स्कूल का प्रोफाइल वर्क। सामाजिक-आर्थिक वर्ग प्रोफाइल विषय क्या हैं

30.09.2019

यह भी पढ़ें

प्रतियोगिता का परिदृश्य "सर्वश्रेष्ठ परामर्शदाता"

बाजार संतुलन में सरकारी हस्तक्षेप के मॉडल स्थापित बाजार संतुलन में इस तरह के हस्तक्षेप का उद्देश्य

सूचना विज्ञान - स्कूली बच्चों के लिए ओलंपियाड "उच्चतम परीक्षा" - नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स

उनमें से कई, जैसा कि वे कहते हैं, उदारवादी प्रेस की कहानियों से नहीं, हमारे इतिहास के सोवियत काल को "अर्थव्यवस्था" शब्द पर याद करते हैं, ब्रेज़नेव युग के व्यापक नारे को तुरंत याद करते हैं कि अर्थव्यवस्था को किफायती होना चाहिए।

तब आर्थिक क्षेत्र के व्यवसाय अप्रत्यक्ष रूप से नकदी प्रवाह से संबंधित थे। वे ज्यादातर विशुद्ध रूप से आर्थिक थे। यही है, इन व्यवसायों के प्रतिनिधि केवल आर्थिक विश्लेषण की गणना और उद्यमों और संस्थानों के काम की योजना बनाते हैं।

अब, आर्थिक व्यवसायों की ख़ासियत यह है कि वे आर्थिक आकलन और गणना के आधार पर वित्त के वितरण में निकटता से और अक्सर सीधे शामिल होते हैं, जिसका उद्देश्य सबसे बड़ा लाभ प्राप्त करना है।

अब आर्थिक विशिष्टताओं की गतिविधि का क्षेत्र इतना विशाल है कि यह तर्क दिया जा सकता है कि यह एक सुपरमार्केट के कैशियर से रोसनेफ्ट या रूसी गज़प्रोम जैसे प्रमुख निगम के मुख्य लेखाकार से शुरू होता है और संघीय के आर्थिक विकास मंत्री के साथ समाप्त होता है। सरकार।

और यदि पहले आर्थिक गतिविधि की परिभाषा विश्लेषण और पूर्वानुमान द्वारा की जाती थी, तो अब आर्थिक विशिष्टताओं का एकीकृत कारक वित्त है। कम से कम, उनके काम का उद्देश्य वित्तीय प्रवाह, नकदी के साथ संचालन, साथ ही आभासी कैशलेसनेस, वित्तीय संकेतकों का विश्लेषण, वित्तीय और संसाधन बाजारों में उनके खतरों और भविष्य के अवसरों के अनुकूल और बहुत अनुकूल परिस्थितियों का आकलन और पूर्वानुमान नहीं है।

एक आर्थिक प्रोफ़ाइल के पेशे

आर्थिक व्यवसायों के प्रकार इतने विविध और व्यापक हैं कि उन्हें सूचीबद्ध करना लगभग असंभव है, क्योंकि अर्थशास्त्र, संक्षेप में, समाज का आधार है। दुनिया को इस तरह से व्यवस्थित किया गया है कि यह बुनियादी वित्तीय संबंधों के बिना मौजूद नहीं हो सकता है और इसलिए आर्थिक या मौद्रिक जोड़तोड़ से जुड़े पेशे, दूसरे शब्दों में, वित्तीय और आर्थिक संबंधों के क्षेत्र में विशेषज्ञ एक विशेष समुदाय की मांग में होंगे।

सबसे अधिक मांग वाले शीर्ष 6 आर्थिक व्यवसायों की निर्विवाद सूची इस तरह दिख सकती है:

लेखापरीक्षा से संबंधित विशेषताएँ। एक ऑडिट लेखांकन दस्तावेजों के ऑडिट का कार्यान्वयन है, एक उद्यम या संगठन की वित्तीय गतिविधियों का आकलन है, साथ ही उद्यमों की गतिविधियों के लिए गुणवत्ता लेखांकन समर्थन पर परामर्श करना है।
लेखांकन और विश्लेषण। यहां तक कि छोटी से छोटी कंपनी या छोटे खेत को भी इस पेशे की जरूरत है, क्योंकि कानून के अनुसार व्यापार लेनदेन का रिकॉर्ड रखना, वित्तीय स्थिति की निगरानी करना, समय पर करों का भुगतान करना और विभिन्न सरकारी एजेंसियों को रिपोर्ट करना और प्रबंधन के साथ निरंतर संपर्क रखना आवश्यक है। वित्तीय मुद्दों पर।
विपणन विशेषज्ञ। उनके पास उद्यम या संगठन के लिए सबसे बड़े लाभ के साथ वस्तुओं या सेवाओं के निर्माण, प्रचार और बिक्री से जुड़ी प्रक्रियाओं के संगठनात्मक कार्य हैं।
वित्तीय प्रबंधक। वह वित्तीय संसाधनों के निर्माण और उनके वितरण में लगा हुआ है।
अर्थशास्त्री-वित्तपोषक। वे सभी जिन्होंने एक वित्तीय पेशा प्राप्त किया है, उन्हें अब अक्सर अर्थशास्त्री कहा जाता है, और इसके विपरीत, जिनके पास आर्थिक शिक्षा है उन्हें वित्तीय व्यवसाय कहा जाता है। हालांकि, एक अर्थशास्त्री-वित्तपोषक नकदी प्रवाह से संबंधित मुद्दों की एक विस्तृत श्रृंखला के सैद्धांतिक विश्लेषण में एक विशेषज्ञ है।
बिक्री प्रबंधक। वह वस्तुओं या सेवाओं की बिक्री का प्रबंधन करता है।

सामाजिक-आर्थिक पेशे

यदि हम सामाजिक-आर्थिक प्रोफ़ाइल, इससे संबंधित व्यवसायों को लें, तो यह अनुमान लगाना मुश्किल नहीं है कि ये समाज और अर्थव्यवस्था के जंक्शन पर व्यवसाय होंगे, या इसके विपरीत, इस या उस समाज से जुड़ी अर्थव्यवस्था .

इस पेशे के प्रतिनिधि एक समाजशास्त्री हैं। वह मानव गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में अनुसंधान करता है और उसका कोई भी शोध इस गतिविधि के वित्तीय संकेतकों पर आधारित होता है, चाहे वह किसी विशेष सामाजिक समूह की आय का स्तर हो या कुछ प्रकार की वस्तुओं या सेवाओं के लिए उनकी प्राथमिकताएं।

यहां तक कि, उदाहरण के लिए, उत्प्रवास से जुड़ी सभी प्रक्रियाएं, जो अब यूरोप में फैल गई हैं, प्रवासियों की आर्थिक प्राथमिकताओं का परिणाम हैं। यह कितना भी निंदनीय क्यों न लगे, यह शरणार्थियों के लिए लाभ की राशि है जो शरण के देश के चुनाव में निर्णायक भूमिका निभाती है, न कि अपने देश में जीवन के लिए खतरा।

इतना ही नहीं, यूरोप अब अपने औसत सामाजिक-आर्थिक अनुसंधान के बंजर फल काट रहा है।

इसलिए, किसी विशेष क्षेत्र की सामाजिक-आर्थिक स्थिति के विश्लेषण के लिए समाजशास्त्री का पेशा अब सार्वजनिक अधिकारियों में सबसे अधिक मांग में है? और निजी संरचनाओं में। उदाहरण के लिए, विपणन अनुसंधान के संचालन के लिए, यह पेशा केवल अपूरणीय है क्योंकि उच्च गुणवत्ता वाला विपणन अनुसंधान के सामाजिक-आर्थिक परिणामों और क्षेत्रों के सांख्यिकीय डेटा पर आधारित है।

