पेंटिंग के साथ वरिष्ठ प्रीस्कूलर की परिचितरण। पुरानी भाषण चिकित्सा समूह (कलाकार-लैंडस्केप सिस्टम I.I.शिशकिन) में दृश्य कला के साथ प्रीस्कूलर को परिचित करने के लिए सार नोड दृश्य कला के साथ परिचित पर कक्षाओं का एक सार

पेंटिंग के साथ वरिष्ठ प्रीस्कूलर की परिचितरण। पुरानी भाषण चिकित्सा समूह (कलाकार-लैंडस्केप सिस्टम I.I.शिशकिन) में दृश्य कला के साथ प्रीस्कूलर को परिचित करने के लिए सार नोड दृश्य कला के साथ परिचित पर कक्षाओं का एक सार

वरिष्ठ समूह में कला के साथ परिचितकरण में एक अमूर्त वर्ग

विषय: "मार्च - ज़राह वसंत » .
उद्देश्य।
बच्चों की रचनात्मक योजनाओं के कार्यान्वयन के लिए शर्तों का निर्माण।
कार्य।
बच्चों में चित्रकला, कविता, संगीत और चित्रों में इंप्रेशन व्यक्त करने की क्षमता के लिए एक भावनात्मक प्रतिक्रिया बनाने के लिए।
परिदृश्य चित्रकला की एक कलात्मक दृष्टि विकसित करें, काव्य और संगीत के साथ एक सुरम्य छवि से संबंधित करने की क्षमता।
कलाकृति के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया।

उपकरण। पेंटिंग I का पुनरुत्पादन। Levitan "मार्च"। संगीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग: "सत्र" साइकिल पीआई से "लार्क गीत" Tchaikovsky, चक्र से वसंत "मौसम" ए Vivaldi। विभिन्न अच्छी सामग्री, लैंडस्केप शीट्स, ब्रश, ईजल।

यात्रा पाठ्यक्रम।

बच्चों को आराम से बंद पैटर्न के साथ ईजल के सामने तकिए पर स्थित है।
शिक्षक।
दोस्तों, नाम साल का समय क्या है? सच, वसंत, या बल्कि इसकी उत्पत्ति। वसंत धीरे-धीरे नीला, पन्ना, फ़िरोज़ा और हरे रंग के अन्य रंगों को प्रचलित करता है। एक सीजन के लिए, एक-दूसरे वसंत की क्षणिक अवधि को प्रतिस्थापित करता है: वसंत प्रकाश, वसंत पानी, हरियाली के वसंत और प्रीक्लोटर। वसंत ऋतु में, सभी प्रकृति जीवन में आती हैं, चारों ओर सब कुछ जागृत और हरा है! प्रकृति के वसंत खिलने की सराहना करते हुए, कलाकार-परिदृश्य खिलाड़ी अपने कैनवस में उनके इंप्रेशन को दर्शाते हैं। अब हम वसंत के दृश्यों में से एक को देखेंगे (मैं तस्वीर खोलता हूं)। इस कृति की प्रशंसा करें और पीटर इलिच टचिकोव्स्की के एल्बम "सीज़न" से एक छोटे से संगीत वादे को सुनें।

मैं चित्रों पर विचार करने और संगीत सुनने के लिए समय देता हूं।
- संगीत ने हमें क्या बताया? तुमने क्या सुना?
बच्चों के जवाब।

- इस खेल का चरित्र क्या है: उदास या आनंददायक, प्रगति; बजना या शांत?
तर्क बच्चों।

- छवि में वर्जिन। आप क्या सोचते हैं, चाहे संगीत उस युग को रिपोर्ट करता है जो कलाकार बनाया गया है?
तर्क बच्चों।

- वसंत का पहला महीना चित्र में खींचा जाता है - मार्च। हाल ही में, हम वसंत के लोक संकेतों से परिचित हो गए, आइए हम मार्च के संकेत याद रखें।
1 बच्चा। मार्च - ज़ारी वसंत। उन्हें पुराने दिनों में एक ड्रिप कहा जाता था। आखिरकार, वसंत की शुरुआत में, बूंदों को हर जगह छल्ले, सूजन और पिघलने वाली बर्फ, prohadalins गठित हैं। इसलिए, मार्च भी "प्रोटॉन्टर्म" है। उनका काव्य नाम "साल की सुबह" है!

2 बच्चा। मार्च में, यह हर दिन गर्म हो जाता है, लेकिन मार्टम गर्मी भ्रामक है। इसे अक्सर शाम को शाम तक खेला जाता है, और दोपहर में सूर्य, तलहटी शुद्ध नीले आकाश shacks, पुडल पृथ्वी पर खिलते हैं, और कढ़ाई में, एक पक्षी ट्विटर सुना है।

- ताकि हमारे पास वसंत की शुरुआत की पूरी तस्वीर हो, मैं कविताओं को सुनने का प्रस्ताव करता हूं।
बच्चे काम पढ़ते हैं A.n.plecheva , ए.ए. Feta.

- चलो ध्यान से परिदृश्य पर विचार करें। वह कलाकार इसहाक इलिच लीटर द्वारा लिखा गया था और संक्षेप में "मार्च" कहा जाता था। कलाकार का ध्यान क्या आकर्षित हुआ, और उसने इसे अपने कैनवास पर पकड़ने का फैसला किया?
तर्क बच्चों।

- बिल्कुल, वसंत की शुरुआत गांव या देश में कहीं भी चित्रित किया गया है। अग्रभूमि में, घर की ओर जाने वाली प्रोटालिन रोड से एक थका हुआ पीला भूरा खींचा जाता है। ऐसा लगता है कि हम एक गीली पिघलने वाली बर्फ की गंध की तरह महसूस करते हैं, लकड़ी के घर के सूर्य-गर्म सूरज से जोड़े हैं। पोर्च के पास छिपा हुआ है और सूरज की रोशनी से धक्का दिया जाता है। कृपया ध्यान दें कि कितनी दिलचस्प तस्वीर बनाई गई है: कलाकार पूरे घर को लिखता है, लेकिन इसका एक हिस्सा - दीवार और पोर्च, बड़े हरे रंग की पाइन की पृष्ठभूमि के खिलाफ कई ओसिन ट्रंक। द ग्रीन वन दूरी में अंधेरा हो जाता है। पोर्च के पीछे ओसिन अनैच्छिक रूप से सूर्य के लिए खिंचाव करते हैं। हम देखते हैं कि तस्वीर में सबकुछ गति में है: पाइन्स के शीर्ष, खुले दरवाजे से छाया महसूस करती है कि दरवाजा झूलते हुए, पोर्च की छत पर बर्फ शोर के साथ गिरने के लिए तैयार है, घोड़ा धीरे-धीरे पार हो जाता है उसका पैर।

