Atvira pamoka Tautos vienybės dienai: Mininas ir Požarskis – sekti pavyzdžiai. Užklasinis renginys „Lapkričio 4 d., Tautos vienybės diena“ „Šlovė Tėvynei mūsų drąsiems sūnums“

Atvira pamoka – renginys tema:

„Tautinės vienybės diena“

5-9 klasių mokiniams.

Kiščenka Anastasija Aleksandrovna,

geografijos mokytoja, socialinė pedagogė

MBOU licėjus Nr. 1 pavadintas G. S. Titovas Krasnoznamenskas

Maskvos sritis

Tikslas:

ugdyti pilietiškumo ir patriotiškumo jausmą;

formuoti atsakomybę už Tėvynės likimą;

pateikti bendrą idėją apie šventės istoriją ir įvykius, susijusius su 1612 m.

plėsti mokinių akiratį;

ugdyti gebėjimą daryti išvadas, apibendrinti;

skatinti gebėjimo dalyvauti dialoge ugdymą, ginti savo požiūrį;

ugdyti susidomėjimą savo krašto istorijos studijomis, pasididžiavimo ir pagarbos valstybės gynėjams jausmą.

Įranga: kompiuteris, projektorius, ekranas, kompiuterinis pristatymas, video filmas.

Renginio eiga:

Sceną įrėmina Nižnij Novgorodo Katedros aikštės dekoracijos.

Skamba varpo skambesys. Mokytojo įžanginė kalba:

Jie nesiginčija su istorija,
Jie gyvena su istorija
Ji vienija
Už žygdarbį ir darbą
Viena valstybė
Kai žmonės yra vienas
Kai didelė galia
Jis juda į priekį.
Jis nugali priešą,
Susivienijimas mūšyje
Ir Rusija išlaisvina
Ir aukoja save.
Tų herojų garbei
Mes gyvename pagal tą patį likimą
Šiandien yra vienybės diena
Mes švenčiame su jumis!

Skamba Rusijos Federacijos himnas.

Šventinis pasakojimas su skaidrių demonstravimo elementais:

Pirmaujantis : Sveiki bičiuliai. Šiandien mūsų renginys skirtas vienai patriotiškiausių švenčių Rusijoje – Tautos vienybės dienai.

Lapkričio 4-oji – Kazanės Dievo Motinos ikonos diena – nuo ​​2005 metų minima kaip „Tautinės vienybės diena“.2004 m. gruodžio 16 d. Rusijos Federacijos Valstybės Dūma vienu metu per tris svarstymus priėmė federalinio įstatymo „Dėl karinės šlovės dienų (Rusijos pergalės dienų)“ pataisas. Viena iš pataisų buvo naujos šventės – Tautinės vienybės dienos – įvedimas. 2004 m. gruodį Rusijos prezidentas V. V. Putinas pasirašė federalinį įstatymą „Dėl Federalinio įstatymo 1 straipsnio pakeitimų“ Dėl karinės šlovės dienų (Pergalės dienų) Rusijoje“, kuriuo lapkričio 4-oji paskelbta Nacionaline diena. Vienybė.

Įstatymo projekto aiškinamajame rašte pažymėta: „1612 m. lapkričio 4 d. Kuzmos Minino ir Dmitrijaus Požarskio vadovaujami liaudies milicijos kariai šturmu užėmė Kitay-Gorodą, išlaisvindami Maskvą nuo lenkų įsibrovėlių ir pademonstruodami didvyriškumo pavyzdį. ir visų žmonių solidarumas, nepaisant kilmės, religijos ir padėties visuomenėje“.

Vaikinai, ar gerai žinote renginius, susijusius su Tautos vienybės diena? 7 klasės mokiniai dabar papasakos keletą istorinių faktų, kurie turėjo įtakos to sunkaus laikotarpio įvykių eigai.

Mokiniai pristato pristatymus su pasirodymais.

Mokinys 1. Nuo XVI amžiaus pabaigos Rusijoje prasidėjo vadinamasis vargo metas – sunkus mūsų šaliai krizės metas.

Caras Fiodoras Ivanovičius (Ivano IV Rūsčiojo sūnus) mirė 1598 m. Kadangi jis buvo bevaikis, jo mirtis nutraukė „gimusių valdovų“ dinastiją. Po jo mirties į Maskvą susirinko išrinkti žmonės iš įvairių miestų ir išrinko Borisą Godunovą į karalystę. Jo valdymo laikas žadėjo būti laimingas. Prasidėjo statybų bumas. Godunovas siekė sušvelninti miestiečių padėtį, o užsienio politikoje stojo į suartėjimą su Vakarais. Borisas kvietė užsieniečius į valstybės tarnybą, atleido nuo mokesčių. Tačiau 1601 m. rudenį prasidėjo liūtys, o tada užklupo ankstyvos šalnos. Derlius liko lauke. Kitais metais tragedija pasikartojo. Prasidėjo baisus badas, trukęs ištisus trejus metus. Borisas uždraudė parduoti duoną brangiau nei tam tikra riba, stengdamasis išlaikyti kainų kilimą. Bet tai nepadėjo. Duonos kaina išaugo šimtą kartų.

Caras įsakė duoti pinigus iš iždo vargšams, bet pinigai pradėjo prarasti vertę. Caras įsakė atidaryti valstybinius tvartus badaujantiems, bet duonos neilgai. Prasidėjo riaušės. Caro kariuomenė sukilėlius nugalėjo, bet nesugebėjo nuraminti šalies.

2 mokinys: 1605 metų balandžio 13 dieną staiga mirė caras Borisas Godunovas. Naujasis caras buvo pavadintas Fiodoru (Boriso sūnumi), išsilavinusio ir protingo jaunuolio. Netrukus Maskvoje kilo maištas. Jaunasis karalius ir jo motina buvo nužudyti, o žmonėms buvo pranešta, kad jie apsinuodijo. Kelias į sostą buvo atviras. Kas tapo karaliumi? Netikras Dmitrijus tapo karaliumi. Tai 1602 metais į Lenkiją pabėgęs Grigorijus Otrepjevas, kilęs iš Galisijos didikų. Tačiau netrukus jis buvo nužudytas. Po jo mirties bojarai pasirinko Vasilijų Šuiskį caru, tačiau ramybė šalyje nebuvo atstatyta. Atsirado vis daugiau apsimetėlių.

Tuo metu Lenkijos karalius Žygimantas II įsiveržė į Rusiją. Lenkai nugalėjo caro Vasilijaus Šuiskio kariuomenę, maskviečiai buvo didžiulio jaudulio, o Vasilijus Šuiskis buvo nušalintas nuo sosto. Po Shuiskio nuvertimo Rusija liko visiškai be karaliaus. Lenkai apgulė Smolenską. Lenkijos karalius norėjo tapti karaliumi. Valdžią Maskvoje užgrobė „septyni bojarai“, vadovaujami kunigaikščio Fiodoro Mstislavskio, kurie pasiuntė Lenkijos kariuomenę į Kremlių ketindami į Rusijos sostą pasodinti katalikų kunigaikštį Vladislavą. Šiuo sunkiu Rusijai metu patriarchas Hermogenas paragino Rusijos žmones ginti stačiatikybę ir išvaryti lenkų užpuolikus iš Maskvos. „Laikas atiduoti savo sielą Švenčiausiojo Dievo Motinos namams! – rašė patriarchas. Jo kreipimąsi priėmė Rusijos žmonės. Pradėjo platus patriotinis judėjimas išlaisvinti sostinę nuo lenkų. Pirmajai liaudies (zemstvo) milicijai vadovavo Riazanės gubernatorius Prokopijus Lyapunovas. Tačiau dėl kilusių vaidų tarp bajorų ir kazokų, kurie melagingais kaltinimais nužudė vaivadą, milicija iširo. 1611 m. kovo 19 d. Maskvoje per anksti prasidėjęs antilenkiškas sukilimas buvo nugalėtas.