यदि हम सामाजिक-आर्थिक प्रोफ़ाइल लेते हैं, तो हम वित्त से संबंधित जो भी पेशे नहीं लेंगे, वे सामाजिक-आर्थिक होने चाहिए, क्योंकि पैसे से संबंधित कोई भी निर्णय या हेरफेर, एक तरह से या किसी अन्य, को ध्यान में रखकर किया जाना चाहिए और निष्पादित किया जाना चाहिए उनके सामाजिक परिणाम। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि ये निर्णय कहाँ किए जाते हैं, जिस छोटे से खेत में हमने उल्लेख किया है या अर्थव्यवस्था मंत्री के मंत्रिमंडल में।

वित्तीय और आर्थिक पेशे

सबसे अच्छे आर्थिक व्यवसायों के उपरोक्त शीर्ष -6 में, अर्थशास्त्री-वित्तपोषक जो सूची के शीर्ष पांच में शामिल हो सकते हैं, पहले हो सकते हैं, क्योंकि जैसा कि आधुनिक दुनिया में पहले ही उल्लेख किया गया है, वित्त और अर्थशास्त्र एक प्रकार के सियामी जुड़वां हैं जो नहीं कर सकते हैं एक दूसरे से अलग होना। हमारे इतिहास के सोवियत काल की कहावत को स्पष्ट करने के लिए, हम कह सकते हैं कि जब हम "वित्त" कहते हैं तो हमारा मतलब अर्थशास्त्र होता है, और जब हम "अर्थशास्त्र" कहते हैं तो हमारा मतलब वित्त होता है।

मांग में आर्थिक पेशे

मांग वाले लोगों की सूची में पहले से ही उल्लेख किए गए लोगों के अलावा, जिसका अर्थ है कि वे सबसे अच्छे आर्थिक पेशे हैं, आपको जोड़ना चाहिए:

एक अंडरराइडर जो बीमा कंपनियों के सभी प्रकार के जोखिमों का अध्ययन करने के लिए अधिकृत है;
संकट-विरोधी प्रबंधक, जिसका काम उद्यमों, बैंकों, बीमा संगठनों आदि की अचल संपत्तियों का आकलन करने के साथ-साथ दिवालियापन में उनके परिसमापन की प्रक्रिया में उपाय करना है;
एक सीमा शुल्क निरीक्षक जो माल और यात्रियों का निरीक्षण करता है, साथ ही सीमा पार करते समय दस्तावेजों की जांच करता है, कर्तव्यों और जुर्माना के भुगतान को नियंत्रित करता है।

आजकल, आर्थिक सुरक्षा दुनिया में प्रासंगिक है, यह किस तरह का पेशा है, आप इसकी तुलना एक अंडरराइडर और एक संकट-विरोधी प्रबंधक के पेशे से कर सकते हैं, केवल एक अतुलनीय रूप से बड़े पैमाने पर गतिविधि और जिम्मेदारी में।

सीमा शुल्क अधिकारियों द्वारा जोखिम प्रोफाइल और मसौदा जोखिम प्रोफाइल के विकास की प्रक्रिया।

आइए हम एल.एन. द्वारा स्कूल पाठ्यपुस्तक "कानून" की संरचना पर विचार करें। 10-11 ग्रेड के लिए बोगोलीबॉव (प्रशिक्षण का प्रोफाइल स्तर)।

आधुनिक प्राकृतिक विज्ञान (प्रोफाइल पाठ्यक्रम) परीक्षण-प्रशिक्षण 0004.02.06; टी-टी.01; 2

हित्ती समाज की सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक व्यवस्था

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम	दो साल के अध्ययन के लिए

रूसी भाषा और साहित्य
विदेशी भाषा
प्राकृतिक विज्ञान
गणित
शारीरिक शिक्षा


अर्थव्यवस्था
सही
आर्थिक और सामाजिक भूगोल
समाज शास्त्र

	कुल 12

मानविकी प्रोफ़ाइल

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम	साप्ताहिक शिक्षण घंटों की संख्या दो साल के अध्ययन के लिए
I. बुनियादी सामान्य शिक्षा विषय
गणित
प्राकृतिक विज्ञान
शारीरिक शिक्षा
द्वितीय. प्रोफ़ाइल सामान्य शिक्षा विषय
रूसी भाषा और साहित्य (बुनियादी सामान्य शिक्षा और विशेष पाठ्यक्रम)

इतिहास (बुनियादी सामान्य शिक्षा और विशेष पाठ्यक्रम)
सामाजिक अध्ययन (बुनियादी सामान्य शिक्षा और विशेष पाठ्यक्रम)
कला
III. वैकल्पिक पाठ्यक्रम (चुनने के लिए 3 पाठ्यक्रम)
स्कूल द्वारा प्रस्तुत 5-6 पाठ्यक्रम	कुल 12
शैक्षिक प्रथाओं, परियोजनाओं, अनुसंधान गतिविधियों	2 साल के अध्ययन में कम से कम 70 शिक्षण घंटे

तकनीकी प्रोफ़ाइल(विशेषज्ञता - सूचना प्रौद्योगिकी)

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम	साप्ताहिक शिक्षण घंटों की संख्या दो साल के अध्ययन के लिए
I. बुनियादी सामान्य शिक्षा विषय
रूसी भाषा और साहित्य
इतिहास और सामाजिक अध्ययन
प्राकृतिक विज्ञान
शारीरिक शिक्षा
द्वितीय. प्रोफ़ाइल सामान्य शिक्षा विषय
सूचना विज्ञान और आईसीटी
गणित (बुनियादी सामान्य शिक्षा और विशेष पाठ्यक्रम)
भौतिक विज्ञान
विदेशी भाषा (बुनियादी सामान्य शिक्षा और विशेष पाठ्यक्रम)
III. वैकल्पिक पाठ्यक्रम (चुनने के लिए 3 पाठ्यक्रम)
स्कूल द्वारा प्रस्तुत 5-6 पाठ्यक्रम	24 कुल
शैक्षिक प्रथाओं, परियोजनाओं, अनुसंधान गतिविधियों	2 साल के अध्ययन में कम से कम 140 शैक्षणिक घंटे

सार्वभौमिक शिक्षा के लिए नमूना पाठ्यक्रम (गैर-प्रमुख विद्यालय और कक्षाएं)

नंबर 13. उन्नत शिक्षा में वैकल्पिक पाठ्यक्रम।

एक वरिष्ठ स्तर के प्रोफाइल के विचार का कार्यान्वयन एक जिम्मेदार विकल्प बनाने की आवश्यकता से पहले मुख्य स्तर के स्नातक को रखता है - के संबंध में प्रारंभिक आत्मनिर्णय रूपरेखा दिशाखुद की गतिविधियाँ।

एक शैक्षिक स्थान बनाने के लिए एक शर्त जो मुख्य चरण के छात्र के आत्मनिर्णय में योगदान करती है, वैकल्पिक पाठ्यक्रमों के संगठन के माध्यम से प्री-प्रोफाइल प्रशिक्षण की शुरूआत है।

इन उद्देश्यों के लिए, यह आवश्यक है:

सामान्य शिक्षा के मुख्य चरण की अंतिम कक्षा में मूल पाठ्यचर्या के परिवर्ती (स्कूल) घटक के घंटे बढ़ाना;

अनिवार्य वैकल्पिक कक्षाओं का आयोजन करते समय, आवश्यक संख्या में समूहों में वर्ग विभाजन दर्ज करें;

शैक्षिक संस्थान मुख्य रूप से प्री-प्रोफाइल प्रशिक्षण के आयोजन के लिए चर घटक के घंटों का उपयोग करते हैं।

पहले से ही प्राथमिक विद्यालय में, कुछ बच्चे लिखने और पढ़ने में प्रसन्न होते हैं, अन्य लंबे समय तक कार्यों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। एक दिशा या किसी अन्य के लिए झुकाव तब आता है जब पेशे की वास्तविक पसंद के बारे में सोचना बहुत जल्दी होता है। वह, मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, हाई स्कूल में बनता है। व्यक्तित्व मनोविज्ञान के सिद्धांतों के अनुसार, यह विकल्प बहुत महत्वपूर्ण है, और इसे होशपूर्वक और स्वतंत्र रूप से बनाया जाना चाहिए - यह संभावित पेशेवर बर्नआउट और वयस्कता में जीवन के साथ सामान्य असंतोष से सुरक्षा है। साथ...

पसंद से पहले स्कूल: "आधार" या "प्रोफ़ाइल" (वीडियो)।

वीडियो: [लिंक -1] नए कार्यक्रमों के अनुसार, स्कूल के सभी विषयों को दो स्तरों पर पढ़ाया जा सकता है। बुनियादी कार्यक्रम विशिष्ट कार्यक्रमों की तुलना में कई गुना सरल होते हैं। इस कारण से, मास स्कूल अनिवार्य रूप से "आधार" की ओर अग्रसर होगा, जो इसके आगे के क्षरण को पूर्व निर्धारित करेगा। जैसा कि हमने पहले ही लिखा था [लिंक -1], वर्तमान में शिक्षा मंत्रालय सक्रिय रूप से हाई स्कूल (वीईटीएसओओ) के लिए कार्यक्रमों का एक परिसर विकसित कर रहा है, जो कि, सबसे अधिक संभावना है, निकट भविष्य में पेश किया जाएगा। हमने इसे प्राप्त किया ...

विचार - विमर्श

रूस में राज्य स्तर पर कभी भी कोई "बुनियादी प्रशिक्षण" ("बेवकूफ लोगों के लिए") नहीं हुआ है। हमारे पास एक समान बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम थे और होने चाहिए थे। लेकिन गहन प्रशिक्षण को विनियमित करने की आवश्यकता नहीं है। इस मुद्दे को "उन्नत" स्कूलों द्वारा आसानी से निपटाया जा सकता है, जिनके पास एक मान्यता प्राप्त दीर्घकालिक अनुभव है, जिसे शिक्षा मंत्रालय समझने और समझने में सक्षम नहीं है।

26.08.2016 14:20:19, निर्वात में गोलाकार घोड़ा 05.01.2019 17:15:47, वालेरी स्टारिकोव

बेकार की जानकारी, ढेर सारा पानी, आपके समय के लिए धन्यवाद

21.11.2017 18:08:06, [ईमेल संरक्षित]

केवल ओलंपिक के विजेता ही लाभ प्राप्त कर सकते हैं, लेकिन इनमें भाग लेने के लिए किसी निजी स्कूल का छात्र होना आवश्यक नहीं है। यदि किसी विश्वविद्यालय में कोई स्कूल बुनियादी है (इससे कोई फ़र्क नहीं पड़ता कि वह सार्वजनिक है या निजी), तो उसके छात्र मुख्य पाठ्यक्रम से पहले परीक्षा दे सकते हैं, और कुछ मामलों में तो दूसरे वर्ष में तुरंत दाखिला भी ले सकते हैं। चूंकि निजी स्कूलों में कोई विशेष कक्षाएं नहीं हैं, इसलिए छात्रों को एक विशिष्ट विश्वविद्यालय, या एक विशिष्ट दिशा में केंद्रित समूहों में विभाजित किया जाता है: मानवीय, आर्थिक, प्राकृतिक विज्ञान, आदि। उदाहरण के लिए, वेंडा स्कूल में पांच प्रोफाइल हैं, जिनमें से प्रत्येक में विषयों का एक सेट है जिसका गहराई से अध्ययन किया जाता है। इस मामले में, बच्चा किसी अन्य प्रोफ़ाइल (उदाहरण के लिए, भाषाविज्ञान) से एक वस्तु ले सकता है। कक्षाएं समूह और व्यक्तिगत दोनों में आयोजित की जाती हैं। स्कूल संस्थान के शिक्षकों को आमंत्रित करता है, और अपने छात्रों को फिर से विश्वविद्यालयों में भेजता है ...

विचार - विमर्श

बढ़िया लेख, जोड़ने के लिए कुछ नहीं।
मैं निजी स्कूलों के बचाव में बोलना चाहता हूं। बकवास है कि माता-पिता से पैसे निकाले जा रहे हैं। हो सकता है कि आप गलत स्कूलों में गए हों? "जंगली पूंजीवाद" के वे दिन, जब पैसा निकाला गया था, लंबे समय से चले गए हैं :) आजकल स्थिरता, सम्मान और एक त्रुटिहीन प्रतिष्ठा प्रचलन में है। और अगर इसका पालन नहीं किया गया तो शायद ही कोई किसी न किसी प्राइवेट में जाएगा। विद्यालय। मेरा अपना बच्चा उपरोक्त हाई स्कूल में से एक को पूरा करता है, और मैं आपको बता दूं, वह ज्ञान के मामले में राज्य के अपने साथियों से बहुत आगे है। स्कूल।

04/26/2006 04:46:22 अपराह्न, klow

जानकारीपूर्ण, लेकिन अपने अनुभव और अपने दोस्तों के अनुभव के आधार पर, मैं एक और निष्कर्ष निकालूंगा:
1. चयनित संस्थान के शिक्षक के साथ कक्षाएं।
2. गीत, स्कूल। प्रोफ़ाइल कक्षाएं
3. प्रारंभिक पाठ्यक्रम (आप पहले पाठ्यक्रम कर सकते हैं, और फिर संस्थान से एक शिक्षक)
मैं स्कूलों और निजी स्कूलों के साथ संस्थानों के समझौते पर विचार नहीं करता, विशेष रूप से बाद वाले - यह आराम, रहने की स्थिति आदि के लिए भुगतान करने के लिए समझ में आता है, लेकिन वहां की शिक्षा का स्तर संदिग्ध है, केवल माता-पिता से पैसा पंप करना)

नया स्कूल वर्ष कई मायनों में नया होगा। सरकारी स्कूलों में औपचारिक रूप से मुफ्त शिक्षा के लिए अभिभावकों को अधिक भुगतान करना होगा, लेकिन अधिकारियों के आश्वासन के अनुसार शिक्षा का स्तर अधिक होगा। मॉस्को के स्कूली बच्चों और उनके माता-पिता के लिए और क्या उम्मीद की जाए, "आईपी" के संवाददाता व्लादिस्लाव किसेलेव ने पता लगाया।

वे "स्कूल - विश्वविद्यालय" प्रणाली के अनुसार काम कर सकते हैं, एक "शहरी प्रयोगात्मक साइट" (जीईपी) हो सकते हैं, शैक्षिक परिसर (यूईसी) का हिस्सा हो सकते हैं, या एक विशिष्ट प्रोफ़ाइल हो सकती है - मानवीय, पर्यावरण, सौंदर्य, रासायनिक, गणितीय, आर्थिक। व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन वाले सामान्य शिक्षा स्कूलों में आमतौर पर मानवीय ध्यान केंद्रित होता है, जहां घोषित विषयों का अध्ययन ग्रेड 5-7 के बाद शुरू होता है। एक विदेशी भाषा के गहन अध्ययन वाले स्कूलों में, पहली कक्षा से भाषा शिक्षण शुरू होता है। इन स्कूलों में प्रवेश प्रतिस्पर्धी हो सकता है, 5 वीं कक्षा में एक और विदेशी भाषा जोड़ी जाती है। इन स्कूलों की संख्या 13 से शुरू होती है, उदाहरण के लिए...
...वी. तारासोवा भी विकासात्मक शिक्षा के आधार पर बनाया गया है। इसकी विशिष्टता यह है कि एक विदेशी भाषा को पहली कक्षा, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल से 7वीं से 9वीं कक्षा तक समकालिक रूप से पढ़ाया जाता है। गणित - कक्षा 9 तक समावेशी। यह पता चला है कि छात्र 9वीं कक्षा में बुनियादी शिक्षा पूरी करता है। ग्रेड 10-11 को विशेष लिसेयुम शिक्षा को सौंपा गया है। प्रतिभाशाली बच्चों के लिए स्कूल भी विकासात्मक शिक्षा की प्रणाली से सटे हुए हैं। स्कूल-प्रयोगशाला नंबर 1624 "नक्षत्र" में, विकास प्रणाली "गिफ्टेड चाइल्ड" पर काम करते हुए, एक असामान्य विषय है - एमडीओ (अंतःविषय शिक्षा), जिसका उद्देश्य बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं की पहचान और विकास करना है, उनका अपना शोध है। काम ....

इसका उपयोग किसी भी वर्ग और स्कूलों का वर्णन करने के लिए किया जाता था जो पारंपरिक लोगों से किसी तरह अलग थे। जैसे-जैसे समय बीतता गया। 2000 तक, विशेषज्ञों ने पता लगाया और स्पष्ट रूप से तैयार किया कि यह क्या है। व्यायामशाला और लिसेयुम को अलग-अलग संरचनाओं में विभाजित किया गया था। बच्चे कुछ मानदंडों के अनुसार सख्ती से वहां पढ़ते हैं। विशिष्ट कक्षाओं में शामिल हैं: माध्यमिक विद्यालयों में खोली गई प्रोफ़ाइल कक्षाएं, जो किसी भी विश्वविद्यालय में प्रवेश की तैयारी करती हैं; व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ कक्षाएं; साधारण स्कूलों में व्यायामशाला और गीतकार कक्षाएं; कक्षाएं जहां लेखक के तरीकों के अनुसार शिक्षण किया जाता है; सुधारात्मक और विकासात्मक शिक्षा की कक्षाएं। ओस्ताप बेंडर का स्कूल हैरानी की बात है, अब एक सामान्य सामान्य शिक्षा पहली कक्षा मिलना मुश्किल है। ज्यादातर स्कूल कोशिश करते हैं ...

स्कूल पसंद: जैविक स्कूल और जैविक कक्षाएं

जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान या विज्ञान पूर्वाग्रह वाले पब्लिक स्कूलों में, जीव विज्ञान में उन्नत अध्ययन आमतौर पर आठवीं कक्षा से पहले शुरू नहीं होते हैं। हालांकि, शुरुआत से ही विशेष विषयों पर जोर दिया जाता है: तथाकथित स्कूल घटक के कारण, जीव विज्ञान के पाठों की संख्या पहले से ही पांचवीं या छठी कक्षा में बढ़ जाती है, और उन्हें अक्सर बॉक्स के बाहर आयोजित किया जाता है। अक्सर, प्रत्येक खंड (वनस्पति विज्ञान, प्राणीशास्त्र, कोशिका विज्ञान, आदि) को एक अलग शिक्षक द्वारा पढ़ाया जाता है - विज्ञान के इस क्षेत्र में एक विशेषज्ञ ...

एल्कोनिन डेविडोव की शैक्षिक प्रणाली: अन्य प्रणालियों से अंतर
... लेकिन शिक्षा के प्रारंभिक चरण में मूल्यांकन गतिविधियों को मुख्य रूप से एक किशोर (बेसिक स्कूल) और संगठन की शैक्षिक स्वतंत्रता के गठन के लिए एक आवश्यक शर्त के रूप में युवा छात्रों के नियंत्रण और मूल्यांकन की स्वतंत्रता की दिशा में जोड़ा जाना चाहिए। ग्रेड 10-11 में एक प्रकार की प्रोफ़ाइल शिक्षा के रूप में व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यक्रमों के अनुसार वरिष्ठ छात्रों (हाई स्कूल) के अपने स्वयं के शिक्षण का। इस संबंध में, दोनों सामग्री, प्राथमिक विद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन को इस दिशा में चालू किया जाना चाहिए, इसलिए, बच्चों के स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए मुख्य रूप से निशान से इनकार करने की आवश्यकता नहीं है, न कि क्रम में एक और बहु-बिंदु ग्रेडिंग स्केल पर स्विच करें। , लेकिन धीरे-धीरे नियंत्रण और मूल्यांकन को स्थानांतरित करने के लिए ...

विचार - विमर्श

मेरे बेटे ने पहली कक्षा में एक साल तक इस पद्धति का अध्ययन किया। एक बच्चे के लिए मदद करना बहुत मुश्किल है, यह पूरी तरह से समझ से बाहर है कि कैसे। यदि बच्चे के पास कक्षा में समय नहीं होता, तो घर पर सामग्री की व्याख्या करना बहुत कठिन होता है। अविकसित अमूर्त सोच वाले बच्चों के लिए यह तकनीक उपयुक्त नहीं है। यह उनके लिए बहुत मुश्किल है। हालांकि मेरे बेटे ने 7 साल की उम्र में सरल अंशों के साथ उदाहरणों को हल करना सीखा, लेकिन वह गुणन तालिका को जाने बिना गुणा और भाग की समस्याओं का सामना करता है। मैंने अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करना सीखा। लेकिन वह बहुत खराब पढ़ता है, प्रथम श्रेणी के मानकों को भी पूरा नहीं करता है। परिणाम बहुत बेहतर हो सकता था, लेकिन दुर्भाग्य से मेरा बच्चा उन शीर्ष पांच छात्रों में जगह नहीं बना पाया जिनके साथ शिक्षक काम करता है। माता-पिता को सलाह - कोई तरीका न चुनें, शिक्षक चुनें।
यूक्रेन. खेरसॉन।

08/26/2008 05:06:55 अपराह्न, तातियाना

हां, ईडी स्कूल के अनुयायियों की एक विशिष्ट विशेषता विचारों को स्पष्ट रूप से और सरल शब्दों में व्यक्त करने में असमर्थता है :))।
मेरे बच्चे वोरोत्सोव के साथ तीन साल से पढ़ रहे हैं। मुझे यह पसंद है, बच्चे भी।
बच्चों को इस स्कूल में भेजते समय, आपको स्पष्ट रूप से यह समझने की आवश्यकता है कि आपको इसकी आवश्यकता क्यों है :) - वास्तव में, साक्षात्कार में यह पहला प्रश्न है :)। कई प्लसस हैं, माइनस भी पर्याप्त हैं, और वे महत्वपूर्ण हैं।