- चित्रकला पैलेट की विशेषता वाले रंगों का नाम और दिखाएं।
बच्चे रंगों और उनके रंगों को सूचीबद्ध करते हैं।

- तस्वीर का रंग मूड स्लेज के लिए सड़क के लाल रंग के टोन के विपरीत, बर्फ के ठंडे खून वाले भूरे रंग के टन के माध्यम से दिखाई देता है, घर के सूरज से जलाए गए फूलों का संयोजन, में सोने की चमक सूरज की किरणें, और बर्फ की नीली-लिलाक में बर्च और स्पार्कलिंग, और छाया में - उज्ज्वल नीला स्नोड्रिफ्ट।
- क्या आदमी तस्वीर पर चित्रित है?
- लेकिन, इस तथ्य के बावजूद कि कैनवास पर कोई भी नहीं है, हमें लगता है कि व्यक्ति यहां मौजूद है। इस बारे में यह क्या कहता है?
बच्चों के जवाब।

- आपने सही ढंग से किसी व्यक्ति की उपस्थिति के सभी संकेतों को देखा: घर का एक खुला दरवाजा, शटर की खिड़की से गोली मार दी, एक घोड़ा, अपने मालिक की प्रतीक्षा कर रहा था।
- मैं परिदृश्य के मूड को कैसे देख सकता हूं, वह क्या है?
तर्क बच्चों।

- हाँ, मेरी राय में, यह परिदृश्य आनंददायक, हल्का, धूप है! वह पारदर्शी हवा, एक अंधा चमकदार सूरज, वसंत प्रकाश, प्रकृति की जागृति से भरा है। प्रकृति जीवन में आती है, एक लंबी सर्दी की नींद के बाद उठती है।
मेरा सुझाव है कि आप आसानी से पास करें और अपने वसंत को आकर्षित करें।
मैं आपको निष्पादन की विभिन्न तकनीकों की याद दिलाता हूं, ठीक सामग्री का एक संभावित संयोजन!
बच्चे एक नाटक के नीचे आकर्षित करते हैं "मौसम" चक्र ए Vivaldi से वसंत।
जब काम पूरा हो जाते हैं, बच्चों को प्रत्येक काम की विशिष्ट विशेषताओं पर विचार करने और हाइलाइट करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

नाम: वरिष्ठ समूह "मार्च - ज़ारीया वसंत में कला के साथ परिचितकरण में कक्षाओं का एक सार »
नामांकन: किंडरगार्टन, व्यवसाय सार तत्व, नोड्स, दृश्य गतिविधियां, वरिष्ठ समूह

स्थिति: उच्च योग्यता श्रेणी के शिक्षक
काम का स्थान: Staroscolsky सिटी जिले के mbdou ds № 71 "मूंछ"
स्थान: बेलगोरोड क्षेत्र, शहर स्टेरी ओस्कोल

सॉफ्टवेयर सामग्री: बच्चों को यह समझने के लिए परीक्षण करें कि हर समय लोग अपने रक्षकों की प्रशंसा करते हैं और उन पर गर्व करते हैं; उसने जो देखा उसके बारे में बात करने की इच्छा विकसित करना; योद्धाओं-नायकों के कपड़ों की विशिष्टताओं में रुचि का कारण, सजावट की उपस्थिति के लिए (कपड़े ने योद्धा का बचाव किया और सुंदर था); पात्रों, उनके डूमा के पात्रों की पहचान करने में मदद करने के लिए अभिव्यक्ति का साधन खोजें; ।

उपकरण: पेंटिंग वी एम Vasnetsova "Bogatyry" का पुनरुत्पादन, विषय पर appliqués के लिए सामग्री: "सैनिकों के हेल्मेट्स सजाने"।

संरचना व्यवसाय

देश के साथ वार्तालाप क्या देश योद्धाओं की जरूरत है। आम लोगों के बीच योद्धा कैसे प्रतिष्ठित हो सकता है? हर योद्धा को जीतने के लिए क्या होना चाहिए?

शिक्षक (वी।)। हर समय लोगों को रक्षकों की आवश्यकता होती है। केवल वे थोड़ा अलग दिखते थे। कई साल पहले रूस में योद्धाओं को देखना चाहते थे?

शिक्षक पेंटिंग वी। Vasnetsov "Bogatyry" के प्रजनन को हाइलाइट करता है।

में। वे ऊंची पहाड़ियों से उतरे और चिकनी तीन योद्धा के क्षेत्र के बीच को रोक दिया - तीन नायकों। बीच में, काले (रेवेन) कॉन, - इल्या मूरोमेट्स पर। उसने अपने हथेली को सूरज से बेहतर देखने के लिए कवर किया, और vdalen, तेज दिखने के लिए। सफेद कोन पर - Dobrynya Nikitich। वह भी दूरी में गहन दिखता है। वे न केवल देखो, वे कुछ देखते हैं। यहां तक \u200b\u200bकि तलवार boulaass आधा हर्बल से बाहर खींच लिया जाता है। आपको क्या लगता है कि वे देख सकते हैं? उन्हें क्या परेशान किया जा सकता था? (बच्चों की प्रतिक्रियाएं।)

तीसरे गर्म के बारे में आप क्या कह सकते हैं? वह दूसरों के विपरीत क्या है? Ilya Muromsz के चेहरे की तलाश में, हम कह सकते हैं कि वह मजबूत, शांत, dobrynya nikitich - गंध और गर्म, और alyosha popovich - युवा, सौम्य, अपने बारे में सोचने लगता है। वह न केवल लड़ सकता है, बल्कि गाने भी गा सकता है, और hurs पर खेल रहा है। हम बारीकी से देखते हैं, और आप हुसली पाएंगे।

बच्चे, और आप में से कौन जानता है, योद्धाओं के कपड़ों का नाम क्या है, उनके हथियार?

अगर बच्चे बाधित होते हैं, तो शिक्षक ने नोट किया कि उसके सिर पर हेल्मेट है, छाती धातु श्रृंखला श्रृंखला की रक्षा करती है। हथियार - भाला, भारी palcets, ढाल, तलवार, प्याज और तीर। कीमती पत्थरों का पीछा करने, फोर्जिंग, जड़ते हुए सजावटी सजावट पर ध्यान देना आवश्यक है। यह सब योद्धाओं और उनके घोड़ों को सजाता है। घोड़े, भी नायकों बनने के लिए, मजबूत रावेन घोड़े इल्या मूरोमेट्स, सफेद घोड़े और शांत करने के लिए तैयार, यहां तक \u200b\u200bकि पोंचर, गोल्डन हॉर्स एल्योश पॉपोवेक भी।

में। नायकों की छवि में, कलाकार विक्टर वासनेटोव ने बहुत सारे लाल और सुनहरे रंगों का उपयोग किया। यह मौका से नहीं है, क्योंकि लाल रंग जीत का रंग है, जॉय। कलाकार ने धातु की चमक को प्रेषित करने का प्रबंधन कैसे किया? (उसने एक रंग के साथ मेल पेंट नहीं किया, और उज्ज्वल चमक छोड़ दिया, और धातु श्रृंखला श्रृंखला का एक चमक बन गया।)

आपको क्या लगता है कि नायकों के पीछे या आगे से मातृभूमि है? कलाकार वास्तव में हमें अनुमान लगाना चाहता था, और आकाश सफेद-गुलाबी चित्रित किया।

सबसे असुरक्षित तस्वीर क्या है? सबसे छोटा क्रिसमस का पेड़ खोजें। क्रिसमस का पेड़ जो दूसरों की तुलना में पहले बढ़ी। इस पल के बारे में आप क्या सोचते हैं क्रिसमस का पेड़ चिंतित है? वे एक दूसरे से क्या कहते हैं? (सहानुभूति।) लेकिन व्यर्थ में क्रिसमस के पेड़ों को चिंतित किया गया कि घोड़ों के मजबूत पैर उन्हें पकड़ लेंगे। एक मिनट बाद - और नायकों के साथ शौक, जहां सैनिक इतनी सावधानी से peering कर रहे थे: क्या दुश्मन ने देखा कि कोई भी नाराज था या नहीं?

चलो एक कहानी के साथ आते हैं जो सामने के हथियारों की प्रतीक्षा कर रहा है।

उसके बाद, शिक्षक चमकदार रंगीन कागज का उपयोग करके हेलमेट "कीमती पत्थरों" के आकार-सिल्हूट को सजाने के लिए बच्चों को आमंत्रित करता है। इस कलात्मक गतिविधि के लिए पृष्ठभूमि रूसी योद्धा के बारे में प्राचीन रूसी लोक गीत हो सकती है।

पेंटिंग वी। ए सेरोव "आड़ू के साथ लड़की" के पुनरुत्पादन पर विचार करें

सॉफ्टवेयर सामग्री: पोर्ट्रेट पेंटिंग की आलंकारिक भाषा के कौशल, उत्कृष्ट की भावना का विकास; पोर्ट्रेट की कलात्मक अभिव्यक्ति के साधनों की समझ के लिए कलात्मक काम का विश्लेषण करने की इच्छा को प्रोत्साहित करें।

उपकरण: पोर्ट्रेट वी। ए सेरोव, पेंटिंग्स के पुनरुत्पादन "पीच के साथ लड़की », "लड़की ने सूर्य द्वारा प्रकाशित किया", "मिका मोरोजोव का पोर्ट्रेट"।

संरचना व्यवसाय

में। पोर्ट्रेट कलाकार अपनी पेंटिंग्स में मशहूर लोगों के चित्र बनाते हैं: कमांडर, संगीतकार, कवियों, कलाकार इत्यादि। लेकिन कलाकार वैलेंटाइन सेरोव ने एक लड़की का एक चित्र लिखा, और यह चित्र सबसे अच्छा काम बन गया जो लोगों और अंदर की प्रशंसा करता है हमारे दिन। क्या आप प्रशंसा करना चाहते हैं?

शिक्षक पेंटिंग "पीच के साथ लड़की" का पुनरुत्पादन दिखाता है।

में। आपने तुरंत आपका ध्यान आकर्षित किया? आप इस लड़की के बारे में कुछ भी नहीं जानते हैं, लेकिन आइए यह जानने की कोशिश करें कि कलाकार उसके बारे में कहना चाहता था? वह चाहता था कि हम महसूस करें कि जीवन की खुशी, जिसे उसने एक तस्वीर लिखी थी। हमारे पास एक सुखद मूड क्या है? (प्रकाश और गर्मी की बहुतायत से, खिड़की के बाहर ग्रीष्मकालीन धूप का दिन, एक लड़की के एक शांत प्यारा चेहरा से, उसकी हल्की मुस्कान, टेबल पर परिपक्व मखमल आड़ू से।) यदि रंग मनोदशा को प्रेषित करने का साधन है, तो क्या शेड्स ने कलाकार का आनंद लेने के लिए इस्तेमाल किया?

हम किस रंग का कह सकते हैं कि वह जैतून का पीला है? इसे खोजें। फीका गुलाबी रंगा? तस्वीर पर गुलाबी (सबसे चमकीले और सबसे अंधेरे) के रंग खोजें। मैं आपको रहस्य बताऊंगा कि कलाकार ने लड़की के ब्लाउज के लालित्य को व्यक्त करने के लिए सही रंगों को खोजने पर सबसे अधिक समय बिताया। एक लाल फूल के साथ एक काला धनुष विपरीत है।

कलाकार को ब्लूश-ग्रे, उज्ज्वल ग्रे रंग क्यों चाहिए? (छाया को व्यक्त करने के लिए।)

छाया के निशान कौन पाएंगे? आप सूर्य के पटरियों को कहां देखते हैं?

हम अनुमान लगाते हैं कि खिड़की के बाहर के पेड़ शायद यह एक बगीचे है। लेकिन हम पहले से ही जानते हैं: एक नदी, आकाश, पेड़, कलाकारों को आकर्षित करने के लिए न केवल हरे, नीले रंग के रंग। खिड़की के बाहर ऐसे हल्के स्वरों का उपयोग करके कलाकार क्या दिखाना चाहते थे? (सन-फ्लोटेड डे।)

आप शायद सोच रहे हैं कि लड़की यहां कैसे थी। उसका नाम वेरा ममोंटोव है। वह देश में माता-पिता के साथ है। वह वास्तव में यहां पसंद करती है। वह कलाकार को अपनी अंधेरे शांत आंखों के साथ देखती है। शायद वह भी उलझन में है, क्योंकि उसके गालों पर, कलाकार ने एक ब्लश को चित्रित किया।

आप इसके बारे में क्या जानना चाहते हैं? यदि आप इस कमरे में थे तो आप उससे क्या पूछेंगे? आप कलाकार वैलेंटाइना सेरोव से क्या पूछेंगे? (पोर्ट्रेट बनाने के चरणों को दिखाएं: पेंसिल स्केच, पहला रंगीन धब्बे, विस्तृत अध्ययन रंग।)

आप इस तस्वीर को कैसे कॉल करेंगे? (बच्चों के बयान के बाद, शिक्षक लेखक का नाम कहता है।)

यदि बच्चों में रुचि गायब नहीं हुई है, तो आप कल्पना कर सकते हैं कि "सूर्य द्वारा प्रकाशित लड़की" और "मिका मोरोजोव के पोर्ट्रेट" चित्रों को पेश करने के लिए आप कल्पना कर सकते हैं।

शो और यहां तस्वीर का मनोदशा सूरज की रोशनी और लकड़ी की गर्मी से शांति की भावना है, चरित्र के उत्कृष्ट कार्यक्रम, लड़के की आंतरिक दुनिया ("मिकी मोरोजोवा का पोर्ट्रेट") नोट करें।

I. ई। रेपिन "ड्रैगनफ्लाई" और "शरद ऋतु गुलदस्ता" द्वारा चित्रों के पुनरुत्पादन पर विचार करें

सॉफ्टवेयर सामग्री: पोर्ट्रेट शैली को समझने की क्षमता विकसित करें; कलाकार के डिजाइन को हल करने की इच्छा को बुलाओ, चरित्र को निर्धारित करें, चित्र में चित्रित व्यक्ति की आंतरिक सामग्री; रंग के रूप में अभिव्यक्ति के इस तरह के साधन की शक्ति दिखाएं; "एक पोर्ट्रेट पढ़ने" की क्षमता से आनंद की भावना।

उपकरण: चित्रों का पुनरुत्पादन I. ई। रेपिन "ड्रैगनफ्लाई", "शरद ऋतु गुलदस्ता", आत्म-चित्र I. ई। युवा वर्षों में और पिछले वर्षों में जीवन में।

संरचना व्यवसाय

में। अब आप एक तस्वीर देखेंगे कि कलाकार I. ई। रेपिन को "ड्रैगनफ्लाई" कहा जाता है। आपको क्या लगता है कि इसे चित्रित किया जा सकता है? (शीर्ष से नीचे तक तस्वीर को धीरे-धीरे खोला जा सकता है।) शायद कलाकार ने शीर्षक के साथ कुछ उलझन में? यदि नहीं, तो वह इस नाम को कहने के लिए क्या है?

वहाँ एक लड़की थी। उसे Verochka कहा जाता है। वह कलाकार I. ई। रेपिन की बेटी थी। यह एक तेज़, आनंददायक, हल्की लड़की थी जो हर चीज से खुश थी: एक धूप दिन, गर्म, लाल, हंसमुख मज़ा की गर्मियों में। ओह और फिजेट एक ड्रिल था! पूरे दिन गोल, ड्रैगनफ्लाई की तरह flushed। तो अब वह प्रांतों में कूद गई, और अगले पल में यह अब नहीं है, लेकिन कलाकार एक पल के लिए पर्याप्त है जो इसे व्यक्त करने के लिए पर्याप्त है। कलाकार हमसे अधिक देखते हैं, वे पेंट्स के रहस्यों को जानते हैं और जानते हैं कि उनके चित्रों में बहुत कुछ कैसे प्रतिबिंबित किया जाए। चलो हल करने की कोशिश करते हैं। तस्वीर में सबसे अधिक रंग क्या है? (नीली रंग की रोशनी, मौन।) क्या आप जानते हैं कि रंग कैसे ध्वनि कर सकता है?

उज्ज्वल, गर्म रंग ध्वनि मजेदार, खुशी से, जोर से। ठंडा - ताजा, शांत, हंसमुख; लाइट, म्यूट रंग धीरे-धीरे, धीरे से ध्वनि।

यही कारण है कि तस्वीर में इतने सारे नीले रंग का रंग। इस तनाव वाले प्रेम के कलाकार, अपनी बेटी को कोमलता।

हम सूरज नहीं देखते हैं, लेकिन तस्वीर में यह बहुत कुछ है। इसे खोजें। टोपी अपने चेहरे को सूर्य से ढकती है, लेकिन यह लड़की के गाल को तोड़ देती है और सहलती है। हम यह भी अनुमान लगा सकते हैं कि सूर्य किस तरफ चमकता है।

हम तस्वीर के सामने खड़े हैं, लेकिन ऐसा लगता है कि लड़की ऊंची है, और हम नीचे की ओर देखते हैं। हम ऐसा क्यों सोचते हैं? (कलाकार ने आकाश की पृष्ठभूमि पर पोर्ट्रेट रखा। भूमि लगभग कोई दृश्य नहीं है, किनारे के शीर्ष दिखाई दे रहे हैं। हमारा फिजेट हवा में लपेटा गया है।)

और हमें क्या बताता है कि वेरॉय - फिजेट? (चड्डी (मोज़ा) पर गुना।

मुझे आश्चर्य है कि यह बढ़ने पर क्या होगा? आप इसे क्या पेश कर रहे हैं? (बच्चों के बयान।)

कई साल बीत चुके हैं, और विश्वास बढ़ गया है। और वह इस तरह बन गई (चित्र "शरद ऋतु गुलदस्ता") लटका हुआ है)। I. ई। रिपिन ने एक वयस्क विश्वास का एक चित्र लिखा।

क्या ड्रैगनफ्लाई के वयस्क विश्वास को कॉल करना संभव है? क्यों? उसे क्या मिला? शब्दों को उठाओ।

यदि तस्वीर "ड्रैगनफ्लाई" हल्की है, लेकिन ठंडे नीले रंग को एक सूर्य के साथ गरम किया गया था, फिर पेंटिंग में "शरद ऋतु गुलदस्ता" बहुत गर्म स्वर। शरद ऋतु निशान खोजें। (विश्वास का संगठन शरद ऋतु स्वाद को पूरा करता है।) तस्वीर में चुप्पी, शांत और यहां तक \u200b\u200bकि उदासी ध्वनि। विश्वास हमारे ऊपर सही दिखता है। आपको क्या लगता है कि वह हमें बताना चाहती है? या शायद वह हमें यह अद्भुत शरद ऋतु गुलदस्ता देना चाहती है?

जब मैं ई। रेपिन ने एक छोटे से विश्वास का एक चित्र लिखा, वह युवा था (ऑटोपॉर्टिस्ट दिखा रहा था)। लेकिन रिपिन एक बहुत लंबा जीवन जीता और हाल के वर्षों के जीवन में अपना चित्र लिखा। साल किसी व्यक्ति का चेहरा बदलते हैं, लेकिन कला के लिए उसका प्यार नहीं बदला है। उसके लिए पेंटिंग से ज्यादा कुछ नहीं रहा है।

यदि बच्चे ब्याज गायब नहीं हुए हैं, तो आप रेपिन के अन्य चित्रों के पुनरुत्पादन को डाल सकते हैं और डेडैक्टिक गेम्स को "पैलेट पर एक तस्वीर ढूंढें" खर्च कर सकते हैं, "स्केच की एक तस्वीर ढूंढें योजना के अनुसार एक तस्वीर खोजें। "

विषय: ज़ैनाका (Yu.vasnetsov का चित्रण देखें)

कार्य:

दृश्य गतिविधि में रुचि को शिक्षित करना जारी रखें।

श्रवण धारणा, ध्यान, अवलोकन विकसित करना;

भाषण संचार में सुधार।

गोल और अंडाकार रूपों को आकर्षित करने के लिए सीखना जारी रखें, ठीक करें

एक पेंसिल को सही ढंग से रखने की क्षमता; रंग की भावना विकसित करें।

प्रकृति के लिए प्यार को शिक्षित करना।

सामग्री और उपकरण:

खिलौना हरे, बनी मास्क, चित्रण यू। Vasnetsova

ज़ेनका, तैयार vases के साथ पीले पेपर शीट्स की चादरें,

ब्लैकबोर्ड पर नमूना पैटर्न, प्रत्येक के लिए एक बॉक्स में रंगीन पेंसिल

बेबी।

प्रारंभिक काम:

"Ladushka" Y. Vasnetsova और "कौन के चित्रों पर विचार करें

"मेयो" वी। सुतिवा ने कहा।

चाल

बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं और देखते हैं कि एक उदास ग्रे बनी कालीन पर बैठता है। बच्चों और शिक्षक बनी में क्या हुआ, उसमें रुचि रखते हैं, वह इतना दुखी क्यों है। एक बनी जवाब देते हैं कि उन्होंने अपने दोस्तों के साथ खरगोशों के साथ झगड़ा किया और यह नहीं पता कि इसे उनके साथ कैसे बनाना है। शिक्षक बनी की मदद करने का प्रस्ताव रखता है।

बनी, हम बच्चों के साथ एक खेल जानते हैं, आप के बारे में, क्या आप देखना चाहते हैं? (हाँ मुझे भी चाहिये)।

वैकल्पिक रूप से, एक बनी की भूमिका के लिए बच्चों में से एक चुनें, और होरोवो गेम "जैनका" आयोजित किया जाता है।

जैनका, बगीचे में प्रवेश करें,

गंभीर, बगीचे में प्रवेश करें।

बनी, बनी, बगीचे में प्रवेश करें,

ग्रे, ग्रे बगीचे में प्रवेश करें!

जैनका, सोर्वी रंग,

गंभीर, sorvive रंग।

बनी, बनी, सर्हरी रंग,

ग्रे, ग्रे, सोर्वी रंग!

जैनका, स्के पुष्प,

गंभीर, एक पुष्पांजलि में।

बनी, एक स्वैप पुष्प की बनी,

ग्रे, ग्रे झुंड पुष्पांजलि!

जैनका, शिशुओं,

गंभीर, बपतिस्मा।

बनी, बनी, लड़कियां

ग्रे, ग्रे, लड़कियां!

नृत्य के दौरान, बच्चे को "जैन" द्वारा चुना जाता है, गति गीतों के संबंधित गीतों को करता है। खेल के बाद, शिक्षक, बच्चों के साथ, बनी में रुचि रखते हैं, अगर उसे पसंद आया। (हाँ बहुत)।

शिक्षक तब यू के चित्रण पर विचार करने के लिए बच्चों के साथ बनी को आमंत्रित करता है। Vasnetsova "zainka"।

बच्चे, तस्वीर को देखो। जैनका कहाँ है? वह क्या कर रहा है? (नृत्य)। आपने अनुमान कैसे लगाया? दिखाएं कि वह नृत्य करता है? (बच्चे दिखाते हैं)

यह इतना आनन्दित क्या है? वह अपने पंजे में क्या रखता है? (फूलों का गुलदस्ता) और फूल गोभी कोचैनल के समान होते हैं! बनी जीवनशैली, गोभी प्यार करता है। तो वह आनन्दित!

मुझे बताओ, बनी कपड़े पहने क्या है? (सुरुचिपूर्ण लाल पैटर्न वाले जूते, लाल बटन के साथ एक जैकेट और बहु \u200b\u200bरंग के ड्राइवरों के साथ)।

और बनी क्या है? (कान)

उसके कान क्या हैं?

बन्नी और क्या है?

और बनी के आसपास क्या खींचा जाता है? (नीले फूल, सभी पैच, चित्रित)। हरे रंग के टहनियों पर, पीले जामुन बढ़ रहे हैं।

और सूरज क्या अद्भुत है! मुझे इसके बारे में बताओ। (पीले, गोल, सफेद डॉट्स के एक लक्जरी के साथ, बहुत सी किरणों के साथ।)

पूरे पृष्ठ का रंग क्या है? (गुलाबी)।

यह बनी कलाकार यूरी Alekseevich Vasnetsov के बारे में एक गीत कितना दिलचस्प और सुंदर ढंग से चित्रित किया गया है।

देखने के बाद, Fizminut किया जाता है:

बिक्री बनी बैठता है

और कान shevilit

बन्नी ठंडी बैठो

आपको मेरे पंजे को गर्म करने की जरूरत है

बनी स्टैंड सर्दी

एक बनी कूद की जरूरत है।

किसी ने डर दिया

बनी - कूदो - और भाग गया।

Fizminutka के बाद, शिक्षक बच्चों को एक बनी और उसके दोस्तों के लिए फूलों का गुलदस्ता आकर्षित करने के लिए प्रदान करता है। ड्राइंग के अंत में, परिणाम संक्षेप में है। नतीजतन, बनी बच्चों के लिए एक इलाज देता है और बच्चों के चित्र छोड़ देता है।


पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को परिचित करने के लिए कक्षाओं का एक सार

दृश्य कला के साथ

"कला के देश की यात्रा"

उद्देश्य:

Ø ललित कला (लैंडस्केप अभी भी जीवन चित्र) के मूल शैलियों के बारे में विचारों को समेकित करें; दूसरों के बीच एक शैलियों को खोजने और अपनी पसंद को सही ठहराने की क्षमता।

Ø बच्चों को लैंडस्केप की विशिष्ट और समग्र विशेषताओं को सिखाएं।

Ø अपने स्वयं के डिजाइन पर अभी भी जीवन की रचना बनाने के लिए सीखना जारी रखें।

Ø चित्रित व्यक्ति की आंतरिक दुनिया को निर्धारित करने के लिए पोर्ट्रेट शैली के ज्ञान का विस्तार करें, भावनाओं के बीच अंतर, चेहरे की अभिव्यक्तियों के लिए चेहरे को व्यक्त करने का मनोदशा।

Ø चेहरे की अभिव्यक्ति को बदलने के लिए सीखना, Flannelhemph पर विवरण को स्थानांतरित करना।

Ø शब्दकोश को तेज करना, समानार्थी शब्द का चयन करना सीखें।

Ø सुंदर के लिए प्यार है।

यात्रा पाठ्यक्रम: आज, हमें एक शानदार नायक हमारे पास आना चाहिए। लगता है कि यह कौन है? "लड़का एक बड़ी उत्सुक और मजाकिया टोपी है, आकर्षित करने के लिए प्यार करता है, केवल यहां, दोस्तों, वह, वह कुछ भी नहीं जानता" बच्चे: डननो शामिल Dunno: हैलो दोस्तों। खैर, तुम मुझे क्या जानते हो। शायद मुझे पढ़ा? याद रखें, एक बार मैं एक कलाकार बनना चाहता था, लेकिन जिन तस्वीरों को मैंने चित्रित किया था, उन्हें किसी को पसंद नहीं आया? तो मैं सीखने के लिए किंडरगार्टन आया था। आखिरकार, मुझे कला बहुत पसंद है! मैं कला के शानदार देश की यात्रा करना चाहता हूं। लेकिन गिरने में इतना आसान नहीं है। अपने ज्ञान को दिखाने के लिए आवश्यक है, और मुझे नहीं पता कि कैसे। शिक्षक: दोस्तों, और चलो मेलंचका की मदद करते हैं। हम बहुत सारे हैं। सुनो, सावधानी से, सावधानी से। पेंटिंग क्या है बच्चे: विभिन्न रंगों या अन्य रंगीन सामग्रियों द्वारा लिखी गई तस्वीरें शिक्षक: एक तस्वीर कौन लिखती है? बच्चे: कलाकार शिक्षक: कलाकार की क्या मदद करता है, उसके पास कौन से सहायक हैं? बच्चे: पेंट्स, पेंसिल, क्रेयॉन, गौचे, कोयला, पास्टल। शिक्षक: आप किस तरह के पेंट्स को जानते हैं? बच्चे: जल रंग, मानसिक, गौचे शिक्षक: जल रंग और गौचे के बीच क्या अंतर है। बच्चे: वॉटरकलर पेंट्स पानी से पैदा होते हैं, और गौचे कुछ भी नहीं से पैदा नहीं होता है शिक्षक: तेल पेंट्स क्या पैदा होते हैं? बच्चे: तेल शिक्षक: तेल पेंट्स असली कलाकारों की तस्वीरें लिखते हैं, और इनमें से कई चित्रों को कई वर्षों तक संरक्षित किया जाता है। और रंग क्या है? बच्चे: मुख्य रंग के समान सभी रंग, केवल गहरा या हल्का। शिक्षक: लाल रंग के रंगों का नाम दें बच्चे: गुलाबी, बरगंडी, क्रिमसन, स्कार्फ। शिक्षक: झूठे से डुनो? आप क्या कहते हैं? पता नहीं: आप कितना जानते हैं! बहुत बढ़िया! क्या आप कला के शानदार देश की यात्रा के लिए मुझसे सहमत हैं? बेल, कॉल, कला की दुनिया के लिए

