პროექტი: პირველი ნაბიჯები ანიმაციაში. შექმნა მულტფილმი.

Გამოქვეყნების თარიღი: 20.04.2015

Მოკლე აღწერა: პირველი ნაბიჯები ანიმაციაში. ყველა ბავშვი უყვარს მულტფილმების ნახვა. მე -4 კლასის მოსწავლეები დაინტერესებულნი არიან პლასტილინის მულტფილმის შექმნის პროცესში და მათ გადაწყვიტეს თავიანთი საკუთარი თავი. ვარაუდობენ, რომ თუ მულტფილმების შექმნის საიდუმლოებები გამოვლინდნენ, მათ შეუძლიათ

გადახედვის მასალა

ნოიაბრსკის ადმინისტრაციის განათლების დეპარტამენტი

მუნიციპალური ავტონომიური საშუალო დაწესებულება

"საშუალო საგანმანათლებლო სკოლის ნომერი 2 უცხო ენების სიღრმისეული შესწავლით"

მუნიციპალური განათლების ქალაქი Noyabrsk

პირველი ნაბიჯები ანიმაციაში. შექმნა მულტფილმი.

სანნა ნასტია,

Akhmedzhanova sofya,

Kudryashova Christina,

მიწიერი ივანე.

ლიდერი:

მიხაილოვა ელენა ვიქტოროვნა

დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი

Mausoshain2 weii.

Noyabrsk

შესავალი ................................................. ............................. ..2-4

თეორიული ნაწილი ................................................ .................. 5-7

პრაქტიკული ნაწილი ................................................ .................... .8

პროექტის წიგნისადმი მიძღვნილ საღამოს პროექტის პირველ კვირას საღამოს გაკეთდა საღამოს, რათა გაითვალისწინოთ, რა გაკეთდა დღის განმავლობაში. შემდეგ ჟურნალში ჩანაწერები დილით მოათავსეს, მოსწავლეებს გახსოვდეთ, რა გაკეთდა ევასზე.

სხვადასხვა მეთოდები მულტფილმის შესაქმნელად

საწყისი "Flip- წიგნები" to cartoon

Flip- წიგნი არის ლამინირების შეგროვების კოლექცია, რათა შეიქმნას მოძრაობის შთაბეჭდილება და შექმნას ანიმაციური თანმიმდევრობა მარტივი წიგნისგან და მანქანების დახმარებით. მოკლედ, Flip წიგნი არის პატარა მოდელი, რომელიც ამოძრავებს დიდი და ინდიკატური თითები. შეიძლება იყოს რამდენიმე სახეობა და ყველა სტილის.

დასკვნა ................................................. ........................................ ..9.

ლიტერატურა ................................................. ................. .9

განაცხადი ............................................................................

პროექტის პასპორტი.

პროექტის გუნდის სია: სანნა ნასტია, ახმედჟანოვა სოფია, კუდრაშოვა კრისტინა, მიწიერი ივანე

Პროექტის მენეჯერი: Mikhailova Elena Viktorovna, კლასის მასწავლებელი.

Flip- წიგნი განსაკუთრებით ადაპტირებულია წინააღმდეგობის ფენომენი, ეს Ოპტიკური ილუზიარაც გვაფიქრებინებს ფიქსირებული სურათების თანმიმდევრობის ნაცვლად მოძრავი გამოსახულება. ამის გაკეთება, უბრალოდ ბეჭდვა, ამოჭრა და შემდეგ შეაგროვოს ერთ-ერთი ხელმისაწვდომი დაფები, რათა ნახოთ ანიმაცია, რომელიც შეესაბამება სურათების სენსორულობას.

დაწკაპეთ გამოსახულებები, რათა ჩამოტვირთოთ ჭრის დაფები და შეკრება. პროგრამული უზრუნველყოფა შექმნას მულტიმედია. დამუშავება საშუალებას გაძლევთ მიაპყრო, განახორციელოს ანიმაცია 2 ან 3 გაზომვით, შექმნა ხმის და ვიზუალური მუშაობა, შექმნას ელექტრონული ობიექტები, რომლებიც ურთიერთქმედებენ თქვენს საშუალოზე. ათობით ათასი მხატვარი, დიზაინერი, არქიტექტორები, მკვლევარები და კომპანიებიც კი იყენებენ მას წარმოუდგენელი პროექტები რამდენიმე სფეროში.

თემა: ტექნიკური კრეატიულობა და გამოგონება

პროექტის ტიპი: შემოქმედებითი.

