Scenario del programma di gioco per gli scolari "viaggiano nel paese della salute". Scenario di un programma di gioco per studenti più giovani

25.09.2019

Progresso del programma

Primo... Buon pomeriggio, cari ragazzi! Oggi ti invitiamo a rilassarti sul nostro programma di gioco: "Chi è in ciò che è grande". Dov'è il miglior riposo? Corretto nel nostro (nome dell'UO). In effetti, abbiamo il miglior riposo durante il programma della competizione. E voi stessi sarete i fan e gli spettatori. Cosa pensi che dovrebbero essere in grado di fare i fan? Esatto: fai rumore, fischia e batti le mani.

Ora giocheremo una partita di riscaldamento, che si chiama "Goal - by - post". (La sala è convenzionalmente divisa in due squadre: destra - 1a e sinistra - 2a.) Con la mano destra del leader alzata, la 1a squadra grida: "Goal!", Con la sinistra - la 2a squadra grida: "Passa!" Con le mani alzate simultaneamente, le squadre gridano: "Bilanciere!" Il gioco si svolge a ritmo accelerato.

I Concorso - Concorso "videoclip"

Probabilmente, ogni allievo dell'asilo sa cos'è un videoclip. Questo è un cortometraggio ambientato sullo sfondo di una canzone che suona. Possiamo dire che questo film è la pubblicità di una canzone. La trama del film riflette molto spesso le parole della canzone o l'atmosfera creata dalla musica. Cos'è un videogag? Questo è lo stesso del video clip, solo molto frivolo, sciocco.

Ogni squadra ha ricevuto un compito a casa: creare una "video gag". È ora di mostrare il tuo lavoro alla giuria.

Le squadre presentano le loro "video gag".

II competizione - il gioco "Star Alphabet"

Primo. Grazie ai creatori di clip principianti. Ma ora le squadre devono prendere parte al gioco "Star Alphabet".

Durante la riproduzione della musica, è necessario nominare il maggior numero di band, nomi di artisti o nomi che iniziano con una determinata lettera.

III concorso "L'inizio è, la fine sarà"

Primo. Abbiamo studiato l'alfabeto delle stelle. Quindi è il momento di cimentarsi nella prossima competizione.

A turno dirò alle squadre l'inizio del nome dell'artista o il nome della sua canzone, album, e tu dovrai continuare la frase.

"L'inveterato - ... (i truffatori").

"Ragazzi divertenti"),

"Mani in alto"),

Alla - ... (Pugacheva).

Filippo Kirkorov).

"Ivanushki - ... (Internazionale"),

"Agatha Christie"),

"Anello d'oro"),

"Tè per due").

"Balagan - ... (Limitato").

"Signora - ... (Broshkina"),

IV concorso "Star Quiz"

Primo... Membri del team, attenzione! Ora ti verranno poste domande sul lavoro di artisti famosi. Il tuo compito è trovare la risposta.

1 Quale cantante dovrebbe assolutamente visitare una clinica odontoiatrica? (A Shura.)

2. Quale gruppo ha utilizzato l'esercizio mattutino a proprio nome? ("Mani in alto".)

3. Il nome di quale rock band è direttamente correlato al nome dello scrittore inglese, autore di gialli? ("Agatha Christie".)

4. Quale cantante pop ha raccontato in una delle canzoni dei suoi sentimenti riguardo alla partenza del suo amante per l'esercito? (Alena Apina.)

5. Di quali versi ha raccontato AB Pugacheva sull'artista che ha regalato un milione di rose scarlatte alla sua amata? (Andrej Voznesenskij.)

6. Quale dei compositori ha inventato la musica per la linea poetica: "La nebbia blu è come un inganno". (Vyacheslav Dobrynin.)

7. Come si chiama la città dove è iniziata la carriera creativa del gruppo Nautilus Pompilius? (Ekaterinburg.)

8. Quale grado militare dell'esercito cosacco è menzionato nelle canzoni di Alexander Rosenbaum e Oleg Gazmanov? (Esaul.)

9. Come è stato tradotto per la prima volta sulla stampa sovietica il nome della famosa band dei Beatles? (Bug.)

10. Qual è il nome dell'assistente di volo che è diventato famoso grazie alla canzone di Presnyakov. (Jeanne.)

11. Come si chiama il cantante del gruppo Rondo? (Ivanov.)

12. Chi dei compositori cantanti ha aiutato Natasha Koroleva a diventare una star? (Igor Nikolaev.)

13. In quale città si è tenuto il concorso di canzone pop, dove ha iniziato la sua carriera Alexander Malinin? (Jurmala.)

