Analisi dell'opera “Guai da Wit. Analisi del III atto della commedia di A.S. Griboyedov "Woe from Wit" - presentazione Idea principale 3 atti Woe from Wit
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L'azione della commedia sta andando verso un epilogo. Le scene finali sono davvero drammatiche: arriva l'epifania dei protagonisti. Ma non è un caso che Griboedov definisca il suo lavoro una commedia. Abbiamo già visto più di una volta che il drammatico è strettamente intrecciato con il comico nella commedia.
Nell'atto IV, gli ospiti di Famusov passano di nuovo davanti ai lettori e agli spettatori, sicuri di sé e soddisfatti di sé. Questo è l'ultimo incontro con loro. Questa è un'immagine speculare della società delineata all'inizio della commedia nei monologhi di Chatsky e Famusov.
Qual è il ruolo di queste scene nello sviluppo dell'azione? Come caratterizzano la nobiltà di Mosca? Come aumenta la tragedia della posizione di Chatsky? Qual è la fine della commedia? Queste domande sono al centro della nostra attenzione oggi nella lezione.
1. Inizio dell'azione IV. Gli ospiti di Famusov tornano a casa. Quante osservazioni interessanti ci danno queste scene per la caratterizzazione di gruppo dei personaggi - gli ospiti di Famus! Quali tocchi puoi aggiungere ai seguenti ritratti di personaggi minori?
G nipote di raffin... La sua ultima osservazione conferma il carattere malvagio e assurdo della vecchia zitella, che si vanta della sua origine aristocratica, disprezza tutti (ricordate che nella scena della sua apparizione al ballo, quando in sala c'erano già molti ospiti, si lamenta che è arrivata prima!). La sua frase è comica in quanto caratterizza in modo appropriato la società a cui lei stessa appartiene, e tutto ciò che è successo al ballo da Famusov è "una specie di mostro dall'altro mondo".
Gorico. Platon Mikhailovich si annoia durante il ballo, ma è pronto a fare tutto su richiesta di sua moglie; Natalya Dmitrievna comanda imperiosamente suo marito.
Skalozub. Uno dei primi ad andarsene: non ha sentimenti speciali per Sophia; anche se decide di sposarsi, la sua posizione di potenziale sposo è abbastanza forte, quindi non ha bisogno di rimanere più a lungo nella casa di Famusov, qui è sempre un ospite gradito. Il suo umorismo è "da soldato".
Khlestova Amfisa Nilovna. Una signora autocratica e perentoria, non priva di intelligenza, valuta correttamente Repetilov ("E tu, padre mio, sei incurabile, almeno arrenditi"), indica affettuosamente-condiscendentemente a Molchalin la sua posizione finora insignificante, chiamando la sua stanza "un armadio", ecc.
2. Contrariamente alle leggi del teatro del classicismo nell'ultimo atto, quando la lotta è finita, gli ospiti iniziano a tornare a casa, appare un nuovo eroe. Questo Repetilov, Il suo aspetto è legato allo sviluppo della commedia d'azione? (La società Famusovskoe ha dichiarato all'unanimità Chatsky pazzo, ne ha determinato le ragioni, ma lo stesso Chatsky non ne sa ancora nulla. Il conflitto in una situazione del genere non può essere risolto. Per avvicinare la risoluzione del conflitto sociale e l'arrivo di Repetilov aiuta.)
3. In che modo gli ospiti di Famusov convincono Repetilov della "follia" di Chatsky? Perché anche lui è d'accordo con "l'opinione pubblica", sebbene non molto tempo prima si fosse espresso a Chatsky "innamorato" e "amicizia"? (Lo sopprimono con universalità e unanimità:
Tutti insieme: Monsieur Repetilov! Voi! Signor Repetilov! tu che cosa!
Come va! È possibile contro tutti! Perchè sei tu? Vergogna e risate, -
in queste parole, una condanna rabbiosa di un complice che ha cercato di sottrarsi a una mentalità simile.)
4. Sei d'accordo con l'opinione che nell'immagine di Repetilov ci sia una presa in giro di alcune delle opinioni di Chatsky? Perché Griboedov oppone Chatsky a Repetilov? Come fa l'autore a farlo? Dimostrare con il testo. (Nei commenti e nelle azioni di Repetilov, come in uno specchio deformante, si riflette il comportamento scenico di Chatsky, fino ai singoli dettagli.
In un certo senso, l'immagine di Repetilov assomiglia a una parodia di Chatsky.)
Questo eroe appartiene a quei "liberi pensatori" che non sono perseguitati, poiché i loro ideali nella vita non sono diversi da quelli generalmente accettati. Repetilov non era contrario a ripetere il percorso che ha portato al successo di molti, ma ha avuto la sfortuna di sposare la figlia di un influente barone. Pertanto, la fonte dei suoi stati d'animo di "opposizione" divenne l'invidia per il maggior successo e il risentimento contro il suocero, che aveva deluso le sue aspettative.
5. Nel finale della commedia, Chatsky e Sofia sono contemporaneamente convinti dell'infedeltà di coloro che amano. Di fatto, si trovano in una situazione che può essere considerata una prova. Ecco perché molti studiosi letterari considerano questa scena particolare il culmine di un conflitto d'amore... Come si comportano gli eroi? Cosa si può aggiungere alla loro caratterizzazione?
(Questo è un forte shock per gli eroi, ma affrontano il colpo del destino con dignità. Ciò indica che Sofia è una personalità forte. Rifiuta Molchalin. Chatsky, convinto del "tradimento di Sofia", irrompe in un monologo rabbioso, in cui parla della pausa.
Sofia si incolpa di tutto. E Chatsky accusa Sofia, anche di quello che chiaramente non è da biasimare: che lo ha attirato con la speranza (questo non è vero!), Che l'ha sacrificato per il bene del mascalzone, che non ha raccontato tutto in una volta, eccetera. Ma lo stato psicologico di Chatsky può essere compreso: è scioccato prima di tutto dal fatto che sia stata Sophia a diffondere la voce sulla sua follia. L'eroe giustamente vede in questo il tradimento di una persona amata. E già "tagli a caso". Ecco perché è così crudele con la sua ragazza.)
6. E dov'è la "gentilezza dell'anima"? Ricordiamo che Sophia ha già rimproverato a Chatsky la mancanza di "gentilezza dell'anima"... Forse ha ragione? Come valuti il comportamento del protagonista in questa scena?
7. Leggere 14 fenomeni per ruoli.
8. Quale intuizione è arrivata per Famusov? Perché il suo comportamento sembra comico in un momento così tragico?
(La posizione comica di Famusov sta proprio nel fatto che la sua "epifania" è lontana dalla verità: ha deciso fermamente che sua figlia era in una cospirazione con Chatsky, ed è assolutamente sicuro che avesse ragione. Questo è per Chatsky, e non a Molchalin, si rivolge con le parole:
Fratello, non ingannare, non cederò all'inganno,
Anche se combatti, non ci crederò...)
9. Ma poi suonò l'ultimo e pieno di drammatico monologo di Chatsky. Perché Griboedov non completa il suo gioco con lui? A cosa serve l'ultima osservazione di Famusov nel 15° fenomeno? (Ancora l'intreccio del tragico e del comico: Famusov (il suo cognome viene riproposto!) Soprattutto in questa storia preoccupa l'opinione pubblica:
Ascia! Dio mio! cosa dirà la principessa Marya Aleksevna!
Quindi la fine della commedia ci riporta all'ambientazione comica.)
Così è arrivata l'epifania degli eroi. Ma cosa accadrà loro dopo? Griboyedov lascia aperta la fine della commedia e il lettore rimane solo con i suoi sentimenti, i pensieri su ciò che ha letto ...
GENERE AUTOIMMAGINE DELLA COMMEDIA DI GRIBOEDOV "WINE FROM MIND". TRAMA E COMPOSIZIONE
Testi... esteriormente anche i più chiari e malleabili,
parla solo quando sai come chiederglielo.
