इस विषय पर योजना-सार ड्राइंग क्लासेस (मध्य समूह): अपरंपरागत तकनीक "पीला डंडेलियन" औसत समूह में सार नोड। ड्राइंग पर अभ्यास "डंडेलियन

मैं मध्य समूह के बच्चों के लिए नवीनीकरण कक्षाओं का एक सार प्रस्तावित करता हूं

नगर स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान "ओरेनबर्ग क्षेत्र के गया शहर के किंडरगार्टन संख्या 18" लडुष्का "________________________________________________________________________________ ओरेनबर्ग क्षेत्र, जी। गाई, उल। युवा, डी। 71 बी, दूरभाष: 4-06-40; ईमेल:

प्रदर्शन: Fedorova एम.वी.

यात्रा पाठ्यक्रम:

लॉन पर, जंगल के पास,

फूल खिल गए।

पीला, जैसे धूप।

एक हरे पैर पर।

और जैसे ही आप बड़े होते हैं

हत्ती पहनेंगे -

ठंडी हवा -

शिक्षक: आगे बढ़ें

डंडेलियन खांसी से एक औषधीय पौधा है। यह एक शहद का पौधा है ताकि वे मधुमक्खियों को उड़ाने के लिए प्यार करते हैं, bumblebees। जैसे ही डंडेलियन सफेद वन पर अपनी टोपी बदलता है, उसने बीज चलाए, और उन्हें उन्हें जमीन पर दूर करने की जरूरत थी। लोग फ्लफ के जेब पर पैराशूट की तरह दिखते हैं

धूप की तरह पीला। गोल, जैसे ... नरम, जैसे ... सफेद, जैसे ... fluffy, की तरह ...

नाजुक, जैसे ... यही एक अद्भुत फूल है!

बच्चे: उत्तर।

बच्चे: चलो।

डंडेलियन, डंडेलियन! (बैठे, फिर धीरे-धीरे वृद्धि)

स्टेम एक उंगली की तरह पतला है। अगर हवा तेजी से तेज है (विभिन्न दिशाओं में तितर-बितर)

यह हिरासत के आसपास सब कुछ ग्लेड के लिए उड़ान भर जाएगा। ("SH-SH-SH-SH-SH" कहें)

स्टैमन्स का डंडेलियन एक खाई के दौर को तितर कर देगा (वे हाथ लेते हैं और एक सर्कल में जाते हैं) और आकाश के साथ विलय करेंगे।

दस्तावेज़ की सामग्री देखें
"" गुलाब डंडेलियन "" विषय पर मध्य समूह में ड्राइंग पर अध्ययन करना

नगर स्वायत्त पूर्व स्कूल शैक्षणिक संस्थान
"ऑरेनबर्ग क्षेत्र के गया शहर के किंडरगार्टन नंबर 18" लादुष्का "
__________________________________________________________
ऑरेनबर्ग क्षेत्र, गागाई, उल। युवा, डी। 71 बी, दूरभाष: 4-06-40;
ईमेल: [ईमेल संरक्षित]

विषय पर मध्य समूह में ड्राइंग "डंडेलियन बड़ा हुआ"

प्रदर्शन: Fedorova एम.वी.

उद्देश्य:। डंडेलियन संरचना का हिस्सा सुरक्षित करें। समायोजन करके डंडेलियन को आकर्षित करना सीखना। रचना का पूरक सिखाएं। रचनात्मकता का विकास

यात्रा पाठ्यक्रम:

शिक्षक: एक पहेली पढ़ता है:

लॉन पर, जंगल के पास,

फूल खिल गए।

पीला, जैसे धूप।

एक हरे पैर पर।

और जैसे ही आप बड़े होते हैं

हत्ती पहनेंगे -

ठंडी हवा -

आज्ञाकारी हवा! (डंडेलियन)

शिक्षक: यह सही है। इस जंगली पौधे पर ध्यान से देखो। जंगली क्योंकि कोई भी उसकी परवाह नहीं करता है। और जैसे ही सूरज चढ़ता है, डंडेलियन खिलता है, और सूर्यास्त के साथ वह अपना सिर बंद कर देता है।

शिक्षक: इस बात पर विचार करें कि कौन से हिस्से इस पौधे हैं

बच्चे: रूट, स्टेम, पत्तियां, फूल

शिक्षक: आगे बढ़ें

डंडेलियन खांसी से एक औषधीय पौधा है। यह एक शहद का पौधा है ताकि वे मधुमक्खियों को उड़ाने के लिए प्यार करते हैं, bumblebees। जैसे ही डंडेलियन सफेद वन पर अपनी टोपी बदलता है, उसने बीज चलाए, और उन्हें उन्हें जमीन पर दूर करने की जरूरत थी। लोग फ्लफ के जेब पर पैराशूट की तरह दिखते हैं

शिक्षक: अब आप एक हवा बन जाएंगे, एक हलचल गांठ लें; हथेली पर रखो और उस पर हॉप। देखें कि विभिन्न दिशाओं में फ्लफ कैसे बिखरे हुए हैं। तो प्रकृति में डंडेलियन बीज के साथ निम्नानुसार है।

शिक्षक: दोस्तों, मैं सुझाव देता हूं कि आप खेल "चुनौती स्लोव" में मेरे साथ खेलें। चाहना

शिक्षक: फिर ध्यान से सुनो:

धूप की तरह पीला।
गोल की तरह ...
नरम, की तरह ...
सफेद, की तरह ...
Fluffy, की तरह ...

