Pamokos apie temą "visur tėvynėje, nuo krašto ir regiono. Pamokos apie temą "visur tėvynėje, nuo krašto ir į kraštą yra geresnė gimtoji žemė

Šioje pamokoje susipažinsite su savo tėvynės istorijomis ir eilėraščiais apie savo tėvynę; Sužinokite, kodėl jo tėvynė yra tokia svarbi asmeniui; Atlikti įdomias užduotis.

Mūsų tėvynė

Mūsų tėvynė, mūsų tėvynė - motina Rusija.

Fig. 2. Rusijos herbas ()

Fig. 3. Rusijos miškas ()

Mano gimtinė, mes tai vadiname, nes mes gimėme jame, jie pasakoja mums savo kalbą, ir viskas jame yra gimtoji mums; Ir motina - nes ji mus fielled su savo duona, atleidžianti savo vandenis, išmoko savo liežuvį; Kaip motina apsaugo ir apsaugo mus nuo bet kokių priešų, ir kai mes patenka amžinai, ji padengs ir mūsų kaulai.

Fig. 4. Rusijos laukas ()

Mūsų tėvynės motina yra puiki - Svyatouro žemė! Nuo Vakarų į rytus jis tęsiasi beveik vienuolika tūkstančių žmonių; Ir nuo šiaurės iki į pietus nuo keturių su puse.
Pasaulyje yra daug ir išskyrus Rusiją įvairiomis geromis valstybėmis ir žemėmis, tačiau vienas asmuo turi gimtąją motiną - vieną ir jo tėvynę.

Fig. 5. Rusijos vėliava ()

Tekste sutikote frazę "Šimtmečio poveikis", Apsvarstykite jo vertę:

Rezultatas yra šimtmetis - ilgai jau seniai buvo.

Raskite atsakymus į istorijos teksto klausimus:

1. Kodėl mes vadiname Rusiją tėvynę?
2. Kodėl mes vadiname savo tėvynę?
3. Kodėl mes vadiname Rusijos motiną?

Patikrinti:

1. Mes vadiname Rusiją už tėvynę, nes jis gyveno Ventos tėvų ir mūsų senelių dienos metu.
2. Mano tėvynė, tai vadiname, nes mes gimėme jame, jie pasakoja mums gimtąją kalbą, ir viskas yra gimtoji ...
3. ... ir motina - nes ji mus fielled su savo duona, repetuotas su savo vandenimis, išmoko savo liežuvį; Kaip motina apsaugo ir apsaugo mus nuo bet kokių priešų, ir kai mes patenka amžinai, ji padengs ir mūsų kaulai.

Kuris iš šių patarlių tinka istorijai "Mūsų tėvynė"?

• Gyventi namuose.
• Kai kurios mano pačios pusės.

Atsakymas: Ši istorija tinka kiekvienai patarlė.

Perskaitykite eilėraštį V. Orlov (6 pav.) "Gimtoji".

Fig. 6.n. Orlovas ()

Gimtoji

Aš sužinojau, kad turiu

Yra didžiuliai giminaičiai:

Ir kelias ir žvejybos žuvys

Lauke - kiekvienas spikeletas,

Upė, dangaus man reikia -

- Tai visa mano gimtoji!

Fig. 7. Gimtoji kraštai ()

Tėvynė turi savo, tai yra žemė, kur gimėte.

Jei prašote žmonėms, gimusiems Rusijoje, atkreipkite savo tėvynę, visi piešiniai bus skirtingi: kažkas nubrėžs miestą, kažkas - kaime, kažkas - kalnų regionas ir kažkas - tundra. Kiekviena tėvynė turi savo, bet kiekvienas turi geriau rašyti: ji yra viena viena - Rusija.

Perskaitykite du eilėraščius ir nustatykite, kad jie yra bendri:

Skazets ant svetimos(8 pav.)

Skazets skrido
Gyvena už jūros,
Vandens gėrimai nuo šiltų balų,
Tik dainos negyvena.