3 mokinys: Tuo pat metu švedai atvyko į Rusijos žemę su tikslu paimti. Rusijos žemės nelaimės pasiekė kraštutinumus. Rusija atrodė mirusi. Ir tada rusų tautoje pradėjo kalbėti žmonių jausmas. Jie nusprendė stoti už savo gimtąją šalį prieš užsieniečius. Tam Nižnij Novgorodo piliečiai nusprendė formuotismilicija ... Prasidėjo susirinkimai: kalbėta, kur gauti žmonių ir pinigų. Vadovo iš Nižnij Novgorodo patarimuKuzma Mininas kiekvienas Nižnij Novgorodo pilietis paaukojo milicijai trečdalį savo turto, o kunigaikštis buvo išrinktas vadu.Dmitrijus Požarskis ... Netrukus prie Nižnij Novgorodo prisijungė ir kiti miestai. 1612 metų balandį Jaroslavlyje jau buvo didžiulė milicija, kuriai vadovavo kunigaikštis Požarskis ir Mininas. Po Pozharskio ir Minino vėliavomis tuo metu susirinko didžiulė kariuomenė -vietos karių daugiau nei 10 tūkst , iki trijų tūkstančių kazokų, daugiau nei tūkstantis lankininkų ir daug valstiečių „intakų“. Su stebuklinga Kazanės Dievo Motinos ikona, atskleista 1579 m., Nižnij Novgorodo žemstvo milicija 1612 m. lapkričio 4 d. sugebėjo audra užgrobti Kitay-Gorodą ir išvaryti lenkus iš Maskvos. Rugpjūtį buvo iškovota lemiama pergalė prieš lenkus, o spalį Maskva buvo išvalyta nuo įsibrovėlių. Didysis Zemsky Soboras 1613 m. tapo galutine pergale prieš bėdas ir tautinės vienybės triumfu.

4 mokinys:

Paskutinė Požarskio stovykla

Jis stovėjo savo gimtojoje žemėje *.

Princui nereikėjo karališkojo sosto,

Ir garsas yra garsus HERO.

Širdies valia, o ne išdidumu,

Jis vadovavo kampanijai prieš priešą.

Mininas buvo jo sąjungininkas,

Jis iškvietė priekyje miliciją.

Taigi didelės sielos pilietis

Šlovino savo nemokšišką šeimą.

Mūsų tėvynė yra daugialypė

Žmonės atsiliepė į skambutį.

Po truputį rinkti lėšas,

Jie iškvietė milicijos kariuomenę.

Ir visi, kurie gyveno kaimynystėje

Jie nusprendė ginti Maskvą.

Herojų šlovė neišblės!

Didžiuojuosi tuo veržliomis dienomis

Buvo Smolensko giminaičių,

Ir jie kovojo už Maskvą!

Jie vėl numetė priešą:

Armija visada stipri vienybe!

Kovotojai buvo brolis už brolį,

Rusija buvo išgelbėta mūšiuose!

Kazanės Dievo Motinos veidas

Apsaugojo visus nuo sunkumų ir rūpesčių.

Dominavimas atiteko lenkų šeimininkui!

Ir švietė laisvės šviesa!

Seni laikai vėl arti.

Senovės metų žygdarbis neblėsta!

Rostokine, ant obelisko,

Tų šlovingų pergalių herojai!

Pokalbis su publika apie šventę:

Tėvynė ir vienybė... Sakyk, kaip tu supranti šiuos žodžius? (mokiniai atsako)

Kaip manote, kam mus kviečia Tautinės vienybės diena? (atsako studentai).

Studentas išeina į Kuzmos Minino vaidmenį ir suvaidinama scena:

Nižnij Novgorodo Katedros aikštę užpildė didžiulė minia. Žmonės ilgai nesiskirstė, lyg kažko lauktų. Tada išrinktasis miestiečių vadas užlipo ant tuščios statinės. Vadovas Kuzma Mininas.

Broliai! Nieko nepasigailėsime!“ – sakė vadovas.

Mes atiduosime viską, ką turime, kad išgelbėtume Tėvynę.

Išsitraukęs iš krūtinės piniginę, supakuotą su pinigais, jis ištuštino ją į šalia esantį kibirą. Visi aikštės žmonės čia pradėjo mėtyti pinigus ir papuošalus. Gyventojai pradėjo griauti viską, ką turi, ką yra sukaupę gyvenime. O kas nieko neturėjo, nuėmė varinį kryžių ir atidavė bendram reikalui. Reikėjo turėti daug pinigų, norint surinkti didelę ir stiprią kariuomenę, ją apginkluoti ir pamaitinti karius.

Žmonės pradėjo galvoti, ką pasikviesti lyderiais. Sustojome prie princo Dmitrijaus Michailovičiaus Požarskio.

Sergijus iš Radonežo palaimino princą Dmitrijų Požarskį valdyti armiją ir kovoti su priešais.

Ekrane rodomas filmas: „Lapkričio 4-oji – Tautos vienybės diena“ (mokiniai žiūri filmą)

( )

Pirmaujantis:

Lapkričio 4 d. (spalio 22 d. senuoju stiliumi) 1612 m priešo kariuomenė pasidavė nugalėtojų malonei, Minino ir Požarskio vadovaujama milicija užėmė Kitai-Gorodą. Maskva buvo išlaisvinta.

Tai tikrieji herojai. Jie sugebėjo suvienyti žmones aplink idėją tarnauti Tėvynei.

Maskvos išsivadavimui iš lenkų atminti D. Požarskio lėšomis Maskvoje buvo pastatyta Kazanės katedra, skirta Kazanės Dievo Motinos ikonos garbei.

Mokinys skaito eilėraštį vaizdo filmo fone ( ) :

Dingo metų istorijoje
Karaliai ir tautos pasikeitė,
Bet laikas neramus, negandos
Rusija niekada nepamirš!

Linija įrašyta pergale,
Ir giria praeities herojų eilutę,
Nugalėjo atstumtų priešų žmones,
Atrado laisvę šimtmečius!

Ir Rusija pakilo nuo kelių
Prieš mūšį rankose su piktograma,
Palaimintas malda
Skambant būsimiems pokyčiams.

Kaimai, kaimai, miestai
Su nusilenkimu Rusijos žmonėms
Švęskite laisvę šiandien
Ir vienybės diena amžinai!

Mokytojas sako kalbą skaidrių filmo fone:

Šventinė ŽMONIŲ VIENYBĖS DIENA – tai gilios pagarbos duoklė tiems reikšmingiems šalies istorijos puslapiams, kai patriotizmas ir pilietiškumas padėjo mūsų žmonėms vienytis ir apsaugoti šalį nuo užpuolikų. Įveikti anarchijos laikus ir sustiprinti Rusijos valstybę.

Lapkričio 4-oji – Rusijos išgelbėjimo nuo didžiausio jai kada nors tekusio pavojaus diena (skaidrė);

Lapkričio 4-oji – tikrų poelgių, o ne abejotinų žygių (skaidrės) diena.

Lapkričio 4-oji – Kazanės Dievo Motinos ikonos (skaidrės) atminimo diena.

Pirmaujantis:

Prisiminkite šį bendrumo jausmą ir išsaugokite jį visą gyvenimą. Būkite verti savo šlovingų protėvių.

Mokiniai paeiliui skaito eilėraštį muzikos fone (Redemption_Denied _-_ 1612_ (xMusic.me):

Vienybės dieną būsime šalia
Būkime kartu amžinai
Visos Rusijos tautybės
Tolimuose kaimuose, miestuose!