नाजुक, की तरह ...
यहाँ एक अद्भुत फूल है!

बच्चे: उत्तर।

शिक्षक: लोग इस पौधे को आकर्षित करते हैं।

बच्चे: चलो।

शिक्षक: पिकिंग विधि का उपयोग करके ड्राइंग विधि दिखाता है

शिक्षक: लेकिन खेलने से पहले

डंडेलियन, डंडेलियन!
(बैठे, फिर धीरे-धीरे वृद्धि)

स्टेम एक उंगली की तरह पतला है।
अगर हवा तेज-तेज है
(विभिन्न दिशाओं में slimming)

यह ग्लेड के लिए उड़ान भर जाएगा
सभी हिरासत के आसपास।
("SH-SH-SH-SH-SH" कहें)

स्टाइल का डंडेलियन
नृत्य नृत्य
(हथियारों से लिया गया और एक वृत्त में जाना) और आकाश के साथ विलय।

शिक्षक बच्चों को अपने स्थान पर जाने और ड्राइंग शुरू करने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे अपने स्थान पर बैठते हैं शिक्षक में शांत संगीत बच्चे आकर्षित होते हैं।

शिक्षक: हमने कौन सा सुंदर डंडेलियन निकला। आइए हम इन फूलों के साथ हमारे बूथ रखें। ट्यूटर पोस्ट तस्वीरें।

"डंडेलियन" ड्राइंग के मध्य समूह में एक अमूर्त कक्षाएं।

Akhmetzyanova लिलिया Rastamovna, शिक्षक mbdoun ° 60 जी इज़ेव्स्क उदमार्क गणराज्य।
कार्य विवरण: यह व्यवसाय डॉव, शिक्षकों और माता-पिता के केंद्रीय समूह के शिक्षकों के लिए उपयोगी है। बच्चा रंगों के करीब पहुंच जाएगा और डंडेलियन की सभी सुंदरता को संचारित करना सीखेंगे।

उद्देश्य: एक डंडेलियन आकर्षित करना सीखें।
कार्य:
एक फूल (छवि, संरचना और आकार, इसकी सुंदरता) के लक्षण लक्षणों को संचारित करना सीखें
डंडेलियन के बारे में सुरक्षित ज्ञान, इसे अन्य रंगों से अलग करना सीखें।
डंडेलियंस के बारे में नीतिवचन, पहेलियों से परिचित हो जाओ।
अपने कार्यस्थल को व्यवस्थित करने की क्षमता को सुरक्षित करें, काम करते समय स्वच्छता का पालन करें।
अपने ड्राइंग में आनंद लेने की क्षमता बढ़ाएं, रचनात्मक कल्पना विकसित करें।
शैक्षिक क्षेत्रों के कार्य: अनुभूति, कथा, कलात्मक रचनात्मकता, संचार, श्रम, संगीत।
सामग्री: नीले, बैंगनी और गुलाबी रंगों (से चुनने के लिए) की चादरें, गौचे पीले और हरे, नैपकिन, ब्रश एन ° 2, पानी, जार, खड़े हैं।

लाभ: डंडेलियंस के साथ चित्र, पत्तियों, भालू, बैग के साथ लाइव डंडेलियन।
प्रारंभिक काम: लाभ "डंडेलियन फूल" की समीक्षा की; डंडेलियंस के स्नीफ लाइव फूल, पराग का स्वाद लेने की कोशिश की; टहलने पर स्लॉट पुष्प गुड़िया; प्रो ने देखा कि सूर्योदय के साथ फूल प्रकट होते हैं, और सूर्यास्त के साथ बंद होते हैं; कहानी "गोल्डन सामान" एम। प्रियविन पढ़ें। कब्जा करने से पहले, बेंच डालने और आवश्यक सामग्रियों को विघटित करने के लिए बीच में "पी" पत्र के साथ तालिकाओं को रखें। कालीन के किनारे पर, कुर्सियां \u200b\u200bरखें, मैनुअल के साथ ईज़ेल स्थापित करें, और भालू कुर्सी पर डाल दें।
संरचना व्यवसाय:
(कालीन पर। बच्चे कालीन के किनारे मल पर बैठते हैं। उनके पहले एक कुर्सी है जिस पर डंडेलियन चित्र के बगल में बैठे डंडेलियंस के साथ एक भालू।)
शिक्षक: दोस्तों, आज हमारे पास कौन आया! हैलो, टेडी बियर! मैं देखता हूं कि आप हमारे पास खाली हाथों से नहीं आए। आपने इसे क्या लाया?

