Pristatymas "netradicinių piešimo metodai Dow. Pateikimas pedagogams tema: "tipai netradicinių brėžinių metodų

Pristatymas
Pristatymas "netradicinių piešimo metodai Dow. Pateikimas pedagogams tema: "tipai netradicinių brėžinių metodų

Slide 1.

Clade 2.

Netradicinė puiki technika yra veiksminga vaizdo priemonė, kuri apima naujus meninius ir išraiškingus metodus kuriant meninį vaizdą, sudėtį ir spalvą, leidžiančią suteikti didžiausią įvaizdžio išraiškingumą kūrybiniame darbe, kad vaikai neturi šablono. *

Pristatymas 3.

Piešimas Palm Amžius: nuo dvejų metų. Išraiškingos priemonės: dėmių, spalvų, fantastinis siluetas. Medžiagos: Platus lėkštelės su guašėmis, šepečiu, tankiu popieriumi bet kokios spalvos, didelio formato lakštai, servetėlės. Kaip gauti vaizdą: vaikas sumažina delno guaše (visą šepetėlį) arba dažo jį su šepečiu (nuo penkerių metų amžiaus) ir daro spausdinimą ant popieriaus. Ištrauktos ir dešinės ir kairiosios rankos dažytos skirtingomis spalvomis. Po darbo rankos yra nuvalytos su servetėlėmis, tada guašas yra lengvai nuplaunamas. *

4 slydimas.

Brėžinys su pirštais Amžius: nuo dvejų metų. Išraiškingos priemonės: dėmių, taškas, trumpas linija, spalva. Medžiagos: dubenys su guaše, bet kokios spalvos, nedideli lakštai, servetėlės. Būdas norint gauti vaizdą: vaikas sumažina pirštą į guašą ir suteikia taškų, taškų ant popieriaus. Dažai įdarbinami ant kiekvieno piršto skirtinga spalva. Po darbo pirštai nuvalomi su servetėlėmis, tuomet guašas yra lengvai nuplaunamas. *

5 skaidrė.

"Intyk Porolone" amžius: ketverių metų. Išraiškingumo priemonės: dėmių, tekstūros, spalvos. Medžiagos: dubenėlio arba plastiko dėžutė, į kurią antspauduotas plonosios putos pagalvė, impregnuota guaše, bet kokios spalvos ir dydžio popieriaus, putų kaučiuko gabalų. Vaizdo gavimo būdas: Vaikas nuspaudžia putų gumą antspauduoto pagalvės su dažais ir iškelia popierių. Kiti dubenėliai ir putų gumos yra imami pakeisti spalvą. *

6 skaidrę.

"Topscript" su mėtų popieriaus amžiumi: nuo ketverių metų. Išraiškingumo priemonės: dėmių, tekstūros, spalvos. Medžiagos: lėkštelės arba plastiko dėžutė, į kurią antspauduotas plonosios putos pagalvė, impregnuota guaše, tankus popieriaus bet kokios spalvos ir dydžio popierius, sutrauktas popierius. Vaizdo gavimo būdas: Vaikas paspaudžia sutrauktą popierių į štampuotą pagalvę su dažais ir iškelia popierių. Norėdami gauti kitą spalvą, pakeiskite lėkštelę ir sutrauktą popierių. *

SLIDE 7.

Lapų amžiaus spaudiniai: nuo penkerių metų. Išraiškingumo priemonės: tekstūra, spalva. Medžiagos: popierius, skirtingų medžių lapai (pageidautina kritusi), guašai, šepečiai. Vaizdo gavimo būdas: Vaikas apima medienos lakštą su įvairių spalvų dažais, tada taiko jį į popieriaus dažytą pusę, kad gautumėte spausdinimą. Kiekvieną kartą, kai vartojamas naujas lapas. Pakuotojai lapuose gali būti su šepečiu. *

Pristatymas 8.

Vaško pieštukai + akvarelės amžius: nuo ketverių metų. Išraiškingumo priemonės: spalva, linija, dėmių, tekstūra. Medžiagos: vaško pieštukai, tankus baltas popierius, akvarelė, šepečiai. Būdas, kaip gauti vaizdą: vaikas traukia vaško pieštukus baltame popieriuje. Tada dažo akvarelės lapą į vieną ar daugiau spalvų. Figūra su vaško pieštuku lieka sutrikusi. *

SLIDE 9.

Monotipas Dalykas Amžius: nuo penkerių metų. Išraiškingumo priemonės: dėmės, spalva, simetrija. Medžiagos: tankus popierius bet kokios spalvos, šepečiai, guašai arba akvarelė. Vaizdo įvaizdis: vaikas du kartus sulenkia popieriaus lapą ir pusę jo atkreipia pusę pavaizduoto elemento (elementai yra atrinkti simetriški). Po piešimo kiekvienos temos dalį, kol dažai išdžiūvo, lapas vėl sulenktas per pusę, kad gautumėte įspaudą. Tada atvaizdas gali būti dekoruotas, taip pat sulankstomas lapas po kelių dekoracijų. *

Clade 10.

*

Clade 11.

*

Pristatymas 12.