एक स्कूल की एक विशिष्ट प्रोफ़ाइल हो सकती है - पर्यावरण, सौंदर्य, आर्थिक या कुछ और। इसका मतलब है कि यहां प्रासंगिक विषयों का गहराई से अध्ययन किया जाता है, वैकल्पिक कार्य किए जाते हैं, छात्र विभिन्न परियोजनाओं में भाग लेते हैं। "व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ स्कूल" नाम अपने लिए बोलता है। इस तथ्य के लिए तैयार रहें कि 8-9वीं कक्षा से (और कभी-कभी 5वीं कक्षा से) कुछ विषयों का गहन अध्ययन शुरू होता है। एक विदेशी भाषा के गहन अध्ययन वाले माध्यमिक व्यापक स्कूल इस तथ्य से प्रतिष्ठित हैं कि भाषा का अध्ययन पहली कक्षा से शुरू होता है, और स्कूल में प्रवेश प्रतिस्पर्धी आधार पर हो सकता है। ऐसे स्कूलों की संख्या 13 से शुरू होती है...
... कुछ व्यायामशालाओं में, प्रो-व्यायामशालाओं (प्राथमिक विद्यालयों) का आयोजन किया जाता है, जिनकी भर्ती प्रतिस्पर्धी आधार पर होती है। Lyceums व्यायामशालाओं के समान हैं, जिसमें वे गठित रुचियों और झुकाव वाले बच्चों को पढ़ाने पर केंद्रित हैं। लेकिन लिसेयुम में केवल वरिष्ठ वर्ग होते हैं। वे एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम और कार्यक्रमों के अनुसार काम करते हैं। एक गीत और एक विशेष विश्वविद्यालय में प्रवेश परीक्षा के बिना स्नातकों के प्रवेश पर एक समझौता हो सकता है। माध्यमिक सामान्य शिक्षा स्कूलों के आधार पर व्याकरण स्कूल और गीत बनाए गए, जो उच्च परिणामों से प्रतिष्ठित हैं, और आज उन्हें कुलीन शैक्षणिक संस्थान माना जाता है। 15 से शुरू होने वाली संख्या के तहत व्यायामशाला खोजें .... कुछ सामान्य शिक्षा स्कूलों में व्यायामशाला और गीतकार कक्षाएं होती हैं। अपने दम पर ...

विचार - विमर्श

दर्दनाक के बारे में।
एक से अधिक बार मुझे विश्वास हो गया था कि मॉस्को और मॉस्को क्षेत्र के प्राथमिक विद्यालयों में कोई भी विनोग्रादोवा के कार्यक्रम का उल्लेख नहीं करता है। इस बीच, रूस के कुछ क्षेत्रों में इस कार्यक्रम को मुख्य माना जाता है और लगभग सभी प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों पर लगाया जाता है। विनोग्रादोव के कार्यक्रम में बहुत सारे कमजोर बिंदु हैं, जो बच्चे की शिक्षा और विकास के वास्तविक लक्ष्यों की घोषणा से शुरू होते हैं, जो शिक्षा की प्रस्तावित सामग्री के अनुरूप नहीं है। इसके अलावा, शिक्षक को उनके कार्यान्वयन के लिए आवश्यक उपकरण भी नहीं दिए जाते हैं। शिक्षकों को अन्य लेखकों द्वारा पाठ्यपुस्तकों के साथ घुटनों के बल काम करने के लिए मजबूर किया जाता है। शिक्षा के अगले चरण में संक्रमण के लिए विनोग्रादोवा के कार्यक्रम के अनुसार अभी तक एक भी बच्चा ठीक से तैयार नहीं हुआ है। मैं वास्तव में नहीं चाहता कि मेरा बच्चा इस कार्यक्रम में पढ़े। मैं किससे चिल्लाऊँ???

01/27/2006 12:39:16 अपराह्न, बेनामी

और पत्रकारिता के बारे में एक शब्द भी नहीं! परीक्षण के एनोटेशन में, हालांकि, एक चेतावनी है कि यह पूरी तस्वीर नहीं देता है। लेकिन, किसी भी मामले में, परीक्षण आपको इस प्रश्न के बारे में सोचने पर मजबूर कर देता है कि "मैं कौन हूँ?" - और यह अपने आप में बुरा नहीं है। दरअसल, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोवैज्ञानिकों ने लंबे समय से विशेष कक्षाओं का एक विशेष आरेख विकसित किया है, जिसे सभी रूसी स्कूलों के वरिष्ठ ग्रेड में लागू करने के लिए अनुशंसित किया गया है। विशेषज्ञों के अनुसार, 13-14 वर्ष की आयु के बच्चों को 8वीं कक्षा के बाद परीक्षण करके और वरिष्ठ वर्गों को निम्नलिखित क्षेत्रों में विभाजित करके अपने भविष्य के पेशे के लिए पूरी तरह से तैयार किया जा सकता है: सूचना प्रौद्योगिकी। भौतिकी और गणित। भाषाई (भाषा...
... ये कुछ योग्यताओं द्वारा समर्थित रुचियां हैं। पेशा चुनते समय जिन मुख्य गलतियों से बचने की सलाह दी जाती है: पेशे के साथ स्कूल के विषय की पहचान या इन अवधारणाओं के खराब भेदभाव स्कूली बच्चों की एक सामान्य गलती है। उदाहरण के लिए, एक विदेशी भाषा के रूप में ऐसा विषय है, और ऐसे कई पेशे हैं जिन्हें बोलने की क्षमता की आवश्यकता होती है - और यह केवल एक अनुवादक से दूर है। पेशा चुनते समय, यह विचार करने योग्य है कि इस विषय के पीछे कौन से वास्तविक व्यवसाय और पेशे हैं। स्कूली विषयों की तुलना में कई अधिक पेशे हैं। किशोरों के बीच भी, एक पेशेवर द्वारा मोहित होना असामान्य नहीं है, और परिणामस्वरूप - एक पेशे से। मनोवैज्ञानिक कहते हैं ... "मेरी राय में, भौतिकी और गणित की कक्षा में सफल अध्ययन के लिए तीन शर्तें आवश्यक हैं। सबसे पहले, बच्चे का स्वास्थ्य अच्छा होना चाहिए, और दूसरा, नई चीजों को सीखने और समझने की बड़ी इच्छा, और तीसरी - कठिन काम और परिश्रम ", - स्कूल 444 के निदेशक इना क्रुचकोवा कहते हैं। प्रोफाइल विषयों को मूल तरीकों के अनुसार पढ़ाया जाता है, जिसका उद्देश्य मुख्य रूप से बच्चों में एक रचनात्मक, व्यक्तिगत शुरुआत विकसित करना है। हाई स्कूल के छात्रों को आमतौर पर छोटे समूहों में विभाजित किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक का अपना शिक्षक होता है। विश्वविद्यालयों में भौतिकी और गणित के गीतों में जीवन का तरीका पूरी तरह से संस्थान की याद दिलाता है: कक्षाओं को व्याख्यान और संगोष्ठी प्रणाली के अनुसार संरचित किया जाता है, बच्चे नियमित रूप से परीक्षा देते हैं, और 8 वीं और 10 वीं कक्षा के अंत में - स्थानांतरण परीक्षा। बुनियादी सिद्धांत ...