भालू: मैं तुम्हारे पास आया और धूप देखी! मैंने इसे बैग में छुपाया।
शिक्षक: टेडी बियर, मैं एक आंख से देख सकता हूं, आप किस तरह के डूब गए हैं?
भालू: आप देख सकते हैं)
शिक्षक: हम्म ... जानना चाहते हैं कि एक भालू क्या छुपा है? (हाँ!) फिर पहेली का अनुमान लगाओ। बस ध्यान से सुनो!
जंगल के पास लॉन पर
फूल खिल गए
एक धूप की तरह चिल्लाना
एक हरे पैर पर।
और जैसे ही आप बड़े होते हैं
टोपी पहनेंगे।
ठंडी हवा,
आज्ञाकारी हवा।
शिक्षक: (लोगों को सुनो, फिर बैग से एक डंडेलियन प्राप्त करें) अच्छी तरह से किया, दोस्तों, पहेली सही अनुमान लगाओ! यह एक डंडेलियन है!
सूरज गिरा दिया एक सुनहरा सुनहरा।
पहला युवा डंडेलियन बड़ा हुआ।
उसके पास एक अद्भुत सुनहरा रंग है।
वह एक छोटा सा सूर्य चित्र है।
दोस्तों, आप इस फूल के बारे में मिश्के को क्या बता सकते हैं? तस्वीर को देखो, हमारे चलने को याद रखें। फूल जिंदा? क्यों?
बच्चे: डंडेलियंस से आप पुष्पांजलि बुनाई कर सकते हैं। फूल जीवित है, क्योंकि यह सांस लेता है, यह खिलाता है, बढ़ता है, नस्लों।
भालू: (रोना) मैं भी बुनाई की पुष्पांजलि चाहता हूं, लेकिन मेरे पास केवल एक फूल है।
शिक्षक: ओह ओह ओह! बिस्तर! दोस्तों, क्या करना है? भालू पुष्प को बुनाई करना चाहता है, लेकिन उसके पास केवल एक फूल है ...
बच्चे: मुझे मिश्के की मदद करने की ज़रूरत है! ड्रॉ!
शिक्षक: टेडी बियर लोग कहते हैं कि वे एक डंडेलियन खींच सकते हैं। फिर हमें डंडेलियंस का एक पूरा क्षेत्र मिलता है और आप पुष्पांजलि बुनाई कर सकते हैं। दोस्तों, टेडी बियर, डंडेलियन को देखो। इसमें क्या शामिल होता है? (डंडेलियन की एक तस्वीर दिखाएं) लेग-कंकाल - एक छड़ी की तरह, एक हरा रंग।

लीफर्स क्रिसमस के पेड़ के समान हैं।

फूल - गोल, पीला, सनी की तरह।

पुराने दिनों में उन्होंने बात की: "गोल्डन डंडेलियन - सन सोनचो मूल निवासी।" डंडेलियन एक सूरज की तरह दिखता है? (बच्चों के जवाब)
शिक्षक: भालू, अब लोग आपको दिखाएंगे कि डंडेलियंस कैसे आकर्षित करें। चलो टेबल पर जाते हैं।
(बच्चे टेबल के बगल में खड़े थे। कुर्सियां \u200b\u200bकालीन पर हैं)
शिक्षक: (मैं आपका हाथ दिखाता हूं, एक उंगली झुकता हूं)
1) दोस्तों, हम क्या करेंगे? (रंग)
2) हम किस पर आकर्षित करने जा रहे हैं? (पेपर शीट्स पर)
3) हम क्या आकर्षित करेंगे? (पेंट्स, टैसल)
4) आप पहले क्या आकर्षित करते हैं? आप कहते हैं, और मैं आकर्षित करूंगा। दोस्तों, मुझे देखो! (मैं उनके अनुसार आकर्षित करता हूं)
5) मैंने क्या किया? भालू, देखो कि मैंने आपके लिए क्या डंडेलियन चित्रित किया है! लश, उज्ज्वल फूल, लंबे पतले पैर, जैसे तीर पत्रक की तरह! यह मैदान में बढ़ता है और एक गर्म सूरज को आनन्दित करता है।
भालू: ओह धन्यवाद! मुझे यह कैसे पसंद है! इतनी उज्ज्वल, हंसमुख!
शिक्षक: दोस्तों, बेंच को देखो। ब्रश, नैपकिन, हरे और पीले रंग के रंग, कागज हैं। लेकिन दो रंगों का पेपर - जिस पर आपका फूल साफ हो जाएगा - सुबह या शाम - खुद को चुनें। और पूरी तरह से मेज पर पूरी तरह से मेज पर, मैं भी साफ हूं! कृपया जो कुछ भी आपको चाहिए और टेबल पर उठें। आइए जांचें कि क्या आपके पास टेबल पर सबकुछ है या नहीं। पानी के साथ हरे और पीले, tassel, नैपकिन, जार, कागज की चादर पेंट। क्या किया जाता है!
अब कुर्सियां \u200b\u200bलें। सब नीचे बैठ गया? मेरी तरफ देखो। भालू आपके लिए सुंदर और साफ-सुथरे डंडेलियन का इंतजार कर रहा है। ध्यान से आकर्षित करें, जल्दी मत करो! (बच्चे आकर्षित करते हैं) सभी डंठल और पत्रक आकर्षित हुए? (जो तेजी से आकर्षित करेगा, एक और डंठल या पुस्तिका खींचने के लिए कहेंगे) और अब, जब तक कि हमारे पेंट सूख जाएंगे, आइए कल्पना करें कि हम समाशोधन पर हैं।
(जिमनास्टिक "फूल" छूत)
घास के मैदान में डंडेलियन गुलाब, (हाथों को जोड़ने, कली को दर्शाते हुए)
सुबह वसंत में पंखुड़ियों का पता चला (अपनी बाहों को खोलें, अपनी उंगलियों को वितरित करें)
सभी पंखुड़ियों की सुंदरता और पोषण (लय शब्दों में धक्का और उंगलियों को जोड़ने के लिए)
रूट की जड़ के साथ! (अपनी उंगलियों को ले जाएं - जड़ों)
शाम। पीले फूल पंखुड़ियों को कवर करते हैं। (कसकर intertwined उंगलियों को निचोड़ें)
चुपचाप सो जाओ, सिर कम हो गया है ...
दोस्तों, अब हमारे पास एक पेंट पेंट है और आप फूल खुद को आकर्षित कर सकते हैं।
(जो लोग पहले समाप्त हुए) अब मिश्के में आते हैं और मुझे बताते हैं कि आपका फूल सुबह कैसे बढ़ता है - सुबह या शाम को, और आपने डंडेलियन को कैसे पेंट किया, उसे क्या मिला। (विंडोइल पर काम पूरा हुआ काम, ताकि डंडेलियंस, सुबह और शाम के 2 क्षेत्र हों।
भालू: सुंदर क्या है !!! हमारे क्षेत्र में अब कितने सुस्त, उज्ज्वल डंडेलियन फुसफुसाते हैं! सूर्य के तहत! मैं बिल्कुल स्मिथ हूं अब अपने आप को एक पुष्पांजलि! धन्यवाद दोस्तों, तुम बड़े हो !!!

