"तैयारी समूह में केवीएन। स्कूल के लिए तैयारी समूह में गणित में KVN (famp) "गणित के राज्य की यात्रा" प्रतियोगिता "फेयरी टेल पहेलियों"

सीखने के कार्य:

अंकगणितीय उदाहरणों को हल करना सीखना जारी रखें और संख्याओं का उपयोग करके उनके हल लिखें।
असमानताओं को हल करने के लिए शिक्षण जारी रखें।
बच्चों को विश्लेषण और संश्लेषण, रचनात्मक सोच पढ़ाना जारी रखना: किसी दिए गए समोच्च के साथ सरलतम ज्यामितीय आकृतियों से नए, अधिक जटिल निर्माण करना।
10 के भीतर मात्रात्मक और क्रमिक गिनती के बीच अंतर करने की क्षमता में, 10 के भीतर गिनती में व्यायाम करें।
दो छोटी संख्याओं में से 10 के भीतर संख्याओं के संघटन के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
सप्ताह के दिनों, ऋतुओं, वर्ष के महीनों के अनुक्रम के बारे में ज्ञान को समेकित करें।
अवधारणाओं के बीच अंतर करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए: उच्च - निम्न, व्यापक - संकरा, लंबा - छोटा, मोटा - पतला, पुराना - छोटा।
तार्किक समस्याओं को हल करने के लिए तालिकाओं का उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करना।

विकासात्मक कार्य:

तार्किक सोच, सरलता, ध्यान के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
सरलता, दृश्य स्मृति, कल्पना का विकास करें।
मानसिक संचालन के गठन, भाषण के विकास, उनके बयानों पर बहस करने की क्षमता में योगदान करें।

शैक्षिक कार्य:

स्वतंत्रता को बढ़ावा देने के लिए, शैक्षिक कार्य को समझने और इसे स्वतंत्र रूप से करने की क्षमता।
गणित के अध्ययन में रुचि पैदा करें।

बच्चों के साथ प्रारंभिक कार्य:

पहेलियों का अनुमान लगाना, तार्किक समस्याओं को हल करना, रचनात्मक समस्याओं को हल करना, कैलेंडर का अवलोकन करना, व्यक्तिगत पाठ।

शिक्षक का प्रारंभिक कार्य:

प्रदर्शन और हैंडआउट तैयार करें।
एक दृश्य सहायता "एबीसी", "रोबोट +", "रोबोट-" तैयार करें।
एक फोनोग्राम तैयार करें।

पद्धतिगत तकनीकें:

कक्षा से पहले शांत करने वाले व्यायाम।
खेल (गणित के देश की यात्रा)।
सहज ज्ञान युक्त (चित्रण का उपयोग)।
मौखिक (अनुस्मारक, निर्देश, प्रश्न, बच्चों की व्यक्तिगत प्रतिक्रियाएँ)।
प्रोत्साहन, पाठ का विश्लेषण।

उपकरण:

चुंबकीय बोर्ड, संख्याएं, संकेत।

डेमो सामग्री:

"नंबर ट्रैक", "एबीसी", "रोबोट +", "रोबोट-"।

हैंडआउट:

असाइनमेंट वाले कार्ड, ज्यामितीय आकृतियों वाले लिफाफे, पेंसिल, तार्किक प्रतीकों वाले कार्ड, ट्रेन सेट।

पाठ संरचना:

खेल की स्थिति: गणित की भूमि की यात्रा।
टीम बधाई।
जोश में आना।
टीमों के शुरुआती पदों पर कब्जा करने के लिए पटरियों का चुनाव।
एक जोड़ी ढूँढना (एक संख्या की संरचना)।
लॉजिक ट्रेन - कार्गो परिभाषा।
ज्यामितीय आकृतियों के "स्कूल" का निर्माण।
उदाहरणों का समाधान, अक्षर की परिभाषा, शब्द की रचना।
समन्वय और विकासात्मक अभ्यास "जापानी कार"
सबक का नतीजा।

पाठ का कोर्स:

प्रमुख:

आज हम पूर्वस्कूली गणितज्ञों के सबसे वास्तविक, बहुत गंभीर और बहुत जिम्मेदार KVN - KVN को पकड़ रहे हैं। बुद्धिमान और चौकस दो टीमें एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करेंगी और परीक्षणों के कई चरणों से गुजरेंगी। फिर हम संक्षेप करेंगे, और अंत में प्रतिभागियों के लिए एक पुरस्कार समारोह होगा। मैं आपको जूरी सदस्यों से मिलवाना चाहता हूं। (जूरी के सदस्यों का प्रतिनिधित्व करता है।) और अब - टीमों की प्रस्तुति। "व्हाई मच" टीम को बधाई (टीम के कप्तान का प्रतिनिधित्व करता है)!

"क्यों ज्यादा" टीम के सदस्य:

हम पूर्वस्कूली बच्चे हैं
हम बाधाओं से नहीं डरते।
हम KVN में खेलना पसंद करते हैं,
सौहार्दपूर्ण ढंग से, ईमानदारी से जीतें!

प्रमुख:

जिज्ञासु टीम। उसका अभिवादन करें! (टीम के कप्तान का प्रतिनिधित्व करता है)।

"जिज्ञासु" टीम के सदस्य:

हम लोग मजाकिया हैं
हम किंडरगार्टन में नहीं चूकते
हम अलग-अलग खेल खेलते हैं
हम केवीएन में नहीं जीते!

जोश में आना

शिक्षक:

चलो वार्म अप करें: अगर एक पेड़ झाड़ी से ऊंचा है, तो एक झाड़ी ...?

संतान:

पेड़ के नीचे।

शिक्षक:

यदि रूलर पेंसिल से बड़ा है, तो पेंसिल...?

संतान:

शासक से छोटा।

शिक्षक:

रस्सी अगर धागे से मोटी हो तो धागा...?

संतान:

रस्सी से भी पतला।

शिक्षक:

बहन भाई से बड़ी हो तो भाई...?

संतान:

छोटी बहन।

शिक्षक:

यदि नदी धारा से चौड़ी हो तो धारा...?