Mark Bock
L'epigrafe della lezione contiene parole tratte dall'opera dello storico francese Marc Bock (1886-1944) "L'apologia della storia, o il mestiere dello storico".
Da dove iniziare ad analizzare il lavoro? Dal suo genere, perché il genere è la "prima porta" attraverso la quale il lettore entra nel mondo artistico dell'opera. Il genere organizza in gran parte la nostra percezione: dopotutto, ogni genere ha le sue leggi e un lettore istruito deve conoscerle per "essere in grado di chiedere".
Confronto di diversi detti sul genere della commedia
Materiale da distribuire a lezione
1.I.A. Goncharov:
"... La commedia" Woe from Wit "è sia un'immagine della morale, sia una galleria di tipi viventi, e una satira eternamente acuta e ardente, e allo stesso tempo una commedia, e diciamo per noi stessi - soprattutto una commedia - che difficilmente si trova in altre letterature ... "
2.A. Bloccare:
"Woe from Wit" ... è il dramma russo più brillante; ma quanto è sorprendentemente casuale! Ed è nata in una specie di ambiente favoloso: tra le commedie di Griboedov, piuttosto insignificante; nel cervello di un funzionario di Pietroburgo con la bile e la rabbia di Lermontov nell'anima e con un volto immobile in cui non c'è “vita”; non è abbastanza: un uomo scortese con una faccia fredda e magra, un beffardo velenoso e uno scettico ... ha scritto il dramma russo più brillante. Non avendo predecessori, non aveva un seguace! impareggiabile."
3.H. Pixanov:
"In sostanza," Woe from Wit "non dovrebbe essere definito una commedia ma un dramma, usando questo termine non nel suo significato generico, ma nel suo significato specifico di genere.<...>
Il realismo di "Woe from Wit" è il realismo di un'alta commedia drammatica, uno stile severo, generalizzato, laconico, economico fino all'ultimo grado, come se fosse elevato, illuminato ".
4. A.A. Lebedev:
"Woe from Wit" è tutto saturato con l'elemento della risata, nelle sue varie modifiche e applicazioni ... L'elemento del fumetto in "Woe from Wit" è un elemento contraddittorio più complesso ... Qui una sorta di complessa fusione di si formano vari elementi, a volte poco compatibili, a volte contrastanti: qui e "umorismo leggero", "ironia svolazzante", anche "tipo di risata carezzevole" e qui e "caustica", "bile", satira.
La tragedia della mente, di cui si parla nella commedia di Griboedov, è illuminata argutamente. È su questo spigolo vivo del contatto dell'elemento tragico con il comico in "Woe from Wit" che una sorta di sottotesto della percezione stessa dell'autore di tutto ciò che accade ... "
Qual è il genere di "Woe from Wit" - commedia o dramma? Torniamo al testo del lavoro e troviamo in esso conferma delle conclusioni dei ricercatori.
Sezioni: Letteratura
Classe: 9
Forma di svolgimento: una lezione combinata nel generalizzare ciò che è stato appreso.
Lo scopo della lezione: mostrare agli studenti la dipendenza di una corretta comprensione dell'idea di un episodio e di un'opera drammatica nel suo insieme dalla capacità di analizzare i suoi episodi chiave.
- Continua a far conoscere agli studenti le caratteristiche dell'analisi di un episodio di un'opera drammatica sull'esempio dell'analisi di scene 21 da III azioni della commedia di A.S. Griboedov "Guai da Wit"; per dare un'idea delle caratteristiche di accorgimenti stilistici, gradazioni e grottesche; ripetere gli elementi della composizione: l'apertura, l'epilogo, lo sviluppo dell'azione, l'esposizione e il culmine.
- Formare negli studenti la capacità di analizzare un episodio di un'opera drammatica, caratteristiche dei personaggi; sviluppare il discorso degli studenti, introducendo termini letterari e vocabolario teatrale nell'uso attivo delle parole.
- Favorire negli studenti l'onestà e l'adesione ai principi, un atteggiamento inconciliabile verso la menzogna, l'ipocrisia e la mancanza di principi, la buona volontà verso gli altri, un persistente interesse cognitivo nello studio sia delle opere drammatiche che della letteratura in generale.
Registrazione tavole.
- Numero.
- Argomento della lezione.
- Epigrafi per la lezione.
Testi... esteriormente, anche i più chiari e flessibili parlano solo quando li sai chiedere. Mark Bock
- Termini letterari:
Ma tutti nel soggiorno sono occupati
Che assurdità incoerenti e volgari
Tutto in loro è così pallido, indifferente,
Calunniano anche noiosamente. COME. Pushkin
... La commedia è immortale, perché il suo conflitto è immortale: il conflitto tra Chatsky e Molchalin, talento e mediocrità, intelligenza e buon senso. È. Gracheva
- gradazione, grottesco;
- ambientazione, esposizione, sviluppo dell'azione, epilogo.
Durante le lezioni
1. Organizzazione degli studenti per la lezione. Raccontare agli studenti l'argomento e gli obiettivi della lezione. (Diapositiva 1). Presentazione
- Ciao ragazzi! Quanti di voi possono dire di aver letto e compreso la commedia “Woe from Wit” di A.S. Griboedov? Voglio iniziare la nostra lezione con un estratto dalla versione della poesia "Retribution" di A. Blok.
Chiunque tu sia - tra le cene,
O mantenendo un ardore di servizio,
Potresti esserti completamente dimenticato
Che il Griboedov ufficiale sia vissuto,
Quel dovere di servizio non si è messo in mezzo
Per lui vedere in un sogno inquietante
Chatsky sta delirando per l'impossibile,
E il ballo rumoroso di Famusov,
E le labbra carnose di Lisa
E - il compimento di tutti i miracoli -
Tu, Sofia... araldo del cielo
O un diavoletto in gonna? ..
Sento un grido indignato:
"Chi non conosce Griboedov?"
- Tu, tu! - Abbastanza. tace
Il mio linguaggio satirico -
Hai letto "Million of Torments",
Abbiamo guardato "Guai da Wit".
Nella mente - tutto è un sogno di semicoscienze.
C'è ancora la stessa semioscurità nei nostri cuori.
- Oggi nella lezione cercheremo di dissipare questa "semioscurità" nei cuori e "sonno delle semicoscienze", e per analizzare un episodio di un'opera drammatica, conoscerai un nuovo termine letterario, ripeti il caratteristiche compositive di un'opera drammatica sull'esempio della commedia di AS Griboedov "Guai allo spirito". Bisogna capire quali sono le caratteristiche dell'analisi di un episodio di un'opera drammatica, consolidare le capacità di caratterizzazione dei personaggi e del loro linguaggio, scoprire l'importanza di analizzare l'episodio per comprendere l'idea dell'opera. Ti suggerisco di scegliere un'epigrafe per la lezione tra le seguenti affermazioni ... (Diapositiva 2)... Quale di questi è adatto come epigrafe - discuteremo alla fine della lezione.
2. Chiarimento delle caratteristiche delle opere drammatiche e della loro composizione (conversazione frontale).
- Quale opera si chiama drammatica e quale può essere considerata un suo episodio?
(Un'opera drammatica è destinata ad essere messa in scena, quindi una caratteristica della sua composizione è la divisione in azioni, che, a loro volta, sono costituite da scene (o fenomeni). Dovrebbero essere considerate come episodi di un'opera drammatica). (Diapositiva 3)
- Qualunque sia il lavoro che stai analizzando, conterrà necessariamente gli elementi della composizione che sono scritti alla lavagna. Disponili nell'ordine in cui appaiono nel lavoro. Ti manca qualche elemento compositivo? (Diapositiva 4)
(L'esposizione, l'inizio dell'azione, lo sviluppo dell'azione, il climax, l'epilogo. Il culmine è stato perso - il momento della più alta tensione nell'azione dell'opera).