Gyvenkite, dirbkite, kurkite kartu
Sėkite duoną, auginkite vaikus,
Kurti, mylėti ir ginčytis,
Saugokite žmonių ramybę

Gerbk protėvius, prisimink jų darbus,
Venkite karų, konfliktų,
Kad gyvenimas būtų užpildytas laime,
Miegoti po ramiu dangumi!

Pirmaujantis : Viskas kas geriausia!

MBOU Verkhnebykovskaya vidurinė mokykla Istorijos ir socialinių mokslų mokytoja Ventsova L.A. Aiškinamasis raštas. Šiuolaikinėje ugdymo įstaigoje daug dėmesio skiriama ugdymo proceso edukacinei orientacijai. Šiandien kaip niekad prioritetinis uždavinys – formuoti jaunosios kartos pilietines vertybes: patriotizmą, aktyvią gyvenimo poziciją, pasireiškiančią meile savo šaliai, atsakomybe už jos likimą, pagarba jos istorijai. Šalies patrioto auklėjimas – viena pagrindinių tautinio atgimimo sąlygų. Kompetentingas patriotas – mylintis Tėvynę, žinantis, kaip reaguoti į visuomenės pokyčius, ginti savo žmogaus teises, žmogus. Patriotizmo sąvoka apima meilės savo šeimai, gimtajam kraštui, savo visuomenei, gamtai, šaliai, Žemės planetai formavimą. Tai ne tik filosofinės, socialinės, ekonominės, bet ir pedagoginės problemos. Svarbu ugdyti aktyvų savo šalies patriotą, o ne stebėtoją iš išorės. Formuodami patriotą, pirmiausia turime jame matyti žmogų, asmenybę. Todėl patriotas – patriotizmo persmelktas žmogus, t.y. atsidavimas savo mažai tėvynei, savo žemei, Tėvynei, savo žmonėms. Pedagoginiu požiūriu tai originali individualybė, asmenybė, turinti tautinį tapatumą, gerbianti savo tautos istorinį ir kultūrinį paveldą, žmogaus asmenybę ir žmogaus teises. Šis metodinis tobulinimas pristato Rusijos istorijos pamoką 59 klasėms, skirtą vienai iš Rusijos karinės šlovės dienų lapkričio 4 d. Ši diena vadinama Nacionalinės vienybės diena. Pagal federalinį įstatymą 2005 m. lapkričio 4 d. mūsų šalyje pirmą kartą buvo paminėta Tautos vienybės diena, kuri tapo kasmetine iškilminga ir įsimintina diena.

Pamokos tema: „Tautinės vienybės diena“. Pamokos epigrafas: „Patriotas – tai žmogus, kuris tarnauja Tėvynei, o Tėvynė – tai pirmiausia žmonės“. (NG Černyševskis) Tikslas: formuoti naujosios Rusijos šventės, jos ištakų ir prasmės idėją, ugdyti moksleivius pilietinių savybių, patriotinių jausmų. Laukiami rezultatai: Dalykas: gebėjimas atsakyti į užduodamus klausimus, atlikti analizę, išryškinti priežastis, rezultatus, pasekmes, įsisavinti duoto laikotarpio sampratas; Komunikabilumas: gebėjimas dirbti grupėje, paskirstyti pareigas, bendradarbiauti, išklausyti kitus mokinius, įrodyti savo požiūrį; Reguliavimas: gebėjimas prisiimti atsakomybę ne tik individualiai, bet ir kartu už grupės veiklą; Asmeninis: tolerancijos ugdymas; Kognityvinis: tęsti informacijos paiešką ir jos analizę po pamokos, papildomos literatūros panaudojimas akiračiui plėsti. Pamokos eiga: Pedagogas: Pastaraisiais metais mūsų šalyje oficialiai atsirado nauja šventė „Tautinės vienybės diena“, kuri dabar kasmet švenčiama lapkričio 4 d. Klausimas: Sakykite, kas yra vienybė? kam to reikia? Kokiomis sąlygomis tai atsiranda? Atsakymas: Šios dienos minėjimas siejamas su Rusijos istorijos įvykiais dar 1612 m. Klausimas: Sakykite, kokie įvykiai vyko šiuo metu?

Atsakymas: šie įvykiai buvo siejami su Maskvos išsivadavimu iš lenkų intervencijų. Mokytojas: Rusai visada mylėjo savo tėvynę. Jos vardu jie atliko žygdarbius, kūrė dainas ir epas, kūrė eilėraščius... Plačiai tu, Rusija, per žemės veidą Atsiskleidė karališkas grožis! Ar neturi didvyriškų jėgų, Seni šventi laikai, garsūs žygdarbiai?Yra už ką, ​​Galingoji Rusai, Tave mylėti, vadinti mama, Ginti už savo garbę prieš priešą Už tave, reikia atsigulti tavo galva! Mokytojas: Kaip mus jaustis šis eilėraštis? Atsakymas: Triumfo jausmas ir pasididžiavimas savo Tėvyne – Rusija, jos galingais ir šlovingais žmonėmis. Mokytojas: Skirtingais laikais rusų žmonės kūrė patarles, posakius apie Tėvynę. Štai tik keletas iš jų. Jo žemė saldi saujoje. Tavo žemė – tavo pelenai. Neturėdamas šaknies ir pelyno, kiekvienas smiltainis giria savo pelkę. Gimtoji – mama, svetimoji – pamotė. Tie, kurie nebuvo Maskvoje, niekada nematė grožio. Mokytojas: Tėvynė ir vienybė... Pakalbėkime apie tai, kaip jūs suprantate šiuos žodžius, kokia šiandienos šventės prasmė? Atsakymas: Rusijos stiprybė yra vienybėje, žmonių vienybėje. Mokytojas: Bet kaip tu ir aš visa tai žinome? Teisingai, iš istorijos! Rusija ne kartą buvo išbandyta, ne kartą patyrė chaoso laikus,

priešiškumas ir anarchija. Šaliai silpstant kaimynai puolė į ją, skubėdami griebti gabalėlį didesnį ir riebesnį. Tačiau visada galima rasti labiausiai tikėtinų pretekstų apiplėšti ir apiplėšti. Šie laikai mūsų šalyje buvo vadinami miglotais, o kartu ir kruvinais. Vidinės ir išorinės audros supurtė šalį iki pat pamatų, kad keitėsi ne tik valdovai, bet ir pačios valdymo formos. Tačiau šalis vėl ir vėl kilo iš pelenų. Po kiekvienos tragedijos ji tik stiprėjo, priešų pavydui. Dabar pasukkime 400 metų atgal į XVII amžiaus pradžią. Apie kokį įvykį kalbame? Kokia didžiulė suirutė sukrėtė Rusijos žemę? (mokinių atsakymai). Gana teisus. Kalbame apie tolimo XVII amžiaus įvykius, apie bėdų metą, kai Rusija susidūrė su pasirinkimu: būti ar nebūti. Tuo tolimu metu sprendėsi mūsų šalies ir mūsų žmonių likimas. Tai buvo lapkričio 4 d. prieš 4 šimtmečius. Štai kodėl, kalbėdami apie lapkričio 4-osios šventę, suprantame, kad lapkričio 4-oji yra visų Rusijos tautų vienybės diena; tai Rusijos išgelbėjimo nuo didžiausio jai kada nors gręsusio pavojaus diena; tai atgimusi šventė su savo istorija. Beje, apie istoriją: lapkričio 4-oji garsėja įvairiais istoriniais įvykiais. O mes, Rusijoje, šią dieną švenčiame Rusijos išsivadavimą iš Lenkijos ir Lietuvos intervencijos. Beveik prieš 4 šimtmečius, lapkričio pradžioje, milicija išvijo lenkų užpuolikus iš Maskvos ir padarė tašką vadinamajam vargo laikui. Bėdų metu bojarai negalėjo pasidalyti galios tarpusavyje, o Sandrauga jau buvo numačiusi, kur ir ką statys Rusijoje, kai pateks į rankas. Tai užsitęsė ilgai, o jei lenkų bajorų planai būtų išsipildę, tai tu ir aš negyvensime nei SSRS, nei Rusijoje. Kas žino, kas mes dabar būtume?.. Milicija unikali tuo, kad tai vienintelis pavyzdys Rusijos istorijoje, kai šalies ir valstybės likimą sprendė patys žmonės, nedalyvaujant valdžiai kaip tokiai. Žmonės išvyko išlaisvinti žemės ir atkurti tvarką sostinėje. Jie nėjo kovoti už carą – jo nebuvo. Mūsų proproproproproseneliai išėjo kovoti už žemę, ir jie laimėjo. Tada susijungė visi dvarai, visos tautybės, kaimai, miestai ir didmiesčiai. Ši diena pagrįstai vadinama Tautos vienybės diena. Kitos tokios dienos Rusijos istorijoje nebuvo.