(संगीत नाटकों, बच्चे एक सर्कल में जाते हैं और चित्रों के एक समूह के लिए उपयुक्त हैं) Dunno: ओह, यहां कितनी तस्वीरें हैं! शिक्षक: देखते हैं कि यहां क्या चित्र लटका रहे हैं। उनकी बातचीत किस बारे में हो रही है? प्रकृति के बारे में सच है। कैसे, एक शब्द में प्रकृति के बारे में चित्रों को कॉल करने के लिए? बच्चे: दृश्यों शिक्षक: ध्यान से देखो और मुझे बताओ, यहाँ क्या गलती की अनुमति है? सच है, परिदृश्य के बीच एक और तस्वीर थी। हम इसे हटा देंगे। आप यहां किस तरह के परिदृश्य परिचित हैं? उन्हें किसने लिखा? इन तस्वीरों को देखते हुए, हम प्रकृति की सुंदरता देखते हैं। और क्या मूड उठता है, इन तस्वीरों को देख रहा है? बच्चे:उदास मनोदशा, आनंदमय, सौम्य, मज़ा शिक्षक: आप क्या करना चाहते हैं, चित्रों को देख रहे हैं? पता नहीं: मैं भी एक परिदृश्य बनाना चाहता हूं। और एक परिदृश्य कैसे आकर्षित करें? शिक्षक: हां, आमतौर पर परिदृश्य लिखा जाता है, लेकिन आप एक ईट्यूड बना सकते हैं। हम, डुनो, अब सभी एक साथ ऐसे एट्यूड का उत्पादन करेंगे। इसे बनाने के लिए हम योजनाओं का उपयोग करेंगे। (हम योजनाओं पर विचार करते हैं, संकलन के लिए कौन सी प्रक्रिया) - सीजन - शीट को आधे में विभाजित करें - प्रकृति के कोने के कोने योजना के अनुसार चुनते हैं और फ्लानेलहेम्फ पर एक परिदृश्य बनाते हैं। Dunno: कितनी सुंदर है! बहुत बढ़िया! शिक्षक: और मुझे उस तस्वीर को कहां रखा जाना चाहिए जिसे हमने हटा दिया है? बच्चे: अभी भी जीवन पता नहीं: फ्रेम करने के लिए"? यह क्या है? शिक्षक: नहीं "चाहे, और अभी भी जीवन। दोस्तों, चलो बताएं कि अभी भी जीवन क्या है। अभी भी जीवन की पेंटिंग्स के एक समूह में आएं बच्चे: खूबसूरत चीजों और वस्तुओं की एक छवि, उदाहरण के लिए - व्यंजन, फल, सब्जियां, फूल Dunno: और आप और रचना जानते हैं कि कैसे बनाया जाए? शिक्षक: अब हम आपको अभी भी जीवन की अलग-अलग रचनाएं दिखाएंगे (रंगीन कागज की एक शीट पर वे बच्चों को अभी भी कट आउट आइटम से जीवन इकट्ठा करते हैं) Dunno: ओह, लंबे समय तक सीखना जरूरी है। इतना सुंदर यह निकला! Fizminutka: "सुंदर गुलदस्ता"(उस संगीत के लिए जो एक सुंदर गुलदस्ता को तेजी से नुकसान पहुंचाएगा) शिक्षक: क्या शैली अभी भी बनी रही, हमारे द्वारा नहीं माना? (पोर्ट्रेट) और एक पोर्ट्रेट क्या है? बच्चे: मनुष्य की छवि शिक्षक: पोर्ट्रेट्स द्वारा आप एक व्यक्ति के बारे में बहुत कुछ सीख सकते हैं? क्या? बच्चे: आप मनोदशा के बारे में, प्रकृति के बारे में, कैसे एक व्यक्ति के जीवन के बारे में पा सकते हैं शिक्षक: इन लोगों के बारे में क्या कहा जा सकता है? Dunno: मेरे दोस्त ट्यूबिक भी पोर्ट्रेट खींचता है, इसलिए उसने खुद को चित्रित किया शिक्षक: बच्चों को पता है कि लेखक के चित्र को खुद को लिखा गया है (स्वयं-चित्र) पता नहीं: और उसने मुझे चित्रित किया! यहाँ! शिक्षक: दोस्तों, आपको क्या लगता है कि सभी पोर्ट्रेट अलग हैं? हां, मेरे पास एक शरारत में एक अलग मूड नहीं है, इसलिए चेहरे की अभिव्यक्ति बदल गई। इस तस्वीर में किस तरह के बच्चे को चित्रित किया गया है? उसका चेहरा क्या है? (उदास, उदास, शांत, आश्चर्यचकित) खेल "नकल" (दिखाएं कि बच्चे नाराज हैं, उदास, आश्चर्यचकित हैं, मज़ा आ रहा है) शिक्षक:मेरी मदद से मेरी मदद करो। किन हिस्सों को बदला जाना चाहिए। (एक स्प्लिट पोर्ट्रेट (मुंह और भौहें बदलने) के flannelhemphort पर Dunno: ओह, मैं क्या हंसमुख हूँ शिक्षक: तो हमने कला के देश का दौरा किया। यह किंडरगार्टन लौटने का समय है Dunno: और मैं यहाँ रहूंगा शिक्षक: किंडरगार्टन के लिए घंटी चुनौती हमें सही होगी। यहां हम किंडरगार्टन में हैं। जहाँ हम थे? पसंद किया? आपको सबसे ज़्यादा क्या पसंद आया? एक कठिन यात्रा क्या थी? क्या आप फिर से यात्रा करना चाहेंगे? अब समूह में, यदि कोई इच्छा है तो हम आकर्षित करेंगे।

1) एक परिदृश्य की तरह पेंटिंग की एक शैली के साथ बच्चों को पेश करें।

2) लैंडस्केप नाव की सामग्री को समझने के लिए सीखना, प्रकृति की सुंदरता को समझना, जो कलाकार को चित्रित किया गया।

3) कल्पना, कल्पना विकसित; प्रकृति के बारे में चित्रों पर विचार करने की इच्छा।

4) कलाकार-लैंडस्केपिस्ट I. और शिशकिन के काम के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए।

4) बच्चों को एक कलात्मक स्वाद, अभिव्यक्ति के साधन जैसे रंगों को हाइलाइट करने की क्षमता को शिक्षित करने के लिए।

शब्द कार्य:

शब्दकोश-पाइन वन, घने, उदासीनता का संवर्धन।

गहरे अंधेरे, अपरिवर्तनीय, बहरे, अनाड़ी, मजाकिया, प्यारा, समापन भालू, दुर्लभ, भूसी, ओपनवर्क ताज का सक्रियण।

विधिवत तकनीक:

शो, स्पष्टीकरण, वार्तालाप, अनुस्मारक, पुनरावृत्ति, गेमिंग, कलात्मक शब्द, फिज्मिनुटा, पदोन्नति, कार्यों का आकलन।