Jis šautuves gimtosios kraštuose,
Kur gimė ir ten, kur jie augo
Kur pirmą kartą savo keliu
Žodis "motina" sakė.

Jis praleidžia medžius
Pagal skambėjimo srautą,
Dėl lyginamojo indekso,
Pagal kaimą
Kaimyno žvirblis.

Allenka ir Aleshka -
Brangūs draugai
Ir maža katė,
Kas medžioja jį.

G. Ladonchikov

Nėra gimtosios žemės

Zhura Zhura-Zhuravel(9 pav.) !
Jis vyko šimtą žemių.
Įvyko, nuėjo aplink
Sparnai, kojos mazgo.

Mes paklausėme krano:
- Kur yra geriausia žemė? -
Jis atsakė: bėga:
- Geriau nėra vietinio krašto!

P. Voronko.

Šie eilėraščiai turi apskritai, kad kiekvienoje iš jų meilės meilės gimtojoje žemėje.

Kuris iš patarlių ateina į šiuos eilėraščius?

• Gyventi namuose.
• Tėvynė yra motina, galintis atsistoti už ją.
• Tėvynei jis nesigaili, nei gyvenime.
• Kai kurios mano pačios pusės.

Atsakymas: Paskutinė patarlė.

Tėvynė - Vieta, kur mes gimėme, dabar gyvename, mūsų giminaičiai ir draugai gyvena (mes vadiname mažą tėvynę). Mes visi vienos didelės šalies piliečiai - Rusija.

Mūsų tėvynė, Rusija, kaip ir kitos pasaulio valstybės, turi savo herbą, vėliavą ir himną (10 pav.).

Fig. 10. Rusijos simboliai ()

Prijunkite pasiūlymų dalis ir skaitykite patarlių apie tėvynę:

Patikrinti:

Dėl savo tėvynės - motina nėra baisu mirti.

Nėra nieko skausmingos nei mūsų tėvynės.

Žmogus be tėvynės - kad "Nightinglets" be dainos.

Pridėkite tinkamus žodžius frazėje:

Kiekvienas iš mūsų yra _______ Didžioji tėvynė.

Tėvynė turėtų būti _____!

Patikrinti:

Kiekvienas iš mūsų yra pilietis, dalelė, Didžiosios tėvynės savininkas.

Tėvynė turi mylėti, apsaugoti, apsaugoti!

Būkite tikri savo šalies patriotai. Skaityti ir prisiminti frazę:

Dominuoja į savo tėvynę!

Namų darbai

1. Apibrėžti koncepciją Tėvynė.
2. Mes išmokome širdį savo mėgstamą eilėraštį apie tėvynę.
3. Nupieškite savo gimtąją kraštą.

Bibliografija

1. Kubasova O.V. Mėgstamiausios puslapiai: literatūros skaitymo pamoka 2 laipsnio, 2 dalių. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
2. Kubasova O.V. Literatūros skaitymas: darbo knyga į vadovėlį 2, 2 dalių. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
3. Kubasova O.V. Metodinės rekomendacijos vadovėliams 2, 3, 4 klasėms (su elektronine programa). - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
4. Kubasova O.V. Literatūros skaitymas: bandymai: 2 klasė. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.