Ši šventė švenčiama nuo 2005 m. Tiesioginė naujos šventės įvedimo priežastis – planuotas lapkričio 7-osios minėjimo atšaukimas, kuris žmonių sąmonėje asocijuojasi su 1917-ųjų Spalio revoliucijos metinėmis. Idėją lapkričio 4-ąją paversti švente Nacionalinės vienybės diena Rusijos tarpreliginė taryba iškėlė 2004 m. rugsėjį. Ją parėmė Dūmos darbo ir socialinės politikos komitetas. 2004 m. rugsėjo 29 d. Maskvos ir visos Rusijos patriarchas Aleksijus viešai palaikė Dūmos iniciatyvą lapkričio 4 d. Paskaitysiu tau eilėraščio ištrauką, bet ar iš nacionalinės istorijos eigos prisimeni, kas tuo laikotarpiu vyko mūsų šalyje? Didelė sumaištis Rusijoje... Jau dvylika metų nebuvo gero poilsio. Iš Boriso karalystės – dabar Valdžioje – nesantaika, Tarp žmonių – sumaištis, Ir didelė tuštuma per žemes, Taip, našlių ašaros, Taip, karčiai vaikų verksmas... Yra į ką lizdą iš nevilties. Mano sieloje: sostinė sudeginta, o Kremlius įžūlių lenkų rankose, Oi, juodraščiai dejuoja! Nuniokojimas, netvarka, žmonių šventų vietų ir bažnyčių šventumo išniekinimas... Aplink ką turėtų telktis rusų tauta? Kas mus išgelbės nuo priešų?

Studentai atsako, kad tai laikotarpis tarp dviejų dinastijų valdymo: nuo caro Fiodoro Ivanovičiaus mirties iki Michailo Fiodorovičiaus Romanovo įstojimo, kai šalį sukrėtė bado riaušės, atsirado apsišaukėlių, o lenkų-švedų įsibrovėliai bandė užgrobti rusų žemes. Mokytojas: Taip, tai labai sunkus laikotarpis mūsų Tėvynės istorijoje, kai mūsų Tėvynės nepriklausomybė tiesiogine to žodžio prasme pakibo ant plauko, o lenkų-švedų įsibrovėliai jau jautėsi kaip namie Rusijos žemėse. Mokytojas: Šiandien dar kartą perverskime to sunkaus laikotarpio istorijos puslapius ir pabandykime atsakyti į klausimą: kas padėjo rusų žmonėms sunkiais metais susidoroti su priešu? Ekrane – istorinių asmenybių portretai be parašų: Fiodoras Ivanovičius, Borisas Godunovas, Netikras Dmitrijus 1, Vasilijus Šuiskis, Dmitrijus Požarskis, Ivanas Susaninas. Mokytojas: Kas tie svečiai? Apibendrinant: mokiniai teisingai atsakė į klausimą. Be to, mokytojas siūlo istorinių asmenybių sąraše pažymėti tas asmenybes, kurios suvaidino svarbų vaidmenį išlaisvinant Maskvą ir visą Rusiją nuo lenkų ir padėjo Michailui Fedorovičiui Romanovui karūnuotis karaliumi. Mokiniai pažymi: Dmitrijus Požarskis, Kuzma Mininas, Ivanas Susaninas. Mokytojas: 1612 m. spalio 22 d. Kuzmos Minino ir Dmitrijaus Pozharskio vadovaujami liaudies milicijos kariai šturmavo Kiniją. Princas Požarskis įžengė į miestą su Kazanės Dievo Motinos ikona ir pažadėjo pastatyti šventyklą šios pergalės atminimui. Ši data Rusijos istorijoje laikoma bėdų laiko pabaiga ir Rusijos žmonių vienybės pradžia. Tai tikrieji herojai. Jie sugebėjo suvienyti žmones aplink idėją tarnauti Tėvynei. Jie kalbėjo apie brolišką meilę ir pasiaukojimą. Tarp žmones apėmusio pykčio, godumo ir nevilties jie priminė, kad nebėra didvyriško poelgio, kaip paaukoti gyvybę už savo brolį... Liaudies Kuzma Minin ir princas Dmitrijus Požarskis! Viskas

jų mintys, visa valia buvo nukreipta į Tėvynės išganymą ir tėvo tikėjimą. Ir padarė neįmanomą, nugalėjo šalį užtvindžiusį priešą. Tai buvo sunkūs laikai Lenkijos intervencijai. Lenkai viešpatavo Maskvoje, švedai užėmė Novgorodą. Šalies valdžia buvo visiškai prarasta. Tokiomis sąlygomis Nižnij Novgorodo vadovas Kuzma Mininas paragino žmones išlaisvinti Tėvynę. Milicijos vadovybei vadovavo patyręs karinis vadas princas Dmitrijus Požarskis. 1612 metų pavasarį liaudies milicija išsiruošė į kampaniją, o tų pačių metų lapkritį įsibrovėliai padėjo ginklus. Kostromos valstiečio Ivano Susanino žygdarbis amžinai tarnaus kaip ištikimybės Tėvynei simbolis. Jis paaukojo savo gyvybę vardan kito žmogaus, jaunuolio Aleksejaus – būsimo Rusijos caro. Patriotinį liaudies judėjimą vainikavo visiška pergalė. Kremliuje buvo atkurta valdžia. 1613 m. vasarį Zemsky Sobor į sostą išrinko Michailą Fedorovičių Romanovą. Mokytojas: Aš jums skaitysiu poezijos ištraukas, o jūs pabandysite atsakyti, kuriam herojui priklauso eilutės: Rusijos žmonės! Stačiatikiai! Ar priešas nenugalimas? Ar atsisakysime žemės? Ne! Vesdami žmones iš paskos, Eikime, negailėdami gyvybės, Tėvyne, mylinti tėvynę! Tegul visi, kas turtingi kuo, Visai netirpsta. Padėsime visiems, kaip brolis, brolis, Juk mes viena šeima! Mokiniai atsako: Kuzma Minin Mokytojas: Kuriam herojui priklauso šios eilutės? „Kur tu mus vedi?... tu nematai! -

Priešai valstietį šaukė širdimi: Mes įstringame ir skęstame sniego pusnyse :; Žinome, kad negalime eiti miegoti su tavimi. Tu nuklydai, broli, tikriausiai tyčia išklydai iš kelio; Bet jūs negalite išgelbėti Michaelo! – Kur mus nuvedei? – sušuko senasis. — Ten, kur tau reikia! — pasakė valstietis. Jie manė, kad radai manyje išdaviką: Rusijos žemėje jų nėra ir nebus! Jame visi myli savo tėvynę nuo kūdikystės ir nesunaikins savo sielos išdavyste "" Piktare! - virdami šaukė priešai: tu mirsi po kardais! „Tavo pyktis nėra baisus! Kas iš širdies rusas, tas žus atšiauriame mūšyje, gindamas savo tėvynę! Studentai atsako: Ivanas Susaninas. Žinia apie Ivano Susanino, anksčiau ruošto studento, žygdarbį. Ivanas Susaninas – Rusijos nacionalinis didvyris, valstietis iš Kostromos rajono. Apie Ivano Susanino gyvenimą beveik nieko nežinoma. Taip pat yra nuomonė, kad Ivanas Susaninas buvo tėvynės vadovas. Lenkijos karalius nusprendė sunaikinti pretendentą į Rusijos sostą Michailą Romanovą ir išsiuntė savo būrį į vietą, kur tuo metu buvo Michailas ir jo motina. Lenkai ir lietuviai būriu priėjo prie Domninos kaimo Kostromos rajone, norėdami nužudyti naujai išrinktą carą Michailą Fedorovičių. Lenkai pasamdė Susaniną vadove. Ivanas Susaninas nuvedė lenkų būrį į neįveikiamas pelkes. Pats Susaninas mirė, bet lenkai nebepajėgė išsikapstyti iš pelkių.Kostromos centre stovi paminklas Ivanui Susaninui. Ivanas Susaninas ir jo žygdarbis yra skirti kūriniams

muzikinis, vizualinis ir verbalinis menas: M. I. Glinkos opera „Ivanas Susaninas“ („Gyvenimas carui“), K. F. Rylejevo mintis „Ivanas Susaninas“, N. A. Polevojaus drama „Kostromos miškai“, M. I. Scotti paveikslas Ivano Susanino žygdarbis“. Mokytojas: Apie ką šis eilėraštis? Šį paminklą Dviem didvyriams visa šalis pastatė pagerbdama tai, kad gimtoji žemė buvo išgelbėta iš negarbės. Studentai: Mininas ir Pozharskis. Mokytojas: Taigi, kas padėjo Rusijai įveikti neramumus ir išvyti priešą? Studentai: Pati rusų tauta, susijungusi į vieną miliciją. Mokytojas: Žinome, kad visais laikais žmonių vienybė buvo, yra ir bus pagrindinė mūsų šalies nacionalinė idėja tiek politine, tiek dvasine prasme. Tai istorinis pagrindas, jungiantis mūsų praeitį, dabartį ir ateitį. Mokytoja siūlo atsakyti į viktorinos klausimus: (darbas grupėje) 1. Kokiais metais pirmą kartą šiuolaikinėje Rusijoje buvo paminėta Tautinės vienybės diena? 2. Kokią įsimintiną datą pakeitė Tautinės vienybės diena? 3. Įvardykite prezidentą, kuriam vadovaujant Tautos vienybės diena tapo raudonąja kalendoriaus diena? 4. Kuriam karaliui pirmą kartą buvo įvesta šventė? 5. Kokia istorinė šios įsimintinos datos priežastis? 6. Nuo ko XVII amžiuje buvo išsivadavusi Maskva ir Rusija, kokia buvo Tautos vienybės dienos istorijos pradžia? 7. Kas pasiūlė 2004 m. lapkričio 4 d., rugsėjo 4 d., paversti švente Rusijoje? 8. Kas vadovavo Kitaygorodo šturmui 1612 m. lapkričio 1 d.?

9. Kuris miestas tapo 2005 m. Tautinės vienybės dienos šventės centru? Mokytojas siūlo atlikti pratimą: „Tęsk sakinius“: (darbas grupėje) 1. Žmogui brangiausia... 2. Tėvynės patriotas... 3. Toli nuo savo namų, aš prisimink... 4. Pareiga man yra... 5 Šviesa mano namų languose... 6. Norėčiau, kad mano šalies ateitis būtų... 7. Padėti Tėvynei reiškia .. 8. Įstatymas man yra... Mokytojas: Visada prisiminkime, kad mes, rusai, esame viena tauta, turinti bendrą istorinį likimą ir bendrą ateitį. Dirbkime kartu savo Tėvynės gerovei. Mus visus vienija Rusija ir tegul mūsų meilė Tėvynei tarnauja bendram gėriui! Mūsiškiai išgelbėjo tėvynę, išsaugojo tikėjimą ir valstybingumą. Maskvos išvadavimo iš okupantų diena minima kaip Tautinės vienybės diena. Tai ne tik mums svetimas vertybes nešančių įsibrovėlių išvarymo šventė, tai draugystės ir vienybės šventė, meilės ir harmonijos, tikėjimo, kad Dievas yra tiesa, o ne valdžia, šventė. Prisiminkite nugalėtojų šūkį: laikykitės kartu, mylėkite ir padėkite vieni kitiems, mokėkite nuoširdžiai atleisti skriaudikui. Baigdami, susikibkime rankomis ir visi kartu ištarkime šią priesaiką: Svarbiausia kartu! Svarbiausia būti draugiškam! Svarbiausia, kad krūtinėje dega širdis! Mums nereikia abejingumo! Išvaryk pyktį, pasipiktinimą! Prisiminkite šį bendrumo ir nuostabaus pakilumo jausmą ir išsaugokite jį visą gyvenimą. Būkite verti savo protėvių šlovės. Ačiū už dėmesį.

Metodinis pamokos plėtojimas pradinių klasių mokiniams.
Autorius: Elizarova Maria Alekseevna, pradinių klasių mokytoja, savivaldybės valstybinės švietimo įstaigos Galkinskaya vidurinė mokykla, Rusija, Sverdlovsko sritis, Kamyšlovsko rajonas, Galkinskoye kaimas, 2016 m.
Klasė: 1-4
Tema: „Tautinės vienybės diena“.
Renginio forma: Kelionių pamoka
Tikslas: Mokinių žinių apie Tautos vienybės dienos istoriją formavimas per pokalbius probleminiais klausimais.
Užduotys:
Sudaryti bendrą vaizdą apie įvykius, susijusius su 1612 m.
ugdyti gebėjimą analizuoti istorinius faktus, lyginti, daryti išvadas; ugdyti savikontrolės įgūdžius;
ugdyti pasididžiavimo Tėvyne jausmą didžiųjų Rusijos piliečių – Minino ir Požarskio – žygdarbio ir pasiaukojimo pavyzdžiu.
Planuojamas rezultatas:
Asmeninis: parodyti meilę ir pagarbą Tėvynei, suprasti sanglaudos ir vienybės vaidmenį žmogaus gyvenime.
Metadalykas: studentai parodo asmeninį UUD (apsisprendimas auditorijos valandos temai, vertina mokomąjį turinį; įsivertina); reguliacinis UUD (savireguliacija, kaip gebėjimas sutelkti jėgas ir energiją, į valingas pastangas; mokiniai save kontroliuoja.); komunikabilus UUD (išsakyti savo požiūrį, aiškiai ir visapusiškai argumentuoti savo mintis, mokėti dirbti komandoje); kognityvinis UUD (suformuluokite tikslą, analizuokite, palyginkite siūlomą informaciją, ieškokite ir išryškinkite informaciją, suformuluokite problemą)
Tema: parodyti žinias apie Tautinės vienybės dienos šventės istoriją, suprasti vienybės svarbą žmogaus gyvenime.
Pamokos planas:
Organizacinis momentas 2 min
Motyvacinio tikslo etapas. Sustabdykite „Taikinį“. 5 minutės
Pagrindinė scena. Naujos medžiagos mokymasis. Sustabdykite „Aiškinamąjį“. 5 minutės
Fizinė. Minutė. 3 minutes
Tęsiame naujos medžiagos studijas. Sustabdykite „Istoriją“. 10 minučių
Įgytų žinių įtvirtinimas. Sustabdykite „Ekspertus“ 5 minutes.
Sustabdykite „Rašomąja mašinėle“ 5 minutes
Apibendrinant. 5 minutės
Įranga: kompiuteris, projektorius, ekranas, prezentacija „Tautinės vienybės diena“.
Pamokos eiga:
Org. Momentas
(1 skaidrė)
Mokytojas skaito eilėraštį.
Jie nesiginčija su istorija, jie gyvena su istorija, Ji vienija Už didvyriškumą ir darbą Viena valstybė, Kai viena tauta, Kai su didele galia Jis juda į priekį.Šiandien Vienybės diena Švenčiame su jumis!
Motyvacinio tikslo etapas
– Kiekvienam iš mūsų labai svarbu žinoti savo Tėvynės istoriją. Mūsų didžioji tėvynė turi didingą, kupiną įvykių, didvyrišką istoriją. Šimtmečius mūsų šalies žmonėms teko kovoti su daugybe stiprių ir žiaurių priešų, kad apgintų savo tėvynės laisvę ir nepriklausomybę.
(2 skaidrė)
– Šiandien leisimės į kelionę laiko mašina į praeitį. Bet tam, kad grįžtume į dabartį, reikės aplankyti visas savo automobilio stoteles.
- Eime į kelią? (TAIP)
- Užmerkiame akis, atsisėdame patogiau ir skaičiuojame 10 stebuklingų sekundžių į praeitį: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2,1 ... Štai mes atėjome.
(3 skaidrė)
1) Sustabdykite „Taikinį“.
– Pirma stotelė „Taikinys“. Jame turime nustatyti mūsų atvykimo tikslą.
(3 skaidrė: pelės paspaudimas)
- Žiūrėk, ant laiko mašinos yra užrašas. Skaityti. (Tautinės vienybės diena).
- Kas čia? Gal kokios šventės?
– Suformuluoti mūsų veiklos temą ir tikslą? (Tema: Tautinės vienybės dienos šventė. Tikslas: išsiaiškinti šventės istoriją, žodžio "vienybė" reikšmę) - Gerai padaryta, eime toliau....
3. Pagrindinis etapas. Naujos medžiagos mokymasis.
2) Sustabdykite „Aiškinamasis“.
(4 skaidrė)
- Kita stotelė „Aiškinamasis“. Turime žinoti žodžio „vienybė“ reikšmę.
– Kas yra vienybė? (vaikų nuomonė)
– Kur galime sužinoti šio žodžio reikšmę? (Aiškinamajame žodyne).
– Pažiūrėkime į aiškinamąjį žodyną.
1. Bendruomenė, visiškas panašumas. pažiūrų vienybė.
2. Sąžiningumas, solidarumas. vienybė. tauta,
3. Neardomumas, tarpusavio ryšys. teorijos ir praktikos vienybė.
(5 skaidrė)
– Kaip manote, į ką tuomet mus kviečia Tautos vienybės diena? (Į rusų vienybę. Juk tai vienybėje, žmonių vienybėje, Rusijos stiprybėje.) – Sakykite, ar mūsų laikais žmonės vieningi? Ar jie visi draugiški?
- Deja, ne. Dabar pasaulyje vyksta konfliktai ir karai: Ukraina, JAV, Prancūzija, Sirija, kaip pavyzdys jums. Visa tai dėl nesantaikos, nepagarbos ir kovos dėl valdžios. Ką daryti, kad būtų išvengta konfliktų ir karų? (vaikų nuomonės).
– Teisingai, reikia gerbti vienas kitą, būti draugiškiems, mokėti rasti kompromisą, visada išlikti Žmogumi.
- Puiku, tęsiame kelionę...
4. Fizinė minutė.
(6 skaidrė)
„Bet mes negalime judėti toliau. Mūsų mašinoje baigiasi energija. Įkraukime. Šokinėjame, bėgame, paglostykime, skęskime. Mūsų automobilis įkrautas, judame toliau...
(saldus 7)
5. Naujos medžiagos tyrimo tęsinys. Pokalbis apie šventės istoriją.
3) Sustabdykite „Istorinį“.
(8 skaidrė)
– Prieš mus – stotelė „Istorinė“. Čia atidžiai įsiklausysite į šventės formavimosi istoriją, nes kita stotelė – „Ekspertai“, kur turime atsakyti į klausimus.
„Šioje stotelėje taip tamsu ir niūru. Kas čia atsitiko? (vaikų nuomonės). Išsiaiškinkime.
– Dabar esame 1612 metais, tuo metu Rusijoje prasidėjo Didžiosios bėdos.
– Sakykite, prieš kiek metų grįžome atgal, jei 2016-ieji? Suskaičiuokime? Tiesa, prieš 404 metus. (9 skaidrė)
– O kas šį kartą – Bėdos? Taip buvo vadinamas neramus derliaus netekimo, bado, riaušių ir sukilimų metas. Tuo pasinaudoję Lenkijos ir Švedijos karalių kariuomenė įsiveržė į Rusijos žemes. Netrukus lenkai buvo Maskvoje, mūsų Tėvynės sostinėje. Valstybei gresia mirtina grėsmė. Lenkijos kariuomenė išdegino Rusijos valstybę, nusiaubė, žudė žmones. Aplink pasigirdo atodūsiai ir verkšlenimai, tada mūsų žmonių kantrybė baigėsi. Rusijos žmonės nusprendė susijungti į vieningą, kad išvarytų priešininkus iš savo gimtosios žemės. (10 skaidrė)
Būtent lapkričio 4 d. liaudies milicija – šalies ginkluotosios pajėgos, vadovaujamos Nižnij Novgorodo vaivados – karo vado – Kozmos Minino ir kunigaikščio Dmitrijaus Požarskio, sėkmingai įsiveržė (užpuolė) Kitay-Gorod – Maskvos regioną Kitaygorodskaya tvirtovės sienoje. verčiant Lenkijos kariuomenės vadovybę nedelsiant pasirašyti pasidavimą, ty mesti artėjančią kovą, pripažinti pralaimėjimą.
(11 skaidrė)
Dmitrijus Požarskis pirmasis įžengė į išlaisvintą miestą su šventa Kazanės Dievo Motinos ikona rankose.
(12 skaidrė)
Būtent ji, kaip jie šventai tikėjo Rusija, padėjo apginti Maskvos valstybę nuo lenkų invazijos.
(13 skaidrė)
Pagerbdamas Kazanės Dievo Motinos ikonos dieną ir šlovingą Rusijos kariuomenės pergalę prieš lenkų užpuolikus, Rusijos prezidentas V. Putinas 2005 metais pasirašė dekretą dėl naujos nacionalinės šventės įkūrimo Rusijoje lapkričio 4 d. , Tautinės vienybės diena.
(14 skaidrė)
2005 metais Nižnij Novgorodas tapo šventės centru. Ten įvyko paminklo Kuzmai Mininui ir Dmitrijui Požarskiui atidarymas.
(15 skaidrė: žiūriu filmo fragmentą)
2007 metais rusų kino režisierius Vladimiras Khotineko nufilmavo istorinį filmą „1612“, kuriame parodomas Bėdų įvykių gyvenimas ir likimas – riaušių, riaušių, neramumų laikai.
(16 skaidrė)
Šią dieną, lapkričio 4 d., Didžiojoje Kremliaus salėje visada vyksta iškilmingas vyriausybės priėmimas, kuriame apdovanojami žmonės, daug prisidėję prie Rusijos vystymosi ir klestėjimo.
(17 skaidrė)
Dabar Rusijoje Tautinės vienybės diena tampa vis populiaresnė. Juk pasididžiavimas mūsų Tėvyne, jos praeitimi ir dabartimi, tikėjimas laiminga jos ateitimi – tai yra tai, kas nepaliaujamai vienija žmones ir daro juos viena tauta.
Apsidairykite, viskas praskaidrėjo, pagyvėjo. Tęsiame kelionę.
6. Įgytų žinių įtvirtinimas
- Pažiūrėkime, kaip įdėmiai klausėtės.
(18 skaidrė)
4) Sustabdykite „Ekspertus“.
Kuriais metais prasidėjo Didieji vargai? (1612)
Kokie žmonės buvo priešiški Rusijos žmonėms? (Polių)
Su kokiais gubernatoriais Rusijos žmonės šturmavo Kitay-Gorodą? (Kozma Minin ir princas Dmitrijus Pozharskis)
Su kokia ikona Dmitrijus Pozharskis pateko į išlaisvintą miestą? (Kazanės Dievo Motinos piktograma)
Kokiais metais Rusijos Federacijos prezidentas V.V. pasirašė dekretą, nustatantį Tautos vienybės dienos šventę Rusijoje? (2005 m.)
Kuriame mieste 2005 m. buvo atidengtas paminklas Kuzmai Mininui ir Dmitrijui Požarskiui? (Nižnij Novgorodas)
Kaip vadinasi rusų kino kūrėjo filmas, skirtas bėdų laiko įvykiams? (1612)
Būtent šio renginio garbei minima Tautinės vienybės diena.Praėjo 400 metų, per tą laiką daug kartų įvairios šalys bandė užgrobti Rusiją, tačiau nepavyko, visi žmonės stojo ginti savo šalį.
(19 skaidrė)
5) Sustabdykite "Rašomąja mašinėle".
Netrukus turėsime grįžti į savo laiką, bet dar turime vieną stotelę „Rašomosios mašinėlės“.
Mokytojas kiekvienam vaikui įteikia laiškus. Iš raidžių susidaro frazė „Vieningi ir vieningi, mūsų žmonės nenugalimi“. Tada frazė turėtų būti pasakyta kuo greičiau, kiekvienam skambinant savo raide, o tarpais tarp žodžių visi ploja rankomis.
– Žiūrėk, tik bendromis pastangomis, kai susivienijome, susibūrėme, pavyko šią stotelę pravažiuoti. Šauniai padirbėta! O ką reiškia tavo ištarta frazė? (vaikų nuomonės).
– Jokiu būdu neturėtume pamiršti, kad mūsų stiprybė slypi vienybėje, mūsų solidarumui. Visiškai nesvarbu, kokią pavardę turi tas ar kitas žmogus, kokios jis tautybės, svarbu, kad visi elgtumėmės pagarbiai, nes tik kartu galime daugiau nei vieni.
7. Veiklos užbaigimas.
Atspindys.
– Pravažiavome visas stoteles, atlikome visas užduotis. Atėjo laikas grįžti į mūsų laiką. Užmerkiame akis, susikimbame už rankų ir skaičiuojame 10 stebuklingų sekundžių į priekį: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
(20 skaidrė)
– Taigi grįžtame į 2016 m. Apibendrinkime. Kokį tikslą išsikėlėme sau?
– Kaip manote, ar pasiekėme tikslą?
(21 skaidrė)
– Kokią išvadą galime padaryti su jumis? Koks yra sanglaudos ir vienybės vaidmuo žmogaus gyvenime?
-Tikiuosi, kad dabar gerbsite vienas kitą, išklausysite ir padėsite.
(22 skaidrė)
– Mūsų šalis yra daugiatautė, Rusijoje gyvena daugiau nei 180 tautybių ir kiekviena turi savo papročius, pasakas ir dainas. Bet mes visi turime vieną didelę, vieningą Tėvynę – Rusiją!

Atvira pamoka 5-11 kl

tema. Tautos vienybės diena.

Metodinis tobulinimas

Atvira pamoka klasėje

lyderiai.

Menininkas: istorijos mokytojas

Olkhovskajos vidurinė mokykla

Chernyshova S.A.

Atviros klasės valandos tema. Tautos vienybės diena.

Tikslai:

Piliečio patrioto savybėmis pasižyminčios asmenybės formavimasis ir ugdymas.

Mokinių patriotinių jausmų ugdymas istorinių įvykių pavyzdžiais, liaudies patriotinių jėgų suvienijimo pavyzdžiu užpuolėjams išvaryti iš Rusijos žemių pradžioje. XVII a.

Moralinis ugdymas.

Žemėlapiai apie Tėvynės istoriją: „Rusijos bėdų metas pradžioje. XVII a.“, lenkų ir švedų įsikišimas ir Maskvos išvadavimas 1612 m.

Atviros pamokos „Tautinės vienybės diena“ pristatymas.

Pamokos tipas:

Aiškinamasis ir iliustruojantis (Jei pageidaujama, mokytojas gali paskirstyti paskaitos dalį labiausiai pasiruošusiems vaikams.) Su studentų kūrybinio darbo elementais.

Klasės planas:

Laiko organizavimas. Įeinant į pamoką.

Paskaita. Pristatymas.

Kūrybinis vaikų darbas grupėse. Šventės tradicijos ir simboliai.

4. Išvada.

Pamokos temos ir tikslo paskelbimas. Klausimai vaikams: Kaip manote, ką reiškia šios šventės pavadinimas, kokia tai šventė? (Jie gali pasiūlyti savo klausimų variantus, tada gali būti pateikiami pristatymo pradžios fragmentai).

Pristatymo pradžia.

Spalio 22 d. (lapkričio 4 d., naujas stilius) 1612 m. – Maskvos išvadavimo diena, kurią vykdė liaudies milicijos pajėgos, vadovaujamos Kuzmos Minino ir Dmitrijaus Pozharskio.

Lapkričio 4 d., valstybinė šventė Rusijos Federacijoje, Nacionalinės vienybės diena, pirmą kartą buvo minima 2005 m.

Tautiškumas yra meilės Tėvynei išraiška. Tautos vienybės diena – tai meilės Tėvynei išreiškimo, savęs kaip didelės tautos dalies ir pasiryžimo bet kurią akimirką paaukoti savo Tėvynės išgelbėjimui diena.

A.2. Paskaita naudojant žemėlapius ir pristatymo fragmentus.

Mokytojo žodžiai: „Šiandien turime susipažinti su šios šventės istorija“.

1584 m., mirus pirmajam Rusijos carui Ivanui Rūsčiajam, beveik trisdešimt metų prasidėjo Bėdų metas. Bėdos prasidėjo nuo liaudies neramumų, susijusių su dideliu badu XVII ir XVIII amžių sandūroje. Dvi vasaras iš eilės vyravo nepaprasti orai, 1601 metų vasarą, pirmiausia smarkios liūtys, šalti lietūs, liepos mėnesį iškrito sniegas, o rugpjūtį prasidėjo snigti. Važiavome rogėmis kaip viduržiemį. Laukuose buvo kūrenami laužai, kad būtų išsaugotos neprinokusios ausys, tačiau tai mažai padėjo. Viskas nebūtų taip tragiška, jei kiti metai būtų vaisingi. Tačiau gamta vėl „sumaišo“. Pavasaris, kaip ir priklauso, prasidėjo šiluma, sparčiai augo žiemkenčių pasėliai, tačiau, kaip ir pernai, užklupo „didelės ir baisios“ šalnos, o po to – sausos ir karštos vasaros. Vietoj duonos laukuose karaliavo piktžolės. Trečiaisiais 1603 metais gamta „nemaištavo“, bet nebuvo ką sėti. Prasidėjo alkis. Jie valgė viską: kates, peles, pelus ir šieną, mėšlą ir šaknis. O blogiausias dalykas, kuris niekada neįvyko Rusijoje, buvo kanibalizmas.

Žmonės iš bado mirė gatvėse. Maskvoje tik trijuose masiniuose kapuose buvo palaidota 127 tūkstančiai žmonių, daugiausia tų, kurie atvyko į sostinę tikėdamiesi išsigelbėjimo. Maskviečiai, kaip taisyklė, buvo laidojami bažnyčių kapinėse. Amžininkai tikėjo, kad trečdalis Maskvos karalystės išmirė.

