वरिष्ठ समूह में संगीत मनोरंजन। विषय: मैं रूस का निवासी हूं
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए संगीत अवकाश, आर शुमन के संगीत को समर्पित
हॉल पंजीकरण:सिल्वर क्रिसमस पेड़, मोमबत्ती धारकों के साथ मोमबत्ती धारक, छोटी टेबल, बिस्तर के टन के पुष्प कार्ड के साथ ट्रे, आर शुमन के चित्र।
(आर शुमन की "मेलोडी" चुपचाप "युवाओं के लिए एल्बम" से चुपचाप लगता है, मोमबत्तियां जलाई जाती हैं, लिविंग रूम में बच्चे शामिल हैं, मेहमानों को नमस्कार करते हैं।)
संगीत लाउंज: हैलो, बच्चे! मैं आपको अपने संगीत लाउंज में फिर से देखकर बहुत खुश हूं। यहां देखें कि यहाँ सुंदर है! (संगीत चुप है।) आप संगीत के जादुई साम्राज्य में गिर गए, जो हमें सर्दियों के बारे में बताएगा। आज, सबसे महान जर्मन संगीतकार रॉबर्ट शुमन के काम यहां आवाज करेंगे। हम आपके साथ अच्छी तरह से जानते हैं कि शीतकालीन सड़क दूर उत्तर के साथ शुरू होती है। वहां से, सर्दियों की हवाएं हमारे लिए उड़ान भरती हैं और सर्दियों में आने के लिए बुलाए गए अपने गीत गाते हैं।
(लिविंग रूम की परिचारिका बच्चों को आराम से कुर्सियों पर बैठने के लिए आमंत्रित करती है, संगीत को ध्यान से सुनने के लिए संगीत लाउंज में लिया जाता है।)
(उत्तरी गीत लगता है आर शुमन।)
बच्चे:
स्पिल्ड सर्दियों:
फ्रोस की जैकेट पर
पारदर्शी बर्फ से
सितारे-स्नोफ्लेक्स।
सभी हीरे, मोती,
बहु रंगीन रोशनी में
चमक के चारों ओर डालना
Whispering वर्तनी:
"झूठ, नरम बर्फ,
जंगल पर और घास के मैदान पर।
शटर ट्रेल्स
गिरती शाखाएं!
खिड़कियों पर, सांता क्लॉस,
स्कैटरिंग क्रिस्टल गुलाब।
प्रकाश दृष्टि
साफ़ प्लेक्स।
आप, मेटेलिट्सा, कुई,
हॉरिक्स क्रीक,
जंपिंग व्हर्लपूल व्हाइट
सिर के क्षेत्र में!
नींद, मेरी धरती, मिश्र धातु,
सपने जादू की दुकान:
गुजरने की प्रतीक्षा करें,
नई सुबह! " (एम। फूइरोव)
(आर शुमन "शीतकालीन" का संगीत कार्य लगता है।
काम के अंत तक, परिचारिका लिविंग रूम धीरे-धीरे मोमबत्तियों को बुझा देता है। संगीत लिविंग रूम में कुछ क्षण अंधेरे हैं, फिर प्रकाश धीरे-धीरे प्रकाश डालेगा।)
आप, शायद, सब कुछ सुना और समझा, महसूस किया कि कवि ने सर्दियों के छंदों के बारे में बताया, संगीतकार ने सर्दियों की तस्वीरों को संगीत ध्वनियों के साथ चित्रित किया। कोशिश करें और आप कलाकार बनें और विभिन्न रंगों और उनके रंगों की मदद से मनोदशा को व्यक्त करने के लिए, जिसे मैंने इस काम में संगीतकार रॉबर्ट श्यूमन व्यक्त किया।
(एक संगीत कार्य "शीतकालीन" फिर से लगता है, बच्चों को वांछित रंग के साथ कार्ड उठाते हैं और फर्श पर रंग गामट डालते हैं।)
मैं देखता हूं कि मेरी रचनाओं में आपने गर्म, कोमल स्वर का उपयोग किया ... आपको सर्दी क्या मिली?
(बच्चों की प्रतिक्रियाएं।)
आप सही हैं, सर्दी अलग है। आपको सर्दियों को शांत, उदास, उदास, विचारशील मिला ... लेकिन रॉबर्ट शुमन के पास एक पूरी तरह से अलग चरित्र के सर्दियों की थीम पर एक और काम है। बात सुनो। (आर शुमन "सांता क्लॉस" का संगीत कार्य लगता है।)
इस काम में हमें किस सर्दी ने हमें संगीत बताया? (बच्चों की प्रतिक्रियाएं।)
हां, एक ठंडा सर्दी, बरामद, बुराई, ठंढी, एक पुर्जी के साथ, उत्तरी हवा का अपग्रेड, गुस्से में ... संगीतकार ने इस संगीत कार्य को "सांता क्लॉस" कहा।
अब याद रखें कि सांता क्लॉस के बारे में क्या कविताएं आप जानते हैं। (बच्चे कविताओं को बताते हैं।)
अब मैं आपको सांता क्लॉस के बारे में एक कविता पढ़ूंगा।
सांता क्लॉस बिस्तर में सो गया।
मैं icicles लिंक उठ गया:
"आप कहाँ हैं, बर्फ़ीला तूफ़ान और बर्फबारी?
मैं क्या नहीं होगा? "
फ्लाईज़ बर्फ़ीला तूफ़ान
सोचा: यू-यू-वाई!
Slashped: एसएसएस-एसएसएस-सीएसएस!
ZZZ-ZZZ-ZZZ!