1. Tak-į -tent.net ().
2. Alforchildren.ru ().
3. Infourok.ru ().

Skaitydami eilėraštį "Skazets ant užsienio žemės" G. Ladonchikov
Vaikinai! Prašome klausytis eilėraščio, kurį aš perskaičiau. Atkreipkite dėmesį į mano balsą, intonaciją, su tuo, ką aš perskaitysiu. Tai padės jums atsakyti į mano klausimus. Taip klausykite.
Skazets ant svetimos
Skazets skrido
Sintymo dėl jūros gyvybės,
Vandens gėrimai nuo šiltų balų,
Tik dainos negyvena.
Jis praleidžia medžius
Pagal skambėjimo srautą,
Ant krantinės, kaime,
Kaimyno žvirblis.
ALENKA IR ALESHKA -
Pagrindiniai draugai
Ir maža katė,
Kas medžiojo jį
Linijos pardavėjas, vaikinai, jūs pastebėjote, kaip aš perskaičiau šią eilėraštį? (Su liūdesiu.) Kuris balsas buvo mano? (Liūdna, liūdna.) Ir ką manote, kodėl? (Nes Skvortz buvo liūdna, jis nuskrido iš savo namų.)
Bet jis nuskrido nuo brangakmenio. Beje, kas yra "akivaizda", kaip pasakyti kitaip? Kas pasakys? (Nuo šalčio, žvaigždė skrido nuo Claus.) Ir ką tai reiškia: "Somses supa jūrą"? (Patenkinti, tai reiškia gerą.)
Ir kodėl, jei jis taip gerai gyvena, jis neginčia dainų? Ką tu manai? (Jis praleidžia savo gimtąjį miestą.)
Taip, nes jis yra užsienio žemėje. Kas žino, kaip paaiškinti frazę "užsienio žemėje"? (Kitam kitam pusėje, kažkieno krašte.)
Puikiai! Šauniai padirbėta! Žinoma, jis yra toli nuo jo namų. Štai kodėl jis yra liūdnas ir liūdnas. Ir ką jis praleidžia? Prisimeni? (Pasak medžių ant žiedo upelio, pasak kaimyno žvirblio.) Ir apie tai? Aš jums pasakysiu: "Alonka ir Aleshka ir šiek tiek ..." (ant katės, kuri jį medžiojo.) Taip! Katė sekė jį, galėtų jį valgyti, ir jis vis dar praleidžia ją. Štai kodėl ši eilėraštis yra liūdna, ir tai atsiprašau mums šiek tiek squorter, bet tai nėra būtina nerimauti labai nerimauti. Ir kodėl? Ką tu manai? Kas gali atsakyti? Kas atspėjo? (Jis netrukus atvyks į namus, kai ateis pavasaris.)
Tai tiesa, namas laukia savo tėvynės - paukščių namo ir katės ir Alenko ir Aleshka. Galų gale, squorter yra koks paukštis? (Tai yra trumpalaikis paukštis)
Ką jūs puikiai! Visi suprato ir paaiškino, kodėl tai yra toks nuostabus, bet labai liūdnas eilėraštis.

Taikomi failai

Šioje pamokoje susipažinsite su savo tėvynės istorijomis ir eilėraščiais apie savo tėvynę; Sužinokite, kodėl jo tėvynė yra tokia svarbi asmeniui; Atlikti įdomias užduotis.

Mūsų tėvynė

Mūsų tėvynė, mūsų tėvynė - motina Rusija.

Fig. 2. Rusijos herbas ()

Fig. 3. Rusijos miškas ()

Mano gimtinė, mes tai vadiname, nes mes gimėme jame, jie pasakoja mums savo kalbą, ir viskas jame yra gimtoji mums; Ir motina - nes ji mus fielled su savo duona, atleidžianti savo vandenis, išmoko savo liežuvį; Kaip motina apsaugo ir apsaugo mus nuo bet kokių priešų, ir kai mes patenka amžinai, ji padengs ir mūsų kaulai.

Fig. 4. Rusijos laukas ()

Mūsų tėvynės motina yra puiki - Svyatouro žemė! Nuo Vakarų į rytus jis tęsiasi beveik vienuolika tūkstančių žmonių; Ir nuo šiaurės iki į pietus nuo keturių su puse.
Pasaulyje yra daug ir išskyrus Rusiją įvairiomis geromis valstybėmis ir žemėmis, tačiau vienas asmuo turi gimtąją motiną - vieną ir jo tėvynę.

Fig. 5. Rusijos vėliava ()

Tekste sutikote frazę "Šimtmečio poveikis", Apsvarstykite jo vertę:

Rezultatas yra šimtmetis - ilgai jau seniai buvo.

