Fiabe matematiche per scolari con un'immagine. Matematica divertente - fiabe e vecchie storie

24.09.2019

Che cos'è un racconto matematico

Un racconto matematico è un testo di fantasia basato sul genere dell'avventura. Nella trama, i personaggi principali sono associati a determinati concetti matematici che hanno un aspetto insolito e "vivo" che attira l'attenzione dei lettori. Durante gli exploit, i personaggi immaginari eseguono operazioni logiche e il bambino capovolge il processo nella sua testa, che è il compito principale dell'apprendimento del gioco. È sorprendente che nelle fiabe spesso non ci sia logica, ma nelle fiabe matematiche si deposita impercettibilmente nella memoria degli ascoltatori con una conoscenza preziosa.

All'asilo, la comprensione dei fondamenti matematici inizia con il gruppo più giovane. L'insegnante deve preparare i bambini alla padronanza graduale delle leggi iniziali della logica e di altri importanti processi di apprendimento. Se stiamo parlando di fiabe, nel gruppo più giovane i bambini dovrebbero leggerle più spesso prima di un'ora tranquilla, poiché a casa la maggior parte dei genitori preferisce la TV e i giochi su tablet e smartphone. Questo fatto è confermato dalle statistiche compilate in Russia da Online Market Intelligence (OMI) nel 2012.

Percentuale di genitori disposti a cedere i propri gadget ai propri figli (indicando l'età del bambino). Al sondaggio hanno partecipato circa 4.000 persone

Se i genitori sono pronti ad affrontare il bambino da soli, i libri di fiabe per i più piccoli verranno in loro aiuto. Ad esempio, "Le avventure di Kubarik e Tomatik, o Merry Mathematics" di G.V. Sapgir e Yu.P. Lugovskoy. Questo libro invita i bambini a fare un'avventura con gli amici - Tomatic e Kubarik - e scoprire cosa significa uno, molti, più alto, più basso, più lungo, più corto, ecc.

Obiettivi e obiettivi dei testi per bambini in età prescolare di gruppi più giovani, medi e anziani

Nel gruppo più giovane, l'insegnante, con l'aiuto di fiabe matematiche, fa conoscere ai bambini i concetti quantitativi più semplici, come "molti", "uno", "nessuno". Nelle fiabe ordinarie, indica le forme degli oggetti associati alle figure geometriche. Nel gruppo centrale, i racconti matematici sono sintetizzati con racconti popolari che i bambini già conoscono bene. Prendi Kolobok, per esempio. L'insegnante, durante la lettura, evidenzierà il numero ordinale di ogni "passo" di Kolobok, dimostrando così come si muove il personaggio principale per gradi. E la fiaba "Teremok" aiuterà a contare il numero di eroi in casa. Tra le fiabe, l'insegnante usa la ginnastica con le dita, con l'aiuto della quale vengono studiati i numeri.

Impariamo con l'aiuto delle fiabe il significato delle forme geometriche e dei loro nomi

Nel gruppo centrale sono stati impostati i seguenti compiti:

Impara a contare fino a cinque.
Padroneggia la conoscenza di numeri quantitativi e ordinali, frazioni e parti intere.
Rafforzare la capacità di navigare nel tempo.
Rafforzare la capacità di riconoscere le forme geometriche.
Allena l'orientamento spaziale (la consapevolezza delle direzioni del bambino: in mezzo, sotto, dietro, davanti, ecc.).

Nel gruppo più anziano (bambini di 5-6 anni), i concetti matematici, che si tratti di zero o di un quadrato, diventano gli eroi delle fiabe. Quando introduce i bambini in età prescolare a una fiaba, l'insegnante non deve dimenticare di assicurarsi che i bambini capiscano la trama e il significato della storia. Emozionanti giochi di logica come:

selezione di coppie identiche;
fare un rettangolo uguale al campione fornito;
determinare quali elementi sono più grandi.

I giochi aiuteranno il bambino a stabilire l'idea di uguaglianza e integrità di numeri e cose. Le operazioni svolte dai bambini contribuiscono allo sviluppo mentale, allo sviluppo delle capacità di sintetizzare, analizzare e confrontare i dati.

Nel gruppo più anziano, i racconti matematici vengono utilizzati per raggiungere i seguenti obiettivi:

Impara a contare fino a venti, riconosci il numero mancante e inverti il conteggio.
Correla il numero di cose con una cifra.
Comprendere il significato delle grandezze: larghezza, lunghezza, altezza, volume (capacità) e massa (peso).
Essere in grado di distinguere e comprendere forme geometriche complesse: segmento, angolo, poligono, forme volumetriche.
Sviluppa la capacità di navigare in base all'orologio, determinare rapidamente l'ora e pronunciarla ad alta voce.
Essere in grado di eseguire le operazioni aritmetiche più semplici.
Sviluppare la capacità di sostituire l'eroe di una fiaba con un determinato oggetto ("Cubo di Rubik" - prendiamo un cubo nelle nostre mani).
Ricorda i nomi dei giorni della settimana e dei mesi e il loro ordine.

Nella scuola materna, il curriculum per l'anno è approvato. Deve essere conforme ai documenti:

Costituzione della Federazione Russa, art. 43, 72;
La Convenzione sui diritti del fanciullo (1989);
Concetto di educazione prescolare;
SanPin 2.4.1.2660-10;
Legge RF "Sull'istruzione" (come modificata dalla legge federale n. 12 - FZ del 13 gennaio 1996);
Regolamento modello su un istituto di istruzione prescolare, approvato con decreto del governo della Federazione Russa del 09/12/2008. N. 666.

Non esiste una chiara indicazione delle competenze che il bambino deve possedere, ma lo standard educativo statale federale dell'istituto di istruzione prescolare afferma:

Un bambino ... ... ... possiede idee elementari nel campo della fauna selvatica, delle scienze naturali, della matematica, della storia, ecc .; il bambino è in grado di prendere le proprie decisioni, in base alle sue conoscenze e abilità in varie attività.

Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa
Ordine 1155

Su richiesta dei genitori, può essere fornito loro un curriculum della scuola materna, in cui sono enunciate tutte le abilità che vengono insegnate ai bambini. Gli educatori ti diranno come e in quale forma si svolgerà la formazione, forniranno ulteriori informazioni.

Nel gruppo preparatorio, le fiabe includono compiti per semplici azioni matematiche (in due azioni), operazioni logiche e modi per risolverle. È importante far conoscere ai bambini gli standard delle misure di lunghezza: metro e centimetro, per raccontare in una forma favolosa del denaro, il loro uso corretto. Prima della scuola, inizieranno le lezioni, che contengono le basi della matematica e una fiaba ti aiuterà a comprendere e padroneggiare informazioni più complesse.

Usiamo i testi correttamente a seconda dell'età del bambino

Le fiabe sono classificate per genere: animale, sociale e magico. Ogni specie ha le sue regole per tracciare e creare personaggi.

I bambini in età prescolare più grandi sono attratti dalle fiabe. Le caratteristiche chiave specifiche delle fiabe di un trucco matematico risiedono in un'azione della trama significativamente sviluppata. Ciò si esprime non solo in tecniche e metodi speciali di composizione, narrazione e stile, ma anche nella necessità per l'eroe di superare una serie di ostacoli, eseguendo azioni matematiche per raggiungere l'obiettivo.

N.I. Kravtsov; S.G. Lazutin
arte popolare russa

Tipi di racconti matematici:

digitale;
orientato al tempo;
geometrico;
complesso;
concettuale.

Ogni fiaba ha una struttura composta da tre parti principali: un paese immaginario, conflitto tra eroi, risoluzione dei conflitti e lieto fine. Un racconto matematico ha certamente un pregiudizio in un'area della matematica: l'aritmetica o la geometria semplice. Se le figure sono presentate nella trama, il bambino ricorderà i nomi delle forme e il loro aspetto e, se i numeri, imparerà prima a contare.

Una fiaba per bambini in età prescolare dovrebbe essere con i disegni: è difficile per loro riprodurre personaggi insoliti nelle loro teste, soprattutto se la comprensione della matematica è ridotta a zero. Solo le immagini accompagnate da testo (in quell'esatto ordine!) sono in grado di svelare appieno il contenuto del racconto. Vanno bene anche le fiabe teatrali, ma spesso nel divertimento spensierato, quella parte del significato che proprio dovrebbe rimanere passa dalla memoria. Il bambino avrà bisogno di tempo per elaborare le svolte logiche nelle azioni degli eroi, perché le fiabe matematiche portano un certo carico intellettuale. Se fai una performance, la perseveranza infantile svanirà.

Quando si legge una fiaba, è importante non dimenticare di sottolineare i contorni dei personaggi e le loro azioni. Nel gruppo più anziano, oltre alle immagini, sarebbe bene prendere nelle tue mani oggetti reali che assomiglino a personaggi: in questo modo il bambino confronterà figure o numeri con azioni razionali che si svolgono nelle avventure. Prendendo un libro tra le mani, ti prendi il tuo tempo per leggerlo. Se una fiaba senza immagini, stampa e forniscile separatamente o disegna. Sforzati di garantire che il bambino, quando sorgono difficoltà di comprensione, faccia domande e non solo ascolti. La crescente complessità del materiale presentato è stata discussa in precedenza.

Racconti popolari di matematica

Considera alcuni esempi di fiabe popolari che ci aiuteranno a insegnare a un bambino a contare.