नगर पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान किंडरगार्टन संयुक्त प्रजातियां एन 50 "ओगोनिक" मास्को क्षेत्र, दिमित्रोवस्की जिला, पीओएस। Iksha, औसत समूह संख्या 7

प्रदर्शन किया और शिक्षक तैयार किया: Bondareva A.V. 2016-2017 uch। साल

उद्देश्य: एक डंडेलियन फूलों को आकर्षित करने के लिए एक डंडेलियन फूल खींचना सीखें।

एक कार्य:

• किशोरों की नोक के साथ पत्तियों को पेंट करने की क्षमता को तेज करना
• पहले वसंत रंगों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।
• बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करें, कविता ब्याज बढ़ाएं।

सामग्री: पेपर ए -4 हरा रंग, पीला गौचे, दो ब्रश कठोर और मुलायम, नैपकिन - प्रत्येक बच्चे के लिए, पानी की टंकी, डंडेलियंस की छवि के साथ पेंटिंग।

प्रारंभिक कार्य: वन्यजीवन में वसंत परिवर्तन का अवलोकन। टहलने पर डंडेलियंस देखना, एक संज्ञानात्मक परी कथा पढ़ना "डंडेलियन और हवा" .

यात्रा पाठ्यक्रम: लोग हैलो दोस्तों पास करें। हमारे मेहमानों को देखो। चलो हेलो कहते हैं "नमस्ते" .

शिक्षक: अब वर्ष का समय क्या है?

बच्चे: वसंत।

शिक्षक: क्या संकेतों के लिए आपको पता चला कि अब वसंत? (सूर्य गर्म चमकता है, पक्षियों ने गुर्दे के पेड़ों पर उड़ गया, घास के मैदानों पर, पहले फूल खिल गए).

शिक्षक: आप किस तरह के वसंत फूल जानते हैं?

बच्चे: स्नोड्रॉप्स, कोल्ट्सफुट, डंडेलियंस।

डंडेलियन - फील्ड प्लांट। इसलिए, यह जंगल में, पार्क में मीडोज़, खेतों पर अधिक बार पाया जा सकता है।

हमें कविता पढ़ें "डंडेलियन" .

सूरज गिरा दिया एक सुनहरा सुनहरा।
डंडेलियन बड़ा हुआ - पहला, युवा।
उसके पास एक अद्भुत सुनहरा रंग है।
वह एक छोटा सा सूर्य चित्र है।

शिक्षक: क्या आपको कविता पसंद आया? कविता क्या थी? और चलो देखते हैं कि डंडेलियन कैसा दिखता है, यह किस तरह का रूप है (सूर्य में, गोल।) एक फूल क्या है? (स्टेम, पत्तियां, फूल, जड़।) यह सही है, अच्छी तरह से किया।

शिक्षक: अब टेबल पर बैठें जागरूक ड्राइंग हैं।

शिक्षक: आप के सामने देखो पेपर हरे रंग की एक पत्ता, दो तौलिए एक कठिन और दूसरा नरम, और गौचे पीला और हरा है। शुरुआत से, हमें डंडेलियन में डंडेलियन फूलों को आकर्षित करने की जरूरत है। हम कठोर ब्रश की शुरुआत के साथ एक कठोर ब्रश लेते हैं और टिक के तरीके में पीले रंग के रंग और ड्राइंग डंडेलियन पर ले जाते हैं। इस फूल के पंखुड़ियों लंबे, पतले हैं, एक दांत आकार है। एक पतली पट्टी को दर्शाते हुए, एक पतली पट्टी को दर्शाते हुए, एक तीव्र अंत के साथ। फिर आधार के किनारों पर लौंग जोड़ें, शीट के दाहिने टुकड़े को दर्शाते हुए।

शिक्षक: चलो अपने साथ एक उंगली जिमनास्टिक बनाते हैं, और डंडेलियन सूख जाएंगे। मेज से बाहर निकलें और कुर्सियां \u200b\u200bस्विंग हैं।