Raskite atsakymus į istorijos teksto klausimus:

1. Kodėl mes vadiname Rusiją tėvynę?
2. Kodėl mes vadiname savo tėvynę?
3. Kodėl mes vadiname Rusijos motiną?

Patikrinti:

1. Mes vadiname Rusiją už tėvynę, nes jis gyveno Ventos tėvų ir mūsų senelių dienos metu.
2. Mano tėvynė, tai vadiname, nes mes gimėme jame, jie pasakoja mums gimtąją kalbą, ir viskas yra gimtoji ...
3. ... ir motina - nes ji mus fielled su savo duona, repetuotas su savo vandenimis, išmoko savo liežuvį; Kaip motina apsaugo ir apsaugo mus nuo bet kokių priešų, ir kai mes patenka amžinai, ji padengs ir mūsų kaulai.

Kuris iš šių patarlių tinka istorijai "Mūsų tėvynė"?

• Gyventi namuose.
• Kai kurios mano pačios pusės.

Atsakymas: Ši istorija tinka kiekvienai patarlė.

Perskaitykite eilėraštį V. Orlov (6 pav.) "Gimtoji".

Fig. 6.n. Orlovas ()

Gimtoji

Aš sužinojau, kad turiu

Yra didžiuliai giminaičiai:

Ir kelias ir žvejybos žuvys

Lauke - kiekvienas spikeletas,

Upė, dangaus man reikia -

- Tai visa mano gimtoji!

Fig. 7. Gimtoji kraštai ()

Tėvynė turi savo, tai yra žemė, kur gimėte.

Jei prašote žmonėms, gimusiems Rusijoje, atkreipkite savo tėvynę, visi piešiniai bus skirtingi: kažkas nubrėžs miestą, kažkas - kaime, kažkas - kalnų regionas ir kažkas - tundra. Kiekviena tėvynė turi savo, bet kiekvienas turi geriau rašyti: ji yra viena viena - Rusija.

Perskaitykite du eilėraščius ir nustatykite, kad jie yra bendri:

Skazets ant svetimos(8 pav.)

Skazets skrido
Gyvena už jūros,
Vandens gėrimai nuo šiltų balų,
Tik dainos negyvena.

Jis šautuves gimtosios kraštuose,
Kur gimė ir ten, kur jie augo
Kur pirmą kartą savo keliu
Žodis "motina" sakė.

Jis praleidžia medžius
Pagal skambėjimo srautą,
Dėl lyginamojo indekso,
Pagal kaimą
Kaimyno žvirblis.

Allenka ir Aleshka -
Brangūs draugai
Ir maža katė,
Kas medžioja jį.

G. Ladonchikov

Nėra gimtosios žemės

Zhura Zhura-Zhuravel(9 pav.) !
Jis vyko šimtą žemių.
Įvyko, nuėjo aplink
Sparnai, kojos mazgo.

Mes paklausėme krano:
- Kur yra geriausia žemė? -
Jis atsakė: bėga:
- Geriau nėra vietinio krašto!

P. Voronko.

Šie eilėraščiai turi apskritai, kad kiekvienoje iš jų meilės meilės gimtojoje žemėje.

Kuris iš patarlių ateina į šiuos eilėraščius?

• Gyventi namuose.
• Tėvynė yra motina, galintis atsistoti už ją.
• Tėvynei jis nesigaili, nei gyvenime.
• Kai kurios mano pačios pusės.

Atsakymas: Paskutinė patarlė.

Tėvynė - Vieta, kur mes gimėme, dabar gyvename, mūsų giminaičiai ir draugai gyvena (mes vadiname mažą tėvynę). Mes visi vienos didelės šalies piliečiai - Rusija.

Mūsų tėvynė, Rusija, kaip ir kitos pasaulio valstybės, turi savo herbą, vėliavą ir himną (10 pav.).

Fig. 10. Rusijos simboliai ()

Prijunkite pasiūlymų dalis ir skaitykite patarlių apie tėvynę:

Patikrinti:

Dėl savo tėvynės - motina nėra baisu mirti.

Nėra nieko skausmingos nei mūsų tėvynės.

Žmogus be tėvynės - kad "Nightinglets" be dainos.

Pridėkite tinkamus žodžius frazėje:

Kiekvienas iš mūsų yra _______ Didžioji tėvynė.

