fochrestomatikai į vadovėlį "Muzika" 6 klasė.

Pamokos planas:

Organizuoti laiką.

Studentų žinių tikrinimas apie kompozitoriaus gyvybingumą - romantiką (trumpas

biografijos apžvalga F. Shubert).

Studijuoti naują medžiagą.

Daina - Ballad "Miško caras" F. Shubert. Funkcija baladai kaip

Žanras, būdingas darbo muzikos įvaizdžio (literatūros ir

baladų muzikinė analizė.

Dainos "kelyje" veikimas nuo "gražios melenchikha" ciklo.

Naujos medžiagos (skaitmeninės diktavimo) tvirtinimas, pamokos išvestis, atspindys.

Namų darbai.

Klasių metu

Organizuoti laiką.

Muzikinis sveikinimas.

Įvadas į temą.

Pristatymas 2 skamba "Ave Maria" (Tada garsas yra sumaišytas) 03.21.

Kokia nuostabi muzika atveria mūsų pamoką. Dirbti

išgirsti pakankamai žinomų. Ar žinote šį darbą?

Kuris vaizdas yra pagamintas šioje muzikoje? (Mergelės Marijos vaizdas)

Kokius jausmus patirsite klausydamiesi šios muzikos? (Švelnus,

meilus, meilės ir liūdesio jausmas, mama Jėzus Kristus myli ją

sūnus, kenčia su juo)

Ką Mergelės Marija personifikuoja visiems? (Mergelė Maria personuoja simbolį

amžina motinos meilė)

Ar galite pavadinti kompozitorių, kuris parašė šį nemirtingą

sudėtis? (Atsakyti į studentus).

Pristatymas 3. (Schuberto portretas)

Ankstesnėje pamokoje susitikome su Schuberto darbą ir sužinojome apie

kad kompozitorius atvyko į muzikos istoriją kaip steigėją

muzikinis romantizmas ir daugelio naujų žanrų kūrėjas: romantiškas

simfonijos, fortepijoninės miniatiūros, romantiškos dainos ir programinė įranga

scenos vokalo ciklas.

Ir šiandien noriu, kad jūsų žinios taptų išsamesnės ir

pratęstas. Kaip suprantate iš mano įvado, mūsų pamoka

skiria Franz Schubert darbui, klausytis ir analizuoti vieną

iš geriausių vokalinių darbų baladų "miško caro", taip pat

Įvykdyti vieną iš daugelio dainų.

4 slydimas. (Parašykite nešiojamojo kompiuterio temos pamoką)

Daugiau informacijos apie Schuberto gyvenimą ir darbą sužinojote iš filmo

kurie pažvelgė į praeities pamoką. Ir dabar aš noriu patikrinti jūsų

Žinios, atsakant į klausimus, trumpai apžvelgsite savo kūrybiškumą

biografijos.

5 skaidrės (biografijos apžvalga)

Klausimų, kaip patikrinti darbo atlikimą.

Kas yra Franz Schubert? (Austrijos kompozitorius)

Lichtental)

Kiek senas buvo Schubert, kai jis pradėjo kurti muziką? (13 metų)

Kiek dainų rašė F. Schubert? (daugiau nei 600)

5. Kokie yra du vokaliniai ciklai F.Shubert?

Kuris dainininkas pradėjo skatinti Schuberto darbą? (Johann.

Koks buvo Schubert muzikinių susitikimų su draugais vardas?

(Schubertiadas)

Atstovas, kurio muzikos kryptis buvo schubert?

(romantizmas)

Kada realioji sėkmė ateina į Schubert? (B1828 davė autoriui

10. Kokį kūrybinį paveldą paliko F. Schubert? (16 operų, \u200b\u200b22 kvartetas,

22 sonata, 9 Overture, 9 simfonija, daugiau nei 600 dainų)

Kiek metų Schubert gyvena? (31 metai)

Mokytojas: Taip, likimas išleido vienos romantiką tik 31 metų gyvenimui.

Koks žanras užėmė pagrindinę savo darbą? (daina) speciali vieta

dainų žanras užima baladą. Vokalinio baladės kūrėjas

manoma, kad P.Subert.

Informacija apie tai, kas yra baladė, mes paruošėme ...

Mokinys: Baladė (iš jo. Balde-Dance) viduramžių žmonių dainoje

kilmė lydi šokį. Vėliau - literatūros lyrinis

dramatiško charakterio epinis darbas, dažnai su elementais

fikcija, kurio turinys priklauso nuo praeities įvykių,

tradicijos, legendos.

Baladė - nedidelis sklypo eilėraštis su

intensyvus sklypas, kuris yra pagrįstas legenda arba

istorinis įvykis. Tikroji balade yra derinama su fantastiška,

aprašytas įvykis dažnai yra dramatiškas eroje

romantiškas baladė įvedė vokalinę ir instrumentinę muziką.

Mokytojas: Ačiū už informaciją. Baladė - taip pradėjo skambinti

romantiškas vokalas arba instrumentinis žaidimas.

