विवरण। विवरण काम की संक्षिप्त रीटेलिंग

कक्षा: 4

पाठ के लक्ष्य।

शैक्षिक उद्देश्य:

विभिन्न प्रकार के कार्यों के माध्यम से कार्य के मुख्य विचार को उजागर करना सिखाना; छात्रों के क्षितिज को विस्तृत करें, शब्दावली समृद्ध करें; अपने विचारों को मौखिक रूप से व्यक्त करने की क्षमता बनाने के लिए।

शैक्षिक लक्ष्य:

साहित्य और संगीत के संयोजन के माध्यम से सौंदर्य की भावना पैदा करना; केजी के कार्यों को पढ़ने में संज्ञानात्मक रुचि के निर्माण में योगदान। पैस्टोव्स्की; दया, जवाबदेही, सहानुभूति रखने की क्षमता पैदा करें।

विकास लक्ष्य:

छात्रों के पढ़ने के कौशल का विकास करना; संगीत के एक टुकड़े के आधार पर चित्रों की कल्पना करने की क्षमता के माध्यम से रचनात्मक कल्पना; जो पढ़ा गया है उसका विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करें; छात्रों की भाषण, तार्किक और कल्पनाशील सोच, रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना।

शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां:

• व्याख्यात्मक और उदाहरणात्मक शिक्षा;
• मौखिक उत्पादक और रचनात्मक गतिविधि;
• सहयोग की शिक्षाशास्त्र (शैक्षिक संवाद, शैक्षिक चर्चा);
• स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकी;
• सूचना और संचार प्रौद्योगिकी।

1. संगठनात्मक क्षण।

पढ़ना शिक्षक:

शुभ दोपहर, बच्चों! शुभ दोपहर, प्रिय वयस्कों! हमें आपको देखकर खुशी हुई।

संगीत शिक्षक: यह पाठ हमें संचार का आनंद दे, हमारे दिलों को महान भावनाओं से भर दे।

2. पाठ का लक्ष्य निर्धारित करना।

डेस्क पर: जादूगर और महान संगीतकार!

बोर्ड पर शब्दों के कोरस में पढ़ना।

संगीत शिक्षक:

ये शब्द आज के पाठ का विषय होंगे। वे किसको संदर्भित करते हैं, आप बाद में उत्तर देंगे।

3. लेखक के बारे में संदेश।

पढ़ना शिक्षक:

दोस्तों, किताबों की प्रदर्शनी देखिए और बताइए कि यहाँ किस लेखक की रचनाएँ प्रस्तुत हैं?

केजी का चित्र दिखा रहा है। Paustovsky।

इस लेखक की सभी रचनाएँ अपनी जन्मभूमि की प्रकृति के लिए आश्चर्यजनक रूप से गर्म और प्रेम की भावना से भरी हैं, वे सुंदर को देखना सिखाती हैं। अपने शेष जीवन के लिए, लेखक ने अपने पिता के शब्दों को याद किया: "यदि आप स्वयं महत्वपूर्ण और दिलचस्प हैं तो आप जीवन में कई महत्वपूर्ण और दिलचस्प चीजों का अनुभव करेंगे।"वह वैसा ही हो गया।

बच्चों ने छोटी तैयारी की संदेशोंलेखक के जीवन के बारे में।

किलोग्राम। पैस्टोव्स्की ने बहुत यात्रा की। उन्होंने इंग्लैंड, इटली, फ्रांस और अन्य देशों का दौरा किया। उन्होंने इन देशों के लोगों, संग्रहालयों, वास्तुकला, संगीत की प्रशंसा की। उन्होंने संगीतकारों, कलाकारों और लेखकों के बारे में भी बहुत कुछ लिखा।

क्या आपने इस लेखक की रचनाएँ पढ़ी हैं? मैं एक प्रश्नोत्तरी आयोजित करने का प्रस्ताव करता हूं और याद रखता हूं कि लाइनें कहां से ली गई हैं।

4. प्रश्नोत्तरी: "ये पंक्तियाँ कहाँ से आई हैं?"। (छात्र कार्यों के अंश पढ़ते हैं)

1. "...वरुशा हांफने लगी और अपने हाथों से बर्फ को रगड़ने लगी। लेकिन कोई रिंग नहीं थी। वरुषा की उंगलियां नीली पड़ गईं। उन्हें ठंढ से इतना नीचे लाया गया था कि वे अब नहीं झुके ... ”।("स्टील रिंग")

2. “हरे ने दादा को आग से बाहर निकाला। जब वे जंगल से बाहर झील की ओर भागे, तो खरगोश और दादा दोनों थकान से नीचे गिर गए। दादाजी ने खरगोश को उठाया और घर ले गए। खरगोश के पिछले पैर और पेट झुलस गए थे।" ("हरे पंजे")

3. “लेनका ने पूंछ से मछली पकड़ने की रेखा पर एक छोटा सा रोच बांधा और उसे छेद के माध्यम से भूमिगत में फेंक दिया। बिल्ली ने मछली के सिर में अपने दांत गड़ा दिए। ल्योनका ने उसे बाहर निकाला। (बिल्ली-चोर)

4. “आधे घंटे के बाद, जानवर ने सुअर के थूथन के समान घास से गीली काली नाक बाहर निकाली। नाक बहुत देर तक वायु सूँघती रही और लोभ से काँपती रही। तभी घास में से काली भेदी आँखों वाली एक तेज थूथन दिखाई दी। ("बेजर नाक")

5. “एक बार ग्रिग की मुलाकात जंगल में एक छोटी लड़की से हुई, जिसमें दो पिगटेल थे - एक वनपाल की बेटी। वह एक टोकरी में देवदार के शंकु इकट्ठा कर रही थी। ("देवदार शंकु के साथ टोकरी")

K. Paustovsky अपनी कहानी में किस प्रसिद्ध व्यक्ति के बारे में बताता है? (संगीतकार ई। ग्रिग के बारे में)।

संगीत शिक्षक: एडवर्ड हेगरुप ग्रिग नॉर्वेजियन संगीतकार, पियानोवादक और कंडक्टर हैं। 15 जून, 1843 को बर्गन में जन्म। संगीतकार की माँ एक पियानोवादक थीं, इसलिए एडवर्ड, उनके भाई और तीन बहनों को बचपन से ही संगीत सिखाया गया था। पहली बार भविष्य के संगीतकार चार साल की उम्र में पियानो पर बैठे। 1862 में उन्होंने लीपज़िग कंज़र्वेटरी से उत्कृष्ट अंकों के साथ स्नातक किया। उनका भाग्य अब और हमेशा के लिए संगीत था।

नार्वेजियन लोक संस्कृति के प्रभाव में ग्रिग का काम बनाया गया था। संगीतकार ने स्कैंडिनेवियाई साहित्य और विशेष रूप से अपनी मूल भाषा के साहित्य में रुचि दिखाई। परियों की कहानी, लोक जीवन की तस्वीरें, नॉर्वेजियन प्रकृति की छवियां उनके संगीत में जीवंत हो जाती हैं - शंकुधारी जंगलों की उदास भव्यता, उत्तरी समुद्र की लहर।

उनकी सबसे प्रसिद्ध रचनाएँ हैं: इबसेन के नाटक "पीयर गाइन्ट" के लिए संगीत, नॉर्वेजियन डांस, पियानो कॉन्सर्टो इन ए माइनर और अन्य।

6. नॉर्वे के बारे में लघु संदेश, ई। ग्रिग के बारे में।

संगीत शिक्षक:

संगीतकार किस देश में रहते थे? (नॉर्वे में)

स्लाइड 5-9

ई। ग्रिग को अपने मूल नॉर्वे की प्रकृति से बहुत प्यार था। लोग हमें इसके बारे में बताएंगे। (ई। ग्रिग का संगीत लगता है - "नॉर्वेजियन डांस नंबर 2")

विद्यार्थी:राजसी कठोर नॉर्वे अभेद्य चट्टानों, घने जंगलों, संकीर्ण घुमावदार समुद्री खण्डों का देश है। शरद ऋतु में, नॉर्वे की प्रकृति सभी रंगों के साथ चमकती है। नॉर्वे परंपराओं, किंवदंतियों, परियों की कहानियों में समृद्ध है। वह संगीत की भी धनी हैं। अतिशयोक्ति के बिना, यह एक शानदार देश है जहाँ आप हमेशा के लिए रहना चाहते हैं।

संगीत शिक्षक:

दोस्तों, ई। ग्रिग का जन्म किस शहर में हुआ था?

स्लाइड 10-16

विद्यार्थी:बर्गन ... पश्चिमी नॉर्वे के सबसे पुराने शहरों में से एक, समुद्र की लहरों से धोया गया, चट्टानी पर्वत चोटियों के साथ। इस शहर को नॉर्वे की सांस्कृतिक राजधानी माना जाता है, जो अपनी राष्ट्रीय रचनात्मक परंपराओं के लिए प्रसिद्ध है, खासकर रंगमंच के क्षेत्र में। यह यहाँ था, शानदार सुंदरता के बीच, एडवर्ड ग्रिग का जन्म हुआ, उन्होंने अपनी युवावस्था बिताई और वास्तव में, अपना पूरा जीवन व्यतीत किया।

पाठ का लक्ष्य निर्धारित करना।

पढ़ना शिक्षक:आज के पाठ में हम कहानी के नायकों के बारे में बातचीत जारी रखेंगे “फ़िर कोन वाली टोकरी। मैं चाहता हूं कि आप कक्षा में अपनी रचनात्मकता दिखाने में सक्षम हों। पाठ के दौरान एडवर्ड ग्रिग का शास्त्रीय संगीत बजाया जाएगा।

शंकु के साथ टोकरी प्रदर्शित करें।

लेकिन स्प्रूस शंकु के साथ एक टोकरी आपको एक अप्रत्याशित बैठक की अद्भुत कहानी खोजने में मदद करेगी।

2. पाठ के साथ कार्य करना।

मैं कहानी का हिस्सा। पढ़ना शिक्षक:

1. - कहानी कैसे शुरू होती है? आइए पहले वाक्य को पढ़ें।

2. - उस मार्ग का पता लगाएं जहां Paustovsky शरद पर्वत वन की प्रकृति का वर्णन करता है। आइए इसे पढ़ते हैं।

वनों को रंगने के लिए किन रंगों का प्रयोग किया जाता है? (काई, सोने और तांबे के पत्तों की हरी किस्में)

किस आवाज ने उसे भर दिया? (प्रतिध्वनियाँ, पत्तों की सरसराहट, लहरों की आवाज़) गंध के बारे में क्या? (मशरूम हवा)

यह विवरण किस मनोदशा का निर्माण करता है? (स्लाइड 17)मनोदशाओं का शब्दकोश: उदात्त, उदास, शानदार, रहस्यमय, बेचैन। (उदात्त, शानदार, रहस्यमय। शरद ऋतु एक काव्यात्मक मौसम है, यह प्रेरणा देती है, आपको रचनात्मकता के लिए तैयार करती है)

क्या आपको लगता है कि लेखक ने गलती से कहानी में प्रकृति का वर्णन शामिल कर लिया है?