2. Determinazione dei criteri per l'analisi dell'episodio (pianificazione).
- Cosa significa analizzare un episodio (scena)? Formula le domande a cui è necessario rispondere mentre lo fai.
(Analizzare una scena significa determinare la relazione dei personaggi, capire cosa offre questa scena per comprendere i personaggi dei personaggi, il loro stato d'animo, mostrare con l'aiuto di quali tecniche i personaggi vengono rivelati in questa scena e quali è il ruolo di questa scena nello sviluppo dell'azione e del conflitto del gioco.
- Che posto occupa un episodio nella composizione di un'opera?
- Chi sono i personaggi che prendono parte all'azione in questo episodio?
- Quali mezzi ha utilizzato l'autore per interpretare i personaggi?
- In che modo questo episodio aiuta a capire l'idea dell'opera?).
- Le tue domande fanno eco al piano di analisi dell'episodio, secondo il quale lavoreremo oggi. ( Agli studenti viene fornito materiale cartaceo).
3. Analisi di 21 scene della III commedia d'azione.
- Chi e perché potrebbe aver bisogno di un'analisi di un'opera drammatica? (Questo è necessario per il regista dello spettacolo per scegliere gli attori giusti, scegliere la scenografia appropriata; attori per interpretare al meglio il ruolo di questo o quel personaggio; operatori teatrali che partecipano alla produzione dello spettacolo; spettatori così che comprendano correttamente l'essenza di ciò che accade in scena; critici che devono dare una corretta valutazione sia dell'opera letteraria che della produzione teatrale).
Determinazione del luogo e del ruolo del fenomeno 21 nell'opera, sua connessione con la problematica.
- Nel ruolo del regista che ci introdurrà alla sua visione della composizione della commedia e del posto in essa si esibiranno 21 scene ... Se non sei d'accordo con l'interpretazione del regista, puoi esprimere le tue osservazioni critiche dopo il prestazione. (Lo studente che si è preparato in anticipo parla del posto dell'episodio nella composizione dell'opera).
- La commedia inizia con un'esposizione, poi nell'atto I ha luogo l'inizio dell'azione. Inoltre, prima le azioni di un conflitto amoroso - l'arrivo di Chatsky a casa di Famusov e la sua conversazione con Sophia - e quasi immediatamente un conflitto pubblico - la conversazione tra Chatsky e Famusov, in cui viene prima di tutto l'opposizione delle loro opinioni sulla struttura sociale e sui principi di vita manifestato. Durante le azioni II e III, questi conflitti continuano a svilupparsi. Chatsky, innamorato di Sofia, si rende conto di non essere amato e sta cercando un felice rivale. Cresce anche il confronto tra Chatsky e Famusov, Chatsky e Molchalin, Chatsky e l'intera società Famus. Si scopre che Chatsky è estraneo a tutti, in contrasto con il resto delle opinioni su tutte le questioni sociali. In 21 scene, questo conflitto sociale culmina: tutti all'unanimità chiamano pazzo Chatsky. La rabbia, l'odio e la paura dei presenti nei confronti di Chatsky raggiungono il punto più alto. La tensione più alta nelle successive 22 scene raggiunge i sentimenti di Chatsky ("un milione di tormenti") e la sua solitudine. Le scene 21 e 22 possono essere definite il culmine del conflitto sociale (pubblico). Nell'atto IV, anche un conflitto d'amore raggiunge il suo culmine. Lì troviamo la loro soluzione, e l'epilogo del conflitto sociale non solo è messo da parte dal culmine, ma è in qualche modo cancellato, vago.
- Perché non c'è l'epilogo del conflitto sociale (pubblico) nella scena 22, come di solito accade dopo il climax?
- La disconnessione presuppone una diminuzione della tensione, una risoluzione riuscita del conflitto o un confronto aperto tra gli eroi. Niente di tutto questo accade nella commedia, o nella vita che la commedia riflette.
- Perché i rappresentanti della società Famus non entrano in aperto conflitto con Chatsky?
- Hanno paura di lui, pensano che sia pericoloso non perché lo hanno dichiarato "pazzo", ma perché in una lotta aperta con lui possono perdere, cedere, rimanere sciocchi, e il buon senso dice loro: è meglio restare lontano da Chatsky non scherzare con lui.
- Quali tormentoni delle scene 21 e 22 possono fungere da titoli per questi episodi?
- Scena 21 - "Pazzi dappertutto"; Scena 22 - "Milioni di tormenti".
- Come si chiamerebbe, secondo te, la commedia se non fosse per queste due scene?
(Gli studenti forniscono le proprie opzioni, ad esempio: "Guai dall'amore").
I protagonisti. (diapositive 5, 6, 7)
- Voglio continuare la nostra conversazione con un'altra citazione dalla commedia: "Bene, palla! Ebbene Famusov! Sapevo come nominare gli ospiti!”. Conosciamo meglio gli ospiti di Famusov. Qual è il modo migliore per farlo? Sarebbe bello se parlassero di se stessi o qualcuno li "presentasse". K.S. Prima di mettere in scena la commedia "Woe from Wit" nel teatro, Stanislavsky ha distribuito un questionario speciale agli attori che interpretano i ruoli degli ospiti, che ha permesso agli attori di comprendere meglio il personaggio, le abitudini, le opinioni dei loro personaggi e abituarsi al personaggio. I nostri "attori" hanno ricevuto in anticipo un breve "questionario", basato sulle domande di Stanislavskij. Ora parleranno di se stessi, più precisamente, degli ospiti di Famusov, sulla base di queste domande. (Gli studenti parlano degli ospiti di Famusov dalla 1a o 3a persona).
- IO SONO Khlestova Anfisa Nilovna. Una donna di 65 anni, vivo a Pokrovka nella mia casa, grande e maestosa, ma un po' fatiscente. Gli arredi sono vecchi, già un po' logori e impolverati. Sono ricco.
Durante il giorno sono riuscito a vedere mia sorella Praskovya, a discutere del tipo di arapie che Zagoretsky ci ha portato e a spettegolare su palle di Mosca, assi, ecc.
Tratto bene Famusov, ma come cognata discuto con lui e comando a tutti.
È stata invitata al ballo dallo stesso Famusov. Ho incontrato il resto degli ospiti prima da Famusov e in altri luoghi, e ho ricevuto molti a casa sua. Condivido pienamente e completamente la posizione di vita di Famusov. E Chatsky, anche se mi indigna con la sua mancanza di rispetto, suscita simpatia. Tuttavia, questo non mi impedirà di dire a sorella Praskovya della sua follia domani.
- IO SONO Principessa Tugoukhovskaya. Sono molto orgoglioso del mio titolo, che ho ricevuto con il mio matrimonio. Vivo con la mia famiglia in una grande villa moscovita, ma non c'è più grande ricchezza: devo dare le palle per trovare una festa degna per le mie sei figlie e spendere soldi per una dote. Abbiamo bisogno di corteggiatori ricchi, il che significa che non puoi invitare nessuno ai balli.
Durante il giorno mi preparavo per il ballo, radunavo le mie figlie e comandavo ai servi. Conosco molti degli ospiti di Famusov. Considero lo stesso Famusov una persona intelligente e rispettabile. Quello che dice Chatsky non mi interessa affatto. Io e le mie figlie siamo interessati agli abiti e agli uomini. Domani, e soprattutto giovedì sera, racconterò a tutti quelli che conosco del ballo da Famusov. Ovviamente citerò anche la follia di Chatsky.
- Lascia che ti presenti Platon Mikhailovich Gorich... Ex militare, ora in pensione, si è da poco sposato. Vive nella piccola casa di sua moglie a Mosca. C'è una tenuta con servi, ma a mia moglie piace vivere a Mosca. Ci sono poche stanze nella casa e l'arredamento è modesto, quindi gli stessi Gorichi spesso non danno le palle, ma piuttosto amano uscire con gli altri.