0 e 1

C'erano una volta numeri e numeri nella città dei matematici. Hanno sempre litigato su chi fosse più importante e più vecchio, hanno persino inventato segni insoliti per se stessi "<», «>», «+», «=», «-».
Tra loro viveva uno e uno zero.
Volevano davvero andare a scuola, ma non furono accettati, dato che erano piccoli.
Gli amici hanno pensato, pensato e hanno scoperto che devono restare uniti.
E il numero 10 è risultato da loro.
Divennero più numerosi e furono portati a scuola.
Tutti in città cominciarono a rispettarli. È così che i numeri 1 e 0 hanno iniziato a vivere insieme, o il numero 10. E gli altri numeri hanno guardato alla loro amicizia e hanno anche iniziato a vivere più amichevolmente.
Ecco come sono apparsi i numeri superiori a 10.
Le fiabe infondono l'amore per la matematica

G. N. Obivalina

Cenerentola

In un regno delle fate viveva una ragazza di nome Cenerentola. Era un'orfana, cresciuta dalla matrigna, che aveva due figlie. Le figlie erano molto pigre e Cenerentola doveva fare tutte le faccende domestiche. Un bel giorno, il re invitò tutti a un ballo. Ma la matrigna di Cenerentola non le ha permesso di andare al ballo. Ordinò a Cenerentola di risolvere tutti i problemi che sua figlia non aveva risolto prima del suo ritorno:
La stanza ha 4 angoli. C'era un gatto in ogni angolo. Di fronte a ogni gatto ci sono 3 gatti. Quanti gatti ci sono nella stanza?
Come portare l'acqua in un setaccio?
Da che tipo di piatto non puoi mangiare nulla?
E anche Cenerentola ha dovuto lavare i piatti: 5 cucchiai, 5 tazze e 5 piatti. Quanti piatti lavati hai ricevuto? Cenerentola ha rapidamente affrontato il compito della sua matrigna e si è seduta a ricamare.

G. N. Obivalina
Blog di Galina Nikolaevna Obivalina

Tre principesse

In un regno lontano viveva un re con tre figlie. Amavano risolvere enigmi e risolvere enigmi la sera. Per ogni risposta corretta, le principesse hanno ricevuto un regalo. La principessa più anziana amava ricevere doni d'oro, la principessa di mezzo dai diamanti e la più giovane amava fiori e animali.
Una sera il re disse: “Ho portato molti doni diversi da terre lontane. Chi delle mie figlie risolverà correttamente i problemi - riceverà regali.
Problema numero 1 - Per la principessa più anziana: raccogli 5 mele gialle da un melo e 5 mele rosse dall'altro. Quante mele hai raccolto?
Problema numero 2 - Per la principessa di mezzo: ci sono 6 anelli con diamanti nel tuo cofanetto. Ti ho portato altri 2 anelli. Quanti anelli avrai in totale?
Problema numero 3 - Per la principessa più giovane: hai avuto 9 gattini e 2 sono scappati. Quanti gattini sono rimasti?"
Tutte le principesse hanno risolto correttamente i loro problemi e il re ha regalato alla principessa maggiore una cassa d'oro, la principessa di mezzo con 2 anelli con diamanti e la principessa più giovane con un cucciolo allegro.
Ecco una storia per te, e io ho una grinza di burro.

G. N. Obivalina
Blog di Galina Nikolaevna Obivalina

Video: racconto matematico di plastilina sullo zero

Video: storia di cartoni animati basata sulla serie animata "38 pappagalli"

Indice delle schede della letteratura utile

"Viaggio a Tsifrograd: un racconto matematico" Shorygina Tatiana Andreevna (3 libri).
“Racconti matematici. Indennità per bambini 6-7 anni "Erofeeva Tamara Ivanovna.
“Racconti matematici. Indennità per bambini 5 - 6 anni. In 2 numeri "Erofeeva Tamara Ivanovna, Stozharova Marina Yurievna.
"Le avventure di Treugosha: un racconto matematico per bambini dai 2 ai 4 anni" Shevelev Konstantin Valerievich.
"A proposito del re coniglio e della volpe astuta: un racconto matematico per bambini in età prescolare di 5-7 anni" Lukyanova Antonina Vladimirovna (artista Dushin MV).
"Le avventure di Kubarik e Tomatik, o Merry Mathematics" Sapgir Genrikh Veniaminovich, Lugovskaya Yulia Pavlovna.
"Avventure nella terra della geometria" Erofeeva Tamara Ivanovna.
“La matematica per bambini nelle fiabe, nella poesia e negli indovinelli. Per bambini da 3 a 6 anni "Deryagina Lyudmila Borisovna.
“Imparare a contare. Un viaggio divertente, o Come trovare nuovi amici e imparare a contare fino a dieci ”Gorbushin Oleg Yurievich.
"Numeri, conteggio e matita di Kohl" Rick Tatiana Gennadievna.

Raccolta di fiabe matematiche degli studenti 3 "a" classe 2013 5 2

Il viaggio di Kolobok nel regno della geometria. C'era una volta un Kolobok. Una volta entrato nel regno della Geometria. Scoprì di avere un fratello simile a lui, ma non ne conosceva il nome. Il Kolobok rotolò, rotolò e rotolò nella Valle dei Quadrati. Tutte le figure non erano affatto come Kolobok. Ha chiesto ai quadrati come avrebbe potuto trovare i suoi fratelli. Gli dissero di rotolare lungo un sentiero quadrato. L'uomo di pan di zenzero rotolava e rotolava verso la Montagna dei Triangoli. E i suoi fratelli non erano qui, rotolò ulteriormente e rotolò nel lago di Krugov. Qui tutti gli abitanti erano ugualmente rotondi. -Come posso dirlo a mio fratello? - disse Kolobok. "E siamo tutti tuoi fratelli e sorelle", hanno detto le cifre. Svarchevskaya Polina

Nuova amicizia C'era una volta, c'era un 9, viveva in un regno chiamato Aritmetica. Una volta stava camminando e vagò nel regno della geometria. 9 vide gli insoliti abitanti di questo paese e decise di conoscerli. Il primo si avvicinò al 9° Cerchio, poi suo fratello Oval. Hanno chiacchierato tutta la sera, poi il Cerchio e l'Ovale hanno presentato 9 al Quadrato, al Trapezio, al Triangolo e ad altri abitanti del regno della Geometria. Da allora numeri e cifre sono diventati amici affiatati e comunicano anche su Skype tutte le sere. Sorokin Ilya

Una storia magica C'erano due città: Aritmetica e Geometria. Una volta che 5 non riusciva a trovare il perimetro della Piazza, se ne conosceva solo un lato. 5 è andato nel paese della Geometria in visita alla Piazza. Il quadrato ha detto a 5 che tutti i suoi lati sono uguali e per trovare il suo perimetro, devi solo piegarli. 5 fu felice e invitò Kvadrat a casa sua. Sotrikhina Anastasia

Come le operazioni aritmetiche diventarono amiche Nel trentesimo regno, nello stato matematico, vivevano le operazioni aritmetiche. Ma Meno e Più hanno sempre litigato con Moltiplicazione e Divisione perché prima fanno * e:, e solo dopo + e -. Una sera, la Fata Madrina volò in casa loro e disse: "Azioni, perché stai litigando, lascia che ti dia parentesi. Quando vengono messi, allora tu + e - sarai il primo a eseguirli. " Le azioni ci hanno pensato e hanno deciso che sarebbe stato molto buono. Hanno detto grazie mille a Fata. Da allora, le operazioni aritmetiche sono diventate amiche e c'è sempre stata gioia e divertimento nella loro casa. Khvorykh Sergey

Disputa tra il 6 e il 9 C'erano una volta il 6 e il 9 nel quartiere. Una volta 6 è andato a fare una passeggiata e ha visto 9. 6 ha chiesto a 9 perché ha una coda di cavallo in fondo? 9 ha risposto che se 6 sta sulla testa, allora si somiglieranno. 6 e 9 erano molto amichevoli e non litigavano mai, erano quasi come sorelle. Saranina Valeria

Disputa tra Zero e Uno C'erano una volta Zero e Uno. Una volta che hanno discusso, Zero ha detto che era più grande di Uno, e Uno era intelligente, sapeva che era più grande di Zero. Ma Zero non le credette, il giorno dopo chiese a sua madre Aritmetica, quale di loro fosse di più. L'aritmetica ha detto che c'è più Uno, ma se sono amici, allora saranno ancora più grandi e più forti - risulterà essere 10. Quindi uno ha preso Zero per mano e gli ha insegnato a contare! Myrzaeva Odina

Problema ostinato C'era una volta un problema. Era molto, molto testarda. La sua condizione era: "Petya aveva 4 palle e Anya ne aveva 5 volte di più". E la domanda è: "Quante palle aveva Ani?" L'ostinato Problema diceva che si risolveva per addizione, e il Maestro le diceva che si risolveva per moltiplicazione. Ora è il momento di dare un voto, e Testard Problem ha ottenuto un due. Si sedette e pianse amaramente. Una ragazza Nastya si avvicinò a lei e si offrì di aiutarla, insieme risolsero il problema testardo. E ora il Problema ottiene solo cinque e ricorda la ragazza Nastya con gratitudine. Vershinina Polina

Poveri 2 C'erano una volta 2 nella città degli studenti eccellenti. Non piaceva a tutti, dicevano che era cattiva. Una volta incontrata 5. 5 ha consigliato a 2 di alzarsi ma sulla testa, 2 si è girata ed è diventata 5, tutti si sono subito innamorati di lei. Dmitry Ivanov

Aritmetica e la ragazza Masha Una volta la ragazza Masha andò a fare una passeggiata e incontrò il Mago. Il mago disse a Masha che poteva esprimere tre desideri qualsiasi. Masha ha preparato 10 gelati, 5 cioccolatini e 1 torta grande-grande. Il mago ha detto che avrebbe esaudito i desideri se Masha avesse risposto a questa domanda: "Quanti dolci ha preparato?" Masha ha indovinato e ha preso i suoi dolci, ma riesci a contare quanti dolci ha in mente Masha? Ivanov Evgeniy

Numero 2 C'era una volta il numero 2. Era sempre triste e triste. Non aveva amici. Tutti i numeri la prendevano in giro perché a scuola non piaceva a nessuno. Un giorno ha camminato lungo il lago e ha visto un bellissimo uccello. Il numero 2 si sedette sulla riva e iniziò ad ammirare l'uccello. Com'era bella! E improvvisamente 2 si resero conto che erano molto simili. E poi il cigno nuotò verso la riva e annuì con la testa. 2 capiva tutto, era contenta di essersi trovata una vera amica. Shmakalov Andrey

CONTROVERSIA NOTTURNA

Una volta, quando la serata era finita da tempo e la mattina non era ancora cominciata, accadde alla lavagna la seguente storia. Poiché gli assistenti hanno dimenticato di cancellare la lavagna, c'erano esempi su di essa che i bambini hanno risolto durante la lezione.

