Koja je svrha završavati smočnicu sunca. Sat književnosti na temu "Značenje imena priče bilo je M.M. Prishvin" Ostava sunca "

Mordovski republički institut za obrazovanje Odjel za humanističko obrazovanje

• Projekt tečaja
• Bajka "Ostava sunca" MM Prishvin "Značenje imena priče bilo je."
• Izvedena:
• nastavnik ruskog jezika i književnosti
• Gracheva Svetlana Gennadievna
• MBOU "Poselkovskaya srednja škola br. 1"
• Općinski okrug Atyashevsky
• Republika Mordovija
• Saransk 2015

Ciljevi i zadaci projekta:

• saznati značenje naslova djela "Ostava sunca";
• koristeći ovo djelo kao primjer, učite djecu dobroti, uzajamnoj pomoći, ljubavi prema prirodi i svemu živom.
• otkriti autorov odnos prema prirodi

Problematični problemi:

• Što se u djelu može smatrati stvarnošću?
• Što autor kaže na uvjerenje očevidca?

Da bismo odgovorili na ova pitanja, mi...

• mora pronaći korisne informacije;
• mora naučiti analizirati prozno djelo;
• mora naučiti donositi zaključke

Plan priče - tu su bili "Ostava sunca":

• a) Život Nastye i Mitrashi nakon smrti njihovih roditelja. b) Za brusnice. c) Izlazak sunca u šumi; kod Ležećeg kamena. d) Povijest Weeda. e) Močvara bluda. f) Mitrashijev put. g) Nastin način. h) Zalazak sunca u šumi. i) Spas Mitrashija. j) Sretan kraj. Koje biste od točaka predloženog plana mogli drugačije nazvati?

Grupni rad:

• Gdje i kada se radnja odvija?
• Što već na početku rada liči na bajku, a što je zarada?
• Kako ide priča? Tko priča priču?
• Kako vidite glavne likove bajke?

Dovršite rečenicu:

• "Stranice djela M. Prishvina, pjevača prirode, govore o ..."

• "Ja, moji prijatelji, pišem o prirodi, ali ja mislim samo o ljudima."
• MM. Prishvin

“Slušajući lisičje kolotečine, Grass je shvatio zečev krug trčanja: od Ležeći kamen zec je potrčao dalje Slijepi Elan a odatle do Suha rijeka Ležeći kamen ».

• “Slušajući lisičje kolotečine, Grass je shvatio zečev krug trčanja: od Ležeći kamen zec je potrčao dalje Slijepi Elan a odatle do Suha rijeka , odatle dugo u polukrugu do Palestinke i opet svakako do Ležeći kamen ».

Geografska imena

• SUHA RIJEKA
• Ležeći kamen
• SLIJEPI ELAN
• BLUDOVO BOLOTO
• VISOKA GRIVA
• ZVONKAJA BORINA

"Povijest imena močvare Bludov" Što smo naučili o močvari Bludovy iz teksta djela?

• 1. Močvara nije bila sigurna za ljude.
• 2. Ovdje postoje mjesta razaranja koja su privukla mnoge stanovnike i životinje.
• 3. Možete se izgubiti u Močvari bluda.

Otkrijte značenje riječi "izgubiti se"

• U objašnjavajućem rječniku S. I. Ozhegova:
• "Zalutaj, izgubi svoj put"

Izgubio sam se

• Izgubio sam se
• Izgubio sam put i skliznuo s puta

Proširite značenje izraza "slijepi elan"

• U objašnjavajućem rječniku
• živi velikoruski jezik V.I. Dahl:
• "Močvara u močvari,
• to je kao rupa u ledu"

Zašto se ovaj Elan zvao BLIND?

• Zašto se ovaj Elan zvao BLIND?

Objasni leksičko značenje riječi "slijep"

• 1. Lišen vida, vida, slijep, slabo vidi.
• 2. Nejasan, slabo prepoznatljiv.
• 3. Bezobzirno, djelovati ili počiniti bez razumne osnove.

Znati razlučiti - znati vidjeti Zapamtiti!

• TOPONIM je vlastiti naziv posebnog geografskog mjesta (naselje, rijeka, jezero...)
• TOPONIMIKA - dio jezikoslovlja koji proučava toponime

"Za sve što postoji na svijetu u prirodi - voda, zrak, nebo, oblaci, sunce, kiša, šume, močvare, rijeke i jezera, livade i polja, cvijeće i trave - na ruskom postoji mnogo dobrih riječi i imena"

• "Za sve što postoji na svijetu u prirodi - voda, zrak, nebo, oblaci, sunce, kiša, šume, močvare, rijeke i jezera, livade i polja, cvijeće i trave - na ruskom postoji mnogo dobrih riječi i imena"
• K.G. Paustovskog

Nemamo bezimenih livada i polja; kako se ljudima daju imena

• Nemamo bezimenih livada i polja; kako se ljudima daju imena

Geografska imena

• SUHA RIJEKA
• Ležeći kamen
• SLIJEPI ELAN
• BLUDOVO BOLOTO
• VISOKA GRIVA
• ZVONKAJA BORINA

"Nazivi mjesta mog sela"

• 1. Napravite kartu imena mjesta svog sela.
• 2. Snimite zemljopisne značajke svog sela.

• “Sve lijepo na zemlji je od sunca, a sve je dobro
• od osobe." M. Prishvin

Bibliografija

• 1. Chizhova G.I. Prishvinskoe "srodna pažnja" prema prirodi u nastavi ruskog jezika // Ruski jezik u školi. - 2000. - Broj 2.
• 2. Shansky N.M., Makhmudov Sh.A. Filološka analiza. - SPb., 1999.
• 3. Ševčenko A.I. Priča o M.M. Prishvina "Ostava sunca" u VI razredu // Književnost u školi. - 2002. - Broj 4.
• 4. Školski atlas – vodič za ptice. - M., 1988.
• 5. Enciklopedijski rječnik mladog filologa / Comp. M.V. Panov. - M., 1984.
• 6. Prishvin M.M. Kalendar prirode // Prishvin M.M. Prikupljeno cit.: U 8 svezaka - M., 1983.-- T. 3.
• 7. Prishvin M.M. Ostava sunca // Prishvin M.M. Prikupljeno cit.: U 8 svezaka - M., 1983.-- T. 5.
• 8. Prishvin M.M. Brodski šikari // Prishvin M.M. Prikupljeno cit.: U 8 svezaka - M., 1983 .-- T. 6.
• Ilustracije s internetskih izvora

Sastav

Mihail Mihajlovič Prišvin je sva svoja djela posvetio prirodi. U njegovim pričama i pričama oživljavaju prirodne pojave, obdarene svojstvima koja su svojstvena živom biću. I premda je sam pisac rekao da priroda u njegovom djelu ne postoji odvojeno od čovjeka, ona ipak u njegovim knjigama postaje samostalan lik. I ovaj lik ima svoje navike, svoj "karakter".
U Prišvinovoj bajci "Ostava sunca" osoba djeluje kao vlasnik prirodnih resursa, dobrobiti koje nam daju šume, rijeke, polja, stepe. Ali priroda ne otvara svoja skladišta svima: samo velikodušna, ljubazna i mudra osoba zaslužuje raspolagati nebrojenim blagom koje majka priroda skriva od nemarnih vlasnika.
Kako je sam autor napisao, ljudi su "gospodari prirode", a ona je za njih "skladište sunca s velikim blagom života". Ali nije tako lako vladati prirodom, koja sama postavlja zakone, a ljudi im se moraju pokoravati. U bajci su bile "Ostava sunca", prirodne pojave postaju svojevrsni likovi koji pomažu ili ometaju ljude. Dakle, u Prishvinovu "... vjetar se poigrao s kućom, i sve se odjednom raspalo." Kao živa, "stara su se božićna drvca jako zabrinula, puštajući dječaka da prođe među sobom".
U „Ostavu sunca“ u Prishini nalaze se stabla smreke i borova, o kojima autor kaže: „Vjetar je donio dva sjemena ... Drveće različitih vrsta borilo se među sobom korijenjem za hranu, granama - za zrak i svjetlost ... Zli vjetar, uredivši tako bijedni život za drveće, ponekad je doletio ovamo da ih potrese. A onda su stabla... stenjala i urlala na cijelu močvaru bluda."
A mi, čitajući ove retke, jasno vidimo "borbu" osakaćenih stabala i suosjećamo s ovim stanovnicima "ostave sunca". Uostalom, Prishvin govori o boru i smreci kao o živim bićima: oni nastoje prestići jedni druge, bore se za život i međusobno se bore. I ništa manje pravi zlikovac – doleti vjetar da muči ove nesretnike.
Što se pažljivije čitaju retki ove Pshvinove bajke, to ćete na njezinim stranicama pronaći više primjera života stanovnika "ostave sunca". Žive, uživaju u suncu, tuguju kao da su ljudi sa svojim problemima, strastima, slabostima, vrlinama i manama.

Ostale skladbe na ovom djelu

Mitraša i Nastja Priroda i čovjek Moraš biti prijatelj sa šumom. Jedinstvo čovjeka i prirode u bajci bila je Prishvinova "Ostava sunca" Analiza bajke - bili su M. M. Prishvin "Ostava sunca" Što me naučila bajka-stvarnost M. M. Prishvina "Ostava sunca"? Heroji priče M. Prishvina "Ostava sunca" Nastya i Mitrash Nastya i Mitrasha (prema bajci "Ostava sunca")

Koje je značenje naziva priče - je li "Ostava sunca"? i dobio najbolji odgovor

Odgovor od Yodora Marchenka [gurua]

Odgovor od [e-mail zaštićen] [guru]
Činjenica da je bilo naslaga treseta. Ili da svi budu prijatelji jer svi smo mi djeca u duši i svi imaju svoju "ostavu sunca"

Odgovor od Ŭnona[guru]
U Prišvinovoj bajci "Ostava sunca" osoba djeluje kao vlasnik prirodnih resursa, dobrobiti koje nam daju šume, rijeke, polja, stepe. Ali priroda ne otvara svoja skladišta svima: samo velikodušna, ljubazna i mudra osoba zaslužuje raspolagati nebrojenim blagom koje majka priroda skriva od nemarnih vlasnika.
Kako je sam autor napisao, ljudi su "gospodari prirode", a ona je za njih "skladište sunca s velikim blagom života". Ali nije tako lako vladati prirodom, koja sama postavlja zakone, a ljudi im se moraju pokoravati. U bajci su bile "Ostava sunca", prirodne pojave postaju svojevrsni likovi koji pomažu ili ometaju ljude. Dakle, u Prishvinovu "... vjetar se poigrao s kućom, i sve se odjednom raspalo." Kao živa, "stara su se božićna drvca jako zabrinula, puštajući dječaka da prođe među sobom".
U “Ostavu sunca” u Prishini nalaze se stabla smreke i borova, o kojima autor kaže: “Vjetar je donio dva sjemena .... Oba sjemena su pala u jednu rupu... Budući da... smreka i bor rastu zajedno... Stabla različitih vrsta borila su se među sobom korijenjem za hranu, granama - za zrak i svjetlost ... Zli vjetar, uredivši tako bijedan život drveću, doletio je ponekad ovamo da ih potrese. A onda drveće... zastenjao i urlao na cijelu močvaru bluda."
A mi, čitajući ove retke, jasno vidimo "borbu" osakaćenih stabala i suosjećamo s ovim stanovnicima "ostave sunca". Uostalom, Prishvin govori o boru i smreci kao o živim bićima: oni nastoje prestići jedni druge, bore se za život i međusobno se bore. I ništa manje pravi zlikovac – vjetar – dolazi mučiti ove nesretne ljude.
Što se pažljivije čitaju retki ove Pshvinove bajke, to ćete na njezinim stranicama pronaći više primjera života stanovnika "ostave sunca". Žive, uživaju u suncu, tuguju kao da su ljudi sa svojim problemima, strastima, slabostima, vrlinama i manama.

Odgovor od Oleg Zjubin[novak]
Ne, ja mislim drugačije)))
Tu je gdachtoto, ali kada očajavate i niste našli izbor, onda u svakom slučaju trebate djelovati srcem!

Odgovor od Yovetlana Tsyganova[novak]
1.Ostava sunca - treset u močvari (izvor topline)
2. Ostava sunca je ljubav ljudskih srca.

Odgovor od Maksim Krasilenko[aktivan]
Autor pridaje veliku važnost izrazu "ostava sunca". Prishvin je bio agronom, biokemičar, istraživač, pratio je razvoj suvremene znanosti. U "Ostavu sunca" pojavio se ne samo kao književnik, već i kao prosvjetitelj. U jednostavnom i jasnom obliku autor govori o ozbiljnim znanstvenim otkrićima. Sunce daje toplinu biljkama, biljke odumiru i padaju na dno močvare, a tu se postupno nakuplja sloj treseta. Treset je prirodno bogatstvo koje je život na zemlji skupljao stoljećima. Ali i ljekovite brusnice, drveće i bilje, životinje i ptice ove močvare također su bogatstvo prirode.
Izvorno se "Ostava sunca" zvala "Prijatelj čovjeka". M. M. Prishvin je odbio ovo ime. Da je Prishvin priču nazvao "Prijatelj čovjeka", tada bi se cijeli naglasak prebacio na sliku psa koji je spasio dječaka. Ali glavna ideja priče je da je priroda ogromno skladište, a čovjek mora naučiti koristiti prirodne resurse mudro, bez pohlepe, da ne izgubi najbolje ljudske kvalitete. Naziv "Ostava sunca" sasvim je u skladu s ovom idejom.