14. A quale delle pop star sono le parole "come urlerà come una bestia, poi piangerà come una bambina? (Masha Rasputin.)

V concorso "Canto insolito"

Tutti sanno cantare correttamente. Ma a volte le star non sono interessate a cantare “nel modo giusto”. E ora eseguirai la canzone "The Blue Dove" (o qualche altra canzone).

A. Con il naso schiacciato.

B. Mordersi il labbro inferiore.

B. Con una stretta corrispondenza tra i denti.

D. Come i bambini all'asilo.

D. Come nel gelo a 40 gradi.

E. Senza emettere alcun suono.

VI concorso "Canzoni per descrizione"

1. Una canzone su un lungo viaggio di una bambina con un copricapo. (Canzone di Cappuccetto Rosso.)

2. Canzone su come tenere la testa di un mammifero con i capelli castani. (Canzone di Winnie the Pooh.)

3. Una canzone sugli animali, grazie alla quale il nostro pianeta si muove attorno al proprio asse. (Una canzone sugli orsi.)

4. Una canzone sugli animali con le orecchie lunghe che falciano i prati. ("Non ci importa".)

VII Concorso "Buona danza"

Primo... Cari partecipanti. Ora sei di fronte a una sfida coreografica ardua... anche poche. Ora suoneranno per te le melodie di vari balli famosi. Devi soddisfare questi ghanesi.

1. Lambada.

Gioco - viaggiare nel Pianeta dell'infanzia per l'età della scuola primaria

Programma di gioco con elementi di una staffetta sportiva.

Scenario del gioco "Viaggio sul pianeta dell'infanzia" per l'età della scuola primaria.

autore: Merinova Irina Vitalievna, insegnante di educazione aggiuntiva MBOU DOD DTDiM, Topki.
Descrizione del materiale: Lo script del programma di gioco. Può essere condotto in un pubblico sconosciuto. Lo sviluppo può essere utile per insegnanti di scuola primaria, educatori, organizzatori e genitori.
Obbiettivo: Costruzione di squadra.
Compiti:
- coinvolgere i bambini nel gioco;
- organizzazione di attività ricreative;
- creare le condizioni per l'autoaffermazione.
Attrezzatura: palloncini, attrezzatura sportiva, registratore.
Avanzamento dell'evento:
Musica "dove va l'infanzia"
Primo. Cari ragazzi, oggi invitiamo tutti a fare un viaggio nel "Pianeta dell'infanzia". Su questo pianeta, devi essere in grado di fantasticare, ridere e non arrabbiarti, giocare e divertirti in generale, divertirti.
Per prima cosa devi fare conoscenza
Gioco di appuntamenti "Dì il nome" il cui nome nominerò ora - svolgerà il compito.
Tanya alzò le mani.
Oli, gridò Vicki.
Nastya, Sveti salutò,
Natasha batté le mani,
Misha, Sasha e Seryozha fischiarono,
E Marina si sedette tutta,
Ksyusha, Dasha miagolarono insieme,
E le Massime grugnirono un po'.
Nikita, Danil e Anton - gridano "Oh"
Lena, Julia e Andryusha - gridano "Ay"
Di chi non ho detto
E oggi lei taceva,
Come una famiglia
Gridiamo insieme "Io"!

CONCORSO "PALA IN CERCHIO"
(mettersi in cerchio, passare la palla e augurarsi buon viaggio)
Primo. Ora passeremo la palla in cerchio con queste parole
tu, vola, mongolfiera,
Veloce, veloce di mano in mano,
Chi ha la palla a sinistra-
Augura a tutti buon viaggio.
Primo. Ora voglio conoscerti meglio.
Il gioco "chi ama cantare e suonare"(i bambini rispondono alle domande)
A chi piace cantare, suonare?
A chi mancano le lezioni?
Chi vive di routine?
Ci alleniamo al mattino?
Chi protegge i vestiti?
Lo mette sotto il letto?
A chi di voi non piace la noia?
Chi è il tuttofare qui?
Chi tiene le cose in ordine?
Strappa libri e quaderni?
Chi aiuta la mamma in casa?
E chi guida il barbone?
Chi non offende gli amici?
Insegue i gatti per la coda?