6 skaidrę. Kas yra muzikos baladė - tai apibrėžimas

ekranas, parašykite jį į muzikos žodyną

(BALAD-vokalinis darbas, parašytas fantastiškai

istorinis ar dramatiškas sklypas arba instrumentinis žaidimas.

(užrašykite nešiojamąjį kompiuterį)

Mokytojas: Kaip matote, muzikinio žanro apibrėžimas nepakanka

jis skiriasi nuo literatūros apibrėžimo.

SLIDE 7. (Portretas I. Goethe)

Mokytojas: Ballad "Miško caras" parašė Schubert ant vokiečių žodžių

poetas Johanna Wolfgang Goethe. Johann Goethe poezija užblokavo,

nerimauja jaunas kompozitoriaus siela. Daugiau nei 70 dainų parašyta Schubert

dėl Didžiosios vokiečių poeto žodžiais. Baladų "Miško car" Schubert rašė

kai jis buvo tik 16 metų.

Pristatymas 8. Štai kaip vienas iš jo draugų apibūdina šios dainos gimimą:

"Mes radome Schubert visiškai sudėtinga sąlyga, garsiai

aš perskaičiau "Forest King" knygą. Jis keletą kartų nuėjo su knyga

atgal ir į priekį ant kambario, staiga atsisėdo, o per trumpiausią baladę

pasirodė popieriuje ... "

Tą patį vakarą "Miško caras" buvo įvykdytas ir priimtas su malonumu.

Slide. 9 (Tapyba "Miško car")

Ypatingas vaidmuo Schuberto dainose atlieka fortepijoną. Jis užpildo

daina su naujomis spalvomis, padeda atskleisti savo turinį giliau.

Klausykitės pirmojo baladų įtakos intonacijos.

Pagalvokite ir atsakykite, ar galima nustatyti viso darbo pobūdį

tai intonacija. Kad jis yra sudarytas: taika, ramybė, ramybė

arba įtampa, jaudulys, nerimas?

Melodijos garsai: (mokytojų groja)

Mokinys: Šis intonavimas yra nerimą keliantis.

Kurioje registre. \\ T : Skamba žemame registre,

Kas yra LADA: Mažojoje LADA.

Mokytojas: Šalta, prašome, lydėjimo ritmas, tada vilkite

vokalizuoti ant skiemens "ta"

Išėjimas: Ritmas - "triolės" pakaitalas su aštuntomis pastabomis - trukmė

trumpas. Barry vykdymo - Staccato, muzikos pobūdis yra nerimą keliantis.

SLIDE 10. (Zhukovskio portretas)

Mokytojas: Garsiausias vertėjas baladė į rusų kalbą

didžioji rusų poetas 18 - XIX a. Vasilija Andreevich Zhukovsky.

Jo vertimai tapo visiškai originalūs darbai

ką mes stengsimės įsitikinti.

Taigi, dabar mes šiek tiek žinome apie vokiečių poetą ir apie jo vertėją.

Ir dabar susipažinkite su tekstu labai baladai "Miško car" į

zhukovskio vertimas.

(Mokytojas yra labai išraiškingas skaitymo eilėraštis)

Mokytojas: Koks jausmas, kurį palikote iš girdėjimo eilėraščio.

(jaudulys, baimė, nerimas).

Pavadinkite simbolius, kuriems jis yra eilėraštyje. (pasakotojas,

tėvas, sūnus, miško karalius).

Kas yra ši eilėraštis?

Apie tai, kaip jo tėvas pasisekė su sūnumi - kūdikis per naktį. Vaikas skundžiasi

kad jo vadina miško karalių. Vaikas drebsta nuo baimės, skudurų. Tėvas

ramina savo sūnų. "Forest" karalius vadina kūdikį su kenkėjišku

arba jo miško karalius jį paėmė.

Mokytojas: Atkreipkite dėmesį į žodžių baladą (numerį

sukabinimas) ir palyginkite jį su daina. Kas atkreipia dėmesį?

Mokinys: 8 prijungimo teksto baladoje. Paprastai dainoje 3 arba 4 pirkimai.

Ballad yra didesnis darbas.

Mokytojas: Balladų bruožas taip pat yra tai, kad yra sklypas ir tema

fantastikos sritys, kurios yra romantiškos bruožas

darbai.

Kokia yra eilėraštis (dialogas)

Taip, baladė - poezijos lyrolio epinis žanras, privalomas

sklypas, kuris dažnai pakeičiamas dialogu.

Mokytojas: Ar tekste yra nepažįstamų žodžių?

Wordwork: Paaiškinkite leksinę žodžių reikšmę: siūlai -

(sodrus, puikus pastatas, rūmai); Perlai - (lobiai,

papuošalai); Šviesos - (sidabro valia, medžių karūna).

Taigi, jūs jau turite idėją apie kiekvieną charakterį ir dabar

klausykitės dainos baladų "Miško car" ir atkreipkite dėmesį į

melodijos ir lydėjimo, išraiškingumo ir smulkumo derinys.