Oggi, in un giorno, Platon Mikhailovich Gorich è riuscito a svolgere molti piccoli incarichi di sua moglie. Al ballo non conosce tutti. Sta sempre con sua moglie. I pensieri di Famusov sono generalmente approvati. Mi sono sposato perché era ora di farlo, e mia moglie è stata ritrovata con una piccola fortuna. Non crede alla follia di Chatsky, ma non discute con il resto degli ospiti, specialmente con sua moglie. Le opinioni di Chatsky un anno fa potrebbero essere state vicine a lui.
– Natalia Dmitrievna Gorich, una giovane donna che ha da poco sposato un militare in pensione, un uomo non troppo ricco, ma che ha un villaggio di contadini. A Mosca, vive con suo marito a casa sua, poiché la prospettiva di trasferirsi nel villaggio non le piace. Fortunatamente, è riuscita a entrare in possesso di suo marito così tanto che anche quello e il pensiero non le è venuto in mente di discutere con lei.
Durante il giorno, Natalya Dmitrievna si stava preparando per un ballo da Famusov, mandando suo marito in un negozio di moda per forcine e nastri. Famusova lo rispetta, è orgogliosa di incontrarlo e ha ricevuto un invito al ballo. Conosce tutti gli ospiti di Famusov, poiché questa non è la prima volta a un ballo del genere. Il giorno dopo discuterà con il marito e, se possibile, con gli amici, della follia di Chatsky e del suo successo al ballo.
– Contessa nipote vive nella casa di sua nonna, dopo la sua morte riceverà sia una casa che una fortuna. Non è sposata, quindi se ne va con sua nonna per non causare fraintendimenti. La casa è grande e ricca, ma la nonna non aggiorna né i mobili né le decorazioni da molto tempo, quindi i balli ai Khryumins sono estremamente rari. Pertanto, la contessa ama molto visitare gli altri.
Durante il giorno, la contessa si stava preparando per il ballo, persuadendo la nonna ad andare. Famusova conosce gli ospiti, ma di molti ha un'opinione molto bassa. Non ho incontrato compagni di ballo degni al ballo, quindi sono rimasto deluso dal ballo. L'unico intrattenimento per lei è la voce sulla follia di Chatsky, alla cui diffusione ha contribuito in gran parte la stessa nipote della contessa. Il sogno è sposarsi. Abbiamo già la ricchezza e il titolo, resta da trovare un marito tra le persone della sua cerchia.
Domani dovrà spiegare alla nonna che tipo di diceria si è diffusa al ballo, e ne parlerà anche a tutti i suoi conoscenti.
– Zagoretsky Anton Antonovich. Lasciami essere chiamato: “ Un furfante, un imbroglione e un leccapiedi...”. Non mi dà fastidio. Vivo in un piccolo appartamento mal arredato. Non organizzo serate a casa, perché i fondi sono a malapena sufficienti per sembrare decente. Sì, in un appartamento così piccolo con mobili non corrispondenti e non inviterai nessuno.
Durante il giorno sono riuscito ad andare da Khlestova e sua sorella - ha portato loro l'arapok, che ha acquistato in occasione di a buon mercato (alla vendita dei servi di un nobile in rovina). Khlestov ha chiamato il prezzo molto più alto, quindi oggi con i soldi.
Famusov è il mio idolo, come, in effetti, qualsiasi persona ricca. Diventare un tale gentiluomo di Mosca è il mio sogno. E mentre gioco e mi arrabbio, fornisco servizi e diffondo voci a Mosca. I pensieri di Chatsky mi sono estranei. Domani viaggerò per tutta Mosca per raccontare la follia di Chatsky. Forse mi daranno da mangiare, o anche qualche fortunata possibilità si presenterà per servire i poteri costituiti.
– Sergey Sergeevich Skalozub. Colonnello, persona famosa e rispettabile. Ho molti premi. È molto ricco e non è sposato. Sono uno sposo invidiabile per ogni giovane donna dell'alta società. Vivo nella mia villa, l'atmosfera in casa è ricca, ma non c'è tempo per dare le palle: c'è un servizio e devi avere tempo per andare a trovare i tuoi amici. Mi sposerò, poi mia moglie prenderà le palle.
Stamattina ho già fatto visita al mio potenziale suocero. Avendo saputo della palla, sono riuscito a tornare a casa per cambiarmi. Uno sposo così invidiabile come me può arrivare in ritardo. Ho già incontrato il resto degli ospiti ai balli. Ho già visto Gorich da qualche parte, ma non ricordo dove. Dopotutto, a quanto pare, ha combattuto e io ho prestato servizio nel reggimento Jaeger.
Guardo la vita allo stesso modo di Famusov. Lo appoggio e lo rispetto pienamente. Inoltre Sofia riceve una buona dote. E la ricchezza, come sai, è attratta dalla ricchezza.
Domani ci sarà qualcosa da dire al reggimento. Il divertente caso della follia di Chatsky, forse, farà ridere tutti.
- Sì, certo, queste sono persone diverse, ma hanno molto in comune. Che cosa? Descrivili. Trova una dichiarazione tra le voci della lavagna a cui è già stata assegnata una caratterizzazione. Sei d'accordo con lei?
- Vivono tutti secondo le stesse leggi, hanno un ideale comune, raccolgono tutti vivacemente i pettegolezzi sulla follia di Chatsky e li diffondono. Queste sono persone volgari, indifferenti e calcolatrici. La loro calunnia non è noiosa, ma terribile.
- La nascita di un rumor sulla follia di Chatsky.
- Come è iniziato tutto? Come è nata la voce sulla follia di Chatsky?
Atto III, fenomeno 1
Sofia (tra sé): Ti ho fatto impazzire a malincuore!
Fenomeno 14
Sofia: È fuori di testa.
GN: Hai perso la testa?
Sofia (dopo una pausa): Niente affatto...
GN: Tuttavia, ci sono segni?
Sofia (lo guarda intensamente): A me sembra.
Fenomeno 15
GN: Hai sentito?
GN: Di Chatsky?
GD: Che cos'è?
GN: Sono fuori di testa!
GD: Vuoto.
GN: Non l'ho detto io, altri dicono...
GD: E tu sei felice di diffonderlo.
Fenomeno 16
GD: Conosci Chatsky?
Zagoretsky: Ebbene?
GD: Sono fuori di testa..!
Zagoretsky: Ah! Lo so, mi ricordo, ho sentito...
Fenomeno 17
Nipote Contessa: ... Gli ho parlato.
Zagoretsky: Quindi mi congratulo con te.
Lui è matto ...
Contessa nipote: Cosa?
Zagoretsky: Sì, ha perso la testa.
Fenomeno 19
Zagoretsky: La mia fronte è stata ferita in montagna, ho perso la testa per la ferita.
Fenomeno 20
Contessa nonna: Principe, hai sentito?
Principe: A - hmm?
Contessa nonna: Non sente niente!
Forse hanno visto che il capo della polizia era qui?
Principe: E-hm?
Contessa nonna: In prigione, principe, chi ha afferrato Chatsky?
Fenomeno 21
Zagoretsky: Pazzo in tutto!
Così è nato il pettegolezzo sulla follia di Chatsky. E deve la nascita di questo gossip alla sua amata Sophia. (Diapositiva 8)
(Lettura commentata della scena 21. Caratteristiche del discorso).
- I pettegolezzi sulla follia di Chatsky hanno trovato un vivace sostegno da tutti gli ospiti di Famusov. O non è tutto? Chi degli ospiti non è d'accordo con la recinzione di canniccio e perché non si preoccupa della sua diffusione?