हमारे निविदा फूल (फिंगर्स कैम में संपीड़ित)
पंखुड़ियों का प्रसार। (विभिन्न दिशाओं में उंगलियां)
हवा थोड़ा साँस है (बच्चे हल्के महसूस करते हैं)
पंखुड़ियों pegs। (हाथ हाथ हाथ)

हमारे नाजुक फूल।
पंखुड़ियों को बंद करें (निचोड़ कैम्स फिर से)
हेड स्विंग (शेकिंग कैम)
चुपचाप सो जाओ। (टेबल से अपने हाथ हटाएं)

शिक्षक: और अब टेबल पर बैठें। हमारे डंडेलियंस सूख गए। अब हम हरे रंग के रंग के साथ एक नरम ब्रश के साथ स्टेम और पत्तियों को आकर्षित करेंगे। इस फूल के पंखुड़ियों लंबे, पतले हैं, एक दांत आकार है। एक पतली पट्टी को दर्शाते हुए, एक पतली पट्टी को दर्शाते हुए, एक तीव्र अंत के साथ। फिर आधार के किनारों पर लौंग जोड़ें, शीट के दाहिने टुकड़े को दर्शाते हुए।

शिक्षक: दोस्तों और आप जानते हैं कि समय क्या आता है, और पीले पंखुड़ियां सफेद बंदूकें बदलती हैं।

सुनहरा और युवा
सप्ताह के लिए ग्रे हो गया।
और दो में डीनका
उसने अपना सिर गंवा दिया।

डंडेलियन - बहुत सही फूल। उठता है और सूरज के साथ सो जाता है। बादल में, बरसात के मौसम में, डंडेलियन अपनी पंखुड़ियों को प्रकट नहीं करता है, उन्हें बंद रखता है। और कीड़े डंडेलियंस द्वारा बहुत प्यार करते हैं। Bumblebees और तितलियों Dandelion मीठे अमृत पीते हैं। मधुमक्खी पुष्प पराग इकट्ठा करते हैं, और डंडेलियन शहद बनाते हैं।

परिणाम:

आइए याद रखें कि हमने आपके पाठ में आपके साथ क्या किया?

आपको सबसे ज़्यादा क्या पसंद आया?

डंडेलियन फूलों के साथ मधुमक्खी क्या हैं?

सभी लोगों ने आज कोशिश की है। बहुत बढ़िया! और अब चलिए हमारे चित्रों को एक साथ देखते हैं।

स्रोत:

1. Bondarenko टी। एम एम। पर्यावरण कक्षाएं 4-5 साल के बच्चों के साथ। - वोल्गोग्राड, शिक्षक, 2006
2. Lykova i.a. ललित गतिविधि: योजना, कक्षाओं के सार तत्व, दिशानिर्देश। मध्यम समूह। - एम।: करापुज़-डेडैक्टिका, 2006. - एम।: व्लादोस, 2001।
3. कोल्डडीस डीएन। 4-5 साल के बच्चों के साथ ड्राइंग। सार कक्षाएं। - एम।: मोज़ेक-संश्लेषण, 2014
4. जन्म से लेकर स्कूल तक

इस पाठ में, कार्यों का पीछा किया जाता है:

• शब्दों के साथ शब्दावली विकसित करें: फिर भी जीवन, चित्रकला, कलियों, घास का मैदान, सुगंध और तुलनात्मक मोड़;

डाउनलोड:

पूर्वावलोकन:

MDOU IRMO "Markovsky किंडरगार्टन संयुक्त दृश्य"

अमूर्त वर्ग

दृश्य गतिविधि पर

विषय: "डंडेलियंस"

ट्यूटर स्टेपानोवा डीएन।

सॉफ्टवेयर कार्य:

• अपरंपरागत तकनीक "टाइल हार्ड अर्ध-सूखी ब्रश" में ड्राइंग कौशल को समेकित करें;
• पैटर्न के पैटर्न के "प्रिंटिंग" की विधि के साथ परिचय;
• शब्द के साथ शब्दावली विकसित करें: फिर भी जीवन, चित्रकला, कलियों, घास का मैदान, सुगंध, तुलनात्मक मोड़;
• समग्र कौशल बनाते हैं;
• चित्रकला में प्रकृति और रुचि के लिए प्यार को शिक्षित करना।

सामग्री:

1. एक फूल छवि के साथ ए 5 शीट
2. हैंडआउट:

• विभिन्न वज़ की तस्वीर के साथ ए 4 शीट;
• पेंट्स वॉटरकलर;
• सफेद गौचे के साथ प्लेट;
• कठोर ब्रश;
• ब्रश №4, №2;
• फ्लोमास्टर टोपी;
• कागज़ की पट्टियां;
• गीला साफ़ करना।

संगीत संगत:

पी.आई. Tchaikovsky "वाल्ट्ज फूल"।

प्रारंभिक काम:

• ड्राइंग के लिए चादरों के बच्चों द्वारा toning;
• "Tychka हार्ड अर्ध-सूखी ब्रश" की तकनीक में काम;
• स्क्रीन प्रिंटिंग के रास्ते में बच्चों द्वारा फूलदान की एक ड्राइंग का उत्पादन;
• कविता "डंडेलियन" वी। स्टीफनोवा (एक बच्चे) की खोज

शैक्षिक गतिविधियों का पाठ्यक्रम:

शिक्षक: घास में छत

फ्लैशलाइट गोल्डन।

फिर dymering

और फ्लफ में बदल गया

(बच्चे - डंडेलियन)

शिक्षक: सही ढंग से डंडेलियन। डंडेलियन एक अद्भुत, जादू का फूल है। और तुम क्या सोचते हो?