Po klausymo jums reikės suteikti muzikos charakteristiką

(Skamba baladų "Miško car")

Pristatymas 11 - 18 klausos: (04.32.)

Baldų "Miško caro" kompozitorius pamatė tragediją, jis jaučiasi skausmas ir

Žmogaus sielos upelis.

Po klausymo, vaikai yra žodžiu atsakyti į klausimus.

SLICK 19 (atidaryta tvarka)

Žanras. \\ T- vokalas baladė.

Kompozitorius- Franz Schubert.

Vykdytojas - solistas ir lydinio fortepijono įrankis.

Pace.- Greitas, greitas.

Dinamika- nuo R į F (kontrastas)

Registruotis - žemas ir terpė (lydimas), vidutinė ir aukšta (solistas)

Muzikinis LAD. - nepilnametis (nepilnametis)

Forma - dramatiška.

Ką girdėjote lydinčiame? Ar tai įmanoma jį pamatyti?

Vadovas atlieka pagrindinį vizualinį vaidmenį?

Lydimas. \\ T - greitas, įtemptas judėjimas (motociklininkas)

Ar muzika yra išraiškinga ar vaizduojama?

Ir išraiškingas ir vaizdinis (išreiškiantis nerimą, vaizduojančią

eismas)

Muzikos pobūdis - Greitas, susijaudinęs, išlenktas,

bashed, saldus, patrauklus, beprotiškas, išsigandęs.

Slide 20.

Baladėje yra keturi veikėjai.

Kokius intonacijas girdėjote kiekviename vaizde?

Pasakotojas - susijaudinęs;

Tėvas- sunerimęs;

Sūnus - išsigandęs, užspringimas;

Miško karalius - Sweet-Pratimai ir tada grasina.

Išėjimas: Intonacija - vizuali, išraiškinga, atsekti

kontrastas intonacija.

Pristatymas 21 Fizminutka.

SLIDE 22 (Paveikslėlis), tęsti pamoką ir apibendrinkite

išgirdo:

Vaikinai, kas yra darbo atmosfera? (nerimas,

mirties premonacija, tragedija)

Koks yra miško karaliaus požiūris į kūdikį? (jis nori jį gauti

sau, įveikti iš tėvo, atimkite gyvenimą)

Kodėl tėvas nemato miško karaliaus? (Jis mano, kad tai yra nesąmonė, paciento miegas

kūdikis)

Ar įmanoma pasakyti, kad svajonė yra arba Yawa, ar egzistuoja

miško karalius kaip nuostabaus, nerealaus pasaulio atstovas ar tai tik

kūdikių miegas? (Ne, jis išlieka paslaptis, paslaptis)

Pristatymas 23.

Mokytojas: Ir dabar nustatykite vaizdus, \u200b\u200bdažus, garsus ir jausmus

tikrasis ir siurrealistinis (fantastinis) pasaulis.

Realus pasaulis

Vaizdai: Tėvas, kūdikis, arklys, miškas,

Dažai: Tamsa, naktis, rūkas, rūko,

tamsios šakos.

Garsai: Medžių rūdys, nerimą keliantis

Jausmai: Žmogaus šiluma

meilė, nerimas, baimė, jaudulys.

Fantazijos pasaulis

Vaizdai: Miško karalius, dukra

miško karalius.

Dažai: Turkio gėlės, perlai

purkštukai, aukso parses.

nesėkmės intonacija.

Jausmai: šalta, vizija,

Žadinantis džiaugsmas, taika.

Išėjimas: Palyginkite du pasaulius ir fantastiškus:

Išplėstas miško karaliaus pasaulis atrodo patrauklesnis už tikrąjį.

Bet kas trūksta jo pasaulyje? (Meilė - žmogaus meilė.)

Ką "eiti į miško karalių"? (Mirti, prarasti šilumą, meilę).

Štai kodėl vaikas yra išsigandęs: ne džiaugsmas, linksmintis laukia jo

miško karalius ir meilės trūkumas.

Kodėl tėvas nepavyko išgelbėti sūnaus? (Vėliau tikėjau savo išmatomis).

Išėjimas: Du pasauliai - vaiduoklis, nuostabus, bet šaltas karalystės pasaulis

miško karalius ir nepatrauklius išoriškai, bet pašildomas šilumos jausmas -

realus pasaulis.

Mokytojas:Visos jūsų išvados dėl literatūros ir muzikos parinkčių

veikia dar kartą įrodyti, kad turime vieną ryškiausią

romantizmo žanrai - baladė.

Pristatymas 24.

Palyginkite trijų meno kūrinių kalbą - literatūros,

muzikos ir vaizdingos.

Kokios priemonės, išraiškingos kiekvieno meno tipo, sukuria vieną

dramatiškai streso vaizdas?

Mokiniai:Literatūra - žodis, muzika - garsai, tapyba -

Išėjimas: Kaip matome ir eilėse ir muzikoje ir tapyboje

didelė dramatiška nuotrauka, scena su keliomis egzistuojančiomis

asmenys. Bet net jei mes girdėjome individualų intonaciją, visą sceną

sujungė mūsų sąmonėje į vieną dramatišką vaizdą, sujungtą

greitas judėjimas; ne tik skraidančio arklio judėjimas per mišką,

tačiau pagrindinių veikėjų jausmų judėjimas.

Noriu atkreipti jūsų dėmesį, kad visi šie menai neskiria

vieni su kitais nepadarykite vieni kitų ir egzistuoja savarankiškai.

Pristatymas 25 mokytojas: Ankstesnėje pamokoje išmokome dainą Franz

Schubert. "Paspauskite kelią".

Koks vaizdas rodomas šioje dainoje?

Mokiniai: Judesio, vandens ciklo vaizdas.

Mokytojas: Tai yra labai simbolinis darbas. Malūno vandens ratas

kaip amžinybės simbolis. Jūs negalite sustoti gyvenime, jums reikia

nuolat judėti į priekį. Gyvenimas yra pastovus judėjimas.

Vykdymas dainos "kelyje" (02.00) Šauniai padirbėta!

Unikali Schuberto muzika gali padėti asmeniui sunkiai

jo gyvenimo akimirkos, suteikiant jam viltį ir tikėjimą savo jėga. Labai

norėčiau šio tikėjimo kiekvienam iš mūsų.

Pristatymas 26 - 32 Skaitmeninis diktavimas į pamokos temą (nustatymas

perduoti).

medžiaga:

Mokytojas: Ir dabar aš prašau jūsų galvoti ir atsakyti į bet kokį klausimą

(Klausimai rodomi ekrane (studentų pareiškimai)

Pristatymas 34 namas. užduotis: Aš siūlau jums namuose susisiekti su

götte poezija - praktika skaityti baladius "Miško car" ir toliau

kita pamoka bandyti išreikšti skaitymą perduoti savo

supratimas ir jūsų jausmai, kurie atsirado jūsų pažintys

nuostabi pirmosios romantikos muzika ir unikalus kompozitorius

songnik Xix amžius Franz Schubert.

Mokytojas: Vaikinai, ačiū už savo darbą pamokoje.

Manau, kad jums buvo įdomu susipažinti su darbu

nuostabi kompozitorius, Franz Schubert.

Kaip yra gražus, kad yra tokių kompozitorių, kurių muzika padeda

asmuo yra geriau suprasti save ir kitus žmones.

Ir jūsų dvasinis dainos veikimas nuoširdžiai džiaugiuosi, ir aš

esu įsitikinęs, kad esate laimingi vaikai, nes jūsų širdys yra užpildytos muzika.

Pristatymas 35.(Atsisveikinti! Į naujus susitikimus!)

Skaitmeninis diktavimas dėl pamokos temos

1 bandymas

2 bandymas

1. Kurioje šalyje gimė F. Schubert?

vienas). Prancūzija

2). Italija. \\ T

vienas). Schiller.

3). Šekspyras

3. Kiek simbolių dainų balade

"Miško caras"?

4. Kalbant apie tai, kas yra simbolių baladų garsai

Švelniai, švelniai, atidžiai, atidžiai?

2). Miško karalius

5. Kas yra muzikiniame lydintyje

balladai padeda jums jaustis

dramos vaizdas?

vienas). Taškinis ritmas

2). Rhythm Marsha.

3). Rhythm Mad Horse.

6. Kokie vaizdai paveikė statybą

bendras muzikinės raidos?

vienas). Meilė ir neapykanta

2). Karas ir taika

3). Gyvenimas ir mirtis

2. Koks yra "Schubert" rašė

"Forest King"?

2. Kas padarė geriausią baladų vertimą?

vienas). Puškin

2). Lermontov.

3). Zhukovsky.

3. Koks vaizdas dainų balade "Miško

vienas). Lyrinis. \\ T

2). Dramatiška

vienas). Susijaudinęs

2). Nustatyti

3). SKRATHIVO.

5. Kokio simbolio apibūdina

sklandžiai, suapvalinti, dainuoti melodija?

3). Miško karalius

6. Koks simbolis turi visą baladą?

vienas). Tylus ir ramus

2). Emocinis ir nerimą keliantis

3). Linksmas ir nekaltas

1 variantas

2 variantas

Atsakymai į abipusį: 6 - "5" 5 - "4"

(Studentai tikrina vienas kito atsakymus, įvertinti įvertinimus)

Tikslas ir uždaviniai:informacijos, gautos temoje "Gyvenimas ir kūrybiškumas Franz Schubert", apibendrinimas "linksmina, žaidimo forma (bandymai ir kryžiažodžiai).

Bandymas. I variantas.

1. Vienas iš pirmųjų atstovų, kokios krypties muzikoje buvo F. Schubert?

a) Klasikizmas

b) romantizmas

c) impresionizmo

2. Kiek metų gyveno F. Schubert?

3. 1827 m. Puikus kompozitorius mirė F. Schubert?

a) Mozartas

b) Beethoven

c) Chopin.