პროექტის სახელი: შექმნა მულტფილმი. პირველი ნაბიჯები ანიმაციაში.

პროექტის მიზანი: შექმნა მულტფილმი.

პროექტის ამოცანები:

ჰიპოთეზა: ჩვენ ვარაუდობდით, რომ თუ ჩვენ გამოვლენა საიდუმლოებას შექმნის მულტფილმები, ჩვენ შეგვიძლია შევქმნათ თქვენი საკუთარი მულტიპლიკაციური.

დანარჩენი ამ თავი გაჩვენებთ სხვადასხვა კონტექსტში დამუშავების გამოყენებით მუშაობის ზოგიერთი მაგალითს. გაზეთების ახალი ამბების გამოყენება მონაცემთა წყაროდ, პროგრამა ხდის თვალსაზრისს, რომელიც გამოიყენება მათ შორის გამოყენებული სიტყვების მნიშვნელობის გრაფაში. შედეგი არის სურათების სერია მაღალი რეზოლუცია ბეჭდვისთვის.




აუდიტორია, რომელიც ინსტალაციით გადის, ვხედავ, რომ მისი ჩრდილი მონსტრის, უცნაური მანიფესტაციებად იქცევა, მყისიერად დაჭერით ორგანოებს. ამ სურათზე ხალხმა ცხოველების ნახატების ხელები ჰქონოდა, ინტერაქტიული მონტაჟი იღებს ინიციატივას კბილების, თმის ჩანართების, ანტენების ან თვალების დამატება. გაეროს კონფერენციის გრაფიკული ვინაობა კლიმატის შესახებ განხორციელდა ლონდონის სტუდია გადამუშავებით. ამ საკომუნიკაციო სააგენტოს შემოქმედებმა შეიმუშავა ანიმაციური ლოგოს შექმნის ინსტრუმენტი ამ კონფერენციის დროს გაცვლის სირთულის ასაკობელთა პრინციპების საფუძველზე.

სწავლის ობიექტი: გამრავლება

სწავლის საგანი: მულტფილმის შექმნის პროცესი

Კვლევის მეთოდები: ინფორმაციის შეგროვება სხვადასხვა წყაროებიდან, შედარება, ანალიზი, დაკვირვება, მულტიპლიკაციური სროლა.

პროექტის შესაბამისობა - ჩვენ მიგვაჩნია, რომ აუცილებელია ამ პროექტის განხორციელება, რადგან 1) ჩვენ გვინდა გავიგოთ საიდუმლოებას შექმნის მულტფილმები შექმნათ თქვენი საკუთარი მულტიპლიკაციური. 2) ეს ნამუშევარი ხელს შეუწყობს სტუდენტების ინტერესს Netbooks- თან.

სხეულის ნავიგაცია არის სცენური შესრულება. იგი განხორციელდა ქორეოგრაფი თინა ტარპარდისა და დეველოპერის ჯონას ჯონგეგინს შორის თანამშრომლობის დროს. მოცეკვავეები ამოღებულნი არიან ინფრაწითელი პალატის გამოყენებით, რომელიც განსაზღვრავს მათ მოძრაობებს და ვიზუალური ეფექტებს, რომლებიც შექმნილია მათ გარშემო.

ამ ფარგლებში ხელოვნების პროექტი ინტერნეტ, ახალგაზრდა და ძველი მომხმარებლები სთხოვეს ცხვარი, ბმული, არ იუმორით Პატარა უფლისწული Antoine de Saint Exupery. ეს ილუსტრაციები უზარმაზარი ონლაინ მონაცემთა ბაზაში დაჯგუფებდნენ. კლასები და განათლება: მეორე კურსი კლასი დაწყებითი განათლება. 20 ბავშვი.

აკადემიური სუბიექტიპროექტის ფარგლებში: ტექნოლოგია, კომპიუტერული მეცნიერება.

პროექტის პროდუქტი: Მულტფილმი. მოხსენება სამუშაოს შესახებ (წარუდგინა მისი ნამუშევარი პრეზენტაციის სახით მათ თანაკლასელებს, აჩვენა მათ მულტფილმი).

ანოტაცია: პროექტი საშუალებას იძლევა გაეცნოთ ფოტოგრაფიის, ანიმაციებისა და კინემატოგრაფიის საფუძველს. შეიძინეთ ცოდნა, უნარები და უნარები მულტფილმის შექმნაში.