Tėvynė turėtų būti _____!

Patikrinti:

Kiekvienas iš mūsų yra pilietis, dalelė, Didžiosios tėvynės savininkas.

Tėvynė turi mylėti, apsaugoti, apsaugoti!

Būkite tikri savo šalies patriotai. Skaityti ir prisiminti frazę:

Dominuoja į savo tėvynę!

Namų darbai

1. Apibrėžti koncepciją Tėvynė.
2. Mes išmokome širdį savo mėgstamą eilėraštį apie tėvynę.
3. Nupieškite savo gimtąją kraštą.

Bibliografija

1. Kubasova O.V. Mėgstamiausios puslapiai: literatūros skaitymo pamoka 2 laipsnio, 2 dalių. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
2. Kubasova O.V. Literatūros skaitymas: darbo knyga į vadovėlį 2, 2 dalių. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
3. Kubasova O.V. Metodinės rekomendacijos vadovėliams 2, 3, 4 klasėms (su elektronine programa). - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
4. Kubasova O.V. Literatūros skaitymas: bandymai: 2 klasė. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.

1. Tak-į -tent.net ().
2. Alforchildren.ru ().
3. Infourok.ru ().

Jei jūsų namuose buvo išsaugoti vaikų knygos 1950-1970, tada bus vienas iš jų būti viena iš knygų Georgy Afanazeivich Ladonchikov.

Poetas gimė Smolenskajos kaime ir jo "nuskendo" eilėraščiai valstiečių OCO, visi jie nuoširdžiai ir kruopščiai. Čia močiutė gavo quashen, čia senelis foma skulptavo, bet "batus iš mama naminių parduotuvės atnešė. Kvapas šviežia guma ir blizgesio kaip veidrodžiai!

Sleepers pasakoja apie paprasčiausią ir žemišką, kurią mums prisimena, bet mūsų vaikams jau nežinoma. Kas šiandien pasakys vaikams, pavyzdžiui, apie linijinę Montera?

Tėvas eina

Ryte aplinkkelyje

Monterterio maišelis

Ir nagai užima

Laidų minkštas judėjimas

Slidinėjimas - ir už ribą.

Daros durys vėl nuskendo,

Po tėvo

Iš namų Natasha

Paskubėkite ant verandos:

- Kur yra tėtis, yra tinkamas?

Vėlgi, pamiršote pirštines!

- O taip! Mittens ... -

Maža mintis. -

Ačiū natasha,

Kad jūs atspėjote

Tokiame studente

Blogai be jų montera ...

Priekyje, paprasta Georgy Ladonchikov kovojo sąskaitoje faktūroje lentynos šildymui ant Leningrado priekyje. Jis buvo sužeistas, užfiksuotas. Kovoti. Įkurta partizanų atsiskyrimo "Kotkas" (išversta iš Estijos - Eagle). Šiame mažame atsiskyrimuose, kovotojai ir vadai, kurie pabėgo nuo nelaisvės, buvo kovoti, bet ir vietiniai gyventojai, estų. Akivaizdu, kodėl vokiečiai niekada nesugebėjo atakuoti tako "Kotkas".

Partizano spektaklis buvo pažymėtas tik 40 metų po pergalės. 1985 m. Palters gavo patriotinio karo II laipsnio tvarką. Nė vienas iš jo Georgy Afanasyvicho eilėraščio pasirinko žodį apie tai, ką jis kovojo.

Po karo poetas ir partizanai išvyko į Monterter į Maskvos telefono stotį. Nuėjau iššūkiu, "Chinel" telefonai. Taigi jis vieną kartą atsidūrė Samuil Yakovlevich Marshak namuose ir pripažino, kad jis taip pat rašo vaikams eilėraščius. Marshaca eilėraščiai patiko. Lordininkai atvyko į aukščiausius literatūros kursus ir netrukus jo pirmoji knyga vaikams išėjo.

