Ակտիվ խաղեր տարբեր տարիքի աղջիկների համար. Օգուտներ, օգտակար խորհուրդներ, խաղերի օրինակներ: Տղաների ակտիվ խաղեր. Օգուտներ, տարբեր տարիքի խաղերի օրինակներ

3936 (շաբաթական 26) /03/16/16 10:00 /

Վերջերս ոչ բոլոր մեծահասակները, էլ չեմ ասում երեխաների մասին, հիշում են բացօթյա խաղերի կամ գոնե տան ներսի առավելությունները: Պլանշետները, բջջային հեռախոսները, ինտերնետը, հեռուստատեսությունը լիովին «ընտելացրել» են երեխաներին: Տեխնիկական նորամուծությունները հետաքրքիր են, հուզիչ, բայց դրանք չեն բերի այն առավելությունները, որոնք բերում են բացօթյա խաղերը:

Աճող երեխայի մարմինը մշտական ​​շարժման կարիք ունի:Բացօթյա ակտիվ խաղերի ժամանակ երեխաները կարող են արդյունավետ «դուրս շպրտել» իրենց էներգիան ՝ ուղղելով այն ճիշտ ուղղությամբ: Փողոցում նման խաղերից հետո նույնիսկ ամենաակտիվ երեխան ավելի լավ է քնում և ավելի լավ քնում: Բացօթյա խաղերի ժամանակ սրտանոթային համակարգը մարզվում է, արյան շրջանառությունը կայուն է աշխատում, շնչառությունը մարզվում է, նյութափոխանակության գործընթացներն ավելի լավ են գործում: Ֆիզիկական ակտիվությունից բացի, խաղերի մեծամասնությունը երեխային տալիս է ուղեղի բեռ, ինչը թույլ է տալիս նրան մարզել իր երևակայությունը և արձագանքման արագությունը:

Ինչպես նշեցինք վերևում, ժամանակակից երեխաները հաճախ նախընտրում են տանը բացօթյա խաղեր խաղալ գաջեթներով: Այս կախվածության մեղավորը ոչ թե ինքը երեխան է, այլ նրա միջավայրն ու սիրելիները: Եթե ​​ցանկանում եք երեխային հետաքրքրել ակտիվ գործունեությամբ, ապա ինքնուրույն դեն նետեք էլեկտրոնային սարքերը և ձեր օրինակով ցույց տվեք «ինչպես հանգստանալ»: Դժվար է պատկերացնել մի երեխայի, ով չի սատարում իր ծնողի նման ուրախ նախաձեռնությանը և չի հետաքրքրվում համատեղ բացօթյա խաղով: Այս մոտեցումը օգտակար կլինի բոլորի համար ՝ և՛ մեծերի, և՛ երեխաների համար:

Այս նյութում դուք կգտնեք բացօթյա խաղերի լայն տեսականի բոլոր տարիքի տղաների համար:

Խաղեր 3 տարեկան տղաների համար

3 տարեկան երեխաների համար խաղերը պետք է լինեն պարզ ՝ կանոնների համաձայն, բայց միևնույն ժամանակ կրում են որոշակի ֆիզիկական ակտիվություն: Այս տարիքում երեխաները լավ են կռանում, վազում, սովորում են ցատկել, գիտեն ինչպես և սիրում են ձեռքերը ծափահարել: Այս շարժումները լավագույնս օգտագործվում են խաղերում: Բացի այդ, երկու-երեք տարեկան երեխաները շատ են սիրում դեկորացիայի անսպասելի փոփոխություն, երբ ձայնը երբեմն հանգիստ է, հետո բարձր, մեծահասակները պատկերում են ինչ-որ մեկին, «վախեցնում» և այլն: Այս տարիքում սեռով բաժանումն առանձնապես կարևոր չէ, ուստի աղջիկներն ու տղաները պատրաստակամորեն խաղում են նույն «մանկական ոտանավորը»:

1. «Մկնիկի շուրջպար» խաղը:Ավելի լավ է խաղալ մի քանի երեխա կամ առնվազն մեծահասակների թիմ ունեցող երեխա: Մեծահասակներից մեկը կատու է պատկերում: «Կատուն» նստում է սենյակի մեջտեղի աթոռին ու ձեւացնում, որ քնում է: Երեխաներ, նրանք «մկներ» են, այս պահին նրա շուրջը շուրջպար են վարում ՝ հաղորդավարից հետո կրկնելով հետևյալ բառերը. Մկներ, ավելի հանգիստ, մի աղմկեք և մի արթնացրեք կատուն: Վասկայի կատուն կարթնանա և կկործանի շուրջպարը »: Վերջին տողում կատուն «արթնանում է» եւ մկներ է բռնում, որոնք պետք է ժամանակ ունենան նրանից փախչելու համար: Նման պարզ խաղը մարզում է երեխայի հիշողությունը, արձագանքը, արագությունը և շարժումների համակարգումը: Բացի այդ, նա ծիծաղելի է և ծիծաղելի:
2. Խաղ «Նետեք խաղալիքներ»:Անշուշտ, ձեր փոքրիկն ունի փափուկ խաղալիքների հավաքածու: Նրանց հետ կարող եք հետաքրքիր խաղ խաղալ շարժումների ճշգրտության և համակարգման համար: Խաղադաշտը, որը կարող է լինել ձեր սենյակը, պետք է հավասարապես բաժանվի պարանով կամ երկար պարանով: Դաշտի մեկ կեսը `մեկ խաղացող: Յուրաքանչյուր մասնակից ունի փափուկ խաղալիքների հավաքածու: Խաղի նպատակը. Ձեր խաղալիքները նախ գցեք հակառակորդի դաշտ: Եթե ​​երեխան առաջին անգամ լավ աշխատանք կատարեց, ապա դուք կարող եք բարդացնել կանոնները ՝ խաղալիքները գցելով օղակի կենտրոնը: Մենք խորհուրդ ենք տալիս այս խաղը խաղալ միայն փափուկ առարկաներով, մի օգտագործեք փայտե բլոկներ, մեքենաներ և այլն: Երեխան պետք է հասկանա, որ «վտանգավոր» ամուր առարկաները չեն կարող նետվել, քանի որ դա կարող է վնասել մեկին: Բայց փափուկ խաղալիքները ոչ ոքի չեն վնասի:
3. «Մեքենաներ».«Մեքենաների» խաղը շատ պարզ է, բայց այն երեխային կսովորեցնի նավարկություն կատարել տիեզերքում և համակարգել նրանց շարժումները: Յուրաքանչյուր խաղացող «մեքենա» է: Այս մեքենաներից յուրաքանչյուրն ունի իր «ավտոտնակը»: Սա կարող է լինել օղակի կենտրոնը, բարձի ցանկապատը և այլն: Երբ գալիս է օրը, բոլոր մեքենաները թողնում են իրենց ավտոտնակները և շրջում քաղաքում: Կարևոր է երեխաներին սովորեցնել շարժվել, որպեսզի չվնասեն միմյանց և ձեռք չտան կահույքին: Ներկայացողի «Ավտոմեքենաներ, ավտոտնակ» խոսքերից հետո: երեխաները պետք է «ցրվեն» իրենց ավտոտնակներում:
4. «Haveամանակ ունեցեք խաղալիք վերցնելու»:Այս խաղը թույլ է տալիս մարզել ձեր երեխայի արձագանքը: Երեխայի հետ միասին դուք պետք է խաղալիքներ տարածեք սենյակում: Երեխան պետք է վազի եւ փորձի ձեռք չտալ այս խաղալիքներին: Երբ հաղորդավարը ծափահարում է ձեռքերը (կամ զանգը), երեխան պետք է ժամանակ ունենա արագ վերցնելու առաջին հանդիպած խաղալիքը: Հետո այն դրվում է տեղում և խաղը սկսվում է նորից:

Խորհուրդ. Մի փորձեք երեխաներին բառերով բացատրել խաղի կանոնները: Այս տարիքում երեխաները լավ չեն սովորում զրույցի ընթացքում փոխանցված տեղեկատվությունը: Բայց նրանք լավ են հիշում տեսողական առումով և սիրում են ընդօրինակել իրենց մեծերին: Ձեր օրինակով ավելի լավ է ձեր երեխային ցույց տաք, թե ինչպես խաղալ, և նա արագ կհիշի ամեն ինչ:

4 2

Նրանք ասում են, որ շարժումը կյանք է: Իրոք, դժվար է գերագնահատել փոքրիկների և ավելի մեծ երեխաների համար բացօթյա խաղերի կարևորությունը: Գրեթե ցանկացած ակտիվ ...

Բացօթյա խաղեր 4-6 տարեկան տղաների համար

Այս տարիքում տղաներն արդեն հետաքրքրված են «արական» խաղերով և ավելի շատ տարված են այն գործունեությամբ, որը նրանց հնարավորություն է տալիս «կրակել», «մեքենա վարել», «զբաղվել սպորտով»: Իհարկե, դեռ վաղ է խոսել լուրջ հոբբիների մասին, բայց խաղի ընթացքում կարող ես ընդօրինակել լուրջ «արական» զբաղմունք: Օրինակ, խաղ «Ֆուտբոլ»իր պարզունակ տեսքով, այն հիանալի է այս տարիքի երեխաների համար: Պետք է դարպասապահին դնել դարպասի վրա և փորձել գոլեր խփել նրա համար: Դարպասապահներ կարող են լինել հայրիկը, երեխան ինքը կամ նույնիսկ մի քանի երեխաների խումբը: Դուք կարող եք խաղալ ձեր ոտքերով և ձեռքերով: Խաղի նպատակը. Ցույց տալ երեխային, որ գնդակը պետք է խփել դարպասին և դրանով իսկ միավորներ վաստակել: Եթե ​​երեխան արդեն լավ է վարվում խաղի հետ, ապա կարող եք օգտագործել երկրորդ դարպասը և մի փոքր բարդացնել կանոնները:

Նողները պետք է հիշեն, որ միջին նախադպրոցական տարիքի տղաները սիրում են «ուսումնասիրել» տարածքը հորիզոնական: Հետևաբար, տղաները հաճախ ենթագիտակցական ցանկություն ունեն բարձունքներ բարձրանալու և խաղալու: Այս խաղերից մեկը զվարճալի է «Բերեք և մի թափեք»:Այն պահանջում է մինչեւ մեկ մետր երկարությամբ տախտակ, որը տեղադրված է ցածր հենարանի վրա, օրինակ `աղյուսների վրա: Մի կողմից նրանք բաժակ դրեցին ջրով և գդալով աթոռի վրա, իսկ տախտակի մյուս կողմում `ընդամենը մի բաժակ: Նպատակը. Գդալով ջուր հավաքել և, առանց շաղ տալու, տախտակի երկայնքով տանել դեպի մյուս ծայրը: Այս խաղը հիանալի կերպով մարզում է շարժումների համակարգումը, նուրբ շարժիչային հմտությունները և ճշգրտությունը: Կարևոր է, որ տախտակը մեծ բարձրության վրա չլինի, և ընկնելու դեպքում երեխան վնասվածքներ չստանա: Եթե ​​ձեր փոքրիկը դեռ շատ երիտասարդ է, ապա կարող եք պարզապես տախտակը դնել գետնին ՝ առանց աղյուսներ օգտագործելու:

Խաղեր տղաների համար 7-9 տարեկան

7-9 տարեկան տղաներին կարող են առաջարկվել սպորտային բացօթյա խաղեր ըստ տեսակի «Funվարճանքը սկսվում է»... Դա կարող է լինել պայուսակների մեջ ցատկելը, խոչընդոտների հաղթահարումը կամ Ball Race խաղ... Գնդակի մրցավազքի համար անհրաժեշտ է հավաքել մասնակիցների երկու թիմ (առնվազն յուրաքանչյուրը երեքական մասնակից) և դրանք շարել երկու տողում ՝ խաղացողների միջև 40-60 սմ հեռավորությամբ: Հրամանի համաձայն, գնդակը պետք է փոխանցվի `այն գլխով հետ շպրտելով հետևում կանգնած մասնակցին: Երբ գնդակը գծի վերջին խաղացողի ձեռքում է, թիմի անդամները շրջվում են 180 աստիճանով և գնդակը փոխանցում միմյանց ՝ գլորելով այն իրենց ոտքերի տակ: Հաղթողը թիմն է, որը ճիշտ է կատարում պայմանները և առաջինն է գնդակը վերադարձնում իր սկզբնական դիրքին:

Ոչ պակաս հետաքրքիր է այս տարիքում թաքնված խաղալը, հատկապես, երբ խոսքը վերաբերում է «Չեկ» կամ «սարդինա»,եւ երբ խաղը տեղի է ունենում փողոցում, որտեղ շատ գաղտնի վայրեր կան: «Ստուգեք»մի տեսակ «թաքնվել և փնտրել» խաղ է, որը զուգորդվում է «բռնել» -ի հետ: Առաջատարը (նա նաև կփնտրի նրանց, ովքեր թաքնվել են), շրջվում է պատի մոտ և հաշվում, մնացած խաղացողները թաքնվում են: Երբ նա գտնում է թաքնված մասնակից, նա պետք է ժամանակ ունենա «ստուգելու» նրան, այսինքն ՝ վազի դեպի սկզբնական պատը և հարվածի ձեռքով: Եթե ​​թաքնված մասնակիցը առաջինն է վազում, ապա առաջնորդը համարվում է այս «մենամարտում» պարտվողը: Հաջորդ անգամ հաղորդավարին կհաջողվի գտնել և «անանուխը» կփնտրի:

Մարդու շարժիչային գործունեությունը (ԴԱ) շարժման նպատակաուղղված գործողություն է, որը նա լուծում է միտումնավոր կամ անգիտակցաբար ...