बच्चे: (यह पूह में बदल जाता है और उड़ सकता है, देर से वसंत से खिलता है और शरद ऋतु से पहले, सूरज की तरह दिखता है ... ..)

शिक्षक: हाँ दोस्तों, यह सरल फूल पूरे गर्मियों में हमें प्रसन्न करता है। हम इसे गुलदस्ते में इकट्ठा करते हैं, बुनाई पुष्पांजलि। और आप जानते हैं कि यहां तक \u200b\u200bकि

महान कलाकारों ने अक्सर इस सरल और बहुत को चित्रित किया सुंदर फूल। चलो देखते हैं कि डंडेलियन कलाकारों को कैसे दर्शाते हैं।

स्लाइड 1,2,3 (चित्रों के साथ स्लाइड जिन पर डंडेलियंस चित्रित होते हैं)

बच्चा एक कविता पढ़ता है

डंडेलियन रोडसाइड
सूरज की तरह था
लेकिन फेड और समान हो गया
शराबी सफेद धुएं पर।

आप एक गर्म घास के मैदान पर उड़ते हैं
और शांत नदी पर।
मैं तुम एक दोस्त की तरह हो जाएगा
एक हाथ लहराने के लिए।

V.stepanov

स्लाइड 4।

शिक्षक: इस तस्वीर में मैं और अधिक बंद करना चाहता था। "डंडेलियंस" इसहाक लेविटन

आइए करीब आएं और चित्र को देखने और महसूस करने की कोशिश करें, जैसा कि लेखक महसूस करता है।

यह अभी भी जीवन है।

- क्या आपको याद है कि कौन से चित्रों को अभी भी जीवन कहा जाता है?

बच्चे: (चित्र जिन पर फूलों को फूलदान, सब्जियों या फलों में चित्रित किया जाता है)

शिक्षक: और चलो जांचें कि आप कैसे जानते हैं!

Didactic खेल "तस्वीर जानें"

(स्लाइड प्रस्तुत करता है: परिदृश्य, चित्र और अभी भी जीवन)।

शिक्षक: कलाकार की क्या तस्वीर अभी भी जीवन है?

(यदि बच्चे सही तरीके से बाहर निकलते हैं, तो सभी तस्वीरें गायब हो जाती हैं, और अभी भी जीवन का आकार बढ़ता है)।

शिक्षक: घास के चारों ओर घूमते हुए, कलाकार ने डंडेलियन को संकुचित कर दिया, फूलदान में डाल दिया और बहुत सुंदर हो गया। और इसने उसे इस तस्वीर को लिखने के लिए प्रेरित किया।

शिक्षक: चित्रकार संकीर्ण फूल कहां है? इसलिए, वे उन्हें कैसे बुला सकते हैं?

बच्चे: ( खेत में घास का मैदान।)
शिक्षक: और आप क्या सोचते हैं, कलाकार ने इस तरह के एक भूरे, उदास पृष्ठभूमि को क्यों चुना?

बच्चे: ( सफेद और पीले कैप्स में ग्रे पृष्ठभूमि डंडेलियंस की तुलना में उज्ज्वल, गर्म, हवा दिखती है)

शिक्षक: दोस्तों, ध्यान दें, चित्र में विभिन्न dandelions चित्रित किया गया है। अंतर क्या है?

बच्चे: (कलियों, खिलने वाले फूल और जो पहले से ही सफेद टोपी के साथ उड़ रहे हैं)

शिक्षक: दोस्तों, और चलो खेल खेलते हैं। (बच्चे एक सर्कल में उठते हैं)

गेंद के साथ व्यावहारिक व्यायाम "शब्द उठाओ"
धूप की तरह पीला।
गोल की तरह ...
नरम, की तरह ...
सफेद, की तरह ...
Fluffy, की तरह ...
नाजुक, की तरह ...
यहाँ एक अद्भुत फूल है!

शिक्षक: दोस्तों, और अब मैं यह कल्पना करने का सुझाव देता हूं कि यह हमारे कमरे में है कि वे डंडेलियंस के साथ इस फूलदान हैं। (बच्चे स्क्रीन के सामने अर्धवृत्त में बैठते हैं)
- हम एक फूलदान के बारे में क्या कह सकते हैं? वह क्या है?

बच्चे: (मिट्टी, भारी)

शिक्षक: फूल में भारी, मिट्टी और फूल नाजुक, सौम्य लगते हैं।

दोस्तों, यहाँ एक सूरज है?

बच्चे: हाँ

शिक्षक: आपने अनुमान कैसे लगाया?

बच्चे: तस्वीर पर कोई पेंटिंग नहीं है।

शिक्षक: यह खिड़की के बाहर गायब हो गया। यह अभी तक उज्ज्वल नहीं है, आलसी।

थोड़ा सा ग्लास के माध्यम से चमकता है। सूरज फूलदान पर चमकता है और छाया इससे गिरती है।

दोस्तों, फूल कमरे में खड़े हैं। और सुगंध क्या है? आइए इसे सांस लें।

बच्चे: (मीठा, शहद, सुगंधित, ताजा ...)

शिक्षक: दोस्तों, इन फूलों को देखते समय आप क्या महसूस करते हैं? आपका मूड कैसा है?

बच्चे: अच्छा, आनंदमय, शांत।

शिक्षक: गर्मी, खुशी की भावना। गर्मियों का विस्तार करने की इच्छा। उस व्यक्ति का नाम क्या है जो कागज पर देखता है जो सभी को दर्शाता है?

बच्चे: कलाकार।

शिक्षक: और मैं अभी भी इस तस्वीर के लिए एक कलाकार बनना चाहता था। और आप?

याद रखें, क्या हमने पिछली बार एक फूलदान खींचा था? उनमें से कुछ खाली हैं ...

बच्चे: आइए डंडेलियंस के अपने गुलदस्ते में डाल दें।

शिक्षक: हमारी रचनात्मक कार्यशाला में स्थान लेने से पहले, मैं आराम करने का प्रस्ताव करता हूं।

Fizminutka "डंडेलियन"
डंडेलियन, डंडेलियन!
(बैठे, फिर धीरे-धीरे वृद्धि)
स्टेम एक उंगली की तरह पतला है।
अगर हवा तेज-तेज है
(विभिन्न दिशाओं में slimming)
यह ग्लेड के लिए उड़ान भर जाएगा
सभी हिरासत के आसपास।
("SH-SH-SH-SH-SH" कहें)
स्टाइल का डंडेलियन
नृत्य नृत्य
(हाथ ले लो और एक सर्कल में जाओ)
और कौशल के साथ विलय।

डंडेलियन ड्राइंग विधियों

शिक्षक: हम एक कली कैसे आकर्षित कर सकते हैं?

बच्चे: समायोजन।

शिक्षक: बड कैसा दिखता है? बंद पाम पर चलो दिखाओ (दिखाएँ ड्राइंग कली).

- और पीला खिलवांत्रिक फूल इस तरह एक प्रकट हथेली की तरह दिखता है।

हम इसे कैसे आकर्षित कर सकते हैं? इसे एक तंग ब्रश ब्रश के साथ खींचा जा सकता है। (डंडेलियन ने चित्रित किया

- यहां हम आपके साथ हैं और सबसे दिलचस्प फूल तक पहुंचे। इसका मतलब है कि डंडेलियन बीज को पकाया जाता है और वे दूर दूर हवा के साथ उड़ान भरने के लिए तैयार हैं। मेरा सुझाव है कि आप प्रिंट (प्रिंट) का उपयोग करके इस फूल को आकर्षित करें। क्या आपने देखा कि टिकट कैसे रखा गया है? यह तब होता है जब वे वस्तु को पेंट में कम करते हैं और कागज पर इस छवि (ड्राइंग) को प्रिंट करते हैं। एक प्रिंटिंग विधि की मदद से, हमारे पास सुस्त डंडेलियन होंगे। डंडेलियन पैराशॉप क्या हैं?

बच्चे:( बर्फ के टुकड़े पर, पार।)

शिक्षक: ऐसी छवि प्राप्त करने के लिए, आपको पेंट में एक टोपी डालने और प्रिंट को छोड़ने की आवश्यकता होती है (फूल तत्व मुद्रण विधि दिखाना) (फूल तत्व मुद्रण विधि दिखा रहा है)। लगता है? हां, लेकिन एक प्रिंट हमारे लिए पर्याप्त नहीं है, आपको उन्हें बहुत कुछ बनाना होगा। डंडेलियन में एक सफेद टोपी का रूप क्या है?

बच्चे: गोल

शिक्षक: यह सही है, और हम एक सर्कल में प्रिंट बनाएंगे। जब हम सभी फूल तैयार होंगे तो आप ठीक डंठल और पत्तियों को आजमा सकते हैं। हम केवल ब्रश की नोक खींचते हैं।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

शिक्षक: जैसा कि आप इसे आवश्यक मानते हैं उतने रंगों को ड्रा करें। सभी चित्र अलग-अलग होंगे - किसी के पास एक कली है, किसी के पास तीन हैं, कोई भी बहुत सारे शराबी डंडेलियन खींचेगा, और कोई नहीं है।

ट्यूटर प्रदान किया जाता है व्यक्तिगत सहायता, एक रचना बनाने की क्षमता पर ध्यान आकर्षित करती है।

प्रतिबिंब

- हमारे काम तैयार हैं! क्या आपको यह पसंद आया? सबसे मुश्किल क्या था? सबसे आसान क्या है?

- आप लोगों के पास एक सुंदर, जादू डंडेलियन है।

- क्या आप जानते हैं कि कैसे कलाकार प्रदर्शनी से पहले अपनी तस्वीरें बनाते हैं? (चौखट में)। मैं दोपहर में एक ढांचा बनाने और माता-पिता के लिए एक प्रदर्शनी की व्यवस्था करने का प्रस्ताव करता हूं। और हमें क्या चाहिए? (चूंकि बच्चे लगातार विभिन्न प्रकार की रचनात्मकता में लगे हुए हैं, इसलिए वे पेशकश करते हैं: एक रानी के लिए स्ट्रिप्स, रंग नालीदार कार्डबोर्ड, प्लास्टिक फ्लैशर्स के स्ट्रिप्स)।

मध्य समूह में गैर पारंपरिक तकनीकों "लिटिल सनशाइन" में डंडेलियन ड्राइंग के अनुसार एक सार नोड।