4. Kokio amžiaus F. Schubert pradėjo verstis muzika?

5. Kuriame mieste F. Schubert buvo teismo koplyčios dainininkai?

b) Bonoje

c) Zalcburge

6. Kas trejus metus F. Schubert buvo užsiėmęs kompozicijoje?

a) su J. Haydn

b) su V. A. MOZART

c) su A. Salieri

7. Koks muzikinis žanras savo darbuose nebuvo apskųstas F. Schubert?

c) išradimas

8. Koks žanras yra F. Schuberto darbas?

c) kvartetas

9. Kokia simfonija priklauso F. Schubert?

a) "nebaigtas"

b) "atsisveikinimas"

c) "pastoracinis"

10. Dėl eilėraščių poeto rašo vokalinius ciklus F. Schubert

"Gražus melenchikha" ir "žiemos kelias"?

a) I. Goethe

b) V. Muller

c) L. Robbab

11. Kokia daina nepateikia vokalinio ciklo "Graži Mellenchikha"?

a) "medžiotojas"

b) "Melnik ir Stream"

c) "pavasario miegas"

12. Kokia daina įtraukta į vokalinio ciklo "žiemą"?

c) "Tu esi mano taika"

a) F. Schubert

b) D. Shubart

c) G. F. Schmidt

14 Ryškus mėginys, kurio vokalo žanras yra F. Schubert "miško caro" darbas?

a) Baltuzai

15. Kuris kompozitorius priklauso Waltz F. Schuberto koncertavimui pagal pavadinimą "Vienos vakarai. Waltza-Caprice (Schubert)"?:

a) S. Rakhmaninov

b) S. Prokofiev

c) F. Sąrašas

Atsakymai (testas. I variantas.)

1 - B; 2 - a; 3 - B; 4 - B; 5- ir; 6 - į; 7 - į; 8 - A; 9 - A; 10 - B; 11 - į; 12 - a; 13 - B; 14 - a; 15 - c.

Bandymas. II parinktis.

1. Kūrybiškumas, kurio kompozitorius nurodo meninę kryptį, kurios atstovas yra. Schubert?

a) F. Chopinas

b) L. Van Beethovenas

c) K. Debussy

2. LIFE F. SCHUBERT: 1797 -:

3. Kai gimė F. Schubert, L. Van Etchenow buvo:

4. Ar Schubert asmeniškai susipažino su Beethoven?

5. Žaidimas apie tai, ką muzikos instrumentas nebuvo mokyti F. Schubert vaikystėje?

a) fortepijonas

b) smuiku

6. Kokia švietimo įstaiga mokėsi F. Schubert?

a) Universitete

b) CONVITE

c) Lyceum

7. Kokioje instrumente F. Schubert grojo studento orkestrui?

a) smuikui

b) apie violončelę

c) fleitai

8. Kas buvo talentingas vokalinių darbų atlikėjas F. Schubert?

a) N. A. Rodora

b) I. M. Fogl

c) A. Salieri

9. Koks fortepijoninės muzikos žanras nepateikė savo Schuberto darbuose?

a) sonata

b) Nocturne.

c) išraiška

10. Kiek simfonija parašė F. Schubert?

11. Kuris iš išvardytų vokalinių ciklų parašė F. Schubert?

a) "meilės poetas"

b) "dėvėtų mokinių dainos"

c) "žiemos kelias"

12. Kuris iš dainų F. Schubert yra parašytas eilėraščiuose I. Goethe?

a) "vakaras

b) "Miško car"

c) "Sharpanger" Serenade "

13. Kuris iš dainų tapo paskutiniu F. Schuberto darbe?

a) "Pigeon Mail"

b) "Gretchen už spank"

c) "barcarol"

14. Kokia yra jūsų dainos tema sukurta F. Schubert "Forellien-Quintet"?

b) "upėtakis"

c) "kelyje"

15. Kokios dainos F. Schubert sukūrė tą patį pavadinimą fortepijono fantaziją?

a) "upėtakis"

b) "Serenade"

c) "Skitalets"

Atsakymai (bandymas. II parinktis)

1 - A; 2 - B; 3 - į; 4 - a; 5-; 6 - b; 7 - A; 8 - B; 9 - B; 10 - į; 11 - į; 12 - b; 13 - A; 14 - B; 15 - c.

Atgal

DĖMESIO! Peržiūros skaidrės yra naudojamos tik informaciniais tikslais ir negali suteikti idėjų apie visus pristatymo galimybes. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite visą versiją.

Pamoka buvo vykdoma pagal programą D.B. Kabalevsky, naudojama Umk "muzika. 7 klasė »T.I. Naumenko, V.V. Alev.

Pamokos tipas: Pamoka, mokanti naują medžiagą

Naudoti mokymosi metodai:

• žodinis;
• vizualinis;
• praktiškas;
• problemų paieška;
• nepriklausomas darbas;
• dirbti su vadovėliu;
• projektas. \\ T
• oralinis kontrolė;
• bandymai;
• tarpusavyje sujungta.

Naudoti mokymosi metodai:

• paaiškinimas;
• praktinės užduotys;
• problema;
• analizė ir sintezė;
• palyginimas ir palyginimas.