"Ed ecco le figurine", disse il segno meno. "Tutto nel mondo sta diminuendo: in primavera la neve, l'acqua di fusione e il denaro".

"Chi si esibisce lì?" - chiese il segno della moltiplicazione. "Tutto nel mondo si sta moltiplicando: germogli primaverili, calore primaverile e bacche estive".

"Oh no", disse il segno di divisione. “Tutto nel mondo è condiviso: gioia, dolci e il raccolto di ogni anno”.

“Per molto tempo vi ho ascoltato tutti e devo dire che qui vi sbagliate tutti”, disse il segno di uguale. “Tutto è equamente diviso nel mondo, sia il guadagno che la perdita. Il mondo si basa sulla legge dell'uguaglianza: se da qualche parte cala, allora arriverà sicuramente in un altro posto".

NEL PAESE DELLE LEZIONI APPRESE - 2

C'era una volta Kolya Konfetkin. Era un terribile delinquente. Ho fatto i compiti casualmente, soprattutto matematica. Il suo libro di testo era tutto scarabocchiato e strappato. Ma un giorno il libro di testo prese vita e mandò Kolya nella terra della matematica, dove uno studente negligente dovette superare vari ostacoli.

Ed eccola qui: la terra della matematica. Abbiamo incontrato i numeri -5 e 5 di Konetkin, collegati da un segno>. I numeri gli dicono:

Un ragazzo, Kolya Confetkin, ha messo il segno sbagliato tra noi, dice 5. E ora ho meno di -5.

Metti il segno giusto tra noi, - chiede -5.

Allo stesso modo, - disse Kolya.

Siamo uguali?

No. allora forse

Gloria al grande matematico! - disse 5.

Superato il primo ostacolo, Kolya proseguì. Faceva molto caldo e Kolya voleva il gelato. Ha visto un chiosco con dei dolci. Konetkin corse al chiosco e chiese del gelato. Quando ha messo i soldi sul bancone, la commessa gli ha detto:

Non ho bisogno di soldi. Meglio dimmi, quanto fa 2x (-2)?

Quattro.

Sbagliato, quindi non avrai il gelato.

Oh, sarà -4.

La risposta è corretta, conserva il gelato.

Dopo aver comprato il gelato, Kolya andò a palazzo dalla regina Mathematica. C'era un'espressione vicino al cancello

Ragazzo aiuto! Kolya Konfetkin afferma che intendo un numero positivo.

No, ora so per certo che intendi un numero negativo.

Molte grazie. Ecco la chiave del cancello del giardino della regina.

Kolya girò la chiave nella serratura e il cancello si aprì. Nel giardino, frutti rotondi pendevano da alberi triangolari, e in fondo al giardino sedeva la regina stessa. Quando ha visto il ragazzo, gli ha detto di salire.

Ciao, - disse Kolya e si avvicinò alla regina.

Quando risolvi l'esempio -2/7 · 0,14, tornerai a casa.

Evviva! Casa!

Ma non hai ancora risolto l'esempio.

Risposta: -0.04.

Destra.

Tutto girava, scompariva e Konetkin si ritrovava a casa al suo tavolo.

COME I NUMERI HA TROVATO I SEGNI E IMPARATO A FARE ESEMPI

In una città di numeri vivevano tre amici, i numeri Tre, Cinque e Otto. Un giorno, mentre si stavano divertendo al sole, il numero Tre ebbe l'idea che si potesse costruire un esempio. Ha suggerito questo ai suoi amici e hanno iniziato a pensare a come farlo. I numeri sono diventati diversi, hanno cambiato posto, ma non hanno potuto fare nulla.

Ma poi Cinque si rese conto che non c'erano abbastanza segni "+" e "-", e gli amici andarono a cercare aiuto nella terra dei segni. Camminarono e incontrarono il segno "-". Dopo aver salutato educatamente, i numeri hanno chiesto se sapeva se c'erano altri segni altrove. Minus ha risposto che lo sapeva e li ha portati a Plus. Gli amici si sono incontrati con Plus e hanno invitato Plus e Minus nella città dei numeri. Gli è piaciuto molto lì.

I numeri hanno detto ai segni che avevano in programma di costruire un esempio, ma hanno fallito e hanno chiesto se i segni potevano aiutarli. I segni concordarono felicemente e dissero che era molto facile. Gli amici hanno iniziato a giocare, costruendo esempi: 5 + 3 + 8, 8-5-3, 8-5 + 3 e molti altri.

I segni sono rimasti nella città dei numeri, nelle case che Tre, Cinque e Otto li hanno aiutati a costruire. E vivevano, vivevano e scrivevano esempi.

C'era una volta il numero 1. Era sempre la prima e quindi era molto orgogliosa della sua posizione. Ma poi il numero opposto -1 si avvicinò a lei e l'orgoglioso scomparve, lasciando solo un piccolo zero. E tutto perché? Perché -1 non indossava il suo vestito - un tutore. In fondo, in matematica, tutto è molto preciso, e la parentesi è fondamentale!

UN RACCONTO SU COME ERA UN PLUS

C'era una volta un aspetto negativo, e aveva un fratello gemello. Il primo meno ha fatto tutto bene, e il secondo ha fatto tutto il contrario. Una volta che il meno corretto ha risolto gli esempi, l'altro ha corso e saltato. Improvvisamente inciampò, cadde su suo fratello e si piegarono trasversalmente. Meno di cinque secondi dopo, si formò una croce, che in seguito fu chiamata un plus. Da allora, i due meno, formati trasversalmente, sono chiamati "più".

QUADROCERCHIO

C'era una volta uno scienziato che inventò una figura molto strana. Sembrava qualcosa del genere.

Lo scienziato lo chiamò cerchio quadrato. La fece rivivere e lei iniziò a vivere come una persona viva. Ha vissuto, ha vissuto in salute e una volta ha visto quasi la stessa figura. Solo questa figura è stata semplicemente chiamata un quadrato. Quadruple era geloso della piazza, e quando venne il mattino, si precipitò dal parrucchiere per segarsi dei semicerchi. Quando furono segati, lo straordinario cerchio quadrato si trasformò in un quadrato ordinario. L'invidia non porta al bene.

MIGLIORI AMICI

C'erano una volta due amici, Cinque e Due. Una volta, Cinque andò a far visita a Due, ma quando entrò in casa era molto spaventato. Cinque vide il suo gemello, anche lui Cinque, e corse a casa dalla paura. Presto Deuce arrivò da Cinque, e Cinque gli raccontò tutto ciò che vide. Deuce rise e spiegò al suo amico che stava facendo esercizi ed era in piedi a testa in giù, così Cinque scambiò il suo amico per il suo gemello, Cinque. Dopotutto, non è per niente che dicono che un due invertito sembra un cinque e un cinque invertito sembra un due.

LETTURA DI FAVOLE

Uno, due, tre, quattro, cinque, il racconto deve cominciare.

A proposito di amici divertenti. Trovali rapidamente.

Trova il numero zero negli occhi e cercane uno nelle sopracciglia,

Numero due: naso camuso, prendilo sul serio.

Che bella figura! Il quattro è nascosto in esso.

E bella e snella, come una bella ragazza.

Il numero sei è gradevole alla vista, non lo troverete subito.

Lei, insieme al numero cinque, va a fare una passeggiata.

Quanto è bella la tua frangia, dietro c'è un sette nascosto.

E gli otto a caso fingevano come un inchino.

Non riesci a trovare il numero nove, nascondi che non riesci a trovarlo.

Se ci credi, capovolgi il foglio.

Ecco una favola sugli amici. Conta i numeri il prima possibile.

Bene, la favola è finita. Chi ha trovato tutti - ben fatto!

IL RACCONTO DEL RE SAGGIO

Viveva un re di nome Modul nel regno del matematico. E ha avuto due figli - Più e Meno.

I fratelli molto spesso discutevano tra loro quale di loro fosse più importante. In più ha sempre detto: “Io sono più importante, perché ingrandisco qualsiasi numero, sia piccolo che grande, sia positivo che negativo. Puoi fare solo un numero in meno." Meno lui in risposta: "Ma posso fare un numero grande piccolo e uno piccolo ancora più piccolo".

Discutevano, litigavano e decisero di andare da padre Modul perché potesse giudicarli. “Chi di noi è più importante, padre? E chi di noi è più utile nel nostro stato?" gli chiesero i fratelli. Il re saggio sorrise loro e disse: "Entrambi siete importanti per il nostro regno. E per me sei uguale".

DATI DELLE CONTROVERSIE

Abbiamo discusso una volta nel Regno della Conoscenza, o meglio in città.Libro di testo di Matematica Cerchio e Quadrato. Hanno iniziato a scoprire quale di loro è il migliore. Il primo a mettersi in mostra è stato Kvadrat. Dice che ha angoli, diagonali, perimetro e area. Il cerchio non era perplesso e iniziò a spiegare che ha anche un'area, oltre a un perimetro, che, tuttavia, è chiamato la lunghezza di un cerchio. Ma oltre a ciò, ha un centro, diametro, raggio, corda, archi e numero π.

Cosa fare, come essere? Tutte le cifre sono buone a modo loro. Quindi chiamarono le figure del triangolo e chiesero di trovare gli angoli del cerchio e il raggio del quadrato, per dimostrarsi l'un l'altro che ognuno di loro può fare tutto. Ma non importa quanto duramente abbia provato il Triangolo, ha fallito, perché ogni figura è individuale, ma abbiamo bisogno di tutte le figure.

UNA FAVOLA SU COME SI SONO ARRIVATI I NUMERI

Una volta che i numeri si sono messi insieme: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0 e hanno iniziato a discutere quale di loro è più importante. Uno ha detto:

Ti avrò numero 1-master!

Il diavolo ha risposto:

No! Non vero! Non fidarti di lui! Lui ha una testa e io ne ho due! E due teste sono meglio di una! Sono il più intelligente! Quindi, io sono il più importante!

La Troika è intervenuta nella controversia:

Guardami! Il più importante è il più bello. Ti guardi anche allo specchio? E in generale, Dio ama i Tre!

Quattro non potevano che indignarsi:

Ma non lo sono?

Allora Cinque gridò:

Più importante di tutti - Cinque. Questo perché gli scolari mi amano. Quindi, io, amato da tutti, sarò la tua imperatrice !!!

Gli arroganti Sei protestarono:

Solo Sei è qui! In ginocchio davanti a me, numeri insignificanti!

La snella, bella Sette disse:

Adesso vi mangerò tutti, non lascerò nessuno. regnerò!

The Fat Eight iniziò a prendere in giro i Seven (lei la invidiava perché era una modella):

Ebbene, su chi regnerai se li mangi tutti? Ingrasserai e verrai cacciato dal lavoro. sarò la regina!

E poi Nine ha inventato qualcosa, in modo tale che ha persino saltato 999 metri. Dopo essersi calmata, si fermò in una pozzanghera (Nove è un numero d'acqua e quindi ama l'acqua) e disse:

A chi Zero correrà, ci sconfiggerà tutti! Quindi lascia che sia il re!

I numeri hanno approvato questa decisione. Solo il Sei all'inizio era testardo, ma dopo aver riflettuto un po' di più, acconsentì.

Zero era molto umile e non litigava mai con nessuno. Era generalmente il più giovane tra i numeri. Quando Zero ha sentito che volevano farlo re, era terribilmente spaventato! Ma Zero era intelligente. E ha deciso di restare. Zero amava molto le sue cifre anziane e non voleva che litigassero costantemente, quindi stabilì la seguente legge: "Se tutte le cifre sono amiche, allora tutti saranno importanti, perché l'amicizia è la cosa più importante nella vita!" E tutti i numeri componevano la seguente rima:

I numeri sono usciti una volta

Guarda che ore sono.

Uno due tre quattro cinque…

VALORE MENO

Due fratelli, Plus e Minus, vivevano nella stessa terra magica. Plus si considerava molto importante e diceva: “Sono il più importante della terra, perché aggiungo numeri per ingrandirli. E tu sminuisci solo tutto, a che ti serve?"

Meno si offese e se ne andò di casa. Cammina e improvvisamente sente che qualcuno sta chiamando aiuto. Viene di corsa e vede che i numeri hanno attaccato la città. Ce n'erano molti e Plus li ha fatti ancora di più. Ce n'erano 5.000 e un attimo dopo erano già 10.000. Cosa fare? Meno ha pensato e pensato e ha inventato. Ha preso e portato via da 10.000 9999. Così ha fatto, e si è scoperto che 1, che è stato fatto prigioniero. Successivamente, Meno divenne importante nella città, perché è anche di grande beneficio.

DUE E CINQUE

C'erano una volta il due più cinque. Il Due era geloso dei Cinque. Tutti amavano i cinque, i bambini volevano averlo, e sono stati molto felici quando il bellissimo Cinque panciuto è apparso nel diario.

Due vivevano accanto ai Cinque. Nessuno l'amava. Non c'era nessuno studente del genere che avrebbe voluto vederla nel diario.

Il Deuce era terribilmente geloso dei Cinque e quindi decise di cambiare posto con lei. Quando misero i Cinque nel diario, i Due lo girarono immediatamente e lo trasformarono in se stesso. Cominciò la confusione. Tutti hanno cercato di correggere il diavolo nel diario per un buon voto. Stanca dei Due, che tutti la stanno aggiustando, ha deciso di tornare al suo posto originale e non ha più girato i Cinque.

Per fare pace con i Cinque, ha suggerito di incontrarla in equazioni, esempi e problemi. I cinque accettarono e da allora sono diventati amici. A volte si trovano in numeri: 25, 52, 525, 252 e altri.

E a volte Deuce e Five vengono a trovarci l'onomastico, fingendo di essere appuntamenti. Ad esempio, biennale, quinta, venticinquesima.

Ora Due e Cinque sono felici perché le persone hanno bisogno di entrambi.

CONFRONTO NUMERO

Molti anni fa, in un paese misterioso c'era una città chiamata Matematica, e lì vivevano i numeri. Una volta, due frazioni decimali litigavano tra loro. Uno è stato chiamato 0.7 e l'altro 5.3. litigavano su chi fosse di più e chi di meno. Quello chiamato 0.7 dice:

Sono più di te perché ho il numero 0 nel mio nome.

No, - dice quello chiamato 5.3, - più io!

Così hanno discusso tutto il giorno, e uno di loro dice:

Domani andiamo da Uncle Coordinate Beam e chiediamoglielo.

L'altro acconsentì. E così, quando la Sfera (che era il nome del sole) ha cambiato il NOD (che era il nome della notte), le frazioni decimali sono andate al Raggio di Coordinate dello Zio. Ha chiesto loro cosa fosse successo, e loro dicono che stanno litigando e non sanno chi è di più e chi di meno.

Poi lo zio Ray chiamò sua figlia (si chiamava Coordinate Line) e chiese di disegnarsi su un bumbaba (così si chiamava il giornale). L'ha disegnata. Sembrava così:

Poi papà ha diviso il raggio e ha disegnato lo zero. Sembrava così.

Dopodiché, disegnò i numeri. Sembrava così:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Poi papà ha spiegato alle frazioni che i numeri a destra sono più grandi. Questa regola è comune a tutti i numeri, non solo alle frazioni decimali.

PI E MENO

C'erano due segni nel mondo matematico: più e meno. Sono sempre stati in inimicizia l'uno con l'altro. Il segno di addizione sosteneva che solo lui avrebbe dovuto dominare in matematica, ma il segno meno non era d'accordo. Andarono a risolvere la loro controversia al consiglio dei numeri e dei segni. Il consiglio ha cercato di convincere due sciocchi testardi che la matematica aveva bisogno di entrambi i segni, perché entrambi erano necessari.

Immagina che non ci sia un segno più. Il bambino è malato. Un medico è venuto a trovarlo. E come prescriverà il trattamento quando il compagno Thermal non è in grado di informarlo della sua decisione. Ma non possiamo nemmeno fare a meno di un meno. Chi ci dirà quando inizia il freddo?

E alla fine, entrambi i segni concordavano sul fatto che erano entrambi importanti per la vita e per la matematica.

CONOSCENZA DELLE REGOLE

Quando Olya tornò a casa da scuola, decise di prendersi prima una pausa e poi di fare i compiti. Dopo essersi riposata, accese la lampada e si sedette per fare i conti. Dopo aver raggiunto gli esempi, Olya ha deciso di ripetere prima le regole e solo allora decidere.

Ma all'improvviso notò qualcosa di strano. C'era un rumore nel libro di testo. Olya si chinò e ascoltò. Tutti i numeri si sussurravano tra loro, ma i più rumorosi e più attivamente discussi erano due numeri con segni diversi nell'esempio che la ragazza doveva risolvere. Olya decise di aiutarli.

Di cosa stai discutendo? ”Ha chiesto.

I numeri dicevano che stavano discutendo su quale segno inserire nella risposta, il segno del positivo o del negativo.

Allora perché litigare, - disse la ragazza, - devi solo seguire le regole.

Quali altre regole ci sono? Comportamento o cosa? chiesero in coro i contendenti.

No, - rise la ragazza, alle regole di aggiunta di numeri con segni diversi.

E Olya disse loro la regola: per aggiungere due numeri con segni diversi, devi sottrarre quello più piccolo dal modulo più grande e inserire nella risposta il segno del numero il cui modulo è maggiore.

All'improvviso, Olya si svegliò. Davanti a lei c'erano un quaderno e un libro di matematica. "Così ho ripetuto le regole", pensò Olya e sorrise.

SPORTERS

C'era una volta, Cinque e Quattro vivevano. Amavano discutere su quale voto avrebbe dato Stas in matematica. Una volta i Cinque dissero ai Quattro:

Ehi quattro! Dove sei? Guarda velocemente, la nostra Stasik è alla lavagna!

Scommettiamo che mi metteranno su di lui ", dissero i Quattro con insolenza.

E di cosa discuteremo? Forse per interesse?

andiamo!

Guardano, e Stas si accigliò. Si avvicinò alla scrivania e il Quattro e il Cinque chiesero:

Bene, cosa hai ottenuto?

Cavolo, - disse Stas e si sedette alla scrivania.

Da allora, i Cinque e Quattro hanno deciso di aiutare Stas in modo che ottenga cinque e quattro, non due.

DUE FRATELLI

Capitolo 1. Banane.

C'erano una volta due fratelli: Più e Meno e hanno sentito parlare delle banane della longevità. Volevano ottenerli con tutti i mezzi. Hanno imparato dalle storie che le banane crescono nella caverna delle equazioni e si mettono in viaggio. Camminarono per tre giorni e tre notti e finalmente videro questa grotta. C'era un cartello vicino alla grotta: "X abita in questa grotta". "Siamo qui", ha detto Plus. "Prima ci riposeremo", disse Minus. Inoltre concordato.

Capitolo 2. X.

"Dobbiamo andare alla grotta", disse Più a Meno. Entrarono nella grotta, ma non fecero cento metri e rimasero senza fiato. Davanti a loro c'erano palme con banane e un vecchio era seduto accanto a loro. Si avvicinarono e il vecchio disse: "Se risolvi l'equazione, ti darò 6 banane". "Va bene", concordarono i fratelli. "Ecco la mia equazione: x + 2 = 6." "X è uguale a quattro", ha detto Meno. "Esatto", rispose X. "Tieni le tue banane, ma devono essere divise equamente affinché la magia funzioni."

Capitolo 3. Uguali e dividi.

Meno diede un calcio al sassolino. "Come possiamo condividere se non l'abbiamo affrontato a scuola", ha detto Minus Plus con rabbia. "Andiamo da Equal", suggerì Plus. "Buona idea", concordò Meno. E sono andati a Equal. Avvicinandosi a casa sua, bussarono alla finestra. "Allo stesso modo, vieni fuori!" - gridò Meno. Ugualmente uscì in strada. "Ciao", disse. "Ciao", dissero Più e Meno. "Come dividi equamente queste 6 banane?" - Chiesto con una sola voce Più e Meno. “Devi andare a Divide, abita dall'altra parte della strada”, disse Equal, indicando la direzione con la mano. "Grazie", ha detto Plus. E sono andati a Dividere.

Divide si è seduto su una panchina e ha rosicchiato i semi di girasole. "Dividi, aiutaci a dividere equamente queste 6 banane", gli chiese Plus. "Guardate, siete in due e ci sono sei banane, il che significa 6: 2 = 3, tre banane ciascuno", spiegò loro Divide. "Grazie!" - Più e Meno lo ringraziarono all'unisono. Mangiarono queste banane e iniziarono a vivere a lungo (molto a lungo) e felici.

Fiabe matematiche di alunni di grado 6 b della scuola secondaria MAOU n. 26 a Veliky Novgorod.

Scarica:

Anteprima:

MAOU "Scuola secondaria numero 26 con approfondimento di chimica e biologia"

Insegnante di matematica:

Kelka Marina Leonidovna

Velikij Novgorod

Un racconto di numeri.

In una città sotto il nome di "Frazioni" vivevano i numeri da 10 a 20, oltre a divisione, moltiplicazione, addizione e sottrazione. Una volta il re numero 10 ordinò a tutta la città di raccogliere frutta e verdura. Chi non li portava, il re li puniva severamente. C'erano tre suore in paese: la numero 11, la numero 12 e la numero 13. Amavano passeggiare nel bellissimo parco. Nel parco c'erano alberi frazionari - un quarto, due quinti e molti altri, c'era anche una fontana con i numeri 100 e 200. C'erano cavalieri con armi che facevano la guardia al re al palazzo. Uno dei cavalieri è stato premiato con una medaglia dal re per aver salvato una figura che affondava sull'acqua. È successo molto tempo fa. Come sempre, il cavaliere era a guardia del trono del re e sentì qualcuno urlare. Il cavaliere vide che il numero 19 stava annegando nel fiume, si gettò in acqua e lo salvò. Per questo, il re ha premiato il cavaliere con una medaglia. C'era una grande foresta vicino alla città, ma nessuno degli abitanti vi andò, perché c'erano numeri terribili da 21 a 30. Questi numeri amavano spaventare gli abitanti della città, rubare frutta e verdura.

Numeri dell'amicizia.

Tanto tempo fa c'erano i numeri 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Ognuno di loro viveva uno alla volta e quindi mancava sempre. Il numero più piccolo, zero, potrebbe non significare nulla. Zero significava vuoto. Ma anche il grande numero 9 sembrava piccolo perché ce n'era uno e non poteva essere paragonato a nessuno.

I numeri 5 e 6 si sono incontrati una volta e a prima vista erano in qualche modo simili. 5 e 6 hanno deciso di giocare. Ma volevano non solo o misurare la loro forza, ma 6 si sono rivelati più forti e 5 - più deboli. È così che sono apparsi i segni "più" e "meno". Anche 7 e 9 hanno deciso di giocare. Ma volevano non solo chi di più, ma quanto. Quindi, è apparso un segno meno. I numeri 2 e 8 volevano vivere insieme, quindi è apparso il segno più e la loro piccola famiglia ha ottenuto il valore dieci. Ecco come è apparso il primo numero a due cifre. Da allora, l'amicizia dei numeri è diventata nota come aritmetica.

Paese dei numeri.

Nella terra dei Numeri vivevano gli eroi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 0. E poi sorse una disputa tra loro: chi regnerà?

Il numero 1 ha iniziato questo dibattito:

Io sono il numero 1 e quindi devo governare.

Il numero 2 era indignato:

Sono il numero 2 e devo governare. Dopotutto, due teste sono meglio di una.

Interviene il numero 3:

Devo governare perché Dio ama la trinità.

Il numero 4 era ancora più indignato:

E che mi dici di me?

Vestibilità numero 5:

Devo governare perché gli studenti mi amano e io sono amato da tutti.

Il numero 6 ha detto:

Inginocchiati davanti a me, io dominerò.

Il numero 7 era in buona forma:

Sono più bella di tutti e quindi governerò!

Il numero 8 si è offeso:

Perché il numero 7, e non io (dopotutto, era gelosa del numero 7)?

Il numero 9 non reclamò il trono e quindi disse:

Regnerà 0!

Tutte le cifre erano d'accordo con questo. E il numero 0 iniziò a governare il paese di Number.

Una favola sui numeri.

C'erano due regni. E in essa vivevano solo numeri e lì regnava il re 7. In questa città c'erano solo numeri positivi. 7 ha un nemico, lo invidiava per il fatto che non era stato scelto come re. Questo nemico è -13. Una volta si trasformò - 13 in un servo del re 7 e andò dal re. Quando arrivò a 7, non c'era nessuno accanto a lui. - 13 presero un sacco enorme e vi posero 7 e fuggirono con esso dalla città. Passò una settimana, poi un'altra. Tutti cominciarono a cercare il re. E poi i servi più intelligenti andarono a cercarlo in tutto il regno. Quando lasciarono la città, udirono dei suoni e riconobbero la voce del re. I servi seguirono la voce. - 13 sapeva che il re sarebbe stato cercato. Ha piazzato trappole ovunque, solo gli scienziati più intelligenti del mondo potevano passarle.

La prima trappola per i servitori fu l'apparizione di una tavola in aria con una linea di coordinate disegnata su di essa. Era necessario trovare la distanza tra i numeri - 3 e 3. I servi si resero facilmente conto che dal positivo 3 al negativo - 3 ci sarebbe stata una distanza di 6 unità. Superarono rapidamente la prima trappola.

La seconda trappola era molto vicina. Dovevi dividere i numeri. Anche i servi lo sapevano e risolvevano rapidamente gli esempi.

Camminando lungo il corridoio, videro il re in una gabbia e immediatamente corsero verso di lui. Dopo 3 minuti è uscito - 13 e ha detto: "Se rispondi alle mie cinque domande, allora libererò il re". E ha posto loro le seguenti domande:

Confronta i numeri.

Eseguire azioni con i numeri.

Qual è la coordinata di un punto?

Quali numeri si trovano sulla linea delle coordinate?

Qual è il modulo di un numero?

I servi hanno risposto correttamente a tutte le domande, perché nel loro regno tutti gli abitanti avrebbero sicuramente frequentato le lezioni. E poi - 13 si rese conto che avrebbe dovuto lasciare andare il re. Il re e i suoi servi andarono alla porta, ma all'improvviso si chiusero. Questo è stato l'ultimo trucco sporco - 13. Era necessario risolvere un grande esempio di azioni con le frazioni. Ma il re e i suoi servi fecero presto, perché conoscevano tutte le regole. Non appena pronunciarono la risposta ad alta voce, il cancello si aprì.

Il re e i suoi fedeli servitori raggiunsero il regno, furono tutti i benvenuti! Il re 7 radunò tutto il popolo per festeggiare nel suo castello. Annunciò: “Sto ricompensando i miei servi e li nomino nuovi insegnanti! In modo che i bambini siano altrettanto intelligenti! " Tutti erano molto felici.

A-13 ha sentito tutto, si è seduto e ha pensato: "Ma cosa devo fare?" E il giorno dopo andò a mendicare in città. Gli fu permesso di vivere in città, ma dissero: "Rimarrai dietro le sbarre per 2 anni per aver rubato il re e dovrai studiare". E poi nella città del re 7, tutti gli abitanti furono istruiti.

Racconto "Riduzione di frazioni".

Vissuto - c'erano tre frazioni: 3/6, 1/2, 6/12. Erano sorelle gemelle, ma non lo sapevano. Lo scatto del 3/6 una volta ha compiuto gli anni. E ha invitato le sue amiche - frazioni. Ha invitato anche un amico - La regola per ridurre le frazioni. Le amiche hanno presentato i loro regali alla festeggiata e non vedevano l'ora, ma cosa darà la Regola? L'amico disse: "Il mio regalo sarà così: ti taglierò". E la Regola ha cantato il suo incantesimo, e poi 3/6 è diventato 1/2. Anche la sua amica 6/12 le ha chiesto di accorciarlo. E poi la Regola ridusse la frazione di 6, e divenne la frazione 1/2. E la terza ragazza, la frazione 1/2, la Regola non poteva ridurre, perché era irriducibile. E le amiche si resero conto che erano sorelle gemelle.

Storia di triangoli.

C'era una volta il Triangolo. Una volta volò nello spazio su un razzo. Volò, volò, guardando le costellazioni del Parallelepipedo e del Quadrato. Il triangolo ha volato a lungo su un razzo. E all'improvviso bang! Il razzo è atterrato su un pianeta circolare bianco ingabbiato. Zeri del pianeta. Il triangolo è uscito dal razzo e ha iniziato a ripararlo. Niente ha funzionato. Improvvisamente il Triangolo si voltò e vide che dietro di esso c'erano diverse centinaia di zeri identici.