Netradiciniai brėžiniai skirtingose \u200b\u200bvaikų darželio jaunesnėse grupėse (2-4 metų) piešimo kietasis pusiau sausas šepečio pirštų dalinys delnas su medvilniniu mastelio bulvių spausdinimo bulvių kištuko vidurine grupe (4-5 metai) Pescript poplavone spausdinimas Lasty, palieka vaškas + Vaškas Žvakė + akvarelė piešimo mėtų Montotype liesas vyresnysis ir parengiamasis grupė (5-7 metai) Monotipas kraštovaizdžio piešimo dantų šepetėlis surinkimo dažų purškimo oro žymekliai Cleaxography su vamzdžio fotokopija - piešimo žvakių piešimo juoda ir balta, spalvų brėžinių siūlai piešimo druska, Piešimo smėlis *

Slide 13.

Mokytojų rekomendacijos naudoja įvairias meninės veiklos formas: kolektyvinę kūrybiškumą, nepriklausomą ir žaidimo veiklą vaikams dėl netradicinių vaizdų metodų kūrimo; Planuojant klases vizualinės veiklos, išlaikyti sistemą ir tęstinumą netradicinių baudos metodus, atsižvelgiant į amžiaus ir individualius gebėjimus vaikų; Padidinkite savo profesinį lygį ir įgūdžius, supažindinant ir įsisavindami naujus netradicinius metodus ir vaizdus. *

Pristatymas 14.

Rekomendacijos tėvų medžiagoms (pieštukai, dažai, šepečiai, žymekliai, vaško pieštukai ir kt.) Būtina turėti kūdikį požiūriu, kad jis nori kurti norą; Susipažinkite su juo su aplinkiniu pasauliu, gyvybingais ir negyvamais gamtai, meno objektų, pasiūlyti piešti viską, ką vaikas mėgsta kalbėti ir kalbėti su juo apie viską, ką jis mėgsta piešti; Negalima kritikuoti vaiko ir neskubėkite, priešingai, nuo laiko skatinkite vaiko klases su brėžiniu; Girkite savo vaiką, padėkite jam pasitikėti juo, nes jūsų vaikas yra individualus! *

SLIDE 15.

Naudojamų nuorodų sąrašas 1. http://luntiki.ru/blog/draw/956.html 2. http: // festivalis 1september.ru/articles/556722/ 3. http://tfile.org/books/57128/ Išsami informacija / 4. http://stranamasterov.ru/node/110661 5. http://ds205.a42/roditelska-stranichka/sovetuyut-speczialistyi/teremok.html 6. http://festival.1september.ru/ Straipsniai / 313479 / 7. http://mg.mama.ru/uploads/static/images/ 8.http: //stranamasterov.ru/files/imagecache/ 9. http://viki.rdf.ru/media/ Įkelti / peržiūrėti / peržiūrėti / klyaksa.jpg & imgrefurl 9. http://stranamasterov.ru/files/imagecache/orig_with_logo/ 10. http://festival.1septber.ru/articles/574212/ 11. http://mama.ru / Post / Authemposts / ID / 414093 12. Davydova, G.N. Darželiuose netradiciniai brėžiniai. I dalis -m.: Raštas, 2003. - 80C. *

Pristatymas 16.


