Processi fisiologici nel corpo di una donna in diversi periodi della vita. Quando puoi partorire? I confini dell'età riproduttiva di una donna Il periodo di maturità nelle donne continua

Lo stato funzionale del sistema riproduttivo di una donna è in gran parte determinato dai periodi della vita, tra i quali è consuetudine distinguere quanto segue:

Periodo prenatale (intrauterino);
- periodo neonatale (fino a 10 giorni dopo la nascita);
- il periodo dell'infanzia (fino a 8 anni);
- pubertà, o pubertà (dagli 8 ai 16 anni);
- il periodo della pubertà, o riproduttiva (dai 17 ai 40 anni);
- periodo premenopausale (dai 41 anni all'inizio della menopausa);
- periodo postmenopausale (dal momento della cessazione persistente delle mestruazioni).

Periodo prenatale.Ovaie. Nel processo di sviluppo embrionale, le ghiandole sessuali sono le prime ad essere deposte (a partire dalle 3-4 settimane di vita intrauterina). Entro 6-7 settimane dallo sviluppo dell'embrione, termina lo stadio indifferente della formazione delle gonadi. Dalla decima settimana si formano le gonadi di tipo femminile. Alla settimana 20, i follicoli primordiali si formano nelle ovaie fetali, che rappresentano un ovocita circondato da cellule epiteliali compatte. Alla settimana 25 compare la membrana ovarica. A 31-32 settimane, le cellule granulari della membrana interna del follicolo si differenziano. Da 37-38 settimane, aumenta il numero di cavità e follicoli in maturazione. Al momento della nascita, le ovaie sono morfologicamente formate.

Organi riproduttivi interni. Le tube di Falloppio, l'utero e il terzo superiore della vagina originano dai dotti paramesonefrici. Da 5-6 settimane di sviluppo dell'embrione inizia lo sviluppo delle tube di Falloppio. A 13-14 settimane l'utero si forma dalla fusione dei tratti distali dei dotti paramesonefrici: inizialmente l'utero è bicorne, successivamente assume una configurazione a sella, che spesso persiste al momento della nascita. A 16-20 settimane, la cervice si differenzia. Dalla 17a settimana si sviluppano le labbra. Entro 24-25 settimane, l'imene è chiaramente definito.

Il sistema ipotalamo-ipofisario. Dalle 8-9 settimane del periodo prenatale si attiva l'attività secretoria dell'adenoipofisi: FSH e LH sono determinati nella ghiandola pituitaria, nel sangue fetale e in piccole quantità nel liquido amniotico; nello stesso periodo viene identificato il GnRH. A 10-13 settimane vengono rilevati i neurotrasmettitori. Dalla 19a settimana inizia il rilascio di prolattina da parte degli adenociti.

Periodo neonatale. Alla fine dello sviluppo fetale, un alto livello di estrogeni materni inibisce la secrezione di gonadotropine dalla ghiandola pituitaria fetale; una forte diminuzione del contenuto di estrogeni materni nel corpo di un neonato stimola il rilascio di FSH e LH da parte dell'adenoipofisi della ragazza, che fornisce un aumento a breve termine della funzione delle sue ovaie. Entro il decimo giorno di vita di un neonato, le manifestazioni degli effetti estrogenici vengono eliminate.

Periodo dell'infanzia.È caratterizzato da una bassa attività funzionale del sistema riproduttivo: la secrezione di estradiolo è insignificante, la maturazione dei follicoli antrali avviene raramente e in modo non sistematico, il rilascio di GnRH è incoerente; le connessioni recettoriali tra sottosistemi non sono sviluppate, la secrezione di neurotrasmettitori è scarsa.

Il periodo della pubertà. Durante questo periodo (dagli 8 ai 16 anni), non solo avviene la maturazione del sistema riproduttivo, ma si completa anche lo sviluppo fisico del corpo femminile: crescita del corpo in lunghezza, ossificazione delle zone di crescita delle ossa tubolari, il fisico e si forma la distribuzione del tessuto adiposo e muscolare secondo il tipo femminile.

Attualmente, in accordo con il grado di maturità delle strutture ipotalamiche, si distinguono tre periodi di maturazione del sistema ipotalamo-ipofisi-ovaio.

Primo periodo- prepuberale (8-9 anni) - caratterizzato da una maggiore secrezione di gonadotropine sotto forma di emissioni acicliche separate; la sintesi di estrogeni è bassa. C'è un "salto" nella crescita del corpo in lunghezza, compaiono i primi segni di femminilizzazione del fisico: i fianchi sono arrotondati a causa di un aumento della quantità e della ridistribuzione del tessuto adiposo, inizia la formazione del bacino femminile, il numero di gli strati dell'epitelio nella vagina aumentano con la comparsa di cellule di tipo intermedio.

Secondo periodo- la prima fase del periodo puberale (10-13 anni) - è caratterizzata dalla formazione di un ciclo giornaliero e da un aumento della secrezione di GnRH, FSH e LH, sotto l'influenza del quale aumenta la sintesi degli ormoni ovarici. Un aumento delle ghiandole mammarie, inizia la crescita dei peli pubici, la flora vaginale cambia - compaiono i lattobacilli. Questo periodo termina con la comparsa della prima mestruazione - il menarca, che coincide nel tempo con la fine della rapida crescita del corpo in lunghezza.

Terzo periodo- la seconda fase del periodo puberale (14-16 anni) - è caratterizzata dall'instaurazione di un ritmo stabile di rilascio di GnRH, rilascio elevato (ovulatoria) di FSH e LH sullo sfondo della loro monotona secrezione basale. Lo sviluppo delle ghiandole mammarie e la crescita dei peli sessuali sono completati, la crescita del corpo in lunghezza, si forma finalmente il bacino femminile; il ciclo mestruale diventa ovulatorio.

Prima ovulazione rappresenta il culmine della pubertà, ma non significa la pubertà, che avviene entro i 16-17 anni. La pubertà è intesa come il completamento della formazione non solo del sistema riproduttivo, ma anche dell'intero corpo di una donna, preparato per il concepimento, la gravidanza, il parto e l'alimentazione di un neonato.

Il periodo della pubertà. Età dai 17 ai 40 anni. Le caratteristiche di questo periodo si manifestano in specifiche trasformazioni morfofunzionali del sistema riproduttivo (Sezione H.1.1.).

periodo premenopausale. Il periodo premenopausale dura da 41 anni fino all'inizio della menopausa, l'ultima mestruazione nella vita di una donna, che in media si verifica all'età di 50 anni. Diminuzione dell'attività delle gonadi. Una caratteristica distintiva di questo periodo è un cambiamento nel ritmo e nella durata delle mestruazioni, così come il volume della perdita di sangue mestruale: le mestruazioni diventano meno abbondanti (ipomenorrea), la loro durata si accorcia (oligomenorrea) e gli intervalli tra loro aumentano ( opsomenorrea).

Convenzionalmente, si distinguono le seguenti fasi del periodo premenopausale:

Ipoliuteico - non ci sono sintomi clinici, c'è una leggera diminuzione della secrezione di lutropina da parte dell'adenoipofisi e delle ovaie - progesterone;
- iperestrogeno - caratterizzato dall'assenza di ovulazione (ciclo mestruale anovulatorio), dalla ciclicità della secrezione di FSH e LH, da un aumento del contenuto di estrogeni, che porta a un ritardo delle mestruazioni di 2-3 mesi, spesso con successivo sanguinamento; la concentrazione di gestageni è minima;
- ipoestrogenico - c'è amenorrea, una significativa diminuzione dei livelli di estrogeni - il follicolo non matura e si atrofizza precocemente;
- aormonale - l'attività funzionale delle ovaie si interrompe, gli estrogeni vengono sintetizzati in piccole quantità solo dalla corteccia surrenale (ipertrofia compensatoria della corteccia), aumenta la produzione di gonadotropine; clinicamente caratterizzata da amenorrea persistente.

Post menopausa. La fase aormonale coincide con l'inizio del periodo postmenopausale. La postmenopausa è caratterizzata da atrofia degli organi genitali interni (la massa dell'utero diminuisce, i suoi elementi muscolari vengono sostituiti dal tessuto connettivo, l'epitelio vaginale si assottiglia a causa di una diminuzione della sua stratificazione), l'uretra, la vescica e i muscoli del pavimento pelvico . In postmenopausa, il metabolismo è disturbato, si formano condizioni patologiche del sistema cardiovascolare, osseo e di altro tipo.

Ciao amici!

La salute di una donna, come la salute di un uomo, è di grande importanza per mantenere una prole sana..

In diversi periodi della vita, a seconda delle caratteristiche anatomiche e fisiologiche, cambia la natura della patologia che si verifica nel corpo di una donna.

Quindi l'argomento è:

periodi della vita di una donna.

Dove è iniziato tutto?

...Sì, tutto è iniziato con un unico "seme", che è apparso come risultato della fusione di cellule germinali maschili e femminili.

Nel suo sviluppo, una donna ha diversi periodi di età in termini anatomici, fisiologici e funzionali, che dipendono da una serie di fattori.

Questo:

- il periodo di sviluppo intrauterino- periodo prenatale (parola latina: ante - prima, natus - nascita)

- periodo dell'infanzia- l'infanzia dura dalla nascita fino ai 9-10 anni (7-9 anni di infanzia possono essere considerati prepuberi, cioè il passaggio dall'infanzia all'età della pubertà)

- pubertà- puberale (parola latina: pubertà - pubertà, periodo di maturità) - da 9-10 anni a 15-16 anni

- gli anni dell'adolescenza– fino a 16-18 anni

- periodo della pubertà- riproduttivo (parola latina: produrre - produrre) - il periodo di riproduzione, riproduzione; continua - dai 18 ai 40 anni; secondo i dati moderni dura fino a 49 anni

- menopausa:

*periodo premenopausale - periodo di transizione - 2-5 anni prima della cessazione della funzione mestruale

* menopausa - l'effettiva cessazione della funzione mestruale - 45-55 anni

*postmenopausa - dal momento della cessazione permanente della funzione mestruale in una donna (di solito 5 anni dopo la menopausa) - il corpo della donna viene completamente ricostruito per la vita in una diversa capacità - nel periodo di riposo.

I valori numerici dei periodi possono presentare deviazioni in una direzione o nell'altra (autori diversi indicano diversamente, a seconda di una serie di fattori).

È necessaria la separazione per periodi di età per una corretta comprensione delle deviazioni dal normale sviluppo e dalla vitalità funzionale sistema riproduttivo.

Vari tipi di violazioni possono verificarsi già nelle prime fasi dello sviluppo embrionale.

1. Periodo intrauterino.

In questo periodo si verificano la deposizione, lo sviluppo, la maturazione di tutti gli organi e sistemi del feto, compreso il sistema riproduttivo, comprese le ovaie.

La deposizione e lo sviluppo embrionale delle ovaie è un anello importante nel regolamento funzioni del sistema riproduttivo nel processo di ontogenesi postnatale (parola greca: ontos - essere, genesi - origine), cioè nel processo di sviluppo individuale (la totalità delle trasformazioni in corso nel corpo dal momento dell'inizio alla fine della vita).

Fino a 8 settimane di sviluppo intrauterino dell'embrione, la cosiddetta ovogonia (oogonia) appare nei rudimenti embrionali delle future ovaie - cellule germinali primordiali capaci di mitosi (parola greca: mitos - un filo). Mitosi – questa è la divisione cellulare indiretta, che garantisce una distribuzione strettamente identica dei cromosomi tra i nuclei figli, la formazione di cellule figlie geneticamente identiche e preserva la continuità in un numero di generazioni cellulari.

Con lo sviluppo della gravidanza, gli ovogoni vengono convertiti in ovociti (ovociti), quindi in follicoli primari - primordiali (parola latina: follicolo - sac) - formazioni simili a bolle nelle ovaie. Diversi milioni di follicoli primordiali compaiono inizialmente nelle ovaie del feto, quando la ragazza nasce, ne rimangono 400.000-500.000.

Una serie di fattori dannosi in questo periodo:

Infezioni - affilate e croniche

Intossicazioni - acute e croniche

Radiazione ionizzante

Farmaci

Condizioni di lavoro e di vita dannose

Alcolismo, tossicodipendenza, fumo di tabacco e altri -

può avere un effetto dannoso sull'embrione o sul feto:

Danno embriopatico

Danno terotogenico, -

contribuendo così allo sviluppo di anomalie di vari organi e sistemi, compresi quelli genitali. Ciò può portare a una violazione delle funzioni specifiche del corpo femminile a causa del danneggiamento di vari collegamenti nella regolazione della funzione mestruale, incluso. Di conseguenza, una ragazza durante la pubertà può subire varie violazioni della funzione mestruale e successivamente riproduttiva (riproduttiva).