ნივთები და დისციპლინები: მხატვრული დისციპლინები, როგორიცაა ფერწერა, ქანდაკება, თეატრი და ვიდეო. ობიექტები. მეორეს მხრივ, თითოეული მათგანი სხვადასხვა სახის დისციპლინებსა და მეთოდებს, რომლებსაც ყველას შეუძლიათ თავიანთი ნიჭის გახსნას ან აჩვენონ თავიანთი ტალანტები, რეზონანსიას უწოდებენ დიფერენცირებული პედაგოგიკის პრაქტიკას, ინსტიტუტის მიერ დაცული და არა კონკურენტუნარიანობის გადალახვას.

ბავშვები, რომლებიც ხელმძღვანელობენ ეტაპობრივად მოზრდილთათვის, თავიანთ შემოქმედების დონეზე დარჩენილ თავს, მათ ექსპერიმენტს წარმოადგენენ გამოსახულების წარმოებასა და ანიმაციასთან ერთად, სანამ არ შეესაბამება ამ კონცეფციას. სამუშაოები იყოფა თორმეტი სამთვიანი სესია, რომელიც შექმნილია შემდეგნაირად: პროექტის პრეზენტაცია. მულტფილმების ნახვა, მოძრაობის გაჩერების ტექნიკის ახსნა. უყურეთ ანიმაციასა და თეატრალურ თამაშს შორის ურთიერთქმედების მაგალითებს. სესხების შექმნა: ბავშვები წარმოადგენენ მცირე ანიმაციას საკუთარი სახელით.

ჰოლდინგის პირობები: შუა ხანგრძლივობა -2 თვე (თებერვალი, მარტი)

პრობლემა, რომლის გადაწყვეტა პროექტს ეძღვნება: როგორ შევქმნათ მულტფილმი?

პროექტის შესახებ მუშაობის ეტაპები:

ჯგუფში მოვალეობების განაწილება

ლიტერატურის შესწავლა

სამუშაოს შესრულება

შესავალი

ნოემბერში, ჩვენ მონაწილეობას მიიღებდით სკოლის ქსელურ პროექტში "Winged Wallets", სადაც ისინი Bassnya I.A.A. Krylov- ის მიერ იყო დაცული. ჩვენ გადაღებულ იქნა ვიდეოზე (ნეტბუქის დახმარებით) იგავების დადგმა, სადაც ბიჭებმა როლები ითამაშეს. და ახლა მათ გადაწყვიტეს წასვლა შემდგომი და ცდილობენ შექმნას მულტიპლიკაციური.

ჩვენ გვიყვარს მულტფილმები.

ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ გავიგოთ, თუ როგორ სიტყვა მულტფილმი განმარტავს ლექსიკონში.

მოძრაობის ინდივიდუალური მომენტების ამსახველი ნახატების ან თოჯინების გადაღება, ისევე როგორც ასეთი სროლის შედეგად მიღებული ფილმი. მულტიპლიკაციური ფილმი ან ფილმი. მულტფილმი არის მულტიპლიკაციური ფილმის დაჭრილი.

ჩვენ დაინტერესებული ვიყავით პლასტილინის მულტფილმის შექმნის პროცესში და ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ ჩვენი საკუთარი.

მაგრამ როგორ შევქმნათ ეს? სად უნდა დაიწყოს? რა არის საიდუმლოების შექმნის მულტფილმები? კითხვებზე პასუხის გაცემის მისაღებად ჩვენ გადავწყვიტეთ შესწავლა.

ჩვენი შესწავლის მიზანი: მულტფილმების შექმნის საიდუმლოების ამოღება.

კვლევის ამოცანები:

გაეცანით მულტფილმის შექმნის პროცესს, მულტფილმის სახეობებს.

პროექტის თვითმყოფადობას წარმოადგენს პირადი მიდგომა, მხატვრული გაზომვა და ციფრული ტექნოლოგიების გამოყენება, რომლებიც ერთმანეთს მხარს უჭერენ. გთავაზობთ OCE- ს ლაბორატორიული მუშაობა მიზნად ისახავს თემებს "მოქალაქეობისა და კონსტიტუციის" ცოდნის შეძენას, აქტიური მოქალაქეობის მნიშვნელოვან გამოცდილებას, ხელს უწყობს სტუდენტების რბილი უნარ-ჩვევების კრიტიკულ აზროვნებასა და დამოუკიდებელ და პირდაპირი ქმედებებით, მათ შეუძლიათ ხელი შეუწყონ კომპეტენტური, პასუხისმგებელი და პასუხისმგებლობის ფორმირებას მოქალაქე.