Keliais vaikščiojo minios žmonių, būriavosi plėšikų gaujos. Įprastą valstybės gyvenimą trikdė maištingos nesantaikos, neramumai ir neramumai. Kremliaus Ėmimo į dangų katedroje carai tebebuvo karūnuoti, bet soste neilgai išbuvo. Po bevaikio Fiodoro mirties 1598 m. ir 1591 m. gegužę carui Dmitrijui Ruriko dinastija buvo nuslopinta. Pastarojo mirties aplinkybes tyrusi komisija priėjo prie išvados, kad mirtį lėmė nelaimingas atsitikimas. Tačiau bėdų metu pasirodė kita versija: carevičių nužudė Boriso Godunovo siųsti žmonės. Po 10 metų įvykiai atsiliepė tragedija: pasirodė netikras Dmitrijus, kuris paskelbė esąs caras Dmitrijus, kuris išvengė mirties ir įstojus į šalį bus tvarka. Lenkijos kunigaikščiai, nepatenkinti taika su Rusija, nusprendė pasinaudoti proga ir padėti netikrui Dmitrijui pakilti į Maskvos sostą. Mainais už paramą netikras Dmitrijus sutiko įvykdyti keletą sąlygų. Lenkijos bajorui Mnišekui jis pažadėjo milijoną zlotų ir vesti savo dukterį Mariną, taip pat perleisti jai Pskovo ir Naugardo palikimą, Lenkijos karaliui – Rusijos žemių dalį ir paversti Rusiją katalikybe.

1604 metų rudenį netikro Dmitrijaus kariuomenė (apie 2 tūkst. samdinių) įsiveržė į Rusiją ir, pasikliaudama nepatenkintaisiais B. Godunovo politika, greitai badu žengė į Maskvą. Iki 1605 m., po B. Godunovo mirties, kelias į Maskvą buvo laisvas. 1605 m. birželio 20 d. netikras Dmitrijus1 įžengė į Maskvą. 1605 07 21 karūnuotas Ėmimo į dangų katedroje. Tačiau jau 1606 metų vasarį į Maskvą su teritorinėmis pretenzijomis atvyko karaliaus Žygimanto ambasadoriai. Lenko ryžtas Maskvoje buvo pagrindinė sąmokslo priežastis, dėl kurios žuvo netikras Dmitrijus, o Vasilijus Šuiskis buvo sušuktas caro.

Prasidėjo negarbingas V. Šuiskio viešpatavimas. 1611 m. rudenį Rusija nustojo egzistavusi kaip viena valstybė. Nemažą teritorijos dalį užgrobė lenkai, pietuose veikė daugybė apsimetėlių, Novgorodo žemė pateko į Švedijos valdžią.

Mirtinas pavojus privertė piliečius pamiršti asmeninius rūpesčius ir keltis ginti Tėvynės. Šios kovos vėliava tapo patriarchas Hermogenas. Jis kvietė visus žmones kariauti už stačiatikių tikėjimą, už Rusijos žemę. Iš lenkų paimtos Maskvos jis išsiuntė kreipimosi laiškus. Paskutinis jo laiškas buvo kreipimasis į Nižnij Novgorodo piliečius. Lenkai badu numarino patriarchą, bet sustabdyti kovoti pakilusių žmonių nebebuvo įmanoma. Galinga patriotinė banga, kilusi Nižnij Novgorode, liaudies judėjimo vadovu iškėlė eilinį pilietį Kuzmą Mininą ir princą Dmitrijų Požarskį.

Viskas prasidėjo nuo to, kad Nižnij Novgorodo žemstvo vadovas Kuzma Mininas turėjo viziją: jam pasirodė vienuolis Sergijus, liepė rinkti „iždą“ karinėms reikmėms ir įsakė išvalyti Maskvos valstybę. Mininas suprato, kad pats Viešpats jį globoja, ir 1611 metų rudenį kreipėsi į Nižnij Novgorodo žmones, ragindamas juos paaukoti viską dėl Rusijos žemės išlaisvinimo. Mininas, kviesdamas žmones pagalbos, sakė: „Mūsų tikėjimas ir mūsų Tėvynė nyksta, bet mes galime juos išgelbėti. Mes negailėsime savo gyvybės ir turto Maskvos išgelbėjimui, parduosime savo namus, įkeisime visą savo turtą ir išpirksime Tėvynę iš bėdų! Ištarus šiuos žodžius Minino skruostais riedėjo ašaros, jo žvilgsnyje švietė šventa meilės Tėvynei ugnis. Piliečiai šaukė: „Mirkime už šventąją Rusiją! Šiame šauksme susijungė visos širdys, visos sielos, visi troškimai. Jis buvo platinamas visose atokiose Rusijos vietose, vedė į vieną tikslą, įkvėpė visus jo gynėjus.

Savanoriškos aukos leido kurtis milicijai. Kiekvienas į iždą atidavė penktadalį ir net trečdalį savo turto. Kas buvo skurdesnis, atidavė paskutinį, kas neturėjo nieko, pateko į vergiją. Daugelis Volgos regiono miestų ir kitų vietų atsiliepė į Nižnij Novgorodo gyventojų raginimą stoti už savo krašto išlaisvinimą. Jaroslavlyje buvo paskirtas naujosios milicijos susirinkimas. Čia atsirado vyriausybės „Visos žemės taryba“. 1612 m. vasarą milicija persikėlė į Maskvą. Lapkričio 4 d., pagal naują stilių, pavyko užkariauti dalį Maskvos-Kinijos miesto. Netrukus milicija įžengė į Kremlių, nusiaubtą ir išniekintą įsibrovėlių. Kuzma Mininas ėjo pirmyn su Kazanės Dievo Motinos ikona rankose. Maskviečiai energingai šventė pergalę. Išvadavus Maskvą nuo svetimtaučių, liaudies milicija pradėjo visos šalies išvadavimo nuo lenkų ir švedų įsibrovėlių bei Rusijos valstybės nepriklausomybės atkūrimo darbus.

A.3. Kūrybinis darbas.

Mokytojo žodžiai: „Kiekviena šventė turi savo simbolius. Pavyzdžiui, Kalėdų eglė – naujųjų metų simbolis, lapkričio 7 d., SSRS švenčiamos šventės, kaip pergalės revoliucijoje, simbolis, buvo raudonos vėliavos, kurios buvo iškabintos aikštėse ir kitose viešose vietose, pergalės paradas Raudonojoje aikštėje ir daina Pergalės diena ir tt Ir kiekviena šventė turi savo tradicijas. Vis dar nauja šventė „Tautinės vienybės diena“ dar neturi tradicijų. Siūlau išsiskirstyti į grupes (geriausia po 7 žmones) ir atlikti šias užduotis: sugalvoti ir nupiešti šios šventės simbolius; sugalvok šios šventės tradicijas“.

Darbas grupėje (5-7 min.)

Pasiūlymus ginančios grupės (2-3 min.)

Galimi variantai:

Simboliai. Paminklas Mininui ir Požarskiui; Kazanės Dievo Motinos ikona ir kt.

Tradicijos. Teatralizuoti įvairūs reikšmingi istoriniai įvykiai (Ledo mūšis, Kulikovo mūšis, Maskvos išvadavimas iš užpuolikų ir kt.); liaudies šventės (su liaudies žaidimų elementais, dainomis)

A.4. Išvada.

Grupių darbo aptarimas. Apibendrinant.

Vaikams „Kaip manote, ar mums reikia šios šventės? Ar reikia prisiminti 1612 m. įvykius ir vaidmenį, kurį žmonės atliko išlaisvinant savo Tėvynę?