–Questo è Platon Mikhailovich Gorich, che in precedenza aveva prestato servizio con Chatsky nello stesso reggimento ed era considerato suo amico. Non confuta i pettegolezzi per diversi motivi: primo, lo dice sua moglie, ed è meglio non litigare con lei; in secondo luogo, questo è ciò che dicono gli assi di Mosca Famusov e Skalozub. Come puoi litigare con loro? Guarda, anche tu sarai riconosciuto come matto! Meglio tacere.
- In cosa vedono gli ospiti di Famusov e il proprietario stesso la manifestazione della follia di Chatsky?
- Ha rimproverato le autorità, ha condannato la meschinità, ha riso "fuori luogo", ha consigliato a uno di vivere nel villaggio, all'altro di non servire negli archivi ...
- A proposito, chi dei presenti, accusando Chatsky, ha mentito?
– Molchalin, a cui Chatsky non ha consigliato nulla del genere, vuole davvero, anche qui, nella nascita del gossip, essere alla pari con tutti.
- Pensi che Chatsky sia pazzo?
- Non. È intelligente. Ha una mentalità critica, un'educazione seria e alte qualità morali che non gli permettono di sopportare le carenze della società che incontra nella Mosca di Famus.
- Cosa significa la parola "mente" per Chatsky? E che dire di Famusov e dei suoi ospiti?
- Per Chatsky, la mente è la capacità di pensare, elevate capacità intellettuali. Per Famusov, la mente è la capacità di mantenere il proprio vantaggio, di andare d'accordo con i ricchi, di meritare alti ranghi, ad es. prudenza, capacità di adattamento.
- Con chi sei d'accordo e perché? Da che parte sta l'autore?
(Gli studenti esprimono la loro opinione, compreso il modo in cui l'autore interpreta la parola "mente". Nella commedia di Griboedov "25 pazzi per una persona intelligente", con le sue stesse parole). (Diapositiva 9)
- Come abbiamo scoperto, non ci sono pazzi nella commedia, è solo che i personaggi capiscono la parola "mente" in modo diverso. Illustra il tuo punto con uno dei commenti dei critici. Cosa vedono gli ospiti come le ragioni della follia di Chatsky?
- Nell'abuso di bevande alcoliche, nell'insegnamento, nei libri.
- Hai scritto la definizione di gradazione. Leggetelo e mostrate, prendendo come esempio la scena 21, come e perché l'autore usa questo espediente stilistico.
– Gradazione- la disposizione di parole ed espressioni in importanza crescente o decrescente. (Gli studenti usano un esempio di gradazione dalla scena 21). (Diapositiva 10)
- Quale altro linguaggio usa l'autore in questa scena?
- Usato grottesco - esagerazione, portata al punto di assurdità. (Ad esempio, una proposta per chiudere scuole e licei o bruciare tutti i libri per salvare la società dal pericolo della follia). Molti personaggi usano espressioni vernacolari, maleducate o semplicemente un vocabolario colloquiale nel loro discorso: "pazzo saltato giù"," Bicchieri di champagne tirato"," In una favola sarebbe sovraccarico”, “Tè, Bevuto oltre gli anni"," Richiederà di macellazione", "tutto menzogna calendari”, ecc. Altri usano cliché ("ferma il male", "ti prego umilmente", ecc.), parole straniere di cui non capiscono il significato ("Lancard" è una parola distorta "Lancaster") o semplicemente terminologia militare ("Lo faranno solo insegnate a modo nostro: uno, due...”). Questi e altri strumenti linguistici aiutano a caratterizzare i personaggi, i loro interessi, la filosofia di vita. Capiamo da questo discorso distorto analfabeta, a volte incoerente, quanto siano ignoranti.
- Zagoretsky pronuncia la sua bugia sull'ubriachezza di Chatsky "con fervore". Significa che gli piace mentire e spettegolare. Famusov parla con Chatsky "con cautela", cioè con cautela, poiché non vuole entrare in conflitto, nel caso in cui eviti una lite aperta. E tutti gli altri vogliono dissociarsi da Chatsky, quindi "si allontanano da lui nella direzione opposta".
4. Il ruolo ideologico dell'episodio. (Diapositiva 11)
(Determinazione dell'importanza dell'episodio per comprendere l'idea dell'opera).
- Quindi, la scena 21 è il culmine del conflitto tra Chatsky e Famusov Mosca, i cui rappresentanti hanno diffuso una voce sulla sua follia. Non c'era epilogo. Chi è il vincitore e chi è lo sconfitto in questo confronto e Chatsky è solo nella sua lotta?
- Chatsky non è solo, poiché l'opera di tanto in tanto contiene personaggi non teatrali che causano malcontento nella società Famus: questo è il cugino di Skalozub, che ha lasciato il servizio, e il principe Fyodor, che, dopo aver ricevuto la sua educazione, parte per il villaggio, e “professori” che praticano lo split. Sicuramente ce ne saranno di più. E anche se non c'è epilogo e Chatsky parte con il cuore spezzato, calunniato e solo, il tempo dei Famusov sta già finendo. Sono apparse nuove persone che non permettono alla società Famus di vivere in pace. Il futuro è senza dubbio il loro.
5. Riassumendo la lezione. (Diapositiva 12)
- Abbiamo parlato oggi di un episodio della commedia "Woe from Wit". E cosa abbiamo imparato? Trai una conclusione dal lavoro della lezione.
- Chi si oppone alla società famusiana non può vincere subito, viene considerato strano, viene dichiarato pazzo. Sono ancora in minoranza, ma il futuro appartiene a loro e Chatsky è uno di loro.
- La corretta comprensione di ogni episodio aiuta a comprendere correttamente l'idea principale dell'intera opera, la sua idea.
- Il nostro lavoro sta volgendo al termine e non abbiamo ancora raccolto un'epigrafe per la lezione. Quale delle affermazioni alla lavagna secondo te sarebbe più appropriata come epigrafe? (Diapositiva 13)
- Questa potrebbe essere una dichiarazione di A.S. Pushkin, il cui significato coincide con la nostra valutazione della società Famus nella scena 21, come, appunto, in questa commedia. Le parole di I.S. Gracheva, che parla dell'essenza dell'opposizione di Chatsky all'intera società Famus, di una diversa comprensione del significato della parola "mente". Ma è stato grazie all'analisi di 21 scene che siamo riusciti a capire meglio in cosa consiste questo conflitto.
Ma è stata l'analisi di un episodio di un'opera drammatica che abbiamo realizzato oggi che ci ha aiutato a capire meglio l'idea di commedia e la natura dei suoi personaggi. Abbiamo imparato a "chiedere testi" meglio, il che significa che l'affermazione di Mark Bock riflette in modo più accurato il contenuto ei risultati del nostro lavoro nella lezione. Ciò significa che è questa affermazione che può servire da epigrafe alla lezione.
- Oggi nella lezione eri attento alla parola, attivo e interessato, quindi hai imparato molto. Penso che non ci sia più "mezza oscurità" nei vostri cuori e "sonno semi-coscienza" nelle vostre menti.
6. Commenti sui compiti. (Diapositiva 14)
- A casa, analizza per iscritto uno dei monologhi di Chatsky e memorizzalo.
Letteratura
- Leonov S.A. Letteratura. Lezioni integrate. 8-9 gradi. Una guida per l'insegnante. [Testo] - M.: Iris-press, 2003.
- Leifman I.M. Schede per il controllo differenziato del sapere in letteratura. [Testo] Grado 9. - M.: Materik-Alpha, 2003.
- Semenov A.N. Letteratura russa in domande e compiti. XII-XIX secoli: gradi 9-10. Una guida per l'insegnante. [Testo] - M .: Vlados Humanitarian Publishing Center, 2000.
- Noi leggiamo. Pensiamo. Discutiamo ... Materiali didattici sulla letteratura: Grado 9. / Compilato da V.Ya. Korovin et al.[Testo] - M.: Educazione, 2004.