ამოიღეთ მულტიპლიკაციური ფილმი.

წარმოადგინეთ თქვენი სამუშაოების შედეგები.

ჰიპოთეზა: ჩვენ ვთვლით, რომ თუ ჩვენ გამოვლენას საიდუმლოებას შექმნის მულტფილმები, ჩვენ შეგვიძლია შევქმნათ თქვენი პირველი მულტფილმი თავს.

კვლევის ობიექტი: ანიმაცია.

სწავლის საგანი: ანიმაციის ისტორია, მულტფილმების შექმნის პროცესი.

Კვლევის მეთოდები: ინფორმაციის შეგროვება სხვადასხვა წყაროები, შედარება, ანალიზი, დაკვირვება, მულტიპლიკაციური სროლა.

დაიწყო მარტივი: წავიდა ბიბლიოთეკაში, გამოიყენება ინტერნეტში - გაირკვა, თუ როგორ უნდა ამოიღონ მულტიპლიკაციური. 3 წლის განმავლობაში ჩვენ ვმუშაობთ netbooks, ამიტომ მათ გადაწყვიტეს გადაღება მათ.

თავდაპირველად შევისწავლეთ ნებისმიერი მულტფილმი.

რამდენიმე ადამიანმა იცის, რომ ანიმაცია კინოთეატრამდეც კი გამოჩნდა. მულტფილმების დამფუძნებელი ემილ რეინოსთვის ითვლება. 1877 წელს მან წარადგინა პირველი მოძრავი ლენტი საზოგადოებისთვის, რომელიც თანმიმდევრულად შეცვალა ერთმანეთთან შედგენილი სურათები. თუმცა, და მის წინაშე იყო მცდელობების აღორძინება. XV საუკუნეშიც კი, წიგნი იყო საერთო ევროპაში, რომელიც, სწრაფი უთხრა, შექმნილია სიმბოლოების მოძრაობის ილუზია. სინამდვილეში, ამით აშენდა ანიმაციის პრინციპი.

არსებობს ასეთი მულტფილმები, როგორიცაა ხელით დახატული ანიმაცია, მარიონეტული ანიმაცია, პლასტილინი ანიმაცია, კომპიუტერული ანიმაცია.

ხელით შედგენილი ანიმაცია, როდესაც სასურველი ხასიათი შედგენილია რიგი ინდივიდუალური ფურცლები თითოეულ ვარიაციაში მცირე ცვლილებებით, შემდეგ კი ეს ფურცლები ერთმანეთს უჭერენ მხარს, რის შემდეგაც ჩარჩოების უწყვეტი ცვლილება რეპროდუცირებულია.

თოჯინების ანიმაცია არის ის, როდესაც თოჯინების მსახიობები გამოიყენება კამერის წინ, შემდეგ კი ეტაპობრივად გადაღებულ იქნა მინიმალური ცვლილებების შესაქმნელად, რათა შეიქმნას მოძრაობა.

პლასტილინი ანიმაცია არის პლასტილინი თოჯინების გამოყენება, რომელიც ლითონის ჩარჩოში არის ჩასმული, რათა სტაბილურობის სიმბოლოები, ისევე როგორც მათი მრავალრიცხოვანი ცვლილების შესაძლებლობა სხვადასხვა ვარიაციებში, მისი ფორმის დაკარგვის გარეშე.

კომპიუტერული ანიმაცია არის, როდესაც სასურველი ხასიათი იქმნება კომპიუტერული ტექნიკის დახმარებით, რომელიც მოგვიანებით ეხმარება მას შუამდგომლობას.

ანიმაციის ყველაზე პოპულარული ხედვა ამ დღეს - ხელით შედგენილია. მხოლოდ ტექნიკური მოწყობილობები იცვლება. თუ ადრე მულტფილმები მიაპყროს ხელი, ახლა ეს კეთდება კომპიუტერზე. პრინციპი, თუ როგორ შედგენილი მულტფილმები, უცვლელი დარჩა.

პირველი სიტყვით დეტალური სცენარი. მაშინ ყველა პერსონაჟი შედგენილია. თითოეული ნახაზი არის ხასიათი მოძრაობის ელემენტი, ცალკე პოზა. შეიძლება ათასობით ასეთი ნახატი იყოს. ნახატების შემდეგ, ან სურათების გადაღება ერთი და მცირდება 24 ფარგლებში სერიის ერთჯერადი სერიის ერთი ვიდეო ან გამოყენება სპეციალური პროგრამები იგივე ხდება კომპიუტერზე.