Խաղ «Սարդինկի»մի տեսակ թաքստոց է, որը մեզ հասավ Արևմուտքից: Այս խաղում թաքնվում է միայն մեկ մասնակից, իսկ մնացած բոլորը գնում են որոնման: Երբ ինչ -որ մեկը թաքցնող մարդ է գտնում, նա թաքնվում է նրա հետ նույն տեղում, այնուհետև ընկերություն գտածներից հաջորդը թաքնվում է նրանց հետ և այլն: Վերջին մնացածը համարվում է պարտվողը:

Խաղեր 10 տարեկան տղաների համար

10 տարեկան տղաների խաղերը կարող են իսկական արկածներ լինել ամբողջ օրվա համար: Նման խաղը, որը կարող է գրավել ուսանողին փողոցում, հայտնին է զվարճալի «Կազակներ-կողոպտիչներ»:Խորհրդային ժամանակների այս «որոնումը» ծանոթ է այն ժամանակվա բոլոր տղաներին, խաղը տարածված է նաև ժամանակակից աշխարհում:

1. «Կազակներ-կողոպտիչներ»:Ավելի լավ է խաղալ փողոցում, որտեղ ավելի մեկուսացված վայրեր կան: Բոլոր մասնակիցները վիճակահանությամբ բաժանվում են «կազակների» և «թալանչիների»: Երկուսն էլ կարող են տարբերվել հատուկ պարանով ապարանջաններով, կամ պարզապես հիշել, թե ով ով է: Կազակները գնում են իրենց «զնդանը» եւ սպասում այնտեղ: Գնդակը կարելի է պայմանականորեն նշանակել, այն չպետք է լինի մեծ: Մինչ կազակները գտնվում են զնդանում, կողոպտիչը պետք է ժամանակ ունենա առանձին թաքնվելու ՝ սլաքների տեսքով հուշումներ թողնելով կազակների վրա: Որոշ ժամանակ անց կազակները կգնան նետերի ուղղությամբ ՝ կողոպտիչների որոնման մեջ: Պետք է ազնվորեն խաղալ և ոչ թե սխալ ուղղությամբ ուղղված նետեր քաշել: Երբ կազակը գտնում է ավազակին, նա պետք է հասնի նրան և բռնի նրան: Բռնվածը ձեռքով տանում է զնդան, որտեղ նրանք հսկվում են: Theանապարհին կողոպտիչը կարող է փախչել, եթե կազակը թուլացնի իր ձեռքը: Նա կարող է փախչել նաև բանտից, եթե կողոպտիչներից մեկը նրան «բիծ տա» ՝ վազելով և դիպչելով: Հետևաբար, կազակները միշտ պետք է մնան «արթուն», լինեն ուշադիր և չարձագանքեն կողոպտիչներին, ովքեր շեղում են ուշադրությունը: Եթե ​​մինչև խաղի ավարտը, ավելի շատ ավազակներ կան ազատության մեջ, քան զնդանում, ապա նրանք հաղթում են:
2. «Հրապարակ»:Այս գնդակի խաղը նախատեսված է երկու զույգ մասնակիցների համար, և դրա համար անհրաժեշտ է ուրվագծել տարածքը չորս քառակուսիների տեսքով: Խաղի նպատակը ՝ կանխել գնդակի ընկնելը ձեր հրապարակի վրա ՝ այն նետելով հարևաններին: Դուք կարող եք խաղալ ձեր գլխով, ոտքերով, ծնկներով, բայց բացարձակապես ձեռքերով չդիպչել դրան: Պարտված մասնակիցը վերացվում է, և նրան փոխարինում է սպասողներից մեկը: Այս խաղը այնքան հայտնի էր Խորհրդային Միության ժամանակ, որ խաղացողների հերթեր շարվեցին տեղում ՝ գծապատված դաշտով:

Բացօթյա խաղեր դեռահասների համար

Դեռահասներին հետաքրքրում են խաղերը, որոնցում նրանք կարող են խաղալ իրենց ընկերների զվարճալի ընկերության հետ ՝ առանց բակում վազելու: Կարող է լինել խաղ «շփոթություն» կամ «Twister»:Առաջին տարբերակում մասնակիցների թիմը շարվում է ՝ ձեռք բռնած: Մնում է միայն մեկ առաջնորդ, նա շփոթեցնողն է, և «քանդողը»: Մինչ երկրորդը շրջվում է խաղացողներից, առաջինը ժեստերով ցույց է տալիս մասնակիցներին, թե ինչպիսին է այն: Դուք կարող եք ինչ -որ մեկի վրայով անցնել, նստել, սողալ մարդկանց միջև, բայց արգելվում է ձեռքերը պոկելը: Պետք է հնարավորինս «շփոթվել»: Հաղորդավարի խոսքերից հետո ՝ «Բաբա, թելերը կոտրվում են»: երես թեքած մասնակիցը պետք է գա և քանդի այս «խճճվածքը» ՝ նույնպես առանց պատռելու մասնակիցների ձեռքերը:

Տարիներ են անցել, երբեմնի սիրված խաղերի կանոնները մոռացվել են, և անհնարին է թվում ներկայիս վայրերում, ասենք, «կազակ-կողոպտիչների» համար հարմար ընկերություն հավաքելը:
Բայց նույնիսկ այսօր փողոցում երեխաների համար կա ավելի հետաքրքիր բան, քան սովորական պիտակը:
Այնուամենայնիվ, պիտակը նույնպես կարող է անսովոր լինել:
Արթնացրեք ձեր հիշողությունները, պատմեք երեխաներին այն մասին, թե ինչ էիք խաղում, երբ ինքներդ անցնում էիք սեղանի տակ: Դիվերսիֆիկացրեք ձեր ամառային զբոսանքները: Անպաճույճ փողոցային զվարճանքը նրա հետ կմնա ձեր ընդհանուր մանկության անջնջելի հիշողություններ `անհոգ, կենսուրախ, թեթև և բացարձակ ուրախ երեխայի հոգում:
Տարբեր սալեր են անհրաժեշտ, բոլոր տեսակի նագերը կարևոր են:

Հետևեք մի պարզ կանոնին ՝ նշեք կայքի այն սահմանները, որոնցից այն կողմ չեք կարող սպառվել: երբ մեկը մյուսի հետևից վազելը դառնում է ավելի քիչ հետաքրքիր, առաջարկեք խաղի նոր տարբերակներ:

«Սալկի - ոտքերն օդում են»
Եթե ​​խաղացողը երկու ոտքը բարձրացրել է գետնից, օրինակ ՝ խաչմերուկից կամ օղակներից կախված, նստել նստարանին կամ պարզապես գետնին, ապա վարորդն իրավունք չունի այդ պահին նրան ցնցել և պետք է վազի մեկ այլ խաղացողի հետևից:

Կրթական խաղեր 1 տարեկանից երեխաների համար ՝ թավշյա նապաստակով

«Պոչի ձողիկներ»
Բոլոր խաղացողները, բացառությամբ վարորդի, ունեն փոքր պարաններ կամ ժապավեններ, որոնք ամրացված են իրենց գոտիներում: Վարորդը պետք է հասնի նվագարկիչին, նրանից հանի ժապավենի պոչը և խցկի այն իր մեջ: Առանց պոչի խաղացողը այժմ նոր վարորդն է, և խաղը շարունակվում է:

«Սալկի-տներ»
Խաղահրապարակում տները նախօրոք նշվում են (օրինակ ՝ դրանք ասֆալտի վրա կավիճով են գծված կամ գետնին փայտով), որոնցում խաղացողները կարող են կարճ ժամանակով թաքնվել ՝ փախչելով վարորդից:

«Խաղի մեջ ես գիտեմ հինգ ... (աղջիկների անուններ, կենդանիների անուններ, մրգեր, ծաղիկներ և այլն), գնդակով հարվածելով գետնին,« Մաշա - մեկ, Նաստյա - երկու ... »... Հաղթողը մեկն է, ով ամենաերկարն է խաղացել գնդակի հետ և երբեք չի սխալվել: Ելենա Գիրուցկայա, գլխավոր խմբագիր

«Կպչում է գնդակին»
Մեր տատիկները այս խաղը գիտեն որպես «Շտանդեր»: Խաղացողները կանգնած են շրջանագծի մեջ, նրանցից մեկը, գնդակը ձեռքերում պահած, կանգնում է մեջտեղում, գնդակը գցում վեր և կանչում խաղի մասնակիցներից մեկի անունը: Այս խաղացողը պետք է որսա գնդակը, իսկ մնացածը արագ ցրվեն: Գնդակը բռնողը գոռում է. «Կանգնե !ք»: Բոլոր խաղացողները պետք է անհապաղ կանգնեն: Այժմ վարորդի խնդիրն է գնդակով հարվածել ցանկացած խաղացողի, ով միևնույն ժամանակ չի կարող լքել իր տեղը, բայց փորձում է խուսափել գնդակից `նստել, ցատկել, թեքվել: Մանևրը ձախողվեց, և գնդակն իսկապե՞ս վնասեց խաղացողին: Նա դառնում է նոր վարորդ. Նա պետք է որսա գնդակը, բղավի «կանգնիր» և գնդակը գնդակ ուղարկի ուրիշի վրա: Եթե ​​վարորդը վրիպում է, նա նորից բռնում է գնդակը, և խաղը շարունակվում է: Մինչ գնդակը վարորդի ձեռքում է, երեխաները կարող են ազատ տեղաշարժվել դաշտով և գրավել առավել շահեկան դիրքերը:

«Սալկին ուղու վրա»
Նկարեք մեծ շրջանակ, որը կհամապատասխանի բոլոր խաղացողներին և բաժանեք այն չորս հավասար հատվածների. Սա խաղադաշտ է: Վարորդը կանգնած է շրջանագծի կենտրոնում, խաղացողները պատահականորեն տեղադրվում են շրջանագծի մեջ: Ազդանշանի դեպքում վարորդը սկսում է շրջանաձև շարժվել ՝ փորձելով վիրավորել խաղացողներին, բայց մեկ սահմանափակումով.
նրա առնվազն մեկ ոտքը միշտ պետք է մնա գծի վրա (արտաքին, ուրվագծելով շրջանակը, կամ ներքինը ՝ այն բաժանելով): Ասֆալտի վրա հարմար է կավիճով շրջան նկարել, բայց կարող եք խաղալ նաև սիզամարգի վրա `պարաններով խաղադաշտը դնելով կամ փայտով նկարելով:

«Սալկի-օձ»
Այս տիպի պիտակի մեջ աղի նվագարկիչը վերցնում է վարորդի ձեռքը (մեկ այլ տարբերակով `գոտիով) և նրանք շարունակում են միասին վազել մյուս տղաների հետևից ՝ առանց ձեռքերը քաշելու: Աստիճանաբար օձը դառնում է ավելի երկար ու անշնորհք, իսկ երեխաների ծիծաղն ավելի ու ավելի է բարձրանում:

Եվ կարող եք նաև պիտակ խաղալ ՝ մեկ ոտքի վրա ցատկելով, սկուտեր կամ գլանափաթեթներ վարելով, սագի քայլով կամ չորս ոտքով շարժվելով:

«Գորտեր» խաղում
երկու թիմ է ներգրավված (մենք միշտ ընդգրկել ենք ամբողջ բակը ՝ մոտ քսան հոգի, բայց հիմա սա չեք գտնի): Խաղացողները շարվում են մեկ տողի վրա, նստում և ազդանշանի վրա ցատկում դեպի «բամպը»: Ով առաջինը հասավ դրան, թիմը հաղթեց: Funվարճալի և սպորտային!