उद्देश्य: सूखी कठोर टैसल, कपास की छड़ी के साथ अपरंपरागत तकनीक में ड्राइंग बच्चों के साथ फास्टन।

कार्य:

अपरंपरागत तकनीकों में डंडेलियंस आकर्षित करना सीखना - एक कठोर अर्ध-शुष्क ब्रश, सूती की छड़ी के साथ ड्राइंग;

फोम स्पंज के साथ प्रिंट करने की क्षमता को सुरक्षित करें;

परिदृश्य में एक अभिव्यक्तिपूर्ण डंडेलियन छवि बनाने के लिए ड्राइंग में संरचना की भावना विकसित करें;

प्राकृतिक घटनाओं की सौंदर्य धारणा बनाने के लिए।

शैक्षिक विकास का एकीकरण: कोव - संचारात्मक, भाषण विकास, कथा, शारीरिक, कलात्मक - सौंदर्यशास्त्र।

कक्षाओं के लिए सामग्री: सूचीबद्ध लीफ, वॉटरकलर, गौचे पीले और हरे, हार्ड ब्रश, कपास की छड़ी, ब्रश के लिए खड़े रहें, पेपर नैपकिन, फोम रबड़ के टुकड़े, पानी के साथ कप।

प्रारंभिक काम: गोल्डन डंडेलियन प्रस्तुति देखें, डंडेलियंस के साथ चित्रों को देखने, प्रकृति में अवलोकन, कविताओं को याद रखना और डंडेलियन के बारे में कहानियां पढ़ना, फोम रबड़ के रंग के पेंट टुकड़े, टिंटेड एल्बम लीफ ग्रीन वॉटरकलर पेंट टुकड़े।

यात्रा पाठ्यक्रम:

परिचयात्मक:

जंगल के पास लॉन पर

फूल खिल गए

पीला, जैसे धूप।

एक हरे पैर पर।

और जैसे ही आप बड़े होते हैं

हुड पहनें

ठंडी हवा

आज्ञाकारी हवा! (डंडेलियंस)

शिक्षक पर मेज पर डंडेलियंस के गुलदस्ते के साथ एक फूलदान है। शिक्षक बच्चों को फूलों पर विचार करने और उन्हें सूँघने के लिए आमंत्रित करता है। पूछता है:

डंडेलियन्स की तरह क्या हैं? बच्चों के जवाब (सूर्य पर) बच्चे फूलों को छूते हैं और यह निर्धारित करते हैं कि वे स्पर्श पर क्या हैं। शिक्षक डंडेलियन की पत्तियों को दिखाता है और बताता है कि डंडेलियन में पत्तियां भी नहीं हैं, लेकिन जैसे अवकाश के साथ। ऐसा लगता है कि किसी ने उन्हें फटकारा।

शिक्षक का कहना है कि इस पौधे को औषधीय माना जाता है। सितंबर में, फूल की जड़ एकत्र की जाती है और फार्मेसी को भेजी जाती है और इससे दवा बना देती है। कई डंडेलियंस फूल इकट्ठा करते हैं, शराब के साथ डाले जाते हैं और जोर देते हैं। इस तरह के एक जलसेक जोड़ों में दर्द को हटा देता है।

डंडेलियंस की पत्तियों से सलाद बनाते हैं, इसलिए वे बड़ी संख्या में विटामिन हैं। और रंग उबले हुए जाम हैं और अपने मई शहद को बुलाया जाता है।

शिक्षक यह याद रखने का प्रस्ताव करता है कि बच्चों को कठोर अर्ध-शुष्क तौलिया के साथ कैसे चित्रित किया गया है।

इस तरह ब्रश रखें।

यह कठिन है? नहीं, trifle!

सही, बाएं, ऊपर और नीचे

हमारा ब्रश भाग गया।

और फिर, और फिर

Tassel चारों ओर चलता है।

एक भेड़िया की तरह मुड़ गया -

चिप के पीछे एक पोस्ट है।

शिक्षक बच्चों को दिखाता है, कैसे पत्तियों को आकर्षित करने और सूती चॉपस्टिक्स के साथ स्टेम।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

काम के दौरान, आवश्यकतानुसार शिक्षक बच्चों की मदद करता है।

Fizminutka

एक फूल सो गया और अचानक जाग गया

(बच्चे स्क्वाट कर रहे हैं, उठो

मैं अब और सोना नहीं चाहता था।

चले गए, बाहर पहुंचे

(बच्चे धीरे-धीरे खड़े होते हैं

बाईं ओर मुड़ता है, ठीक है, बाहर खींचो,

ऊपर और उड़ गया

(पार्टियों के लिए हाथों की चिकनी आवाजाही,

धीरे-धीरे दौड़ें, सर्कलिंग)।

परिणाम

व्यवसाय के अंत में, बच्चे खड़े हो जाते हैं, चित्रों पर विचार करते हैं, उन लोगों को चुनते हैं जिन्हें सबसे अधिक समझाया गया था, उन्होंने अपना ध्यान आकर्षित किया। शिक्षक दिलचस्प और एक-दूसरे के काम के विपरीत बच्चों की प्रशंसा करता है, कुछ बच्चों के लिए एक टिप्पणी करता है, क्योंकि डंडेलियन की पत्तियों को सही ढंग से आकर्षित करना आवश्यक था।