वन ग्रोनड: एमएमएम-एमएमएमएमएम।
ओक्स ecced: mmmmmmm-mmm।
बर्च मोइसन्स: mmmmmmmmm।
और सांता क्लॉस प्रकार:
"रास्ता, बर्फबारी!
नीचे घुमाएं, पाइन, एफआईआर!
वह सब मेरे जंगल में है,
मैं सब कुछ सो जाऊंगा! "
(एस मार्शक)
हम ठंढ से डरते नहीं हैं! याद रखें, बच्चे, स्नोबॉल खेलने के लिए सर्दी कितनी मजेदार!
स्नोबॉल फ्लाई और फ्लिकन,
स्नोबॉल फेस प्लस,
स्नोबॉल आँखें हमें अंधा करती हैं,
स्नोबॉल हम सभी हंसमुख!
(ई। Alekseeva)
(आर शुमन "शिकार गीत" का संगीत काम लगता है।)
तो रॉबर्ट शूमा के काम के लिए समर्पित एक संगीत लाउंज में हमारी शाम को समाप्त! निम्नलिखित मीटिंग तक!
हॉल का पंजीकरण: सेंट्रल वॉल पर - एसएस का पोर्ट्रेट Prokofiev। हॉल में - खड़ा है कि कौन से चित्र दिए गए हैं।
लीड: प्रिय दोस्तों, हम आपको सबसे प्रसिद्ध संगीतकारों में से एक सर्गेई सर्गेविच प्रोकोफिव के संगीत कार्यों के माध्यम से एक अद्भुत यात्रा के लिए आमंत्रित करते हैं। उसने संगीत को जल्दी लिखना शुरू कर दिया। जब वह 6 साल का था, तो अब जितना हो सके, उन्होंने अपना पहला खेल - "भारतीय गैलप" लिखा, 9 साल के "विशाल" पर। एस.एस. Prokofiev एक कंडक्टर, एक लेखक, संगीतकार था। उन्होंने संचालन, बैलेट, सिम्फनी के लिए संगीत लिखा। उन्होंने बच्चों के लिए संगीत भी लिखा। इनमें से एक कार्य "बच्चों का संगीत" एल्बम है। आइए इस एल्बम को खोलें और अच्छे, धूप, संगीत एसएस से परिचित हो जाएं। Prokofiev।
बच्चे:
हम वन कॉल की मोटाई में संगीत हैं!
MINUT - और जंगल पर सूर्य ले जाएगा।
सूरज गर्म होगा, जानवर जाग जाएंगे,
और तितलियों किनारे पर घूम रहे होंगे।
(मेलोडी "मॉर्निंग" लगता है। बच्चे कालीन पर बैठते हैं और अपने सिर झुकते हैं, धीरे-धीरे अपने हाथ उठाते हैं, अपने सिर पर स्विंग करते हैं, फिर उठते हैं। सूरज प्रकट होता है - एक सूट में लड़की। वह एक सर्कल में जाती है, और बच्चे धीरे-धीरे उसे बदल देते हैं, हाथों को सिर हिलाते हैं।)
लड़की:
थोड़ा सुबह रोशनी, जैसा कि मैं पहले से ही बगीचे में हूं।
उन सभी के लिए जो मिलेंगे, मुझे एक वर्तमान मिलेगा।
Alenka के लिए - एक परी कथा
कुत्ते लड़की - सहवास
मजाक - मेपल और दुबकू,
समर्थन - हवा।
हर कोई एक मुस्कान और हैलो है।
अधिक महंगा कुछ भी नहीं है।
(नाटक "वॉक"। बच्चे टहलने के लिए समाशोधन के लिए भागते हैं: कूदो, गेंद खेलते हैं। तितली आती है, बच्चे उन्हें प्रशंसा करते हैं।)
संगीत नेता:
लड़कियों, लड़कों, आपकी उंगलियां कहाँ हैं?
(अपनी पीठ के पीछे हाथ छुपाएं।)
सुबह में लगी हुई उंगलियां
(अपनी उंगलियों को ले जाएं।)
लॉन्चर के एईटी की एक यात्रा पर।
(अपने हाथों को पीटा।)
बेंच पर बैठ गया
(बाएं हाथ की बड़ी उंगली पर हर उंगली दाहिने हाथ से "बैठो"।)
हाँ खिड़की में देखा,
(आपकी उंगलियों से पहले "विंडोज़" फोल्ड किया गया।)
मुझे नशे में चाय मिली, मैं चाय खेलता,
(वैकल्पिक कपास और अंगूठे दिखा रहा है।)
सूर्य हथेली ने थोड़ा सा स्ट्रोक किया,
(अपनी हथेली को स्ट्रोक करना, उन्हें थोड़ा मालिश करना।)
उंगलियों ने उठाया - स्टील किरणें।
(दोनों हाथों की उंगलियों को सीधा और पॉप्युलेट करें।)
संगीत नेता: आपकी उंगलियों का परिष्कृत? अब आप संगीत वाद्ययंत्र खेल सकते हैं। मुझे बताओ, कृपया, मार्च क्या है?
बच्चे: यह वह संगीत है जिसे आप चलना चाहते हैं।
संगीत नेता: सही। फ्रेंच "मार्श" से अनुवाद का मतलब आगे बढ़ना, जुलूस। एक मार्च चरित्र सबसे अधिक बार क्या है?