კომპიუტერული ანიმაცია დღეს ყველაზე პერსპექტიული მიმართულებაა. განსაკუთრებით ხაზს უსვამს 3D მულტფილმებს. ისინი საშუალებას მოგცემთ გააკეთოთ გამოსახულების მოცულობითი. ეს არის ძალიან ძვირადღირებული ტექნოლოგია, მაგრამ ეს არის ზუსტად 3D მულტფილმები დღეს შეაგროვოს სრული ოთახი კინოთეატრებში.

საყვარელი ბავშვობიდან პლასტილინი მულტფილმებისგან ცოტა უფრო ადვილია. მაგრამ აქ თქვენ არ მოვუწოდებთ კომპიუტერს, რათა დაეხმაროს, გარდა სამონტაჟო ეტაპზე. ყველა მათი მოღვაწე ყველა ქმედება ხელს უწყობს ხელით.

მოღვაწეები ქმნიან სპეციალურ პლასტილიას, რომელიც არ არის დნება ნათურები. შემდეგ ისინი მოთავსებულია სუფთა ფერის სპეციალური ზედაპირზე (ლურჯი, მწვანე) - chromocks. ციფრები გადაღებულია. მაშინ ფონზე ასევე ამოღებულია. და უკვე კომპიუტერი, ფონზე და ციფრები უკავშირდება. ეს ეწოდება დამუშავების მეთოდს. ახლა ის ყველაზე გავრცელებულია.

სიმბოლოების შესაქმნელად, ჩვენ გადავწყვიტეთ ბრმა გმირები და ფონზე ქაღალდი და მუყაო. ამ მასალაზე მოსახერხებელია სიმბოლოების გადატანა.

დაიწყოს სროლა თქვენი მულტფილმი, რომელიც იქნება plausible გამოიყურებოდეს, აუცილებელია მინიმუმ სავარაუდო გაგება დრო, I.E. დროის გაანგარიშება ფარგლებში. Ბევრნი არიან კარგი წიგნები ამ თემის შესახებ. მაგალითად, "დროის ანიმაცია". მაგრამ თუ მოკლედ, თქვენ უნდა გვახსოვდეს, რომ ჩარჩოებში მულტფილმი კი ამავე დროს ინტერვალით. და, მაგალითად, სათამაშო მანქანა უნდა გადავიდეს სხვადასხვა სიჩქარეყოველივე ამის შემდეგ, პირველი ის დგას, შემდეგ კი იწყებს სიჩქარის გაზრდას. მან არ დაუყოვნებლივ შეარჩიო სიჩქარე? დასასრულს გზა, ეს უნდა შეანელებს. აუცილებელია მანქანების პოზიციის გაანგარიშება ტრაექტორია ისე, რომ ნათელია: აქ არის დაჩქარებული და ის ანელებს. ეს არის დროული ან მარშრუტის გაანგარიშება.

შემდეგი ეტაპი არის სროლა. ჩვენ გვჭირდება netbook, კარგი განათება (ნათურა), ჩვენი გმირები და დეკორაციები და ძირითადი ფონზე.
ერთ-ერთი მთავარი ეტაპი არის სცენარი. ჩვენ გვჭირდება საფუძვლიანად ვიფიქროთ იმაზე, თუ რა გვინდა, რომ ჩვენ გვჭირდება გარკვეული გმირი, საიდანაც მასალის წარმოება, რომ ეს გმირებიც გავაკეთებთ.

აირჩია სკრიპტი სამომავლო მულტფილმი:

"პატარა ფრინველი ცხოვრობდა ერთ ტყეში, რომელიც უყვარდა შესანიშნავი სიმღერები. მან ასე ლამაზად მღეროდა, რომ მთელი ტყე მისი მოუსმინე მას! სოროკიდან, მან აღმოაჩინა, რომ ხალხი ჩვეულებრივ, ყვავილებისთვის საყვარელი შემსრულებლებისთვის. და მან უყვარდა ყვავილები მკაცრად, ისევე როგორც სიმღერა! დიდხანს მოხრილი Ptashka. მაგრამ ერთ დღეს, მომდევნო იმპროვიზირებული კონცერტის შემდეგ, ვუდპეკერი პტაშკას გაფრინდა და შამომილი! ოჰ, ის ნამდვილი ჯენტლმენი იყო! Ptashka წარმოუდგენლად ბედნიერი !!! "

ახლა აუცილებელია სინათლის მითითება. თუ ჩვენ ვმუშაობთ ბუნებრივი განათება (ფანჯრიდან), მაშინ უნდა მომზადდეს ის ფაქტი, რომ მოულოდნელად შეიცვლება: მაგალითად, მზე წავა ღრუბელი ან პირიქით. აქედან გამომდინარე, ადვილია ხელოვნური სინათლის მუშაობა, რადგან ეს იქნება მუდმივი.

ახლა თქვენ უნდა დააკონფიგურიროთ ჩარჩო. სიმბოლოები არიან მოცულობითი და აუცილებლად უნდა დააყენოთ დეკორაციები. ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ იმ ფაქტს, რომ არასაჭირო ობიექტები არ ჩავარდება ჩარჩოში.

ახლა შეამოწმეთ. ჩვენ უნდა დააყენა ფონზე მთავარი გმირი, შეამოწმეთ, როგორ გამოიყურება ჩარჩოში. დარწმუნდით, რომ Netbook- ის სწორი პარამეტრების შესახებ, სროლის რეჟიმი, სინათლე.

ჩვენ ვიწყებთ სროლას.

უპირველეს ყოვლისა, ჩვენ გავაკეთებთ რამდენიმე ფარგლებში ცარიელი ფონზე და მხოლოდ მაშინ ჩვენი გმირები გამოჩნდება.
მაგალითად, ფრინველის დასაწყისში ჩავიდა. Pttashka ფარგლებში ფარგლებში, მოდით ხელმძღვანელი გამოჩნდება ჩარჩოში პირველი. ფოტოგრაფია. გადატანა Ptashka წინ დაახლოებით 1 სმ, კვლავ ჩვენ სურათებს. და არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ამოიღოთ ხელები ჩარჩოებისგან, როდესაც სურათებს იღებთ. მას შემდეგ, რაც სროლა 10-15 ჩარჩოები, გადახვევა მეშვეობით ფარგლებში სწრაფი Tempe (ეს ასე გამოიყურება და დასკვნები: მე მომწონს ან არ მომწონს, როგორ მოძრაობს. შეცდომები, როგორც წესი, დაუყოვნებლივ შესამჩნევი. თუ გსურთ □ მე ვაგრძელებ გადაღებას. როდესაც ჩვენ დარჩება ყველა, რომ ჩვენ ვფიქრობდით, შეგიძლიათ იფიქროთ კრედიტებზე. განსაკუთრებული ინტერესი, რომ ვიფიქროთ ტიპების ტიპზე მულტფილმის სტილში. თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ პლასტილინის ასოები ან მონაცვლეობით ჩაწერეთ ქაღალდის მარჯვენა მხარეს.
როდესაც ყველაფერი დაჭერილია, შეგიძლიათ გააგრძელოთ მეორე ეტაპზე ─ მონტაჟი.

მიიღეთ ყველა ჩვენი ფოტო - ჩარჩოები და კომპიუტერის გადაცემა ინსტალაციისთვის. ინსტალაცია ჩვენ გავაკეთებთ windows პროგრამები კინო Maker, რომელიც მიდის სტანდარტული კომპლექტი ოპერაციული სისტემა ფანჯრები. ეს არის ძალიან მარტივი, აწარმოებს პროგრამა, იმპორტირება ჩვენი სურათები და გადმოიყვანა მათ თითოეულ შესაბამის ჩარჩოში. "სერვისის" მენიუში - "პარამეტრების" სურათების განკურნება, ნაგულისხმევი 5 წამი, ჩვენ 0.5 წამი. თქვენ უნდა დაამატოთ აუდიო მხარდაჭერა ან ხმა ხასიათი. ამისათვის აირჩიეთ ხმის ეფექტები ცალკე, მოდით ველით ზღაპრის ტექსტს. ფაილის მენიუს დასრულების, აირჩიეთ "ფაილის ფაილის შენახვა".

ნახეთ მულტფილმი. საბოლოოდ მომენტში მოვიდა, როდესაც ჩვენ შევძელით მათი მულტფილმის ნახვა. ჩვენ ვნახეთ ჩვენი მულტფილმი ისევ და ისევ. ჩვენ ნამდვილად მომეწონა რა გავაკეთეთ. ჩვენ სიამოვნებით გაზიარებული თანაკლასელები მულტფილმის შექმნის საიდუმლოებას და აჩვენეს მათი მულტფილმი. ჩვენ ასევე გადავწყვიტეთ, რომ ნახოთ ჩვენი მულტფილმის მთელი სკოლა და ჩაუყარა მას სკოლაში. ყველას შეუძლია გამოიყურებოდეს ახლა ჩვენი მულტფილმი!