Showույց տվեք հնարամտություն և հնարամտություն

Այս խաղերը թույլ կտան փոքր խմբի երեխաներին ճիշտ տեղաշարժվել:
սահմանափակ տարածքում:

«Նապաստակներ և կաղամբ»
Նշեք մի փոքր շրջանակ (կարող եք այն նկարել կավիճով, փայտով գետնին կամ ավազով, շարել այն թելով) - սա կլինի բանջարանոց: Շրջանի տրամագիծը որոշեք ՝ ելնելով մասնակիցների թվից և երեխաների տարիքից: Շրջանակի մեջտեղում երեխաներից յուրաքանչյուրը պետք է ինչ -որ առարկա դնի (գլխարկ, խաղալիք, մազակալ և այլն), կամ կարող եք փոքր խաղալիքներ, հուշանվերներ տեղադրել երեխաների համար: Սա կաղամբ է: Վարորդը հսկում է այգին: Հրամանի համաձայն (դա կարող է լինել կարճ հանգ, երգից մի տող), խաղացողները փորձում են վազել շրջագծի մեջ և քաշել կաղամբը ՝ առանց պահակի բռնելու: Դուք կարող եք միանգամից միայն մեկ տարր վերցնել շրջանակից: Հաղթողը մեկն է, ով ավելի շատ կաղամբ է վերցնում այգուց: Պահակին բռնած խաղացողները կարող են դուրս գալ խաղից կամ անցնել պահակի կողմը և օգնել նրան բռնել ճարպիկ նապաստակները `համաձայնեցված:

«Ես և իմ ընկերները սիրված խաղ ունեցանք» Գաղտնիքներ". Հողի վրա մեկուսացված վայրում մի փոքր դեպրեսիա է կատարվում, այնտեղ գանձեր են տեղադրվում `գեղեցիկ քարաքար, ծաղիկ, ինչ էլ որ լինի: Վերևում `մի կտոր ապակի: Խնդիրը գաղտնիքներ գտնելն ու գանձերը քննելն է:

Եկեք նշենք ճանապարհը մի քանի մետր լայնությամբ: Վարորդը կանգնած է ուղու մեջտեղում ՝ մեջքով դեպի խաղացողները, խաղացողները կանգնած են ճանապարհի գծի հետևում: Վարորդը անվանում է ցանկացած գույն և շրջվում դեպի բոլորը: Նրանք, ովքեր հագուստի վրա ունեն նշված գույնը, բռնելով այս հագուստներից, հանգիստ անցնում են ճանապարհը: Նրանք, ովքեր չունեն նման գույն, պետք է անցնեն ճանապարհը, իսկ վարորդը փորձում է դրանք յուղել: Աղի նվագարկիչը դառնում է նոր վարորդ: Եթե ​​բոլոր խաղացողներն ապահով կերպով հատել են ճանապարհը, վարորդը նորից շրջվում է և նոր գույն է կանչում: Հնարավո՞ր է հանդես գալ գույներով (մոխրագույն-շագանակագույն-մուգ կարմիր) և անվան երանգներով (բաց մանուշակագույն, մուգ կապույտ): Այսպես համաձայն եք:

- Ու՞մ տունը:
Այս խաղը կարելի է սկսել խաղահրապարակում, այգու ծառուղում և լողափում: Դուք պետք է ընտրեք վարորդ և տները նշանակեք մասնակիցների թվով հանած մեկին: Տները կարող են լինել ծառեր, նստարաններ, կավիճ շրջանակներ, լողափի սրբիչներ և այլն: Խաղացողները տեղ են զբաղեցնում տների մոտ և ազդանշանի համաձայն սկսում են վազել մեկը մյուսից, իսկ վարորդը պետք է փորձի զբաղեցնել ցանկացած դատարկ տուն: Նա, ով չի ստացել տունը, դառնում է նոր վարորդ: Դուք կարող եք խաղալ վերացման համար, այնուհետև յուրաքանչյուր օղակում ամենադանդաղ խաղացողը թողնում է խաղը իր տան հետ, այսինքն ՝ երեխաները միշտ պետք է լինեն մեկից պակաս:

«Եվ ես սիրեցի» Օվկիանոսը ցնցվում է »... Սա այն է, որտեղ հաղորդավարուհին ասում է. Եվ բոլորը սառչում են աներևակայելի դիրքերում. Փորձեք կռահել: Ես և որդիս հիմա դեռ խաղում ենք, միայն լարված տարբերակով. Ավելի հաճախ տեղի է ունենում «դինո ֆիգուրի սառեցում»:

Մենք զարգացնում ենք ճարտարություն, վարժեցնում ենք ճշգրտություն

Երբ երեխաները հոգնել են վազելուց (այո, դա երբեմն պատահում է), ժամանակն է նրանց առաջարկել խաղերից մեկը մի փոքր ավելի հանգիստ:

«Կարտոֆիլ»
Նրա համար ձեզ հարկավոր է փոքր թեթև գնդակ (կարող եք վերցնել ռետինե փչովի): Խաղացողները կանգնում են 5-6 մետր տրամագծով շրջանաձև և սկսում գնդակը գցել միմյանց: Նա, ով բաց է թողել փոխանցումը, նստում է շրջանի մեջտեղում, կուչ գալիս, մնացածը շարունակում են խաղը: Նրանք կարող են «օգնել» շրջապատում նստածներին ՝ գնդակով հարվածելով նրանց: Այնուամենայնիվ, վրիպման դեպքում խաղացողը նույնպես ստիպված կլինի նստել շրջագծում: Եթե ​​շրջագծում գտնվող խաղացողը բռնում է իր վրա թռչող գնդակը (դուք չեք կարող վեր կենալ, բայց կարող եք ցատկել ձեր կոճղերի վրա), բոլոր նստածները վերադառնում են խաղին, իսկ նա, ով անհաջող է նետում գնդակը, նստում է շրջանի կենտրոնում: . Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ մեկ խաղացող չի մնացել շրջանագծի հետևում. Նա կլինի հաղթողը:

« Ի Whatնչ մանկություն առանց թաքցնելու:Սա մեգա խաղ է: Ես հիշում եմ, թե ինչպես ես և ընկերներս թաքստոց էինք խաղում իմ բնակարանում: Մթնշաղին ՝ առանց լույսը միացնելու: Եվ հետո ինչ -որ մեծ բան սկսեց պտտվել և ոռնալ պահարանի վրա: Ուրախություն և սարսափ: Ինչպե՞ս Վովկան հայտնվեց այնտեղ: Առեղծված: Նա չէր կարող ինքնուրույն իջնել:

« Ձողիկներ "
Խաղալու համար հարկավոր է հավաքել մոտավորապես նույն չափի մի քանի նույնիսկ (10 կտորից) ձողիկներ և մի փունջ գցել գետնին: Խաղացողները հերթով մի փայտ են հանում կույտից, որպեսզի մյուս ձողիկներին չդիպչեն: Յուրաքանչյուր երկարացված փայտիկի համար խաղացողին տրվում է մեկ միավոր: Եթե ​​մեկ այլ ձողին դիպչեն (տեղափոխեն, գցեն), քայլի համար միավորներ չեն տրվում: Հաղթողը որոշվում է վաստակած միավորների քանակով:

«Խճաքարեր»
Գետնին նշեք շրջան և դրա մեջ դրեք փոքր քարաքարեր (կամ կոններ, շագանակներ) ՝ յուրաքանչյուր խաղացողի համար 5 հատ: Ավելի մեծ հարթ քար (կամ փայտ) կդառնա չղջիկը: Խաղացողները հերթով գավազան են նետում շրջանակի մեջ ՝ փորձելով նրանից դուրս նետել մանրախճաքարերը: Շրջանից դուրս գտնվող բոլոր քարերը վերցված են խաղացողի կողմից: Հաղթում է այն խաղացողը, ով հավաքել է ամենաշատ քարերը:

Իսկ քարերը, կոները, կաղինները կարող են նետվել պատի կամ գետնի վրա գծված թիրախների վրա (և կարող եք միավորներ հավաքել ՝ կախված այն բանից, թե որ հատվածն են հարվածել թիրախները), տարաների մեջ (դույլեր, բանկա), ավազի մեջ փորված անցքերի մեջ, թակել ներքև ՝ քարերով դրված բաժակները, ավազարկղի կաղապարներ, զատկական տորթեր: Նման պարզ խաղերը հեշտությամբ գրավում են երեխաներին, զարգացնում համառություն և աչք:

«Մենք սիրում էինք ամբողջ բակը» Ռետինե ժապավեն". Կանոնը պարզ է. Կարվել էր երկար առաձգական ժապավեն, որը քաշվել էր միմյանց դիմաց կանգնած աղջիկների կոճերի վրա, որպեսզի այն չկախվի: Նրանք հերթով ցատկում էին դրա վրայով ՝ ամեն անգամ բարդացնելով առաջադրանքները և առաձգական գոտին բարձրացնելով ավելի բարձր:

Հարմարավետ ամառ

Ամառը ճանապարհորդելու հիանալի ժամանակ է: Բայց ոչ բոլորն են հնարավորություն ունենում այս ընթացքում դուրս գալ ծովեր: Timeամանակի փորձարկված գաղափարները կօգնեն ձեզ զվարճանալ տարվա ամենաթեժ երեք ամիսներին:

Թաքցնել գանձը
Ի՞նչը կարող է ավելի հետաքրքիր լինել, քան գանձ գտնելը: Միայն թաղելով! Կարևոր չէ, որ դուք դժվար թե նվիրաբերեք իրական գանձեր: Պլաստիկ բրոշ, վարսահարդարիչ, մանր մետաղադրամներ, ձեռնաշղթաներ, մանկական գրքեր - այժմ դրանք ոչ մի արժեք չունեն, բայց հինգ հարյուր տարի հետո ... Հենց այն միտքը, որ ինչ -որ մեկը կարող է գտնել այս մանրուքները շատ դարերում, կգրգի երեխայի երևակայությունը: Իհարկե, նա ամենայն լրջությամբ կմոտենա այս հետաքրքրաշարժ բիզնեսին: Առաջարկեք երեխային տեղադրել «գանձը» գեղեցիկ թիթեղյա տուփի մեջ, խնդրեք նրան նկարել կամ նամակ գրել այն գտածին, տուփը կապել թելով և թաղել այն: Անկանու՞մ եք, որ ժառանգները գտնեն գանձը: Մենք ստիպված կլինենք գծել մի քարտեզ, որը կփոխանցվի սերնդեսերունդ:

Մենք տուն կամ տնակ ենք կազմակերպում ծառի վրա

Մեզանից ո՞վ էր մանկության տարիներին, երբ գիրք էր կարդում Pippi LongStocking- ի մասին, չէր երազում մեր սեփական ծառի տան մասին, որում կարող ես խաղալ ընկերների հետ կամ երազել միայնակ: Միանգամայն հնարավոր է կառուցել այն: Ընտրեք ամուր ծառ ՝ հզոր արմատային համակարգով և երկփեղկված ցողունով, որը կօգնի ձեր բույսին գոյատևել շինարարությունից: Կազմեք գծանկար (ինքներդ կամ ինտերնետից օգտվելով): Պատերը և տանիքը կարող են լինել ցանկացած ձևի և պատրաստված լինել ցանկացած մատչելի միջոցներից (վահան, ճյուղեր, տախտակներ), սակայն սանդուղքը պետք է հնարավորինս հուսալի լինի:

Այգու խրտվիլակ պատրաստելը

Բոլորն, իհարկե, հիանալի հասկանում են, որ այգու խրտվիլակով չի կարելի վախեցնել ժամանակակից թռչուններին, բայց պարտեզի դեկորի զվարճալի տարր պատրաստելը հաճելի և պարզ է հոգու համար: Նույնիսկ եթե ամառանոց չկա, խրտվիլակը կարող է տեղադրվել մոտակա առջևի այգում: Հիմքի համար հարմար են տարբեր երկարությունների բահից կամ փայտից երկու առանցք `դրանք խաչաձև թակեք: Գլուխ պատրաստելու համար վերցրեք սովորական պլաստիկ տոպրակ և լցրեք այն ծղոտով: Ձեւավորված գնդակը ծածկել հին նեյլոնե զուգագուլպաներով: Աչքերի տեղում երկու մեծ կապույտ կոճակ կարեք, կարը բերանով կարեք ՝ օգտագործելով կարմիր կարմիր կարմիր բրդյա թել: Նույն կերպ ձևավորեք ձեր թարթիչներն ու հոնքերը, իսկ քթի համար կարեք մի կտոր ֆլանել: Մազերը հեշտ է պատրաստել լվացքի կտորից, թելից, ծղոտից: Խրտվիլակի գլխին դրեք հին գլխարկ ՝ դրա մեջ մտցնելով սագի փետուրը: Հագցրեք ձեր «բոժոմանին» հին զգեստով ՝ ծղոտե կարկատաններով, շարֆ կապեք ձեր վզին, մի դույլ տվեք ձեր ձեռքերում:

Հեքիաթային թագավորության կառուցում
Aբոսանքի ժամանակ հրավիրեք ձեր երեխային կառուցել հեքիաթային տուն թզուկների և էլֆերի համար ՝ ճյուղերից: Այս արարածների չափերը շատ փոքր են, հետևաբար, նրանց անհրաժեշտ է համապատասխան բնակարան: Փայտիկից օգնեք փոքրիկին տնակ կառուցել, ծածկել տերևներով, զարդարել փոքրիկ ծաղիկներով, հատապտուղներով, փետուրներով: Եթե ​​ձեզ դուր է գալիս նման գործունեությունը, կարող եք կառուցել մի ամբողջ քաղաք ՝ պարագծով պարսպապատված ընդլայնված կավով: Matchesրհորը դրեք լուցկիներից, արահետները `փոքր խճաքարերով, տնկեք ճյուղեր, պլաստմասե կաղապարից պատրաստեք լիճ, սկսեք նավակ` ընկույզի կեղև:

Հիանում աստղազարդ երկնքով

Starfall- ը կարելի է տեսնել ամեն օգոստոսին: Այն իր գագաթնակետին է հասնում ամսի քսանին, բայց միշտ հետաքրքիր է նայել գիշերային երկնքին: Բացատրեք ձեր երեխային, որ դանդաղ շարժվող աստղը կամ արբանյակ է, կամ ինքնաթիռ: Իրական աստղերը, ավելի ճիշտ ՝ երկնաքարերը, արագորեն ընկնում են: Սովորեցրեք ձեզ բացահայտել աճող և նվազող լուսինը (եթե այն նման է «գ» տառին, ապա ծերանում է, եթե երևակայական փայտ եք դնում և ստանում եք «r» - աճող տառը): Գտեք Հյուսիսային աստղը, ցույց տվեք Մեծ արջի և Կասիոպեա համաստեղությունները: Ուշադրություն դարձրեք աստղերի կլաստերին. Սա kyիր Կաթինն է, մեր գալակտիկան:

«Հիանալի խաղ -« Բոունզերս »... Դուք նույնիսկ կարող եք խաղալ երեքի հետ, և նույնիսկ եթե մեծ ընկերություն հավաքվի ... Կանոնները պարզ են. Բոլորը վազում են խաղադաշտով ՝ փորձելով խուսափել գնդակից, որը նետում են երկու առաջատարները: Նա, ով հարված է ստանում, վերացվում է: Բայց այն կարելի է վերադարձնել ՝ բռնելով «մոմը»: Սվետլանա Սորոկինա, գեղարվեստական ​​ղեկավար

Լավագույն գաղափարների տասնյակը

- Առավոտյան վարժություններդ կատարիր մաքուր օդում:
- Երեխայի հետ գնացեք ձկնորսության:
- Կազմակերպեք պատշգամբը ՝ հանեք աղբը, տնկեք ծաղիկներ, դրեք աթոռ:
- Անձրևանոցով քայլեք ամառային տաք անձրևի տակ:
- Թխել կարտոֆիլ կրակած ածուխի մեջ:
- Պղպջակների երեկույթ կազմակերպեք:
- Արշավի գնա:
- Նախաճաշեք լոջայի վրա:
- Թաղվեք ձեզ լողափին ավազի մեջ:
- Բացօթյա պիկնիկ անցկացրեք:

Ուրախ և դինամիկ արագաշարժ խաղեր նախադպրոցական և նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար, տոկունության խաղեր, շարժումների համակարգում և ավելորդ էներգիայի օգտագործում այս տարիքի երեխաների մոտ:

Ձկնորսական կարթ

Funվարճալի մանկական խաղ պարանով `տոկունության և շարժումների համակարգման համար: Այն կարող է նվագել շատ մեծ խմբով (10 - 20 հոգի):

Մինչ խաղի մեկնարկը ընտրվում է վարորդը: Բոլոր տղաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, իսկ վարորդը պարանը ձեռքին գնում է շրջանի կենտրոն: Նա սկսում է պտտել պարանն այնպես, որ այն սահում է հատակին ՝ շրջան առ շրջան կատարելով խաղացողների ոտքերի տակ:

Խաղացողները ցատկում են ՝ փորձելով չխփել նրանցից ոչ մեկին: Խաղացողը համարվում է բռնված, եթե պարանը դիպչում է նրան կոճից ոչ բարձր: Ersատկելիս խաղացողները չպետք է մոտենան վարորդին:

Նա, ով կպնում է պարանին, կանգնում է մեջտեղում և սկսում պտտել պարանը, և նրա տեղը զբաղեցնում է նախկին վարորդը:

Նշումներ (խմբագրել)... Լրացուցիչ իրերից ձեզ հարկավոր է ցատկել պարան (կարող եք օգտագործել նաև լար, որի ծայրին ամրացված է ավազի պարկը):

Դուք կարող եք օգտագործել այս խաղի մեկ այլ տարբերակ, որն իր բնույթով լինելու է մրցունակ ՝ պարանը դիպչող խաղացողը հեռացվում է խաղից: Հաղթող են դառնում վերջին 2 - 3 խաղացողները, ովքեր չեն կպել պարաններին:

Խաղացողների տարիքը `6+

Խաղը զարգանում է.ուշադիրություն, տոկունություն, կրկին գործողություն

Խաղացողների թիվը `6 և ավելի

Պահանջվող ապրանքներ. Անցնել պարան

Ալիքները շրջանագծի մեջ

Ալիքները շրջանագծի մեջ արագ, զվարճալի խաղ են: Լավ է երեխաների մոտ ռեակցիաների զարգացման և ավելորդ էներգիայի օգտագործման համար:

Աթոռները սերտորեն տեղավորվում են միմյանց շրջանակի մեջ: Այնքան աթոռ կա, որքան խաղացող: Խաղացողներից մեկը (վարորդը) կանգնած է շրջանագծի կենտրոնում: Մնացած խաղացողները նստում են աթոռների վրա, իսկ աթոռներից մեկը մնում է ազատ: Վարորդը պետք է ժամանակ ունենա նստելու դատարկ աթոռին, մինչ մյուսները շարժվում են այս ու այն կողմ ՝ միջամտելով նրան: Երբ վարորդին հաջողվում է նստել աթոռին, նոր վարորդը դառնում է այն խաղացողը, ով ժամանակ չի ունեցել միջամտելու նրան:

Վարորդը կարող է հրամաններ տալ մասնակիցներին «Աջ» (խաղացողները պետք է շարժվեն ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ մեկ տեղ), «Ձախ» (խաղացողները պետք է շարժվեն ժամացույցի սլաքի հակառակ ուղղությամբ) կամ «Քաոս» հրահանգը: «Քաոս» հրամանով մասնակիցները պետք է արագ փոխեն տեղերը, առաջնորդը փորձում է նստել ցանկացած ազատ աթոռի վրա: Վարորդը դառնում է այն աթոռը զբաղեցրած խաղացողը, որը նա ազատ է ստացել «Քաոս» հրահանգից առաջ:

Նշումներ (խմբագրել)... Դուք կարող եք բարդացնել խաղը ՝ աթոռներն արտաքին թեքելով: Այս դեպքում վարորդը վազում է շրջանակից դուրս, և նրան արգելվում է «Քաոս» հրամանը:

Տարիքը `վեց տարեկանից

Խաղը զարգանում է.ուշադիրություն, ճարտարություն, արձագանք

Խաղացողների թիվը `5 և ավելի

Խաղի վայրը: տարածքներ

Անհրաժեշտ իրեր ՝ աթոռ

Ազատագրողներ

Liberators- ը դինամիկ խաղ է, որը լավ զարգացնում է առաջատար խաղացողի լսողությունը, ուշադրությունը, համակարգումը և արձագանքը, իսկ մնացած խաղացողների շարժունությունն ու արձագանքը:

Ձևավորեք աթոռների շրջանակ ՝ խաղացողների տեղաշարժը սահմանափակելու համար: Մասնակիցը ձեռքերը և ոտքերը կապված (գերի) նստած նստում է աթոռներից կազմված շրջանակի կենտրոնում: Նրա կողքին է աչքերը կապած խաղացողը (պահակ): Խաղի մնացած մասնակիցները (ազատագրողները) փորձում են ազատել բանտարկյալին, այսինքն ՝ փորձում են նրան արձակել: Պահակը պետք է տեղադրի: Hանկացած մասնակցի հարվածելով ՝ նա նրան դուրս է բերում խաղից, նա պետք է անցնի աթոռների շրջանակի ետևից: Խաղացողը, ով կարողանում է ազատ արձակել բանտարկյալին առանց բռնվելու, հաջորդ անգամ դառնում է ինքը պահակը:

Տարիքը `վեց տարեկանից

Խաղը զարգանում է.ուշադիրություն, համակարգում, ճարտարություն, զգայարաններ, արձագանք

Խաղացողների թիվը `5 և ավելի

Խաղի վայրը: տարածքներ

Անհրաժեշտ իրեր ՝ աթոռ, վիրակապ

Առավել ճկուն

Առավել ճկուն ակտիվ, զվարճալի խաղ է երեխաների մեծ խմբի համար: Խաղը նպաստում է շարժումների ճկունության և համակարգման զարգացմանը:

Առաջնորդը պարան (կամ պարան) է քաշում երկու սյունակի կամ ծառերի միջև ՝ խաղացողների կրծքի բարձրության վրա: Խաղացողները պետք է քայլեն դրա տակ ՝ կամարանալով հետընթաց ՝ առանց պարաններին դիպչելու:

Ամեն անգամ, երբ խաղացողներն անցնում են պարանով, այն 30 սանտիմետր ցածր է ընկնում: Պարանին դիպչող մասնակիցը դուրս է մնում խաղից:

Հաղթում է վերջինը:

Խաղացողների տարիքը `6+

Խաղը զարգանում է.համակարգում, արագաշարժություն

Խաղացողների թիվը `2 կամ ավելի

Պահանջվող ապրանքներ. Անցնել պարան

Անտեսանելի գլխարկ

Անտեսանելիության գլխարկը դինամիկ գնդակով խաղ է:

Խաղացողները կանգնած են շրջանագծով ՝ նայելով միմյանց գլխի հետևի մասին, և գնդակը ընկած է այս շրջանի մեջտեղում: Դրանից հետո խաղացողները սկսում են փոխանցել գլխարկը (այն խաղացողը, որի գլխարկը այն փոխանցում է առջևի խաղացողին):

Այսպիսով, նրանք գլխարկը շրջանցում են շրջագծով, մինչև որ ինչ -որ մեկը որոշի, որ ժամանակն է, որ իր հարևանը դառնա անտեսանելի: Դրանից հետո բոլոր խաղացողները ցրվում են, և անտեսանելի մարդը պետք է վազի դեպի գնդակը, բռնի այն և բղավի «Կանգնիր, մի շարժվիր»: Դրանից հետո բոլոր խաղացողները կանգ են առնում, և անտեսանելի մարդը փորձում է ցանկացած խաղացողի հարվածել իր տեղից:

Եթե ​​անտեսանելի խաղացողը հարվածում է խաղացողին, ապա նա գցում է գլխարկը և փախչում, իսկ խաղացողը (որին հարվածել է անտեսանելի անձը) ինքը դառնում է անտեսանելի (այսինքն ՝ նա վազում է դեպի գնդակը, գլխարկ է դնում և փորձում է հարվածել մեկ այլ խաղացող և այլն): Եթե ​​անտեսանելի անձը (անկախ նրանից, թե որ մեկը) բաց թողեց, ապա խաղը սկսվում է նորից:

Նշումներ: Շրջանաձև կանգնելը չի ​​թույլատրվում հետ նայել:

Տարիքը `վեց տարեկանից

Խաղը զարգանում է.արձագանք

Խաղացողների թիվը `5 և ավելի

Խաղի վայրը ՝ փողոց

Անհրաժեշտ իրեր ՝ գնդակ, գլխարկ

Գույն

Պարզ բացօթյա խաղ վեցից տասներկու տարեկան երեխաների համար: 10 կամ ավելի մարդ կարող է մասնակցել դրան:

Խաղից առաջ դուք պետք է ընտրեք վարորդ և համաձայնվեք խաղահրապարակի սահմանների հետ, որից այն կողմ չեք կարող վազել:

Խաղացողները հերթ են կանգնում, իսկ վարորդը փակում է աչքերը և մեջքով կանգնում խաղացողներին նրանցից 5-6 մետր հեռավորության վրա: Հետո նա բարձրաձայն կանչում է ցանկացած գույն (օրինակ ՝ կարմիր) և արագ շրջվում դեպի խաղացողները:

Այն խաղացողները, ովքեր ունեն նշված գույնի հագուստ (կամ իր) կամ այլ իր, բռնում են այս իրերը: Իսկ նրանք, ովքեր դրանք չունեն, փախչում են:

Վարորդի խնդիրն է բռնել և դիպչել փախչողին (այսինքն ՝ քսել): Դրանից հետո աղի խաղացողը դառնում է վարորդ և ամեն ինչ նորից կրկնվում է:

Խաղի ընթացքում դուք չպետք է սպառեք սահմանված տարածքը:

Անհրաժեշտ է բռնել անվան գույնը, որպեսզի վարորդը տեսնի այն:

Խաղի ընթացքում գույները չպետք է կրկնվեն:

Խաղացողների տարիքը `6+

Խաղը զարգանում է: ուշադիրություն, արձագանք

Խաղացողների թիվը ՝ 7 և ավելի

Խաղի վայրը ՝ փողոց:

Որսորդություն

Որսը ակտիվ խաղ է `ճարպկության, էմանսիպացիայի, վեց տարեկանից բարձր երեխաների շարժումների համակարգման համար: Հարմար է խոշոր ընկերության համար

երեխաներ և մեծահասակներ ՝ երեկույթների և հանդիսությունների համար:

Խաղին մասնակցող բոլոր խաղացողների անունները գրանցված են քարտերի վրա: Քարտերը խառնվում են և բաժանվում խաղացողներին: Խաղացողները պարում են երաժշտության տակ ՝ հնարավորինս զուսպ պահելով նրա քարտի անունը (թալանը): Հենց որ երաժշտությունը դադարի, որսորդը պետք է որսի իր որսը: Բայց յուրաքանչյուր ավար խաղացող, իր հերթին, պետք է բռնի մեկ այլ խաղացողի, ում համար նա որսորդ է:

Դրանից հետո քարտերը կարելի է հավաքել, խառնել և խաղը կարող է նորից սկսվել:

Խաղացողների տարիքը `6 տարեկան և ավելի

Խաղը զարգանում է.ճարտարություն, ազատագրում, նորից գործողություն

Խաղացողների թիվը ՝ 4 և ավելի

Անհրաժեշտ իրեր ՝ թուղթ, երաժշտություն, մատիտ

Տասնյակ

Այս գնդակով խաղը տարածված է երեխաների, հատկապես աղջիկների շրջանում: Այն խաղում են վեցից տասներկու տարեկան 2-3 աղջիկներ: Խաղն անցկացվում է հարթ պատի դեմ:

Խաղացողները հերթով «անցնում են 10 դասի», այսինքն ՝ կատարում են 10 առաջադրանք և «հանձնում քննությունը»:

«Տասնյակ»: Խաղացողը գնդակով 10 անընդմեջ հարվածում է պատին ՝ մատներով նրբորեն հարվածելով, ինչպես լիգայի խաղում:

«Ինը»: Խաղացողը գնդակով 9 անընդմեջ հարվածում է պատին ՝ ներքևից ձեռքերով հարվածելով գնդակին:

«Ութերորդ». Խաղացողը գնդակը 8 անգամ գցում է աջ ոտքի տակ գետնին, որպեսզի այն ցատկի պատին և բռնի այն իր ձեռքերում:

«Յոթ». Խաղացողը կրկնում է նախորդ վարժությունը 7 անգամ, բայց ձախ ոտքի տակ:

«Վեցնյակ». Խաղացողը կանգնած է պատին դեմ և գնդակը ետևից 6 անգամ գցում է ոտքերի արանքով գետնին, որպեսզի այն ցատկի պատին և բռնի այն իր ձեռքերում:

«Հինգ». Նույնը, ինչ նախորդ վարժությունում, բայց մեջքով դեպի պատը կանգնած: Theորավարժությունը կրկնվում է 5 անգամ:

«Չորս». Խաղացողը գնդակը 4 անգամ գցում է պատին այնպես, որ այն նետվի գետնին, գետնից անդրադարձից նորից հարվածում է պատին, այնուհետև բռնում է այն:

«Տրաշի». Նավակի մեջ ծալված ափերը խաղացողը գնդակը 3 անգամ հարվածում է պատին:

«Դվուշի». Երկու բռունցքները միասին ծալած ՝ խաղացողը 2 անընդմեջ հարվածում է գնդակին պատին:

«Օդնուշի». Խաղացողը 1 անգամ ուղիղ մատով հարվածում է գնդակին պատին:

«Քննություն» - խաղացողը կատարում է յուրաքանչյուր վարժության տարր 1 անգամ և չպետք է միաժամանակ խոսի կամ ծիծաղի: Սա ավարտում է առաջին ավարտը:

Երկրորդ փուլը սկսվում է իննով, երրորդը ՝ ութով և այլն: Հաղթողը մեկն է, ով առաջինը կավարտի տասներորդ տուրը:

Յուրաքանչյուր վարժության ավարտին խաղացողը պետք է բռնի գնդակը իր ձեռքերում ՝ թույլ չտալով, որ այն ընկնի գետնին:

Եթե ​​խաղի ընթացքում խաղացողը գցում է գնդակը կամ սխալվում, ապա նա գնդակը զիջում է հաջորդ խաղացողին և հաղթում է այս տուրում, երբ նրա հերթը նորից գա:

Խաղացողների տարիքը `վեցից տասնհինգ

Խաղը զարգանում է.ուշադրությունը, համակարգումը

Խաղացողների թիվը `2 կամ ավելի

Խաղի վայրը ՝ փողոց

Անհրաժեշտ իրեր ՝ գնդակ, պատ

2011 թվականի մարտի 28,

4-5 տարեկան նախադպրոցական տարիքի երեխաները հաճույքով կխաղան ոչ միայն բացօթյա խաղեր, այլև նրանք, որտեղ դուք պետք է մտածեք: Խաղերում խորհուրդ է տրվում շեշտը դնել դիտարկման, անգիր հիշողության, տրամաբանության, երևակայության և խոսքի հմտությունների զարգացման վրա, իսկ բացօթյա խաղերում `համակարգման, արագության, ճարտարության և ուշադրության բարելավման վրա:

Ահա որոշ հարմար խաղեր.

1. Կատու և մուկ

Ակտիվ խաղ. Մշակում է արագաշարժություն, արագություն, ուշադիրություն: Այն կարող է հաջողությամբ անցկացվել տարբեր տարիքի ընկերությունների շրջանում: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Այս խաղի երկու տարբերակ կա:
Առաջին. Բոլոր խաղացողները, բացի երեքից, միանում են ձեռքներին և կանգնում բաց շրջանակի մեջ: Ներսում վազում են «մուկ» և երկու «կատու»: «Կատուները» պետք է հասնեն մկնիկին, բայց դա այդքան էլ հեշտ չէ, քանի որ նա կարող է հեշտությամբ վազել շրջանագծի խաղացողների միջև, բայց նրանք չեն կարող: Դրանից հետո նրանք երեքն էլ կանգնած են շրջանագծի մեջ և ընտրվում են նոր կատուներ և մկներ:
Երկրորդ տարբերակ. Մի անկյունում կատվի տունն է, մյուսում `մկների ջրաքիս, երրորդում` մառան, որտեղ կան պաշարներ ներկայացնող փոքր իրեր: Կատուն քնում է տանը, իսկ մկները վազում են անցքից դեպի մառան: Առաջնորդի ծափին (կամ ոտանավորի բառերից հետո) կատուն արթնանում է և սկսում բռնել մկներին, որոնք փորձում են վազել դեպի ջրաքիս: Սկզբում կատուն խաղում է մեծահասակը, ով ձևացնում է, թե բռնում է, բայց թույլ է տալիս մկներին փախչել: Խաղին կարող է ավելացվել բանավոր ուղեկցություն.
Կատուն պահպանում է մկներին,
Ձեւացրեց, թե քնած է:
Այստեղ նա լսում է - դուրս եկեք մկները,
Դանդաղ, ավելի մոտ, ավելի մոտ
Բոլոր ճեղքերից սողում են:
Ձապ - քերծի՛ր: Բռնել այն շուտով:

1. Կարուսել

Հանգիստ ակտիվ կլոր պար: Մշակում է շարժումների համակարգումը և համաժամացումը, ճարտարությունը, ուշադրությունը: Ձայնի ուժը վերահսկելու ունակություն: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Առաջնորդը, երեխաների հետ միասին, կանգնած է մի շրջանակի մեջ և բոլորը սկսում են դանդաղ և հանգիստ ասել տեքստը.
Հազիվ, հազիվ
Theվարճալի փուլերը սկսեցին պտտվել:
(Այս դեպքում խաղացողները սկսում են դանդաղ շարժվել շրջանագծի մեջ)
Եվ հետո, հետո, հետո
Բոլորը վազում են, վազում, վազում:
(Ձայնի տեմպն ու ուժը մեծանում են, միևնույն ժամանակ շարժման արագությունը մեծանում է: Խաղացողները սկսում են վազել) Հաջորդ հատվածն արտահայտվում է ձայնի տեմպի և ուժի նվազումով.
Հանգի՛ստ Մի շտապիր!
Դադարեցրեք կարուսելը:
(Այս խոսքերով բոլորը կանգ են առնում):

1. Կենգուրու

Ակտիվ խաղ. Մշակում է ճարտարություն, շարժումների արագություն: Այն կարող է հաջողությամբ անցկացվել տարբեր տարիքի ընկերությունների շրջանում: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Մրցում են երկու թիմեր: Ոտքերով բռնելով լուցկու տուփը (կամ նմանատիպ առարկա) ՝ պետք է կենգուրուի պես ցատկել հակառակ պատին (կամ աթոռին), կանգ առնել և բարձրաձայն ասել. «Ես կենգուրու եմ»: (այս հայտարարությունը գնահատում է նաև հաղորդավարը): Հետո պետք է հետ թռչել ու տուփերը փոխանցել թիմակցիդ: Հաղթող թիմը կստանա մրցանակներ:

1. Ավելորդ բառ

Հանգիստ խաղ. Մշակում է ուշադրություն, տրամաբանություն, առարկաները խմբերի մեջ համադրելու և ընդհանրացնող բառեր ընտրելու ունակություն: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Խաղի մեկնարկից առաջ հաղորդավարը բացատրում է, որ ռուսերենում կան բառեր, որոնք իմաստով նման են: Ներկայացնողը երեխաներին թվարկում է 4 բառ, և նրանք նշում են, թե որն է ավելորդ, և բացատրում, թե ինչու են նրանք այդպես կարծում: Դուք կարող եք խաղալ ոչ միայն գոյականների, այլև բայերի և ածականների հետ:

1. Քաղցրավենիք

Հանգիստ խաղ. Սովորեցնում է հաղորդակցություն, հարցեր և պատասխաններ ձևակերպելու ունակություն: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Խնջույք սկսելու լավ խաղ, որը թույլ է տալիս երեխաներին հանգստանալ: Candանկացած քաղցրավենիք կամ դաջվածք կպահանջվի: Յուրաքանչյուր երեխայի խնդրում են վերցնել այնքան քաղցրավենիք, որքան ցանկանում է: Այնուհետեւ խմիչքի ափսեը շրջանաձեւ անցնում է: Այնուհետև հաղորդավարը հայտարարում է խաղի կանոնները. Յուրաքանչյուր հյուր պետք է պատասխանի մյուսների հարցերին, հավասար իր վերցրած քաղցրավենիքի թվին:

1. Տաք գնդակ

Հանգիստ խաղ. Մշակում է արագաշարժություն, արագություն և ուշադիրություն: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Շախմատային խաղ. Բոլորը կանգնած են շրջանաձև և միմյանց գնդակ փոխանցում երաժշտությանը: Երբ երաժշտությունը դադարում է, այն խաղացողը, ով ժամանակ չուներ փոխանցելու գնդակը և մնաց դրա հետ, վերանում է (կարող եք այն դնել պատվավոր հանդիսատեսի մեջ, կարող եք բռնագրավումներ կատարել): Հաղթում է առանց գնդակի վերջին մասնակիցը:

1. Բացակայում են թվերը

Ներկայացնողը հաշվում է մինչև 10 -ը ՝ միտումնավոր շրջանցելով որոշ թվեր (կամ սխալներ թույլ տալով): Խաղացողները պետք է ծափահարեն իրենց ձեռքերը, երբ սխալ են լսում և զանգահարեն բաց թողնված համարին:

1. Բմբուլ

Հանգիստ խաղ. Developարգացնում է կարգապահությունը: Հարմար է տնային օգտագործման համար:
Հին ռուսական խաղ. Թիմերը կանգնած են միմյանց դիմաց, նրանց միջև կա մի գիծ, ​​որը հնարավոր չէ հատել (օրինակ ՝ ժապավեն): Ներկայացնողը փետուր է նետում (կարող եք օգտագործել բամբակյա փափկամազ կարկանդակ) մասնակիցների գլխին: Առաջադրանք. Տեղափոխեք նրան թշնամու կողմը: Ուշադրություն, ժապավենը բարձրացրած կամ ձեռքերով փետուրը դիպչած թիմը համարվում է պարտություն:

1. երիցուկ

Հանգիստ խաղ. Թույլ է տալիս ազատվել: Հարմար է տնային օգտագործման համար:
Հարմար է խնջույք սկսելու համար, եթե հյուրերը կաշկանդված են զգում: Խաղի համար երիցուկը նախապես պատրաստվում է թղթից: Alsաղկաթերթերի քանակը պետք է հավասար լինի հյուրերի թվին: Յուրաքանչյուրի հետևի մասում գրված են թեթև ծիծաղելի առաջադրանքներ, օրինակ ՝ ագռավ, գորտի պես ցատկել կամ մեկ ոտքի վրա, լեզվի ոլորում կրկնել, չորեքթաթ սողալ և այլն: Երեխաները պոկում են ծաղկաթերթը և կատարում առաջադրանքը: Եթե ​​երեխաները դեռ չգիտեն կարդալ, առաջադրանքը կարող է պատկերվել նկարի տեսքով կամ կարդալ հաղորդավարին:

1. Ոզնիներ

Ակտիվ խաղ. Developարգացնում է արագությունը, նուրբ շարժիչային հմտությունները: Հարմար է բացօթյա և ներքին օգտագործման համար:
Թիմային խաղ. Դրա համար պահանջվում է 1.5 մ պարան և դրան ամրացված 30 գույնի շորեր: Մեծահասակները ոզնու դեր են կատարում: Խաղացողները մեկ -մեկ վազում են ձգված պարանի մոտ, ինչպես էստաֆետային մրցավազքում, հանում են մեկ կապող կապիչը, վազում են աթոռների վրա նստած «ոզնիների» մոտ և այն ամրացնում հագուստի կամ սանրվածքի ցանկացած վայրում: Լավ է, եթե պարանից մինչև ոզնիներ հեռավորությունը լինի 10 մետր: Հաղթում է այն թիմը, որի ոզնին ավելի լավ է խոզանակում: որը կունենա ավելի շատ հագուստի ամրակներ `ասեղներ: Երկրորդ թիմին կարող է տրվել մրցանակ ամենաօրիգինալ / սրամիտ / զվարճալի ոզնիի համար (ըստ անհրաժեշտության):

1. Գնում եմ, գնում եմ

Ակտիվ խաղ. Մշակում է արագություն և ուշադրություն: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Funվարճալի, զգացմունքային խաղ, որը փոքր երեխաներին տալիս է շատ զվարճալի: Երեխաները շարվում են առաջատար շղթայի հետևում: Նա գնում է և ասում հետևյալ բառերը. նորածինների համար ավելի լավ է ձևացնել ՝ թույլ տալով նրանց փախչել): Խաղը լավ է հարմար տան համար, երբ հաղորդավարը սենյակից սենյակ է տանում ՝ կրկնելով առաջին տողերը: Երբ հնչում է բաղձալի «չափազանց որսը», երեխաները ճչում են բնակարանից դեպի փրկության վայրը:

1. Spider եւ ճանճեր

Շողացող խաղ. Երեխաներին սովորեցնում է տարբեր ուղղություններով վազել առանց բախման, և սառչել ազդանշանի դեպքում: Մշակում է համակարգումը և ուշադրությունը: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Սենյակի մի անկյունում (կայք) նշվում է սարդոստայն, որի մեջ նստած է «սարդը»: Մնացած երեխաները ձևացնում են, թե ճանճեր են. Նրանք վազում են, սենյակում պտտվում, բզզում: Հաղորդավարի ազդանշանի վրա. «Սարդ»: ճանճերը սառչում են այն վայրում, որտեղ նրանց բռնել էր ազդանշանը: Սարդը դուրս է գալիս ցանցից և ուշադիր նայում, թե ով է շարժվում: Տեղափոխվածին տանում են իր վեբ:

1. Ով եմ ես?

Հանգիստ խաղ. Մշակում է տրամաբանությունը, ընդլայնում հորիզոնները: Հարմար է տնային օգտագործման համար:
Հարմար է տոնի մեկնարկի համար: Մուտք գործելիս յուրաքանչյուր երեխա ստանում է նոր անուն ՝ արջ, աղվես, գայլ և այլն: Նրա մեջքին ամրացված է նոր անունով նկար, նա այդ մասին չգիտի, մինչև որ առաջատար հարցերի օգնությամբ շրջապատողներից ամեն ինչ պարզի իր մասին: Այլապես, դուք կարող եք նկարագրել այս կենդանուն միայն ածականներով (օրինակ ՝ խորամանկ, կարմիր, փափուկ ... - աղվես): Խնդիրն է հնարավորինս շուտ պարզել, թե ում մասին է խոսքը:

1. Սեզոննե՞ր:

Հանգիստ խաղ. Մշակում է ուշադրություն, տրամաբանություն, ընդլայնում հորիզոնները: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Հաղորդավարը ընտրում է տարվա ցանկացած եղանակ և այն կանչում խաղացողների մոտ: Այնուհետեւ նա սկսում է թվարկել տարվա այս եղանակի հետ կապված երեւույթներն ու առարկաները: Timeամանակ առ ժամանակ նա սխալ բառեր է արտասանում: Երբ նրանք լսում են մի բառ, որը կապ չունի տարվա այս եղանակի հետ, երեխաները պետք է ծափահարեն իրենց ձեռքերը:

1. Ուտելի՞ - անուտելի՞:

Հանգիստ խաղ. Մշակում է ուշադրություն և տրամաբանություն: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Ներկայացնողը գնդակը նետում է խաղացողներից մեկին և մի բառ ասում: Խաղացողը պետք է բռնի գնդակը, եթե բառը նշանակում է ուտելի առարկա, կամ այն ​​դեն նետի, եթե առարկան ուտելի չէ: Առավել ուշադիր հաղթում է: Դուք կարող եք բռնագանձումներ կատարել սխալներից, որոնց համաձայն ծիծաղելի առաջադրանքները գաղտնի են դրվում:

1. Հնազանդ ստվեր կամ հայելի

Հանգիստ խաղ. Մշակում է ուշադրությունը: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Ընտրվում է երկու խաղացող (օրինակ ՝ հաշվիչ տախտակի օգնությամբ), մեկը մյուսի ստվերն է: «Ստվերը» պետք է կրկնի մյուս խաղացողի գործողությունները, որքան հնարավոր է սինխրոն: Եթե ​​մեկ րոպեի ընթացքում խաղացողը չի թույլ տալիս ոչ մի սխալ, նա դառնում է հիմնական խաղացողը և իր համար ստվեր է ընտրում մյուս խաղացողներից:

1. Գանձ որոնել

Հանգիստ խաղ. Developարգացնում է տարածության մեջ նավարկելու, տրամաբանություն, ուշադրություն, մասեր համընկնելու, խճանկար հավաքելու ունակությունը: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Գանձերի թաքցման վայրի քարտեզը (բնակարաններ կամ փողոցներ) նախապես կազմված է, կտրված կտորների, որոնցից յուրաքանչյուրը խաղացողները ձեռք են բերում որպես պարգև `հանելուկը ճիշտ կռահելու կամ առաջադրանքը կատարելու համար: Քարտեզը հանելուկի նման դարձնելով ՝ բոլոր հրավիրվածները գանձ են փնտրում և ինչ -որ համեղ կամ հետաքրքիր բան են հայտնաբերում: Այս խաղից առաջ ավելի լավ է զբաղվել և նման ծրագիր կազմել երեխաների հետ ՝ ասելով, թե ինչպես և ինչ է նշված: Կարևոր է երեխաների ուշադրությունը հրավիրել այն փաստի վրա, որ ծրագիրը, կարծես, վերևի տեսք է: Գանձ որոնելու դժվարության դեպքում հաղորդավարը հուշում է ՝ երեխաներին ուղղելով ճիշտ ուղղությամբ:

1. Շոգ ցուրտ

Հանգիստ խաղ. Մշակում է տրամաբանությունը: Հարմար է տնային օգտագործման համար:
Հարմար է տոնի մեկնարկի համար, եթե սենյակում նախապես թաքցնում եք տարբեր մանրուքներ: Arriամանող հյուրը սկսում է փնտրել թաքնված մրցանակը, իսկ մյուսները նրան ասում են, որ ճիշտ է գնում: Եթե ​​նա մոտենում է թաքնված օբյեկտին, նրանք բղավում են «mերմություն», եթե շատ մոտ ՝ «Տաք», եթե նա հեռանում է «Թույն» կամ ամբողջությամբ «Սառը»:

1. Բացակայում են թվերը

Հանգիստ խաղ. Developարգացնում է ուշադրության և թվային հմտություններ: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Առաջնորդը հաշվում է ՝ դիտավորյալ սխալներ թույլ տալով կամ թվեր բաց թողնելով: Խաղացողները սխալը նկատելիս պետք է ծափահարեն և ուղղեն այն:

1. Հնարավորություն ունեցեք

Հանգիստ խաղ. Մշակում է ուշադրություն, նուրբ շարժիչ հմտություններ: Հարմար է տնային օգտագործման համար:
Խորանարդը (կամ կապում և այլն) դրված են հատակին ՝ ըստ խաղացողների թվի ՝ հանած մեկին: Խաղացողները քայլում են շրջապատող երաժշտության ներքո, և հենց որ այն մարում է, նրանք պետք է բռնեն խորանարդը: Ով չի ստացել խորանարդը, նա վերացվում է (կամ տալիս է կորցրածը):

1. Որտեղ էինք, մենք ձեզ չենք ասի, թե ինչ ենք արել, մենք ցույց կտանք

Հանգիստ խաղ. Developարգացնում է շարժիչ հմտությունները, երևակայությունը, ուշադրությունը, ընդլայնում է հորիզոնները: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Հաղորդավարը խաղացողի մոտ հանգիստ ասում է մասնագիտությունը, որպեսզի մյուսները չլսեն: Խաղացողն ասում է «Որտեղ էինք, մենք ձեզ չենք ասի, թե ինչ ենք արել, մենք ցույց կտանք ձեզ» և փորձում է առանց բառերի ցույց տալ, թե ինչով են զբաղվում այս մասնագիտության մարդիկ: Մնացածը ենթադրում են: Հաջորդը ցույց է տալիս ճիշտ խաղացողը:

1. Հին առանձնասենյակում

Հանգիստ խաղ. Մշակում է խոսքը և առարկաների մասերը տարբերելու ունակությունը, ընդլայնում է հորիզոնները: Հարմար է ներքին և արտաքին օգտագործման համար:
Ներկայացնողը, խաղացողների հետ միասին, ասում է.
Հին առանձնասենյակում ՝ Անյա տատիկի մոտ,
Ո՞ւր գնացի -
Շատ հրաշքներ ...
Բայց նրանք բոլորը «առանց» են ...
Ավելին, հաղորդավարը անվանում է օբյեկտը, և այն խաղացողը, ում նա ցույց է տալիս, պետք է ասի, թե օբյեկտի որ մանրամասնությունը կարող է բացակայել: Օրինակ ՝ սեղան առանց ոտքի, զգեստ ՝ առանց գրպանի և այլն:

Բացօթյա խաղերը երեխայի ֆիզիկական զարգացման ուղիներից են: Նրանք թույլ են տալիս թեթևացնել ֆիզիկական հոգնածությունը մկաններից, հասնել հուզական անցման գործունեության մի տեսակից մյուսը: Բացօթյա խաղերը հատկապես սիրում են երեխաները, քանի որ դրանք ուրախ հույզերի կարևոր աղբյուր են: Խաղերը խթանում են ակտիվ աշխատանքը, մտքերը, օգնում են ընդլայնել հորիզոնը, բարելավել բոլոր մտավոր գործընթացները և երեխաների մոտ ձևավորել բարոյական դրական հատկություններ:

Բաց մի թողեք գնդակը

Խաղի մասնակիցները կանգնած են շրջանագծի մեջ և ձեռքերը դնում են միմյանց ուսերին: Վարորդը կանգնած է շրջանագծի մեջտեղում ՝ գնդակը ոտքերի մոտ: Վարորդի խնդիրն է ՝ ոտքով գնդակը շրջանից հանել: Խաղացողների խնդիրն այն չէ, որ գնդակն ազատի շրջանագծից, այն հարվածի վարորդի կենտրոնին: Դուք չեք կարող ձեր ձեռքերը բաժանել: Ո՛չ վարորդին, ո՛չ շրջապատում գտնվողներին թույլ չեն տալիս դուրս գալ գծից: Եթե ​​վարորդի ուղարկած գնդակը թռչում է ձեռքերի կամ գլխի վրայով, հարվածը չի հաշվարկվի: Բայց երբ գնդակը թռչում է ոտքերի արանքում, վարորդը հաղթում է: Նա կանգնած է շրջանագծի մեջ, և նրա տեղը զբաղեցնում է նա, ով բաց է թողել գնդակը:

Անտառ, ճահիճ, լիճ

Շրջանակ է գծված այնպիսի չափի, որ բոլոր խաղացողները տեղավորվեն դրա մեջ, և ևս 3 օղակ առաջինից հավասար հեռավորության վրա: Առաջինը նվագվում է, իսկ մնացածը ՝ «անտառ», «ճահիճ», «լիճ»: Ներկայացնողը անուն է տալիս կենդանու, թռչնի կամ ձկների (կարող եք համաձայնվել և անվանել բույսեր): Արագ հաշվում է սահմանված թվին: Բոլորը վազում են, և բոլորը կանգնած են այն շրջանակի մեջ, որն, իր կարծիքով, համապատասխանում է անվանված կենդանու կամ թռչնի բնակավայրին, այնուհետև նրանք վերադառնում են ու նորից: «Գորտ» բառը թույլ է տալիս կանգնել ցանկացած շրջանակի մեջ: Նրանք, ովքեր երբեք չեն սխալվել, հաղթում են:

Դուք չեք կարող փոխել շրջանակը: Եթե ​​ուշացած անձը գոնե մեկ ոտքով չմտնի այդ շրջանակի մեջ, նա ստանում է տուգանային միավոր: Նաև նա, ով չհասցրեց հասնել շրջանակին:

Շղթա

Մենք որոշում ենք տարածքի չափը, որտեղ խաղը տեղի կունենա: Խաղի սկզբում առաջատարը մեկ հոգի է: Նա հասնում է ցրված մասնակիցներին: Ինչ -որ մեկին բռնելուց հետո նա վերցնում է նրա ձեռքը, և նրանք միասին հասնում են հաջորդին և այլն, մինչև որ շղթա ձևավորվի: Եթե ​​խաղացողները շատ են, կարող է 2 շղթա ձևավորվել: Այսինքն, երբ կազմվում է չորսից բաղկացած շղթա, դրանք բաժանվում են զույգերի:

Գնդակի խաղ

Մասնակիցները բաժանվում են 2 թիմի, նրանց տրվում են նույնականացման նշաններ, որպեսզի կարողանան ճանաչել միմյանց: Յուրաքանչյուր թիմի խնդիրն է 10 անգամ գնդակը միմյանց գցել ՝ առանց այն գցելու: Մյուս թիմի խաղացողները փորձում են ստանալ գնդակը: Եթե ​​գնդակը ընկնում կամ դիպչում է մեկ այլ թիմի, խաղը և հաշիվը վերսկսվում են:

Տոմսերի ուղևորներ

Խումբը բաժանված է 2 հավասար թիմերի ՝ կազմելով զույգեր: Մեկը ուղևորներ են (ներքին շրջան), իսկ մյուսը `« տոմսեր »(արտաքին շրջան): Առաջնորդը կանգնած է կենտրոնում, և շարժումը սկսվում է նրա հրամանով: Ուղևորները թեքվում են աջ և վազում շրջանագծով, իսկ «տոմսերը» `ձախ; բոլորը միաժամանակ երգում են «Մենք գնում ենք, գնում ենք, գնում ենք հեռավոր երկրներ» երգը: Հանկարծ հաղորդավարը բղավում է. «Վերահսկիչ»: «Տոմսերը» տեղում կանգ են առնում, և ուղևորները փորձում են կանգնել «տոմսերի» դիմաց (զույգ են փնտրում): Մինչդեռ հաղորդավարուհին փորձում է ինչ -որ մեկից առաջ անցնել և զբաղեցնել դատարկ տեղը: Առանց տեղ մնացածը դառնում է առաջնորդ:

Արագ շրջագծով

Նստեք շրջանագծի մեջ և նստեք առաջնորդի կենտրոնում ՝ փակ աչքերով: Անցեք օբյեկտը շրջանագծի մեջ: Երբ հաղորդավարն ասում է «կանգնի՛ր», նրանք դադարում են առարկայի կողքով անցնելը, և այն պահողը ստանում է հաղորդավարից այբուբենից ցանկացած տառ, բացառությամբ բարդ տառերի: Երբ տառը տրվում է, օբյեկտը սկսում է շարժվել շրջանագծով, մինչև առաջնորդը նորից դադարեցնի այն: Անձը, որի ձեռքում կա առարկա, պետք է, մինչև առարկան շրջվի շրջանով, անվանի 8 առարկա ՝ սկսած հաղորդավարի տված տառից: Եթե ​​խաղացողը ձախողվի, նա գնում է կենտրոն, և խաղը շարունակվում է:

Ցատկողներ

Վերցրեք դատարկ մեծ ձվի տուփ: Յուրաքանչյուր խորագրի ներքևում գրեք 1 -ից 30 համարները: Տեղադրեք թիրախային ստվարաթուղթը հատակին (հատակին գորգ չպետք է լինի): Խաղացողներին բաժանեք 2 թիմի: Թիրախից մեկուկես-երկու մետր գծեք գիծ և յուրաքանչյուր թիմին տվեք 4-5 գնդակ: Նպատակը բջիջներին հարվածելն է և հնարավորինս շատ միավորներ հավաքելը, սակայն գնդակը պետք է մեկ անգամ հարվածի հատակին ՝ նպատակին հարվածելուց առաջ:

Գայլեր և ոչխարներ

Խմբից (36 մարդ) ընտրվում է 9 ոչխար և 3 գայլ: Մնացածը կանգնած են շրջանագծի մեջ, ձեռքերը բռնած - սա ցանկապատ է: Ոչխարները շրջանի ներսում են, իսկ գայլերը `դրսում: Ներկայացնողը կանաչ թերթով (խոտի փոխարեն) տերևներ է շաղ տալիս շրջանակից դուրս: Խաղի էությունն այն է, որ ոչխարները պետք է հավաքեն ամբողջ խոտը շրջանակից դուրս և բերեն այն շրջանակի մեջ: Գայլերը բռնում են շրջանից դուրս եկած ոչխարներին: Theանկապատը բաց է թողնում ոչխարներին և հուսահատեցնում գայլերին: Գայլը կծած ոչխարը խաղից դուրս է: Դուք կարող եք փոխել գայլերին և ոչխարներին: Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև ամբողջ խոտը հավաքվի կամ ոչխարները բռնեն:

Երեք, տասներեք, երեսուն

Խաղացողները կազմում են շրջան ՝ միմյանցից հեռու կանգնած ձեռքերը մեկնելով: Դրա մեջտեղում վարորդը դառնում է: Եթե ​​նա ասում է. «Երեք», բոլոր խաղացողները պետք է ձեռքերը բարձրացնեն կողքի ՝ «տասներեք» բառով: - բարձրացրեք դրանք ՝ «երեսուն» բառով: - դրեք դրանք գոտու վրա (կարող եք մտածել այլ շարժումների մասին): Վարորդը արագ զանգում է վերը նշված 3 համարներից որևէ մեկին: Սխալ թույլ տված մարդը մի քայլ հետ է գնում, բայց շարունակում է խաղալ: Հաղթողը մեկն է, ով մնում է իր տեղում մինչև վերջ: Վարորդը կարող է ձգել «Երեք-և-և-և ...» բառերը:

Օձ

Բաժանվեք երկու թիմի (յուրաքանչյուրը առնվազն 20 հոգի): Թիմերը շարվում են: Նրանց առջև փոքր հեռավորության վրա տեղադրվում է առարկա: Ազդանշանի դեպքում յուրաքանչյուր թիմից առաջին խաղացողը վազում է այս օբյեկտի մոտ, վազում դրա շուրջը, վերադառնում իր թիմ, բռնում մեկ այլ խաղացողի ձեռքը և վազում նրա հետ: Երբ նրանք վերադառնում են թիմ, վերցնում են երկու խաղացողի, հետո չորս, հետո ութ ... Շղթան չպետք է բացվի:

«Պառկած» օձ

(Առաջնորդի համար ավելի լավ է կանգնել «օձի» սկզբում, այսպես ավելի ապահով է): Հավաքեք մեծ թիմեր և դրանք դրեք սկզբում: Խնդիրն այն է, որ ձևավորվի «օձ», որը կտարածվի ամբողջ սենյակում (մարզասրահ, դաշտ), իսկ հետո նորից կվերադառնա: Առաջնորդի հրամանով, յուրաքանչյուր թիմից առաջին խաղացողը պառկած է դեմքը և ձեռքերը մեկնում դեպի մեկնարկը: Հենց առաջին խաղացողը պառկում է, երկրորդը վեր է վազում, բռնում է առաջինի ոտքերը և նույն կերպ պառկում: Երբ ամբողջ թիմը պառկում է ՝ կազմելով «օձի» մի մասը, առաջին խաղացողը վեր է կենում, վազում դեպի օձի պոչը և ամեն ինչ նորից սկսվում է: Խաղը շարունակվում է մինչև ամբողջ թիմը վերադառնա մեկնարկ:

Pressնշման կետեր

Սկոտչե ժապավենի միջոցով հատակին 2 զուգահեռ գծեր կատարեք: Սա չեզոք գոտի է: Թիմերը կանգնած են գծի վրա ՝ միմյանց դիմաց: Մեկ թիմը մյուսին «հրավիրում է» չեզոք գոտի ՝ քաշելով ձեռքերից: Նա, ով դուրս է մղվում, դառնում է այլ թիմի անդամ: Թիմերը կարող են ամեն ինչ փորձել չեզոք գոտի գրավելու համար: Միակ պայմանն այն է, որ նրանք չպետք է հետ գնան իրենց գծից:

Շրջանաձեւ փոխանցում

Թիմերը ընտրում են կապիտան և կանգնում են միմյանց գլխի հետևի մասում ՝ կազմելով երկու շրջան: Կապիտանները վոլեյբոլ են ստանում: Առաջնորդի ազդանշանի դեպքում յուրաքանչյուր կապիտան բարձրացնում է գնդակը գլխի վրայով, փոխանցում այն ​​հետին կանգնածին, և գնդակը շրջանաձև անցնում է ձեռքից ձեռք: Երբ շրջանագծի շուրջը պտտվելուց հետո գնդակը վերադառնում է ավագին, նա փոխանցում է այն առջևներին (այսինքն ՝ հակառակ ուղղությամբ): Հետո, ավագի նշանով, բոլորը շրջվում են դեպի կենտրոնը և գնդակը փոխանցում հակառակ ուղղությամբ: Երբ գնդակը վերադառնում է ավագին, նա այն բարձրացնում է գլխի վրայով:

Տեղերի փոփոխություն

8-10 հոգուց բաղկացած երկու թիմեր կանգնած են միմյանց դեմ կանգնած գծի երկայնքով ՝ 10-12 մ հեռավորության վրա և շեղվում են մեկնած ձեռքերի լայնությունից: Theեկավարի ազդանշանով նրանք վազում են դեպի մեկը ՝ փորձելով հնարավորինս արագ լինել հակառակ գծի հետևում, շրջվել և կանգնել շարքում: Հաղթում է այն թիմը, որն ավելի արագ է դա անում: Կրկնելով խաղը ՝ կարող եք փոխել շարժման եղանակները ՝ ցատկելը, մեկ ոտքի վրա, պարանով:

Ամեոբա թռիչք

Այս խաղը պահանջում է լուրջ թիմային աշխատանք: Խումբը բաժանեք 2 թիմի: Յուրաքանչյուր թիմի խաղացողները մոտ են միմյանց: Պարան կապեք յուրաքանչյուր թիմի շուրջ: Սահմանեք հեռավորությունը 15 մետր, կամ հանձնարարեք առաջադրվել վանդակում, հաղթահարել խոչընդոտները և վերադառնալ: Բոլորը սկսում են վազել առաջնորդի ազդանշանով, մինչդեռ նրանք կարող են բախվել, իսկ տուփը կարող է ընկնել: Վնասվածքից խուսափելու համար մասնակիցները պետք է հանեն կոշիկները:

Բեռնված

Խումբը բաժանեք 2 թիմի ՝ 12 հոգուց ոչ ավելի: Սենյակի մի ծայրում պատրաստեք և տեղադրեք առարկաներով երկու սեղան, որպեսզի թիմի յուրաքանչյուր անդամի համար լինի առնվազն մեկ առարկա: Թիմերը շարվում են ամբողջ սենյակում: Առաջնորդի ազդանշանով, յուրաքանչյուր թիմից մեկ խաղացող վազում է «իր» սեղանի մոտ և պատահականորեն ընտրում է ցանկացած առարկա: Հետո նա հետ է վազում և վերցրած իրը փոխանցում մյուս խաղացողին: Նա վազում է սեղանի մոտ, ընտրում է նաև իրը, վերադարձնում և փոխանցում այն ​​հաջորդին և այլն, մինչև թիմերից մեկը իր սեղանից հանի իրերը և դրանք տեղափոխի իրենց անկյունը: Եթե ​​ինչ -որ բան ընկնում է, պետք է կանգ առնել և վերցնել այն:

Հանքեր

Աչքերը կապած ՝ պետք է հասնել նշանակված վայր ՝ առանց դիպչելու տեղադրված իրերին (կոշիկներ, ժամացույցներ, սպասք և այլն): Նշում. Եթե ցանկանում եք ուրախացնել մասնակիցներին, երկրորդ կամ երրորդ անգամ, երբ բոլորը արդեն տեսել են, թե ինչ են այդ առարկաները, խնդրեք ինչ -որ մեկին հանել ժամացույցը և դնել խաղադաշտ: Այնուհետև աչքերը կապեք մասնակիցների հետ և ժամացույցը փոխարինեք ... ձվի կճեպով ՝ դրանք տեղադրելով այնպես, որ նրանք ավելի հավանական է, որ ոտնակոխ անեն: Դժվար է փոխանցել մի մարդու զգացմունքներ, ով գիտի, որ խաղադաշտում կա ժամացույց, և լսում է ճռճռոց իր իսկ ոտքի տակ ...

Գնդակը թռիչքի մեջ պահեք

Բոլորը ձեռքերում բռնած կանգնում են շրջանագծի մեջ: Խնդիրն այն է, որ փուչիկը չընկնի հատակին ՝ այն հրելով մարմնի բոլոր մասերով: Գնդակը մեկ անգամ ընկնելուց հետո այն չի կարող ոտքերով մղվել և այլն, մինչև որ չկարողանաք այն ոչնչով հրել: Դա կարող է բարդ լինել այսպես. Մարել առաջին կամ երկրորդ, առաջին հրումը, իսկ երկրորդը հետ պահել դրանք: Կամ այլ կերպ. Ոմանք պահում են իրենց սեփական գնդակը, մյուսները `մեկ այլ, մինչդեռ դուք պետք է ձերն օդում պահեք և թույլ չտաք, որ մյուսները նույնն անեն:

Հակադարձ թաքցնել և փնտրել

Մեկ մասնակից թաքնվում է, մյուսները փնտրում են նրան: Նա, ով գտնում է թաքնվածին, թաքնվում է նրա հետ և այլն, մինչև որ մնա միայն մեկ փնտրող:

Այրվող անտառ

Խնդիրն այն է, որ դաշտի մի եզրից (որի երկայնքով գծը գծված է) վազենք մյուսով: Դաշտի կենտրոնում կան 3-4 վարորդներ, ովքեր ողջունում են վազողներին: Աղտոտվածները կանգ են առնում ցնցված վայրից, ձեռքերը դնում կողքերին ՝ պատկերելով այրվող ծառ (չեք կարող լքել տեղը): Մնացածը շարունակում են վազել այս ու այն կողմ: Նրանց խնդիրը բարդանում է նրանով, որ նրանք չեն կարող դիպչել «այրվող ծառերին»: Դիպչողը կանգ է առնում ու «այրվում»: Խաղը կարող է շարունակվել այնքան ժամանակ, քանի դեռ 2-3 «չայրված» մասնակիցներ կան: Նրանք կլինեն հաղթողները:

Սալկիի մետաղադրամներ

Երկու թիմ, շարված, կանգնած են միմյանց դիմաց, երկու մետր հեռավորության վրա: Դրանցից մեկը «գլուխներ» են, մյուսը ՝ «պոչեր»: Ներկայացնողը մետաղադրամ է նետում և գոռում ընկածը: Եթե ​​գլուխները, «գլուխները» վազում են «պոչերի» հետևից, և հակառակը (սովորաբար խառնաշփոթ է առաջանում): Հետապնդող թիմը պետք է հնարավորինս շատ մարդ սպանի մյուս թիմից, իսկ հետո կարծրացածները գնում են իրենց թիմ: Կարող եք կրակել, մինչև խաղացողը չհասնի կանխորոշված ​​սահմանին: Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ բոլորը նույն թիմում չեն, բայց դա հազվադեպ է պատահում, այնպես որ խաղացեք այնքան ժամանակ, քանի դեռ չեք սպառվել:

Փոխանցումավազք

• Փչովի գնդակով: Մասնակիցները բաժանված են երկու թիմի: Յուրաքանչյուրին տվեք փայտ և փուչիկ: Յուրաքանչյուր խաղացողի խնդիրն է հասնել ռելեի փոխանցման վայրը և թույլ չտալ, որ գնդակը գավազանով ընկնի գետնին:
• Բամբակյա բուրդով: Այս ռելեի համար պատրաստվում են հատուկ խողովակներ ՝ թեքված մի ծայրում: Անհրաժեշտ է հնարավորինս շուտ հասնել ռելեի փոխանցման վայր ՝ առանց բամբակի բուրդ գցելու: Դա անելու համար հարկավոր է անընդհատ «օդ քաշել խողովակի միջոցով, որի վերջում բամբակյա բուրդ է:
• Գնդակով: Խաղացողի խնդիրն այն է, որ հասնի այն վայրը, որտեղ փոխանցում է փոխանցումավազքը `գնդակը ոտքերի արանքով ցատկելով:
• Ուրիշի ոտքերը վերցնելով ... ձեր ձեռքերում:
• Cովախեցգետին (սողացող):
• Խճաքարերը գցեք բաժակի մեջ:
• Պայուսակի մեջ ցատկելը:
• Արգելքի մրցավազք (ամբողջ թիմը բռնում է զուգարանի թղթի վրա, որը չի կարող պատռվել):
• Շիշի ամբողջ ջուրը խմեք ծղոտի միջով ՝ հերթով վազելով:
• Քիթով անցկացրեք լուցկու տուփը:
• Օճառի ռելե (ձեր ձեռքերը օճառելով, հնարավորինս օճառ կրակեք):
• Ո՞վ է ավելի երկար փնթփնթում (մի քիչ ջուր վերցրեք ձեր բերանում և հաղորդավարի ազդանշանով ... ողողեք):
• Գդալ ձեռքին, գդալով ՝ կարտոֆիլ (գդալի փոխարեն կարող եք օգտագործել 2 ձող):
• Եվ լավ կեցվածքի համար (ձեր գլխին պահեք թեփի տոպրակ):
• Մրցավազք վերմակով (մեկը նստած է, երկուսը քշում են):
• Փչովի փուչիկով (երկու խաղացողներ սկզբից մինչեւ վերջ վազում են `ճակատը բռնելով ճակատով):
• Թամբեց ձին (մեկը չորեքթաթ է իջնում, մյուսը նստում է մեջքի վրա: Ձին հեծյալին տանում է մինչև վերջնակետ, իսկ ձիավորը ձեռքում մի ռակետ է պահում, վրան նստած է բադմինտոնի համար նախատեսված մաքոքիկ):
• Օձը (մեկը պառկած է դեմքով, մնացած բոլորը վազում են նրա վրա, թողնելով նրան ոտքերի արանքում, վերադառնում, երկրորդը գլուխը պառկած է առաջինի ոտքերին, բոլորը նույն կերպ են վազում - մինչև բոլորը տեղավորվեն):

Առաջադիմող փոխանցումավազք

6-8 հոգուց բաղկացած մի քանի թիմերի համար աթոռներ տեղադրեք սենյակի, դահլիճի տարբեր ծայրերում և այլն: Յուրաքանչյուր աթոռի վրա տեղադրեք քարտերի հավաքածու ՝ թիմում խաղացողների թվի առաջադրանքներով: Առաջնորդի ազդանշանի դեպքում յուրաքանչյուր թիմից առաջին խաղացողը վազում է աթոռին, վերցնում քարտը, կարդում և կատարում առաջադրանքը: Հետո նա արագ վերադառնում է թիմ, վերցնում երկրորդ խաղացողի ձեռքը, նրանք միասին վազում են աթոռին, վերցնում մեկ այլ քարտ, կարդում և կատարում առաջադրանքը և այլն:

Նմուշ առաջադրանքներ.

• երգեք «Անտառում տոնածառ ծնվեց»;
• ցատկել 5 անգամ;
• հանեք, ապա հագեք ձեր կոշիկները:

Funվարճանքը սկսվում է

Նշում. Այս սկզբունքի համաձայն, դուք կարող եք համատեղել էստաֆետա մրցումների ցանկացած խաղ ՝ թիմերը բաժանելով թիմերի. դուք կարող եք թեմատիկ կերպով համատեղել փոխանցումավազքները `հանդես գալով անունով, հաղորդավարներով, խաղի հերոսներով:

1. Խմբից մեկ հոգի պետք է ցատկի մեկ ոտքի վրա:
2. Ափսեն շպրտեք մեկնարկային գծից այնպես, որ այն հարվածի ինչ -որ թիրախի: Եթե ​​ափսեը չի հարվածում թիրախին, ապա ձեզ հարկավոր է նորից գցել այն վայրից, որտեղ այն ընկել է: Թիրախին հարվածելուց հետո ափսեն տանում են տուփի մեջ: Պահանջում է մեկ հարված մեկ խմբի համար:
3. Խորհրդատուների համար. Աղեղով հարվածեք թիրախին (հրաձգարանում): Կին խորհրդատուների համար `ավելի մեծ թիրախ խոցել; տղաների համար `ավելի փոքր թիրախի մեջ:
4. Նշված գծից 3 անգամ մտեք բասկետբոլի զամբյուղ (ներգրավված է մեկ կամ ավելի մարդ):
5. theաշասենյակի մոտ մեկ անձ իր բերանով պետք է ջրի ամանից խնձոր հանի:
6. Խմբից մեկ անձ պետք է ցատկի, առանց սայթաքելու, 10 անգամ պարանի վրա ՝ առանց կանգ առնելու:
7. Ծաղիկներ... Թիմերը ծաղկամանը լցնում են գդալով ջրով, իսկ վերջին մասնակիցը ծաղիկ է տեղադրում:
8. Թփեր... Passյուղը կապեց աչքերով: (Բոլորը կանգնած են միմյանցից ձեռքի երկարությամբ)
9. Ոզնին խնձորով... Հերթականությամբ, չորս ոտքով շարժվելով, տղաները պետք է մեջքից կրեն մեկ խնձոր: Ո՞վ ավելի արագ կլցնի զամբյուղը:
10. Խաղող... Խաղողի փունջ Քանանացիների երկրից: Ո՞վ է ավելի արագ ու ավելի փչելու փուչիկները և պատրաստելու խաղողի մի փունջ (20 փուչիկ մեկ ջոկատի համար):
11. Գինեգործներ... Տեղափոխեք այս փունջը արագ միասին և մի պայթեք: Որոշ հեռավորության վրա:

Հաղթող է ճանաչվում այն ​​խումբը, որը բոլորից առաջ կատարում է առաջադրանքները և վազում դեպի դրոշաձողը: