आधुनिक लोकगीतों की मुख्य समस्याएं। आधुनिक स्मृति की आधुनिक स्थिति और ऐतिहासिक स्मृति में पारंपरिक लोकगीत की भूमिका

आधुनिक लोकगीतों की मुख्य समस्याएं। आधुनिक स्मृति की आधुनिक स्थिति और ऐतिहासिक स्मृति में पारंपरिक लोकगीत की भूमिका

आधुनिक लोकगीत की स्थिति।

हमारे शताब्दी में रहने वाले कई युवा लोग विज्ञान और प्रौद्योगिकी के तेजी से विकास से पूछा जाता है "आधुनिक लोककथा क्या है?"।

लोकगीत - लोक रचनात्मकता, अक्सर यह मौखिक है। यह लोगों की कलात्मक सामूहिक रचनात्मक गतिविधियों का तात्पर्य है, जो अपने जीवन, दृश्य, आदर्शों को दर्शाता है। और वे, बदले में, लोगों द्वारा बनाए जाते हैं और कविता, गीतों, साथ ही एप्लाइड क्लासेस, विजुअल आर्ट्स के रूप में लोक जन में होते हैं।

परी कथाएं, महाकाव्य, कहानियां, नीतिवचन और कहानियां, ऐतिहासिक गीत हमारे दूर के पूर्वजों की संस्कृति की विरासत हैं। लेकिन, शायद, आधुनिक लोककथाओं में एक और प्रकार का शैलियां होनी चाहिए।

आधुनिक लोग एक दूसरे की परी कथाओं को नहीं बताते हैं, गीतों के काम के बाद गाते हैं, रोना न करें और शादी में इलाज नहीं किया जाता है। और अगर कुछ "आत्मा के लिए" से बना है, तो यह तुरंत इसे लिखता है। पारंपरिक लोककथाओं के सभी कार्य आधुनिक जीवन से अविश्वसनीय रूप से दूर लगते हैं। ऐसा है क्या? हां और ना।

आजकल, लोकगीत के विभिन्न शैलियों हैं। हमने विभिन्न उम्र के छात्रों के बीच एक सर्वेक्षण आयोजित किया। निम्नलिखित प्रश्न पूछे गए:

1. लोकगीत क्या है?

2. क्या वह अब है?

3. आप अपने जीवन में आधुनिक लोककथाओं का उपयोग करते हैं?

सभी उत्तरदाताओं को तीन आयु वर्गों में विभाजित किया गया था: छोटे स्कूली बच्चों, मध्य स्कूली बच्चों, वरिष्ठ स्कूली बच्चों।

पहले प्रश्न पर, 80% युवा छात्र एक पूर्ण प्रतिक्रिया, 70% - माध्यमिक स्कूली बच्चों, 51% - वरिष्ठ स्कूली बच्चों को देने में सक्षम थे।

दूसरे प्रश्न को सभी उत्तरदाताओं के 90% की सकारात्मक प्रतिक्रिया दी गई थी।रोजमर्रा की जिंदगी में लोकगीत के उपयोग के लिए, दुर्भाग्यवश, लगभग सभी उत्तरदाताओं, अर्थात्, 92% ने उत्तर दिया कि लोकगीत का उपयोग नहीं किया जाता है। शेष उत्तरदाताओं ने संकेत दिया कि कभी-कभी पहेलियों और नीतिवचन का उपयोग करते हैं।

लोकगीत, अंग्रेजी से अनुवादित, का अर्थ है "लोगों की बुद्धि, लोगों का ज्ञान।" इस प्रकार, लोकगीत को हर समय लोगों, उनके जीवन, दुनिया के बारे में विचारों की चेतना के अवतार के रूप में अस्तित्व में होना चाहिए। और अगर हम पारंपरिक लोकगीत का सामना नहीं करते हैं, तो हमारे लिए कुछ और, करीबी और समझने योग्य होना चाहिए, आधुनिक लोककथाओं को क्या कहा जाएगा।

सर्वेक्षण से पता चला है कि छात्रों को एहसास हुआ कि लोकगीत लोक कला का निरंतर और संस्थागत रूप नहीं है। यह लगातार विकास और विकास की प्रक्रिया में है: चस्तष्की को आधुनिक विषयों पर आधुनिक संगीत वाद्ययंत्रों के संगत के तहत निष्पादित किया जा सकता है, लोक संगीत रॉक संगीत से प्रभावित हो सकता है, और आधुनिक संगीत में लोकक तत्वों को शामिल किया जा सकता है।

अक्सर, सामग्री जो हमारे लिए बेवकूफ लगती है, और एक "नया लोकगीत" है। इसके अलावा, वह हर जगह और हर जगह रहता है।

आधुनिक लोकगीत बुद्धिजीवियों, छात्रवाद, युवा लोगों के छात्रों, burghers, ग्रामीण निवासियों का एक लोकगीत है। [2 , पी .357]

आधुनिक लोककथाओं ने शास्त्रीय लोकगीत के शैलियों से लगभग कुछ भी नहीं लिया, और तथ्य यह है कि उन्होंने मान्यता से परे बदल दिया। प्रोफेसर सर्गेई नेज़्लूटोव (सबसे बड़ा रूसी लोककक्षक, लोककथाओं के केंद्र के प्रमुख और लोकगीतों और लोकगीतों के केंद्र और लोकगीत आरजीय के प्रमुख) कहते हैं, "लगभग सभी पुराने मौखिक शैलियों अतीत में जाते हैं।" [3]

बेशक, आधुनिक जीवन अपने स्वयं के समायोजन करता है। तथ्य यह है कि एक आधुनिक व्यक्ति अपने जीवन को कैलेंडर और मौसम के साथ संबद्ध नहीं करता है, क्योंकि आधुनिक दुनिया में व्यावहारिक रूप से कोई अनुष्ठान लोककथा नहीं है, हम केवल संकेत बने रहे हैं।

आज, महान जगह गैर स्वर्गीय लोकगीत शैलियों द्वारा कब्जा कर लिया गया है। और न केवल पुराने शैलियों (पहेलियों, नीतिवचन) में संशोधित नहीं हैं, न केवल अपेक्षाकृत युवा रूप ("स्ट्रीट" गाने, चुटकुले), बल्कि उन ग्रंथों को भी जो किसी भी विशेष शैली के लिए विशेषता के लिए मुश्किल होते हैं। उदाहरण के लिए, अब शहरी किंवदंतियों (त्याग किए गए अस्पतालों, कारखानों के बारे में), शानदार "ऐतिहासिक और स्थानीय इतिहास निबंध" (शहर या उसके हिस्सों के नाम की उत्पत्ति के बारे में, भूगर्भीय और रहस्यमय विसंगतियों के बारे में, इसमें शामिल होने वाले हस्तियों के बारे में, आदि दिखाई दिया ।), अविश्वसनीय घटनाओं, कानूनी घटनाओं आदि के बारे में कहानियां। लोककथाओं की अवधारणा भी अफवाहों को शामिल कर सकती है।

कभी-कभी, हमारी आंखों पर, नए संकेत और मान्यताओं का गठन होता है - समाज के सबसे उन्नत और शिक्षित समूहों सहित। जिसने कैक्टि के बारे में नहीं सुना, कथित रूप से कंप्यूटर मॉनीटर से हानिकारक विकिरण को अवशोषित करना "? इसके अलावा, इस संकेत में एक विकास है: "विकिरण किसी भी कैक्टस को अवशोषित नहीं करता है, बल्कि केवल स्टार सुइयों के साथ।"

वर्तमान में, समाज में लोकगीत के वितरण की संरचना बदल गई है। आधुनिक लोकगीत अब पूरी तरह से लोगों की पहचान के कार्यों को सहन नहीं करता है। अक्सर लोकगीत ग्रंथों के वाहक द्वारा कुछ क्षेत्रों के गैर-निवासी हैं, बल्कि कुछ समाजशास्त्रीय समूहों के सदस्य हैं। पर्यटकों में, तैयार, पैराशूटिस्टों, एक अस्पताल के मरीजों या एक स्कूल के छात्रों के संकेत, किंवदंतियों, चुटकुले इत्यादि हैं। प्रत्येक, यहां तक \u200b\u200bकि लोगों का सबसे छोटा समूह, मुश्किल से अपने समुदाय और अन्य लोगों से अंतर को महसूस करता है, तुरंत अपने लोकगीत का अधिग्रहण किया। इसके अलावा, समूह के तत्व भिन्न हो सकते हैं, और लोक ग्रंथ रहेगा।

उदाहरण के लिए, एक बार अधिग्रहण पर होने के बाद, मुझे इस तरह के एक वादे का सामना करना पड़ा। आग के पास बढ़ोतरी के दौरान, कई लोग मजाक कर रहे थे अगर लड़कियां आग से बालों को सूख गईं - खराब मौसम बनने के लिए। आग से लड़कियों के पूरे शिविर को दूर कर दिया गया था। एक बार एक समय के बाद एक समय के बाद पूरी तरह से अलग-अलग लोगों और यहां तक \u200b\u200bकि प्रशिक्षकों के साथ, मैंने पाया कि हम जीवित थे और इसमें विश्वास करते थे। लड़कियां अभी भी आग से आसुत हो गई हैं। इसके अलावा, नए विरोधी संकेत दिखाई देते हैं: यदि आपके पास आग से नीचे पहनने के कपड़ा हैं, तो मौसम काम करेगा, भले ही महिलाओं के किसी व्यक्ति ने अभी भी गीले बालों को आग लगाने के लिए तोड़ दिया हो। यहां, न केवल लोगों के एक निश्चित समूह में नए लोक पाठ के जन्म पर, बल्कि इसके विकास भी।

आधुनिक लोकगीत की सबसे उज्ज्वल और विरोधाभासी घटना को नेटवर्क लोकगीत कहा जा सकता है। सभी लोक घटनाओं की मुख्य और सार्वभौमिक विशेषता मौखिक रूप से मौजूद है, जबकि सभी नेटवर्क टेक्स्ट - परिभाषा द्वारा लिखी गई।

लोककथा समाज में किसी व्यक्ति के अस्तित्व और विकास का एक उदाहरण है। इसके बिना, आधुनिक जीवन की कल्पना करना असंभव है। परिवर्तन के आसपास सबकुछ दें, लेकिन रचनात्मकता के बिना, यह अस्तित्व में नहीं हो सकता है, और इसलिए लोककला हमारे लिए असामान्य रूपों में विकसित होता है।

साहित्य

  1. Chardnikova एम पी। पारंपरिक संस्कृति और बच्चों के मनोविज्ञान के संदर्भ में आधुनिक रूसी बच्चों की पौराणिक कथाओं। - Ulyanovsk, 1995, 392सी।

  2. हमारे समय के बीटल बी लोकगीत।आधुनिक लोग एक दूसरे की परी कथाओं को नहीं बताते हैं, गाने के काम के बाद गाते नहीं हैं // "विज्ञान और प्रौद्योगिकी में नया क्या है" № 3, 2008

उत्पत्ति, प्रकृति और समाजशास्त्रीय कार्यों की समस्याओं पर लोक कला के शोधकर्ताओं की विविधता, पौराणिक कथाओं और लोकगीत के लोगों ने रूस और विदेशी देशों में कई असाधारण शोध स्कूलों में XIX शताब्दी में वृद्धि की। अक्सर, उन्होंने एक-दूसरे को प्रतिस्थापित नहीं किया, लेकिन समानांतर में काम किया। इन स्कूलों के बीच कोई अस्थिर सीमा नहीं थी, और उनकी अवधारणाएं अक्सर पार हो गईं। इसलिए, शोधकर्ता स्वयं खुद को एक के लिए भरोसा कर सकते हैं, फिर किसी अन्य स्कूल में, अपनी स्थिति को स्पष्ट और बदल सकते हैं।

वैज्ञानिक स्कूलों का इतिहास आज हमारे लिए दिलचस्प है, सबसे पहले, क्योंकि यह स्पष्ट रूप से अनुसंधान पदों की गतिशीलता का प्रदर्शन करता है, यह दिखाता है कि लोकगीत का विज्ञान कैसे बनाया गया था, इसके विपरीत, क्या उपलब्धियां या, इसके विपरीत, इस कांटेदार मार्ग पर गलत तरीके से।

लोकलुणिकी के ऐतिहासिक और सैद्धांतिक नींव के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका पौराणिक स्कूल द्वारा निभाई गई थी। अपने पश्चिमी यूरोपीय संस्करण में, यह स्कूल एफ। स्केलिंग, और श्लेगल और एफ। श्लेगल के सौंदर्यशास्त्र पर आधारित था और जे। और एफ ग्रिम "जर्मन मिथोलॉजी" (1835) की व्यापक रूप से प्रसिद्ध पुस्तक में इसका अनजान अवतार मिला। पौराणिक स्कूल के ढांचे के भीतर, मिथकों को "प्राकृतिक धर्म" और पूरी तरह से कलात्मक संस्कृति की गुलाबी गुर्दे माना जाता था।

रूस में पौराणिक स्कूल का नाक और सबसे प्रमुख प्रतिनिधि एफआई बन गया। Buslaev। उनके विचार मौलिक कार्य "रूसी लोगों के साहित्य और कला के ऐतिहासिक निबंध" (1861), और विशेष रूप से इस काम के पहले अध्याय में "महाकाव्य कविता के गुणों के बारे में सामान्य अवधारणाओं" में विस्तृत हैं। प्रकृति घटना के आयोजन से मिथकों का उदय यहां समझाया गया था। मिथकों से, बुलाव, परी कथाओं, महाकाव्य गीत, महाकाव्य, किंवदंतियों और अन्य लोक शैलियों के सिद्धांत के अनुसार गुलाब। यह विशेषता है कि स्लाव महाकाव्य के मुख्य पात्र भी। शोधकर्ता उन या अन्य मिथकों से जुड़ने की कोशिश कर रहा है। इसके अलावा, यह कभी-कभी साबित हुआ था, और कभी-कभी निश्चित खिंचाव के साथ।

रूसी पौराणिक स्कूल के एक और विशिष्ट प्रतिनिधि को एएन कहा जा सकता है। Afanasyev। पौराणिक स्थिति उनकी किताबों की बहुत विशेषता है: "पीपुल्स रूसी परी कथाएं" (1855), "रूसी लोक किंवदंतियों" (1860), और विशेष रूप से तीन-खंड कार्यों के लिए "प्रकृति में स्लाव के काव्य दृश्य" (1865-1868)। यह यहां है कि उनके पौराणिक विचारों की विचित्रता प्रस्तुत की जाती है, जिसके संदर्भ में मिथकों को लोकगीत के विभिन्न शैलियों के बाद के चरणों में विकास के आधार के रूप में माना जाता है।

एक तरह से या कम से कम पौराणिक स्थिति एफआई बुलावा और एएन। Afanasyev एए के ग्रंथियों से मेल खाता है। Kotlyarovsky, v.f. मिलर और एए। पोथबनी

जिस दिशा में रूस में विशेष रूप से कई विवादों और चर्चाओं का कारण बनता है, वह उधार लेने वाला स्कूल या प्रवासन सिद्धांत बन गया है, क्योंकि इसे भी कहा जाता था। इस सिद्धांत का सार आवारा लोकगीत भूखंडों को पहचानने और न्यायसंगत बनाने के तथ्य में, जो प्रकाश के माध्यम से फैलती है, एक संस्कृति से दूसरी संस्कृति में आगे बढ़ती है।

रूसी शोधकर्ताओं के काम से, इस नस में लिखे पहला संस्करण पुस्तक एएन था। डीपीआईपीआईएन "प्राचीन युग और रूसी की कहानियों के साहित्यिक इतिहास के निबंध" (1858)। फिर वी.वी. के कार्यों Stasova "रूसी महाकाव्यों की उत्पत्ति" (1868), एफआई। Buslaeva "टेल ओवरकम" (1886) और वॉल्यूम वर्क वी.एफ. मिलर "रूसी लोक ईपीओएस क्षेत्र" (18 9 2) के लिए भ्रमण, जहां रूसी महाकाव्य का विश्लेषण किया गया है, और अन्य संस्कृतियों के ऐतिहासिक तथ्यों और लोकगीत भूखंडों के साथ उनके संबंध स्थापित किए गए थे। कुछ हद तक, माइग्रेशन सिद्धांत के प्रभाव ने "ऐतिहासिक कविताओं" एएन के लेखक के विचारों को भी प्रभावित किया। वेसेलोव्स्की, जिन्होंने सफलतापूर्वक परी कथाओं, ईपीओएस, बॉलैड और यहां तक \u200b\u200bकि रूसी अनुष्ठान लोकगीत की खोज की।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि स्कूल उधार लेने के अनुयायियों के उनके फायदे और उनके नुकसान थे। पेशेवरों के लिए, हमारी राय में, यह वैध रूप से उनके द्वारा किए गए अपेक्षाकृत लोकगीत कार्यों के लिए जिम्मेदार है। पौराणिक स्कूल के विपरीत, जहां लोकप्रिय संस्कृति की उत्पत्ति पर सबकुछ बंद हो गया, उधार लेने का स्कूल पूरी तरह पौराणिक ढांचे से बाहर आया और मिथकों पर ध्यान केंद्रित नहीं किया, बल्कि लोकगीत के कार्यों पर। चूने के लिए, यह यहां ध्यान दिया जाना चाहिए, सबसे पहले, नृवंशविज्ञान प्रवास की निर्णायक भूमिका से संबंधित मुख्य थीसिस के प्रमाण में बड़ी संख्या में स्पष्ट तनाव।

रूसी लोककथाओं में बहुत से अनुयायियों में तथाकथित मानव विज्ञान स्कूल या भूखंडों के स्व-धर्म का स्कूल था। पौराणिक सिद्धांत के विपरीत, इस सिद्धांत को विभिन्न लोगों के लोककथाओं के लोककथाओं में वास्तव में सामान्य रूप से समझाया गया था समानता मानव मनोविज्ञान की उद्देश्य एकता और संस्कृति के विकास के सामान्य कानूनों से बढ़ रही है। सामान्य मानव विज्ञान (ई बी टेलर, ए लैंग, जे मिल, इत्यादि) को सुदृढ़ीकरण के कारण मानव विज्ञान स्कूल की गतिविधि को काफी हद तक तीव्र कर दिया गया था। इस स्कूल के साथ यूरोपीय लोककथाओं में, उन्होंने काम किया और डाइट्रिच (जर्मनी), आर। मारनेट (यूनाइटेड किंगडम), एस रेनक (फ्रांस), इस स्कूल के हमारे प्रतिनिधि को "ऐतिहासिक कविताओं" एएन के लेखक द्वारा माना जाता है। वेसेलोव्स्की, जो उनके शोध में सफलतापूर्वक मानव विज्ञान संयंत्रों को माइग्रेशन सिद्धांत से कुछ प्रावधानों के साथ सफलतापूर्वक पूरक करते हैं। ऐसा असामान्य दृष्टिकोण वास्तव में उत्पादक था, क्योंकि इसे खतरनाक चरम सीमा से बचने और शोधकर्ता को स्वर्ण मध्य में लाया। रूस में कुछ हद तक परंपरा ने वीएम जारी रखा। Zhirwunsky और v.ya. प्रकोप

रूसी लोकगीतों के आगे के विकास के मामले में तथाकथित ऐतिहासिक स्कूल बहुत महत्वपूर्ण हो गया है।

प्रतिनिधियों ने राष्ट्रीय इतिहास के संबंध में लोक कलात्मक संस्कृति का उद्देश्यपूर्वक पता लगाने की मांग की। वे मुख्य रूप से रुचि रखते थे कि, कब, किस स्थिति में, घटनाओं के आधार पर एक निश्चित लोकगीत उत्पाद उत्पन्न हुआ।

उधार स्कूल के अनुयायियों से प्रस्थान के बाद रूस में इस स्कूल का प्रमुख वी.एफ. था। मिलर एक बहुत ही रोचक तीन-खंड कार्य "रूसी लोगों के साहित्य के निबंध" के लेखक हैं (कार्य 1 910-19 24 में प्रकाशित किया गया था।)। "मैं महाकाव्य के इतिहास में और नामांकन में इतिहास के प्रतिबिंब में अधिक व्यस्त हूं," मिलर ने रूसी लोकगीत के अध्ययन के दृष्टिकोण के सार को दर्शाया है। वी.एफ. मिलर और उनके समान विचारधारा वाले लोग - नरक। Grigoriev, A.V. मार्कोव, एसके। शंबिनो, एनएस Tikhonravov, एनई। Onchukov, yu.m. Sokolov - लोक कला पर रूसी विज्ञान के गठन में एक बड़ा योगदान दिया। उन्होंने असाधारण रूप से बड़ी अनुभवजन्य सामग्री एकत्र और व्यवस्थित किया, कई पौराणिक और लोक ग्रंथों के ऐतिहासिक समानताओं की पहचान की, पहले रूसी वीर महाकाव्य आदि की ऐतिहासिक भूगोल का निर्माण किया।

एक प्रमुख नृवंशविज्ञान के कार्यों और लोक कलात्मक संस्कृति एवी में एक विशेषज्ञ को रूसी लोकगीतियों के विकास से गंभीर रूप से प्रभावित किया गया था। Tereshchenko (1806-1865) - "रूसी लोगों के जीवन" के 7 वें भागों में एक बड़े पैमाने पर अध्ययन के लेखक।

इस समस्या का विकास विशेष रूप से प्रासंगिक था, इस तथ्य के कारण कि लोक रचनात्मकता का उभरता हुआ विज्ञान इसे पूरी तरह से प्रकट करने के लिए आवश्यक था। जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, लोकगीत ने कभी भी "सुंदर कला" के रूप में विकसित नहीं किया है और उनकी वास्तविकताओं में सीधे उत्सव और अनुष्ठान संस्कृति से जुड़ा हुआ था। वास्तव में केवल इस आवर्धन में और यह अपने सार, प्रकृति और सुविधाओं को समझना संभव था।

ए.वी. Tereshchenko एक विशाल और बहुत उपयोगी काम किया। इस काम का मूल्यांकन जनता द्वारा अधिकतर सकारात्मक रूप से किया गया था। हालांकि, यहां आलोचना के बिना या तो लागत नहीं थी। 1848 में, पत्रिका "सोव्रेमेनिक" ने प्रसिद्ध आलोचक और प्रचारक केडी की विस्तृत और बल्कि तेज समीक्षा प्रकाशित की। कैवलिन कोवेलिन, तथाकथित "प्रोफेसर संस्कृति" के उत्साही चैंपियन के रूप में, टेरेशचेन्को को अपमानित किया कि उन्होंने वास्तव में एक समृद्ध अनुभवजन्य सामग्री एकत्र की, लेकिन उन्होंने अपने वैज्ञानिक विश्लेषण और व्याख्या की कुंजी खोजने का प्रबंधन नहीं किया। छुट्टियों, संस्कार और अन्य घरेलू घटनाएं, कैवलिना के अनुसार, केवल "गृह पहलू" के साथ गलत हैं: ये व्यापक सामाजिक जीवन के शक्तिशाली तंत्र हैं और वास्तव में केवल इसके संदर्भ में उनका विश्लेषण करते हैं। हमारी राय में, इस महत्वपूर्ण टिप्पणी में वास्तव में बहुत मेला था।

रूसी नृवचन और लोकगीतों के क्षेत्र में महत्वपूर्ण आंकड़ों में से एक को इवान पेट्रोविच सखारोव (1807-1863) द्वारा पूरी तरह से माना जा सकता है। मॉस्को विश्वविद्यालय के मेडिकल फैकल्टी के अंत के बाद, उन्होंने लंबे समय तक मॉस्को सिटी अस्पताल के डॉक्टर के रूप में काम किया और साथ ही उन्होंने मॉस्को ल्यसेम्स और स्कूलों में सिखाया कि पालीोग्राफी के मुख्य पेशे के समान नहीं - इतिहास रूसी स्मारकों पर लिखना। सखारोव भौगोलिक और पुरातात्विक समाजों के मानद सदस्य थे और लोक कलात्मक संस्कृति की समस्याओं में लगे अपने समकालीन लोगों के काम को जानते थे। वह वीओ द्वारा सक्रिय रूप से समर्थित था। Odoevsky, एएन। ओलेनिन, एवी। Tereshchenko, एएच। पूर्व और अन्य, जैसा कि उन्होंने कहा, "अच्छे लोग।" सखारोव की मुख्य किताबों में से, "रूसी लोगों के गीतों", "रूसी लोक कहानियों", "अन्य लोगों की भूमि में रूसी लोगों की यात्रा" का नाम देना आवश्यक है। इस पंक्ति में एक विशेष स्थान 1836 में प्रकाशित, अपने पूर्वजों के पारिवारिक जीवन के बारे में रूसी लोगों द्वारा ली गई पूंजी दोहरी-मात्रा के काम पर कब्जा कर लेता है। दोनों-आयतन मंत्री को 1837, 1841, 1849 में फिर से जारी किया गया था, और बाद में एक बार था फिर से प्रकाशक एवी द्वारा जारी किया गया सुवोरिन इस लोकप्रिय पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण भागों में से एक रूसी आबादी कैलेंडर का पहला व्यवस्थित आर्क है जो सभी छुट्टियों, सीमा शुल्क और संस्कारों पर है।

हालांकि, यह नोट करना असंभव है कि I.L. सखारोव रूसी लोकलुणिकी के शुरुआती चरण का प्रतिनिधि था, जहां निस्संदेह उपलब्धियों के साथ, बहुत परेशानियों के बारे में बहुत सारी गड़बड़ी हुई थी। कुछ लोक कौरवादी परिवादों में इसे अक्सर अपमानित किया गया था (और, बिल्कुल, काफी हद तक), जब, कई मामलों में, स्थान और रिकॉर्डिंग के समय पर डेटा ग्रंथों के कई मामलों में उत्पादित किया गया था, और विशेष रूप से आधुनिक आम तौर पर स्वीकार्य भाषा पर बोली जाती है, साहित्यिक लेखन के साथ सभा के मिश्रण में। इस अर्थ में, सखारोव स्पष्ट रूप से अपने मुख्य प्रतिद्वंद्वी I.M से कम है। Snegrevia, जिनके कामों को बहुत अधिक समयबद्धता, सबूत और विश्वसनीयता प्रतिष्ठित किया गया था। लेकिन आई.एल. पर भी सखारोव भी उनके फायदे थे: अन्य शोधकर्ताओं को सटीकता और विश्लेषणात्मकता में खोना, उन्होंने उत्कृष्ट छवि-काव्य भाषा में से कई को पार कर लिया, और रूसी लोगों की सबसे बड़ी प्रतिभाओं के लिए खुद को निःस्वार्थ प्रशंसा करके पाठकों को भी पाठकों को भी रखा।

XIX शताब्दी के मध्य के लोकगीतियों में से, रंगीन आंकड़ा पहले से ही अलेक्जेंडर निकोलेविच अफानसीव (1826-1871) द्वारा हाइलाइट किया गया है। मास्को विश्वविद्यालय में अध्ययन के वर्षों के दौरान उन्होंने "समकालीन", "सार्वजनिक नोट्स" के साथ-साथ "समकालीन", रूसी की पुरातनताओं "में अपने लोगों और नृवंशविज्ञान लेखों को प्रिंट करें। 1855 के बाद से, उनकी "रूसी लोक कथाएं" प्रकाशित होने लगीं। 1860 में, पुस्तक "रूसी लोक किंवदंतियों" प्रेस से बाहर आई थी। 1860-69 में उन्हें अपने मुख्य तीन-वॉल्यूम काम "प्रकृति में स्लाव के काव्य दृश्य" प्रकाशित किया गया था। Afanasyev ने खुद को "रूसी जीवन के पुरातत्व" के काम कहा। रूसी लोक कला के भारत-यूरोपीय स्रोतों पर जोर देते हुए, उन्होंने स्लाव पौराणिक कथाओं की अत्यधिक सराहना की और इसे सभी को और लोककथाओं के आधार के रूप में अर्हता प्राप्त की।

ए एन। अफानसीव रूसी लोककथाओं के बीच पहले में से एक था, जिन्होंने पूरी तरह से तथाकथित रूसी "शरारती" लोकगीत के पहले प्रभावित परतों पर हमला किया था। इस प्रयास में उस समय एक अस्पष्ट मूल्यांकन प्राप्त हुआ। हमें पहले से ही "रूसी लोक परी कथाओं" संकलन का उल्लेख बहुत गंभीर घर्षण के साथ किया गया था। संग्रह के दूसरे संस्करण के लिए, एक प्रतिबंध लगाया गया था, और सामूहिक चक्र "रूसी चेरी की कहानियों" की तीसरी पुस्तक केवल विदेश (1872) और कलेक्टर की मृत्यु के बाद प्रकाशित हुई। उनमें से कुछ परी-कथा और लोक कहानियों की सामग्री रूसी लोगों की धार्मिकता के बारे में आधिकारिक राज्य विचारों के साथ एक गंभीर विरोधाभास में आई थी। कुछ आलोचकों ने उन्हें घरेलू पादरी की पारंपरिक छवि का एक स्पष्ट विरूपण देखा। अन्य - प्रकाशित ग्रंथों, आदि के नैतिक पक्ष के दावों को प्रस्तुत किया "चेरी परी कथाओं" का आकलन संदिग्ध रहता है। हालांकि, किसी भी मामले में, घरेलू लोकगीतों को दिखाने के लिए विकासशील और प्रकाशन गतिविधियों में afanasyev की सराहनीय इच्छा को नोट करना असंभव है, उत्सर्जन और अंगारों के बिना यह क्या है।

एक प्रमुख कदम आगे रूसी लोकगीत को मंच पर बनाया गया, जब एक प्रतिभाशाली प्रसारविद्, कला इतिहासकार और लोककथा, सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज फेडरर इवानोविच बुलाव के अकादमिक, सक्रिय वैज्ञानिक और रचनात्मक गतिविधियों में शामिल थे। Buslayev के वैज्ञानिक अनुसंधान के निस्संदेह लाभ ने इस समय तक जमा लोककथाओं के समृद्ध सरणी का विश्लेषण करने का प्रयास किया, अपने वर्गीकरण का उत्पादन, लोककथाओं में उपयोग किए गए वैचारिक उपकरण को व्यवस्थित करें। बाद के वर्षों में उनके लिंक की संख्या के मुताबिक, एक संदेह के बिना अकादमी बस्लेयव की पुस्तक, पहले स्थानों में से एक पर खड़ा है। उनका पूरा अधिकार लोकगीत पर विश्वविद्यालय विज्ञान के निर्माता माना जाता है।

एफ.आई.आई. बुलाईव पहले घरेलू शोधकर्ताओं में से एक बन गया जो लोकप्रिय संस्कृति के विकास की प्रक्रियाओं की अवधि में गंभीरता से लगे हुए थे। आवंटित प्रत्येक अवधि - पौराणिक, मिश्रित (ट्विस्ट), वास्तव में ईसाई, अपने लेखन में पूरी तरह से गुणात्मक विशेषता प्राप्त की।

बुलाव की विधिवत स्थिति की मौलिकता यह थी कि वह अनिवार्य रूप से, स्लावोफिल के नजदीक नहीं था, न ही पश्चिमी और अपने विचारों में हमेशा वांछित बैंड पर "स्वर्ण मध्य" कहा जाता था।

बुलाव ने आश्चर्यजनक रूप से अपने युवाओं में गठित रोमांटिक विचार बनाए रखा और साथ ही वह ननाना, लोकगीतवादी और साहित्य में एक नई महत्वपूर्ण दिशा का नाभिक बन गया। वह हमेशा समझा नहीं गया था और पाठक के जनता को ले गया था। लॉग के साथ बहुत सारे तेज टकराव थे। साथ ही, बस्लेवेव का निस्संदेह लाभ हमेशा नए विचारों, अवधारणाओं, अनुमानों के बारीकी से देखने की क्षमता बना रहा और कभी भी ऐसे व्यक्ति में नहीं बदल सकता जो उनके एक बार विकसित postulates में सक्षम हो गया। यह शोधकर्ताओं के इस तरह के विभिन्न क्षेत्रों के काम में गंभीर रुचि को ध्यान में रखना पर्याप्त है, जैसे मंगार्ड बेन्पज़िन, टेलर, पेरिस, कोस्कन, ब्रदर्स ग्रिम, और अन्य।

एफआई \u200b\u200bकी संस्कृति पर उनके कार्यों में। बुलाव ने न केवल लोगों के साहित्य के मुद्दों के लिए अपील की। उनके हितों का सर्कल बहुत व्यापक था। हम यहां सामान्य सौंदर्यशास्त्र, साहित्य, कहानियों पर प्रकाशन पाते हैं। उत्कृष्ट इरुडिशन ने शोधकर्ता को विभिन्न प्रकार की स्थिति से रूसी जीवन के नृवोग्राफिक और लोक घटनाओं के अध्ययन में मदद की। उनके काम के पाठक हमेशा इस लेखक द्वारा विकसित विषय की विविधता को आश्चर्यचकित करते हैं। यहां हम bogatlish epos, आध्यात्मिक छंद, घरेलू और पश्चिमी पौराणिक कथाओं, "अजीब" मानकों और कहानियों, रूसी जीवन, विश्वास, अंधविश्वास, भाषा की विशिष्टताओं आदि के बारे में निबंधों को पूरा करते हैं।

एफ.आई.आई. Buslaev रूसी लोककला में पहले में से एक को अन्य देशों के लोकगीत के साथ घरेलू लोककथाओं की सबसे दिलचस्प तुलना बिताना शुरू कर दिया। उदाहरण के लिए, कीव-व्लादिमीर चक्र के महाकाव्यों का विश्लेषण करते समय, वे ऐसे कलात्मक नमूनों के कई संदर्भों का उपयोग करते हैं, जैसे "ओडिसी", "इलियड", रोमांस और साइड, ऑलाला गाने इत्यादि। इस अर्थ में, बसलेव - उच्चतम वर्ग के एक विशेषज्ञ।

एफ.आई.आई. बुसेव ने लोगों की कला रचनात्मकता के अध्ययन के लिए केंद्र में राष्ट्रीय विश्वव्यापी बनाने का विचार रखा। रूसी जातीय-कलात्मक ज्ञान के विकास में एक नया चरण निस्संदेह अपने दो मौलिक अनुसंधान के प्रकाश के साथ बाहर निकलने के साथ जुड़ा हुआ है - "रूसी लोगों के साहित्य और कला के ऐतिहासिक निबंध" (एसपीबी।, 1861) और "पीपुल्स कविता। ऐतिहासिक निबंध "(एसपीबी।, 1887)।

एफआई \u200b\u200bके अपने लोकगीत सर्वेक्षण में बुलाव ने काफी सफलतापूर्वक एक पद्धतिपूर्ण तकनीक का उपयोग किया, जिसके अनुसार "मूल महाकाव्य कविता" (शब्द बुलावा) का विश्लेषण निरंतर तुलना में किया जाता है जिसे उन्होंने "कृत्रिम महाकाव्य कविता" कहा जाता है। एक ही वर्णित वस्तु, इसकी अभिव्यक्ति से, दो प्रकार के महाकाव्य हैं जो विभिन्न आंखों की तरह दिखते हैं, और वे ऐतिहासिक और सांस्कृतिक ज्ञान के स्रोत के रूप में मूल्यवान हैं। लोककलाव "लीड सिंगर" के ढांचे में, बुलायव के अनुसार, एक बुद्धिमान और अनुभवी शिक्षक होने के नाते, पुराने दिनों के अनुभव के बारे में बताता है, गर्म नहीं ... वह एक बच्चे के रूप में "सरल" है, और जो कुछ भी हुआ, उसे बताता है, ल्यूकोवो के कारण। प्राचीन रूसी गीतों में, परी कथाएं, प्रकृति विवरण के एपोनिशन एक आत्मनिर्भर जगह पर कब्जा नहीं करते हैं, क्योंकि हम अक्सर उपन्यासों और ओनास में देखते हैं। यहां लोगों के लेखक और कलाकार के लिए पूरी दुनिया का ध्यान वह व्यक्ति है।

पीपुल्स कविता हमेशा पहले एक व्यक्ति को एक व्यक्ति, केवल जुनून द्वारा प्रकृति को छूती है और केवल जब यह व्यक्ति के काम और चरित्र के लिए एक आवश्यक जोड़ के रूप में कार्य करती है। रूसी लोकगीत के बारे में ये और कई अन्य बुसेव के निर्णय स्पष्ट रूप से अध्ययन के तहत वस्तु पर विचार करने की एक उत्कृष्ट क्षमता को इंगित करते हैं।

रूसी लोकगीतवाद के विकास में एक बहुत ही महत्वपूर्ण भूमिका एक इतिहासकार, एक लेखक, सेंट पीटर्सबर्ग के संबंधित सदस्य एक निकोलाई इवानोविच कोस्टोमारोव, दो वास्तव में अद्भुत किताबों के लेखक "रूसी लोक कविता के ऐतिहासिक अर्थ" और "स्लाव के ऐतिहासिक अर्थ पर" पौराणिक कथा"।

इस प्रतिभाशाली व्यक्ति लोककला को छात्र के वर्षों में शुरू हुआ। दो महान संस्कृतियों के जंक्शन पर उगाया गया - रूसी और यूक्रेनी, वह युवा वर्षों से वह सखारोव, मैक्सिमोविच, स्ज़रेवनेव्स्की, मेटलिंस्की और लोक कला के अन्य रूसी-यूक्रेनी शोधकर्ताओं द्वारा पुस्तकों का शौक था। एक नौसिखिया इतिहासकार के रूप में, लोकगीत ने अपने रस, जीवन शक्ति, तत्कालता, और आधिकारिक कहानी के साथ कोस्टोमारोवा को आकर्षित किया जिसके साथ उन्होंने परिचित, जीवन के लिए परेशान उदासीनता और सरल लोगों की आकांक्षाओं को आश्चर्यचकित कर दिया।

उन्होंने अपनी "आत्मकथा" में लिखा, "मैं इस तरह के एक सवाल पर आया," - सभी कहानियों में क्यों उत्कृष्ट राजनेताओं के बारे में व्याख्या की जाती है, कभी-कभी कानूनों और संस्थानों के बारे में, लेकिन जैसे कि वे लोगों के द्रव्यमान के जीवन की उपेक्षा करते हैं? गरीब आदमी, किसान कार्यकर्ता जैसे कि यह कहानी के लिए मौजूद नहीं है; कहानी हमें अपने जीवन के बारे में कुछ भी नहीं बताती है, अपने आध्यात्मिक जीवन के बारे में, उसकी भावनाओं के बारे में, उसकी खुशी और मुहरों के अभिव्यक्तियों का तरीका? जल्द ही मैं आया विश्वास है कि कहानी को न केवल मृत इतिहास और यादों और जीवित लोगों में अध्ययन करने की आवश्यकता है। यह नहीं हो सकता कि पिछले जीवन की सदियों को वंशजों की यादों और यादों में छापे नहीं है: आपको बस खोज करने की आवश्यकता है के लिए - और बहुत सी चीजें हैं, जो अभी भी गायब है। "

अपने शोध में एनआई Kostomarov कुशलता से उस विधि का उपयोग किया जिस पर कई रूसी लोककथाओं का सहारा लिया गया। इसका अर्थ लोकगीत छवियों के सार से लोक सोच और लोगों के जीवन के लोक पाठ की प्रणाली से गति में है। "सच्ची कविता," कोस्टोमारोव ने इस संबंध में लिखा, "वह झूठ और दिखावा की अनुमति नहीं देता है; कविता के मिनट - रचनात्मकता के मिनट: लोग उन्हें अनुभव करते हैं और स्मारकों को छोड़ देते हैं, - वह गाता है; उसके गीत, उसकी भावनाएं झूठ नहीं बोल रही हैं, वे पैदा हुए हैं और तब बनते हैं, जब लोग मास्क नहीं पहनते हैं। "

कोस्टोमारोव के लोककथावादी सर्वेक्षण कुछ कमियों से वंचित नहीं थे। वह सुना गया था, क्योंकि उन्हें "हालिया रोमांटिक्स" में से एक कहा गया था, और रोमांटिक दृष्टिकोण का प्रभाव उसके सभी काम में महसूस किया गया था। उनके सहकर्मी श्लेगल और क्रेज़र थे। असल में, "प्रकृति के प्रतीकों" की कुंजी कोस्टोमारोव्स्की अवधारणा भी इन मूर्तियों से आई थी। अपने विचारधारात्मक और राजनीतिक विचारों में, कोस्टोमारोव एक सतत राजशाहीवादी थे, जिसके लिए उन्हें एक बार डेमोक्रेटिक समुदाय के प्रतिनिधियों से मिला था। इस शोधकर्ता के काम के लिए, गहरी धार्मिकता की विशेषता है। यह विशेष रूप से "स्लाविक मिथोलॉजी" (1847) में ध्यान देने योग्य है। यहाँ n.i. कोस्टोमारोव ने अपने मुख्य लक्ष्य को ईसाई धर्म की प्रत्याशा के रूप में दिखाने के लिए अपने मुख्य लक्ष्य को बाद में रूस में आए। उनके लिए, संक्षेप में, कोई तथ्य नहीं था कि दूसरों को "डुअल" कहा जाता है। वास्तविकता की धार्मिक भावना के संदर्भ में, वे सभी कथित ईमानदारी और सामंजस्यपूर्ण थे। और इसने नृवंशविज्ञान और लोकगीतों की समझ पर एक अविश्वसनीय छाप लगाया।

रचनात्मक गतिविधि एनआई कोस्टोमारोवा घरेलू इतिहासकारों की लोकप्रिय संस्कृति के विकास की समस्याओं के विकास के लिए एक सक्रिय संबंध का एक और उदाहरण बन गया। इस तरह, उन्होंने सफलतापूर्वक एन.के की उल्लेखनीय परंपरा को जारी रखा। करमज़िन और उनके अनुयायी।

अवकाश, जीवन के बारे में आगे की गुणा और सामग्रियों के व्यवस्थितकरण में एक बड़ा योगदान प्रतिभाशाली रूसी इतिहासकार इवान एगोरोविच ज़ाबेलिन (1820-1892) द्वारा किया गया था। उन्होंने शस्त्रागार कक्ष में एक कर्मचारी के साथ अपना काम रास्ता शुरू किया, फिर महल कार्यालय के संग्रह में काम किया, फिर इंपीरियल पुरातात्विक आयोग में चले गए। 1879 में, ज़बेलिन समाज के समाज और प्राचीन वस्तुओं के अध्यक्ष बने। 1879 में वह एकेडमी ऑफ साइंसेज के एक संबंधित सदस्य चुने गए; और 18 9 2 में, इस अकादमी के मानद सदस्य। यानी Zhebelin इस तरह की अनूठी किताबों के लेखक हैं "प्राचीन काल से रूसी जीवन का इतिहास," "अपने वफादार खेत में बिग बॉयारिन", "रूसी राजाओं और रानियों के गृह जीवन" "रूसी पुरातनताओं का अध्ययन करने के लिए प्रयोग"। " उनकी निस्संदेह योग्यता यह है कि, सबसे अमीर अभिलेखीय हस्तलिखित और अन्य पूर्व अज्ञात सामग्रियों के विश्लेषण के आधार पर, उन्होंने असाधारण स्क्रूपल्सनेस और विश्वसनीयता के साथ रूसी समाज के अवकाश-घरेलू वातावरण को दिखाने में कामयाब रहे। यह घरेलू नृवचन और लोकगीतवाद इतनी कमी थी।

समीक्षाधीन अवधि में, रूसी विज्ञान के एक और प्रमुख प्रतिनिधि की रचनात्मक गतिविधि व्यापक रूप से सामने आई - सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज अलेक्जेंडर निकोलाविच पिलिन के अकादमिक। अपनी वैचारिक मान्यताओं में, ड्विपिन लोकतांत्रिक विचारों का एक व्यक्ति बना रहा।

रिश्तेदार N.G. चेर्नशेव्स्की, उन्होंने कई वर्षों तक समकालीन पत्रिका के संपादकीय बोर्ड का सदस्य था और अपनी गतिविधियों में सबसे सक्रिय भूमिका निभाई। दार्शनिक के क्षेत्र में विशेषज्ञों ने मौलिक कार्य एएन की अत्यधिक सराहना की। Dwypina एक चार खंड "रूसी साहित्य का इतिहास" है, जहां, फिलोलॉजिकल मुद्दों के साथ, लोगों की कलात्मक रचनात्मकता की समस्याओं के लिए अधिक ध्यान दिया जाता है, और विशेष रूप से संबंधों के बीच संबंध और लोकगीत के पारस्परिक प्रभाव और प्राचीन रूसी साहित्य। उसी नस में, उनकी पुस्तक "प्राचीन युगों के साहित्यिक इतिहास और रूसियों की कहानियों में निबंध लिखा गया है।"

अनिवार्य रूप से, पिपिन लोककथाओं की नवीनीकृत व्याख्या के कई मामलों में अपने लेखन में अनुमोदित करने में कामयाब रहे। Buslaev के बाद, जिसे उन्होंने सराहना की और सम्मानित किया, एएन। Dwypin ने उन सभी लोगों का विरोध किया जिन्होंने सांस्कृतिक क्षेत्र से परे लोक रचनात्मकता को निचोड़ने की कोशिश की और इस रचनात्मकता को एक निश्चित घातक आदिम के रूप में माना। लोकगीत, उनकी राय में, देश के इतिहास से बहुत महत्वपूर्ण रूप से पूरक है, इसे और अधिक विशिष्ट, विस्तृत और भरोसेमंद बना दिया जाता है, जो सच्चे स्वाद और रुचियों को देखने में मदद करता है, श्रम आदमी की लत। पूर्ण अधिकार के साथ अनुमोदन करना संभव है कि लोक कला के उत्कृष्ट ज्ञान को बड़े पैमाने पर एएन द्वारा मदद की गई थी। डुपिन ने तथ्यात्मक नवीनीकृत रूसी नृवंशविज्ञान की नींव रखी।

यह डीएसपीना के लेखन में मूल्यवान साबित हुआ, सबसे पहले, तथ्य यह है कि लोक सिद्धांत और अभ्यास यहां लोकप्रिय आत्म-चेतना के विकास के एक असाधारण इतिहास के रूप में प्रस्तुत किए गए थे। लेखक रूसी सार्वजनिक जीवन के वास्तविक मुद्दों के साथ समस्याओं को जोड़ने में सक्षम था। पहली बार, घरेलू कला के उत्पादन और श्रम, सामाजिक और उपभोक्ता और रूसी समाज के अवकाश क्षेत्रों के विकास के साथ घरेलू जातीय-कलात्मक ज्ञान के ढांचे में पहली बार लोक कला का विश्लेषण किया गया था।

कई मामलों में, ड्विपिन के लेखन के लिए धन्यवाद, रूसी विज्ञान ने लोकगीत के प्रारंभिक, विशुद्ध रूप से दस्तक दृष्टिकोण को दूर करने में कामयाब रहे। वह उत्पादन और अनुष्ठान संस्कृति की आयोजन की भूमिका दिखाने वाले पहले लोगों में से एक, जिसके भीतर अधिकांश एथनो-ग्रेड कार्य पैदा हुए और कार्य किया गया।

रूसी लोकगीतों के सवालों के विकास में बहुत उपयोगी समकालीन एफआई ने बनाया। सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज अलेक्जेंडर निकोलाविच वेसेलोव्स्की के बुलावा अकादमिक। प्रसिद्ध फिलोलॉजिस्ट, तुलनात्मक साहित्यिक आलोचना के प्रतिनिधि, बीजान्टिन स्लाविक और पश्चिमी यूरोपीय संस्कृति की तुलना में, उन्होंने दुनिया और घरेलू लोकगीत के विकास की समस्याओं पर सबसे करीब ध्यान दिया।

लोक कला के अपने दृष्टिकोण में, वेसेलोव्स्की ने सख्त ऐतिहासिक शोध की पौराणिक सिद्धांत विधि का लगातार विरोध किया। उन्हें आश्वस्त था कि महाकाव्य को मिथक से सीधे अवैध रूप से उत्सर्जित किया जाता है। महाकाव्य रचनात्मकता की गतिशीलता सार्वजनिक संबंधों के विकास से सबसे निकट है। आदिम समाज की पुरातन संस्कृति की तुलना में, जहां वैचारिक संरचनाओं के केंद्र में मिथक वास्तव में मूल्यवान है, महाकाव्य नाक राष्ट्रीय आत्म-चेतना का एक नया रूप है। यह इन शुरुआती प्रतिष्ठानों पर है कि एएन वेसेलोव्स्की "हमारी लेडी और किटोवास" पर, "जॉन ग्रोजनी के बारे में परी कथाएं", और विशेष रूप से इसका मुख्य कार्य "ऐतिहासिक कविता" बनाया गया है।

वैज्ञानिक रचनात्मकता की विशेषता विशेषता एएन। Veselovsky उनके लगातार देशभक्ति। "नोट्स एंड वर्क्स" में, वेसेलोव्स्की में वीवी की अवधारणा की एक बहुत तेज आलोचना होती है। रूसी महाकाव्य की उत्पत्ति पर Stasova। उन्होंने खुद को कुछ उधार नहीं दिया जो किसी भी लोगों के लोकगीत में होते हैं। हालांकि, वेसेलोव्स्की का मुख्य फोकस एक ही समय में किसी और के अनुभव के रचनात्मक अनुकूलन में एक और भी महत्वपूर्ण कारक था। रूसी लोगों के साहित्य के लिए, उनकी राय में, यह घटना विशेष रूप से विशेषता है। यहां, गैर-प्राथमिक उधार की प्रक्रियाएं, लेकिन रचनात्मक प्रसंस्करण "भटक और भूखंड" धीरे-धीरे चली गईं।

"विभिन्न लोगों से मिथकों, परी कथाओं, महाकाव्य कहानियों की समानता को समझाते हुए," वेलोव्स्की ने जोर दिया, शोधकर्ता आमतौर पर दो विपरीत क्षेत्रों में भिन्न होते हैं: समानता को सामान्य नींव से या तो समान किंवदंतियों, या एक परिकल्पना, उनमें से एक को समझाया जाता है इसकी सामग्री उधार ली गई। किसी अन्य से। संक्षेप में, इन सिद्धांतों में से कोई भी व्यक्तिगत रूप से लागू नहीं होता है, लेकिन वे केवल एक साथ सोच रहे हैं, क्योंकि उधार लेने के लिए खाली जगह नहीं है, लेकिन आने वाली प्रवाह, कल्पना की समान दिशा, कल्पना की समान दिशाएं। " वेसेलोव्स्की एक नए शोध सिद्धांत के लेखक बन गए, जिसके अनुसार लोक रचनात्मकता के अध्ययन के आधार को लोकगीत कार्यों द्वारा सीधे मिट्टी का अध्ययन है। उन्होंने कलात्मक संस्कृति के विश्लेषण के लिए रूसी लोककथा के लिए एक उत्पादक ऐतिहासिक और अनुवांशिक दृष्टिकोण पेश किया। वेसेलोव्स्की के कार्यों का एक बहुत ही महत्वपूर्ण तरीका था - उन्होंने कई विवादास्पद मुद्दों का जवाब दिया और घरेलू लोकगीतियों के आगे के विकास के लिए मुख्य मार्ग को काफी हद तक निर्धारित किया

अधिग्रहित व्यापक प्रसिद्धि, और XIX शताब्दी के दूसरे छमाही में, रूसी लोककक्षक और नृवंशविज्ञान की शोध गतिविधियां, मास्को विश्वविद्यालय के प्रोफेसर और वीसीवोलोड फेडोरोविच मिलर के सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के अकादमिक। मिलर इस तथ्य के लिए प्रसिद्ध है कि वह लोकलिनिस्टों के प्रवेश के अनुसार, महाकाव्य महाकाव्य के अध्ययन में एक बहुत ही महत्वपूर्ण योगदान दिया। यह मुख्य अर्थों का मुख्य अर्थ और रखरखाव है - "रूसी लोक महाकाव्य के क्षेत्र में भ्रमण" और "रूसी लोगों के साहित्य के निबंध"।

घरेलू लोकगीतों को लगातार ध्यान देने के साथ, मिलर के पास ईपीओएस, साहित्य और भारत-यूरोपीय पूर्व - संस्कृत, ईरानी भाषाविज्ञान, और अन्य की भाषाओं में घनिष्ठ रुचि थी। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि उन्होंने एक साथ अपने शिक्षकों को माना, एक तरफ, buslaeva, और दूसरे पर - एडी। कुना, जो एक समय में विदेश में एक द्विवार्षिक इंटर्नशिप आयोजित की गई थी। भाषाविद्, साहित्यिक समीक्षा और लोककक्षक वह अद्वितीय था। हालांकि, जैसा कि अक्सर होता है, प्रचुर मात्रा में विद्रोह कभी-कभी हाइपोथेसिस, जोखिम भरा समांतरता, प्रत्येक अगली पुस्तक में "मील का पत्थर" परिवर्तन "द्वारा अपने लिखित ओवरलोडिंग में उत्पन्न होता है। इस अर्थ में, हमारी राय में, यह एएन द्वारा काफी आलोचना की गई है। वेसेलोव्स्की और एन.पी. डैशकेविच

एक और अधिक (और, हमारी राय में, उचित रूप से), वी। एफ मिलर को अप्रत्याशित रूप से रूसी महाकाव्य महाकाव्य की अभिजात वर्ग की अवधारणा की अवधारणा के लिए दिया गया था। स्पष्टता के लिए, हम अपने "रूसी लोगों के साहित्य के निबंध" से कुछ अंश देते हैं: "गाने रियासत और ड्रुज़िन्नी गायकों द्वारा रचित थे जहां उनके लिए मांग थी, जहां उनके जीवन की नाड़ी मजबूत थी, जहां समृद्धि थी और अवकाश, जहां रंग केंद्रित राष्ट्र, यानी अमीर शहरों में, जहां जीवन और ता और भी मजेदार है ...

राजकुमारों और योद्धाओं द्वारा हेपिंग, इस कविता ने एक अभिजात वर्ग की प्रकृति पहनी थी, इसलिए बोलने के लिए, सबसे अधिक प्रबुद्ध वर्ग का सुंदर साहित्य, राष्ट्रीय आत्म-चेतना के साथ प्रभावित आबादी के अन्य हिस्सों से अधिक, की एकता की भावना रूसी भूमि और सामान्य राजनीतिक हितों में। "कभी-कभी मिलर कुछ कहता है। राजकुमार के अनुकूल सर्कल में लोगों में से, यह एक साधारण लोगों द्वारा पहुंचा था, लेकिन यह" अंधेरे पर्यावरण "में विकसित नहीं हो सका," यह कविता नहीं कर सका, "एक अमीर और सांस्कृतिक वर्ग के लिए आधुनिक नामांकित और Arkhangelsk समकालीन नाममात्र नामांकित नाम की तरह।" वैज्ञानिक रचनात्मकता वीएफ मिलर से जुड़े विशिष्ट उदाहरण स्पष्ट रूप से दर्शाते हैं कि घरेलू लोकगीतों का विकास बहुत ही जटिल प्रक्रिया थी, जो बहुत विवादास्पद प्रवृत्तियों की अपरिहार्य टकराव के साथ एक जटिल प्रक्रिया थी। यह बाद के चरणों में विशेष रूप से ध्यान देने योग्य हो जाता है।

घरेलू लोकलोकलिस्ट सर्वेक्षण की सामान्य दिशा में, कई प्रकाशनों पर रूस की दृश्यात्मक कला में विकास की समस्याओं को समर्पित कई प्रकाशनों पर कब्जा कर लिया जाता है। XIX शताब्दी के सबसे महत्वपूर्ण संस्करणों से, पी। अरापोव "क्रॉनिकल ऑफ द रूसी थिएटर" (एसपीबी।, 1816), ए अरखेंगल्स्क "प्री-पेट्रोव्स्काया रस के रंगमंच" के रूप में ऐसे शोधकर्ताओं की किताबों का उल्लेख करना वैध है। (कज़ान।, 1884), 20 वीं शताब्दी के मॉस्को (स्केच) "(एसपीबी।, 18861, I. Bozherenov" में एफ। बर्ग चश्मा रूसी क्रिसमस, नए साल, बपतिस्मा और maslenitsa के लोगों का जश्न मनाने और मनाता है "( एसपीबी।, 18 9 4), ए गाजा "शुजा और स्कोमोर्ची हर समय और पीपुल्स" (एसपीबी।, 18 9 7), एन। डबरोवस्की "मासलीनिट्सा" (एम।, 1870), एस Lyubetsky "मास्को विंटेज और न्यू गिदानन और मनोरंजन" (एम।, 1855), ई। पेरेमेटिनिक "रूसी रंगमंच, उनकी शुरुआत और विकास" (सेंट पीटर्सबर्ग, 1887), ए पॉपोव "ब्रैचिन के टुकड़े" (एम, 1854), डी। रोविंस्की "रूसी लोक चित्र" (एसपीबी।, 1881-18 9 3), एन स्टीफनोव "सेंट रसी पर लोक छुट्टियां" (एसपी बी।, 18 99), ए अकालिनिन "रूस में स्क्रोमोरोचा" (एसपीबी।, 18 99), एम। खिट्रोव "प्राचीन रूस में महान दिन "(एसपीबी।, 18 99)।

जैसा कि इन सर्वेक्षणों में से कई में जोर दिया गया है, दृश्यों की मुख्य विशेषता यह थी कि संदर्भ में यह गैर-पेशेवर और पेशेवर कला की विशेषताओं से अंतरंग रूप से जुड़ा हुआ था। कई लेखकों का मानना \u200b\u200bहै कि दृश्यों के इतिहास में, हम दो कलात्मक प्रवाह की रचनात्मक बातचीत को प्राप्त करने के पहले और दुर्लभ प्रयास को देखते हैं। कुछ परिस्थितियों के कारण, इस तरह की बातचीत एक प्रयास से अधिक नहीं रही, लेकिन दृश्यों का ऐतिहासिक और सामाजिक मूल्य निर्धारण कम नहीं हुआ है।

हमारे पास पहुंचने वाले दस्तावेजों के आधार पर, रूसी स्क्रूकहोव में पेशेवरता को शायद ही कभी मिले और बहुत कमजोर, गहन रूपों में स्पष्ट रूप से किया गया है। हमारे आज की अवधारणाओं, विशिष्ट शौकिया कलाकारों के अनुसार, स्क्रूच का बड़ा हिस्सा था। इस अर्थ में, रूसी दृश्यों के इतिहास में एक प्रतिभाशाली विशेषज्ञ से असहमत होना असंभव है। बेलकिना, जो मानती है कि गांवों और गांवों में, सोमोरिचा की आवश्यकता महसूस हुई थी, मुख्य रूप से छुट्टियों के दिनों में, किस व्यक्ति का हिस्सा था। बाकी समय के दौरान, टुकड़े बहुत कम होते हैं, बाकी ग्रामीणों से अलग क्या था। शहरों में रहने वाले चिल्लाने वालों के कुछ हिस्से ने गांव की जीवनशैली के समान, नागरिकों, शिल्प, व्यापार इत्यादि में निहित छुट्टियों के बीच की अवधि के दौरान अध्ययन किया, लेकिन साथ ही, शहरी जीवन की स्थितियों के लिए अधिक अवसर दिए गए एक पेशेवर दृश्य।

दरअसल, जीवन ने यहां सबसे प्रतिभाशाली लोगों के चयन का उत्पादन किया और उन्हें मंच मंच पर धक्का दिया। कला कर्मियों का कोई विशेष प्रशिक्षण नहीं था। लोगों ने कौशल या परिवार में सीखा, या एक दूसरे के अनुभव को अपनाया। संक्षेप में, पारंपरिक रूप से "सांस्कृतिक और उपभोक्ता synergetics" पर आधारित एक सामान्य लोक प्रक्रिया थी।

कई शोधकर्ताओं, इसके मनोरंजन और गेमिंग और सैटिर्को-विनोदी अभिविन्यास के अनुसार, स्कोमेसर कलात्मक रचनात्मकता की एक महत्वपूर्ण विशेषता है। यह जीवन-पुष्टि कला लोक हंसी संस्कृति के लोकप्रिय रूपों में से एक थी।

यह मानने का हर कारण है कि टुकड़े प्रदर्शन में सक्रिय भूमिका निभाते हैं, और लोकगीत कार्यों की संरचना में। उन्होंने इस तथ्य का उपयोग करके किया कि यह पहले से ही लोगों द्वारा बनाई गई थी कि लोगों को पसंद आया और वह स्वयं क्या भाग ले सकता था, क्योंकि इसे सभी उत्सव, भाईचारे, शादियों और अन्य पारंपरिक मज़े में माना जाता था। लेकिन, जाहिर है, इस तरह के मजेदार और कई नई चीजों के संदर्भ में झुकाव से। आखिरकार, ये उन लोगों की कलात्मक शर्तों में सबसे प्रतिभाशाली थे जिनके पास उच्च रचनात्मक और कार्यकारी अनुभव था। उनके माध्यम से, उनकी मदद के साथ, पूरी तरह से लोकगीत की सामग्री और रूपों का ध्यान देने योग्य संवर्द्धन था।

दुर्भाग्यवश, इस तरह के प्रभाव की समस्या हमारे लोकगीतवादी में काफी खराब दिखाई देती है। इस बीच, यह तर्क देने का हर कारण है कि स्लाव और रूसी लोककथाओं के सबसे प्राचीन कार्यों में से कई स्कोमेरिटिक माध्यम में पैदा हुए थे। रूस में क्रोचेन ग्रामीण सैर और खेल में केवल सक्रिय प्रतिभागी थे। प्रसिद्ध त्सियन डिक्री 1648 तक, इन कवक लोगों ने लिटर्जिकल विचारों में सबसे सीधी भागीदारी ली, उदाहरण के लिए, "डॉन ऑन ऑन डॉन", "गुफा एक्शन" और बाइबिल और ईवाजेलिकल दृश्यों के अन्य चरणों जैसे। लोक संगीत के विकास में एक बंडल योगदान को कम करना मुश्किल है। यह उनके बारे में है, डोमरा, हुस्लास, मैग्नीज, बीप्स में गेम के उत्कृष्ट स्वामी के रूप में अक्सर प्राचीन रूसी इतिहास में उल्लेख किया जाता है। आम तौर पर, घातक प्रदर्शन कई शोधकर्ताओं द्वारा पूरी तरह से एक तरह के संक्रमणकालीन चरण के रूप में माना जाता था और वास्तव में, एक निश्चित पाठिका कैनवेंस के अनुसार पहले से किए गए विचारों के लिए बहुत ही खराब संगठित लोकगीत, एक निश्चित फॉर्मूलेशन के अधीन और कुछ हद तक पूर्व पूर्वाभ्यास। इस तरह की सबमिशन, हालांकि विकासशील कार्यों में जनता की सक्रिय भागीदारी के सिद्धांत यहां स्पष्ट रूप में भी स्पष्ट रूप से कार्यात्मक निष्पादन के घरेलू रूपों से अधिक कार्यकर्ताओं और दर्शकों की उपस्थिति मानते हैं।

प्रकाशन दिनांक: 2014-11-02; पढ़ें: 2055 | कॉपीराइट पृष्ठ का उल्लंघन | कार्य लेखन

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एक आधुनिक व्यक्ति के लिए "लोकगीत" क्या है? ये गाने, परी कथाएं, नीतिवचन, महाकाव्य और हमारे पूर्वजों की अन्य रचनात्मकता हैं, जिन्हें लंबे समय पहले एक बार मुंह के मुंह से बनाया गया था और पारित किया गया था, और अब बच्चों के लिए सुंदर किताबों और नृवंशविज्ञान के प्रदर्शन के रूप में बने रहे। ensembles। खैर, शायद कहीं भी हमारे से दूर, बहरे गांवों में अभी भी कुछ पुरानी महिलाएं थीं जिन्हें अभी भी कुछ याद है। लेकिन यह केवल तब तक है जब तक सभ्यता वहां पहुंची।

आधुनिक लोग एक अन्य परी कथाओं को नहीं बताते हैं, गीतों के काम के बाद गाते नहीं हैं। और अगर कुछ "आत्मा के लिए" से बना है, तो यह तुरंत इसे लिखता है।

इसमें काफी समय लगेगा - और लोकलुणियों को केवल वही अध्ययन करना होगा जो वे अपने पूर्ववर्तियों को इकट्ठा करने में कामयाब रहे हैं, या विशेषता बदल सकते हैं ...

ऐसा है क्या? हां और ना।


महाकाव्य से चस्तवका तक

हाल ही में, एलजे चर्चाओं में से एक में, स्कूल शिक्षक का दुखद अवलोकन चमक गया, किसने पाया कि उसके शिष्य चेबुरश्का नाम से कुछ भी नहीं कहते हैं। शिक्षक इस तथ्य के लिए तैयार था कि अपरिचित के बच्चे न तो खतरे के राजा या तांबा पहाड़ की मालकिन के साथ। लेकिन चेबुरश्का?!

लगभग एक ही भावनाएं दो साल पहले अनुभव की गई सभी यूरोप बन गईं। तथ्य यह है कि शताब्दियों पीढ़ी से पीढ़ी तक प्रसारित की गई थी, जो कि हवा में भंग कर दी गई थी और यह जानना असंभव प्रतीत होता था कि यह जानना असंभव था, अचानक भूलना, गिरना, रेत में जाना।

अचानक यह पता चला कि (और विशेष रूप से शहरों में) में एक नई पीढ़ी की वृद्धि हुई थी, जो एक प्राचीन मौखिक संस्कृति केवल अर्थहीन स्क्रैप या अज्ञानी में ही जानी जाती है।

इसका जवाब लोक कला के नमूने के सभा और प्रकाशनों का विस्फोट था।

1810 के दशक में, जर्मन लोक परी कथाओं के संग्रह जैकब और विल्हेल्म ग्रिम्मा प्रकाशित करना शुरू करते हैं। 1835 में, एलियास लेहरोटा "कलेवलई" का पहला संस्करण तैयार करता है, जिसने सांस्कृतिक दुनिया को हिलाकर रख दिया: यह पता चला है कि छोटे के बीच यूरोप के सबसे बधिर कोण में, जिनके पास कभी भी लोगों की अपनी स्थिति नहीं थी, अभी भी वीर ईपीओएस है, प्राचीन ग्रीक मिथकों की तुलना में संरचना की मात्रा और जटिलता के संदर्भ में! लोकगीत एकत्रित करना (इसलिए 1846 में, अंग्रेजी वैज्ञानिक विलियम टॉम्स ने यूरोप भर में बढ़ने के लिए लोगों के "ज्ञान" के पूरे सेट को बुलाया। और साथ ही महसूस हुआ: लोककला जाता है, वाहक मर जाते हैं, कई क्षेत्रों में कुछ भी नहीं पाया जा सकता है। (उदाहरण के लिए, रूस में से कोई भी लिखने में कभी नहीं लिखा गया कि उनकी कार्रवाई कहां होती है, और सामान्य रूप से रूसी भूमि के ऐतिहासिक "कोर" में। सभी प्रसिद्ध रिकॉर्डिंग उत्तर में, निचले वोल्गा क्षेत्र में, डॉन पर नहीं हैं , साइबेरिया में - टी। ई। विभिन्न समय के रूसी उपनिवेशीकरण के क्षेत्रों में।) जल्दी करना जरूरी है, आपको जितना संभव हो सके लिखने के लिए समय चाहिए।

फोल्क्लिनिस्टों की रिकॉर्डिंग में इस जल्दी इकट्ठा करने के दौरान, कुछ अजीब अक्सर अधिक से अधिक गिर गया है। उदाहरण के लिए, छोटे वक्ताओं, इस तथ्य से कुछ भी विपरीत कि वे गांवों में गाया गया था।

सटीक राइम्स, सदमे और अस्थिर अक्षरों का सही विकल्प इन दो समूहों को रिंग करता है (लोगों के लोक कलाकारों को शहरी कविता के साथ "दोपहर" द्वारा बुलाया गया था), लेकिन ग्रंथों की सामग्री ने किसी भी मुद्रित स्रोतों के साथ कनेक्शन का पता नहीं लगाया। लोककचनावादियों में से एक असंबद्ध विवाद थे: इस बात पर विचार करने के लिए कि क्या चस्तष्की शब्द लोककथाओं की पूरी भावना में है या क्या यह पेशेवर संस्कृति के प्रभाव में लोक रचनात्मकता के अपघटन का उत्पाद है?

विचित्र रूप से पर्याप्त, यह चर्चा थी जिसने युवाओं को भी लोकतावादी रूप से लोगों के साहित्य के रूपों की आंखों में उत्पन्न होने वाली नई तरफ देखा।

यह बहुत जल्दी निकला कि न केवल गांवों में (परंपरागत रूप से लोककथाओं के व्यायाम के मुख्य स्थान पर विचार किया गया), बल्कि शहरों में भी कई चीजों को फैलता है जो सभी संकेतों में लोकगीत के लिए जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए।

यहां आरक्षण करने के लिए। वास्तव में, "लोकगीत" की अवधारणा न केवल मौखिक कार्यों (ग्रंथों) को संदर्भित करती है, बल्कि सामान्य रूप से व्यक्ति से सीधे प्रेषित लोकप्रिय संस्कृति की सभी घटनाओं के लिए। रूसी गांव में एक तौलिया पर कढ़ाई ड्राइंग का पारंपरिक डिजाइन या अफ्रीकी जनजाति के अनुष्ठान नृत्य की कोरियोग्राफी भी एक लोकगीत है। हालांकि, उद्देश्य के कारणों से, यह आंशिक रूप से इस तथ्य के कारण है कि ग्रंथों को रिकॉर्ड और अध्ययन के बारे में आसान और अधिक पूरी तरह से अवगत हैं, यह वे थे जो इस विज्ञान के अस्तित्व की शुरुआत से लोकगीतों का मुख्य उद्देश्य बन गए थे । यद्यपि वैज्ञानिक पूरी तरह से समझते हैं कि किसी भी लोक काम के लिए, कोई कम (और कभी-कभी अधिक) महत्वपूर्ण विशेषताओं और निष्पादन की परिस्थितियां नहीं हैं। उदाहरण के लिए, उपाख्यानों में यह बताने की प्रक्रिया शामिल है - जिसके लिए यह बिल्कुल जरूरी है कि वर्तमान चुटकुले के कम से कम भाग को नहीं पता है। इस समुदाय में हर किसी के लिए ज्ञात उपाख्यान, बस इसमें नहीं किया जाता है - और इसलिए "लाइव" नहीं है: आखिरकार, लोक उत्पाद केवल निष्पादन के दौरान मौजूद है।

लेकिन आधुनिक लोकगीत के लिए वापस। यह शोधकर्ताओं को उन सामग्री को देखने के लिए लागत है (और अक्सर उनके वाहक स्वयं और यहां तक \u200b\u200bकि रचनाकारों) को "गैर-गंभीर" माना जाता है, किसी भी मूल्य से वंचित, क्योंकि यह निकला

"नया लोककथा" हर जगह और हर जगह रहता है।

एक चस्तुषा और रोमांस, उपाख्यान और किंवदंती, संस्कार और अनुष्ठान, और बहुत कुछ, जो लोकगीत में उपयुक्त नाम नहीं थे। पिछली शताब्दी के 20 के दशक में, यह सब योग्य अध्ययन और प्रकाशनों का विषय बन गया। हालांकि, अगले दशक में, आधुनिक लोकगीत का एक गंभीर अध्ययन असंभव था: असली लोक रचनात्मकता स्पष्ट रूप से सोवियत समाज की छवि में फिट नहीं हुई थी। सच है, कुछ लोगों ने खुद को ध्यान से चुना और कॉम्बेड किया, समय-समय पर प्रकाशित किया। (उदाहरण के लिए, लोकप्रिय जर्नल में "मगरमच्छ" में शीर्षक "सिर्फ उपाख्यान" रखा गया, जहां अक्सर वर्तमान चुटकुले थे - स्वाभाविक रूप से, सबसे निर्दोष, लेकिन उनकी कार्रवाई अक्सर "विदेश" में स्थानांतरित कर दी गई थी।) लेकिन आधुनिक लोककथाओं का वैज्ञानिक अनुसंधान वास्तव में केवल फिर से शुरू किया गया था। 1 9 80 के दशक के अंत में और विशेष रूप से 1 99 0 के दशक में तेज हो गया। इस काम के नेताओं में से एक के मुताबिक, प्रोफेसर सर्गेई नेक्लुदोवा (सबसे बड़ा रूसी लोककक्षक, सैमोटिक्स के केंद्र के प्रमुख और आरजीजीयू के टॉक्लोर सेंटर), यह काफी हद तक सिद्धांत पर हुआ "कोई खुशी नहीं होगी, लेकिन दुर्भाग्य में मदद मिलेगी ": सामान्य कलेक्टर-शोध अभियानों और छात्र प्रथाओं के लिए धनराशि के बिना, रूसी लोककर्णकों को उनके पास जो कुछ भी था, उनके प्रयासों का सामना करना पड़ा।


Omnipresent और बहुआयामी

इकट्ठी सामग्री मुख्य रूप से बहुतायत और विविधता से आकर्षित हुई थी। प्रत्येक, यहां तक \u200b\u200bकि लोगों का सबसे छोटा समूह, मुश्किल से अपने समुदाय और अन्य लोगों से अंतर को महसूस करता है, तुरंत अपने लोकगीत का अधिग्रहण किया। शोधकर्ताओं और व्यक्तिगत उपसंस्कृति के लोकगीत को ज्ञात किया जाता था: जेल, सैनिक, छात्र गीत। लेकिन यह पता चला कि उनके लोकगीत पर्वतारोही और पैराशूटिस्टों में से एक थे, प्रकृति संरक्षण के कार्यकर्ता और गैर पारंपरिक संप्रदायों, हिप्पी और तैयार, किसी विशेष अस्पताल के रोगी (कभी-कभी शाखाएं) और कंक्रीट बियर के नियमित रूप से कंक्रीट बीयर, किंडरगार्टन के छात्र और जूनियर कक्षाओं के छात्र। ऐसे कई समुदायों में, व्यक्तिगत संरचना जल्दी ही बदल गई - मरीजों को अस्पताल गया और छुट्टी दी गई, बच्चे बालवाड़ी के पास गए और इसे समाप्त कर दिया - और लोक ग्रंथों ने इन समूहों में दशकों में फैलाया जारी रखा।

लेकिन अधिक अप्रत्याशित आधुनिक लोकगीत की शैली विविधता थी

(या "पोस्ट-लोकक्लर", जैसा कि इस घटना, प्रोफेसर नेज़लोडोव को कॉल करने का सुझाव दिया गया है)। नए लोककथाओं ने लोककथा क्लासिक के लगभग किसी भी शैलियों को नहीं लिया, और क्या लिया, मान्यता से परे बदल गया। सर्गेई Nezlutov कहते हैं, "लगभग सभी पुराने मौखिक शैलियों अतीत में जाते हैं - अनुष्ठान गीत से लेकर परी कथा तक।" लेकिन अधिक से अधिक स्थान न केवल अपेक्षाकृत युवा रूपों ("स्ट्रीट" गाने, चुटकुले) पर कब्जा करते हैं, बल्कि उन ग्रंथों को भी जो किसी भी विशेष शैली के लिए विशेषता के लिए मुश्किल होते हैं: शानदार "ऐतिहासिक और स्थानीय निबंध" (के नाम की उत्पत्ति के बारे में) भूगर्भीय और रहस्यमय विसंगतियों पर, शहर या उसके हिस्सों पर, अपने हस्तियों में भाग लेने वाले हस्तियों के बारे में), अविश्वसनीय घटनाओं के बारे में कहानियां ("एक चिकित्सा छात्र ने तर्क दिया कि वह रात को मृत में बिताएगा ..."), कानूनी घटनाएं, आदि। लोकगीत की अवधारणा में मुझे अफवाहें और अनौपचारिक मानविधि शामिल करना पड़ा ("हम सिर पर मिलते हैं" - यानी, स्टेशन "चीन-सिटी" स्टेशन पर नोगुन का बस्ट)। अंत में, लोकगीत ग्रंथों के कानूनों के तहत रहने वाली कई "चिकित्सा" सिफारिशें हैं: कुछ लक्षणों को अनुकरण कैसे करें, वजन कम करने के लिए, कैसे वजन कम करने के लिए, अवधारणा से कैसे बचें ... समय में, जब शराबियों को भेजने के लिए बनाया गया था मजबूर उपचार, तकनीक उनमें से "विस्तार" के बीच लोकप्रिय थी - त्वचा के नीचे "टारपीडो" की कार्रवाई को कमजोर करने या कम से कम कमजोर करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है (एंटाबस कैप्सूल)। इस सुंदर परिष्कृत शारीरिक मशीनरी को "मेडिकल एंड लेबर प्रोफाइलरेटर्स" के पुराने-टाइमर से शुरुआती लोगों के पुराने समय से सफलतापूर्वक प्रसारित किया गया था, यानी लोकगीत की घटना थी।

कभी-कभी, हमारी आंखों पर, नए संकेत और मान्यताओं का गठन होता है - समाज के सबसे उन्नत और शिक्षित समूहों सहित।

जिसने कैक्टि के बारे में नहीं सुना, कथित रूप से कंप्यूटर मॉनीटर से हानिकारक विकिरण को अवशोषित करना "? यह ज्ञात नहीं है कि यह विश्वास कब और कहां हुआ, लेकिन किसी भी मामले में यह व्यक्तिगत कंप्यूटर के किसी भी व्यापक वितरण से पहले प्रकट नहीं हो सका। और हमारी आंखों में विकसित होना जारी है: "विकिरण किसी भी कैक्टस को अवशोषित नहीं करता है, बल्कि केवल स्टार जैसी सुई के साथ।"

हालांकि, कभी-कभी आधुनिक समाज में अच्छी तरह से ज्ञात घटनाओं का पता लगाना संभव है - सच्चाई, इतना बदल गया कि उनकी लोक प्रकृति को देखने के लिए, विशेष प्रयासों की आवश्यकता है। मॉस्को शोधकर्ता Ekaterina Belousov, रूसी मातृत्व अस्पतालों में गिनी को संभालने के अभ्यास का विश्लेषण, निष्कर्ष पर आया: चिकित्सा कर्मचारियों की कुख्यात अशिष्टता और आधिकारिकता (साथ ही रोगियों के लिए कई प्रतिबंध और "संक्रमण" के जुनूनी डर कुछ भी नहीं है मातृत्व संस्कार के एक आधुनिक रूप से अधिक - कई पारंपरिक समाजों में नृवंशविज्ञान द्वारा वर्णित मुख्य "संक्रमण संस्कार" में से एक।


इंटरनेट के मुंह से

लेकिन यदि पेशेवर ज्ञान और घरेलू आदतों की सूक्ष्म परत के तहत सबसे आधुनिक सामाजिक संस्थानों में से एक में अचानक, प्राचीन अभिलेखपत्रों की खोज की जाती है, क्या यह वास्तव में शास्त्रीय से वर्तमान लोककथाओं के बीच अंतर है? हां, फॉर्म बदल गए हैं, शैलियों का एक सेट बदल गया - लेकिन यह पहले हुआ था। उदाहरण के लिए, कुछ बिंदु (संभवतः xvi शताब्दी में), नए एपिसियों ने रूस में विकसित होना बंद कर दिया है - हालांकि पहले से ही एक मौखिक परंपरा में एक मौखिक परंपरा में रहते हैं और 20 वीं शताब्दी तक और ऐतिहासिक। गाने उन्हें बदलने के लिए आया था। लेकिन लोक रचनात्मकता का सार वही बना रहा।

हालांकि, प्रोफेसर Neklyudov के अनुसार, क्लासिक लोककथाओं से पोस्ट-लोकक्लर में मतभेद बहुत गहरा है। सबसे पहले, मुख्य आयोजन रॉड इससे बाहर गिर गया - कैलेंडर। मौसम के ग्रामीण निवासी लय को निर्देशित करते हैं और पूरे जीवन को भरते हैं, शहरी - क्या कपड़े चुनना संभव नहीं है। तदनुसार, मौसम से लोकगीत "अपरिचित" - और साथ ही संबंधित संस्कार से वैकल्पिक हो जाता है।

दूसरा,

लोकगीत की संरचना के अलावा, समाज में इसके वितरण की संरचना बदल गई है।

"राष्ट्रीय लोकगीत" की अवधारणा - कुछ हद तक, कथा: लोककला हमेशा स्थानीय और डायलेक्टेजेन रहा है, और स्थानीय मतभेद अपने वाहक के लिए महत्वपूर्ण थे ("और हम गाते हैं!")। हालांकि, अगर यह इलाका आखिरी शाब्दिक, भौगोलिक थी, अब यह अधिक सामाजिक-सांस्कृतिक बन गया है: लैंडिंग पर पड़ोसियों को पूरी तरह से अलग लोककथाओं के वाहक हो सकते हैं। वे एक दूसरे के चुटकुले को नहीं समझते हैं, एक गीत नहीं खिला सकते हैं ... कंपनी में किसी भी गीत की आत्म-पूर्ति आज दुर्लभ हो जाती है: यदि कुछ दशकों पहले, "लोकप्रिय रूप से ज्ञात" की परिभाषा उन गीतों से संबंधित थी जो हर कोई कर सकती थी नकली, अब - उन सभी गीतों के लिए जो हर किसी ने कभी सुना है।

लेकिन सबसे अधिक, शायद महत्वपूर्ण - किसी व्यक्ति के जीवन में लोकगीत के स्थान का हाशिए।

जीवन में सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि विश्वव्यापी, और सामाजिक कौशल, और ठोस ज्ञान - एक आधुनिक शहर निवासी, अपने ऐसे दूर के पूर्वजों के विपरीत नहीं, लोकगीत के माध्यम से नहीं। लोकगीत के साथ, एक और महत्वपूर्ण कार्य - किसी व्यक्ति की पहचान और आत्म-पहचान लगभग हटा दी जाती है। लोककला हमेशा एक निश्चित संस्कृति से संबंधित घोषित करने का साधन रहा है - और इस कथन को जांचने का अर्थ है ("हमारा वह व्यक्ति है जो हमारे गीतों को गाता है")। आज, लोकगीरी इस भूमिका या मामूली और अक्सर "बड़े" समाज उपसंस्कृति का विरोध करती है (उदाहरण के लिए, आपराधिक) या बहुत भयानक। मान लें कि यदि कोई व्यक्ति पर्यटन में रूचि रखता है, तो वह पर्यटक समुदाय ज्ञान और संबंधित लोककथाओं के निष्पादन से संबंधित पुष्टि कर सकता है। लेकिन इस तथ्य के अलावा कि वह एक पर्यटक है, वह अभी भी एक अभियंता, रूढ़िवादी, माता-पिता - और इन सभी हाइपोस्टेसिस, यह पूरी तरह से अलग-अलग तरीकों से प्रकट होगा।

लेकिन, सर्गेई Nezlutov नोट के रूप में,

लोकगीत के बिना, एक व्यक्ति भी कर सकता है।

शायद इन शब्दों की सबसे उज्ज्वल और विरोधाभासी पुष्टि तथाकथित "नेटवर्क लोकगीत" या "इंटरनेट लौरा" का उद्भव और तेज़ विकास था।

अपने आप में, यह ऑक्सीमोरन की तरह लगता है: सभी लोक घटनाओं की मुख्य और सार्वभौमिक विशेषता मौखिक रूप से मौजूद है, जबकि सभी नेटवर्क ग्रंथों - परिभाषा के अनुसार। हालांकि, रूसी लोकगीत अन्ना कोस्टिना के राज्य रिपब्लिकन सेंटर के उप निदेशक के रूप में, उनमें से कई लोकगीत ग्रंथों की सभी मुख्य विशेषताओं में निहित हैं: नामांकन और लेखांकन की एकत्रिता, बहुविद, पारंपरिक। इसके अलावा: नेटवर्क ग्रंथ स्पष्ट रूप से "लेखन पर काबू पाने" के लिए प्रयास करते हैं - व्यापार और इमोटिकॉन्स के व्यापक उपयोग (कम से कम इंटोनेशन को कम करने की अनुमति), और "Padonskaya" (जानबूझकर गलत) वर्तनी की लोकप्रियता। साथ ही, कंप्यूटर नेटवर्क जो आपको तुरंत आकार के ग्रंथों की प्रतिलिपि बनाने और अग्रेषित करने की अनुमति देते हैं, बड़े कथा रूपों के साथ पुनर्जीवित करने का मौका देते हैं। बेशक, यह असंभव है कि 10 हजार लाइनों के साथ किर्गिज़ वीर महाकाव्य "मानस" के समान कुछ इंटरनेट पर कभी भी पैदा होगा। लेकिन मीरा अज्ञात ग्रंथों को पहले से ही व्यापक रूप से नेटवर्क में चल रहे हैं (जैसे प्रसिद्ध "अमेरिकी विमान वाहक स्पैनिश लाइटहाउस के साथ") - आत्मा और कविताओं में बिल्कुल लोकगीत, लेकिन पूरी तरह मौखिक संचरण में रहने में असमर्थ।

ऐसा लगता है कि लोकगीत सूचना समाज में बहुत कुछ नहीं खो सकता है, बल्कि कुछ हासिल करने के लिए भी।

  • WAK RF17.00.09 की विशेषता
  • पृष्ठों की संख्या 187।

अध्याय 1. लोकगीत के अध्ययन की वैचारिक और पद्धतिगत नींव

1. 1. आधुनिक अनुसंधान दृष्टिकोण के संदर्भ में लोकगीत: विश्लेषण के लिए पद्धति संबंधी पूर्वापेक्षाएँ।

1. 2. लोकगीत की घटना और इसके अध्ययन के वैचारिक चेहरे।

अध्याय 2. उत्पत्ति के पैटर्न और लोक कलात्मक चेतना के विकास

2.1। लोकगीत गतिविधि और लोकगीत चेतना की उत्पत्ति और उत्पत्ति।

2.2। कलात्मक चेतना की एक विशिष्ट घटना के रूप में लोकगीत।

अध्याय 3. समाज की सौंदर्य संस्कृति में लोकगीत

3.1। - कलात्मक और सौंदर्य संस्कृति के कार्यात्मक क्षेत्र में लोकगीत।

3.2। लोकगीत के रूपों और शैलियों के विकास में वास्तविकता का कलात्मक और सौंदर्य प्रतिबिंब।

शोध प्रबंध (लेखक के सार का हिस्सा) इस विषय पर "लोकगीत समाज की सौंदर्य संस्कृति की एक घटना के रूप में: उत्पत्ति और विकास के पहलुओं"

आज, हमारे देशों के सामने, अन्य देशों के नजदीक के रूप में, न केवल आर्थिक और राजनीतिक योजना की समस्याएं हैं, बल्कि राष्ट्रीय परंपराओं, लोकगीत, मूल भाषा इत्यादि के संरक्षण के प्रश्न हैं। I.h. गुमिलेव, एथ्नोजेनेसिस के मूल सिद्धांत को विकसित करते हुए, XXI शताब्दी में "रूस के गोल्डन शरद ऋतु" में वादा किया, और इसके परिणामस्वरूप, इसकी संस्कृति की समृद्धि। XXI शताब्दी की शुरुआत का सामाजिक जीवन। वह लोगों के सामने संस्कृतियों के पारस्परिक समझ और संवाद की समस्या डालता है, क्योंकि जातीय संघर्ष एक ही देश के भीतर भी होते हैं। यह पूरी तरह से रूस के लिए जिम्मेदार ठहराया जाएगा।

सामान्य रूप से, औद्योगिक और बाद के औद्योगिक समाज के विकास की प्रगतिशील प्रक्रिया, लेकिन पश्चिमी नमूने की जन कलात्मक संस्कृति के वैश्विक प्रसार की ओर अग्रसर अन्य देशों में राष्ट्रीय स्तर के राष्ट्रीय स्तर के लिए हमेशा पर्याप्त नहीं है। वाणिज्यिक द्रव्यमान उद्योग के प्रभाव को दर्शाने का खतरा है, जो लोगों की घरेलू संस्कृति, लोकगीत को विस्थापित करता है। कई राष्ट्रों में, बड़े पैमाने पर संस्कृति के प्रति अपनी राष्ट्रीय संस्कृति के अस्तित्व के लिए एक नकारात्मक दृष्टिकोण है, इसकी अस्वीकृति और अस्वीकृति की प्रतिक्रियाएं अक्सर प्रकट होती हैं।

राष्ट्रीय आत्म-चेतना की समस्या हमेशा "पीपुल्स स्पिरिट" और इसकी पारंपरिक-रचनात्मक भूमिका के आवेगों में से एक के रूप में हर लोगों में मौजूद है। इस प्रक्रिया में मुख्य स्रोत हमेशा लोककथाओं और लोक संस्कृति के अन्य घटक बन गया। अक्सर, "राष्ट्रीय पुनर्जागरण" के विचार, मूल राष्ट्रीय प्रकृति की समझ, राष्ट्रीय कला स्कूलों के विकास से जुड़ी प्रक्रियाएं, आदि निश्चित रूप से, सामाजिक प्रगति के प्रभाव में प्रत्येक लोगों की कलात्मक संस्कृति में परिवर्तन होता है। लेकिन हम नोट सापेक्ष स्वतंत्रता, लोक संस्कृति के घटकों की स्थिरता: परंपराओं, सीमा शुल्क, मान्यताओं, लोकगीत, जो संस्कृति के एक प्रभावशाली तत्व के रूप में जातीय को समेकित करते हैं।

लोकगीत का सामाजिक-सौंदर्य विश्लेषण रूस के सांस्कृतिक और ऐतिहासिक मार्ग के बारे में जागरूकता के लिए प्रासंगिक है, क्योंकि रूसी जीवन में हम सोच और व्यवहार के सांस्कृतिक और जातीय रूढ़िवादों के प्रकटीकरण के साथ एक स्पष्ट "किसान चेहरा" देखते हैं। यह ज्ञात है कि संस्कृति के विकास के लिए चरम स्थितियों के तहत रूढ़िवादों में परिवर्तन जातीय पहचान, "सांस्कृतिक अभिलेखीय" के नुकसान से भरा हुआ है। अर्थात्, वे सांस्कृतिक और मनोवैज्ञानिक प्रकार के एथ्नोस के वाहक हैं जैसे एकल और अविभाज्य पूरे।

लोककथाओं को समाज की सौंदर्य संस्कृति के क्षेत्र के रूप में खोजकर, हमने राष्ट्रीय जीवन और सोच, इसके सांस्कृतिक और सौंदर्य मूल्य, लोककथाओं की समाजशाली कार्यकारी, आदि के रूप में लोक कलात्मक और रचनात्मक प्रक्रिया को एक विशेष घटना के रूप में लाने के रूप में रखा लोक संस्कृति सौंदर्य माध्यम, समाज के मूल्य उन्मुखता, राष्ट्रीय मानसिकता, विश्वव्यापी, नैतिक मानदंडों, समाज के कलात्मक जीवन की विशिष्टताओं के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है।

इस प्रकार, शोध प्रबंध अध्ययन की प्रासंगिकता निम्नलिखित प्रावधानों द्वारा निरूपित की जा सकती है: ए) लोकगीत एक फ्रैक्चरिंग जातीयता कारक है, जो राष्ट्रीय पहचान और व्यक्ति की आत्म-पहचान का स्तर बढ़ाता है। जीवंत लोक परंपरा के रूप में लोकगीत समाज में बड़ी संख्या में समाजशास्त्रीय कार्य करता है और एक विशेष प्रकार की चेतना (लोक कलात्मक चेतना) पर आधारित है; बी) लोकगीत के विनाश के लिए खतरा एक वाणिज्यिक द्रव्यमान संस्कृति के विकास से जुड़ा हुआ है जो राष्ट्रीय प्रकृति के विनिर्देशों को नृवंश के लोक संस्कृति के रूप में नष्ट कर देता है; सी) आधुनिक सांस्कृतिक अध्ययन और दर्शनशास्त्र में लोकगीत सिद्धांत की अनुपस्थिति एक स्पष्ट वैचारिक और पद्धतिगत आधार के साथ।

लोकगीतों, दार्शनिक-सौंदर्यशास्त्र, सांस्कृतिक और अन्य वैज्ञानिक सामग्री का विश्लेषण लोकगीत की समस्याओं पर दिखाता है कि वर्तमान में प्रासंगिक अनुसंधान, निजी लोक अध्ययन की विविधता की एक बड़ी विविधता है। साथ ही, सार की समस्या की वैज्ञानिक और दार्शनिक प्रकृति के जटिल सिंथेटिक कार्यों की अपर्याप्तता और लोकगीत के कई पक्षीय अस्तित्व स्पष्ट रूप से अभिनय कर रहे हैं।

लोकगीत का अध्ययन करने के तरीकों में, 2 स्तरों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है: emipyr और सैद्धांतिक। सामरिक अनुसंधान की दिशा पहले है। 300 से अधिक वर्षों के लेखकों, लोकलुणियों, ननोग्रहों द्वारा विकसित, इसमें लोकगीत सामग्री एकत्रित, व्यवस्थितकरण, प्रसंस्करण और रखरखाव शामिल है। (उदाहरण के लिए, एस Perso पहले से ही 16 99 में फ्रांसीसी लोक कहानियों को यूरोपीय साहित्य में पेश किया गया)। सैद्धांतिक स्तर बाद में बनाया गया है और सामाजिक विज्ञान, सौंदर्यशास्त्र, कला के सिद्धांत, साहित्यिक आलोचना आदि के विकास से जुड़ा हुआ है।

लोकगीत में वैज्ञानिक रुचि ज्ञान के युग में उभरी, जिसमें लोककथा का सिद्धांत विकसित हुआ, मुख्य रूप से "खेप" की तरह। जे विको, I. Gerder, V. Gumboldt, जे। Rousseau, I. गोएथे इत्यादि। लोक कविता, गाने, छुट्टियों, कार्निवल, "लोक भावना", भाषा, अनिवार्य रूप से, लोककथा के सिद्धांत के विकास को शुरू करने के बारे में लिखा और कला की राष्ट्रीयता। इन विचारों को XIX शताब्दी की शुरुआत के रोमांटिकवाद के सौंदर्यशास्त्र द्वारा विरासत में मिला था। (ए आर्मन, के। ब्रेंटानो, बीआर। ग्रिम, एफ शेलिंग, नोवालिस, एफ श्लेमैचर, आदि)

XIX शताब्दी के दौरान। जर्मनी में, लगातार थे: "पौराणिक स्कूल" (I. और हां ग्रिम, आदि), जिसने मिथक और पूर्व-ईसाई लोक संस्कृति में लोकगीत की जड़ों को पाया; "तुलनात्मक पौराणिक कथाओं का स्कूल" (वी। मैनिंगार्ड एट अल।) / इंडो-यूरोपीय लोगों में भाषाओं और लोकगीत की समानता को पुनर्जीवित करना; "पीपुल्स साइकोलॉजिकल स्कूल" (शीटेंटल, एम। लात्सुसस), जिसने उन्हें लोगों की "भावना" की जड़ों की खोज के लिए समर्पित किया; मनोवैज्ञानिक स्कूल (वी। वंडट, आदि), जिसने कलात्मक रचनात्मकता की प्रक्रियाओं का अध्ययन किया। फ्रांस में, "इतिहास स्कूल" (एफ। कमिनी, लुडेन, ओ.ट्री), जिन्होंने लोगों को इतिहास के निर्माता के रूप में निर्धारित किया। यह विचार के। फोरियल द्वारा विकसित किया गया था, जिन्होंने आधुनिक लोकगीत की जांच की थी; इंग्लैंड में, यह मानव विज्ञान दिशा (ई। टायलोर, जे मिल और अन्य) की नलीज है। जहां आदिम संस्कृति, अनुष्ठान और जादुई गतिविधि का अध्ययन किया गया था। संयुक्त राज्य अमेरिका में, रोमांटिक्स और जर्मन पौराणिक स्कूल के सौंदर्यशास्त्र के विरोध में, एक ऐतिहासिक और सांस्कृतिक दिशा उत्पन्न हुई, लोकगीत अध्ययन (एफजे चाइल्ड, वी। शोरबा, आदि)।

XIX के अंत में - XX सदियों का 1 आधा। जी ऑन-उमानना \u200b\u200bऔर ई। होफमैन-क्रैरा का सिद्धांत, जिन्होंने लोककथाओं को "जी-सनकेन्स कुलुगुट" के रूप में व्याख्या की (उच्च कलात्मक मूल्यों की एक परत को हल किया)। अवधारणा 40-60 के दशक में लैटिन अमेरिका के लोगों के लिए लोक-ऐतिहासिक प्रक्रियाओं को दर्शाती है। एक्सएक्स सदी अर्जेंटीना वैज्ञानिक के। वेगा (176)। घरेलू विज्ञान में, इन प्रक्रियाओं ने 30 के दशक में ध्यान आकर्षित किया। वी.ए. केल्टुयल, बाद में पीजी द्वारा। Bogatyrev।

XX शताब्दी की शुरुआत से। मिथक, परी कथा इत्यादि "सामूहिक बेहोश" की समस्या के अनुरूप "मनोविश्लेषण" में विचार करना शुरू किया (3. फ्रायड, के जंग एट अल।); आदिम सोच (एल लेवी-ब्रुहल, आदि) की एक विशेषता के रूप में। XX शताब्दी के पहले तीसरे में। फिनिश स्कूल ऑफ होरा फोकलोरे के दृश्यों, आदि को 50 के दशक के मध्य में बहुत महत्व दिया गया। (ए। यार्न, के। क्रॉन, वी एंडर्सन)। संरचनात्मकता कलात्मक ग्रंथों की संरचना बन गई (के। लेवी)

स्ट्रॉस एट अल।)। अमेरिकी लोकगीत 2 मंजिल में। एक्सएक्स सदी मनोविश्लेषण के "स्कूल" के रूप में स्पष्ट रूप से दिखाई (के। ड्रैक, जे विकिमी, जे। केमोब्लेल, डी। विनी, आर चेस इत्यादि), संरचनात्मकता (डी। अब्राहम, बटलर वी।, ए डांडिस, टी। सिब-ओके, आर याकोबसन, आदि), इतनी ऐतिहासिक और सांस्कृतिक और साहित्यिक अध्ययन (एम बेल, पी। ग्रीनहिल, आदि)। (देखें: 275-323; 82, पी .268-303)।

XVIII शताब्दी के अंत में रूस में। लोककथाओं का पहला संग्रह दिखाई दिया (एनए। ल्वीव - I. प्राहा, वी.एफ. टोरोटोव्स्की, एमडी चुल्कोव, वीए लेवशिना, आदि); किर्सि डेनिलोवा के साइबेरियाई महाकाव्य का संग्रह पाया गया था, ईपीओएस "इगोर की रेजिमेंट के बारे में शब्द" और अन्य। रूसी लोककथाओं के लिए 1 पॉल। XIX शताब्दी यह विचारों के प्रभाव से विशेषता थी I. Gerder, एफ शेलिंग। XIX शताब्दी में लोककथाओं के इस तरह के संग्राहक के काम vi के रूप में जाना जाता है। दाल, एएफ। हिल्फरिंग, एसआई। ग्लाइव, पीवी। Kireevsky, i.p. सखारोव, आईएम Snegolev, A.V. Tereshchenko, पीवी। शेन और अन्य। 30-40 में मान्य लोकगीत सिद्धांत। XIX शताब्दी स्लावोफाइल ए.एस. Khomyakov, I. और पी। किरीवस्की, के.एस. अक्सकोव, यू.ए. समरिन, जिन्होंने माना कि "डोपप्रोव्स्की" समय के लोकगीत ने वास्तव में रूसी राष्ट्रीय परंपराओं को संरक्षित किया। XIX शताब्दी के बीच में। यूरोपीय विज्ञान, निम्नलिखित क्षेत्रों से संबंधित रूसी लोकलुणिकी में: "पौराणिक स्कूल" (एएन afanasyev, in buslaev, o.f. मिलर, एए.पोटेबने, आदि), "स्कूल ऑफ बोरिंग" (एएन। इवेसेलोव्स्की,

एएन पाईप्टिन एट अल।), "ऐतिहासिक स्कूल" (एलए। मिकोव,

बीएफ.मिलर, एमएन। Speransky et al।) कलात्मक आलोचकों (वीजी बेलिनस्की, वी.वी. स्टासोव, आदि) ने रूसी लोकक्लोरिस-टीक में एक बड़ी भूमिका निभाई। रूसी वैज्ञानिकों की कार्यवाही ने अपना ज्ञान खो दिया और अब तक नहीं खोला।

XX शताब्दी के 1 भाग में। एम के। Azadovsky, डीके ज़ेलिनिन, वी.आई.आईआईचकोव, यू.एम. Sokolov, वी। I. Chicherov, आदि। लोककथाओं के संग्रह, वर्गीकरण और व्यवस्थितकरण पर काम करना जारी रखा।

हालांकि, घरेलू लोककथावस्था में, लंबे समय तक एक बेहद विशिष्ट दृष्टिकोण प्रबल हुआ, जिसमें लोकगीत, जो कि संस्कृति की एक जटिल ऐतिहासिक रूप से polestandal घटना है, को मुख्य रूप से "मौखिक लोक कला" के विषय के रूप में माना जाता था। सौंदर्य विश्लेषण XIX शताब्दी में तय को उचित ठहराने की अधिक संभावना थी। लोकगीत के संकेत साहित्य से प्रतिष्ठित हैं: एक धारणा, सीक, परिवर्तनशीलता, समन्वयवाद की सामूहिकता।

सिंक्रनाइज़ "दिशा जो XX शताब्दी के 1 तिहाई में उभरा। रूस में (डीके ज़ेलिनिन) और विदेश में, लोकगीत और पौराणिक कथाओं और उनके व्यक्तिगत शैलियों की ऐतिहासिक जड़ों को जानने का आग्रह किया। यह ध्यान दिया गया कि यह एक पूर्ण संग्रह, लोकगीत का वर्गीकरण, आधुनिक तथ्यों पर जानकारी का व्यवस्थितकरण होना चाहिए। और केवल तभी, रेट्रोसोस्पेक्टिव्स द्वारा, अपनी ऐतिहासिक मूल स्थापित करना संभव है, लोककथाओं, लोक विश्वासों आदि की सबसे पुरानी स्थिति का पुनर्निर्माण करना। डी.के. का मुख्य विचार। ज़ेलेनिना में शामिल थे कि आम तौर पर वाक्यांश दृष्टिकोण और लोककथा का विश्लेषण ऐतिहासिक और अनुवांशिक से पहले होना चाहिए। इन विचारों को पी। जी Bogatyrev, आंशिक रूप से वी। या अन्य द्वारा विभाजित किया गया था, और अन्य, जो इस तरह के शोधकर्ताओं के संक्रमण के लिए मिट्टी तैयार करते हैं। Bogatyrev, V.V. इवानोव, ई.एम. मेटेलि, बीएन। Putilov, V.n. Toporov, पीओ। जैकबसन, एट अल। संरचनात्मक स्कूल की स्थिति में जो लोकगीत और पौराणिक इकाइयों, श्रेणियों और ग्रंथों (183, पृष्ठ 7) के सभी स्तरों पर व्यवस्थित संबंधों को निर्धारित करने और पहचानने का कार्य सुलझाने के कार्य को सुलझाता है।

XX शताब्दी में उनके पास वीए के कार्यों में निहित एक सफलता और "तुलनात्मक ऐतिहासिक विधि" था। प्रिप्पा, वीएम Zhirmunsky, vyya evseva, बीएन। Putylov, E.M. मेल्टेलियन एट अल। इसे v.ya.proppa पर "नियोकोफोलॉजिकल" दिशा को भी ध्यान में रखा जाना चाहिए, जो के लेवी-स्ट्रॉस की तुलना में काफी पहले थे, परी कथा (1 9 28), किसान कृषि संस्कार आदि का एक स्ट्रीम अध्ययन पेश किया।

घरेलू लोककथाओं में सैद्धांतिक और समस्याग्रस्त अध्ययनों का सर्कल 8 0 के अंत तक। धीरे-धीरे विस्तारित। के.वी. से सहमत Chistov, यह कहा जा सकता है कि धीरे-धीरे लोककथाओं ने एक साहित्यिक पूर्वाग्रह को दूर किया, पौराणिक कथाओं, नृवंशविज्ञान, जातीय प्रक्रियाओं के मुद्दों को बढ़ाने के लिए। मोनोग्राफ "लोक परंपराओं और लोकगीत" (258, पृष्ठ .175) के.वी. में Chistov घरेलू लोककथाओं के इस तरह के मुख्य दिशाओं आवंटित:

1. विदोलॉजी से संबंधित, लोककथाओं के व्यक्तिगत शैलियों की प्रकृति का अध्ययन (ए.एम. अस्ताखोवा, डीएम बलशोव, आईआई जेम्सोव-कीया, एसजी लाजुटिन, ई.वी. पोमेरान्स्वा, बीएन। पुतिलोव, आदि)। 2. लोक एथिनोलिंगोलिक्स (ए.एस. हर्ट्ज, एनआई टॉल्स्टॉय, यू.ए.ए.ए.ए.ए.ए.ए.ए.ए.ए. पी। Evgeniev, ए पी। ख्रोलेन्को, आदि) का गठन। 3. व्यक्तिगत कथा शैलियों की उत्पत्ति के ethno-reaffine अध्ययन के साथ संबंधित (v.ya.prop, e.m. meltellinsky, s.v.v.v. nzludov, आदि), अनुष्ठान लोककथा, Byulovek (E.V. Pomerantsev, आदि)। 4. नृवंशविज्ञान, द्विभाषीविज्ञान, ऐतिहासिक भाषाविज्ञान से संबंधित, लोकगीत का अध्ययन (ए.वी. गोरा, आई। ए। डीजेडी-लेव्स्की, वीएन निकोनोव, ओएन ट्रुबाचेव, आदि)। 5. संस्कृति, सूचना, अर्थपूर्ण और संरचनात्मक अध्ययन और भाषाविज्ञान के सिद्धांत पर उन्मुख (ए। बेबुरिन, यूयूएम लोटमैन, जीए लेविन्सन, ई.वी. मेलेटिंस्की, वी.वी. इवानोव, वी.एन. टॉपोरोव, वीए यूएसपीएनएसकी, आदि)।

हमारा मानना \u200b\u200bहै कि चिह्नित क्षेत्रों को एक गहरी सैद्धांतिक और दार्शनिक समझ के अधीन किया जाना चाहिए। लोककथाओं के लिए सौंदर्य दृष्टिकोण अपने विनिर्देशों के ज्ञान में सामाजिक-कलात्मक पहलू को गहरा करता है और विस्तार करता है, हालांकि यह दृष्टिकोण घरेलू लोकगीतवादी में साहित्यिक प्रवृत्तियों के दायरे से बाहर है।

60-70 के दशक में। एक्सएक्स सदी घरेलू विज्ञान में, लोक शैलियों के अध्ययन के माध्यम से सौंदर्यशास्त्र के सामान्य प्रावधानों के आधार पर लोकगीत सिद्धांत बनाने की इच्छा - पीजी Bogatyrev, वी। गुसेव, केएस। डेविलेव एट अल। (73,66.33), लोकगीत (65, पृष्ठ 324-364) में "यथार्थवादी", "सिंथेटिक" और अन्य कला विधियों की खोज करें। 70 तक सौंदर्यशास्त्र में एक राय थी कि लोकगीत लोक कला की उपस्थिति है, और यह मुख्य रूप से किसान रचनात्मकता (एमएस कगन, आदि) थी। 60-90 के दशक में घरेलू लेखकों में। एक्सएक्स सदी लोकगीत की विशेषता का उपयोग तेजी से "अपरिवर्तित चेतना" की अवधारणा से उपयोग किया जा रहा था, उदाहरण के लिए, लोककला सार्वजनिक चेतना के रूपों के गैर-difficization के आधार पर उत्पन्न होता है, और इसके कारण रहता है "(65, पी। 17); मिथक के साथ लोकगीत को सशक्त बनाना शुरू किया, कला के संबंध में उनकी विशिष्टता, सार्वजनिक चेतना के क्षेत्र में लोकगीत को निर्धारित करने की आवश्यकता (एसएन एज़बेल, पीजी बोगात्रीव, वीई। गुल्लेव, एलआई एमेलियानोव, के.एस. डेविलेव, के.वी. चिस्टोव, वीजी याकोवलेव , आदि।)।

लोकगीत में सौंदर्य दिशा में लोकगीत को संस्कृति की कलात्मक और समेकित घटना के रूप में प्रस्तुत किया गया, जिसे लोककथा, मिथक, साहित्य, संगीत और अन्य प्रकार की कला के विकास के स्रोतों के रूप में घोषित किया गया। इस मार्ग पर, लोकगीत, लोकगीत-कलात्मक रचनात्मकता की उत्पत्ति की समस्याएं, कला के साथ लोकगीत के बीच संबंध गहराई से खुलासा किया गया था।

एक्सएक्स शताब्दी के अंत तक लोकगीत सिद्धांत के विकास के साथ स्थापित स्थिति। फलदायी माना जा सकता है। लेकिन अब तक, लोकगीत की घटना को निर्धारित करने के लिए दृष्टिकोण, विधियों, स्कूलों और वैचारिक मॉडल की बहुतायत के साथ, अनुसंधान के कई पहलुओं को जटिल और चर्चा बनी हुई है। सबसे पहले, यह लोकगीत की घटना और लोकगीत चेतना के कलात्मक विनिर्देशों को निर्धारित करने के लिए एक वैचारिक आधार को संदर्भित करता है, हालांकि यह इस पहलू में है कि, हमारी राय में, लोककथाओं के कई शैलियों की जटिल एकता की समझ , विभिन्न मूल, कार्य, और दूसरों के सौंदर्यवादी घटनाओं के साथ सांस्कृतिक बातचीत।

एलआई के अनुसार Emelyanova, लोककथाओं के विज्ञान के रूप में लोककथावाद, अभी भी कोई आइटम या अपनी विधि निर्धारित नहीं कर सकता है। यह लोककथाओं के लिए अन्य विज्ञान के तरीकों को लागू करने की कोशिश कर रहा है, फिर "उनकी" विधि का बचाव करता है, सिद्धांतों में लौट रहा है जो "डोमोटोडोलॉजिकल" समय पर जा रहे थे, या आम तौर पर सबसे कठिन समस्याओं को छोड़ देते हैं, उन्हें किसी भी प्रकार के लागू मुद्दों में भंग कर रहे हैं। अनुसंधान, श्रेणियों और शर्तों का विषय, इतिहासलेखन के प्रश्न - यह सब पहले और तत्काल आदेश में किया जाना चाहिए (72, पी। 19-200)। लोकगीत सिद्धांत पर सभी संघ वैज्ञानिक सम्मेलन में बीएन। Putilov ने साहित्यिक अध्ययन की श्रेणियों और सीमाओं में केवल लोक-ऐतिहासिक प्रक्रिया की सामान्य समझ और विश्लेषण की दिशा में रुझान की पद्धतिगत दिवालिया की घोषणा की (क्योंकि यह लोकगीत के गैर-मौखिक घटकों के विश्लेषण को गायब कर देता है, आदि - वीएन) और आवश्यकता "अवैयक्तिक" और "बेहोश" (184, पी 12, 16) की श्रेणियों में "लोकगीत चेतना" में चर्चा के विषय के विनिर्देशों को देखने के लिए। लेकिन यह स्थिति एक चर्चा साबित हुई।

वी। प्रोपेज ने लोककला को साहित्य के साथ नहीं लाया, लेकिन भाषा के साथ, आनुवांशिक संचार के विचारों को विकसित किया। मिथक के साथ लोकगीत, लोकगीत के सामाजिक-ऐतिहासिक विकास पर लोकगीत की polestandalitiality और नए मजबूतता पर ध्यान दिया। उनके द्वारा पहचाने गए लोक कलात्मक चेतना के कुछ पहलू आधुनिक विज्ञान द्वारा विकसित किए जाने से बहुत दूर हैं।

हम इस तथ्य पर ध्यान केंद्रित करते हैं कि लोकगीत की कलात्मक भाषा, एक ही तरह से या किसी अन्य तरीके से समेकित है और न केवल मौखिक (मौखिक) है, बल्कि एक गैर-मौखिक कलात्मक क्षेत्र भी है। उत्पत्ति के मुद्दे, लोकगीत के ऐतिहासिक विकास स्पष्ट नहीं हैं। लोककथाओं का सामाजिक सार, सार्वजनिक चेतना की संरचना में संस्कृति और स्थान में इसका महत्व - समस्या अनिवार्य रूप से अभी तक बंद नहीं है। ईए। रेज़ेकेक (2002) पौराणिक चेतना और इसकी संज्ञानात्मकता (1 9 0), वीएम के गठन के बारे में लिखता है। Nidayysh (1 99 4), नोट करता है कि विज्ञान भूमिका, अर्थों और लोकगीत चेतना के अर्थों और कार्यों के गहरे पुनर्मूल्यांकन की सीमा पर खड़ा है; प्रकृति की पारंपरिक व्याख्याओं और पीपुल्स कलात्मक रचनात्मकता (158, पी .52-53) आदि के पैटर्न में प्रतिमानों को बदलने की स्थिति।

इस प्रकार, इस तथ्य के बावजूद कि लोकगीत 300 से अधिक वर्षों के लिए अनुभवजन्य और सैद्धांतिक अध्ययन की वस्तु है, अब तक इसकी समग्र वैचारिक समझ की समस्या अनसुलझी बनी हुई है। इसने हमारे शोध प्रबंध अध्ययन के विषय की पसंद निर्धारित की: "लोकगीत समाज की सौंदर्य संस्कृति (उत्पत्ति और विकास के पहलुओं) के रूप में, जहां समस्या लोककोर को किसी भी लोकप्रिय संस्कृति की एक विशेष घटना के रूप में निर्धारित करना है, जो कि एकता की विविध और विविधता की समानता के गुणों को जोड़ती है।

हमारे अध्ययन की वस्तु इस प्रकार सौंदर्य संस्कृति को बहु-स्तरीय प्रणाली के रूप में है, जिसमें लोक घरेलू संस्कृति शामिल है, जो इसके अस्तित्व का एक विशिष्ट जातीय क्षेत्र बनाती है।

अध्ययन का विषय लोककथाओं के रूप में लोक घरेलू संस्कृति और लोक कलात्मक चेतना के विशिष्ट रूप के रूप में लोककथा है, लोकगीत की उत्पत्ति, इसके विकास और आधुनिक अस्तित्व है।

शोध प्रबंध अध्ययन का उद्देश्य तंत्र के प्रकटीकरण और उत्पत्ति के बुनियादी कानून, लोककथाओं की सामग्री और सार को लोककरीन चेतना के एक विशेष रूप के रूप में किसी भी लोक संस्कृति की विशेषता के रूप में मानते हैं।

उद्देश्य के अनुसार, निम्नलिखित कार्य निर्धारित किए गए हैं:

1. अनुसंधान विधियों के एक परिसर के आधार पर "फोल्कर" की अवधारणा के विषय क्षेत्र का विश्लेषण करने के लिए, जो पॉलीडिशनलरी स्पेस में इस घटना के कई दृष्टिकोणों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं, जिससे सिस्टम-संरचनात्मक और ऐतिहासिक और हैं। अनुवांशिक दृष्टिकोण।

2. संस्कृति के पुरातन रूपों के परिवर्तन के आधार पर लोक कलात्मक चेतना और लोक रचनात्मकता के रूप में उत्पत्ति के तंत्र को खोलें और तार्किक रूप से अनुकरण करें, मुख्य रूप से मिथक, जादू इत्यादि जैसे।

3. सार्वजनिक चेतना के अन्य रूपों के साथ अपने भेदभाव और बातचीत के संदर्भ में लोकगीत चेतना के गठन के लिए शर्तों पर विचार करें, जैसे कि कार्यात्मक रूप से धर्म और पेशेवर कला /

4. व्यक्तित्व गठन, जेनेरिक समुदाय, एथनोस, राष्ट्र / के स्तर पर सांस्कृतिक गठन और सामाजिक विकास में लोकगीत की कार्यात्मक भूमिका की मौलिकता को बढ़ाएं

5. लोककथाओं के विकास की गतिशीलता, इसकी सामग्री, रूपों और शैलियों के ऐतिहासिक विकास के चरणों को दिखाएं।

आधुनिक वैज्ञानिक प्रक्रिया को विभिन्न विज्ञानों की विस्तृत एकीकृत बातचीत की विशेषता है। हम दर्शनशास्त्र, सांस्कृतिक अध्ययन, सौंदर्यशास्त्र और कलात्मक, लोकगीन, नृवंशविज्ञान और अन्य विज्ञान के ढांचे के भीतर जमा वैज्ञानिक ज्ञान के संश्लेषण के माध्यम से लोकगीत के सिद्धांत की सबसे आम समस्याओं का समाधान देखते हैं। एक पद्धतिपूर्ण आधार विकसित करना आवश्यक है जो लोककथाओं के क्षेत्र में आगे के शोध के लिए बुनियादी हो सकता है, जिसमें से व्यवस्थित आधार होंगे: समाज, संस्कृति, एथनोस, सार्वजनिक चेतना, लोकगीत। हम मानते हैं कि सिस्टम के तत्व जो समाज की सौंदर्य संस्कृति के विकास को निर्धारित करते हैं, मल्टीफास।

अध्ययन के पद्धतिपरक आधार का प्रतिनिधित्व सार्वभौमिक (दार्शनिक) और सामान्य (सामान्य वैज्ञानिक) विधियों द्वारा दर्शाया जाता है और ओन्टोलॉजिकल, नोज़ोसोलॉजिकल, सोसियो-दार्शनिक और सौंदर्य-सांस्कृतिक और तार्किक पहलुओं में लोकगीत के अध्ययन के दृष्टिकोण। ओन्टोलॉजिकल पहलू लोककथा के अस्तित्व को मानता है; महामारी विज्ञान पहलू (ज्ञान का सिद्धांत) इसी वैचारिक तंत्र को समझने के लिए है; सामाजिक-दार्शनिक - समाज में लोकगीत की भूमिका के अध्ययन के साथ जुड़ा हुआ है; सौंदर्यशास्त्र-सांस्कृतिक - लोककथाओं को सौंदर्य संस्कृति की एक विशेष घटना के रूप में प्रकट करता है।

प्रस्तुतकर्ता व्यवस्थित रूप से संरचनात्मक और ऐतिहासिक और आनुवांशिक दृष्टिकोण और तरीके हैं। सिस्टम-संरचनात्मक विधि का उपयोग लोककथाओं को अपने तत्वों और संरचनाओं के सिस्टम और शोध के रूप में विश्लेषण करने के लिए किया जाता है। इसमें, लोकगीरी पर विचार किया जाता है: ए) ईमानदारी के रूप में, बी) संस्कृति के विभिन्न रूपों (मिथक, धर्म, कला) के संदर्भ में, अधिक जटिल विकासवादी रूपों में इसका भेदभाव।

ऐतिहासिक और अनुवांशिक विधि समाज में लोकगीत के विकास और संचालन की सामाजिक-ऐतिहासिक गतिशीलता पर विचार करने के लिए लागू की जाती है। काम में लागू सौंदर्य और सांस्कृतिक दृष्टिकोण, पूरी तरह से कला, कलात्मक संस्कृति के एक व्यवस्थित अध्ययन पर आधारित है, और इसलिए लोकगीत। लोक कलात्मक संस्कृति और लोकगीत के लिए शोध प्रबंध में एक द्विभाषी दृष्टिकोण लागू किया जाता है।

वैज्ञानिक नवीनता अनुसंधान:

1. लोककथाओं के अध्ययन के लिए सिस्टम-संरचनात्मक दृष्टिकोण की ह्युरिस्टिक संभावनाएं ऐतिहासिक विकास के सभी चरणों में लोक जीवन की घटना की अखंडता के रूप में दिखायी जाती हैं। यह साबित हुआ है कि लोकगीत किसी भी लोक संस्कृति की विशेषता का प्रतिनिधित्व करता है। लोककथाओं के सार और सामग्री, लोककथा की घटना के विकास के लिए स्पष्ट और पद्धति संबंधी ढांचे के आधार पर लेखक की समझ के आधार पर और इसके अनुवांशिक (पर्याप्त) आधारों का पता लगाने के लिए स्पष्ट किया जाता है। यह दिखाया गया है कि लोकगीत का जीवन अस्तित्व केवल जातीय जीव के भीतर और सांस्कृतिक दुनिया में निहित है।

2. लोककथाओं की लेखक की परिभाषा दी गई है। यह ध्यान दिया गया था कि सामाजिक वास्तविकता के रूप में लोकगीत किसी भी लोक संस्कृति की विशेषता है, इसके अस्तित्व का कला रूप है, जो ईमानदारी (सिनेक्रेटिसिटी), गतिशीलता, विकास (जिसे पॉलीस्टैंडलिहलिटी में व्यक्त किया जाता है) और राष्ट्रीय-जातीयता में निहित है साथ ही अधिक निजी संकेत।

3. लोकगीत चेतना के एक विशेष रूप की उपस्थिति प्रकट और प्रमाणित है: यह किसी भी एथ्नोस (लोगों) की कलात्मक चेतना के सामान्य आकार का प्रतिनिधित्व करती है, जो सिंक्रेटिज्म, सामूहिकता, मौखिक और गैर-क्रियाशीलता (भावनाओं, ताल, लय, संगीत, आदि) और लोगों के जीवन की अभिव्यक्ति का रूप है। लोकगीत चेतना गतिशील रूप से है और संस्कृति के ऐतिहासिक विकास के विभिन्न चरणों में अपने रूपों को बदलती है। संस्कृति के विकास के शुरुआती चरणों में, लोकगीत चेतना मिथक, धर्म के साथ विलय हो गई है, बाद के चरणों में यह एक स्वतंत्र विशेषता (व्यक्तित्व, पाठ, आदि) प्राप्त करता है।

4. जनता की चेतना के अन्य रूपों (जादुई, पौराणिक, धार्मिक, आदि) के परिवर्तन के संदर्भ में लोककथाओं की चेतना की उत्पत्ति के लेखक की व्याख्या मिली, जो सामान्य के प्रतिमानों पर प्रभाव के परिणामस्वरूप - पारंपरिक चेतना और पारंपरिक लोककथाओं के रूप में इस सामग्री का कलात्मक अपवर्तन।

5. लोकगीत के ढांचे और कलात्मक तत्व दिखाए जाते हैं (वर्चला और गैर-क्रियाशीलता), साथ ही साथ इसके समाजशास्त्रीय कार्य: संरक्षण (रूढ़िवादी), अनुवाद, शैक्षणिक-शैक्षिक, नियामक, मूल्य-सिद्धांत, संचार, विश्राम और प्रतिपूरक, अर्धसूत्रीय, एकीकृत, सौंदर्यशास्त्र।

6. पॉलीस्टैंडियल लोकगीत की अवधारणा का विकास, लोक कलात्मक चेतना के रूपों की बोली को व्यक्त करते हुए, लोक चेतना के प्रसार की दिशा में सामग्री, रूपों और शैलियों के विकास के पैटर्न के पैटर्न द्वारा पता लगाया जाता है अवचेतन सामूहिक सिद्धांत व्यक्ति की चेतना की भूमिका को मजबूत करने के लिए, एक उच्च जातीय प्रकार के लोक सौंदर्यशास्त्र को व्यक्त करते हुए।

सुरक्षा प्रदान करना: 1. लोकगीरी को एक सामाजिक वास्तविकता के रूप में माना जाता है, जो अस्तित्व के कलात्मक रूपों के रूप में किसी भी लोकप्रिय संस्कृति में अंतर्निहित रूप से अंतर्निहित होता है, सामूहिक रचनात्मकता के रूप में, प्रत्येक लोगों के लिए विशिष्ट, इसकी जातीय आत्म-चेतना के लिए सार्थक और जीवन शक्ति और विकास के अपने पैटर्न।

2. लोकगीत चेतना अपने दैनिक रूप में कलात्मक चेतना का प्रतिनिधित्व करती है। यह वर्ल्डव्यू (और दुनिया की इसी पौराणिक तस्वीर) के तरीकों के एक कट्टरपंथी परिवर्तन के परिणामस्वरूप विकसित होता है, जिसमें सामूहिक-रहित प्रतिष्ठानों के आधार पर उन लोगों के कई गहरे उद्देश्यों में चेतना के पुरातन घटकों के आउटगोइंग रूप, धीरे-धीरे संज्ञानात्मक महत्व खो रहे हैं, और अभिव्यक्तिपूर्ण रूपों, छवियों आदि की मिथकों की सौंदर्य क्षमता, पारंपरिकता प्राप्त की गई, लोकगीत के लिए जाती है।

3. लोकगीत को कलात्मक चेतना के मोबुलर स्तर से महसूस किया जाता है, जो पेशेवर और कलात्मक चेतना के विपरीत, सीधे सामान्य अनुभव के आधार पर काम कर रहा है। मौखिक क्षेत्र (शब्दों) के विकास के आधार पर, परी कथाओं, पहेलियों, महाकाव्य, किंवदंतियों, गाने डॉ।, और लोकगीत के गैर-मौखिक क्षेत्र (चेहरे की अभिव्यक्तियां, इशारा, पोशाक, लय, संगीत, नृत्य इत्यादि। ), सचेत और बेहोश की तुलना में।

4. लोकगीत चेतना के विकास में, "मिथ टू लॉजो" से आंदोलन का पैटर्न प्रकट किया गया था: ए) बेहोश (मिथक, जादू), बी) सामूहिक चेतना (परी कथाओं, संस्कार), सी) को प्रतिबिंबित करता है ऐतिहासिक पहचान (ईपीओएस, ऐतिहासिक गीत), डी) एक व्यक्तिगत चेतना का अलगाव (गीतकार गीत, एक चस्तिशका, लेखक का गीत)। इसने पॉलीस्टैंडियल लोकगीत की लेखक की अवधारणा का गठन किया था।

अध्ययन का सैद्धांतिक और व्यावहारिक महत्व यह है कि प्राप्त परिणाम लोककथाओं के आधुनिक दृष्टि के क्षितिज का विस्तार करते हैं, लोक रचनात्मकता के आगे के शोध के लिए संभावनाएं खोलते हैं, जिनमें से एक लोककथा है, और जिसका उपयोग मूल पद्धति के आधार पर किया जा सकता है लोकगीत का सिद्धांत।

शोध प्रबंध अध्ययन के परिणाम जीजी में अंतरराष्ट्रीय और सभी रूसी वैज्ञानिक सम्मेलनों में लेखक के भाषणों पर आधारित हैं। नोवोसिबिर्स्क, बर्नौल, बीवाईएसके, कई प्रकाशित लेखों और शिक्षण एड्स पर आधारित थे "लोकगीत: इतिहास और सिद्धांत की समस्याएं", सांस्कृतिक अध्ययन और कलात्मक संस्कृति की समस्याओं पर पाठ्यक्रमों के लेखक द्वारा विकास और पढ़ने के विकास को सुनिश्चित करना। कलात्मक और सौंदर्य शिक्षा की वैज्ञानिक प्रयोगशाला में लेखक के ढांचे के भीतर बच्चों की लोकगीत चेतना समेत लोकप्रिय संस्कृति के प्रयोगात्मक अध्ययनों के कार्यान्वयन में परिणामों को लागू करना संभव है और "संस्कृति के पुरुष" की प्रयोगात्मक साइट बीएसयू।

शोध प्रबंध संरचना इसमें अनुमत समस्याओं और कार्यों के तर्क से मेल खाती है। थीसिस में परिचय, तीन अध्याय, निष्कर्ष शामिल हैं। प्रयुक्त साहित्य में 323 स्रोत शामिल हैं, जिनमें से 4 9 विदेशी भाषाओं में।

इसी तरह का शोध प्रबंध कार्य विशेषता "सिद्धांत और कला के इतिहास" में, 17.00.0 9 सीआईएफआर वाक

  • शौकिया कलात्मक काम में डगेस्टन के लोगों के पारंपरिक गीत लोकगीत 2002, फिलोलॉजिकल साइंसेज मुगाडोवा, मैरीन वेलीखानोनाव के उम्मीदवार

  • स्कूली बच्चों की आधुनिक साहित्यिक शिक्षा के संदर्भ में याकुत लोकगीत के जेनर विनिर्देशों का अध्ययन करना 2010, डॉक्टर ऑफ पेडागोगिकल साइंसेज गोगोलेव, मरीना ट्रॉफिमोवना

  • एक जातीय अवधारणा के रूप में रूसी लोक गीत 2006, दार्शनिक विज्ञान के उम्मीदवार Alekseeva, ओल्गा Ivanovna

  • वास्तविकता के आध्यात्मिक और व्यावहारिक विकास के तरीके के रूप में लोककथा चेतना 2000, दार्शनिक विज्ञान के उम्मीदवार Shabalina, ओल्गा Ivanovna

  • चेचन गद्य XX शताब्दी के विकास में लोकगीत की भूमिका 2010, डॉ फिलोलॉजिकल साइंसेज Dzhambekova, तामारा Bellaovna

निबंधन "सिद्धांत और कला का इतिहास", Novikov, Valery Sergeevich

मुख्य निष्कर्ष इस अध्याय में, हमने सहनशीलता और सामाजिक-सांस्कृतिक स्थान में लोकगीत के रूपों और शैलियों के विकासवादी विकास की समस्या पर विचार किया: विशिष्ट पॉलीफंक्शनलिटी और लोक गतिविधि और लोक कलात्मक चेतना के समेकनवाद; अपने सदियों पुरानी विकास इतिहास में लोकगीत के औपचारिक और सार्थक तत्वों के विकास की प्रक्रिया।

पारंपरिक संस्कृति के ढांचे से केवल लोककथाओं की समझ को सीमित करने का प्रयास, "वे ऐतिहासिक और लोकगीत प्रक्रिया की समझ के साथ संघर्ष कर रहे हैं, जिसका मुख्य सार लोककथा की सबसे कलात्मक सामग्री के संचय की polestandalitial है, इसकी निरंतर रचनात्मक प्रसंस्करण, अपने स्व-नवीनीकरण में योगदान और नए शैलियों के निर्माण, लोक रचनात्मकता के रूपों की ऐतिहासिक परिवर्तनशीलता नए सामाजिक संबंधों के प्रत्यक्ष प्रभाव।

लोकगीत की शैली की विविधता के विश्लेषण के परिणामस्वरूप और अनुसंधान साहित्य में इसे व्यवस्थित करने का प्रयास, हम लोकगीत की polestandaandalitialition के बारे में निष्कर्ष पर आते हैं, लोकगीत के पूर्व शैलियों के नए और गायब होने का उद्भव। लोक कलात्मक चेतना के विकास की प्रक्रिया को लोकगीत की शैली की शैली के विकास के उदाहरणों पर देखा जा सकता है, सामूहिक जनजातीय पौराणिक सार्वजनिक चेतना (मिथक, संस्कार, जादुई कथा इत्यादि) से विकास की प्रक्रिया के माध्यम से वास्तविकता (ईपीओएस, महाकाव्य, ऐतिहासिक गीत एट अल।) के सामूहिक राष्ट्रीय-ऐतिहासिक जागरूकता का क्रमिक आवंटन, व्यक्तिगत व्यक्तिगत लोकगीत चेतना (ballads, गीतात्मक गीत, आदि) के प्रकटीकरण और आधुनिक सभ्यता की सामाजिक माध्यम विशेषता के साथ जुड़े चेतना के लिए (एक चस्तुष्का, शहरी, शौकिया-लेखक के गीत, घरेलू मजाक)।

प्रत्येक व्यक्ति अपने सामाजिक सांस्कृतिक विकास के कई चरणों को लेते हैं, और प्रत्येक चरण लोककथा में अपने "पदचिह्न" को छोड़ देता है, जो इस तरह की एक विशेषता विशेषता "polestandaliality" के रूप में बनाता है। साथ ही, लोकगीत में, नया व्यक्ति पुरानी सामग्री के "परिवर्तन" के रूप में होता है। साथ ही, आसपास की दुनिया को प्रतिबिंबित करने के लिए एक सौंदर्यशास्त्र के माध्यम से सार्वजनिक चेतना (मिथक, धर्म, कला) के अन्य रूपों के साथ लोककथाओं का सह-अस्तित्व उनकी बातचीत की ओर जाता है। साथ ही, न केवल संस्कृति (कला, धर्म) के विशिष्ट रूप लोककथाओं से अपने विकास के रूपरेखा तैयार करते हैं, लेकिन लोकगीत को इन रूपों की सामग्री के साथ भर दिया जाता है, "और अस्तित्व के नियमों के अनुसार संसाधित किया जाता है और एक लोक (लोक) चेतना का अस्तित्व। हमारी राय में, मुख्य विशेषता एक विशेष काम के लोकगीतों को प्रत्यक्ष लोकप्रिय चेतना के तत्वों में लोगों के मनोवैज्ञानिक विकास, इसकी प्राकृतिकता "है।

व्यापक खाली सामग्री पर यह दिखाया गया है कि लोकगीत के शैलियों का ऐतिहासिक विकास विशेष रूप से लोकगीत सामग्री में सार्वजनिक चेतना की अतिरिक्त सामग्री सामग्री के परिवर्तन की ओर जाता है। जैसा कि मिथकों के मामले में जो जादुई परी कथाओं में समय के साथ परिवर्तित हो गया है, और महाकाव्य के गायब होने के साथ, कुछ भूखंडों को किंवदंतियों, ऐतिहासिक किंवदंतियों आदि में परिवर्तित किया जा सकता है। एक समय में पहेलियों, अनुष्ठानों में पूर्व शुरूआत परीक्षण, बच्चों के लोकगीतों के पास जाते हैं; एक या एक और संस्कार के साथ गीतों से इसे छुट्टी दी जाएगी। एक चस्तुष्का, उपदेश, आदि के उदाहरण के रूप में, नए शैलियों का जन्म होता है, जनता के सामाजिक मनोविज्ञान में महत्वपूर्ण परिवर्तन से जुड़े लोककथाओं के विकास में एक द्विभाषी छलांग के रूप में।

अपने विकास के इतिहास के दौरान, लोककथा सार्वजनिक चेतना के अन्य रूपों के अभिव्यक्तियों के साथ बारीकी से बातचीत जारी रखती है। हमारी राय में कुछ लोकगीत शैलियों का उद्भव, धार्मिक, सामान्य, वैचारिक रूपों के साथ-साथ पेशेवर कला के रूपों के लोगों के सौंदर्य पुनर्विचार से जुड़ा हुआ है। इस मामले में, न केवल लोकगीत की शैली विविधता में वृद्धि, बल्कि इसके विषयगत क्षेत्र का विस्तार, इसकी सामग्री को समृद्ध करने में भी वृद्धि हुई है। लोककथा, अपने पॉलीस्ट्रॉपर के कारण, सक्रिय रूप से अन्य सांस्कृतिक घटनाओं को अवशोषित करने में सक्षम है, और रचनात्मक रूप से उन्हें ऐतिहासिक और कलात्मक प्रक्रिया में बदल रहा है। हंसी का पवित्र जादुई अर्थ, जो लोकगीत के प्रारंभिक मौखिक शैलियों की विशेषता थी, धीरे-धीरे एक कॉमिक सामाजिक आदेश की विशेषताओं को प्राप्त करता है, जो रूढ़िवादी सामाजिक नींव का प्रतीक है। विशेषता, चुटकुले, फैबल्स, चस्तष्की इत्यादि विशेष रूप से इस अर्थ की विशेषता हैं।

इस अध्याय में विशेष ध्यान लोकगीन के गीत शैलियों के गतिशीलता और विकास को भुगतान किया जाता है। यह दिखाया गया है कि अनुष्ठान, महाकाव्य और अन्य रूपों से गीत शैलियों का परिवर्तन, गीतकार और शौकिया-लेखक के गीत - लोकगीत में कलात्मक तस्वीर के विकास की एक कॉनकंपैनिक ऐतिहासिक प्रक्रिया।

पूरी तरह से लोगों का गीत, राष्ट्रीय आत्म-चेतना के उदय के युग का अनुभव करने वाले लोगों से गीत-गाना बजानेवारी रचनात्मकता के समृद्धता की तुलना में विचारों और भावनाओं की राष्ट्रीय प्रणाली को दर्शाता है। ऐसे थे और 70 के दशक में बाल्टिक्स में दिखाई दिए। XIX शताब्दी मास "गीत छुट्टियां।"

राष्ट्रीय सांस्कृतिक और कलात्मक विरासत में न केवल लिखित संस्कृति, बल्कि मौखिक से भी शामिल है। पारंपरिक लोककथा मूल्यवान और अत्यधिक कलात्मक विरासत के साथ प्रत्येक राष्ट्रीय संस्कृति के लिए है। लेखन में दर्ज किए जाने वाले ईपीओएस, आदि जैसे क्लासिक लोककथाओं के नमूने हमेशा अपने सौंदर्य महत्व को संरक्षित करेंगे और विश्व महत्व की सामान्य सांस्कृतिक विरासत में निवेश करेंगे।

कार्यवाही अध्ययन से पता चलता है कि समाज के सामाजिक भेदभाव की शर्तों में लोकगीत के संरक्षण और विकास महत्वपूर्ण है और न केवल पारंपरिक रूपों के संरक्षण में बल्कि उनके परिवर्तन, उन्हें नई सामग्री से भरने के लिए भी संभव है। और उत्तरार्द्ध अपने नए समाजशासित कार्यों के परिवर्तन और गठन के साथ लोककथाओं के नए रूपों और शैलियों के निर्माण से जुड़ा हुआ है। न केवल मुद्रण का विकास, बल्कि नए मीडिया, राष्ट्रों के बीच सांस्कृतिक संबंधों का वैश्वीकरण लोगों के सौंदर्य स्वादों में परिवर्तन से संबंधित कुछ नए कलात्मक माध्यमों के उधार लेता है।

निष्कर्ष

शोध प्रबंध अध्ययन के परिणामों को सारांशित करना, इसके कुछ मूल विचारों को आवंटित करना आवश्यक है: उत्पत्ति और विकास की प्रक्रिया में, लोककला सामाजिक चेतना की संरचना में शामिल किया गया है, जो प्रारंभिक चरणों की समेकित-पौराणिक विशेषता से शुरू होता है संस्कृति की घटना, और फिर - मुख्य कलात्मक छवियों, कहानी रेखाओं आदि को पहले से ही रखी गई, सार्वजनिक चेतना (विज्ञान, आदि) के धार्मिक और उभरते तर्कवादी रूपों के साथ सहयोग में विकसित और संचालित होती है / प्रत्येक विशिष्ट लोगों के साथ, इसकी विशिष्ट राष्ट्रीय विशेषताएं, मानसिकता, स्वभाव, सौंदर्य संस्कृति के विकास के लिए स्थितियों की विशेषताओं को दर्शाती हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि जनरल चेतना के विकास की प्रक्रिया सामान्य रूप से, दुनिया की वास्तविकता की एक सामूहिक और अवचेतन सनसनी से धीरे-धीरे विकास के रूप में वर्णित हो सकती है, आदिम "सामूहिक विचार" (ई। डर्कहेम), सामूहिक व्यक्तिगत चेतना के महत्व के क्रमिक आवंटन के लिए स्वीकार्य और धार्मिक चेतना। इसके साथ एक निश्चित अनुपालन में, पारंपरिक लोककथाओं की शैली संरचना, "लोक कलात्मक चेतना" (बीएन। पुतिलोव, वीएम नाइडश, वीजी याकोवलेव), ऐतिहासिक प्रकार की संस्कृति की विशेषताओं को दर्शाती है, जिसमें रचनात्मक क्षमता को लागू किया जा रहा है या अन्य लोग ।

इस प्रकार, लोकगीत के प्रारंभिक अनुष्ठान शैलियों से, ऐतिहासिक समय की "चक्रीयता" की भावना से विशेषता, यह महाकाव्य शैलियों के लिए विकसित किया जा रहा है, सार्वजनिक मनोविज्ञान के शुरुआती पौराणिक-धार्मिक रूपों को संश्लेषित करता है, फिर एक ऐतिहासिक गीत, एक ऐतिहासिक किंवदंती इत्यादि, और अगले के लिए लोकगीत के विकास के ऐतिहासिक चरण एक गीतात्मक गीत है, एक बल्लाड, जिसके लिए व्यक्तित्व और कॉपीराइट के बारे में जागरूकता लोकगीत में शुरू हुई थी।

लोगों की काव्य और संगीत रचनात्मकता, एक या दूसरे का समृद्ध, उत्कृष्ट लोक कवियों, अकिनोव, अशुगोव, रैप्सोड, स्क्वाड गायक, स्केल, बार्ड्स और अंडर के व्यक्तित्वों के आवंटन से जुड़ा हुआ है, जो हर लोगों के लिए जाने जाते हैं । उनके पास सामूहिक रूप से सामूहिक रूप से एक व्यक्ति की शुरुआत इस अर्थ में है कि निर्माता स्वयं लोगों की "भावना" व्यक्त करता है, उनकी आकांक्षाओं, लोक कला। दूसरा, सामूहिक संपत्ति के रूप में, सामूहिक संपत्ति के रूप में उनके काम को शामिल किया गया है, जो इस या लोगों (और ऐतिहासिक समय) के कलात्मक सिद्धांतों के अनुसार संसाधित, परिवर्तनशीलता, सुधारता है।

जीवंत कलात्मक प्रक्रिया में लोकगीत का मूल्य बेहद बड़ा है। यूरोप और रूस में, XIX शताब्दी में रोमांटिकी द्वारा किए गए लोकगीत लेखों के उपयोग के लिए पेशेवर साहित्य, संगीत इत्यादि का ध्यान, अभिव्यक्ति और सबसे कलात्मकता के विशिष्ट साधनों को अद्यतन करने में रचनात्मक आवेगों की "ज्वार" का कारण बनता है भाषा, जिसने राष्ट्रीय कला विद्यालयों के उद्भव को जन्म दिया, व्यावसायिक कला में रुचि की आबादी के व्यापक खंडों में जागरूकता। कला के "राष्ट्र" की समस्या ने न केवल रचनात्मक अभ्यास में, बल्कि सौंदर्यशास्त्र में, सौंदर्यशास्त्र में भी विकसित किया, यह दिखाता है कि केवल हर रोज, उत्सव जीवन, संगीत कार्यक्रम, उपयोग में लोकगीत की सक्रिय भागीदारी के माध्यम से पेशेवर कला में इसकी कलात्मक और सौंदर्य क्षमता के बारे में, कला के गठन को बनाना संभव है जिसे लोक जनता की आवश्यकता है।

विनिर्देशों, उत्पत्ति और लोककगृह के सौंदर्य सार पर विचार करने के लिए लोक कलात्मक चेतना की घटना को कलात्मक रचनात्मकता और ऐतिहासिक लोकगीत प्रक्रिया के तंत्र के रूप में आवंटित करने की आवश्यकता थी। लोक कलात्मक चेतना राष्ट्रीय उपभोक्ता संस्कृति (लोक शिल्प, सजावटी और लागू रचनात्मकता इत्यादि) के अन्य रचनात्मक रूपों में भी प्रकट होती है, जो सार्वजनिक चेतना के एक सामान्य स्तर के रूप में, जिसमें सौंदर्य घटक होता है।

लोक कलात्मक चेतना स्वयं आध्यात्मिक संस्कृति का प्राप्य क्षेत्र है, और मानव गतिविधि के रचनात्मक वास्तविकता के लिए एक तंत्र है, क्योंकि यह आंशिक रूप से अवचेतन और बेहोश स्तर पर "शामिल" है। सार्वजनिक चेतना में स्तर संबंधों की पहचान ने हमें विशेष चेतना (वैज्ञानिक और सैद्धांतिक, धार्मिक, कलात्मक) के क्षेत्रों को आवंटित करने की आवश्यकता के लिए प्रेरित किया, जिसने अभी तक दार्शनिक-सौंदर्यशास्त्र में स्पष्ट प्रतिबिंब नहीं पाया है

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परिचय

लोकगीत कलात्मक लोक कला, श्रम राष्ट्र की कलात्मक रचनात्मक गतिविधियां है, जो लोगों द्वारा बनाई गई है और कविता, संगीत, रंगमंच, नृत्य, वास्तुकला, दृश्य और सजावटी और लागू कला के लोक द्रव्यमानों में व्यापक है। सामूहिक कलात्मक काम में, लोग अपनी करियर की गतिविधियों, सार्वजनिक और घरेलू मजबूती, जीवन और प्रकृति, संप्रदायों और मान्यताओं के ज्ञान को दर्शाते हैं। लोकगीत में, जो सार्वजनिक श्रम अभ्यास, लोगों के विचार, आदर्श और इच्छाओं, उनके काव्यात्मक कल्पना, विचारों की सबसे अमीर दुनिया, विचारों, भावनाओं, अनुभवों, संचालन के विरोध में विरोध और नकारात्मक, न्याय और खुशी के सपने। जनता के सदियों पुरानी अनुभव, लोकगीत वास्तविकता के कलात्मक विकास, छवियों की सच्चाई, रचनात्मक सामान्यीकरण की शक्ति की गहराई में भिन्न होता है। सबसे अमीर छवियों, थीम्स, आदर्श, लोककथाओं के रूप में व्यक्तिगत रूप से व्यक्तिगत रूप से (हालांकि, एक नियम, अज्ञात) रचनात्मकता और सामूहिक कलात्मक चेतना के जटिल डायलेक्टिक एकता में उत्पन्न होता है। लोगों की टीम का चयन किया जाता है, व्यक्तिगत स्वामी द्वारा पाए गए समाधानों को बेहतर बनाता है और समृद्ध करता है। निरंतरता, कलात्मक परंपराओं की स्थिरता (जिसके भीतर, बदले में व्यक्तिगत रचनात्मकता प्रकट होती है) भिन्नता के साथ संयुक्त होती है, व्यक्तिगत कार्यों में इन परंपराओं के विभिन्न कार्यान्वयन। यह सभी प्रकार के लोकगीतों की विशेषता है कि काम के निर्माता एक साथ अपने कलाकार हैं, और निष्पादन, बदले में, परंपरा को समृद्ध विकल्पों का निर्माण हो सकता है; परिष्कृत कला के साथ कलाकारों का करीबी संपर्क, जो रचनात्मक प्रक्रिया में प्रतिभागियों के रूप में कार्य कर सकता है, भी महत्वपूर्ण है। लोकगीत की मुख्य विशेषताएं लंबे समय तक चलने वाली अनुपस्थिति, उनकी प्रजातियों की अत्यधिक कलात्मक एकता से संबंधित हैं: कविता, संगीत, नृत्य, रंगमंच, सजावटी कला पॉपुलली अनुष्ठानों में विलय हो गई; पीपुल्स होम आर्किटेक्चर, नक्काशी, चित्रकला, मिट्टी के बरतन, कढ़ाई ने अविभाज्य पूर्णांक बनाया; लोक कविता संगीत और उनकी लय, संगीतवाद, और अधिकांश कार्यों की पूर्ति की प्रकृति से निकटता से जुड़ी हुई है, जबकि संगीत शैलियों आमतौर पर कविता, श्रम आंदोलनों, नृत्य से जुड़े होते हैं। लोककथाओं के कार्य और कौशल सीधे पीढ़ी से पीढ़ी तक प्रेषित होते हैं।

1. धन शैली

अस्तित्व की प्रक्रिया में, मौखिक लोकगीत के शैलियों को अपने इतिहास के "उत्पादक" और "अनुत्पादक" अवधि ("आयु") का अनुभव हो रहा है (घटना, वितरण, द्रव्यमान प्रदर्शन, वृद्धावस्था, विलुप्त होने में प्रवेश), और यह इसके कारण है अंततः समाज में सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों के साथ। सार्वजनिक जीवन में लोक ग्रंथों के अस्तित्व की स्थिरता को न केवल अपने कलात्मक मूल्य से समझाया गया है, बल्कि जीवनशैली, विश्वव्यापी, अपने मुख्य रचनाकारों और रखवीयियों के स्वादों में बदलावों की धीमी गति से भी समझाया गया है। लोककथाओं के ग्रंथ विभिन्न शैलियों चर (हालांकि अलग-अलग डिग्री में) के काम करता है। हालांकि, सामान्य रूप से, पारंपरिक रूप से पेशेवर साहित्यिक रचनात्मकता की तुलना में लोकगीत में एक बड़ी बड़ी ताकत है। शैलियों, विषयों, मौखिक लोकगीत के कविताओं की संपत्ति अपने सामाजिक और घरेलू कार्यों की विविधता के कारण है, साथ ही निष्पादन (एकल, गाना बजानेवाल, गाना बजानेवाल और एकल कलाकार), संगीत, छेड़छाड़, आंदोलनों के साथ पाठ का संयोजन ( गायन, गायन और नृत्य, बताया, प्लेबैक, संवाद, आदि)। कहानी के दौरान, कुछ शैलियों ने महत्वपूर्ण बदलाव किए हैं, गायब हो गए हैं, नया दिखाई दिया। सबसे पुरानी अवधि में, अधिकांश लोग जेनेरिक किंवदंतियों, श्रम और अनुष्ठान गीतों, षड्यंत्र थे। बाद में जादुई, घरेलू परी कथाएं, जानवरों के बारे में परी कथाएं, ईपीआईसी के धूल (पुरातन) रूपों के रूप में हैं। राज्य के गठन के दौरान, शास्त्रीय वीर महाकाव्य का गठन किया गया था, फिर ऐतिहासिक गीत उभरे, ballads। एक और सामान्य गीतात्मक गीत, रोमांस, एक चस्तुष्का और अन्य छोटे गीतकार शैलियों और अंत में, काम कर रहे लोककथाओं (क्रांतिकारी गीत, मौखिक कहानियां, आदि) का गठन किया गया। विभिन्न लोगों के मौखिक लोककथाओं के कार्यों के ज्वलंत राष्ट्रीय रंग के बावजूद, कई उद्देश्यों, छवियों और यहां तक \u200b\u200bकि उनमें भी प्लॉट समान हैं। उदाहरण के लिए, यूरोपीय लोगों की परी कथाओं के लगभग दो तिहाई भूखंडों में अन्य लोगों की परी कथाओं में समानताएं हैं, जो एक स्रोत, या सांस्कृतिक बातचीत, या आम के आधार पर समान घटना की घटना के कारण होती है या विकास होती है सामाजिक विकास के नियम।

2. बच्चों के लोकगीतों की अवधारणा

बच्चों के लोकगीत को दोनों कार्य कहा जाता है जो बच्चों के लिए वयस्कों द्वारा पूर्ण होते हैं और बच्चों द्वारा स्वयं संकलित होते हैं। बच्चों के लोकगीतों में लुल्ड, पब, स्वेटशर्ट, पैटर, और शाफ्ट, टीज़र, गिनती, बकवास इत्यादि शामिल हैं। बच्चों के लोककथाओं को कई कारकों के प्रभाव में बनाया गया है। उनमें से विभिन्न सामाजिक और आयु समूहों, उनके लोकगीत का प्रभाव है; जन संस्कृति; व्यापक विचार और कई अन्य चीजें हैं। यदि आवश्यक शर्तों के लिए आवश्यक शर्तें बनाई गई हैं तो रचनात्मकता के प्रारंभिक अंकों में बच्चों की विभिन्न गतिविधियों में दिखाई दे सकते हैं। ऐसे गुणों का सफल विकास उपवास पर निर्भर करता है, जो भविष्य में रचनात्मक श्रम में बच्चे की भागीदारी सुनिश्चित करेगा। बच्चों की रचनात्मकता अनुकरण पर आधारित है, जो बच्चे के विकास में एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में कार्य करती है, विशेष रूप से उनकी कलात्मक क्षमताओं। शिक्षक का कार्य, - बच्चों की नकल करने की प्रवृत्ति पर निर्भर करता है, अपने कौशल और कौशल को स्थापित करता है, जिसके बिना रचनात्मक गतिविधि असंभव है, स्वतंत्रता को शिक्षित करने के लिए, इन ज्ञान और कौशल के आवेदन में गतिविधि, महत्वपूर्ण सोच, ध्यान केंद्रित करना। पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चे की रचनात्मक गतिविधि की नींव रखी जाती है, जो उनकी भावनाओं के ईमानदारी से हस्तांतरण में, अपने ज्ञान और प्रस्तुति को गठबंधन करने की क्षमता में योजना और इसके कार्यान्वयन की क्षमता के विकास में प्रकट होती है। शायद लोककला पृथ्वी के समाज की पूरी कुलता के पौराणिक भूखंडों के लिए एक प्रकार का फ़िल्टर बन गया है, जिससे बहुमुखी, मानवीय रूप से महत्वपूर्ण, सबसे व्यवहार्य के भूखंडों को याद किया गया है।

3. आधुनिक बच्चों के लोकगीत

किल्ट पोर्च बैठे

मिकी माउस, टॉम एंड जेरी,

अंकल स्क्रूज और तीन डॉक्स,

और एक पोनाक्स होगा!

बच्चों के लोकगीतियों के पारंपरिक शैलियों की वर्तमान स्थिति के विश्लेषण पर लौटने के लिए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कैलेंडर लोकगीत के ऐसे शैलियों का अस्तित्व, जैसे कि या वाक्यों को पाठ्यचर्या संबंधों में लगभग अपरिवर्तित रहता है। सबसे लोकप्रिय बारिश के लिए अपील करना है ("बारिश, बारिश, रोकें ..."), सूर्य, सूर्य, सूरज, खिड़की में देखो ... "), भगवान की गाय और घोंघा के लिए। इन कार्यों के लिए अर्ध-विरोधी पारंपरिक खेल शुरू के साथ संयोजन में बनाए रखा जाता है। साथ ही, आधुनिक बच्चों के साथ श्रृंखला और वाक्यों का आवृत्ति उपयोग घटता है, लगभग कोई भी नया ग्रंथ दिखाई नहीं देता है, जो हमें शैली के प्रतिगमन के बारे में बात करने की अनुमति देता है। अधिक व्यवहार्य पहेलियों और टीज़र थे। बच्चों के पर्यावरण में अभी भी लोकप्रिय रहना, वे पारंपरिक रूपों में मौजूद हैं ("भूमिगत पारित, मुझे एक टोपी," लेनका-पेनाका "), और नए संस्करणों और किस्मों में (सर्दियों में और गर्मियों में एक रंग में" - नीग्रो मिला , डॉलर, सैनिक, डाइनिंग रूम में मेनू, मादक नाक, आदि)। शैली की इतनी असामान्य विविधता तेजी से चित्रों के साथ पहेलियों के रूप में विकसित हो रही है। हाल के वर्षों के लोककथाओं के रिकॉर्ड में एक बड़े चस्तूस्क ब्लॉक शामिल हैं। धीरे-धीरे एक वयस्क प्रदर्शन में भयंकर, इस प्रकार की मौखिक लोक कला बच्चों द्वारा निष्पक्ष रूप से स्वेच्छा से उठाई जाती है (इसलिए एक समय में कैलेंडर लोकगीत के कार्यों के साथ हुआ)। वयस्कों से सुना, उम्मीदवार ग्रंथ आमतौर पर नहीं आते हैं, बल्कि घोषित या सहकर्मियों के साथ संवाद करने में मंत्र। कभी-कभी वे आयु कलाकारों को "अनुकूल" करते हैं, उदाहरण के लिए:

मैं लड़कियों से नाराज हूं,

ऐसा कहा जाता है कि विकास छोटा है,

और मैं किंडरगार्टन इरिंका में हूं

दस गुणा चूमा।

इस तरह के ऐतिहासिक रूप से स्थापित शैलियों के मौखिक उपयोग से लगभग पूरी तरह से गायब हो जाते हैं, जैसे पेस्टुशकी, पेस्टेक, समर्थन इत्यादि। वे दृढ़ता से पाठ्यपुस्तकों, लाभों और रीडिंग में दर्ज किए जाते हैं, अब वे एक पुस्तक संस्कृति से संबंधित बन जाते हैं और शिक्षकों, शिक्षकों द्वारा सक्रिय रूप से उपयोग किए जाते हैं, जो लोक ज्ञान के स्रोत के रूप में कार्यक्रमों में प्रवेश करते हैं, सदियों में फ़िल्टर किए गए सदियों में फ़िल्टर किए जाते हैं, एक वफादार साधन के रूप में, विकासशील और उपवास के वफादार साधन के रूप में एक बच्चा। लेकिन मौखिक अभ्यास में आधुनिक माता-पिता और बच्चे उन्हें बहुत ही कम उपयोग करते हैं, और यदि उन्हें पुन: उत्पन्न किया जाता है, जैसे काम करता है, किताबों से परिचित होता है, और "मुंह से मुंह" से प्रेषित नहीं होता है, जो कि ज्ञात है, मुख्य विशिष्ट में से एक है लोकगीत की विशेषताएं।

4. आधुनिक शैली बच्चों की डरावनी कहानियां।

बच्चों के लोकगीत - एक जीवित, निरंतर नवीकरणीय घटना, और इसमें, सबसे प्राचीन शैलियों के साथ, अपेक्षाकृत नए रूप हैं, जिनकी आयु केवल कुछ दशकों के साथ की जाती है। एक नियम के रूप में, ये बच्चों के शहरी लोकगीत के शैलियों हैं, उदाहरण के लिए, डरावनी कहानियां। डरावनी कहानियां एक तनाव साजिश और एक डरावनी फाइनल के साथ छोटी कहानियां हैं, जिसका उद्देश्य श्रोता को डराना है। इस शैली ओ ग्रेचिना और एम ओसोरिना के अध्ययन के अनुसार, "बच्चे के वास्तविक जीवन की प्रासंगिक समस्याओं के साथ डरावनी प्लेट में एक जादुई परी कथा विलय की परंपराएं।" यह ध्यान दिया जाता है कि बच्चों की डरावनी कहानियों, भूखंडों और आदर्शों में, पारंपरिक लोककथाओं में पारंपरिक, राउलिच और सेलेब्रेर से उधार लिया गया डेमोनोलॉजिकल पात्र, हालांकि, भूखंडों के प्रमुख समूह, जिसमें डेमोनिक जीव और दुनिया की चीजें राक्षसी प्राणियों के अधीन होती हैं। साहित्यिक आलोचक एस.एम. लॉयस्टर, नोट्स कि मैजिक फेयरी टेल के प्रभाव का अनुभव करते हुए, बच्चों की डरावनी कहानियों ने साजिश की एक स्पष्ट और संश्लेषित संरचना हासिल की है। इसमें पोस्ट किया गया (रोकथाम या निषेध - उल्लंघन - इनाम) इसे "व्यावहारिक संरचना" के रूप में निर्धारित करना संभव बनाता है। कुछ शोधकर्ताओं को बच्चों के डरावनी स्ट्रोक की आधुनिक शैली और भयानक कहानियों की पुरानी साहित्यिक प्रजातियों के बीच समानताएं की जाती हैं, उदाहरण के लिए, कॉर्न चकोव्स्की के लेखन। लेखक एडवर्ड Asspensky पुस्तक "लाल हाथ, एक काला शीट, हरी उंगलियों (निडर बच्चों के लिए भयानक कहानियों) में इन कहानियों को एकत्रित किया।"

वर्णित रूप में क्षितिज XX शताब्दी के 70 के दशक में वितरित किए जाते हैं। साहित्यिक आलोचक ओ। यू। ट्राकोव का मानना \u200b\u200bहै कि "वर्तमान समय में डरावनी धीरे-धीरे" संरक्षण चरण "में संक्रमण होता है। बच्चे अभी भी उन्हें बताते हैं, लेकिन लगभग कोई नया भूखंड नहीं है, निष्पादन की आवृत्ति कम हो जाती है। जाहिर है, यह जीवन की वास्तविकताओं के बदलाव के कारण है: सोवियत काल में, जब सभी विनाशकारी और भयावहता पर आधिकारिक संस्कृति में लगभग कुल निषेध लगाया गया था, तो इस शैली से भयानक की आवश्यकता संतुष्ट थी। वर्तमान में कई स्रोत हैं, डरावनी कहानियों के अलावा जो एक रहस्यमय डरावनी (समाचारों के मुद्दों से, विभिन्न समाचार पत्र प्रकाशनों, "भयानक" को "भयानक", कई डरावनी फिल्मों के लिए "भयानक" के लिए संतुष्ट करते हैं)। इस शैली के अध्ययन में अग्रणी के मुताबिक, मनोवैज्ञानिक एम वी। ओसोरिना, डर, जो बचपन में, बच्चे की नकल या माता-पिता की मदद से, सामूहिक बच्चों की चेतना की सामग्री बन जाती है। यह सामग्री समूह परिस्थितियों में बच्चों द्वारा भयानक कहानियों को बताने के लिए तैयार की जा रही है, जो बच्चों के लोकगीतों के ग्रंथों में तय की जाती है और बच्चों की अगली पीढ़ियों को प्रसारित होती है, जो उनके नए व्यक्तिगत अनुमानों के लिए स्क्रीन बन जाती है।

डरावनी स्ट्रोक का मुख्य नायक एक किशोरी है जो "कीट विषय" (स्पॉट, पर्दे, चड्डी, ताबूत पहियों, पियानो, टीवी, रेडियो, रिकॉर्ड, बस, ट्राम) का सामना करती है। इन विषयों में, एक विशेष भूमिका रंग से खेला जाता है: सफेद, लाल, पीला, हरा, नीला, नीला, काला। नायक, एक नियम के रूप में, बार-बार जांघ खतरे के बारे में चेतावनी प्राप्त करता है, लेकिन इससे छुटकारा नहीं मिलना चाहिए (या नहीं)। उनकी मृत्यु अक्सर घुटन से आती है। नायक का सहायक पुलिसकर्मी है। डरावनी कहानियां केवल साजिश के लिए कम नहीं, यह आवश्यक है और वयस्कों की अनुपस्थिति में बच्चों की कंपनी में आमतौर पर अंधेरे में होने का अनुष्ठान होता है। लोककक्षक एमपी के अनुसार। वैकल्पिक, सींग बताने के अभ्यास में बच्चे को शामिल करने से उनकी मनोवैज्ञानिक परिपक्वता पर निर्भर करता है। सबसे पहले, 5-6 वर्षों में, बच्चा डरावनी कहानियों के बिना डरावनी कहानियां नहीं सुन सकता है। बाद में, लगभग 8 से 11 साल की उम्र में, बच्चे भयानक कहानियों को बताने में प्रसन्न हैं, और 12-13 साल की उम्र में उन्हें गंभीरता से समझने के लिए पहले ही समाप्त हो चुका है, और विभिन्न पैरोडी फॉर्म तेजी से वितरण हो रहे हैं।

एक नियम के रूप में, टिकाऊ उद्देश्यों को हॉरोजिस्ट के लिए विशेषता है: "ब्लैक हैंड", "ब्लडी स्पॉट", "हरी आंखें", "द फफोइन ऑन द व्हील" इत्यादि। इस तरह की कहानी में कई प्रस्ताव होते हैं, कार्रवाई के विकास के दौरान, वोल्टेज बढ़ता है, और अंतिम वाक्यांश में इसकी चोटी तक पहुंच जाती है।

"लाल जगह"।एक परिवार को एक नया अपार्टमेंट मिला, लेकिन दीवार पर एक लाल स्थान था। वह मिटाना चाहता था, लेकिन कुछ भी नहीं हुआ। फिर दाग वॉलपेपर के साथ फंस गया था, लेकिन यह वॉलपेपर के माध्यम से मोहित हो गया। और हर रात किसी की मृत्यु हो गई। और प्रत्येक मृत्यु के बाद दाग भी उज्जवल हो गया।

"ब्लैक हैंड चोरी को दंडित करता है।" एक लड़की एक थंबनेल थी। उसने चीजों को चुरा लिया और एक दिन उसने एक जैकेट चुरा लिया। रात में, किसी ने अपनी खिड़की पर खिड़की में खटखटाया, फिर हाथ काले दस्ताने में दिखाई दिया, उसने जैकेट पकड़ लिया और गायब हो गया। अगले दिन, लड़की ने एक बेडसाइड टेबल चुरा लिया। रात में फिर से दिखाई दिया। उसने नाइटस्टैंड को पकड़ लिया। लड़की खिड़की में देखा, यह देखना चाहता है कि वह कौन चीजें लेती है। और फिर हाथ ने लड़की को पकड़ लिया और, इसे खिड़की से बाहर खींच लिया, गला।

"ब्लू दस्ताने"। एक नीला दस्ताने था। हर कोई उससे डरता था, क्योंकि वह उन लोगों का पीछा कर रही थी और उन लोगों को रोक रही थी जिन्हें देर से घर लौटा दिया गया था। और एक बार जब महिला सड़क पर चल रही थी - और एक अंधेरे-नाटक वाली सड़क थी - और अचानक उसने देखा कि नीला दस्ताने झाड़ियों से बाहर दिखता है। एक महिला भयभीत थी और घर भाग गई, और उसके पीछे एक नीला दस्ताने था। वह प्रवेश द्वार में भाग गया, उसकी मंजिल में गुलाब, और उसके पीछे नीला दस्ताने। मैंने दरवाजा खोलना शुरू कर दिया, और कुंजी अटक गई, लेकिन उसने दरवाजा खोला, घर भाग गया, अचानक - दरवाजे पर दस्तक। वह खुलती है, और वहां - एक नीला दस्ताने! (अंतिम वाक्यांश आमतौर पर सुनने की ओर हाथ की तेज गति के साथ था)।

"मनहूस घर"। एक काले रंग में, काला जंगल काला, काला घर खड़ा था। इस काले में, काला घर काला, काला कमरा था। इस काले में, काला कमरा काला था, एक काला टेबल। इस काले, काले टेबल काले, काले ताबूत पर। इस काले, काले ताबूत में काला, काला आदमी। (इस बिंदु तक, कथाकार मौन नीरस आवाज बताता है। और आगे - तेजी से, अप्रत्याशित रूप से जोर से, हाथ से एक श्रोता को पकड़ना।) मेरा दिल दे दो! कुछ लोग जानते हैं कि कवि ओलेग ग्रिगोरिएव की पहली कविताओं ने लिखा है:

मैंने इलेक्ट्रीशियन पेट्रोवा से पूछा:
"आपने तार की गर्दन पर क्यों लपेटा?"
पेट्रोव मुझे कुछ भी जवाब नहीं देता है
फांसी और केवल बॉट हिलाता है।

उसके बाद प्रचुरता में और बच्चों में, और वयस्क लोककथा में दुखद कविताएं दिखाई दीं।

उज्जवल बूढ़ी औरत
उच्च वोल्टेज तारों में,
उसके प्यारे शव
स्वर्ग में चितकबरा पक्षियों।

सींग आमतौर पर बड़ी कंपनियों में कहा जाता है, अधिमानतः अंधेरे और भयावह कानाफूसी में। इस शैली की उपस्थिति एक तरफ, बच्चों के बच्चों के साथ पूरे अज्ञात और डरावनी, और दूसरी तरफ से जुड़ी हुई है - इस डर को दूर करने के प्रयास के साथ। भयानक के रूप में, सींग डरने और केवल हंसी का कारण बनता है। यह डरावनी स्ट्रोक के लिए एक असाधारण प्रतिक्रिया के उद्भव से प्रमाणित है - पैरोडी विरोधी। ये कहानियां डरावनी रूप से शुरू होती हैं, लेकिन अंतिम हास्यास्पद हो जाता है:

काला और काला रात। ब्लैक एंड ब्लैक स्ट्रीट ने एक ब्लैक-ब्लैक कार चलाई। इस काले और काले कार पर, बड़े सफेद अक्षरों को लिखा गया था: "रोटी"!

बैठे दादाजी और बाबा हैं। अचानक, रेडियो प्रेषण पर: "कैबिनेट और रेफ्रिजरेटर फेंक दें! अपने घर के लिए पहियों पर ताबूत है! " उन्होंने म्यूट किया। और इसलिए सब कुछ पिघला। वे फर्श पर बैठे हैं, और रेडियो प्रेषण पर: "हमने रूसी लोक कहानियों को पारित किया।"

इन सभी कहानियों को आमतौर पर एक नियम के रूप में पूरा किया जाता है, कोई कम भयानक फाइनल नहीं। (ये केवल "आधिकारिक" डरावनी कहानियां हैं, किताबों में, प्रकाशक कंघी के पक्ष में, हेप्पी-एंड या हास्यास्पद जंक्शन से लैस हैं।) और फिर भी, आधुनिक मनोविज्ञान भयानक बच्चों के लोकगीत की सकारात्मक घटना को मानता है।

एनजी मनोवैज्ञानिक मरीना लोबानोवा ने एनजी को बताया, "बच्चों की डरावनी ड्राइव विभिन्न स्तरों को प्रभावित करती है - भावनाओं, विचार, शब्द, छवियों, आंदोलनों, ध्वनियां," एनजी मनोवैज्ञानिक मरीना लोबानोवा ने एनजी को बताया। - वह मनो को डरने के लिए नहीं, बल्कि आगे बढ़ने के लिए बनाता है। इसलिए, काम करते समय डरावनी एक प्रभावी तरीका है, उदाहरण के लिए, अवसाद के साथ। " एक मनोवैज्ञानिक के अनुसार, एक व्यक्ति केवल अपने डरावनी बनाने में सक्षम होता है जब उसने पहले से ही अपना डर \u200b\u200bपूरा कर लिया है। और अब माशा सेरियाकोवा दूसरों को अपने मूल्यवान मानसिक अनुभव को पारित करता है - उनकी कहानियों की मदद से। लोबानोवा कहते हैं, "यह भी महत्वपूर्ण है कि लड़की भावनाओं, विचारों, बच्चों के उपसंस्कृति की विशेषताओं की विशेषताओं का उपयोग करके लिखती है।" "एक वयस्क इसे नहीं देखेगा और कभी नहीं बनाता है।"

ग्रन्थसूची

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