ამდენად, ჩვენ გამოვლინდა საიდუმლოების შექმნის მულტფილმები და შექმნას საკუთარი მულტიპლიკაციური.

დასკვნა.

ჩვენ მიერ დასახელებული ჰიპოთეზა დადასტურდა. ჩვენ შევისწავლეთ მულტფილმების შექმნის საიდუმლოებები და შეძლეს თავიანთი პირველი მულტფილმის ამოღება. მოგვიანებით, ჩვენ გავაგრძელებთ უფრო მეტ ყურადღებას სხვადასხვა დეტალებზე. როგორიცაა ფონური, მოძრაობები გმირები და ა.შ. ჩვენ არ გვინდა შეჩერება. ცოდნა და უნარები დაგვეხმარება ახალი მულტფილმების შექმნისას, სადაც ჩვენ დავწერეთ სცენარი, us შეშფოთება.

ბიბლიოგრაფია:

S.i.jhegov და n.yu.shvedova. რუსული ენის რუსული ლექსიკონი.

სატელევიზიო არხი "კარუსელი" - მულტფილმი "Fixy".

თუ მასალა არ შეესაბამება თქვენ, გამოიყენეთ ძებნა

მუნიციპალური განათლების განათლების დეპარტამენტი ალაპევი

მუნიციპალური ზოგადი განათლება

"Kostinskaya საშუალო სკოლა"

როგორ ამოიღონ მულტფილმი

მხატვრები: Rylova Karina მე -4 კლასი

Cherepanova Anastasia მე -4 კლასის

ლიდერი: სმინა ნატალია Arkadyevna,

Alapaevskoye

2015

კმაყოფილი

შესავალი ................................................. ....................................3.

1. ბრიტანული ანიმაცია .............................................. .. 5

1.1. რა არის მულტფილმი? ........................................... . ......................... ხუთი

1.2. ანიმაციის წარმოქმნის ისტორია .......................................... ....... 7.

1.3. მულტფილმების კლასიფიკაცია .......................................... ......1.1

1.4. მულტფილმის შექმნის ტექნოლოგიები ... .................................... ........ 12

2.პრაქციული ნაწილი .............................................. ....................... 14

2.1. კვლევის შედეგების ანალიზი ...... .. ................................. ... 14

2.2. მულტფილმის შექმნა ............................................. ................ ..17

დასკვნა ................................................. .......................... ....... 19

გამოყენებული ლიტერატურის ჩამონათვალი .............................................. ... 20

დანართი 1 ................................................ .............................. 21

დანართი 2 ................................................ ........................... ... 22

დანართი 3 ................................................ .............................. 24

შესავალი

ჩვენ, ისევე როგორც სხვა ბავშვები, ნამდვილად მიყვარს უყუროთ მულტფილმები. საინტერესო თავგადასავლები, გილოცავ და თამამი გმირები მოგვცეს ბევრი დაუვიწყარი წუთი. მაგრამ რამდენიმე მულტფილმის მოყვარულებს ფიქრობენ, თუ როგორ არის ეს მშვენიერი ანიმაციური ამბავი დაიბადა და რატომ არის ჩვეულებრივი შედგენილი სიმბოლოები, რომლებიც ხშირად ვნახავთ წიგნების გვერდებზე, ტელევიზორში მოულოდნელად მოვა სიცოცხლე? და ბოლოს, შესაძლებელია საკუთარი მულტფილმის შექმნა? და როგორ შევქმნათ ეს? სად უნდა დაიწყოს? რა არის საიდუმლოების შექმნის მულტფილმები? კითხვებზე პასუხის გაცემის მისაღებად ჩვენ გადავწყვიტეთ შესწავლა.

კვლევის შესაბამისობა: ჩვენ აუცილებლად მიგვაჩნია, რომ ეს კვლევის ჩატარება, როგორც 1) ჩვენ გვინდა, რომ შეისწავლოთ მულტფილმების შექმნის საიდუმლოებები, რათა შეიქმნას საკუთარი მულტფილმი

2) ეს კვლევა ხელს შეუწყობს თანაკლასელებს და ჩვენს მშობლებს ანიმაციის ხელოვნებაში.