विचार - विमर्श

मैं पूरी तरह से सहमत हूं - एमईपीएचआई, बाउमंक के गीतों का कई बार उल्लेख किया गया है, और व्यावहारिक रूप से मजबूत मैट-स्कूल 57, 179 और 2007 के बारे में कुछ भी नहीं कहा गया है। रुचि रखने वालों के लिए: एक और हालिया (2017) और उद्देश्य (स्रोतों के लिंक हैं) गणित में सर्वश्रेष्ठ स्कूलों की रेटिंग

4. शैक्षिक प्रक्रिया

बुनियादी और स्कूल घटकों के माध्यम से अनिवार्य और अतिरिक्त शिक्षा के ढांचे के भीतर, कक्षा में और स्कूल के घंटों के बाद प्रोफाइलिंग की जाती है। पाठ्यक्रम गैर-मुख्य विषयों में छात्रों के बुनियादी प्रशिक्षण को पूरा करने के लिए प्रदान करता है और छात्रों को प्रोफ़ाइल और विशेषज्ञता के लिए संभव बनाता है, चयनित शैक्षणिक विषयों की अपनी महारत का विस्तार करने के लिए: रूसी, साहित्य, इतिहास, सामाजिक अध्ययन, अर्थशास्त्र, कानून, गणित , भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भाषाविज्ञान, सामाजिक और प्राकृतिक-गणितीय विज्ञान के क्षेत्र में सतत शिक्षा और व्यावसायिक गतिविधि के लिए तैयार करने के लिए।

विशिष्ट समूहों का पाठ्यक्रम न्यूनतम क्रम के आधार पर तैयार किया जाता है। गिरफ्तार आरएफ नंबर 1312 दिनांक 09.03.04 "सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करने वाले रूसी संघ के शैक्षणिक संस्थानों के लिए संघीय पाठ्यक्रम के अनुमोदन पर" शिक्षा बुलेटिन, अप्रैल नंबर 8, 2004 (10 वीं कक्षा), मिन। गिरफ्तार 06.03.01 का आरएफ नंबर 834 "रूसी संघ के शैक्षणिक संस्थानों के प्रायोगिक बुनियादी पाठ्यक्रम के अनुमोदन पर" शिक्षा बुलेटिन, अप्रैल 8, 2001 (11 कक्षाएं)।

- शैक्षिक क्षेत्र "फिलोलॉजी" को 1 घंटे (रूसी), 1 घंटे (साहित्य), 1 घंटे (अंग्रेजी) द्वारा मजबूत किया जाता है; शैक्षिक क्षेत्र "सामाजिक अध्ययन" 1 घंटे (इतिहास) और 1 घंटे (कानून) से मजबूत होता है।

- शैक्षिक क्षेत्र "गणित" 1 घंटे (बीजगणित और विश्लेषण की शुरुआत), "सामाजिक अध्ययन" - 1 घंटा (कानून), 1 घंटा (अर्थशास्त्र) से मजबूत होता है; "फिलोलॉजी" - 1 घंटा (अंग्रेज़ी)

स्कूल के घटक का उद्देश्य वैकल्पिक वैकल्पिक पाठ्यक्रमों के माध्यम से विशेष शिक्षा का समर्थन करना है, गैर-मुख्य विषयों में ज्ञान को सही करने के साथ-साथ परियोजना और अनुसंधान गतिविधियों पर भी।

सामाजिक-आर्थिक प्रोफ़ाइल

शैक्षिक विषय
1. संघीय घटक
बुनियादी विषय
रूसी भाषा
साहित्य
विदेशी भाषा
सूचना विज्ञान और आईसीटी

प्राकृतिक विज्ञान
शारीरिक शिक्षा
प्रोफ़ाइल शैक्षिक विषय
गणित
सामाजिक विज्ञान
अर्थव्यवस्था

भूगोल

सूचना प्रौद्योगिकी प्रोफाइल

शैक्षिक विषय	दो साल के अध्ययन में साप्ताहिक शिक्षण घंटों की संख्या
1. संघीय घटक
बुनियादी विषय
रूसी भाषा
साहित्य
विदेशी भाषा

सामाजिक अध्ययन (अर्थशास्त्र और कानून सहित)
प्राकृतिक विज्ञान

शारीरिक शिक्षा
प्रोफ़ाइल शैक्षिक विषय
गणित
सूचना विज्ञान और आईसीटी
2. क्षेत्रीय (राष्ट्रीय-क्षेत्रीय) घटक
रूसी संघ के विषय के विवेक पर
3. एक शैक्षणिक संस्थान का घटक
वैकल्पिक शैक्षणिक विषय, शैक्षिक अभ्यास, परियोजनाएँ, अनुसंधान गतिविधियाँ

सामाजिक और मानवीय प्रोफ़ाइल

शैक्षिक विषय	दो साल के अध्ययन में साप्ताहिक शिक्षण घंटों की संख्या
1. संघीय घटक
बुनियादी विषय
रूसी भाषा
साहित्य
विदेशी भाषा
सूचना विज्ञान और आईसीटी

प्राकृतिक विज्ञान
शारीरिक शिक्षा
प्रोफ़ाइल शैक्षिक विषय
गणित
सामाजिक विज्ञान
अर्थव्यवस्था

भूगोल
2. क्षेत्रीय (राष्ट्रीय-क्षेत्रीय) घटक
रूसी संघ के विषय के विवेक पर
3. एक शैक्षणिक संस्थान का घटक
वैकल्पिक शैक्षणिक विषय, शैक्षिक अभ्यास, परियोजनाएँ, अनुसंधान गतिविधियाँ

3. विशिष्ट और सार्वभौमिक कक्षाओं के लिए वैकल्पिक पाठ्यक्रम

माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा सामान्य शिक्षा को पूरा करती है। इस स्तर पर, "छात्रों के कार्यात्मक साक्षरता और सामाजिक अनुकूलन, उनके सामाजिक और नागरिक आत्मनिर्णय को बढ़ावा देने के लिए" सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है। यह एक सामान्य शिक्षा स्कूल के वरिष्ठ वर्गों में विशेष प्रशिक्षण की शुरूआत के साथ संभव है, "श्रम बाजार की वास्तविक जरूरतों को ध्यान में रखते हुए छात्रों के वैयक्तिकरण और समाजीकरण पर केंद्रित ... प्रोफाइल की एक लचीली प्रणाली तैयार करना और प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संस्थानों के साथ वरिष्ठ विद्यालय का सहयोग "(" 2010 तक की अवधि के लिए रूसी शिक्षा के आधुनिकीकरण की अवधारणा ")

विशेष प्रशिक्षण का एक महत्वपूर्ण घटक वैकल्पिक, अनिवार्य वैकल्पिक पाठ्यक्रम है। मानवीय प्रोफ़ाइल के छात्रों की शिक्षा की सामग्री के विस्तार और गहनता के अलावा, वैकल्पिक पाठ्यक्रम भी गतिविधि के इस क्षेत्र की विशेषता वाले कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करने की समस्या को हल करते हैं। एक वैकल्पिक पाठ्यक्रम में भाग लेने से, मानवीय प्रोफ़ाइल के छात्रों को सूचना के अतिरिक्त स्रोतों की ओर मुड़ने, अपने विश्लेषणात्मक कार्य और अनुसंधान कौशल में सुधार करने और मानवीय ज्ञान के क्षेत्र में मास्टर कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों का अवसर मिलता है।