- Noi leggiamo. Pensiamo. Discutiamo ... Un libro per il lavoro indipendente degli studenti sulla letteratura: Grado 9. / Compilato da G.I. Belenky e altri Ed. G.I. Belenky. [Testo] - M .: Educazione. Letteratura educativa. 1996.
Allegato 1
Piano di analisi degli episodi
1. Il luogo e il ruolo di questo episodio nell'opera, la sua connessione con la problematica. (Il significato dell'episodio per l'ulteriore sviluppo degli eventi, connessione con i precedenti).
2. I personaggi principali, i mezzi visivi del linguaggio Cosa c'è di nuovo per noi nell'osservare questi personaggi in questo episodio per capire le loro opinioni sulla vita, i personaggi, le azioni.
A) modalità di creazione delle immagini;
B) le caratteristiche artistiche della lingua, il loro significato.
3. Quanto è importante l'episodio per comprendere il significato di tutta l'opera, la sua idea principale.
Appendice 2
Questionario per gli ospiti di Famusov, compilato da
Basato sul “questionario per attori” di K.S. Stanislavskij
-
Chi sei? Nome, patronimico, cognome. La composizione della tua famiglia, lo stato sociale. Dove vivi?
- Cosa hai fatto oggi in un giorno? Chi hai visto?
- Cos'è Famusov per te? Cosa provi per lui? Come hai saputo del ballo in casa sua? Conosci il resto degli ospiti? Dove?
- Cosa ne pensi dei pensieri espressi da Famusov? Chatsky?
- Chi e cosa racconterai domani di come è andata la palla?
Appendice 3
Commenti della critica
Chatsky... non è altro che un pazzo che sta in compagnia di persone che non sono affatto stupide, ma ignoranti, e che diventa furbo di fronte a loro, perché si considera più intelligente.
M.A. Dmitriev
Chatsky Griboyedova è l'unica persona veramente eroica nella nostra letteratura ..., una natura onesta e attiva, inoltre, la natura di un combattente.
A.P. Grigoriev
La commedia [“Woe from Wit”] è un resoconto preciso e completamente accurato di come vive, o meglio, muore, come muore una persona intelligente in Russia.
AV Lunacharsky
L'ottimismo è lo stato d'animo di base di "Woe from Wit". Qualunque sia l'epilogo, l'impotenza interna della società Famus e la forza di Chatsky sono evidenti al lettore e allo spettatore.
N.K. Pixanov
Appendice 4
Testi delle scene 21 e 22 della III commedia d'azione
1. POSIZIONE DELL'EPISODIO
3 azione 3 fenomeno. Questo episodio inizia subito dopo le parole di Chatsky "Donerò intere giornate al pettegolezzo. Sulla mente di Molchalin ...", il che chiarisce che si tratterà della scoperta dell'immagine di Molchalin.
2. RUOLO DELL'EPISODIO
Descrizione di alcuni punti del carattere di Molchalin. Grazie al dialogo e ai disaccordi, viene fornita anche una descrizione di Chatsky, un confronto del loro atteggiamento nei confronti del servizio, della vita, degli affari e dell'intrattenimento, rivela la presenza o l'assenza di ciascuno di loro della propria opinione.
Pertanto, questo episodio aiuta a caratterizzare i personaggi per una comprensione più profonda dell'azione nella commedia.
3 CONFLITTI FONDAMENTALI
I principali sono due conflitti: amore e sociale. In questo episodio non nasce uno scontro in un conflitto d'amore, Chatsky conduce solo una breve riflessione su come Sophia potrebbe scegliere una persona come Alexei Stepanich. Il ruolo di questo pezzo di commedia è principalmente rintracciato nella divulgazione del conflitto sociale. Per questo, due parti si oppongono: ragione, onore, valori morali - Alexander Andreevich Chatsky e servilismo, desiderio di profitto, ricchezza con ogni mezzo - Alexey Stepanovich Molchalin.
4. IL RUOLO DELL'EPISODIO NELLA DIVULGAZIONE DEI PERSONAGGI DEI PERSONAGGI
"- Non ti sono stati dati i ranghi, fallimento nel servizio?"
"- I gradi sono dati dalle persone, ma le persone possono essere ingannate"
Molchalin è principalmente interessato al grado, giudica una persona in base alla sua carriera, e così è il suo atteggiamento nei suoi confronti. Chatsky chiarisce immediatamente che per lui il rango è solo una caratteristica separata di una persona. Alexander Andreevich giudica in base all'intelligenza, alle qualità interiori e ciascuno secondo un unico standard di valutazione. Il mento è un indicatore di quanto fortemente una persona sappia servire e ungere con "persone più alte".
"- Non la conosco.
Con Tatyana Yurievna !!! "
Molchalin sottolinea questo nome, come a dire: "Come puoi non conoscere una persona così grande con un rango così alto?" Per Chatsky, questa donna non è una santa a causa della sua posizione; alla dichiarazione dell'interlocutore che Alexander Andreevich deve andare da lei, risponde: "A cosa?" - non vedendo il punto in esso.
5. CARATTERISTICHE DI CHATSKY
Chatsky è intelligente, eloquente e generalmente molto loquace. Un combattente per l'indipendenza sociale e la valutazione di una persona, non per grado, ma per intelligenza e sviluppo. Crede che "i ranghi sono dati dalle persone e le persone possono essere ingannate". Non cerca il patrocinio, essendo in affari, si dà a loro completamente, nel divertimento - divertimento. Non è uno di quelli che "mescolano questi due mestieri". Egli "non è un lettore di sciocchezze, ma è più esemplare".
Secondo Chatsky, una persona non dovrebbe arrendersi completamente all'opinione di qualcun altro, indipendentemente dal suo rango; la tua opinione dovrebbe essere sempre.
6. CARATTERISTICHE DI MOLCHALIN
Molchalin è un servitore pronunciato. Come disse Chatsky: "Ha solo un po' di intelligenza", "Serve, c'è un modesto rossore in faccia", "non è ricco di parole". Nella conversazione iniziò immediatamente a vantarsi dei ranghi. Ha due doti: moderazione e precisione. Servire e aspirare alla ricchezza lo priva di tutti i valori morali. Ammira i ricchi con una posizione elevata, non osa esprimere la sua opinione a causa del fatto che "nella sua estate non dovrebbe osare avere il proprio giudizio" e l'opinione stereotipata di qualcun altro è sacra per lui.
7. COMPOSIZIONE DELL'EPISODIO
L'apertura: le riflessioni di Chatsky su Molchalin e l'inizio di una conversazione con lui.
Sviluppo dell'azione: conversazione tra i personaggi
Il culmine: "Non oso pronunciare il mio giudizio ..." - l'inizio del momento principale che definisce la posizione e la pietà di Molchalin.
L'epilogo: "Con tali sentimenti, con una tale anima, amiamo! .. L'ingannatore ha riso di me!"
L'autore è ambivalente su Chatsky. Da un lato, è un eroe positivo in relazione alla società Famus, è intelligente, non ha perso i valori morali ed è nobile. D'altra parte, Alexander Andreevich è troppo invadente, troppo intelligente per quelle persone. Sta cercando di cambiare la visione del mondo già formata dei rappresentanti del secolo scorso e di coloro che sono sotto la loro influenza. Questo fu il motivo per cui iniziarono a chiamarlo pazzo. Molchalin è un evidente personaggio negativo. Griboyedov lo mostra miserabile e immorale, ma allo stesso tempo fortunato per la sua posizione: saluta Famusov, forzando il suo percorso di carriera, e tutto, per il momento, è andato molto bene con Molchalin. Solo per questo, conquista Chatsky innamorato, in relazione agli estranei.
Commedia "Guai dallo spirito" di A.S. Griboedov scrisse nel 1824. In questo lavoro, si può chiaramente sentire l'approccio della rivolta decabrista, l'eccitazione tra le persone istruite e progressiste di quel tempo. Sulle pagine della commedia, l'autore è stato in grado di trasmettere gli stati d'animo generali di vari strati della società nella Russia contemporanea.