Poetas mirė 1992 metais, ir ilgą laiką pamiršo apie jį. Bet laimei, jo eilėraščiai neseniai pradėjo grįžti į jauną skaitytoją. Per pastaruosius metus išėjo trys Ladonchikovo knygos. Geriausi iš jų vadinama "apie didelį ir mažą" ir ji išėjo į leidyklą "Nigma". Sukurta knyga Peterburgas Illustrator Vera Pavlovas. Deja, prieš pusantrų metų ji mirė. Ir tik dabar leidėjams ir skaitytojams supratimas ateina, kad mes praradome Didįjį meistrą.

Nuo eilėraščių George Ladonchikov

- Tėtis, aš atskleidau paslaptį! -

Gyrė kažkaip tanya.

Pietų stalas.

- Kokios paslapties?

- Dalykas yra...

Dalykas yra,

Ką aš sužinojau

Kur srautas užima pradžią.

Man atrodė - spyruoklėse.

Jis pasirodė - apie b l a k a x!

Apie t!

Butterfly.

Lududai šviečia už privalumus

Mėlynas dangus mėlynas.

Žiedas, apskritimas,

nugara

Drugelis su pakuotėmis.

Meilė per balną

saunus

Jie neatsargiai ratą ...

Reikia daug dalykų

Džiaugiamės galėdami būti?!

Skazets ant svetimos

Skazets skrido

Gyvena už jūros,

Vandens gėrimai nuo šiltų balų,

Tik dainos negyvena.

Jis šautuves gimtosios kraštuose,

Kur gimė ir ten, kur jie augo

Kur pirmą kartą savo keliu

Žodis "motina" sakė.

Jis praleidžia medžius

Pagal skambėjimo srautą,

Dėl lyginamojo indekso,

Pagal kaimą

Kaimyno žvirblis,

Allenka ir Aleshka -

Brangūs draugai

Ir šiek tiek ... ant katės,

Kas medžioja jį.

Žiemos nuotraukos

Saulės žemė silpnėja silpnai,

Naktį, šalčio įtrūkimai.

"Snowbab" kieme

Plaito morkų nosis.

Po beržu ant kalvos

Senas ežys išdėstyta audinė,

Ir po lapais

Du jauni ežys.

Voverė paslėpta tuščiaviduriai -

Į jį ir sausai ir šilta

Sukurti grybus ir uogas

Taigi daug ne valgyti ir už metus.

Pagal cigorą

Miegate lokį tarsi

namuose.

Jis įdėjo leteną į burną

Ir, kaip mažas, sucks.

Atsargiai lapė.

Jis atėjo į srautą

prisigerti

Pasviręs ir vanduo

Mobilumas ir sunkus.

Nėra burgootų,

Jam nereikia noros:

Kojos išgelbėtas nuo priešų

Ir nuo bado - žievės.

Dėl koopkkos kliringo

Sniegas kasti be ašmenų.

Ir gudrus priešas

Nepastebėkite jų sniege.

Grūdai nori mėlynos spalvos

Bet tiektuve jis bijo.

"Būkite drąsesnis, ne roby!" -

Kviečia žvirblius.

Katė visą dieną akumuliatoriuje

Tada šonuose, tada kojos šildo.

Jis nuo virtuvės niekur

Nesiruošia į šaltą.

Pagal Tamaros langą su Fedi

Kelia polinį lokį

Ir jų brolis, Olegas,

Sniegas nešioja šaukštelį.

Kaip sniego mergina, baltame sluoksnyje

Masha nuo skaidrių važiuoja drąsiai.

Vasya sukasi sniego gniūžtę

Jis nusprendė statyti namą.

Lena riedėjimas ant slidžių,

Paliekant sklandų ženklą.

Šalia jos bobka raudonplaukių

Tik Bobki slidės.

Ant tvenkinio.

Ledo sparkles kaip stiklas.

Alyosha veikia riedučiuose

Ir šalčiui jis yra šiltas.

Žiemos džiaugsmas

Baltas sniegas

Zhizhka, serga.

Išeiti, draugas,

Už okumentą.

Yra sniego kalnas

Naughty.

Vakar yra slidinėjimas

Man yra dedamas.

Mes einame su jumis

Į mėlyną mišką,

Atnešti namo

Džiaugsmo žiema.