आप लोग क्या सोचते हैं, क्या इन ध्वनियों, रंगों, गंधों को संगीत में चित्रित करना संभव है?

3. इस शानदार सुंदरता के बीच संगीतकार और छोटी लड़की डैनी मिले। और ये मुलाकात कैसे हुई, ये अब हम सुनेंगे.

स्लाइड 18

मंचन किया।

(संगीत बजता है)

बातचीत में सबसे महत्वपूर्ण बात क्या है? (ग्रिग ने उपहार देने का फैसला किया।)

आप क्या सोचते है , ग्रिग लड़की को उपहार क्यों देना चाहता था?

बच्चों के अनुमान सुने जाते हैं।

डैनी को उपहार के रूप में क्या मिलने की उम्मीद थी?

ग्रिग ने उपहार को स्थगित क्यों किया, क्योंकि आप हमेशा उपहारों की प्रतीक्षा करते हैं? पाठ से उद्धरण पढ़ें। (भौतिक उपहार - चीजें, खिलौने - देना आसान है। दूसरी ओर, ग्रिग ने एक बहुत ही जटिल आध्यात्मिक उपहार - संगीत की कल्पना की। छोटे बच्चे हमेशा जटिल संगीत को नहीं समझते हैं। इसलिए, संगीतकार बाद में अपना उपहार देने का वादा करता है।)

ग्रिग के किस चरित्र लक्षण का पता चलता है? (दयालु - एक अपरिचित लड़की के लिए एक उपहार की तलाश में, बच्चा डर नहीं रहा था - ग्रिग की आँखें हँसी ... टोकरी ले जाने में मदद की (खुद की पेशकश की)। मिलनसार, सरल - एक साधारण लड़की के साथ एक आम भाषा पाता है। डैनी द है। एक वनपाल की बेटी, ई। ग्रिग एक प्रसिद्ध संगीतकार हैं, अभिमानी नहीं, विचारशील, उदार)।

कहानी का दूसरा भाग। संगीत शिक्षक:

डगनी के लिए ग्रिग ने किस शहर में संगीत लिखा था?

संगीतकार के घर के लिए तेजी से आगे (पढ़िए वह कैसा दिखता था? संगीतकार के घर का वर्णन क्या बताता है? (मैंने खुद को विलासिता से नहीं घेरा)।

पैस्टोव्स्की पियानो के बारे में क्या लिखता है? वह इसकी तुलना किससे करता है? (एक मानवीय आवाज के साथ: "पियानो सब कुछ के बारे में गा सकता है - महान और प्रेम के लिए मानव आत्मा के आवेग के बारे में।")

ग्रिग ने संगीत लिखते समय किसका प्रतिनिधित्व किया था? पढ़ कर सुनाएं।

पाठ में खोजें और संगीत लिखने वाले ग्रिग के विचारों को पढ़ें (1. जीवन अद्भुत और सुंदर है। 2. खुश क्योंकि उसने सब कुछ दिया। ग्रिग प्रेरित और खुश था क्योंकि उसने लिखा और एक लड़की को उसकी ओर दौड़ते देखा, खुशी से झूम उठा हरी चमकती आँखों के साथ। वह उसे गले से लगाती है और उसके भूरे, बिना दाढ़ी वाले गाल पर दबाती है। उसने खुद को पूरी तरह से काम करने के लिए समर्पित कर दिया, उसने किया और महान काम किए।)

स्लाइड 19(कहावत)

डेस्क पर: यह वह नहीं है जो अधिक समय तक जीवित रहता है।

पढ़ना शिक्षक:

कहावत पढ़ें।

क्या यह कहावत एडवर्ड ग्रिग के जीवन और कार्य से संबंधित हो सकती है? क्यों?

कहानी का तृतीय-चतुर्थ भाग।

आइए अपनी नायिका के पास लौटते हैं। छोटी बच्ची बड़ी हो गई है।

वह क्या बन गई?

डैनी का चित्र बनाने का प्रयास करें।

ग्रेजुएशन के बाद डैनी कहां गए?

मागदा आंटी ने एक दिन कहाँ जाने की जिद की?

कॉन्सर्ट किस असामान्य सेटिंग में हुआ?

"व्हाइट नाइट्स" क्या हैं?

उत्तर में, गर्मियों की शुरुआत में, इस तरह की तस्वीर देखी जा सकती है - यह रात में लगभग हल्का होता है, हल्के धुंधलके होते हैं, क्योंकि। सूर्य संक्षेप में क्षितिज के पीछे छिप जाता है।

जैसा। पुश्किन ने सेंट पीटर्सबर्ग की सफेद रातों के बारे में इतनी खूबसूरती से कहा:

...और, रात का अंधेरा नहीं होने देता
सुनहरे आसमान को
एक भोर दूसरे को बदलने के लिए
रात को आधा घंटा देते हुए जल्दी करो।

संगीत शिक्षक:

डैनी ने पहली बार एक संगीत समारोह में क्या सुना? (सिम्फोनिक संगीत)

सिम्फनी क्या है। इस शब्द का अर्थ व्याख्यात्मक शब्दकोश में पढ़ें।

और अब आप "सुबह" नामक संगीत के एक अंश को सुनेंगे। लेकिन पहले बात करते हैं कि सुबह क्या है? सूर्योदय क्या है? रवि? (बोर्ड पर लिखना) बच्चों के उत्तर। (डॉन, बिग फ्लेमिंग बॉल)

संगीत शिक्षक:

आप अपनी आंखें बंद कर सकते हैं। (बच्चे आंखें बंद करके सुनते हैं)

संगीत बज उठा। यह कैसा संगीत है? (वह अब कोमल, शांत, फिर अचानक अभेद्य, उत्तेजित है, संगीत जोर से या शांत लगता है)।

ग्रिग ने प्रकृति के जागरण को क्या ध्वनियाँ, स्वर, छायाएँ व्यक्त कीं? (क्या वे खुरदरे या कोमल हैं?) आप सोने के बाद धीरे-धीरे अपनी आंखें खोलते हैं।

शांत या जोर से? (यह कहाँ अधिक है - सूर्य प्रकट होता है, और यह कहाँ शांत है?)

चिकनी, धीमी आवाज या तेज संगीत?

उदास या खुश? एक नया दिन हमेशा एक आनंद होता है, (एक उज्ज्वल, दयालु, दिलचस्प, अच्छी घटना) और हम एक नए दिन से केवल अच्छी चीजों की उम्मीद करते हैं, हम केवल सुखद छापों की आशा करते हैं।

सुबह, प्रकृति के जागरण, सूर्योदय को व्यक्त करने के लिए और कौन सी ध्वनियाँ प्रचलित हैं? (बोर्ड पर लेखन: मधुर, स्नेही, जादुई, अद्भुत, रोमांचक, मैत्रीपूर्ण, शांत, पारदर्शी, हंसमुख, आकर्षक, राजसी)।

प्राथमिक स्कूल शिक्षक:

और अब आइए पढ़ते हैं कि डैनी ने उन्हें समर्पित संगीत के अंश में क्या सुना। ("उसने पहले कुछ भी नहीं सुना" से "संगीत बंद हो गया" पढ़ना। छात्र देखते हैं।)

डैनी के दिमाग की आंखों के सामने कौन सी तस्वीरें आती हैं?

वह यह सब क्यों सुन और देख पा रही थी? (संगीत, चित्रकला और कविता की तरह, एक समृद्ध कल्पना, महसूस करने की क्षमता, सपने देखने की क्षमता वाले डैग्नी जैसे संपन्न व्यक्ति के दिमाग में स्थानिक चित्रों को विकसित करने में सक्षम है)

ग्रिग का संगीत सुनते हुए डैनी क्यों रोया? (लोग न केवल दु: ख से, बल्कि महान, अच्छी भावनाओं से भी रोते हैं। ये कृतज्ञता के आंसू थे। इसके अलावा, डैनी को खेद था कि ग्रिग मर गया और वह उपहार के लिए उसे धन्यवाद नहीं देगी।)

तो डगनी ग्रिग के लिए आभारी क्यों था? पढ़ना। (आपकी उदारता के लिए, इस तथ्य के लिए कि आपने मेरे सामने वह सुंदर चीज खोली जिसके अनुसार एक व्यक्ति को जीवित रहना चाहिए।)

एक व्यक्ति को कैसे रहना चाहिए? (एक व्यक्ति को अपने आसपास की दुनिया की सुंदरता को देखना चाहिए, नेक काम करना चाहिए)

एडवर्ड ग्रिग हमारे बीच नहीं हैं, लेकिन हम यह नहीं मान सकते कि वह हमसे दूर चले गए हैं। ग्रिग को शाश्वत, जीवित और मृत्यु के बाद उनके संगीत, प्रतिभा, जीवन के लिए प्यार, लोगों के लिए, खुद को, अपनी आत्मा को देने की इच्छा के लिए बनाया गया था। ऐसे लोगों का संगीत उनकी मृत्यु के बाद भी प्रदर्शित किया जाता है, उनके बारे में फिल्में बनाई जाती हैं, किताबें लिखी जाती हैं, जैसा कि पैस्टोव्स्की ने किया था।

7. पाठ का परिणाम।

मैं अपने विषय पर लौटने का प्रस्ताव करता हूं।

ये शब्द किसके बारे में हैं? (हमें महान संगीतकार ई। ग्रिग के बारे में ऐसी अद्भुत कहानी देने के लिए लेखक के। पॉस्टोव्स्की का आभारी होना चाहिए - इस तरह के जादूगर और संगीतकार के बारे में। वे दोनों महान स्वामी हैं: एक शब्दों के साथ, दूसरा संगीत के साथ शुद्ध जागता है। और हममें दयालु भावनाएँ।)

क्या आपको लगता है कि संगीतकार एक खुशमिजाज व्यक्ति था?

शायद, आप लोग, अपने जीवन में ऐसे लोगों से मिले, जिन्होंने स्वेच्छा से दिया, न केवल चीजें दीं, बल्कि एक अच्छा मूड, एक मुस्कान भी दी।

और अब आप में से प्रत्येक हमारे फूलों की पंखुड़ियों पर दया के बारे में अपना शब्द लिखेंगे। उस पर संक्षेप में लिखो कि तुमने कौन-सा अच्छा काम किया है, जिससे तुम और तुम्हारे आस-पास के लोग आनंदित हुए हैं।

(बच्चे संगीत को शांत करने के लिए काम करते हैं)

हम उन्हें नहीं पढ़ेंगे। यह आपके अच्छे कामों के बारे में चिल्लाने लायक नहीं है।

स्लाइड 19

"वह जो वास्तव में अच्छा है वह मौन में अच्छा करता है" - अंग्रेजी कहावत।

देखिए, दया एक शानदार फूल की तरह है जो हर किसी की आत्मा में खिल सकता है।

हमारी बैठक के समापन में, मैं आपको आपके काम के लिए, आपकी रचनात्मकता के लिए धन्यवाद देना चाहता हूं और चाहता हूं कि आप बड़े होकर दयालु और विश्वसनीय व्यक्ति बनें।

दिल से सीखने वाला:

अपने दिल पर दया मत करो, मत छुपाओ
आपकी दया और कोमलता,
न ही उनकी अंतर्दृष्टि और खोज
इसे लोगों से गुप्त रखें...
जीवन में सब कुछ देने के लिए जल्दी करो
ताकि, सत्ता में गैर-अस्तित्व में चले जाने के बाद,
गर्म बारिश, चाहे भुलक्कड़ बर्फ
प्रिय मातृभूमि में वापस आओ।

पढ़ने वाला शिक्षक: जान लें कि प्रत्येक व्यक्ति को पृथ्वी पर अपनी छाप छोड़नी चाहिए। इस तरह जिन लोगों को यह पठन पाठ समर्पित किया गया था, उन्होंने अपना जीवन व्यतीत किया। ये हैं कॉन्स्टेंटिन जार्जियाविच पैस्टोव्स्की और एडवर्ड ग्रिग।

प्रतिबिंब।

स्लाइड 21-22

पिछले पाठ में, आपने बनाया synkwins Paustovsky और Grieg के बारे में। हमने आपके सबसे सफल वाक्यांशों को चुना और हमें यह मिला: (छात्रों ने स्लाइड से पढ़ा)

संगीत शिक्षक: और अब आपको रचनात्मक कार्य (रचना-संगीत से प्रभाव) करना होगा। तो आप लिखना कैसे शुरू करते हैं? (पार्सिंग)।

और यहाँ एक निबंध है जिसे आप प्राप्त कर सकते हैं:

"कल्पना कीजिए कि सब कुछ सो रहा है। जंगल सो रहा है, नदी सो रही है, कंकड़-पत्थरों के बीच एक पतली धारा चुपचाप बड़बड़ा रही है, मानो सन्नाटे को तोड़ने से डर रही हो। छोटे हरे पत्तों के छोटे हरे सपने होते हैं। पशु और पक्षी सोते हैं। एक पुराने पेड़ की खोखली में गिलहरी माँ ने गिलहरी के बच्चे को अपनी भुलक्कड़ पूँछ से ढँक रखा है और आराम से सो रही है। और आकाश नीला है। और तारे बड़े हैं, मैं बड़ा हूँ, चमकीले तारे, आकाश में एक बड़ा चाँद है, और नदी पर उससे एक चाँद पथ है। और क्षितिज पर, जहाँ ऐसा लगता है कि आकाश पृथ्वी के साथ अभिसरण करता है, एक चमकीली पट्टी दिखाई दी। यह बढ़ता है, फैलता है, और तारे एक-एक करके फीके और फीके पड़ने लगते हैं। भोर पूर्व में टूटती है, और पानी गुलाबी दिखाई देता है। अनगिनत पक्षियों के गायन के तहत, सूरज पृथ्वी के ऊपर उगता है। जंगल में फैला एक मकड़ी का जाला कई निखर उठता है। और पुराने लिंडन की चड्डी के पीछे, एक विशाल ज्वलनशील गेंद जमीन से ऊपर उठती है। यह बढ़ता है, हर्षित प्रकाश के साथ चमकता है, खेलता है और मुस्कुराता है। एक नया दिन शुरू होता है।"

आप एक निबंध कैसे समाप्त कर सकते हैं? (पार्सिंग)। फिर से संगीत सुनना। स्लाइड शो अंत तक. रचनात्मक कार्य। निबंध पढ़ना।

संगीत शिक्षक: क्या आपको पैस्टोव्स्की और ग्रिग की कला के अन्य कार्यों से परिचित होने की इच्छा थी?

पढ़ना शिक्षक: दोस्तों, मैं आपको अच्छी पढ़ाई के लिए, आपके उत्तरों की स्पष्टता के लिए, आत्मा के काम के लिए धन्यवाद देना चाहता हूं। सबक खत्म हो गया है।

आवेदन

"... वरुशा हांफने लगी और अपने हाथों से बर्फ को रगड़ने लगी। लेकिन कोई रिंग नहीं थी। वरुषा की उंगलियां नीली पड़ गईं। वे ठंड से इतने तंग थे कि अब वे झुक नहीं सकते थे ..."।

“हरे दादाजी को आग से बाहर लाया। जब वे जंगल से बाहर झील की ओर भागे, तो खरगोश और दादा दोनों थकान से नीचे गिर गए। दादाजी ने खरगोश को उठाया और घर ले गए। खरगोश के पिछले पैर और पेट झुलस गए थे।"

“एक बार ग्रिग जंगल में दो पिगटेल वाली एक छोटी लड़की से मिला - एक वनपाल की बेटी। वह एक टोकरी में देवदार के शंकु इकट्ठा कर रही थी।

“लेनका ने मछली पकड़ने की डोरी में पूंछ से एक छोटा सा रोच बांधा और उसे छेद के माध्यम से भूमिगत में फेंक दिया। बिल्ली ने मछली के सिर में अपने दांत गड़ा दिए। ल्योनका ने उसे बाहर निकाला।

“आधे घंटे के बाद, जानवर ने सुअर के थूथन के समान, घास से गीली काली नाक बाहर निकाली। नाक बहुत देर तक वायु सूँघती रही और लोभ से काँपती रही। तभी घास में से काली भेदी आँखों वाली एक तेज थूथन दिखाई दी।

बचपन से, Paustovsky वह सब कुछ देखना और अनुभव करना चाहता था जो एक व्यक्ति देख और अनुभव कर सकता है।

लेखक का जन्म 1892 में हुआ था। परिवार बड़ा था और कला के प्रति झुकाव था। परिवार ने बहुत गाया, पियानो बजाया, थिएटर से प्यार किया। और लेखक स्वयं अपने पूरे जीवन में थिएटर में चला गया जैसे कि छुट्टी के लिए। उन्होंने कीव में एक शास्त्रीय व्यायामशाला में अध्ययन किया, साहित्य को जाना और प्यार किया और किताबें पढ़ने में बहुत समय बिताया। व्यायामशाला की अंतिम कक्षा में, उन्होंने अपनी पहली कहानी लिखी, जो कीव पत्रिका ओगनी में प्रकाशित हुई थी। तब से, लेखक बनने के निर्णय ने उन्हें इतनी दृढ़ता से जकड़ लिया कि उन्होंने अपने जीवन को इस एक लक्ष्य के अधीन करना शुरू कर दिया।

पैस्टोव्स्की ने देश भर में बहुत यात्रा की। वह "सब कुछ जानना, सब कुछ महसूस करना, सब कुछ समझना" चाहता था। इसलिए मैं अलग-अलग लोगों से मिला। उसने कई व्यवसाय बदले: वह एक ट्राम चालक, एक कंडक्टर, एक सैन्य ट्रेन का एक अर्दली था जो घायलों को शहरों तक पहुँचाता था। फिर उसने सीखा और पूरे दिल से रूस के मध्य क्षेत्र (यारोस्लाव, निज़नी नोवगोरोड, सिम्बीर्स्क, समारा, तांबोव) से प्यार हो गया। अलग-अलग लोगों से बहुत सारी अद्भुत कहानियाँ सुनीं। बाद में उन्होंने एक धातुकर्म संयंत्र में, एक मछली पकड़ने के आर्टेल में, मास्को समाचार पत्रों के एक रिपोर्टर के रूप में काम किया। लेखक ने कहा: "मेरी हर यात्रा एक किताब है।"

पाठ मकसद:

• K. G. Paustovsky के काम से बच्चों को परिचित कराना जारी रखें;
• शैक्षिक और संज्ञानात्मक के लिए बच्चों में सकारात्मक उद्देश्यों का निर्माण करना
• गतिविधियों, रचनात्मक पहल और गतिविधि;
• बच्चों के भाषण, शब्दावली का विकास;

पाठ में नियोजित उपलब्धियां:

• पात्रों की भावनात्मक स्थिति का विश्लेषण करने की क्षमता;
• जो पढ़ा गया है उसका विश्लेषण करने की क्षमता;
• संगीत के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना;

डेमो सामग्री:लेखक का चित्र, संगीतकार ई। ग्रिग का चित्र, बच्चों का चित्रण, ई। ग्रिग के नाटक "मॉर्निंग", "सॉल्विग्स सॉन्ग" की रिकॉर्डिंग, फ़िर शंकु वाली एक टोकरी।

कक्षाओं के दौरान

"द मैजिशियन एंड द ग्रेट म्यूज़िशियन" (एपिग्राफ ब्लैकबोर्ड पर लिखा गया है) केजी पैस्टोव्स्की

I. संगठनात्मक क्षण

दोस्तों, आज के पाठ में हम K. G. Paustovsky के काम से परिचित होना जारी रखेंगे। और कहानी "फ़िर शंकु के साथ टोकरी" के उदाहरण पर हम पाठ के अंत में "एक व्यक्ति को कैसे रहना चाहिए" प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करेंगे?

बोर्ड पर एपिग्राफ को देखें। ये शब्द कहाँ से आते हैं? वे किसके लिए समर्पित हैं?

द्वितीय। होमवर्क चेक करना

आपने किस कहानी के बारे में पढ़ा है? ग्रिग के बारे में आप क्या जानते हैं?

पहली पंक्ति के शब्द हमें क्या बताते हैं: नॉर्वे का उत्तरी देश: जंगल, पहाड़, समुद्र, बर्गन शहर। (कहानी का स्थान)

दूसरी पंक्ति के शब्द क्या कहते हैं: एडवर्ड ग्रिग, डैग्नी पेडरसन, हेगरुप पेडर्सन, मैग्डा, नील्स (कहानी के नायक)।

आपने कहानी को कितने भागों में बांटा है? ग्रिग के बारे में आप क्या जानते हैं? (सर्वश्रेष्ठ शीर्षकों का चयन)

तृतीय। कहानी के विश्लेषण पर काम करें।

कहानी के भाग 1 का विश्लेषण।

संगीतकार ई। ग्रिग ने जंगल में क्या किया? वे यहां एक से अधिक बार क्यों आए? वनपाल की बेटी डैनी यहां क्यों आई? उसने फ़िर शंकु क्यों एकत्र किए?

शरद वन कैसा दिखता था? (पाठ के करीब रीटेलिंग)

लेखक किन तकनीकों का उपयोग करता है? (व्यक्तिकरण - प्रतिध्वनि उठती है, ध्वनि फेंकती है, जीवित रहती है और प्रतिध्वनि की प्रतीक्षा करती है। विशेषण - हंसमुख प्रतिध्वनि, मशरूम की हवा, शरद ऋतु की पोशाक . रूपकों - हरी किस्में, बेतहाशा बढ़ रही हैं। तुलना - पत्ते की तुलना तांबे और सोने से की जाती है, एक मॉकिंगबर्ड के साथ गूँजती है।)

आरेखण देखें। वह किस दृश्य का चित्रण कर रहा है? डैनी और ग्रिग ने किस बारे में बात की?

डैग्नी और संगीतकार के बीच संवाद का अभिव्यंजक पठन (भूमिकाओं द्वारा)

बातचीत में सबसे महत्वपूर्ण बात क्या है? ( संगीतकार एक उपहार बनाना चाहता था)

संवाद में किस उपहार का विचार है?

ग्रिग डैनी को उपहार क्यों देना चाहता था? ( लेखक सीधे इस प्रश्न का उत्तर नहीं देता है, लेकिन हम अनुमान लगा सकते हैं कि ग्रिग ने उसे पसंद किया.

संगीतकार और हमारे सामने डैनी कैसे दिखाई दिए? ( वह छोटी है, लेकिन मेहनती है, घर को शंकु की भारी टोकरी खींचती है। वह भरोसा कर रही है: उसने तुरंत अजनबी को घर और खिलौनों के बारे में बताया। वह प्यारी है, सुंदर है: उसके पास गुड़िया की हरी आंखों जैसी बड़ी, शर्मिंदगी से शांत आवाज है। वह संवेदनशील है: वह बूढ़े दादा के बारे में सोचती है और उसके साथ सहानुभूति रखती है। और सबसे महत्वपूर्ण बात, वहदयालु दिल, दूसरों के बारे में सोचना और शोक करना जानता है।)

डैनी को उपहार के रूप में क्या मिलने की उम्मीद थी?

ग्रिग ने उपहार क्यों स्थगित कर दिया? ( एक भौतिक उपहार चीजें हैं। खिलौने। और ग्रिग ने एक आध्यात्मिक उपहार - संगीत की कल्पना की। छोटे बच्चे हमेशा संगीत की समझ नहीं रखते हैं, इसलिए संगीतकार 10 साल में इसका वादा करता है। तब वह 18 साल की होगी।

कहानी के दूसरे भाग का विश्लेषण

संगीतकार के घर का वर्णन चौकस पाठक क्या बता सकता है?

घर की सजावट कैसी थी?

संगीत को शब्दों में व्यक्त नहीं किया जा सकता है। लेकिन लेखक का कौशल क्या है? ( वह मानवीकरण की तकनीक का उपयोग करता है, और हम सुनते हैं कि कैसे महान संगीतकार का पियानो मानव आत्मा के प्रकोप और प्रेम के बारे में गा सकता है, और चाबियां तूफान और क्रोध के साथ हंस सकती हैं, खड़खड़ा सकती हैं।

सर्दी का वर्णन पढ़ें। यह जगह एक कविता की तरह कैसी है? ( लेखक अवतारों का उपयोग करता है: सर्दियों में लपेटा जाता है, स्टीमर आते हैं, दर्जन भर, सूँघते हैं।)

पस्टोव्स्की ने कहानी के इस भाग में शीतकालीन शहर का वर्णन क्यों शामिल किया? ( संगीतकार को न केवल प्रकृति से, बल्कि अपने आस-पास के वातावरण से भी प्रेरणा लेनी चाहिए, क्योंकि वह अपने कामों में आसपास के सभी जीवन को दर्शाता है)

ग्रिग द्वारा लिखा गया संगीत किस बारे में था? (उस वाक्य को पढ़ें जिसमें डैगनी के लिए रचित माधुर्य का मुख्य भाव शब्दों में व्यक्त किया गया है?

पहला श्रोता कौन था? संगीत ने उनमें क्या भावनाएँ जगाईं? आइए सुनने की कोशिश करें कि संगीतकार प्रकृति को कैसे चित्रित करता है, संगीत कैसे बदलता है (रिकॉर्डिंग "मॉर्निंग" ई। ग्रिग लगता है)

क्या आपको लगता है कि एडवर्ड ग्रिग एक खुशमिजाज व्यक्ति थे? पाठ में ऐसे शब्द खोजें जो इसकी पुष्टि करते हों।(" मैं एक बूढ़ा आदमी हूं, लेकिन मैंने युवाओं को अपना जीवन, काम, प्रतिभा दी। मैंने बिना रिफंड के सब कुछ दे दिया। इसलिए, मैं तुमसे ज्यादा खुश हो सकता हूं, डैनी।"

शारीरिक शिक्षा मिनट

हमें थोड़ा आराम मिलेगा।
चलो उठो, गहरी सांस लो।
बच्चे जंगल में टहल रहे थे
प्रकृति को देखना।
सूरज की तरफ देखा
और सभी किरणों ने उन्हें गर्म कर दिया।
हमारी दुनिया में चमत्कार:
बच्चे बौने हो गए।
और फिर सब एक साथ खड़े हो गए,
हम दिग्गज बन गए हैं।

कहानी के तीसरे भाग पर बातचीत।

क्या डैनी के जीवन में कुछ बदला है? वह क्या हो गई है?

लड़की के परिजनों के बारे में क्या कहा जा सकता है? आंटी माग्डा के कमरे में क्या खास था?

कहानी के चौथे भाग का विश्लेषण।

डैनी को शहर में कहाँ जाना पसंद था? प्रदर्शनों के बाद वह क्यों रोई? (वह बचपन की तरह ही संवेदनशील और प्रभावशाली बनी रही)

यहां वह अपने अंकल और आंटी के साथ एक कॉन्सर्ट में जा रही हैं। डैग्नी के चित्र का वर्णन करें।( पुराने सोने के रंग की भारी गोरी लंबी चोटी वाली एक दुबली-पतली लड़की, सुंदर, चमकती बड़ी-बड़ी आँखों वाली, रहस्यमय मखमल से बनी एक लंबी नाटकीय काली पोशाक पहने हुए)

कॉन्सर्ट किस असामान्य सेटिंग में हुआ?

डैनी के जीवन में क्या चमत्कार हुआ? जब दीक्षा की घोषणा की गई तो उसने, मैग्डा, नील्स ने किन भावनाओं का अनुभव किया?

पढ़ें कि डैनी ने उन्हें समर्पित संगीत में क्या सुना? (संगीत बजता है।)

ग्रिग का संगीत सुनते हुए डैनी क्यों रोया? ( ये कृतज्ञता के आंसू हैं। लोग न केवल दु: ख से रोते हैं, बल्कि बड़ी अच्छी भावनाओं से भी, इसके अलावा, डैनी को खेद है कि संगीतकार की मृत्यु हो गई, और वह उसे धन्यवाद नहीं देगी।)

आपको क्या लगता है कि उसकी आत्मा में क्या भावनाएँ पैदा हुईं: विस्मय, प्रशंसा, कृतज्ञता, आनंद, प्रसन्नता, खेद?

क्या अन्य श्रोताओं को ग्रिग का संगीत पसंद आया?

चतुर्थ। सामान्य बातचीत।

ग्रिग के संगीत के बारे में आपको क्या पसंद है? यह सुंदर है क्योंकि संगीतकार ने अपनी मातृभूमि को गौरवान्वित किया, गायन की प्रकृति और ध्वनियों में मनुष्य की आध्यात्मिक दुनिया का उपहार था: उसका साहस, निष्ठा और पवित्रता।

मुख्य विचार क्या था जो डैनी ने अपने लिए खोजा? ( आपने मेरे लिए वह खूबसूरत चीज खोली जिसे मुझे जीना चाहिएइंसान .)

वी। पाठ का सारांश।

K. G. Paustovsky की कहानी में हमने किस सुंदरता की खोज की है? ( हमने प्रकृति की सुंदरता के बारे में, अद्भुत लोगों के बारे में बात की। उनके पास एक मधुर रूप है, नेक काम हैं, हमने किसी व्यक्ति की आंतरिक और बाहरी सुंदरता के बारे में बात की। एक अच्छे जीवन के बारे में (हमें विश्वास करना चाहिए कि यह अद्भुत और सुंदर है। आध्यात्मिक उपहारों के बारे में। संगीत, साहित्य, रंगमंच के बारे में, कला के उन रूपों के बारे में जो आपको सुंदरता देखना सिखाते हैं।)

आपने किस कहानी के बारे में पढ़ा है? ( दुनिया और मनुष्य की सुंदरता के बारे में, कैसे सुंदर कला जीवन को दर्शाती है

क्या "द मैजिशियन एंड द ग्रेट म्यूज़िशियन" शब्दों का श्रेय K. G. Paustovsky को दिया जा सकता है?

ई। ग्रिग - इस तरह के जादूगर और महान संगीतकार के बारे में हमें ऐसी अद्भुत कहानी देने के लिए हमें के जी पस्टोव्स्की का आभारी होना चाहिए। ये दोनों अपने शिल्प के स्वामी हैं। एक शब्दों से, दूसरा भावों से हममें शुद्ध और दयालु भाव जाग्रत करते हैं। और इसके लिए हर समय के लोग उनके आभारी हैं।

छठी। प्रतिबिंब।

विद्यार्थियों ने, कहानी पर अपनी प्रतिक्रिया देते हुए, टोकरी को फ़िर कोन से भर दिया।

सातवीं। गृहकार्य।

कहानी को एक पाठक की डायरी में रिकॉर्ड करें। पढ़ते समय अवलोकन के विकास के लिए पाठ पर प्रश्नोत्तरी प्रश्न लिखें।

क्या आप ऐसे लोगों से मिले हैं जिन्होंने स्वेच्छा से दिया, एक अच्छा मूड, एक मुस्कान, एक आत्मा दी? उनके बारे में बताएं। एक्स्ट्रा करिकुलर रीडिंग के लिए पुस्तक की सिफारिश। (मूल प्रकृति की सुंदरता और लोगों के अच्छे कर्मों के बारे में केजी पैस्टोव्स्की द्वारा पुस्तकों के शिक्षक की प्रस्तुति।)

अतिरिक्त कार्य (प्रश्नोत्तरी प्रश्न।)

कहानी में उस देश का नाम कहाँ है जहाँ घटनाएँ घटित होती हैं?

E. Grieg ने Dagny के लिए संगीत कब तक लिखा?

बंदरगाह शहर को सूर्यास्त के बारे में कैसे पता चला?

दयालु अंकल निल्स ने लड़कियों की सुंदरता का क्या रहस्य बताया?

शैक्षणिक रचनात्मकता की अखिल रूसी इंटरनेट प्रतियोगिता
(2013/14 शैक्षणिक वर्ष)

प्रतियोगिता नामांकन:

शैक्षणिक विचार और प्रौद्योगिकियां: माध्यमिक शिक्षा

नौकरी का नाम:

एकीकृत पाठ

साहित्यिक पढ़ना और संगीत

विषय पर चौथी कक्षा में:

के जी पैस्टोव्स्की

"देवदार शंकु के साथ टोकरी"

पाठ्यचर्या: "साहित्यिक पठन ग्रेड 4" एल.एफ. क्लिमानोवा, वी.जी. गोरेत्स्की, एम.वी. गोलोवानोवा

बोंदरेवा ओल्गा व्याचेस्लावोवना

काम की जगह:

एमबीओयू बीजीओ एसओएसएच №12
बोरिसोग्लब्सक,

वोरोनिश क्षेत्र

वर्ष 2014

विषय: के। पॉस्टोव्स्की "फ़िर शंकु के साथ टोकरी" (पाठ 2)

लक्ष्य:

कहानी के विचार और अर्थ को प्रकट करने के लिए के.जी. Paustovsky "फ़िर शंकु के साथ टोकरी"।

पाठ मकसद:

बच्चों के क्षितिज के विस्तार में योगदान, कला, आध्यात्मिक संस्कृति से परिचित होना;

पढ़ने में कलात्मक स्वाद और रुचि के विकास को बढ़ावा देना;

छात्रों के भाषण और काम के विचार बनाने की क्षमता विकसित करना;

शब्द, संगीत के माध्यम से रचनात्मक कल्पना के निर्माण में योगदान दें, अपनी बात को सही ठहराएं;

लोगों की भावनाओं के लिए, प्रकृति के प्रति प्रेम और सम्मान पैदा करना, सहानुभूति रखने की क्षमता।

उपकरण: मल्टीमीडिया प्रस्तुति

ई। ग्रिग सुइट "पीयर गाइन्ट" से काम करते हैं: "मॉर्निंग"।

पाठ सारांश

मैं. आयोजन का समय

द्वितीय. गतिविधि के लिए आत्मनिर्णय।

ये पंक्तियाँ कहाँ से हैं?

... सभी जंगल मशरूम की हवा और पत्तियों की सरसराहट से अच्छे होते हैं, लेकिन समुद्र के पास के पहाड़ी जंगल विशेष रूप से अच्छे होते हैं। उनमें सर्फ की आवाज सुनाई देती है, समुद्र से लगातार कोहरा फैलता है, और नमी की प्रचुरता से हिंसक रूप से काई बढ़ती है। यह शाखाओं से हरे रंग के तारों में जमीन पर लटका हुआ है।

क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि यह मार्ग किससे है? .

(के। पस्टोव्स्की "फ़िर शंकु के साथ टोकरी") (स्लाइड 1)

आपको क्या लगता है कि हम आज कक्षा में क्या करने जा रहे हैं?

(काम का विश्लेषण)

पाठ के उद्देश्यों को परिभाषित करें।

कार्य: कार्य की सामग्री को समझें, पाठ का मुख्य विचार निर्धारित करें (स्लाइड 2)

हम सवालों के जवाब भी देंगे:

संगीत और प्रकृति की जादुई शक्ति क्या है? (स्लाइड 3)

लेखक और संगीतकार के चित्र एक दूसरे के बगल में क्यों हैं? उन्हें क्या एकजुट करता है? (स्लाइड 4.5)

पाठ का परिचय।

पैस्टोव्स्की की कहानी को और अधिक गहराई से समझने और महसूस करने के लिए, ग्रिग के काम और उनके जीवन को अच्छी तरह से जानना आवश्यक है। ओक्साना व्याचेस्लावोवना आपको बताएंगे कि ग्रिग का काम क्या है।

नॉर्वेजियन संगीतकार ई। ग्रिग के बारे में बात करने से पहले, मैं उस देश के बारे में सुनना चाहूंगा जिसमें वह रहते थे और अपनी असाधारण रचनाएँ लिखी थीं।

(छात्र कहते हैं) स्लाइड 6-15

राजसी कठोर नॉर्वे अभेद्य चट्टानों, घने जंगलों, संकीर्ण घुमावदार समुद्री खण्डों का देश है। बर्गन ... पश्चिमी नॉर्वे के सबसे पुराने शहरों में से एक, समुद्र की लहरों से धोया गया, चट्टानी पर्वत चोटियों के साथ। गहरी झीलें और स्वच्छ घाटियाँ, हरी-भरी पहाड़ियाँ और शक्तिशाली पर्वत श्रृंखलाएँ, पर्वतीय प्रकृति की कठोर भव्यता और घाटियों की शांत शांति।

(संगीत शिक्षक कहते हैं)।

यह यहाँ था, शानदार सुंदरता के बीच, 15 जून, 1843 को, एडवर्ड ग्रिग का जन्म हुआ - संगीतकार, कंडक्टर, पियानोवादक।

छह साल की उम्र से, लड़के ने अपनी माँ, एक प्रतिभाशाली पियानोवादक से पियानो बजाना सीखना शुरू किया। उसने अपने बेटे को मोजार्ट, चोपिन, मेंडेलसोहन की रचनाओं से परिचित कराया।

प्रसिद्ध वायलिन वादक ने एक बार युवा ग्रिग का खेल सुना और उसे जर्मनी में पढ़ने के लिए लड़के को भेजने की सलाह दी। पंद्रह वर्षीय एडवर्ड ने कंज़र्वेटरी में प्रवेश किया और चार साल बाद रचना और पियानो कक्षाओं में सफलतापूर्वक स्नातक किया।

एक संगीतकार के रूप में ग्रिग की प्रतिभा ने अपने हमवतन से जल्दी ही पहचान हासिल कर ली और जल्द ही उनका नाम पूरी दुनिया में जाना जाने लगा। ग्रिग ने बहुत यात्रा की, विभिन्न देशों में संगीत कार्यक्रम दिए। लेकिन हर बार उसने समुद्र के किनारे अपने मामूली घर में जल्द से जल्द अपनी मातृभूमि लौटने की कोशिश की। किंवदंतियों और परियों की कहानियां, लोक जीवन की रंगीन तस्वीरें, नार्वेजियन प्रकृति की छवियां उनके संगीत में जीवंत हो जाती हैं। यह उत्तरी समुद्र के सर्फ की तरह लगता है।

जिस दिन ग्रिग की मृत्यु हुई, उसे राष्ट्रीय शोक का दिन घोषित किया गया। संगीतकार को हमेशा डगमगाते समुद्र के ऊपर एक चट्टान में दफनाया गया था।

Paustovsky, Grieg की तरह, प्रकृति से प्यार करता था। लेकिन उन्होंने न केवल प्रकृति के बारे में लिखा, बल्कि अद्भुत लोगों के बारे में भी लिखा, उनका सपना भी था - एक संग्रह इकट्ठा करना जीवनीप्रसिद्ध लोग, उनके जीवन के सबसे दिलचस्प मामलों का वर्णन करते हैं।

तृतीयकाम के पाठ के साथ काम करना।

होमवर्क चेक करना। भूमिका पढ़ना।

घर पर, आपको डैगनी की ग्रिग के साथ मुलाकात के एक अंश की भूमिका का एक पठन तैयार करना था, एक योजना तैयार करनी थी।

पहले भाग का नाम क्या था?

बैठक

आप पहले भाग के लिए कौन सा उदाहरण तैयार करेंगे? (स्लाइड 16)

भूमिका पढ़ना।

डैनी के साथ ग्रिग की बातचीत में सबसे महत्वपूर्ण बात क्या है?

(तथ्य यह है कि ग्रिग ने डैनी को उपहार देने का फैसला किया) (स्लाइड 17)

ग्रिग डैनी को उपहार क्यों देना चाहता था?

(वह उसे बहुत पसंद करता था: मेहनती, भरोसेमंद, दयालु)

मुख्य बात जो ग्रिग को पसंद आ सकती है, वह शायद यह है कि लड़की दूसरों के बारे में सोचना और शोक करना जानती है।

लेकिन ग्रिग ने उपहार क्यों स्थगित कर दिया, क्योंकि आप हमेशा उपहारों की प्रतीक्षा कर रहे हैं? इसके बारे में किसी किताब में ढूंढो और पढ़ो। (... मैं वयस्कों के लिए उपहार बनाता हूं, आप अभी भी छोटे हैं और ज्यादा नहीं समझते हैं, धैर्य सीखें ...)

बेशक, भौतिक उपहार - गुड़िया, खिलौने - देना आसान है। दूसरी ओर, ग्रिग ने एक बहुत ही जटिल - आध्यात्मिक उपहार - संगीत की कल्पना की, इसलिए संगीतकार ने 10 वर्षों में इसका वादा किया।

और 10 साल बाद क्यों? (क्योंकि तब डैनी बड़ा होगा और उपहार को समझने में सक्षम होगा)

के। पॉस्टोव्स्की ने अपनी कहानी में प्रकृति के विवरण क्यों शामिल किए?

वे क्या मूड बनाते हैं? (उदात्त, शानदार, रहस्यमय। शरद ऋतु एक काव्यात्मक मौसम है, यह प्रेरणा देती है, आपको रचनात्मकता के लिए तैयार करती है)

इस खंड से मुख्य शब्द क्या हैं?

(ग्रिग ने डैग्नी को उपहार देने का फैसला किया)

भाग 2 पर कार्य करना। (संगीत का जन्म)

दूसरे भाग का नाम क्या है?

आप इस भाग के लिए क्या आकर्षित करेंगे? (स्लाइड 18)

संगीतकार के घर के दोस्तों ने किससे तुलना की?

इस घर की एकमात्र सजावट क्या थी?

घर गरीब और खाली था। क्या ग्रिग वहां खुश था?

चयनात्मक पढ़ना

महान संगीतकार के लिए खुशी क्या थी?

चयनात्मक पढ़ना

ग्रिग ने किन श्रोताओं को सबसे अधिक महत्व दिया?

ग्रिग का संगीत सुनने वालों में क्या भावनाएँ पैदा हुईं? पाठ के शब्दों से सिद्ध करें।

संगीत किस बारे में था?

इस भाग के सबसे महत्वपूर्ण शब्द पढ़ें। (स्लाइड 19)

भाग 3 पर कार्य करना। (डैनी दूर)

दूसरे भाग का नाम क्या है?

आप इस भाग के लिए क्या आकर्षित करेंगे? (स्लाइड 20)

18 साल की होने पर डैनी के जीवन में क्या बदलाव आया?

माग्दा आंटी के पास उसे किस उद्देश्य से भेजा गया था? (ताकि वह देख सके कि दुनिया कैसे चलती है, लोग कैसे रहते हैं)

अंतिम भाग पर काम करें। (संगीत - समारोह में)

तीसरे भाग को हम क्या कहते हैं?

आप इस भाग के लिए क्या आकर्षित करेंगे? (स्लाइड 21)

इस भाग में आपको किन संगीत शर्तों का सामना करना पड़ा?

सिम्फोनिक संगीत - ग्रीक "सिम्फनी" से अनुवादित - ऑर्केस्ट्रा के लिए संगीत का एक बड़ा टुकड़ा। (स्लाइड 22)

अब तेजी से 10 साल आगे बढ़ते हैं।

डैनी के जीवन में क्या बदलाव आया है? वह क्या हो गई है?
- क्या डैगनी बाहरी रूप से बदल गई है?

डैनी को शहर में कहाँ जाना पसंद था?

प्रदर्शन के बाद वह क्यों रोई?

क्या डैनी की आंतरिक आध्यात्मिक दुनिया बदल गई है?

10 साल बीत चुके हैं, डैनी बड़ी हो गई है - लेकिन उसकी आत्मा में वह उसी तरह की और बनी रही

संवेदनशील व्यक्ति।

याद रखें, यह ठीक यही गुण थे जो ग्रिग को डैगनी पसंद थे।

एक बार एक संगीत कार्यक्रम में उसके साथ क्या चमत्कार हुआ?

जब दीक्षा की घोषणा की गई तो उसने किन भावनाओं का अनुभव किया? (पढ़ कर सुनाएं)

डैनी कैसा महसूस करता है? (वह बहुत चिंतित है, संगीतकार ग्रिग के रूप में इस तरह के एक महान व्यक्ति द्वारा दिखाए गए ध्यान से उसे छुआ गया है, डैनी रो रही थी, आभार के आँसू के साथ नहीं छिपा रही थी)

(संगीत शिक्षक)

पढ़ें कि डैनी ने उन्हें समर्पित संगीत में क्या सुना?

आप क्या सोचते हैं, उसकी आत्मा में क्या भावनाएँ पैदा हुईं:

(प्रवेश चालू स्लाइड: विस्मय, प्रशंसा, आभार, आनंद, प्रसन्नता, खेद?)(स्लाइड 23)

ग्रिग का संगीत सुनते हुए डैनी क्यों रोया?

(ये कृतज्ञता के आंसू हैं। लोग न केवल दु: ख से रोते हैं, बल्कि बड़ी अच्छी भावनाओं से भी, इसके अलावा, डैनी को खेद है कि संगीतकार की मृत्यु हो गई, और वह उसे धन्यवाद नहीं देगी।)

क्या अन्य श्रोताओं को ग्रिग का संगीत पसंद आया?

क्यों, इस अद्भुत संगीत के प्रदर्शन के बाद, "पहले धीरे-धीरे, फिर बढ़ते हुए, तालियों की गड़गड़ाहट?"

-(शास्त्रीय संगीत आत्मा को प्रभावित करता है, जो उड़ जाता है और हवा में उड़ जाता है, और जब संगीत शांत हो जाता है, तो हृदय रुक जाता है और ठीक होने में कुछ समय लगता है, फिर से पृथ्वी पर महसूस होता है।)

मुख्य विचार क्या था जो डैनी ने अपने लिए खोजा? (स्लाइड 24)

- (आपने मेरे लिए उस खूबसूरत चीज की खोज की है जिसे एक व्यक्ति को जीना चाहिए।) (स्लाइड 25)

क्या आप इस तरह के संगीत समारोह में जाना चाहते हैं और डैनी द्वारा दान किया गया संगीत सुनना चाहते हैं?

और अब, दोस्तों, आप एक बार फिर ई। ग्रिग के नाटक को ध्यान से सुनेंगे, जो अभी-अभी बज चुका है। मैं चाहता हूं कि आप सुनें कि संगीतकार संगीत में प्रकृति को कैसे चित्रित करता है, संगीत कैसे बदलता है, कौन से वाद्य यंत्र बजते हैं। संगीत को समझने और महसूस करने के लिए आपको इसे मौन में सुनना होगा। तो तैयार हो जाइए ध्यान से सुनने के लिए।

ई. ग्रिग का संगीत लगता है। (स्लाइड 26-32)

तो, यह संगीत चरित्र में क्या है? संगीतकार संगीत में प्रकृति के चित्रों को कैसे संप्रेषित करता है? संगीत कैसे बदल रहा है? कौन से वाद्य यंत्र बजाए जाते थे?

(स्लाइड 33-34)

वही संगीत हो सकता है।
- दोस्तों, पस्टोव्स्की हमें पाठ को बेहतर ढंग से देखने में कैसे मदद करता है?

- (वह सटीक शब्द चुनता है, संगीत को पुनर्जीवित करता है)

पैस्टोव्स्की के अनुसार किस प्रकार का संगीत?

सिद्ध करें कि संगीत जीवित है।

-(वह बढ़ी, उठी और झाग उठी, दौड़ी। गुस्से में, पत्तियों को फाड़ दिया)
-लेखक उसे मानवीय गुणों से संपन्न करते हुए उसे अनुप्राणित करता है।

आइए याद करें कि कहानी में और कहाँ पस्टोव्स्की ने व्यक्तित्व का उपयोग किया है?

डैनी रो रहा था, चाबियाँ भाग रही थीं, स्टीमर ऊँघ रहे थे, राग बढ़ रहा था, हॉर्न गा रहा था, ऑर्केस्ट्रा जवाब दे रहा था, बारिश हो रही थी।
- पस्टोव्स्की हमें पाठ, पात्रों की मनोदशा, संगीत को व्यक्तित्व की मदद से बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है।

चतुर्थबातचीत का सारांश.

हम पाठ के प्रश्न का उत्तर कैसे दे सकते हैं: संगीत की जादुई शक्ति क्या है?

संगीत भावनाओं की भाषा है, यह हमें दुनिया को अलग नज़र से देखने, महसूस करने, प्रकृति के रंगों की सारी समृद्धि देखने में मदद करता है - संगीत हमारे जीवन को सुंदर बनाता है। ऐसे लोग हैं जिन्होंने हमें आनंद और सुंदरता देने के लिए अपना पूरा जीवन व्यतीत किया है। इन लोगों में लेखक K. G. Paustovsky और संगीतकार E. Grieg शामिल हैं (K. Paustovsky के चित्रों के साथ स्लाइड और

ई। ग्रिग द्वारा बनाया गया संगीत सुंदर है, क्योंकि उन्होंने अपनी मातृभूमि को गौरवान्वित किया, उनके पास प्रकृति और मनुष्य की आध्यात्मिक दुनिया, उनके साहस, वफादारी और पवित्रता को गाने का उपहार था।

संगीत ने आपको शांत किया, आपको काम के लिए तैयार किया। यह आपको खुश कर सकता है और अन्य गहरी भावनाओं को जगा सकता है। इसके लिए हम संगीतकार, संगीत रचने वाले संगीतकार, इसे प्रस्तुत करने वाले कलाकार के आभारी हैं।

आप कैसे जानते हैं कि यह कहानी किस बारे में है? जिस स्लाइड पर हम प्रत्येक भाग के महत्वपूर्ण शब्दों को रखते हैं, वह हमें प्रश्नों के उत्तर देने में मदद करेगी। स्लाइड (35-36)

- (दुनिया की सुंदरता और जीवन को प्रतिबिंबित करने वाले संगीत के बारे में; सबसे साधारण में सुंदरता देखने की क्षमता के बारे में।
- आपको अपने जीवन को जीने और प्यार करने की ज़रूरत है क्योंकि यह अद्भुत और सुंदर है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वे इसके बारे में क्या कहते हैं)

लेखक और संगीतकार के चित्र आज एक दूसरे के बगल में क्यों हैं? उन्हें क्या एकजुट करता है?

ग्रिग का संगीत लेखकों, कवियों और कलाकारों को काम करने के लिए प्रेरित करता है। अपने संगीत से, वह हमारी भावनाओं को प्रभावित करता है, भावनाओं को जगाता है, कल्पना को जगाता है।

-(ई। ग्रिग और के। पैस्टोव्स्की महान स्वामी हैं। एक शब्द के साथ, दूसरा संगीत के साथ हममें शुद्ध और दयालु भावनाएँ जगाता है। और इसके लिए हमें उनका आभारी होना चाहिए)

मैं इस पाठ को महान शिक्षक सुखोमलिंस्की के कथन के साथ समाप्त करना चाहूंगा "इसे ऐसा बनाएं कि आपके आस-पास के लोग अच्छा महसूस करें।" (स्लाइड 37)

वी. गृहकार्य।

घर पर आपको वह सब कुछ याद होगा जिसके बारे में हमने बात की थी और लिखा था

निबंध - पढ़े गए काम की समीक्षा।

1. व्याख्यात्मक नोट साहित्यिक पढ़ने के लिए कार्य कार्यक्रम इसके अनुसार विकसित किया गया है: प्राथमिक सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताएं

   व्याख्यात्मक नोट

   अंतर्गत संगीतपी.आई. शाइकोवस्की को पाठ साहित्यिक अध्ययन द्वारावीएम का काम गारशिन "द टॉड एंड द रोज़" वीडियो क्लिप "नॉर्वे"। केजी के काम के लिए। Paustovsky - "टोकरीसाथ सजाना कोन". Paustovsky "टोकरीसाथ सजाना कोन"(संगीत...

2. ग्रेड 4 के लिए साहित्यिक पढ़ने का कार्य कार्यक्रम प्राथमिक शिक्षा के लिए राज्य मानक (मॉस्को, 2004) के संघीय घटक की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया गया था।

   कार्य कार्यक्रम

   ... द्वारामूलपाठ एकीकृतलेखक का चित्र, ई। ग्रिग, फोनोग्राम "सनसेट"। P.47-58, v.6,7, 68 K. G. Paustovsky « टोकरीसाथ सजाना कोन ...

3. शैक्षिक और पद्धतिगत मैनुअल कलाकार: रुडकोवस्काया मरीना युरेवना प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक

   शिक्षक का सहायक

   ... पाठखुद को निर्देशित करता है विषय. के. के कार्यों का अध्ययन करके। Paustovsky « टोकरीसाथ सजाना कोन». पाठनिर्माण कर सकते हैं द्वाराअगला एल्गोरिदम। Bl.1 के साथ काम करना साहित्यिक

के। पैस्टोव्स्की। "फ़िर शंकु के साथ टोकरी" का रहस्य

लेखक: तमारा बोरिसोव्ना वर्शिनिना, पियानो शिक्षक, एमबीयू डीओ चिल्ड्रन आर्ट स्कूल नंबर 1, दिमित्रोवग्राद, उल्यानोव्स्क क्षेत्र
प्रिय साथियों, मैं आपके ध्यान में पद्धतिगत विकास लाता हूं “के। पैस्टोव्स्की। "फ़िर कोन वाली टोकरी" का रहस्य। यह सामग्री प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों, रूसी भाषा के शिक्षकों और साहित्य, संगीत और एमएचसी माध्यमिक विद्यालय, कला विद्यालयों के शिक्षकों के लिए रुचिकर होगी।
लक्ष्य: के। पैस्टोव्स्की की कहानी की रचना का विश्लेषण "फ़िर शंकु के साथ टोकरी"
यह विषय मुझे कई वर्षों तक परेशान करता रहा। मैंने विभिन्न वेबसाइटों पर पाठ नोट्स देखे और प्रिंट में, सहकर्मियों से बात की, लेखक और उनके काम के बारे में साहित्य से परिचित हुआ। इस सवाल का जवाब कि कहानी को इस तरह क्यों कहा गया - "बास्केट विथ फ़िर कोन्स" - निम्नलिखित के लिए उबला हुआ:
क) अगर डगनी शंकु के लिए जंगल में नहीं गई होती, तो वह एडवर्ड ग्रिग से नहीं मिलती;
बी) संगीतकार ने लड़की को एक भारी टोकरी ले जाने में मदद की, इसलिए उनका परिचय शुरू हुआ;
ग) ग्रिग को लड़की पसंद आई, और उसके पास डैनी के लिए संगीत लिखने का विचार था।
कहानी की रूपरेखा कुछ इस प्रकार रही:
1. जंगल में मिलना
2. ई। ग्रिग के घर में
3. कॉन्सर्ट में डैनी।
4. लंबे समय से प्रतीक्षित उपहार।
लेकिन ऐसा महसूस हो रहा था कि पाठ में कुछ महत्वपूर्ण छूट गया है। आखिरकार, किसी कारण से, के। पॉस्टोव्स्की ने कहानी का नाम नहीं दिया, उदाहरण के लिए, "डैनी" या "ई.रिग", "म्यूजिक"! तो, फ़िर कोन की टोकरी में कुछ रहस्य है!
मैंने सोचा कि आपको कहानी के मुख्य विचार से जाने की जरूरत है। डैनी को संबोधित संगीतकार के ये शब्द हैं: “मैंने जीवन देखा। वे आपको उसके बारे में जो कुछ भी बताते हैं, हमेशा विश्वास करें कि वह अद्भुत और सुंदर है। लेखक हमें इस विचार की ओर ले जाता है। कहानी के अंत में, हम डैनी की शांत आवाज़ सुनते हैं: “सुनो, जीवन, मैं तुमसे प्यार करता हूँ। लड़की खुश है!
हम विपरीत दिशा में जा रहे हैं। डैगनी संगीत उपहार के लिए संगीतकार का आभारी है जो दस साल पहले जंगल में एक बैठक के दौरान उससे वादा किया गया था, जब ई। ग्रिग ने उसे व्यक्त करने में मदद की थी अधिक वज़नदारप्राथमिकी शंकु के साथ टोकरी। लेखक बार-बार क्यों दोहराता है कि टोकरी अधिक वज़नदार? हाल ही में हम K. Paustovsky के शब्दों में आए, जो हमारे लिए एक "वसीयतनामा" की तरह लगते हैं: "पढ़ें, पढ़ें और पढ़ें ताकि पुस्तकों की कीमती सामग्री की एक भी बूंद न खोएं।" मुझे ऐसा लगता है कि लेखक चाहता था कि हम कहानी के हर शब्द को "पढ़ें" और "खोदें" यह समझने के लिए कि "फ़िर कोन्स की टोकरी" डैनी का कठिन जीवन है, यह एक पर्यायवाची है आनंदहीन बचपनबच्चा!
यह पहलालेखक का रहस्य। हम देखते हैं कि पाठ में क्या लिखा है और लेखक के कौशल पर आश्चर्य होता है:
“एक दिन ग्रिग जंगल में मिले छोटाएक लड़की (वह 8 साल की है) दो पिगटेल के साथ - एक वनपाल की बेटी। वह एक टोकरी में फ़िर शंकु एकत्र कर रही थी। उसने अपनी मदद की पेशकश की: “अब मुझे टोकरी दो। तुम मुश्किल से उसे खींचो. मैं तुम्हें विदा करता हूँ और हम कुछ और बात करते हैं... डैनी ने आह भरी और ग्रिग को टोकरी सौंप दी। वह वास्तव में थी अधिक वज़नदार. देवदार शंकु में बहुत अधिक राल होता है, और इसलिए वे पाइन शंकु की तुलना में बहुत अधिक वजन करते हैं ... डैग्नी, डूबते हुए, उसकी देखभाल करते थे। वह गाड़ी बग़ल में रखा, धक्कों से गिर गया».
डैग्नी के जीवन के बारे में छोटे वाक्यांशों से हम क्या सीखते हैं? घर में "एक छोटी कांच की नाव (दादाजी की), एक कशीदाकारी मेज़पोश, एक लाल बिल्ली, एक बूढ़ी माँ की गुड़िया है। एक बार उसने अपनी आँखें बंद कर लीं ... और अब वह अपनी आँखें खोलकर सोती है।" इसका उल्लेख केवल इसी समय किया गया है मांबच्चा। जाहिरा तौर पर वह मौजूद नहीं है। कोई मातृ स्नेह और देखभाल नहीं है (अन्यथा उसे नहीं भेजा जाता एकजंगल में भारी फ़िर शंकु इकट्ठा करें), लड़की को खिलौने नहीं दिए जाते हैं, उसके पास खेलने के लिए कुछ भी नहीं है और कोई भी नहीं है। वह घर की सफाई के लिए जिम्मेदार है। इसलिए, वह संगीतकार से तुरंत एक उपहार प्राप्त करना चाहती थी और यह नहीं समझ पाई कि उसने इसे दस साल तक क्यों रखा। डैनी एक अच्छी लड़की है। उसे बूढ़ी गुड़िया और बीमार दादा पर दया आती है। हो सकता है कि सुइयों और राल की हीलिंग गंध के साथ शंकु उसे सांस लेने में मदद करें। लेकिन प्रदर्शनी का मुख्य विचार है नन्ही नायिका के जीवन में कोई खुशी और खुशी नहीं है।शरद ऋतु का वर्णन और लड़की की स्थिति एक दूसरे के विपरीत है। क्योंकि प्रकृति की सुंदरता लेखक और ई। ग्रिग द्वारा देखी जाती है, और लड़की की उदासी उसके शब्दों, आहें और छोटी नज़रों में व्यक्त की जाती है। इसलिए, संगीतकार ने उसके लिए संगीत लिखने का फैसला किया जो उसके दृष्टिकोण को बदल देगा, उसे खुश कर देगा।

मुझे एकातेरिना चुडनोवस्काया का चित्रण पसंद है, जो कहानी के पहले भाग के मूड और चरित्र को बहुत सटीक रूप से बताती है।
दूसराकहानी का रहस्य इस प्रकार है: संगीतकार ने लड़की से पूछा: "तुम्हारे पिता का नाम क्या है?" "हैगरअप," डैग्नी ने उत्तर दिया। स्कैंडिनेवियाई भाषा से अनुवादित, इस नाम का अर्थ "हीरो" है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि संगीतकार का पूरा नाम है एडवर्ड हैगरअप ग्रिग!लेखक इस बारे में चुप है, लेकिन यह माना जा सकता है कि वह कहना चाहता था कि संगीतकार लड़की का "आध्यात्मिक" पिता बन जाता है। बिदाई से पहले, उसने "लड़की के बालों को चिकना किया।" यह एक "माता-पिता" इशारा है। जब लेखक ग्रिग के आवास को "लकड़हारा" का घर कहता है (इसमें कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं है, जैसे कि दग्नी के पिता, वनपाल हैगरुप), वह दग्नी के साथ उनकी निकटता और विचारों की समानता की ओर इशारा करता है।
कहानी के दूसरे भाग में, "जादूगर" संगीतकार डैगनी के लिए संगीत तैयार करता है। वह उसे या तो एक राग गुड़िया को पालने वाली लड़की के रूप में प्रस्तुत करता है, या सिंड्रेला के रूप में, एक रफ़ू पोशाक में और उसकी बहनों द्वारा नाराज। लेकिन धीरे-धीरे लड़की लड़की बन जाती है हरी चमकती आँखों के साथ, और अब कांच के जूते पहले से ही दिखाई दे रहे हैं, और आगे सुंदर के साथ एक बैठक है - संगीत के साथ, खुशी के साथ!
K. Paustovsky E. Grieg के मुंह में कहानी का मुख्य विचार रखता है, न केवल Dagny को संबोधित किया, बल्कि हम सभी को जीवन की अद्भुत सुंदरता के बारे में बताया। और फिर संगीतकार कहते हैं कि वह डैनी से ज्यादा खुश हैं, क्योंकि "उन्होंने युवाओं को जीवन, काम, प्रतिभा दी। मैंने बिना बदले सब कुछ दे दिया। यह, मेरी राय में, एक और, उच्चतर है, " वीर रस» खुशी की तरफ। यह सभी को नहीं दिया जाता है, लेकिन उत्कृष्ट लोगों में K. Paustovsky और E. Grieg का नाम लिया जा सकता है।

कहानी के अंतिम भाग में, डैनी एक संगीत समारोह में उसके लिए लिखे गए संगीत को सुनती है। वह संगीतकार के प्रति आभार की भावना से अभिभूत है, जिसने एक बार उसे देवदार के शंकु की टोकरी ले जाने में मदद की थी (पहले भाग के साथ एक जोड़ने वाला धागा दिखाई देता है), और अब उसके सामने "उस खूबसूरत चीज को खोला जिसके साथ एक व्यक्ति को रहना चाहिए। "

लेखक दिखाता है कि कैसे "उत्तरी सुबह लगी हुई है, कितनी दर्दनाक है नयाडैनी।
डैनी ने अपने हाथ जोड़े और कराह उठाइस दुनिया की सुंदरता की भावना से, अभी भी उसके लिए अस्पष्ट है, लेकिन उसके पूरे अस्तित्व को गले लगा रही है।
"सुनो, जीवन," डैनी ने धीरे से कहा, "मैं तुमसे प्यार करता हूँ।
और वह देखते ही हँस पड़ी आँखें खुलीजहाजों की रोशनी के लिए। दूर खड़े नील्स ने उसकी हंसी सुनी और घर चला गया। अब वह डैनी के लिए शांत था। अब वह जान गया था कि उसका जीवन व्यर्थ नहीं जाएगा। मुझे लगता है कि कहानी की योजना इस प्रकार हो सकती है:
1. प्राथमिकी शंकु के साथ टोकरी (डैग्नी का अंधकारमय बचपन)। वादा किया उपहार।
2. ई। ग्रिग संगीतकार - "जादूगर"।
"कोई फर्क नहीं पड़ता कि वे आपको उसके बारे में क्या बताते हैं, हमेशा विश्वास करें कि वह (जीवन) अद्भुत और सुंदर है।"
3. कॉन्सर्ट में डैनी। संगीतकार के लिए धन्यवाद, वह खुल गया "वह खूबसूरत चीज जो एक व्यक्ति को जीना चाहिए". 4. "सुनो, जीवन," डैनी ने धीरे से कहा, "मैं तुमसे प्यार करता हूँ।"
"उसका जीवन व्यर्थ नहीं जाएगा।"
यह पहले से ही अलग है अद्यतन, डैनी। यह उसके लिए शुरू होता है नयाज़िंदगी।
और यहाँ है तीसरा K. Paustovsky का रहस्य: स्कैंडिनेवियाई भाषा से अनुवादित Dagni नाम का अर्थ है "नया दिन"!
K. Paustovsky की कहानी की रचना इस तरह से बनाई गई है जैसे किसी व्यक्ति के दृष्टिकोण में क्रमिक परिवर्तन, जीवन की सुंदरता और खुशी की समझ और महान संगीतकार ई। ग्रिग का संगीत इसमें मदद करता है।
"लोगों को" जीवन की परी कथा "देने के लिए - सबसे साधारण में सुंदर और रोमांटिक की खोज करने की क्षमता - यह पृथ्वी पर एक व्यक्ति का मुख्य कार्य है" ई। ग्रिग

पैस्टोव्स्की के।, कहानी "बास्केट विथ फ़िर कोन्स"