संतान:

पहले से ही नदियाँ।

शिक्षक:

क्या मार्च वसंत का दूसरा महीना है?
क्या वसंत की जगह सर्दी लेगी?
आज सप्ताह का कौन सा दिन है?
बुधवार के बाद सप्ताह का कौन सा दिन आता है?
इसलिए टीमें मुकाबले के लिए तैयार हैं।

प्रमुख:

और अब हमारी टीमों को अपने प्रतियोगिता कार्यों के लिए एक गेम ट्रैक चुनना होगा। टीमें परामर्श कर सकती हैं और अपने निर्णय की व्याख्या कर सकती हैं।

प्रमुख:

अपने गेमिंग टेबल पर जाने और अपनी नौकरी लेने के लिए, आपको जोड़े में विभाजित करने की जरूरत है, संख्याओं की एक जोड़ी बनाएं जो संख्या 8 तक जोड़ती है।

प्रमुख:

किंडरगार्टन ग्रेजुएशन पार्टी के हमारे समूह में कुछ ही दिनों में, आप स्कूली जीवन में चले जाएंगे। आप में से प्रत्येक स्कूल जाएगा। आइए अपने भविष्य के स्कूल का निर्माण करें। आपको तार्किक ट्रेन सेट (असमानताओं का समाधान) के बीच भार वितरित करने की आवश्यकता है।

प्रमुख:

स्कूल बनाने के लिए निर्माण सामग्री को निर्माण स्थल पर लाना होगा। ऐसा करने के लिए, टीमें "रियल एस्टेट कैटलॉग" प्राप्त करती हैं, ऑर्डर फॉर्म भरती हैं, गणना करती हैं कि क्या और कितनी निर्माण सामग्री की आवश्यकता है, निर्माण सामग्री (ज्यामितीय आकार) प्राप्त करें और एक स्कूल बनाना शुरू करें (एक रियल एस्टेट कैटलॉग के आधार पर)।

प्रमुख:

अच्छा किया, हमने काम किया। आप एन्क्रिप्टेड शब्द पढ़कर स्कूल की इमारत में प्रवेश कर सकते हैं। हमारे वफादार दोस्त इसमें आपकी मदद करेंगे: दादाजी एबीसी विशेषज्ञ, रोबोट +, रोबोट -। (बच्चे उदाहरण हल करते हैं, संख्या पाते हैं, संख्या एबीसी अक्षर से मेल खाती है, सभी अक्षरों को ढूंढें, एन्क्रिप्टेड शब्दों को पढ़ें)।

प्रमुख:

अच्छा किया, टीमों। और अब मैं आपको आराम करने के लिए आमंत्रित करता हूं, जबकि जूरी परिणामों को सारांशित करती है और "जापानी कार" खेलती है।

जापानी कार

सभी एक घेरे में अपने चेहरों के साथ खड़े (या इच्छानुसार बैठें)। खिलाड़ियों की संख्या के अनुसार प्रत्येक खिलाड़ी को अपना सीरियल नंबर मिलता है। खेल शुरू करने वाले व्यक्ति का चयन किया जाता है। उसका काम इस तरह दूसरे खिलाड़ी को मूव ट्रांसफर करना है। वह अपना नंबर बताता है, और फिर उस व्यक्ति की संख्या जिसे वह इस कदम को पारित करना चाहता है। बदले में, उसकी संख्या और फिर किसी भी खिलाड़ी की संख्या का उच्चारण करें। चाल का स्थानांतरण आंदोलनों के साथ होता है जो एक टाइपराइटर की आवाज़ का अनुकरण करता है: हर कोई एक साथ घुटनों को 2 बार मारता है, फिर वे अपना दाहिना हाथ ऊपर उठाते हैं (यहां हम अपना नंबर कहते हैं), फिर बाएं (हम कहते हैं कि संख्या जिस व्यक्ति को हम यह कदम दे रहे हैं)। प्रत्येक चाल के साथ लय तेज हो जाती है। यदि कोई व्यक्ति गलती करता है, तो वह खेल से बाहर हो जाता है, और इसलिए उसका नंबर भी। खेल तब तक खेला जाता है जब तक कि सबसे चौकस न रहें, ये 2-5 लोग हैं। उन्हें तालियों का एक दौर दें।
यह वार्म-अप गेम ट्रेन: ए) आंदोलनों का समन्वय, बी) शब्दों के उच्चारण के साथ समन्वय का संबंध, सी) ध्यान वितरित करने की क्षमता। सभी छात्र आंदोलनों के क्रम में जल्दी से महारत हासिल करने का प्रबंधन नहीं करते हैं, वे इशारों के क्रम को भ्रमित करते हैं, सामान्य लय में नहीं आते हैं, और इसके परिवर्तनों का सामना नहीं कर सकते हैं। लेकिन यह केवल उनकी रुचि को उत्तेजित करता है। "एक-एक", "दो-दो", आदि की आंखों से बैटन गुजरते समय समान संख्या, संख्या, यानी क्लिक पर भाषण का परिचय एक नई कठिनाई का गठन करता है। फिर प्रसारण "आवाज" से शुरू होता है - "पांच-पांच, पांच-एक", "एक-एक, एक-सात", आदि, यहां पहले से ही शब्द भेजना और "आवाज" प्राप्त करने के लिए तैयार रहना आवश्यक है। ; दोनों को संगठित ध्यान देने की आवश्यकता है और इसे सही ढंग से वितरित करने के लिए सीखने की अनुमति दें।

दुनिया में हर चीज के बारे में:

1930 में, द रॉग सॉन्ग, काकेशस पर्वत में एक लड़की के अपहरण के बारे में एक फिल्म, अमेरिका में रिलीज़ हुई थी। इस फिल्म में अभिनेता स्टेन लॉरेल, लॉरेंस टिब्बेट और ओलिवर हार्डी ने स्थानीय बदमाशों की भूमिका निभाई थी। हैरानी की बात ये है कि ये एक्टर्स काफी हद तक हीरो से मिलते-जुलते हैं...