Prieš šimtą metų Smolensko kaime Kamenka gimė poeto Georgy Ladonchikov. Šis kaimas pamatė menininką Vera Pavlova. Nuotrauka: Vera Pavlova.

K. Ushinsky "Mūsų tėvynė"; V. Orlov "Gimtoji". G. Skazets Stranchin "
Skaitymas

Šioje pamokoje susipažinsite su savo tėvynės istorijomis ir eilėraščiais apie savo tėvynę; Sužinokite, kodėl jo tėvynė yra tokia svarbi asmeniui; Atlikti įdomias užduotis.

Perskaitykite žodžius skiemenimis ir tada - visam žodžiui:

o-Tier-Chered - Tėvynė

- apsaugo nuo sriuba

go-Su-Dar-State - Valstybė

Perskaitykite visus žodžius:

motinos motina

gimė lazdelė

mokytis išmoktų

maistas fedingas

aš jį išmeta

Skaityti sluoksnį:

Motina - Svyatouro žemė.

Perskaitykite istoriją K. Ushinsky (1 pav.), Vadinama "mūsų tėvu".

Fig. 1. K.D. Ushshinsky ()

Mūsų tėvynė

Mūsų tėvynė, mūsų tėvynė - motina Rusija.

Fig. 2. Rusijos herbas ()

Fig. 3. Rusijos miškas ()

Mano gimtinė, mes tai vadiname, nes mes gimėme jame, jie pasakoja mums savo kalbą, ir viskas jame yra gimtoji mums; Ir motina - nes ji mus fielled su savo duona, atleidžianti savo vandenis, išmoko savo liežuvį; Kaip motina apsaugo ir apsaugo mus nuo bet kokių priešų, ir kai mes patenka amžinai, ji padengs ir mūsų kaulai.

Fig. 4. Rusijos laukas ()

Mūsų tėvynės motina yra puiki - Svyatouro žemė! Nuo Vakarų į rytus jis tęsiasi beveik vienuolika tūkstančių žmonių; Ir nuo šiaurės iki į pietus nuo keturių su puse.
Pasaulyje yra daug ir išskyrus Rusiją įvairiomis geromis valstybėmis ir žemėmis, tačiau vienas asmuo turi gimtąją motiną - vieną ir jo tėvynę.

Fig. 5. Rusijos vėliava ()

Tekste sutikote frazę "Šimtmečio poveikis", Apsvarstykite jo vertę:

Rezultatas yra šimtmetis - ilgai jau seniai buvo.

Raskite atsakymus į istorijos teksto klausimus:

1. Kodėl mes vadiname Rusiją tėvynę?
2. Kodėl mes vadiname savo tėvynę?
3. Kodėl mes vadiname Rusijos motiną?

Patikrinti:

1. Mes vadiname Rusiją už tėvynę, nes jis gyveno Ventos tėvų ir mūsų senelių dienos metu.
2. Mano tėvynė, tai vadiname, nes mes gimėme jame, jie pasakoja mums gimtąją kalbą, ir viskas yra gimtoji ...
3. ... ir motina - nes ji mus fielled su savo duona, repetuotas su savo vandenimis, išmoko savo liežuvį; Kaip motina apsaugo ir apsaugo mus nuo bet kokių priešų, ir kai mes patenka amžinai, ji padengs ir mūsų kaulai.

Kuris iš šių patarlių tinka istorijai "Mūsų tėvynė"?

• Gyventi namuose.
• Kai kurios mano pačios pusės.

Atsakymas: Ši istorija tinka kiekvienai patarlė.

Perskaitykite eilėraštį V. Orlov (6 pav.) "Gimtoji".

Fig. 6.n. Orlovas ()

Gimtoji

Aš sužinojau, kad turiu

Yra didžiuliai giminaičiai:

Ir kelias ir žvejybos žuvys

Lauke - kiekvienas spikeletas,

Upė, dangaus man reikia -

- Tai visa mano gimtoji!

Fig. 7. Gimtoji kraštai ()

Tėvynė turi savo, tai yra žemė, kur gimėte.