Norėdami pamatyti pristatymą su nuotraukomis, dizainu ir skaidres, atsisiųskite failą ir atidarykite "PowerPoint" kompiuteryje.
Teksto turinio skaidres Pristatymas:
2017 m. Maudo G. Yalututorska "Vaikų darželis №9" Temidantas Marina Nikolaevna "... Tai tiesa! Na, ką paslėpti? Vaikai mėgsta, labai mėgsta piešti! Ant popieriaus, ant asfalto, ant sienos. Ir tramvajame ant lango .... »E. Prielaida ikimokyklinio amžiaus vaikystė yra labai svarbus laikotarpis vaikų gyvenime. Tai yra šio amžiaus, kad kiekvienas vaikas yra mažas tyrėjas, su džiaugsmu ir netikėtu nepažįstamu ir nuostabiu pasauliu. Daugiau įvairių vaikų veikla, tuo sėkmingiau yra universalus vaikų vystymasis, jos galimos galimybės ir pirmieji apraiškos kūrybiškumo yra įgyvendinami. Štai kodėl vienas artimiausias ir labiausiai prieinamas darbas su vaikų darželyje yra vizuali, meniškai - produktyvi veikla, kuriant sąlygas užsiimti vaiku savo kūrybiškumu, kurio procese yra kažkas gražios, neįprasta. GEFS paskirsto meno ir estetinį vystymąsi į atskirą švietimo sritį, kurio užduotys yra forminės idėjos apie meno tipus, prielaidų, susijusių su meno kūrinių vertės ir semantinio suvokimu ir supratimu. Vaizduotė ir fantazija yra svarbiausia vaiko gyvenimo pusė. Ir vaizduotė ypač intensyviai vystosi nuo 5 iki 15 metų. Kartu su gebėjimu fantazuoti vaikus sumažėjimas, asmenybė yra paskirta, kūrybinio mąstymo galimybės yra sumažintas, jis susidomėjo meno, kūrybinės veiklos. Siekiant sukurti kūrybinę vaizduotę vaikams, reikalinga speciali vizualinės veiklos organizacija. Šiuo metu yra daug rūšių netradicinių brėžinių metodų, leidžiančių plėtoti vaikų intelektinius gebėjimus vizualinės veiklos procese. Pavyzdžiui: Klexografija, nitkografija, piešimas kartu su ilga popieriaus juosta, piešimo paslaptį trijų porų rankų, taškų piešimo, putplasčio, pieštukai, crayons, žvakė, sruding akmenukai, pirštų dažymo metodas, monotipas, piešimo ant šlapio popieriaus koliažas ir daug daugiau. Svarbiausia mano darbe ir bet kurio mokytojo darbe, kad klasės atnešė tik vaikus tik teigiamas emocijas. Ir aš sugebėjau rasti tai, ko jums reikia. Tai mokosi vaikų, piešimo netradicinėje technikoje. Štai keletas būdų: purškimas: vaikas sukasi dažus ant šepečio ir patenka į šepetį apie kartoną, kuris turi virš popieriaus. Dažų purslai ant popieriaus. Klyaxography yra įprasta: vaikas šaukia guaše su plastikiniu šaukštu ir užpilkite ant popieriaus. Dėl to dėmės gaunamos savavališkai. Tada lapas yra padengtas kitu lapu ir paspaudžiamas (galite sulenkti lapą per pusę, pusę tušas lašas, o kitas padengtas.) Be to, viršutinis lakštas yra pašalintas, vaizdas yra laikomas: tai yra nustatoma atrodo. Apibūdinamos trūkstamos detalės. Cleaxography su vamzdeliu: vaikas šaukia dažų su plastikiniu šaukštu, supilkite jį ant lakšto, daro nedidelę (lašelį). Tada dėmės pučia nuo vamzdžio taip, kad jo galas nepaliestų dėmių ar popieriaus. Jei reikia, procedūra kartojama. Apibūdinamos trūkstamos detalės. Klyaksography su eilute: vaikas sumažina dažų sriegį, paspaudžia jį. Tada vaizdas yra ant popieriaus lapo, paliekant vieną galą nemokamai. Po to atsidaro kito lapo viršuje, presai, laikydami ranką ir traukia antgalį. Apibūdinamos trūkstamos detalės. Brėžinys su muilo burbuliukais: guašas sumaišomas su šampūnu, buteliuose bake. Tada šiaudai įdėta į konteinerį ir oras pučia iki skrybėlės susidarymo nuo mažų burbuliukų, šiaudai yra atsargūs ir tuščia lakštai yra pritaikyta ir nuspaudę delną, gaunamas įspaudas. Apibūdinamos trūkstamos detalės. Piešimas ant žaliavos: ant popieriaus lapo su kempine ar šepečiais sudrėka vandeniu, kol lapas yra sausas, brėžinys yra pritaikytas. Pasirodo neryškus vaizdas. Studentas standus pusiau sausas šepetys: kūdikis sumažina šepetėlį į guašę ir pasiekia jį ant popieriaus, laikydamas šepetį vertikaliai. Dirbant, šepetys nepatenka į vandenį. Taigi užpildytas visas lapas, kontūras arba šablonas. Pasirodo pūkuoto ar spygliuoto paviršiaus imitacija. Brėžinys su pirštais: vaikas sumažina pirštą į guaše ir suteikia taškų, taškų ant popieriaus. Kiekvienas pirštas tampa įvairių spalvų. Po darbo pirštai nuvalomi su servetėlėmis, tuomet guašas yra lengvai nuplaunamas. Brėžinys su delnu: vaikas sumažina savo delno guaše (visą šepetį) arba dažykite jį su šepečiu ir daro spausdinimą ant popieriaus. Ištrauktos ir dešinės ir kairiosios rankos dažytos skirtingomis spalvomis. Po darbo rankos nuvalykite servetėlę, tada guašas yra lengvai nuplaunamas. Žvakė + akvarelė: vaikas atkreipia žvakę ant popieriaus. Tada dažo akvarelės lapą į vieną ar daugiau spalvų. Žvakės modelis išlieka baltas. Vaškavimas kreida + akvarelė: vaikas traukia vaško kreidą ant balto popieriaus. Tada dažo akvarelės lapą į vieną ar daugiau spalvų. Pieščių brėžinys lieka nudažyti. Juoda - balta barty: vaikas trina žvakių lakštą taip, kad visa tai padengtų vaško sluoksniu. Tada jam taikoma tušas su skystu muilu. Po džiovinimo piešinys yra subraižytas su lazdelėmis. Spalvotas rutina: spalvoti akvarelės dėmės yra ant popieriaus lapo, tada lapas yra supjaustytas į žvakę, kad jis būtų padengtas vaško sluoksniu. Tada lapas yra nudažytas su skystu muilu. Po džiovinimo piešinys yra subraižytas su lazdelėmis. Monotipas yra vienas ženklas. Tam reikia polietileno ar popieriaus, kaip pagrindas naudoti akvarelinę arba gojuashel skyrybų ant jų, tada švarus popieriaus lapas yra ant brėžinio viršuje, jis tvarkingai smūgiams ant rankų ir pašalinti. Išjungia spausdinimą, kuris yra toks pat kaip ir "Kleaxography", galite piešti. Kamštienos impulsas: vaikas paspaudžia kištuką į štampuotą padą su dažais ir iškelia popierių. Dėl kitos spalvos, tiek dubenėlio, tiek kištuko. Panašiai spausdina iš bulvių, elasty, sutraukto popieriaus, putų gumos, putų. Lapai Spausdina: Vaikas apima medienos lakštą su įvairių spalvų dažais, tada taiko jį į popieriaus dažytą pusę, kad gautumėte spausdinimą. Kiekvieną kartą, kai vartojamas naujas lapas. Pakuotojai lapuose gali būti su šepečiu. Nuorodos: Davydovas, G.N. Darželiuose netradiciniai brėžiniai. 1 dalis, - m.: Leidėjas Raštas 2003, 2007. - 80 S. Davodova, G.N. Darželiuose netradiciniai brėžiniai. 2 dalis, - m.: Scriporial Publisher 2003, 2007. - 72 S.Krasota. Džiaugsmas. Kūrybiškumas: 2-7 metų amžiaus vaikų estetinio ugdymo programa / pagal redaktorius Komarova, A.V. Antonova, M.B. Crested. - m.: Rusijos pedagoginė visuomenė, 2000 m. Piešimas su ikimokyklinio amžiaus vaikais: netradiciniais metodais, planavimu, klasių / ed santraukomis. R.G. Kossack - m.: TC sfera, 2007. - 128 p. Vaikai su malonumu dirbti skirtingais metodais. Tikiuosi, kad mano pasirinkimas padės jūsų darbui. Parengti kūrybiškumą, vaikų vaizduotę. Linkiu sėkmės!