ჩვენი შესწავლის მიზანი: მულტფილმების შექმნის საიდუმლოების ამოღება.

კვლევის ამოცანები: 1) ანიმაციის ისტორიის შესწავლა; 2) მულტფილმების კლასიფიკაციის გამართვა; 3) პლასტილინის მულტფილმის შექმნის პროცესის შესწავლა და მისი პირველი მულტფილმის "თოვლის" შექმნა; 4) დაწერეთ ბუკლეტი შენიშვნა ფილმის გადაღების ტექნოლოგიით.

ჰიპოთეზა: ჩვენ ვთვლით, რომ თუ ჩვენ გამოვლენას საიდუმლოებას შექმნის მულტფილმები, ჩვენ შეგვიძლია შევქმნათ თქვენი პირველი მულტფილმი თავს.

კვლევის ობიექტი: ანიმაცია.

სწავლის საგანი: ანიმაციის ისტორია, მულტფილმების შექმნის პროცესი.

Კვლევის მეთოდები: სხვადასხვა წყაროებიდან ინფორმაციის შეგროვება, შედარება, ანალიზი, დაკვირვება, მულტიპლიკაციური სროლა.

კვლევის მსვლელობისას, ჩვენ ვნახეთ სხვადასხვა საიტებზე ანიმაციის შესახებ, რომლის წყალობითაც გავიგე ბევრი ახალი რამ, მივხვდი, რომ მულტფილმების შექმნის საიდუმლო იყო.

ჩვენი გამოცდილება შეიძლება სასარგებლო იყოს, როდესაც ანიმაციის ისტორიასთან შეხვედრისას, ახალბედა მულტიპლიკატორებს შეუძლიათ ისარგებლონ პლასტილინის მულტფილმის შექმნისა და ჩვენი მულტფილმისთვის, ჩვენ სკოლაში გავაგრძელებთ, რათა ყველას ხედავს.

მხატვრული მულტფილმი

1.1. ასეთი მულტფილმი

ანიმაციის ხელოვნება არ იცის საზღვრები,

იმის გამო, რომ ემთხვევა ფენტეზი საზღვრებს.

დუშან ვუკოტიჩი

ბავშვები და კიდევ ბევრი მოზარდები გულწრფელად მიყვარს და გამოიყურება დიდი სიამოვნებით მულტფილმები.

რა არის მულტფილმი? მულტფილმები ან მულტფილმები - ასე მოკლე მულტფილმები. ტერმინი "გამრავლება" (ლიტერატურული თარგმანი - რეპროდუქცია) გამოიყენება მხოლოდ ჩვენს კინოში, როგორც სინონიმი ტერმინი "ანიმაცია". თარგმნა ლათინურიდან - "ანიმა" ნიშნავს "სულს". ასე რომ "ანიმაცია" უფრო მეტია, ვიდრე "აღორძინება" ან "ანიმაციამულტფილმები - სპეციალური ხედი კინო შექმნილია მულტიპლიკატორებით, რომლებიც გამოიყენება სიმბოლოების შესაქმნელად სხვადასხვა მასალები ორივე ტექნიკა, და "აღორძინება" ხდება სწრაფად შეცვლის ფარგლებში. მოძრაობის ილუზიის შესაქმნელად, ფილმში ამოღებულ ხასიათის მოძრაობის ბევრი ნახატი ან სხვადასხვა ფაზები. თუ თქვენს ხელშია ასეთი ფილმი, ის ჩანს, რომ თითოეულ ჩარჩოში ფიქსირებული ხელის შედგენილი ან მოცულობითი ხასიათი იცვლება წინა ჩარჩოში, ხოლო ფილმის გადაღება ხდება ეკრანზე ოცი ოთხი ფარგლებში წამში, აუდიტორიის, როგორც ჩანს, დაიწყება გადაადგილება. ეს ილუზია ეფუძნება ბადურის თვალის უნარს, რათა გარკვეული დროის განმავლობაში ჩაატაროს გამოსახულება, სანამ მასზე ზედმეტია.

ინტერნეტ რესურსი

დანართი 1

პროფილი

მოგწონთ მულტფილმების ნახვა?

დაასახელეთ თქვენი საყვარელი მულტფილმი.

რა მულტფილმები მოგწონთ უფრო მეტი: ძველი "საბჭოთა" ან თანამედროვე?

რამდენად ხშირად უყურებთ მულტფილმებს?

კითხვარის შედეგები

დანართი 3.

ბროშურა

"როგორ ამოიღონ მულტფილმი"