L'opera si basa sul metodo dell'antitesi: la società famusiana conservatrice si oppone al “popolo nuovo” di allora, gente assetata di cambiamento, che difende gli ideali di libertà, onestà e sincero amore per la patria. Nel lavoro di queste persone sono rappresentate dallo stesso Chatsky, fratello di Skalozub, nipote della principessa Tugouhovskaya, e insegnanti e studenti dell'Istituto pedagogico, che si dice siano "praticanti scismi e incredulità". Chatsky si colloca nel reggimento di queste persone e nei suoi discorsi dice spesso "noi", chiarendo così che non si sente solo nelle sue considerazioni ideologiche. Ma nella Mosca di Famus non c'è posto per i suoi pensieri, le sue idee, il suo modo di vivere, il suo comportamento. Qui nessuno accetta e non comprende tutta l'acutezza e la ricchezza della mente di Chatsky. Da qui, secondo me, il titolo dell'opera teatrale - "Guai da Wit".
Il conflitto tra Chatsky e la società in cui è arrivato non è solo di natura sociale, ma anche amorosa. Fin dall'infanzia, l'eroe è innamorato di Sofya Famusova, con la quale sono cresciuti insieme e che, per così dire, in precedenza condivideva i suoi ideali nella vita. E così Chatsky arriva a Mosca e si precipita immediatamente nella casa della sua amata. È facile intuire che le intenzioni dell'eroe siano le più serie: vuole sposare una ragazza. Ma improvvisamente il giovane viene respinto. Capisce che il cuore di Sophia è occupato da un altro: lo sciocco e farabutto Molchalin. Apparentemente è stato questo il fatto che più di tutto ha "abbattuto" l'eroe e ha iniziato, senza esitazione, a esprimere la sua posizione in tutto, a entrare in controversie. Ma con chi? Con l'inerte Famus Society, così impreparata alle sue affermazioni che si tappa semplicemente le orecchie e chiama Chatsky pazzo.
Il culmine di "Woe from Wit" è un esempio della notevole abilità drammatica di Griboedov. Al centro del climax, quando la società dichiara che Chatsky è pazzo, c'è una voce, la cui ragione è stata data da Sophia. È da lei che sentiamo l'osservazione "a parte": "È fuori di testa". L'infastidita Sophia ha lanciato questa osservazione, secondo me, per caso, il che significa che Chatsky "è impazzito" con l'amore ed è diventato semplicemente insopportabile per lei. L'autore utilizza una tecnica basata sul gioco dei significati: l'affermazione emotiva di Sophia è stata ascoltata dal pettegolo laico Mr. N. e l'ha capita alla lettera. E Sophia non ha nemmeno pensato di chiarire le sue parole. Al contrario, conferma che Chatsky è pazzo:
Sofia
Non è proprio tutto lì.
G.N.
Hai perso la testa?
Sofia (dopo una pausa)
Non proprio quello...
G.N.
Tuttavia, ci sono segni?
Sofia (lo guarda intensamente)
Mi sembra.
Sophia decise di approfittare dell'equivoco per vendicarsi di Chatsky per la sua presa in giro di Molchalin. Diventando una fonte di voci sulla follia di Chatsky, l'eroina finalmente "brucia i ponti" tra se stessa e il suo ex amante. Inoltre, l'immagine di Sophia diventa completamente completa. Se prima aveva esitato in molti modi, ora è completamente dalla parte di Famusov e dell'intera Mosca "ossificata". Così, il conflitto d'amore dell'eroe è risolto.
Griboyedov mostra deliziosamente come i pettegolezzi su Chatsky volano intorno a tutti, mutando incredibilmente allo stesso tempo. Questo è il cosiddetto gioco del telefono viziato. Zagoretsky trasforma i pettegolezzi in fatti:
UN! Lo so, mi ricordo, ho sentito
Come posso non saperlo? Ne è uscito un caso di esempio;
Lo zio canaglia lo nascose nei pazzi...
La nonna della contessa, a causa del suo udito molto scarso, capisce qualcosa di completamente diverso su Chatsky: è andato in prigione, "dai massoni nel letto", "è andato ... dai pusurman". Quando il pettegolezzo si è diffuso tra tutti gli ospiti, tutti considerano loro dovere dichiarare che è stato lui a vedere per primo il pazzo nell'eroe. Così Famusov dichiara:
…sono il primo! Ho aperto!
Mi sono chiesto a lungo come nessuno lo legherà!
Prova con le autorità - e chissà cosa dirà!
Naturalmente, sorge la domanda sulle ragioni della follia di Chatsky. E dopo un lungo dibattito, gli ospiti giungono alla conclusione: "l'apprendimento è la peste, l'apprendimento è la ragione".
Così, con l'aiuto di questa scena, l'autore ci aiuta a capire che l'eroe ha "perso" entrambi i conflitti: amoroso e sociale. Respinto infine da Sophia, colpito dalla voce della sua follia, fugge da Mosca. Ma la sconfitta dell'eroe è temporanea. Con le sue dichiarazioni, ha minato la pace della società Famus. Queste persone si agitarono, sentendo l'imminente declino della loro vita vuota e senza scopo. E Chatsky vincerà ancora.
La urta accidentalmente nella stanza e cerca di scoprire chi ama. Sophia risponde che "il mondo intero" e dice a Chatsky: sei troppo sarcastico, prendi in giro l'uno o l'altro, ma non sarebbe meglio per te prestare più attenzione a te stesso? (Vedi il testo completo di Guai da Wit.)
Chatsky le chiede francamente di Molchalin. C'è in lui «quella passione, quel sentimento, quell'ardore, che, a parte te, tutto il mondo gli sembrava polvere e vanità?». Molchalin non è troppo umile? Hai nella tua immaginazione attribuito a lui qualità che non ha?
Guai dall'arguzia. Spettacolo teatrale di Maly, 1977
Sophia si rammarica di aver "guidato con riluttanza Chatsky", tuttavia. Ma nega il suo amore per Molchalin. Dice che semplicemente simpatizza con lui quando sente come il malvagio Chatsky lo prende in giro. Sophia insiste: Molchalin non è stupido, sa disarmare l'irascibile Famusov con la mansuetudine, per la gentilezza della sua anima trascorre ore intere con vecchi noiosi. "Finalmente è: compiacente, modesto, tranquillo... Non taglia gli estranei a caso."
Ascoltando Sophia, Chatsky si convince: non è in grado di innamorarsi di Molchalin - i tratti caratteriali che lei loda in lui sono troppo piccoli. Sophia dice direttamente di Skalozub: è l'eroe di "non il mio romanzo".
Liza appare e dice a Sophia che Molchalin sta per venire da lei. Sophia lascia Chatsky con il pretesto che ha bisogno di un "primer". Molchalin entra nella stanza di Chatsky. Chatsky chiede come sta. Molchalin afferma di aver ricevuto di recente una promozione negli Archivi: le autorità hanno apprezzato due dei suoi talenti: moderazione e accuratezza. “I due più meravigliosi! e valgono il nostro tutto ", sogghigna Chatsky. Molchalin suggerisce che Chatsky è semplicemente geloso: dopotutto, "non ha ottenuto i ranghi". Racconta come l'influente signora moscovita Tatyana Yurievna, di ritorno da San Pietroburgo, abbia detto: Il collegamento precedentemente esistente di Chatsky con i ministri è stato rapidamente interrotto. Con grande sorpresa di Molchalina, Chatsky non sa nemmeno chi sia Tatyana Yuryevna.