Il povero Triangolo si spaventò e disse: "Piazzole Sante!" Ma poi ho deciso di fare conoscenza con gli zeri. Lo hanno aiutato a riparare il razzo e a tornare a casa.

Il racconto dei numeri razionali.

Molto tempo fa, nel regno dei numeri e dei segni, vivevano i numeri razionali. Alcuni di loro erano negativi, altri erano positivi. Erano in contrasto tra loro e quindi divisero il regno in due metà. Discutevano su chi fosse al comando. I numeri positivi dicevano di essere superiori perché erano gentili con gli altri numeri, mentre quelli negativi non sapevano perché erano superiori, ma discutevano comunque.

Un giorno i numeri positivi decisero di fare pace con i numeri negativi, perché sono tutti importanti in matematica. Erano numeri opposti. Numeri negativi concordati. Le metà del regno furono nuovamente unite in una. Da allora, i numeri non hanno mai litigato e sono sempre stati insieme.

Numeri e segni.

In precedenza, i numeri non erano amici dei segni. Hanno interferito tra loro. Una volta il numero 10 è andato a visitare il numero 2 e il numero 2 in quel momento è andato a visitare il numero 10. Il numero 10 ha incontrato ostacoli sulla strada, ad esempio virgole, meno, più e altri segni. Questa volta, ha ostacolato un segno di divisione che nessun altro poteva aggirare. Il numero 10 è stato abilmente aggirato, ma non ci è riuscito. Il numero 2 non sapeva che il suo amico era nei guai e non aveva fretta. Ma quando è salito su un'alta montagna, ha visto cosa stava succedendo ed è corso in aiuto. Il numero 2 è saltato sul retro del segno di divisione e quindi sono stati in grado di combinarsi con il numero 10. Il segno di divisione era ora sempre in uso. Nella loro vita, i numeri hanno spesso incontrato i segni di più, meno, moltiplicazione, divisione. E numeri già sperimentati e migliori potrebbero, se necessario, far sì che i segni li servano. Ad esempio, crea un numero negativo da un numero positivo, quindi aggiungili o sottraili, moltiplicali o dividili.

Paese delle figure.

Lontano, molto al di là delle montagne, dei mari e degli oceani era il paese delle Figure. In essa vivevano numeri negativi e positivi. Quattro fiumi scorrevano nel paese: si tratta di moltiplicazione, divisione, addizione e sottrazione. E poi c'erano montagne chiamate Comparison.

Tutti i numeri erano amichevoli e onesti e non gli piaceva solo uno Zero. Era arrabbiato e disonesto e non voleva essere amico di nessuno. Era una grande persona pigra.

La regina della terra dei numeri era la matematica e Zero aveva sempre sognato di prendere il suo posto. Disse a tutti che sarebbe diventato re e avrebbe cambiato tutto nella terra dei Numeri, ma tutti ridevano di lui.

Per un po' nessuno ha visto Zero, tutti sono rimasti molto sorpresi. L'unità è andata a Zero, per fargli visita, forse si è ammalato e ha bisogno di aiuto. Andò alla porta, bussò e chiese:

C'è qualcuno in casa?

Sì, vieni in Unità!

Che cosa c'é? Lei chiese.

Tutti ridono di me ", mormorò.

Perché pensi che tutti ridano di te?

Dico a tutti che diventerò un re e cambierò tutto qui, ma non lo diventerò mai, perché sono solo zero e non significo nulla ", ha detto Zero.

Non essere triste, io e te andremo dalla regina della matematica, beh, sicuramente inventerà qualcosa! - disse Unit con voce allegra.

E andarono dalla regina matematica. Zero e Uno entrarono nel castello, videro la regina, si inchinarono a lei. La matematica li salutò calorosamente e chiese loro:

Perché sei venuto da me?

Uno ha risposto:

Vostra Maestà, Null dice che non significa niente, per favore aiutatelo!

Ok, ti aiuto! - rispose la regina e pensò.

Rimase a lungo in silenzio, poi continuò la conversazione:

Ho sostituito Zero con numeri diversi, poi ho moltiplicato, diviso, sottratto, aggiunto, ma niente ha funzionato per me.

E poi Unit esclamò:

Queen, hai dimenticato il confronto!

Anche qui non funzionerà niente, Unità. Se confronti il numero 5 e 0, allora 5 è sempre maggiore di 0.

E ti sei dimenticato dei numeri negativi, ad esempio, se prendi il numero - 5 e 0, allora - 5 è inferiore a 0.

Oh, mi ero completamente dimenticato dei numeri negativi. Grazie, l'unità aveva ragione.

E poi l'Uno disse a Zero:

Tu Zero significhi ancora qualcosa!

Zero era molto contento, poi è cambiato molto in meglio. Dopo di che ha fatto molti amici.

Racconto "Confronto di numeri".

Molti anni fa, in un paese misterioso c'era una città chiamata Matematica, e lì vivevano i numeri. Una volta, due frazioni decimali litigavano tra loro. Uno è stato chiamato 0.7 e l'altro 5.3. Discutevano su chi fosse di più e chi di meno. Quello chiamato 0.7 dice:

Sono più di te perché ho il numero 0 nel mio nome.

No, - dice quello chiamato 5.3, - più io.

Hanno discusso così tutto il giorno, litigato, finché alla fine uno di loro dice:

Domani andiamo da Uncle Coordinate Beam e chiediamoglielo.

L'altro acconsentì. E così al mattino le frazioni decimali sono andate a Uncle Coordinate Beam. Ha chiesto loro cosa fosse successo, e loro dicono che litigano da molto tempo e non sanno chi di loro è di più e chi di meno.

Quindi lo zio Coordinate Beam chiamò sua figlia (il suo nome era Coordinate Line) e chiese di disegnarsi su carta. Ha dipinto se stessa. Sembrava così:

_________________________________________________

Poi papà ha diviso la linea con un punto e ha disegnato Zero.

_________________________●_____________________________

Dopo di che, ha organizzato i numeri:

_ ________________________●_________________________________

10 - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Poi Uncle Coordinate Beam ha spiegato alle frazioni che i numeri che si trovano a destra sono quelli e altro. Questa regola è comune a tutti i numeri, non solo alle frazioni decimali. Le frazioni si ricomposero e tornarono a casa insieme.

Il racconto dei numeri naturali.

Re Nove viveva nel regno della matematica e aveva una figlia, One. E non aveva amici. Il re ordinò di raccogliere tutti i numeri naturali. I numeri naturali e lo zero arrivarono nel regno. I numeri naturali ridevano sempre a zero. Ma alla principessa piaceva davvero. Quindi il re permise a zero di vivere nel castello. E zero chiese al re che tutti i numeri naturali convivessero. E poi un giorno i numeri naturali e lo zero sono andati in campagna. Lungo la strada, hanno incontrato due fratelli Plus e Minus. Non potevano decidere quale fosse più importante. Ma zero li fermò e disse: “Ragazzi, viviamo insieme! Siete entrambi importanti, noi numeri non possiamo fare a meno di voi nel regno dei matematici". Siamo andati oltre i numeri e siamo arrivati al principato dove vivevano la moltiplicazione e la divisione, si rifiutavano di passare lo zero, perché non si può dividere per zero. Quindi tutti i numeri naturali sono tornati a casa con zero. Non potrebbero vivere senza zero, perché alcuni numeri senza zero non esistono affatto.

Fiabe di contenuto matematico per bambini dai 5 agli 8 anni

Racconti di matematica per bambini in età prescolare più grandi e studenti più giovani

Nella scuola materna è stato organizzato un progetto familiare "Insegnare la matematica ai bambini usando le opere d'arte". Fiabe con contenuto matematico sulle avventure incredibili e l'amicizia di personaggi straordinari. Le storie si sono rivelate così interessanti e divertenti che abbiamo voluto pubblicare il nostro libro.
Descrizione del lavoro: Il racconto è composto e illustrato da bambini e genitori del gruppo più anziano. Il contenuto delle fiabe di natura matematica. Questo materiale sarà utile per insegnanti di scuola materna, genitori, insegnanti di scuola primaria. Il materiale è destinato a bambini di età compresa tra 5 e 8 anni.
Obbiettivo: Crescente interesse per la matematica nei bambini più grandi in età prescolare attraverso l'uso di opere d'arte.

"CIRCOLO DEL PRINCIPE E MENO WILDER".

Nella lontana terra della matematica vivevano il re del triangolo e la regina del trapezio. E tutto andava bene con loro, tranne che non avevano figli.
Quindi la regina decise di andare dal malvagio stregone Meno per aiutarla. Lo stregone Meno diede un grano alla regina e disse: - Mettilo in una pentola e innaffialo ogni mattina, ma per questo devi darmi la voce di tuo figlio. La regina era così felice che avrebbe finalmente avuto un figlio e acconsentì allo stregone. Quando la regina Trapezium tornò a palazzo, piantò immediatamente il seme in un vaso di terra e lo innaffiò. Col passare del tempo, il seme è cresciuto e si è trasformato in un bellissimo fiore, quando il fiore è sbocciato, c'era un bellissimo bambino.
Il Re del Triangolo e la Regina del Trapezio furono molto contenti, decisero di chiamare il piccolo principe Cerchio. Il principe crebbe, ma non parlò, e poi la regina si ricordò di aver dato la voce del principe al malvagio stregone Meno. Raccontò tutto al Re del Triangolo, e decisero di andare insieme dallo stregone, e chiedergli di avere pietà e restituire la sua voce al Principe del Cerchio. Quando il re e la regina andarono dal malvagio stregone Meno, udirono una bella voce. Era la voce di uno stregone, o meglio del Principe del Circolo. Poi caddero in ginocchio davanti allo stregone Meno e cominciarono a pregarlo di dare voce al Principe del Circolo.
Il mago ebbe pietà di loro e disse:
“Restituirò la mia voce al Principe del Circolo, ma per questo non mi chiamerai più uno stregone malvagio.
- Siamo d'accordo - dissero il re e la regina.
Il Re del Triangolo parlò ai suoi sudditi, disse:
- D'ora in poi, lo stregone Meno è uno stregone buono, non cattivo.
Nello stesso momento, il Principe del Circolo ebbe una voce. E tutti nel paese della matematica iniziarono a vivere felici.

"PER I FUNGHI"

Una volta Masha andò nella foresta in cerca di funghi e si perse. Improvvisamente ho visto un Kolobok rotolare lungo la strada. Masha dice a Kolobok:
- Kolobok, Kolobok, dove crescono i funghi qui?
E lui le risponde:
- Non lo so, ho fretta, non ho tempo, cerco una volpe, la cerco, la voglio mangiare. Meglio chiedere al numero Due, "spinoso", lei sa tutto sui funghi.
Masha andò al numero Due e chiese:
- Ehi numero due, dove crescono i funghi qui?
-Là vicino alla casa.

Numero Due risposte.
Masha vide i finferli e iniziò a raccoglierli prima.
All'improvviso dalla casa Mishka - l'orso saltò fuori e ringhiò a Masha. Masenka si spaventò e scappò rapidamente dall'orso. Corse nella radura e vide un ceppo. Masha si sedette su un ceppo d'albero e iniziò a piangere. E l'uccello Tre volò oltre. Ha sentito che la ragazza stava piangendo, è volata da lei e ha chiesto:
- Perché piangi qui per tutta la foresta?
- Mi sono perso! - dice Mascia.
- Non piangere, ti aiuto io, ti mostro la strada di casa.
- Evviva, evviva! - gridò gioiosa Masha.
- Prometti solo che non andrai mai nella foresta da solo senza adulti.
- Certo, lo prometto - rispose Masha e tornarono a casa.

"DUE - CIGNO"

In un regno magico, uno stato digitale, vivevano il Re dei Dieci e la Regina dei Nove.
Erano ricchi e nobili, ma allo stesso tempo gentili e allegri. E avevano due figli, un figlio Sette e una figlia Cinque. La figlia era la più bella e intelligente, tutti invidiavano il re e la chiamavano affettuosamente Pyaterochka.
Baba Yaga voleva rubare Pyaterochka per ottenere un riscatto per lei dal re. Chiamò il suo fedele servitore Sei e gli ordinò di rubare Pyaterochka. I Sei ascoltarono Baba Yaga, andarono nel fienile dove vivevano i Due Cigni, li attaccarono alla slitta e volarono via per rubare Pyaterochka.
Nel frattempo, Pyaterochka camminava nel suo giardino fiorito preferito, guardava la bellezza senza precedenti delle rose e cantava canzoni. Improvvisamente l'intero cielo fu coperto di nuvole nere, i Sei volarono verso di lei sui suoi Deuces-swan, la presero per le braccia, la fecero sedere sulla slitta e tornarono a Baba Yaga. Pyaterochka ha gridato che c'è l'urina:
“Padre, madre - aiuto !!! Salvami, il Sei mi sta portando in una fitta fitta foresta nera a Baba Yaga! "
I servi del re la udirono gridare e corsero ad informarlo del dolore che era accaduto.
Lo zar divenne più nero delle nuvole dal dolore, dopo aver appreso della disgrazia che era successa, la zarina si ammalò. Quindi il figlio di Sette entra nelle camere reali dal re e dice: "Non essere triste, padre dello zar! Andrò a salvare mia sorella! Radunerò il mio esercito di unità e andrò in guerra contro Baba Yaga! "
Il re risponde: “No, il figlio di Baba Yaga non è stupido, qui serve l'astuzia! Vai, vai dal mago degli Otto e consultati con lui come fare al meglio?"
Sette sono andati dal mago, hanno parlato del problema. E consigliò agli Otto di prendere una minuscola bacchetta e un cappello invisibile. Ha spiegato come usare queste cose, se colpisci il fedele servitore di Baba Yaga Six sei volte, diminuirà fino a una dimensione tale da scomparire, e se colpisci il Two-Swan due volte, diminuirà anche a tale dimensione che scomparirà. In questo modo, disarmarai Baba Yaga, privandola del suo fedele servitore e del Cigno-Due.
Dopo aver ringraziato il Mago Otto Sette, gli prese una piccola bacchetta, un cappello dell'invisibilità e andò a salvare sua sorella Pyaterochka. Per molto tempo camminò attraverso i campi attraverso le foreste, infine raggiunse la fitta foresta di Baba Yaga.
Indossò il berretto dell'invisibilità, si avvicinò furtivamente alla casa di Baba Yaga e vide il servo Sei.
Colpiscilo una volta con una bacchetta minuscola, diminuiscilo, sei di dimensioni e grida: “Oh-oh-oh! Che cosa? Chi è la?"

Colpisci il Sette altre cinque volte e il Sei scomparve, come se non fosse mai esistito. Sette entrò nel fienile e iniziò a frustare gli Swan Twos con una piccola bacchetta finché non scomparvero tutti.
Dopo di ciò, entrò nella casa di Baba Yaga, senza togliersi il berretto dell'invisibilità e vide sua sorella Pyaterochka.
Si sedette su una panchina e pianse amaramente. Sette si avvicinò a lei e le sussurrò all'orecchio: "Ciao sorella! Non piangere, ora ti aiuto io!"
Si tolse rapidamente il cappello dell'invisibilità e lo indossò su se stesso e sua sorella, lasciarono la casa di Baba Yaga e corsero il più velocemente possibile a casa dal padre e dalla madre.
Lo zar Ten fu molto felice quando vide di nuovo la sua amata figlia di bellezza Pyaterochka. La regina Nove si riprese e di nuovo guarirono felici e felici come prima.

"NEL DECIMO REGNO"

In un luogo lontano, nel Decimo Regno, viveva un gentile e grassoccio Re Zero. Ed era sposato con la bella Unity, una ragazza orgogliosa e dispettosa. E il re e la regina avevano due figlie. Il maggiore si chiamava Deuce. Assomigliava a sua madre, altrettanto snella, dignitosa e altrettanto dispettosa e arrogante. La figlia più giovane Cinque è come un padre - allegro, ridente, in generale - un bel tesoro!
Una volta le principesse andarono a fare una passeggiata al fiume vicino alla foresta. I bambini stavano nuotando lì. Cinque ragazze, sette ragazzi. Quanti bambini c'erano?
- Ehi, principesse, dove state andando? Vieni da noi qui! Divertiamoci, scherziamo, saltiamo e giochiamo, nuotiamo, corriamo, prendiamo il sole!
I cinque accettarono immediatamente. Ha rotolato a capofitto per i ragazzi. Bene, il diavolo si è arrabbiato:
- Sono una principessa! Come osi chiamarmi! Non va bene per me giocare con te! Questo è tutto il mio fiume! Nuoterò qui da solo! Fuori chi dove!
I bambini si rattristarono e tutti dissero al Deuce:
- Non sei un cigno, sei un cattivo!
- Malattia!
- Malattia!
- E dyudyuka!
A questo punto, il Deuce si arrabbiò... Già il volto cambiò... Lei scosse la testa - ei bambini furono spazzati via come un vento. Ci siamo dimenticati di dire cosa poteva fare la nostra principessa dispettosa.
Da allora, tutti i bambini del regno in classe hanno iniziato a ricevere i peggiori voti scolastici - deuces. Non c'è nulla di cui preoccuparsi se il diavolo si verifica da solo o con altri numeri da qualche parte in un libro, su un poster o, ad esempio, su un tag in un negozio. Ma se un diavolo appare nel tuo diario, questo è un vero problema scolastico! Chi ha bisogno di un brutto voto?! E i ragazzi e le ragazze del Decimo Regno ora avevano solo tali segni nei loro diari e quaderni. E nei regni vicini, i bambini portavano sempre più spesso diari a casa con i due. Come un virus, la malattia stava diffondendo in giro una stregoneria dannosa. E non importa quanto si sforzino gli insegnanti, non importa quanto siano duri i genitori, i bambini hanno comunque studiato male.
Mi dispiaceva per i Cinque ragazzi. Chi di loro ora crescerà - Perdenti, che non sanno nulla e non sanno come nella vita? Ha deciso di aiutarli - per rivelare il segreto per sbarazzarsi dell'incantesimo. L'ha sentito di notte mentre la sorella maggiore borbottava nel sonno. Ma Deuce immaginò che sua sorella volesse dire a questi bambini cattivi il segreto per sbarazzarsi dei brutti voti. Si è arrabbiata anche con sua sorella. Ha evocato una torre alta - 22 metri, lontana, lontana dal suo regno, e lì ha nascosto la sua sorellina Cinque. Ad esempio, lascialo sedere per un po', altrimenti contraddirò mia sorella maggiore. Deuce ha speso tutti i suoi poteri magici in questa stregoneria. Ed era così debole che si dimenticò della sua magia dannosa, ed ecco il problema, e del segreto per guarire i bambini, e si dimenticò anche di sua sorella.
Il re e la regina erano seriamente allarmati e rattristati quando hanno appreso della scomparsa della loro figlia più giovane. Re Zero ha inviato i suoi messaggeri in tutte e quattro le parti del mondo con un decreto reale. A colui che trova e riporta a casa la principessa Cinque, ha promesso a Zero di dare in moglie la figlia più giovane quando la principessa sarà grande, e di dare metà del regno!
Molti hanno cercato di trovare la principessa scomparsa, tutto invano! E una volta il coraggioso principe del lontano regno Quattro sentì parlare della principessa Cinque. Era molto tenace, testardo e laborioso. I Quattro decisero con ogni mezzo di trovare i Cinque. Ha vagato a lungo per il mondo, il coraggioso principe ha dovuto sopportare molte difficoltà e prove. Ma non si è arreso! E poi un giorno vide un'alta torre. Cercò di penetrarla, ma un nuovo ostacolo si presentò sulla sua strada. La principessa Deuce ha incantato la torre in modo da non far entrare nessuno finché il viaggiatore non ha indovinato il suo indovinello.
"Il topo ha portato una mela e ne ha trovata un'altra", mormorò la torre, "il gufo ha gridato forte:" Ora li hai... ". Quante mele ha il topo?" Il principe diede facilmente la risposta corretta. La torre lo fece entrare. Ma al secondo piano doveva contare di nuovo.
- Tre coniglietti su un'altalena con un appetito per l'essiccazione hanno mangiato. I due sono venuti a chiacchierare con loro. Quanti coniglietti? chiese la torre.
“Esatto…”, rispose il principe. E ancora, giusto. Quindi piano per piano, enigma dopo enigma: i Quattro arrivarono all'ultimo.
- Nove bruchi hanno strisciato, sette di loro sono tornati a casa. Nella morbida seta dell'erba ci sono solo...?
- Due !!!
Ed ecco! La porta della stanza si spalancò e il principe vide una bellissima giovane principessa. Erano i Cinque! Il principe si innamorò di lei senza memoria. Ha restituito sua figlia ai suoi genitori. Quanto erano felici il re e la regina di vedere la loro nativa Pyaterochka !!! La regina uno smise di essere dispettosa dopo la scomparsa della figlia più giovane, e ora era gentile come suo marito Zero. Il diavolo non ricordava nulla del suo atto ed era anche sinceramente felice del ritorno della sorella minore.
Hanno celebrato un magnifico matrimonio: i Quattro e i Cinque sono diventati marito e moglie e il principe ha rifiutato la metà promessa del regno. Non per lui, il giovane cercava una principessa! E inoltre, aveva il suo - aveva un intero regno!
- E per quanto riguarda i bambini con fallimenti? - tu chiedi. Va tutto bene! Non preoccuparti. Sono diventati studenti eccellenti! Il segreto è che non devi essere pigro, devi lavorare sodo, non importa quanto sia difficile a volte. I compiti devono essere svolti con diligenza e puntualità. In classe, non distrarti, ma ascolta attentamente l'insegnante. Rispetta i tuoi genitori e ascolta i loro consigli. Devi leggere libri più utili e interessanti sulla natura, gli animali, il nostro pianeta. Non dimenticare le favole! E, naturalmente, fai esercizi al mattino, vai a letto in orario la sera, cammina all'aria aperta, fai sport in modo che non solo la nostra testa ma anche il nostro corpo funzionino bene. In modo che ci sentiamo sempre bene e possiamo ottenere molto nella vita!
Soddisfacendo tutte queste semplici regole, i ragazzi del Decimo Regno e delle terre vicine hanno rapidamente corretto tutti i due in cinque: hanno ricevuto così tanti cinque che i due sono scomparsi dal diario. E ora avevano solo quattro e cinque! E sono diventati tutti eccellenti medici, insegnanti, cantanti, cuochi, piloti e astronauti! Cosa vuoi diventare? Studierai bene in modo da poter essere orgoglioso di tutti ?!

"DUE - CIGNO"

In riva al fiume, nella foresta, Deuce stava piangendo. Aveva paura di entrare nel fiume perché non sapeva nuotare.
Il numero Uno si avvicinò a lei e le disse: - Non essere triste, ragazza!
E poi il numero Tre si avvicinò a lei e le disse: - Asciuga le tue lacrime!
Quest'ultimo le si avvicinò dai Quattro e dai Cinque e cominciò a consolarla:
- Sembri un cigno, quindi puoi nuotare anche tu!
Il diavolo sospirò felice, fece oscillare il lungo collo, entrò in acqua e nuotò come un vero cigno. Sulla riva, Uno con Tre e Quattro con Cinque si rallegrarono per lei.

FORTE AMICIZIA

Vivevano in una lontana, lontana terra di Tsiflandia - c'erano numeri diversi.
Una volta, due di loro "uno" e "cinque" si sono incontrati.
L'unità era molto orgogliosa, alta, le teneva sempre la schiena dritta e amava moltissimo con chiunque - non importava quanto litigare.
Pyaterochka era allegro, brillante, ma un grande saccente.
E hanno iniziato una disputa su chi di loro è sempre più importante. "1" - dice: sono più alto, il che significa che sono più! “5” - risponde lei: e occupo più spazio sul foglio del quaderno, il che significa che sono di più!
Hanno discusso a lungo e non sono riusciti a capire quale di loro fosse di più, quindi hanno deciso "1" e "5" di andare a chiedere consiglio ad altri numeri.
Sono venuti, ma non hanno avuto tempo. E non appena "zero" ha detto, tutti i numeri sono importanti! Fai un numero su decine e sei il primo di tutti i numeri. E tu sei più Pyaterochka e dai ai bambini buoni voti a scuola. Se stai accanto a te, diventerai un numero.
Erano felici che "1" e "5" si fossero avvicinati l'un l'altro per mano, e il numero "15" è stato ottenuto
Così sono diventati amici inseparabili!!!
Sempre e ovunque insieme!

TEREMOK . MATEMATICO

In qualche modo la mattina presto Odnorka stava camminando sul tavolo, e su quel tavolo c'era un libro senza nome. Voleva dormire sulle sue lenzuola morbide - lenzuola bianche come la neve. Ho bussato, tutti tacciono, quindi dormirò qui.
Il numero Due da lontano è passato a nuoto come un cigno, ha visto il nostro libro ed è stato felice che ci vivrò per sempre.
Bussa, bussa, bussa chi vive qui?
- Questo sono io Uno, magro come un fiammifero.
- E il numero due è come un cigno, bello e snello.
- Entra, visto che sei venuto, allora vivremo insieme.
E galoppando accanto alla Troika che salta così svelta, bussò anche lei, mi lasci vivere.
Quindi tutti i numeri che sono nel nostro libro sono stati raccolti, ora li elencheremo:
Qui Quattro - mani sui fianchi,
Cinque - che gli piace giocare
E il sesto è quella persona pigra, ama dormire sonni tranquilli,
Qui e il settimo - lo chiamiamo poker,
E l'Otto è due tazze, come la sorella di un pupazzo di neve,
E Nono è il più anziano, tutto canuto e con la barba.
L'unica cosa che mancava era Zero, non tardò ad arrivare, grugnendo, non affrettandosi a trascinarsi da una parte all'altra.
Ebbene, come può essere amica senza titolo, il nostro libro che ha riunito tutti da Nove a Zero?
Impari a contare il prima possibile e poi lo saprai, si chiama Matematica amici!!!

NOME LEPRE NOLIK

Una lepre di nome Nolik ha camminato attraverso la foresta. Camminava da solo, perché non aveva famiglia. Ma voleva davvero vivere in una casa accogliente con la sua famiglia.
Una lepre di nome Edinichka corse all'incontro lungo il sentiero. A Nolik piaceva molto quella e l'ha invitata a costruire una casa e ad abitarci. Così iniziarono a vivere insieme.
La casa era bella e accogliente, e intorno c'era un recinto grande e forte in modo che il lupo non potesse raggiungerli E avevano 9 conigli meravigliosi: Deuce, Three, Chetverik, Pyaterochka, Shesterik, Semerik, Eight, Nine e Ten .

LUCE DIVERTENTE

C'era una volta un buffo semaforo. Si fermò al bivio. Ma un giorno si ammalò e crollò, e tutte e 3 le luci si spensero: rossa, gialla e verde.
Passata una ragazza, ha chiamato il servizio di soccorso numero 3.

Il numero ha portato un biscotto magico al semaforo. Era di diversi colori e forme. Il biscotto rosso era triangolare, il biscotto giallo era quadrato e il biscotto verde era rotondo. Quando il semaforo ha mangiato i biscotti, le sue luci hanno ripreso a funzionare.
Ma ora avevano forme diverse, questo lo faceva sembrare ancora più divertente.

MAGICO PIANETA DELLA MATEMA

C'era una volta una ragazza, il suo nome era Nastya. Aveva coniglietti quadrati, vivevano tutti su un pianeta magico, dove tutto era rosa e il mare, la foresta e le montagne.
Quando Nastya ha nuotato nel mare magico, anche lei è diventata rosa.
Ha chiesto ai coniglietti: "Perché sono rosa?"
Ma non potevano risponderle.
E andarono tutti da una sirenetta di nome Ariel perché rispondesse a tutte le loro domande.
Era strano, completamente rotondo, come una palla.
Ariel ha detto che il pianeta su cui vivono è magico e divertente. Perché tutti gli abitanti del pianeta amano raccontarsi indovinelli-barzellette in matematica, e poiché sono molto divertenti e divertenti, tutti gli abitanti si divertono e si rallegrano, e da questo tutto intorno diventa rosa e bello.
E Ariel iniziò a indovinare i suoi enigmi:
Pensa a un numero fino a 5. Aggiungici 2 e indovinerò quale numero hai in mente. Quanto hai preso?
Sul fiume hanno volato uccelli: una colomba, un luccio, 2 cince, 2 rondoni e 5 anguille. Quanti uccelli? Rispondi velocemente.
Un pollo in piedi su una gamba pesa 2 kg. Quanto pesa un pollo in piedi su due zampe? (2 chilogrammi)
Nastya e i suoi coniglietti quadrati hanno ascoltato a lungo la sirenetta.
Dopotutto, c'erano così tanti misteri che non si rendevano conto di come fosse venuta la sera.
E anche il tramonto sul pianeta era rosa: era così bello.
E poi tutti sono andati a dormire nelle loro case rosa.
E tutta la notte hanno fatto solo sogni rosa.
Questa è la fine delle fiabe, e chi ha risposto ai GIOVANI!