वैकल्पिक पाठ्यक्रम किसी भी तरह से कार्यक्रम की नकल नहीं करता है और न ही पाठ को प्रतिस्थापित करता है।

कक्षा	कोर्स का नाम		कोर्स की मंजूरी
	एक सर्वव्यापी घटना के रूप में संस्कृति	शिक्षक: फिलिना टी.वी. (वीसी।)	APKiPRNO रूसी भाषा और साहित्य विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर प्यंकोवा एन.आई.
	समाजशास्त्र और मनोविज्ञान की नींव।	शिक्षक: शुरिन एस.एन. (1 वर्ग बिल्ली।)
	देशी वक्ताओं से बातचीत का उपयोग करके अंग्रेजी की सुनने की समझ को पढ़ाना।	शिक्षक: उत्लिक एस.आई.	क्रास्नोगोर्स्क साडेकोवा का पद्धति केंद्र ए.एल.
	व्यापार अंग्रेजी।
	व्यावहारिक अंग्रेजी व्याकरण पाठ्यक्रम।
	समाज और मनुष्य के बारे में अतीत के विचारक।	रियाज़ानोव के शिक्षक एल.ए. (वीसी)
	तर्क के सिद्धांत की तार्किक नींव	फिलिना टी.वी. / डब्ल्यू / सी /
	समकालीन रूसी साहित्य	फिलिना टी.वी. / डब्ल्यू / सी /
	एसआई प्रणाली में भौतिक मात्राओं का मापन। भौतिक विज्ञान।	ओबोलोंकोवा जी.एन. / डब्ल्यू / सी /
	जीव विज्ञान में अनुसंधान कार्य।	कुज़्मेंको यू.ई. / 1k /
	मानव आनुवंशिकी। आप और आपकी विरासत।	कुज़्मेंको यू.ई. / 1k /
	कोशिका विज्ञान और सूक्ष्म जीव विज्ञान की मूल बातें
	जीव विज्ञान में समस्याओं के समाधान पर कार्यशाला।
	मापदंडों	कोमकोवा ओ.एम. कुलपति
	बहुपदों

	स्थानिक आंकड़े खींचना	रियाज़ोवा आई.जी.
	बहुकोणीय आकृति	रियाज़ोवा आई.जी.
	साहचर्य	फेडोरेंको एस.वी.
	सिद्धांत संभावना	फेडोरेंको एस.वी.

इस प्रकार, यह पाठ्यक्रम छात्र को कक्षा का भार बढ़ाए बिना दोपहर में कक्षाएं चुनने का अवसर देता है।

एक प्रकार का वरिष्ठ विशिष्ट विद्यालय - व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के अनुसार प्रशिक्षण की संभावना वाले विशेष समूह। अधिकांश विषयों का अध्ययन छात्रों द्वारा दो स्तरों पर किया जाएगा - बुनियादी और विशिष्ट। प्रत्येक छात्र एक व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेपवक्र चुनता है - कौन से विषय बुनियादी स्तर पर अध्ययन करते हैं, कौन से प्रोफ़ाइल पर (कम से कम दो विषय)।

वैकल्पिक पाठ्यक्रमों का उद्देश्य विषयों को विशेषज्ञता के रूप में समर्थन देना है। तो बुनियादी स्तरों पर, साथ ही साथ पारंपरिक स्कूल विषयों से परे हितों का समर्थन करने के लिए।

उन छात्रों को सार्वभौमिक शिक्षा की पेशकश की जा सकती है, जिन्हें विषय सामग्री में महारत हासिल करने में कठिनाई होती है या विद्यार्थियों के अनुरोध पर।

इसके अलावा, विशेष शिक्षा के आधार पर लागू किया जा सकता है व्यक्तिगत छात्र पाठ्यक्रम... एक व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यक्रम एक छात्र की शैक्षिक गतिविधियों का एक कार्यक्रम है, जो उसकी रुचियों और शैक्षिक अनुरोध के आधार पर संकलित किया जाता है, और शैक्षिक लक्ष्यों और परिणामों को निर्धारित करता है। यह दो साल (ग्रेड 10 - 11) के लिए डिज़ाइन किया गया है।

विशेष प्रशिक्षण के लिए एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम का उपयोग आपको छात्रों, उनके परिवारों, नियोक्ताओं, व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों और विभिन्न प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों की विभिन्न शैक्षिक आवश्यकताओं को महसूस करने की अनुमति देता है।

छात्रों को दिए जाने वाले विकल्पों की संख्या कई कारकों पर निर्भर करती है: शिक्षण स्टाफ की योग्यता पर; स्कूल के शैक्षिक और भौतिक आधार से (सुसज्जित कक्षाओं की आवश्यक संख्या की उपलब्धता, सामग्री, उपकरण, अभिकर्मकों, आदि के साथ शैक्षिक प्रक्रिया का प्रावधान); स्कूल में छात्रों की संख्या के पत्राचार पर इसकी डिजाइन क्षमताओं (यानी, दूसरी पाली की उपस्थिति या अनुपस्थिति); इस पाठ्यक्रम को निधि देने के तरीके खोजने के लिए स्कूल की क्षमता; बुनियादी पाठ्यक्रम के आधार पर एक कार्यक्रम तैयार करने के लिए प्रधानाध्यापक की क्षमता पर, लेकिन छात्रों के गठित समूहों के शैक्षिक मार्गों को ध्यान में रखते हुए।

शिक्षात्मक कार्यक्रमोंजीबीओयू व्यायामशालाएंसंख्या 625. संगठन अवधिअनुकूलन ...

2006-2010 की अवधि के लिए सेंट पीटर्सबर्ग कार्यक्रम

कार्यक्रम

... कार्यक्रमोंपरअवधि 2006-2010 Y y... यह विकास की मुख्य दिशाओं को भी प्रस्तुत करता है शिक्षात्मकसिस्टम और उनका विभाजन पर ... पर 2006-2010 साल कार्यक्रमसेंट पीटर्सबर्ग की शिक्षा प्रणाली में परवरिश का विकास परअवधि 2003-2008 ...

समझौता ज्ञापन "व्यायामशाला संख्या 2" विकास कार्यक्रम "व्यायामशाला संख्या 2" "एक संचार सक्षम व्यक्तित्व का गठन"

कानून

रूसी शिक्षा परअवधिइससे पहले 2010 वर्ष, द्वारा अनुमोदित ... शिक्षात्मकस्थान व्यायामशालाएंएक उपदेशात्मक वातावरण सहित, शिक्षात्मकप्रक्रिया समझौता ज्ञापन « व्यायामशालानंबर 2 "आधारित और विकसित है परनिम्नलिखित उपनियमों के आधार पर:- कार्यक्रम ...

मो का शैक्षिक कार्यक्रम "बेरेज़निकोव्स्काया सोश" (2009-2010 शैक्षणिक वर्ष)

बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम

चार्टर का समझौता ज्ञापन"बेरेज़निकोव्स्काया माध्यमिक व्यापक विद्यालय"; कार्यक्रमशिक्षण संस्थानों का विकास परअवधि 2007 से तक 2010 Y y।; ... सफलता शिक्षात्मकप्रक्रिया छात्र और शिक्षण स्टाफ के स्वास्थ्य की स्थिति पर निर्भर करती है। वी व्यायामशालाएंबनाया ...