Pažinimo veiklos formos:

• individualus;
• pora grupė;
• kolektyvinis;
• priekyje.

Švietimo priemonės:

• mp3 su muzikinio darbo įrašu;
• pamoka ir didaktinės medžiagos pamokai;
• kompiuteris ir multimediapsija;
• pristatymas į pamoką.

Ketvirčio tema: Muzikinis vaizdas.

Pamokos tikslas:emocinio ir sąmoningo muzikinio įvaizdžio suvokimas Balladų "Miško caro F. Schubert pavyzdyje.

Užduotys:

• Švietimas - įvesti "muzikos balad" koncepciją, su F. Schuberto biografija, siekiant nustatyti muzikinį vaizdą Balade "Miško care";
• bŪTINA. \\ T - plėtoti komunikacinius gebėjimus, įgūdžius savarankiškai dirbant su informacija, gebėjimas analizuoti ir sintezuoti gautą informaciją;
• Švietimas - pritraukti asmeninį požiūrį į muziką, estetinį skonį.

Muzikos medžiaga: F. Schubert Song-Ballad "Miško caras", įterptas į pristatymą.

Įranga: Kompiuteris, vaizdo projektorius, muzikos instrumentas.

Papildoma medžiaga: Pristatymas pamokai, spausdinimo lentelė Užpildyti galimybes ir biografijas F. Schubert su klausimais, T.I. Naumenko, V.V. Alevo pamoka 7 muzikos klasėje.

Klasių metu

I. Organizuoti laiką. Pranešimų temos ir pamokos tikslai.

Slide 1.

- Geras popietė, brangūs vaikinai, brangūs svečiai. Šiandien pamokoje mes susipažinsime su labai žinomu kompozitoriaus Franz Schubert gabalas, mes apibrėžiame muzikinį vaizdą, kurį kompozitorius Schubert perduoda savo dainoje.

Ii. Pasikartojęs pasikartojimas.

- Kokie vaizdai egzistuoja muzikoje? (Lyrinis, epinis, dramatiškas).

Pristatymas 2 (spustelėkite ovalus po rankų išvaizdos ant jų).

- Kokie Franz Schubert darbai jau yra pažįstami ir kokie vaizdai yra vyrauja? ("Ave Maria", "Barcarol", "upėtakis" - lyrinis vaizdas).

III. Studijuoti naują medžiagą.

1) - Kokio žmogaus buvo Schubert, jei jis galėtų sukurti tokius lyrinius darbus? Mes galėsime atsakyti į šį klausimą po savarankiško pažinimo su kompozitoriaus biografija. Aš platinu kiekvieną stalo spausdinimo tekstą ir klausimus, kuriuos atsakote.

(Šalių užduoties vykdymas. Kiekviena pora skaito kompozitoriaus biografiją ir reaguoja į 3-4 klausimus, kuriuos mokytojas platinamas atskirais lankstinukais su biografijų galimybe).

Pristatymas 3.

2) klausimai, skirti patikrinti darbo rezultatus.

1. Kas yra Franz Schubert?
2. Kada ir kur buvo gimęs Schubert?
3. Kas buvo Schuberto tėvai?
4. Kur Schubert gavo muzikinį išsilavinimą?
5. Kaip senas yra "Schubert" teismo koplyčia?
6. Kaip senas Schubert pradėjo rašyti?
7. Kokie veikia didžiausias šlovės per Schuberto gyvenimą?
8. Kiek dainų rašė F. Schubert?
9. Koks yra Schubert dainų vaidmuo Piano Escort?
10. Kuris dainininkas pradėjo skatinti Schuberto darbą?
11. Koks asmuo buvo Schubert?
12. Koks buvo Schubert muzikinių susitikimų su draugais vardas?
13. Kas kompozitorius Schubert Bastville?
14. Atstovas, kurio muzikos kryptis buvo schubert?
15. Kada realioji sėkmė ateina į Schubert?
16. Kiek metų Schubert gyvena?

(Mokytojas, paskambinus sekos numerį, užduoda klausimus. Kiekvienas studentas yra atsako į jo klausimą, Schuberto biografija yra pastatyta iš atsakymų. Visi atsakymai rodomi skaidrėje.)

Skaidrės 4-6 (spustelėkite kiekvieną klausimą po to, kai ant rankų išvaizda.).

3) Klausymas Balladai "Miško caras" F. Schubert rusų kalba.

- Klausykitės vieno iš garsiausių Schuberto darbų ir atsakykite į šiuos klausimus:

SLIDE 7.

- Kokie jausmai išreiškia muziką?

- Koks įvaizdis davė kompozitoriui savo muzikoje?

- Kas atlieka šį muzikinį darbą?

(Klausydamiesi baladų. Atsakymai į klausimus už klausimus.)

- Koks yra šio darbo pavadinimas?

- Kas yra baladė?

Pristatymas 8.

- tai yra solo pasakojimo daina su grožinėmis detalėmis. Jame kompozitorius sukūrė gyvą vaizdą, kuriame atskleidžiami deformuoti žmogaus jausmų atspalviai.

SLIDE 9.

- Kiek balade dalyvių?

- Kaip kiekvieno herojaus tema skamba?

- Koks intonavimas vyrauja simbolių kalba?

- Ką girdėjote lydinčiame?

- Mes apibendriname savo išvadas naudodami tekstą tekste, 42 psl. Užpildykite stalą, kurį matote ant skaidrių.

SLIDE 10.

- Jūs dirbsite pagal parinktis: 1 parinktis apibūdina kalbą, melodiją ir priežiūrą Tėvo, sūnaus ir pasakotojo ir 2 variantas - miško karalius.

(Pagal parinktis, yra stalo fragmentas. Vaikai užpildo jį naudodami pamoką (42 p.). Stalo užpildymo patikrinimas.)

SLICK 10 (spustelėkite kiekvieną aikštę po to, kai ant jo atsirado).

- Dar kartą klausykitės baladės, atlikite tekstą (tekstas, 40 psl į vadovėlį) ir atsakykite į šiuos klausimus:

- Kaip Schubert gali perduoti tragediją, skausmą ir žmogaus sielos šaukimą?

- kaip sklypo kūrimas baladėje?

- Kokį vaidmenį darbe žaidžia fortepijonas?

SLIDE 11.

(Klausytis baladų rusų kalba su paskaita. Atsakymai į vaikus į klausimus.)

- Baladė Franz Schubert "Miško caras" - dramatiško darbo pavyzdys. Tai yra visa scena su įvairiais veikėjais.

4) Baladų "Miško caro" F. Schuberto kūrimo istorija.

- Baladė parašyta ant vokiečių poeto Johanna Wolfgang Goethe eilėraštis.

Pristatymas 12.

- Geriausias Gotovo baladų vertimas į rusų beveik du šimtmečius prieš dvejus šimtmečius.

- F. Schubert linksmino poeziją V. Goethe. Ji nerimauja, žavinga fantazija, protas, jaunas kompozitorius. Balados "Miško caras" Schubertas sudarytas tik tada, kai jis buvo tik 18 metų.

Pristatymas 14.

"Štai kaip šios dainos gimimas apibūdina vieną iš Schubert draugų:" Mes radome Schubert visiškai apgailėtiną būseną, garsiai perskaitykite "Forest King" knygą. Jis vaikščiojo su knyga kelis kartus pirmyn ir atgal palei kambarį, staiga atsisėdo, o per trumpiausią laiką baladė pasirodė popieriuje. Tuo pačiu vakare "Miško caras" buvo įvykdytas ir priimtas su malonumu ".

IV. Tvirtinimas.

- Apibendrinant mūsų pamoką, siūlau atlikti bandymo parinktį. Turite lankstinukus, ant kurių įrašysite atsakymus į mano klausimus.

Pristatymas 14 (pakaitomis spustelėkite ant galimybių).

(Atlikite bandymų užduotis pagal parinktis. Nutildyti.)

1 variantas	2 variantas
1. Kurioje šalyje gimė F. Schubert? A) Prancūzija B) ITALIJA Austrijoje 2. Kiek dainų rašė Schubert? A) 600. B) 500. C) 400. 3. Kas yra Vokietijos teksto baladų autorius? A) Schiller. B) Goethe. C) Šekspyras 4. Kiek simbolių dainų ir baladų "Miško car"? A) 4. B) 5. 6. 5. Kalbėkite apie tai, kas simbolių baladai skamba švelniai, švelniai, atidžiai, atidžiai? A) tėvas B) miško karalius C) sūnus. 6. Kas yra muzikiniame baladų lydintyje, padeda jausti dramatišką vaizdą? A) taškinis ritmas B) ritmas kovo mėn C) ritmo ritmiškas šuolis 7. Kokie vaizdai paveikė visų muzikos plėtros statybą? A) meilė ir neapykanta B) gyvenimas ir mirtis C) karas ir pasaulis	1. Kiek metų gyveno F. Schubert? A) 27. B) 31. C) 37. 2. Koks yra "Schubert" parašė "miško karalių"? A) 28. B) 23. C) 18. 3. Kas padarė geriausią baladų vertimą? A) Puškin B) Lermontov. C) Zhukovsky. 4. Koks vaizdas dainų-balade "Miško car"? A) Lyrion. B) dramatiška C) Epic. 5. Kaip autoriaus, Tėvo ir Sūnaus garsas yra autorius? A) susijaudinęs B) nustatyti C) SKRATHIVO. 6. Koks simbolis apibūdina lygų, suapvalintą, dainuojančią melodiją? Sūnus B) tėvas C) miško karalius 7. Koks simbolis turi visą baladą? A) tylus ir ramus B) susijaudinęs ir nerimą keliantis C) linksmas ir neklaužada
1 variantas	2 variantas
1. B. 2. A. 3. B. 4. A. 5 B. 6. B. 7. B.	1. B. 2. V. 3. V. 4. B. 5. A. 6. B. 7. B.