अनुभाग सामग्री

युवा समूह के लिए सबक:

मध्य समूह के लिए कक्षाएं।

सामग्री विवरण:पाठकों के ध्यान के लिए, लेखक "केवीएन" विषय पर तैयारी समूह (6-7 वर्ष) के बच्चों के लिए गणितीय मनोरंजन का सारांश प्रस्तुत करता है। यह सामग्री तैयारी समूह के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी।

लक्ष्य:बच्चों में बौद्धिक और रचनात्मक क्षमताओं को प्रकट करें।

सॉफ्टवेयर सामग्री:बच्चों को अंकगणितीय उदाहरणों, समस्याओं को हल करना सिखाएं। शीट के तल पर अभिविन्यास में 20 के भीतर मात्रात्मक गिनती के कौशल में व्यायाम करें। सप्ताह के दिनों, वर्ष के महीनों, ऋतुओं के क्रम के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करें। तार्किक सोच, सरलता, ध्यान का विकास। गणित में रुचि पैदा करें।

उपकरण: 2 चित्रफलक, चाक, गिनती की छड़ें, तंगराम पहेली - 2 सेट, पेंसिल, कागज की सफेद चादरें।

मनोरंजन प्रगति:

होस्ट: प्रिय मेहमानों, दोस्तों, आज हमारे पास एक गणितीय केवीएन है।

KVN हंसमुख और साधन संपन्न का खेल है। हम खेलेंगे और देखेंगे: किसकी टीम कार्यों को तेजी से और अधिक सही ढंग से पूरा करेगी। खेल के अंत में, हम अंकों की गणना करेंगे और विजेता का निर्धारण करेंगे। और हमारे खेल में जूरी आपके माता-पिता होंगे। (जूरी सदस्यों का परिचय।)

होस्ट: प्रिय दोस्तों, खेल की शुरुआत पर बधाई, हम आपके सफल प्रदर्शन की कामना करते हैं!

होस्ट: प्रिय दर्शकों, मुझे आशा है कि आपने हमारे खेल के प्रतिभागियों के लिए छुट्टी पर मुस्कान और तालियां बजाईं, और इसलिए मैं आपको टीमों को बधाई देने के लिए कहता हूं:

टीम "चतुर" —

अभिवादन:

हम गणित के दोस्त हैं

हम स्मार्ट और जानकार हैं

हम पीछे नहीं रह सकते।

टीम "जानें"

अभिवादन:

हम विशेषज्ञों की एक टीम हैं

और हम दुनिया में सब कुछ जानते हैं

हमसे सवाल पूछें

हम उनका जवाब देंगे।

होस्ट: दोस्तों, हम अपने खेल की शुरुआत वार्म-अप के साथ करते हैं। जो टीम सबसे सही उत्तर देती है वह जीत जाती है।

पहली टीम के लिए प्रश्न:

1. साल का सबसे छोटा महीना कौन सा है?

2. वर्ष का अंतिम महीना कौन सा है?

3. सप्ताह में कितने दिन?

4. कितने मौसम हैं, उनके नाम बताएं?

5. संख्या 15 (14 और 16) के पड़ोसियों के नाम बताइए।

6. एक पेड़ पर गौरैया बैठी थीं। जब 2 और उड़कर उनके पास पहुंचे, तो उनमें से 4 थे।पेड़ पर कितनी गौरैया बैठी थीं?

दूसरी टीम से सवाल:

1. टाइटल में साल का सबसे छोटा महीना कौन सा है?

2. वर्ष का पहला महीना कौन सा है?

3. साल में कितने महीने?

4. सप्ताह के दिनों के नाम लिखिए।

5. संख्या 18 (17 और 19) के पड़ोसी क्या हैं?

6. बिल्ली के बच्चे ने तश्तरी से दूध पिया। 1 और उनके पास आने के बाद, उनमें से 5 थे।कितने बिल्ली के बच्चे ने दूध पिया?

होस्ट: दोस्तों, वार्म-अप अच्छा रहा, आपने बेहतरीन ज्ञान दिखाया। अब अंक गिनते हैं। जूरी का शब्द। टीम के सामने अभ्यास के बाद...

होस्ट: दोस्तों, अब खेल "नंबर का नाम"। मैं आपको एक संख्या बताऊंगा, और "चतुर पुरुष" आदेश उत्तर देगा, लेकिन इस संख्या से 1 अधिक, और "जानें" आदेश 1 कम।

होस्ट: और हम अपना खेल जारी रखते हैं। दोस्तों, आपने पहले ही नोट कर लिया है कि KVN हंसमुख और साधन संपन्न का खेल है। इसलिए, मैं आपको सरलता के लिए मजेदार कार्य प्रदान करता हूं।

ब्लिट्ज पोल।

पहली टीम के लिए प्रश्न:

1. आप अपने सिर में किस तरह की कंघी कर सकते हैं? (मुर्गा)।

2. दो चूहों के कितने कान होते हैं? (चार)।

3. दिन और रात कैसे समाप्त होते हैं? (नरम संकेत)।

4. मुर्गे के कितने पैर होते हैं? (मुर्गे के पैर नहीं हैं)।

5. दादी दशा की एक पोती माशा, एक बिल्ली फुलाना, एक कुत्ता ड्रुझोक है। दादी के कितने पोते-पोतियां हैं? (एक पोती माशा)।

6. मुर्गे ने एक अंडा दिया। इसे कौन मिलेगा? (किसी को भी)।

7. चिड़ियाघर में 4 भालू और 3 मेढ़े थे। चिड़ियाघर में कितने जंगली जानवर थे?

8. एक सन्टी पर 5 सेब उग आए। 3 सेब जमीन पर गिरे। सन्टी पर कितने सेब बचे हैं? (बिल्कुल नहीं, सेब एक सन्टी पर नहीं उगते हैं)

ब्लिट्ज पोल।

दूसरी टीम से सवाल:

1. कौन सा जानवर सड़क पार करने में मदद करता है? (ज़ेबरा)।

2. दो गधों की कितनी पूंछ होती है? (दो)

3. किस पक्षी को डाकिया कहा जाता है? (डव)।

4. एक खाली गिलास में कितने मेवे होते हैं? (ग्लास खाली है, इसलिए इसमें कुछ भी नहीं है)।

5. जानवर के 2 दाहिने पैर, 2 बाएं पैर, 2 पैर आगे, 2 पीछे होते हैं। एक जानवर के कितने पैर होते हैं? (4 पैर)।

6. कौन से जानवर हमेशा आंखें खोलकर सोते हैं? (मछलियां)।

7. क्या मुर्गा खुद को पक्षी कह सकता है? (नहीं, क्योंकि वह बोल नहीं सकता)।

8. लंबे समय से प्रतीक्षित जनवरी आ गई है। पहले 1 सेब का पेड़ खिल गया, फिर 3 और बेर। कितने पेड़ खिले हैं? (पेड़ जनवरी में नहीं खिलते)।

मॉडरेटर: दोस्तों, आपने अच्छा काम किया। बहुत बढ़िया! और हमारा खेल जारी है। दोस्तों, एक बुद्धिमान उल्लू हमसे मिलने आया। वह भी हमारे खेल में भाग लेना चाहती है। (उल्लू बच्चों का अभिवादन करता है और उन्हें अपने काम सौंपता है)

उल्लू: दोस्तों, मैंने जंगल से तुम्हारे पास उड़ान भरी। मेरे जंगल में, मैं हर कोने को जानता हूँ। मुझे पता है कि मेरी गिलहरी के दोस्त कहाँ रहते हैं, मेरे दोस्त खरगोश हैं और भालू मांद में कहाँ सोता है। आप लोग भी पता कर सकते हैं। यदि आप मेरे कार्यों को सही ढंग से पूरा करते हैं, तो आपको हमारे जंगल का नक्शा मिल जाएगा।

(बच्चों के सामने कागज की चादरें हैं।)

जहां गिलहरियां रहती हैं, वहां ऊपरी दाएं कोने में 3 वर्ग बनाएं। निचले बाएं कोने में, 5 त्रिकोण बनाएं, वहां रहते हैं। ऊपरी बाएं कोने में, एक बड़ा वृत्त बनाएं - यह भालू की मांद है। निचले दाएं कोने में, 4 आयतें बनाएं - एक हेजहोग परिवार वहां रहता है, और शीट के केंद्र में एक अंडाकार ड्रा करें - यह एक जंगल की झील है। अब, दोस्तों, तुम हमारे जंगल में नहीं खोओगे।

होस्ट: धन्यवाद, बुद्धिमान उल्लू, हमारे खेल में भाग लेने के लिए।

उल्लू: अच्छा, मुझे घर जाना है, अलविदा दोस्तों।

होस्ट: दोस्तों, उल्लू जंगल में उड़ गया, और हमारे पास है संगीत विराम "गुब्बारा गीत" एक मुखर समूह द्वारा की जाने वाली ध्वनियाँ। गीत के अंत में, खेल में भाग लेने वाले दर्शकों को गेंद फेंकते हैं।

होस्ट: दोस्तों, अब सबसे महत्वपूर्ण प्रतियोगिता है कप्तानों की प्रतियोगिता।

1. पहली प्रतियोगिता "मेक अ फिगर"।

होस्ट: प्रत्येक में 5 काउंटिंग स्टिक हैं। "चतुर पुरुष" टीम के कप्तान के लिए, उनसे 2 आयतें इकट्ठा करें, और "यह सब जानें" टीम के कप्तान के लिए, उनसे 2 त्रिकोण इकट्ठा करें।

2. दूसरी प्रतियोगिता "तांग्राम"।

पैटर्न के अनुसार तंगराम पहेली में से कोई एक आकृति बनाएं (प्रत्येक को पैटर्न के साथ एक कार्ड दें)।

जूरी ने कप्तानों की प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित किया।

होस्ट: दोस्तों, हम अपना खेल जारी रखते हैं। और अगला कार्य कहलाता है "लापता नंबर डालें"... आपको प्रत्येक टीम से दो लोगों को चुनना होगा। विजेता वह है जो तेजी से मुकाबला करता है।

उदाहरण बोर्ड पर लिखे गए हैं:

3 + _ = 14 7 + _ = 18

15 — _ =5 16 — _ = 5

5 + 9 = _ 14 + 2 = _

5 + 2 +4 = _ 8 + 3 +1 = _

जूरी ने प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित किया।

होस्ट: आज, दोस्तों, आपने अच्छे निर्णय लिए, माना, सोचा, आप सभी महान हैं। इसे नीचा दिखाने का समय आ गया है परिणाम।और अब जूरी का शब्द।

जूरी का एक प्रतिनिधि बोल रहा है, बच्चों को बधाई दे रहा है और दोनों टीमों को मेडल प्रदान कर रहा है।

होस्ट: उन सभी को धन्यवाद जो हमारे पास आए और हमारे खेल में हिस्सा लिया।

केवीएन विषय: "क्या हम स्कूल के लिए तैयार हैं"

शिक्षकों द्वारा तैयार और संचालित:

शरीफुलीना आर.के. और फादेवा वी.पी.

2011

स्कूल के लिए एक प्रारंभिक समूह के लिए KVN

विषय: "क्या हम स्कूल के लिए तैयार हैं"

कार्यक्रम विषय: बच्चों के ज्ञान और कौशल को सामान्य और समेकित करना: गिनना, संख्याओं की तुलना करना, उदाहरणों, समस्याओं को हल करना। शब्दों का ध्वनि विश्लेषण करें, व्यंजन के बाद स्वर लिखने के नियमों को दोहराएं, वाक्यों का विश्लेषण करें, शब्दांशों से शब्द बनाएं। एक दूसरे की मदद करते हुए एक साथ अभ्यास करने की इच्छा विकसित करें। सामूहिकता, सहानुभूति, मैत्रीपूर्ण संबंध, पारस्परिक सहायता को बढ़ावा देना।

प्रारंभिक काम: मैनुअल, टीम के प्रतीक का उत्पादन। नामों की तैयारी, टीम का आदर्श वाक्य। संगीत संगत की तैयारी।

सामग्री। प्रदर्शन एमएल:अक्षरों के साथ "जादू के पेड़" की छवियां।वितरण एमएल: टीम लोगो, स्वर कार्ड, नंबर कार्ड, बड़े नीले और हरे रंग के चिप्स, ज्यामितीय आकार, हुप्स, प्रस्ताव चार्ट, प्रत्येक बच्चे के उदाहरणों को हल करने के लिए सेब और टोकरी के साथ चादरें, खेल "केक बनाओ" के लिए उत्पादों की छवियों के साथ चादरें , चादरें ध्वनि विश्लेषण के लिए जानवरों की, कागज की खाली चादरें, लगा-टिप पेन।

केवीएन

हॉल में मेहमान और प्रशंसक बैठे हैं। प्रस्तुतकर्ता संगीत में प्रवेश करता है।

वेद। : शुभ दोपहर, प्रिय अतिथियों और हमारे प्रशंसकों। हमें हमारे फनी एंड रिसोर्सफुल क्लब में आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है। मैं खेल के प्रतिभागियों को हॉल में आमंत्रित करता हूं। (टीमें अपनी जगह लेती हैं)। हमारे केवीएन का विषय "क्या हम स्कूल के लिए तैयार हैं?" और हमारे खेल को एक सख्त और निष्पक्ष जूरी द्वारा आंका जाएगा, जिसमें शामिल हैं: अध्यक्ष: पूरा नाम, सदस्य: पूरा नाम।

और अब हमारी टीमों को अपना परिचय देना होगा। कृपया, पहली टीम को मंजिल दें। टीम कप्तान: वेलेरिया।

कप्तान वेलेरिया: हमारी टीम: सभी: स्मेशरकी। हमारा आदर्श वाक्य: "हम आपसे मिलने आए, हमारे साथ बुद्धि और कौशल लाए!"

लीड: दूसरी टीम के लिए शब्द, टीम कप्तान: रेनल।

कप्तान रेनल: हमारी टीम सभी: कोलोबोक्स। हमारा आदर्श वाक्य है: "कोलोबोक से बेहतर अभी तक दुनिया में कोई टीम नहीं है!"

लीड: आदेश प्रस्तुत किए जाते हैं। और इसलिए हम केवीएन शुरू करते हैं। पहला काम, हमेशा की तरह, वार्म-अप है। हमारी जूरी हमारी टीमों का मूल्यांकन करेगी। जोश में आना।टीम के लिए प्रश्न (नाम)

1 से।आप और मैं, हाँ हम आपके साथ हैं, हम में से कितने हैं?

2k.एक खाली गिलास में कितने मेवे होते हैं?

1 से।एक बेर खाओ तो क्या बचा?

2k.कलश में एक कैंडी थी, शाम तक वह चली गई। अगर वहाँ थे तो इसे कौन ले गया: एक बिल्ली, एक मछलीघर में मछली, दादा और कमरे में एक कीट?

1 से।सुबह आप अपने कमरे से निकल जाते हैं और अपनी दादी को देखते हैं। आप उसे क्या बताने जा रहे हैं?

2k.सोने से पहले आप अपने माता-पिता को क्या कहते हैं?

1 से।ट्रेन चालक द्वारा संचालित होती है, और विमान द्वारा नियंत्रित किया जाता है ...?

2k.अग्निशामकों द्वारा आग बुझाई जाती है, और रोटी बेक की जाती है ....?

लीड।: जबकि जूरी परिणामों का सारांश प्रस्तुत कर रही है, मैं घोषणा करता हूँपहली प्रतियोगिता: "शब्द में ध्वनियों और अक्षरों की संख्या निर्धारित करें"

प्रत्येक शब्द में ध्वनियों और अक्षरों की संख्या निर्धारित करें और उपयुक्त योजनाओं को इंगित करने के लिए तीरों का उपयोग करें, योजनाओं के अनुसार कोशिकाओं पर पेंट करें।

………………………………………………………………………………दूसरी प्रतियोगिता: "सावधान रहें, समस्याओं का समाधान करें।" 1 से। पांच स्तन एक शाखा पर बैठे। दो और उनके पास उड़ गए। सभी स्तनों को गिनें शाखाओं पर कितने हैं?

2k.गाँव की छत पर छह कौवे, और एक उनके पास उड़ गया, जल्दी से उत्तर दो, साहसपूर्वक, उनमें से कितने उड़ गए?

1 से... शेरोज़ा बर्फ में गिर गया, और उसके पीछे एलोशका, और उसके पीछे मरिंका, और उसके पीछे इरिंका, और फिर इग्नाट गिर गया। कितने लड़के थे?

2k... एक पंक्ति में एक बड़े सोफे पर तनीना की गुड़िया बैठी हैं: दो घोंसले के शिकार गुड़िया, पिनोचियो और हंसमुख चिपोलिनो। खिलौनों को गिनने में तान्या की मदद करें।

1 से।चार मैगपाई कक्षा में आए चालीस में से एक को पाठ नहीं पता था। चालीस ने कितनी मेहनत की?

2k... पाँच पिल्लों ने फ़ुटबॉल खेला। एक को घर बुलाया गया था। वह खिड़की से बाहर देखता है, गिनता है कि अब कितने खेल रहे हैं?

1 से।मेज पर चार गाजर और तीन खीरा हैं। मेज पर कितने फल हैं?

2k.नाशपाती पर पाँच सेब और पेड़ पर केवल दो लटके हुए थे। कितने सेब उगाए हैं?

1 से।पक्षी नदी पर उड़ गए: एक कबूतर, एक पाईक, दो स्तन, दो स्विफ्ट और पांच ईल। कितने पक्षी? जल्दी जवाब दो।

2k.ट्रेन में: कुत्ता, मुर्गा, बिल्ली, चूहा, बंदर। माउस किस गाड़ी में यात्रा कर रहा है, अगर कुत्ते ने कहा कि उसकी गाड़ी में कोई चूहा नहीं है; मुर्गे ने कहा कि उसकी कार में भी चूहा नहीं था। माउस कहाँ जाता है?