Molchalin consiglia a Chatsky di servire a Mosca: "prendi premi e divertiti". Chatsky risponde: "Quando sono in affari - mi nascondo dal divertimento, quando scherzo - sto prendendo in giro; e mescolare questi due mestieri è l'oscurità degli artigiani, io non sono uno di loro. " Molchalin ricorda anche alcuni Foma Fomich. Chatsky chiama questo capo dipartimento "una persona vuota e stupida" e chiede l'opinione di Molchalin su di lui. "Nei miei anni non avrei il coraggio di avere il mio giudizio ... Siamo piccoli nei ranghi", risponde Molchalin con finta modestia.
Chatsky lo schernisce quasi apertamente e arriva di nuovo alla conclusione che Sophia non può amare una tale nullità.
Gli ospiti stanno andando a casa dei Famusov per il ballo. I camerieri stanno preparando i tavoli. Chatsky è solo. Arriva una carrozza. La giovane donna Natalya Dmitrievna è sorpresa di vedere Chatsky: credeva che fosse lontano da Mosca. Dice di aver sposato Platon Mikhailovich Gorich. Entra lo stesso Platon Mikhailovich, anche lui stretto conoscente di Chatsky. Chatsky chiede scherzosamente: "Avete dimenticato il rumore del campo, compagni e fratelli" dopo il matrimonio? - risponde Gorich con rammarico: ora ho altro da fare; ora sto ripetendo il duetto al molare al flauto. “Fratello, sposati, poi ricordati di me! Per noia fischierai la stessa cosa." Chatsky ricorda a Gorich i vecchi tempi del servizio militare nel reggimento. Tuttavia, Natalya Dmitrievna ha fretta di rispondere: Platon Mikhailovich ora ha ryumatism e mal di testa, ama la città, Mosca, e nel deserto della guarnigione dell'esercito rovinerà i suoi giorni. Natalya Dmitrievna si prende fastidiosamente cura di suo marito, insiste sul fatto che si allacci il giubbotto, si allontani dalla brutta copia. Gorich alza persino gli occhi al cielo. Chatsky: “Non ti conoscevo nel reggimento l'anno scorso, alla fine? solo mattina: piede nella staffa e corsa su stallone levriero; soffia il vento autunnale, almeno dalla parte anteriore, almeno dalla parte posteriore. " - Gorich: “Eh! fratello! allora era una vita gloriosa".
Arriva la famiglia Tugoukhovsky: un principe e una principessa con sei figlie nubili. Natalya Dmitrievna corre a baciarli. Le donne discutono ad alta voce degli stili di vestiti e sciarpe. La principessa, notando Chatsky, chiede a Natalya Dmitrievna chi sia. Lei risponde: "Chatsky, scapolo". La principessa dice immediatamente al principe di andare "a invitare Chatsky a cena da noi". Il principe sordo, dopo aver ascoltato l'istruzione di sua moglie attraverso il tubo dell'orecchio, va ad obbedire. Nel frattempo, spiega alla principessa: Chatsky non è un drogato e non è ricco. Principessa: "Principe, principe, torna!"
La scontrosa e infastidita contessa Hryumins arriva. Altri ospiti stanno arrivando. Tra di loro, il pignolo Zagoretsky, che offre immediatamente a Sophia un biglietto per lo spettacolo di domani, che ha perso di conoscenza. Zagoretsky cerca di parlare con Gorich, ma gli consiglia con disgusto di "ingannare le donne". Gorich raccomanda Zagoretsky a Chatsky come un "famoso truffatore e canaglia", con il quale è pericoloso sedersi sulle carte.
La vecchia Khlestova, cognata di Famusov, appare con una bambina arap e un cane. Se ne vanta davanti a Sophia. Dice che Zagoretsky ha aiutato a ottenerli. Zagoretsky, dopo aver ascoltato queste parole, si fa avanti dalla folla. Ma Khlestova continua Sophia su di lui: "un bugiardo, un giocatore d'azzardo, un ladro" - e Zagoretsky scompare immediatamente. Chatsky ride di questa scena. A Khlestova non piace la sua risata: pensa che Chatsky stia ridendo di lei.
Famusov esce, chiedendo ad alta voce se Sergey Sergeyevich Skalozub è arrivato. Egli appare presto. Molchalin ha già preso un posto per Khlestova al tavolo da gioco. Uno spitz la accarezza e ammira la sua pelliccia.
Chatsky si avvicina a Sophia. Si fa beffe delle abitudini lusinghiere di Molchalin, trova in lui una somiglianza con Zagoretsky. Quando Chatsky parte, Sophia è furiosa. “Questa persona mi ha sempre causato una terribile frustrazione! Felice di umiliare, di punzecchiare; invidioso, orgoglioso e arrabbiato!" Il signor N si avvicina a Sophia e chiede di Chatsky. Sophia: "È fuori di testa!" Il signor N è sorpreso e interessato. Sophia, notando questo, pensa tra sé e sé: "Oh, Chatsky, ti piace fare i giullari, ti piacerebbe provarti?"
Mr. N trasmette le voci sulla follia di Chatsky a Mr. D. Da Mr. D, la notizia passa a Zagoretsky. Assicura di aver sentito prima: Chatsky si è seduto su una catena in una casa gialla, ma poi lo hanno lasciato cadere dalla catena. Zagoretsky racconta la voce alle contesse Khryumin. La nipote, senza pensarci due volte, conferma: lei stessa ha notato la follia di Chatsky. La contessa-nonna sorda generalmente sente: Chatsky o è imprigionato o è passato alla basurmanship. La nonna sta cercando di raccontare la notizia allo stesso principe sordo Tugoukhovsky.
A poco a poco, tutti gli ospiti impareranno a conoscere la "follia di Chatsky". Nessuno sa da chi sia venuta prima. Famusov dice che non è affatto sorpreso, per Chatsky "inchinarsi un po', chinarsi, anche davanti alla faccia del monarca, lo chiamerà mascalzone! .." Tutti sono molto contenti della notizia, tutti hanno ragioni per infastidire l'intelligente e sarcastico Chatsky. Famusov assicura già che la madre di Chatsky è impazzita otto volte. Khlestova chiede: "ha bevuto oltre i suoi anni"? Natalya Dmitrievna conferma: "con bottiglie e grandi" e Zagoretsky: "No, signore, in botti da quaranta". Famusov dichiara: “Bene! è una grande disgrazia che un uomo beva troppo! L'apprendimento è la peste, l'apprendimento è la ragione".
Tutti raccolgono il tema dei pericoli dell'insegnamento. La principessa Tukhokhovskaya racconta della sua parente, che ha studiato all'Istituto pedagogico e ora: “Fugge dalle donne e persino da me! Chinov non ne vuole sapere! È un chimico, è un botanico, il principe Fëdor, mio nipote». Skalozub dice che c'è già un progetto per riorganizzare tutte le scuole ei ginnasi in maniera militare, "ei libri saranno tenuti così: per maggiori opportunità". Famusov: "Se il male dovesse essere soppresso: prendi tutti i libri, ma bruciali". Zagoretsky è indignato per il fatto che i fabulisti nelle loro rime deridono "leoni e aquile". Cominciano a discutere animatamente su quante anime contadine abbia Chatsky.
Egli stesso appare. Tutti si allontanano da lui ("Non inizierei a combattere"). Chatsky si avvicina a Sophia, le dice che non gli piaceva Mosca. Racconta di aver appena parlato nella stanza accanto con un visitatore francese di Bordeaux. Aveva paura di andare in Russia, "dai barbari", ma quando è arrivato qui, si sentiva come se fosse in patria: tutti parlano francese, le signore indossano gli stessi abiti ... Chatsky è indignato per la mancanza di nazionale spirito nella più alta società russa.
Oh! se siamo nati per prendere il sopravvento su tutto,
Se solo potessimo prendere in prestito dai cinesi
Saggia la loro ignoranza degli stranieri.
Riusciremo a rialzarci dal dominio straniero della moda?
In modo che le nostre persone intelligenti e allegre
Anche se per lingua non ci considerava tedeschi.