Jei prašote žmonėms, gimusiems Rusijoje, atkreipkite savo tėvynę, visi piešiniai bus skirtingi: kažkas nubrėžs miestą, kažkas - kaime, kažkas - kalnų regionas ir kažkas - tundra. Kiekviena tėvynė turi savo, bet kiekvienas turi geriau rašyti: ji yra viena viena - Rusija.

Perskaitykite du eilėraščius ir nustatykite, kad jie yra bendri:

Skazets ant svetimos(8 pav.)

Skazets skrido
Gyvena už jūros,
Vandens gėrimai nuo šiltų balų,
Tik dainos negyvena.

Jis šautuves gimtosios kraštuose,
Kur gimė ir ten, kur jie augo
Kur pirmą kartą savo keliu
Žodis "motina" sakė.

Jis praleidžia medžius
Pagal skambėjimo srautą,
Dėl lyginamojo indekso,
Pagal kaimą
Kaimyno žvirblis.

Allenka ir Aleshka -
Brangūs draugai
Ir maža katė,
Kas medžioja jį.

G. Ladonchikov

Nėra gimtosios žemės

Zhura Zhura-Zhuravel(9 pav.) !
Jis vyko šimtą žemių.
Įvyko, nuėjo aplink
Sparnai, kojos mazgo.

Mes paklausėme krano:
- Kur yra geriausia žemė? -
Jis atsakė: bėga:
- Geriau nėra vietinio krašto!

P. Voronko.

Šie eilėraščiai turi apskritai, kad kiekvienoje iš jų meilės meilės gimtojoje žemėje.

Kuris iš patarlių ateina į šiuos eilėraščius?

• Gyventi namuose.
• Tėvynė yra motina, galintis atsistoti už ją.
• Tėvynei jis nesigaili, nei gyvenime.
• Kai kurios mano pačios pusės.

Atsakymas: Paskutinė patarlė.

Tėvynė - Vieta, kur mes gimėme, dabar gyvename, mūsų giminaičiai ir draugai gyvena (mes vadiname mažą tėvynę). Mes visi vienos didelės šalies piliečiai - Rusija.

Mūsų tėvynė, Rusija, kaip ir kitos pasaulio valstybės, turi savo herbą, vėliavą ir himną (10 pav.).

Fig. 10. Rusijos simboliai ()

Prijunkite pasiūlymų dalis ir skaitykite patarlių apie tėvynę:

Patikrinti:

Dėl savo tėvynės - motina nėra baisu mirti.

Nėra nieko skausmingos nei mūsų tėvynės.

Žmogus be tėvynės - kad "Nightinglets" be dainos.

Pridėkite tinkamus žodžius frazėje:

Kiekvienas iš mūsų yra _______ Didžioji tėvynė.

Tėvynė turėtų būti _____!

Patikrinti:

Kiekvienas iš mūsų yra pilietis, dalelė, Didžiosios tėvynės savininkas.

Tėvynė turi mylėti, apsaugoti, apsaugoti!

Būkite tikri savo šalies patriotai. Skaityti ir prisiminti frazę:

Dominuoja į savo tėvynę!

Namų darbai

1. Apibrėžti koncepciją Tėvynė.
2. Mes išmokome širdį savo mėgstamą eilėraštį apie tėvynę.
3. Nupieškite savo gimtąją kraštą.

Bibliografija

1. Kubasova O.V. Mėgstamiausios puslapiai: literatūros skaitymo pamoka 2 laipsnio, 2 dalių. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
2. Kubasova O.V. Literatūros skaitymas: darbo knyga į vadovėlį 2, 2 dalių. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
3. Kubasova O.V. Metodinės rekomendacijos vadovėliams 2, 3, 4 klasėms (su elektronine programa). - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.
4. Kubasova O.V. Literatūros skaitymas: bandymai: 2 klasė. - Smolensk: "XXI amžiuje asociacija", 2011 m.

1. Tak-į -tent.net ().
2. Alforchildren.ru ().
3. Infourok.ru ().