शैक्षिक विषय
I. संघीय घटक
बुनियादी विषय
रूसी भाषा
साहित्य
विदेशी भाषा
सूचना विज्ञान और आईसीटी
कहानी
प्राकृतिक विज्ञान
शारीरिक शिक्षा
प्रोफ़ाइल शैक्षिक विषय
गणित
सामाजिक विज्ञान
अर्थव्यवस्था
सही
भूगोल
द्वितीय. क्षेत्रीय (राष्ट्रीय-क्षेत्रीय) घटक
रूसी संघ के विषय के विवेक पर
III. शैक्षिक संस्थान घटक
वैकल्पिक शैक्षणिक विषय, शैक्षिक अभ्यास, परियोजनाएँ, अनुसंधान गतिविधियाँ

सूचना और तकनीकी प्रोफाइल

शैक्षिक विषय	दो साल के अध्ययन में साप्ताहिक शिक्षण घंटों की संख्या
1. संघीय घटक
बुनियादी विषय
रूसी भाषा
साहित्य
विदेशी भाषा
कहानी
सामाजिक अध्ययन (अर्थशास्त्र और कानून सहित)
प्राकृतिक विज्ञान
भौतिक विज्ञान
शारीरिक शिक्षा
प्रोफ़ाइल शैक्षिक विषय
गणित
सूचना विज्ञान और आईसीटी
पी. क्षेत्रीय (राष्ट्रीय-क्षेत्रीय) घटक
रूसी संघ के विषय के विवेक पर
111. एक शैक्षणिक संस्थान का घटक
वैकल्पिक शैक्षणिक विषय, शैक्षिक अभ्यास, परियोजनाएँ, अनुसंधान गतिविधियाँ

अनुबंध

प्राकृतिक विज्ञान में माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा कार्यक्रम 1

का एक बुनियादी स्तर

व्याख्यात्मक नोट

के अनुसार राष्ट्रीय शिक्षा की अवधारणाहाई स्कूल के मानविकी और प्रौद्योगिकी प्रोफाइल के लिए नए पाठ्यक्रम में, स्कूल विज्ञान पाठ्यक्रम को जगह दी गई है बुनियादी शैक्षणिक अनुशासन,पारंपरिक प्राकृतिक विज्ञान स्कूल विषयों को बदलने के लिए डिज़ाइन किया गया। इस तरह के प्रतिस्थापन से आधुनिक प्राकृतिक विज्ञान ज्ञान के आधार पर, प्रकृति की अनुभूति के लिए गुणात्मक रूप से नए व्यवस्थित दृष्टिकोणों को संश्लेषित करना संभव हो जाता है, जो दुनिया की आधुनिक वैज्ञानिक दृष्टि के लिए बहुत आवश्यक हैं।

विश्व की एकता में ज्ञान के लिए छात्रों की आवश्यकता होगी प्रणाली की विचारधारा।इसके अलावा, स्कूली विज्ञान का एकीकृत पाठ्यक्रम मानवतावादी सामग्री से भरा होना चाहिए, जिससे मानवीय और प्राकृतिक विज्ञान मूल्यों का पत्राचारआधुनिक सभ्यता, और इस प्रकार रूप सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व।

कार्यक्रम विषय का अध्ययन करने के लिए बनाया गया है प्राकृतिक विज्ञानशिक्षण संस्थानों में। कार्यक्रम भौतिकी, रसायन विज्ञान और सामान्य जीव विज्ञान के सैद्धांतिक और व्यावहारिक नींव के अध्ययन के लिए प्रदान करता है। यह उन कार्यों को दर्शाता है जो वर्तमान में मानवता का सामना कर रहे हैं, जिसका समाधान एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित, सक्षम व्यक्तित्व विकसित करने, आसपास की प्रकृति और मानव स्वास्थ्य को संरक्षित करने के उद्देश्य से है।

अध्ययन पाठ्यक्रम प्राकृतिक विज्ञानप्राथमिक ग्रेड में प्राकृतिक विज्ञान के अध्ययन में छात्रों द्वारा प्राप्त ज्ञान के साथ-साथ इतिहास, भौतिक और आर्थिक भूगोल के पाठों में प्राप्त ज्ञान पर आधारित है। विषय ही कई विशेष विषयों के लिए बुनियादी है।

प्राप्त ज्ञान के स्तर और उपयोग में सुधार करने के साथ-साथ व्यावहारिक कौशल हासिल करने के लिए, कार्यक्रम कई प्रयोगशाला कार्यों के लिए प्रदान करता है, जो विस्तृत निर्देशों और स्थापित सुरक्षा नियमों के साथ छात्रों को परिचित करने के बाद किए जाते हैं; कुछ प्रयोगशाला कार्य कंप्यूटर कार्यशाला के रूप में किए जाने का प्रस्ताव है।

विज्ञान का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्रों को चाहिए

जानो/समझो

पदार्थ के अस्तित्व के भौतिक, रासायनिक और जैविक रूपों की विशेषताएं;

संगठन के विभिन्न पदानुक्रमित स्तरों की जीवित प्रणालियों में भौतिक और रासायनिक प्रक्रियाओं की भूमिका; प्राकृतिक विज्ञान के क्षेत्र में मौलिक अवधारणाएं; निर्जीव और जीवित प्रकृति में होने वाली प्रक्रियाओं का सार;

वर्तमान समय में प्राकृतिक विज्ञान के विकास को निर्धारित करने वाले मुख्य सिद्धांत;

करने में सक्षम हों

पृथ्वी पर जीवन की उत्पत्ति और विकास के मुद्दों के साथ-साथ मनुष्यों सहित पौधों, जानवरों के विभिन्न समूहों को भौतिकवादी दृष्टिकोण से समझाने के लिए सामान्य वैज्ञानिक कानूनों के ज्ञान का उपयोग करें;

प्राकृतिक विज्ञान के क्षेत्र में नई जानकारी का तर्कसंगत मूल्यांकन दें;

शैक्षिक और लोकप्रिय विज्ञान साहित्य के साथ काम करें, एक योजना तैयार करें, सारांश, सार;

विषय की भाषा में महारत हासिल करें।

एक्स क्लास

(सप्ताह में 3 घंटे, 1 घंटा - आरक्षित, 105 घंटे)

विषयगत योजना

№	विषय का नाम	घंटों की संख्या
	परिचय
	पृथ्वी और ब्रह्मांड
	प्रकृति की समरूपता और समझ
	पदार्थ, इसकी संरचना और गुण
	पदार्थ की संरचना और गुण
	जीवित प्रणालियों के संगठन स्तर और गुण
	प्राकृतिक प्रणालियों का स्व-संगठन
	प्रकृति में आदेश और विकार
	अनुभूति के तरीके
कुल:	104 घंटे

परिचय (2 घंटे)

प्राकृतिक विज्ञान के एक जटिल के रूप में प्राकृतिक विज्ञान। प्राकृतिक विज्ञान के संबंध। प्रकृति के नियम। विज्ञान का संज्ञानात्मक और व्यावहारिक मूल्य।

© 2015-2019 साइट
सभी अधिकार उनके लेखकों के हैं। यह साइट लेखकत्व का दावा नहीं करती है, लेकिन मुफ्त उपयोग प्रदान करती है।
पृष्ठ बनने की तिथि: 2016-04-15