Taikomi failai

Irina Eruzlankina.
Pateikimas pedagogams šia tema: "tipų netradicinių brėžinių technika"

Pateikimas pedagogams šia tema:

« Netradicinių brėžinių tipai»

Vaikai turėtų gyventi grožio, žaidimų, pasakų, muzikos, piešimo, fantazijos, kūrybiškumo pasaulyje. V. A. Sukhomlinsky.

Menas yra rasti neeilinių paprastų ir paprastų neįprastų.

Denis Didro.

Labai svarbu nuo anksčiausių metų mokyti asmenį į gražią. Ir kas galėtų būti vizualizuotas pavyzdys, kad suvoktumėte grožį nei dailės? Bet kartais aš ne taip lengva susidomėti. Maži vaikai nuolat gyvena aplinkiniame pasaulyje būsenoje. Jie jau žino, kad kėdė sukurta siekiant sėdėti, antklodė - paslėpti, o šepetys yra dažyti. Begalinis serija "Suaugusieji" Taisyklės ir žingsnis link. Kūdikis moko mokymo modelius su vizualiu menu. Žinoma, prieš pradedant su jais, būtina pateikti pieštukų, pieštukų ir kutų pagrindai. Tik po to, kai mažas menininkas steigia pagrindinį klasiką piešimo metodai, jums reikia pradėti netradicinė.

Netradiciniai brėžiniai Pritraukti vaikus su savo spontaniškumu ir laisve. Čia nėra jokių taisyklių ir svarbiausia - procesas. Tokių klasių metu ne tik gražios, bet ir fantazijos, nuosmukio, išradingumo ir judrumo vizija ir supratimas. Netradiciniai metodai Skatinti teigiamą motyvaciją, prisideda prie vaiko asmenybės išraiškos. Derinant įvairius technikas Perkelia vaiką galvoti, savarankiškai pasirinkti tinkamus metodus sukurti unikalius ir daugiau išraiškingų darbų.

Netradicinių piešimo būdų tipai:

Plastifikacija. \\ T

-Piešimas ant keltinėje

-Piešimo mėtų popieriaus piešimas

Nitkografija

-Piešimo smėlis

Cleaxography.

-Tapyba Palms ir pirštai

-Piešimas Solu.

Monotipia

Marmuro popierius

Plastikinė - naujas dekoratyvinis ir taikomojo meno tipas. Tai yra klojimo modelių kūrimas su daugiau ar mažiau išgaubtų, pusiau sudėtinių daiktų ant horizontalaus paviršiaus.

Pagrindinė medžiaga yra plastilinama.

Technika"Pabarstykite" Būtina užpildyti lašelius su specialiu įrenginiu pagalba, kuri darželyje pakeis dantų šepetėlį arba šepetį. Dantų šepetėlis į rankų skaičių šiek tiek dažų ir kamino (arba šepetys) Mes praleidžiame ant šepečių judesių paviršiaus į save. Purslai skrenda ant popieriaus. Temos. \\ T piešimas. \\ T Gali būti plati.

Mankografija - bet kokio amžiaus vaikų pamoka. Be įprastų chaotiškų piešimas. \\ T ir nemokamai žaidimas vaikui vis dar gali piešti gėles, saulė ir spinduliai, Tucci ir lietus, namas ir tvora ir kt. technika. Jūs galite naudoti dirbdami su smėliu ir druska.

Tapyba sutrauktas popierius yra gana anglų kalba technika. \\ Tkuri suteikia erdvę fantazijai ir laisvei mažoms rankenoms. Net pamokos mokymo procesas yra įspūdingas. Popieriniai gabalėliai, kurie faktiškai veikia, vaikai gali būti patenkinti malonumu.

Nitkografija yra įdomi piešimo technikos sriegiai. Šiame technika. Linijos suformuojamos po sriegių. Klijai ir pasirinktas vaizdas žingsnis po žingsnio yra užpildytas sriegių sluoksniais.

Rizika yra būdas atlikti modelį, pumpuojant švirkštimo priemonę arba aštrią popieriaus ar kartono įrankį, užpildytą rašalu. Kitas vardas technika - Volografija.

Klyaxography yra įvairių grafikos metodaiRemiantis dėmių-kleks konvertavimo reikiamuose realiuose ar fantastiškuose vaizduose. Paveikslas technika vykdoma: rašalas, rašalas, akvarelė, guašas.

Pirštų tapyba prisideda prie ankstyvo kūrybinių gebėjimų vystymosi. Nesvarbu, ką jis atkreipė ir kaip jis nudažė, Svarbu, kokiu malonumu jis tai daro.

Monotipas yra grafikas technika. Brėžinys pirmą kartą naudojamas ant lygaus ir lygaus paviršiaus, ir tada jis yra įspaustas ant kito paviršiaus.

Marmuro popierius yra netradicinė piešimo įranga Naudojant maišymo putų skutimosi ir dažų.

Frrottazh - technika Vertimas apie popierinę tekstūros medžiagą arba prastai išreikštą palengvėjimą priimant guminius judesius, nesilaikiau pieštuko.

Kūrybinė meninė veikla naudojant netradiciniai metodai:

Prisideda prie vaikų baimių pašalinimo;

Susiduria su savo jėgomis;

Plėtoja erdvinį mąstymą;

Vystosi vaikams laisvai išreikšti savo idėją;

Skatina vaikus kūrybingos paieškos ir sprendimų;

Plėtoja vaikų gebėjimą veikti su įvairiomis medžiagomis;

Sukuria sudėtį, ritmą, skonį, tekstūros ir tūrio jausmą;

Sukuria puikų rankų judrumą;

Plėtoja kūrybinius gebėjimus, fantazijos vaizduotę ir skrydį;

Veiklos metu vaikai gauna estetinį malonumą.

Menininkas nori dažyti

Leiskite jam nesuteikti jam nešiojamojo kompiuterio ...

Menininkui ir menininkui

Jis atkreipia tik kur gali ...

Jis atkreipia lazdą ant žemės,

Žiemos pirštu ant stiklo,

Ir rašo anglis ant tvoros,

Ir ant koridoriaus tapetų.

Traukia kreidą ant lentos,

Ant molio rašo ir smėlio,

Tegul nėra popieriaus

Ir nėra pinigų drobės,

Jis bus piešti ant akmens,

Ir ant žievės.

Sveikina tai bus spalvoti orą,

Šakės vartojimas rašo ant vandens,

Menininkas, nes menininkas,

Ka gali piešti visur,

Ir kas trukdo menininkui -

Kad žemės grožis atima!

Ačiu už dėmesį!

Leidiniai šia tema:

Ikimokyklinio amžiaus vaikų laikiklių meninės ir estetinės plėtros naudojimas netradicinių brėžinių naudojimas Skaidrių numeris 2 Netradicinės baudos technika yra veiksminga vaizdo priemonė, apimanti naujus meninius ir išraiškingus metodus.

Netradiciniai metodai: Tiroty putų guma. Tikslas: gerinti bandymų techniką. Mokytis rodyti kiaulpienės įvaizdį.

Netradicinių brėžinių metodų aktualumas Dow Terminas "netradicinis" reiškia medžiagų, įrankių, piešimo metodų naudojimą, kurie paprastai nėra priimami, tradiciniai.

Per akademinius metus, aš man antroje jauniausių grupėje darželyje naudojo šiuos tipus netradicinių brėžinių metodus:.

Konsultacijos tėvams ir mokytojams apie netradicinių brėžinių metodų naudojimą "Neįprasti dalykai, kuriuos mes darome be sunkumų".

Darželiuose netradiciniai brėžiniai

MKDOU D tipo pedagogo pristatymas DIRONOS M.N.


Netradiciniai metodai

Remtis neįprastu medžiagų ir įrankių deriniu. Brėžinys su netradiciniais būdais, įdomu užsiėmimais, kurie nustebina ir žavisi vaikais.

Vaikai jaučiasi nepamirštamų, teigiamų emocijų ir emocijų, galite įvertinti vaiko nuotaiką, kad jis mėgsta, kad jis yra liūdnas.


Laikrodis klasės naudojant netradicinius metodus:

  • Prisideda prie vaikų baimių pašalinimo;
  • Susiduria su savo jėgomis;
  • Plėtoja erdvinį mąstymą;
  • Skatina vaikus kūrybingos paieškos ir sprendimų;
  • Moko vaikus dirbti su įvairiomis medžiagomis;
  • Sukuria puikų rankų judrumą;
  • Kūrybinių gebėjimų ugdymas, fantazijos vaizduotė ir skrydis.
  • Dirbdami vaikai gauna estetinį malonumą.

Darbas netradiciniais metodais , mes atsižvelgiame

  • 1. Jautrus vaikų amžius, kai kreipiamasi į vieną ar kitą netradicinį vaizdo vykdymo metodą;
  • 2. IŠVADOS, SKIRTOS MENINĖS SAVAITĖS.
  • 3. Medžiagos ir įrankiai, naudojami vaizdams atlikti plokštumoje, naudojant netradicinius metodus;
  • 4. Vaizdų gavimo būdas, pagrįstas netradiciniais metodais, skirtais atvaizdams atlikti plokštumoje.

jaunesnysis ikimokyklinis amžius

  • piešimas su pirštais;
  • Spausdinimas su bulvėmis; Korkas
  • Piešimas su delnais.

vidurio ikimokyklinis amžius

  • Stick kieto pusiau sauso šepečio.
  • antspaudų putų guma;
  • Spausdinti putas
  • vaško kreida + akvarelė;
  • Žvakė + akvarelė;
  • smulkinimas su supainiotu popieriumi
  • Magiški lynai.

vyresnysis ikimokyklinis amžius

  • piešimo druska, smėlis;
  • Brėžinys su muilo burbuliukais;
  • purškimas. \\ T
  • Cleaxography su vamzdeliu;
  • Monotipo kraštovaizdis;
  • Spausdinimas ant trafareto;
  • Monotipo dalykas;
  • Cleaxography yra įprasta;
  • Plastifikacija.

Brėžinys su pirštais ("Paletės pirštu")

1. Jautrus vaikų amžius: nuo 2 metų.

2. išraiškingumo priemonės: dėmių, taškas, trumpas linija, spalva.

3. Medžiagos ir įrankiai: dubenys su guašėmis, bet kokios spalvos, servetėlės \u200b\u200bpopierius.

4. Būdai, kaip gauti vaizdą: vaikas sumažina pirštą į guašą ir nurodo taško, dėmių (priklausomai nuo plano - piešimo uogos, dangteliai; chaotiškas užpildymas lapo su spalvotomis dėmėmis - piešimo nuotaika). Po darbo pirštai nuvalomi su servetėlėmis, tuomet guašas yra lengvai nuplaunamas.

Įterpti modelį


Piešimas Palm

1senzivative Amžius: nuo dvejų metų.

2. išraiškingumo priemonės: dėmių, spalvos.

3. Medžiagos ir įrankiai: plati guašai, šepetys, tankus popierius, servetėlės.

4. Vaizdo paruošimo būdai: vaikas sumažina delno guaše arba dažo jį šepečiu ir daro spausdinimą ant popieriaus. Imprintas rafinuotas su šepečiu, kol bus gautas vaizdas (paukščiai, medžiai). Po darbo rankos yra nuvalytos su servetėlėmis, tada guašas yra lengvai nuplaunamas.


Korpusų rašymas

1. Kuo amžius: nuo metų.

2. išraiškingumo priemonės: tekstūra, dėmių, spalvos.

3. Medžiagos ir įrankiai: dubenis arba plastiko dėžutė, kuri investavo antspauduotas plonosios putos pagalvę, impregnuotas guaše, tankų popieriaus bet kokios spalvos ir dydžio, spausdinimo iš bulvių ar vamzdžių iš butelių.

4. Būdai, kaip gauti vaizdą: Vaikas nuspaudžia kištuką arba spausdinimą iš bulvių iki antspaudo pagalvės su dažais ir iškelia popierių. Norėdami gauti kitą spalvą, dubenį ir poroloną.


Prisukamas popierius

Įterpti modelį

2. Išraiškingumo priemonės: tekstūra, tūris.

3. Medžiagos ir įrankiai: servetėlės \u200b\u200barba dvigubo popieriaus spalva, PVA klijai, šepetys, tankus popierius arba šalta kartona pagrindai.

4. Vaizdo paruošimo būdai: vaikas veikia popieriaus rankose, kol jis tampa minkštas. Tada iš jos pasukite kamuolį. Jo matmenys gali būti skirtingi: nuo mažo (uogų) iki didelio (debesies, com už sniego senį). Po to popieriaus mylėtojas yra nuleistas į klijus ir priklijuotas prie pagrindo.


Plastikinis butelis

  • Stiprus amžius nuo 4 metų.
  • Išraiškingumo priemonės: dėmių, spalvų, tekstūros.
  • Medžiagos ir įrankiai: guašas, vanduo, plastikinis butelis.
  • Vaizdo gavimo būdai: ištirpinkite norimos spalvos guašas į dubenį, vaikas užsikabina buteliuko apačią į dažus, spausdina ant popieriaus. Tada galite atkreipti detales.

"Žvakė ir akvarelė"

1. Jautrus amžius: nuo ketverių metų.

2. išraiškingumo priemonės: spalva, linija, dėmių, tekstūra.

3. Medžiagos ir įrankiai: žvakė, tankus baltas popierius, akvarelė, šepečiai.

4. Būdai, kaip gauti vaizdą: vaikas atkreipia žvakę ant popieriaus. Tada dažo akvarelės lapą į vieną ar daugiau spalvų. Žvakių piešinys lieka nepatenkintas.


Cleaxography Normal.

2. Išraiškingumo priemonės: dėmės.

3. Medžiagos ir įrankiai: Popierius, T Skystis išsiskyręs guaše į dubenį, plastikinį šaukštą.

4. Vaizdo paruošimo metodai: Vaiko šmeižimo guašas su plastikiniu šaukštu ir užpilkite ant popieriaus arba pakelia storas dažus, praskiestą vandeniu ir įdėkite blotį ant popieriaus lapo, atsargiai purtyti. Dėl to dėmės gaunamos savavališkai. Tada lapas yra padengtas kitu lapu ir paspaudžiamas. Toliau pašalinamas viršutinis lakštas, o vaizdas yra atidžiai laikomas nustatant, kas atrodo. Apibūdinamos trūkstamos detalės.


Lapų atspaudai

1. Kuris amžius: nuo penkerių metų.

3. Medžiagos ir įrankiai: popierius, skirtingų medžių lapai (pageidautina kritusi), guašai, šepetys.

Vaizdo įsigijimo būdai: Vaikas apima medienos lakštą su įvairių spalvų dažais, tada taikoma popieriaus dažymui, kad gautumėte spausdinimą. Kiekvieną kartą, kai vartojamas naujas lapas. Cepers gali būti paimti su šepečiu.


Pabarstykite piešimo techniką

1. Kuris amžius: nuo penkerių metų.

2. Išraiškingumo priemonės: taškas, tekstūra.

3. Medžiagos ir įrankiai: popierius, guašas, standus šepetys arba šukos, dantų šepetėliai, trafaretai, kartonas 5 * 5

Vaizdo gavimo būdai: Vaikas gauna dažus ant šepečio ir lengvai pasiekia jį apie kartoną, kuris turi virš popieriaus, - dažų purslai ant popieriaus. Norėdami purkšti dažai, taip pat galite naudoti dantų šepetėlį arba šuką.


Monotipo dalykas

1. Kuris amžius: nuo penkerių metų.

2. išraiškingumo priemonės: dėmės, spalva, simetrija.

3. Medžiagos ir įrankiai: bet kokios spalvos, šepečiai, guašai ar akvarelės popierius.

4. Vaizdo įsigijimo būdai: vaikas du kartus sulenkia popieriaus lapą ir pusę jo atkreipia pusę pavaizduoto elemento (atrenkami simetriški objektai). Po piešimo kiekvienos temos dalį, kol dažai išdžiūvo, lapas vėl sulenktas per pusę, kad gautumėte įspaudą. Tada vaizdas gali būti dekoruotas, darbo dalis kiekvieną kartą, kai lapai yra tokie.


Cleaxography su siūlais

Įterpti modelį

1. Tik amžius: nuo 5 metų

2. Expressingumas: dėmės.

3. Medžiagos: popieriaus, tušas arba guašo skystis, praskiestas į dubenį, plastikinį šaukštą, x / b juosteles vidutinio storio.

4. Tęsti vaizdą: Nuleiskite temą į dažus, paspauskite jį, tada uždėkite vaizdą ant popieriaus lapo iš sriegio. Po to, mes taikome kitą lapą iš viršaus, paspauskite, laikydami rankas ir patraukite antgalį. Apibūdinamos trūkstamos detalės.


Piešimo druska ir guašas

Įterpti modelį

Jautrus amžius: nuo 5 metų

Išraiškingumo priemonės: spalva, tekstūra.

Medžiaga: popierius, guašas, PVA klijai, druska, kutai.

Vaizdo gavimo būdas: mes atkreipiame vaizdą paprastu pieštuku, taikomu PVA klijais, džiūsta, dažų guaše.


Spalvinga Grastout.

1. Kuo amžius: nuo šešių metų.

2. Išraiškingumo priemonės: linija, brūkšninis kodas, kontrastas, spalva.

3. Medžiagos ir įrankiai: spalvotas kartonas arba tankus popierius, iš anksto įdomus su akvareliniais dažais arba guašlu, žvakėmis, plačiu šepečiu, dubenėliais guašėms, lazdelėms su aštriu galu arba tuščiu strypu, skystu muilu.

4. Vaizdo paruošimo metodai: vaikas trina žvakių popieriaus lapą, kad jis būtų padengtas vaško sluoksniu. Tada lapas yra atspalvis su Gruashi sluoksniu (kontrastinga spalva) su skysto muilo pridėjimo. Po džiovinimo piešinys yra subraižytas su lazdelėmis. Be to, galima patikslinti trūkstamus guašo duomenis.


Įterpti modelį

Piešimo muilo burbuliukai

Kuo amžius: nuo 6 metų

Išraiškingos priemonės: dėmių, kontrasto, spalvos.

Medžiagos ir įrankiai: skystas muilas, vanduo, guašas, puodeliai, vamzdžiai.

Vaizdo paruošimo metodai: Važiuojame į puodelį su vandeniu, įpilkite skysto muilo, pūsti per vamzdelį, kol susidaro spalvos muilo putos, pagamintas lapas, įspaudas, džiūsta, bando dalis.








Pristatymas 2.

Netradicinės baudos technika yra veiksminga vaizdo priemonė, kuri apima naujus meninius ir išraiškingus metodus kuriant meninį vaizdą, sudėtį ir spalvą, leidžiančią didžiausią įvaizdžio išraiškingumą kūrybiniame darbe,

vaikams neturi šablono.

Pristatymas 3.

Piešimas Palm

Amžius: nuo dvejų metų.

Išraiškingos priemonės: dėmių, spalvų, fantastinis siluetas.

Medžiagos: Platus lėkštelės su guašėmis, šepečiu, tankiu popieriumi bet kokios spalvos, didelio formato lakštai, servetėlės.

Kaip gauti vaizdą: vaikas sumažina delno guaše (visą šepetėlį) arba dažo jį su šepečiu (nuo penkerių metų amžiaus) ir daro spausdinimą ant popieriaus. Ištrauktos ir dešinės ir kairiosios rankos dažytos skirtingomis spalvomis. Po darbo rankos yra nuvalytos su servetėlėmis, tada guašas yra lengvai nuplaunamas.

4 slydimas.

Piešimo pirštai

Amžius: nuo dvejų metų.

Išraiškingos priemonės: dėmių, taškas, trumpas linija, spalva.

Medžiagos: dubenys su guaše, bet kokios spalvos, nedideli lakštai, servetėlės.

Būdas norint gauti vaizdą: vaikas sumažina pirštą į guašą ir suteikia taškų, taškų ant popieriaus. Kiekvienas pirštas tampa įvairių spalvų. Po darbo pirštai nuvalomi su servetėlėmis, tuomet guašas yra lengvai nuplaunamas.