वेद।: तीसरी प्रतियोगिता: "मैजिक क्रिसमस ट्री"। असाइनमेंट: खिलौनों के बजाय, जादू के पेड़ पर शब्दांश लटके हुए हैं, जिससे आपको शब्द बनाने और उन्हें कागज की चादरों पर लिखने की जरूरत है।

चौथी प्रतियोगिता। "रीबस" कार्लसन संगीत के लिए हॉल में प्रवेश करता है। उदास हो जाता है।

कार्लसन: हैलो! मैं कहाँ हूँ? आपकी छुट्टी क्या है?!

वेद।: हाँ, कार्लसन, आज हमारे पास केवीएन है।

कार्लसन: केवीएन? और वो क्या है?!

वेद।: यह मजेदार और साधन संपन्न क्लब है।

कार्लसन: साधन संपन्न?! तब तुम मेरी मदद करोगे। यहाँ वे मेरे लिए एक पैकेज, कुछ चित्र, पत्र लाए। मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा

वेद।: चिंता मत करो कार्लसन, हमारे लोग आपकी मदद करेंगे। (बच्चे पहेली का अनुमान लगाते हैं)

कार्लसन: धन्यवाद दोस्तों, आपने मेरी बहुत मदद की। (कार्लसन अलविदा कहते हैं और चले जाते हैं)

खेल "कौन चौकस है?"

वेद: कप्तानों, मेरे पास आओ, यहाँ आप में से प्रत्येक के लिए एक चिप है। जिसके हाथ में नीली चिप होती है, वह एक ठोस ध्वनि का द्योतक होता है, बच्चे उसके पीछे लाइन लगाते हैं - स्वर जो कठोर व्यंजन ध्वनि (ए, ओ, वाई, यू, ई) के बाद लिखे जाते हैं, जिनके पास हरी चिप होती है - बच्चों की रेखा उसके पीछे - स्वर, जो एक नरम व्यंजन ध्वनि के बाद लिखे गए हैं (I, Yu, I, E, E)

पांचवी प्रतियोगिता। "चलो केक बनाते हैं »केक की तैयारी के लिए, कोर्ट शेफ ने आवश्यक उत्पादों को टेबल पर रखा। लेकिन रसोइयों ने मजाक करने का फैसला किया और कई उत्पादों को जोड़ा। केक बनाने के लिए किसका उपयोग नहीं किया जा सकता है? कुल कितने उत्पाद हैं? और यदि आप अनावश्यक उत्पादों को हटा दें, तो उनमें से कितने बचे रहेंगे?

छठी प्रतियोगिता। "एक प्रस्ताव के साथ आओ"

आपके सामने टेबल पर प्रस्ताव योजनाएं हैं। हमें अपनी योजना के अनुसार सोचने और प्रस्ताव लाने की जरूरत है। मैं क्रम से पूछूंगा। हर कोई अपनी योजना दिखाता है और अपना प्रस्ताव कहता है। और जूरी मूल्यांकन करेगी।

अपने घर का खेल खोजें

हम बहुत देर तक बैठे रहे इसलिए हम खेलेंगे। आपके टेबल पर ज्यामितीय आकार हैं। जब संगीत चल रहा हो तो आप हॉल में घूमें। जब संगीत बंद हो जाता है, तो आप में से प्रत्येक को अपना घर मिल जाता है।

सातवीं प्रतियोगिता। उदाहरणों को हल करें और तीरों का उपयोग करके सेबों को वांछित टोकरियों में रखें

आठवीं प्रतियोगिता। वह संख्या दिखाएं जो शब्द में ध्वनियों की संख्या से मेल खाती है। प्रत्येक टीम का एक अलग शब्द होता है।

1 से। स्कूल; 2k. दलिया 1k. जंगल; 2k. सिंह 1k. पुस्तक; 2k. मछली 1k. शिक्षक; 2k. विद्यार्थी

अंतिम प्रतियोगिता "उत्तर दें और जम्हाई न लें"

1 से... 7 बटा 1 से छोटी कोई संख्या दिखाइए।

2k. 5 बटा 2 से छोटी कोई संख्या दिखाइए।

1 से।दो के बिना 10 क्या है?

2k.तीन के बिना 6 क्या है?

1 से।यदि संख्या 8 को 1 से घटा दिया जाए तो कितना होगा?

2k.यदि संख्या 5 को 2 से कम कर दिया जाए तो यह कितना होगा?

1 से।संख्या 2 में 3 की वृद्धि करने पर यह कितना होगा?

2k.यदि संख्या 4 को 2 से बढ़ा दिया जाए तो कितना होगा?

1 से।साल में कितने महीने?

2k.एक सप्ताह में कितने दिन होते हैं?

1 से।कौन सी संख्या 6 से बड़ी लेकिन 8 से छोटी है?

2k.कौन सी संख्या 8 से बड़ी लेकिन 10 से छोटी है?

वेद।: ठीक है, हमारा केवीएन समाप्त हो गया है। आपने असाइनमेंट पर अच्छा प्रदर्शन किया है। बहुत बढ़िया! इस बीच, जूरी ने परिणामों का सारांश दिया, हम आपके साथ नृत्य करेंगे।

संक्षेप। पुरस्कृत।

बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के शिक्षा मंत्रालय नगरपालिका जिला तुइमाज़िंस्की जिले के प्रशासन के शिक्षा विभाग एमए डीओई सीआरआर - किंडरगार्टन नंबर 24 तुइमाज़ी

केवीएन स्कूल के लिए तैयारी समूह के लिए"क्या हम स्कूल के लिए तैयार हैं"

द्वारा तैयार और संचालित: शिक्षक फादेवा वी.पी.