शैली: कहानी

कहानी के मुख्य पात्र "फ़िर कोन वाली टोकरी" और उनकी विशेषताएं

1. एडवर्ड ग्रिग। महान नॉर्वेजियन संगीतकार, संगीत और प्रकृति और मनुष्य की सुंदरता से प्यार करने वाला व्यक्ति।
2. डैनी पेडर्सन। पहले एक बच्ची, फिर एक लड़की। रोमांटिक, मजेदार, सुंदर।
3. मगदा। आंटी डैनी। नाट्य सज्जाकार। व्यस्त और देखभाल करने वाला।
4. निल्स, माग्डा के पति, नाई। रोमांटिक और दूरदर्शी।

"फ़िर कोन वाली टोकरी" कहानी को फिर से सुनाने की योजना

1. पहाड़ों में शरद वन
2. धक्कों वाली लड़की
3. ग्रिग के साथ बातचीत
4. उपहार का वादा
5. ग्रिग का घर
6. पुराना पियानो
7. ग्रिग ने संगीत कैसे लिखा
8. ग्रिग के श्रोता
9. क्रिश्चियनिया में डैनी
10. मैग्डा और निल्स
11. थिएटर पर भरोसा किया जाना चाहिए
12. काली पोशाक
13. सिम्फनी कॉन्सर्ट
14. टेलकोट में आदमी
15. वर्तमान
16. देशी जंगल और पहाड़
17. डैनी के आंसू
18. डैगनी की खुशी
19. डैनी की हंसी।

6 वाक्यों में पाठक की डायरी के लिए "बास्केट विथ फ़िर कोन्स" कहानी की सबसे छोटी सामग्री

1. शरद ऋतु के जंगल में, एडवर्ड ग्रिग ने लड़की डैनी पेडर्सन से मुलाकात की और उसे उपहार देने का वादा किया।
2. घर पर, ग्रिग ने डैगनी के लिए संगीत लिखना शुरू किया और जीवन के बारे में वह सब कुछ जानने की कोशिश की जो वह जानता था।
3. जब डैनी अठारह साल की थी, तब वह क्रिश्चियनिया चली गई।
4. डैगनी आंटी माग्डा और अंकल निल्स के साथ रहती थी और अक्सर थिएटर जाती थी।
5. एक बार डैनी एक सिम्फनी कॉन्सर्ट में गए और उन्होंने वह संगीत सुना जो ग्रिग ने उन्हें समर्पित किया था।
6. डैनी रोया और हँसा, वह खुश थी और जानती थी कि उसका जीवन व्यर्थ नहीं जाएगा।

कहानी का मुख्य विचार "फ़िर शंकु के साथ टोकरी"
जीवन सुंदर और अद्भुत है।

कहानी "फ़िर कोन वाली टोकरी" क्या सिखाती है
कहानी प्रकृति से प्यार करना, संगीत से प्यार करना, इस दुनिया की सुंदरता से प्यार करना सिखाती है। यह विश्वास करना सिखाता है कि जीवन किसी व्यक्ति को व्यर्थ नहीं दिया जाता है। सर्वश्रेष्ठ में विश्वास करना सीखें। चमत्कारों पर विश्वास करना सीखें। यह सिखाता है कि सब कुछ हमारे भीतर, हमारी आत्मा में छिपा है।

"फ़िर कोन वाली टोकरी" कहानी पर प्रतिक्रिया
मुझे यह कहानी बहुत अच्छी लगी। वह स्पर्श करने वाला और सुंदर है। मुझे एडवर्ड ग्रिग पसंद थे क्योंकि उनका दिल बड़ा और दयालु था। मुझे भोली, लेकिन बहुत अच्छी लड़की डैनी पसंद थी, जिसने महसूस किया कि दुनिया कितनी खूबसूरत है और जीवन कितना अद्भुत है।

कहानी के लिए नीतिवचन "फ़िर शंकु के साथ टोकरी"
प्रत्येक को अपनी प्यारी भूमि।
सबका अपना-अपना पक्ष है।
एक उपहार प्रिय नहीं है, प्रेम प्रिय है।
वे सुख से भागते नहीं, सुख को पकड़ लेते हैं।
एक अच्छा कर्म आत्मा और शरीर दोनों का पोषण करता है।

सारांश पढ़ें, "बास्केट विथ फ़िर कोन्स" कहानी का एक संक्षिप्त रीटेलिंग
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संगीतकार एडवर्ड ग्रिग ने बर्गन शहर के पास जंगल में शरद ऋतु बिताई। वह सोने के पत्तों से घिरे पहाड़ के जंगलों में घूमना और सुंदर प्रतिध्वनि सुनना पसंद करता था।
एक दिन वह जंगल में देवदार के शंकुओं की टोकरी लेकर एक छोटी लड़की से मिला। लड़की ने बताया कि उसका नाम डैग्नी पेडर्सन था और वह वनपाल हेगरूप की बेटी थी। वह इतनी खूबसूरत थी, इतनी हरी आंखों के साथ, कि ग्रिग ने उसे एक चीज देने का वादा किया, अब नहीं, लेकिन दस साल में, जब लड़की अठारह वर्ष की हो जाएगी।
डैग्नी ने मुझे तुरंत उसे एक उपहार देने के लिए कहा, यह तर्क देते हुए कि वह इसे नहीं तोड़ेगी या तोड़ेगी, लेकिन ग्रिग ने कहा कि ऐसे उपहार बच्चों को नहीं दिए जाते हैं।
उन्होंने फैसला किया कि वह डैनी के लिए संगीत लिखेंगे।
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बर्गन में संगीतकार ग्रिग का घर, उनके दोस्तों के अनुसार, एक लकड़हारे के आवास जैसा दिखता था। उसमें केवल एक पियानो था। लेकिन यह पियानो दुनिया की हर चीज के बारे में गा सकता है।
एक महीने से अधिक समय तक ग्रिग ने डैगनी के लिए संगीत लिखा, उन्होंने हरी आंखों वाली लड़की की सुंदरता के बारे में लिखा, उसकी तुलना सफेद रातों और भोर की चमक से की। ऐसा लग रहा था कि वह लड़की से कह रहा है कि जीवन सुंदर और अद्भुत है।
ग्रिग का संगीत टाइटमाउस, नाविकों, क्रिकेट और सिंड्रेला द्वारा सुना गया था। और ग्रिग ने इन श्रोताओं को दुनिया में किसी से भी ज्यादा महत्व दिया।
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अठारह वर्ष की उम्र में, डैग्नी ने स्कूल समाप्त किया और उसके पिता ने उसे अपनी बहन माग्डा के साथ रहने के लिए क्रिश्चियनिया भेज दिया। मैग्डा एक थियेटर ड्रेसमेकर थी, और नील्स, उनके पति, थिएटर में हेयरड्रेसर के रूप में काम करते थे। इसलिए, माग्दा के घर में हमेशा बहुत सारी नाटकीय चीजें होती थीं, जिन्हें हेरिंग, मरम्मत और इस्त्री करना पड़ता था। और खुली खिड़कियों से दूर के जहाजों का शोर सुनाई देता था।
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डैनी अक्सर थिएटर जाते थे, लेकिन प्रदर्शन के बाद वह बहुत देर तक सो नहीं पाए और रोए भी। मैग्डा ने उसे आश्वस्त किया कि आप मंच पर होने वाली हर चीज पर विश्वास नहीं कर सकते, लेकिन उसके पति ने अलग तरीके से सोचा। नील्स, इसके विपरीत, ने कहा कि थिएटर में सब कुछ विश्वास किया जाना चाहिए। निल्स ने कहा कि मैग्डा के पास लोगों पर एक जादुई शक्ति है, क्योंकि वह ऐसी वेशभूषा सिलती है जिसमें अभिनेता रूपांतरित होते हैं। आज अभिनेता हत्यारा था, और कल लोक नायक।
जून में एक दिन, डैनी मैग्डा और नील्स के साथ थिएटर गए। इस अवसर पर, उसने एक सुंदर काले रंग की पोशाक पहनी थी जो मगदा ड्रेसिंग रूम से लाई थी। इस ड्रेस में Dagny एक चमत्कार था कि कितना अच्छा है।
कॉन्सर्ट सूर्यास्त के ठीक बाद शुरू हुआ और डैग्नी ने पहली बार सिम्फ़ोनिक संगीत सुना। उसने उस पर एक अजीब छाप छोड़ी।
अचानक डैनी को लगा कि टेलकोट वाले आदमी ने उसका नाम पुकारा है। उसने नील्स को देखा। नील्स ने उसकी ओर एक तरह की अंधविश्वासी प्रशंसा के साथ देखा, जबकि माग्दा ने रूमाल से अपना मुँह ढँक लिया।
डैग्नी ने पूछा कि क्या हुआ, और माग्डा ने उसका हाथ पकड़ लिया और उसे सुनने के लिए कहा।
डैगनी ने एक टेलकोट में एक आदमी को दोहराते हुए सुना कि एडवर्ड ग्रिग द्वारा संगीत का एक टुकड़ा, वनपाल हेगरुप डैग्नी पेडर्सन की बेटी को समर्पित है, अब प्रदर्शन किया जाएगा। डैनी उत्साह से फूट-फूट कर रोने लगी और अपने हाथों से अपना चेहरा ढँक लिया।
कुछ देर तक तो उसे कुछ सुनाई नहीं दिया, लेकिन फिर चरवाहे का सींग ऐसे गाने लगा जैसे सुबह-सुबह हो, और आर्केस्ट्रा ने चुपचाप उसे गूँज दिया। डैनी ने अपने जंगल, पहाड़ों, समुद्र को सुना। जहाजों की हेराफेरी में हवा चली, घंटियाँ एक दूसरे को बुलाई गईं और जंगल में पक्षी गाए, कहीं बच्चे बुलाए गए, और किसी की आवाज़ ने एक प्यारी लड़की के बारे में गाया।
डैनी रो रही थी। वह समझ गई कि जंगल में अजनबी कौन था और उसने उसे क्या उपहार देने का वादा किया था। और संगीत बढ़ता रहा और अचानक एक अपरिचित आवाज ने डैनी को स्पष्ट रूप से बताया कि वह खुशी थी, वह भोर की चमक थी।
संगीत समाप्त हो गया और डैनी बाहर निकल गया। लोगों ने उसे पीछे मुड़कर देखा, लेकिन शायद ही कोई जानता था कि वह वह लड़की थी जिसे संगीत समर्पित था।
डैनी चला गया और उसने सोचा कि ग्रिग मर गया है। वह चाहती थी कि वह दौड़कर उसके पास जाए, गले मिले और धन्यवाद कहे।
सुनसान सड़कों के माध्यम से, डैग्नी समुद्र के लिए निकल गई, यह देखते हुए कि निल्स पीछा कर रहे थे, नशे की तरह बह रहे थे और किसी तरह के चमत्कार के बारे में बात कर रहे थे।
डैनी ने महसूस किया कि दुनिया की सारी सुंदरता उसके सामने पड़ी है और वह उस पर चिल्लाई कि वह जीवन से प्यार करती है। वह हंसी।
और उसकी हँसी सुनकर निल्स पलट गया और घर चला गया। वह डैनी के लिए शांत था और जानता था कि उसका जीवन अब व्यर्थ नहीं जाएगा।

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