Odgovor od Nikolaj Šavanov[novak]
MM Prishvin blagom sunca naziva one ogromne naslage treseta, koje su potom istražili i razvili stručnjaci. Kao jedan od tih stručnjaka, Prishvin je naučio priču o Čovjeku u vrećici i zlatnom piletu. Životna priča ove djece kasnije je postala temelj bajke. sve je to zapisano u posljednjem poglavlju djela. Suvremena djeca ne znaju koliko je treset bio važan u ono doba kada se kod nas još nije proizvodilo nafta i plin, kada nisu izgrađene brojne hidroelektrane i nuklearne elektrane. Čak se i u gradovima kuhala hrana na pećima od primusa i petroleja, a zimi su se grijale, na sve što je bilo potrebno, uključujući i treset. Čak su i tresetne elektrane radile. Bilo je to odmah nakon rata, četrdesetih - pedesetih godina prošlog stoljeća. Kad to ispričam svojoj djeci, ona se užasno iznenade. ne mogu zamisliti takvo što. Stoga se, očito, postavlja pitanje o značenju imena priče - bili su Prishvin.

Odgovor od Nastya Slugina[novak]
MM Prishvin blagom sunca naziva one ogromne naslage treseta, koje su potom istražili i razvili stručnjaci. Kao jedan od tih stručnjaka, Prishvin je naučio priču o Čovjeku u vrećici i zlatnom piletu. Životna priča ove djece kasnije je postala temelj bajke. sve je to zapisano u posljednjem poglavlju djela. Suvremena djeca ne znaju koliko je treset bio važan u ono doba kada se kod nas još nije proizvodilo nafta i plin, kada nisu izgrađene brojne hidroelektrane i nuklearne elektrane. Čak se i u gradovima kuhala hrana na pećima od primusa i petroleja, a zimi su se grijale, na sve što je bilo potrebno, uključujući i treset. Čak su i tresetne elektrane radile. Bilo je to odmah nakon rata, četrdesetih - pedesetih godina prošlog stoljeća. Kad to ispričam svojoj djeci, ona se užasno iznenade. ne mogu zamisliti takvo što. Stoga se, očito, postavlja pitanje o značenju imena priče - bili su Prishvin.

Odgovor od Leysan gizzatullina[novak]
O tome postoji pasus u tekstu.

Odgovor od Morozkova svetlana[novak]
zasto samo o tresetu???

Odgovor od 3 odgovora[guru]

Hej! Ovdje je izbor tema s odgovorima na vaše pitanje: Koje je značenje naziva priče - je li bila "Ostava sunca"?

1. Novi!

   MM Prishvin je ušao u književnost ne samo kao talentirani pisac, već i kao etnograf, geograf, kozmograf. Međutim, njegova djela nisu bila tražena u sovjetskom društvu. Idealna za književnost tog vremena bila su djela puna visokih ...

Mihail Mihajlovič Prišvin u svojim djelima rijetko prikazuje ljudske odnose, dramatične situacije, životne preokrete, konvencionalno prikazuje likove junaka - to za njega nije glavna stvar. Priroda i čovjek podložni su Prišvinovom talentu...

"Ostava sunca" M. M. Prishvina nije sasvim obično djelo. Ovo je bajka, u kojoj su istina i fikcija, legenda i život iznenađujuće isprepleteni. Sam početak rada uvodi nas u čarobni, bajkoviti svijet: „U jednom selu, blizu Bludova...

Prišvin je život bio tipičan za ruskog čovjeka koji je preživio tri rata i revoluciju. Sudbina M. M. Prishvina karakteristična je sudbina ruske osobe upravo zato što njegov pravi život gotovo uvijek prolazi u sjeni. Nikad se ne izjašnjava...

Ciljevi lekcije

Oprema

Metodičke tehnike

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Metaforičko značenje naziva priče M. M. Prishvina

"Ostava sunca"

(čas književnosti u 6. razredu)

Ciljevi lekcije : pokazati metaforičko značenje bajke-bili; otkriti spisateljsku namjeru – pokazati jedinstvo čovjeka i prirode.

Oprema : portret književnika, crteži-ilustracije učenika, prezentacija za sat.