2.Infanzia.

Durante questo periodo, c'è un relativo riposo del sistema riproduttivo.

I primi giorni dopo la nascita, quando cessa l'azione degli ormoni steroidei placentari (principalmente estrogeni), la bambina può sviluppare una cosiddetta crisi sessuale:

Scarico sanguinante dalla vagina

Ingorgo mammario.

Durante l'infanzia, gli organi genitali si sviluppano gradualmente, preservando i tratti caratteristici dell'infanzia. Questo :

La predominanza della dimensione della cervice rispetto alla dimensione del corpo dell'utero

Tortuosità delle tube di Falloppio

Assenza di follicoli maturi nelle ovaie

Nessuna caratteristica sessuale secondaria.

3. Periodo della pubertà. Inizia molto prima delle mestruazioni, dura 3-5 anni. Succede:

- sviluppo relativamente rapido degli organi del sistema riproduttivo, compreso l'utero, principalmente il suo corpo

L'emergere e lo sviluppo delle caratteristiche sessuali secondarie:

* la formazione dello scheletro femminile (soprattutto il bacino)

*deposizione di grasso femminile

*crescita di peli nella zona pubica

*crescita di peli sotto le ascelle

*e, soprattutto, l'inizio della prima mestruazione - menarca - a 12-14 anni, deviazione - a 9-10-17 anni, la formazione delle mestruazioni avviene entro 6 mesi - 1 anno

Cominciano ad apparire tratti caratteriali caratteristici delle ragazze: timidezza, desiderio di compiacere … .

4. Adolescenza,è un periodo di transizione - il passaggio dalla pubertà all'inizio della pubertà - il fiorire dello sviluppo degli organi del sistema riproduttivo.

5. Pubertà- periodo riproduttivo. È il periodo più lungo della vita di una donna. Durante questo periodo, nel corpo femminile vengono create tutte le condizioni necessarie per l'inizio della gravidanza. Ci sono cambiamenti specifici nel sistema nervoso, nel sistema endocrino, nelle ovaie e nell'utero e compaiono sotto forma di mestruazioni cicliche regolari.

6. Menopausa- cessazione della funzione fertile:

* premenopausa: il passaggio dallo stato di pubertà alla cessazione della funzione mestruale; la funzione ovarica svanisce gradualmente, le mestruazioni diventano irregolari; passaggio alla vecchiaia

* menopausa - il periodo dell'effettiva cessazione delle mestruazioni

* postmenopausa - il corpo femminile è finalmente ricostruito per la vita in una nuova qualità - a riposo; completa cessazione della funzione mestruale, involuzione degli organi genitali, segni generali dell'invecchiamento.

Le violazioni che si verificano nel corpo femminile sono associate ai suoi periodi di età della vita.

COSÌ:

- in prenatale periodo, le anomalie dello sviluppo si verificano più spesso

- durante l'infanzia- il più delle volte sviluppa malattie infiammatorie dei genitali esterni e della vagina

- durante la pubertà- ci sono sanguinamento uterino disfunzionale e altri disturbi mestruali

- durante la pubertà- malattie infiammatorie degli organi genitali femminili, disfunzioni mestruali di varia origine, cisti, infertilità; entro la fine di questo periodo aumenta l'incidenza di formazioni benigne e maligne degli organi genitali

- premenopausa- aumenta significativamente la frequenza di sviluppo delle formazioni tumorali e della disfunzione mestruale; la frequenza di insorgenza di processi infiammatori diminuisce

- postmenopausa- i più comuni sono il prolasso e il prolasso degli organi genitali, le formazioni tumorali (principalmente maligne).

Età specifica malattie ginecologiche dovute alle caratteristiche anatomiche e fisiologiche del corpo femminile in diversi periodi della sua vita. Conoscerli facilita la diagnosi e la prevenzione della patologia del corpo femminile. Pertanto, contribuisce alla conservazione della prole sana.

Prendetevi cura di voi, care donne. Fate tesoro della vostra donna, cari uomini.

La donna è la madre del mondo. Una donna è tua figlia, fidanzata, compagna di vita, madre, nonna, bisnonna, ....

Che Dio ti protegga!

Spero che le informazioni siano state utili.