बच्चे: हंसमुख, स्पष्ट।
संगीत नेता: सही। आइए एल्बम "चिल्ड्रन म्यूजिक" से "मार्च" कार्य करें।
(बच्चे बांसुरी, ड्रम, त्रिकोण, tambourines पर खेलते हैं।)
एल्बम "चिल्ड्रन म्यूजिक" में "टारनटेल" शीर्षक के साथ एक नाटक है। यह एक हंसमुख तेज़, इतालवी नृत्य है।
लड़की:
दाएं से बाएं,
दाएं से बाएं,
एक साथ अनुमानित
टारेंटेला।
हमारे साथ नृत्य करने के लिए, चलो साहसपूर्वक
सभी नृत्य टैरेंटेल।
(लड़की सुधार नृत्य करती है। दो बच्चे उसके टैम्बोरिन्स पर खेल रहे हैं।)
संगीत नेता: दाग में, दोस्तों, चलो खेलते हैं, "पोटा" चुनने के लिए चुनना शुरू कर रहे हैं।
(बच्चे एक "स्पॉट" चुनते हैं, वे पढ़ते हैं। संगीत की शुरुआत के साथ, वे अलग-अलग दिशाओं में भाग रहे हैं। "पोटाश्का" उन्हें पकड़ता है।
लगता है "स्नैक्स"।)
एक मजेदार खेल के बाद, चलो थोड़ा आराम करें, गलीचा पर बैठें।
जब S.. Prokofiev छोटा था, फिर वह सभी बच्चों की तरह, परी कथाओं को सुनने के लिए बहुत प्यार करता था। यह प्यार वह अपने पूरे जीवन के माध्यम से किया।
(लगता है "फेयरी टेल"।)
शानदार दाग सितारों के आकाश में,
बच्चों की कहानी दौड़ रही है।
उसके हाथों में मुड़ गया
स्लिम रॉड गिल्डेड।
और इसके ऊपर - एक महीना स्पष्ट है।
घूमता है, बच्चों को एक परी कथा।
बच्चे, कैसे रूसी परी कथाएं संगीत एसएस की भावना के करीब हैं Prokofiev?
(बच्चे उत्तर, परिचित परी कथाओं को बुलाओ।)
छोटे पियानो नाटकों के साथ, जिन्हें लघुचित्र कहा जाता है, एसएस Prokofiev ने पूरे शानदार प्रदर्शन, बैलेट्स बनाया। उन्हें एक ऑर्केस्ट्रा नहीं किया जाता है। प्रोकोफिव ने फेयरी टेल्स "सिंड्रेला" एस पेरो की साजिश पर बैले के लिए संगीत लिखा। उनके संगीत ने शानदार छवियों को समृद्ध किया, उन्हें उज्ज्वल, अभिव्यक्तिपूर्ण बना दिया। आइए याद रखें सिंड्रेला क्या थी?
बच्चे: अच्छा, दयालु, मेहनती।
संगीत नेता: अब हम बैले एसएस से "वाल्ट्ज" सुनेंगे Prokofiev "सिंड्रेला" और देखें कि सिंड्रेला और प्रिंस इस नृत्य को कैसे करता है।
(राजकुमार सिंहासन पर बैठता है। सिंड्रेला सिंहासन के पास आ रहा है, एक धनुष बनाता है। राजकुमार उठता है। 2 एक्शन "सिंड्रेला आगमन गेंद पर" से संगीत लगता है।)
राजकुमार:
मुझे कैसे खुशी हुई
हमारा चाटना एक मामूली यात्रा है।
एक अजनबी की अनुमति दें,
आप आपको नृत्य के लिए आमंत्रित करेंगे।
(दूसरी कार्रवाई से "बिग वाल्ट्ज" लगता है। राजकुमार और सिंड्रेला नृत्य।)
राजकुमार:
मैं इस महल में चाहता हूं
आप हमेशा के लिए रुक गए।
सिंडरेला:
मैं इस गेंद को नहीं भूलूंगा
लेकिन तुम्हें छोड़ने के लिए।
(घड़ी आधी रात को मारो।)
सिंडरेला:
राजकुमार, विदाई! आह, भयानक!
मेरे लिए जल्दी करो। (बाहर चला जाता है।)
संगीत नेता: दोस्तों, और आप जानते हैं कि यह परी कथा क्या समाप्त हुई। राजकुमार ने अपना सिंड्रेला पाया। यह हमारे लिए संगीत कार्यों के पृष्ठों के माध्यम से हमारी यात्रा खत्म करने का समय है। Prokofiev।
और उदासी और ऊब से
हमें सब ठीक कर सकते हैं
शरारती धुनों को लगता है
गाने, नृत्य, चुटकुले, हंसी।
गोल्डन मैजिक फिश
शायद संगीत चमक
और एक दोस्ताना, एक मुस्कान के साथ,
अचानक आप अपनी आँखों में देखते हैं।
शायद गीत एक अर्धविराम है।
हम जयकार करने के लिए मजाक कर रहे हैं
और अचानक संतृप्त
नृत्य खुजली में।
एसएस के प्रसंस्करण में "कैटरीना" के संगीत को नृत्यों के मजेदार सुधार के साथ हमारी बैठक को पूरा करें। Prokofiev।
कॉन्सर्ट खत्म हो गया है। संगीत अचानक स्मोकला। लेकिन क्या यह है? ऐसा लगता है कि वह लगता है। और लंबा होगा। हम में से प्रत्येक के लिए ध्वनि।
संगीत s.s.prokofeva अपनी याद में रहते हैं, दिल को नरम करता है, फंतासी जागता है।
सामग्री का विवरण: मैं आपको वरिष्ठ समूह (5-6 साल) के बच्चों के लिए संगीत मनोरंजन "फूल पॉलीना" का एक परिदृश्य प्रदान करता हूं। यह सामग्री प्री-स्कूल संस्थानों के शिक्षकों और संगीत नेताओं के लिए उपयोगी होगी।
वरिष्ठ समूह "फूल पॉलीना" के बच्चों के लिए संगीत मनोरंजन परिदृश्य
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "संज्ञान", "संचार", "समाजीकरण", "पढ़ना कथा", "संगीत"।
उद्देश्य: ग्रीष्मकालीन रंगों के बारे में ज्ञान का सारांश।
कार्य:
शैक्षिक: ग्रीष्मकालीन रंगों का विचार बनाने के लिए, गर्मी के ज्ञान को मजबूत करना, कारण संबंध स्थापित करना सीखना;
विकास: संगीत रूप से विकसित - सौंदर्य धारणा, अवलोकन;
शैक्षिक: प्रकृति, जिज्ञासा के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण को शिक्षित करने के लिए।
विधिवत तकनीक: बच्चों के साथ बातचीत, कविताओं, खेल स्थितियों को पढ़ना।
यूरी एंटोनोवा का गीत "फूलों को फ्लिट न करें।" बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं, बैठे हैं।
मनोरंजन का कोर्स।
लीड
डॉन में कितनी हल्की भूमि
और परी कथाओं के लिए सब कुछ खोलें।
मोती में वह चांदी में,
पन्ना में, वह हीरे में।
मौन गठबंधन किया गया था।
सुबह की सबसे पहली किरण
तो यह नींद का समय समाप्त हो गया,
सभी फूल शब्द की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
क्या आप फूलों को पसंद करते हैं? आप किस तरह के फूल जानते हैं?
संगीत नेता। अब मैं क्या रंग दूंगा?
प्रदर्शन गीत "ग्रीष्मकालीन फूल" (ई। Tilicheeva द्वारा संगीत, शब्द l.nekrasova)
बच्चे गीत के इंप्रेशन साझा करते हैं।
लीड। सुनो, कितने सुंदर जंगली बौछार सुंदर हैं!
बच्चे कविताओं को पढ़ते हैं।
"डंडेलियन"।
ट्रैक से डंडेलियन
एक सुस्त टोपी में
एक लंबे पैर के साथ।
मैंने उसे जंगल में पाया,
लेकिन उसने इसे नहीं लिया:
केवल एक गुलदस्ता में ले लो,
Doonet हवा - कोई टोपी नहीं! (एल। Agracheva)
केवल धूप ऊपर जाएगी -
बगीचे में मैक खिल जाएगा।
तितली - गोभीज
फूल नीचे चला जाता है।
देखो - और फूल
दो पंखुड़ियों पर! (ई। Feyerabend)
"बेल"।
Nekazy, अस्पष्ट
वह अपना सिर हिलाता है
चांदी नहीं, तांबा नहीं
ब्लुकोल नीला।
बेल चुप -
यह छोटा फूल,
झटके, अतिप्रवाह
एक हवा को गुजरता नहीं है। (ई। इलिन)
Bumblebee भारी, धारीदार,
पूरा दिन बगीचे में उड़ गया।
वह सिर्फ इतना उड़ गया
उसने बगीचे में फूलों को चित्रित किया।
वह grumbled: - "कड़ी मेहनत!
आखिरकार, बगीचे में रंग कोई स्कोर नहीं है! " (ई। Feyerabend)
लीड। खैर, जब रंग गिनती नहीं कर रहे हैं! इसका मतलब है कि उनमें से बहुत सारे हैं और वे फाड़े नहीं हैं। वे प्रशंसा करते हैं!
मैं उस के बारे में एक सोयाबीन का जादू करता हूं।
कि पूरी धरती हमारा आम घर है -
हमारा अच्छा घर, एक विशाल घर। -
हम सभी इसमें जन्म से रहते हैं।
मैं अभी भी बात कर रहा हूं
हमारे घर में क्या बचा है।
चलो साबित करते हैं कि यह कुछ भी नहीं है
हम आशा करते हैं। (आर क्रिसमस)
अग्रणी। चलो वन क्लीनर, खेल, आराम पर जाएं। और हम ट्रेन से नहीं, कार से नहीं, बल्कि घुड़सवारी पर। रीन्स लें - और एक अच्छे तरीके से!
(जंगल में घोड़े पर बच्चे "कूद")
अग्रणी। और जंगल में अच्छा, गर्म, पक्षियों को गाया जाता है। और रंग स्पष्ट रूप से अदृश्य हैं !!!
बच्चे।
हैलो, सफेद कैमोमाइल,
हैलो, गुलाबी बैश!
फूलों पर हम देखेंगे
बैठने के लिए ग्रंथि पर।
हमारे जंगल में दोष
विभिन्न फूल:
मैक, कैमोमाइल, वासिलका
नीले रंग की आंख।
मैंने अपना वैगन लिया
और फूल डाले गए।
फूल पीने के लिए पानी होगा,
अच्छी तरह से बढ़ेगा!
टोकरी लड़कों ने लिया,
मशरूम से परे भाग गया।
घर लड़कों को लाया
केवल हां बंप छोड़ देता है।
लीड। कितने लड़कों को शंकु लाया !!! मुझे लगता है कि हम उनके साथ खेलेंगे।
खेल के साथ खेल। 1. टोकरी के साथ रिले। 2. खेल "सफाई वन"
अग्रणी।
लोग नहीं चाहते,
मेरी पहेलियों का अनुमान लगाओ?
लेकिन न केवल अनुमान लगाने के लिए
और अभी भी आकर्षित।
"पहेलियों - ड्राइंग" (बच्चे पहेलियों को सुनते हैं और एक तर्कसंगत बनाते हैं)
1. वेज - वेज,
हम सामने आएंगे - अरे। (छाता)
2. हम सब इसे पसंद करते हैं,
इसके बिना, हम रोते हैं
और मुश्किल से दिखाई देते हैं।
छुपा, छिपकर।
यह इसे उज्ज्वल करता है,
और उज्ज्वल और भुना हुआ! (सूरज)
3. रेड मेडेन।
कालकोठरी में बैठता है,
सड़क पर थूक। (गाजर)
4. स्कार्लेट, चीनी,
काफ्टन ग्रीन, मखमली। (तरबूज)
5. बहनों की किरणों में खड़े हो जाओ
सुनहरी आंखें
सफेद सिलिया। (कैमोमाइल)
6. Antoshka मेजबान
एक पैर पर। (मशरूम)
7. एक बॉल बेल था,
हवा का जन्म हुआ
गेंद उड़ गई। (डंडेलियन)
अग्रणी। आप सब जानते हैं "समुद्र चिंतित है।" और चूंकि हम जंगल में हैं, समाशोधन पर, हम कहेंगे: "घास के खूंटी", और हम फूलों को चित्रित करेंगे। अलग, सबसे सुंदर!
कल्पना का खेल।
(जब संगीत समाप्त होता है तो बच्चे संगीत में जाते हैं, बच्चे किसी भी फूल को फ्रीज और चित्रित करते हैं)
अग्रणी। यह हमारे लिए किंडरगार्टन लौटने का समय है। रीड्स और पॉकी डाली!
("घोड़ा" लगता है, संगीत एम। लुज़हर्गर, बच्चे संगीत में जाते हैं)
लीड। आपको हमारी यात्रा में क्या पसंद आया?
(बच्चे इंप्रेशन साझा करते हैं)
अग्रणी।
अलविदा में बिक्री के लिए मैं आपको बताना चाहता हूं:
फूलों को फ्लिप न करें, फ्लिट न करें,
इसे एक सुरुचिपूर्ण पृथ्वी बनने दो।
नगरपालिका बजट प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थान
"किंडरगार्टन № 17"
वरिष्ठ समूह में संगीत अवकाश
"संगीत ट्रेन की यात्रा"
प्रदर्शन किया:
शिक्षक
एंथ्रोपोवा एनए।
arzamas 2017।
बच्चों की उम्र 5-6 साल
कक्षाएं टाइप करें - संगीत अवकाश
सामग्री और उपकरण: संगीत उपकरण, कुर्सियों पर इंटरएक्टिव बोर्ड, टेप रिकॉर्डर, ऑडियो रिकॉर्डिंग गेम
इस्तेमाल किया हुआ इस्तेमाल किया: "भेड़िया", "कॉकरेल, चिकन, चिकन", "एक पैटर्न (लयबद्ध पैटर्न)", "जोरदार-शांत", "मुझे लगता है कि मैं क्या खेलता हूँ" बनाओ
उद्देश्य:संगीत क्षमताओं का विकास और संगीत अभिव्यक्ति के साधनों के बारे में बच्चों की प्रस्तुति को गहरा बनाना
कार्य:
कार्य:
बच्चों को खुशी प्रदान करें
बच्चों, कल्पना में कल्पना विकसित करें
संगीत के लिए प्यार को शिक्षित करें, सौंदर्य भावना विकसित करें
बच्चों को एक किस्म के समय और संगीत में इसका अर्थ दें।
बच्चों में संगीत श्रवण क्षमताओं में विकास, संगीत ध्वनियों और उनकी बातचीत की विभिन्न ऊंचाई का एक व्यापक विचार।
कपास, स्लैप, स्टेन्च, एक संगीत वाद्ययंत्र पर और आंदोलनों के साथ एक लयबद्ध पैटर्न को पुन: उत्पन्न करने की बच्चों की क्षमता का विकास।
संगीत के बच्चों में विस्तार - ध्वनि विचारों और उनके संगीत अनुभव को समृद्ध करना।
इनपुट भाग
एक लोकोमोटिव की एक छवि इंटरैक्टिव चॉकबोर्ड पर दिखाई देती है, लोकोमोटिव की आवाज पृष्ठभूमि को ध्वनाती है।
शिक्षक: दोस्तों, देखें कि हमसे मिलने आए। यह कौन है? वह क्या करता है? (रेल गाडी)
शिक्षक: यह लोकोमोटिव सरल नहीं है, वह संगीत है और इस पर हम विभिन्न रोचक स्टॉप के साथ एक संगीत यात्रा में जा सकते हैं। क्या आप इस ट्रेन पर सवारी करना चाहते हैं?
शिक्षक: फिर जगह ले लो, यह हमारे लिए जाने का समय है।
(बच्चे कुर्सियों पर बैठे हैं)
मुख्य हिस्सा
शिक्षक: हमारी संगीत ट्रेन के लिए, यह भी तेज़ है, चलो उसके बारे में एक गीत पीते हैं:
स्टीम लोकोमोटिव ड्राइविंग सवारी
श्रव्य, सुनें पहिया दस्तक
और ट्रेलर में बैठो
कई छोटे लोग
चु-चु-चु-चु-चु-चु-चु
आज सभी पंपिंग
जल्द ही एक बारी होगी
जहां सूरज उठता है ..
यू-यू-यू-यू-यू-यू
शिक्षक: तो हम पहले स्टेशन पर गए। रूक जा।
हमारा पहला गीत "गीत"। आपको क्या लगता है कि हम इस पर क्या करेंगे?(गाने गाने के लिए)
शिक्षक: यह सही है, हम इस पर गाने गाएंगे। और एक गीत चुनने के लिए, मेरे पास एक जादू शीर्ष है। हम इसे घुमाएंगे और शूटर हमें दिखाएगा कि हम किसके बारे में एक गीत गाएंगे।
Didactic खेल "वुल्फ"
खेल यातायात: ड्राइविंग, या बच्चे बदले में तीर के ऊपर बारी करते हैं। परिचित गीतों के लिए कौन से चित्रों के सर्कल पर चित्रित किया गया है। जिस चित्र पर शीर्ष रुक जाएगा, उस बारे में बच्चे एक गीत गाते हैं।
शिक्षक: हम कितने अच्छे गाने जानते हैं, और हमें अपनी यात्रा जारी रखना है।
स्टीम लोकोमोटिव ड्राइविंग सवारी
श्रव्य, सुनें पहिया दस्तक
और ट्रेलर में बैठो
कई छोटे लोग
चु-चु-चु-चु-चु-चु-चु
आज सभी पंपिंग
जल्द ही एक बारी होगी
जहां सूरज उठता है ..
यू-यू-यू-यू-यू-यू
शिक्षक: तो हम दूसरे स्टेशन पर गए। रूक जा।
हमारा दूसरा गेम "गेम"। आपको क्या लगता है कि हम इस पर क्या करेंगे?(खेल)
शिक्षक: यह सही है, हम खेल "लाउड-शांत" में खेलेंगे, जो खेल "हॉट-सर्दी" के समान ही है।
खेल यातायात: शुरू करने के लिए, हमें उस वस्तु को चुनने की ज़रूरत है जिसे हम छिपाएंगे और अग्रणी करेंगे। हम आपकी आंखें बांधते हैं और दरवाजा भेजते हैं कि हम क्या करते हैं। इस समय, समूह में बच्चे चयनित आइटम को छुपाते हैं ताकि यह पहली नज़र में देखा जा सके। फिर नाम अग्रणी है। "गर्म और ठंडा" शब्दों के बजाय, गीत के बच्चों को एक प्रमुख स्थान से प्रेरित किया जाएगा जहां विषय छुपा जा सकता है। अगर उससे दूर ड्राइविंग करते हैं, तो बच्चे चुपचाप गाते हैं अगर यह बहुत जोर से गायन से गायब हो गया।
शिक्षक: कौन आगे बढ़ना चाहता है? (यदि बच्चे शर्मीले हैं, तो आप पाठक से चुन सकते हैं।
संगीत और व्यावहारिक खेल "लाउड-शांत"
शिक्षक: आपको यह सुझाव देने के लिए एक गीत बहुत अच्छी तरह से मिलता है कि वस्तु कहाँ छिपी हुई है और इसकी तलाश करें। और यह आपके लिए अपनी यात्रा जारी रखने का समय है।
स्टीम लोकोमोटिव ड्राइविंग सवारी
श्रव्य, सुनें पहिया दस्तक
और ट्रेलर में बैठो
कई छोटे लोग
चु-चु-चु-चु-चु-चु-चु
आज सभी पंपिंग
जल्द ही एक बारी होगी
जहां सूरज उठता है ..
यू-यू-यू-यू-यू-यू
शिक्षक: तो हम तीसरे स्टेशन पर गए। रूक जा।
हमारा तीसरा स्टेशन "नोट्स"। हमें अपने परिचितों से मिलकर देखें - कॉकरेल, चिकन और चिकन। उनके साथ खेलना चाहते हैं?
डेडैक्टिक गेम आयोजित "कॉकरेल, चिकन, चिकन"
शिक्षक: बहुत बढ़िया। और हमें आपकी यात्रा जारी रखना है
स्टीम लोकोमोटिव ड्राइविंग सवारी
श्रव्य, सुनें पहिया दस्तक
और ट्रेलर में बैठो
कई छोटे लोग
चु-चु-चु-चु-चु-चु-चु
आज सभी पंपिंग
जल्द ही एक बारी होगी
जहां सूरज उठता है ..
यू-यू-यू-यू-यू-यू
शिक्षक: तो हम चौथा स्टेशन गए। रूक जा।
हमारा चौथा स्टेशन "वाद्य"। आपको क्या लगता है कि हम इस पर क्या करेंगे?(गाने गाने के लिए)
शिक्षक: इस स्टेशन पर हम संगीत वाद्ययंत्र अनुमान लगाएंगे।
खेल "टूल का अनुमान लगाएं"
खेल यातायात: ट्यूटर ने वैकल्पिक रूप से संगीत वाद्ययंत्रों की ऑडियो रिकॉर्डिंग भी शामिल की है, और बच्चे इस उपकरण पर गेम का अनुमान लगाते हैं और अनुकरण करते हैं। बच्चों में से एक शैक्षिक खेल "संगीत वाद्ययंत्र" से एक उपकरण की एक छवि दिखाता है।
शिक्षक: दोस्तों, कई संगीत वाद्ययंत्रों के खेल का नाम क्या है? (Ensemble) क्या आप एक ensemble खेलना चाहते हैं?
खेल खेला जा रहा है "ensemble"
खेल यातायात: बच्चे एक संगीत वाद्ययंत्र चुनते हैं और इसे याद करते हैं। शिक्षक में कई संगीत वाद्ययंत्रों के खेल के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग शामिल है। जब कोई बच्चा अपने उपकरण को सुनता है, तो वह उपकरण पर खेल का अनुकरण करना शुरू कर देता है। जैसे ही उसकी पार्टी समाप्त होती है, वह "खेलना" बंद कर देता है।
शिक्षक: हमारे पास एक अद्भुत पहनावा है, और हमें अपनी यात्रा जारी रखना है
स्टीम लोकोमोटिव ड्राइविंग सवारी
श्रव्य, सुनें पहिया दस्तक
और ट्रेलर में बैठो
कई छोटे लोग
चु-चु-चु-चु-चु-चु-चु
आज सभी पंपिंग
जल्द ही एक बारी होगी
जहां सूरज उठता है ..
यू-यू-यू-यू-यू-यू
शिक्षक: तो हम अंतिम स्टेशन पर गए। रूक जा।
हमारा पांचवा स्टेशन "नृत्य"। आपको क्या लगता है कि हम इस पर क्या करेंगे?(नृत्य)।
शिक्षक: लड़कों, लड़कियों को एक हंसमुख नृत्य के लिए आमंत्रित करें।
नृत्य का गीत "एक सर्कल में अधिक बन रहा है, मेरे साथ एक दोस्त के साथ नृत्य ..." बच्चे नृत्य कर रहे हैं।
अंतिम भाग
शिक्षक: तो यह एक संगीत ट्रेन पर हमारी यात्रा खत्म हो गया। क्या आपको यह पसंद आया? क्या याद किया जाता है? आप किस तरह के स्टेशनों का दौरा करना चाहते हैं?
शिक्षक: अगली बार हम निश्चित रूप से एक संगीत ट्रेन पर एक नई यात्रा पर जाएंगे और नए स्टेशनों पर जाएंगे और नए दोस्तों से मिलेंगे, और जब तक हमें उसे अलविदा कहना नहीं है। अलविदा एक ट्रेन !!!
मनोरंजन में संगीत संख्याएं होती हैं जो वसंत की छुट्टी पर तैयार होती हैं। संगीत - स्कूल वर्ष में आयोजित किया गया था। हॉल को संगीत वाद्ययंत्रों की छवि के साथ चित्र की मुख्य दीवार पर गेंदों से सजाया गया है, बहु रंगीन नोट्स।
आवश्यक सामग्री:
संगीत वाद्ययंत्र: चम्मच, tambourines, maratas, घंटी, rumbas, धातु फोन; 5 खिड़कियों वाले घर की कार्डबोर्ड छवि, संगीत वाद्ययंत्रों के साथ कार्ड (5 कार्ड), संगीत वाद्ययंत्रों के साथ तनाग्राम, 2 ईजल, जादू बॉक्स।
संगीत सामग्री: बी Smetana "नया साल ऑर्केस्ट्रा"; "Baynovskaya Kadril" एआर। एम। जॉर्डन्स्की, रूसी लोगों का गीत "चाहे बगीचे में", लातवियाई लोग मेलोडी ओबीआर। जे कपिडिस।
बच्चे संगीत को शांत करने और कुर्सियों पर बैठने के लिए हॉल में जाते हैं।
(तालिकाओं पर प्रत्येक समूह के पास संगीत वाद्ययंत्र विघटित हैं)।
संगीत नेता:हैलो दोस्तों! आपको देखकर बहुत खुशी हुई! संगीत वाद्ययंत्रों को समर्पित आज का संगीत कार्यक्रम! हम में से प्रत्येक के पास एक ऐसा घर है जिसमें हम रहते हैं, जिसमें हम आरामदायक और गर्म होते हैं, जानवरों में उनके पास अपने घर होते हैं, जिनके पास नोरा होता है, जिसमें खोखला होता है। दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, संगीत ध्वनि कहाँ रहते हैं?
बच्चे: संगीत वाद्ययंत्र में संगीत ध्वनि रहता है।
संगीत नेता: यह सही है, संगीत वाद्ययंत्र में संगीत ध्वनियों में रहते हैं। और संगीत वाद्ययंत्र शुरू होता है जब संगीतकार उन्हें खेलते हैं। संगीतकारों की टीम, जो एक साथ खेलती है - ऑर्केस्ट्रा को बुलाओ। आप ऑर्केस्ट्रा को क्या जानते हैं?
बच्चे: आत्मा, लोक, पॉप, सिम्फनी।
संगीत नेता: अच्छी तरह से किया, और ऑर्केस्ट्रा का नाम क्या है जिसमें कलाकार संगीतकार बच्चे हैं?
बच्चे: बच्चों के शोर ऑर्केस्ट्रा!
संगीत नेता: अच्छी तरह से किया, हमारे संगीत कार्यक्रम वरिष्ठ समूह के बच्चों के शोर ऑर्केस्ट्रा खोलता है।
पहला वरिष्ठ समूह संगीतकार बी खट्टा क्रीम के "मजेदार ऑर्केस्ट्रा" करता है।
संगीत नेता: दोस्तों, मेरे पास एक जादू बॉक्स है, इसमें क्या है, चलो देखते हैं (एक बॉक्स खोलें, रंगीन रूप से सजाए गए, और एक पहेलियों में से एक हो जाता है), यह एक टैंक नोटबुक से पहेलियों है।
पहेलि:
बच्चे: ड्रम!
2. उन्होंने एक-दूसरे को हराया,
और वे प्रतिक्रिया में गाते हैं
और दो कोपेक की तरह चमकता है -
संगीत ... (प्लेट्स)
3. उपकरण एक मजेदार खेलता है
उससे फर, कीबोर्ड हैं।
यदि आप कम से कम थोड़ा खेलते हैं,
हर कोई उपकरण को पहचान लेंगे - ... (हार्मोनिका)
संगीत नेता:
माराकास, माराकास,
मैं अब हमारे लिए अमेरिका में भाग लूंगा।
हम सभी नृत्य करेंगे
माराकास प्ले!
पहला मध्य समूह माराकास पर रूसी लोक गीत "द द बगीचे में, चाहे बगीचे में" करता है
संगीत नेता: मैं सुझाव देता हूं कि संगीत वाद्ययंत्रों के साथ खेलें।
संगीत रिले। "मेटलफ़ोन पर खेलें"
2 टीमें भाग लेते हैं। धातु फोन 2 टेबल के लिए प्रदर्शित कर रहे हैं। बच्चे उपकरण में सफल होते हैं, एक छड़ी 2 बार खर्च करते हैं और वापस चलाते हैं। 
संगीत नेता: (बेल को कॉल)
डिंग डिंग डिंग, मेरी घंटी
मेरी घंटी सुन्दर
घंटी मंथन
बहुत स्लीपर वह।
दूसरा औसत समूह बेल्स के साथ "लातवियाई लोगों की मेलोडी" करता है
संगीत नेता:दोस्तों, प्रत्येक व्यक्ति की अपनी व्यक्तिगत आवाज होती है जो उसे दूसरों से अलग करती है, कि प्रत्येक संगीत वाद्ययंत्र का अपना व्यक्तिगत टिम्ब्रे, इसका रंग होता है।
देखो, मेरे पास एक शानदार संगीत घर है, एक संगीतकार हर खिड़की में रहता है, और जिस पर संगीत वाद्ययंत्र बजाता है, अब हम आपके साथ अनुमान लगाने की कोशिश करेंगे।
संगीत खेल "संगीत हाउस"
संगीत खंड विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों, बच्चों, एक अफवाह को परिभाषित कर रहे हैं जो उपकरण, ध्वनियां, कार्ड के बीच अपनी छवि ढूंढते हैं और इसे घर के घरों में से एक में डालते हैं।
संगीत नेता: दोस्तों, मुझे परेशानी थी, जिन्होंने संगीत वाद्ययंत्रों के साथ कार्ड काट दिया था और मुझे समझ में नहीं आता कि उन्हें कैसे इकट्ठा किया जाए। क्या तुम मेरी मदद करोगे?
खेल "उपकरण ले लीजिए"
2 easels, संगीत वाद्ययंत्र के साथ कार्ड 4 भागों में कटौती। 2 लोग हैं और संगीत वाद्ययंत्रों के साथ तनाग्राम एकत्र करते हैं। 
संगीत नेता: दोस्तों, मान लीजिए कि हम सच्चे संगीतकार हैं और दिखाएं कि संगीतकार विभिन्न संगीत वाद्ययंत्र कैसे खेलते हैं।
प्लास्टिक गीत - खेल "संगीतकार"
संगीत नेता: दोस्तों, मेरे पास अपने कास्केट में एक और रहस्य है।
लंच सूप खाने के लिए,
शाम को "साजिश"
लकड़ी की लड़कियां,
संगीत बहनों।
खेलते हैं और आप थोड़ा हैं
सुंदर उज्ज्वल पर।.. (चम्मच)
पुराने समूह के बच्चे 2 एआर के "बैन कदरिल" प्रदर्शन करते हैं। एम। जॉर्डन्स्की। 
संगीत नेता: देखिए मैं क्या देखता हूं? ये कुछ असामान्य संगीत वाद्ययंत्र हैं। दोस्तों, क्या आप उनके बारे में बता सकते हैं?
प्रस्तुति "अपने हाथों से संगीत वाद्ययंत्र"
माता-पिता वाले बच्चों ने अपने हाथों से विभिन्न संगीत वाद्ययंत्र बनाए। कई बच्चे बाहर आते हैं और उनके साधन के बारे में बताते हैं।
संगीत नेता: इस संगीत वाद्ययंत्र को देखो, यह सामान्य नहीं है (कार्डबोर्ड से बने गिटार से संपर्क करता है और उठाता है), ऐसा लगता है कि इसमें कुछ है (खुलता है, और बच्चों के लिए एक मीठा पुरस्कार है)।
तो हम और संगीत वाद्ययंत्रों की दुनिया का दौरा किया, मुझे दोस्तों को बताएं: विभिन्न उपकरण? (हाँ), और उन सभी सुंदर हैं? (हाँ)
प्रत्येक संगीत वाद्ययंत्र विशेष और इसकी उपस्थिति और इसके अद्वितीय temmer रंग है!
आज आप सभी ने पूरी तरह से प्रदर्शन किया, और मैं आप सभी को बधाई देना चाहता हूं!
बच्चे दर्शकों से संगीत में जाते हैं।
संदर्भ की सूची:
1. Kaplunova I. "हमारे हंसमुख ऑर्केस्ट्रा" श्रृंखला "लादुष्का", सेंट पीटर्सबर्ग 2013 से।
2. आयुक्त एलएन।, कोस्टिना ई.पी. "प्रीस्कूलर की संगीत शिक्षा में दृश्य निधि: शिक्षकों और संगीत नेताओं के लिए एक मैनुअल" एम।: शिक्षा 1 9 86
3. सुवोरोवा टी। लयबद्ध मोज़ेक भाग 2, संगीत नेताओं के लिए भाग 4 पद्धति मैनुअल, मॉस्को 2001।
4. Zheleznova ई। "सवारी, सवारी, भाप लोकोमोटिव। बच्चों के लिए हंसमुख सबक "№42 सीडी 2010।