दिनांक 21.04.2011।

2011

बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के शिक्षा मंत्रालय नगरपालिका जिला तुइमाज़िंस्की जिले के प्रशासन के शिक्षा विभाग एमए डीओई सीआरआर - किंडरगार्टन नंबर 24 तुइमाज़ी

केवीएन स्कूल के लिए तैयारी समूह के लिए"क्या हम स्कूल के लिए तैयार हैं"

द्वारा तैयार और संचालित: शिक्षक शरीफुलीना आर.के.

दिनांक: 21.04.2011

2011

KVN "रहस्यमय प्रकृति" - तैयारी समूह के बच्चों के लिए प्रकृति विशेषज्ञों के क्लब की एक बैठक

लक्ष्य:जंगल के प्रतिनिधियों के बारे में बच्चों के ज्ञान का समेकन
कार्य:अपने विचारों और भावों को सही ढंग से तैयार करना सीखें और भाषण में छोटे लोककथाओं (चुटकुले, नर्सरी राइम, पहेलियों) का उपयोग करें। शिक्षक:नमस्कार, आज हम अपने क्लब, हंसमुख और होशियार बच्चों के क्लब, अपनी माँ - प्रकृति के पारखी की एक नियमित बैठक करते हैं। हम आपके साथ गाएंगे, गोल नृत्य करेंगे, पहेलियों का अनुमान लगाएंगे, मस्ती करेंगे, खेल खेलेंगे।

शिक्षक:आइए दो टीमों में विभाजित हो जाएं। आइए "स्ट्रीम" टीम और "फॉरेस्टर्स" टीम का स्वागत करें
शिक्षक:मैं आपको हमारी जूरी से मिलवाना चाहता हूं:
बालवाड़ी के प्रमुख - ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना
वरिष्ठ शिक्षक - स्वेतलाना बोरिसोव्ना
और एक संगीत कार्यकर्ता - इरीना बोरिसोव्ना

शिक्षक:प्रत्येक सही उत्तर के लिए, "स्ट्रीम" टीम को एक शेल मिलेगा, और "फॉरेस्टर्स" टीम - एक टक्कर।

प्रश्न दिलचस्प होंगे, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उत्तर देने से पहले टीम को परामर्श करने की आवश्यकता है। आज हम जंगलों और पेड़ों, पक्षियों और विभिन्न जानवरों के बारे में बात करेंगे। और मैं एक कविता के साथ शुरुआत करना चाहता हूँ विक्टर शैमोनिन

मैं वन पथ पर चलता हूं, दाहिनी ओर जंगल है, और बाईं ओर जंगल है।
मैं ऊपर देखूंगा, और मेरे ऊपर, दिव्य आकाश का प्रकाश!
या तो कोयल नाश्ता करेगी, तो मैं कठफोड़वा की दस्तक सुनूंगा
और मेरी आत्मा आनन्दित होती है, प्रत्येक नई ध्वनि सुनकर,
और घास पर वर्षा की बूंदें, कालीन की तरह फैल गईं,
और पथ के साथ चलता है, सूर्य प्रकाश की किरण है।
यहाँ सब कुछ दर्द से परिचित है, इस परी कथा में मैं स्वतंत्र हूँ,
मुझे घर पर होने का अहसास होता है, मेरे दिल को प्रिय है।
मैं जल्द ही एक पेड़ के ठूंठ पर बैठूंगा, मैं एक सारस के रोने की आवाज सुनूंगा,
अद्भुत, स्वर्ग का कोना - यह मेरी मातृभूमि है!

शिक्षक:दोस्तों, यह कविता किस बारे में है?
संतान:जंगल के बारे में
शिक्षक:अब हम अपने बारे में बात करने जा रहे हैं। अब मैं अलग-अलग टीमों से बारी-बारी से सवाल पूछूंगा।

1. इस पेड़ के बीजों से आप आटा बना सकते हैं, कॉफी बना सकते हैं और अनाज भी प्राप्त कर सकते हैं। (ओक)
2. किस पेड़ की छाल जहरीली होती है, इसलिए जानवर उसे नहीं काटते। (पक्षी चेरी)
3. पियानो किस तरह की लकड़ी से बनता है? (स्प्रूस)
4. इस पेड़ का रस बहुत मीठा होता है, इसलिए लोग इसे वसंत ऋतु में इकट्ठा करते हैं? (सन्टी)
5. वे किस प्रकार की लकड़ी की स्की से बने होते हैं? (सन्टी)
6. प्राचीन काल से, रूसी लोगों, विशेषकर कवियों और लेखकों का पसंदीदा पेड़? (सन्टी)
7. इस पेड़ की लकड़ी का उपयोग नावों, छोटे समुद्री जहाजों के निर्माण में किया जाता है। चूंकि इसकी लकड़ी क्षय के लिए प्रतिरोधी है (लार्च)
8. जिस पेड़ से माचिस बनती है? (देवदार)
टीमों में बच्चे बारी-बारी से जवाब देते हैं

शिक्षक:मुझे यकीन है कि बच्चे पेड़ों के बारे में न केवल पहेलियों और कविताओं को जानते हैं, बल्कि गीत भी गा सकते हैं। मैं पुराने समूह के बच्चों के कोरस को "ऑन द माउंटेन दैट वाइबर्नम" गाने के लिए आमंत्रित करता हूं, और बाकी लोग साथ गाते हैं।

बच्चे गाना गाते हैं

शिक्षक:अच्छा किया, लेकिन हमें चलते रहने की जरूरत है। और मैं उन पाठकों को आमंत्रित करता हूं जो आपको एक कविता पढ़ेंगे व्लादिमीर ओरलोवी"अच्छा पेड़"

शिक्षक:अब दोस्तों, पक्षियों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाओ।
1) मछुआरा सारा दिन पानी में खड़ा रहा,
उसने बोरी में मछली भर दी।
मछली पकड़ने के बाद, पकड़ लिया
ऊपर चढ़ गया - और ऐसा ही था (पेलिकन)
2) किन पक्षियों की जीभ नहीं होती है? (अल्बाट्रॉस और पेलिकन)
3) क्या यह कताई, चहकती, पूरे दिन व्यस्त रहती है? (मैगपाई)
4) क्या घड़ी समय बताती है? (मुर्गा)
5) किन पक्षियों के पंख पंखों से नहीं, बल्कि तराजू से ढके होते हैं? (पेंगुइन)
6) एक पैर पर खड़ा होता है, पानी में देखता है।
अपनी चोंच को बेतरतीब ढंग से पोक करना - नदी में मेंढक खोज रहे हैं? (बगुला)
7) वह अपने वन कक्ष में एक रंगीन वस्त्र पहनता है,
वह पेड़ों को चंगा करता है: वह दस्तक देता है और यह उनके लिए आसान है। (कठफोड़वा)
8) वह चाहता है - यह सीधे उड़ जाएगा, चाहता है - इसका वजन हवा में होता है,
ऊँचे से पत्थर की तरह गिरता है और गाता है, खेतों में गाता है? (लार्क)
9) एक लंबा सफर तय करके, गर्मजोशी के साथ हमारे पास उड़ता है
घास और मिट्टी से खिड़की के नीचे एक घर की मूर्ति? (मार्टिन)
10) मुझे बताओ क्या अजीब है
क्या वह दिन रात टेलकोट पहनता है? (पेंगुइन)

शिक्षक:जूरी के शब्द का परिचय

जूरी द्वारा परिणामों की घोषणा के बाद, स्पैरो सूट में एक लड़का दौड़ता है।

गौरैया:मैं एक गौरैया हूँ।
मैं लोगों के बीच रहता हूं।
मुझे लड़कों के बारे में सब पता है
वे क्या करते हैं, कहाँ जाते हैं,
गोल नृत्य कैसे नेतृत्व करते हैं। (दूर चला गया)

शिक्षक:अब समय आ गया है कि हम अपने दर्शकों पर ध्यान दें। ब्लिट्ज सर्वेक्षण।
तस्वीर लाई है

शिक्षक:प्रिय दर्शकों, तस्वीर को करीब से देखें, एक मिनट में हम इसे हटा देंगे और आपकी चौकसी की जाँच करेंगे।
1) चित्र में किन जानवरों को दिखाया गया है? (4 भालू)
2) कितने भालू: 3,4,5? (4)
3) कौन सा जंगल दिखाया गया है? (बोर)
4) कौन से पेड़ दिखाए जाते हैं? (पाइंस)
5) पेड़ों पर कितने भालू बैठे हैं? (3)

शिक्षक:दर्शक बहुत अच्छे हैं, और आपका ध्यान ठीक विकसित होता है।
शिक्षक:आइए आगे बढ़ते हैं, प्रिय टीमों। आप पेड़ों, पक्षियों को भी जानते हैं, और अब हम देखेंगे कि क्या आप जानवरों को जानते हैं।

1) एक जानवर जो मोटी फर से ढका होता है। उत्तर में रहता है। बारहसिंगा लाइकेन को प्यार करता है और खुरों से उसका शिकार करता है और
बर्फ के नीचे से सींग। (हिरन)
2) कौन सा जानवर अपने पिछले पैरों को आगे की ओर करके दौड़ रहा है? (खरगोश।)
3) वह एक चरवाहे कुत्ते की तरह दिखता है, हर दांत एक तेज चाकू है!
क्या वह अपने जबड़ों के साथ भाग रहा है, भेड़ पर हमला करने के लिए तैयार है? (भेड़िया)
4) की आदत डालें - परेशानी की उम्मीद करें।
5) क्या लाल पूंछ आपकी पटरियों को ढकती है? (फॉक्स)
6) जल शिल्पी, बिना कुल्हाड़ी के घर बनाते हैं (बीवर)
7) अंधा "खुदाई"? (मोल्स)
8) क्या भयानक जानवर रसभरी को प्यार करता है। (भालू)
9) किस तरह के जानवर को लंबे कान वाला कहा जा सकता है? (खरगोश)
10) कानों पर लटकन वाली बिल्ली। (लिंक्स)

शिक्षक: जूरी के शब्द का परिचय

लोक राग "ओक के नीचे से" लगता है।भालू की पोशाक में एक लड़का बाहर आता है

भालू:मैं जंगल का जानवर हूँ, भालू-भालू,
मैं नाराज नहीं हूं और मैं रोऊंगा नहीं।
लड़के और लड़कियां मेरे दोस्त हैं
मै तुम्हारे साथ खेलना चाहता हु।
खेल "एट द बीयर इन द फॉरेस्ट" आयोजित किया जा रहा है

शिक्षक:दरअसल, मशरूम और स्वादिष्ट जामुन के बिना क्या जंगल है। क्या टीम के नेता उनका नाम लेने के लिए तैयार हैं? (मशरूम, जामुन को बारी-बारी से कहा जाता है)
टीम कप्तान प्रतियोगिता
और टीमों में बच्चे अपने कप्तान की मदद करते हैं। जिसने अधिक नाम दिया उसने प्रतियोगिता जीती
संतान:स्ट्रॉबेरी, रसभरी, स्ट्रॉबेरी, अमनिता, मशरूम, बोलेटस, मोरेल, दूध मशरूम, आदि।
शिक्षक: अच्छा किया, आप बहुत सारे मशरूम और जामुन जानते हैं। और अब मैं आपको एक गोल नृत्य करने का प्रस्ताव देता हूं "चाहे बगीचे में या बगीचे में"

बच्चे एक गोल नृत्य का नेतृत्व करते हैं
शिक्षक:और जब आप और मैं चारों ओर नाच रहे थे, मुझे लगता है कि हमारी बैठक का जायजा लेने का समय आ गया है। मंजिल जूरी द्वारा दी जाती है।

शिक्षक:चलो दोस्तों
हम जहां भी रहते हैं
हम पेड़ लगाएंगे
हम बगीचों को तलाक देंगे!
हम में से प्रत्येक
अब एक पेड़ लगाएंगे

शिक्षक के साथ बच्चे बालवाड़ी के क्षेत्र में एक पेड़ लगाते हैं। एक महीने में कितना बढ़ता है यह देखने के लिए लाल रिबन से बांधें।