Metodičke tehnike: priča učitelja, razgovor o problemima, učenici prepričavaju epizode priče; poruke učenika, testiranje.

Tijekom nastave

1. Riječ učitelja ... "Ostava sunca" - neobično ime, čarobno. Ovo je, kako autor definira, bajka. Slajd 1 - tema lekcije.
2. Razgovor o pitanjima.

Gdje i kada se radnja odvija?

(Radnja se odvija u selu, u blizini grada Pereslavl-Zalessky, tijekom Velikog Domovinskog rata - "blizu močvare Bludov").

1. Usmeno crtanje.Kako vidite glavne likove bajke? (Priče učenika o Nastji i Mitrašu (s ilustracijama). Slajdovi 4-5.
2. Post s elementima prepričavanja.Gdje su brat i sestra otišli i zašto? Učenička poruka o bobici brusnice s uvrštenjem opisa iz bajke. Slajd 7.
3. Promatranje likovnih sredstava korištenih u opisu prirode i tetrijeba. Slajdovi 7-8.
4. Provjera domaće zadaće:prepričavanje epizoda.

- priča o šumaru, starom lovcu Antipihu. Glavna ideja je pitanje "što je istina, što je, gdje živi i kako je pronaći."

- Travkina priča je “užasna nesreća u Travkinom životu”. Glavna ideja je zašto se Travki bilo teško priviknuti na divlji život? Slajd 9.

- epizoda "Mitrash u nevolji". Kako je priroda upozorila dječaka na opasnost? Mitras? Slajd 10.

- epizoda "Nastjine avanture u šumi". Zašto je Nastya zaboravila na brata? Kako životinje reagiraju na pojavu djece u šumi? Slajd 11.

7. Riječ učitelja ... Na kraju bajke Prišvin uzvikuje: "To su bogatstva skrivena u našim močvarama!" Ovdje se, naravno, ne radi samo o tresetu. Ovdje se prije svega radi o ljudima, njihovom duhovnom bogatstvu. Kao što je treset “skladište sunca”, odnosno života, tako je i ljudski život mnogih generacija skladište topline i ljubavi.

Što novo saznajemo o djeci? (priča o povratku Nastje i Mitrashija u selo, o pomoći bolesnoj, oslabljenoj lenjingradskoj djeci). Slajd 12.

8. Sažimanje lekcije. Odraz.

9. Domaća zadaća: pripremiti se za testiranje.

Test iz bajke - bili su M.M. Prishvin "Ostava sunca"

1. Žanr djela: a) priča, b) roman c) bajka d) bajka.
2. Djelo opisuje događaje

A) za vrijeme Prvog svjetskog rata

B) razdoblje Velikog Domovinskog rata

C) danas

3. Tema djela:

A) jedinstvo čovjeka i prirode

B) odnosi među ljudima

C) razmišljanja o tome koliko je priroda viša od čovjeka i ljudskih strasti

4. Pripovijedanje je od osobe

A) Mitrashi i Nastya

B) geolozi

C) seljani

5. Pripovjedači vjeruju da je u prijateljstvu Nastya i Mitrashi bilo

A) savršena jednakost

B) neprikosnoveni primat sestre

C) prednost brata

6. Elan (močvarno mjesto u močvari) zvali su Slijepi, jer

A) ljudi su, ušavši u njega, izgubili vid

B) ovdje je raslo cvijeće koje su ljudi zvali "noćno sljepilo"

C) izvana se ni na koji način nije razlikovao od ostatka močvare

7. U rečenici: "Moćna debla borove šume postala su kao upaljene svijeće velikog hrama prirode" - koristio se autor

A) antiteza

B) epitet

Za usporedbu

8. Priča o tetrijebu ("Kosach je počeo cvjetati na zrakama izlazećeg sunca. Jakobova kapica na glavi zasvijetlila je vatrenim cvijetom. Njegova plava prsa u dubini crnog počela su prelijevati od plave do zelene . I njegov dugin, raširen rep lire postao je posebno lijep." ) predstavlja

Opis

B) pripovijedanje

C) obrazloženje

9. Zakon života u šumi, koji je Grass odbacio, zahtijevao je da divlje životinje žive za njih

A) drugi

B) sebe

B) priroda

10. Ljudska istina, koju je Antipih "šapnuo" Travki, je istina

A) princip "Jedan za sve i svi za jednog"

B) vječna oštra borba ljudi za ljubav

C) riječi "Ti i ja smo iste krvi: ti i ja"