Chi ama la gelatina?
Chi è il carosello?
A chi piace nuotare?
Nel bagno?
Nel mare?
Nella doccia?
In una pozzanghera?
Chi vorrebbe diventare un pilota?
Guidare un aereo?
Per diventare un buon pilota?
Volare dal letto al pavimento?
Chi di voi, lo dica ad alta voce,
Catturare le mosche in classe?
Chi di voi è così bravo
Sei andato a prendere il sole in galosce?
Chi ama la torta e le caramelle?
Chi sono le cotolette calde?
A chi piacciono le mele e le pere?
Chi di voi non si lava le orecchie?
Primo. Ora che ci siamo incontrati e abbiamo imparato molte cose interessanti l'uno dall'altro, possiamo fare un viaggio, ma prima prepareremo i palloncini su cui voleremo. Ci dividiamo in due squadre e viene annunciato un salto ostacoli.
CONCORSO "AMICI DIVERTENTI" staffetta 5 persone
Per un certo periodo di tempo, devi disegnare una faccia buffa su un palloncino. (1- occhio, 2- naso, 3- bocca, 4- sopracciglia, 5- orecchie.)

(Suoni di musica) In volo, eseguiremo movimenti

E canticchiamo tutti ad alta voce "Oo-oo-oo"
Un colpo di stato nell'aria
Il volo finisce.
Sosta sull'isola dei "più intraprendenti".

CONCORSO "NASE BALL"
Al segnale, i partecipanti lanciano la palla e cercano di tenerla, battendo solo con il naso. Il vincitore è colui che mantiene la palla in aria per più tempo.

CONCORSO "MOST, MOST"
-Al segnale, devi lanciare il pallone il più in alto possibile.
-E ora, al mio segnale, devi lanciare la palla in avanti. Di chi volerà la palla.

CONCORSO "LOTTA CON LE PALLINE" scegli il più forte
Sono invitati 2 partecipanti e 2 secondi: conteranno i colpi inflitti all'avversario. I partecipanti non devono lasciare i confini del ring.
CONCORSO "RUN CON LE PALLINE" scegli la squadra più veloce
Tieni la palla sulla racchetta, corri verso il birillo e torna indietro.
Riassumendo.
(La musica suona)
Uno, due - volarono, (braccia ai lati)
3.4 tutti accovacciati, (accovacciato)
5 decolliamo di nuovo (alzati, braccia ai lati)
Guadagnare altezza (mettiti in punta di piedi, alza le mani.)
E canticchiamo tutti ad alta voce "Oo-oo-oo"
Un colpo di stato nell'aria
Il volo finisce.
Sosta sull'isola degli animali insoliti... Ci sono molti animali strani e insoliti su quest'isola, ti suggerisco di sistemare qui nuovi abitanti.
CONCORSO "CHI È QUESTO?"
Dati i palloncini lunghi, devi creare la figura di un animale o di un uccello da un palloncino e trovare un nome interessante per loro.
(La musica suona)
Uno, due - volarono, (braccia ai lati)
3.4 tutti accovacciati, (accovacciato)
5 decolliamo di nuovo (alzati, braccia ai lati)
Guadagnare altezza (mettiti in punta di piedi, alza le mani.)
E canticchiamo tutti ad alta voce "Oo-oo-oo"
Un colpo di stato nell'aria
Il volo finisce.
Sosta sull'isola "Topotushkino"... Su quest'isola ci sono bambini che calpestano più forte. Vuoi competere con loro? I ragazzi calpestano, le ragazze calpestano, e ora tutti insieme. Molto bene!
CONCORSO "ISOLA TOPOTUSHKINO"
Due partecipanti di ogni squadra ricevono una palla, devi mettere la palla sul pavimento e calpestarla, che farà scoppiare la palla più velocemente.
(La musica suona)
Uno, due - volarono, (braccia ai lati)
3.4 tutti accovacciati, (accovacciato)
5 decolliamo di nuovo (alzati, braccia ai lati)
Guadagnare altezza (mettiti in punta di piedi, alza le mani.)
E canticchiamo tutti ad alta voce "Oo-oo-oo"
Un colpo di stato nell'aria
Il volo finisce.
Sosta nell'isola africana... Ci sono molte scimmiette selvatiche che vivono su quest'isola. Salutali.
CONCORSO "SCIMMIE".
Staffetta tra le squadre, tieni la palla tra le gambe e salta sui birilli, corri indietro e passa la palla alla prossima.
(La musica suona)
Uno, due - volarono, (braccia ai lati)
3.4 tutti accovacciati, (accovacciato)
5 decolliamo di nuovo (alzati, braccia ai lati)
Guadagnare altezza (mettiti in punta di piedi, alza le mani.)
E canticchiamo tutti ad alta voce "Oo-oo-oo"
Un colpo di stato nell'aria
Il volo finisce.
Sosta a Fabulous Island. Ragazzi, indovinate chi vive su quest'isola? Esatto, eroi delle fiabe, e quali lo scopriremo ora.
1. Quale degli eroi del racconto popolare russo era un prodotto da forno? (Uomo di pan di zenzero)
2. A chi dei loro eroi delle fiabe piaceva molto il detto "Una testa è buona, ma tre è meglio". (Drago)
3. Dai un nome all'eroina della fiaba francese che ha preso il soprannome dal suo copricapo. (Cappuccetto Rosso)
4. Quale personaggio amava molto le scarpe e qual era il suo soprannome per questo? (Il gatto con gli stivali)
(La musica suona)
Uno, due - volarono, (braccia ai lati)
3.4 tutti accovacciati, (accovacciato)
5 decolliamo di nuovo (alzati, braccia ai lati)
Guadagnare altezza (mettiti in punta di piedi, alza le mani.)
E canticchiamo tutti ad alta voce "Oo-oo-oo"
Un colpo di stato nell'aria
Il volo finisce.
Sosta sull'isola "Danza"
Viene annunciata una maratona di ballo tra le squadre, chi ballerà chi.
Riassumendo il programma di gioco.
Primo. Divertiti, non essere triste e prenditi il tuo tempo dal pianeta dell'infanzia. Dopotutto, l'infanzia non tornerà mai da te. Restate bambini il più a lungo possibile.

I bambini sono invitati a risolvere parole e oggetti nascosti in modi diversi.

Primo. Ti invito a giocare agli indovini con me. Io indovinerò le parole in modi diversi e tu le indovinerai. Sei d'accordo? Inizio!

Il primo indovinello!

Ecco un tabellone segnapunti che ti aiuterà a svelare la parola che ho concepito. I numeri indicano l'ordine in cui vengono aperte le lettere. Sotto ogni cerchio, c'è una lettera della parola risposta.

Quindi, iniziamo con il numero 1. Quale lettera è nascosta dietro di esso? Indovina l'enigma e scopri la risposta:

1. Signore, ma non un lupo,

Dalle lunghe orecchie, non una lepre,

Con gli zoccoli, ma non un cavallo. (Asino)

La risposta inizia con O. Controlliamo se la lettera è nascosta sul tabellone sotto il numero 1. (La lettera O si apre)

Continuiamo a indovinare enigmi.

2. Questo è un nostro vecchio amico,

Vive sul tetto della casa -

Gambe lunghe, naso lungo,

Vola a cacciare

Segui le rane nella palude. (Cicogna)

3. I cuccioli sono quelli

Portato in una borsa sullo stomaco. (Canguro)

4. Ho pensato a un gatto. Gridò: "Disperdi!"

Si è scoperto che era ... (lince).

5. Come una corona reale,

Indossa le sue corna.

Mangia licheni, muschio verde,

Ama i prati innevati. (Cervo)

6. Vive in paesi caldi,

E in quelli fantastici - negli zoo,

Ed è arrogante, e si vanta,

Perché la coda è bella

Lo ammira lui stesso

E ci mostra. (Pavone)

7. Il cavallo è dipinto,

Come un quaderno di scuola. (Zebra)

Quindi, abbiamo aperto la parola zoo. È lì che puoi vedere tutti gli animali elencati.

Indovinello due!

Penso a una parola e inizio a suggerire. Hai tre tentativi, ognuno dei quali schiarisce sempre di più il quadro. Se indovini al primo tentativo, allora sei solo un geek! Se dal secondo - intelligente! Bene, e se con il terzo - non è nemmeno male! Inizio.

a) LUI è in quasi tutti gli appartamenti. Gli HIM possono avere una voce diversa - piacevole, melodica o aspra, disgustosa, b) Certo, LUI è necessario, ma a volte pensi: sarebbe meglio se non lo fosse LUI. Tuttavia, ITS può essere disattivato, ma nessuno verrà da te.

c) LUI avverte con la sua voce dell'arrivo degli ospiti, e andiamo ad aprire la porta. (Chiamata)

a) IT può o non può essere. IT può essere buono o cattivo.

b) Quando l'IT è buono, tutto è buono. Se l'IT è cattivo, tutto è cattivo. E se i genitori hanno IT male, allora è meglio non avvicinarli!

c) IT può essere alzato o abbassato. Alcune persone lo fanno bene. Se, ad esempio, prendo una A o ricevo un regalo, l'IT si alza subito da solo. Ma se ne prendo due o mi puniscono, l'IT scenderà immediatamente. (Stato d'animo)

a) Si mangia, ma non sempre. Dicono di LUI: né pesce né carne.

b) HA molti nomi. Lo stanno cercando. Può essere fritto, bollito, salato ed essiccato.

c) LUI ha un cappello e una gamba. IT cresce bene dopo la pioggia. Può essere commestibile e immangiabile. A volte LORO possono essere avvelenati e persino morire. (Fungo)

a) Al lavoro, LEI percorre sempre le strade e comunica con le persone.

b) LEI si assicura che non ci siano "uccelli con una fava" in cabina.

c) Se sei appena entrato, LEI ti venderà un biglietto o ti chiederà di mostrare il tuo documento d'identità. (Conduttore)

a) LUI abita in un appartamento. Il SUO ha il suo angolo. LUI è accudito e non gli è permesso uscire in strada.

b) Il gatto gli lancia spesso un'occhiata. LUI vive molto a lungo, più di una persona. C'è anche un cartone animato su LUI.

c) Ama imitare le persone, ripetendo le parole dopo di loro. Il SUO è spesso chiamato Kesha. (Un pappagallo)

a) Ce ne sono molti. LORO sono fatti per essere suonati. Bambini e adulti giocano in LORO.

b) Alcune mamme e papà vietano ai bambini di giocare in LORO. E gli zii adulti spesso li giocano per soldi.

c) In LORO puoi giocare al "pazzo". E anche su

LORO puoi indovinare e mostrare trucchi.

LORO sono nel mazzo. (Carte)

Primo. Indovinello tre!

Giochiamo. Scegliamo un autista, al quale chiediamo di lasciare la stanza per qualche secondo. Farò un'ipotesi su uno di voi e lo annuncerò a tutti. L'autista entrerà e non farà più di 5 domande sull'aspetto della persona che ho immaginato. Ad esempio, di che colore ha i capelli, gli occhi, che acconciatura ha, cosa indossa. Risponderai a queste domande. Se il giocatore che ho concepito dopo cinque domande viene risolto, diventa il pilota. Se non viene risolto, scegliamo un altro pilota e immagino il prossimo giocatore. (Il gioco si ripete più volte.)

Primo. Attenzione, il quarto indovinello!

Ora gli eroi delle fiabe racconteranno di se stessi nelle loro lettere. Prova a fare i loro nomi.

♦ “Ciao ragazzi e ragazze, miei giovani amici. Sono sicuro che ci conosciamo. Le mie avventure sono iniziate quando un insidioso mago ha appreso dai suoi libri magici che io, il tuo umile servitore, potevo aprire un grande tesoro. Il malvagio stregone voleva impossessarsi di tesori incalcolabili. Venne a casa nostra, si presentò come mio zio e convinse mia madre a lasciarmi andare con lui, promettendo di prendersi cura del mio futuro.

Lo stregone mi ha dato un anello (ho poi saputo che è magico e con il suo aiuto puoi evocare un genio) e mi ha fatto scendere nel sotterraneo e portare una lampada da lì, perché colui che possedeva questa lampada è diventato un potente mago .

La cosa principale è che è così che ho ottenuto un servo, un genio che viveva in una lampada. Mi ha aiutato a diventare l'uomo più ricco del mondo ea sposare la bellissima figlia del Sultano, di cui mi sono innamorato a prima vista.

Sentendo della mia felicità, l'insidioso stregone lo ha indotto con l'inganno a impossessarsi della lampada magica, ma abbiamo trovato un modo per superarlo in astuzia. Di Il mio nome! " (Aladino)

♦ “Ciao ragazzi. Probabilmente hai sentito parlare di me, perché sono l'eroe di una delle fiabe di Alexander Sergeevich Pushkin. Questo racconto è stato creato sulla base di un racconto popolare russo, che è stato raccontato a Pushkin dalla sua amata tata Arina Rodionovna.

Non ho mai avuto paura del lavoro, quindi ho assunto per servire un prete che aveva bisogno di un lavoratore - allo stesso tempo un cuoco, uno sposo e un falegname. Il pop era così avido che non voleva darmi soldi ed era felice quando ho accettato di lavorare per tre "click" sulla sua fronte all'anno. Quando l'anno del mio servizio cominciò a volgere al termine, il sacerdote si preoccupò: non voleva ricevere "click". E ha deciso di pormi un tale problema che non sarei stato in grado di affrontarlo. E se non avessi affrontato il lavoro, non avrei dovuto pagare. Mi ha detto di riscuotere un affitto dai diavoli per lui. Solo invano il prete sperava: ho affrontato rapidamente i diavoli. Ho portato i soldi al proprietario e lui ha dovuto pagarmi come concordato. Mi dispiaceva per il povero prete, ma avrebbe dovuto essere punito per la sua avidità. Ho cliccato sulla sua fronte e ho detto: "Tu, prete, non rincorrerai il basso costo". Ora questa frase è diventata un proverbio. Anche se il mio nome è offensivo e io stesso sembro un sempliciotto, ma dopo aver letto la storia, capirai che sono molto allegro e arguto. Allora come mi chiamo?" (Balda)

♦ “Miei piccoli amici, mamme e papà, vi insegnano a dire sempre la verità. In effetti, è molto brutto ingannare. Tuttavia, è ancora più offensivo quando racconti onestamente come ti è capitata una storia incredibile, ma non ti credono e ti considerano un ingannatore. Ad esempio, sono venuto nella tua meravigliosa Russia. Era inverno, c'era il gelo, ululava una bufera di neve. Le strade erano completamente coperte di neve e presto io e il mio cavallo eravamo così stanchi che decisi di riposarmi. Ho visto un piolo in mezzo a un campo innevato, sono sceso da cavallo, ci ho legato il mio cavallo e mi sono sdraiato accanto ad esso, proprio sulla neve, mi sono coperto con un mantello e mi sono addormentato. Mi sveglio - bene, bene! - Sono per la strada di una città completamente sconosciuta e il mio cavallo è sparito! Improvvisamente ho sentito un nitrito familiare. Alzo la testa e vedo: il mio cavallo è appeso proprio in cima al campanile della chiesa. Si scopre che il giorno prima l'intera città era ricoperta di neve, e quello che ho preso per un piolo era la cima di una croce sul campanile. Al mattino il sole scioglieva la neve. E io scesi con lui, e il povero animale era tra cielo e terra. Come ho salvato un cavallo è una storia a parte, così come tutte le mie altre avventure. Sono l'unica persona che ha guidato una slitta trainata da un lupo grigio! Nessuno, tranne me, ha volato su palle di cannone, e nemmeno con un trasferimento! Ero un famoso cacciatore, ho sconfitto una pelliccia pazza e sono stato il primo uomo a visitare la luna. Mi hai riconosciuto?" (Barone Munchausen)

Primo. Indovinello cinque!

Ragazzi, ho bisogno di aiutanti - maestri di pantomima. Perché ora indovinerò gli oggetti. Gli assistenti li rappresenteranno usando gesti ed espressioni facciali e il tuo compito è indovinare.

Oggetti misteriosi: canna da pesca, telefono, computer, specchio, caramelle, mazzo di fiori, fazzoletto.

Primo. Sesto indovinello! Prima di te è una scatola. C'è un oggetto in esso. Chi osa indovinare che tipo di oggetto è? (Viene chiamato un volontario.) Puoi farmi qualsiasi domanda guida, ma solo in modo che io possa rispondere: "sì" o "no". Ad esempio: "È una cosa da scuola?", "È di plastica?", "Posso scriverci sopra?" e così via L'indovino prende l'oggetto per sé. Oggetti misteriosi: lavatrice, dado da brodo, bottone.

Primo... Questo era l'ultimo indovinello. Grazie a tutti.

Scenario del programma di gioco per gli scolari "viaggiano nel paese della salute". Scenario di un programma di gioco per studenti più giovani

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