5 skaidrė.

Prince Porolone.

Amžius: nuo ketverių metų.

Medžiagos: dubenėlio arba plastiko dėžutė, į kurią antspauduotas plonosios putos pagalvė, impregnuota guaše, bet kokios spalvos ir dydžio popieriaus, putų kaučiuko gabalų.

Vaizdo gavimo būdas: Vaikas nuspaudžia putų gumą antspauduoto pagalvės su dažais ir iškelia popierių. Kiti dubenėliai ir putų gumos yra imami pakeisti spalvą.

6 skaidrę.

Smulkinimas su mėtų popieriumi

Amžius: nuo ketverių metų.

Išraiškingumo priemonės: dėmių, tekstūros, spalvos.

Medžiagos: lėkštelės arba plastiko dėžutė, į kurią antspauduotas plonosios putos pagalvė, impregnuota guaše, tankus popieriaus bet kokios spalvos ir dydžio popierius, sutrauktas popierius.

Vaizdo gavimo būdas: Vaikas paspaudžia sutrauktą popierių į štampuotą pagalvę su dažais ir iškelia popierių. Norėdami gauti kitą spalvą, pakeiskite lėkštelę ir sutrauktą popierių.

SLIDE 7.

Lapų atspaudai

Amžius: nuo penkerių metų.

Išraiškingumo priemonės: tekstūra, spalva.

Medžiagos: popierius, skirtingų medžių lapai (pageidautina kritusi), guašai, šepečiai.

Vaizdo gavimo būdas: Vaikas apima medienos lakštą su įvairių spalvų dažais, tada taiko jį į popieriaus dažytą pusę, kad gautumėte spausdinimą. Kiekvieną kartą, kai vartojamas naujas lapas. Pakuotojai lapuose gali būti su šepečiu.

Pristatymas 8.

Vaško pieštukai + akvarelė

Amžius: nuo ketverių metų.

Išraiškingumo priemonės: spalva, linija, dėmių, tekstūra.

Medžiagos: vaško pieštukai, tankus baltas popierius, akvarelė, šepečiai.

Būdas, kaip gauti vaizdą: vaikas traukia vaško pieštukus baltame popieriuje. Tada dažo akvarelės lapą į vieną ar daugiau spalvų. Figūra su vaško pieštuku lieka sutrikusi.

SLIDE 9.

Monotipo dalykas

Amžius: nuo penkerių metų.

Išraiškingumo priemonės: dėmės, spalva, simetrija.

Medžiagos: tankus popierius bet kokios spalvos, šepečiai, guašai arba akvarelė.

Vaizdo įvaizdis: vaikas du kartus sulenkia popieriaus lapą ir pusę jo atkreipia pusę pavaizduoto elemento (elementai yra atrinkti simetriški). Po piešimo kiekvienos temos dalį, kol dažai išdžiūvo, lapas vėl sulenktas per pusę, kad gautumėte įspaudą. Tada atvaizdas gali būti dekoruotas, taip pat sulankstomas lapas po kelių dekoracijų.

SLIDE 10.

SLIDE 11.

Pristatymas 12.

Netradicinių brėžinių metodai skirtingose \u200b\u200bvaikų darželio amžiaus grupėse

"Junior Group" (2-4 metai)

  • piešimas standus pusiau sausas šepetys
  • pirštu
  • piešimas Palm
  • medvilnės lazdelė
  • bulvių plombos
  • cleaver rašymas

Vidutinė grupė (4-5 metai)

  • prince Porolone.
  • apyrankės spausdinimas iš elasty, lapų
  • vaško pieštukai + akvaras
  • Žvakė + akvaras
  • piešimo mėtų popieriaus piešimas
  • monotipo dalykas

Vyresnysis ir parengiamasis grupė (5-7 metai)

  • monotipo kraštovaizdis
  • piešimo dantų šepetėlį
  • dažų dažymas
  • purškimas. \\ T
  • oro ženklai
  • cleaxography su vamzdeliu
  • fotokopija - žvakių brėžinys
  • braw ir balta, spalva
  • piešimo siūlai
  • piešimo druska, piešimo smėlis
  • planuojant klases vizualinės veiklos, išlaikyti sistemą ir tęstinumą netradicinių baudos metodus, atsižvelgiant į amžiaus ir individualius gebėjimus vaikų;

    padidinkite savo profesinį lygį ir įgūdžius, supažindinant ir įsisavindami naujus netradicinius metodus ir vaizdus.

    susipažinkite su juo su aplinkiniu pasauliu, gyvybingais ir negyvamais gamtai, meno objektų, pasiūlyti piešti viską, ką vaikas mėgsta kalbėti ir kalbėti su juo apie viską, ką jis mėgsta piešti;

    negalima kritikuoti vaiko ir neskubėkite, priešingai, nuo laiko skatinkite vaiko klases su brėžiniu;

    girkite savo vaiką, padėkite jam pasitikėti juo, nes jūsų vaikas yra individualus!

    SLIDE 15.

    Bibliografija

    12. DAVYDOVA, G.N. Darželiuose netradiciniai brėžiniai. I dalis -m.: Raštas, 2003. - 80C.

    Pristatymas 16.

    AČIU UŽ DĖMESĮ!

    Peržiūrėkite visus skaidres