उपकरण:

स्क्रीन, प्रोजेक्टर, कंप्यूटर, स्लाइड-प्रजनन चित्र I.I शिशकिन "पाइन बोर में सुबह", पोर्ट्रेट-प्रजनन I.I शिशकिन, ऑडियो रिकॉर्डिंग (रचनात्मक काम के दौरान संगीत संगत), मॉन्टोटाइप तकनीक में रिक्त स्थान।

प्रारंभिक काम:

चित्रों पर विचार करें, प्रकृति के बारे में चित्र, ग्रोव करने के लिए भ्रमण, पार्क, पढ़ना आर एन और शिशकिन- "राई", "सोसोनोवी बोर", "जहाज ग्रोव", "आंधी से पहले"।

आयोजन समय:

उन बच्चों की कल्पना करो कि हम अब जंगल में हैं। अपने आप को अपने आप को मुड़ें और अपने आप को पेड़ों में बदल दें। देखें कि जंगल में उच्च पेड़ जंगल में कितने हैं। (बच्चे हाथ उठाते हैं)

हवा के नीचे एक गर्म हवा, पत्तियों को सोल्डर किया गया है। (बच्चे जल्दी से अपनी उंगलियों के साथ हलचल करते हैं)

ठंडी हवा उड़ा, पाइन इंजेक्शन। (बच्चे हिलाते हैं और हाथों से छेड़छाड़ करते हैं)

हवा संतुष्ट है, कोई भी पुस्तिका या तो शाखाएं नहीं हैं। (बच्चे आराम करते हैं)

हवा फिर से उड़ा दी। (बच्चे फिर से तनाव देते हैं और अपने हाथों को मैश करते हैं, फिर फिर से आराम करें)

दोस्तों, क्या अद्भुत दुनिया हमारे चारों ओर है, यह प्रकृति की दुनिया है। कोई भी कलाकार जो उसकी सुंदरता को देखने के लिए जाने जाते हैं। आप पहले से ही उन कलाकारों से परिचित हैं जिन्होंने परी कथाओं को चित्रित किया है, और ऐसे लोग हैं जो प्रकृति की सुंदरता को देखने में मदद करते हैं जो प्रकृति की सुंदरता को देखने में हमारी सहायता करते हैं चित्र में। उनके द्वारा लिखे गए चित्रों को लैंडस्केप कहा जाता है, और कलाकारों को पेंट किया जाता है।

तो कलाकार कॉल क्या हैं, जो परिदृश्य लिखते हैं? (स्थापना। एक चित्रकार चित्रकार को बनाए रखना)

और वह चित्र जो वह लिखते हैं? (परिदृश्य)

हम रूस में एक अद्भुत कलाकार I.I शिशकिन रहते थे। वह एक जंगल खींचना पसंद करता था।

उसके चित्र को देखो। एक दाढ़ी वाला एक मजबूत, व्यापक आकार वाला व्यक्ति, एक शक्तिशाली पेड़ की तरह कुछ। लोगों में, इसे "वन bogatyr", "जंगल के राजा" कहा जाता था।

मेरे पास एक तस्वीर है जो कई लोग जानते हैं। इसे "पाइन बोर में सुबह" कहा जाता है।

लोगों को ध्यान से देखो, कलाकार नामक पेड़ों क्या हैं? (पाइंस)

जंगल का नाम क्या है जिसमें केवल पाइंस बढ़ता है? (सोसोनोवी बोर)

सच, पेड़ों पर पाइन वन। आप उन्हें कैसे चिह्नित कर सकते हैं - वे क्या हैं? (उच्च, शक्तिशाली, पतला, वसा, आदि)

पाइन में क्रॉन क्या है? (दुर्लभ, फालिंग, ओपनवर्क)

आप जंगल में मुख्य रंग क्या सोचते हैं? (हरा)

एक वही हरा है जब जंगल खींचता है तो कलाकार का उपयोग करता है? (अलग-अलग रंग)

आप क्या सोचते हैं, चित्र में दिन का समय दिखाया गया है, क्यों? (सुबह, क्योंकि सूरज केवल पेड़ों के शीर्ष पर पहुंचा और प्रकाशित किया गया)

आप चित्र के केंद्र में कौन देखते हैं? (बियरिंग्स के साथ मेदवेदित्सा)

देखो और मुझे बताओ क्या भालू बनाता है? (बच्चे इस तथ्य के बारे में पश्चाताप करते हैं कि भालू का विवरण)

तो मैं आपसे किस कलाकार से मिला? (I. और शिशकिन)

उस तस्वीर का नाम क्या है जिसे हमने माना है? ("पाइन बोर में सुबह")

तस्वीर में दिखाए गए एक शब्द में आप कैसे कॉल कर सकते हैं? (लैंडस्केप)

हां दोस्तों, अब हम जानते हैं कि जिस तस्वीर को प्रकृति को चित्रित किया गया है, उसे लैंडस्केप कहा जाता है, और कलाकार जिसने उसे परिदृश्य चित्रित किया था।

Fizminutka:

हाथ उठाया और चौंक गया

ये जंगल में पेड़ हैं,

कोहनी झुक गई, ब्रश हिलाकर,

हवा ड्यू चाकू।

हाथ,

सुचारू रूप से

यह पक्षी हमारे पास उड़ते हैं।

वे कैसे बैठते हैं और दिखाते हैं

पंख वापस मुड़ा।

अब लोग, आप में से प्रत्येक एक कलाकार-परिदृश्य बन जाएगा।

बच्चे काम करने के लिए जगह लेते हैं और गैर-पारंपरिक मोनोटाइपिया तकनीकों में कार्य करते हैं।

दोस्तों अब वर्ष का समय क्या है? (गोल्डन शरद ऋतु)

तो चलिए अपने पेंटिंग्स-गोल्ड शरद ऋतु पर चित्रित करते हैं।

बच्चों की गतिविधियों के अंत में, काम स्थगित कर दिया जाता है और हर कोई प्रशंसा करता है, अपने इंप्रेशन साझा करता है, सबसे अधिक संभावना चुनता है।

आप अद्भुत पेंट-लैंडस्केप कलाकार बन गए!