Con rispetto e auguri, Rasalija.

È consuetudine distinguere sette periodi: 1) il periodo dello sviluppo prenatale, o intrauterino; 2) il periodo dell'infanzia (dal momento della nascita a 9-10 anni); 3) pubertà, o pubertà (dai 9-10 anni ai 15-16 anni); 4) adolescenza (dai 16 ai 18 anni); 5) il periodo della pubertà, o riproduttiva (dai 18 ai 40 anni); 6) il periodo di premenopausa, o transitorio (dai 41 ai 50 anni); 7) il periodo di invecchiamento, o postmenopausa (dal momento della cessazione persistente della funzione mestruale).

1.Nel periodo intrauterino deposizione, sviluppo e maturazione di tutti gli organi e sistemi del feto, compreso il sistema riproduttivo. Nel periodo prenatale avvengono la deposizione e lo sviluppo embrionale delle ovaie, che sono uno degli anelli più importanti nella regolazione della funzione del sistema riproduttivo femminile nel processo di ontogenesi postnatale.

2. Durante l'infanzia c'è un relativo riposo del sistema riproduttivo. Solo durante i primi giorni dopo la nascita di una ragazza, sotto l'influenza della cessazione dell'esposizione agli ormoni steroidei placentari (principalmente estrogeni), può sviluppare i fenomeni della cosiddetta crisi sessuale (scarico di sangue dalla vagina, ingorgo delle ghiandole mammarie). Nell'infanzia c'è una crescita graduale degli organi dell'apparato riproduttivo, tuttavia rimangono caratteristiche tipiche di questa età: la predominanza della dimensione della cervice sulla dimensione del corpo, la tortuosità delle tube di Falloppio, l'assenza di follicoli maturi nelle ovaie, ecc. Durante l'infanzia non ci sono caratteristiche sessuali secondarie.

3. pubertà caratterizzato da una crescita relativamente rapida degli organi del sistema riproduttivo e, prima di tutto, l'utero (principalmente il suo corpo), l'aspetto e lo sviluppo dei caratteri sessuali secondari, la formazione del tipo femminile dello scheletro (in particolare il bacino) , la deposizione di grasso secondo il tipo femminile, la crescita dei peli, prima sul pube, e poi nelle depressioni ascellari. Il segno più evidente della pubertà è l'inizio della prima mestruazione (menarca). L'aspetto e la formazione della funzione mestruale si verificano sotto l'influenza della secrezione ciclica dei fattori di rilascio dell'ipotalamo, degli ormoni gonadotropi della ghiandola pituitaria e degli ormoni steroidei delle ovaie. Gli ormoni ovarici hanno un effetto corrispondente sulla mucosa uterina, provocando in essa caratteristici cambiamenti ciclici (proliferazione, secrezione, desquamazione).

4. pubertàè il più lungo. A causa della regolare maturazione dei follicoli nelle ovaie e dell'ovulazione, seguita dallo sviluppo del corpo luteo durante questo periodo, nel corpo femminile si creano tutte le condizioni necessarie per la gravidanza. Gli indicatori più chiaramente espressi del normale funzionamento del sistema riproduttivo di una donna durante la pubertà sono cambiamenti ciclici specifici che si verificano nel sistema nervoso centrale, nelle ovaie e nell'utero, che si manifestano esternamente sotto forma di mestruazioni regolari.

5. periodo premenopausale caratterizzato da una transizione dallo stato della pubertà alla cessazione della funzione mestruale e all'inizio della vecchiaia. Durante questo periodo, le donne sviluppano spesso vari disturbi della funzione mestruale, la cui causa sono le violazioni legate all'età dei meccanismi centrali che regolano la funzione degli organi genitali.

Il concetto di "età" può essere considerato da diversi aspetti: dal punto di vista della cronologia degli eventi, dei processi biologici del corpo, della formazione sociale e dello sviluppo psicologico.

L'età copre l'intero percorso di vita. Il suo conto alla rovescia parte dalla nascita e termina con la morte fisiologica. L'età mostra dalla nascita a un evento specifico nella vita di una persona.

Nascita, crescita, sviluppo, vecchiaia: tutte le vite di una persona, di cui consiste l'intero percorso terreno. Essendo nato, una persona ha iniziato il suo primo stadio e poi, nel tempo, li attraverserà tutti in sequenza.