SLIDE 15.

Atsakymai į abipusį testą: 7 - "5", 6 - "4", 5 - "3", 4 - "2".

V. Pamokos rezultatas.

- Koks Franz Schubert produktas šiandien susitiko su pamoka?

- Koks vaizdas dainų-balade "Miško car"?

Pristatymas 16.

- Kas padėjo mums muzikos jaustis dramatišką vaizdą, kurį sukūrė kompozitorius?

(Studentų darbo vertinimas. Darbo tobulinimas pamokoje.)

Vi. Namų darbai.

- Nubraižykite brėžinį, atitinkantį baladių "Miško caro" F. Schubert pobūdį.

- Dėkojame už savo kūrybinį darbą. Ate.

Franz Peter Schubert yra išskirtinis Austrijos kompozitorius, vienas iš romantizmo muzikos steigėjų.

Schubert gimė 1797 m. Sausio 31 d. Lichtentale, mažame Vienos priemiestyje, mokyklos mokytojo šeimoje, mėgėjiškai užsiima muzika. Motina buvo užrakto pasekėjas. Penkiolika vaikų šeimoje, dekorteris mirė ankstyvame amžiuje. Franz labai anksti parodė muzikines gebėjimus. Nuo šešerių metų studijavo parapijos mokykloje, o namų ūkis mokė jį žaisti smuiku ir fortepijonu.

Vienuolikos metų amžiaus Franz buvo priimtas nuteistame - teismo koplyčia, kurioje, be dainavimo, jis studijavo žaidimą dėl daugelio įrankių ir muzikos teorijos (vadovaujant Antonio Salieri vadovaujant). 13 metų Schubert jau buvo daugelio kūrinių autorius. Paliekant koplyčią 1813 m. Schubert gavo darbą kaip mokytoją į mokyklą. Jis studijavo daugiausia glitch, Mozart ir Beethoven.

Dainų Schubert srityje buvo Beethoveno įpėdinis. Schubert dėka šis žanras gavo meninę formą, praturtinančią koncertų vokalinės muzikos sritį. Didžioji svarba vokalinei literatūroje turi didelių Schubert dainų kolekcijos Vilhelm Muller - "Graži Mellenchikha" ir "žiemos kelias", kuri yra "Beethoveno idėjos" idėjos tęsinys, išreikštas dainų rinkinyje "į tolimesnį mylimą". Visuose šiuose darbuose Schubert parodė nuostabų melodinį talentą ir įvairius jausmus; Jis davė papildomą funkciją. Fortepijoninė partija apie vienodas vokalines teises dalyvauja kuriant muziką ir poetinį vaizdą. Schubert teisingai gali būti laikomas romantiškų vokalinių dainų steigėju.
Schubert nesistengė, kaip jo pirmtakai, imituoti populiarų charakterį, tačiau nacionalinis reaktyvinis reaktyvinis buvo netyčia atsispindi jo dainose, ir jie tapo šalies nuosavybe. Schubert parašė beveik 600 dainų. Jo dainos buvo patiko Beethoveno per pastarąsias gyvenimo dienas. Schuberto muzikinis pasirodymas buvo didžiulis. Nuo 1813 m. Jis sukūrė.

Daugelis Schubert padėjo draugams, dažnai jų susitikimai buvo skirta visai muzikai. Schubert darbai skambėjo. Kartais šalys buvo patenkintos, šoko, ir Franz sėdėjo fortepijonui ir improvizuotam laikrodiui. Tokie susitikimai buvo vadinami "Schubertiad".

Nuo 1821 m. Schubert muzika tampa platesnių Vietos draugijos apskritimų nuosavybe. Tai buvo daugiausia dainų, propagandoje, kurio vaidmuo buvo žaidžiamas dainininkės fogl.

Aukščiausiame apskritime, kur Schubert buvo pakviestas į savo vokalinių raštų lydimą, jis buvo labai suvaržytas, nebuvo suinteresuotas pagirti ir net juos išvengti; Priešingai, jis labai vertino patvirtinimą. Pasak biografų, Schubert niekada nesikeitė nieko savo raštuose, nes jis neturėjo to laiko. Jis nežudino savo sveikatą ir metų ir talentą mirė 31 metų amžiaus. Paskutiniai jo gyvenimo metai, nepaisant nusiminusi sveikatos, buvo ypač vaisinga. Per savo gyvenimą jis nenaudojo išskirtinės sėkmės. Po jo mirties buvo rankraščių masė, jau vėliau pamatė šviesą (6 mg, 7 simfonija, 15 operų ir pan.).

Kompozitorius mirė nuo pilvo Typhus Vienoje, 1828 m. Lapkričio 19 d. Schubert buvo palaidotas kapinėse, kur Benthoveno buderis buvo palaidotas prieš metus. Užrašo iškalbingumas yra išgraviruotas ant paminklo: "Čia mirtis palaidotas čia turtingą lobį, bet dar daugiau puikių vilčių" Schubero garbei buvo vadinama gyvsidabrio krateriu.