Classificazione dei periodi di età in termini di biologia

Non esiste un'unica classificazione, in tempi diversi è stata compilata in modo diverso. La delimitazione dei periodi è associata a una certa età, quando si verificano cambiamenti significativi nel corpo umano.

La vita di una persona sono i periodi tra i "punti" chiave.

Il passaporto o l'età cronologica potrebbero non coincidere con quella biologica. È da quest'ultimo che si può giudicare come svolgerà il suo lavoro, quali carichi può sopportare il suo corpo. L'età biologica può essere sia in ritardo rispetto al passaporto, sia in anticipo.

Considera la classificazione dei periodi di vita, che si basa sul concetto di età basato sui cambiamenti fisiologici nel corpo:

Le opinioni degli scienziati sui periodi di età della vita umana

A seconda dell'epoca e del paese, scienziati e filosofi hanno proposto vari criteri per classificare le principali fasi della vita.

Per esempio:

• Gli scienziati cinesi hanno diviso la vita umana in 7 fasi. "Desiderabile", ad esempio, era l'età dai 60 ai 70 anni. Questo è il periodo di sviluppo della spiritualità e della saggezza umana.
• L'antico scienziato greco Pitagora identificò le fasi della vita umana con le stagioni. Ciascuno è durato 20 anni.
• Le idee di Ippocrate divennero fondamentali per l'ulteriore definizione dei periodi della vita. Ne ha individuati 10, ognuno lungo 7 anni, a partire dalla nascita.

Periodi della vita secondo Pitagora

L'antico filosofo Pitagora, considerando le tappe dell'esistenza umana, le identificava con le stagioni. Ne ha individuati quattro:

• La primavera è l'inizio e lo sviluppo della vita, dalla nascita ai 20 anni.
• Estate - giovani, dai 20 ai 40 anni.
• Autunno - periodo di massimo splendore, da 40 a 60 anni.
• Inverno - dissolvenza, da 60 a 80 anni.

I periodi secondo Pitagora avevano una durata di esattamente 20 anni. Pitagora credeva che tutto sulla Terra fosse misurato da numeri, che trattava non solo come simboli matematici, ma li dotava anche di una sorta di significato magico. I numeri gli hanno anche permesso di determinare le caratteristiche dell'ordine cosmico.

Pitagora applicava anche il concetto di "quattro" ai periodi di età, perché li confrontava con fenomeni naturali eterni e immutabili, ad esempio gli elementi.

I periodi della vita di una persona (secondo Pitagora) ei loro vantaggi si basano sulla dottrina dell'idea dell'eterno ritorno. La vita è eterna, come le stagioni successive, e l'uomo è parte della natura, vive e si sviluppa secondo le sue leggi.

Il concetto di "stagioni" secondo Pitagora

Identificando gli intervalli di età della vita umana con le stagioni, Pitagora si concentrò sul fatto che:

• La primavera è il momento dell'inizio, la nascita della vita. Il bambino si sviluppa, assorbendo con piacere nuove conoscenze. È interessato a tutto ciò che lo circonda, ma tutto accade ancora sotto forma di gioco. Il bambino è fiorente.
• L'estate è la stagione della crescita. Una persona sboccia, è attratta da tutto ciò che è nuovo, ancora sconosciuto. Continuando a prosperare, una persona non perde il suo divertimento infantile.
• Autunno: una persona è diventata adulta, equilibrata, l'ex allegria ha lasciato il posto alla fiducia e alla lentezza.
• L'inverno è un periodo di riflessione e di sintesi. L'uomo ha percorso la maggior parte della strada e ora sta considerando i risultati della sua vita.

I periodi principali del percorso terreno delle persone

Considerando l'esistenza di un individuo, possiamo distinguere i principali periodi della vita umana:

• gioventù;
• età matura;
• vecchiaia.

In ogni fase, una persona acquisisce qualcosa di nuovo, riconsidera i suoi valori, cambia il suo status sociale nella società.

La base dell'esistenza sono i periodi della vita umana. Le caratteristiche di ciascuno di essi sono associate alla crescita, ai cambiamenti nell'ambiente, allo stato d'animo.

Caratteristiche delle fasi principali dell'esistenza di una persona

I periodi della vita di una persona hanno le loro caratteristiche: ogni fase integra la precedente, porta con sé qualcosa di nuovo, qualcosa che non è ancora stato nella vita.

Il massimalismo è insito nella giovinezza: c'è un'alba di capacità mentali e creative, i principali processi fisiologici della crescita sono completati, l'aspetto e il benessere stanno migliorando. A questa età si stabilisce un sistema, si comincia a valorizzare il tempo, aumenta l'autocontrollo e si rivalutano gli altri. Una persona determina la direzione della sua vita.

Avendo raggiunto la soglia della maturità, una persona ha già raggiunto determinate vette. In ambito professionale occupa una posizione stabile. Questo periodo coincide con il rafforzamento e il massimo sviluppo dello status sociale, le decisioni vengono prese deliberatamente, una persona non evita la responsabilità, apprezza l'oggi, sa perdonare se stesso e gli altri per gli errori, valuta realisticamente se stesso e gli altri. Questa è l'età dei risultati, conquistando picchi e ottenendo le massime opportunità per il tuo sviluppo.

La vecchiaia riguarda più la perdita che il guadagno. Una persona termina la sua attività lavorativa, il suo ambiente sociale cambia, compaiono inevitabili cambiamenti fisiologici. Tuttavia, una persona può ancora impegnarsi nello sviluppo personale, nella maggior parte dei casi ciò accade più a livello spirituale, sullo sviluppo del mondo interiore.

Punti critici

I periodi più importanti della vita umana sono associati a cambiamenti nel corpo. Possono anche essere definiti critici: lo sfondo ormonale cambia, che provoca cambiamenti di umore, irritabilità, nervosismo.

Lo psicologo E. Erickson identifica 8 periodi di crisi nella vita di una persona:

• Gli anni dell'adolescenza.
• L'ingresso di una persona nell'età adulta è il trentesimo compleanno.
• Il passaggio alla quarta decade.
• Quarantesimo anniversario.
• Mezzo della vita - 45 anni.
• cinquantesimo anniversario.
• Cinquantacinquesimo anniversario.
• Cinquantaseiesimo anniversario.

Superare con sicurezza i "punti critici"

Superando ciascuno dei periodi presentati, una persona passa a una nuova fase di sviluppo, superando le difficoltà che sono sorte sulla sua strada e si sforza di conquistare nuove vette della sua vita.

Il bambino si stacca dai suoi genitori e cerca di trovare la propria direzione nella vita.

Nella terza decade, una persona riconsidera i suoi principi, cambia le sue opinioni sull'ambiente.

Avvicinandosi alla quarta decina, le persone cercano di prendere piede nella vita, salire la scala della carriera, iniziare a pensare in modo più razionale.

Nel mezzo della vita, una persona inizia a chiedersi se vive correttamente. C'è voglia di fare qualcosa che lasci un ricordo di lui. C'è delusione e paura per le loro vite.

All'età di 50 anni, un rallentamento dei processi fisiologici influisce sulla salute, si verificano cambiamenti legati all'età. Tuttavia, una persona ha già stabilito correttamente le priorità della sua vita, il suo sistema nervoso funziona stabilmente.

A 55 anni appare la saggezza, una persona si gode la vita.

A 56 anni, una persona pensa di più al lato spirituale della sua vita, sviluppa il suo mondo interiore.

I medici dicono che se sei preparato e consapevole dei periodi critici della vita, allora saranno superati con calma e senza dolore.

Conclusione

Una persona decide da sola in base a quali criteri divide i suoi periodi di vita e cosa mette nel concetto di "età". Potrebbe essere:

• Attrattiva puramente esterna, che una persona cerca di prolungare con tutti i mezzi disponibili. E si considera giovane, purché l'apparenza lo consenta.
• La divisione della vita in "giovinezza" e "fine della giovinezza". Il primo periodo dura finché c'è l'opportunità di vivere senza obblighi, problemi, responsabilità, il secondo - quando compaiono problemi, difficoltà di vita.
• Cambiamenti fisiologici nel corpo. Una persona segue chiaramente i cambiamenti e identifica la sua età con essi.
• Il concetto di età è associato allo stato dell'anima e della coscienza. Una persona misura la sua età dallo stato della sua anima e dalla sua libertà interiore.

Finché la vita di una persona è piena di significato, il desiderio di imparare qualcosa di nuovo e tutto ciò è combinato organicamente con la saggezza e la ricchezza spirituale del mondo interiore, una persona sarà per sempre giovane, nonostante l'indebolimento delle capacità fisiche di il suo corpo.

Nella letteratura medica specializzata ci sono segnalazioni dell'inizio della gravidanza in una bambina di sei anni con sviluppo sessuale prematuro e in una donna di 113 anni, che apparentemente differivano per la particolare sicurezza e attività del sistema endocrino.

Naturalmente, tali casi appartengono alla categoria dei casistici, cioè eccezionali, che cadono fuori dai modelli sociali. Ma anche nei limiti delle regolarità, le fluttuazioni individuali sono molto ampie, e quindi è impossibile dire con assoluta precisione, a partire da quale età e finendo con cosa, una donna è in grado di rimanere incinta e dare alla luce un bambino.

Ci sono sei periodi nello sviluppo del corpo femminile. Questo è il periodo infanzia(fino a 8 anni), il periodo che precede la pubertà ( prepuberale- 8-11 anni); pubertà ( puberale- 12-18 anni); gravidanza(riproduttivo - 19-45 anni); transitorio ( climaterico 45-55 anni: periodo di appassimento ( post menopausa- dopo 55 anni).

Il loro cambiamento è determinato dai cambiamenti che si verificano nelle ghiandole sessuali, nella corteccia cerebrale, nelle sue strutture sottocorticali (ipotalamo), nella principale ghiandola endocrina - la ghiandola pituitaria.

Le ghiandole sessuali di una donna sono le ovaie. In essi matura una cellula uovo, capace di fondersi con una cellula riproduttiva maschile - uno spermatozoo, per dare origine a una nuova vita. Ma la maturazione dell'uovo avviene solo a condizione di una chiara interazione tra le funzioni dell'ovaio ei meccanismi che ne regolano l'attività. Nella sua forma più generale, funziona così: l'ipotalamo produce ormoni che stimolano la ghiandola pituitaria e gli ormoni ipofisari risvegliano l'attività delle ovaie.

Nei primi anni di vita di una ragazza i sistemi regolatori e soprattutto le ovaie sono quasi inattivi. Questo periodo è giustamente chiamato "resto del sistema riproduttivo". Solo entro pochi giorni dalla nascita di una ragazza, sotto l'influenza degli ormoni placentari e materni, può sviluppare fenomeni della cosiddetta crisi sessuale (scarico di sangue dalla vagina, ingorgo delle ghiandole mammarie).

Solo nel periodo prepuberale inizia la formazione di un complesso sistema dell'ipotalamo - ghiandola pituitaria - ovaie. Da tempo le sue attività sono caotiche, con molti crolli e dissonanze. La cellula sessuale, di regola, non è ancora matura, ma sotto l'influenza degli ormoni prodotti dalla ghiandola pituitaria e dalle ovaie compaiono i segni della pubertà: si forma un fisico femminile, si sviluppano le ghiandole mammarie. Dagli 11 ai 15 anni le ragazze vivono un periodo di rapida crescita, sembra "allungarsi", dai 15 ai 19 anni predominano i processi di deposizione del tessuto adiposo; la ragazza non è tanto tesa quanto ingrassa e prende forma.

Dal momento in cui compaiono le prime mestruazioni, e questo può avvenire dagli 11 ai 16 anni, inizia la pubertà (cioè la pubertà). Si sta ora stabilendo un rapporto più chiaro tra ipotalamo, ghiandola pituitaria e ovaie. Le mestruazioni diventano gradualmente regolari. Il tempo di inizio e il decorso della pubertà sono influenzati da fattori esterni e interni. I fattori interni includono fattori ereditari e costituzionali, stato di salute e peso corporeo; a esterno - climatico (illuminazione, posizione geografica, altitudine), natura della nutrizione (il contenuto di proteine ​​​​nel cibo, vitamine, grassi, carboidrati, oligoelementi).

Non sarebbe auspicabile, naturalmente, che l'estinzione della funzione riproduttiva fosse percepita come l'estinzione dell'organismo in generale. No, è tutt'altro! Una donna in menopausa è ancora piena di forza, energia, attrattiva. Devo dire che i sessuologi ritengono che l'estensione della vita intima a questa età aiuti a prolungare l'attività del sistema endocrino ea mantenere il tono generale.

Sevostyanova Oksana Sergeevna